初中体育教学计划

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2024年初中体育教学计划(3篇)

2024年初中体育教学计划(3篇)

2024年初中体育教学计划一、教学目标1.培养学生热爱体育运动的兴趣和习惯。

2.提高学生身体素质和运动技能水平。

3.培养学生团队合作意识和竞争精神。

4.发展学生的创新思维和解决问题的能力。

二、教学内容1.体育基本知识了解和学习运动的基本知识,如规则、技能、战术等。

2.体育基本技能通过学习和练习各种体育项目的基本技能,如足球、篮球、乒乓球、游泳等。

3.体育兴趣小组活动设置不同的兴趣小组,包括舞蹈、健身、太极拳等项目,让学生根据自己的兴趣选择参加。

4.体育课外拓展活动组织学生参加体育竞赛、运动会等课外活动,提供更多的锻炼机会,并且培养学生面对竞争的能力。

三、教学方法1.示范教学法教师通过示范展示各项运动技能和动作要领,让学生直观地理解和模仿。

2.小组合作学习法通过小组合作学习的形式进行活动,培养学生团队合作精神和互助精神。

3.游戏教学法通过一些游戏形式的活动,激发学生的学习兴趣,提高学生的参与度。

4.情景教学法将课程内容设置在真实的情景中,让学生更好地理解和应用所学知识和技能。

四、教学计划第一学期1.目标:培养学生对体育运动的热爱和兴趣。

课程内容:游戏活动(包括两人三足、绳子跳等)、舞蹈欣赏、轻技巧训练等。

2.目标:提高学生的身体素质。

课程内容:有氧运动(如慢跑、跳绳等)、力量训练、柔韧性训练等。

3.目标:培养学生的基本技能。

课程内容:足球基本技能(如传球、射门等)、篮球基本技能(如运球、投篮等)、乒乓球基本技能(如拍球、发球等)等。

第二学期1.目标:提高学生的合作意识和竞争精神。

课程内容:团队合作活动、体育竞赛、运动会等。

2.目标:培养学生的创新思维和解决问题的能力。

课程内容:创新体育项目设计、体育技巧改进等。

3.目标:巩固和拓展所学知识和技能。

课程内容:复习和巩固各项体育技能、课外体育活动等。

五、教学评价1.定期测试通过定期测试,检测学生对所学知识和技能的掌握程度。

2.课堂表现评价评估学生在体育课堂上的参与度、合作精神和表现。

初中体育教学工作计划范文3篇

初中体育教学工作计划范文3篇

初中体育教学工作计划范文3篇学校体育教学工作方案范文1一、指导思想以《新课程标准》为指南,深入到到开展训练教学争论,不断提高教学效率,全面提高同学素养,使学校的体育训练教学质量越上一个新台阶。

将《学校体育工作条例》作为体育工作的基本法规,坚持“健康第一”的宗旨,把学校体育工作作为实施素养训练的重要部分,以科学的管理促进学校体育工作全面健康进展,深化教学改革,全面推动前进素养训练。

认真贯彻《同学体质同学健康标准》。

创建“主动参预、强身健体”的健身氛围,培育全面进展的同学。

新的一学年开头了,作为工作在第一线的体育老师,己尽快入了角色。

为了使教学过程中的体育课开展得有条有理,使同学创新的学习方式有所进展,为此拟定了本学年的体育教学工作方案如下:二、教材分析体育教材以实践教材为主。

依据同学的力气以及学校的条件,体育教材主要选择田径(跑、跳、投),体操、玩耍、篮球等基础项目,以便使同学跑、跳、投的基本技术得到提高;并挖掘生活中的有用技能。

三、学情分析与具体措施授课时数依据我校校历支配和学校要求,本学年共讲20周,每周体育授课为6学时,共120学时。

上课过程中,若因场地,天气条件等因素的影响,将临时调整。

以基本体操、快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑、定时跑、立定跳远、铅球、身体素养训练、篮球角逐等。

另外在上课过程中多做一些关心性练习,如进展耐力速度的定时跑,定距离跑;进展下肢力气,提高立定跳远成果的跳起,原地抱膝跳,跳台阶、免子跳等;多上速度力气练习和耐力练习的课(跳动性、耐力性的反复练习)来改善肌肉的协调性和力气的发挥。

并接受应用小重量和不负重量的方式,通过协性练习和提高动作速度的练习来提高速度力气。

每次授课一个到二个主教材(如:跑步或;立定跳远)其余(如篮球、队列队形、身体素养)训练将作每次课的预备部分内容。

每节课都争取有一个或两个小玩耍。

准时对同学进行评价.在应试训练向素养训练转变的今日,我们老师在提高自身的训练力气的基础上,应当努力培育同学。

九年级教学工作计划体育6篇

九年级教学工作计划体育6篇

九年级教学工作计划体育6篇栏目精选:“九年级教学工作体育”,欢迎阅读。

为了节省工作时间,想要成功就要写工作计划。

工作计划的设计最终目的是发现问题并帮助员工改进绩效,如何绘制出让领导满意的工作计划?以下是编辑为大家精心准备的九年级教学工作计划体育,希望能为你提供更多的参考!九年级教学工作计划体育篇1一、指导思想贯彻“体育与健康”新课程标准,以促进学生健康成长以及体育中考为目标,激发学生运动兴趣,培养他们终身体育的意识。

在教学中,重视学生的主体地位,发挥学生的创造力,以学生发展为中心,关注个体差异与不同需求,确保每一位同学受益。

二、课程标准对本学期教学要求1、课堂教学资料、教学方法的制定要以学生为主体,注重学生的发展。

2、帮忙学生增强体能,掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能;3、培养运动的兴趣和爱好,构成坚持锻炼的习惯;具有良好的心理品质,表现出人际交往的潜力与合作精神;4、提高对个人健康和群体健康的职责感;构成健康的生活方式;发扬体育精神,构成用心进取、乐观开朗的生活态度。

5、使学生基本掌握所学体育技能,有1至2项擅长的体育项目。

6、基本掌握中考体育项目的技术要领,到达熟练程度。

三、学习目标1、了解所学运动项目的简单规则,熟悉中考体育项目并到达熟练水平。

2、结合游戏和降低规则要求的比赛,提高技战术的运用潜力。

3、用安全的方法进行运动,发展体育的广泛兴趣、爱好。

提高自学自练和自我保健潜力。

4、全面发展体能的基础上,透过多种练习继续发展灵敏、速度和有氧耐力,明白营养需求及选取对健康的影响。

根据自己的生理特点,了解体育活动中应注意的事项。

5、正确的评价自己的运动潜力,了解身心之间的关系,逐步掌握设置适宜的体育学习目标方法,增强自尊和自信,在克服困难的学习中,体验成功和活动的乐趣。

6、增进同学间的交往,建立体育活动中的合作意识,指出体育活动中的不道德行为,结合感兴趣的体育项目,多渠道搜集信息,并能评说比赛和表演。

初中体育教师个人教学工作计划(精选7篇)

初中体育教师个人教学工作计划(精选7篇)

初中体育教师个人教学工作计划(精选7篇)初中体育教师个人教学工作计划(精选7篇)日子如同白驹过隙,不经意间,又将开始安排今后的教学工作了,是不是需要好好写一份教学计划呢?想必许多人都在为如何写好教学计划而烦恼吧,以下是小编帮大家整理的初中体育教师个人教学工作计划(精选7篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

初中体育教师个人教学工作计划篇1一,指导思想采用新课程的教学理念,以教师为主导,以学生为本,注重学生的个性培养,创造力和实践能力。

二,工作任务1,办好体育课堂,家庭体育课堂管理,提高体育教学质量,达到学生喜欢体育课堂的目的。

2,做好的课间广播体操的教学训练工作。

3,用教育成就学生的人生!激发学生的运动兴趣,培养终身体育的思想意识。

三,具体工作步骤1,以学生自身发展为中心,重视学生的主体地位。

2,努力提高团队精神和道德修养意识,加强敬业精神,增强团队的凝聚力和战斗力。

(1)培养团队合作精神,构建师德师风的良好氛围。

(2)积累教学经验,通过学习,沟通,不断提高他们的思想素质。

(3)以促进学校体育工作,为进一步改善和发展的前提下,不断学习,不断更新自己的教育教学观念,发现、积累、收集体育教学经验,开发自己的知识材料。

3,严抓体育课堂教学,有效提高体育教学质量。

(1)加强备课管理。

(2)认真、精密规划新学期体育教学任务。

(3)认真贯彻落实《学校体育工作条例》,在工作当中逐步完善教学工作。

新的学年初中体育教学工作计划大致如此,希望各班体育任课老师按照工作计划要求,认真完成自身教学任务。

初中体育教师个人教学工作计划篇2一、基本情况:1、学生情况:初一年级六个班,每个班六十名学生。

初二年级六个班。

每个班六十多名,除每个班有1—2名特殊病生,不能从事体育运动锻炼外,其余学生都健康,都能从事体育运动锻炼。

2、技能情况:初一、二年级学生大部分都喜欢跑、跳、投、和球类游戏等体育活动。

但是动作的协调性,连贯性,合理性,规律性还有待于逐渐提高。

2024年初中学校体育教学计划(四篇)

2024年初中学校体育教学计划(四篇)

2024年初中学校体育教学计划一、指导思想本学期,体育工作的核心指导思想为:坚定不移地树立“健康第一”及素质教育的观念,以学生全面发展为核心,坚持面向全体学生,致力于全面提升学生的身心健康水平,培养其面对挫折的承受能力及正确对待成功的态度,从而满足社会生活的需求。

工作重点将放在广泛开展多样化的体育活动及小型竞赛上,同时弘扬科学精神,鼓励科学探究,注重工作效率,力求工作效益最大化,为培养德智体美劳全面发展的高素质人才贡献力量。

二、学生情况分析本人所教授的八年级学生,表现出强烈的好奇心、活跃的思维、高度的模仿能力和好动的性格,对新鲜事物充满兴趣。

因此,在教学过程中,需增加一系列富有趣味性的游戏活动,以更好地吸引学生注意,提高教学效果。

三、教材特点分析软式排球作为排球运动的新成员,以其柔软的质地、安全性高、易于学习和掌握、趣味性强的特点,非常适合初中学生进行健身和娱乐。

学好软式排球的技术和战术,不仅能为后续学习硬排球、沙滩排球、气排球等奠定坚实基础,还因其独特的体育锻炼价值,能够丰富学生的体育活动内容,为终身体育习惯的养成提供有力支持。

四、教材内容概述主教材为软式排球——正面双手垫球。

通过学习该技能,旨在发展学生的力量、灵敏性、协调性和柔韧性等身体素质;增强肌肉、骨骼、韧带和关节的力量;提升心肺功能;同时培养学生的自尊、自信、合作与交往能力;激发其拼搏进取精神和实践探究能力;最终促进学生的身心健康成长。

该教材内容贴近生活,服务于生活,符合以学生为本的教学理念,是课程标准水平四的重要学习内容。

副教材为合作游戏——跳竹竿。

该游戏旨在通过学生的参与、合作与交流,重点发展其下肢力量及协调能力;鼓励学生挑战自我,在自主学习、合作学习和探究学习中享受快乐与成功,实现身心的全面陶冶。

五、教学目标设定教学目标紧密围绕课程标准展开,以健康为首要目标,以育人为根本宗旨。

具体目标包括:掌握学科知识与基本技能;强调身体锻炼的实践性;促进学生综合素质的全面提升。

初中体育课教学计划10篇

初中体育课教学计划10篇

初中体育课教学计划10篇初中体育课教学计划10篇时间过得可真快,从来都不等人,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,是时候写一份详细的计划了。

什么样的计划才是有效的呢?下面是我收集整理的初中体育课教学计划,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

初中体育课教学计划1在上一个教学年度,在上级的正确领导下,在分管领导和体育教师的共同帮助下,我顺利的完成初三体育教学的工作,工作计划《初中体育课教学计划》。

新学期我跟进班级任教初四四个班的体育教学工作。

因为任教初四,深感身上责任重大。

为了在新的学年里进一步发扬成绩,更好地完成学校体育教学工作,特制定本学期体育教学工作计划如下:一、学情分析:我校初四共分八个教学班,我任教1---4班的教学,近200名学生,他们的身体素质各异。

因为初四学生面临中考,他们的学习压力非常大。

如何调整好他们的心理,处理好学习与活动的安排,让他们在体育考试中取得好成绩是该学期的首要任务。

另外考虑到男女差别大身体素质各异:男生活泼好动,表现欲强,能够较好的锻炼;女生趋于文静,不好活动,课中就要经常与她们沟通交流,因势利导,及早转变观念,让男生带动女生,培养女生积极参与体育锻炼的习惯。

以期在中考中取得优异的成绩。

二、指导思想:以新课程理念为指导思想,充分发挥学生的主题地位,培养学生自主创新意识,敢打敢拼勇争一流及优良的集体主义精神。

确保每一个学生都能够积极投入到体育锻炼中去。

三、学期目标:1.养成良好的锻炼习惯,掌握好初四中考多个可能被测试的项目。

2.收集并引导他们掌握更多的体育时事,丰富他们的知识,以备综合能力考试。

3.让他们体验到运动的乐趣,能够在玩中学,在学中锻炼身体,增强体质。

四、具体措施:1.利用课中或课后的时间多与学生沟通交流,转变他们的观念,变被动为主动。

2.认真备好课,向课堂45分要效率,确保学生们能够在愉悦气氛中投入到每节课的学习中。

3.课堂上,参与到学生中间,以此拉近与他们的距离,注重培养体育骨干,起到率先的作用。

2022初中体育教学工作计划(精选6篇)

2022初中体育教学工作计划(精选6篇)

2022初中体育教学工作计划(精选6篇)2022初中体育教学工作计划(精选6篇)时间就如同白驹过隙般的流逝,老师们的教学工作又将有新的目标,现在就让我们好好地规划一下吧。

以使教学工作顺利有序的进行,提高自己的教学质量,以下是小编为大家整理的2022初中体育教学工作计划(精选6篇),希望能够帮助到大家。

初中体育教学工作计划1作为工作在第一线的体育教师,己尽快入了角色。

为了使教学过程中的体育课开展得有条有理,使学生创新的学习方式有所进展,为此定了本学期的体育教学工作计划如:一、基本情况1、学生情况:初一年级二个班,每个班三十至四十名学生。

初二年级二个班、三年级各一个班。

每个班三十至四十名学生,除每个班有1—2名特殊病生,不能从事体育运动锻炼外其余学生都健康,都能从事体育运动锻炼。

2、技能情况:初一、二、三年级学生大部分都喜欢跑、跳、投、和球类等体育活动。

但是动作的协调性,连贯性,合理性,规律性还有待于逐渐提高。

二、教材分析:根据义务教育初中体育阶段,培养的目标。

中学体育教材,以及我校体育器材,场地,学生的实际情况。

有目的,有计划地进行体育教育教学工作,学习基本的体育理论知识,基本技能和保健知识。

在教育教学的过程中,对学生进行思想品德的教育。

激发学生积极主动学习的兴趣和爱好。

培养学生良好的锻炼身体的习惯。

是每一位学生都能成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

三、教学目的和要求1、使学生能够根据自己的身体情况,合理地进行体育锻炼。

掌握基本知识和技能,学会一些体育卫生保健知识和安全常识。

培养学生认真锻炼身体的态度。

2、学习田径、趣味体育、跑、球类等项目的基本技术和基本技巧进一步提高每一位学生的能力。

3、充分利用各种体育活动,提高学生锻炼身体的兴趣和积极性。

培养顽强,拼搏、自觉遵守运动规则,团结协作等优良品质。

四、主要工作1、认真备课,上课。

突出学生的主体地位。

培养学生爱学、乐学的好习惯提高学生学习的质量。

初中的体育教学计划(5篇)

初中的体育教学计划(5篇)

初中的体育教学计划(5篇)初中的体育教学计划篇1一、指导思想:中学体育与健康课不仅要为提高全民族的体质打下良好的基础,更应为中学生的全面发展起到积极的作用。

我校的体育工作,以“健康第一”为指导思想,激发学生的运动兴趣,培养学生终身体育的意识,促进学生健康成长。

本学期体育教学将以“教育单元”和“个人案例研究”为突破点,努力抓住课堂改革,向学生进行卫生保健教育,增进学生健康,增强学生体质,促进学生德、智、体全面发展。

二、体育工作重点:1、强化常规教学管理,做好体育课常规教学安排:(1)抓好体育教师的师德建设。

(2)抓好体育教师的理论学习和业务学习,多方面进行基本功培训。

(3)加强对新大纲和新课程标准的学习。

(4)抓好体育教师的备课和上课,努力创建新的教学模式。

(5)抓好新操(广播操、武术操)的教授工作,保证课间操的质量。

2、安全教育工作安全工作,是开展各项教学活动以及校外活动的重中之重。

我们的体育教师要有高度的安全防范意识,在活动的策划和实施过程中时时处处提醒自己把安全问题要放在首要位置,由专人负责。

确保各种活动都在有安全防护的情况下进行。

3、认真制定各项教学计划根据学年总课时数、学习的重点、难点和学生的实际水平制定合理的学年教学计划、教学进度计划、教学进度安排表和课时计划。

有计划、高标准的做好《学生体质健康标准》测试、统计、上报工作。

一丝不苟地做好各种体育档案资料的整理和管理工作,不断充实,完善体育资料库、资源库、学生成绩数据库、教师个人成长资料库。

4、加强集体备课管理制度、加大教学检查力度。

全体教师要熟悉、掌握教学课标和教材,明确教学目的、任务。

根据《课程标准》和各年级学生的实际情况与目标,各教师按年级教学进度安排表计划,提前一周写出设计方案和课时计划并进行集体备课讨论(全员参加),时间每周五上午教研活动,认真检查教学设计方案、课时计划。

查看课后小结,促进各教师学习和提高。

5、加强课外体育工作的开展本学期计划开展年级广播操及进退场比赛,全面提高学生的做操和进退场质量。

初中体育教学计划5篇

初中体育教学计划5篇

初中体育教学计划5篇初中体育教学计划1一、教材分析走和跑的练习中,主要发展学生的速度、耐力为主要的练习内容,全面提高学生的身体素质,主要的内容以快速跑、耐久跑等为主,其次、以立定跳远、上步实心球掷远及基本体操知识为主,并加大对1分钟跳绳的练习力度。

二、教学目标体育教学是以增进学生健康,增强学生体质促进德、智、体全面发展为主要目的,在本学期中要积极做到以下三点:1、掌握基本的卫生保健常识懂得简易急救及体育常识。

2、掌握快速跑、耐久跑、单杠的动作技术及1分钟跳绳的动作要求,提高学生的运动能力。

3、提高学生的运动能力和篮球、排球的基本运动技术。

三、教学重点、难点分析根据新课标和教材要求、六年级的各项内容,主要以快速跑,1分钟跳绳,立定跳远,仰卧起坐为主要内容,在教学中应注重加强学生的身体素质的练习及身体姿势和协调能力的培养。

四、教学内容(各项主要以游戏的形式进行,以提高学生的练习兴趣,提高练习效果等)。

1、跑改进快速跑和800米和1000米耐久跑的途中跑技术,培养跑的正确姿势,主要以50米、为主要教学内容。

2、跳跃掌握立定跳远的技术、并提高学生的蛙跳能力。

3、投掷巩固原地投掷的能力和上步投掷的方法,初步掌握协调用力技能,教学中以上步掷实心球为教学重点。

4、基本体操主要以1分钟跳绳、技巧、单杠、为主要教学内容。

5、篮球和排球基本动作和技术。

初中体育教学计划2一、指导思想认真学习体育与健康新课程标准,把生活教育的理念渗入到新课程中。

坚持健康第一的指导思想,以促进学生健康成长为目标,激发学生运动兴趣,培养他们终身体育的意识。

在教学中,重视学生的主体地位,发挥他们的创造力,以学生发展为中心;关注个体差异与不同需求,确保每一位同学受益。

二、学生现状分析由于是男女分班上课,所任教的8个班女孩子的年龄在15——16岁之间,处于青春发育的高峰期,身体发育较快。

女生趋于文静,不好活动。

对于体育与健康理论知识较薄弱,对锻炼方法模糊,不知如何合理的进行体育锻炼。

九年级体育教学工作计划4篇

九年级体育教学工作计划4篇

九年级体育教学工作计划4篇九年级体育教学工作计划篇1一:学生情况本学期九年级共一个班50余人,他们正处于青春发育的高峰期,身体发育较快,男女差别较大,男生有一定的体育运动基础,课堂表现欲较强,对体育运动有浓厚的兴趣,但还不够稳定;女生积极性不高,甚至课堂出现退缩行为,练习的自觉性一般。

二、教学设想:初三学生面临中考,今年中考由去年的45分上升到60分,所以在本学期应以学生的身体素质训练和中考测试内容为主,多给学生运动空间,加强学生的自我锻炼意识,在课堂应改进教学方法,充分发挥学生的主动性和积极性。

增强课堂气氛,使学生有目标的去学习、去锻炼。

定期测试,制定科学合理的教学计划。

开学第一周对学生的体质进行测试,让学生了解自己的身体情况,激励学生在以后的练习中更加努力。

另外通过学生的体育成绩了解到学生运动能力的弱项,制定以后的教学内容,强化训练。

在四月初进行一次测试,培养学生的考试习惯,总结前面教师的教学和学生学习结果,为后期到考试期间体育训练计划内容做一个好的依据。

三、具体时间安排:早操训练安排:1、三月份进行200米和立定跳远的练习2、四五月份就中考内容进行全面训练。

体育课具体安排:1、第一周就中考项目进行全面测试。

测试成绩进行针对性训练。

2、课堂前半部分进行项目练习,后半部分因材施教学生根据自己的弱项进行专项练习。

3、制定后期教学内容和训练计划。

四:针对性的训练1、加强对文化成绩好但体育成绩不理想的学生进行针对性的训练,加强监督,培养他们的积极,宣传体育中考不亚于文化课的意识。

2、加强对偏科学生的训练,对偏科的学生进行技术上的指导,争取在这些项目有所突破。

五、加强业务能力学习认真钻研体育新课改,根据新课改制定新的教学方法,加强与体育教研组各教师之间的沟通和学习,认真备好每一堂的教案。

摸清体育中考各项政策,指定科学合理的备考计划,指引学生认真的备战,填报自己所擅长的项目,加强与家长之间的沟通,师生合力打好中考这一仗,争取获得全面胜利。

2024年八年级体育教学计划(六篇)

2024年八年级体育教学计划(六篇)

2024年八年级体育教学计划一、指导思想深入学习“体育与健康”新课程标准,秉持“健康第一”的核心理念,以增进学生健康为宗旨,激发其运动热情,培养终身体育的意识。

教学过程中,强调学生的主体地位,发挥其创新潜能,以学生发展为中心;关注个体差异与个性化需求,确保每位学生都能受益。

二、工作目标全面完成体育教学任务,使学生掌握体育基础理论和基本技能。

激发学生对体育的兴趣。

全力以赴完成教学研究和改革任务,力争在区域比赛中取得优秀成绩,认真执行上级领导布置的各项临时性工作和任务。

三、学生现状分析初二阶段的学生正处在青春期的生理发育高峰,身心波动显著。

男生倾向于参与对抗性强的运动,如篮球、足球等;而女生则更喜欢柔韧性和游戏性强的项目。

男生在力量素质上可能较弱,但灵活性和反应能力较强;女生力量相对不足,但柔韧性较好。

在体育与健康理论知识方面,学生普遍基础较弱,对锻炼方法的理解不清晰,缺乏合理体育锻炼的知识。

因此,本学期应强化理论与实践的结合,采用多元化的教学内容,通过集体游戏提升团队凝聚力,满足学生参与和学习的需求,引导他们积极参与体育锻炼。

四、强化课堂常规、优化教学策略、提升教学质量1、确保常规实施,课前精心备课,深入研究教材,创新教学方法,针对学生的个体差异设计适宜的教学策略,确保每位学生都能从中受益。

在体育课中,对学生进行严格要求,加强纪律教育,预防体育伤害,始终把安全放在首位。

2、体育教学是学校体育工作的核心,本学期我将遵循“健康第一”的原则,积极探索新课程标准,努力提升教学水平,创新教学方式,使每位学生都能在体育课中积极参与,学习体育知识,增强体质,以提高教学质量。

3、进一步提升课外活动和运动竞赛水平,课外体育活动和竞赛是学校体育工作的重点组成部分,深受学生喜爱。

因此,本学期将制定详细的课外活动计划和辅导策略,确保课外活动的有效开展,以满足学生的个性化发展需求。

五、本学期考核项目:队列队形、投掷实心球、篮球、____米、双杠、理论。

中学体育教学工作计划8篇

中学体育教学工作计划8篇

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2024年初三体育教学工作计划7篇

2024年初三体育教学工作计划7篇

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初一体育教学工作计划(精选4篇)精选

初一体育教学工作计划(精选4篇)精选

初一体育教学工作计划(精选4篇)本学期,我将按照"健康第一"的指导思想,努力探索新课程标准,积极改进自己的授课方式,提高自己的授课水平。

在教学中严格贯彻以学生为主体,以教师为主导的教学思想,努力使每一位学生都能积极的上好体育课,学好体育知识,增强体质。

为更好的开展好自己分担的各项工作,特制定本学期体育教学计划。

一、学生情况分析本学期七年级共三个班,学生人数为126人,每个班人数在40人左右,经过一个学期的学习与锻炼,学生的身体素质有很大的提高,但在上一学期测试的结果来看,部分学生身体素质还比较薄弱,初一的男生在上肢力量比较差,女生的速度和爆发力不够好,在耐力方面,有一小部分学生部能达标。

在学习兴趣方面,学生的积极性都很高。

二、教学内容分析本学期的教学内容以教材为主,主要涵盖了体育与健康的理论知识以及田径中的走、跑、跳、投,体操中的技巧,篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球等。

在这些教学内容中,有的学生比较陌生,如体操技巧、足球等,在学的过程中会有点难度。

三、教学目标1、加强学生的体育与健康理论知识学习,培养学生终生体育意识。

2、促进学生身体健康发展,掌握基本的体育技能与锻炼的方法。

3、激发学生的学习兴趣,陶冶情操,让学生全面发展。

四、教学方法和措施1、适时了解、分析学生的学习信息。

2、营造符合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。

3、根据学生年龄特征,采用兴趣化和多样化的教法和手段,充分发挥游戏、竞赛的能动作用,让学生在自主游戏中练习,充分体现学生的主体地位。

4、根据学生实际,不断变化练习方式,不断激发学生的练习兴趣。

5、发展学生个性,培养勇敢、顽强、朝气勃勃和进取向上的精神,启迪思维,培养学生的主动性、创造性。

五、考核项目及办法本学期将对学生进行体育健康知识、专业技能、身体素质方面的测试,测试以笔试和达标测试为主。

【学情分析】由于七年级学生刚由小学上升为初中,儿童转为青少年还需一个过渡期,其心、生理都还需要一个转变期和适应期,再者农村小学生普遍接触体育较少基础薄弱,所以,原则上我们准备安排的体锻项目,活动内容,都有一个渐进的过程,从常规做起,从点滴来抓,由易到难,由浅入课,这是本年级的一个活动趋势,大部分学生都活泼好动,表现欲、上进心强,但是普遍的体质较弱,在上课中应坚持“健康第一、安全为主”。

七年级体育教学工作计划5篇

七年级体育教学工作计划5篇

七年级体育教学工作计划5篇七年级体育教学工作计划篇1一、指导思想本期的体育教学工作在全面贯彻《体育与健康》教学大纲,实施《新课程课标》下,以“健康第一”为指导思想,激发学生的运动兴趣,培养学生终身体育的意识,促进学生健康成长。

二、教学目标1、使学生进一步了解体育锻炼对促进青少年生长发育和人体健康的好处,并能将学习的体育知识在体育锻炼和日常生活中运用;2、初步掌握本学期新学的的各项运动技术、技能,促进身体素质和运动能力的发展;3、培养学生参加体育锻炼的兴趣,逐步养成习惯,在群体活动和比赛中能够以公正、团结、协作的态度与同学友好相处。

三、教材分析本学期的教材包括:1、体育与健康基础知识:发展你的体能;心理健康与身体健康的关系。

2、田径;跳跃。

3、体操:体操技能在生活中的应用。

4、球类:篮球和排球。

四、学生情况分析初一学生,是速度、爆发力发展的敏感期,学生活泼、好动,体育活动参与意识、竞争意识、集体意识强,特别是女生正处于身体发展快速期,伴随着“月经”的出现,部分同学开始出现害怕上体育课的问题,应该适时的作好指导。

在上学期学习的基础上,本学期重点作好学生速度和爆发力的素质的练习。

五、具体措施1、积极进行课堂教学整改的探索,充分推行“三段六部”教学模式,调动学生学习的积极性。

2、结合体育大课间和课外活动,关注学生自主锻炼意识和能力的培养。

3、确立“体委轮流制——学生组织能力”研究课题,提高每个学生的组织表达能力。

4、将游戏和比赛,穿插到每一节课中,调动学生参与的积极性。

六、业务学习1、认真领会课改精神,熟练各学段教材内容,加强业务理论学习,在教学实践中提高自己的业务水平。

2、多听课,评课参与集体研讨,取其长补己之短,丰富自己的阅历。

3、充分利用多媒体、图书室等查阅教学训练方面的资料,学习新的好的教学方法。

4、努力学习电脑知识,能够制造出相应的课件利于教学。

七年级体育教学工作计划篇2一、指导思想体育与健康课程标准明确指出:1、坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长。

初中全年级体育与健康教学工作计划三篇

初中全年级体育与健康教学工作计划三篇

初中全年级体育与健康教学工作计划三篇《篇一》我计划全面负责初中全年级的体育与健康教学工作,以确保学生们在体育方面得到全面的发展,同时增强他们的健康意识。

以下是我详细的工作计划:一、工作内容我的工作内容主要包括以下几个方面:1.制定全年级的体育与健康教学计划,确保教学内容的全面性和连续性;2.根据学生的实际情况,制定个性化的教学方案,以满足不同学生的需求;3.定期进行教学质量的评估,以确保教学效果的达到预期目标;4.组织各种体育活动,激发学生们的兴趣,增强他们的体质;5.定期进行健康教育,提高学生们的健康素养。

二、工作规划我的工作规划主要包括以下几个方面:1.在每个学期开始之前,制定详细的教学计划,并提交给学校领导审批;2.根据教学计划,准备教学材料和场地设备,确保教学顺利进行;3.在教学过程中,注重学生的个体差异,给予每个学生个性化的指导;4.定期进行教学质量的自评和他评,以不断提高教学水平;5.在每个学期之前,对教学工作进行总结,并提出改进措施。

三、工作设想我希望通过我的工作,学生们能够在体育方面得到全面的发展,提高他们的健康素养,使他们能够更好地适应未来的学习和生活。

四、工作计划我的工作计划主要包括以下几个方面:1.在每个学期开始之前,与学校领导和同事们进行充分的沟通,了解他们的期望和需求;2.根据学生的实际情况,制定个性化的教学方案,并提交给学校领导审批;3.在教学过程中,注重学生的个体差异,给予每个学生个性化的指导;4.定期进行教学质量的自评和他评,以不断提高教学水平;5.在每个学期之前,对教学工作进行总结,并提出改进措施。

五、工作要点我在工作中需要注意以下几个要点:1.注重学生的安全,确保教学过程中学生不会受到伤害;2.注重学生的个体差异,给予每个学生个性化的指导;3.注重教学方法的创新,以激发学生们的学习兴趣;4.注重与学校领导和同事们的沟通,以得到他们的支持和帮助。

六、工作方案我的工作方案主要包括以下几个方面:1.在每个学期开始之前,与学校领导和同事们进行充分的沟通,了解他们的期望和需求;2.根据学生的实际情况,制定个性化的教学方案,并提交给学校领导审批;3.在教学过程中,注重学生的个体差异,给予每个学生个性化的指导;4.定期进行教学质量的自评和他评,以不断提高教学水平;5.在每个学期之前,对教学工作进行总结,并提出改进措施。

初中体育教学工作计划最新5篇

初中体育教学工作计划最新5篇

初中体育教学工作计划最新5篇初中体育教学工作计划最新1新的学期已经开始了,面对新的教育教学形式,面对新的教育教学工作任务,体育教学显得更为重要,为了更好的完成本学期的各项体育工作,现结合我校的实际制定本学期体育工作计划如下:一、指导思想认真贯彻落实党的教育方针,以__区文教局20__年教育工作会议精神为指导,全面实施素质教育,牢固树立“健康第一”的指导思想,贯彻落实《学校体育工作条例》,执行《学生体质健康评定》标准,在全面完成体育教学任务的基础上,培养学生特长,发展学生的能力,培养学生逐步养成“终身体育”的意识。

二、奋斗目标1、按照国家课程计划要求开齐、开全体育课与活动课,开课率达100%。

2、认真学习新教材,执行课程标准,完成规定的教学任务。

3、结合体育教材向学生进行思想品德教育,培养学生良好的体育道德风尚,陶冶美的情操。

4、学校体育活动开展率达到100%。

5、坚持体育训练,加强我校的优势项目(跳绳)的提高训练。

6、学生体育合格率力争达到98%以上。

7、大课间操活动坚持经常、灵活。

为学生提供有效的体育活动时间。

8、积极参加教育局举办的各项文体活动,竞赛活动,参与与提高并重,不断提高运动水平。

三、具体措施(一)加强体育教学管理,提高规范化课堂教学模式的构建。

1、确定本学期体育及教学工作的重点,规范教学工作要求,把主要精力投入到规范化体育课堂的构建模式上。

2、学习新课标,新教材,执行《学校体育工作条例》,落实体育课程标准的实践,开齐、开全体育课,要求教师按规定的课时和课程计划认真授课。

3、提高授课质量,提高教师的自身素质,大力加强现有的设备的使用,充分发展与提高学生的素质。

4、在全面完成体育教学工作任务的同时,加强体育教学研究工作,确定出本学年的体育教研专题,并在时间中逐步实施,定期组织体育教研活动,推动教学研究工作的深入开展。

5、在体育教学中,充分发挥学科特点,向学生进行爱国主义,集体主义,道德品质,行为习惯,安全教育,心理健康教育,陶冶学生美的情操。

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初中体育教学计划
——高峰
在上一个教学年度,在上级的正确领导下,在分管领导和体育教师的共同帮助下,我顺利的完成八年级体育教学的工作。

新学期我跟进班级任教九年级5-8班的体育教学工作。

因为任教毕业班,深感身上责任重大。

为了在新的学年里进一步提高成绩,更好地完成学校体育教学工作,特制定本学期体育教学工作计划如下:
一、学情分析:
我校9年级390余名学生,他们的身体素质各异。

因为9年级学生还有一年的时间就要面临中考,他们的学习压力非常大。

如何调整好他们的心理,处理好学习与活动的安排,让他们在体育考试中取得好成绩是该学期的首要任务。

另外考虑到男女差别大身体素质各异:男生活泼好动,表现欲强,能够较好的锻炼;女生趋于文静,不好活动,课中就要经常与她们沟通交流,因势利导,及早转变观念,让男生带动女生,培养女生积极参与体育锻炼的习惯。

以期在中考中取得优异的成绩。

二、指导思想:
以新课程理念为指导思想,充分发挥学生的主题地位,培养学生自主创新意识,敢打敢拼勇争一流及优良的集体主义精神。

确保每一个学生都能够积极投入到体育锻炼中去。

三、学期目标:
1.养成良好的锻炼习惯,掌握好9年级中考多个可能被测试的项
目。

2.收集并引导他们掌握更多的体育时事,丰富体育知识。

3.让他们体验到运动的乐趣,能够在玩中学,在学中锻炼身体,增强体质。

四、具体措施:
1.利用课中或课后的时间多与学生沟通交流,转变他们的观念,变被动为主动。

2.认真备好课,向课堂45分要效率,确保学生们能够在愉悦气氛中投入到每节课的学习中。

3.课堂上,参与到学生中间,以此拉近与他们的距离,注重培养体育骨干,起到率先的作用。

课中多采用比赛的方式,激励他们敢于争创的好成绩。

4. 课后做到及时反思总结。

五、业务学习:
1.认真领会课改精神,熟练各学段教材内容,加强业务理论学习,在教学实践中提高自己的业务水平。

2.多听课,评课参与集体研讨,取其长补己之短,丰富自己的阅历。

3.充分利用多媒体、图书室等查阅教学训练方面的资料,学习新的好的教学方法。

4.努力学习电脑知识,能够制造出相应的课件利于教学。

5.多与同行共同交流,共同研讨,共同提高。

6.加强自我锻炼,提高自身素质。

六、教育教学及评价:
通过测试和平时的练习采取教师或学生相互评价的方式,分优秀、良好、及格、仍需努力四个层次:
1.学习态度与行为:能否以端正积极的心态投入到体育锻炼及体育课的学习中去。

2.体能与技能:能否正确的将动作掌握与运用情况。

3.交往与合作精神:能否正确处理好与同伴的合作关系。

六、教学进度表
2013.9.。

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