二年级数学上册： 一、二单元整理与复习(人教版)

二年级数学上册：一、二单元整理与复习（人教版）

一、知识点梳理

知识点1：长度单位

（一）、回答问题：

（1）量物体的长度用什么工具？已经学过的长度单位是什么？用两个手指比一比1厘米有多长？2厘米，3厘米呢？

（2）用刻度尺量物体的长度应注意什么？

（3）量比较短的物体或者距离，用什么长度单位？量比较长的物体或者距离，如操场东边到西边有多远，通常用什么作单位？

（4）你知道线段的两个特征吗？怎样画一条线段？

（二）、典型示例

1、填空：

1枝铅笔长25（）一本书长22（）

操场的旗杆高10（） 1根粉笔长约10（）

2、这是小明早上写的一篇日记，我们一起来看一看：

早晨，我从2厘米（）长的床上起床，用15米（）长的牙刷刷牙，80米（）长的毛巾洗脸。吃完早饭，急忙骑上自行车，以每分钟30厘米（）的速度到离家500厘米（）远的学校去上学，路上还碰到了身高165米（）的王老师。到了学校，我马上拿出厚1米（）的课本看起来。

你为什么笑啊？你说说原因？那应该怎么办呢？你想改哪一个？

3、填一填。

线段是（）的，有（）个端点。三角形由（）条线段组成。正方形由（）条线段组成。两点之间可以画（）条线段。线段有长短吗？（）

4、画一画。

画一条比6厘米短2厘米的线段。

（三）方法应用

1、4米＝（）厘米小明身高124（）课桌长50（）

（四）课堂检测

1、要知道物体的长度，可以用（）来量。量比较短的物体或线段，可以用（）作单位；

量比较长的物体或距离，可用（）作单位。

2、下面的图形各由几条线段围成？

（）条（）条（）条（）条

3、画一条长4厘米的线段。

4、在（）内填写合适的长度单位米或厘米．

教室长6（）黑板长2（）

小明身高124（）课桌长50（）

5、下面有三个点，连接每两点画一条线段。

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•

6、画一条比3厘米长4厘米的线段。

知识点2：100以内加减法

（一）笔算加法和笔算减法

相同点：（1）相同数位对齐（2）都从个位算起

不同点：（1）笔算加法时，个位上的数字相加满十向前进一位1。

（2）笔算减法时，个位上的数字不够减，要从十位上退一当十，与原来个位上的数字合起来再减。

（二）连加、连减和加减混合运算

运算顺序和计算方法

按照从左到右的顺序依次计算：

（1）列式时应用简便算法，将两个竖式合并成一个竖式。

（2）能口算的尽量口算，不写竖式。

（3）第一步口算时要注意将口算结果写正确，再用竖式计算第二步。

（4）第二步口算时要注意用第一步的计算结果加上或减去第三个数才算最后的结果。（三）加减法估算

估算方法

（1）读题，弄懂题意。

（2）用凑十法把已知条件凑成整十数。

（3）口算，得出估算结果。

（4）笔算检验估算结果是否正确。

过关检测

一、填空：

1、在（）里填上合适的数。

90－（）=45 （）＋14=29

（）－40=11 16＋（）=30

2、在○里填上“＞、＜、=”。

35＋27 ○70 61－23 ○61－25

71－29 ○40 34＋56 ○56＋43

3、一个两位数，个位上是6、十位上是9，这个数写作（）。

4、笔算两位数加法，要记住三条：

①相同数位（）。②从（）加起。③个位满十向（）进1。

5、估算一下，在得数比70大的题后画“△”，在得数比70小的题后面画“☆”。

86－24 □24＋18 □

45＋17 □ 98－7 □

21＋52 □ 100－20 □

二、计算。

1、直接写得数。

7＋58= 12＋40= 56－40= 83－30= 69－20= 77－9= 9＋82= 45＋13=

2、竖式计算。

3、竖式计算。

51－29＋17= 80－30－36 = 67＋23－48= 38＋24＋13=

三、森林医生（把错误的改正过来）

85－3=55

8 5

－3

5 5

四、解决问题，你能行！

1、体育用品店。

（1）小红买一副羽毛球拍和一个足球要用多少元钱？

（2）丽丽带了50元，买了两种不同的体育用品，你猜猜可能是哪两种？

2、青蛙吃虫。

两只青蛙一共吃了多少只害虫？

五、生活中的数学

1、

2、

3、

（1）、小刚有多少本连环画？

（2）、小丽和小文一共有多少本连环画？