笔算除法PPT教学课件
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人教版数学四年级上册 第六单元 笔算除法 课件(61张PPT)
1
旧知回顾
怎样计算除数是 一位数的除法？
从被除数的高位除起，先用除数除被除数的最高位上 的数，如果它比除数小，就除被除数的前两位；除到 被除数的哪一位就把商写在那一位的上面；每次商后 余下的数必须要比除数小。
探究新知 同学们，题目中已知的是
92本连环画，每班30本，可以分给几个班？ 什么？要求的是什么？
同学们，你们会做吗？ 试看一作试多少。想这想来一说一商 自试想明想己6商商行商，试？几不7把一合大行6试适了2？。。
(2)一个台灯62元，430元可以买几个？还剩多少元？
430÷62＝6(个)……58(元)
60
6
62 430
372
60
7
62 430
434
60
6
62 430
372
商因6，为6被2除×6数＝不3变72，，而43除0－数372 ＝变58小，了58，＜所62以，商商就6大合了适。。所 以430÷62＝6……58。
复习旧知
15×2＝ 30 15×3＝ 45 15×4＝ 60 15×5＝ 75
25×4＝ 100 25×5＝ 125 25×6＝ 150 25×8＝ 200
探究新知
有些除法题，按照“四舍五入”法，试商的次数比较多， 可以根据不同的情况用不同的方法来试商。
240÷26＝
30
8
26 2 4 0 208
旧知回顾
2.口算。
60÷30＝2 480÷60＝ 8
70÷10＝7 160÷80＝2
80÷20＝4 300÷50＝6
280÷40＝7 630÷90＝7
60÷30我是这么想的：6÷3＝2， 所以60÷30＝2。
旧知回顾
3. 完成下面的竖式。
旧知回顾
怎样计算除数是 一位数的除法？
从被除数的高位除起，先用除数除被除数的最高位上 的数，如果它比除数小，就除被除数的前两位；除到 被除数的哪一位就把商写在那一位的上面；每次商后 余下的数必须要比除数小。
探究新知 同学们，题目中已知的是
92本连环画，每班30本，可以分给几个班？ 什么？要求的是什么？
同学们，你们会做吗？ 试看一作试多少。想这想来一说一商 自试想明想己6商商行商，试？几不7把一合大行6试适了2？。。
(2)一个台灯62元，430元可以买几个？还剩多少元？
430÷62＝6(个)……58(元)
60
6
62 430
372
60
7
62 430
434
60
6
62 430
372
商因6，为6被2除×6数＝不3变72，，而43除0－数372 ＝变58小，了58，＜所62以，商商就6大合了适。。所 以430÷62＝6……58。
复习旧知
15×2＝ 30 15×3＝ 45 15×4＝ 60 15×5＝ 75
25×4＝ 100 25×5＝ 125 25×6＝ 150 25×8＝ 200
探究新知
有些除法题，按照“四舍五入”法，试商的次数比较多， 可以根据不同的情况用不同的方法来试商。
240÷26＝
30
8
26 2 4 0 208
旧知回顾
2.口算。
60÷30＝2 480÷60＝ 8
70÷10＝7 160÷80＝2
80÷20＝4 300÷50＝6
280÷40＝7 630÷90＝7
60÷30我是这么想的：6÷3＝2， 所以60÷30＝2。
旧知回顾
3. 完成下面的竖式。
人教版《笔算除法》(完美版)PPT课件3
16 6 96
6
36 36
0
≈
•
三，你能提出哪些数学问题？
二，慧眼识真知，错误巧规避。 2 如果十位上有余数，要把余数和个位上的数合并再去除。 1 这些火柴能拼几个三角形？ 三，你能提出哪些数学问题？ 2 如果十位上有余数，要把余数和个位上的数合并再去除。 2 这些火柴能拼几个正方形？ 2 这些火柴能拼几个正方形？ 1 这些火柴能拼几个三角形？ 1 除到那一位，就把商写到那一位的上面。 1 除到那一位，就把商写到那一位的上面。 三年级平均每班种多少棵？ 三年级平均每班种多少棵？ 1 除到那一位，就把商写到那一位的上面。 2 如果十位上有余数，要把余数和个位上的数合并再去除。 2 这些火柴能拼几个正方形？
72根
Hale Waihona Puke 1 这些火柴能拼几个三角形？ 72÷3= 24（个）
2 这些火柴能拼几个正方形？ 72÷4= 18（个）
24 3 72
6 12 12
0
18 4 72
4 32 32
0
归纳总结
两位数除以一位数要注意什么？
1 这些火柴能拼几个三角形？ 三年级平均每班种多少棵？
三11，除你到除能那提一到出位哪，那些就数把一学商问写题位到？那，一位就的上把面。商写到那一位的上面。
四年级平均每班种多少棵树？
1 除到那一位，就把商写到那一位的上面。
四年级平均每班种多少棵树？
三年级平均每班种多少棵？
1 除到那一位，就把商写到那一位的上面。
2 如果十位上有余数，要把余数和个位上的数合并再去除。
1 这些火柴能拼几个三角形？
1 除到那一位，就把商写到那一位的上面。
2 如果十位上有余数，要把余数和个位上的数合并再去除。
三年级数学下册《笔算除法》课件
数学符号
了解加减乘除中的常用符号，并能正确书写。
笔算除法的概念
1
什么是笔算除法
笔算除法是一种通过写数字进行除法计算的方法。
2
为什么需要学习笔算除法
掌握笔算除法可以更好地进行数学计算，提高计算速度和准确性。
3
示范操作
介绍笔算除法的基本步骤和运算规则，让同学们能够掌握。
简单的笔算除法
除数是一位数的情况
三年级数学下册《笔算除 法》PPT课件
本PPT将带领同学们一起掌握笔算除法的基本知识和方法。让我们一起开启学 习之旅吧！
引言
知识点介绍
笔算除法是小学数学下册必修内容之一概念，熟练掌握笔算除法的方法，能够进行简单的除法计算。
预备知识
回顾上节课
复习加减乘除的基本概念和方法，为后续学习打好 基础。
介绍如何进行一位数除法的计算方法和技巧。
除法计算步骤
详细介绍一位数除法的四个步骤：作商、验乘、减余、下一位。
示例练习
通过实际计算题目来帮助同学们掌握一位数除法的方法。
较难的笔算除法
1
除数是两位数的情况
介绍两位数除法的基本概念和方法，为后续的计算打基础。
2
除法计算步骤
详细介绍两位数除法的六个步骤：作商、验乘、减余、下一位、除尽、下一行。
3
示例练习
通过实际计算题目来帮助同学们掌握两位数除法的方法。
应用实例
小学生活中的应用
介绍如何在实际生活中应用除法知识，例如购物、 分配物品等等。
小结
总结笔算除法的基本概念、方法和应用，并强调必 须掌握好。
结语
总结
回顾本节课的学习内容和重点，确保同学们掌握笔算除法的基本方法和应用技巧。
三年级【下】册数学-笔算除法人教版(46张ppt)公开课课件
数学王国
你们别争了，“1”和“0”……
（名师示范课）三年级【下】册数学- 笔算除 法 第六课时 人教版 (46张ppt)公开课课件
数学王国
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数学王国
团结才是最重要的！
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课后作业
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0除以任何不是0的数都得0。
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0除以任何不是0的数都得0。
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1＋0=1
0÷5 =
这道题等于0吗？
人教版《笔算除法》优质课件1(共34张PPT)
王老师筛选出了158张美丽的照片，想用绳子做 成相片墙。
哪些算式的商是三位数，哪些算式的商是两位数？
848÷6=（ 三位数）
130÷6＝ 21(个）……4（元）
1米麻绳可以夹7张照片，应该买多少米这样的 绳子呢？
305÷5=（ 两位数）
王老师准备花130元买相框，一个相框6元，王 老师最多能买多少个相框？
）
）
5
7 359
）
35
）
哪些算式的商是三位数，哪些算式的商是两位数？
327÷4=（ 两位数 ） 305÷5=（ 两位数 ） 848÷6=（ 三位数 ） 359÷7=（ 两位数 ）
学习小勇士
（ ）34÷4=
学习小勇士
82
3 256 24
6 6
0
5
×
51
256 25
6 5
1
63
4 256 24
王老师准备花130元买相框，一个相框6元，王 老师最多能买多少个相框？ 哪些算式的商是三位数，哪些算式的商是两位数？ 158÷7＝ 22(米）……4（张）
256÷6＝
848÷6=（ 三位数）
哪些算式的商是三位数，哪些算式的商是两位数？
1米麻绳可以夹7张照片，应该买多少米 这样的绳子呢？
有一本相册，每页可插6张照片。
327÷4=（
305÷5=（ 848÷6=（ 359÷7=（
）
）
5 305
）
）
哪些算式的商是三位数，哪些算式的商是两位数？
327÷4=（
305÷5=（
848÷6=（
359÷7=（
）
）
1
6 848
）
6
）
《笔算除法》PPT课件
30
2
40
0
60
2 2
80
450?帮小马虎改错?50 6 40 4 50 4 ?533 1 6 39 1 9 6 48 1 9 6?3 1 8 1 5 6 2 0 0 ?2 4 0 41、甲乙两港之间的水路长是384千米。小明上午700从甲地上船晚上700到达乙地。这艘客船平均每小时航行多少千
3、如○是□的下面哪些是对的。○×20=□ □×20=○ ○÷20=□
□÷20=○ ○÷□=20□÷○=20
9
16?下表是小青、小华、小敏、小芳四人每天练习打字的时间与一次测试的记录。?小青 小华 小敏 小芳平时每天练习时间/分20 30 35 60时间/分12 19 18 13测试字数/个384 631 846 728
米2、一个修路队要修路726米。已经修了285米剩下的如果每天修63米还要用多少天2 140 30140÷30=14030
4
120
204个…20本
注意被除数的前两位不够除要看前三位。
余数要比除数小。答可以分给4个班剩20本。91 20=
84 40=198
20=
215 30=
4…112…4
9 …187 …5先说出每道题的商是几位数再在
里填上商
144
312
720
168
126
414
162
288
÷24
÷18
7
13
30
6 7
23
新人教版四年级数学上册除数是两位数的除法1、口算。
360÷30=
840÷40=
200÷50=
270÷90=
2
40
0
60
2 2
80
450?帮小马虎改错?50 6 40 4 50 4 ?533 1 6 39 1 9 6 48 1 9 6?3 1 8 1 5 6 2 0 0 ?2 4 0 41、甲乙两港之间的水路长是384千米。小明上午700从甲地上船晚上700到达乙地。这艘客船平均每小时航行多少千
3、如○是□的下面哪些是对的。○×20=□ □×20=○ ○÷20=□
□÷20=○ ○÷□=20□÷○=20
9
16?下表是小青、小华、小敏、小芳四人每天练习打字的时间与一次测试的记录。?小青 小华 小敏 小芳平时每天练习时间/分20 30 35 60时间/分12 19 18 13测试字数/个384 631 846 728
米2、一个修路队要修路726米。已经修了285米剩下的如果每天修63米还要用多少天2 140 30140÷30=14030
4
120
204个…20本
注意被除数的前两位不够除要看前三位。
余数要比除数小。答可以分给4个班剩20本。91 20=
84 40=198
20=
215 30=
4…112…4
9 …187 …5先说出每道题的商是几位数再在
里填上商
144
312
720
168
126
414
162
288
÷24
÷18
7
13
30
6 7
23
新人教版四年级数学上册除数是两位数的除法1、口算。
360÷30=
840÷40=
200÷50=
270÷90=
笔算除法课件ppt课件
尾数法
看被除数的最后几位和商 的最后几位是否相同，判 断商是否正确。
04除法的计算方法是将被 除数和除数列成竖式，然后从
高位到低位进行除法运算。
确定商的位置
在列竖式时，要确定商的位置 ，通常是从被除数的最高位开 始，逐位计算并确定商的位置 。
计算每一位的商
详细描述：通过引导学生先观察、再思考、最后动手计算，培养学生的思维能力和解决问题 的能力。
综合练习题
总结词：整合知识
详细描述：设计一些综合性的题目，将除法与其他数学知识相结合，如 加减乘除混合运算、应用题等，帮助学生整合数学知识，提高综合运用
能力。
详细描述：通过让学生独立完成或小组讨论完成，引导学生运用所学知 识解决实际问题，培养学生的应用意识和实践能力。
从被除数的最高位开始，逐位 计算每一位的商，并将余数传 递给下一位。
得出结果
最后一位的商计算完成后，得 出结果。
除法运算在实际问题中的应用
计算物品的数量
在实际生活中，除法运算可以用 于计算物品的数量，例如将一堆
物品分成若干份。
计算平均值
除法运算可以用于计算平均值， 例如计算一组数据的平均值。
解决实际问题
除法运算还可以用于解决一些实 际问题，例如时间、速度和距离
之间的关系等。
笔算除法与估算的关系
估算的概念
估算是指根据已知条件和经验，对未知量进行大致的推算。
估算的方法
估算的方法包括根据数据特征进行估算、根据生活经验进行估算、 根据计算法则进行估算等。
估算在实际问题中的应用
估算在实际问题中有着广泛的应用，例如在购物时估算价格、在行 程中估算时间等。
乘法计算
将被除数和商相乘，得到 商的积。
人教版笔算除法 课件 (共14张PPT)
除数是两位数的除法
用“四舍”法求商
一、复习导入
60 430
20
8 4
同学们，从题中你 知道了什么？要解 为什么用除法计算？ 怎样列式？ 决什么问题？
（1）一个笔袋21元，84元可以买多少个？
同学们，从题中你 知道了什么？要解 为什么用除法计算？ 怎样列式？ 决什么问题？
（2）一个台灯62元，430元可以买几个？还剩多少元？
比比谁最棒
完成下面的竖式。
32
9 6
41
8Hale Waihona Puke 5221 4 363
4 8 0
谁能帮帮我
70 72 9 6 3 8 6 3 0 8
把不对的改正过来。
6 3 1 6 3 1 8 2
50 53
×
70 72
8 9 6 3 8 5 67 46 8 6 2 50 53
×
5 3 1 6 2 6 5 5 1
商可能是几？
本节课的内容：
40 41 2 8 5 20 22 6 7 143 60 63 7 8 480
下节课的内容：
20 17 9 7 30 28 197 60 59 297
作业：第78页练习十四，第3题、第6题。
比比谁最棒
完成下面的竖式。
30 32
3 9 6 9 6 0
40 41
2 8 5 8 2 3
10 13
5 6 4 6 1 7 5 6 8 2 5 9
20 22
6 7 1 4 3 1 3 5 2 4 1 1
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
1、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。 ——高士其 3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。 ——谢觉哉 4、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威 5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。—— 贝尔纳 6、学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样可以逐步学习摸索，找到客观规律。 ——徐特立 7、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清 8、一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示，就是要学习。—— 列宁 9、学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。—— 华罗庚 10、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。 ——苏霍姆林斯基 11、学会学习的人，是非常幸福的人。 ——米南德 12、你们要学习思考，然后再来写作。 ——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。 ——华罗庚 14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。—— 莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。 ——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。 ——毛泽东 18、只要愿意学习，就一定能够学会。 ——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。—— 列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。—— 赞科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。—— 约翰 · 贝勒斯 22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。 ——高尔基 24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。 ——别林斯基
用“四舍”法求商
一、复习导入
60 430
20
8 4
同学们，从题中你 知道了什么？要解 为什么用除法计算？ 怎样列式？ 决什么问题？
（1）一个笔袋21元，84元可以买多少个？
同学们，从题中你 知道了什么？要解 为什么用除法计算？ 怎样列式？ 决什么问题？
（2）一个台灯62元，430元可以买几个？还剩多少元？
比比谁最棒
完成下面的竖式。
32
9 6
41
8Hale Waihona Puke 5221 4 363
4 8 0
谁能帮帮我
70 72 9 6 3 8 6 3 0 8
把不对的改正过来。
6 3 1 6 3 1 8 2
50 53
×
70 72
8 9 6 3 8 5 67 46 8 6 2 50 53
×
5 3 1 6 2 6 5 5 1
商可能是几？
本节课的内容：
40 41 2 8 5 20 22 6 7 143 60 63 7 8 480
下节课的内容：
20 17 9 7 30 28 197 60 59 297
作业：第78页练习十四，第3题、第6题。
比比谁最棒
完成下面的竖式。
30 32
3 9 6 9 6 0
40 41
2 8 5 8 2 3
10 13
5 6 4 6 1 7 5 6 8 2 5 9
20 22
6 7 1 4 3 1 3 5 2 4 1 1
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
1、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。 ——高士其 3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。 ——谢觉哉 4、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威 5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。—— 贝尔纳 6、学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样可以逐步学习摸索，找到客观规律。 ——徐特立 7、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清 8、一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示，就是要学习。—— 列宁 9、学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。—— 华罗庚 10、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。 ——苏霍姆林斯基 11、学会学习的人，是非常幸福的人。 ——米南德 12、你们要学习思考，然后再来写作。 ——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。 ——华罗庚 14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。—— 莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。 ——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。 ——毛泽东 18、只要愿意学习，就一定能够学会。 ——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。—— 列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。—— 赞科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。—— 约翰 · 贝勒斯 22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。 ——高尔基 24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。 ——别林斯基
2.笔算除法 ppt课件
4 70 3 1 5
280
35
36÷10的商应该写在个位上。
8 80 7 0 3
640
63
4. 要运走480吨货物，需要多少节车厢？590吨呢？
同学们，题目中已知 的为是什什么么用？除怎要法样求计列的算式是？？ 什么？
题目中已知要运走480吨货 物，每节车厢能因运为6408吨0里，有几个46800，÷60 要求“运完48就0吨需货要物几需节要车厢，所以 多少节车厢”。用除法计算。
四、布置作业
作业：第75页练习十三，第9～11题。
60 3 0 0
30 2 7 0
商是2，
商是5，
商是9，
写在个位上。 写在个位上。 写在个位上。
70 3 5 0
商是5， 写在个位上。
40 8 3
60 3 1 2
30 2 7 3
商是2，
商是5，
商是9，
写在个位上。 写在个位上。 写在个位上。
70 3 6 4
商是5， 写在个位上。
2. 下面的计算对吗？把不对的改正过来。
×
×
√
5 40 2 3 0
200 30
8 30 2 5 0
240 10
商5应该写在个位上。
余数比除数大。
3.先想一想各题的商的位置，再计算。
3 10 3 6
30
6
2 20 4 9
40
9
3 30 1 0 0
90
10
3 40 1 4 8
120
28
5 50 2 5 0
250
0
8 60 4 8 6
480
6
4. 要运走480吨货物，需要多少节车厢？590吨呢？
笔算除法(1)PPT课件
120 0
2 40 8 5
80 5 3
30 1 1 4
90 24
3．用竖式计算，并验算。
99÷20=4……19 510÷90 =5……60
4 20 9 9
80 19 20×4＋19＝99
5 90 5 1 0
450 60
90×5＋60＝510
3．用竖式计算，并验算。
357÷50 =7……7 265÷80 =3……25
200÷50＝4
答：东北虎的体重是金钱豹的4倍。
小结： 整十数除以整十数的计算方法： 1.口算：（1）利用乘、除法的互逆关系计算。
（2）运用表内除法类推。
2.笔算：被除数里面有几个除数，商就是几，商要写在 个位上。
谢谢观看
6÷2＝3
60÷20＝3
将几十看成几个十，根据表内除法直 接推出结果。
1
60÷20＝ 3 （ 包 ）
用竖式应该怎么计算？
3
2 0 6 0 为什么写在个
60
位上？
0
答：60副陆战棋要打3包。
4 20 9 6
80
16 你知道怎么验算吗？
20×4＋16＝96
5 30 1 5 0
150 0
5为什么写在个位上？
7
3
50 3 5 7 80 2 6 5
350
240
7
25
50×7＋7＝357 80×3＋25＝265
4．
60分＝（ 1 ）时 60秒＝（ 1 ）分 180分＝（ 3 ）时 300秒＝（ 5 ）分 420分＝（ 7 ）时 540秒＝（ 9 ）分
5．一只东北虎的体重是200千克，一只金钱 豹的体重是50千克。东北虎的体重是金 钱豹的几倍？
2 40 8 5
80 5 3
30 1 1 4
90 24
3．用竖式计算，并验算。
99÷20=4……19 510÷90 =5……60
4 20 9 9
80 19 20×4＋19＝99
5 90 5 1 0
450 60
90×5＋60＝510
3．用竖式计算，并验算。
357÷50 =7……7 265÷80 =3……25
200÷50＝4
答：东北虎的体重是金钱豹的4倍。
小结： 整十数除以整十数的计算方法： 1.口算：（1）利用乘、除法的互逆关系计算。
（2）运用表内除法类推。
2.笔算：被除数里面有几个除数，商就是几，商要写在 个位上。
谢谢观看
6÷2＝3
60÷20＝3
将几十看成几个十，根据表内除法直 接推出结果。
1
60÷20＝ 3 （ 包 ）
用竖式应该怎么计算？
3
2 0 6 0 为什么写在个
60
位上？
0
答：60副陆战棋要打3包。
4 20 9 6
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16 你知道怎么验算吗？
20×4＋16＝96
5 30 1 5 0
150 0
5为什么写在个位上？
7
3
50 3 5 7 80 2 6 5
350
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7
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50×7＋7＝357 80×3＋25＝265
4．
60分＝（ 1 ）时 60秒＝（ 1 ）分 180分＝（ 3 ）时 300秒＝（ 5 ）分 420分＝（ 7 ）时 540秒＝（ 9 ）分
5．一只东北虎的体重是200千克，一只金钱 豹的体重是50千克。东北虎的体重是金 钱豹的几倍？
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4
三年级平均每班种多少棵？
42÷2＝
应该怎样列式呢？
三年级两个班的同学一共要种 42棵树，把42平均分成2份， 用除法计算，列式为42÷2。
2020/10/13
5
三年级平均每班种多少棵？
42÷2＝ 21
应应该该怎怎样样口笔算算呢呢？？ 40÷2＝20 2÷2＝1 20＋1＝21
2020/10/13
PPT模板：www. 1ppt.co m/ mob an/ PPT背景：/beiji ng/ PPT下载：/xiaz ai/ 资料下载：www. 1ppt.co m/zilia o/ 试卷下载：/shiti / 手抄报：/shouc haobao/ 语文课件：/keji an/yuwen/ 英语课件：/keji an/ying yu/ 科学课件：/keji an/kexue/ 化学课件：/keji an/huaxue/ 地理课件：/keji an/dili/
除数是一位数的除法
两位数除以一位数（商是两位数）
人教版 数学 三年级 下册
2020/10/13
1
学习目标
1.学会用两位数除以一位数，商是两位数的笔算方法，掌握书写格式。 2.理解用两位数除以一位数，商是两位数的算理，并能正确地进行笔算。 3.培养计算能力及初步的动手操作能力。
【重点】理解算理、掌握算法，掌握笔算除法的步骤和商的书写位置。
5个十减4个十 剩下的1个十和2个 一合起来是12
2乘6个一
8
想一想，它们有什么相同点和不同点。在计算时要注意 什么？
42÷2＝ 21
52÷2＝26
21
26
2 42 4 2 2
2 52 4 12 12
0
0
相同点：都是从被除数的十位除起，
除到哪一位，商就写在哪一位上面。
注意：每求出一 位商，余下的数 必须比除数小。
【难点】理解每求出一位商后，如果有余数，应该与下一位上的数合在一 起继续除的道理。
2020/10/13
2
2020/10/13
3
从图中，你知道了哪些信息？ 可以提出什么问题？
我知道了，三年级两个班的同 学一共要种42棵树，四年级两 个班的同学一共要种52棵树。
2020/10/13
可以求三年级平均每班种多少棵， 还可以求四年级平均每班种多少棵。
6
探究算法
2020/10/13
42÷2＝ 21
21 2 42
－4 0
－2 0
40中有2个二十 2中有2个一
分掉4个十 还剩2个一 分掉2个一 没有剩余
7
四年级平均每班种多少棵？
求四年级每班种多少棵应该怎 样列式，又该怎样笔算呢？
52÷2＝ 26
2020/10/13
26 25 2
4
1 12
0
2乘2个十
可以用商和除数相乘来验算。
2020/10/13
15
比一比，看谁算得又对又快。
13 2 26
2
6 6 0
31 3 93
9 3 3 0
2020/10/13
22 4 88
8 8 8 0
11 6 66
6 66 0
16
比一比，看谁算得又对又快。
17 2 34
2 14 14
0
25 3 75
6 15 15
0
14 4 56
84÷7= 12（年）
答：这个水龙头12年会浪费84吨水。
请节约水资源！
2020/10/13
14
两位数除以一位数（被除数各位上的数字都能被整除）的笔算 方法：先用被除数十位上的数字除以一位数，求得的商写在十位上； 再用被除数个位上的数字除以一位数，求得的商写在个位上。
两位数除以一位数（被除数十位上的数字不能被整除）的笔 算方法：先用被除数十位上的数字除以一位数，求得的 商写在十位上；再将十位上剩下的数字和个位上的数 字合起来除以一位数，求得的商写在个位上。
3 6 6
2 68 6 8 8 0
0 2020/10/13
21 4 84
8 4 4 0
23
17
4
92 8 12 12
0
2
39 78 6 18
3
51 3 21 21
18
0
0
11
2
数学小诊所。
14 6 84
6 24 24
0
（√ ）
1 27
4 68 4 28 28 0
（ ×√ ）
2020/10/13
12
4
16 16
0
14 6 84
6 24 24
0
2020/10/13
17
下面的计算正确吗？把错误的改正过20/10/13
改正： 3
2 6
3 9
6
9
9
0
改正： 4
17 68
4
28
28
0
18
你能根据上面的信息提出数学问题并解答吗？
（1）小芳能摆成多少个这样的图形？
2020/10/13
不同点：52÷2是被除数十位上的还有 余数，要与个位上的数合起来再除。
9
检验算法：
我们的计算正确吗？怎么检验呢？
平均每班种26棵，2个班种的 是不是52棵呢？
26 ×2
52
当没有余数时，可以用商和 除数相乘来验算。
2020/10/13
10
1 小兔子拔萝卜比赛。
34
12 3 36
3
兰兰的姥姥
兰兰今年5岁。
今年65岁。
（1）今年姥姥的年龄是兰兰的多少倍？ 65÷5= 13
答：今年姥姥的年龄是兰兰的13倍。
（2）明年姥姥的年龄是兰兰的多少倍？
65+1=66（岁） 5+1=6（岁）
66÷6=11
答：明年姥姥的年龄是兰兰的11倍。
2020/10/13
13
4 一个滴水的水龙头每年会浪费7吨水， 照这样计算，这个水龙头多少年会浪 费84吨水？
PPT素材：/s ucai/ PPT图表：www.1ppt .co m/tu biao/ PPT教程： /powerpoint/ 个人简历：www.1ppt. co m/jia nli/ 教案下载：www.1ppt. co m/jia oan/ PPT课件：www.1ppt. co m/ ke jian/ 数学课件：www.1ppt.c om/keji an/shuxue/ 美术课件：www.1ppt.c om/keji an/mei shu/ 物理课件：www.1ppt.c om/keji an/wuli / 生物课件：www.1ppt.c om/keji an/sheng wu/ 历史课件：www.1ppt.c om/keji an/lishi /
三年级平均每班种多少棵？
42÷2＝
应该怎样列式呢？
三年级两个班的同学一共要种 42棵树，把42平均分成2份， 用除法计算，列式为42÷2。
2020/10/13
5
三年级平均每班种多少棵？
42÷2＝ 21
应应该该怎怎样样口笔算算呢呢？？ 40÷2＝20 2÷2＝1 20＋1＝21
2020/10/13
PPT模板：www. 1ppt.co m/ mob an/ PPT背景：/beiji ng/ PPT下载：/xiaz ai/ 资料下载：www. 1ppt.co m/zilia o/ 试卷下载：/shiti / 手抄报：/shouc haobao/ 语文课件：/keji an/yuwen/ 英语课件：/keji an/ying yu/ 科学课件：/keji an/kexue/ 化学课件：/keji an/huaxue/ 地理课件：/keji an/dili/
除数是一位数的除法
两位数除以一位数（商是两位数）
人教版 数学 三年级 下册
2020/10/13
1
学习目标
1.学会用两位数除以一位数，商是两位数的笔算方法，掌握书写格式。 2.理解用两位数除以一位数，商是两位数的算理，并能正确地进行笔算。 3.培养计算能力及初步的动手操作能力。
【重点】理解算理、掌握算法，掌握笔算除法的步骤和商的书写位置。
5个十减4个十 剩下的1个十和2个 一合起来是12
2乘6个一
8
想一想，它们有什么相同点和不同点。在计算时要注意 什么？
42÷2＝ 21
52÷2＝26
21
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2 42 4 2 2
2 52 4 12 12
0
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相同点：都是从被除数的十位除起，
除到哪一位，商就写在哪一位上面。
注意：每求出一 位商，余下的数 必须比除数小。
【难点】理解每求出一位商后，如果有余数，应该与下一位上的数合在一 起继续除的道理。
2020/10/13
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3
从图中，你知道了哪些信息？ 可以提出什么问题？
我知道了，三年级两个班的同 学一共要种42棵树，四年级两 个班的同学一共要种52棵树。
2020/10/13
可以求三年级平均每班种多少棵， 还可以求四年级平均每班种多少棵。
6
探究算法
2020/10/13
42÷2＝ 21
21 2 42
－4 0
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40中有2个二十 2中有2个一
分掉4个十 还剩2个一 分掉2个一 没有剩余
7
四年级平均每班种多少棵？
求四年级每班种多少棵应该怎 样列式，又该怎样笔算呢？
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2乘2个十
可以用商和除数相乘来验算。
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比一比，看谁算得又对又快。
13 2 26
2
6 6 0
31 3 93
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2020/10/13
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8 8 8 0
11 6 66
6 66 0
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比一比，看谁算得又对又快。
17 2 34
2 14 14
0
25 3 75
6 15 15
0
14 4 56
84÷7= 12（年）
答：这个水龙头12年会浪费84吨水。
请节约水资源！
2020/10/13
14
两位数除以一位数（被除数各位上的数字都能被整除）的笔算 方法：先用被除数十位上的数字除以一位数，求得的商写在十位上； 再用被除数个位上的数字除以一位数，求得的商写在个位上。
两位数除以一位数（被除数十位上的数字不能被整除）的笔 算方法：先用被除数十位上的数字除以一位数，求得的 商写在十位上；再将十位上剩下的数字和个位上的数 字合起来除以一位数，求得的商写在个位上。
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数学小诊所。
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6 24 24
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0
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6 24 24
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下面的计算正确吗？把错误的改正过20/10/13
改正： 3
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你能根据上面的信息提出数学问题并解答吗？
（1）小芳能摆成多少个这样的图形？
2020/10/13
不同点：52÷2是被除数十位上的还有 余数，要与个位上的数合起来再除。
9
检验算法：
我们的计算正确吗？怎么检验呢？
平均每班种26棵，2个班种的 是不是52棵呢？
26 ×2
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当没有余数时，可以用商和 除数相乘来验算。
2020/10/13
10
1 小兔子拔萝卜比赛。
34
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兰兰的姥姥
兰兰今年5岁。
今年65岁。
（1）今年姥姥的年龄是兰兰的多少倍？ 65÷5= 13
答：今年姥姥的年龄是兰兰的13倍。
（2）明年姥姥的年龄是兰兰的多少倍？
65+1=66（岁） 5+1=6（岁）
66÷6=11
答：明年姥姥的年龄是兰兰的11倍。
2020/10/13
13
4 一个滴水的水龙头每年会浪费7吨水， 照这样计算，这个水龙头多少年会浪 费84吨水？
PPT素材：/s ucai/ PPT图表：www.1ppt .co m/tu biao/ PPT教程： /powerpoint/ 个人简历：www.1ppt. co m/jia nli/ 教案下载：www.1ppt. co m/jia oan/ PPT课件：www.1ppt. co m/ ke jian/ 数学课件：www.1ppt.c om/keji an/shuxue/ 美术课件：www.1ppt.c om/keji an/mei shu/ 物理课件：www.1ppt.c om/keji an/wuli / 生物课件：www.1ppt.c om/keji an/sheng wu/ 历史课件：www.1ppt.c om/keji an/lishi /