六年级上册数学课件-3.3 分数除以分数丨 (共24张PPT)

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六年级上册数学课件-3.2分数除法|人教版(共22张PPT)

六年级上册数学课件-3.2分数除法|人教版(共22张PPT)



求一个数(0除外)的倒 数,只要把这个数的分子、 分母交换位置就可以了。
二、引入情境,探究新知
(二)自学概念,探究理解
下面哪两个数互为倒数?
3 67
5
2
5 3
1 6
1
2 7
0
问题:1. 怎样找一个数的倒数呢? 2. 1的倒数是多少呢?0有倒数吗?
二、引入情境,探究新知
(二)自学概念,探究理解

2
7
5 9
6
大于 1 的假分数的倒1数3 一定小于 1 。
我的发现
先找出每组数中各数的倒数,再看看能发现什么 ?

2
10
12 分子是1的分数的倒数一定是整数 。
我的发现
先找出每组数中各数的倒数,再看看能发现什么 ?

1 4
1
9
1 15
整数(0除外)的倒数的分子一定是 1 。
我的发现
先找出每组数中各数的倒数,再看看能发现什么 ?
分数除法
一、复习导入
口算下面各题。
3 8
×
8 =1 3
7 15
×
15 7
=1
1 12
×12
=1
2 9
×
9 =1 2

1 =1 5
6 13
×
13 6
=1
二、引入情境,探究新知
(一)观察算式,揭示课题
3 8×
8 =1 3
7 15
×
15 7
=1
1 12
×12
=1
2 9
×
9 =1 2

1 =1 5
6 13

六年级上册数学课件-第三单元分数除法(60张PPT)

六年级上册数学课件-第三单元分数除法(60张PPT)

180 ÷ 9 = 2000(个) 100
答:可以插入2000个零件。
17. 按下面的步骤计算,再把最后的得数与开始的
P36 数比较,你能发现什么?你知道为什么吗?
2
7 ÷3 15
7
÷
3 4
14
÷
1 2
7
10
15
15
23
1
我发现得数等于本来的数。因为 , 的倒数与 的
积正好是1。也就是除以 2
,
3
10
水的体积和这块冰的体积相等,这桶水有多重?
9÷(1 - 1 )= 10(kg) 10
答:这桶水10 kg。
9.
P40
平均每车运走这批大米几分之几?剩下的大米还要几
车才能运完?
2
2 11
÷4=
×=
7
7 4 14
( 1- 2 ) ÷ 1 = 10 (车)
7
14
1
答:平均每车运走大米的 。
14
剩下的大米还需要10车才能运 完。
25 1分钟可以检测多少瓶?
1分 = 60秒
60 ÷ 1 = 1500(个) 25
答:一分钟可以检测1500瓶。
8. 我 们 平 时 看 到 的 电 影 画 面 实 际 上 是 有 许
P35
1
多 连 续 拍 摄 照 片 以 每 张 24 秒 的 速 度 连 续
播放。请你算一算:半秒可以播放多少张
照片?1分钟呢?
33
21
(4 - 16) × ( 9 + 3 )
=5 16
P35
10. 照 这 个 速 度 , 老 爷 爷 每 天 慢 跑 要 用
多少时间?

六年级上册数学课件 分数除以整数西师大版(共26张PPT)

六年级上册数学课件 分数除以整数西师大版(共26张PPT)

9 ÷3
10
=
39 10
×
1 3
1
=3
10
3 4
÷6
六年级上册数学课件-3.2 分数除以整数 ︳西师大版(2014秋)(共26张PPT)
3 ÷2 8 8 ÷4 9
2、练习: 六年级上册数学课件-3.2 分数除以整数 ︳西师大版(2014秋)(共26张PPT)
9 ÷3
10
=
39 10
×
1 3
1
=3
10
3 4
×
1 6
2
=
1 8
六年级上册数学课件-3.2 分数除以整数 ︳西师大版(2014秋)(共26张PPT)
3 ÷2 8
=
3 8
×
1 2
=
3 16
8 ÷4
9
2、练习: 六年级上册数学课件-3.2 分数除以整数 ︳西师大版(2014秋)(共26张PPT)
9 ÷3
10
=
39 × 10
1 3
1
=3
10
3 4
3 10
的倒数是:
六年级上册数学课件-3.2 分数除以整数 ︳西师大版(2014秋)(共26张PPT)
六年级上册数学课件-3.2 分数除以整数 ︳西师大版(2014秋)(共26张PPT)
复习旧知
• 说出下面各数的倒数。
6 的倒数是: 5
5
6
15 的倒数是:1 15
7 8
的倒数是:87
3 10
的倒数是:10 3
巩固提高
1、填空: 9 ÷ 2 = 9
8
8
( ×
1

( 2)
5
5

六年级上册数学分数除法 精品PPT人教新课标

六年级上册数学分数除法 精品PPT人教新课标

把一个数的分子 和分母交换位置, 就是它的倒数。
六年级上册数学分数除法 精品PPT人教新课标
六年级上册数学分数除法 精品PPT人教新课标
怎样找小数和带分数的倒数呢?
小数可以转化 成分数,带分 数可以转化成 假分数,再找 它们的倒数。
六年级上册数学分数除法 精品PPT人教新课标
六年级上册数学分数除法 精品PPT人教新课标
成假分数,再调换分子、分母的位置。
六年级上册数学分数除法 精品PPT人教新课标
六年级上册数学分数除法 精品PPT人教新课标 六年级上册数学分数除法 精品PPT人教新课标
练习六2、3、4
3 8 好吧,那就换
一会儿。
先计算,再观察,看看有什么规律。
两个数的乘 积都是1。
看作 5 1
相乘的两个数的 分子、分母正好 颠倒了位置。
六年级上册数学分数除法 精品PPT人教新课标
互为倒数的两个 数有什么特点?
ห้องสมุดไป่ตู้
互为倒数的两个 分数分子和分母 调换了位置。
互为倒数的两个 数的乘积是1。
六年级上册数学分数除法 精品PPT人教新课标
分数除法
第1课时 倒数的认识
人教版 数学 六年级 上册
1.让学生在具体情境中理解倒数的意义。 2.掌握求一个数倒数的方法,会求一个数的倒数。
【重点】倒数的求法。 【难点】理解互为的意义,明确倒数只表示两个数之间的关系 而不能单独地说某个数是倒数。
数 兄字 弟3俩和组数成字了8一是个一 对 新好 的兄 分弟 数,数 这字 个8分 总 数是 和背 原着 来数 的字 分3数,有 有 什一 么天 关…系呢? 哥哥,总是你背着 我,多累啊!咱们 换个位置吧。
4 把互为倒数的两个数连起来。

六年级上册数学课件-3.3分数除法 人教新课标

六年级上册数学课件-3.3分数除法 人教新课标

除以一个不等于 0的数,等于乘 这个数的倒数。
1 填一填。
(1)
(2) (3)
除以一个不等于0的数, 等于乘这个数的倒数。
2 小小法官。
(1)
(╳)
应该乘以除数的倒数。
(2)

意义和计算结果都不同。 (3) 一个数除以假分数,商一定小于被除数。( ╳ )
0除以任何数都得0。
(4) 甲数除以乙数(≠0),等于甲数乘乙数的倒数。( )
7
(餐) 答:可以吃25餐。
拓展 1.在 里填上“>”“<”或“=”。



ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
除数小于1 >
除数大于1 =
除数大于1 <
除数小于1
除数大于1
被除数和除数都不为0,除数大于1,商小于被除数。
被除数和除数都不为0,除数小于1,商大于被除数。
拓展 2.我会选。
(1)下列算式中,计算结果最大的是( B )
分数除法
第3课时 一个数除以分数
人教版 数学 六年级 上册
1.通过参与整数、分数除以分数计算方法的指导过程,理解整数、 分数除以分数的算理。 2.掌握整数、分数除以分数的计算方法,并能熟练地进行运用。
【重难点】整数、分数除以分数的算理。 能用整数、分数除以分数的方法解决实际问题。
怎么计算呢?画 小明平均每小时走: 个图试试吧。
1小时走了?km
把一个小时看作单位“1”, 用一条线段表示。
小明平均每小时走
1 1
(km) 被除数乘除数的倒数
小红平均每小时走:
1小时走了?km
把一个小时看作单 位“1”,用一条 线段表示。
小红平均每小时走:
(公里) 被除数乘除数的倒数

六年级【上】数学- 分数除法人教新课标-优秀课件 (34张)

六年级【上】数学- 分数除法人教新课标-优秀课件 (34张)

300km
(30+20)km
30 20 300 300 11 10 15
11 10 15
“1”
30km (3+2)km
11 10 15
“1”
60km (6+4)km
11 10 15
“1”
90km (9+6)km
11 10 15
“1”
300km
(30+20)km
11 10 15
“30和
1 10
如果两辆车一起运,多少次能运完这批货物?
如果两辆车一起运,多少次能运完这批货物?
1
1
6
3
“1”
1
1÷ ( 1
6
=1÷ 2
=2(次)
1


3
在日常生活中,像搞绿化、修马路、盖 房屋、造桥、运货等各种工作,统称为工 程,今天我们研究的就是“工程问题”。
工程问题的解题特点:
(1)用单位“1”表示工作总量。
“1”
”都在表示甲队1周修的长
度,有什么不一样呢?
修一条村级公路,甲队单独修10周完
成,乙队单独修15周完成。甲乙两队合修, 多少周可以完成?
11 10 15
“1”
甲队的工作效率
工作总量
1 1÷( 10
+
1 5
)
乙队的工作 效率
=1÷
1 6
两个队的效率和
=6 (周)
答:两个队一起修路,6周能修完。
工程问题
招标 修一条长约90千米的公路。 公告
招标 修一条长约90千米的公路。
公告
甲队:单独修10周完成 乙队:单独修15周完成
选择哪个队施工? 为什么?
工作总量÷工作时间=工作效率

六年级上册数学课件-3.3 分数除以分数|苏教版(共21张PPT) 课件

六年级上册数学课件-3.3 分数除以分数|苏教版(共21张PPT) 课件

11.在○例填“>”“<”或“=”
41○< 4
73 7
41○> 4
73 7
42○> 4
7
7
7 42○<
4 7
71○= 7
12
12
1172○>
7 12
12. 24= 5
3 56 42= 6 5 35
45 =
8
3 65
54 = 2 633
21 = 6 3
12= 1
3
6
15 = 7 75
51= 5
7
7

三、从晨昏到日暮,从清贫到富足,从 少年到 老迈, 从相遇 到余生 ,只想 和你十 指相扣 ,从此 再不分 开。

四、你的名字,是我读过最短的情诗。 我很喜 欢你, 像春去 秋来, 海棠花 开。

五、秒回的人应该很温柔吧,因为一直 在等喜 欢的人 ,也舍 不得让 喜欢的 人等。

六、多想和你有一个长久的未来,陪你 走完这 一生。 让所有 人祝福 我们, 彼此温 暖,互 不辜负 。
3 ÷3=3×2=2(升 ) 25 2 25 3 25
3÷3=3×25=25(千 米 ) 2 25 2 3 2
2
答:行1千米用汽油 2 5 升,1升汽油可供这 两汽车行 2 2 5 千米。
易错辨析(选题源于《典中点》 )
7.小明
3 4
小时行 1 52
( 5 )小时。
千米,平均1小时行(
16 5
)千米,行1千米要
6 5 65
77 ÷
○>
7
59
5
归纳总结:
无论是整数除以分数,还是分数除以分数, 都可以运用“转化法”,将除以一个分数转化成 这个数的倒数。

人教版六年级上册数学第3单元分数除法复习课件(共20张ppt)

人教版六年级上册数学第3单元分数除法复习课件(共20张ppt)

复习课件
6.分数除法的计算法则: 除以一个不为0的数,等于乘这个数的倒数。 7.分数除法比较大小时的规律: (1)当除数大于1,商小于被除数; (2)当除数小于1(不等于0),商大于被除数; (3)当除数等于1,商等于被除数。
练习
1.写出下面各数的倒数。
4 11
16 9
35
7 8
4 15
11
9
1
1÷5 ( × 5 )=16
3
34
8 17
4
(2)一个数的 3 是75,这个数的 2 是多少?
4
5
75÷ 3× =240
45
复习课件
7.能简算的要简算。
3 7 48 78 77 (3 4) 8 77 7 1 8
7 8
7
11 1 5 1 18 9 18 9
(11 5 ) 9 18 18
8
15
4
16
35
7
4
复习课件
复习课件
2.计算下面各题。
9 10
÷3=((190 ))×((
1 3
))=((
3 10
) )
3 8
÷2=( (
3 8
))×× ((
1 2
))=((
3 16
) )
复习课件
3.不用计算,你知道下面哪几道题的商大于被除数,哪几道题的商 小于被除数吗?
6 7
÷3
1 2
÷
2 3
1÷( 1 + 1 )=2(次) 63
复习课件
3
甲乙两列火车同时从相距240km的两地相对开出,经过 4 小时两 车相遇,甲车每小时行152km,乙车每小时行多少千米? 2答4:0÷乙34车-每15小2时=1行6186(8kkmm)。

(六上)数学PPT课件-3.3 分数除以分数丨苏教版 (12张)

(六上)数学PPT课件-3.3 分数除以分数丨苏教版 (12张)

如果是34 ÷□7 <34 呢?

12. 2 ÷4
35
4 ÷2
53
21 5 5
=× =
3 426
42 3 6
=
5
×
2
=
5
1
2
÷
1 3
= 2×3 = 6
1
11 1
3
÷2
=
3
×
2
=
6
4 ÷5
36
5 ÷4
63
4 62 8

31 5
=
5
5 31 5

62 4
=
8
1
÷
5 7
= 1×7 5
7
=
5
5 7
÷1
5
3
1
10
2
3
下面各题算得对吗?如果不对,请你改正过来。
× 3 1 3 1 1
(1)4 ÷3 =4 ×3 =4
3 4
÷13
=34
×3=94
× (2)34 ÷14 =43 ×4=136
3 4
÷14
=34
×4=3
(3)34 ÷4=43 ×14 =3
×3 4
÷4=34
×14
=136

10.
3 4
3 ÷ 3 =4
=
5 7

14.
3 ÷3
25 2
31 2
2
= 25
×
3
=
1
25
(升)
答:行1千米用汽油
2 25
升。
3 2
÷3
25
3 =2
1 25 25

苏教版六年级上册数学 3.3 分数除以分数

苏教版六年级上册数学 3.3 分数除以分数

分数除以分数等于分数乘第二个分数的倒 数。
精品 PPT 可修改
7
练习七
3 4
÷3 =
1 4
当除数大于1时,商小于被除数
3 4
÷
3 2
=
1 2
3 4
÷1
=
3 4
当除数等于1时,商等于被除数
3 4
÷
3 4
=1
9 3 = 2 4
÷
1 6
当除数小于1时,商大于被除数
精品 PPT 可修改
8
练习十一
⒓ 在○里填上“>”“<”或“=”。

14、抱最大的希望,作最大的努力。2021年4月5日 星期一 上午12时16分10秒00:16:1021.4.5

15、一个人炫耀什么,说明他内心缺 少什么 。。2021年4月 上午12时16分 21.4.500:16April 5, 2021

16、业余生活要有意义,不要越轨。2021年4月5日 星期一12时16分10秒00:16:105 April 2021
分数除以分数
精品 PPT 可修改
1
温故知新
190÷6=
3
190×
1 62

3 20
10÷
5 8
2
=10×
8 5
=16
1

4 9

36
×
9 42

27 2
15÷2201=135
×2210

63 4
4 精品 PPT 可修改
2
量杯里有 9 升果汁,茶杯的
容量是
3
10
升。这个量杯里的
10
果汁能倒满几个茶杯?

六年级上册数学课件-3.3 分数除以分数

六年级上册数学课件-3.3 分数除以分数
分数除以分数
创设情境 引入课题
口算

1 2
=4
18
÷
1 3
=54
20 ÷
1 4
=80
35÷
5 8
=56
30÷
5 6
=36
45
÷
9 2
=10
8
÷
2 3
ห้องสมุดไป่ตู้
=12

2 3
=
3 2

18 25
=
18 3
整数除以分数,可以转化为乘这个分数的倒数。
合作学习 自主探究
量杯里有 9 升果汁,玻璃杯的容量是 3 升。量
杯里的果汁倒入玻璃杯,能倒满几杯?
9 ÷ 3= 10 10
(杯)
分数除以分数,也可以用被除数乘整数的 倒数来计算吗?
190÷130 =190×((130))= 3 (杯)
190÷
3 10
=190×((130))=
3
(杯)
分数除以分数,等于被除数乘除数的倒数。
联系分数除以整数以及整数除以分数的计算, 你能说出分数除法的计算方法吗?
10
10
杯里的果汁倒入玻璃杯,能倒满几杯?
9 ÷ 3= 10 10
(杯)
9 量杯里有1 0
升果汁,玻璃杯的容量是 3 10
升。量
杯里的果汁倒入玻璃杯,能倒满几杯?
9 ÷ 3 = 3 (杯) 10 10
3升
10
3升
10
3升
10
答:能倒满3杯。
量杯里有 9 升果汁,玻璃杯的容量是 3 升。量
10
10
身体健康, 应当在朋友正是困难的时候给予帮助,不可在事情无望之后再说闲话。伊索

六年级上册数学课件-3.3 分数除以分数

六年级上册数学课件-3.3 分数除以分数

4.先计算,再分别把商与被除数比一比,你能发现
什么?
两个数相除(被除数和除数都不为0):
3 4
÷3
1 =4
3 4
÷32
1 =2
当除数大于1时,商小于被除数;
3 4
÷1
=34
当除数等于1时,商等于被除数;
33
4 ÷4 =1
3 4
÷16
=92
当除数小于1时,商大于被除数。


=



汽油的升数÷千米数=行1千米用汽油的升数
甲数 ÷ 乙数 = 甲数 × 乙数 的倒数 (0除外)
5 13
10 2 3
计算下列各题
1 2 3 4 6 2 5 5 2 5 8 15 2 3 4 5 5 3 9 6 3 12 9 32
8 4 6 3 9 2 13 12 13 10 2 25
39
7 14 3 10 5 24 21 5 21
分被数除除数以÷分数除也数可以=用 被除数 ×乘 除数 的倒数 来计算吗?
9 10
÷130
=190
×130
=3(杯个)
你能想办法证明这种猜想吗?
单位换算
分数单位
化成小数
画线段图
商不变
跳转
用画图来表示
9升 10
3升 10
9 10 升
3 10

3 10

? 9 3 9 10 3
10 10 10 3
3
3
÷
25 2
千米数÷汽油的升数=1升汽油可行的千米数
3÷3 2 25
谢 谢!
书到用时方恨少、事非经过不知难。 如果把才华比作剑,那么勤奋就是磨刀石。 成长这一路就是懂得闭嘴努力,知道低调谦逊,学会强大自己,在每一个值得珍惜的日子里,拼命去成为自己想成为的人。 每天告诉自己一次:我真的很不错。 一日不读口生,一日不写手生。 不愤不启,不悱不发;举一隅不以三隅反,则不复也。——《论语·述而》(举一反三) 我流浪了那么久,还不想回家。因为你不在家,我便永远没有家。

苏教版六年级数学上册三分数除法3.3分数除以分数课件.ppt

苏教版六年级数学上册三分数除法3.3分数除以分数课件.ppt

。2020年12月19日星期六2020/12/192020/12/192020/12/19
• 15、会当凌绝顶,一览众山小。2020年12月2020/12/192020/12/192020/12/1912/19向哪头,那么任何风都不是顺风。2020/12/192020/12/19December 19, 2020
甲数除以乙数(0除外),等于甲数乘 以乙数的倒数。
情景导入2
先在长方形中涂色表 示 ,看看 里有几个 ,
有几个 ,再计算。
典题精讲
先计算,再分别把商与被除数比一比,你能发 现什么?
典题精讲
当除数大于1,除得的商比被除数小; 当除数等于1,除得的商等于被除数; 当除数小于1,除得的商大于被除数。
分数除以分数也可以用被除数乘除数的 倒数来计算吗?先试着算一算,再在 图中分一分,看结果是否相同。
9 10 升
9
3
=
9
×
10 10 10
=
答:能倒满 杯。
()
探究新知
93 10 10
=
×
答:能倒满3杯。
=3(杯)
探究新知
联系前面所学的分数除以整数、整数除以分 数的计算,你能说一说怎样计算分数除法吗 ?
4 7
X
1○
3
4 7
4 X 2○ 4
7
7
4
1○ 4
7
3
7
4
2○ 4
7
7
学以致用
一辆汽车行 千米用汽油 升。行1千米用汽油 多少升?1升汽油可供这辆汽车行多少千米?
÷ = × = (升) 答:行1千米用汽油 升。
÷ = × = (升) 答:行1千米用汽油 升。
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我计算 我发现 我快乐
4□4 9 ÷ 5 >9 括号里可以填的自然数有几种?
如果是49
÷□5

4 9
呢?
4□4 答:9 ÷ 5 >9 括号里可cv以填的自然数有 4 种。
4 9
÷□5
<49
括号里可以填的自然数有无数种。
我计算 我发现 我快乐
不计算,在〇里填上“>”“<”“=”。
4 7
1 ÷3
>〇47
1 2
÷34
=
2 3
A÷B= A cv B
(A、B均不为0)
B÷A= B A
互为倒数
我计算 我发现 我快乐
A组
3 4
÷
3
1 =4
3 4
÷
31 2 =2
当除数大于1时,商小于被除数,
3 4
÷
1 2
=32
3 4
÷
1 3
=94
3 4
÷
3 1 =4
cv
当除数小于1时,商大于被除数,
当除数等于1时,商等于被除数。
31 4÷2=
1 2
÷
3 4
=
我计算 我发现 我快乐
A组
3
1
4÷3=4
3 4
÷
3 2
=
1 2
3 13 4÷2=2
3 4
÷
1 3
=
9 4
B组
3 4
÷
3
=
1 4
3
÷
3 4
=
4
cv 3 1 3 4÷2=2
1 2
÷
3 4
=
2 3
我计算 我发现 我快乐
B组
3 4
÷
3
=
1 4
3
÷
3 4
=
4
3 4
÷12
=
3 2
4 7
×13
<〇
4 7
4 7
÷2<〇74
4 7
×2c〇>v 74
7 12
÷1=〇172
7 12
×1=〇172
观察上下两组题,你又发现了什么?
这节课你有什么收获? 你觉得自己哪些方面表现比较好?
你还有什么cv 疑问吗?
cv
用这一盒毛线能cv织几副手套?如果 织围巾能织几条?
行1千米用汽油多少升?
cv
你能想办法证明这个猜想吗?
例 4 量杯里有190 升果汁,茶杯的容量是130 升。这个量杯里的果汁能倒满几个茶杯?
cv
分数除以整数(0除外)等于分数乘整数的倒数。
整数除以分数等于整数乘分数的倒数。
cv
分数除以分数等于分数乘除数的倒数。
分数除以整数(0除外)等于分数乘整数的倒数。 整数除以分数等于整数乘分数的倒数。 分数除以分数等于分数乘除数的倒数。
3 25
3 2
=
3 2cv5 X
2 3
=
2 25
(升)
1升汽油可以行驶多少千米?
3 2
3 25
=
3 2
X
25 3
=
225(千米)
。2. 一份耕耘,份收获,努力越大,收获越多,奋斗!奋斗!奋斗!3. 让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧!4. 世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力5. 不管现在有多么艰辛,我们也要做个生活的舞者。6. 奋斗是万物之父。— —陶行知7. 上帝制造人类的时候就把我们制造成不完美的人,我们一辈子努力的过程就是使自己变得更加完美的过程,我们的一切美德都来自于克服自身缺点的奋斗。8. 不要被任何人打乱自己的脚步,因为没有谁会像你一样清楚 和在乎自己的梦想。9. 时间不在于你拥有多少,只在于你怎样使用10. 水只有碰到石头才能碰出浪花。11. 嘲讽是一种力量,消极的力量。赞扬也是一种力量,但却是积极的力量。12. 在我们成长的路上也会遇到一些挫折,一些困 难,那韩智华就是我们的榜样,永不认输,因为我知道挫折过后是一片晴朗的天空,瞧,成功就在挫折背后向我们招手,成功就是在努力的路上,“成功就在努力的路上”!让我们记住这句话,向美好的明天走去。13. 销售世界上 第一号的产品——不是汽车,而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前,你必须百分之百的把自己推销给自己。14. 不要匆忙的走过一天又一天,以至于忘记自己从哪里来,要到哪里去。生命不是一场速度赛跑,她不是以数量 而是以质量来计算,知道你停止努力的那一刻,什么也没有真正结束。15. 也许终点只有绝望和失败,但这绝不是停止前行的理由。16. 有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。 17. 我颠覆了整个世界。只为了摆正你的倒影18. 好的想法是十分钱一打,真正无价的是能够实现这些想法的人。19. 伤痕是士兵一生的荣耀。20. 只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 21. 多对自己说“我能行,我一定可以”,只有这样才不会被“不可能”束缚,才能不断超越自我。22. 人生本来就充满未知,一切被安排好反而无味——坚信朝着目标,一步一步地奋斗,就会迈向美好的未来。23. 回避现实的人, 未来将更不理想。24. 空想会想出很多绝妙的主意,但却办不成任何事情。25. 无论什么思想,都不是靠它本身去征服人心,而是靠它的力量;不论靠思想的内容,而是靠那些在历史上某些时期放射出来的生命的光辉。——罗曼·罗 兰《约翰·克利斯朵夫》26. 上帝助自助者。27. 你的爸妈正在为你奋斗,这就是你要努力的理由。28. 有很多人都说:平平淡淡就福,没有努力去拼博,又如何将你的人生保持平淡?又何来幸福?29. 当事情已经发生,不要抱怨,不 要沮丧,笑一笑吧,一切都会过去的。30. 外在压力增加时,就应增强内在的动力。31. 我们每个人都应微笑面对人生,没有了怨言,也就不会有哀愁。一个人有了希望,就会对生活充满信心,只要你用美好的心灵看世界,总是以 乐观的精神面对人生。32. 勇敢的人。——托尔斯泰《袭击》33. 昨天下了雨,今天刮了风,明天太阳就出来了。34. 是的,成功不在于结果,更重要的是过程,只要你努力过,拼搏过,也许结果不一定是最好的那也走过了精彩的过 程,至少,你不会为此而后悔。35. 每一天的努力,以后只有美好的未来。每一天的坚持,换来的是明天的辉煌。36. 青年最要紧的精神,是要与命运奋斗。——恽代英37. 高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。38. 志不可立无可成之事。如无舵之舟,无衔之马,飘荡奔逸,何所底乎?--王守仁39. 拿望远镜看别人,拿放大镜看自己。40. 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯41. 士人第一要有志,第二要有识,第三要有恒。— —曾国42. 在我们能掌控和拼搏的时间里,去提升我们生命的质量。43. 我们不是等待未来,我们是创造未来,加油,努力奋斗。44. 人生如画,一笔一足迹,一步一脚印,有的绚丽辉煌,有的却平淡无奇。45. 脚跟立定以后,你必 须拿你的力量和技能,自己奋斗。——萧伯纳46. 一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。
(2)
24
÷2 3
= 24 ×
2 3
=
16
×
(3)
3÷ 8
8 9
=
8 × 9cv = 3
38
×
(4)
3 7
÷9 14
=
3 7
×
14 9
=
2 3

cv
宗旨 : 我计算 我发现 我快乐
我计算 我发现 我快乐
A组
3 4÷3=
3 4
÷
3 2
=
31 4÷2=
3 4
÷
1 3
=
B组
3 4÷3=
3
÷
3 4
=
cv
cv
(1)量杯里有190 升果汁,把它们平均倒入 3 个茶杯,每个茶杯里有多少升果汁?
9 10
÷3=
9 10
1 ×3
3 =10
(升)
(2)茶社买来 3 升果c汁v ,每个茶杯的容量是
3
10 升,买来的果汁可以倒入几个茶杯?
3 3÷10
= 3×130
=10(个)
(1)量杯里有190 升果汁,把它们平均倒入 3 个茶杯,每个茶杯里有多少升果汁?
9
9 13
10 ÷3=10 × 3 =10 (升)
(2)茶社买来 3 升果c汁v ,每个茶杯的容量是
3
10
升,买来的果汁可以倒入几个茶杯?
3
10
3÷10 =3 × 3 =10(个)
9
3
例 4 量杯里有10 升果汁,茶杯的容量是10
升。这个量杯里的果汁能倒满几个茶杯?
求一个分数里面有几个几分之几,也是 平均分的一种,也cv 用除法计算。
9 10
÷
3 10
=

例 4 量杯里有190 升果汁,茶杯的容量是130 升。这个量杯里的果汁能倒满几个茶杯?
9 10
÷
3 10
=

cv
自主尝试计算
猜想
9 10
÷130
= 190
10 ×3
=3(个)
cv
猜想
9 10
÷130
=190
×130
=3(个)
分数除以分数可以用被除数乘除数的倒数来计算吗?
cv
小组交流、归纳
怎样计算分数除法?
甲数除以乙数(0除外),等 于甲数乘乙数的倒数。
小 1.被除c数v 不变
提 醒
2.除号变乘号
3.除数变成它的倒数
练一练
先在长方形中涂色表示 3 ,
看个看3 ,53再里计有算几。个
1 5
5
,有几
10
2
(1)
1 2
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