八年级语文上册第二单元第8课《美丽的颜色》知识点复习新人教版
人教版八年级语文上册第8课：美丽的颜色备课资料初识作者创作背景课文精析写作技法拓展阅读
第二单元第8课美丽的颜色艾芙·居里（1904—2007），居里夫妇的次女，艾芙·居里自幼在充满浓郁学术气氛的家庭中长大，母亲居里夫人给予了她巨大的影响。
但她与姐姐伊雷娜·居里不同，没有跟随母亲学习物理，而是在巴黎赛维尼埃中学毕业后，潜心攻读音乐。
1937年，在母亲居里夫人去世3周年之际，她发表了《居里夫人传》一书，在法国国内外产生了很大影响。
本文选自《居里夫人传》第二卷（商务印书馆1984年版）。
左明彻译。
有删改。
题目是编者加的。
居里夫人（1867—1934），法国物理学家、化学家，原籍波兰，研究放射性现象，发现镭和钋两种放射性元素，一生两度获诺贝尔奖。
她总是为人类为社会着想，自己却想得很少。
居里夫人长期在没有防护措施的恶劣条件下进行研究，致使有害物质严重伤害了身体，最终得了白血病。
即便是这样，她在生命垂危的时刻，也没有对自己一生所经受的磨难有丝毫的抱怨，也没有向社会要求什么。
爱因斯坦谈到她的时候说：“她是唯一一个没有被盛名宠坏的人。
”《居里夫人传》一书回顾了居里夫人这位影响过世界进程的伟大女性不平凡的一生，主要描述的是居里夫人的品质、工作精神和处事态度。
作者艾芙·居里向读者详细介绍了她的母亲除了在科学领域取得的优异成绩外，还用自己一生为人处世的崇高行为给女儿树立榜样，对女儿的教育也有许多独特的方式。
读完这部书，相信居里夫人对困苦和灾难的忍耐以及工作精神都会催我们奋发。
“……我们在实验室里只有很少的几个客人。
偶尔有几位物理学家或化学家来，或是来看我们的实验，或是来请教比埃尔·居里某些问题，他在物理学的许多分支领域，是很出名的。
他们就在黑板前谈话，这种谈话给人留下了清晰的记忆，因为它们是科学兴趣和工作热情的一种提神剂，并不打断思考的进程，也不扰乱平静专注的空气，这是实验室的真正气氛。
”比埃尔和玛丽有时候离开仪器，平静地闲谈一会儿，他们谈的总是他们所迷恋的镭，说的话由极高深的到极幼稚的，无一不有。
(全)八年级上册「《美丽的颜色》」课文字词+批注
八年级上册「《美丽的颜色》」课文字词+批注第08课美丽的颜色文｜艾芙•居里［批注］美丽的颜色究竟是什么颜色？可作为整体感知文章的问题。
玛丽•斯可罗多夫斯卡的学生生活中最愉快的时期，是在顶楼里度过的；玛丽•居里现在又要在一个残破的小屋里，尝到新的极大的快乐了。
这是一种奇异的新的开始，这种艰苦而且微妙的快乐（无疑地在玛丽以前没有一个妇女体验过），［批注］“艰苦”与“微妙的快乐”形成对比，点明了玛丽•居里工作环境的简陋，但是她的精神世界极其富足，在工作中她找到了极大的乐趣。
教学时，可以从“艰苦”与“微妙的快乐”入手，进行整体感知，更能理解人物的精神品质。
两次都挑选了最简陋的布景。
娄蒙路的棚屋，可以说是不舒服的典型。
［批注］“不舒服”已是房屋条件不佳，更何况再是“典型”，应是特别不适合居住的房屋。
而后从夏天和冬天的极端条件言房屋的条件差。
在夏天，因为棚顶是玻璃的，棚屋里面燥热得像温室。
在冬天，简直不知道是应该希望下霜还是应该希望下雨。
若是下雨，雨水就以一种令人厌烦的轻柔的声音，一滴一滴地落在地上，落在工作台上，落在这两个物理学家标上记号永远不放仪器的地方；若是下霜，就连人都冻僵了，没有方法补救。
那个炉子即使把它烧到炽热的程度，也令人完全失望。
走到差不多可以碰着它的地方，才能感受一点儿暖气，可是离开一步，立刻就回到寒带去了。
然而，玛丽和比埃尔更要习惯忍受室外的严寒。
［批注］棚屋的条件已是极差，而此处一个“更”字显示了居里夫妇做实验的条件更艰苦。
“习惯”一词更是点明在这种严寒的天气下工作的时间之长。
他们炼制沥青铀矿的设备极其简陋，由于没有把有害气体排出去的“通风罩”，炼制的大部分工作就必须在院子的露天地里进行。
每逢骤雨猝至，这两位物理学家就匆忙把设备搬进棚屋，大开着门窗让空气流通，以便继续工作，而不至于因烟窒息。
这种极特殊的治疗结核症的方法，玛丽多半没有对佛提埃大夫吹嘘过！后来她写过这样一段话：“我们没有钱，没有实验室，而且几乎没有人帮助我们把这件既重要而又困难的工作做好。
部编人教版语文八年级上册第8课《美丽的颜色》语言积累与运用
《美丽的颜色》语言积累与运用1.重点字词：①给下列加线的词语注音。
炽热（chì）猝（cù）窒息（zhì）吹嘘（xū）镭（léi）钋（pō）氯（lǜ）踱（duó）燥热（zào）沥青（lì）骤雨（zhòu）荧光（yíng）轮廓（(lún kuò）筋疲力尽（jīn）和颜悦色（hé）②解释下列词语。
微妙：指深奥玄妙;精深复杂，难以捉摸。
简陋：简单而鄙陋。
燥热：空气湿度小而温度高。
沥青：又称柏油。
有机化合物的混合物，黑色或深色半固体到固体物质。
骤雨：忽然降落的大雨。
窒息：人体的呼吸过程由于某种原因受阻或异常，所产生的全身各器官组织缺氧，二氧化碳积聚而引起的组织细胞代谢障碍、功能紊乱和形态结构损伤的病理状态。
荧光：在光和其它射线照射某些物质时所发出的可见光。
轮廓：构成任何一个形状的边界或外形线。
筋疲力尽：形容非常疲乏，一点力气也没有了。
和颜悦色：颜：面容；悦：愉快；色:脸色。
脸色和霭喜悦，形容和善可亲。
2.重要词句的含义①玛丽在院子里穿着满是尘污和酸渍的旧工作服，头发被风吹得飘起来，周围的烟刺激着眼睛和咽喉。
【参考答案】外貌描写。
抓住工作服的特点：满是尘污和酸渍、旧，突出了工作的艰辛。
“烟刺激着眼睛和咽喉”具体形象的写出了工作环境之恶劣。
②他们在这个木板屋里过着“反自然”的生活，他们彼此一样，都是为了过这种生活而降生的。
【参考答案】“反自然”的生活：就是违背人类正常生活规律的意思，这里是指居里夫妇长年累月、每日每夜的忘我工作。
这一切，都是主动的、完全自愿的，对这种“反自然”的生活的热爱。
突出了居里夫妇对科学的迷恋、执着、坚韧顽强的品质。
③她小心翼翼地走上前去找，找到一张有草垫的椅子，坐下了。
在黑暗中，在寂静中，两个人的脸都转向这些微光，转向这射线的神秘来源，转向镭，转向他们的镭！【参考答案】细节描写。
八年级语文上册第二单元8美丽的颜色课后习题新人教版
8美丽的颜色知能演练活用夯基达标1.选字填空。
(1)在夏天,因为棚顶是玻璃的,棚屋里面(燥躁)热得像温室。
(2)每逢骤雨(猝卒)至,这两位物理学家就匆忙把设备搬进棚屋,大开着门窗让空气流通,以便继续工作,而不至于因烟(致窒)息。
2.下列句子中,没有错别字的一项是()A.他们穿上外衣,告诉居里大夫说他们要出去,就遛走了……B.这种极特殊的治疗结核症的方法,玛丽多半没有对佛提埃大夫吹嘘过!C.他们炼制砺青铀矿的设备极其简陋,由于没有把有害气体排出去的“通风罩”……D.她永远记得看莹光的这一晚,永远记得这种神妙世界的奇观。
3.下列加点词语使用不正确的一项是()A.我这次考试考得很糟糕,原以为父亲会大发雷霆,没想到他竟和颜悦色地帮我分析了失误的原因。
B.他跟母亲干了一天农活,晚上回到家已是筋疲力尽。
C.他买彩票中奖后,逢人便称赞自己的运气好。
D.她小心翼翼地关上门,生怕惊醒睡梦中的舍友。
4.判断下列句子运用的描写方法。
(1)这个物理学家和颜悦色地回答:“我不知道……你可以想到,我希望它有很美丽的颜色。
”()(2)搬运容器,移注溶液,连续几小时搅动熔化锅里沸腾着的材料……()(3)若是下雨,雨水就以一种令人厌烦的轻柔声音,一滴一滴地落在地上,落在工作台上,落在这两个物理学家标上记号永远不放仪器的地方。
()(4)玛丽在院子里穿着满是尘污和酸渍的旧工作服,头发被风吹得飘起来,周围的烟刺激着眼睛和咽喉。
()5.判断下列句子运用的修辞手法。
(1)若是下雨,雨水就以一种令人厌烦的轻柔声音,一滴一滴地落在地上,落在工作台上,落在这两个物理学家标上记号永远不放仪器的地方。
()(2)他们走进他们的领域,走进他们的梦境。
()(3)这种谈话给人留下了清晰的记忆,因为它们是科学兴趣和工作热情的一种提神剂……()课内品读阅读下面的文字,完成第6~8题。
比埃尔和玛丽有时候离开仪器,平静地闲谈一会儿,他们谈的总是他们所迷恋的镭,说的话由极高深的到极幼稚的,无一不有。
八年级上第二元第8课《美丽的颜色》
八年级上册第二单元第8课《美丽的颜色》
单位
南山委员会柳埠一中
主备教师
李春敬
复备教师Leabharlann 备课项目设计区域课标
分析
1．能利用工具书识字词；规范书写。
2．能熟练使用朗读、默读、略读、浏览等阅读方法。
3．培养学生达成阅读理解的五个层次：了解课文涉及的文学常识；理清思路；理解分析主要内容；随文学习基本的词汇、语法知识和修辞（说明）方法的表达效果，体味推敲重要词句在语言环境中的意义和作用；结合课文的内容和主旨，表达自己的情感体验。
2．第十二自然段中“但是镭要保持它的神秘性，丝毫不希望人类认识它。”此句运用了什么修辞手法？有什么表达效果？
【交流点拨】这句话运用了拟人的修辞手法。赋予“镭”以人的思想情感和性格特征了。生动幽默地表现了“镭”的难以提取，“镭”的发现是一个极其艰辛的过程。
3.“美丽的颜色”有什么深刻含义？
【交流点拨】一是指文中居里夫人提炼的镭略带蓝色荧光的美丽；二是指居里夫人热爱科学、不懈追求、淡泊名利的态度和精神。
三、交流探讨:
品味语言 感受形象
1．第一自然段中“这是一种奇异的新的开始，这种艰苦而且微妙的快乐，两次都挑选了最简陋的布景。”此句中的“艰苦”和“快乐”矛盾吗？为什么？
【交流点拨】不矛盾。“艰苦”是指居里夫妇工作的环境极其恶劣，夏天燥热，冬天严寒；设备极其简陋，没有排放有害气体的“通风罩”；工作极其繁重，辛苦，使人“筋疲力尽”。而“快乐”是指居里夫妇对自己所从事的科学事业的热爱，在科学研究中如痴如醉的心态，对科学研究的浓厚兴趣使他们乐此不疲，所以两者并不矛盾。
六、课堂小结
同学们，今天我们学习了关于居里夫妇的《美丽的颜色》，相信大家一定受益匪浅，希望大家在今后的学习和生活中能学以致用，你们的学习和生活一定会充满美丽的颜色。
2024年八年级语文上册第二单元第8课《美丽的颜色》教案新人教版
8.在写作练习中，大部分学生能够运用细腻的描写手法，准确地表达自己的思想和感情。
9.学生能够积极参与小组讨论，主动分享自己的观点和感受，提高自己的沟通能力和表达能力。
10.学生能够按时完成课后作业，巩固所学知识，提高自己的学习效果。
③作者情感和思想：
-以流程图或思维导图的形式展示作者通过对颜色的描绘所表达的情感和思想。
-用色彩丰富的图标和线条连接不同的情感和思想，使板书更具艺术性和趣味性。
④细腻描写手法：
-选取文章中的细腻描写句子，以示例形式展示给学生。
-在板书中用特殊的标记或字体突出细腻描写的关键字词，如“绚烂”、“柔和”等。
简要回顾本节课学习的《美丽的颜色》内容，强调《美丽的颜色》重点和难点。
肯定学生的表现，鼓励他们继续努力。
布置作业：
根据本节课学习的《美丽的颜色》内容，布置适量的课后作业，巩固学习效果。
提醒学生注意作业要求和时间安排，确保作业质量。
学生学习效果
1.理解《美丽的颜色》的主题思想和深层含义，能够把握文章的中心思想。
此外，我意识到在课堂评价和反馈方面也需要改进。在评价学生的课堂表现和作业完成情况时，我应该更加注重学生的个体差异，给予他们个性化的指导和反馈。我应该更加关注学生的进步和努力，鼓励他们克服困难，提高自己的学习效果。
在未来的教学中，我将继续努力提高自己的教学水平和教学质量。我将更加注重学生的实践和体验，设计更多有趣的课堂活动和实践活动，激发学生的学习兴趣和主动性。同时，我将继续改进课堂评价和反馈的方式，更加关注学生的个体差异，给予他们个性化的指导和反馈。我相信，通过不断的学习和改进，我能够更好地帮助学生学习和成长。
最新：人教版八年级上册语文：第8课《美丽的颜色》
文
题
解
说
题目暗含了成功的喜悦，“美丽”既指镭放射 出的颜色美丽，也指居里夫妇的美丽的科学精神。
写
作
背
景
这篇文章是居里夫人的小女儿艾芙•居里在母亲
去世3年后写成。该传记详细叙述了居里夫人的一
生，也介绍了其丈夫皮埃尔•居里的事迹，并着重 描写了居里夫妇的工作精神和处事态度。书中引用
了居里夫妇的许多信札和日记，书的最后还附录了
第21自然段：玛丽说：“不要点灯!”接着轻
轻地笑了笑，再说：“你记得你对我说‘我希望它
有美丽的颜色’的那一天吗?”照应第18段，表现了
居里夫妇对自己工作的热爱，对科学发展的极大热
情。
第22自然段：镭不只有“美丽的颜色”，它还
自动发光!此处的“美丽的颜色”是指镭作为一种金
属其本身具有的颜色。
你觉得居里夫人成功的主要秘诀是什么？
居里夫人一生所得奖金、奖章的情况以及她所得的
名誉头衔，居里夫人年表，是一本很详实的个人记
录。全书文字生动流畅，一出版就深受读者欢迎， 被译为27种文字在世界上发行。
字
词
积
累
简陋（lóu） 冻僵（jiāng） 炽热（chì）
沥青（lì）
窒息(zhì）
铀矿（yì）
钋（pō）
Байду номын сангаас
猝（cù）
氛围（fēn） 沥青（lì）
导
入
新
课
在今天的世界上，不知道居里 夫人的恐怕不多。居里夫人，作为 一位杰出的女科学家，曾在仅隔8年 的时间内就分别摘取了两门不同学 科的最高科学桂冠——诺贝尔物理 学奖与诺贝尔化学奖，并且一生中 获得了难以计数的其他科学殊荣， 可谓是智慧超群、硕果累累。今天 就让我们进一步了解这位伟大的科 学家。
八年级语文上册第二单元8美丽的颜色课件新人教版
4．结合全文，谈谈居里夫人伟大的人生历程对你确立自己的人生观有何启发。 (1)人要有远大志向，像居里夫人那样不图富贵安逸，追求知识和真理。(2)人要有 坚定意志，像居里夫人那样在名利面前不动摇。(3)人要有奋斗精神，像居里夫人 那样勤奋刻苦地工作。(4)生命短暂，创造永恒，像居里夫人在创造中获得永恒的 美丽。(5)外在美易逝，内在美恒久，像居里夫人那样追求精神、智慧、理性之美。
2．文中多处引用了居里夫人的原话，请举一例，说说这样写作的好处。 如文中第一、二段中引用了居里夫人自己的原话，补充了当初实验时具体的细 节和其他科学家们来访的细节，更直观地展示了发现镭的过程，让本传记更有 真实性，也变换了文章的叙述节奏，使行文更加生动。
同步精读
跨越百年的美丽 梁衡
①1898 年 12 月 26 日，法国科学院人声鼎沸，一位年轻漂亮、神色庄重又略显疲 倦的妇人走上讲台，她叫玛丽·居里，她今天要和她丈夫在这里宣布他们发现了天然放 射性元素镭。玛丽·居里穿着一袭黑色长裙，白净端庄的脸庞显出坚定又略带淡泊的神 情，而那双微微内陷的大眼睛，则让你觉得能看透一切，看透未来。她的报告使物理 学进入一个新时代，而她那美丽庄重的形象也就从此定格在历史上，定格在每个人的 心里。
皮埃尔和玛丽有时候离开仪器，平静地闲谈一会，而他们总是谈论他们爱恋的镭， 说的话由极高深的到极幼稚的，无一不有。
玛丽有一天像小孩盼着某人已经答应给的玩物一样，很热心而且很好奇地说：“我 真想知道‘它’会是什么样子，它的相貌如何。皮埃尔，在你的想像中，它是什么形 状？”
这个物理学家柔和地回答：“我不知道……你可以想到，我希望它有很美丽的颜 色。”
④居里夫人发现了镭，引发一场科学革命。更重要的是这项发现的哲学意义。苏 东坡赤壁望月长叹道：“盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而 观之，则物与我皆无尽也。”居里夫人证明镭便是“不能以一瞬”而存在的物质，它 不停地发光、放热、放出射线，能灼伤人的皮肤，能穿透黑纸使胶片感光，能使空气 导电，它刹那间是自己又不是自己。玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时也 完成了对人生意义的发现。她也在不停地变化着，当工作卓有成效的同时，镭射线也 在无声地侵蚀着她的肌体。她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，她逐渐变得眼花耳鸣， 苍是( A ) A．一个学生能否取得优异的成绩，并不在于他就读的学校是重点学校还是普通学 校，而在他是否勤奋。 B．我们要引导学生多感受名著，多阅读名著，多品味名著蕴含的美。 C. 2016 年 7 月 26 日，希拉里正式获得美国总统选举民主党候选人提名，从而成 为首位美国历史上女性总统候选人。 D．婺源的仲春，是一个姹紫嫣红、落英缤纷的地方。
人教部编本初中语文八年级第二单元第8课《美丽的颜色》教案
-激发学生对传统文化的兴趣，培养文化传承意识。
三、教学难点与重点
1.教学重点
-课文《美丽的颜色》的语言表达和色彩描绘方法：重点讲解课文中精准、生动的词汇和句式，如比喻、拟人等修辞手法，以及作者是如何通过色彩描绘来表达情感和意境的。
-不同作家色彩描绘的比较：分析不同作家在描绘同一事物时，色彩运用的异同，强调各自的写作特色。
举例：
-在讲解修辞手法时，可以设计“找出课文中的比喻句并分析其作用”的活动，让学生通过具体实例理解比喻在色彩描绘中的效果。
-针对色彩描绘的情感表达，可以通过提问方式引导学生思考：“作者为什么选择这些颜色？这些颜色让你感受到了什么？”
-为了培养学生的创新思维，可以组织小组讨论，让学生分享彼此的色彩描绘创意，互相启发，从而突破思维局限。
人教部编本初中语文八年级第二单元第8课《美丽的颜色》教案
教学内Байду номын сангаас：
一、教学内容
人教部编本初中语文八年级第二单元第8课《美丽的颜色》
1.知识与技能：
-了解课文背景，掌握生字词；
-朗读课文，理解课文内容，体会作者情感；
-学习作者观察事物的方法，提高观察力和表达能力。
2.过程与方法：
-通过小组合作，分析课文中的色彩描绘，培养审美情趣；
此外，在学生小组讨论环节，大家表现出很高的热情，能够积极发表自己的观点。但我注意到，有些学生在讨论中偏离了主题，这可能是因为他们对讨论主题的理解不够深入。为了提高讨论效果，我将在以后的课堂中加强对学生的引导，确保讨论围绕主题展开。
最后，在教学过程中，我也在不断地反思自己的教学方法。如何更好地调动学生的学习积极性，提高他们的思维能力和审美鉴赏能力，是我需要不断探索的问题。在今后的教学中，我会努力尝试以下改进：
统编-部编人教版八年级语文上册期末总复习各单元重点知识汇总
部编版语文八年级上册期末复习各单元知识点汇总第一单元第1课《消息二则》1.文学常识《新闻两则》作者毛泽东，伟大的革命家、军事家、思想家，文学家，书法家，新中国的缔造者。
代表作品：《沁园春雪》《长征》《论持久战》等。
2.文章思想内容《我三十万大军胜利南渡长江》作者用富有感情的笔调，简明扼要地报道了渡江战斗的过程，赞扬了人民解放军英勇善战的精神，也从侧面反映出国民党军队军心涣散、毫无斗志的状况。
《人民解放军百万大军横渡长江》新闻报道了人民解放军百万大军胜利横渡长江的战况，歌颂了我军英勇善战的精神，展现了人民解放军的英雄气概，给全国人民和全军将士以极大的鼓舞，对瓦解敌军斗志、鼓舞我军士气起了很大的作用。
3.重点字词芜（wú）湖击溃（kuì）督（dū）战绥靖（suíjìng）阻遏（è）荻（dí）港摧枯拉朽（xiǔ）歼（jiān）灭要塞（sài）杜聿（yù）明锐不可当（dāng）第2课《首届诺贝尔奖颁发》1.文学常识诺贝尔奖，是以瑞典著名的化学家、硝化甘油炸药的发明人阿尔弗雷德?贝恩哈德?诺贝尔的部分遗产作为基金在1900年创立的，于1901年首次颁发。
诺贝尔奖分设物理学、化学、生理学或医学、文学及和平五个奖项。
消息是用概括的叙述方式，比较简明扼要的文字，迅速及时地报道国内外新近发生的、有价值的事实的一种文体。
一般来说，消息由标题、导语、主体、背景和结语五部分构成。
2.文章思想内容本文是路透社的一篇新闻，它介绍了首届诺贝尔奖颁发的时间、地点、获得者和原因，并补充说明了诺贝尔奖的资金来源、资金管理和评议情况，是一篇典型的新闻报道。
3.重点字词颁（bān）发仲裁（zhòng cái）遗嘱（zhǔ）巨额（é）第3课《“飞天”凌空》1.文学常识新闻特写是指采用类似于特写的手法，以形象化的描写作为主要表现手段，截取新闻事件中最具有价值、最生动感人、最富有特征的片段和部分予以放大，从而鲜明地再现典型人物、事件、场景的一种新闻体裁。
八年级语文上册第二单元8美丽的颜色课后习题新人教版
八年级语文上册第二单元8美丽的颜色课后习题新人教版知能演练活用夯基达标1.选字填空。
(1)在夏天,因为棚顶是玻璃的,棚屋里面(燥躁)热得像温室。
(2)每逢骤雨(猝卒)至,这两位物理学家就匆忙把设备搬进棚屋,大开着门窗让空气流通,以便继续工作,而不至于因烟(致窒)息。
2.下列句子中,没有错别字的一项是()A.他们穿上外衣,告诉居里大夫说他们要出去,就遛走了……B.这种极特殊的治疗结核症的方法,玛丽多半没有对佛提埃大夫吹嘘过!C.他们炼制砺青铀矿的设备极其简陋,由于没有把有害气体排出去的“通风罩”……D.她永远记得看莹光的这一晚,永远记得这种神妙世界的奇观。
3.下列加点词语使用不正确的一项是()A.我这次考试考得很糟糕,原以为父亲会大发雷霆,没想到他竟和颜悦色地帮我分析了失误的原因。
B.他跟母亲干了一天农活,晚上回到家已是筋疲力尽。
C.他买彩票中奖后,逢人便称赞自己的运气好。
D.她小心翼翼地关上门,生怕惊醒睡梦中的舍友。
4.判断下列句子运用的描写方法。
(1)这个物理学家和颜悦色地回答:“我不知道……你可以想到,我希望它有很美丽的颜色。
”()(2)搬运容器,移注溶液,连续几小时搅动熔化锅里沸腾着的材料……()(3)若是下雨,雨水就以一种令人厌烦的轻柔声音,一滴一滴地落在地上,落在工作台上,落在这两个物理学家标上记号永远不放仪器的地方。
()(4)玛丽在院子里穿着满是尘污和酸渍的旧工作服,头发被风吹得飘起来,周围的烟刺激着眼睛和咽喉。
()5.判断下列句子运用的修辞手法。
(1)若是下雨,雨水就以一种令人厌烦的轻柔声音,一滴一滴地落在地上,落在工作台上,落在这两个物理学家标上记号永远不放仪器的地方。
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人教部编本初中语文八年级第二单元第8课《美丽的颜色》
艾芙·居里
新课导入
居里夫人作为一位伟大的科学家，在世界
科学史上，熠熠闪光，她的一生是伟大的，也
是美丽的，正如她发现的镭一样，放射出略带 蓝色的荧光。这光芒照射了百年，并且越来越 光彩夺目。今天我们就走过居里夫人的世界， 感受她那伟大的灵魂。
学习目标
1.感知课文内容，划分结构。
（重点）
2.理解作者多次引用记录，展示心理路程的写法，
体会重点句子的含义。 （难点） 3.感受科学家的艰辛，领略科学家的坚守与乐观， 培养学生热爱科学、钻研科学的精神。
作者简介
艾芙•居里（1904-2007），她是著名的 女科学家居里夫人的次女，优秀的音乐教育 家和人物传记作家，1904年出生在巴黎。艾 芙•居里自幼在充满浓郁学术气氛的家庭中 长大，母亲居里夫人给予了她巨大的影响。
1902年年底，居里夫人提炼出了十分之一克极 纯净的氯化镭，并准确地测定了它的原子量。 从此镭的存在得到了证实。镭是一种极难得到 的天然放射性物质，它的形体是有光泽的、像 细盐一样的白色结晶，镭具有略带蓝色的荧光， 而就是这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个 女子美丽的生命和不屈的信念。在光谱分析中， 它与任何已知的元素的谱线都不相同。镭虽然 不是人类第一个发现的放射性元素，但却是放 射性最强的元素。利用它的强大放射性，能进 一步查明放射线的许多新性质。以使许多元素 得到进一步的实际应用。医学研究发现，镭射 线对于各种不同的细胞和组织，作用大不相同， 那些繁殖快的细胞，一经镭的照射很快都被破 坏了。这个发现使镭成为治疗癌症的有力手段。 癌瘤是由繁殖异常迅速的细胞组成的，镭射线 对于它的破坏远比周围健康组织的破坏作用大 的多。这种新的治疗方法很快在世界各国发展 起来。在法兰西共和国，镭疗术被称为居里疗 法。镭的发现从根本上改变了物理学的基本原 理，对于促进科学理论的发展和在实际中的应 用，都有十分重要的意义。
八年级语文上册 第二单元 8 美丽的颜色课件 新人教版
一二三
一、字音字形
简陋．(lòu) 吹嘘．(xū) cán(残)破 荧．光(yíng)
炽．热(chì) 咽．喉(yān) lì(沥)青 轮 kuò(廓)
zhì(窒)息 酸 zì(渍) zhòu(骤)雨 沉淀．(diàn)
一二三
二、重要词语 1.微妙:深奥玄妙,难以捉摸。 2.简陋:(房屋、设备等)简单粗陋;不完备。 3.炽热:温度高,极热。 4.窒息:因缺氧或呼吸系统障碍,导致呼吸困难,甚至停止呼吸。 5.吹嘘:夸张地宣扬。 6.轮廓:构成图形或物体的外缘的线条。 7.景况:情况。 8.筋疲力尽:形容非常疲劳,一点儿力气也没有了。 9.和颜悦色:形容态度和蔼可亲。
一二三
三、作家介绍 艾芙·居里(1904—2007),居里夫人的次女。著有《居里夫人传》。
八年级语文上册第二单元第8课美丽的颜色叙事简洁语言生动课文同步讲解新人教版
小中高学习资料推荐下载1叙事简洁语言生动——《美丽的颜色》的写作艺术《美丽的颜色》是人物传记的典范，其在写作上的一个显著特点是叙事简洁，语言生动。
【课文在线】①每逢骤雨猝至，这两位物理学家就匆忙把设备搬进棚屋，大开着门窗让空气流通，以便继续工作，而不至于因烟窒息。
②第一年里，他们共同从事镭和钋的化学离析工作，并且研究他们所得到的活性产物的放射性。
不久，他们认为分工的效率比较高，比埃尔便试着确定镭的特性，以求熟悉这种新金属。
玛丽继续炼制，提取纯镭盐。
【含英咀华】例①概括叙述了骤雨猝至之时，居里夫妇匆忙把设备搬进棚屋避雨的情景，“每逢”表明这样的事情不是一次两次，而是常态，这就避免了再接着写同样的事。
例②则概括叙述了居里夫妇所从事的工作，“第一年里”表明他们共同所从事工作的时间，“不久”表明随后各自所从事的工作的起始时间。
两例叙事极为简洁。
【课文在线】①这种极特殊的治疗结核症的方法，玛丽多半没有对佛提埃大夫吹嘘．．过！②那天他们工作得很辛苦，照道理这两位学者此刻应该休息了。
但是比埃尔和玛丽并不总是照道理行事。
他们穿上外衣，告诉居里大夫说他们要出去，就溜走．．了……【含英咀华】写传记，需要再现人物性格，刻画人物形象，使人物生动可感。
例①“吹嘘”一词就用得非常俏皮。
尽管是“多半．．没有对佛提埃大夫吹嘘过”，但我们还是可以想见居里夫人可能有过“吹嘘”的经历，其天性活泼的性格和可爱的形象跃然纸上。
同样，例②中的“溜走”一词，也极为生动，表明居里夫妇放弃休息而出去散步是多么的奢侈，同时也表明他们夫妇二人配合默契，感情笃深。