中学生安全教育案例
校园安全案例
校园安全案例校园安全一直是教育部门和社会公众关注的热点问题，特别是近年来频发的校园暴力、欺凌、性侵等事件，使得校园安全问题更加凸显。
本文将结合实际案例，探讨如何更好地保护校园安全。
一、发生的案例及原因1、温州维多利亚学校欺凌事件2017年，温州维多利亚学校发生了一起校园欺凌事件，一名初三的学生在学校里被多名同学持续欺凌，甚至遭到严重殴打，在校期间有多次治疗。
该事件曝光后，在社会公众中引起轩然大波。
2、汪峰爱女被疑遭性侵事件2018年，有网友在社交网络上爆料称，汪峰的爱女被疑遭校外工作人员性侵。
消息一经传出，立刻在社会和媒体上引发轩然大波。
以上两起事件都把校园安全问题摆在了公众的面前。
那么这些事件为什么会发生呢？根据调查得出以下几个原因：1、监管不严。
校园安全是学校的重要职责，但许多学校管理不到位，存在着监管不严的问题。
很多时候校方缺乏及时准确的信息反馈机制，往往无法及时掌握学生在校内的情况。
2、教育不足。
学校的教育作用不仅在于传授知识，更在于教育学生的道德观念和行为规范，培养学生的自我保护能力和反侵犯意识。
但在现实中，一些学校过分关注学生的成绩和名次，而忽视了道德教育和自我防卫技能的教育。
3、社会环境问题。
校园暴力、欺凌、性侵等问题的发生不仅是学校问题，也是社会问题，需要全社会共同解决。
但随着社会的快速发展，道德观念的淡薄和人与人之间的疏离现象日益严重，这些问题在社会中日益猖獗，从而在校园里出现。
二、如何更好地保护校园安全1、设立安全监控系统。
学校应该建立完善的安全监控系统，确保学生的安全受到监控和保护，学生在校感到安全。
这不仅需要在学校内的重要地点安装监控器材，并且需要学校安排专人进行监控，并加强巡查。
2、提高教师素质。
教师是学校的重要组成部分，要加强对教师的职业素养和职业道德的教育，教师应承担更多的社会责任，更注重学生身心健康，及时关注学生的心理状态，预防校园安全问题发生。
3、建立学生安全意识。
安全教育的案例典型
安全教育的案例典型1. 校园安全教育：某市一中学发生了一起严重的校园欺凌事件，导致学生重伤。
学校随后加强了校园安全教育，通过举办讲座、开展班会、设置安全警示牌等方式，提高学生的安全意识和自我保护能力。
2. 道路交通安全教育：某市一家公交公司组织了一次道路交通安全教育活动，邀请交警进行讲解，并组织学生进行实地观摩。
通过这次活动，学生们了解了交通规则和安全常识，增强了道路交通安全意识。
3. 网络安全教育：某市一所小学开设了网络安全课程，教授学生正确使用互联网的方法和注意事项。
通过讲解实际案例和进行互动讨论，提高了学生对网络安全的认识和防范能力。
4. 家庭安全教育：某市一家居民小区发生了一起火灾事故，造成了财产损失和人员伤亡。
小区物业公司随后组织了一次家庭安全教育活动，邀请消防员进行讲解和演示灭火器的使用方法，提醒居民关注家庭安全。
5. 食品安全教育：某市一家学校开展了食品安全教育活动，邀请食品安全专家进行讲座，并组织学生参观食品生产企业。
通过这次活动，学生们了解了食品安全的重要性，学会了正确选择食品和饮食习惯。
6. 自然灾害安全教育：某市一所中学开展了自然灾害安全教育活动，邀请地质专家进行讲座，并组织学生进行震后逃生演练。
通过这次活动，学生们了解了自然灾害的危害和防范措施，提高了自救互救的能力。
7. 职业安全教育：某市一家工厂开展了职业安全教育活动，邀请职业安全科专家进行讲解，并组织员工进行应急演练。
通过这次活动，员工们了解了职业安全的重要性，学会了正确使用劳动防护用品和应对突发事故。
8. 旅游安全教育：某市一个旅行社组织了一次旅游安全教育活动，邀请导游进行讲解，并组织游客进行实地演练。
通过这次活动，游客们了解了旅游安全的注意事项和应急处理方法，提高了自我保护能力。
9. 消防安全教育：某市一家企事业单位联合举办了消防安全教育活动，邀请消防员进行讲解和实地演示，并组织员工进行灭火器使用演练。
通过这次活动，员工们了解了火灾的危害和防范措施，学会了正确使用灭火器和疏散逃生。
中学生法律法制教育案例(3篇)
第1篇一、案例背景近年来，校园欺凌事件频发，引起了社会各界的广泛关注。
为了提高中学生的法律意识，加强法制教育，以下是一起发生在某中学的校园欺凌事件案例，通过对该事件的处理与反思，旨在提高中学生的法律意识，预防和减少校园欺凌事件的发生。
二、案例描述1. 案件发生时间：2021年3月15日2. 案件发生地点：某中学教室3. 案件涉及人员：小明（受害者）、小华（欺凌者）、小李（证人）、班主任4. 案件经过：（1）2021年3月15日上午，小明在教室里与小华发生口角，小华不满，遂对小明进行辱骂。
（2）课后，小华伙同小李在教室外对小明进行围殴，小明被打伤。
（3）事后，小明向班主任报告了此事，班主任进行调查。
（4）经调查，证实小华、小李的行为构成校园欺凌。
三、案件处理1. 班主任对小明进行安抚，关心其伤情，并要求小华、小李向小明道歉。
2. 班主任对全班同学进行法制教育，强调校园欺凌的严重性。
3. 学校对欺凌者小华、小李进行处分，包括通报批评、停课、赔偿损失等。
4. 学校向家长通报情况，要求家长加强对孩子的教育。
5. 学校对全校师生进行心理辅导，帮助受害者走出心理阴影。
四、案例反思1. 法律意识淡薄：小华、小李在此次事件中，对法律意识认识不足，导致违法行为的发生。
2. 家庭教育缺失：家长在家庭教育中，对法律知识的普及和法制观念的灌输不够，导致孩子法制观念淡薄。
3. 学校管理不到位：学校在此次事件中，对校园欺凌的预防和处理存在不足，导致事件发生。
4. 同学间关爱不足：在此次事件中，同学们对小明缺乏关爱，未能及时发现和制止欺凌行为。
五、建议1. 加强法制教育：学校应将法制教育纳入课程体系，提高中学生的法律意识。
2. 家长重视家庭教育：家长要关注孩子的成长，加强法律知识的教育，培养孩子的法制观念。
3. 完善学校管理制度：学校应建立健全校园欺凌预防和处理机制，加强日常管理，确保校园安全。
4. 强化同学间关爱：同学们要关心彼此，互相帮助，共同营造和谐的校园环境。
初中生安全教育的案例研究
初中生安全教育的案例研究安全教育对于初中生来说是非常重要的，它能帮助他们提高安全意识，学会保护自己和他人的生命财产安全。
在以下的案例研究中，我们将通过两个真实的案例来讨论初中生安全教育的重要性和有效方法。
案例一：校园交通安全教育在某初中校园内，曾发生过一起校园交通事故。
一名初中生因为不注意车辆行驶，横穿马路时被一辆汽车撞倒，导致了严重的伤害。
这起事故引发了学校和家长的高度关注。
学校采取了一系列措施来加强校园交通安全教育。
首先，引入了交通安全教育课程，定期组织学生参加交通安全知识的学习和讲座。
其次，学校设置了明显的交通标志和标线，提醒学生遵守交通规则。
此外，学校还安排了专人负责校园交通管理，确保学生的安全出行。
除了学校的努力，家长也起到了重要的作用。
他们与学校合作，共同参与孩子的交通安全教育。
家长们定期与孩子一起讨论交通安全问题，并提醒他们要遵守交通规则，不乱穿马路。
通过这些努力，学校和家长共同提高了学生的交通安全意识，减少了交通事故的发生率。
案例二：网络安全教育由于互联网的普及，网络安全问题在初中生中逐渐凸显出来。
在某初中，曾发生了几起学生受到网络欺凌的事件。
为了解决这个问题，学校和家长采取了一系列措施来加强网络安全教育。
首先，学校引入了网络安全教育课程，通过讲解网络欺凌的危害性和预防措施来提高学生的网络安全意识。
学校还组织了网络安全知识竞赛，激发学生学习的兴趣。
与此同时，家长们也积极与孩子进行沟通，提醒他们在使用互联网时要保护好个人隐私，避免与陌生人交流。
此外，学校还定期组织网络安全主题讲座，并邀请网络安全专家给学生和家长做相关讲解，帮助他们更好地防范网络安全风险。
通过这些努力，学校和家长共同提高了学生的网络安全防御能力，并有效减少了网络欺凌事件的发生。
总结：案例研究表明，初中生安全教育是十分必要的。
学校和家长应该共同努力，采取有效的措施来提高学生的安全意识，保护他们的生命财产安全。
对于校园交通安全教育，学校应该引入相关课程，并设置交通标志和标线，确保学生遵守交通规则。
中学主题班会：预防网络沉迷教育案例
中学主题班会：预防网络沉迷教育案例背景随着互联网的迅猛发展，网络沉迷问题日益突出，尤其是对中学生的影响更为严重。
为了帮助学生正确认识并预防网络沉迷，我们组织了一次主题班会，旨在提供相关教育案例，引导学生形成健康的网络使用惯。
案例一：明智上网，合理分配时间故事情节：小明是一名中学生，平时沉迷于网络游戏，导致研究成绩下降，与家人关系疏远。
某天，他遇到了一位大学生志愿者，后者分享了自己曾经沉迷网络的经历，并讲述了如何通过合理分配时间，明智上网，找到平衡点，使自己的生活更加充实和有意义的故事。
教育目标：通过该案例，学生可以认识到网络沉迷对生活的负面影响，研究到合理分配时间的重要性，以及明智上网的方法。
案例二：网络安全意识，防范风险故事情节：小红是一名中学生，她在网上随意泄露个人信息，结果遭遇了网络诈骗。
她的个人隐私被泄露，财产遭受损失。
后来，一位警察叔叔通过案例分析，向学生们讲解了网络安全意识的重要性，以及如何防范网络风险的方法。
教育目标：通过该案例，学生可以认识到网络安全的重要性，研究到保护个人隐私和防范网络诈骗的基本知识和技能。
案例三：网络沉迷的后果，珍惜现实生活故事情节：小李是一名中学生，整日沉迷于虚拟世界，与现实生活越来越疏远。
某天，他突发意识到自己与家人、朋友的关系已经破裂，决定主动改变。
通过一次亲情活动，小李重新找回了与家人的联系，并与好友们共同度过了愉快的时光。
教育目标：通过该案例，学生可以认识到网络沉迷对人际关系的影响，研究到珍惜现实生活、重视亲情友情的重要性。
案例四：网络沉迷干扰研究，树立目标意识故事情节：小刚是一名中学生，他在网络世界中迷失了自己，研究成绩一落千丈。
某天，一位老师通过个人经历和案例分析，向学生们讲述了如何树立目标意识，明确研究目标，并通过合理使用网络资源，提高研究效率。
教育目标：通过该案例，学生可以认识到网络沉迷对研究的干扰，研究到树立目标意识、合理使用网络资源的重要性。
中学生安全教育案例
中学生安全教育案例一、交通安全案例案例一10 月3 日中午，在都昌县街头发生惊险一幕，一名身穿校服的中学生在骑电瓶车经过十字路口时，与一辆出租车发生刮擦，电瓶车当场倒地，该学生躺在地上昏迷不醒，而且浑身不停地抽搐。
案例二10 月23 日早上 6 点多，深圳福田区皇岗路与北环大道交汇附近发生一起货车与在机动车道上行驶的电单车相撞事故，电单车上两人当场死亡( 一名35 岁妇女，一名8 岁男孩) ，还有一名12 岁男孩重伤送医院抢救。
案例三2006 年月10 月1 日，某县职技校学生李飞( 男、17 岁) 和其弟东冶中学学生李某飞( 男、15 岁) 无证骑乘一辆无牌五羊125 型二轮摩托车行至城镇李会腰路段时与一辆大货车相撞，致二人当场死亡的重大交通事故。
案例四横穿马路惨遇车祸2007 年10 月23 日13 时许，四川通州区某乡马场村村小学生郎某( 女，10 岁) ，在通州区通香公路杜柳棵路口迤东由北向南横穿道路时，被由西向东驶来的香河县淑胡镇庄子村村民张某( 男，44 岁) 驾驶的旅行车撞伤，郎某经医院抡救无效死亡。
提示: 交通安全警钟长鸣。
不要在路上玩耍。
横穿马路时，要注意观察来往车辆，走斑马线，做到“一停、二看、三通过”。
特别不要乘坐农用车和无牌无证车辆，坚决不乘坐超载车。
另外，在假期里或外出旅行时，一定要注意交通安全，严格遵守交通规则，确保生命安全。
二、食品安全案例案例一2014 年9 月6 日晚，某市中学部分学生食用无证经营的小吃部吃的炒饭、炒面等食物后，很多学生出现腹痛、呕吐等症状，随后这些学生紧急送往医院进行救治。
经食药、卫生等部门调查，后经医院确诊，此次中毒事件的罪魁祸首为亚硝酸盐。
但目前亚硝酸盐的来源还是个迷。
案例二2003 年3 月13 日，某镇村小学的部分学生，晚饭后在学校操场边玩耍，有学生来到桐子果树下，捡到落在地面的桐子果，剥开后吃果仁，先后有47 名学生捡吃了桐子果，数量 3 至10 粒不等，晚上9 点左右，有学生出现恶心、呕吐、头晕的症状。
初中学生安全教育防骗案例
初中学生安全教育防骗案例
案例一：13岁的小金是一名初中生，放假期间他在使用母亲的手机账号玩网络游戏时，发现游戏出现了防沉迷系统的提示，要求玩家以注册者信息进行人脸识别后才能继续登录游戏。
因母亲不在身边，而小金想要继续玩游戏，他便在互联网上搜索寻求解决方式。
随后小金在某论坛看到一条广告，称可以通过购买“解封卡”破解游戏里“未成年防沉迷系统”的人脸识别，广告中附有二维码。
一心想要继续游戏的小金立刻扫描广告中的二维码添加了对方，经对方以“转账可解锁人脸识别”等理由不断诱导，小金前后多次通过转账、红包等方式向对方转账数千元。
直到两天后，小金的母亲才得知该情况，带小金报警。
民警解析：由于此类诈骗针对未成年人群体，前期诈骗分子多在目标群体活跃性较高的网络社交平台上散布如“XX元即可解锁人脸识别”“加好友免费教学破解人脸识别”等信息，诱导未成年人与其联系，随后以“注册费、解冻费、保证金”等名义诱导玩家向其转账。
在玩家付款后，诈骗分子会编造“系统监测到非本人账户”“触发风控账户锁定”“未成年人需交押金”等说辞，利用未成年人大多瞒着父母私下登录游戏、害怕受到责备等心理，不断要求其继续转账支付；部分诈骗分子还可能利用未成年人个人信息保护意识薄弱的特点，谎称“解锁防沉迷系统”需要提供父母的银行卡信息，要求提供账号密码、验证码等，或是发送钓鱼网站引导泄露信息，从而盗取资金。
中学生安全成教育案例(2篇)
第1篇一、案例背景随着社会的发展，交通安全问题日益凸显，尤其是在校园内，由于学生年龄小、安全意识淡薄等原因，交通事故频发。
为了提高中学生的安全意识，预防校园交通事故，我校开展了中学生安全教育系列活动。
二、案例目标1. 提高中学生的交通安全意识，使其养成良好的出行习惯。
2. 增强中学生的安全防范能力，降低校园交通事故发生率。
3. 培养中学生的团队协作精神，提高自我保护意识。
三、案例实施过程1. 组织安全教育讲座邀请交警部门的专业人员来校进行交通安全讲座，通过生动的案例、真实的图片和数据，让学生深刻认识到交通安全的重要性。
讲座内容主要包括以下几个方面：（1）交通安全法律法规：讲解《中华人民共和国道路交通安全法》等相关法律法规，让学生了解交通违法行为及其后果。
（2）交通安全常识：教授学生如何正确过马路、遵守交通信号灯、文明骑车等基本交通安全常识。
（3）应急处理方法：介绍在遇到交通事故时的应急处理方法，如拨打报警电话、保护现场等。
2. 开展交通安全知识竞赛组织学生参加交通安全知识竞赛，通过竞赛的形式，让学生在轻松愉快的氛围中学习交通安全知识。
竞赛内容主要包括交通安全法律法规、交通安全常识等。
3. 举办交通安全主题班会以班级为单位，开展交通安全主题班会，让学生分享自己在生活中遇到的交通安全问题，共同探讨解决方法。
同时，班主任引导学生关注校园周边的交通环境，提出改进建议。
4. 交通安全实践活动组织学生进行交通安全实践活动，如模拟过马路、文明骑车等，让学生亲身体验交通安全的重要性。
此外，学校还邀请交警部门开展交通安全体验活动，让学生在专业人员的指导下，学习交通安全知识和技能。
5. 家校合作，共同关注交通安全通过家长会、微信群等渠道，向家长宣传交通安全知识，提高家长对交通安全问题的重视程度。
同时，鼓励家长参与学校的交通安全教育活动，共同营造良好的校园交通安全氛围。
四、案例效果1. 学生交通安全意识明显提高，遵守交通规则的自觉性增强。
中学生法制小案例
中学生法制小案例案例一:某校学生李某某在宿舍违章使用“热得快”，约9时30分离开宿舍时未拔掉电源,致使“热得快”过热，电线短路引起火灾。
分析：1）违反学校消防安全管理规定违章使用“热得快”，是导致火灾的直接原因。
2）生活中养成的粗心大意，在这次火灾中起到了“积极的作用”。
3）依据有关规定对李某某治安罚款100元案例二:因为和大声斥责自己的父母争论了几句，16岁的小朱一气之下，闷头冲出家门,整晚没回家.一周后,警察找上门来,小朱在夜不归宿的那天抢劫了6名学生.原来，小朱离家出走之后在网吧里通宵上网，但又没有钱，于是他就把手伸向了同学。
分析：不少例子表明，没有确切原因的夜不归宿，是临近或正在实施违法犯罪行为的重要征兆之一.据调查，在100个未成年犯中,绝大多数犯罪行为是利用夜晚的时间完成的，而且不少违法行为实施后,他们都没回家.未成年人身心发育尚不成熟,缺乏生活经验和辨别是非的能力，擅自外出并夜不归宿，一旦发生问题，由于得不到及时有效的监护，很容易受到外界的侵害。
案例三：交友不良容易走邪路。
15岁的小明因犯故意伤害罪被判刑，是交友不慎导致他走上了邪路.据小明自述,他在同学的生日宴会上认识了出手大方的王大哥，王大哥经常请他去餐馆吃喝，带他去电子游戏厅玩游戏机。
工作繁忙的父母没时间陪她，王大哥成了小明的好朋友和崇拜偶像。
一天，王大哥突然对小明说：“有一个小子总跟我过不去，我不便出面，你替我教训教训他，反正他也不认识你。
”被王大哥这么一蛊惑，原本老实听话的小明手拿木棒，朝那个人的头上猛击一棒，导致其头部受了重伤。
分析:近朱者赤,近墨者黑，青少年时期,一定要慎择友,择良友。
和好的朋友在一起，互相学习,互相促进，有利于共同进步.若是和不良的朋友在一起，反而容易受到不良的影响。
帮助他人、助人为乐是做人的美德.但是为了哥们义气两肋插刀,最终是一失足成千古恨.面对他人包括朋友的要求，必须保持头脑清醒，以法律和道德为标尺进行衡量,三思而后行，不可随意迁就,否则会铸成大错。
校园安全教育案例(“学生”相关文档)共8张
的一幕惊呆了在场的几名同学。郑某、刘某几名同学赶紧搀着脸 育案，例并 2 在发现学生吃野果的时候，未在可预见的范围内采取必要的安全措施，以制止学生的吃野果的行为，结果造成李某中毒死亡、其
队当员时在 年紧满张16的岁较的劲已中被还学没校有开反除应的过关来某，从便厕当所场内陆向续外倒推地自，行其车中，有撞多了人崔踩某、一倒下在，本崔组某队只员在杨口某中身嘟上囔，了致一使句杨。某当场死亡。
有七八名教师打篮球，郑某急忙呼救：“扎死人了。”打球的几 当时年 操满场1上6正岁有的七已八被名学教校师开打除篮的球关，某郑从某厕急所忙内呼向救外：推“自扎行死车人，了撞。了崔某一下，崔某只在口中嘟囔了一句。
2003年4月27日下午4时许，课间时间，某初级中学初二学生16岁的崔某和同一班的郑某、侯某三人上厕所。
出处理意见。 后来其他小组的同学也好奇地吃起来，而老师并没有制止该种情况。
案例4 2003年4月25日，某市某小学组织学生到野外春游，学生们都
非常高兴，大家排着队跟着老师到野外的小河边。学生们尽情热闹 和欢喜。后老师安排学生分组自由活动，大家就三五成群地散开了。 一学生李某发现一种好看的野果，就问其他学生。没有人知道，李 某就说：“我先尝尝吧。”于是，李某小心地摘了一粒果吃起来， 觉得味道还不错，就又吃了一粒。其他同学看到，也一边摘一边吃 起来。后来其他小组的同学也好奇地吃起来，而老师并没有制止该 种情况。等到下午要返回学校时，凡是吃了果子的学生都出现不同 程度的呕吐、腹痛、头晕现象，尤其以李某的情况严重。老师意识 到学生可能吃了野果中毒了，于是赶紧将学生送到医院救治。结果 因为李某吃得过多而中毒死亡。最后，大家才知道这种野果就是叫 水麻桑果的毒果。 案例重现
中学生安全事故案例教育
演讲人： 日期：
目录
• 校园安全事故案例 • 校外安全事故案例 • 食品安全事故案例 • 突发公共卫生事件应对 • 家庭安全教育与监护责任 • 总结反思与未来展望
PART 01
校园安全事故案例
校园火灾事故案例
实验室火灾
学生违规操作实验设备，导致设备过热引发火灾。
寝室火灾
学生私拉乱接电线，使用大功率电器导致短路引发 火灾。
食品卫生习惯培养
个人卫生习惯
教育学生养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、保持餐具清洁等 。
食品选购习惯
引导学生选择正规渠道购买食品，注意查看食品标签和生产日期。
健康饮食习惯
倡导学生养成健康饮食习惯，多吃蔬菜水果，少吃油腻、高糖食品 。
PART 04
突发公共卫生事件应对
传染病防控知识普及
常见传染病类型
不私拉乱接电线、不超负荷用电 、及时更换老化电器等。
节能知识
选择节能电器、合理使用空调和 照明设备、养成节约用电习惯等 。
监护人职责及注意事项
监护人职责
保护被监护人的人身、财产等合法权益，对被监护人的行为进行监督和引导。
注意事项
加强与被监护人的沟通交流，了解其需求和想法；关注被监护人的行为举止， 及时发现并纠正不良行为；在紧急情况下及时采取必要措施保护被监护人的安 全。
教室火灾
教室内多媒体设备长时间运行过热，或学生玩火引 发火灾。
校园触电事故案例
01
02
03
违规充电触电
学生在教室或寝室违规给 电动车充电，导致触电事 故。
电器漏电触电
学校电器设备老化或损坏 ，学生接触时发生触电。
雷雨天气触电
雷雨天气时，学生在室外 使用金属物品或接触水源 ，导致雷电传导触电。
中学生安全教育案例
中学生安全教育案例一、交通平安先讲两个案例：案例一：横穿马路一死两伤。
2006年11月10日17时30分许，顺义顺平路入京方向杨镇三街口路段发生车祸，一辆面包车行家驶中将三名路人撞飞，致使一人当场出世两人重伤。
目击者称，车祸发生时三名行人正横穿马路。
案例二：村边遛弯遇车祸两死一伤。
2006年12月11日晚6时30分许，房山区阎村镇南梨园村村南，一大货车撞上路边遛弯的三名村民。
事变形成两死一伤。
目击者称，大货车因为规避一辆迎面开来的逆行运煤车而生事。
早晨7点多，警车和救护车赶到现场。
救护人员在车尾部找到了三位村民，一女子受伤、全身出血，另外一男一女曾经身亡。
同学们上学和放学的时候，正是一天中路程交通最拥挤的时候，特地是近一段时间的早晨，走读生上学时，天黑雾大，能见度很低，好象钻黑洞，好似云雾中，再加上十字路口、丁字口处，人多车辆多，所以必须十分注意交通平安。
冬天天气既冷又短，既黑又暗，能不走读的肯定不要再走读了，生命是保贵的，平安是第一位的，就象张校长经常讲的那样：平安重于泰山，学校平安重于喜马拉雅山，教师生命高于珠穆朗玛峰。
除早晚不走读外，其余时间走读的教师肯定时刻遵守交通平安。
(一)行走时怎么注意交通平安1、须在人行道行家走，没有人行道的，须靠边行走；每横列不超越二人。
2、不穿梭、攀登、倚坐护拦；不在马路上相互追赶、打闹、游玩；不要边走边看书报或做其余事件。
3、横过马路或通过十字街时，要走斑马线、人行天桥和公开通道。
并注意红绿灯信号标记：红灯停，绿灯行。
要学会规避机动车辆,不与机动车辆争道抢行。
(二)骑自行车要注意哪些平安事项1.要经常检修自行车,坚持车况完整。
2、自行车要在非机动车道上靠左边行驶，不逆行。
转弯时，不抢行猛拐，要减速慢行，伸手示意，不得突然拐弯。
通过交叉路口，要减速慢行，注意来往行人、车辆，不闯红灯。
3、不双手离把，不骑车带人和在慢车道上行驶。
不多人并骑，不相互攀扶，不相互追赶、打闹。
校园安全教育事例_交通
随着社会的发展和交通的日益繁忙，校园交通安全问题越来越受到人们的关注。
校园交通安全事故不仅给学生的身心健康带来严重伤害，也给家庭和社会带来沉重的负担。
因此，加强校园交通安全教育，提高学生的交通安全意识，是保障学生生命安全的重要措施。
本文将通过具体事例分析，探讨校园交通安全教育的必要性和有效性。
一、校园交通安全事故案例分析1. 案例一：小学生过马路时被撞某日，放学时分，一群小学生兴高采烈地走出校园。
在过马路时，他们没有遵守交通规则，横穿马路。
这时，一辆行驶中的轿车突然刹车不及，将一名小学生撞倒在地。
该小学生受伤严重，被紧急送往医院治疗。
事后，家长对学校提出了交通安全教育方面的质疑。
2. 案例二：中学生骑自行车逆行引发事故某中学一名中学生放学后骑自行车回家。
在回家途中，他为了赶时间，逆行行驶。
在拐弯处，与一辆正常行驶的电动车发生碰撞，导致电动车驾驶员受伤。
该中学生因逆行违反了交通规则，被交警部门处罚。
3. 案例三：大学生驾车超速导致事故某大学一名大学生放假期间驾车回家。
在高速公路上，他为了追求速度，超速行驶。
在转弯处，车辆失控，发生侧翻，造成车内人员受伤。
该大学生因超速行驶，违反了交通法规，被交警部门处罚。
二、校园交通安全教育事例分析1. 案例一分析该案例反映出部分小学生交通安全意识淡薄，对交通规则不熟悉。
针对这一问题，学校应加强交通安全教育，让学生了解交通规则，提高交通安全意识。
具体措施如下：（1）开展交通安全知识讲座，让学生了解交通法规和安全常识。
（2）组织交通安全主题班会，让学生分享自己的交通安全经历，提高交通安全意识。
（3）设立交通安全宣传栏，展示交通事故案例，让学生时刻警醒。
2. 案例二分析该案例反映出部分中学生交通安全意识不强，存在逆行、闯红灯等违法行为。
针对这一问题，学校应加强交通安全教育，让学生认识到违反交通规则的危险性。
具体措施如下：（1）开展交通安全知识竞赛，激发学生学习交通安全知识的兴趣。
校园安全教育案例
解释不同建筑结构的抗震性能和抗震等级，提高 师生对建筑抗震性能的认识。
防震减灾法律法规
宣传国家相关的防震减灾法律法规，提高师生法 律意识。
地震应急处理
应急避震原则
强调“破坏性地震突然发生时，采取就近躲避、震后迅速撤离” 的应急避震原则。
室内应急避震
指导师生在室内如何躲避，如“趴下、护头、护颈”等，避免因家 具倒塌造成伤害。
学校可以组织交通安全演练活动，模拟常见的交通场景，如过马路、等红绿灯、避让车 辆等，让学生在实际操作中掌握交通安全知识。同时，可以在演练中教授学生应对突发 情况的方法，如遇到交通事故时如何报警、如何保护自己等。通过演练活动，提高学生
的交通安全意识和应对能力。
03
CHAPTER
案例三：网络安全教育
网络安全知识普及
室外应急避震
指导师生在室外空旷场地如何躲避，如远离高楼、高压线、易燃易 爆等危险物品。
防震减灾演练
1 2
制定演练计划
根据学校实际情况制定防震减灾演练计划，明确 演练时间、地点、参与人员和演练内容。
组织演练实施
按照演练计划组织实施，确保所有师生都参与其 中，掌握应急避震和自救互救技能。
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演练总结评估
详细描述
学校可以制定交通安全守则，要求学生遵守。同时，加强对学生上下学途中的 监管，提醒学生注意交通安全，遵守交通规则。对于违反交通规则的行为，学 校应当予以教育和纠正，增强学生的交通安全意识。
交通安全演练
总结词
通过模拟交通场景，让学生进行实际操作和演练，提高学生在实际交通环境中的应对能 力。
详细描述
火灾的预防
学生应了解如何预防火灾， 如不乱丢烟蒂、不私拉乱 接电线等。
安全教育案例
安全教育案例一、校园安全案例一：某小学操场安全隐患在某小学的操场上，由于长期缺乏维护，部分运动器材已经出现破损，甚至有些器材已经生锈，存在较大的安全隐患。
在一次体育课上，一名学生在使用破损的单杠时不慎摔倒，导致手臂骨折。
事后，学校和家长进行了积极沟通，学校立即对操场进行了全面检查和维护，及时消除了安全隐患。
案例二：校园欺凌事件在某中学，一名学生在校期间多次遭受同班同学的欺凌，导致心理受到严重创伤。
学校在得知此事后，立即展开调查，并对涉事学生进行了严肃处理。
同时，学校加强了校园欺凌的预防措施，开展了多次反欺凌教育活动，提高了学生的安全意识和自我保护能力。
二、交通安全案例一：儿童交通事故在一个十字路口，一名小学生因为没有遵守交通规则，在闯红灯时被一辆疾驰的汽车撞倒，导致严重受伤。
事后，家长和学校对这名学生进行了严肃的交通安全教育，同时学校也加强了交通安全宣传，提醒学生遵守交通规则，确保自身安全。
案例二：校车事故某学校的一辆校车在接送学生途中，由于驾驶员疲劳驾驶，导致车辆失控，发生了交通事故。
事故发生后，学校对驾驶员进行了严肃处理，并对校车进行了全面检查，确保校车的安全性能。
同时，学校也加强了驾驶员的交通安全培训，提高了驾驶员的安全意识。
三、消防安全案例一：家庭火灾在一个家庭中，由于家长在使用燃气时操作不当，导致燃气泄漏，引发火灾。
火灾发生后，家长和孩子迅速撤离现场，并及时报警。
消防部门迅速赶到现场，成功扑灭了火灾。
事后，家长和孩子接受了消防部门的消防安全教育，提高了消防安全意识。
案例二：校园火灾在某学校的实验室，由于学生使用酒精灯不当，导致火灾。
火灾发生后，学校迅速组织师生进行疏散，并及时报警。
消防部门迅速赶到现场，成功扑灭了火灾。
事后，学校对实验室进行了全面检查，加强了实验室的安全管理，并开展了多次消防安全教育活动，提高了师生的消防安全意识。
安全教育案例四、网络安全案例一：网络诈骗小明是一名中学生，他在网上结识了一个声称可以帮助他购买游戏装备的网友。
安全教育每日一案例
安全教育每日一案例每天一案例：人身安全教育案例一：小明是一名初中生，他每天都会乘坐地铁上学。
一天，他在地铁站等候时，看到一个陌生人向他走来，对他微笑并打招呼。
小明也礼貌地回应了。
这时，一个急促的声音从广播里传来：“请注意，在人群中出现陌生人搭讪的行为，请不要回应，并寻求车站工作人员的帮助。
”小明感到十分害怕，他急忙抽身离开并到车站工作人员那里寻求帮助。
案例二：小芳是一名小学生，她每天放学后都会自己一个人回家。
有一天，她在回家的路上遇到一个陌生人，他戴着帽子，看不清楚脸。
这个人突然对小芳说：“小姑娘，你妈妈让我来接你回家。
”小芳心里有些犹豫，但出于对陌生人的信任，她还是跟着他走了。
就在走了一段路之后，小芳突然回过神来，意识到自己犯了错误。
她立即停下脚步，大声呼救。
附近的路人听到呼救声后赶紧过来帮助，最后小芳安全回到家中。
案例三：小杰是一名幼儿园的孩子，他每天都会坐校车上学。
一天，当校车到达幼儿园接他回家时，他看到车上多了一个陌生的司机。
司机对他说：“你爸爸让我来接你。
”小杰心里有些犹豫，他马上对司机提出了问题：“那你知道家里的地址吗？”司机一时语塞，没有回答。
小杰明白了，他立刻意识到有问题，决定不上这辆车。
他迅速跑到附近的店铺里找到了大人，并告诉了他们发生的事情。
大家紧急报警，最终小杰平安回到了家中。
以上案例是关于人身安全教育的实际发生的事例。
通过这些案例，我们可以总结出一些安全教育的要点：1. 不轻易和陌生人搭话或回应搭讪，尤其是在公共场所，如地铁站、汽车站等。
2. 如果出现陌生人要接送孩子回家的情况，要提出问题进行核实，确保对方真的是亲友。
3. 遇到陌生人搭讪、要求上车等情况时，要及时寻求周围人员的帮助，或者向相关安全人员报告。
4. 学会大声呼救，吸引周围人的注意，并及时向大人汇报。
5. 让孩子明确掌握家庭地址、监护人联系电话，以备紧急情况下使用。
通过日常的案例和教育，我们可以提高孩子对人身安全的警觉性和应对能力，减少潜在的安全风险。
关于学校安全的真实案例
关于学校安全的真实案例引言学校是培养学生的重要场所，同时也是孩子们度过大部分时间的地方。
因此，学校安全问题至关重要。
本文档旨在通过分析一系列真实案例，深入探讨学校安全问题，并提出相应的预防措施和建议。
案例一：校园欺凌案例描述在某中学，一名学生长期遭受同班同学的欺凌和侮辱。
受害者因害怕和羞愧，没有向任何人寻求帮助。
最终，在一次严重的欺凌事件中，受害者受伤严重，才引起了学校的关注。
原因分析1. 校园欺凌的预防和处理机制不健全。
2. 学生对校园欺凌的认识不足，缺乏自我保护意识。
3. 学校和老师对校园欺凌的重视程度不够。
预防措施和建议1. 加强校园欺凌的宣传教育，提高学生自我保护意识。
2. 建立健全预防和处理校园欺凌的机制，确保受害者能够及时获得帮助。
3. 加强对校园欺凌行为的惩处力度，让施暴者受到应有的惩罚。
案例二：校园食品安全案例描述在某小学，学生家长们发现学校食堂的食品安全存在严重问题，包括食材过期、卫生不达标等。
家长们向学校反映情况，但学校并未采取有效措施，导致食品安全问题持续存在。
原因分析1. 学校对食品安全的重视程度不够，监管不力。
2. 食堂经营方为了追求利润，忽视食品安全。
3. 学生和家长对校园食品安全的关注度不高。
预防措施和建议1. 提高学校对食品安全的重视程度，建立健全食品安全监管机制。
2. 加强对食堂经营方的监管，确保其严格遵守食品安全规定。
3. 提高学生和家长对校园食品安全的关注度，鼓励他们积极参与食品安全监督。
案例三：校园意外事故案例描述在某中学，一名学生在体育课上不慎摔倒，导致骨折。
事后调查发现，该校体育器材存在安全隐患，且教师在上课时未对学生进行充分的安全指导。
原因分析1. 学校对体育器材的安全检查不严格，未能及时发现隐患。
2. 体育教师在上课时，对学生的安全指导不够到位。
3. 学生自身的安全意识不强。
预防措施和建议1. 加强学校对体育器材的安全检查，确保器材安全可靠。
2. 提高体育教师的安全意识，加强对学生的安全指导。
中学生安全教育典型案例
中学生安全教育典型案例
案例概述：
某中学为了加强学生的安全意识，开展了一系列的安全教育活动。
其中一项活动是在校园内模拟发生火灾的情景，让学生们进行实战演练，了解火灾发生时的应对措施。
事件描述：
在一次火灾演练中，学生们按照老师的指示，迅速地用湿毛巾捂住口鼻，弯腰逃生。
然而，在紧急出口处，一名学生因为紧张而摔倒，导致后面的学生纷纷跌倒。
此时，一名学生干部迅速反应，立即组织其他学生形成人墙，避免后面的学生继续向前挤压。
同时，该学生干部还鼓励摔倒的学生站起来，一起逃生。
最终，所有人员都安全地逃离了模拟火灾的现场。
案例分析：
这个案例表明，在紧急情况下，学生们的反应能力和组织能力非常重要。
通过安全教育和实践演练，学生们能够掌握正确的应对措施，并且在遇到危险时能够迅速做出反应。
此外，学生干部的领导能力和责任心也是保障安全的重要因素。
中学生暑假安全教育含案例
中学生暑假安全教育含案例嗨，同学们！暑假就要到啦，这可是咱们撒欢儿玩耍的好时光，但同时也得注意安全哦。
今天咱们就来唠唠暑假安全那些事儿，还会穿插一些案例，让大家更深刻地明白安全的重要性。
一、交通安全。
先来说说出门在外的交通安全吧。
大家可别以为马路上就跟自家后院似的，想咋走就咋走。
就像我的一个小表弟，暑假的时候和小伙伴们出去骑自行车玩。
他们在马路上追逐打闹，完全不顾红绿灯。
结果呢，小表弟一不小心就撞到了一辆刚拐弯的汽车上。
好在汽车速度不是很快，小表弟只是擦破了点皮，但也把大家吓得够呛。
所以啊，同学们。
在马路上一定要遵守交通规则，红灯停，绿灯行。
要是骑自行车或者电动车，得在非机动车道上行驶，可不能逆行。
过马路的时候要走斑马线，先左右看看有没有车，确定安全了再走。
如果要坐公交车或者大巴车，也别在车上打闹，更不能把头和手伸出窗外，那可是非常危险的举动。
二、游泳安全。
夏天这么热，游泳肯定是很多同学的最爱。
游泳可也是个暗藏危险的活动。
我有个同学的邻居，那是个游泳高手，在小区里都小有名气。
有一次他和朋友去河边游泳，那河看起来风平浪静的，他就直接跳下去了。
没想到，河底下有暗流，一下子就把他卷进去了。
他的朋友当时都吓傻了，还好附近有大人经过，赶紧把他救了上来，但也在医院躺了好几天才缓过劲儿来。
咱们要是想去游泳，一定要去正规的游泳场馆，有救生员的那种。
可别偷偷跑去河边、池塘或者水库游泳，那些地方没有安全保障。
而且，在游泳前一定要做好热身运动，不然很容易抽筋的。
如果在游泳的时候感觉不舒服或者抽筋了，千万不要慌张，要大声呼救，并且尽量让自己漂浮在水面上。
三、饮食安全。
暑假里，各种美食的诱惑可多了。
什么冰淇淋、烧烤、冰镇饮料，想想都流口水。
但是，吃的时候也要小心哦。
我邻居家的小孩，暑假的时候一天能吃好几个冰淇淋。
结果呢，肠胃受不了了，又是拉肚子又是肚子疼的，整个人都没精神。
同学们要知道，那些街边的小吃虽然美味，但很多卫生条件都不过关。
中学生安全教育案例
中学生安全教育案例一、交通安全案例案例一10月3日中午，在都昌县街头发生惊险一幕，一名身穿校服的中学生在骑电瓶车经过十字路口时，与一辆出租车发生刮擦，电瓶车当场倒地，该学生躺在地上昏迷不醒，而且浑身不停地抽搐。
案例二10月23日早上6点多，深圳福田区皇岗路与北环大道交汇附近发生一起货车与在机动车道上行驶的电单车相撞事故，电单车上两人当场死亡（一名35 岁妇女，一名8 岁男孩），还有一名12 岁男孩重伤送医院抢救。
案例三2006年月10月1日，某县职技校学生李飞（男、17岁）和其弟东冶中学学生李某飞（男、15 岁）无证骑乘一辆无牌五羊125型二轮摩托车行至城镇李会腰路段时与一辆大货车相撞，致二人当场死亡的重大交通事故。
案例四横穿马路惨遇车祸2007年10月23日13时许，四川通州区某乡马场村村小学生郎某（女，10 岁），在通州区通香公路杜柳棵路口迤东由北向南横穿道路时，被由西向东驶来的香河县淑胡镇庄子村村民张某（男，44岁）驾驶的旅行车撞伤，郎某经医院抡救无效死亡。
提示:交通安全警钟长鸣。
不要在路上玩耍。
横穿马路时，要注意观察来往车辆，走斑马线，做到“一停、二看、三通过”。
特别不要乘坐农用车和无牌无证车辆，坚决不乘坐超载车。
另外，在假期里或外出旅行时，一定要注意交通安全，严格遵守交通规则，确保生命安全。
二、食品安全案例案例一2014年9月6日晚，某市中学部分学生食用无证经营的小吃部吃的炒饭、炒面等食物后，很多学生出现腹痛、呕吐等症状，随后这些学生紧急送往医院进行救治。
经食药、卫生等部门调查，后经医院确诊，此次中毒事件的罪魁祸首为亚硝酸盐。
但目前亚硝酸盐的来源还是个迷。
案例二2003 年3 月13 日，某镇村小学的部分学生，晚饭后在学校操场边玩耍，有学生来到桐子果树下，捡到落在地面的桐子果，剥开后吃果仁，先后有47 名学生捡吃了桐子果，数量3至10粒不等，晚上9点左右，有学生出现恶心、呕吐、头晕的症状。
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中学生安全教育案例一、交通安全案例案例一10月3日中午，在都昌县街头发生惊恐一幕，一名身穿校服的中学生在骑电瓶车经过十字路口时，与一辆出租车发生刮擦，电瓶车当场倒地，该学生躺在地上昏迷不醒，而且浑身不停地抽搐。
案例二10月23日早上6点多，深圳福田区皇岗路与北环大道交汇附近发生一起货车与在机动车道上行驶的电单车相撞事故，电单车上两人当场死亡(一名35岁妇女，一名8岁男孩)，还有一名12岁男孩轻伤送医院抢救。
案例三2006年月10月1日，某县职技校学生李飞(男、17岁)和其弟东冶中学学生李某飞(男、15岁)无证骑乘一辆无牌五羊125型二轮摩托车行至城镇李会腰路段时与一辆大货车相撞，致二人当场死亡的巨大交通事故。
案例四横穿马路惨遇车祸2007年10月23日13时许，四川通州区某乡马场村村小学生郎某(女，10岁)，在通州区通香公路杜柳棵路口迤东由北向南横穿道路时，被由西向东驶来的香河县淑胡镇庄子村村民张某(男，44岁)驾驶的旅行车撞伤，郎某经医院抡救失效死亡。
提示:交通安全警钟长鸣。
不要在路上玩耍。
横穿马路时，要注意观察来往车辆，走斑马线，做到“一停、二看、三通过”。
特别不要乘坐农用车和无牌无证车辆，坚决不乘坐超载车。
另外，在假期里或外出旅行时，一定要注意交通安全，严格遵守交通规则，确保生命安全。
二、食品安全案例案例一2014年9月6日晚，某市中学部分学生食用无证经营的小吃部吃的炒饭、炒面等食物后，很多学生出现腹痛、呕吐等症状，随后这些学生紧张送往医院进行救治。
经食药、卫生等部门调查，后经医院确诊，此次中毒事件的罪魁祸首为亚硝酸盐。
但目前亚硝酸盐的来源还是个迷。
案例二2003年3月13日，某镇村小学的部分学生，晚饭后在学校操场边玩耍，有学生来到桐子果树下，捡到落在地面的桐子果，剥开后吃果仁，先后有47名学生捡吃了桐子果，数量3至10粒不等，晚上9点左右，有学生出现恶心、呕吐、头晕的症状。
经老师询问，有同学说是吃了地上捡的桐子果，随后凡吃了桐子果的同学纷纷出现相同的症状。
后经卫生部门调查证实这是一起误食桐子果所导致的中毒事件，共导致47人中毒，无死亡。
案例三2008年9月14日，普洱市技工学校发生一起食物中毒事件，经查明，这是一起食用凉拌皮蛋而导致的细菌性食物中毒，共有25名学生发病，中毒学生均食用过学校食堂加工销售的凉拌皮蛋，中毒学生经医院及时救治，治疗痊愈，无死亡。
案例四提示:此事件发生，是由于小学生奇怪心理，以及缺少相关食品安全知识所致。
学校要加强对学生进行食品安全知识的宣传，让其不要随意采摘和捡拾不知道其属性的野果、“三无”产品等不康健食品食用。
发生事故及时报告卫生、教育部门，配合开展对学生进行及时治疗。
三、消防安全案例案例一2008年11月14日早晨6时10分左右，上海商学院徐汇校区一学生宿舍楼发生火灾，火势迅速蔓延导致烟火过大，其中4名女生在消防队员赶到之前从6楼宿舍阳台跳楼逃生，可怜全部遇难。
火灾事故初步判断原因是，寝室里头天晚上使用“热得快”停电后没有拔下插头，第二天早晨宿舍来电后因电流过大引发热得快过热并将周围可燃物引燃所致。
案例二2008年5月5日中央民族大学28号楼6层S0601女生宿舍发生火灾，着火后楼内到处弥漫着浓烟，6层的能见度更是不够10米。
着火的宿舍楼可容纳学生3000余人。
火灾发生时大部分学生都在楼内，所幸消防员及时赶到将千学生被紧张疏散，事故才没有造成人员伤亡。
宿舍最初起火部位为物品摆放架上的接线板部位，当时该接线板插着两台可充电台灯，以及引出的另一接线板。
该接线板部位因用电器插头连接不规范，且长时间充电造成电器线路发生短路，火花引燃该接线板附近的布帘等可燃物蔓延向上造成火灾。
事发后校方在该宿舍楼进行检查，发现1300余件违规使用的电器，其中最易引发火灾的“热得快”有30件。
案例三1994年12月31日吉林某学校教学楼一学生在室内吸烟，将用后未熄灭的火柴棒，随手扔在木质地板上，掉进地板的窟窿里，引燃地板下的可燃物酿成火灾。
火灾烧毁教室19间、语音室1间、阶梯教室1间，过火面积955平米，所幸未造成人员伤亡。
案例四1997年5月23日凌晨3时许，云南省富宁县洞波乡中心学校学生侯某在床上蚊帐内点蜡烛看书，瞌睡之际失慎碰倒蜡烛引燃蚊帐和衣物引起火灾。
火灾烧死学生21人，伤2人，烧毁宿舍24平方米，直接经济损失1.5万元。
从以上案例可以看出，校园内发生火灾主要原因是违章用火用电、电气线路老化、人为违反消防安全管理制度和消防安全措施不落实所致，校园内一旦发生火灾不仅给国家和个人财产造成损失，甚至危机生命，而且还会危机影响校园安全和校园各项秩序。
防范校园火灾是每一位师生员工的共同责任，我们决不能麻痹大意、掉以轻心，在日常工作学习生活中，要时刻敲醒消防安全的警钟，从思想上树立牢靠的消防安全意识，从我做起，严格执行消防安全各项制度。
四、溺水事故案例案例一随着天气渐渐变暖，不少孩子又开始玩水了，而危险也在慢慢逼近，暑假某日，在木渎金桥附近，有人发现两名男童溺死在了路边的一个小池塘里。
民警赶到现场，将两名小孩的遗体打捞上来，随后送到了殡仪馆。
孩子的母亲说，孩子23号就走丢了，他们一直在找，可没想到发生了这样的事情。
这个看上去小小的池塘，深度居然有1.5米左右，而周围没有任何警示标志。
案例二在2002年，某小学五年级学生庞某在下午离开课室。
庞某孤独在外，很无聊，找到五年级另外一个同学梁某，说第七节课不上了，去河里游泳。
梁某书包也不拿了，真的随庞某爬出围墙，来到河边。
几个猛子扎下去之后，梁某发现庞某不见了，急得不知如何是好，来来回回走了几回，没找着，就急急忙忙回家去了。
到了晚上，庞某的妈妈见下午儿子放学后一直没踪影，赶紧打电话给学校，学校说不在。
最后找回梁某查清真相，学校和家长才知道不好了，立即动员学生、家长、老师一起去找，直到第二天，才在下游几里的地方找到庞某尸体。
提示：为严防发生溺水事故，要做到“四不游泳”。
即：不在无家长和老师的带领下私自下水游泳；不擅自与同学结伴游泳；不到无安全设施、无救护人员、无安全保障的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳。
尤其在发现同伴溺水时应立即呼喊大人去救，不要盲目下水营救，避免发生更多伤亡。
五、校园暴力损害案例案例一3月6日下午，一名中学生到大通县公安局“110”指挥中心投案自首，称其将同班同学捅伤。
经审讯，刑事警察大队迅速查清了案情：犯罪嫌疑人张某某，现年19岁，系大通某中学高三年级学生。
受害人王某某是其同班同学，两个人家住在一起，平时关系相当可以。
3月6日11时许，张某某在教室里写信，王某某奇怪地在旁边看了一下，张某某回头骂了一句脏话，引起王某某的不悦，两人遂发生争吵。
在家里从来没有吃过亏的张某某感到在全班同学面前受到了奇耻大辱，就回家取了一把匕首，等在校门口伺机进行报复。
这时其另一好友多次对张进行劝阻，让张某某不要用这种极端的方式解决问题，打一顿出出气算了。
但红了眼的张某某根源不听劝告，执意要把王某某“捅下”。
13时许，王某某放学后从学校出来，快走到校门口时，被张某某拦住。
张某某持刀朝王某某左肋处猛刺一刀，王某某受伤倒地，经抢救失效死亡。
案例二哈尔滨市南岗中学的两名高一学生，同时喜欢上同校一名女同学，为此，两人决定用武力解决此事。
13日中午，二人各找多名帮手在学校门口附近拿着砍刀、镐把进行火拼。
事后，4名学生被砍进医院，其中一人的手筋被砍断。
案发后，奋斗路派出所全力调查此事。
据民警刘心胜介绍，受伤的4人分别是军军和其3名同伙。
目前，洋洋和兵兵因聚众斗殴已被刑事拘留，建建正在接受调查，龙龙等5名社会人员在逃，警方正在全力抓捕龙龙等5人。
案例三2004年9月27日清晨，同江市某中学发生血案，一名学生被捅死在学校，一名老师被捅成轻伤。
8小时后，畏罪潜逃的犯罪嫌疑人小翔被抓获。
日前，小翔已被同江市检察院批准逮捕。
与人争吵引来一顿拳脚小翔是同江市某中学高中二年级的学生，案发时不悦18周岁。
9月23日中午休息时间，小翔和同学石某来到同江市新一族游戏厅，将某小学学生小玉的眼镜碰掉，二人发生争吵。
游戏之后，小翔返回学校。
在途中，受了委屈的小玉领着七八个小孩追上来，要打小翔，小翔就把小玉拽过来打了他一个嘴巴子，后被同学拉开。
小玉的父亲知道此事后就领着小玉到小翔所在的中学为儿子讨公道，教务处主任玉华告诉他们等放学时在校门口认一认是谁。
下午放学时，小翔遇到了在校门口等候他的小玉及其父亲等人。
双方发生争吵，小玉和父亲对小翔拳打脚踢，这时小玉读高中的表哥徐某赶到，也参加到打人的队伍中，小翔被打得鼻青脸肿。
第二天，小翔买了一把刀带在身上。
9月25日小翔到学校找到教务处主任玉华老师，从教务处出来，拿着刀来到北面教学楼，把参与打他的高中三年级的徐某骗出，连捅三刀，致徐某倒地死亡。
事发后，小翔又跑到教务处把玉华老师骗出去，说自己的家长来了，当玉华老师走到门口时，小翔向其连剌两刀，由于旁边有人前来制止，小翔携刀逃跑，玉华老师被刺成轻伤。
六、踩踏事故案例案例一陕西省某县城关小学1989年12月28日清晨举行周会。
7时许，在学校广播和铃声的催促下，教学楼上千名学生争先恐后奔往学校操场集会。
学生们下到二楼和一楼楼梯拐弯处时，因楼道电灯未开，跑在前面的学生摸黑与少数上楼放书包的学生相遇，造成双方拥挤，个别身材小的学生跌倒后引起上下楼梯受阻，造成危机拥挤，酿成特大伤亡事故，死亡6至11岁的小学生28人，伤59人。
案例二2006年10月25日晚上8点，四川省巴中市通江县广纳镇中心小学学生晚自习下后，刚走出教室，灯突然熄灭，楼道一片漆黑，有学生怪叫“鬼来了“引起学生恐慌，大家争相往楼下奔跑，部分学生被挤倒，被后面涌上来的学生踩踏，造成10名学生死亡，27名学生受伤，其中轻伤7人。
编后提示:惨痛教训提醒学校和教师要加强学生文明礼让行为习惯的养成，要做好应急疏散预案，确保疏散通道安全、有序、通畅，预防踩七、宿舍安全事故案例案例一2011年12月17日凌晨2时许，广西浦北县官垌镇官垌中学内发生一起未成年人性侵害案，覃某、张某、彭某等9人利用索钩爬墙进入官垌中学，对入睡的女学生进行猥亵，其中3名嫌疑人涉嫌对一名学生实施了猥亵。
案例二2010年12月11日7时20分许，云南楚雄市紫溪中学几名学生因口角发生冲突，两名学生抢救失效死亡，一人受伤。
11日7时20分许，该校高二年级一班学生李国阳与同班同宿舍同学汪磊在男生公寓401室因口角发生冲突，李国阳用刀子捅伤汪磊，另一名同班同宿舍同学徐振宇在劝架过程中也被李国阳捅伤，之后李国阳割腕自杀。
宿舍社长见状后立即报告宿管员，宿管员立即赶到401室，组织伤员救治。
三名学生被送往州医院救治，汪磊和徐振宇抢救失效死亡，李国阳在医院包扎后已被公安机关控制。