厚植绿水青山,点赞美丽中国——生态文明建设专题复习课

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(包头专版)2020中考道德与法治复习方案专题(03)守护绿水青山建设美丽中国课件

(包头专版)2020中考道德与法治复习方案专题(03)守护绿水青山建设美丽中国课件


(1)美丽中国人人共建,中国美丽人人共享。


(2)过低碳生活,享绿色人生。

(3)绿水青山就是金山银山。
命 题 多

分 析
专 项 提 分 训 练

(2)企业:①树立科学发展观,加强科技创新,研发和使用节能环保技术,清洁生产,


节能低碳;②加大环保投入,加大环境治理和环境保护的力度;③大力发展循环经


济,加大可再生资源利用回收率;④加强宣传教育,提高员工环保意识等。

(3)个人:①增强节能环保意识和社会责任意识;②从身边小事做起,履行环保义
命 题
务,落实环保行动;③树立绿色消费理念;④积极参与各种环保行动;⑤同破坏环
多 维
境、浪费资源的行为作斗争等。


专 项 提 分 训 练

9.我们青少年怎样为建设美丽中国(打赢蓝天保卫战)作贡献?


(1)宣传者:
(2)践行者:从身边的点滴小事做起,养成节约资源、保护环境的良好习惯:①爱惜

州省贵阳市举行。


材料五 2019年6月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《中央生态环境保

护督察工作规定》指出,中央实行生态环境保护督察制度,设立专职督察机构,对
命 题
省、自治区、直辖市党委和政府、国务院有关部门以及有关中央企业等组织开
多 维
展生态环境保护督察。
分 析
专 项 提 分 训 练
时 1.国家设立全国节能宣传周和全国低碳日有何重要意义?

绿水工程、厕所革命;生态修复令、生态损害赔偿制度;等等。
命 题 多 维 分 析

重视生态文明建设美丽中国专题复习

重视生态文明建设美丽中国专题复习

国家是怎样将生态文明建设融入到经济建设、 政治建设、文化建设、社会建设中的?



① 贯彻落实科学发展观,坚持节约资源和保护环境的 基本国策,实施可持续发展战略,大力发展绿色经济 (低碳经济或循环经济) 。 ②坚持实施依法治国基本方略,加强环境立法执法, 依法保护环境。 ③加强思想道德教育和宣传,增强市民的环保意识和 节约意识;实施科教兴国和人才强国战略,依靠科技 创新提高资源利用率,开发新能源,节能减排。 ④建设资源节约型环境友好型社会。创新社区管理、 建设生态文明、生态社区、美丽家园。如关注食品安 全,提供绿色食品;关注清洁用水等。
3、材料:党的十八大报告明确提出,“把生态文明建 设放在突出地位”,“努力建设美丽中国,实现中华 民族永续发展。” (1)建设美丽中国,需从建设美丽家乡做起。请想一 想,自己的家乡在生态文明方面还存在哪些不美丽的 地方? ①工厂废水废气排放严重;②生活垃圾随便堆 放;③资源开发利用不合理等 (2)建设美丽家乡,你有哪些好的建议? ①努力学习科学文化知识,全面提高自身素质 ②树立崇高的理想,积极参加社会实践③宣传 环保知识,增强环保意识④从身边点滴小事做 起,养成健康节约的习惯⑤遵纪守法,同破坏 环境的行为作斗争⑥培养创新精神和能力,为 建设家乡做贡献。
九年级思品专题复习
重视生态文明 建设美丽中国
注重生态文明,建设美丽中国
初三思品专题复习
安庆二中 孙永忠
东于镇中学
1、党的十八大报告指出,要把生态文明建设放在突出的 地位,融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各 个方面和全过程,努力建设美丽中国,实现中华民族永续 发展。将生态文明建设与其他建设并列,宣示了中国特色 社会主义事业总体布局从“四位一体”发展到“五位一 体”。 2、2013年8月17日,“美丽中国与城市生态文明”论 坛在威海举行。论坛主题为“美丽中国,幸福生活”。与 建设美丽中国有机结合,就打造生态文明的宜居城市进行 研讨和交流。

推进生态文明建设“美丽中国”教案

推进生态文明建设“美丽中国”教案
a.我国严峻的资源、环境形势。
b.基本国策:节约资源、保护环境、计划生育
c.可持续发展战略。
d.科学发展观。
e.尊重自然的核心是保护环境
f.建设资源节约型、环境友好型社会。打造生态文明的美丽中国。
g.五位一体。经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设。
4、什么叫生态文明?(学生解释,教师加以补充总结)
事实上,多年来,党中央一直在为建设“美丽中国”而努力。
——党的十五大报告明确提出实施可持续发展战略。
——党的十六大以来,在科学发展观指导下,党中央相继提出走新型工业化发展道路,发展低碳经济、循环经济,建立资源节约型、环境友好型社会,建设创新型国家,建设生态文明等新的发展理念和战略举措。
——党的十七大报告进一步明确提出了建设生态文明的新要求,并将到2020年成为生态环境良好的国家作为全面建设小康社会的重要要求之一。
中考复习专题一:推进生态文明 建设“美丽中国”教案
授课时间
20XX年3月27日星期四第七节课
章节名称
第1讲 推进生态文明 建设“美丽中国”
教学目的
通过本讲教学,使学生了解我国有哪些生态环境问题以及其造成的影响,理解保护自然生态文明的理念,分析生态建设与经济发展的重要关系,理解生态文明将开辟人民福祉新境界的深刻意义。
——党的十七届五中全会明确提出提高生态文明水平。绿色建筑、绿色施工、绿色经济、绿色矿业、绿色消费模式、政府绿色采购不断得到推广。绿色发展被明确写入“十二五”规划并独立成篇,表明了我国走绿色发展道路的决心和信心。
——绿色发展、循环发展、低碳发展,首次被写入党代会报告,就是向世界宣告:我们要发展环境友好型产业,降低能耗和物耗,保护和修复生态环境;我们要发展循环经济和低碳技术,使经济社会发展与自然相协调。

中考道德与法治专题复习:建设美丽中国 共创生态文明 课件

中考道德与法治专题复习:建设美丽中国  共创生态文明 课件

人口现状及特点 世界上人口最多的国家
计划生育基本国策 人口基数大,人口素质偏低 总量丰富,人均占有量少,总体
资源现状 资源紧缺
落实国策
污染、浪费、污染和破坏都很严重
各类环境污染呈高发态势 环境现状
威胁人们的生命安全和身体健康
人与自然相互依存、共生共荣 人与自然和谐共生 遵循自然规律
走绿色发展道路
实现经济繁荣、生态良好、 人民幸福
PART 3
直击 中考
时政热点 绿水青山就是金山银山提出15周年 实现碳达峰(2030年)、碳中和(2060年) 快递绿色包装标准化 通过《反食品浪费法》 黄河流域生态保护(河长制+检察长制度) 联合国生物多样性峰会和气候雄心峰会
中考聚焦 真题再现
【2020 河南中考】 材料一:作为南水北调中线工程核心水源区,河南淅川县80.3%的区域被列 入生态红线以内,南水北调中线干渠通水5年来,淅川县坚决关停污染企业, 取缔水上餐饮、网箱养鱼、畜禽养殖......收入低了是小事、南水北调是大事, 淅川儿女以壮士断腕的决心治污、管污,守住水质达标这条底线,确保一渠 清水永续北送。
①体现了坚持国家利益至上、个人利益服从国家利益、局部利益服从整体 利益的家国情怀: ②体现了无私奉献精神; ③是具有大局意识的表现; ④是勇于负责、敢于担当的表现:等等(4分)
中考聚焦 真题再现
【2020 河南中考】 材料二:守山守水,不能守穷,面临着富民增收艰巨任务的淅川人民, 积极发展生态农业,打造生态观光生态园;建成多处人工湿地;创新多 元融资,实行合同化造林治理荒山,以生态建设促进生态旅游同频共 振......淅川县交出了水源区绿色崛起的新路子,也交出了一份后调水 时代转型发展的完美答案。
青少年践行低碳微生活

部编版道德与法治九年级上册 第六课 建设美丽中国 复习教案

部编版道德与法治九年级上册 第六课 建设美丽中国  复习教案
A.资源日益短缺,环境污染严重B.生态系统退化,
C.经济发展与资源、环境之间的矛盾日益突出D.我国人口众多
22.地球是人类共同的家园,地球上的自然资源是人类赖以生存的物质基础。下列关于我国自然资源说法正确的是()
①我国自然资源丰富,总量大,种类多,人均资源占有量多
②我国自然资源的开发难度大,总体上资源紧缺
同桌互查、教师抽查
(二)导入
二、出示复习目标
1、梳理本部分知识,形成知识框架
2、熟练掌握重点知识
三、知识梳理构建知识体系
如何做
为什么
生态{
四、知识扫描
1、人口现状2、新特点3、基本特点4、环境面临的现状5、资源面临的现状6、放开二孩政策的意义7、为什么建设生态文明,走绿色发展道路8、怎样建设生态文明,走绿色发展道路
②节水节电,不浪费粮食,践行“光盘行动”
③购买无包装、简易包装的产品
④少坐私家车,多乘公交车通,多步行或骑自行车
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④
27. 2019年政府工作报告指出:因地制宜开展农村人居环境整治,推进“厕所革命”、垃圾污水治理,建设美丽乡村。这有利于()
A.建设生态文明,走绿色发展道路,实现可持续发展
①发展经济就必须破坏生态环境②环境保护好了经济自然就发展了
③环境问题本质上讲就是发展问题④环境保护与经济发展要相互协调
A.①②B.③④C.②③④D.①②③④
3.继“新型工业化、城镇化、信息化、农业现代化”之后,我国在《关于加快推进生态文明建设的意见》中首次提出“绿色化”。提出“绿色化”的原因是()
①我国环境恶化的趋势已完全遏制②我国资源和环境形势仍十分严峻
B.计划生育是目前条件下解决我国人口问题的正确选择

《推进生态文明建设美丽中国》教案

《推进生态文明建设美丽中国》教案

《推进生态文明建设美丽中国》教案一、教学目标1. 让学生了解生态文明建设的概念和重要性。

2. 使学生掌握我国生态文明建设的主要内容和目标。

3. 培养学生树立生态文明观念,提高环保意识。

4. 引导学生积极参与生态文明建设,为实现美丽中国贡献力量。

二、教学内容1. 生态文明建设的概念与重要性生态文明建设的基本概念生态文明建设的重要性2. 我国生态文明建设的主要内容生态文明建设的总体目标生态文明建设的具体任务3. 生态文明观念的培养与环保意识提高生态文明观念的内涵与意义环保意识的重要性及其提高途径4. 积极参与生态文明建设,实现美丽中国生态文明建设中的公众参与青少年如何在生态文明建设发挥作用5. 案例分析:我国生态文明建设的成功经验与启示选取具有代表性的生态文明建设项目分析成功经验,提炼启示1. 讲授法:讲解生态文明建设的概念、目标和主要内容,以及生态文明观念的培养和环保意识的提高。

2. 案例分析法:通过分析具体案例,使学生了解生态文明建设的实际情况,从而提高学生的实践能力。

3. 小组讨论法:分组讨论生态文明建设的公众参与和青少年作用,培养学生团队合作精神。

4. 实践活动法:组织学生参加环保实践活动,如植树造林、垃圾分类等,增强学生的环保意识。

四、教学准备1. 教材:《推进生态文明建设美丽中国》教案配套教材。

2. 课件:制作涵盖教学内容的课件。

3. 案例材料:选取具有代表性的生态文明建设项目相关资料。

4. 环保实践活动用品:如植树工具、垃圾分类指南等。

五、教学评价1. 课堂问答:通过提问方式检查学生对生态文明建设概念、目标和主要内容的理解。

2. 案例分析报告:评估学生在案例分析中的表现,检验其对生态文明建设的理解和应用能力。

3. 小组讨论报告:评估学生在小组讨论中的表现,检验其对生态文明建设的公众参与和青少年作用的的理解。

4. 实践活动报告:评估学生参与环保实践活动的表现,检验其环保意识的提高。

1. 导入新课:通过展示美丽中国的图片,引导学生思考我国生态文明建设的现状和重要性。

中考思品专题复习课件(生态文明 美丽中国)

中考思品专题复习课件(生态文明  美丽中国)

知识梳理
八下6单元 与大自然和谐相处 --- 12、13课

生 态 文 明 建 设
生 态 环 境 问 题
与 自 然 不 协 调 发

1
人与大自然 不和谐之音 2
3
怎样与大自 然和谐相处
道德手段 法律手段
九第8课 走可持续发展之路
树立… 宣传… 培养…
计 划 生 育 理保 利护 用环 资境 源合
4.如何才能更好地建设生态文明,建设美丽中国?
国家方面: ①树立和落实科学发展观,实施可持续发展战略和科教兴 国战略,坚持计划生育的基本国策,保护环境和合理利用 资源的基本国策,转变经济发展方式,走生产发展、生活 富裕、生态良好的文明发展之路,促进国民经济又好又快 发展。 ②加快科技创新,坚持“开源”和“节流”,开发新能源 和替代能源,发展低碳经济,循环经济。 ③政府加大资金投入,健全节能环保机制,控制高能耗高 污染企业的发展,加大污染治理和环境保护力度。 ④加强法制建设,健全节能环保的法律法规,严格执法, 强化监督管理。 ⑤加强环保宣传教育,树立节能环保意识,倡导绿色消费, 选择文明健康科学的生活方式。 ⑥加大国际间的合作,共同应对资源危机和环境问题 。
专题六
关注生态文明 建设美丽中国
CONTE NTS
目 录
时事点击
中知考识题梳型理
分析
命题角度预测
中考过关检测
Байду номын сангаас
时事点击
热点: 美丽中国 生态文明
2018年3月11日,第十三届全国人民代表大 会第一次会议表决通过了《中华人民共和国宪 法修正案》。这次宪法修正案共有21条,其中 调整充实中国特色社会主义事业总体布局,涉 及建设“生态文明”和“美丽中国”,是本次 宪法修正案中的一个突出亮点。“美丽”、 “生态文明”历史性地写入宪法。

“建设生态文明 扮靓美丽中国”中考复习

“建设生态文明  扮靓美丽中国”中考复习

专题复习:建设生态文明扮靓美丽中国【复习目标】1.知道党的十八大提出建设美丽中国的愿景,理解建设生态文明的重要性。

2.了解雾霾天气的状况及其危害,寻求改善空气质量的办法。

3.总结做题规律,理清答题思路,学会归类分析,提高解题技巧。

【时事热点】★热点材料一:十八大报告强调把生态文明建设放在突出地位党的十八大报告指出:建设生态文明,是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。

面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势,必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念,把生态文明建设放在突出地位,融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程,努力建设美丽中国,实现中华民族永续发展。

“美丽中国”首重生态文明的自然之美★热点材料二:雾霾笼罩全国130万平方公里(观看视频)2013年刚开年,大半个中国被雾霾天气铺天盖地的席卷,从东北到西北,从华北到中部甚至江南地区,各大主要城市都被雾霾笼罩。

甚是极端的天气几乎演变成了一场天灾,不仅影响到居民正常的工作出行,更诱发了各种呼吸疾病,导致医院人满为患。

雾霾天气正是环境污染日积月累的后果,调查表明燃煤、机动车、工业、扬尘这些污染源的大量排放,是造成本次严重污染的根本原因。

★热点材料三:“两会”聚焦节能减排和生态环境保护3月5日,温家宝总理在政府工作报告中指出:修订环境空气质量标准,逐步建成国家环境空气质量监测网络。

大力推进能源资源节约和循环利用,抓紧完善标准、制度和法规体系,采取切实的防治污染措施,改善环境质量,维护人民健康,用实际行动让人民看到希望。

3月15日,环保部副部长吴晓青就“环境保护与生态文明建设”回答中外记者提问。

他谈到:环保部监督重点企业排污信息向社会公开;实施煤炭消费总量控制;深化机动车污染治理;强化污染减排目标的考核和监督检查,考核结果与领导干部政绩挂钩;切实加大执法力度,严厉查处各类环境违法行为;解决环境问题必须依靠科技,今年要启动大气污染防治科技攻关。

2019-2020九年级道德与法治上册热点专题三守护绿水青山建设美丽中国习题课件新人教版

2019-2020九年级道德与法治上册热点专题三守护绿水青山建设美丽中国习题课件新人教版
材料二:党的十八届五中全会把“绿色发展”作为五大发展理念之一,深 入实施生态文明建设工程。习近平总书记强调,要像保护眼睛一样保护生态 环境,像对待生命一样对待生态环境。李克强总理在政府工作报告中提出, 推动形成绿色生产生活方式,加快改善生态环境,要持之以恒,建设天蓝、 地绿、水清的美丽中国。
综上所述,运用所学知识回答下列问题: (1)请结合材料一,说一说我国当前面临怎样的资源、环境形势?为此我国 实施了什么基本国策?坚持什么发展理念? ①我国的资源形势:我国自然资源丰富,总量大,种类多,但人均资源占 有量少,开发难度大,开发利用不尽合理、不够科学,浪费、损失、污染和 破坏都很严重;我国的环境形势:大气污染、水污染、土壤污染等各类环境 污染事件呈高发态势,环境质量虽在进一步改善,但目前环境形势仍相当严 峻,不容乐观,人们的环保意识不强,污染现象严重,部分地区水土流失、 荒漠化仍在加剧。②为此我国实施了节约资源和保护环境的基本国策,坚持 创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。
热点专题三 守护绿水青山 建设美丽中国
【热点材料】 材料一:2018年5月4日习近平在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话中提出:学 习马克思,就要学习和实践马克思主义关于人与自然关系的思想。马克思认为,“人 靠自然界生活”,自然不仅给人类提供了生活资料来源,如肥沃的土地、鱼产丰富的 江河湖海等,而且给人类提供了生产资料来源。自然物构成人类生存的自然条件,人 类在同自然的互动中生产、生活、发展,人类善待自然,自然也会馈赠人类,但“如 果说人靠科学和创造性天才征服了自然力,那么自然力也对人进行报复”。自然是生 命之母,人与自然是生命共同体,人类必须敬畏自然、尊重自然、顺应自然、保护自 然。我们要坚持人与自然和谐共生,牢固树立和切实践行绿水青山就是金山银山的理 念,动员全社会力量推进生态文明建设,共建美丽中国,让人民群众在绿水青山中共 享自然之美、生命之美、生活之美,走出一条生产发展、生活富裕、生态良好的文明 发展道路。

绿水青山就是金山银山新时代生态文明思想解读ppt培训课件

绿水青山就是金山银山新时代生态文明思想解读ppt培训课件

生态文 明建设
— 目录 —
生态文明
1 新时代生态文明思想的重要性 2 新时代生态文明思想的思想内涵和六个“新” 3 新时代生态文明思想的重要观点分析
生态文 明建设

新时代生态文明思想的 重要性
绿水青山就是金山银山
Hale Waihona Puke 生态文明生态文 明建设
— 新时代生态文明建设思想的重要性 —
这一重要思想进一步丰富了坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、 战略布局和发展理念、发展方式、发展动力等,深刻回答了“为什么建设生态文明”“建 设什么样的生态文明”“怎样建设生态文明”等重大理论和实践问题。
具体地,这一思想集中体现为: • “生态兴则文明兴”的深邃历史观、 • “人与自然和谐共生”的科学自然观、 • “绿水青山就是金山银山”的绿色发
展观、 • “良好生态环境是最普惠的民生福祉”
的基本民生观、 • “山水林田湖草是生命共同体”的整
体系统观、 • “实行最严格生态环境保护制度”的
严密法治观、 • “共同建设美丽中国”的全民行动观、 • “共谋全球生态文明建设之路”的共
6 六是共谋全球生态文明建设, 深度参与全球环境治理,推 动和引导建立公平合理、合 作共赢的全球气候治理体系, 推动构建人类命运共同体。
生态文 明建设
— 新时代生态文明思想的思想内涵和六个“新”—
新加快五大体系建设以构建完整的生态文明体系。
体系
总书记在大会的重要讲话中,不但明确提出要加快构建生态文明体系,而且还创新地提出 了其主要构成:即以生态价值观念为准则的生态文化体系,以产业生态化和生态产业化为 主体的生态经济体系,以改善生态环境质量为核心的目标责任体系,以治理体系和治理能 力现代化为保障的生态文明制度体系,以生态系统良性循环和环境风险有效防控为重点的 生态安全体系。这五大体系既有思想基础、价值追求,又有目标责任、制度保障,从而确 保生态文明体系建设内容充实、落到实处。他特别指出,中华民族向来尊重自然、热爱自 然,绵延5000多年的中华文明孕育着丰富的生态文化。他将生态文化体系建设放在首位 加以强调,凸显了对其引领作用的高度重视。

推进生态文明建设“美丽中国”教案

推进生态文明建设“美丽中国”教案

推进生态文明建设“美丽中国”教案一、教学目标:1. 让学生了解生态文明建设的概念和重要性。

2. 让学生掌握我国推进生态文明建设的主要措施和成效。

3. 培养学生的环保意识和参与生态文明建设的积极性。

二、教学内容:1. 生态文明建设的概念与重要性2. 我国生态文明建设的政策措施3. 生态文明建设取得的成效4. 学生参与生态文明建设的方法和途径三、教学过程:1. 导入:通过展示一些我国生态文明建设的图片,引发学生对生态文明建设的关注,激发学生的学习兴趣。

2. 新课导入:介绍生态文明建设的概念和重要性。

3. 课堂讲解:讲解我国生态文明建设的政策措施,并结合实例进行分析。

4. 案例分析:分析生态文明建设取得的成效,让学生了解我国在生态文明建设方面的努力和成果。

5. 互动环节:让学生分享自己参与的生态文明建设活动和经验,引导学生思考如何更好地参与生态文明建设。

6. 总结:对本节课的内容进行总结,强调生态文明建设的的重要性和学生参与的责任。

四、教学评价:1. 学生对生态文明建设的概念和重要性的理解程度。

2. 学生对我国生态文明建设的政策措施和成效的掌握程度。

3. 学生的环保意识和参与生态文明建设的积极性。

五、教学资源:1. 图片素材:我国生态文明建设的图片。

2. 视频素材:关于生态文明建设的视频资料。

3. 教材:相关生态文明建设的教材或教辅资料。

4. 网络资源:关于生态文明建设的新闻报道、论文等。

六、教学活动设计:1. 小组讨论:让学生分组讨论生态文明建设的意义和重要性,每组选出一名代表进行汇报。

2. 角色扮演:让学生分组扮演政府、企业、公民等不同角色,就生态文明建设中的责任和行动进行讨论和表演。

3. 调查研究:让学生进行生态文明建设调查,了解当地生态文明建设的现状和问题,并提出建议。

4. 项目实践:让学生参与生态文明建设相关的项目实践,如植树造林、垃圾分类等。

七、教学策略:1. 案例教学:通过分析具体的生态文明建设案例,让学生了解生态文明建设的实际操作和成效。

生态文明绿色发展时政热点复习课件-2023届高考政治一轮复习

生态文明绿色发展时政热点复习课件-2023届高考政治一轮复习

建设生态文明是关系人民福祉、关乎民族未来的千年 大计。我们要在“美丽中国”理念的指导下,脚踏实地、 不懈努力,一步一个脚印,改变过多依赖增加物质资源消 耗、过多依赖规模粗放扩张的发展模式,把发展的基点放 到创新上来,让绿色消费成为社会风尚,这样才能实现经 济发展和生态环境保护的“双赢”。持续推进生态文明建 设,绿色发展,是长远之策,不是权宜之计,要坚定不移 地走“绿水青山就是金山银山”之路,不断提高人民群众 对生态环境改善的获得感、幸福感、安全感。运用“量变 与质变的辩证关系”的知识分析我们应如何进行生态文明 建设。
习近平总书记2016年12月初作出重要指示:要深化生态文明体制改革,尽快把 2016年 生态文明制度的“四梁八柱”建立起来,把生态文明建设纳入制度化、法治化
轨道
2017年
党的十九大对生态文明建设作出新的重大部署;中央环境保护督察实现全覆盖 ;中央就祁连山国家级自然保护区生态环境问题进行严肃问责
2018年 “生态文明”写入宪法;中央生态环保督察组对20个省份开展“回头看”
生态文明 绿色发展
二十大对十年来的工作总结中说:我们坚 持绿水青山就是金山银山的理念,坚持山水林 田湖草沙一体化保护和系统治理,生态文明制 度体系更加健全,生态环境保护发生历史性、 转折性、全局性变化,我们的祖国天更蓝、山 更绿、水更清。
大自然是人类赖以生存发展的基本条件。尊重 自然、顺应自然、保护自然,是全面建设社会主义 现代化国家的内在要求。必须牢固树立和践行绿水 青山就是金山银山的理念,站在人与自然和谐共生 的高度谋划发展。
生态文明建设是中华民族实现永续发展的根本大计。党的十八大以来,党 中央、国务院先后制定出台了《关于加快推进生态文明建设的意见》《生 态文明体制改革总体方案》《生态文明建设目标评价考核办法》等文件, 完善了40多项涉及生态文明建设的改革方案。成立中央全面深化改革领 导小组,下设经济体制和生态文明体制改革专项小组。全国人大常委会修 改完善环境保护法、大气污染防治法、水污染防治法等法律。制定土壤污 染防治法、生物安全法,审议野生动物保护法、长江保护法等草案。建立 河湖长制责任落实机制,解决了长期以来“九龙治水”、责任不清、协调 不够的问题。2018年以来,全国公安机关共破获污染环境案件1.2万起, 全国共下达环境行政处罚决定书超过10万份,罚没款数额超过百亿元。 结合材料,运用政治与法治中政治部分的知识,说明我国是如何加强生态 文明建设的。

《建设美丽中国》复习课

《建设美丽中国》复习课

《建设美丽中国》复习课说课稿一、说素养《中国学生发展核心素养》是让学生成为全面发展的人,共三大方面六要素十大个要点,本课主要基于自主发展素养中的学会学习和社会参与素养、责任担当素养来进行教学设计。

二、教材分析.教材的地位和作用本单元以“建设文明中国”为主题,对学生进行社会主义核心价值观的教育。

五千多年中华文明留下灿烂的文化,但面对当今世界纷繁复杂的思想文化,我们需要更加坚定文化自信,培育和践行社会主义核心价值观,更好构筑中国精神、中国价值、中国力量。

面对人口、资源、环境问题,我们需要坚持人与自然和谐共生,坚持走绿色发展道路,建设生态文明,共筑生命家园。

.教学目标()知识与能力知道我国人口、资源、环境方面的国情,认识环境问题突出。

()过程与方法通过多媒体课件对资料的整理展示,以及教师的引导,学生之间相互探讨、记忆、掌握本课的复习内容,在此基础上以小组交流做题,班级共享解题成果,提高学生获取信息、解题审题的能力。

(情感态度与价值观使学生明白到面对人口、资源、环境问题,坚持走绿色发展道路的必要性。

树立以自己的实际行动落实低碳生活,增强“绿水青山就是金山银山”的理念。

.教学重点、难点()教学重点。

“绿水青山就是金山银山”的理念。

()教学难点。

坚持走绿色道路,建设美丽中国三、学情和课标教学设计依据.学情分析九年级学生对于我国在快速发展过程中面临的人口、资源和环境问题在小学的道德与法治、语文、科学等课程已经直接或间接地渗透、宣传、普及生态文明理念,学生对人口、资源、环境等方面的内容并不陌生。

到了初中阶段,随着学生年龄的增长和认知水平的提高,要把握人口、资源、环境国情和相关政策,课程与现实生活都对学生提出了更高的要求。

《义务教育思想品德课程标准(年版)》有更明确的规定,要求学生增强环境保护意识,形成可持续发展意识,自觉履行保护环境的义务。

中学生应了解和学习党和国家有关生态文明建设的路线、方针、政策,知道关于生态文明建设的理论观点,比如,“要像保护眼睛一样保护生态环境”“绿水青山就是金山银山”“永续发展”“绿色道路”“美丽中国”等相关内容。

专题六+坚持绿色发展+建设美丽中国+课件-+2025年河南省中考道德与法治二轮复习

专题六+坚持绿色发展+建设美丽中国+课件-+2025年河南省中考道德与法治二轮复习

方性法规 1000 余件,还有其他大量涉及生态环境保护的法律法规规定, 国
为形成并完善生态文明制度体系打下了坚实基础。
热点角度解读
满分设问 1.我国出台一系列生态环境保护法律有何重要意义? (1)以法治保护生态环境,有利于全面推进依法治国。 (2)有利于加强生态环境保护,实现人与自然和谐共生,建设美丽中国。 (3)有利于推动实现中华民族永续发展。
中华大地上徐徐展开。
九年级上册 第三单元 第六课
建设美丽中国
热点角度解读
满分设问 1.生态环境部印发《美丽海湾建设提升行动方案》,推进 110 余个海湾建设美丽海湾, 体现了什么? (1)我国海湾保护力度不断加大。 (2)我国保障生态安全,重视生态文明建设。 (3)党和政府坚持以人民为中心,坚持生态惠民、生态利民、生态为民。
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2.建设美丽海湾、加强公园建设有何重要意义? (1)有利于彰显我国建设美丽中国的决心。 (2)有利于向世界传播中国的生态文明建设理念和绿色发展智慧。 (3)有利于维护国家生态安全。 (4)有利于促进生态文明建设。 (5)有利于保护生物多样性。 (6)有利于满足人民日益增长的对优美生态环境的需要。
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九年级上册 第三单元 第
六课 建设美丽中国
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材料三:大自然的“绿”动是地球最美的旋律。贵州省黔西市 协和镇实施“山水林田路”综合治理,将撂荒的小流域治理成 “保土、保水、保肥”的梯平地,做到宜粮则粮、宜林则林、 宜果则果,防止了水土流失,强化了生态修复,促进了乡村振 兴;北京密云水库大力推进水库流域生态保护修复治理,库区 生物多样性日益丰富,生态系统也更加健康稳定;重庆市南川 区通过植树造林、封山育林、退耕还林、种植经果林等开展石 漠化综合治理,使全区石漠化区域由“石”变“林”,昔日的 石漠化荒山变身“绿色家园”留住了“绿水青山”,石漠化扩 展态势得到有效遏制……一幅幅人与自然和谐共生的美丽画卷在

6.3建设美丽中国复习课

6.3建设美丽中国复习课

[ 第三部分 ] 迁移运用能力提升
5.研究发现,中国2015年0~14岁人口占总人口的16. 50%的28.79%,也要低于美国的18. 95%,
法国的18. 48%和英国的17.77%;中国2015年60岁以上人口占总
人口的16. 10%,也大大高于世界的12. 26%。这说明我国
[ 第三部分 ] 迁移运用能力提升
4.十九大报告指出:“建设生态文明是中华民族永续 发展的千年大计。”下列举措有利于实现这一千年大计 的是( D ) ①树立和践行绿水青山就是金山银山的理念 ②坚持节 约资源和保护环境的基本国策 ③坚持可持续发展战略 ④坚定不移地走生产发展、生活富裕、生态良好的文明 发展道路 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
《熟记重要知识点》
[ 第二部分 ] 熟记重要知识点
3.6.1 正视发展挑战 1.为什么要重视发展中的人口问题?(P75-P76) 2.★我国的人口现状及特点?(P75) 3.★为什么要坚持计划生育的基本国策?(P76) 4.★我国为什么要调整计划生育政策.实施“全面二孩”?(P76) 5.我国资源环境面临的危机有哪些?(P77) 6.★我国的资源现状及特点?(我国的资源国情)(P78) 7.为什么要合理利用.保护和开发资源?(P78) 8.★我国的环境现状.原因及危害?(P79) 9.面对人口.资源.环境问题,我们的必然选择是什么?(P80)
[ 第三部分 ] 迁移运用能力提升
3.党的十九大将“坚持人与自然和谐共生”,作为新时 代坚持和发展中国特色社会主义的十四条基本方略之 一,而要实现和谐共生,推进生活方式绿色化是重要 手段之一。以下做法符合“绿色化”要求的是( D ) ①绿色出行,尽量搭乘公共交通工具 ②拒绝购买过度 包装产品 ③适量点餐,践行“光盘行动” ④物尽其 用,减少废弃物 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
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• 方案提出,通过在全国范围内试行生态环境损害赔偿制度,进一步明
确生态环境损害赔偿范围、责任主体、索赔主体、损害赔偿解决途径等, 形成相应的鉴定评估管理和技术体系、资金保障和运行机制,逐步建立生 态环境损害的修复和赔偿制度,加快推进生态文明建设。
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• 塞罕坝 • 乡村振兴战略 • 绿色生活与消费 • 共享快递盒 • 河长制、湖长制
• 2.有利于贯彻落实节约资源和保护环境的基本国策,实现人与
自然和谐共生,推动生态文明建设(政治)
• 3.有利于处理好保护环境与发展经济之间的关系,促进我国经
济的可持续发展(经济) 第二题: 贯彻落实环保税法,建设生态美丽中国 自觉缴纳环保税,共建生态文明家
塑料袋
• 2.经营者:为降低成本而使用非环保塑料袋 • 3.执法部门:执法不严,监管不力,导致超薄塑料袋
的违法生产和流通难以禁止
• 4.公民:环保意识不强,消费习惯难以改变
• 第二题:
• 1.国家:建立健全相关法律法规,加强环保方面的监督和
管理,加大监管和惩处力度
• 2.社会(媒体):营造限塑的良好氛围,鼓励倡导人们使
用可循环利用的环保塑料袋
• 3.生产企业:加大科学研究的投入,提高创新意识,大力
开发替代品
• 4.消费者:增强环保观念,进行垃圾分类,树立绿色消费
理念,少使用或不使用塑料袋
活动与探索
• 2018年1月1日起,我国第一部专门推进生态文明建设,体
现“绿色税制”的环境保护税法正式实施,环境保护税同 时开征。这是将现有排污费更改为环境税,也是中央提出 落实“税收法定”原则后正式实行的第一部单行税法,也 标志着运行38年的排污费制度成为历史。
——郑州市二七区嵩山路学校 魏露瑶
学习目标:
• 目标一:理解我国人口、资源、环境的基本
国情以及应对生态危机的国策、战略等,掌 握新的发展理念及最新表述。
• 目标二:能较好的对原有知识进行整合,提
高热点材料与课本知识链接能力,通过热点 链接回忆所学内容。
• 目标三:分析相关练习题,掌握相关题型的
解题方法,提高多角度答题能力与表述能力。
• 结合上述材料,运用相关知识,思考下列问题:
• 1.“限塑令”已经施行十年,却陷入了沦为“卖塑令”的尴尬,请你分析其中的原因?
(两个方面即可)
• 2.环保意识并非一日养成,“限塑令”的实施也不能急于求成,更不能轻言放弃。请
你为解决目前“限塑令”所面临的困境建言献策?(三个方面即可)
• 第一题: • 1.不法生产商:受高额利益驱使生产不环保不合规的
• 7.集中体现了我们党以人民为中心的发展思想,生动诠释
了我们党发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民 共享的执政理念,进一步彰显了人民至上的根本立场

环节二:热点链接(完成目标二)
• 海绵城市:
• 2018年1月16日,《郑州市海绵城市专项规划(2017-2030
年)》(以下简称《规划》)正式开始对外公示,到2020年, 郑州将投入534.8亿元建设海绵城市项目。郑州市规划局相关 人士说,海绵城市将把郑州建设成具有吸水、蓄水、净水和 释水功能的海绵体,提高城市防洪排涝减灾能力、改善城市 生态环境、缓解城市水资源压力。未来,郑州将以海绵城市 建设理念引领城市建设,促进生态保护、经济社会发展和文 化传承,以生态、安全、活力的海绵城市建设塑造郑州城市 新形象,形成河畅岸绿、人水和谐、生态宜居、中原特色的 海绵郑州。
• 5.绿水青山就是金山银山,环境就是民生,青山就是美丽,
蓝天也是幸福;山水林田湖草是一个生命共同体,要尊重 自然、顺应自然、保护自然;保护生态环境就是保护生产 力,改善生态环境就是发展生产力。
• 6.绿水青山和金山银山不是对立的,不能为了一时的经济
发展去破坏生态环境。推进生态文明建设,必须正确处理 好经济发展和生态环境保护的关系,牢固树立绿色发展理 念,推动形成绿色发展方式和生活方式。
生态环境损害赔偿制度
• 12月17日,新华社受权播发中共中央办公厅、国务院办公厅印发的
《生态环境损害赔偿制度改革方案》。方案提出,从2018年1月1日起,在 全国试行生态环境损害赔偿制度。
• 这一方案的出台,标志着生态环境损害赔偿制度改革已从先行试点进
入全国试行的阶段。通过全国试行,不断提高生态环境损害赔偿和修复的 效率,将有效破解“企业污染、群众受害、政府买单”的困局,积极促进 生态环境损害鉴定评估、生态环境修复等相关产业发展,有力保护生态环 境和人民环境权益。
• 洋垃圾 • 山河林田湖草湿地海洋等 • 总体安全观 • 环保举报 • 生态保护红线
环节三:实战演练(完成目标三)
• 观察与思考:
• 我国自2008年6月1日实施“限塑令”以来,在一定程度上改变了人们
使用塑料袋的习惯。十年来,我国累计少用塑料购物袋140万吨左右。 但不容忽视的是,在一些地方,塑料袋的使用依然十分频繁,尤其在 一些集贸市场,违规的超薄塑料袋被随意使用,“限塑令”甚至成为 一纸空文,反而让卖塑料袋督导赚得盆满钵满。近年兴起的外卖行业, 让“限塑令”几近形同虚设,面对十年前声势浩大的“限塑令”,新 兴的“互联网+”经济却我行我“塑”。
环节一:必背观点(完成目标一)
1.基本国情:人口、资源、环境现状(实质)
2.一二三五:一大战略、两型社会、三大国策、五大 理念(五位一体)
3.发展中国特色社会主义事业,必须坚持生产发展、 生活富裕、生态良好的文明发展道路,实现经济社会 永续发展。
4.在推进现代化建设中,要把集中力量发展社会生产 力摆在首要地位,把生态文明建设放在突出的战略位 置。
• “践行环境保护税法,推进生态文明建设”主题活动正在
进行中,请你参与并完成如下任务:
• 1.实施“税收法定”原则,制定并实施环境保护税法对我
国的发展有什么重要意义?
• 2.请你为环境保护税法的正式实施设计两条宣传标语。
第一题:
• 1.为我国的生态文明建设提供法律保障,有利于贯彻落实依法
治国的基本方略,弘扬法治精神(法治)
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