语文教研活动主持词
初中语文教研会议主持词(3篇)
第1篇在这阳光明媚、充满希望的日子里，我们迎来了初中语文教研会议。
本次会议旨在加强我校语文教师队伍建设，提高语文教学质量，进一步推动我校语文教学的改革与发展。
在此，我谨代表学校对各位老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！首先，请允许我介绍本次会议的议程：一、主持人致辞二、学校领导讲话三、上学期语文教学总结及表彰四、优秀语文教师经验分享五、新学期语文教学计划及研讨六、分组讨论七、总结发言八、会议结束一、主持人致辞尊敬的各位领导、各位老师，大家好！金秋送爽，丹桂飘香。
在这美好的季节里，我们欢聚一堂，召开初中语文教研会议。
本次会议是我校语文教学工作中的一件大事，也是我们全体语文教师共同探讨、共同进步的一次盛会。
过去的一学期，在各位领导的关心和支持下，在全体语文教师的共同努力下，我校语文教学取得了丰硕的成果。
今天，我们在这里召开会议，就是要总结经验，查找不足，明确新学期的教学目标，为我校语文教学的持续发展奠定坚实的基础。
接下来，我将宣布本次会议的议程。
首先，让我们以热烈的掌声欢迎学校领导发表讲话。
二、学校领导讲话（此处为学校领导讲话，内容可围绕以下方面展开：对上学期语文教学工作的肯定，对优秀教师的表彰，对新学期语文教学工作的期望等。
）感谢领导的精彩讲话。
接下来，让我们进入本次会议的第四项议程——上学期语文教学总结及表彰。
三、上学期语文教学总结及表彰（此处为上学期语文教学总结及表彰环节，可邀请相关部门负责人进行汇报，对在语文教学工作中表现突出的教师进行表彰。
）感谢各位老师的辛勤付出和取得的优异成绩。
下面，让我们进入本次会议的第五项议程——优秀语文教师经验分享。
四、优秀语文教师经验分享（此处邀请优秀语文教师分享教学经验，内容包括：教学方法、教学技巧、班级管理、学生评价等方面。
）感谢各位优秀教师的精彩分享。
他们的经验为我们提供了宝贵的借鉴，相信在今后的教学工作中，我们一定会取得更好的成绩。
接下来，我们将进入本次会议的第六项议程——新学期语文教学计划及研讨。
语文教研说课活动主持词(3篇)
第1篇在这美好的时光里，我们相聚于此，共同开展一场充满智慧的语文教研说课活动。
今天，我们旨在通过这个平台，交流教学心得，探讨教学方法，共同提升语文教学质量。
下面，我宣布，本次语文教研说课活动正式开始！---开场致辞尊敬的各位领导、各位老师：大家好！在这春意盎然的季节里，我们迎来了语文教研说课活动的召开。
首先，请允许我代表本次活动的组织者，向各位领导、老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！语文作为我国基础教育的重要组成部分，承载着传承文化、启迪智慧的重要使命。
提高语文教学质量，不仅是每位教师的责任，更是我们共同的目标。
本次教研活动，旨在通过说课的形式，展示老师们丰富的教学经验，交流教学心得，共同探讨如何更好地提升语文教学效果。
在此，我要强调的是，本次活动的主题是“创新与传承”，我们希望通过这次活动，能够激发老师们在语文教学中的创新思维，同时也要坚守语文教学的根本，传承中华民族的优秀文化。
---介绍活动流程首先，请允许我向大家简要介绍本次活动的流程：1. 说课环节：每位参与活动的教师将就自己准备的一节课进行说课，包括教学目标、教学重难点、教学过程、教学方法等。
2. 点评环节：在每位教师说课后，将由其他教师进行点评，提出宝贵意见和建议。
3. 研讨环节：针对本次活动的主题“创新与传承”，全体教师将围绕相关话题进行深入研讨。
4. 总结环节：活动最后，由教研组长或主持人对本次活动进行总结，并对今后的语文教学工作提出要求。
邀请第一位说课教师尊敬的各位老师，下面，请第一位说课教师上台。
她将为我们展示的是《》（课程名称）》一课的教学设计。
请给予她热烈的掌声！---说课环节（此处为第一位教师进行说课，主持人根据说课情况进行引导和补充）---点评环节尊敬的各位老师，接下来，请第二位教师为我们点评刚才的说课内容。
请！---研讨环节下面，我们进入研讨环节。
请各位老师就“创新与传承”这一主题，结合自己的教学实践，谈谈自己的看法。
语文教研活动主持词开场白和结束语
语文教研活动主持词开场白和结束语
一、开场白
尊敬的各位领导、各位老师，大家好！
今天，我们在这里举行语文教研活动，旨在促进教师之间的交流与合作，提高教学质量，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
语文教学是一项重要的工作，它不仅仅是传授知识，更是培养学生的语言能力、思维能力和文化素养。
因此，我们需要不断地探索和创新，不断地提高自己的教学水平，以更好地服务于学生的发展。
本次活动，我们邀请了多位优秀的语文教师，他们将分享自己的教学经验和心得体会，希望能够给大家带来一些启示和帮助。
同时，我们也欢迎大家积极参与讨论，共同探讨语文教学的难点和热点问题，为教学改革和发展贡献自己的力量。
二、结束语
各位老师，今天的语文教研活动已经圆满结束了。
在这里，我要向大家表示衷心的感谢，感谢大家的积极参与和精彩发言，感谢各位专家和教师的精彩演讲和分享。
通过今天的活动，我们不仅学到了很多新的知识和技能，更重要的是，我们深刻地认识到了语文教学的重要性和挑战性，认识到了我
们还有很多需要改进和提高的地方。
因此，我希望大家能够把今天学到的东西运用到实际教学中去，不断地探索和创新，提高自己的教学水平，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
再次感谢大家的参与和支持，祝愿大家工作顺利，生活愉快！。
语文讲座教研活动主持词(3篇)
第1篇尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同事们：大家好！在这美好的日子里，我们相聚于此，共同开展一场关于语文教育的讲座教研活动。
首先，请允许我代表本次活动的主办方，对各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！一、活动背景随着教育改革的不断深入，语文教育作为基础教育的重要组成部分，其重要性日益凸显。
为了进一步提升我们的教育教学水平，探索语文教育的有效途径，今天我们特别邀请了知名语文教育专家，为大家带来一场精彩的讲座。
希望通过此次活动，能够激发我们对语文教育的热情，提升我们的教育教学能力。
二、活动目的1. 提高我们对语文教育改革的认识，明确新时代语文教育的方向；2. 学习先进的语文教育教学理念和方法，提升我们的教学水平；3. 促进教师之间的交流与合作，共同探讨语文教育的有效途径；4. 激发教师对语文教育的热爱，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
三、活动流程1. 开场致辞首先，请允许我代表本次活动的主办方，向各位领导、专家和老师表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
感谢大家在百忙之中抽出时间参加这次讲座教研活动。
接下来，我将向大家介绍今天的讲座嘉宾。
2. 专家讲座接下来，我们有幸邀请到我国知名语文教育专家——[专家姓名]，为大家带来主题为《新时代语文教育的理念与实践》的精彩讲座。
请各位老师认真聆听，积极思考。
3. 互动交流讲座结束后，我们将进入互动交流环节。
请各位老师就讲座内容，结合自己的教学实践，提出问题和建议，与专家进行深入交流。
4. 总结发言最后，我们将邀请本次活动的主办方领导进行总结发言，对本次讲座教研活动进行点评，并对今后的语文教育工作提出期望。
四、讲座嘉宾介绍[专家姓名]，教授，我国著名语文教育专家，长期从事语文教育教学研究，具有丰富的教学经验和深厚的学术造诣。
曾发表多篇学术论文，多次参加国内外学术交流活动，为我国语文教育事业做出了突出贡献。
五、活动要求1. 请各位老师保持会场秩序，认真聆听讲座，做好笔记；2. 在互动交流环节，请各位老师积极提问，踊跃发言；3. 请各位老师珍惜这次学习机会，将所学知识运用到实际教学中，为提高语文教育教学质量贡献力量。
语文教研主持词(共6篇)
语文教研主持词〔共6篇〕第1篇：语文教研活动主持词语文教研活动主持词尊敬的各位领导、老师：大家下午好！很快乐在这金色的十月我们相聚在双语园，在这儿请允许我代表我们学校对各位领导、老师的到来表示热烈的欢送。
参加这次活动的有，还有我们教研室的语文专家王丽主任。
今天，我们连片教研的主题是“习作教学的策略研究”。
习作一直以来是语文教学的重点、难点，我们学校在校长的领导下，经教研室各级领导专家的指导，在我们冯主任的带着下，一直致力于习作教学的研究，逐渐探究出一种习作讲评课的教学形式。
我们的研究还有许多不成熟的地方，今天就让我们借此时机，畅所欲言，共同研究、共同进步、共同进步。
这次的教研活动，有以下几个环节：一、由我们学校的刘爱堂老师执教一节习作讲评课。
二、授课老师谈自己的习作教学。
三、大家对授课老师进展评课、议课。
四、恳请教研室领导对我们进展指导。
第一环节：首先请刘爱堂老师进展课堂展示。
第二环节：授课老师反思自己的课堂。
刘爱堂老师是我校的教学骨干，对习作教学的研究付出许多心血。
我们请她谈一谈自己习作教学的设计。
〔大家欢送〕刘爱堂发言。
第三环节：大家对授课老师进展评课、议课。
〔或采用LDC形式，有评课的，有研讨习作策略的〕感谢刘老师的介绍。
我们的习作教学研究虽有了些许成绩，但也存在着许多缺乏，还请各位领导、老师多指正。
下面，咱们分组进展交流讨论，5分钟。
各组选出一个代表发言，其他进展补充。
〔也可采用LDC形式研讨汇报〕感谢各位老师的精彩点评或汇报。
四、恳请教研室领导对我们进展指导。
〔鼓掌〕下面，请王主任进展指导。
让我们再次以热烈的掌声感谢教研领导对我们工作的指导。
今天我们分享了大家在习作教学中的一些讨论，也讨论研究了习作策略。
相信，在我们的日常教学中只要老师们多一份智慧，多一份创新，我们的教学之花一定会更加绚丽多彩！最后，再一次感谢各位领导、感谢各位同仁，谢谢大家！今天的活动到此完毕。
第2篇：语文教研活动主持词①活动一：课前说明8:55尊敬的各位领导、老师，大家好。
小学语文教研活动主持词模板
小学语文教研活动主持词模板小学语文教研活动主持词模板（一）各位老师下午好！首先，我谨代表空压学校语文组全体教师向各位表示热烈的欢迎和衷心的感谢，感谢大家参与、指导我们的语文教学教研活动。
今天教研活动的主题是“语文教师的基本功之朗读展示”。
在这个“读”占鳌头的语文世界里，朗读是阅读的起点，教师声情并茂的范读更能让语文学习充满生机。
让我们用耳朵来享受，用心灵来聆听。
今天的活动分为三个板块，第一，我声飞扬，从低年级开始是我校每位语文老师的朗读展示；第二，心有灵犀，是从高年级开始对第一轮的展示做共鸣点评或者提出建议；第三，由兄弟学校的老师们选出你们认为的三名朗读能手。
孩童的故事，孩童的语言，孩童的世界，别以为一年级老师只擅长童话，下面这位一年级老师将带给我们俄国文学家高尔基的一首散文诗，这首散文诗虽然历经百年，依然传诵不衰，请听史亚辉朗诵《海燕》。
史老师的朗读伴随着激昂的音乐，让我们进入海燕的世界，海燕的呐喊，喊出了春天的旋律、时代的前奏曲、革命的宣言书，面对大海、乌云、闪感受着海燕给我们带来的生命之美。
经典就是这样，历久弥新，美美朗读都别有不同的滋味，请听二年级郭春霞老师朗诵朱自清的经典之作《匆匆》。
花开花谢，四季轮回，聪明的，请你告诉我，时间怎么就这样匆匆而过呢?让我们抓住她，赶紧来听李亚茹老师朗读的儿童诗歌《真想变成大大的荷叶》。
我也想变成大大的荷叶站在李老师的课堂里。
现在，进入中段教师朗读时间，请听曹迎燕老师朗诵《庐山的云雾》。
刚朗读完的老师大学的专业是信息电子，三年教学是数学，到了这里，她开始学做语文老师，进步的速度和步伐都是无与伦比的，相信她一定也会在语文的世界里流连忘返。
有请我的朗读指导老师王佩朗诵《我爱这土地》。
日军侵华，河山沦陷，当王佩在诵读的时候，你会觉得所有的字都站了起来，因为她不是用技巧，而是用的心，心投入其中，朗读就仿佛有了灵魂。
请听朱雯雯的《蒲公英》音色甜美、清新自然。
请听气势磅礴，汹涌澎湃的《长江之歌》。
语文大教研活动主持词(3篇)
第1篇大家上午好！金秋送爽，丹桂飘香。
在这美好的季节里，我们迎来了语文大教研活动的隆重召开。
今天，我们相聚于此，共同探讨语文教学的新思路、新方法，共享教育教学的智慧与成果。
在此，我谨代表语文教研组全体成员，向莅临本次活动的各位领导、各位老师表示热烈的欢迎和衷心的感谢！一、活动背景随着新课程改革的不断深入，语文教学面临着前所未有的挑战和机遇。
为了更好地适应新形势，提高语文教学质量，我们语文教研组特举办本次大教研活动。
希望通过此次活动，激发老师们对语文教学的热情，提升教学水平，共同为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
二、活动目的1. 深入学习贯彻新课程改革精神，明确语文教学的方向和目标。
2. 交流教育教学经验，提高教师的教学水平和教研能力。
3. 探讨语文教学中的热点、难点问题，寻找解决策略。
4. 促进教师之间的相互学习、共同进步，形成良好的教研氛围。
三、活动议程1. 领导致辞2. 教研组长发言3. 优秀教师经验分享4. 教学案例分析5. 教研组讨论6. 总结发言四、活动主持首先，请允许我介绍出席本次活动的领导和嘉宾，他们是：（此处介绍领导和嘉宾）接下来，让我们用热烈的掌声欢迎领导致辞。
（领导致辞）感谢领导的精彩致辞！接下来，让我们有请教研组长为我们介绍本次教研活动的主题和安排。
（教研组长发言）感谢教研组长的介绍！下面，让我们以热烈的掌声欢迎优秀教师代表进行经验分享。
（优秀教师经验分享）感谢优秀教师代表的精彩分享！接下来，我们将进行教学案例分析环节。
（教学案例分析）案例分析环节结束后，让我们进入教研组讨论环节。
（教研组讨论）在讨论环节中，各位老师畅所欲言，积极交流，为我们呈现了一场精彩的思维盛宴。
接下来，请允许我总结一下本次教研活动的成果。
五、总结发言本次语文大教研活动，我们围绕新课程改革精神，结合教学实践，对语文教学中的热点、难点问题进行了深入探讨。
通过优秀教师的经验分享和教学案例分析，我们进一步明确了语文教学的方向和目标。
语文教研主持词开场白和结束语
语文教研主持词开场白和结束语
嘿，朋友们！当我们要主持一场语文教研活动时，那开场白可得像一把火，瞬间点燃大家的热情呀！
想象一下，你站在那儿，面对一群对语文充满热爱和期待的老师们，你得怎么开场呢？这可不是随随便便说几句就行的呀！你得像个神奇的引路人，带着大家走进语文教研的奇妙世界。
比如说，你可以这么开始：“各位语文界的大侠们，今天我们相聚在此，可不是为了随便聊聊哦！我们是要一起探索语文那深不可测的奥秘，挖掘那些隐藏在文字背后的宝藏啊！”这样一说，大家的兴趣不就一下子被勾起来了吗？或者来一句：“嘿，咱这语文教研呀，就像是一场刺激的冒险，等着我们去冲锋陷阵呢！”大家听了是不是会会心一笑，然后充满期待呢？
然后呀，在主持过程中，你得让大家感觉就像在坐过山车一样，起起伏伏，充满惊喜和挑战。
时不时地抛出一些有趣的问题，引发大家的讨论和思考。
就像扔出一个个小火球，把气氛烧得旺旺的。
当活动进行到尾声的时候，结束语可不能马虎。
这就好比一场精彩演出的谢幕，得让人印象深刻呀！你可以这么说：“今天的语文教研之旅就快到站啦，但这绝不是终点，而是一个新的起点！让我们带着满满的收获，继续在语文的海洋里畅游吧！”或者说：“各位老师们，今天我们一起在语文的花园里采撷了许多芬芳，希望这些芬芳能一直陪伴着我们，让我们的语文教学之路更加绚丽多彩！”
总之，语文教研主持词的开场白和结束语就像是活动的灵魂，要充满活力、幽默，还要能打动人心。
让大家在欢声笑语中收获知识，在轻松愉快的氛围里共同成长。
这可不是一件容易的事儿，但只要我们用心去做，就一定能做得很棒！不是吗？所以呀，下次主持语文教研活动的时候，可别再随便应付啦，要让它成为一次难忘的经历！让我们一起为语文教研活动注入更多的精彩和活力吧！。
第一次语文教研会主持词
今天，我们在这里隆重举行第一次语文教研会。
首先，请允许我代表教研组对各位老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！本次教研会的主题是“聚焦核心素养，提升语文教学质量”，旨在通过集思广益，共同探讨如何在新课程改革背景下，更好地开展语文教学工作。
首先，请允许我简要介绍本次教研会的议程：一、开幕式及领导致辞二、教研组长工作汇报三、教师代表经验分享四、分组讨论五、总结发言六、自由交流下面，让我们正式开始本次教研会。
一、开幕式及领导致辞尊敬的各位领导、亲爱的老师们：大家好！今天，我们在这里召开第一次语文教研会，这标志着我们语文教研工作迈上了新的台阶。
首先，请允许我代表教研组对各位领导的光临表示热烈的欢迎和衷心的感谢！同时，也感谢各位老师对语文教研工作的关心与支持。
接下来，请允许我简要介绍本次教研会的背景和意义。
在新课程改革的背景下，语文教学面临着诸多挑战，如何提高语文教学质量，培养学生的核心素养，成为我们共同关注的问题。
本次教研会正是为了探讨这些问题，寻求解决方案，以提升我们语文教师的教学水平。
下面，我宣布，第一次语文教研会正式开始！首先，请领导为我们致辞。
（领导致辞）二、教研组长工作汇报尊敬的各位领导、各位老师：接下来，请允许我代表教研组作工作汇报。
一、教研组基本情况目前，我教研组共有语文教师15人，其中高级教师3人，一级教师7人，二级教师5人。
全体教师均具有丰富的教学经验，对语文教学有着浓厚的兴趣和热情。
二、教研组工作目标1. 提高教师的专业素养，打造一支高素质的语文教师队伍。
2. 深入研究语文教学，提高语文教学质量。
3. 关注学生核心素养的培养，促进学生全面发展。
三、教研组工作计划1. 加强教师队伍建设，提高教师专业素养。
2. 开展丰富多彩的教研活动，促进教师共同成长。
3. 关注学生核心素养，优化教学策略。
4. 加强与其他教研组的交流与合作，共同提高。
以上就是我的工作汇报，请各位领导和老师批评指正。
三、教师代表经验分享尊敬的各位领导、各位老师：接下来，请允许我邀请一位教师代表，分享她的教学经验。
初中语文教研活动主持词(3篇)
第1篇尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：大家上午好！在这金秋送爽、丹桂飘香的美好时节，我们迎来了本学期初中语文教研活动。
今天，我们齐聚一堂，共同探讨语文教学的新思路、新方法，以期提高教育教学质量，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
下面，我宣布，本次初中语文教研活动正式开始！首先，让我们以热烈的掌声欢迎学校领导为我们致辞。
（掌声）（领导致辞）感谢领导的精彩致辞，领导的讲话为我们今后的语文教学工作指明了方向。
接下来，我们将进入本次教研活动的第一个环节——经验分享。
环节一：经验分享在座的各位老师都是语文教学领域的佼佼者，今天，我们有幸邀请到了三位优秀老师，他们将结合自身教学实践，为我们分享宝贵的经验。
第一位分享的老师是来自七年级的XXX老师，她的分享题目是《激发学生学习兴趣，提高课堂效率》。
（XXX老师分享）感谢XXX老师的精彩分享，她的教学方法生动活泼，值得我们学习借鉴。
接下来，让我们有请八年级的YYY老师，她的分享题目是《如何有效开展阅读教学》。
（YYY老师分享）YYY老师的分享深入浅出，为我们提供了许多实用的阅读教学策略。
最后，九年级的ZZZ老师将为我们带来她的分享——《如何提高作文教学效果》。
（ZZZ老师分享）ZZZ老师的分享让我们对作文教学有了新的认识，相信在今后的教学中，我们能够取得更好的成绩。
环节二：教学观摩为了让大家更加直观地感受优秀教学，我们安排了现场教学观摩环节。
下面，请各位老师跟随我到教室观摩。
（教学观摩）观摩结束后，请各位老师回到会议室，进行研讨交流。
环节三：研讨交流各位老师，刚才的教学观摩环节相信给大家留下了深刻的印象。
接下来，请各位结合自身教学实际，就观摩课例进行研讨交流。
（研讨交流）（各位老师发言）感谢各位老师的精彩发言，通过今天的研讨交流，我们收获颇丰。
相信在今后的教学工作中，我们能够将所学所得运用到实践中，不断提高教学质量。
环节四：总结发言最后，请我代表语文教研组对本次教研活动进行总结。
教研活动主持词范文五篇
教研活动主持词范文五篇【篇一】教研活动主持词范文各位领导、各位老师：下午好!很高兴在这个寒意渐浓的月份里，我们相聚在这里，共同探讨片区教研活动。
在我们进入评课、议课之前，我提议大家用掌声对几位老师的辛苦付出表示感谢。
(王校讲话)为了更好的总结这次活动并指导今后的课堂教学，我们本着“共同进步、共同提升”的原则，在此举行评课、议课活动。
我希望各位老师都能畅所欲言，毫不保留的把自己观课的理解、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。
接下来的活动分为三个程序：一、先请执教老师说说自己的授课思路和讲课后的感悟、反思。
二、评课：听了几位老师的课后反思，在座各位一定有自己的想法和感受。
下面我们就进入评课互动环节，希望大家能畅所欲言!常说“*者迷，旁观者清”。
在座各位都是教育教学方面的行家高手，在教育战线上战斗了几十年的老兵。
希望各位能就自己的观课谈谈感受!为我们的研究为每一个人的成长提出宝贵的意见和建议。
(评课)先自由评，再点名主评教师评议。
刚才，大家各抒己见，针对这几节课的设计谈了很多。
今天借这个难得的机会，我们请在座的领导----进修学校XXX为我们实行现场指导。
(领导发言)“课堂教学是一门有遗憾的艺术”，正因为永远有遗憾，我们才会持续进取，持续成长。
今天大家思想的交流，肯定会使我们在前进的道路上少一些浮光掠影，多一些理性与深沉的思考，让我们的课堂教学走向完美。
在热烈的探讨中，在静静的聆听中，时间向我们悄悄的挥手告别，我们的这次教研活动也接近了尾声，感谢几位老师的精彩做课，感谢各位领导老师热烈研讨给了我们很好的引领，让我们获得启示，相信大家会努力去推动新课程改革朝着纵深发展，也感谢在座的各位领导教师对我们这次教研工作的大力支持。
因为时间关系，我们今天的评课、议课活动暂时到此为止。
【篇二】教研活动主持词范文各位领导、各位校长、老师们：上午好!这天，我们在那里举办全区20XX年寒假中小学教学观摩研讨会，首先请允许我代表朔城区教师进修校全体教师给大家拜年!祝大家新年快乐!身体健康!万事如意!虎年到来，祝大家事业如虎添翼般高歌猛进，财运如猛虎出笼般气势磅礴!介绍研讨会议程：一、观摩课堂教学活动二、专家点评三、专家讲座介绍与会专家、老师们，20XX年，在区委区政府和区教育局领导和关怀下，在全区中小学大力支持用心配合下，进修校先后实行了8次大规模教师培训。
语文教研会活动主持词(3篇)
第1篇金秋送爽，丹桂飘香。
在这美好的时节，我们迎来了语文教研会活动。
今天，我们齐聚一堂，共同探讨语文教学的新思路、新方法，共同提升我们的教育教学水平。
我是今天的主持人，XXX。
首先，请允许我代表语文教研组对各位领导和老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢各位在百忙之中抽出时间参加这次教研活动，这是我们共同进步的宝贵机会。
活动议程如下：一、开场致辞二、主题讲座三、分组讨论四、经验分享五、总结发言六、自由交流一、开场致辞尊敬的各位领导、亲爱的老师们：今天，我们在这里举行语文教研会，旨在加强语文教师之间的交流与合作，提高我们的教育教学质量。
语文教学是基础教育的重要组成部分，承载着传承文化、启迪智慧、塑造人格的重要使命。
在新的教育形势下，我们需要不断学习、不断创新，以适应时代的发展。
首先，请允许我代表语文教研组对各位领导和老师的到来表示热烈的欢迎！感谢各位一直以来对语文教育事业的支持和关注。
下面，让我们以热烈的掌声欢迎XXX领导为我们致辞。
（XXX领导致辞）二、主题讲座接下来，我们有幸邀请到XXX专家为我们带来主题讲座。
XXX专家在语文教学领域有着丰富的经验和深厚的理论功底，相信他的讲座会给我们带来很多启示和帮助。
（XXX专家讲座）三、分组讨论讲座结束后，我们将进行分组讨论。
请各位老师根据自己的教学实际，围绕以下话题展开讨论：1. 如何提高学生的语文素养？2. 如何运用现代教育技术辅助语文教学？3. 如何在语文教学中培养学生的创新思维？4. 如何处理课堂中的突发事件？请各位老师积极参与，畅所欲言，共同为语文教育事业献计献策。
（分组讨论）四、经验分享讨论结束后，请各小组派代表进行经验分享。
我们将听到来自不同学段、不同教学风格的老师们的心得体会，相信这将对我们的教学工作产生积极的推动作用。
（经验分享）五、总结发言接下来，请语文教研组组长XXX老师为我们做总结发言。
XXX老师将结合今天的讨论和分享，对语文教学工作提出一些建设性的意见和建议。
小学语文教研会主持串词
小学语文教研会主持串词（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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语文组教研活动主持词(3篇)
第1篇大家好！今天，我们语文组全体成员欢聚一堂，举行本学期语文教研活动。
在此，我谨代表语文组全体成员，向各位领导、各位老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！本次教研活动以“提升语文教学质量，促进学生全面发展”为主题，旨在通过集体备课、教学研讨、经验交流等形式，进一步提高我们语文教师的教学水平，为学生提供更优质的教育服务。
首先，请允许我介绍本次教研活动的议程：一、领导致辞二、集体备课展示三、教学研讨四、经验交流五、总结发言六、活动结束下面，让我们用热烈的掌声欢迎领导致辞。
（领导致辞）感谢领导的精彩致辞！接下来，我们将进行集体备课展示。
本次集体备课由我们组的张老师负责，备课内容是八年级上册《背影》。
下面，请张老师介绍集体备课的情况。
（张老师介绍集体备课情况）感谢张老师的介绍！接下来，我们将进行教学研讨。
请大家结合张老师的集体备课，围绕以下问题展开讨论：1. 如何在教学中体现语文核心素养？2. 如何激发学生的学习兴趣？3. 如何提高课堂效率？4. 如何关注学生的个体差异？下面，请大家各抒己见，畅所欲言。
（教师们进行教学研讨）感谢各位老师的精彩发言！接下来，我们将进行经验交流。
本次经验交流由我们组的李老师分享，主题是《如何提高学生的阅读能力》。
下面，请李老师介绍自己的经验。
（李老师介绍经验）感谢李老师的分享！相信在座的老师都能从中受益。
下面，进入总结发言环节。
（主持人总结发言）今天，我们语文组的教研活动圆满结束。
通过本次教研活动，我们明确了今后教学工作的方向，提高了教学水平。
在此，我要感谢各位领导和老师的辛勤付出，感谢大家积极参与本次教研活动。
最后，预祝我们语文组的工作更上一层楼，为学校的教育事业贡献自己的力量！谢谢第2篇大家好！在这阳光明媚、春意盎然的美好时节，我们语文组教研活动如约而至。
首先，请允许我代表语文组全体成员，对各位老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！今天，我们齐聚一堂，共同探讨教育教学中的问题，分享教学经验，提升教学水平。
语文教学教研活动主持词(3篇)
第1篇大家上午好！在这金秋送爽、丹桂飘香的美好时节，我们欢聚一堂，共同开展语文教学教研活动。
本次活动旨在进一步深化语文教学改革，提升教师的专业素养，促进教育教学质量的提高。
下面，我宣布，本次语文教学教研活动正式开始！首先，让我们以热烈的掌声欢迎各位领导的光临，感谢他们对语文教学的关心和支持。
活动第一项：领导致辞（请XXX领导上台致辞）感谢XXX领导的精彩致辞，领导的讲话为我们指明了方向，鼓舞了士气。
接下来，我们将进入本次教研活动的第二项内容——教学观摩。
活动第二项：教学观摩（请授课教师上台，进行课堂教学展示）下面，请听课老师们认真观摩，并做好笔记。
（授课结束后，请听课教师进行点评）各位老师，刚才的课堂教学展示让我们受益匪浅。
下面，请听课教师对本次授课进行点评，大家畅所欲言，共同探讨。
（请听课教师进行点评）谢谢第2篇尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同事们：大家上午好！金秋送爽，丹桂飘香。
在这美好的时节，我们齐聚一堂，共同举办语文教学教研活动。
本次活动旨在深化课程改革，提升教师的专业素养，推动语文教学质量的稳步提高。
在此，我谨代表活动组织者，向各位领导和老师表示热烈的欢迎和衷心的感谢！首先，请允许我介绍本次活动的背景和目的。
一、活动背景近年来，随着新课程改革的深入推进，语文教学面临着前所未有的机遇和挑战。
为了更好地适应新形势，提高语文教学质量，我们需要不断探索、实践和创新。
本次教研活动，正是为了搭建一个交流、学习、研讨的平台，让各位老师能够分享教学经验，共同探讨语文教学的新思路、新方法。
二、活动目的1. 深入学习贯彻国家教育政策，明确语文教学改革的指导思想。
2. 提升教师的专业素养，培养一支高素质的语文教师队伍。
3. 探索有效的语文教学方法，提高课堂教学效率。
4. 促进教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。
接下来，请允许我介绍本次活动的具体安排。
三、活动安排1. 开幕式- 主持人致辞- 领导致辞- 教研活动启动仪式2. 专题讲座- 邀请知名专家进行专题讲座，分享语文教学的前沿理念和实践经验。
主持语文教研活动主持词(3篇)
第1篇今天，我们在这里隆重举行语文教研活动。
这是一次展示教学风采、交流教学经验、探讨教学方法的盛会。
在此，我非常荣幸地担任本次教研活动的主持人。
首先，请允许我代表语文教研组向各位领导、老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！主持人开场白尊敬的各位领导、各位老师，大家上午好！在这阳光明媚、金秋送爽的日子里，我们迎来了语文教研活动的召开。
语文作为人文学科的重要组成部分，肩负着传承文化、启迪智慧、塑造人格的重要使命。
为了更好地探讨语文教学的新思路、新方法，提高我们的教学水平，今天，我们齐聚一堂，共同探讨语文教学的奥秘。
活动议程本次教研活动共分为四个部分：一、领导致辞二、优秀课例展示三、教学经验交流四、分组研讨第一部分：领导致辞首先，让我们以热烈的掌声欢迎我们的领导上台致辞。
请XXX校长为我们作重要讲话。
（此处请领导致辞）感谢XXX校长的精彩致辞！校长的讲话为我们指明了语文教学的方向，也让我们对今后的教学工作充满信心。
第二部分：优秀课例展示接下来，我们将进行优秀课例展示。
本次展示的课例是由XXX老师精心准备的，请大家以热烈的掌声欢迎XXX老师为我们展示精彩的课堂。
（此处请老师展示课例）感谢XXX老师的精彩展示！XXX老师的课堂设计巧妙，教学方法灵活，教学效果显著，为我们提供了宝贵的教学经验。
第三部分：教学经验交流教学经验交流环节，我们将邀请几位在语文教学方面有丰富经验的老师分享他们的教学心得。
首先，让我们以热烈的掌声欢迎XXX老师。
（此处请老师分享教学经验）感谢XXX老师的精彩分享！接下来，让我们以同样的热情欢迎XXX老师。
（此处请老师分享教学经验）感谢XXX老师的精彩分享！最后，让我们以热烈的掌声欢迎XXX老师。
（此处请老师分享教学经验）感谢各位老师的精彩分享！相信在座的老师们都能从这些经验中汲取营养，为自己的教学之路增添助力。
第四部分：分组研讨接下来，我们将进行分组研讨。
请大家按照事先安排好的小组，围绕以下话题进行讨论：1. 如何提高学生的语文素养？2. 如何在语文教学中融入德育教育？3. 如何运用现代教育技术辅助语文教学？请大家各抒己见，积极探讨，为我们的语文教学献计献策。
冬天语文教研活动主持词(3篇)
第1篇大家上午好！在这寒冷的冬日，我们齐聚一堂，共同开展语文教研活动。
此时此刻，虽然室外寒风凛冽，但我们的心却是温暖的。
因为我们知道，每一次的教研活动都是一次思想的碰撞，一次智慧的交流，一次教学水平的提升。
今天，我很荣幸担任本次教研活动的主持人，让我们以热烈的掌声欢迎所有到场的嘉宾和同仁。
首先，请允许我代表语文教研组对各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢各位在百忙之中抽出时间参加这次活动，正是因为有了大家的共同努力，我们的语文教学才能不断取得新的突破。
一、活动背景随着新课程改革的不断深入，语文教学面临着前所未有的挑战。
为了更好地适应时代发展的需要，提高语文教学质量，我们语文教研组决定开展本次教研活动。
本次活动的主题是“立足核心素养，提升语文教学质量”，旨在通过研讨交流，进一步明确语文教学的方向，探索提高语文教学质量的有效途径。
二、活动流程本次教研活动共分为四个环节：1. 专题讲座2. 教学案例分享3. 小组讨论4. 总结与展望下面，让我们按照活动流程开始今天的教研活动。
（一）专题讲座首先，我们有幸邀请到我国著名语文教育专家XXX教授为我们作专题讲座。
XXX教授长期从事语文教育研究，具有丰富的教学经验和深厚的学术造诣。
下面，让我们用热烈的掌声欢迎XXX教授上台。
（二）教学案例分享讲座结束后，我们将进入教学案例分享环节。
在这个环节中，我们将邀请几位优秀的语文教师分享他们在教学实践中取得的成功经验。
希望通过他们的分享，能够为大家提供有益的借鉴和启示。
下面，请第一位分享者上台。
（三）小组讨论教学案例分享结束后，我们将分组进行讨论。
请各位同仁结合自己的教学实际，就以下问题进行深入探讨：1. 如何在语文教学中落实核心素养？2. 如何提高学生的语文素养？3. 如何创新教学方法，激发学生的学习兴趣？请大家积极发言，畅所欲言。
（四）总结与展望在讨论结束后，我们将进入总结与展望环节。
在这个环节中，我们将对本次教研活动进行总结，并对未来的语文教学工作进行展望。
语文教研主持词结束语
大家好！在这充满学术气息的教研活动现场，我们共同探讨语文教育的真谛，分享教学经验，共同进步。
在这美好的时光里，我们不仅收获了知识，更收获了友谊。
在此，我代表本次语文教研活动的组织者，向各位参与活动的领导、专家和老师们表示衷心的感谢和崇高的敬意！时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，本次语文教研活动即将落下帷幕。
在这最后的时刻，我想用以下的话语，对本次活动进行简要的总结，并对未来的语文教育发展提出几点期望。
首先，让我们回顾一下本次教研活动的精彩瞬间。
在各位专家、学者的悉心指导下，我们围绕“语文教育的创新与发展”这一主题，进行了深入研讨。
以下是本次教研活动的一些亮点：1. 专家讲座：我们有幸邀请到了国内知名语文教育专家，为我们带来了精彩的讲座。
他们从理论到实践，从课堂到生活，为我们揭示了语文教育的真谛，让我们受益匪浅。
2. 互动交流：在讲座环节结束后，我们进行了热烈的互动交流。
各位老师畅所欲言，分享了自己的教学经验和心得，共同探讨了语文教育的创新与发展。
3. 课堂展示：本次活动我们还安排了精彩的课堂展示环节，展示了优秀教师的课堂风采。
这些课堂实例为我们提供了宝贵的教学借鉴，让我们看到了语文教育的无限可能。
4. 经验分享：在研讨过程中，我们邀请了多位优秀语文教师分享了自己的教学经验。
他们用自己的亲身实践告诉我们，只有不断学习、勇于创新，才能在语文教育这片沃土上结出丰硕的果实。
总结本次教研活动，我们可以得出以下几点共识：1. 语文教育要与时俱进，紧跟时代步伐。
我们要关注社会热点，关注学生需求，不断创新教学方法和手段，使语文教育更具时代特色。
2. 语文教育要注重培养学生的核心素养。
我们要关注学生的语言表达、思维品质、文化素养等方面，使学生在语文学习中全面发展。
3. 语文教育要关注教师的专业成长。
我们要加强教师培训，提高教师的专业素养，为语文教育提供有力的人才支持。
4. 语文教育要关注家校合作。
我们要加强家校沟通，共同关注学生的语文学习，形成教育合力。
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语文教研活动主持词
尊敬的各位领导、老师:
大家上午好！
在这万物复苏的阳春三月,我们晋华片区新一轮精品课磨课活动又轰轰烈烈地展开了。
在这儿,请允许我代表我们学校对各位领导、老师的到来表示热烈的欢迎。
我们这次联片教研的主题就是“
”。
近年来,我们一直致力于三步导学教学的研究,但我们的研究还有许多不成熟的地方,今天就让我们借此机会,畅所欲言,共同研究、共同进步、共同提高。
这次的教研活动,有以下几个环节:
一、由我们片区学校的老师与老师执教《我不就是最弱小的》的双课时教学。
二、授课老师谈自己的教学反思。
三、大家对授课教师进行评课、议课。
四、恳请领导对我们进行指导。
请全体语文老师进行听课观课,收集课堂信息,并在听课时将您的手机调为静音模式,谢谢合作。
第一环节:首先请、老师进行课堂展示。
刚才两位老师很用心地给我们上了两节公开课,在我们进入评课、议课之前,我提议大家用掌声对两位老师的付出表示感谢。
第二环节:授课教师反思自己的课堂。
我们首先请两位老师就本节课的目标达成情况作一个自评。
第三环节:大家对授课教师进行评课、议课。
感谢两位老师的介绍。
我们的语文教学研究虽有了些许成绩,但也存在着许多不足,“当局者迷,旁观者清”,还请各位领导、老师多指正。
我们都就是一家人,一家人不说两家话。
下面请各位老师提出宝贵的意见与建议。
我希望各位老师都能畅所欲言,毫不保留的把自己听课的认识、瞧法、见解、收获等开诚布公的说出来。
感谢各位老师的精彩点评。
四、恳请领导对我们进行指导。
(鼓掌)
今天借这个难得的机会,我们请在座的领导,为我们指点迷津,给与现场指导。
大家欢迎！下面,请王校长进行指导。
我们欢迎。
让我们再次以热烈的掌声感谢领导对我们工作的指导。
因为时间关系,我们今天的评课、议课活动暂时到此为止。
课堂教学有科学,也有艺术,水平越高的课堂,艺术成分越多,创造性要求也越高,因此理想的课堂教学与现实总有差距,我们研讨的就是一个永恒的话题,不能停下的就是我们实践的脚步。
相信,在追寻理想课堂的过程中,我们能瞧到更加美丽的教育风景,享受到更有意义的教育幸福。
相信,在我们的日常教学中只要老师们多一份智慧,多一份创新,我们的教学之花一定会更加绚丽多彩！
最后,再一次感谢各位领导、感谢各位同仁,谢谢大家！今天的活动到此结束。