法制在身边 主题班会72119
法在身边一年级班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年3月15日地点：一年级教室主持人：班主任参与人员：一年级全体师生一、班会主题本次班会的主题是“法在身边”，旨在通过班会活动，让一年级的小学生初步了解法律知识，培养他们的法律意识，从小树立正确的法治观念。
二、班会流程1. 开场致辞2. 法律知识讲座3. 互动环节4. 主题班会总结三、班会记录1. 开场致辞班主任：同学们，大家好！今天我们召开这次班会，主要是为了让大家了解法律知识，培养法治观念。
法律是维护社会秩序、保障人民权益的重要工具，希望大家能够认真听讲，积极参与。
2. 法律知识讲座（1）法律的定义和作用班主任：同学们，你们知道什么是法律吗？法律是国家制定或认可，并由国家强制力保证实施的，以规定权利和义务为内容的具有普遍约束力的社会规范。
法律的作用主要有两个方面：一是维护社会秩序，二是保障人民权益。
（2）小学生应该了解的法律知识班主任：作为小学生，我们应该了解哪些法律知识呢？首先，我们要知道《中华人民共和国宪法》是国家的根本法，规定了国家的性质、制度、任务和公民的基本权利义务。
其次，我们要了解《中华人民共和国未成年人保护法》，这部法律保护了未成年人的合法权益。
此外，我们还要了解《中华人民共和国治安管理处罚法》和《中华人民共和国道路交通安全法》等与我们的生活息息相关的法律。
（3）如何遵守法律班主任：了解了法律知识后，我们还要学会如何遵守法律。
同学们，遵守法律要从我做起，从现在做起。
我们要做到以下几点：一是遵守学校纪律，尊敬师长，团结同学；二是遵守交通规则，文明出行；三是尊重他人，不侵犯他人合法权益。
3. 互动环节（1）法律知识问答班主任：下面我们来做一个法律知识问答环节，看看同学们都掌握了哪些法律知识。
问题1：什么是宪法？答案：宪法是国家的根本法，规定了国家的性质、制度、任务和公民的基本权利义务。
问题2：未成年人保护法的主要内容是什么？答案：未成年人保护法保护了未成年人的合法权益，包括受教育权、人身权、财产权等。
法在身边主题班会教案三篇
法在身边主题班会教案三篇法在身边主题班会教案1教学目标：1加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识;2让学生养成学法懂法依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
教学重点：加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识。
教学方法：通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。
教学过程：一导入保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。
然而，社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。
未成年人只有自己长本事，才能有效防范来自社会生活中的侵权和侵害。
所以，在加强来自家庭学校社会保护的同时，未成年人尤其是未成年中学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。
二主要内容(一)你对法律知多少1说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。
《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》2请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情旷课夜不归宿参与赌博或者变相赌博，偷窃故意毁坏财物，强行向他人索要财物，进入营业性歌舞厅等场所，观看收听色情淫秽的音像制品读物等，打架斗殴辱骂他人，携带管制刀具等等。
3法律知识检测 A判断题(1)保护在学校中接受义务教育的未成年学生的合法权益只是学校的责任。
(×)(2)《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，表明我国用专门法律保护青少年的正当权益，约束青少年的行为。
(√)(3)社会保护归根结底是要创造一种有利于未成年人健康成长的学校和家庭环境。
(×)(4)未成年人除了家庭保护和学校保护外，还需要社会保护。
(√) (5)有违法行为的我国未成年人，不属于我国未成年人保护法保护的对象。
(×)B单项选择题(1)我国未成年人保护法保护的对象是 (B) A未满16周岁的我国公民 B未满18周岁的我国公民 C未满20周岁的我国公民D未满22周岁的我国公民(2)有的家长规定，儿子可以上学，女儿不给读书，帮做家务。
法律在我身边主题班会(新版)
八年级五班法制 教育主题班会
—— 走好青春第一步 法 在 身 边
杜绝不良行为，远离违法犯罪
触目惊心： 据统计，在我国，25周岁以下的人犯罪占犯罪总数的 70%以上，青少年犯罪日渐攀升，每年新产生的少年 犯人数竟高达15万。这些犯罪行为的形成，除了受某 些外界因素影响外, 青少年违法犯罪的自身原因很重要
常见的违法行为
一．违反治安管理处罚条例的行为 包括：扰乱公共秩序 妨害公共安全 侵犯公私财物 妨害社会管理秩序
2. 违反交通管理法规的行为 3. 违反义务教育法的行为 4. 违反环境保护法的行为 5. 民事侵权的行为
轻度不良行为：
STEP1
STEP2
STEP3
轻度不良行为是泛 指与中学生守则、 中学生日常行为规 范、公众道德规范 相背的一些行为以 及心理障碍的总和。
从我做起，从现在做起，彻底告别不良行为习惯，提高 法制意识，远离违法犯罪，做一个文明中学生，做一个 合格公民，为社会和谐贡献力量。
宣誓
一．力量对比 二．周围环境的利用 三．机智求助他人 四．主观心理的调节 五．人身安全第一 六．避免无谓的激怒对方 七．暂时妥协，事后报案 ８运用法律保护自己
1
自我保护要领
03
正身避邪，防微杜渐
04
大量事实证明，不良行为习惯正是走向违法犯罪的 开始。青少年要从小事和日常生活做起，堂堂正正 走好人生每一步，坚决摒弃不良行为。
打架斗殴，辱骂他人
• 讲文明礼貌，待人恭敬谦让，已成为时代风尚。要 求我们从小养成好的行为习惯，抛弃动手打人，出 口骂人的不良行为。如果从小养成了这种不良行为， 危害无穷。好多犯罪分子都是从小染上了打架、怒 骂别人的不良行为。
轻度不良行为的危 害性主要体现在对 其相关群体及其个 人的危害上。
法制安全教育主题班会5篇
法制安全教育主题班会5篇二、小学生应懂得哪些法律常识？(学生自由回答)（一）、我先和大家谈谈什么是违法与犯罪。
同学们不要把违法与犯罪理解成同一个意思。
首先，违法是指违反法律、法规禁止做以及不允许做的，或者是应当去做而不去做的行为。
犯罪是指触犯中华人民共和国《刑法》，严峻危害社会，依照《刑法》应当追究刑事责任的行为。
违法——指违反法律规定，危害国家、社会和公民利益，依法应当承担法律责任的行为。
通常表现为对正常社会秩序的破坏，对公民人身权利和公私财产等合法权益的侵犯，犯罪——指严峻危害社会，触犯刑法，应当受到刑罚惩罚的行为。
自我预防——勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
正身避邪，防微杜渐。
大量事实证明，不良行为习惯正是走向违法犯罪的开始。
青少年要从小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，坚决摒弃下列不良行为。
1打架斗殴，辱骂他人；2强行向他人索要财物；3偷窃、有意损坏财物；（二）、遇到什么情况拨打110电话？“110”系报警电话号码，遇有歹徒拦劫、入室抢劫、被绑架、流氓、行凶杀人等特别情况，可飞快拨打110电话，寻求警方的紧急救援。
110电话台，有公安干警昼夜值班。
接电话后，会立刻通知警察准时赶赴案发地点，采取必要的行动。
拨打110电话时，要冷静不要慌乱，最好用平凡话，向值班民警说明发生了什么案件以及案发的时间、地点、情况、有什么要求等。
但是，不能轻易拨打110电话，一般的并非紧急的情况，用不着拨打110，应当采取其它适当的办法处理。
假如视拨打110电话为儿戏，随便拨打，必定扰乱公安部门的工作；乱拔110电话，谎报军情，还会受到处理。
造成严峻后果的，依据《治安管理惩罚法》要被处以15日以下拘留。
（三）、在校内、外有人向你强要钱物怎么办？同学们在校内被人强要钱物的情况也有些同学遇到过。
向你施加威逼的往往是那种沾染了不少恶习的、出了名的“坏孩子”，有可能你认识他，或是他认识你。
他让你给他钱，给他烟，或是要你的其它物品，不然就说要打你，甚至还可能说“以后见你一次打你一次！”他敢在学校里做这种事情，就不怕老师吗？就不怕学校处理他吗？是不是胆子太大了？同学们，并不是他胆子大，而是他在利用你的胆小怕事吓唬你，他觉得你不敢对抗他，不敢声张，不敢告诉老师，怕把事情闹大；他觉得你可能这样想：这次乖乖听他的，免得今后他老找你岔，老欺侮你；他还可能觉得他们“坏孩子”圈子里的某些说法可能也影响到了你，那就是“有事不能告诉老师，告诉老师就就不算好汉。
法律在我身边安全伴我成长主题班会教案（精选5篇）
法律在我身边安全伴我成长主题班会教案（精选5篇）法律在我身边安全伴我成长主题班会篇1活动目的：通过本次“法律伴我成长”主题队会，使学生对法律法规有一定的了解，并学会用法律保护自己的合法权益。
在日常生活中知法、懂法、守法，做一个合法的小学生。
活动形式：班会形式活动过程：一、谈话导入国家法律和我们每个人都息息相关，人人都在法律的保护下生活、学习和工作。
没有规矩，不成方圆、工厂、学校、商店要正常地进行工作，就要有各种规章制度，我们的国家要顺利地进行社会主义建设使社会秩序良好，人民安居乐业，就要制定法律。
今天我们的班会课，看一看同学们是否知法、懂法，看看同学们会不会在实际情况中，运用法律保护自己，我们的主题是“法律伴我成长”。
二、法规考验1、同学们，你能说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称吗?(《刑法》、《未成年人保护法》、《交通法》、《治安管理处罚法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》)2、法法律知识竞答赛(1)我国未成年人保护法保护的对象是(B) A、未满16周岁的我国公民B、未满18周岁的我国公民C、未满20周岁的我国公民D、未满22周岁的我国公民(2)有的家长规定，儿子可以上学，女儿不给读书，帮做家务。
这种做法违反了未成年人保护法中的(A) A、家庭保护B、学校保护C、社会保护D、司法保护(3)未成年人自我保护能力很弱，甚至缺乏自我保护的能力，因此，需要法律给予(A) A、特殊保护B、特殊关注C、特殊照顾D、特殊援助3、用法律的武器来解决身边的事情(1)如何防范被拐骗、绑架?1、尽量避免与陌生人打交道。
2、不要轻信熟人(包括亲戚)。
3、不炫耀不露富不谈论家庭情况。
4、注意把自己融入到集体当中。
5、寻求帮助时要找可靠的人。
6、有异样情况及时向家长老师汇报。
(2)受到坏孩子欺负怎么办?1、勇敢面对现实不怯懦不胆颤。
2、惹不起躲得起。
4、设法告诉对方家长或老师。
5、同学之间要互相帮助互相保护。
法律在我身边 主题班会
树立正确价值观
培养积极向上的价值观， 尊重他人权利，自觉抵制 不良行为。
遵守校规校纪
严格遵守学校规章制度， 不参与打架斗殴、偷窃等 违纪行为。
青少年如何保护自己的权益
了解自身权利
了解《中华人民共和国未成年人 保护法》等相关法律法规，明确
自身权利。
寻求法律援助
在面临不公或侵权时，可以寻求 律师或法律援助机构的帮助。
学校生活中的法律
学生权益保护
学生享有受教育权、人格尊严权、隐私权等，学校应当依法保障 学生的合法权益。
学校管理行为的法律约束
学校对学生的管理行为应当依法进行，不得侵犯学生的合法权益。
校园安全与事故处理
学校应当保障校园安全，对校园事故依法进行处理，维护学生权益。
社会生活中的法律
社会公共秩序与安全
01
增强自我保护意识
学会识别和防范潜在危险，遇到 危险时及时报警或寻求帮助。
04
案例分析
家庭暴力案例分析
总结词
家庭暴力是一种违法行为，不仅会对受害者造成身体和心理上的 伤害，还会对家庭和社会造成负面影响。
详细描述
家庭暴力案例分析应包括对家庭暴力定义、类型、原因和后果的 探讨。通过案例分析，让学生了解家庭暴力的危害和法律对此的 规定，引导学生认识到家庭暴力是一种不可容忍的行为，应该受 到谴责和制止。
公民应当遵守社会公共秩序与安全，违法者将受到法律的制裁。
经济活动中的法律
02
市场经济活动受到合同法、劳动法等法律的规范，消费者权益
也受到相关法律的保护。
公民权利与义务
03
公民依法享有各项权利，同时也应当履行相应的义务，违法者
将承担法律责任。
03
法制在我心中主题班会(精选7篇)
法制在我心中主题班会(精选7篇)法制在我心中主题班会精选篇1一、班会课设想：由于学生法制观念淡薄，法盲现象严重，而违反校规校纪的现象更是时有发生，经常会在不知情的情况下违反了校规校纪。
在交通安全方面的知识也很淡薄。
由于缺少法律意识，在自身受到伤害时不知道用法律武器保护自己。
所以召开本次主题班会，教育青少年要知法懂法，更要学会用法，争做一个懂法守法的好学生。
二、教学目的1、通过看视频、演小品等形式引起同学们对一些法律常识了解、交通安全的重视。
2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及并逐步形成自觉遵守学校日常行为规范的良好的行为习惯。
三、重点内容1、加强交通安全知识的学习，遵守交通法规。
2、组织各种违法行为的教育案例，增强遵守校规校纪的意识,加强自我保护意识。
四、教学方法讨论法案例法情景剧表演五、课前准备1、让同学们收集有关违法行为的法律知识、交通事故的新闻。
组织学生排演小品、学唱歌曲、挖掘班级才艺展示的学生。
2、选好及训练班会主持。
3、制作PPT 课件。
六、教学过程1、通过小品展示学习法律至少得重要性。
2、看交通安全的视频进行法律、安全常识问题抢答，班级学生展示小快板《做个守法的好少年》。
3、联系实际，探讨身边违反校纪校规的行为，寻找解决的对策。
4、班级宣誓，争做知法懂法合格中学生。
5、班主任寄语。
6、合唱班歌。
教育过程：上课亲爱的老师、同学们大家下午好!陈：今天我们的课堂很不寻常，来了很多老师，让我们用掌声对到来的老师表示欢迎。
第一篇章知法李：青少年是祖国的花朵，是新世纪的社会主义现代化建设的未来，提高青少年的法制安全意识，尤其是对我们初一小同学而言是十分重要陈：为了加强我班的法制意识，特意把法制教育作为本次班会的主要内容。
合：《法在心中》主题班会现在正式开始。
李：昨天有个同学问我学法律有什么用?我不违法就是了。
陈：话可不能那么说，法律的存在是为了让我们生活的更好、更加有序。
要是没有交警过路口还不乱套。
法制安全教育主题班会5篇
法制安全教育主题班会5篇法制安全教育主题班会篇1活动目的：通过活动和听故事，讨论让学生认识法律法规的意义，了解我们身边的法律法规常识，从小树立法律意识，做守法小公民。
活动过程：主持人上台：合：尊敬的领导、老师、同学们，上午好！甲：全体起立，各组长报数。
中队长向老师报告：本班应到28人，实到28人，报告完毕，请指示！辅导员：接受你的报告，按原计划进行！乙：出旗员出列，全体学生行队礼。
出旗员归队。
甲：下面有请中队长讲话中队长讲话：为了增强我们的法律意识，培养遵纪守法的能力，为此我们准备了这次以《遵纪守法，从我做起》的主题班会，在这次班会上我们将通过各种形式来了解掌握法律法规常识，从而使我们自觉遵守发律法规，预祝班会圆满成功！大丰谷小学五年级一班《小学生法制教育》主题班会现在开始！甲：红绿灯在眼前，依法守法保安全。
乙：违法事即阻止，维护安定最重要。
甲：人民警察为人民，小小少年深知法。
乙：违法乱纪不可取，法律面前无人情。
合：遵纪守法，从我做起。
甲：今天，我们大家一起学习一些法律法规方面的知识。
乙：首先，我们要了解的就是：我们中国的法律是从什么时候开始的，为什么会有法律的产生？哪位同学了解这方面的知识可以给同学们谈一谈。
甲：对，在很久很久以前的原始社会，是没有法律的。
那个时候，当一个部落和另一个部落出现矛盾时，往往采取“以牙还牙”的报复方式来解决，而不是依靠法律来解决。
如果一个部落的人杀了另一个部落的人，那么另一个部落的所有人都会为被杀的那个人报仇。
这样，整个社会非常混乱，大家的人身安全每天都受到威胁。
只有在夏朝建立后，才通过制定法律来防止这种混乱。
所以法律是从夏朝开始的。
乙：下面我们再来看这个问题：我们国家的法制宣传日是几月几日？哪位同学知道。
甲：对，是每年的12月4日。
乙：这样的日子，我们应该熟记心中。
甲：亲爱的同学们，你们是否知道，我们每天来学校学习都是受法律保护的。
知道是为什么吗？(找学生谈一谈) 乙：我们当然知道了，中华人民共和国义务教育法第五条规定，凡是年满6周岁的儿童，不分年龄，性别，民族，种族，应当入学接受规定年限的义务教育。
主题班会——法在身边
劳动法案例提醒我们，企业应遵守劳 动法律法规，保障员工权益，避免劳 动纠纷和法律风险。
05
如何在生活中遵守法律法 规
遵守学校规章制度
01
02
03
04
按时到校，不迟到早退 。
认真听讲，不说话、不 玩手机。
保持教室卫生，不乱扔 垃圾。
尊重老师，不顶撞、不 敷衍。
尊重他人权利，避免冲突与纠纷
01
主题班会——法在 身边
汇报人：可编辑 2023-12-15
目录
• 主题介绍 • 法律基础知识普及 • 常见法律法规介绍 • 法律案例分析 • 如何在生活中遵守法律法规 • 总结与展望
01
主题介绍
主题背景
法律在生活中的重要性
主题班会的目的
法律是维护社会秩序、保障公民权益 的重要手段，与每个人的生活息息相 关。
通过遵守法律法规，学生们将积 极营造和谐、稳定的社会环境， 为社会的繁荣发展贡献自己的力
量。
THANKS
感谢观看
案例二
小李因参与斗殴致人死亡被判 有期徒刑十年。
案例三
小张因传播淫秽物品被判拘役 六个月。
总结词
未成年人犯罪案例警示我们， 要加强对未成年人的法制教育 和监管，预防犯罪行为的发生
。
义务教育阶段法律纠纷案例
案例一
案例二
某学校因违反教育法规定，被家长投诉并 要求赔偿。
某学校因管理不善导致学生意外伤害，被 家长索赔。
通过模拟实际场景，让学生们亲身 体验如何在遇到法律问题时正确应 对，提高自我保护能力。
对未来生活的展望
增强法律意识
通过本次班会，学生们将更加明 白法律在身边的重要性，自觉遵
守法律法规，维护社会秩序。
《法律在我们身边》班队主题活动方案
《法律在我们身边》班队主题活动方案一、活动背景随着社会的不断发展，法治观念越来越深入人心。
让孩子们从小树立正确的法治观念，了解法律知识，对于他们健康成长具有重要意义。
为此，我们决定开展一次《法律在我们身边》的班队主题活动，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习法律知识，增强法治意识。
二、活动目标1.帮助孩子们了解基本的法律知识，提高法律素养。
2.培养孩子们的法治意识，让他们学会遵纪守法。
3.增进同学们之间的友谊，提高团队协作能力。
三、活动主题《法律在我们身边》四、活动时间2022年9月20日（周二）下午2:00-4:00五、活动地点学校多功能厅六、活动对象全班同学及家长七、活动流程1.开场环节（1）主持人开场白，介绍活动主题和意义。
（2）邀请班主任致辞，对活动表示支持和鼓励。
2.法律知识讲解（1）邀请法律专家进行法律知识讲解，内容包括：法律的定义、法律的作用、法律与生活的关系等。
（2）专家与同学们互动，解答他们关于法律的问题。
3.法律知识竞赛（1）将全班同学分成若干小组，每组5人。
（2）主持人提问，小组抢答，答对加分，答错不扣分。
（3）设置若干奖项，如：最佳团队奖、最佳个人奖等。
4.法律情景剧表演（1）同学们自编自导自演法律情景剧，内容涉及校园欺凌、网络安全等热点问题。
（2）评委对表演进行评分，颁发最佳表演奖、最佳创意奖等。
5.法律知识互动游戏（1）开展法律知识互动游戏，如：法律知识问答、法律名词接龙等。
（2）设置奖品，激发同学们参与热情。
6.家长互动环节（1）邀请家长代表分享他们在家庭教育中如何培养孩子的法治意识。
（2）家长与孩子们一起参与法律知识竞赛，增进亲子关系。
7.结束环节（2）颁发奖品，表彰优秀个人和团队。
（3）合影留念，结束本次活动。
八、活动准备1.提前邀请法律专家，准备好讲解材料。
2.准备好活动所需的道具、奖品等。
3.组织同学们进行排练，确保情景剧表演顺利进行。
4.做好活动宣传，邀请家长参加。
“法律在身边”主题班会教案
“法律在身边”主题班会教案法制教育是一项非常重要的任务，通过法制教育，能更好的传递法制知识，提升学生对法律的认知和理解下面是小编为大家带来的“法律在身边”主题班会教案，欢迎大家阅读，仅供参考!“法律在身边”主题班会1活动目的：让学生从小树立法律意识，知法守法，做守法小公民。
活动过程：一、导入主题二、介绍有关法律小知识你知道吗?在2021年的2月，中宣部、全国妇联、共青团中央、教育部、国家环保总局、国家广播影视总局等中央六部委联合制定，在3—18岁儿童中实施的“中国小公民道德建设计划”，把公民20字基本道德规范具体化为“五小”行动。
那我来问问大家，“五小”，是哪“五小”呢?“五小”：家庭小帮手/社会小标兵/同学小伙伴/环保小卫士/独立小主人对呀，我们在家要做父母的“小帮手”;在社会要做帮人律己的“小标兵”;在学校做与同学合作的“小伙伴”;在公共场所的“小卫士”;在少先队里做自动向上的“小主人”，这样才是一个合格的小公民啊!三、法律知识问答四、朗诵诗歌法制,您犹如艳阳一般，照在高峰峡谷，映亮在我们的心里，驱走了眼前的黑暗。
您犹如和风一般，吹遍了五湖四海，抛弃了脑海的污垢。
您犹如春雨一般，洒落在神州大地，渗进了每人的心田，滋润心田的良苗。
我们愿意失去的是金钱，成为贫穷的人，我们愿意失去的是权势，成为一个平民。
我们愿意失去的’是青春，成为两鬓苍白的老人，可我们就是不可以失去您——法制。
那是因为是您给我们一个和平的世界，那是因为，是您给我们一个安定和兴盛的国家，那是因为，是您给我们美好的生活环境;那是因为，是您给我们一种平淡而安稳的生活。
所有的一切就因为有了您啊，——法制。
五、总结:同学们，法律离我们并不遥远，发生在我们身边的许许多多鲜活的事例已然清楚地告诉我们，法律与我们的生活息息相关，密不可分。
学法，懂法，用法，是青少年素质的重要组成部分。
让我们行动起来吧!“法律在身边”主题班会2一、活动目标：痛过这次班会活动，使学生了解各种法律及安全常识，知道运用法律武器保护自身的权利和利益，同时教育学生懂得什么是犯罪，什么是违法，养成自觉遵守和维护法律，增强青少年同违法犯罪行为进行斗争的意识，培养他们运用法律的能力。
法制在身边 主题班会
青少年权益保护法律法规的实施需要家庭、学校、社会和司法机关的共 同努力。
03
校园安全与法制保障
校园安全现状及问题分析
校园安全现状
当前校园安全整体状况良好，但 仍存在一些安全隐患，如校园欺 凌、校园暴力、食品安全等问题 。
问题分析
校园安全问题产生的原因复杂多 样，包括学生个人因素、家庭因 素、学校因素和社会因素等。
法制在身边主题班会
汇报人：可编辑
2023-12-25
contents
目录
• 法制教育重要性 • 法律知识普及 • 校园安全与法制保障 • 身边案例分析与警示 • 青少年如何运用法律武器保护自己 • 班会总结与展望
01
法制教育重要性
培养遵纪守法意识
树立法律信仰
通过法制教育，引导学生认识到 法律是维护社会秩序和公平正义 的基石，从而树立对法律的信仰
公共服务。
提高自我保护意识和能力
增强防范意识
时刻保持警惕，不轻信他人，避免陷入不法分子的陷阱。
学会自我保护
掌握基本的自我保护技能，如遇到危险时如何报警、如何寻求帮 助等。
提高辨别能力
提高对网络信息的辨别能力，不传播和轻信未经证实的消息，防 范网络诈骗。
06
班会总结与展望
本次班会成果回顾
班会主题明确
和尊重。
遵守法律法规
教育学生了解并遵守国家法律法规 ，明确自身权利和义务，做到知法 、守法、用法。
养成良好习惯
通过日常生活中的点滴实践，培养 学生遵纪守法、尊重他人的良好习 惯，形成健康向上的人格品质。
预防青少年违法犯罪
01
02
03
了解犯罪危害
通过案例分析等方式，让 学生了解犯罪行为的严重 危害和后果，增强自我防 范意识。
法制在身边 主题班会
开展丰富多彩的法制教育活 动，增强青少年的法律意识 和实践能力
01 03
完善法律法规，为青少年提 供更加全面、细致的法律保 障
02
加强学校、家庭、社会三方 合作，共同推进青少年法制 教育
谢谢观看
某职校学生小王因非法持有毒品被逮 捕
案例二
某高中生小张因聚众斗殴致人重伤被 判刑
案例中涉及到的法律知识解析
抢劫罪
01
以非法占有为目的，使用暴力、胁迫或者其他方法，强行劫取
公私财物的行为
聚众斗殴罪
02
指聚集多人进行斗殴的行为，是违反治安管理的行为，情节严
重者，涉嫌犯罪
非法持有毒品罪
03
明知是毒品而非法持有，数量较大的行为
如何运用法律知识解决实际问题
房屋租赁纠纷
在房屋租赁过程中，如遇到纠纷，可以运用《合 同法》的相关规定来维护自己的权益。
消费权益保护
在购物过程中，如遇到虚假宣传等问题，可以依 据《消费者权益保护法》进行维权。
劳动争议解决
在工作中，如遇到劳动争议，可以通过调解、仲 裁、诉讼等方式解决。
提高自我保护意识，防范网络诈骗等风险
环境保护法
保护环境资源，规范污染防治 和生态保护行为。
劳动法
保护劳动者权益，规范用人单 位的行为，调整劳动关系。
婚姻法
规定婚姻家庭关系，保护婚姻 当事人的合法权益。
刑法
规定刑事犯罪的罪名、刑罚等 ，维护社会治安和公共安全。
03
青少年与法制的关系
青少年法制意识现状分析
01
02
03
法律知识缺乏
许多青少年对法律知识了 解不足，对法律条款和规 定不熟悉。
法律意识淡薄
法制在身边 主题班会
遵守校规校纪
引导学生自觉遵守学校的 各项规章制度，养成良好 的行为习惯，为遵纪守法 打下基础。
尊重他人权益
教育学生尊重他人的合法 权益，学会换位思考，培 养关爱他人、团结互助的 良好品质。
预防青少年违法犯罪
了解违法犯罪危害
通过案例分析等方式，让 学生了解违法犯罪的严重 后果，增强自我防范意识 。
拒绝不良诱惑
明确是非观念，坚守道德底线，自觉抵制不良诱惑和违法行为的侵害 。
遵守法律法规
严格遵守国家法律法规和校纪校规，自觉维护社会秩序和公共安全。
积极寻求帮助
遇到问题时，积极向家长、老师或相关部门寻求帮助和支持，共同维 护和谐稳定的校园环境和社会秩序。
05
CHAPTER
法治实践活动与参与
模拟法庭活动介绍及意义
教育学生坚决抵制各种不 良诱惑，如网络成瘾、吸 烟、酗酒等，避免走上违 法犯罪道路。
学会自我保护
引导学生掌握基本的自我 保护技能，如遇到危险时 如何报警、如何寻求帮助 等，降低受侵害的风险。
促进社会和谐稳定
传播法治精神
通过法制教育，让学生成为法治 精神的传播者，带动家庭和社会 形成尊法学法守法用法的良好氛
02
刑法是规定犯罪、刑事责任和刑罚的法律，它保护 社会利益，维护社会秩序，保障国家安全。
03
诉讼程序：包括起诉、受理、审判、执行等阶段， 保障当事人的合法权益和社会公正。
青少年权益保护法律法规
《未成年人保护法》
保障未成年人的合法权益，促进未成年人全 面发展。
《预防未成年人犯罪法》
预防未成年人犯罪，保护未成年人身心健康。
模拟法庭活动
模拟法庭是一种通过角色扮演和模拟审判过程，让学生了解司法程序和法庭运 作的实践活动。