作文思考的广度和深度
广度与深度作文800字

广度与深度作文800字
嘿,你知道吗?站在海边,我感觉到了那种无边的广度。
海浪
一个接一个地涌来,就像是世界的呼吸,那么宽广,那么深沉。
你知道吗?城市的夜晚真的很有深度。
走在繁华的街道上,看
着那些高楼大厦的灯光,感觉像是走进了一个五彩斑斓的梦境。
每
一盏灯都像是有一个故事要讲。
说到广度,我得提提那次旅行。
去了趟云南,哇,那里真的是
个天堂啊!蓝天、白云、绿树、红花,还有那些山山水水,美得让
人窒息。
就像是整个世界都在你眼前展开了。
说到深度,我觉得阅读这事儿就挺有深度的。
有时候,一本书
就能让我陷入深深的思考。
那些文字,就像是一把钥匙,能打开我
内心深处的某个房间。
还有啊,和朋友聊天也挺有深度的。
大家一起分享各自的故事,互相倾听,互相理解。
那种感觉,就像是走进了一个全新的世界,
感受到了人性的温暖和复杂。
不过话说回来,生活本身就是个既有广度又有深度的大舞台。
我们在这个舞台上不断地探索、体验,寻找属于自己的位置。
广度让我们看到世界的多彩,深度让我们感受到生活的真实。
挺好的,不是吗?。
高中优秀作文的主题深度与广度探讨

高中优秀作文的主题深度与广度探讨在我的高中岁月里,作文这玩意儿可真是让人又爱又恨。
那时候,我们总是在追求着写出一篇能够惊艳老师、拿到高分的优秀作文。
而在这个过程中,对于主题的深度与广度的把握,就成了关键中的关键。
记得有一次语文考试,作文题目是“梦想”。
看到这个题目,大多数同学都立刻开始大谈自己宏伟的梦想,比如当科学家、医生、艺术家等等。
但我旁边的一位同学,却让我眼前一亮。
他写的是自己想要成为一个街头艺人的梦想。
他没有像其他人那样,只是空洞地说要追求艺术的巅峰,为世界带来美好。
而是细致地描述了自己是如何在一个偶然的机会,路过一个街角,看到一位弹着吉他、唱着自己原创歌曲的艺人。
那艺人的头发在风中微微飘动,脸上带着满足而自由的笑容,周围的人们或驻足聆听,或轻轻跟着哼唱。
他被那一幕深深吸引,仿佛在那一刻,时间都停止了,只有那歌声和那艺人身上散发出来的对梦想的执着在空气中弥漫。
从那以后,他开始偷偷攒钱买吉他,趁着周末和晚上的时间,在自己的小房间里自学。
手指被琴弦磨破了,长出了茧子,他也不在意。
他描述着自己第一次弹出一首完整歌曲时的激动心情,那种喜悦就像是在黑暗中摸索了许久,终于看到了一丝曙光。
他还提到了家人的不理解和反对,认为这不是一个“正经”的梦想。
但他没有放弃,而是努力地去平衡学业和自己对音乐的热爱。
他在学校的文艺活动上勇敢地展示自己,哪怕一开始台下有嘲笑和嘘声,他也坚持了下来。
因为他知道,这是他的梦想,是他内心深处真正渴望的东西。
这篇作文,没有华丽的词藻,没有高大上的口号,但却让我感受到了梦想的力量,那种真实而又强烈的力量。
它不是空谈,而是通过一个个具体的细节,比如磨破的手指、家人的反对、第一次成功的喜悦等等,让我们看到了一个为梦想努力奋斗的鲜活形象。
再想想我自己之前写的那些作文,往往只是在表面上谈论主题,没有深入地去挖掘,也没有足够的广度去展现主题的多面性。
比如写“友谊”,就只是说朋友之间要互相帮助、互相信任,却没有具体的事例来支撑,更没有去探讨不同类型的友谊,或者友谊在人生不同阶段的变化。
2021高考作文:思考有深度和广度(深入开拓)的10种方法

2021高考作文:思考有深度和广度(深入开拓)的10种方法1、“在多维度的比较中说理论证”例:历史漫溯到距我们很远的古代,那失意的谪仙人正在花间独酌,清冷的月光投下他寂寞的影子。
青莲居士李太白,纵有“我本楚狂人”的豪气和“秀口一吐就是半个盛唐”的才气,无奈命运多舛,使他明珠蒙尘。
(叙述简洁。
)他无力改变这社会现实,却选择纵情山水,去努力适应这不公的世界。
整理好一颗报国心,收敛一份凌云志,他不再选择让自己的豪情受辱的宫廷,而是游历名山大川,用适应的智慧,让自己融入这凡世,得以挥洒诗情,纵情称意,成为后人眼中仰之弥高的诗仙,这就是适应的智慧。
(议论生动,切题。
)桂树做的櫂,兰木做的桨,击打着空明,漫溯的流光,曾经高唱大江东去的东坡如今竹杖芒鞋,吟诵着“也无风雨也无情”的词句。
仕途不顺,接连被贬,苏轼的人生充满了无奈与寂寞。
(叙述简洁。
)是在这世俗中继续挫磨掉自己的骄傲,还是寻一清静所在,静心明智,与这世俗安然相处?(注意句式的变化。
)苏轼毫不犹豫地选择后者,他在蛮荒的海南岛整顿吏治,在承天寺里夜游吟诗,再被贬的辗转路途中留下潇洒诗篇,既然无法改变自己宦海沉浮的处境,不如为自己的心寻觅一清净之地。
适应,就像苏轼这样。
他不是陶渊明隐居世外,不问红尘,却在红尘之中保持精神的清洁,这便是适应的智慧。
(议论切题。
注意比较。
)历史回到我们现今的世界,(过渡自然。
)我们仍能看到许多人在艰难困苦的处境中,奋力让自己符合客观需要,适应这困境,(采用总分结构,后面的四个例子构成排比,富有气势。
)仅有一只指头能动的霍金,在轮椅上写下来时空著作。
双腿残疾的史铁生在经历,颓废,迷茫之后,活出新的自我。
身有残疾的罗斯福用伟大的人格和不凡的气度在大选中获胜,成为美国总统。
海伦凯勒历尽艰难困苦,写成《假如给我三天光明》,鼓舞无数残疾人,(举例不忘分析。
)他们都是把苦涩的现实,酿成了醉人的美酒,面对无法改变的现实,去改变自己,去适应,去创造,这便是适应的智慧。
广度和深度的作文

广度和深度的作文嗯...这广度和深度啊,可真是个挺有意思的话题呢!你说是不是?咱先说说广度吧。
哇,广度就像是一张大网,啥都能往里装。
我记得我刚涉足我这个领域的时候(具体啥领域就先不说啦,嘿嘿),那真是啥都想尝试。
就像一个小娃娃进了糖果店,看啥都新鲜,看啥都想摸一摸、碰一碰。
那时候,我就觉得,哇,这个世界这么大,我得啥都知道点儿才行。
我参加各种活动,认识各种各样的人。
比如说,我曾经参加过一个在老李家举办的小型聚会,那里有各行各业的人。
有个搞艺术的,那头发留得老长了,像个摇滚明星似的,还有个搞科技的,说起话来全是那些我听不懂的术语,就像外星语一样。
不过我也不在乎,就凑上去跟他们聊,想着多知道点儿东西总是好的。
可是呢,唉,这里就有个问题了。
我发现我知道的东西是挺多,但是都不精啊。
就像那个挖井的故事一样,我这儿挖一下,那儿挖一下,结果一口井都没挖出水来。
这时候我就开始思考深度这个事儿了。
深度呢,就像是往地下使劲儿钻。
我有个朋友,叫小王,他就特别专注于一件事。
他研究一种特别小众的东西,我都觉得那东西有啥可研究的呢?可是人家就一头扎进去了,多少年都不出来。
后来我才发现,哇塞,他在那里面发现了好多别人都不知道的秘密呢。
我就想,我是不是也得像他那样,找个地儿使劲儿钻钻呢?我刚开始尝试深入的时候,那可纠结了。
我都不知道从哪儿下手。
我记得好像是想从一个小项目开始,不过也可能记错喽。
反正就是各种试错。
有一次,我按照自己的想法做了个东西,结果被我的一个前辈看到了,他就笑着说:“你这是在瞎搞呢。
”我当时那个懊恼啊,脸都红到脖子根儿了。
但是呢,从那以后,我就开始认真地学习,向那些有深度的人请教。
在我们这个行业里啊,有个传说。
说是有个大神,他就特别有深度。
他能把一个特别小的点研究得透透的,就像他能把一粒沙子里的世界都看清楚一样。
不过也有人说这是夸张了,但是不管怎么说,这个传说也激励着我们这些小喽啰努力去追求深度。
现在啊,我觉得广度和深度都很重要。
优秀作文展现思想的深度与广度

优秀作文展现思想的深度与广度在写作文时,我们时常会听到评语老师给予作文的评价,有的作文写得很深入,有的则写得广泛。
那么,优秀的作文到底是如何展现思想的深度和广度呢?本文将从几个方面进行探讨。
首先,优秀的作文展现思想的深度,要求作者对所写主题有深入的思考。
作为一个作者,写作不仅仅是堆砌词句,更需要对所要表达的思想进行深入挖掘,思考其根本原因、内在逻辑。
例如,在写关于人际关系的作文时,作者可以从人性、利益、情感等多个角度进行思考,给读者呈现出不同层次的思想。
其次,优秀的作文展现思想的广度,要求作者将所写主题与其他相关领域进行联系。
一个狭隘的思维会导致作文思想的束缚,限制其广度。
而一个优秀的作文,会拓宽思维的边界,将所写的主题与其他领域进行关联,从而丰富作文表达的层次。
比如,在写环境保护的作文时,作者可以结合经济、社会、文化等多个领域进行分析和论述,从而展现思想的广度。
另外,在展现思想深度和广度的同时,优秀的作文还要求作者具备批判性思维能力。
批判性思维即对信息进行客观、理性的分析和评价,而非盲从和接受。
一个具有批判性思维的作者,在写作中会对所给信息进行全面的思考和反思,从而形成独特见解和独到观点。
这样的思维方式能够为作文增添更多的亮点,使其更具深度和广度。
此外,语言运用也是展现思想深度和广度的一种重要手段。
用词准确、生动,句子通顺、有层次的语言运用,不仅仅是提高作文的质量,更可以加强思想的表达。
作者可以通过运用丰富多样的修辞手法、比喻、对比等语言特点,在作文中展现思想的深度。
同时,使用恰当的引用、例证等方式,将不同学科的知识融入作文中,扩展作文的广度。
在文章的结尾,我们可以得出结论:优秀作文展现思想的深度和广度,要求作者进行深入思考、将不同领域进行关联、具备批判性思维能力,同时巧妙运用语言来表达。
从而让读者在阅读作文的过程中,能够感受到作者思想的深度和广度,有所启发和思考。
总结起来,优秀作文的写作不仅关注于语言的表达,更注重思想的深度和广度,这是一种对作者思考能力和文化素养的要求。
激发作文写作的思维深度与广度

激发作文写作的思维深度与广度作为一种常见的学术任务,写作在学生的学习过程中占据着重要的地位。
然而,很多学生在写作过程中常常发现思维深度与广度不够,导致作文内容贫乏乏味,缺乏独特的见解和观点。
那么,如何激发作文写作的思维深度与广度呢?本文将探讨几种方法。
一、培养阅读习惯阅读是写作的基石,通过大量的阅读可以拓宽自己的思维广度。
阅读名著、经典文学作品以及各类学术论著可以让我们接触到各种各样的观点和思想,并且从中汲取养分。
另外,阅读也能够提高我们的语言表达能力和写作技巧,通过学习他人的写作方式和技巧,我们可以更好地运用到自己的写作中。
二、形成丰富的经验积累丰富的经验积累是写作的基础。
我们应该积极参与各类社会活动,亲身体验和感受各种各样的事物。
只有通过多样化的经历和体验,我们才能够有更多的素材来写作,并且可以在作文中展示我们的思考深度。
此外,积极思考和总结个人经验也是一个很好的方法,通过思考自己的生活和学习,我们可以培养出更加独特的见解和观点。
三、开展深入的调研分析在写作之前,我们可以进行深入的调研和分析。
通过查找相关资料、采访专家和亲身观察,我们可以对所要写作的内容进行全面的了解。
此外,开展深入的调研还可以帮助我们挖掘问题的本质,从而更好地展示我们的思维深度和广度。
通过对数据和事实的分析,我们可以得出更有说服力的论点和结论,提升作文的思想层次。
四、创造性思维的应用创造性思维是激发思维深度和广度的重要手段。
在写作过程中,我们可以尝试不同的思维模式和方法,挖掘问题的多面性,从而展示我们的思考深度。
比如,我们可以运用类比、联想、推理等思维方式,产生不同寻常的见解和观点。
同时,我们还可以通过提出问题、引用名言或故事等方式,吸引读者的注意力,提高作文的吸引力和创新性。
五、反思与修正在作文完成后,我们应该进行反思与修正。
反思是思维深度与广度的重要环节,我们可以回顾自己在写作过程中的思维路径和逻辑关系,找出不足之处并加以改进。
关于深度与广度的作文

关于深度与广度的作文英文回答:Depth and breadth are two important aspects of life. Depth refers to the level of detail and understanding in a particular area, while breadth refers to the range and variety of experiences or knowledge.For example, in my academic studies, I have delved into the depth of a specific subject, such as psychology, by conducting in-depth research and analysis on a particular topic. This has allowed me to gain a deep understanding of the subject matter. On the other hand, I have also pursued breadth by exploring a wide range of subjects, such as history, literature, and science, which has broadened my overall knowledge and perspective.In my personal life, I have also sought depth and breadth. In my relationships, I have cultivated deep connections with a few close friends, where we can shareour innermost thoughts and feelings. At the same time, I have also built a wide network of acquaintances and colleagues, allowing me to interact with people from diverse backgrounds and cultures.Overall, I believe that both depth and breadth are essential for a fulfilling life. Depth allows for a deep understanding and mastery of a specific area, while breadth provides a wider perspective and range of experiences.中文回答:深度与广度是生活中两个重要的方面。
深度与广度作文

深度与广度作文
《探寻深度与广度》
哎呀呀,今天咱就来说说深度与广度这档子事儿。
就拿我上次去逛书店来说吧。
我一走进那书店,就跟刘姥姥进了大观园似的,眼睛都不够使了。
我在那一排排书架间穿梭,看到了好多好多不同类型的书啊。
有那超级厚的学术著作,感觉钻研透一本就得花个一年半载的,那就是深度的代表啊!就像挖一口深井,得不停地往下挖,才能触到最精华的东西。
然后呢,还有那些各种领域都涉及一点的科普读物,哇,一下子就把好多知识展现在你面前,这就是广度呀!就像一下子铺开了一张大大的知识网。
我在那儿纠结了好久,到底是选一本能让我深入探究一个领域的书呢,还是选那些能让我快速了解好多方面的书。
这感觉就像是站在一个十字路口,一边是往深里走,一边是往宽里走。
最后呢,我还是贪心了一把,既拿了一本有点深度的专业书,又挑了一本挺有广度的杂书。
走出书店的时候,我就琢磨啊,生活不也是这样嘛。
我们有时候得像挖井一样,在一个事情上使劲钻研,追求深度;有时候又得像铺开大网一样,去接触各种不同的东西,追求广度。
只有这样,我们才能既有深厚的底蕴,又有广阔的视野呀。
总之呢,深度和广度就像我们生活中的两个好朋友,都不能少,都得好好对待它们呀!哈哈!。
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文字2.《中国青年报》05.11报道:到台州 打工的四川人魏德明一家,因无钱医治, 将还活着的母亲尤国英送进殡仪馆。
《南方周末》07.2报道:民工陈正先 夫妻因不堪承受医药费及病痛的折磨, 用绳子捆绑在一起跳入长江自尽.
《海峡都市报》08.11报道:民工王
某因付不出火葬费,将母亲尸体装入
文字1.我母亲因车祸脑部受伤一直 昏迷,作为独子, 我倾家荡产也要救母 亲。可是一月下来已用去八万,一分钱 不能报销;肇事者又是山东打工农民, 没钱赔偿;同病房的城里人,医药费可 以报销,还常常讨厌我们,这滋味真的 让人很难受。 同样是辛勤操劳的母亲, 医疗、养老福利却有天壤之别,什么时 候才能平等呢?
A
19
2011年山东潍坊90老母拾荒养活瘫痪儿子图1
A
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2011年山东潍坊90老母拾荒养活瘫痪儿子图2
A
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2011年山东潍坊90老母拾荒养活瘫痪儿子图3
A
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2013年初成都太升北路桥头寒风阵阵,家境贫寒的92岁
的王清秀太婆,仍然坚守在这里A摆摊做鞋垫卖。
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为了挣钱养家,她每天从早上9A点忙到傍晚路灯开启。24
2.取消遣送站
3.城乡户籍制度改革
4.农村新合作医疗制减轻农民就医负担
5.补贴改善基础设施和农民生产生活条件
6.最低生活保障金
7.义务教育阶段免费读书
8.嘉兴率先实现70岁以上无社会保障老人
基本生活补助金城乡全覆盖。
9.各地陆续实行交通事故A 社会救济金
34
地方政府积极改善农民工待遇
广东省2010年出台了《关于开展 农民工积分制入户城镇工作的指导意 见(试行)》,高中学历或中专、中 职就可以加20分,一个“高级工”可 加50分,一个在广东打工的农民工, 原则上积满60分就可以在当地申请入 户,让蓝领白领站在同一起跑线,缩
3.有的一听到写作就头疼,写作素材、语言和思想都 较贫乏,搜索枯肠挤不出丰沛的内容,只是干巴巴 一个空架子。
4.作文水平受阅读、经历、思想水平影响而参差不齐。
A
4
学生例文一:
贫困犹如一粒漫天飞舞的渺小的沙粒,虽 然刺痛了你的眼睛,可是只要轻轻地眨眨眼, 流一滴泪,它便掉落。
贫困仿佛路边扬起的尘埃,尽管它沾污了 你光亮如新的皮鞋,可是只要轻轻地拍拍,它 便抖落。
2013年1月4日,河南兰考收养弃儿的袁厉害家发生大火, 造成五名儿童死亡。记者拍摄到A袁在睡梦中落泪的照片2。5
1月11日,成南高速淮口至成都段,一辆运鱼车发生侧翻, 两万斤活鱼倾倒路面。路过车主A和附近村民浑水摸鱼。 26
令人欣慰的信息也有许 多,你能列举吗?
A
27
1.惠农政策
A
28
惠农政策让农民笑逐颜开
作文思考的广度和深度
海宁市高级中学语文组.何悦萍
2013年3月12
A
1
一、现代社会需要什么样的人才
12年底云南大学任新民教授在《现代社
会需要什么样的人才》中阐述了现代竞争激烈
的社会对人才的要求:观念和行为上的应变能
力和适应能力;思路开阔,合作共赢;意志品
质和挫择承受能力;培养世界竞争的眼光,为
中华民族找到在世界上的生长点。最后勉励大
A
11
渴望读书的 大眼睛 西部女孩 苏明娟
上个世纪 90年代
希望工程
A
12
跪着上课的情景,让人难于置信。
A
13
课们师因
。只生为
好墙
在体
教出
室现
外裂
面缝
上,
A
14
14岁女孩为患病母亲辍学当挑夫,
以拯救因病贫困的家庭。
A
15
农民在城市打工,付出艰辛的劳动,却讨不 到工钱,你能体会到他心中A 的无助和悲苦吗? 16
修辞手法
10. 见解新颖 材料新鲜 构思精巧
11. 推理想象 有独到处
3. 观点具有 启发作用
6.
9.
12.
意境深远 文句有意蕴 有个性特征
A
3
二、高中作文的薄弱环节
1.重视应试作文章法、技巧的反复操练,作文缺少真 知灼见和社会责任感;
2.有的看起来情真意切,文采斐然,却是小我的得失 与情感,缺乏厚重的内容和风骨;
A
7
(一)初步摸底,把握程度
对于三农题材:农民、农村、农业 你了解些什么? 你又思考过什么?
A
8
(二)了解现实,铺垫情感 (图片、文字资料)
A
9
油画:《父亲》 作者:罗中立 時間:1980年
A
10
时至今 日,在农 村广袤的 田野上, 我们仍然 可以看到 这样苍老 的父亲从 事着沉重 的劳动。
A
29
改革开放后,一部分地区的农民走上了致富的
道路,大棚蔬菜、鲜花、蘑菇、水果在让农民富裕
的同时,也丰富了农贸市场的物品。
A
30
整洁而现代的农村居民点。
A
31
这里的农村孩子多么健壮幸福
A
32
这是吉林建成的第262所希望小学落成典礼
A
33
历年来中央1号文件颁布的惠农政策
1.取消农业税,减轻农民负担
家做现代社会的强者,努力开发自身创造力和
培养多元化价值观,成为新时代的栋梁之才。
A
2
高考作文发展等级的要求
深刻
丰富
有文采 有创新
(10-9) (8-7) (6-4) (3-0)
1. 发 透过现象 展 深入本质
等
级 2. 10 揭示问题 分 产生原因
4.
7.
材料丰富 语言生动,
句式灵活
5.
8.
形象丰满 善于运用
不要将贫困视为何等强大以致难以击败, 其实它很渺小,也很脆弱。
A
5
学生例文二:
可知道我的心在流血?为什么不能 理解?为什么要彼此伤害?难道真的不能 避免争吵?我已无法面对这样的打击。带 着郁闷和伤痛,带着凄凉和哀叹,带着流 血的心情,写下我欲哭无泪的伤感,抚慰 我这颗流血的心。
A
6
三、怎样使思考具有广度和深度 以大题材作文为例: 关注三农,思考贫困
小了城乡差别。
A
35
专家学者执着呼吁
北京大学社会学系副教授 卢晖临与清华大学、北京大学 等高校的9名社会学者发出了联 名信,呼吁各方携手,尽快解 决新生代农民工问题。
A
36
“卧底局长”、“民工局长”陈家顺
2012年感动中国人物,云南省沾益 县人力资源和社会保障局副局长、驻浙
麻袋投江水葬,涉嫌侮辱尸体罪被拘。
A
18
文字3.2010年1—5月间在富士康连续发 生的十多起员工跳楼事件,不仅暴露 了发展模式和管理模式上存在的问题, 也反映了新生代农民工在城市化进程 中的困惑,他们从农村闯入大城市寻 求幸福生活,但面对机械化的生活和 客观存在的城乡间的巨大鸿沟而产生 的困惑和绝望。