人教版六年级下册品德与社会复习题
人教版六年级品德与社会下册总复习
人教版六年级品德与社会下册第一单元复习题一、填空。
1、会学会与人打交道是一种(社会生存本领),掌握这个本领会使你成为一个(受欢迎)的人。
2、在我们的学习与生活中,男女生无论是外在表现,还是内在性格,既有(差异),又有(共同点)。
3、男孩和女孩在做同一件事的时候,别人对我们的(要求)和(评价)会不一样。
4、一个班级中正因为有了男生、女生,我们的生活才(丰富多彩)。
随着年龄的增长,男女生在(生理)和(心理)上的差异越来越明显。
5、如果我们希望男女同学愉快相处,就要留意异性同学的(闪光点),用(欣赏)的眼光去看待对方。
6、真正能给人留下好印象的不仅是外在的形象,更取决于(内在的气质)和(良好的品行)、(修养)。
5、在和朋友相处时,好的行为和做法不仅能给对方带来快乐,而且还(有益于友谊的进一步发展)。
6、富兰克林说:最能施惠于朋友的,往往不是金鱼或一切物质上的接济,而是那些(亲切的态度),(欢快的谈话),(同情的流露),(纯真的赞美)。
7、当我们与朋友发生冲突时,我们应该学会(正确的对待)。
8、男孩和女孩在做同一件事的时候,别人对我们的(评价)和(要求)会不一样。
10、当发生冲突时,我们要学会(理解)和(尊重)对方。
二、小小评判员。
(下面的说法正确的打“√”,错误的打“×”。
)(16分)1、男生就应该大咧咧的,什么都不在乎;女生就应该羞羞答答的,像个小淑女。
(×)2、男生有男生的特点,女生有女生的特点,男女生最好不要在一起玩。
(×)3、人不可能十全十美,我们要学会悦纳自己,保持自己的特点。
(√)4、真正的朋友会在我们需要的时候,伸出援助的双手。
(√)5、芳芳约丽丽星期天到她家玩,丽丽答应了,可星期天丽丽因为有事没有去。
事后丽丽向芳芳道歉,芳芳却不理丽丽。
(×)6、小光为看电视和爸爸发生了矛盾,小光赶快找到妈妈和自己结成“同盟”,一起对付爸爸。
(×)7、李明说:对待自己的好朋友,不能批评,只能表扬。
人教版小学六年级下册品德与社会各单元复习题-全册
人教版六年级下册品德与社会复习题第一单元你我同行一、填空题1.人生旅途中,会有许多人与我们同行:()、()、(),以及其他()2.会与人打交道是一种(),掌握这个本领会使你成为一个()的人。
3.在我们的学习与生活中,男女生无论是(),还是(),既有(),又有()。
4.仅仅因为我们是()或女孩,我们在做同一件事的时候,别人对我们的()和()会不一样。
当我们犯错误时,老师对()的批评总比对女生的()一些5.一个班级中正因为有了男生、女生,我们的生活才()。
如果我们希望男女同学愉快相处,就要留意异性同学的(),用()的眼光去看待对方。
这样,我们大家才会感受到被人()。
6. 男女生在交往过程中,有许多(),也会遇到(),少不了()7.随着年龄的增长,我们会发现男女生在()和()上的差异越来越明显。
女同学会变得更为(),男同学会努力表现出像个()。
如果我们不注意对方的感受,就会出现冲突。
所以,我们要学会()和( )8.随着年龄的增长,我们越来越注重自己的()。
女孩更喜欢(),男孩也希望在女孩面前表现得(),大家都想给对方留下()9.不要为别人一句不经意的话背上()10.在每个人的(),都希望做一个()或()。
不同的人有(),有的注重(),有的注重(),有的注重(),也有的注重()。
11.理想的形象当然很惹人喜爱,可是人不可能()。
那些而经过努力人人都可能具备的(),我们应该努力()。
同时还要学会(),保持自己的()12.真正能给人留下好印象的不仅是()的形象,更取决于()和()、()。
13.朋友在我们的生活中是()。
()会在我们不开心的时候,带来();在我们需要帮助的时候,伸出()14.在和朋友相处时,好的行为和做法不仅能给对方带来(),而且还()。
但有些不好的做法和行为,不仅给朋友带来(),还会伤害()15.朋友之间的友谊如同一颗(),有些行为像()、()一样,滋润着友谊(),使他枝繁叶茂,开出美丽的花朵,结出丰硕的果实;而有些行为则像(),()我们的友谊树。
人教版六年级品德与社会下册全单元总复习资料
--六年级品德与社会复习题第一单元一、填空。
1、会学会与人打交道是一种(社会生存本领),掌握这个本领会使你成为一个(受欢迎)的人。
2、在我们的学习与生活中,男女生无论是外在表现,还是内在性格,既有(差异),又有(共同点)。
3、男孩和女孩在做同一件事的时候,别人对我们的(要求)和(评价)会不一样。
4、一个班级中正因为有了男生、女生,我们的生活才(丰富多彩)。
随着年龄的增长,男女生在(生理)和(心理)上的差异越来越明显。
5、如果我们希望男女同学愉快相处,就要留意异性同学的(闪光点),用(欣赏)的眼光去看待对方。
6、真正能给人留下好印象的不仅是外在的形象,更取决于(内在的气质)和(良好的品行)、(修养)。
7、在和朋友厢处时,好的行为和做法不仅能给对方带来快乐,而且还(有益于友谊的进一步发展)。
8、富兰克林说:最能施惠于朋友的,往往不是金鱼或一切物质上的接济,而是那些(亲切的态度),(欢快的谈话),(同情的流露),(纯真的赞美)。
9、当我们与朋友发生冲突时,我们应该学会(正确的对待)。
10、男孩和女孩在做同一件事的时候,别人对我们的(评价)和(要求)会不一样。
11、“己所不欲,勿施于人”这句话是(孔子)说的。
12、当发生冲突时,我们要学会(理解)和(尊重)对方。
二、小小评判员。
(下面的说法正确的打“√”,错误的打“×”。
)(16分)1、男生就应该大咧咧的,什么都不在乎;女生就应该羞羞答答的,像个小淑女。
(×)2、男生有男生的特点,女生有女生的特点,男女生最好不要在一起玩。
(×)3、人不可能十全十美,我们要学会悦纳自己,保持自己的特点。
(√)4、真正的朋友会在我们需要的时候,伸出援助的双手。
(√)5、芳芳约丽丽星期天到她家玩,丽丽答应了,可星期天丽丽因为有事没有去。
事后丽丽向芳芳道歉,芳芳却不理丽丽。
(×)6、小光为看电视和爸爸发生了矛盾,小光赶快找到妈妈和自己结成“同盟”,一起对付爸爸。
人教版六年级下册品德与社会各单元复习题
人教版六年级下册品德与社会第一单元复习题一、我会填。
1、会与人打交道就是一种(社会生存本领),掌握这个本领会使您成为一个(受欢迎)的人。
2、在我们的学习与生活中,男女生无论就是外在表现,还就是内在性格,既有(差异),又有(共同点)。
3、男孩与女孩在做同一件事的时候,别人对我们的(要求)与(评价)会不一样。
4、一个班级中正因为有了男生、女生,我们的生活才(丰富多彩)。
随着年龄的增长,男女生在(生理)与(心理)上的差异越来越明显。
5、如果我们希望男女同学愉快相处,就要留意异性同学的(闪光点),用(欣赏)的眼光去瞧待对方。
6、真正能给人留下好印象的不仅就是外在的形象,更取决于(内在的气质)与(良好的品行)、(修养)。
5、在与朋友相处时,好的行为与做法不仅能给对方带来快乐,而且还(有益于友谊的进一步发展)。
6、富兰克林说:最能施惠于朋友的,往往不就是金钱或一切物质上的接济,而就是那些(亲切的态度),(欢快的谈话),(同情的流露),(纯真的赞美)。
7、当我们与朋友发生冲突时,我们应该学会(正确的对待)。
8、“己所不欲,勿施于人”这句话就是(孔子)说的。
10、当发生冲突时,我们要学会(理解)与(尊重)对方。
二、我会选、1、( B )行为属于哥们义气。
(第一单元,第二课,13页)A、给好朋友辅导功课B、帮好朋友打架C、帮好朋友变烦恼为快乐2、( A )做法不利于同学之间团结(第一单元,第二课,15页)A、在背后说同学坏话B、去瞧望生病的同学C、主动把文具借给她3、我与朋友因意见不一致而发生冲突,我应该( A )。
(第一单元,第三课,15页)A、站在对方的角度再想一想B、后悔C、原谅她4、孩子与家长之间有了矛盾以后,可以通过( C )等方式得到有效的解决。
(第一单元,第课,18页)A、生闷气B、对父母大喊大叫C、谈话三、判断题1、人不可能十全十美,我们要学会悦纳自己,保持自己的特点。
(√)(第一单元,第一课,9页)2、芳芳约丽丽星期天到她家玩,丽丽答应了,可星期天丽丽因为有事没有去。
人教版小学六年级品德与社会毕业复习题(含答案)
人教版小学六年级品德与社会毕业复习题一、填空题1.在人生旅途中,会有许多人与我们同行:家人、同学、朋友……会与人打交道是一种社会生存本领,掌握了这个本领会使你成为一个(受欢迎)的人。
2.仅仅因为我们是男孩或女孩,我们在做同一件事的时候,别人对我们的(评价)和(要求)就会不一样。
3.如果我们希望男女同学愉快相处,就要留意异性同学的(闪光点),用(欣赏)的眼光去看待对方。
4.在和朋友相处时,好的行为和做法不仅能给双方带来快乐,而且还有益于(友谊的进一步发展)。
5.地球是人类共同的家园。
她给人类提供(生存的空间)和(资源),使人类在这里(生息繁衍)。
让我们一起来认识地球,保护地球吧。
6.地球上的绿色越来越少,是因为(滥伐森林),(滥垦草地),(水土流失)。
7.大量的垃圾正在越来越严重地(破坏)着环境,(影响)着我们的生活。
8.1998年,(长江)、(嫩江)、(松花江)发生了特大洪灾。
9.大自然有着自己的规律,人类无法改变,人们只有(认识)它的规律,(依循)规律,采取相应的措施,减少自然灾害造成的损失。
10.第一次世界大战爆发于(1914)年,历时(4)年多;第二次世界大战爆发于(1939)年,历时(6)年之久。
11.1945年10月24日,《联合国宪章》生效,这一天就成为联合国的诞生之日。
12.常见的自然灾害有地震、洪水、台风、火山、干旱等。
13.(1955)年,周恩来总理在(万隆会议)上提出了(处理各国事务)的和平共处五项原则。
14.(热爱和平)(反对战争)是全世界人民共同的心声。
15.我们就要毕业了,我想对母校说:;我想对老师说:;我想对同学说:。
16.联合国现有( 15 )个成员国,总部设在美国的(洛杉矶),它的根本宗旨是(维护国际和平与安全,促进国际合作与发展。
)17.联合国(维和行动)是维护世界和平的重要手段。
18.战争的危险主要来自(掠夺)和(占有)。
19.不要为(别人一句不经意)的(话)背上(思想包袱)。
人教版小学六年级下册《品德与社会》复习题大全2017
六年级品社下册复习资料第一单元男生和女生一、你能填对吗1、我们的学习与生活中,男女无论是(外在表现),还是(内在性格),既有(差异),又有很多(共同点)。
2、仅仅因为我们是男孩或女孩,我们在做(同一件事)的时候,别人对我们的(评价)和(要求)会不一样。
3、一个班级中正因为有了男生或女生,我们的生活才(丰富多彩)。
如果我们希望(男女同学愉快相处),就要(留意异性同学的闪光点),用(欣赏的眼光)去(看待)对方。
这样,我们会感受到(被人欣赏的快乐)。
4、男女生在交往过程中,有许多(快乐),也会(遇到各种问题),少不了(冲突与误解)。
5、随着年龄增长,我们会发现,男女生在(生理)和(心理)上的(差异)越来越明显。
女同学变得更为(敏感),男同学会(努力)表现出像个(男子汉)。
如果我们(不注意对方的感受),就会出现(冲突)。
所以,我们要学会(理解和尊重对方)。
6、随着年龄增长,我们越来越注重自己的(形象)。
女孩喜欢(打扮自已),男孩希望在女孩面前(表现得更好一些),大家都想给对方(留下好印象)……7、用自己(良好的表现)赢得别人的好感,自然很好,但(刻意地追求)往往适得其反。
8、不要为(别人一句不经意)的(话)背上(思想包袱).9、在每个人的内心深处,都希望做一个(好男孩)或(好女孩),不同的人有不同的看法,有的注重(相貌),有的注重(气质),有的注重(才能),也有的注重(品行和修养)……10、(理想的形象)当然惹人喜爱,可是,人不可能(十全十美)。
那些经过(努力)人人都可以具备的(优点),我们应该努力(拥有)。
同时,还要学会(悦纳自己),(保持自己的特点).11、真正能给人留下好印象,不仅仅是(外在的形象),更取决于(内在的气质)和(良好的品行)。
12、(朋友)是不可缺少的。
真正的(朋友),会在我们(不开心)的时候,带来(欢乐),在我们(需要帮助) 的时候伸出(援助的双手)。
13、我认为朋友就像(一本书),我每天读着它,从中(学到很多东西),永远都(读不完)。
人教版小学六年级品德与社会复习习题及参考答案
⼈教版⼩学六年级品德与社会复习习题及参考答案⼈教版⼩学六年级品德与社会复习习题及参考答案第⼀课⼀、填空1 .⾃⽴⾃强是⼀种良好的(品质),是⼀种可贵的(精神)。
2 .⾃⽴⾃强的⼈,把依靠(⾃⼰)的努⼒创造美好⽣活和获得事业的成功看作是(光荣)的。
3 .前途是(⾃⼰创造)出来的。
4 .滴⾃⼰的汗,吃(⾃⼰的饭),⾃⼰的事(⾃⼰⼲),靠⼈靠天靠祖上,不算是(好汉)。
⼆、选择(把正确答案的序号填在括号⾥)假如你是斌斌、⼩婷,你会怎样做?1 .斌斌⼀⼲家务活,奶奶就说,“我来,我来!”连块⼩⼿帕也不让他洗。
斌斌认为(C )A . “不是我不洗,是⼤⼈不让。
”B . “我的主要任务是学习,⽣活上的事,⼤⼈替我做了,我何必⾮要争着⾃⼰去做呢?C . “我要向奶奶说明⾃⽴⾃强的重要性,争取⾃⼰做⼒所能及的家务活,培养⾃⽴⾃强的精神。
”2 .⼩婷和同学发⽣⽭盾,闹了别扭。
(B )A .向家长告状,请家长为⾃⼰解决B .⾃⼰想⼀个妥善的解决办法C .不向别⼈说,⾃⼰委曲哭泣三、判断(对的打“√错的打“x " )1 .⾃⽴⾃强就是⾃⼰的事情⾃⼰故主,不让⼤⼈管。
(x )2 .我们现在年龄还⼩,还不能完全⾃⽴,可以理所当然地依赖⽗母。
(x )3 .我们所处的时代是⼀个充满挑战,激烈竞争的时代,要求我们更要具备⾃⽴⾃强的品质。
(√)四、问答1 .什么是⾃⽴⾃强?答:⾃⽴就是靠⾃⼰的劳动⽣活,不依赖别⼈;⾃强就是不安于现状,勤奋、进取,依靠⾃⼰的努⼒不断向上。
2 .为什么要从⼩培养⾃⽴⾃强的品质?答:适应社会的要求,国家、民族强盛的需要。
3 .从⼩应如何培养⾃⽴⾃强的精神?答:⽣活⾃理,学习⾃觉,努⼒向上,不依赖他⼈。
五、辨析题,想⼀想下⾯的说法对吗?谈谈你的感想1 .⼩林最怕动脑筋,总想依赖别⼈。
上课只听别⼈说,⾃⼰不思考,作业专抄别⼈的,学习功课,总要⽗母催促。
他认为:“反正现在搞素质教育,考试⼜不评分,那么努⼒⼲嘛。
人教版六年级品德与社会下册全单元总复习资料
一、填空(每空1分,共21分)1、本身能发光的物体叫( )。
光从光源发出后沿( )传播的。
2、金鱼的呼吸质量与放养密度基本成()关系。
3、在距今大约()前,人类的祖先已经从用( )过渡到()。
4、1934年,我国著名考古学家()开始负责周口店龙骨山的发掘工作。
5、人类皮肤颜色的多样性是由于环境变化时( )所造成的。
例如,非洲光照强烈,主要生活着( ),欧洲光照较弱主要生活着( ),黄种人主要居住在( )。
6、( )提出了生物进化论学说:一切生物包括人都是从()长期发展来的,他还写出了科学巨著()。
7、()是经过净化处理的,是比较理想的养金鱼用水。
8、()是指具备了符合环保要求的设施、建立了较完善的环境管理体系和公众参与机制的文明社区。
9、()是我们学习科学的最佳途径;()是进行科学探究的基本方式。
10、调查活动有()()()。
二、判断题(每题2分,共8分)1、北京西南郊的周口店镇有一座龙骨山被誉为“考察人类历史最神圣的朝圣地之一”。
()2、红、绿、蓝是最基本的三种颜色,称为光的三原色。
()3、阳光、水、温度、食物等构成了动物赖以生存的环境。
()4、金鱼晴天的呼吸次数多于阴天的呼吸次数。
()三、选择题(每题2分,共6分)1、我国青少年一般从()岁开始进入青春期。
A、8~10B、10 ~12C、12~142、科学探究活动是从()开始的,A、讨论B、调查C、问题3、在我国能源结构中,煤占的比重过大,达()左右。
大量的燃煤,而且缺乏有效的治理,造成了严重的环境污染。
A、90%B、85%C、70%四、简答题(每题5分,共15分)1、青春期应补充哪些营养?2、什么是绿色社区建设?3、小区的节水有哪些措施?品德与社会(50分)一、填空。
(每空1分,共计18分)1、真正能给人留下好印象的不仅仅是外在的形象,更取决于内在的()和良好的()、()。
2、男孩和女孩在做同一件事的时候,别人对我们的()和()会不一样。
3、“己所不欲,勿施于人”这句话是()说的。
人教版六年级下册品德与社会各单元复习题
人教版六年级下册品德与社会各单元复习题 Document number【980KGB-6898YT-769T8CB-246UT-18GG08】人教版六年级下册品德与社会第一单元复习题一、我会填。
1、会与人打交道是一种(社会生存本领),掌握这个本领会使你成为一个(受欢迎)的人。
2、在我们的学习与生活中,男女生无论是外在表现,还是内在性格,既有(差异),又有(共同点)。
3、男孩和女孩在做同一件事的时候,别人对我们的(要求)和(评价)会不一样。
4、一个班级中正因为有了男生、女生,我们的生活才(丰富多彩)。
随着年龄的增长,男女生在(生理)和(心理)上的差异越来越明显。
5、如果我们希望男女同学愉快相处,就要留意异性同学的(闪光点),用(欣赏)的眼光去看待对方。
6、真正能给人留下好印象的不仅是外在的形象,更取决于(内在的气质)和(良好的品行)、(修养)。
5、在和朋友相处时,好的行为和做法不仅能给对方带来快乐,而且还(有益于友谊的进一步发展)。
6、富兰克林说:最能施惠于朋友的,往往不是金钱或一切物质上的接济,而是那些(亲切的态度),(欢快的谈话),(同情的流露),(纯真的赞美)。
7、当我们与朋友发生冲突时,我们应该学会(正确的对待)。
8、“己所不欲,勿施于人”这句话是(孔子)说的。
10、当发生冲突时,我们要学会(理解)和(尊重)对方。
二、我会选.1、( B )行为属于哥们义气。
(第一单元,第二课,13页)A、给好朋友辅导功课B、帮好朋友打架C、帮好朋友变烦恼为快乐2、( A)做法不利于同学之间团结(第一单元,第二课,15页)A、在背后说同学坏话B、去看望生病的同学C、主动把文具借给他3、我与朋友因意见不一致而发生冲突,我应该( A )。
(第一单元,第三课,15页)A、站在对方的角度再想一想B、后悔C、原谅他4、孩子与家长之间有了矛盾以后,可以通过( C )等方式得到有效的解决。
(第一单元,第课,18页)A、生闷气B、对父母大喊大叫C、谈话三、判断题1、人不可能十全十美,我们要学会悦纳自己,保持自己的特点。
人教版六年级品德与社会下册全单元总复习资料
六年级品德与社会复习题第一单元一、填空。
1、会学会与人打交道是一种(社会生存本领),掌握这个本领会使你成为一个(受欢迎)的人。
2、在我们的学习与生活中,男女生无论是外在表现,还是内在性格,既有(差异),又有(共同点)。
3、男孩和女孩在做同一件事的时候,别人对我们的(要求)和(评价)会不一样。
4、一个班级中正因为有了男生、女生,我们的生活才(丰富多彩)。
随着年龄的增长,男女生在(生理)和(心理)上的差异越来越明显。
5、如果我们希望男女同学愉快相处,就要留意异性同学的(闪光点),用(欣赏)的眼光去看待对方。
6、真正能给人留下好印象的不仅是外在的形象,更取决于(内在的气质)和(良好的品行)、(修养)。
7、在和朋友厢处时,好的行为和做法不仅能给对方带来快乐,而且还(有益于友谊的进一步发展)。
8、富兰克林说:最能施惠于朋友的,往往不是金鱼或一切物质上的接济,而是那些(亲切的态度),(欢快的谈话),(同情的流露),(纯真的赞美)。
9、当我们与朋友发生冲突时,我们应该学会(正确的对待)。
10、男孩和女孩在做同一件事的时候,别人对我们的(评价)和(要求)会不一样。
11、“己所不欲,勿施于人”这句话是(孔子)说的。
12、当发生冲突时,我们要学会(理解)和(尊重)对方。
二、小小评判员。
(下面的说法正确的打“√”,错误的打“×”。
)(16分)1、男生就应该大咧咧的,什么都不在乎;女生就应该羞羞答答的,像个小淑女。
??????????? (×)2、男生有男生的特点,女生有女生的特点,男女生最好不要在一起玩。
(×)3、人不可能十全十美,我们要学会悦纳自己,保持自己的特点。
(√)4、真正的朋友会在我们需要的时候,伸出援助的双手。
(√)5、芳芳约丽丽星期天到她家玩,丽丽答应了,可星期天丽丽因为有事没有去。
事后丽丽向芳芳道歉,芳芳却不理丽丽。
(×)6、小光为看电视和爸爸发生了矛盾,小光赶快找到妈妈和自己结成“同盟”,一起对付爸爸。
人教版小学品德与社会六年级下册复习试卷
人教版小学品德与社会六年级春季版试卷班级姓名等级一、选词填空:共20分,每空2分。
男子汉生理敏感尊重心理六理解真诚关爱一1、随着年龄的增长,男女生在()和()的差异越来越明显,女生会更加(),男生会努力体现出像个()。
我们要学会()和()对方,避免发生冲突。
2、真正的友情是建立在()和()的基础上的。
3、国际民主妇女联合会决意,每年的()月()日为全世界少年儿童的节日。
二、连线:共12分,每线3分。
瑰丽风雅男生英俊潇洒女生聪明顽皮温柔可爱三、判断:正确打“√”,错误的打“X”,共33分,每题3分。
1、一个团队中正因为有了男生和女生,我们的生活才丰富多彩。
()2、我们应该积极地去发现和欣赏别人的闪光。
()3、李刚的篮球水平很高,王老师让他辅助训练班里的女队,他却说:“我不跟班里的任何一个女生说话,更谈不上让我辅助她们训练了!”()4、随着年龄的增长,阅历的加深,我们可以处理好生活和学习中的一些小矛盾了。
()5、大师都不喜欢向老师打小敷陈的人。
()6、好伴侣就应该是无话不说,吃喝不分,即使是当着别人的面取笑本身,也不在意。
()7、真正的友情与“讲哥们义气”是有区别的。
()8、发生了冲突,不管谁对谁错,能否解决好取决于双方的态度。
()9、当和父母、长辈意见纷歧致或发生矛盾的时候,我们要学会用安然平静的态度表述本身的想法,努力进行沟通,以增进彼此之间的理解。
()10、坏脾气是一把双刃剑,它在伤害别人的同时也在伤害本身。
()11、真正的伴侣既可以是男的,也可以是女的。
()四、单项选择:把正确答案的序号填在括号里,共15分,每题3分。
1、()行为属于哥们义气。
A、给好伴侣辅导功课B、帮好伴侣打架C、帮好伴侣变懊恼为快乐2、()做法不利于同学之间团结。
A、在背后说同学坏话B、去看望生病的同学C、主动把文具借给他3、我与伴侣因意见纷歧致而发生冲突,我应该()。
A、站在对方的角度再想一想B、后悔C、原谅他4、孩子与家长之间有了矛盾以后,可以通过()等方式获得有效的解决。
人教版六年级品德与社会下册全单元总复习资料
六年级品德与社会复习题第一单元一、填空。
1、会学会与人打交道是一种(社会生存本领),掌握这个本领会使你成为一个(受欢迎)的人。
2、在我们的学习与生活中,男女生无论是外在表现,还是内在性格,既有(差异),又有(共同点)。
3、男孩和女孩在做同一件事的时候,别人对我们的(要求)和(评价)会不一样。
4、一个班级中正因为有了男生、女生,我们的生活才(丰富多彩)。
随着年龄的增长,男女生在(生理)和(心理)上的差异越来越明显。
5、如果我们希望男女同学愉快相处,就要留意异性同学的(闪光点),用(欣赏)的眼光去看待对方。
6、真正能给人留下好印象的不仅是外在的形象,更取决于(内在的气质)和(良好的品行)、(修养)。
7、在和朋友厢处时,好的行为和做法不仅能给对方带来快乐,而且还(有益于友谊的进一步发展)。
8、富兰克林说:最能施惠于朋友的,往往不是金鱼或一切物质上的接济,而是那些(亲切的态度),(欢快的谈话),(同情的流露),(纯真的赞美)。
9、当我们与朋友发生冲突时,我们应该学会(正确的对待)。
10、男孩和女孩在做同一件事的时候,别人对我们的(评价)和(要求)会不一样。
11、“己所不欲,勿施于人”这句话是(孔子)说的。
12、当发生冲突时,我们要学会(理解)和(尊重)对方。
二、小小评判员。
(下面的说法正确的打“√”,错误的打“×”。
)(16分)1、男生就应该大咧咧的,什么都不在乎;女生就应该羞羞答答的,像个小淑女。
(×)2、男生有男生的特点,女生有女生的特点,男女生最好不要在一起玩。
(×)3、人不可能十全十美,我们要学会悦纳自己,保持自己的特点。
(√)4、真正的朋友会在我们需要的时候,伸出援助的双手。
(√)5、芳芳约丽丽星期天到她家玩,丽丽答应了,可星期天丽丽因为有事没有去。
事后丽丽向芳芳道歉,芳芳却不理丽丽。
(×)6、小光为看电视和爸爸发生了矛盾,小光赶快找到妈妈和自己结成“同盟”,一起对付爸爸。
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24、当与长辈意见不一致或发生矛盾的时候 ,要学会用 (平和的态度 ) 表述自己的想 法 ,努力 (进行沟通 ),增进相互之间的 (理解 ).
二、小小评判员
1 、 男 生 应 该 大 咧 咧 的 ; 女 生 就 应 该 羞 答 答 的 , 像 个 小 淑 女 。( × )
2、男生有男生的特点,女生有女生的特点,男女生最好不要在一起玩。
作者 :哥尔顿
人之相识 ,贵相知心。
作者 :( 汉) 李 陵
只有真诚相待,才是真正的朋友。
作者 : 佚名
真正的友谊,只能基于相近性情的结合。
作者 : 贝多芬
只有在患难的时候,才能看到朋友的真心。 作者 : 克雷洛夫 富兰克林说:最能施惠于朋友的,往往不是金鱼或一切物质上的接 济,而是那些(亲切的态度), (欢快的谈话), (同情的流露), (纯 真的赞美)。
22、当我们面对 (冲突 )的时候 ,最好 (换个位置 ),站在 (对方的角度 )想一想 ,或站在 (旁观 者的角度 )想一想 ,这样会帮助我们 (做出正确的决定 ).即使 (主动去和解 ),也要 (讲究技 巧 ),选择 (恰当的方式 ),我们会因此 (拥有更多的朋友 ) .
23 随着年龄的增长 ,(我们与父母、长辈之间 ) 往往会成为困扰我们的难题 .他们 (看 不懂我们做的事 ) ,我们也很难 (接受他们的说教 ).
B 、后悔
C、原谅他
4、孩子与家长之间有了矛盾以后,可以通过( C )等方式得到有效的
解决。
A、生闷气
B 、对父母大喊大叫
C、谈话
5、你喜欢选择(
A
)的同伴交往。
A、与自己有相同的兴趣、习惯、性格的明想参加一个游戏,但伙伴儿不让他参加。 答: 只要这个游戏有益于我们的身心健康, 而且我们自己又感兴趣, 伙伴去参加,不能让别人的意见左右自己正确的决定。 2、小刚打坏了教室的玻璃,没向老师说,小洁告诉了老师。
(保持自己的特点 ). 11 、真正能给人留下好印象,不仅仅是(外在的形象) 和(良好的品行) 、 ( 修养 ) 。
,更取决于(内在的气质)
12、(朋友) 是不可缺少的。 真正的 (朋友),会在我们 (不开心) 的时候, 带来(欢 乐),在我们 (需要帮助 )的时候伸出(援助的双手) 。
13、我认为朋友就像 (一本书),我每天读着它, 从中(学到很多东西) ,永远都 (读
不完)。
14、在和(朋友) 相处时,(好的行为和做法) 不仅能给双方带来 (快乐),而且(益 于友谊的进一步发展) 。一些(不好的做法和行为) ,不仅会给朋友带来(烦恼) ,
还会(伤害朋友之间的友谊) 。
15、(朋友之间的友谊)如同一棵树,有些行为像(阳光、雨露)一样,滋润着(友 谊树)(茁壮)成长,使它(枝繁叶茂) ,开出(美丽的花朵) ,结出(丰硕的果实) ,
3、一个班级中正因为有了男生或女生,我们的生活才(丰富多彩)
。如果我们希望
(男女同学愉快相处) ,就要(留意异性同学的闪光点) ,用(欣赏的眼光)去(看
待)对方。这样,我们会感受到(被人欣赏的快乐) 。
4、男女生在交往过程中,有许多(快乐) ,也会(遇到各种问题) ,少不了(冲突 与误解)。
5、随着年龄增长,我们会发现,男女生在(生理)和(心理)上的(差异)越来 越明显。女同学变得更为(敏感) ,男同学会(努力)表现出像个(男子汉) 。如果
17、我们生活在(社会)中,离不开(与他人打交道) 。我们在家,在学校,在公
共场所,与他人相处,有时会发生一些(不愉快的事情)
。
18、人人都希望在与他人交往时,相互之间能(和谐相处)
,(因为和谐融洽的关
系)会给我们带来(乐趣) 。
19、孔子说:(己所不欲 ,勿施于人) 这句话的意思是 :(自已不想要的东西 ,不要强加 给别人 )。
√
)
三、单项选择:把正确答案的序号填在括号里。
1、(
B
)行为属于哥们义气。
A、给好朋友辅导功课
B 、帮好朋友打架
C、帮好朋友变烦恼为快乐
2、(
A
)做法不利于同学之间团结。
A、在背后说同学坏话
B 、去看望生病的同学
C、主动把文具借给他
3、我与朋友因意见不一致而发生冲突,我应该(
A
)。
A、站在对方的角度再想一想
取,同学之间才能和睦相处。
12、我们应该怎样处理和父母长辈之间的矛盾呢?( 4 分) 当与父母,长辈意见不一致或发生矛盾的时候,要学会用平和的态度表 述自己的想法,努力进行沟通,以增进相互之间理解。
13、“己所不欲,勿施于人”这句话告诉我们一个什么道理?( 4 分) 告诉我们自己不想做的事,就不要勉强别人去做。在我们现实生活中, 要懂得设身处地替别人着想和顾及他人的感受,不把自己都不愿意做的
我们 (不注意对方的感受) ,就会出现 (冲突)。当发生冲突时, 我们要学会 (理解) 和(尊重)对方。
6、随着年龄增长,我们越来越注重自己的(形象) 。女孩喜欢(打扮自已) ,男孩 希望在女孩面前(表现得更好一些) ,大家都想给对方(留下好印象)……
7、用自己(良好的表现)赢得别人的好感,自然很好,但(刻意地追求)往往适 得其反。
也要讲究技巧,选择恰当的方式。 16、在你的心目中把朋友比作什么?为什么这样说?( 4 分) 1) 、我认为学生就是一本书,我每天读他,从中学到了很多东西,永远
都读不完。 2) 、我认为朋友就是一面镜子,出现错误时,朋友会及时提 醒。
朋友是我们疲惫时依靠的一棵大树; 朋友是我们搏击海浪时的一叶扁舟; 朋友 是我们登高远眺时的一架云梯; 朋友是我们卧病在床时的一声问候; 朋友是我们解
(×)
3、人不可能十全十美,我们要学会悦纳自己,保持自己的特点。
(√)
4、真正的朋友会在我们需要的时候,伸出援助的双手。 (√)
5、芳芳约丽丽星期天到她家玩,丽丽答应了,可星期天丽丽因为有事没去。事后 丽丽向芳芳道歉,芳芳却不理丽丽。 (×)
6、小光为看电视和爸爸发生了矛盾,小光赶快找到妈妈和自己结成“同盟” 对付爸爸。(×)
遇事多站在对方的立场来考
7、与人交往的规则有哪些?
答:一是平等。尊重别人的爱好、习惯、风俗。只有尊重别人,别人才尊重自己。
二是真诚。真诚待人,实事求是,要胸怀坦荡,言行一致。生活是一面镜子,你对
它笑,它就对你笑,你对它哭,它就对你哭。三是友爱。要想得到别人得不到的东
西,就得付出别人不愿付出的东西。四是善解人意
而有些行为则像(毛毛虫)一样, (侵蚀)我们的(友谊树) 。
16、有关友谊的格言: 人生得一知己足矣。 作者 :鲁迅
有缘千里来相会,无缘对面不相逢。
作者 :(明)施耐庵
一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。
作者 :毛泽东
人之相识,贵在相知;人之相知,贵在知心。
作者 :(战国)孟轲
真正的友谊好像健康,失去时才知道它的可贵。
√
)
16、发生了冲突,不管谁对谁错,能否解决好取决于双方的态度。
(√
)
17、当和父母、长辈意见不一致或发生矛盾的时候,我们要学会用平和
的态度表述自己的想法,努力进行沟通,以增进相互之间的理
解。
( √)
18、坏脾气是一把双刃剑,它在伤害别人的同时也在伤害自
己。
(
√
)
19、真正的朋友既可以是男的,也可以是女的。(
,心胸开阔。
8、与同学发生冲突怎么办? 答:( 1)宽容、忍让。当同学与你发生冲突时,你要懂得宽容和忍让,要有气度地 原谅人的过失,并且大方地说一声: " 没关系!( 2)寻求谅解。矛盾终得要解决,
不能无休止地纠缠下去。 当冲突的责任在双方的时候, 你要主动伸出和解之手, 主
动承担责任,并心平气和地与对方共同查找原因,共同商讨解决办法。
8、不要为(别人一句不经意)的(话)背上(思想包袱)
.
9、在每个人的内心深处,都希望做一个(好男孩)或(好女孩)
,不同的人有不同
的看法,有的注重(相貌) ,有的注重(气质) ,有的注重(才能) ,也有的注重(品
行和修养)……
10、(理想的形象) 当然惹人喜爱, 可是, 人不可能 (十全十美) 。那些经过 (努力) 人人都可以具备的(优点) ,我们应该努力(拥有) 。同时,还要学会(悦纳自己) ,
“我不跟班里的任何一个女生说话,更谈不上让我帮助她们训练
了!”
(×
)
12、随着年龄的增长,阅历的加深,我们可以处理好生活和学习中的一
些小矛盾了。
( √)
13、大家都不喜欢向老师打小报告的人。
( ×)
14、好朋友就应该是无话不说,吃喝不分,即使是当着别人的面取笑自
己,也不在意。
( ×)
15、真正的友谊与“讲哥们义气”是有区别的。(
20、人们常说 ,(舌头 )和(牙齿 )也有打架的时候 .(在我们与人交往 ) 时 ,难免会出现 (摩 擦和矛盾 ),当这种情况出现时 ,我们应该 (学会正确地对待 ).
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21、发生了 (冲突 ),不管谁对谁错 ,问题的解决肯定涉及 (双方 ),也取决于 (双方的态 度 ).(不同的态度与行为 ),肯定会让 (对方 )有 (不同的反应 ).
读美丑的一面镜子 ``````
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第二单元复习题 一、你能填对吗
以咨询一下老师,那样用老师的观点来和长辈说,看看效果怎么样。
(3)要是长辈
还是不认同,那么要看具体情况了。只要不是违反大的原则,一般作为晚辈,要忍
让一些。
10、怎样才能与他人和谐相处呢?( 3 分)
答: 设身处地,替对方着想和顾及他人的感受。
11、同学之间怎样才能和睦相处? 答:我们只有学会关心别人、改变自己、悦纳别人、加强交往、努力进
,一起