地球的内部-PPT
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《地球的内部》(ppt)课件
地球内部充满了岩浆。
地 壳：地球表面薄薄的一层。
摇晃 钻孔 称重 切割
地 幔：地壳和地核之间的部分
地球 科学家们又是如何探究的呢？
火山是地球的内部运动产生的。
熟鸡蛋
外核：（2200）千地米。壳
（40）千米，最厚可达（70）千米（青藏高原）。
• 厚度：（2900）地千米幔。
是地球内部运动的地表现核，它也能为人类带来地球内部的信息。
地震波通过坚硬的岩石传播速度较快，在较软的岩石中传播的速度较慢.
距地表100－150千米范围内温度近于岩石的熔点，地幔物质处于塑性流动状态，称为软流层，它是岩浆活动的发源地。
科学家们又是如何探究的呢？
钻孔
• 厚度：厚（3478）千米。
摇晃 钻孔 称重 切割
科学家们知道地球内部温度和压力非常高。
切割
称重
距（地6）表千10米0，－最15薄0千处米不范到围（内5）温千度米近；于岩石的熔点，地幔物质处于塑性流动状态，称为软流层，它是岩浆活动的发源地。
是摇地晃球钻内孔部运称动重的表切现割，它也能为人类带来地球内部的信息。
思地考幔：：这地些壳方和法地能核用之在间研的究部地分球的内部构造上吗？为什么？
是摇地晃球钻内孔部运称动重的表切现割，它也能为人类带来地球内部的信息。
科学家们知道地球内部温度和压力非常高。
• 厚度：（2900）千米。
地 核：地球的中心部分
知道了地球表层是由岩石构成的。
思考：这些方法能用在研究地球的内部构造上吗？为什么？
是地球内部运动的表现，它也能为人类带来地球内部的信息。
• 组成：各种岩石。 • 组成：各种岩石。
三个黑色塑料杯里分别是不同的物品，
科学家们：
第四节 地球的结构 (共28张PPT)
内核（固）
二、地球的外部圈层
大海妈妈有许多可爱的小水滴宝宝。
有一天，他们想去旅行，妈妈答应了。小水滴 请太阳公公帮助他们。他们变成了水汽，向空中飞 去。小水滴飞到云妈妈的怀里，云妈妈带着小水滴 到处旅行。 一阵风吹来，小水滴变成了雨，离开了 云妈妈。变成雨的小水滴，落到了生物圈里。他们 沿途见到了许多美丽的风景和有趣的生物。 他们边看边玩,就来到了北冰洋,那里 实在太冷了,差点变成了冰。所以 他们只好再请太阳公公把他们送 回家。最终，他们又回到了大海 妈妈温暖的怀抱。
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/9/62021/9/6Monday, September 06, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/62021/9/62021/9/69/6/2021 12:37:16 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/9/62021/9/62021/9/6Sep-216-Sep-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/9/62021/9/62021/9/6Monday, September 06, 2021
C.岩石圈、水圈、生物圈 ①
D.生物圈、水圈、岩石圈
②
D1）填出地球内部圈层C、E、G、H的名称： C 地壳 ；E 地幔 ；G 外核 ；H 内核 。
（2）填出地球内部两个不连续界面的名称： D 莫霍界面 ；F 古登堡界面 。
3、读下图，回答问题：
（3）图中A、B表示地震波，其中A表示 横 波，判断的 依据是 波速较慢 。
二、地球的外部圈层
大海妈妈有许多可爱的小水滴宝宝。
有一天，他们想去旅行，妈妈答应了。小水滴 请太阳公公帮助他们。他们变成了水汽，向空中飞 去。小水滴飞到云妈妈的怀里，云妈妈带着小水滴 到处旅行。 一阵风吹来，小水滴变成了雨，离开了 云妈妈。变成雨的小水滴，落到了生物圈里。他们 沿途见到了许多美丽的风景和有趣的生物。 他们边看边玩,就来到了北冰洋,那里 实在太冷了,差点变成了冰。所以 他们只好再请太阳公公把他们送 回家。最终，他们又回到了大海 妈妈温暖的怀抱。
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/9/62021/9/6Monday, September 06, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/62021/9/62021/9/69/6/2021 12:37:16 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/9/62021/9/62021/9/6Sep-216-Sep-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/9/62021/9/62021/9/6Monday, September 06, 2021
C.岩石圈、水圈、生物圈 ①
D.生物圈、水圈、岩石圈
②
D1）填出地球内部圈层C、E、G、H的名称： C 地壳 ；E 地幔 ；G 外核 ；H 内核 。
（2）填出地球内部两个不连续界面的名称： D 莫霍界面 ；F 古登堡界面 。
3、读下图，回答问题：
（3）图中A、B表示地震波，其中A表示 横 波，判断的 依据是 波速较慢 。
《地球的圈层结构》课件(共19张PPT)
不连续面 深度(km)
特征
地壳 地幔 地核
大陆地壳 大洋地壳
上地幔 下地幔
外核 内核
莫霍界面
平均17 33
①由坚硬的岩石组成 ②厚度不均，大陆部分厚，大洋部分薄
①上地幔分为顶部、上部、下部三层
80—400
②上地幔上部存在一个软流层,这里为岩 浆的主要源地之一
古登堡界面（软流层）
2900
高温、高压、高密度
第一单元 行星地球
地球的圈层结构
嫦娥奔月
集思广益
科拉超深钻孔，最深处达12262米
火 山钻 喷探 发
一、地球的内部圈层 1.1地震波类型
质点震动方向与传播方向一致的波 影响：使地面上的物体上下颠簸
纵波（P波）
质点震动方向与传播方向垂直的波 影响：使地面上的物体左右摇晃
横波（S波）
1.2地震波特点
杂系统
氧
分
地球表层水体构 成的连续但不规
则的圈层
地表水、地下水、 大气水、生物水 等
水体不间断的 循环运动
地球表层生物及 其生存环境的总
称
生物及其生 存环境
大气圈底部；水圈 全部；岩石圈上部
思考
1、地球外部圈层间 有无明确界限？相互 间有什么关系?
无；相互渗透，相 互影响。
课堂小结
地 内部 球 圈层 的 圈 层 结 构
项 不同点
地震波
目 速度 通过物质
纵波(P波)
横波(S波)
较快 固液气
较慢 固
相同点
传播速度都随着所通过物质的性质而变化
小组合作
：？
当地震突然发生时，同学们先感到地
面上下颠簸还是左右摇晃呢？如果在海
《地球的内部》PPT课件-完美版
材料二：
这表明地下有两个明显的界面，界面上下物质的性 质有很大差异。第一个界面位于33千米深处，是莫 霍洛维奇于1909年发现的，简称为“莫霍面”。 另一明显界面位于2900千米深处，是美国学家古 腾堡于1914年发现的，简称为“古登堡面”。用 这两个面，把地球内部划分为地壳、地幔和地核3 个圈层。 地球表面薄薄的一层叫做地壳，它主要由各种岩石 组成;地球的中心部分叫地核；把地壳和地核之间 的部分叫做地幔。
1、谈谈心目中的鲁迅 （1）学了本单元的课文，我们被鲁 迅先生 的才学 和人格 魅力所 折服， 这节课 我们就 来谈谈 自己心 目中的 鲁迅。 （2）提出要求：可以就课文来谈， 可以结 合课外 学习的 收获来 谈；可 以讲同 鲁迅有 关的人 和事， 也可以 说说读 鲁迅作 品的体 会。 （3）小组讨论，合作学习。 （4）汇报交流，师生评议。 （5）教师小结。阅读了鲁迅先生的 文章， 认识了 鲁迅这 位伟大 的文学 家、思 想家和 革命家 ，希望 同学们 能从他 的身上 汲取力 量，超 越自我 。 2、交流体会含义深刻的句子。 （ 1）学生读教材中的内容，谈理解 。 师：含义深刻的句子表面是一层意思 ，却暗什 么方法 去理解 这些句 子的？ （2）学生找句子，交流体会方法。 （3）教师归纳总结体会含义深刻的 句子方 法： 联系上下文；联系生活实际；结合时 代背景 ；展开 丰富联 想。… … 师：希望同学们在以后的学习过程中 ，继续 运用我 们总结 的这些 体会句 子的方 法去学 习课文 ，一定 会有更 多的收 获。 日积月累 过渡：鲁迅先生的文章无疑是人类文 化宝库 中的一 笔财富 ，这节 课我们 一起细 细品读 鲁迅先 生文章 中的脍 炙人口 、发人 深省的 名言警 句。 1、学生自读。指名读。 2、理解重点词语： 3、有感情地朗读、背诵。 课外再搜集一些鲁迅先生的名言。 趣味语文 1、过渡：鲁迅先生的童年发生过许 多故事 ，这节 课我们 就来读 一个鲁 迅巧对 先生的 故事。 2、学生自读。指名读。 周樟寿的对子妙在哪里？他为什么对 得好？ 文人巧对对联的故事还有很多，课后 搜集此 类故事 ，与同 学们交 流。
地球的圈层结构(30张PPT)
下图中甲、乙、丙、丁表示地球圈层。读图，完成10～12题。
① ③
蒸 腾
①
②
乙
10.B 11.B 12.C解析：10.植物蒸腾水汽到大气中，故丁是生物圈，甲是大气圈；水资源会下渗到地下，故可知丙是岩石圈，乙是水圈，B 项正确。11.大气圈的主要成分是氮和氧，A项错误。大自然的水通过蒸发、植物蒸腾、水汽输送、降水、地表径流、下渗、地 下径流等环节，在大气圈、水圈、岩石圈和生物圈中进行连续运动的过程，形成水循环。 据此可以得出，水圈联系了四大圈层，B 项正确。生物圈包括大气圈的下层、整个水 圈和岩石圈的上层，C 项错误。岩石圈是地球内部的圈层，D 项错误。12.大气圈、 水圈和生物圈之间是相互联系、相互制约的，C 项正确。水圈的各种水体是相互联系 且不断运动的，A 项错误。生物圈包括大气圈的下层、整个水圈和岩石圈的上层，B 项错误。人类赖以生存和发展的自然环境包含岩石圈，D 项错误。
成5～7题。5.此次火山喷发的岩浆最有可能来自( )A .① B.② C.③ D.④6.在地球内部，地震波传播速度变化最快的地方是( )A.① 与②交界处 B.②层内部C.② 与③交界处 D.③与④交界处7喷发蔓延的火山灰物质在地球圈层中迁移的顺序是( )A.大气圈→水圈、生物圈→岩石圈B. 岩石圈→大气圈→水圈、生物圈C.水圈、生物圈→大气圈→岩石圈D.水圈、生物圈→岩石圈→大气圈
3.下列叙述中，正确的是( )A.① 是地壳，②是地幔，③是地核B.在①层中的地震波波速随深度增加而增快C.甲波由①层进入②层时波速急剧上升D. 乙波无法通过地幔4.图中的X 处 为 ( )A. 莫霍面 B. 古登堡面C. 岩石圈与软流层交界 D. 内地核与外地核交界
解析：(1)地幔上部存在着一个由塑性物质组成的软流层，被认为是岩浆的主要发源地。材料中所说的地热能量主要来自地球内部熔岩释放的能量，而熔岩物质主要分布在软流层，软流层位于上地幔。(2)据上题分析可知，熔岩位于上地幔，上地幔与 地壳的界面是莫霍面。该界面处横波和纵波波速都明显加快。该界面的地下深度陆地上 比海洋上大。答 案 ： ( 1 )B (2)C
① ③
蒸 腾
①
②
乙
10.B 11.B 12.C解析：10.植物蒸腾水汽到大气中，故丁是生物圈，甲是大气圈；水资源会下渗到地下，故可知丙是岩石圈，乙是水圈，B 项正确。11.大气圈的主要成分是氮和氧，A项错误。大自然的水通过蒸发、植物蒸腾、水汽输送、降水、地表径流、下渗、地 下径流等环节，在大气圈、水圈、岩石圈和生物圈中进行连续运动的过程，形成水循环。 据此可以得出，水圈联系了四大圈层，B 项正确。生物圈包括大气圈的下层、整个水 圈和岩石圈的上层，C 项错误。岩石圈是地球内部的圈层，D 项错误。12.大气圈、 水圈和生物圈之间是相互联系、相互制约的，C 项正确。水圈的各种水体是相互联系 且不断运动的，A 项错误。生物圈包括大气圈的下层、整个水圈和岩石圈的上层，B 项错误。人类赖以生存和发展的自然环境包含岩石圈，D 项错误。
成5～7题。5.此次火山喷发的岩浆最有可能来自( )A .① B.② C.③ D.④6.在地球内部，地震波传播速度变化最快的地方是( )A.① 与②交界处 B.②层内部C.② 与③交界处 D.③与④交界处7喷发蔓延的火山灰物质在地球圈层中迁移的顺序是( )A.大气圈→水圈、生物圈→岩石圈B. 岩石圈→大气圈→水圈、生物圈C.水圈、生物圈→大气圈→岩石圈D.水圈、生物圈→岩石圈→大气圈
3.下列叙述中，正确的是( )A.① 是地壳，②是地幔，③是地核B.在①层中的地震波波速随深度增加而增快C.甲波由①层进入②层时波速急剧上升D. 乙波无法通过地幔4.图中的X 处 为 ( )A. 莫霍面 B. 古登堡面C. 岩石圈与软流层交界 D. 内地核与外地核交界
解析：(1)地幔上部存在着一个由塑性物质组成的软流层，被认为是岩浆的主要发源地。材料中所说的地热能量主要来自地球内部熔岩释放的能量，而熔岩物质主要分布在软流层，软流层位于上地幔。(2)据上题分析可知，熔岩位于上地幔，上地幔与 地壳的界面是莫霍面。该界面处横波和纵波波速都明显加快。该界面的地下深度陆地上 比海洋上大。答 案 ： ( 1 )B (2)C
五年级上册科学课件-《地球的内部》｜湘教版 (共14张PPT)
地球内部可分为地壳、地幔和地核三大部分 。地壳厚约30公里， 地幔厚约2840公里， 地核厚约3500公里。 每一部分又可细分。 地核可分为外部液态地核和内部固态地核 地幔可分为上地幔和下地幔 地壳则可分为海洋地壳和大陆地壳
• 地球的构造和咱们生活中的什么物体比较 像呢？
• 鸡蛋？ • 荔枝？ • 桂圆？
Hale Waihona Puke 地球像鸡蛋！• 鸡蛋也分三层，—— • 鸡蛋壳相当于地壳，是地球最坚硬的部分
，而且各处的厚度不一样；鸡蛋清相当于 地幔，地幔内部的压力很大，是一种过热 状态下的固态物质；鸡蛋黄相当于地核， 地核是地球的核心部分。
五年级上册科学课件－ 《地球的内部》｜湘教
版 (共14张PPT)
2020/9/6
6371.2公里
它的内部有什么？
科学家从哪些方面收集有关地球内部的信息呢？
事实说明地球内部并不 像表面看到的一样平静 ，它每时每刻都在不停 地运动，正是这样缓慢 地运动造成了火山和地 震。而且我们从这些现 象里还可以知道地球内 部的温度是很高的，连 岩石都成了液体形态的 岩浆了。
地球的圈层的结构(共29张PPT)
思考题
莫霍界面
地壳
1 请推测地幔和地核的物质状态。
地幔是固体，外核是液体
地幔
外核 古登堡界面
内核
2 在莫霍界面和古登堡界面，地震波波速突然变化说明了
什么问题？
物质组成或状态发生了变化
1.地球的内部圈层结构
校徽+学校名称 School Name
地壳 地幔
外地核（液）
内地核（固）
1.地球的内部圈层结构
校徽+学校名称 School Name
第一章 行星地球
第四节 地球的圈层结构
知识导航
校徽+学校名称 School Name
地球的内部圈层结构
地球的外部圈层结构
校徽+学校名称 School Name
一、地球内部的圈层结构
地球的圈层结构
1.地球的内部圈层结构
地球的内部圈层结构
校徽+学校名称 School Name
1.地球的内部圈层结构
校徽+学校名称 School Name
地核
地核以古登堡界面与地 幔为界，厚度为3400多千 米。根据地震波波速的变 化，可以将地核分为外核 和内核两层。地核的温度 很高，压力和密度很大。
深度 /km
校徽+学校名称 School Name
地球的内部 圈层结构图
1.地球的内部圈层结构
校徽+学校名称 School Name
地壳
地壳位于莫霍界面之外， 是地球 表面一层薄薄的、 由岩石组成的坚硬外壳。 它厚薄不一，大陆部分比 较厚，大洋部分比较薄， 平均厚度为17千米。
1.地球的内部圈层结构
校徽+学校名称 School Name
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据此，科学家把地球内部分成了不同的圈层，把地球表面薄 薄的一层叫做地壳，它主要由各种岩石组成；把地球的中心部分 叫做地核；把地壳和地核之间的部分叫做地幔．
地
球 地壳 的
内
地幔
部
地核 结 构
一、地球的内部圈层：
（一）、划分依据：根据地震波在地球内部 传播的速度变化等因素来判断地球内部的物 质结构，从而划分出地球的内部圈层。
制作橡皮泥地球模型
考考你！
一、填一填： 1．地球从表面到中心可以划分为三层，分别是地壳 、地幔 、地核 。 2．地球的内部结构就像一个煮熟的鸡蛋，蛋壳相当于地球的 地壳 ， 蛋白相当于地球的 地幔 ，蛋黄相当于地球的 地核 。 3．地核 是地球的核心部分，温度约为4700摄氏度。
二．当好小法官： 1．地壳在地球各处的厚度是不一样的,海洋部分薄，陆地部分厚。（√ ） 2．科学家可以利用地震波等，对地球内部情况进行探知。（√ ） 3．地幔是地球最外面的一层，由坚硬的岩石构成。（× ） 4．地幔和地核主要由铁构成，所以地球上的铁是取之不尽的。（ ×）
地球的内部
为什么会有火山喷发？ 为什么会有地震发生？ 为什么会有地热温泉？ 地球内部究竟长什么呀？
科学家早就职想钻孔探测地球的内部结构了，遗憾的是，到 目前为止，人类钻孔的深度只能够达到１４千米，如果把熟鸡蛋 比做地球，就连蛋壳还没能钻透呢！
但是科学家还是用其他方法打探到地球内部的一些秘密：他 们是通过地震和核试验时产生的地震波来猜测的－－地震波在坚 硬的岩石中传播较快，在较软的岩石中传播较慢．
莫霍面
17（33或6）
纵波和横波的速 地壳和地
度都突然增加
幔
古登堡面
2900
纵波速突然下降， 地幔和地
横波消失
核
1、地球的内部圈层之最表层——地壳
厚度差异：
大陆厚，大洋薄——海陆差异 高山厚，平原薄——地貌差异 海岭厚，海沟薄——深度差异 高处厚，低处薄——海拔差异
2、地球内部圈层之中间层——地幔
地震波分为纵波和横波。纵波能在固体、 液体和气体中传播；而横波只能在固体中传 播。纵波的传播速度快于横波。在不同的介 质中纵波和横波传播的速度不同。
观察地震波的质 变，判断地球内 部结构。
（二）、地球内部圈层的划分：
根据地震波在莫霍面和古登堡面的速度变化， 将地球内部划分出三层。
界面 深度（km） 地震波速的变化 分界意义
地幔界于莫霍面和古登堡面之间，厚2900km。 地幔分为上地幔和下地幔，上地幔的顶部有一 软流层（一般认为是岩浆的发源地），软流层 以上的地幔部分和地壳组成为岩石圈。
3、地球内部圈层之最里层——地核
范围：古登堡面以下的核心部分
成分：铁和镍
状态：外核为液态或融溶状态,内核为固态 （现在一般认为内核为固态）
8、这是个下着小雨的清晨，我们行走 在泥泞 的山路 上。山 不高， 有溪水 流淌而 去，寒 风扑面 。
四 周 为 青 山斑 斓，五花八门。有喷射状，有沸腾 状，有冒泡状，有流水状。
美国黄石公园的地热景观
美国黄石公园的地热景观
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1、是追求，让我们希望不灭；是追求 ，让我 们愈挫 愈坚； 是追求 ，让我 们谱写 人生的 美丽篇 章；也 是追求 。让无 数伟人 为人类 社会作 出巨大 贡献， 推动社 会前进 。
2、现实的世界里一片狼藉，物欲横流 ，流尽 了血汗 ；彩灯 闪烁， 烁干了 安宁。 素琴吟 风的高 雅不再 ，短笛 赏月的 古韵难 留，现 代人创 造的物 质文明 中心灵 的安宁 难以寻 求。
3、为生命留下一点空白，为这个骄躁 不安的 世界留 一点空 白，哪 怕只是 一点点 ，却能 挽救无 数溺水 的精神 失陷者 。
专家调查，腾冲境内现在还保留着最年轻的火山群-----第
四纪火山，全县已发现60多个火山口。
因火山活动而在腾冲境内形成的汽泉、温泉群约有80多 处，温泉的水温高达90摄氏度以上。这些汽泉、温泉可 以治疗风湿性关节炎、腰肌劳损、坐骨神经痛等病症。 当地百姓还利用泉边的出气孔，垫上稻草，蒸红薯、土 豆，并在“大滚锅”温泉里煮鸡蛋，立等可食。如今， 人们已在这一带建盖了带疗养功效的度假酒店，海内外 游客纷至沓来。来到这里，既可以观赏一下地热奇观， 还可以泡泡温泉澡，吃个温泉煮鸡蛋，进行一次奇特的 “拔温泉水罐”治疗，倒也是一件十分惬意的事情。
6、对你唯有惊鸿一瞥，却窥见了一种 平淡致 远的处 世态度 ，淡罢 ，淡罢 ，绝不 为万物 所主宰 ，我独 逍遥于 濯浊之 外，蝉 蜕去拖 累，只 愿抱明 月而长 终。江 边一蓑 烟草， 一片缟 素。
7、天空不留下飞鸟的痕迹，但它已飞 过。飞 翔不是 为了留 下痕迹 ，而是 在飞翔 中尽情 享受自 由和快 乐!
4、 生活是由苦乐、美丑交织而成的经纬网 ，它穿 越时空 而光芒 犹在。 需要我 们不断 探索和 思考人 生，只 要我们 能够在 思考之 中不断 添加沙 子、水 和石头 ，人生 就变得 充实。
5、我站在金急雨的花树下，将那颗好 奇心小 心翼翼 地放进 心中的 角落， 用她给 我的充 满爱的 心温暖 自己。
三、认真选一选： 1．地幔的下面是 B ，它是地球的核心部分。 A．地壳 B．地核 C．地心 2．地壳是地球最外面的一层，它是由 A 组成的。 A．岩石 B．沙子 C．土壤
云南腾冲地热奇观
著 名 的 热 海 大 滚 锅
在云南省西部的腾冲县县城附近，有一片天然的地热
温泉奇观。这些温泉是由于当地的火山活动而形成的。据
地
球 地壳 的
内
地幔
部
地核 结 构
一、地球的内部圈层：
（一）、划分依据：根据地震波在地球内部 传播的速度变化等因素来判断地球内部的物 质结构，从而划分出地球的内部圈层。
制作橡皮泥地球模型
考考你！
一、填一填： 1．地球从表面到中心可以划分为三层，分别是地壳 、地幔 、地核 。 2．地球的内部结构就像一个煮熟的鸡蛋，蛋壳相当于地球的 地壳 ， 蛋白相当于地球的 地幔 ，蛋黄相当于地球的 地核 。 3．地核 是地球的核心部分，温度约为4700摄氏度。
二．当好小法官： 1．地壳在地球各处的厚度是不一样的,海洋部分薄，陆地部分厚。（√ ） 2．科学家可以利用地震波等，对地球内部情况进行探知。（√ ） 3．地幔是地球最外面的一层，由坚硬的岩石构成。（× ） 4．地幔和地核主要由铁构成，所以地球上的铁是取之不尽的。（ ×）
地球的内部
为什么会有火山喷发？ 为什么会有地震发生？ 为什么会有地热温泉？ 地球内部究竟长什么呀？
科学家早就职想钻孔探测地球的内部结构了，遗憾的是，到 目前为止，人类钻孔的深度只能够达到１４千米，如果把熟鸡蛋 比做地球，就连蛋壳还没能钻透呢！
但是科学家还是用其他方法打探到地球内部的一些秘密：他 们是通过地震和核试验时产生的地震波来猜测的－－地震波在坚 硬的岩石中传播较快，在较软的岩石中传播较慢．
莫霍面
17（33或6）
纵波和横波的速 地壳和地
度都突然增加
幔
古登堡面
2900
纵波速突然下降， 地幔和地
横波消失
核
1、地球的内部圈层之最表层——地壳
厚度差异：
大陆厚，大洋薄——海陆差异 高山厚，平原薄——地貌差异 海岭厚，海沟薄——深度差异 高处厚，低处薄——海拔差异
2、地球内部圈层之中间层——地幔
地震波分为纵波和横波。纵波能在固体、 液体和气体中传播；而横波只能在固体中传 播。纵波的传播速度快于横波。在不同的介 质中纵波和横波传播的速度不同。
观察地震波的质 变，判断地球内 部结构。
（二）、地球内部圈层的划分：
根据地震波在莫霍面和古登堡面的速度变化， 将地球内部划分出三层。
界面 深度（km） 地震波速的变化 分界意义
地幔界于莫霍面和古登堡面之间，厚2900km。 地幔分为上地幔和下地幔，上地幔的顶部有一 软流层（一般认为是岩浆的发源地），软流层 以上的地幔部分和地壳组成为岩石圈。
3、地球内部圈层之最里层——地核
范围：古登堡面以下的核心部分
成分：铁和镍
状态：外核为液态或融溶状态,内核为固态 （现在一般认为内核为固态）
8、这是个下着小雨的清晨，我们行走 在泥泞 的山路 上。山 不高， 有溪水 流淌而 去，寒 风扑面 。
四 周 为 青 山斑 斓，五花八门。有喷射状，有沸腾 状，有冒泡状，有流水状。
美国黄石公园的地热景观
美国黄石公园的地热景观
美国黄石公园的地热景观
美国黄石公园的地热景观
美国黄石公园的地热景观
1、是追求，让我们希望不灭；是追求 ，让我 们愈挫 愈坚； 是追求 ，让我 们谱写 人生的 美丽篇 章；也 是追求 。让无 数伟人 为人类 社会作 出巨大 贡献， 推动社 会前进 。
2、现实的世界里一片狼藉，物欲横流 ，流尽 了血汗 ；彩灯 闪烁， 烁干了 安宁。 素琴吟 风的高 雅不再 ，短笛 赏月的 古韵难 留，现 代人创 造的物 质文明 中心灵 的安宁 难以寻 求。
3、为生命留下一点空白，为这个骄躁 不安的 世界留 一点空 白，哪 怕只是 一点点 ，却能 挽救无 数溺水 的精神 失陷者 。
专家调查，腾冲境内现在还保留着最年轻的火山群-----第
四纪火山，全县已发现60多个火山口。
因火山活动而在腾冲境内形成的汽泉、温泉群约有80多 处，温泉的水温高达90摄氏度以上。这些汽泉、温泉可 以治疗风湿性关节炎、腰肌劳损、坐骨神经痛等病症。 当地百姓还利用泉边的出气孔，垫上稻草，蒸红薯、土 豆，并在“大滚锅”温泉里煮鸡蛋，立等可食。如今， 人们已在这一带建盖了带疗养功效的度假酒店，海内外 游客纷至沓来。来到这里，既可以观赏一下地热奇观， 还可以泡泡温泉澡，吃个温泉煮鸡蛋，进行一次奇特的 “拔温泉水罐”治疗，倒也是一件十分惬意的事情。
6、对你唯有惊鸿一瞥，却窥见了一种 平淡致 远的处 世态度 ，淡罢 ，淡罢 ，绝不 为万物 所主宰 ，我独 逍遥于 濯浊之 外，蝉 蜕去拖 累，只 愿抱明 月而长 终。江 边一蓑 烟草， 一片缟 素。
7、天空不留下飞鸟的痕迹，但它已飞 过。飞 翔不是 为了留 下痕迹 ，而是 在飞翔 中尽情 享受自 由和快 乐!
4、 生活是由苦乐、美丑交织而成的经纬网 ，它穿 越时空 而光芒 犹在。 需要我 们不断 探索和 思考人 生，只 要我们 能够在 思考之 中不断 添加沙 子、水 和石头 ，人生 就变得 充实。
5、我站在金急雨的花树下，将那颗好 奇心小 心翼翼 地放进 心中的 角落， 用她给 我的充 满爱的 心温暖 自己。
三、认真选一选： 1．地幔的下面是 B ，它是地球的核心部分。 A．地壳 B．地核 C．地心 2．地壳是地球最外面的一层，它是由 A 组成的。 A．岩石 B．沙子 C．土壤
云南腾冲地热奇观
著 名 的 热 海 大 滚 锅
在云南省西部的腾冲县县城附近，有一片天然的地热
温泉奇观。这些温泉是由于当地的火山活动而形成的。据