七年级生物家居环境与健康
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第四节家居环境与健康 一、教学目标： 1、评价家居环境主要污染物来源。 2、举例说明家居环境主要污染物的来源。 3、讨论制定防止室内环境污染的有效对策。 4、让学生感受到我们生活的家居环境受到了不同程度的环 境污染。 5、引导学生认同绿色消费和绿色文明的观念。 二、教学重、难点： 重点： 1、举例说出家居环境的主要污染物。 2、活动：“讨论防止室内环境污染的有关措施。 难点： 1、讨论防止室内环境污染的有关措施
Байду номын сангаас
四、教学流程：
《一》活动：给你的家居环境打分： 1、指导学生阅读教材P109页评分表： 提问：评价我们的家居环境的表中所设计的
项目是否合理？好友补充吗？ 2、给你的家居环境打分。 3、引导学生讨论： （1）通过调查，你们发现家居环境中哪些 问题可能会影响我们的健康？ （2）你希望的家居环境是什么样的？
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四、教学流程：
《一》活动：给你的家居环境打分： 1、指导学生阅读教材P109页评分表： 提问：评价我们的家居环境的表中所设计的
项目是否合理？好友补充吗？ 2、给你的家居环境打分。 3、引导学生讨论： （1）通过调查，你们发现家居环境中哪些 问题可能会影响我们的健康？ （2）你希望的家居环境是什么样的？