初中音乐人音版七年级下册随心唱响《国家》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

初中音乐人音版七年级下册第五单元《随心唱响：国家》优质课公开

课教案教师资格证面试试讲教案

1教学目标

1、能够熟练用附点连贯、流畅的声音有感情的演唱《国家》。

2、通过演唱此曲,激发同学们对祖国的热爱之情。

3、通过一节课手语学习,掌握这首歌的手语舞蹈。

2学情分析

整首歌曲对于八年级的学生来说,不太难演唱,但由于歌曲中旋律的变化都是细微变化,对于稍粗心的学生来讲,就很容易混淆,特别是自学过这首歌,并且养成习惯的学生,不宜唱准确,所以在教唱歌曲的过程中一定要注意提醒学生认真分析乐谱。而且作为一首广为传唱的歌曲,学生还不会手语舞蹈,手语舞蹈相对简单,学生会特别感兴趣。

3重点难点

【重难点】:

1、指导学生唱好《国家》歌曲,学习手语,以表达对自己《国家》的热爱。

2、指导学生在识谱过程中初步掌握切分音节奏型,提高识谱演唱能力。

3、手语学习与舞蹈性相结合。

4教学过程

一、组织教学：1、师生问好

2、播放开国大典珍贵录像。师：知道这是什么么？学生：开国大典录像。

3、导入：师：同学们，我们国家包括三十多的省市及行政区，虽然面积很大很大，其实它是由无数个家庭、学校、工厂的“小家”组合而成的。这个家的兄弟姐妹很多很多，他们团结友爱，勤劳、勇敢，用自己聪明的才智战胜了一切困难，把一个贫穷落后的家，建设成了伟大的具有现代化的强国。那么，这个国家的名字叫什么呢？一起说——中国。师：下面就请同学们和我一起来学唱歌曲《国家》，来表达我们对祖国的热爱。

二、歌曲教学：国家（播放课件）要求：请同学们初步感受歌曲。师：听了这首歌，歌词上有没有不懂的地方。

4、词曲作者介绍王平久词小柯金培达曲

5、朗诵歌词：