人教版八年级物理上册《声的利用》基础训练

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人教版八年级物理上册第二章第3节 声的利用同步训练(基础训练提高训练有答案)

人教版八年级物理上册第二章第3节  声的利用同步训练(基础训练提高训练有答案)

第3节声的利用学校班级学生完成时间:(30分钟内)基础训练1.通常情况下,人耳能听到声音的频率范围是Hz,其频率低于20Hz的声波称为__ __声波.有些动物比人提前感觉到地震,是因为地震时伴有声波产生;医生用的“B超”是利用声波获得信息。

2.蝙蝠在飞行时发出的声波是,它能根据到来的方向和时间,确定目标的位置和距离,蝙蝠的这种方法叫.科学家受此启示发明了系统,用来探测鱼群、海底的深度等。

3.下列事例中,属于利用声音传递信息的是()A.用超声波清洗精密仪器B.用B超给病人检查身体C.用超声波击碎人体内的结石D.用超声波美白牙齿4.下列图中,主要描述声音能够传递能量的( )A.探测海深 B.敲瓶底火焰摇动 C.回声定位 D.超声波探查5.有一种电动牙刷,它能发出超声波,直达牙刷棕毛刷不到的地方,这样刷牙既干净又舒服。

关于电动牙刷,正确的说法是()A.刷牙时,人听不到超声波,是因为超声波不能在空气中传播B.超声波的音调很低,所以人听不到C.超声波不是由物体振动产生的D.超声波能传递能量6.美国研制出一种用超声波做子弹的枪.当超声波达到一定强度时就能有较强的攻击力.实际要阻挡这一武器的袭击,只要用薄薄的一层()A.强度大的钢板 B.加水服装 C.真空带 D.绝缘物质7.伦敦奥运会期间英国军方配备了一种远程声波安保设备,该设备工作时可以产生高达150 dB的声音,尖锐的声响会让人耳感到刺痛,该设备既可用作高音喇叭,也可用作非致命性武器驱散人群。

关于该设备,下面说法正确的是( )A.该设备产生的是超声波B.该设备产生的是次声波C.“150dB”是指所产生声音的响度D.“ 150dB”是指所产生声音的音调课时达标8.在地震救援中,救援人员采用了音频生命探测仪,如图所示,它的多个探头接触废墟,收集废墟下幸存者的微弱呼救声、呼吸声、心跳声等,探测仪将音频信号放大,救援人员就可以发现幸存者。

下列说法错误的是()A.探测仪收集声音信号时利用了固体可“传声”B.幸存者发出的声音与外界噪声的音调、音色不同C.幸存者能听见探测仪发出的超声波D.白天噪声较大,探测仪更适合在安静的夜晚使用9.如图所示,相同的水下录音装置A、B录下在海里同一位置的鲸发出的同一段声音.A录到的有高、低音,B录到的只有低音,由此可以推测:在海洋中传播较远距离的声音是()A.频率较低的B.音调较高的C.能量较小的D.响度较小的10. 如图所示,去掉罐头盒两端的盖子,给一端蒙上橡皮膜,并用橡皮筋扎紧,对着火焰敲橡皮膜。

人教版物理初二上册第二章《声现象》第3节《声的利用》测试

人教版物理初二上册第二章《声现象》第3节《声的利用》测试

人教版物理初二上册第二章《声现象》第3节《声的利用》测试一、选择题1、下列选项中,可以表现出“声能传递能量”这一性质的是A.用超声波检测锅炉是否有裂缝B.利用声呐来探测鱼群C.用超声波洗濯物体D.汽车利用倒车雷达来探测门路上的障碍物2、以下实例中属于声波传递能量的是A.雷声预示有雨 B.铁路工人敲打铁轨鉴别是否有松动C.医生用超声波击碎病人体内的结石 D.人们听说话声音鉴别是谁3、声能够传递“信息”和“能量”.下面事例中,主要利用声传递“能量”的是( )A.利用超声波给金属工件探伤B.医生议决听诊器给病人诊病C.议决声学仪器接受到的次声波等信息鉴别地震的方位和强度D.利用超声波消除人体内的结石4、以下各组中全属于声音可以传递信息的是()A.用超声波消除眼镜片上的垢迹 B.声波洗濯精致的机械C.医生用超声波为病人除去体内的结石 D.“B“超探病5、如图所示,用高压放电的电火花产生一个冲击波,再用椭球形凹面镜使声波反射后集结到胆结石上,就能使胆结石毁坏.这一现象主要说明()A.声音是一种波B.只有用凹面镜才华反射声波C.声波具有能量D.只有把声波集结起来,它本领有能量6、有一种电子牙刷,如图所示,它能发出超声波,直达牙刷棕毛刷不到的地方,这样刷牙既干净又舒服,关于电子牙刷,正确的说法是()A:刷牙时,人听不到超声波,是因为超声波不能在空气中传播B:超声波的音调很低,所以人听不到C:超声波不是由物体振动产生的D:超声波能传递能量7、有关声的利用,下列事例中不是利用回声的是()A.探测鱼群的位置B.探测冰山离船的隔断C.将病人体内的结石震碎D.丈量海底深度8、海上产生风暴时会产生次声波,次声波在空气和海水中传播的速度比风暴移动的速度大.次声波接受处理设备便是利用这一特点提前感知,预报海上风暴,从而为渔业、航海等办事.下列说法正确的是()A.次声波不能传递信息B.次声波在海水中比空气中传播慢C.次声波的频率太高,人耳听不见D.次声波是由物体振动产生的9、医生在诊病时使用听诊器,听诊器( )A.能使心脏振动的振幅增加,响度增大B.能改变心跳的频率,使音调变高C.能改变心跳的音色,使声音好听些D.能减小声音传播历程中的能量损耗10、下列图中,主要描述声波能够传递能量的是( )11、下列实例不是利用超声波的是()A.蝙蝠利用回声定位确定昆虫的位置B.用听诊器查抄病民气脏劳动环境C.外科医生利用声波振动除去人体内的结石D.发出声波切削稳固的金刚石12、如图所示,相同的水下录音装置A、B录下在海里联合位置的鲸发出的联合段声音.A录到的有高、低音,B 录到的只有低音,由此可以推测;在海洋中能传播较远隔断的声音是()A.频率较低的 B.音调较高的 C.能量较小的 D.响度较小的二、填空题13、在蜿蜒的铁路线上,“铁轨医生”用探伤仪给铁轨做“B超”,这是利用声可以传递______探伤仪发出的超声波不能被人耳听见,原因是超声波振动的______太高。

人教版物理八年级上册《声的利用》基础训练

人教版物理八年级上册《声的利用》基础训练

声的利用1.很多驻阿富汗、伊拉克的英国士兵由于不断听到爆炸声而对听力造成损害,这说明声音可以传递______;研究发现,在爆炸时还会产生次声波,这些次声波人耳是_____(选填“能够”或“不能”)听到的。

2.蝙蝠通常只在夜间活动、觅食,但它们从来不会撞到墙壁、树枝上,并且能以很高的精确度确认目标.原来,蝙蝠在飞行时发出______,这些声波碰到墙壁或昆虫时会____回来,根据回声到来的方位和时间,蝙蝠可以确定目标的位置和距离.蝙蝠采用的这种方法叫做回声定位,根据回声定位的原理,科学家发明了______,用来测量海底深度或到冰山的距离。

3.利用声音可以击碎人体内的结石,这说明声音具有______;隆隆雷声预示大雨将临,这说明声音可以传递_______。

如图,医生正在用听诊器为病人诊病。

来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵,这样可以提高声音的_____(音调/响度)。

4.将一支点燃的蜡烛放在喇叭的前方,当喇叭中发出较强的声音时,可以看到烛焰在______,说明声音具有______。

5.声波生命探测仪是利用声波传递的救生设备,它可以灵敏地接收到物体时发出的微弱声音,以便及早营救。

6.小明在家里吹奏笛子,悠扬的笛声是由空气柱______振动产生的,通过_____传到妈妈的耳朵里,妈妈正在使用的超声加湿器是利用声音来传递______(选填“信息”或“能量”)。

7.下列事例中能说明声音能传递能量的是()A.铁路工人敲打钢轨,通过声音判断哪处螺钉松动B.用声呐探测海底深度C.若有人在你耳边大吼一声,耳膜有疼痛感D.医学用B超检测病情8.下列现象说明声能够传递能量的是()A.声波可以用来清洗钟表等精细机械B.医生利用超声波振动除去人体内的结石C.医生通过“B超”检查胎儿的发育情况D.蝙蝠靠超声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫9.下列没有利用超声波的是()A.在轮船上船员用声呐探测海中暗礁B.医生利用B超准确获得人体内部疾病的信息C.医生用听诊器给病人做检查D.用金属探伤仪探测出金属内部存在的缺陷参考答案1.能量;不能解析:(1)英国士兵由于不断听到爆竹声而对听力造成损害,这主要是由于声音的能量对鼓膜的损害,这说明声音可以传递能量;(2)因为次声波的频率不在人耳能听到的声音的频率范围内,所以次声波人耳是不能听到的。

人教版八年级上学期2.3 声的利用 基础训练

人教版八年级上学期2.3 声的利用 基础训练

第3节声的利用一.选择题1.声能够传递“信息”和“能量”.下面事例中,主要利用声传递“能量”的是()A. 利用超声波给金属工件探伤B. 医生通过听诊器给病人诊病C. 通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度D. 利用超声波排除人体内的结石2.下列利用声音传递信息的是()A.利用超声波来洗牙B.利用超声波除去人体内的结石C.利用超声波加湿器湿润室内空气D.用手指轻弹西瓜判断西瓜熟的程度3.下列现象或做法中不能说明声波可以传递能量的是A.人突然暴露在150dB的噪声环境中,鼓膜会破裂出血B.蝙蝠靠超声波捕食C.利用超声波消除肾结石患者的结石D.用声波清洗精细的机械4.人耳听不见超声波,但它的应用非常广泛,下列设备中利用超声波工作的是()A.验钞机B.电视遥控器 C微波炉 D.潜艇上的声呐系统5.下面事例中属于声音可以传递信息的是()①隆隆的雷声预示着一场可能的大雨;②声呐捕鱼;③超声加工硬度特别高的工件;④“B超”检查病人的某部位;⑤晚上拍手,走廊灯自动亮了;⑥用听诊器了解病人心、肺的情况。

A.③④⑤⑥ B.①②④⑥ C.②④⑤⑥D.①②④⑤⑥6.你面向高墙喊话,如果听到回声,那么你和高墙之间的距离至少为 ( )A.大于34米 B.大于17米 C.等于17米 D.等于34米7.艘科考船行驶在某海域,并对该海域的海底形状利用声呐系统进行了测绘.具体方法是:在经过该海域水平面等间距的A、B、C、D、E五个位置时,向海底定向发射超声波,测得回收信号的时间分别为0.30s、0.16s、0.30s、0.14s、0.30s.根据时间,求出海底与海平面的距离,就可以绘出海底的大致形状,则该海域海底的大致形状如图中的()A. B. C. D.8.埙是中国最古老的吹奏乐器之一,大约有七千年的历史。

埙是开口吹奏乐器,埙的音色幽深、悲凄、哀婉、绵绵不绝,具有一种独特的音乐品质。

关于埙的说法正确的是()A. 不同孔发出来的声音响度不同B.可以根据音调区分埙和其他乐器C. 埙声是由于埙振动产生D.享受优美埙声说明声音可以传递信息二.填空题9.次声波可以绕过较大的障碍物传播的很远,地震时伴有____________产生,地震观测站就是利用____________接收器来测定何时、何地、发生了几级地震的。

人教版初二上册物理《声的利用》测试试题

人教版初二上册物理《声的利用》测试试题

人教版初二上册物理《声的利用》测试试题往往对于物理教师们而言,他们一般都会知道考前做试题卷的练习,将会有助于学生们去提高他们的学习成绩。

以下是由店铺收集整理的人教版初二上册物理《声的利用》测试试题,欢迎阅读!人教版初二上册物理《声的利用》测试试题及答案一、选择题1.根据图1所示信息,判断下列说法正确的是( )A.蝙蝠可以发出频率为400Hz的声音B.人能听到蝙蝠发出的所有频率的声音C.人听觉频率范围比人发声频率范围要大D.15Hz的声音只要振幅足够大,人耳是能听到的答案:C解析:从图中看出,人发声的频率范围是85~11000Hz,听觉的频率范围是20~20000Hz。

蝙蝠发声的频率范围是10000~120000Hz,听觉的频率范围是1000~120000Hz。

据此判断C正确。

2.图2中,主要描述声音能够传递能量的是( )答案:B解析:探测海深是科学家为了获得海底深度的信息,回声定位是蝙蝠获得昆虫具体方位的信息,超声波探查是医生为了获得胎儿健康情况的信息。

敲瓶底时橡皮膜振动发声,通过空气向前传播,引起火焰摇动,这说明声音能够传递能量。

3.医生用听诊器给病人检查身体,这是因为听诊器能( )A.改变声音B.减少声音分散C.加强振动D.以上解释都不对答案:B解析:声音是从发声体向四面八方传播的,越到远处越分散。

所以距离发声体越远,听到的声音越小。

用听诊器可以使声音沿着橡皮管传播,减少声音分散,使声音传播得更远些。

4.超声波是人耳听不见的声音,但它有着广泛的应用。

在下列设备中,利用超声波工作的是( )A.验钞机B.微波炉C.电视遥控器D.潜艇上的声呐系统答案:D解析:验钞机是利用紫外线工作的,微波炉是利用微波工作,电视遥控器利用红外线工作,潜艇上的声呐系统利用超声波工作,因为超声波在水中传播距离远。

5.生活在海边的渔民经常看见这样的情景:风和日丽,平静的海面上出现一把一把小小的“降落伞”──水母,它们在近海处悠闲自得地升降、漂游。

2019学年人教版八年级物理第一学期2.3 声的利用 基础题训练(解析版)

2019学年人教版八年级物理第一学期2.3 声的利用 基础题训练(解析版)

2019学年度人教版八年级物理第一学期2.3 声的利用基础题训练(解析版)一、选择题1、超声手术刀通过超声发射器,从不同方向向身体内的病变组织发射多束超声波,利用其能量准确“烧死”病变细胞,以下超声波的特点与该手术刀的治疗功能无关的是()A.方向性好 B.穿透力强 C.能量集中 D.遇物反射2、声能够传递“信息”和“能量”.下面事例中,主要利用声传递“能量”的是()A.利用超声波给金属工件探伤B.医生通过听诊器给病人诊病C.通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度D.利用超声波排除人体内的结石3、下列实例是利用声传递能量的是()A.利用超声波给金属工件探伤B.利用超声波排除人体内的结石C.医生通过听诊器给病人诊病D.超声波导盲仪帮助盲人出行4、下列事例中利用声传递能量的是()A.通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位B.利用超声波排除人体内的结石C.利用超声波给金属工件探伤D.医生通过听诊器给病人诊病5、声波既传递“信息”,也传递“能量”.下面事例中,主要利用声波传递“能量”的是 ( )A.用超声波碎石B.用声呐探海深C.利用B超做体检 D.利用回声定位6、下列图中,主要描述声音能够传递能量的是( )7、如图所示,相同的水下录音装置A、B录下在海里同一位置的鲸发出的同一段声音.A录到的有高、低音,B录到的只有低音,由此可以推测;在海洋中能传播较远距离的声音是()A.频率较低的 B.音调较高的 C.能量较小的 D.响度较小的8、以下实例中属于声波传递能量的是()A.雷声预示有雨B.铁路工人敲打铁轨判断是否有松动C.医生用超声波击碎病人体内的结石D.人们听说话声音判断是谁9、下面不属于超声波的应用的是()A.蝙蝠在黑夜发现要捕食的昆虫B.医生利用“B超”检查病人身体内的疾病C.清洗钟表等精细的机械D.医生通过听诊器了解病人心、肺的工作状况二、填空题10、超声清洗及超声碎石是利用声能的性质工作的,而回声定位则利用了声能的性质.11、请你列举一个超声波应用的实例:.12、一切发声的物体都在.如图是工人师傅用螺丝刀探听电动机内部运转是否正常的做法,该现象说明可以传声;通过听到的声音可以判断电动机内部运转是否正常,这是利用声音可以传递.13、图中的吼猴是世界上叫声最响的动物之一,它能以雷鸣般的吼声警告其他动物不要侵犯它的领地。

第3节声的利用(分层作业)-2022-2023学年八年级物理上册通关讲义(人教版)(原卷版+解析)

第3节声的利用(分层作业)-2022-2023学年八年级物理上册通关讲义(人教版)(原卷版+解析)
D.利用超声波给金属工件探伤
6.如下图所示是我国春秋战国时代的乐器——编钟,关于编钟下列说法正确的是( )
A.悠扬的编钟声是由钟的振动产生的
B.大小不同的钟振动幅度相同时,发声的音调相同
C.敲钟时,用力越大,钟声在空气中的传播速度越大
D.通过钟声能判断钟是否破损,只利用了声波传递能量
7.下列实例 是利用声传递能量的是( )
第3节声的利用
[基础达标练]
知识点1 声与信息
1.关于声现象,下列说法错误的是( )
A.“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”,鸟叫声是通过空气传入人耳的
B.“柴门闻犬吠,风雪夜归人”,这说明声音可以传递信息
C.“不敢高声语,恐惊天上人”,诗句中的“高”是指声音的音调高
D.“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”,诗句中“蝉噪”和“鸟鸣”是通过声音的音色来分辨的
A.超声波听起来比较高亢
B.次声波听起来比较低沉
C.次声波可以传递信息也可以传递能量
D.超声波可以传递信息但不能传递能量
10.声音是由于物体而产生的。当人们在雪山中大声说话时,因为声音能传递,所以就有可能诱发雪崩。
[能力提升练]
11.下列事例是利用声传递能量的是( )
A.医生用听诊器诊断病情
B.利用超声波排除人体内的结石
2.下列事例中不是利用声音传递信息的是( )
A.比赛场上发令员的枪声
B.利用超声波排除人体内的结石
C.隆隆的雷声预示着一场大雨的到来
D.医生通过听诊器给病人诊断疾病
3.关于声现象的说法正确的是( )
A.物体的振幅越大音调越高
B.声音在真空中的传播速度是340m/s
C.打雷时捂住耳朵可以防止雷声的产生
C.用棉球塞住耳朵也能听到音叉发声,是利用骨传导

人教版八年级物理2-3《声的利用》专项练习(含答案) (1185)

人教版八年级物理2-3《声的利用》专项练习(含答案) (1185)

______当你接听电话时,一般能够知道对方是熟人还是陌生人,这是根据声音的______进
行判断的。手机信号靠电磁波传播,电磁波在真空中的传播速度是______m/s。电磁波频
率越低,波长越______。
25.(3 分)超声波探伤仪是人类对声音能够传递 的一个应用经超声波探伤仪检测,刚
竣工的三峡大坝坝体无一结构性裂缝,创造了人类水利建筑史上的奇迹。探伤仪发出的超
评卷人 得分
三、简答题
30.蝙蝠的嘴是一个超声波发生器,每隔一定时间就发出一次超声波,它发出的超声波碰 到障碍物就反射回来,蝙蝠的耳朵是一个灵敏的超声波接收器,它利用反射回来的时间 差,判断前方的障碍物
人教版初中物理
八年级物理上册第二章《声的利用》测试卷
学校:__________ 姓名:__________ 班级:__________ 考号:__________
题号 一

三 总分
得分
评卷人 得分
一、选择题
1.(2 分)利用回声定位的方法可以很方便地测出距离,但这种方法不能解决下列哪个问题
()
A.测海底深度
B.测敌机的远近
C.测与山峰间的距离 D.测雷电发生地与我们间的距离.
2.(2 分)某同学先后对同一鼓面轻敲和重敲各一次,两次发出声音的:( )
A.响度不同
B.音调不同
C.音色不同
3.(2 分)人耳能听到的声音范围主要决定于发声体的( )
A.振幅
B.频率
C.响度
D.音色
4.(2 分)由图中关于童话故事中狼与小白兔的对话,你认为小白兔能分辨出门外不是自己
以利用超声振动击碎人体内的结石,这说明声波能够传递_____________。

人教版八年级物理2-3《声的利用》专项练习(含答案) (1283)

人教版八年级物理2-3《声的利用》专项练习(含答案) (1283)

人教版初中物理八年级物理上册第二章《声的利用》测试卷学校:一、选择题1.(2分)利用回声定位的方法可以很方便地测出距离,但这种方法不能解决下列哪个问题()A.测海底深度B.测敌机的远近C.测与山峰间的距离D.测雷电发生地与我们间的距离.2.(2分)盲人歌手杨光不但唱功好,而且他的模仿能力超强,在今年的春节晚会上他模仿了单田芳、文兴宇、刘欢、马三立、曾志伟等很多曲艺名人的声音,且模仿的惟妙惟肖、难辨真假,他主要是模仿这些人声音的()A.响度B.音色C.音调D.以上都不是3.(2分)拿一张硬币纸片让它快些从一木梳上划过,再让它从同一梳子上慢一些划过,则两次所发出的声音()A.响度不同B.音调不同C.音色不同D.以上三者都有4.(2分)用大小不同的力按同一个琴键发出的声音,不同的是()A.声速B.音调C.响度D.音色5.(2分)在一些公共场合,为了让所有的人都能听清楚讲话人的声音,常用扩音设备,关于扩音设备的作用,下列说法正确的是()A.改变音调B.改变响度C.改变音色D.改变频率6.(2分)你面向一高墙喊话,如果听到回声,那么你和高墙之间的距离至少为()A.大于34米B.大于17米C.等于l7米D.等于34米7.(2分)声音在传播过程中,下列说法中正确的是()A.音色会逐渐改变B.音调会逐渐降低C.响度会逐渐减小D.音调,音色和响度都不变8.(2分)弦乐在演奏前,演奏员都要调节自己的乐器拧紧或放松琴弦,这样做主要是改变乐器发出声音的()A.音调B.响度C.音色D.传播方向9.(2分)(09威海)有一种电动牙刷,它能发出超声波,直达牙刷棕毛刷不到的地方,这样刷牙干净又舒服,则下列说法正确的是:A.电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播B.超声波不是由物体振动产生的C.超声波的音调很低所以人听不到D.超声波能传递能量10.(2分)人在屋里谈话比在旷野里听起来响亮的原因是()A.房间内声音传播的速度快B.回声与原声混在一起,使原声加强C.人耳听不到小于0.1s的回声D.屋里的墙壁阻碍了声音向外传播11.(2分)武侠电影里经常描写一大侠双目失明,还能判断出攻击者的方位,这是因为:()A.他的眼睛根本就没有失明B.他的耳朵有特异功能C.由于双耳效应,他可以准确地判断声音传来的方位D.是一种巧合.12.(2分)由图中关于童话故事中狼与小白兔的对话,你认为小白兔能分辨出门外不是自己的外婆,主要是依据声音的()A.响度B.音色C.音调D.频率13.(2分)超声波是人耳听不见的声音,它有着广泛的应用。

人教版物理八年级上第二章第三节《声的利用》测试(含答案)

人教版物理八年级上第二章第三节《声的利用》测试(含答案)

声的利用测试时间:60分钟总分:60一、单选题(本大题共10小题,共20.0分)1.关于声现象,下列说法正确的是A. 只要物体在振动,我们就能听到声音B. “低声细语”中的“低”,指声音的音调低C. “禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声D. 超声波能够粉碎体内“结石”是因为声波具有能量2.如图所示,关于声现象的各种实验情景中,下列说法中正确的是A. 甲实验:钢尺振动频率越高,响度越大B. 乙实验:抽气过程中,钟罩内铃声变小,说明真空可以传声C. 丙实验:鼓面的振动幅度越大,音调越高D. 丁实验:将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,可将音叉的微小振动放大,便于观察3.下列关于声现象的说法中,正确的是A. 声波在真空中的传播速度等于B. 声波可以传递信息,不可以传递能量C. “引吭高歌”中的“高”是指歌曲的音调高D. “女高音”中的高“是指声音的频率高4.下列事例中,属于应用声波传递能量的是A. 科技工作者利用声呐探测海底深度B. 技工利用超声波给金属工件探伤C. 医生利用超声波除去人体内的结石D. 渔民利用声呐探测大海鱼群5.人耳能分清回声的条件是回声到达人耳比原声晚至少,你面向一高墙喊话,如果想分清回声,那么你和高墙之间的距离至少应A. 大于34mB. 大于17mC. 等于17mD. 等于34m6.人工智能使得人们的生活越来越方便,华人青年王孟秋发明了一款功能强大的便携式家用“无人机相机”,相机内装有多种高科技传感器,底部装有镜头和声呐发射超声,同时能接受超声的装置,机身只有240克。

你认为向下发射超声的“底部声呐”可能与下列相机的哪个功能有关A. 用手机控制相机B. 相机能自动悬浮停在合适高度拍摄C. 相机水平位置运动时遇到障碍物会自动避开D. 笑脸抓拍7.以下关于声现象的说法中正确的是A. 物体不振动也可以发出声音B. 利用超声波进行金属探伤,说明声可以传递信息C. 倒车雷达是利用次声波来确定障碍物的远近D. 公路两旁安装隔音板是为了在声源处减弱噪声8.关于声现象,下列说法错误的是A. 一切发声体都在振动B. 声音在真空中传播的速度为C. 教室周围植树可以减弱噪声D. 看电视时调节音量是为了改变声音的响度9.关于声现象,下列说法正确的是A. 随着科技进步,物体不振动也能发声B. 声音从空气传入水中,音调、响度以及传播速度都不变C. 用超声波粉碎人体内的结石,说明超声波具有能量D. 中考期间,学校路段禁止汽车鸣笛,这是在传播过程中减弱噪声10.2021年1月,科学家在南极洲发现一个陨石凹坑,形状如圆形平底锅,如图所示。

人教版八年级物理2-3《声的利用》专项练习(含答案) (144)

人教版八年级物理2-3《声的利用》专项练习(含答案) (144)

3.(2 分)B 超机是利用超声波来诊断病情的仪器,但是人们却听不到它发出的声音,这是
因为 ( )
A.声音太大
B.声音的频率小于人耳能听到的最小频率
C.声音太小
D.声音的频率大于人耳能听到的最大频率
4.(2 分)在一些公共场合,为了让所有的人都能听清楚讲话人的声音,常用扩音设备,关
于扩音设备的作用,下列说法正确的是 ( )
14.(2 分)天坛公园的回音壁是我国建筑历史上的一大奇迹,回音壁应用的原理是下面的
()
A.声音的反射
B.声音在墙壁中的传播
C.声音在空气中的传播 D.利用回声增强原声的现象.
15.(2 分)下列距离不能用声波来测量的是( )
A.海的深度
B.相距很远的两高山之间的距离
C.地球到月球之间的距离
D.很长的钢管的长度.
声波无法为人耳所听觉,原因是超声波的

25.(3 分)噪声是当代社会的公害之一,它是由发声体做__________发出的声音,公路两侧
种有许多树,这是在_________减弱噪声。
26.(3 分)如图所示,用纸片分别接触转速相同、齿数不同的旋转齿轮时,纸片发出声音的
音调高低是不相同的,这一实验表明,音调的高低与声源振动的 有关。
D.音调
7.(2 分)生活在海边的渔民经常看见这样的情景:风和日丽,平静的海面上出现一把把小
小的“降落伞”――水母。它们在近海处悠闲自在地升降漂游。忽然水母像接到什么命令
似的,纷纷离开海岸,游向大海。不一会儿狂风呼啸。波涛汹涌,风暴来临了。就划线部
分,以下解释合理的是( )
A.水母接收到了次声波
B.水母接收到了电磁波
D.潜艇上的声呐系统

人教版八年级物理上《声的利用》基础训练

人教版八年级物理上《声的利用》基础训练

《声的利用》基础训练一、选择题(本大题共10小题,共100.0分)1.(10分)如图,超声波倒车雷达应用了大量的物理知识,不包括()A.声音可以传递信息B.声音可以传递能量C.声音可以被反射D.声音可在空气中传播2.(10分)关于声现象,下列说法正确的是()A.声音传播的速度与介质温度无关B.“轻声细语”指的是降低声音的音调C.声音既可以传递信息,又可以传递能量D.超声波可以在真空中传播3.(10分)关于声现象,下列说法中不正确的是()A.回音壁利用的是声音的反射现象B.超声波能破坏细菌结构,从而可以对医疗器械和食物进行杀菌消毒C.我们能分辨不同人的讲话、不同乐器的演奏是根据不同物体发出声音的音色是不同的D.由于声音的传播需要介质,所以航天员在飞船内或飞船外工作时,他们之间的交流必须要利用电子通信设备,通过无线电波进行4.(10分)下列实例中,利用声传递能量的是()A.利用B超检查身体B.利用超声波除去人体内的结石C.利用声呐探测海洋深度D.医生用听诊器诊断疾病5.(10分)下列实例中,不能说明声波能传递能量的是()A.清洗钟表的精细器件B.利用超声波加工高硬度工件C.次声波能将许多动物杀死D.孕妇做“B 超”检查6.(10分)下列哪个事例是利用声音传递能量()A.利用超声波给金属探伤B.利用B超检查患者的病变C.汽车上安装倒车雷达帮助司机停车D.利用超声波排除人体内的结石7.(10分)如图所示,主要描述声音能够传递能量的是()A.探测海深B.敲瓶底火焰摇动C.回声定位D.超声波探查8.(10分)浴室中唱歌感到声音响亮,在体育馆内唱歌感到歌声回荡,对此现象解释正确的是()A.在体育馆内,声音传播的速度比较快B.在浴室中,声音传播的速度较慢C.在浴室中唱歌时,人不能听到回声D.在体育馆内唱歌时,人能听到回声9.(10分)图中的各个选项是生活中利用超声波的例子,其中利用超声波传递能量的是()A.“B超”查看胎儿发育B.蝙蝠靠超声波发现昆虫C.倒车雷达D.“超声波洗眼镜10.(10分)下列说法中属于声传递能量的是()A.利用“超声波”除掉肾结石患者的结石B.利用“超声波”探测地下石油C.利用声呐技术、探测鱼群及沉船的位置D.给孕妇做“B超”,检查胎儿的发育状况《声的利用》基础训练参考答案与试题解析一、选择题(本大题共10小题,共100.0分)1.(10分)如图,超声波倒车雷达应用了大量的物理知识,不包括()A.声音可以传递信息B.声音可以传递能量C.声音可以被反射D.声音可在空气中传播【考点】声音的传播条件;声与信息;声与能量.【分析】声音不但能够传递信息,还能够传递能量;声音的传播需要介质。

人教版八年级物理2-3《声的利用》专项练习(含答案) (1073)

人教版八年级物理2-3《声的利用》专项练习(含答案) (1073)

是当代社会的公害之一,它是由发声体的
发出的。
15.(3 分)声音的高低叫
,它跟声源振动的
有关。
16.(3 分)外科医生可以利用超声振动除去人体内的结石,这是因为声音能传递
______________。
17.(3 分)如下图所示,用纸片分别接触转速相同、齿数不同的旋转齿轮时,纸片发出声音
的_________是不相同的,齿轮的齿数越多,纸片发出的声音的_________。
D.声音的频率低于人类听觉的下限
12.(2 分)(09 威海)有一种电动牙刷,它能发出超声波,直达牙刷棕毛刷不到的地方,
这样刷牙干净又舒服,则下列说法正确的是:
A.电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播
B.超声波不是由物体振动产生的
C.超声波的音调很低所以人听不到
D.超声波能传递能量
13.(2 分)在一只玻璃杯中先后装入不同量的水,用细棒轻轻敲击,会听到不同频率的声
27.(5 分)在一次魔术表演中,一名驯兽师问他带来的狗:“2+2 等于几”,狗立即叫四声, 观众马上会为这条聪明的狗所倾倒.你能解释这种现象吗?
图5
评卷人 得分
四、实验探究
28.(5 分)几们同学在一起做“土电话”实验 (1)相距同样远,讲话者以同样的响度讲话,若连接土电话的线是棉线,听者听到的声音 小,而如果改用细金属丝连接土电话,则听到的声音就大一些。这一实验现象表明: _______ 。 (2)如果在用土电话时,另一个同学用手捏住线上的某一部分,则听的一方就听不到声音 了,这是由于________。 (3)如果在用土电话时,线没有拉直,而处于松驰状态,则听的一方就听不到对方的讲话 声,其原因是___________。
22.(3 分)驰名中外的北京天坛公园里的回音壁,三音石,圜丘三处建筑有非常美妙的声音

人教版八年级物理2-3《声的利用》专项练习(含答案) (101)

人教版八年级物理2-3《声的利用》专项练习(含答案) (101)

上有较明显反应的动物是...........................................................................................( ) 一些动物听觉的频率范围
蝙蝠 1000Hz~120 000Hz
海豚 150Hz~150 000Hz
13.(2 分)图中利用了超声波的是( )
14.(2 分)下面关于超声波或超声波的利用的说法中,不正确的是( )
A.蝙蝠能发出超声波
B.超声波的传播不需要介质
C.可以利用超声波的反射探测海洋深度
D.可以利用 B 型超声仪检查身体.
15.(2 分)在一只玻璃杯中先后装入不同量的水,用细棒轻轻敲击,会听到不同频率的声

26.(3 分)如图所示,用纸片分别接触转速相同、齿数不同的旋转齿轮时,纸片发出声音的 音调高低是不相同的,这一实验表明,音调的高低与声源振动的 有关。
27.(3 分)正在发声的音叉接触水面时会溅起水花,这个现象表明发声体在_______;声的
利用非常广泛,例如:人们利用声能传递_______来清冼钟表等精密机械。


21.(3 分)吹笛子发出的声音是_________振动引起的(填:“人嘴”“笛子杆”“笛中的空
气”)而演奏者通过用手指堵住不同的笛孔,能吹奏出不同的笛音,此处不同的笛音是指声
音的_________不同(填“响度”、“音调”、“音色”)
22.(3 分)人在游泳时,鱼会吓跑,主要是因为_________能传播声音而 2004 年 12 月 26
B.他的耳朵有特异功能
C.由于双耳效应,他可以准确地判断声音传来的方位
D.是一种巧合.
2.(2 分)“B 超”机是利用超声波来诊断病情的,但是人们听不到它发出的声音,这是因

人教版八年级物理2-3《声的利用》专项练习(含答案) (1153)

人教版八年级物理2-3《声的利用》专项练习(含答案) (1153)

人教版初中物理八年级物理上册第二章《声的利用》测试卷学校:一、选择题1.(2分)武侠电影里经常描写一大侠双目失明,还能判断出攻击者的方位,这是因为:()A.他的眼睛根本就没有失明B.他的耳朵有特异功能C.由于双耳效应,他可以准确地判断声音传来的方位D.是一种巧合.2.(2分)人耳能分清原声和回声的时间间隔应大于0.1秒,所以要能听到回声,人离障碍物的距离应:()A.大于34米B.大于17米C.等于34米D.等于17米3.(2分)拿一张硬币纸片让它快些从一木梳上划过,再让它从同一梳子上慢一些划过,则两次所发出的声音()A.响度不同B.音调不同C.音色不同D.以上三者都有4.(2分)先轻敲一下鼓,再用力敲一下鼓,两次听到鼓发出的声音()A.响度不同B.音调不同C.音色不同D.以上三者都有5.(2分)B超机是利用超声波来诊断病情的仪器,但是人们却听不到它发出的声音,这是因为()A.声音太大B.声音的频率小于人耳能听到的最小频率C.声音太小D.声音的频率大于人耳能听到的最大频率6.(2分)要使二胡发出的声音的音调变低,可采取的办法是()A.拉紧弦线B.增加发音部分弦的长度C.用更大的力拉弦D.缩短发音部分弦的长度7.(2分)(09威海)有一种电动牙刷,它能发出超声波,直达牙刷棕毛刷不到的地方,这样刷牙干净又舒服,则下列说法正确的是:A.电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播B.超声波不是由物体振动产生的C.超声波的音调很低所以人听不到D.超声波能传递能量8.(2分)由图中关于童话故事中狼与小白兔的对话,你认为小白兔能分辨出门外不是自己的外婆,主要是依据声音的()A.响度B.音色C.音调D.频率9.(2分)在一些公共场合,为了让所有的人都能听清楚讲话人的声音,常用扩音设备,关于扩音设备的作用,下列说法正确的是()A.改变音调B.改变响度C.改变音色D.改变频率10.(2分)地震时会产生次声波(频率低于20Hz),在远离地震中心、人无震感的区域,次声波会引起某些动物的听觉反应。

人教版八年级物理2-3《声的利用》专项练习(含答案) (522)

人教版八年级物理2-3《声的利用》专项练习(含答案) (522)

评卷人 得分
二、填空题
14.(3 分)外科医生可以利用超声波除去人体内的结石,是利用了声波能够传递 噪声
是当代社会的公害之一,它是由发声体的
发出的。
15.(3 分)在地震或台风来临之前,有些动物会表现出异样,好像他们预感到灾难快要降
临,这是因为地震、台风发出的____________引起的,这种波人耳听不到。
28.台下驯兽师的助手,吹了四下哨声,由于哨声频率太高,人类的耳朵听不见(人听不见
高于 20 000 Hz 的超声波),而狗可以听到高达 50 000 Hz 的声音,它听到四下哨声,故立
即叫了四声. 评卷人 得分
四、实验探究
29.(1) A.B,(2)C、E,(3)D、E,(4)③②①④,(5)控制变量法
关系,你能说出物理中用到这种方法的实验名称:

论述计算题
评卷人 得分
五、论述计算题
30.(6 分)在人与山崖间有一条铁路穿过,当一列火车在人与山崖之间拉响汽笛时,人先看 见汽笛冒出的烟,1s 后听到汽笛声,又经过 2.5s 听到山崖反射回来的声音,则人与山崖距 离多远?
【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除
D.超声波能传递能量
9.(2 分)下列事例能说明声音能传递信息的是( )
A.军方研制了一种声波枪,杀人于无形之中
B.在食品工厂里人们常用超声波给牛奶消毒
C.外科医生利用超声波振动除去病人体内的结石
D.用手拍打西瓜,通过听声音来判别西瓜的好坏
10.(2 分)超声波是人耳听不见的声音,它有着广泛的应用。在下列设备中,利用超声波工
气”)而演奏者通过用手指堵住不同的笛孔,能吹奏出不同的笛音,此处不同的笛音是指声
音的_________不同(填“响度”、“音调”、“音色”)

人教版八年级物理2-3《声的利用》专项练习(含答案) (526)

人教版八年级物理2-3《声的利用》专项练习(含答案) (526)

A.音色不同
B.音调不同
C.响度不同
D.离听众的距离不同
6.(2 分)要使二胡发出的声音的音调变低,可采取的办法是 ( )
A.拉紧弦线
B.增加发音部分弦的长度
C.用更大的力拉弦
D.缩短发音部分弦的长度
7.(2 分)B 超机是利用超声波来诊断病情的仪器,但是人们却听不到它发出的声音,这是
因为 ( )
A.声音太大
27.(3 分)声音是由物体振动而产生的,
停止,声音也停止超声波清洗器是利用
超声波具有
的原理制成的.
28.(3 分)远处隆隆的雷声预示着一场可能的大雨,这说明声能够传递______,外科医生可
以利用超声振动击碎人体内的结石,这说明声波能够传递_____________。
29.(3 分)外科医生可以利用超声除去人体内的结石,是利用了声波能传递 ,中国传
D.屋里的墙壁阻碍了声音向外传播
4.(2 分)人能看见蝙蝠在空中飞行,却很难听到蝙蝠发出的声音,这是因为( )
A.蝙蝠发声响度小 B.蝙蝠发出的声音的频率太大
C.蝙蝠本来就不发声 D.蝙蝠发出的声音的频率太小
5.(2 分)用竹笛和小提琴同时演奏同一支乐曲,但人们一听声音就能区别出来是由哪一种
乐器所奏,这是因为它们发出的( )
一、选择题
1.C 2.B 3.B 4.D 5.A 6.B 7.D
8.C 9.B 10.B 11.D 12.D 13.B 14.D 15.C
评卷人
得分
二、填空题
16.能量、无规则振动
17.音调、振幅
18.乙
19.音调,音色
20.频率太低 超声雷达
21.音调响度
22.信息 频率高于 20000Hz

人教版八年级物理上册2.3《声的利用》基础演练

人教版八年级物理上册2.3《声的利用》基础演练

2015-2016学年人教版八年级物理上册2.3《声的利用》基础演练一、选择题1.近年来,在世界范围内大地震、大海啸、龙卷风等自然灾害频发,严重地威胁到了人类的生命财产安全.在灾害发生后救护伤员时,医生、护士所采取的措施和用到的器材中,包含着许多物理知识.下列说法正确的是()A.用听诊器诊断伤员的心跳声和呼吸声,是利用固体能够传声的道理B.用B超检查伤员内脏是否受到损伤,是利用了次声波穿透能力强的特点C.夹取消毒棉擦伤口的镊子是费力杠杆,虽然费了力,但可以省距离D.用针筒抽取药液时,药液因受到针筒的吸引力作用而进入了针筒2.如图所示,用高压放电的电火花产生一个冲击波,再用椭球形凹面镜使声波反射后集中到胆结石上,就能使胆结石粉碎。

这一现象主要说明()A.声音是一种波 B.只有用凹面镜才能反射声波C.声波具有能量 D.只有把声波集中起来,它才具有能量3.2015年4月25日尼泊尔发生8.1级强烈地震,造成重大人员伤亡.中国国际救援队及时赶到灾区进行救援.被埋者也要积极采取措施配合,方法之一是不断敲击周围坚硬物体,其目的是()A.利用声传递能量 B.将周围物体砸开C.消除寂寞 D.利用声传递信息4.人们把频率低于20Hz的声波叫次声波,高于20000Hz的声波叫超声波.下列事实中,应用了次声波的有()A.用声纳测海底的深度 B.蝙蝠确定目标的方向和距离C.海豚判断物体的位置和大小 D.用仪器监听海啸5.“B超”机是利用超声波来诊断病情的,但是人们却听不到它发出的声音,是因为()A.声音太大B.声音的频率大于人们能听到声音的频率C.声音太小D.声音的频率小于人们能听到声音的频率6.2008年5月12日14时28分,在四川的汶川发生了8.0级大地震!数万人不幸遇难!数百万人失去家园!以下是关于被困在废墟里的人自救的一些措施,其中切实可行的是()A.大声呼救B.静等救援人员来营救C.见缝就钻,从废墟中爬出来D.用硬物敲击预制板或墙壁,向营救人员求救7.关于声的知识,下列说法正确的是()A.在课堂上听到老师的讲话声,说明声音可以在空气中传播B.利用超声波清洗钟表,说明声波可以传递信息C.在城市道路旁设置隔声板,是为了在传播过程中减弱噪声D.用超声波能粉碎人体内的“小石头”,说明声波具有能量8.通过声音能传递信息,在日常生活中,人们常根据敲打物体发出的声音来鉴别物体质量的好坏,以下行为中用以达到这一目的是()A.铁匠用小锤敲打烧红的毛坯 B.瓜农用手拍打西瓜C.顾客用手轻轻敲打瓷器 D.瓦匠用瓦刀敲打红砖9.下列事例中,不是利用声音传递信息的是()A.隆隆的雷声预示着一场大雨的到来B.医生通过听诊器给病人确诊C.比赛场上发令员的枪声D.利用超声波排除人体内的结石10.新年联欢会,一位同学手持一面小鼓,置于点燃的蜡烛附近,鼓面面对烛火,敲响小鼓,周围同学看到烛火随着鼓声舞动.对这一现象解释不正确的是()A.鼓声是由鼓面振动产生的B.烛火舞动说明声音可以传递能量C.鼓面振动产生的是超声波D.周围同学听到的鼓声是由空气传来的11.2004年埃及一家私营航空公司的一架波音737型客机在红海旅游城市沙姆沙伊赫起飞后不久坠入海中,造成机上135名乘客和13名机组人员全部遇难.空难发生后,搜救人员利用声纳设备探测坠入大海中的飞机残骸.则以下说法中错误的是()A.声纳设备是利用超声波工作的B.声纳设备是利用次声波工作的C.超声波在海水中传播比在空气中传播的快D.声纳设备可以探测出残骸所处位置的海水深度12.下列说法属于由声音传递信息的是()A.给患者除去体内结石B.炮声震聋了耳朵C.给患者做“B超”D.三种说法都不是13.扫地机器人工作时会自动躲避障碍物,其避障的工作原理类似蝙蝠,则它对外发射的是()A.激光 B.超声波 C.次声波 D.三种都有可能14.一种新型保险柜安装有声纹锁,只有主人说出事先设定的暗语才能打开,别人即使说出暗语也打不开锁.这种声纹锁辨别主人声音的依据是()A.音调 B.音色 C.响度 D.声速15.如图所示,其中利用了超声波的是()A.小孩对着山壁喊话B.蝙蝠探测飞行中的障碍物C.工人用电钻钻墙D.敲击编钟发声二、填空题16.夏天的傍晚,一些中老年人喜欢跳广场舞,优美的舞曲是由于扬声器的纸盆发出的,声音是通过传入人耳的,为了不影响周围居民的生活和休息,有人建议跳舞时将音箱的音量调小,这是在处减弱噪声的.蝴蝶扇动翅膀飞行时,翅膀每秒振动5-6次,人(填“能”或“不能”)听到它发出的声音,这种声波属于.17.在一个两端开口纸筒的一端蒙上橡皮膜,用橡皮筋扎紧。

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《声的利用》基础训练一、选择题(本大题共10小题,共100.0分)1.(10分)如图,超声波倒车雷达应用了大量的物理知识,不包括()A.声音可以传递信息B.声音可以传递能量C.声音可以被反射D.声音可在空气中传播2.(10分)关于声现象,下列说法正确的是()A.声音传播的速度与介质温度无关B.“轻声细语”指的是降低声音的音调C.声音既可以传递信息,又可以传递能量D.超声波可以在真空中传播3.(10分)关于声现象,下列说法中不正确的是()A.回音壁利用的是声音的反射现象B.超声波能破坏细菌结构,从而可以对医疗器械和食物进行杀菌消毒C.我们能分辨不同人的讲话、不同乐器的演奏是根据不同物体发出声音的音色是不同的D.由于声音的传播需要介质,所以航天员在飞船内或飞船外工作时,他们之间的交流必须要利用电子通信设备,通过无线电波进行4.(10分)下列实例中,利用声传递能量的是()A.利用B超检查身体B.利用超声波除去人体内的结石C.利用声呐探测海洋深度D.医生用听诊器诊断疾病5.(10分)下列实例中,不能说明声波能传递能量的是()A.清洗钟表的精细器件B.利用超声波加工高硬度工件C.次声波能将许多动物杀死D.孕妇做“B 超”检查6.(10分)下列哪个事例是利用声音传递能量()A.利用超声波给金属探伤B.利用B超检查患者的病变C.汽车上安装倒车雷达帮助司机停车D.利用超声波排除人体内的结石7.(10分)如图所示,主要描述声音能够传递能量的是()A.探测海深B.敲瓶底火焰摇动C.回声定位D.超声波探查8.(10分)浴室中唱歌感到声音响亮,在体育馆内唱歌感到歌声回荡,对此现象解释正确的是()A.在体育馆内,声音传播的速度比较快B.在浴室中,声音传播的速度较慢C.在浴室中唱歌时,人不能听到回声D.在体育馆内唱歌时,人能听到回声9.(10分)图中的各个选项是生活中利用超声波的例子,其中利用超声波传递能量的是()A.“B超”查看胎儿发育B.蝙蝠靠超声波发现昆虫C.倒车雷达D.“超声波洗眼镜10.(10分)下列说法中属于声传递能量的是()A.利用“超声波”除掉肾结石患者的结石B.利用“超声波”探测地下石油C.利用声呐技术、探测鱼群及沉船的位置D.给孕妇做“B超”,检查胎儿的发育状况《声的利用》基础训练参考答案与试题解析一、选择题(本大题共10小题,共100.0分)1.(10分)如图,超声波倒车雷达应用了大量的物理知识,不包括()A.声音可以传递信息B.声音可以传递能量C.声音可以被反射D.声音可在空气中传播【考点】声音的传播条件;声与信息;声与能量.【分析】声音不但能够传递信息,还能够传递能量;声音的传播需要介质。

【解答】解:超声波倒车雷达说明了声音可以传递信息,声音可以在真空中传播,声音遇到障碍物可以被反射回来。

故选:B。

【点评】本题考查声音的有关问题,相对比较简单,属于基础题。

2.(10分)关于声现象,下列说法正确的是()A.声音传播的速度与介质温度无关B.“轻声细语”指的是降低声音的音调C.声音既可以传递信息,又可以传递能量D.超声波可以在真空中传播【考点】声音的传播条件;声速的大小跟介质温度的关系;音调、响度与音色的区分;声与信息.【分析】(1)声音传播的速度与介质温度有关;(2)音调指声音的高低,与振动频率有关;响度指声音的大小,与振幅和距发声体的远近有关;(3)声音能传递信息,也能传递能量;(4)声音的传播需要介质,真空不能传声。

【解答】解:A、声音传播的速度与介质种类、介质温度都有关,故A错误;B、“轻声细语”指的是降低声音的响度,而不是音调,故B错误;C、声音既可以传递信息,又可以传递能量,故C正确;D、声音的传播需要介质,真空不能传声,故D错误。

故选:C。

【点评】本题考查了与声速大小有关的因素、声音的特性、声音的应用、声音传播的条件等,属于基础题目。

3.(10分)关于声现象,下列说法中不正确的是()A.回音壁利用的是声音的反射现象B.超声波能破坏细菌结构,从而可以对医疗器械和食物进行杀菌消毒C.我们能分辨不同人的讲话、不同乐器的演奏是根据不同物体发出声音的音色是不同的D.由于声音的传播需要介质,所以航天员在飞船内或飞船外工作时,他们之间的交流必须要利用电子通信设备,通过无线电波进行【考点】声音的传播条件;回声;超声波与次声波;音色.【分析】(1)声音在传播过程遇到障碍物会反射回来,形成回声;(2)声音既能传递信息,又能传递能量;(3)音色反映了声音的品质和特色,不同发声体的材料、结构不同,发出声音的音色也就不同;(4)声音的传播需要介质,固体、液体、气体都能够传声,真空不能传声。

【解答】解:A、北京天坛里的回音壁,三音石,圜丘三处建筑有非常美妙的声音现象,它是我国古代建筑师利用声音的多次反射造成的音响效果,故A正确;B、超声能破坏细菌结构,从而可以对医疗器械和食物进行杀菌消毒,实际上是利用了超声传递能量,故B正确;C、我们能分辨不同人的讲话,不同乐器的演奏是根据不同物体发出声音的音色是不同,故C正确;D、飞船内有空气,航天员可以直接交流,飞船外没有空气,就必须借助电子通信设备交流了,故D不正确。

故选:D。

【点评】本题考查了声学的相关知识,属于声学基础知识的考查,比较简单。

4.(10分)下列实例中,利用声传递能量的是()A.利用B超检查身体B.利用超声波除去人体内的结石C.利用声呐探测海洋深度D.医生用听诊器诊断疾病【考点】声与能量.【分析】(1)声还可以传递信息,医生利用听诊器来听病人的心肺就是利用声波传递信息;(2)声可以传递能量,利用声波传递能量来清洗钟表等精密的机械,还可以清除人体内的结石。

【解答】解:A、利用B超检查身体,就是利用了超声波传递信息,故A不符合题意;B、利用超声波除去人体内的结石,是利用了声波传递能量,故B符合题意;C、利用声呐探测海洋深度,是利用了声波传递信息,故C不符合题意;D、医生用听诊器诊断疾病,是利用了声波传递信息,故D不符合题意。

故选:B。

【点评】就传递信息来说,声音有“声呐”的利用、医用“B超”等;就传播能量来说,声音有“超声波碎石”,超声波清洁牙齿等。

5.(10分)下列实例中,不能说明声波能传递能量的是()A.清洗钟表的精细器件B.利用超声波加工高硬度工件C.次声波能将许多动物杀死D.孕妇做“B 超”检查【考点】声与能量.【分析】(1)声音可以传递能量,例如利用声波传递能量来清洗钟表等精密的机械,还可以清除人体内的结石;(2)声音还可以传递信息,例如医生利用听诊器来听病人的心肺就是利用声波传递信息。

【解答】解:A、超声波可以使钟表精细器件中的灰尘振动,达到清洗钟表的目的,说明了声音可以传递能量,故A不符合要求;B、利用超声波加工高硬度工件,是利用超声波的能量来对工件进行加工,故B不符合要求;C、次声波能传递能量,因此次声波能将许多动物杀死,故C不符合要求;D、孕妇做“B超”使用声音来传递信息的,不是用来传递能量的,故D符合要求。

故选:D。

【点评】本题考查的是学生对声音的应用的了解和掌握。

声音在传递过程中,可以传递能量也可以传递信息。

是一道基础题。

6.(10分)下列哪个事例是利用声音传递能量()A.利用超声波给金属探伤B.利用B超检查患者的病变C.汽车上安装倒车雷达帮助司机停车D.利用超声波排除人体内的结石【考点】声与能量.【分析】(1)声音可以传递能量,例如利用声波传递能量来清洗钟表等精密的机械,还可以清除人体内的结石;(2)声音还可以传递信息,例如医生利用听诊器来听病人的心肺就是利用声波传递信息。

【解答】解:A、用超声波探伤仪检测工件是否完好,是用声音来传递信息的,故A错误;B、利用B超检查患者的病变,是利用了声波传递信息,故B错误;C、汽车上安装倒车雷达帮助司机停车,是利用了声波传递信息,故C错误;D、医生用“超声”排石,是利用了声音能够传递能量的特点,故D正确。

故选:D。

【点评】声音能传递信息和能量广泛应用于科技领域和日常生活中。

7.(10分)如图所示,主要描述声音能够传递能量的是()A.探测海深B.敲瓶底火焰摇动C.回声定位D.超声波探查【考点】声与能量.【分析】声音可以传递信息,如:隆隆的雷声预示着一场可能的大雨;声音能够传递能量,如:利用声波来清洗钟表等精细的机械。

【解答】解:探测海深、回声定位、超声波探查都是利用声波传递信息;敲瓶底时火焰摇动利用声波来传递能量。

故选:B。

【点评】此次考查的是声的利用,是一道基础题。

8.(10分)浴室中唱歌感到声音响亮,在体育馆内唱歌感到歌声回荡,对此现象解释正确的是()A.在体育馆内,声音传播的速度比较快B.在浴室中,声音传播的速度较慢C.在浴室中唱歌时,人不能听到回声D.在体育馆内唱歌时,人能听到回声【考点】回声.【分析】回声是指声音在传播过程中,碰到障碍物,有一部分声能被反射回来这种反射回来的声叫“回声”;如果听者听到由声源直接发来的声音和由反射回来的声音的时间间隔超过十分之一秒,它就能分辨出两个声音;如果听者听到由声源直接发来的声音和由反射回来的声音的时间间隔小于十分之一秒,那么反射的声音就会加强原声。

【解答】解:在体育馆和浴室中声音的传播速度是相同的,故AB错误;在浴室中唱歌时,由于浴室的面积较小,人不能够听到回声,回声与原声混在一起,使原声加强,故浴室中唱歌感到声音响亮,故C正确;由于体育馆内比较宽阔,在体育馆内唱歌能听到回声,故D正确。

故选:D。

【点评】人能区分原声与回声的时间间隔最小是十分之一秒,即0.1s;如果时间间隔大于0.1s,就能将回声与原声区分开来;如果时间间隔小于0.1s,原声就会与回声叠加在一起。

9.(10分)图中的各个选项是生活中利用超声波的例子,其中利用超声波传递能量的是()A.“B超”查看胎儿发育B.蝙蝠靠超声波发现昆虫C.倒车雷达D.“超声波洗眼镜【考点】声与能量.【分析】要解答本题需掌握:声音能够传递信息,以及声音能够传递能量,可以结合生活实际例子来回答。

【解答】解:A、“B超”查看胎儿发育说明声音能传递信息;B、蝙蝠靠超声波发现昆虫说明声音能传递信息;C、倒车雷达说明声音能传递信息;D、超声波洗眼镜说明声音能传递能量。

故选:D。

【点评】本题主要考查学生对声音与信息,以及声音与能量的了解和掌握。

10.(10分)下列说法中属于声传递能量的是()A.利用“超声波”除掉肾结石患者的结石B.利用“超声波”探测地下石油C.利用声呐技术、探测鱼群及沉船的位置D.给孕妇做“B超”,检查胎儿的发育状况【考点】声与能量.【分析】声音可以传递信息,如:隆隆的雷声预示着一场可能的大雨,“声呐”的利用、医用“B超”等;声音能够传递能量,如:利用声波来清洗钟表等精细的机械,“超声波碎石”等。

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