学术型-南京工业大学建筑学院

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南京工业大学2017年建筑学院《建筑学》博士招生考试大纲

南京工业大学2017年建筑学院《建筑学》博士招生考试大纲

南京工业大学2017年建筑学院《建筑学》博士招生考试大纲一、考试性质建筑设计考试是南京工业大学建筑学一级学科硕士研究生入学考试中的专业课必考科目。

建筑设计考试的指导思想是按照国家有关硕士研究生入学考试要求,通过考试形式,从专业知识和能力方面选拔高层次人才。

考试对象为参加南京工业大学建筑学一级学科硕士研究生入学考试的考生。

二、考试的基本要求要求考生比较系统地掌握建筑设计的基本原理和基本方法,具有一定的创新意识,具有较强的分析和解决问题的能力,既能在建筑方案设计中,通过总体布局、平面布置、空间组织、交通组织、构造设计等解决功能性问题,又能较熟练地运用建筑美学的基本原理和构图法则,通过空间组合、形体塑造、立面构图、结构与构造、工艺技术与材料运用等表现建筑艺术的魅力。

同时熟练掌握建筑设计手工表现技法,规范而又清晰地表达自己的设计意图。

三、考试内容中小型民用建筑设计。

以建筑单体设计为主,包含有一定份量的总平面规划,同时涉及室内外环境设计、景观设计、结构和构造设计、细部设计等设计内容。

四、绘图要求图纸数量和规格的一般要求如下:最后完成的正图为1#不透明绘图纸1-2张。

草稿纸及考卷在考试后一律回收。

特殊情况详见具体考试时的要求。

绘图方式一般为工具(尺规)绘图或徒手绘图(均按指定比例)。

线图用墨线绘制。

透视图大小及表现形式不拘,以充分表达设计意图为佳。

图纸上应有必要的设计说明和技术经济指标。

五、考试时间考试时间为6小时。

时间安排详见考试时的具体要求。

六、试卷分值试卷分值(满分)为:150分。

六、主要参考书目1、《建筑学课程设计》,(南京工业大学建筑与城市规划学院编著,江苏科学技术出版社,2006)2、《建筑设计资料集(第二版)》,(《建筑设计资料集》编委会编,中国建筑工业出版社,1994-1998)3、《公共建筑设计原理(第四版)》,(张文忠主编,中国建筑工业出版社,2008)4、《建筑空间组合论(第二版》,(彭一刚著,中国建筑工业出版社,1998)5、《建筑学快题设计(第2版)》,(胡振宇、林晓东编著,江苏科学技术出版社,2010)6、《快速建筑设计100例(第3版)》,(黎志涛编著,江苏科学技术出版社,2009)文章来源:文彦考研。

NANJING UNIVERSITY OF TECHNOLOGY - 建筑学院 http

NANJING UNIVERSITY OF TECHNOLOGY - 建筑学院  http

南京工业大学NANJING UNIVERSITY OF TECHNOLOGYSTUDENT′S ACADEMIC RECORD Name:School/Dep:(此处填写学院名称) Length of Schooling:(此处填写学制)Student No.:Major:(此处填写专业名称)Note: The grades used in the Institute as follows A(90~100) B(80~89) C(70~79) D(69~60) E(below 60) or P(above60) F(below60)Column of "1-1"means "First Academic Year-First Term”南京工业大学教务处提供E-Mail: jwcjw@ Fax:86-025-********T el:86-025-********Offered By The Dean’s Office of NanJing University Of T echnology Dean of studies:Signature Date说明:一、纸张设定:A4;二、标题栏字体用Times New Roman,五号;表内字体要求:宋体,小五号,行距:固定值12;三、学期栏“1-1”表示“第一学年-第一学期”;四、等级制成绩(如优秀A、良好B等)转换成百分制成绩,若在转换要求区间内均予以认可(详见样表下栏);五、若当年课程无“学分Credit”体现则用“学时Course Hours”表示;六、课程可以按照学期连续往下登录,除了最后一学期以外其余地方不要留空格,如样表所示;七、制作完毕请发往:gongdawaiwen@。

南京工业大学建筑学院硕士研究生培养方案

南京工业大学建筑学院硕士研究生培养方案
01001039
01001040
01001043
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01001066
设计与实践
历史建筑保护与更新
2、建筑设计及其理论:公共建筑设计与理论、居住建筑设计与理论、绿色建筑设计与理论、传统建筑设计与理论。
3、城市设计及其理论:城市设计与理论、城市建筑空间形态、城市建筑综合体设计、城市美学。
4、室内设计及其理论:室内设计史与理论、公共建筑室内设计与理论、居住建筑室内设计与理论、室内装饰与陈设。
5、建筑技术科学:建筑物理环境评价与技术、建筑节能技术、绿色建筑技术与评价、建筑结构技术与建筑形态。
4、本学科学术型研究生应在第三学期完成开题报告。申请学位论文答辩前,必须修满规定的学分,必须在国内外专业期刊上以第一作者身份公开发表1篇以上的学术论文(待刊不算),如果在SCI、EI、SSCI、CSSCI检索期刊或中文核心期刊上公开发表1篇以上的学术论文(待刊不算),研究生可以是第二作者。
5、已获非建筑学学士学位的研究生,应在第1至第3学期内,补修建筑学专业本科阶段的有关核心课程。
组别
课程编号
课程名称
学时
学分
授课学期
讲授方式
考试方式
学分
要求
A类学位课程
02401002
02401001
01501101
01501102
自然辩证法概论
中国特色社会主义理论与实践研究
研究生英语(基础英语)

南京工业大学2019年建筑学院建筑学专业硕士研究生调剂拟录取名单

南京工业大学2019年建筑学院建筑学专业硕士研究生调剂拟录取名单

复试 总分
综合成 绩
备注(推免、单 考、一志愿调剂 生、大学生士兵
计划)
107(不考数学) 107 214
调剂生
121(不考数学) 125.2 246.2
调剂生
145(不考数学) 105.8 250.8
调剂生
119(不考数学) 120.4 239.4
调剂生
120(不考数学) 98.4 218.4
调剂生
南京工业大学2019年建筑学院硕士研究生调剂拟录取名
学院盖章:建筑学院
序 号
姓名
考生编号
拟录取专业名称
1 孙伟鹏 102989211703919 2 成方钰 102479371714868 3 吴涛 105619200002444 4 黄宝麟 103359000920639 5 刘畅 102869410115640
城乡规划学 风景园林学
建筑学 建筑学 建筑学
拟录取类 拟录取学习
拟录取专 别(非定 形式(全日
业代码 向或定 制或非全日
向)
制)
083300 非定向 全日制
083400 非定向 全日制
085100 非定向 全日制

085100 非定向 全日制
085100 非定向 全日制
士研究生调剂拟录取名单
初试统考科目总分

南京工业大学建筑与城市规划学院

南京工业大学建筑与城市规划学院

南京工业大学建筑与城市规划学院第一篇:南京工业大学建筑与城市规划学院山东建筑大学建筑设计及其理论、建筑历史与理论专业硕士研究生入学考试(复试)综合素质面试科目考试大纲科目名称:综合素质面试科目代码:一、考试目的考察学生对建筑设计基本概念及理论的掌握情况以及综合处理建筑设计问题的能力,从而较为全面地了解学生的基本专业素养。

建筑设计快题要求考生能系统地掌握建筑设计的基本原理和基本方法,包括建筑与环境相协调、功能组织、交通流线、空间组合、形象塑造、以及相关技术性问题的解决,同时考察学生规范(徒手)表达设计方案的能力。

面试问答主要考察学生的知识面以及对现代建筑设计原理、理论的理解,包括建筑的可持续发展以及地域文化中的建筑设计等问题,并了解学生的语言表达能力。

二、考试内容综合素质面试由4小时建筑设计快题考试与面试问答两部分组成,快题成绩将作为综合素质的评判依据之一。

1、快题设计命题范围中小型民用建筑设计单体设计(面积在1000至3000平方米之间),可能包含有一定量的规划和场地设计的相关内容。

涉及的建筑类型包括:(1)文化类建筑,如:俱乐部、文化馆或小型会议中心、展览或小型博物馆等;(2)旅游接待类建筑,如:中小型旅馆、大型茶社、中小型餐饮娱乐建筑等;(3)中小型改、扩建民用建筑等;(4)中小型办公、教学或商业建筑等。

2、面试问答命题方式与范围命题方式为事先命题、当场抽题回答。

命题范围涵盖建筑历史、传统建筑理论以及现代建筑思潮等方面应知应会的一般专业知识。

三、快题考试要求1、考试时间:4小时(具体时间安排详见复试方案)2、图幅与版面: A2图幅3、表达方式尺规或徒手绘图(均按指定比例),表现方法不限,以表达设计意图为宜。

4、考试工具除图板、绘图纸外,学生自带其余工具。

四、面试问答考试要求1、考试时间:15分钟2、考试程序考生按照规定顺序逐一进行面试问答。

首先由考生进行2分钟自我介绍,然后抽取2道考题,经过规定的准备时间后作答。

2019南京工业大学建筑学院硕士研究生复试方案及录取办法

2019南京工业大学建筑学院硕士研究生复试方案及录取办法

建筑 学院2019年硕士研究生复试方案及录取办法一、复试情况:二、复试安排:1、报到时间:2019年3月28日(周四)上午9:00-下午15:002、报到地点:南京工业大学建筑学院(南京工业大学江浦校区文科楼633报告厅)3、体检、心理测试时间及安排:详情见我校研究生院网站学校复试公告的具体通知。

4、复试考核安排(1)复试考核形式及安排(2)专业笔试科目及参考书目(3)同等学力加试科目及参考书目三、录取办法1、学院招生小组根据报考志愿的总体情况、考生的综合成绩(初试成绩与复试成绩之和)从高到低的排名、体检及心理测试情况,分学科择优录取。

2、考生的综合成绩相同时,比较初试成绩的总分;如仍相同,则比较外语成绩;如仍相同,则依次分别比较复试科目中的面试、专业笔试和英语听力考试成绩;如若初试科目和复试科目所有成绩完全一样,则由学院招生小组上报校研究生院决定。

面试成绩低于60分的考生,不予录取。

3、大学生士兵计划考生按照国家和学校相关要求进行复试和录取工作。

4、色盲、色弱考生不予录取。

5、在体检和复试中作弊的考生不予录取,并向考生学校(或单位)通报有关情况。

6、推免生及调剂生需按时报到、体检、心理测试,推免生复试只参加面试。

7、未参加心理测试的考生原则上不予录取。

四、报到提交材料清单(原件审核,复印件交学院)应届生:1、准考证原件;2、身份证原件级复印件;3、学生证原件;4、大学成绩单(原件、复印件1份);5、英语等级证书或成绩单(原件、复印件1份);6、个人政审材料原件(由所在学校所在院(系)党组织填写并加盖公章);7、《教育部学籍在线验证报告》的打印件(网址/index.action)8、校外调剂申请材料:一志愿报考院校非我校的调剂考生,除携带1-7项材料外,还需携带两份《调剂考生申请表》。

9、校内录取专业调剂申请材料:一志愿报考学术型的考生进入复试但未被录取,可申请调剂至专业学位录取(考生本科专业须为建筑学或城乡规划或风景园林或环境设计),意向考生在报到时需向学院提交《全日制专业学位录取调剂申请表》,未提交申请表视同放弃。

城市老旧小区适老化需求研究——以南京市景明佳园为例

城市老旧小区适老化需求研究——以南京市景明佳园为例

1研究概况1.1背景从2019年全国城市老龄化程度的调查来看,南京市全市常住人口中,60岁及以上人口已达176.8万人,占18.98%,已达到深度老龄化程度。

经调查,南京有空巢老人12.25万,独居老人3.4万人,人口老龄化速度进一步提升,独居化、空巢化加剧,老人们更青睐自己熟悉的环境,不愿意搬去新建成的公寓或是高层独居,没有了子女的陪伴,孤独感油然而生,他们希望有更多的社交来让他们感受到自己的价值。

因此,对于老旧小区的适老化设计应该更多地考虑老年人的情感、社交和渴望被尊重的高阶心理需求。

而作为建筑设计研究者,应该从细节和心理出发,给予他们最大的尊重和关怀。

1.2基本理论马斯洛需求层次理论将人的需求由高到低分为生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求、自我价值实现需求这五个层次。

本文将以马斯洛需求层次理论作为理论基础,结合老旧小区改造设计,以满足这五个层次的需求为起点,提高老旧小区的安全性、舒适性、参与性[1]。

1.3调研对象此次调研对象选择的是南京市雨花台区的景明佳园小区,位于雨花台区花神大道298号,该调研地点建成时间较早,且老年住户比例较高,能够有效反映南京市老旧小区的基本特征,具有普遍性和代表性。

该小区总建筑面积将近54万m 2,按照竣工时间将其分为四期,共有居民楼132幢,小区内现有约6 754户,居住人口约3万人,住户主要为南京市低收入群体、住房困难户和拆迁户,其中60岁以上老年人约3 600位,占小区人口的24%,80岁以上老年人约680位,占小区人口的4.5%。

小区内的住宅类型为多层和小高层建筑,小区内部配备有露天车位,以及每家配套的非机动车地下车库,西侧邻近小区的花神摘要 老旧小区的主要居住群体为常年生活于此的老年人,老年群体的生理、心理需求和当下的老旧小区改造息息相关,故而在旧房改造设计中的大部分诉求应该以尊重老人需求为主。

马斯洛的需求层次将人类的五级需求描绘成金字塔内的等级。

建筑类老八校有哪些

建筑类老八校有哪些

建筑类老八校有哪些在中国的高等教育领域,老八校指的是中国最早创办的八所工科院校,这八所院校在中国的建筑类专业领域有着深厚的积淀和声誉。

这些老八校在建筑类专业的教学和科研方面具有独特优势,培养出了许多优秀的建筑师和建筑工程师。

下面将介绍这八所老八校在建筑类专业的情况。

1. 清华大学清华大学建筑学专业作为中国最具有影响力的建筑设计专业之一,拥有雄厚的学术力量和专业优势。

清华大学建筑学院在建筑设计、建筑理论研究和建筑技术方面具有较高的声誉,培养了众多杰出的建筑师和学者。

2. 中国人民大学中国人民大学建筑学院在建筑学、城市规划和风景园林设计等专业领域有着丰富的教学和研究经验,是中国建筑设计领域的重要教育基地之一。

学院注重学生的实践能力培养,培养了一大批优秀的建筑师和规划师。

3. 同济大学同济大学建筑与城市规划学院是中国建筑设计和城市规划领域的重要学府,拥有一支优秀的教师团队和丰富的教学资源。

该学院的研究成果在中国建筑界和城市规划领域有较高的学术影响力。

4. 西南交通大学西南交通大学建筑与设计学院是中国西部地区建筑设计教育的先驱者,培养了许多在建筑设计和城市规划领域取得显著成就的人才。

学院注重实践教学和学生的创新能力培养。

5. 大连理工大学大连理工大学建筑与艺术学院在建筑设计、艺术设计和城市规划等领域拥有丰富的教学和研究经验,是中国北方地区建筑设计教育的重要基地之一。

学院鼓励学生的创造性思维和实践能力。

6. 华南理工大学华南理工大学建筑学院在建筑设计和城市规划领域具有较高的学术声誉,致力于培养具有国际视野和创新精神的建筑专业人才。

学院的研究成果在国内外建筑界具有一定影响力。

7. 南京工业大学南京工业大学建筑与城市规划学院在建筑设计、城市规划和建筑工程等专业领域的教学和科研工作取得了显著成绩,为中国建筑界和城市规划领域培养了大量优秀专业人才。

8. 合肥工业大学合肥工业大学建筑与设计学院是中国中部地区具有较高知名度的建筑设计教育机构,拥有一支优秀的师资队伍和丰富的教学资源。

回顾与展望——南京工业大学建筑学院办学三十周年学术论坛主办

回顾与展望——南京工业大学建筑学院办学三十周年学术论坛主办

“回顾与展望”——南京工业大学建筑学院办学三十周年学术论坛主办:南京工业大学建筑学院2015年11月14日南京一、南京工业大学建筑学院办学三十周年学术论坛会议安排时间:2015年11月14日(星期六)9:00-21:00地点:南京工业大学江浦校区大礼堂时间内容主持人9:00-9:45 1.介绍来宾和领导;2.建筑学院院长胡振宇教授介绍学院情况;3.教师代表汪永平教授发言;4.校友代表盐城市规划局副局长张亚钊发言;5.在校生代表院学生会主席李俨发言;6.校领导致辞;7.副书记、副校长高明教授宣布论坛开幕;8.在大礼堂内原地合影胡振宇、周挺9:45-10:00 中场茶歇10:00-11:30 特邀嘉宾报告:宜居环境整体建筑学报告人:齐康(中国科学院院士、中国勘察设计大师、法国建筑科学院外籍院士、东南大学建筑研究所所长、教授)胡振宇11:30-12:00 特邀嘉宾报告:城市外部与城市内部的两项新工作—南京都市圈城乡空间规划协同和南京城市设计制度报告人:叶斌(南京市规划局局长、党组书记)12:00-13:30 特邀报告人、嘉宾中午自助餐(江浦校区1902餐厅)13:30-14:00 特邀嘉宾报告:城市设计策略与建筑创作报告人:王建国(东南大学建筑学院教授、博导,全国高校建筑学学科专业指导委员会主任,全国高校建筑学专业评估委员会副主任)施梁14:00-14:30教师报告:喜马拉雅城市与建筑文化遗产报告人:汪永平(南京工业大学建筑学院教授、博导,南京历史文化名城研究会副会长,江苏省文物保护专家组成员)施梁14:30-15:00 特邀嘉宾报告:游走于建筑与建筑之外—博物与博物馆报告人:仲德崑(深圳大学建筑与城规学院院长、教授、博导,全国高校建筑学学科专业指导委员会前主任)施梁15:00-15:30 特邀嘉宾报告:转型中的建筑学报告人:丁沃沃(南京大学建筑与城规学院院长、教授、博导,全国高校建筑学学科专业指导委员会委员)施梁15:30-15:40 中场茶歇15:40-16:10 特邀嘉宾报告:建筑创作中关于文化理解的四个维度报告人:韩冬青(东南大学建筑学院院长、教授、博导,全国高校建筑学学科专业指导委员会委员)郭华瑜16:10-16:40 特邀嘉宾报告:建筑学的未来报告人:范悦(大连理工大学建筑与艺术学院院长、教授、博导,全国高校建筑学专业评估委员会委员,日本建筑学会正会员,东京大学工学部客座研究员)郭华瑜16:40-17:10 特邀嘉宾报告:绿色生态园区规划设计探索报告人:吴大江(江苏邮电规划设计院有限责任公司中圆方建筑规划设计研究院院长、研究员级高工、一级注册建筑师、注册规划师、博士,中国绿色建筑与节能委员会委员)郭华瑜17:10-17:40 特邀嘉宾报告:筑基报告人:傅筱(南京大学建筑与城规学院教授、一级注册建筑师、博士)郭华瑜19:00-21:00 学院办学30周年晚会暨第12届“亚太嘉园”科技文化节开幕式沈光、周庆备注本日所有学术报告的会场均为江浦校区大礼堂二、南京工业大学建筑学院办学三十周年科学报告会系列活动时间:2015年11月16日-11月23日地点:南京工业大学江浦校区文科楼建筑学院时间地点内容主持人2015.11.16 (周一)15:30-16:00 文科楼633教师报告:大学生设计竞赛与创新人才培养报告人:胡振宇(南京工业大学建筑学院院长、教授、一级注册建筑师)张伟郁2015.11.16 (周一)16:00-16:30 文科楼633教师报告:城市社会救助建筑设计研究报告人:丁炜(南京工业大学建筑学院副教授)2015.11.16 (周一)16:30-17:00 文科楼633教师学术报告:基于“类型-转型”机制的建筑设计研究报告人:薛春霖(南京工业大学建筑学院讲师、博士)2015.11.16 (周一)17:00-17:30 文科楼633教师报告:日本建筑师栗生明的设计作品解析报告人:罗靖(南京工业大学建筑学院讲师、博士)2015.11.17 (周二)15:30-17:30 文科楼633本科生科技论坛1、陈森、张策:“容汇贯通-集体选择理论指导下的南京花露岗地块城市设计”2、秦鑫晨、何晓川、许楠、赵乙全:“二次空心化”3、陈慧贤、朱婷:“乐高·乐光·乐趣”4、陈文宇、杨莹湘:“WATER+LIFE——基于空间句法的旧城区活力改造”5、袁煜杰:“改·造——常州平陵广场1/2主题餐厅室内设计实践”方遥2015.11.17 (周二)15:30-17:30 文科楼107研究生科技论坛1、何若岚等:“南京大油坊巷复兴规划研究”2、郑文雅:“台湾社区渐进式更新方法研究”3、潘江海、黄豪、蒋碧冰:“矛盾的共生——南京明城墙前湖段缺口连接体设计”4、杜相、吴昊、胡达、季京京、李欣、王强:“光临涵舍”钱才云2015.11.18 (周三)15:30-16:00 文科楼633教师报告:江苏乡村调查报告人:赵和生(南京工业大学建筑学院教授、一级注册建筑师,江苏省土木建筑学会理事)黄瑛2015.11.18 (周三)16:00-16:30 文科楼633教师报告:城市提升——扬州老城保护整治战略报告人:朱隆斌(南京工业大学建筑学院城规系系主任、教授)2015.11.18 (周三)16:30-17:00 文科楼633特邀嘉宾报告:智景观·致生活报告人:戴广建(栖地国际设计合伙人,智+研创中心运营总监,景观设计师)2015.11.18 (周三)17:00-17:30 文科楼633教师报告:美国风景园林设计师协会(ASLA)竞赛解析与思考报告人:刘晓光(南京工业大学建筑学院讲师、博士)2015.11.19 (周四)10:00-10:30 文科楼633Lecture: Studying Architecture in AustraliaSpeaker:Adrian Gaunt(University of South Australia)施梁2015.11.20 (周五)15:30-16:10 文科楼633特邀嘉宾报告:江苏城乡规划统筹报告人:施嘉泓(江苏省住建厅城乡规划处处长、注册规划师)2015.11.20 (周五)16:10-16:50 文科楼633特邀嘉宾报告:环境中的建筑建筑中的环境报告人:王畅(南京长江都市建筑设计股份有限公司副院长、设计总监,研究员级高级建筑师、一级注册建筑师)2015.11.20 (周五)16:50-17:30 文科楼633教师报告:混合年龄老年康复医疗健康居住社区规划设计——中美联合设计教学汇报报告人:蔡志昶(南京工业大学建筑学院副教授)2015.11.20 (周五)17:30-17:50 文科楼633建筑学院办学三十周年学术报告周闭幕式胡振宇、周挺。

以绿色建筑技术为基础的建筑设计教学实践研究

以绿色建筑技术为基础的建筑设计教学实践研究

Abstract Based on the strong demand for low carbon and environmental Nanjing Tech University combined the popular trend of theprocess. In the provision of curriculum, courses about theories andthe students' understanding of green construction's technique,courses also cultivate students to set up the ability to addressKeywords Green construction technique, Curriculum structure, Practical teaching近年来,基于绿色建筑的推广,作为培养未来高级建筑人才的摇篮,我国建筑类高校建筑学专业普遍开设了有关建筑节能和绿色建筑的理论课程。

而绿色建筑设计也已是建筑设计教学中的重要环节[1]。

因此南京工业大学系统地进行教学改革,在各年级的建筑设计课程和理论教学中均作了相应的调整,从而使学生更好地掌握绿色建筑的技术和设计方法。

1 教学体系:理论教学与设计实践并行的课程设置南京工业大学建筑学院建筑系在多年的教学积累和探索中逐渐形成了一套较为完整的理论课程与设计课程相结合并互相促进的教学体系,尤其重视绿色技术与课程设计的结合。

从表1可以看出,在课程设置上,设有传统的建筑物理、建筑构造、公共建筑原理等理论课程,筑的基本概念,热情之外,同时根据绿色建筑的重点发展方向和课程设计的逐步深入,2 教学组织:循序渐进的过程教学低年级作为建筑设计的入门阶段,教学重点在于通过理论知识的学习以及案例的研究加强学生对绿色建筑设计的理解。

高校图书馆中庭阅读空间质量评价——以南京工业大学逸夫图书馆为例

高校图书馆中庭阅读空间质量评价——以南京工业大学逸夫图书馆为例
2023.10 / Architectural Design and Theory 建筑设计·理论 117
高校图书馆中庭阅读空间质量评价
——以南京工业大学逸夫图书馆为例 Evaluation on Reading Space Quality in the Atrium of University Library: A Case of Yifu Library in Nanjing Tech University
对问卷数据进行统计整理,得到读者对阅读空间感 受的 SD 评价曲线图(见图 1)。各项因素的平均分值 大多为 0~1,说明各项因素的评价趋于正向。其中空间 的光环境、整齐度大于 1,空间声环境、设施整洁度等 因素得分接近于 1,说明读者对空间管理方面的感受比 较满意。中庭阅读空间桌椅设施大面积集中布置,密度 大、形式单一,空间层次感较弱,空间形态类似于教室, 导致在空间层次、空间细部等几个方面的得分接近 0, 绿化设计的分值小于 0,说明读者对空间设计方面不够 满意。
此外,问卷还涉及对 19 项空间影响因素的重要程度, 如题目“最影响你选择阅读空间的因素有哪些”(见图 2)。 从图 2 中可看出,读者最看重的因素分别是空间光环境、 空间声环境、空间密度、氛围感。其中 50% 以上的人选
择了空间光环境和空间声环境,说明这两项对于阅读的影 响极大,成为阅读空间基本职能是否合格的关键因素。 3.3 因子分析
图 2 空间因素重要性程度评价频率图(图片来源:作者自绘)
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2023.10 / Architectural Design and Theory 建筑设计·理论 119
评价因子
空间声环境 设施整洁度 空间整齐度 空气清新度 空间可达性 空间光环境 人员管理度

南京工业大学2019年建筑学院建筑学专业硕士研究生拟录取名单

南京工业大学2019年建筑学院建筑学专业硕士研究生拟录取名单

姓名
张三 李四
拟录取学
拟录取类
习形式
拟录取专 拟录取专业 别(非定
初试统考
业代码
名称
向或定
(全日制 或非全日
科目总分
向)
制)
高分子化学 定向
350
070305 与物理
******* 非定向 000001
200(不考 数学)
调剂拟录取名单
备注(调剂生
复试总分
(150分)
综合成绩
、大学生士兵 计划)
150
324 228.2 552.2
20 102919211106379 彭柏寒 21 102919211104404 还浩南 22 102919211100933 褚力韵 23 102919211100941 顾鸿时 24 102919211104716 龚文韬 25 102919211100988 姚畅 26 102919211104668 金群 27 102919211100944 顾泽宇 28 102919211104108 王琳杰 29 102919211104715 方盛杰 30 102919211100959 马宏瑞 31 102919211100960 马爽 32 102919211100976 王重阳 33 102919211105545 郁晓龙 1 102919211104822 张书阳 2 102919211105006 曾凡凡 3 102919211104582 张钰婷 4 102919211105603 贾红旭 5 102919211104403 沈天宇 6 102919211105606 张鹏 7 102919211102688 朱洪艳 8 102919211100911 刘辉 9 102919211100904 窦冰 10 102919211102509 胡楠 11 102919211105005 许君君 1 102919211101004 李梦莹 2 102919211106098 康家铭 3 102919211101007 袁嘉彤 1 102919211100926 周志伟 2 102919211105069 周恩生 3 102919211102527 何诗怡

南京工业大学建筑学考研快题相关信息

南京工业大学建筑学考研快题相关信息

南京工业大学建筑学考研相关资料第一:建筑学学术性硕士方向:01建筑历史与理论及遗产保护 02建筑设计及其理论 03城市设计及其理论 04建筑技术科学第二:学术型硕士各个专业方向考试要求:初试:①101思想政治理论 ②201英语一 ③355建筑学基础 ④501建筑设计复试:建筑设计综合第三:建筑学专业型硕士方向:01建筑历史与理论及遗产保护 02建筑设计及其理论 03城市设计及其理论 04建筑技术科学 05室内设计及其理论第四:专业型硕士各个专业方向考试要求:初试:①101思想政治理论 ②201英语一 ③355建筑学基础 ④501建筑设计复试:917建筑学综合第五:学术型最近5年招生人数(包含保送)2015年:院校75人2014年:院校70人2013年:院校70人2012年:院校70人,专业:10人第六:理论考试参考书目:355 建筑学基础:《建筑学教程 1:设计原理》,[荷] 赫曼·赫茨伯格著,仲德崑译,天津大学出版社,2010《建筑学教程 2:空间与建筑师》,[荷] 赫曼·赫茨伯格著,刘大馨译,天津大学出版社,2003《中国建筑史(第六版)》,潘谷西,中国建筑工业出版社,2009《外国建筑史》(19 世纪末叶以前)(第四版),陈志华,中国建筑工业出版社,2010《外国近现代建筑史》,同济、清华、东大、天大合编,中国建筑工业出版社,2004《中国古代建筑史》,(多卷集),中国建筑工业出版社,2001-2003《外国建筑历史图说》,罗小未、蔡婉英,中国建筑工业出版社,1986《公共建筑设计原理》(第四版),张文忠,中国建筑工业出版社,2008《住宅建筑设计原理》(第三版),朱昌廉、魏宏杨、龙灏,中国建筑工业出版社, 501建筑设计《快速建筑设计 100 例》(第 3 版),黎志涛.南京:江苏科学技术出版社,2009《建筑学快题设计》(第 2 版),胡振宇、林晓东.南京:江苏科学技术出版社,2010历年考研理论真题:南京工业大学2010年硕士研究生入学考试一、建造地点南京工业大学浦口校区内。

地域视角下的历史文化街区外立面设计研究——以南京老门东为例

地域视角下的历史文化街区外立面设计研究——以南京老门东为例

历史文化街区自古以来就是一个非常重要的存在,它是历史变迁的产物,是历史的见证。

如今,随着时代的发展,历史文化街区在具备一定的商业、旅游功能的基础上,还要反映一个地方的地域特色。

建筑立面在建筑的组成上至关重要,对建筑风格起着决定性作用,可在立面的组成、色彩、材料、门窗、结构、屋顶上采取措施,让历史文化街区成为城市的地域性标志。

1地域文化地域文化是不同的区域在经历了历史的洗礼后形成的,它主要受自然环境、人文环境和社会环境三方面影响,主要体现在民俗、语言、服饰、建筑等方面。

在建筑方面,地域文化的表现形式多种多样。

如安徽巢湖洪家疃村的“九龙攒珠”布局、客家建筑的“歪门邪道”布局、江南建筑的单薄轻巧、北方建筑的厚重沉稳等。

建筑的立面设计尤其能体现一个地域的形象,建筑师需要挖掘该地域的文脉特征,将地域文化融入建筑的立面设计中,以反映地域特色、时代变迁,给人们带来归属感和认同感。

2历史文化街区历史文化街区的主要特征有两点:第一,独特的地理位置和自然风貌。

老门东坐落于古城南京,紧邻明城墙和秦淮河,风景秀丽,四季分明。

第二,独特的历史资源和文化背景。

南京老门东有着上千年的历史,是南京历史文化底蕴最深厚的街区之一,其建筑承载着历史发展的痕迹,保留着明清南京老城南传统民居风貌[1]。

历史文化街区是由有着商业功能的建筑群转变而来的,随着时代的进步,旅游业的发展,摘要 历史文化街区反映了一个片区的地域文化,该片区的地域特征通过历史文化街区的总体布局、平面、外立面等各方面得以体现。

文章以南京老门东历史文化街区为例,以南京地域文化为依据,通过建筑外立面的组成、色彩、材料等六个方面对其外立面设计方法进行分析,探究地域性文化在历史文化街区外立面的体现。

分析可知,老门东外立面在设计手法上结合了当地的人文历史条件和自然环境特征,因此历史文化街区外立面设计应采用相应的设计方法与以上两点相结合,以体现其地域性特征。

相关结论可对历史文化街区外立面设计提供理论依据。

基于AHP-模糊综合评价法的大学校园景观评价——以南京工业大学江浦校区为例

基于AHP-模糊综合评价法的大学校园景观评价——以南京工业大学江浦校区为例

如今我国大学校园的发展速度逐渐放缓,各大学校纷纷由追求外延式扩张转而注重人的行为和心理需求的校园内涵提升。

然而先前忽视了环境及人的行为的粗放式建设留下的种种矛盾仍影响着大学校园的建设。

因此,对于校园景观进行评价并提出针对性改进方案有着十分重要的价值。

近年来,国内外大量学者都对校园景观评价方法进行了大量研究,方法大都采用AHP 法[2]、POE 法[3,4]和SD 法[5]。

通过跟踪人的行为及心理感受构建评价指标体系,取得了一定的进展。

现参考已有的AHP-FCE 法[6-9],结合研究对象实际情况,通过专家访谈、问卷调查等形式,对校园景观进行评价,并提出改进建议。

2研究对象南京工业大学江浦校区位于南京市浦口区顶山街道。

总占地面积3 600亩(240 hm 2),呈长条形,南北长约2 220 m,东西宽约920 m。

老山余脉由校园北面伸入江浦校区,校园内地形变化较大,呈北高南低趋势,植被覆盖率大,校园景观依山傍水,环境优美。

校园前身由南京化工大学江浦校区发展而来。

南京工业大学江浦校区伴随着三轮征地及七轮发展规划,已经成为南京工业大学主要的教学、行政和科研场所。

3研究方法与评价结果本文采用层次分析法建立校园景观评价指标体系,再基于李克特量表通过问卷调查的方式收集每位受访者对每项二级评价指标体系的评价得分,最后使用模糊综合评价法计算出校园景观评价相应的评价等级做出分析。

3.1AHP 层次分析法层次分析法(analytic hierarchy process, AHP)是一种从定性分析到定量分析综合集成的一种典型的系统工程方法。

层次分析法通过对各因素进行两两比较,构建评价摘要 对校园景观进行准确评价是判断校园建设发展的重要方法之一,文章根据层次分析法(AHP)和李克特(Likert)量表并结合研究对象构建了一套评价指标体系。

通过专家访谈及问卷调查法获取评价数据,通过层次分析法结合模糊综合评价法(FCE)计算出校园景观的总体评价等级。

南京工业大学建筑学院建筑学专业0901-3班毕业答辩安排表

南京工业大学建筑学院建筑学专业0901-3班毕业答辩安排表

1701100103 1701100110 1701100128 1701100130 1701100133 1701100203 1701100210 1701100216 1701100221 1701100225 1701100227 1701100235
崔竹君 孙宗莜 芮正佳 吴畅 于梦元 陈莹 孙巧红 张竞文 朱丽娜 马权威 陶伟 袁野
答辩学 生
1701100102 1701100109 1701100125 1701100129 1701100131 1701100202 1701100207 1701100211 1701100219 1701100224 1701100102 1701100226
陈爱 马乐 刘保辰 王佩亮 熊维学 柴竞妍 缪玮冬 王蓉 赵婷婷 陆君强 陈爱 宋任斌
答辩地点 答辩秘书 答辩时间
仁智 524
仁智 412
仁智 423
仁智 425
仁智 428
卞戎戎 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ014 年 6 月 12 日(星期四) 上午 9:00-12:00,下午 1:30-4:30
请同学们自备答辩所需的绳子、夹子之类物品
南京工业大学建筑学院城市规划专业 0901 班毕业答辩安排表
城市规划 学生名单 指导教师 毕业设计 课题 第一组 程栋梁等 12 人 蒋伶 南京宝塔桥 (滨江) 地 区控制性详细规划
南京工业大学建筑学院建筑学专业 0901-3 班毕业答辩安排表
第一组 第二组 第三组 第四组 第五组 杨天骐等 8 人
胡振宇
第六组
第七组
第八组
第九组
学生 袁芳等 10 人 名单 指导 教师 毕业 设计 课题 答辩 组 组长 答辩 组 评委 答辩 地点

南京工业大学建筑系馆调研报告精华版

南京工业大学建筑系馆调研报告精华版

南京工业大学建筑系馆调研报告建筑系馆调研报告一、基地分析基地位于南京工业大学江浦校区的北侧中央森林公园中,北侧为象山宿舍区,南侧为一个湖,西南侧为北苑食堂,西侧为镜湖,东侧为逸夫图书馆,整个地势高差达20米,山脚下为学校创始人时钧先生的石雕像,周围环以各式花草,并且沿石阶而上,右侧有一层层叠落的叠水景观,在半路有一个休息平台和亭子,山间的道路都是以木栈道为主,沿着山间道路走便可以到达图书馆。

基地附近流线以从南侧篮球场东苑食堂以及教学楼和东侧图书馆的为主,次要流线从西侧北苑食堂来的。

主要节点为南侧十字路口以及东侧图书馆门口。

为了符合地形以及周围景观,主要入口应放在南侧或东侧,主要景观面以看见西侧镜湖和南侧的湖景为主,考虑到较大高差,应采用园林分散型布局,主要建筑风格为较江南式的现代中式风格。

二、建筑系馆的基本功能“现代建筑理论认为,功能表现为内容,空间表现为形式,二者联系不可分割。

它体现了现代主义建筑理论中,形式追随功能的思想。

”不同的功能将产生不同的空间形式,而不同的功能组合也会导致不同的空间形态和空间组织方式。

⒈教学:建筑系馆的教学部分根据教学的需要,以课程设置为依据,主要分为教室、实验室、资料室等。

教室以专业的设计教室为核心,辅以评图室、展厅、多媒体教室、机房、美术教室等。

这是学校中其他院系所不具备的空间,也是建筑系馆的独特之处。

实验室包括物理(声学、力学、光等)、模型、色彩等辅助教学的实验室。

此外为了增加与外界的信息和理论等的交流活动还配有报告厅。

基本上每个建筑院校的建筑系馆都配有大小不等的报告厅。

⒉教研:与中小学不同,大学的院系除了教学的功能外还承担科研项目,且是其重要的组成部分。

科研成果决定了一个系在相关领域中的位置。

建筑系通常以教授为负责人,吸收青年教师加入,以共同研究的课题为中心成立工作室或由授课和研究方向相近的教师组建成教研室,兼具课题研究、工程实践、和本科以及研究生教育的功能。

硕士研究生培养方案

硕士研究生培养方案

硕士研究生培养方案(应用型)南京工业大学建筑学院二○一七年九月建筑学硕士(专硕)Professional Program of Architecture for Master Degree ofArchitecture(学科代码:0851)一、工程领域概况建筑学(Architecture)是研究建筑及其人居环境的学科。

它旨在总结人类营造活动的经验,遵循一定的思想、理论和方法,通过建筑设计创作,运用物质技术手段,构建满足人类物质需求和精神需求的人工环境。

建筑学是一门横跨工程技术和人文艺术的综合性学科,着重研究人、建筑、环境三者之间的关系。

建筑(Architecture,Building)的基本要义是安全、适用、经济、美观、生态、环保。

建筑学专业学位属专业学位之一,专业学位代码:0851。

本硕士点于2014年5月通过国家建筑学专业硕士研究生教育评估,获得建筑学硕士授予权。

二、学科方向1.建筑设计及其理论(公共建筑设计与理论、居住建筑设计与理论、绿色建筑设计与理论、传统建筑设计与理论);2.建筑历史与理论及遗产保护(中国建筑史与理论、外国建筑史与理论、现代建筑理论、建筑遗产保护理论与方法);3.建筑技术科学(建筑物理环境评价与技术、建筑节能技术、绿色建筑技术与评价、建筑结构技术与建筑形态);4.城市设计及其理论(城市设计与理论、城市建筑空间形态、城市建筑综合体设计、城市美学);5.室内设计及其理论(室内设计史与理论、公共建筑室内设计与理论、居住建筑室内设计与理论、室内装饰与陈设)。

三、培养目标拥护中国共产党的领导,具有为祖国建设事业而奋斗的理想和抱负。

系统掌握本领域的基础理论和专业知识,具有较强的科学研究和技术研发能力,具有较强的建筑设计以及室内设计、城市设计、建筑遗产保护设计能力,具有创新精神、国际视野和可持续发展的理念,具有较强的外语和计算机应用能力,具有建筑师的职业道德和社会责任,具有良好的哲学、艺术和人文素养及社会交往能力。

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组别
课程编号
课程名称
学时
学分
授课学期
讲授方式
考试方式
学分
要求
A类学位课程
02401002
02401001
01501101
01501102
自然辩证法概论
中国特色社会主义理论与实践研究
研究生英语(基础英语)
研究生英语(应用英语)
18
32
48
60
1.0
2.0
2.0
2.0
1
1
1
1
Байду номын сангаас讲授
7.0
B类学位课程
01001001
01001002
01001003
01001004
01001005
01001010
01001012
01001014
01001036
01001037
01001064
01001061
01001011
现代建筑理论
建筑设计Ⅰ(或室内设计Ⅰ)
建筑设计Ⅱ(或室内设计Ⅱ)
城市设计
建筑设计方法论
中国传统建筑设计理论
现代城市规划理论
1.0
2.0
2.0
1.0
1.0
1.0
1.0
1.0
1.0
1.0
1.0
1.0
2.0
1
2.0
3
1
2
3
1
2
1
2
2
3
3
2
2
3
1
2
2
2
讲授
笔试、论文、设计
8.0
学术报告
1.0
1~6
见备注2
4.0
教学实践
2.0
1、2、3
见备注3
文献综述与开题报告
1.0
3
按学校研究生部要求执行
备注
1、本学科学术型研究生应在入学后二周内制定出培养计划,选课时应注意:总学分≥32学分,其中B类学位课程≥12学分;C类选修课程≥8学分;学术报告、教学实践、文献综述与开题报告共4学分。
6、学位论文工作期不少于1年,学位论文字数不少于50000字。推荐参评校级及校级以上优秀学位论文必须论文答辩评定为优秀,且研究生在答辩前,在SCI、EI、SSCI、CSSCI检索期刊或中文核心期刊上公开发表论文2篇以上(待刊不算),并至少是其中1篇论文的第一作者。
2、本学科学术型研究生在读期间,必须参加全国性学术会议或国内举办的国际学术会议至少1次(由导师认定),或参加本专业的学术活动8次以上(由学院分管科研、研究生工作的院长认定)。此外,在导师指导下,本人作学术报告2次(由导师认定)。
3、在第1至第3学期任意一学期内,本学科学术型研究生必须参加学院本科专业的教学实践,设计类课程不少于八周,理论类课程或技术类课程不少于32学时。教学实践结束后,由任课教师给予鉴定。
知识领域及要求
具有建筑学或相关专业背景,具有良好的哲学、艺术和人文素养及社会交往能力,具有环境保护和可持续发展的意识,
掌握本领域的基础理论和专业知识,有较强的建筑设计以及室内设计、城市设计、建筑遗产保护设计能力,理解建筑师的职业道德和社会责任,有一定创新精神,能综合运用多学科成果在研究方向上从事科学研究,毕业后能胜任建筑学及相关领域的设计、科研、教学和管理工作。本硕士点学制2.5~3年。
01001039
01001040
01001043
01001044
01001046
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01001018
01001025
01001026
01001028
00701018
01001062
01001063
01001056
01001066
设计与实践
历史建筑保护与更新
建筑学一级学科硕士点(2013级学术型研究生)
研究方向、知识领域要求和课程设置
学科门类
工学
一级学科名称
建筑学
代码
0813
二级学科名称
建筑历史与理论及遗产保护
代码
081301
建筑设计及其理论
081302
城市设计及其理论
081303
室内设计及其理论
建筑技术科学
081304
研究方向
1、建筑历史与理论及遗产保护:中国建筑史与理论、外国建筑史与理论、现代建筑理论、建筑遗产保护理论与方法。
4、本学科学术型研究生应在第三学期完成开题报告。申请学位论文答辩前,必须修满规定的学分,必须在国内外专业期刊上以第一作者身份公开发表1篇以上的学术论文(待刊不算),如果在SCI、EI、SSCI、CSSCI检索期刊或中文核心期刊上公开发表1篇以上的学术论文(待刊不算),研究生可以是第二作者。
5、已获非建筑学学士学位的研究生,应在第1至第3学期内,补修建筑学专业本科阶段的有关核心课程。
环境心理学
工程项目过程与管理
城市空间结构与形态
城市景观与建设
景观规划设计
数字城市与虚拟现实
生态城市规划与理论
建筑评论
建筑策划
建筑结构形态
建筑美学
智能建筑
建筑装饰材料与技术
建筑快图表现
城市更新和保护
建筑师业务与管理
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40
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3.0
2.0
2.0
中国古典建筑法式制度
居住建筑设计与理论
古建筑鉴定与考察
绿色建筑
室内设计与理论
建筑物理环境评价与控制技术
60
60
60
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60
40
60
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40
40
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3.0
3.0
3.0
3.0
3.0
2.0
3.0
2.0
2.0
2.0
2.0
2.0
2.0
1
1
2
2
2
2
1
2
2
2
1
1
2
讲授
笔试、论文、设计
12.0
C类选修课程
01001038
2、建筑设计及其理论:公共建筑设计与理论、居住建筑设计与理论、绿色建筑设计与理论、传统建筑设计与理论。
3、城市设计及其理论:城市设计与理论、城市建筑空间形态、城市建筑综合体设计、城市美学。
4、室内设计及其理论:室内设计史与理论、公共建筑室内设计与理论、居住建筑室内设计与理论、室内装饰与陈设。
5、建筑技术科学:建筑物理环境评价与技术、建筑节能技术、绿色建筑技术与评价、建筑结构技术与建筑形态。
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