国家二级ACCESS机试(选择题)模拟试卷106
国家二级ACCESS机试选择题数据库设计基础模拟试卷4_真题-无答案
国家二级ACCESS机试选择题(数据库设计基础)模拟试卷4(总分60,考试时间90分钟)1. 选择题1. E-R图中用来表示实体的图形是A. 矩形B. 三角形C. 菱形D. 椭圆形2. 在关系表中,属性值必须是另一个表主键的有效值或空值,这样的属性是A. 外键B. 候选键C. 主键D. 主属性3. 现有表示患者和医疗的关系如下:P(P3,Pn,Pg,By),其中P#为患者编号,Pn为患者姓名,Pg为性别,By为出生日期,Tr(P#,D#,Date,Rt),其中D#为医生编号,Date为就诊日期,Rt为诊断结果。
检索在1号医生处就诊且诊断结果为感冒的病人姓名的表达式是A.B. πp#(σD#=1ARt='感冒'(Tr))C. σD#=1ARt='感冒'(Tr)D. πpn(σD#=1ARt='感冒'(Tr))4. 关系数据库规范化的目的是为了解决关系数据库中的A. 数据操作复杂的问题B. 查询速度低的问题C. 插入、删除异常及数据冗余问题D. 数据安全性和完整性保障的问题5. 按照传统的数据模型分类,数据库系统可分为A. 层次、网状和关系B. 大型、中型和小型C. 西文、中文和兼容D. 数据、图形和多媒体6. 现有表示患者和医疗的关系如下:P(P#,Pn,Pg,By),其中P#为患者编号,Pn为患者姓名,Pg为性别,By为出生日期,Tr(P#,D#,Date,Rt),其中D#为医生编号,Date为就诊日期,Rt 为诊断结果。
检索在1号医生处就诊的男性病人姓名的表达式是A.B. σPg='男'(P)C.D.7. 下面不属于数据库系统特点的是A. 数据冗余度高B. 数据具有完整性C. 数据共享性好D. 数据独立性高8. 一名员工可以使用多台计算机,每台计算机只能由一名员工使用,则实体员工和计算机间的联系是A. 一对多B. 多对多C. 多对一D. 一对一9. 第二范式是在第一范式的基础上消除了A. 多值依赖B. 非主属性对键的传递函数依赖C. 主键值对键的部分函数依赖D. 非主属性对键的部分函数依赖10. 在数据库的三级模式中,可以有任意多个A. 外模式(用户模式)B)模式B. 内模式(物理模式)C. 外模式和内模式11. 学生选课成绩表的关系模式是SC(S#,C#,G),其中S#为学号,C#为课号,G为成绩,学号为20的学生所选课程中成绩及格的全部课号为A. πC#(σS#=20∧G≥60(SC))B. σG≥60(SC)C. σS#=20∧G≥60(SC)D. πC#(σS#=20(SC))12. 第三范式是在第二范式的基础上消除了A. 非主属性对键的传递函数依赖B. 非主属性对键的部分函数依赖C. 多值依赖D. 以上三项13. 在数据库中存储的是A. 数据的操作B. 数据模型C. 操作信息D. 数据以及数据之间的联系14. 将数据库的结构划分成多个层次,是为了提高数据库的A. 数据共享B. 数据处理并发性C. 管理规范性D. 逻辑独立性和物理独立性15. 定义学生选修课程的关系模式如下:S(S#,Sn,Sd,Sa)(其属性分别为学号、姓名、所在系、年龄);C(C#,Cn,P#)(其属性分别为课程号、课程名、先选课);SC(S#,C#,G)(其属性分别学号、课号和成绩)。
国家二级ACCESS机试(选择题)模拟试卷120(题后含答案及解析)
国家二级ACCESS机试(选择题)模拟试卷120(题后含答案及解析) 题型有:1. 选择题选择题1.在关于报表数据源设置的叙述中,以下正确的是( )。
A.可以是任意对象B.只能是表对象C.只能是查询对象D.可以是表对象或查询对象正确答案:D解析:本题考查报表数据源的知识。
报表可以用表或查询作为数据源,但是和窗体不同,SQL语句不能作为报表的数据源。
2.创建参数查询时,在查询设计视图准则行中应将参数提示文本放置在( )。
A.{}中B.( )中C.[]中D.<>中正确答案:C解析:参数查询利用对话框提示用户输入参数,并检索符合所输入参数的记录或值,准则中将参数提示文本放在“[]”中。
3.若在查询条件中使用了通配符“!”,它的含义是( )。
A.通配任意长度的字符B.通配不在括号内的任意字符C.通配方括号内列出的任一单个字符D.错误的使用方法正确答案:B解析:各通配符的意义如下表所示:4.若在“tEmployee”表中查找所有姓“王”的记录,可以在查询设计视图的准则行中输入( )。
A.Like“王”B.Like“王*”C.=“王”D.=“王*”正确答案:B解析:本题考查查询的条件准则的知识。
当我们进行查询时,不可避免要遇到查询的条件准则的书写,在本题中要求查找姓“王”的记录,由于是模糊查询,所以应该使用关键词“Like”;另外在“王”的后面都加上“木”,代表要查找的是“王”开头,后面有多个或0个字符的数据。
5.若要查询某字段的值为“JSJ”的记录,在查询设计视图对应字段的准则中,错误的是表达式是( )。
A.JSJB.“JSJ”C.“*JSJ”D.Like“JSJ”正确答案:C解析:本题考查查询设计视图的知识。
在查询设计视图的准则行中,要查询的值可以用双引号括起来,也可以不括,还可以使用Like加上通配符来使用,但是通配符不配合Like是无法单独使用的。
6.在一个Access的表中有字段“专业”,要查找包含“信息”两个字的记录,正确的条件表达式是( )。
国家二级ACCESS机试选择题(公共基础知识)模拟试卷2(题后含答案及解析)
国家二级ACCESS机试选择题(公共基础知识)模拟试卷2(题后含答案及解析)题型有:1. 选择题选择题1.下列叙述中正确的是( )。
A.所谓算法就是计算方法B.程序可以作为算法的一种描述方法C.算法设计只需考虑得到计算结果D.算法设计可以忽略算法的运算时间正确答案:B解析:算法是指对解题方案的准确而完整的描述,算法不等于数学上的计算方法,也不等于程序。
算法设计需要考虑可行性、确定性、有穷性与足够的情报,不能只考虑计算结果。
算法设计有穷性是指操作步骤有限且能在有限时间内完成,如果一个算法执行耗费的时间太长,即使最终得出了正确结果,也是没有意义的。
算法在实现时需要用具体的程序设计语言描述,所以程序可以作为算法的一种描述方法。
知识模块:公共基础知识2.下列叙述中正确的是( )。
A.算法的复杂度包括时间复杂度与空间复杂度B.算法的复杂度是指算法控制结构的复杂程度C.算法的复杂度是指算法程序中指令的数量D.算法的复杂度是指算法所处理的数据量正确答案:A解析:算法复杂度是指算法在编写成可执行程序后,运行时所需要的资源,资源包括时间资源和内存资源。
算法的复杂度包括时间复杂度与空间复杂度。
算法的时间复杂度是指执行算法所需要的计算工作量;算法的空间复杂度是指算法在执行过程中所需要的内存空间。
知识模块:公共基础知识3.下列叙述中正确的是( )。
A.算法的时间复杂度与计算机的运行速度有关B.算法的时间复杂度与运行算法时特定的输入有关C.算法的时间复杂度与算法程序中的语句条数成正比D.算法的时间复杂度与算法程序编制者的水平有关正确答案:B解析:为了能够比较客观地反映出一个算法的效率,在度量一个算法的工作量时,不仅应该与所使用的计算机、程序设计语言以及程序编制者无关,而且还应该与算法实现过程中的许多细节无关。
为此,可以用算法在执行过程中所需基本运算的执行次数来度量算法的工作量。
算法所执行的基本运算次数还与问题的规模有关;对应一个固定的规模,算法所执行的基本运算次数还可能与特定的输入有关。
国家二级ACCESS机试选择题(查询)模拟试卷10(题后含答案及解析)
国家二级ACCESS机试选择题(查询)模拟试卷10(题后含答案及解析)题型有:1. 选择题选择题1.在查询中,默认的字段显示顺序是A.在表的“数据表视图”中显示的顺序B.添加时的顺序C.按照字母顺序D.按照文字笔画顺序正确答案:B解析:本题考查查询设计相关知识要点。
在查询中,默认的字段显示顺序是用户通过查询设计视图的数据区向设计网格中添加时的前后顺序。
知识模块:查询2.在课程表中要查找课程名称中包含“计算机”的课程,对应“课程名称”字段的正确准则表达式是A.”计算机”B.“*计算机”C.Like”*计算机*”D.Like”计算机”正确答案:C解析:本题考查模糊查询及字符函数的相关知识。
模糊查询利用Like关键字和通配符,对不确定字符串进行查找。
常用通配符为:*(与任何个数的字符匹配)、?(任何单个字符匹配)、[](与方括号内任何单个字符匹配)、!(匹配任何不在括号之内的字符)、.(与范围内的任何一个字符匹配)、#(与任何单个数字字符匹配)。
根据本题的要求,表达式应该写为:Like”*计算机*”。
知识模块:查询3.建立一个基于“学生”表的查询,要查找“出生日期”(数据类型为日期/时间型)在1980-06-06和1980-07-06间的学生,在“出生日期”对应列的“准则”行中应输入的表达式是A.between 1980-06-06 and 1980-07-06B.between#1980-06-06#and#1980-07-06#C.between 1980-06-06 or 1980-07-06D.between#1980-06-06#or#1980-07-06#正确答案:B解析:本题考查查询条件表达式的书写。
BETWEEN值1 AND值2:如果给定的值在值1和值2之间(包括值1、值2),结果为真(true)、否则为假(false)。
And关键字连接的多个条件必须同时满足,同时,在ACCESS中,时间类型数据应该放置在两个“#”中间,所以选项B不正确。
计算机二级《Access》机考试题及答案
计算机二级《Access》机考试题及答案计算机二级《Access》机考试题及答案20161.以下字符串不符合Access字段命名规则的是( )。
答案:CA)schoolB)生日快乐C)hello.cD)//注释2.在定义表中字段属性时,对要求输入相对固定格式的数据,例如电话号码************,应该定义该字段的( )。
答案:CA)格式B)默认值C)输入掩码D)有效性规则3.有关空值,下列叙述正确的是( )。
答案:BA)Access不支持空值B)空值表示字段还没有确定值C)空值等同于数值0D)空值等同于空字符串4.下列关于数据编辑的说法,正确的是( )。
答案:AA)表中的数据有两种排列方式,一种是升序排序,另一种是降序排序B)将Access表导出到Excel数据表时,Excel将自动应用源表中的字体格式C)“取消筛选”就是删除筛选窗口中所作的筛选条件D)可以单击“升序排列”或“降序排列”按钮,为两个不相邻的字段分别设置升序和降序排列5.在数据表视图中,不能进行的操作是( )。
答案:BA)删除一条记录B)修改字段的类型C)删除一个字段D)修改字段的名称6.若要在某表中“姓名”字段中查找以“李”开头的所有人名,则应在查找内容文本框中输入的字符串是( )。
答案:BA)李?B)李*C)李[]D)李#7.若要确保输入的出生日期值格式必须为短日期,应将该字段的输入掩码设置为( )。
答案:AA)0000/99/99B)9999/00/00C)9999/99/99D)0000/00/008.有关字段属性,以下叙述错误的是( )。
答案:BA)字段大小可用于设置文本、数字或自动编号等类型字段的最大容量B)可对任意类型的字段设置默认值属性C)有效性规则属性是用于限制此字段输入值的表达式D)不同的字段类型,其字段属性有所不同9.数据类型是( )。
答案:BA)字段的另一种说法B)决定字段能包含哪类数据的设置C)一类数据库应用程序D)一类用来描述Access表向导允许从中选择的.字段名称10.必须输入字母(A~Z)的输入掩码是( )。
国家二级(ACCESS)机试模拟试卷80(题后含答案及解析)_0
国家二级(ACCESS)机试模拟试卷80(题后含答案及解析)题型有:1. 基本操作题 2. 简单应用题 3. 综合应用题基本操作题(30分)1.(1)新建数据库“Acc1.mdb”,将考试文件夹下的“饮料.xls”和“类别.xls”导人“Acc1.mdb”数据库,设置“产品ID”和“类别ID”为主键,将导人的表分别命名为“饮料”和“类别”。
(2)在“类别”表中添加“说明”字段,采用“文本格式”,字段大小为“20”,将表中数据添加到“说明”字段下。
(3)将“类别”表和“饮料”表的关系设置为“一对多”,“实施参照完整性”。
正确答案:(1)启动Access,在弹出的“MicrOSOft Access”对话框的“新建文件”框中选择“空Access数据库”,然后单击“确定”按钮。
在“文件新建数据库”对话框中选择考生文件夹的路径,将文件命名为“产品管理.mdb”,单击“创建”按钮,创建并打开“Acc1.mdb”数据库。
在“Acc1.mdb”数据库窗口中单击“表”对象。
单击“新建”按钮,在“新建表”对话框中选择“导入表”,单击“确定”按钮。
设置“导入”对话框的“文件类型”为“Microsoft Excel”,选择导入文件的路径,选择“饮料.xls”,单击“导入”按钮,弹出“导入数据表向导”,单击“下一步”按钮。
在“导入数据表向导”中选中“第一行包含列标题”,连续单击“下一步”按钮,选择“自行选择主键”,在右侧下拉单中选择“类别ID”。
单击“下一步”按钮,在“导入到表”输入“饮料”,单击“完成”按钮。
在弹出的对话框中,单击“确定”按钮。
“类别.xls”的导入同理。
(2)在“Acc1.mdb”数据库中右键单击“类别”表,选择“设计视图”。
在弹出的“类别”表窗口中添加字段“说明”,在“字段大小”中输入“20”。
单击工具栏中的“保存”按钮,关闭“类别”表“设计视图”。
双击打开“类别”表,按要求输入题目表中数据。
单击工具栏中的“保存”按钮,关闭“类别”表。
国家二级(ACCESS)机试模拟试卷99(题后含答案及解析)_0
国家二级(ACCESS)机试模拟试卷99(题后含答案及解析)题型有:1. 基本操作题 2. 简单应用题 3. 综合应用题基本操作题(30分)1.在考生文件夹中有一个“Acc1.mdb”数据库。
(1)在“订单”表的“订单ID”和“客户”字段之间添加“产品ID”和“数量”字段。
其中,“产品ID”字段的类型为“文本”,字段长度为“8”;“数量”字段的类型为“数字”,字段大小为“整型”。
(2)在“订单”表中添加如下数据。
(3)设置“供应商”表到“订单”表的关系为“一对多”,“实施参照完整性”。
正确答案:(1)在“Acc1.mdb”数据库窗口中单击“表”对象,选中“订单”表,右键单击选择“设计视图”按钮。
在“订单ID”和“客户”字段之间添加“产品ID”和“数量”字段。
“产品ID”字段的数据类型为“文本”,在“字段长度”行输入“8”;“数量”字段数据类型为“数字”,字段大小为“整形”。
(2)打开“订单”表,添加对应数据。
(3)执行“工具”→“关系”命令,单击“显示表”按钮,添加“供应商”表和“订单”表.拖动“供应商”表的“供应商ID”字段到“订单”表的“供应商ID”字段中,在“编辑关系”对话框中选择“实施参照完整性”,选择关系类型为“一对多”。
简单应用题(40分)2.在考生文件夹下有一个数据文件“Acc2.mdb”,其中已经设计好3个关联表对象“tStud”、“tCourse”、“tScore”和一个临时表“tTemp”及一个窗体“fTmp”。
请按以下要求完成设计:(1)创建一个查询,查找并显示没有运动爱好学生的“学号”、“姓名”、“性别”和“年龄”4个字段内容,将查询命名为“查询1”。
(2)创建一个查询,查找并显示所有学生的“姓名”、“课程号”和“成绩”3个字段内容,将查询命名为“查询2”。
(3)创建一个参数查询,查找并显示学生的“学号”、“姓名”、“性别”和“年龄”4个字段内容。
其中,设置“性别”字段为参数,参数条件引用窗体“fTmp”上控件“tSS”的值,将查询命名为“查询3”。
计算机二级access模拟题及答案
计算机二级access模拟题及答案是全国计算机(National Computer Rank Examination, 简称NCRE)四个等级中的一个等级, 考核计算机根底知识和使用一种高级计算机语言编写程序以及上机调试的根本技能。
那么计算机二级aess会怎么考?以下仅供参考!1.表的组成内容包括( )。
A.查询和报表B.字段和记录C.报表和窗体D.窗体和字段2.数据库DB.数据库系统DBS、数据库管理系统DBMS之间的关系是( )。
A.DB包括DBS和DBMSB.DBMS包括DB和DBSC.DBS包括DB和DBMSD.没有任何关系3.Select Case构造运行时首先计算( )的值。
A.表达式B.执行语句C.条件D.参数4.表达式l0 Mod 4的值为( )。
A.2B.1C.0D.2.55.以下标识符不是关键字的是( )。
A.breakB.charC.SwitchD.Return6.数据库系统的核心是( )。
A.数据模型B.数据库管理系统B.数据库D.数据库管理员7.软件工程的理论和技术性研究的内容主要包括软件开发技术和( )。
A.消除软件危机B.软件工程管理C.程序设计自动化D.实现软件可重用8.在面向对象方法中, 一个对象请求另一个对象为其效劳的方式是通过发送( )。
A.调用语句B.命令C.H令D.消息9.有以下二叉树:进展中序遍历的结果是( )。
A.ACBDFEGB.ACBDFGEC.ABDCGEFD.FCADBEG10.假设要确保输入的出生日期值格式必须为短日期, 应将该字段的输入掩码设置为( )。
A.0000/99/99B.9999/00/99C.0000/00/00D.9999/99/9911.使用表设计器定义表中字段时, 不是必须设置的内容是( )。
A.字段名B.数据类型C.说明D.以上都必须设置12.简单、快捷地创立表构造的视图形式是( )。
A."数据库"视图B."表向导"视图C."设计"视图D."数据表"视图13.以下选项中, 是软件调试技术的是( )。
国家二级ACCESS机试选择题界面设计模拟试卷3_真题-无答案
国家二级ACCESS机试选择题(界面设计)模拟试卷3(总分58,考试时间90分钟)1. 选择题1. 在窗体中,要动态改变密体韵叛面布局,重构数据的组织方式,修改布局后可以重新计算数据实现数据的汇总、小计和合计,应该选用的视图是A. 数据表视图B. 布局视图C. 数据透视表视凋D. 数据透视图视图2. 列表框与组合框的特点是A. 列表框和组合框都可以显示—行或多行数据B. 可以在列表框中输入新值,而组合框不能C. 可以在组合框中输入新值,而列表框不能D. 在列表框和组合框中均可以输入新值3. 在Access中,通过窗体对表进行操作,不能完成的功能是A. 输入新记录B. 修改原有记录C. 存储记录数据D. 查询表中记录4. 在窗体设计时,要改变窗体的外观,应设置的是A. 控件B. 标签C. 属性D. 数据源5. 下列选项中,不属于窗体控件的是A. 复选框B. 组合框C. 列表框D. 消息框6. 设置计算型控件的控件来源时,计算表达式的第一个符号是A. 逗号,B. 等号=C. 左园括号(D. 左方扩号[7. 若要在窗体的文本框中输入用户密码,但屏幕不能显示出密码的文字信息要用“*”号代替,则应设置的属性是A. 默认值B. 输入密码C. 标题D. 密码8. 在“教师档案”表中使用OLE对象字段存放照片,在是用向导为该表创建窗体时,“照片”字段所使用的控件是A. 绑定对象框B. 图像C. 附件D. 未绑定对象框9. 进行密体设计时,可以设置窗体、主体、标签或文本框等内容韵属性。
下列属性中,属于窗体的属性是A. 获得焦点B. 字体颜色C. 控件来源D. 输入掩码10. 要在窗体中显示当前系统日期和时间:则应将相应文本框的控件来源属性设置为A. =Dam()B. =SysTime()C. =Now()D. =Tim()11. 在报表的设计视周中,不能使用的是A. 选项卡B. 文本C. 图形D. 页眉页脚12. 在设计报表耐,为了在报表的每页底部都输出单位名称信息,应设置的是A. 报表页脚B. 报表主体C. 页面页脚D. 报表页眉13. 若要在窗体中使用文本框接受用户输入的密码,要保证密码能够保密,屏幕显示要用“*”号代替,则应设置的属性是A. 输入掩码B. 默认值C. 标题D. 密码14. “学生基本情况"表中用OLE对象字段保存照片,在使用向导为该表创建窗体时,“照片”字段所使用的控件是A. 绑定对象框B. 图像C. 文本框D. 未绑定对象框15. 窗体设计时可以设置窗体、主体、标签或文本框等内容的属性。
国家二级ACCESS机试选择题模拟试卷116_真题-无答案
国家二级ACCESS机试(选择题)模拟试卷116(总分48,考试时间90分钟)1. 选择题1. 在教师表中,如果要找出职称为“教授”的教师,所采用的关系运算是( )。
A. 选择B. 投影C. 连接D. 自然连接2. 在学生表中要查找所有身高大于170cm且姓刘的男生,应采用的关系运算是( )。
A. 选择B. 投影C. 连接D. 比较3. 在Access中要显示“教师表”中姓名和职称的信息,应采用的关系运算是( )。
A. 选择B. 投影C. 连接D. 关联4. 一个关系数据库的表中有多条记录,记录之间的相互关系是( )。
A. 前后顺序不能任意颠倒,一定要按照输入的顺序排列B. 前后顺序可以任意颠倒,不影响库中的数据关系C. 前后顺序可以任意颠倒,但排列顺序不同,统计处理结果可能不同D. 前后顺序不能任意颠倒,一定要按照关键字段值的顺序排列5. 在关系运算中,投影运算的含义是( )。
A. 在基本表中选择满足条件的记录组成一个新的关系B. 在基本表中选择需要的字段(属性)组成一个新的关系C. 在基本表中选择满足条件的记录和属性组成一个新的关系D. 上述说法均是正确的6. 将两个关系拼接成一个新的关系,生成的新关系中包含满足条件的元组,这种操作称为( )。
A. 选择B. 投影C. 连接D. 并7. 在关系运算中,选择运算的含义是( )。
A. 在基本表中,选择满足条件的元组组成一个新的关系B. 在基本表中,选择需要的属性组成一个新的关系C. 在基本表中,选择满足条件的元组和属性组成一个新的关系D. 以上三种说法是正确的8. 常见的数据模型有3种,它们是( )。
A. 网状、关系和语义B. 层次、关系和网状C. 环状:层次和关系D. 字段名、字段类型和记录9. 用二维表来表示实体及实体之间联系的数据模型是( )。
A. 实体一联系模型B. 层次模型C. 网状模型D. 关系模型10. 按数据的组织形式,数据库的数据模型可分为3种模型,它们是( )。
国家二级ACCESS机试选择题(查询、窗体)模拟试卷1(题后含答案及解析)
国家二级ACCESS机试选择题(查询、窗体)模拟试卷1(题后含答案及解析)题型有:1. 选择题选择题1.SQL语句不能创建的是A.报表B.操作查询C.选择查询D.数据定义查询正确答案:A解析:本题考查SQt,语句的知识。
SQt,语言的功能十分强大,它包括数据定义功能、数据查询功能、数据操纵功能和数据控制功能。
SQL能定义的数据包括表、视图、索引等,不包括报表。
知识模块:查询2.在SQL语言的SELECT语句中,用于实现选择运算的子句是A.FORB.IFC.WHILED.AHIERE正确答案:D解析:FOR与WHILE为VBA语言中的循环语句,IF为VBA语言中的条件语句,而WHERE是SQL语句中的条件语句。
知识模块:查询3.在书写查询准则时,日期型数据应该使用适当的分隔符括起来,正确的分隔符是A.*B.%C.&D.#正确答案:D解析:本题考查常量的知识。
在Access中,日期型常量要求用“#”作为分隔符括起来。
知识模块:查询4.通配符“#”的含义是A.通配任意个数的字符B.通配任何单个字符C.通配任意个数的数字字符D.通配任何单个数字字符正确答案:D解析:通配符#表示通配任何单个数字字符。
知识模块:查询5.若要查询某字段的值为“JSJ”的记录,在查询设计视图对应字段的准则中,错误的是表达式是A.JSJB.JSJ*C.*JSJD.Like”JSJ”正确答案:C解析:本题考查查询设计视图的知识。
在查询设计视图的“准则”行中,要查询的值可以用双引号括起来,也可以不括,还可以使用Like加上通配符来使用,但是通配符不配合Like是无法单独使用的。
知识模块:查询6.查询“书名”字段中包含“等级考试”字样的记录,应该使用的条件是A.Like”等级考试”B.Like”*等级考试”C.Like”等级考试*”D.Like”*等级考试*”正确答案:D解析:通配符*代表匹配零个或多个字符。
知识模块:查询7.下列SQL查询语句中,与下面查询设计视图所示的查询结果等价的是A.SELECT姓名,性别,所属院系,简历FROM tStudWHERE性别=“女”AND 所属院系IN(“03”,”04”)B.SELECT姓名,简历FROM tStudWHERE性别=“女”AND所属院系IN(“03”,”04”)C.SELECT姓名,性别,所属院系,简历FROM tStudWHERE性别=“女”AND 所属院系=“03”OR所属院系=“04”D.SELECT姓名,简历FROM tStudWHERE性别=“女”AND所属院系=“03”OR所属院系=“04”正确答案:B解析:本题考查查询设计视图与SQL查询的知识。
国家二级ACCESS机试选择题(查询设计)模拟试卷7(题后含答案及解析)
国家二级ACCESS机试选择题(查询设计)模拟试卷7(题后含答案及解析)题型有:1. 选择题选择题1.销售库中有“产品表”(产品编码,产品名称,单价),另有“新品表”(产品编码,产品名称,单价)。
根据产品编码,一件产品只在“新品表”中出现,则要将该产品追加到“产品表”中;如果一件产品在“产品表”和“新品表”中同时出现,则用“新品表”中的单价修改“产品表”中相应产品的单价。
为实现上述功能要求,应使用的方法是A.更新查询B.追加查询C.生成表查询D.编VBA程序正确答案:D解析:本题中需要判断“产品编码”是否在仅在“新品表’’中出现,如果是,则需要将该产品追加到“产品表”,如果该“产品编号”在“产品表”和“新品表”中均出现,则需要使用修改“产品表”中的“单价”字段值,为实现以上功能,必须使用VBA的流程控制语句才能完成,所以选项D正确。
知识模块:查询设计2.在显示查询结果时,若要将数据表中的“date”字段名显示为“日期”,则应进行的相关设置是A.在查询设计视图的“字段”行中输入“日期”B.在查询设计视图的“显示”行中输入“日期”C.在查询设计视图的“字段”行中输入“日期:date”D.在查询设计视图的“显示”行中输入“日期:date”正确答案:C解析:在查询设计视图的“设计网格”给字段起别名,应该在字段名行中使用:“别名:字段名”的格式,所以选项C正确。
知识模块:查询设计3.要在设计视图中创建查询,查找平均分在85分以上的女生,并显示“姓名”和“平均分”,正确设置查询条件的方法是A.在姓名的“条件”单元格中输入:平均分>=85Or性别=“女”B.在姓名的“条件”单元格中输入:平均分>=85And性别=“女”C.在平均分的“条件”单元格中输入:>=85;在性别的“条件”单元格中输入:”女”D.以上三种操作均可以实现所要求的查询正确答案:C解析:本题中需要设置的条件为“平均分>=85”,且“性别=女”,所以应该在“平均分”字段列的条件行中输入“>=85”,在“性别”字段列的条件行中输入“女”,所以选项C正确。
国家二级(ACCESS)机试模拟试卷100(题后含答案及解析)
国家二级(ACCESS)机试模拟试卷100(题后含答案及解析)题型有:1. 选择题 2. 基本操作题 3. 简单应用题 4. 综合应用题选择题1.下列关于栈叙述正确的是( )。
A.栈顶元素最先能被删除B.栈顶元素最后才能被删除C.栈底元素永远不能被删除D.栈底元素最先被删除正确答案:A解析:栈是先进后出的数据结构,所以栈顶元素最后入栈却最先被删除。
栈底元素最先入栈却最后被删除。
所以选择A。
2.下列叙述中正确的是( )。
A.在栈中,栈中元素随栈底指针与栈顶指针的变化而动态变化B.在栈中,栈顶指针不变,栈中元素随栈底指针的变化而动态变化C.在栈中,栈底指针不变,栈中元素随栈顶指针的变化而动态变化D.以上说法都不正确正确答案:C解析:栈是先进后出的数据结构,在整个过程中,栈底指针不变,入栈与出栈操作均由栈顶指针的变化来操作,所以选择C。
3.某二叉树共有7个结点,其中叶子结点只有1个,则该二叉树的深度为(假设根结点在第1层)( )。
A.3B.4C.6D.7正确答案:D解析:根据二叉树的基本性质3:在任意一棵二叉树中,度为0的叶子结点总比度为2的结点多一个,所以本题中度为2的结点为1-1=0个,所以可以知道本题目中的二叉树的每一个结点都有一个分支,所以共7个结点共7层,即度为7。
4.软件按功能可以分为应用软件、系统软件和支撑软件(或工具软件)。
下面属于应用软件的是( )。
A.学生成绩管理系统B.C语言编译程序C.LJNIX操作系统D.数据库管理系统正确答案:A解析:软件按功能可以分为:应用软件、系统软件、支撑软件。
操作系统、编译程序、汇编程序、网络软件、数据库管理系统都属于系统软件。
所以B、C、D都是系统软件,只有A是应用软件。
5.结构化程序所要求的基本结构不包括( )。
A.顺序结构B.GOTO跳转C.选择(分支)结构D.重复(循环)结构正确答案:B解析:1966年Boehm和Jacopini证明了程序设计语言仅仪使用顺序、选择和重复三种基本控制结构就是以表达出各种其他形式结构的程序设计方法。
二级ACCESS数据库程序设计模拟试题及答案解析(13)
二级ACCESS数据库程序设计模拟试题及答案解析(13)(1/40)单项选择题第1题在长度为n的顺序表中查找一个元素,假设需要查找的元素有一半的机会在表中,并且如果元素在表中,则出现在表中每个位置上的可能性是相同的。
那么在平均情况下需要比较的次数大约为______。
A.3n/4B.nC.n/2D.n/4下一题(2/40)单项选择题第2题设一棵树的度为3,其中度为3,2,1的结点个数分别为4,1,3。
则该棵树中的叶子结点数为______。
A.10B.11C.12D.不可能有这样的树上一题下一题(3/40)单项选择题第3题设栈的顺序存储空间为S(1:m),初始状态为top=m+1。
现经过一系列入栈与退栈运算后,top=20,则当前栈中的元素个数为______。
A.30B.20C.m-19D.m-20上一题下一题(4/40)单项选择题第4题设顺序表的长度为n,下列算法中,最坏情况下比较次数等于n(n-1)/2的是______。
A.快速排序B.堆排序C.顺序查找D.寻找最大项上一题下一题(5/40)单项选择题第5题下列各项中是面向对象主要特征之一的是______。
A.数据和操作(方法)无关B.对象唯一性C.对象是类的抽象D.多态性体现复用上一题下一题(6/40)单项选择题第6题软件测试的实施步骤是______。
A.确认测试,集成测试,单元测试B.集成测试,确认测试,系统测试C.单元测试,集成测试,确认测试D.单元测试,集成测试,回归测试上一题下一题(7/40)单项选择题第7题结构化程序设计的基本原则不包括______。
A.多态性B.自顶向下C.模块化D.逐步求精上一题下一题(8/40)单项选择题第8题一个运动队有多名队员,一名队员仅属于一个运动队,一个队一般都有一名教练,则实体运动队和队员的联系是______。
A.多对一B.一对一C.一对多D.多对多上一题下一题(9/40)单项选择题第9题数据库三级模式体系结构的划分有利于保持数据库的______。
国家二级ACCESS机试选择题(查询设计)模拟试卷3(题后含答案及解析)
国家二级ACCESS机试选择题(查询设计)模拟试卷3(题后含答案及解析)题型有:1. 选择题选择题1.如果要求查询在运行时能够接受从键盘输入的查询参数,进行查询设计时,“输入参数值”对话框的提示文本在“设计网格”中应设置在A.“字段”行B.“显示”行C.“条件”行D.“文本提示”行正确答案:C解析:参数查询中指定参数提示信息应在“设计网格”中的“条件”行中指定,并使用一对中括弧将参数提示信息括起来,所以选项C正确。
知识模块:查询设计2.要在“学生表”中查询属于“计算机学院”的学生信息,错误的查询设计是A.B.C.D.正确答案:D解析:本题需要查询属于“计算机学院”的学生信息,A、B、C均表示查询学院是“计算学院”的学生信息,D选项表示查询学院是以“计算机”开头的所有学院信息,所以选项D不正确。
知识模块:查询设计3.已知数据库中有三个表,“班级设置”(年级,学院,班级,班级编码)中保存了全校所有班级设置基本信息,“学生表”(学号,姓名,学院,专业,入学时间)中保存全校学生基本情况,“班级”表(班级编码,学号)保存了各班学生的学号。
查询设计如下:该查询显示的结果是A.按班级显示全校所有班级学生名单B.按班级显示指定年级所有班的学生名单C.按班级显示指定班级编码的学生名单D.按年级显示全校所有班级学生名单正确答案:A解析:选项B和选项C表示按条件查询,本题中并没有条件,因此不符合题意。
在视图中班级表作为系班级设置表和学生表的桥梁和纽带,显示不同班级学生班级设置信息和学生基本情况信息,因此选项A表示按班显示全校所有班级的学生信息,表述正确。
所以选项A符合查询结果。
知识模块:查询设计4.若有“客户”(客户号,单位名称,联系人,电话号码)和“订单”(订单号,客户号,订购日期)两个表,查询尚未确定订购日期的订单,并显示单位名称、联系人、电话号码和订单号,正确的SQL命令是A.SELECT客户.单位名称,客户.联系人,客户.电话号码,订单.订单号FROM客户INNERJOIN订单ON客户.客户号=订单.客户号WHERE(订单.订购日期)IsNullB.SELECT客户.单位名称,客户.联系人,客户。
计算机二级access考试真题及答案
计算机二级access考试真题及答案一、单项选择题(每题1分,共20分)1. 在Access中,下列哪个选项不是表的属性?A. 字段名称B. 字段大小C. 字段类型D. 表的颜色答案:D2. 以下哪种视图不能在Access数据库中创建?A. 表单视图B. 查询视图C. 报表视图D. 宏视图答案:D3. 在Access中,创建查询时,如果需要对查询结果进行分组统计,应该使用哪种类型的查询?A. 选择查询B. 交叉表查询C. 参数查询D. SQL查询答案:B4. 在Access中,要实现数据的自动编号,应该设置字段的什么属性?A. 索引B. 主键C. 自动编号D. 有效性规则答案:C5. 在Access中,以下哪个选项不是报表的节?A. 页眉B. 报表头C. 细节D. 页脚答案:B6. 在Access中,要创建一个新表,可以使用哪种方法?A. 使用表向导B. 使用表设计器C. 使用导入数据D. 以上都是答案:D7. 在Access中,以下哪个选项不是有效性规则的类型?A. 必须输入B. 必须唯一C. 必须为空D. 必须符合格式答案:C8. 在Access中,要设置字段的默认值,应该在字段属性的哪个选项卡中设置?A. 字段属性B. 查看C. 索引D. 常规答案:D9. 在Access中,以下哪个选项不是表单的控件类型?A. 标签B. 文本框C. 命令按钮D. 数据表答案:D10. 在Access中,要对数据进行排序,可以使用哪种查询?A. 选择查询B. 交叉表查询C. 参数查询D. SQL查询答案:A11. 在Access中,以下哪个选项不是报表的属性?A. 页眉/页脚B. 记录源C. 排序依据D. 表单视图答案:D12. 在Access中,要设置表的索引,应该在字段属性的哪个选项卡中设置?A. 字段属性B. 查看C. 索引D. 常规答案:C13. 在Access中,以下哪个选项不是宏的类型?A. 操作序列B. 条件操作C. 自定义函数D. 事件处理答案:C14. 在Access中,要创建一个新查询,可以使用哪种方法?A. 使用查询向导B. 使用设计视图C. 使用SQL视图D. 以上都是答案:D15. 在Access中,以下哪个选项不是有效性文本的类型?A. 输入掩码B. 有效性规则C. 有效性文本D. 默认值答案:D16. 在Access中,要设置表的记录锁定,应该在表的哪个属性中设置?A. 记录锁定B. 记录源C. 排序依据D. 索引答案:A17. 在Access中,以下哪个选项不是表单的属性?A. 表单名称B. 表单大小C. 表单颜色D. 表单类型答案:D18. 在Access中,要创建一个新宏,可以使用哪种方法?A. 使用宏设计器B. 使用宏生成器C. 使用VBA代码D. 以上都是答案:D19. 在Access中,以下哪个选项不是报表的控件类型?A. 标签B. 文本框C. 命令按钮D. 列表框答案:D20. 在Access中,要对数据进行筛选,可以使用哪种查询?A. 选择查询B. 交叉表查询C. 参数查询D. SQL查询答案:C二、多项选择题(每题2分,共20分)21. 在Access中,以下哪些选项是表的属性?A. 字段名称B. 字段大小C. 字段类型D. 表的颜色答案:ABC22. 在Access中,以下哪些选项是报表的节?A. 页眉B. 报表头C. 细节D. 页脚答案:ACD。
2020年全国计算机等级考试二级ACCESS上机试题库及答案(共七套)
2020年全国计算机等级考试二级ACCESS上机试题库及答案(共七套)2020年全国计算机等级考试二级ACCESS上机试题及答案(一)一、基本操作题(计30分)在考生文件夹中有"课程信息.mdb"数据库。
(1)按照下列要求创建"成绩"表,成绩的有效性规则为0~100之间的数据。
表50-1字段名称数据类型字段大小是否主键学号文本8一、基本操作题(1)【操作步骤】打开"课程信息.mdb"数据库,在"数据库"窗口中单击"表"对象。
单击"新建"按钮,选择"设计视图",单击"确定"按钮。
在弹出的"表"对话框中,按照表50-1要求建立字段。
在"成绩"字段的"有效性规则"行输入">0 And <=100",如图50-1所示。
图50-1二、简单应用题(计40分)在"student.mdb"数据库中有"教师"、"课程"、"授课"、"课程成绩"、"系别"、"班级"和"学生"表。
(1)以"班级"表和"学生"表为数据源,创建参数查询"班级信息",实现创建输入班级ID,显示班级学生信息。
参数提示为"请输入班级ID",如图50-2所示;结果显示班级名称、学号和学生姓名字段。
查询结果如图50-3所示。
图50-2"和"学生姓名"字段,选择"班级ID"字段并取消显示,在"班级ID"字段准则行输入"[请输入班级ID]",如图50-3所示。
国家二级(ACCESS)机试模拟试卷100(题后含答案及解析)_0
国家二级(ACCESS)机试模拟试卷100(题后含答案及解析)题型有:1. 基本操作题 2. 简单应用题 3. 综合应用题基本操作题(30分)1.在考生文件夹下的“Acc1.mdb”数据库中已建立两个表对象(名为“员工”表和“部门”表)。
’请按以下要求,完成表的各种操作:(1)设置表对象“员工”表的“聘用时间”字段有效性规则为:1950年(含)以后的日期,同时设置相应有效性文本为“请输入有效日期”。
(2)将表对象“员工”表中编号为“000008”的员工的“照片”字段值替换为考生文件夹下的图像文件“000008.hmp”。
(3)删除“员工”表中“姓名”字段中含有“红”字的员二[记录。
(4)隐藏“员工”表的所属部门字段。
(5)删除“员工”表和“部门”表之间已建立的错误表间关系,重新建立正确关系。
(6)将考生文件夹下“1”est.xls”中的数据导入当前数据库的新表中。
要求第一行包含列标题,导入其中的“编号”、“姓名”、“性别”、“年龄”和“职务”5个字段,选择“编号”字段为主键,新表命名为“tmp”。
正确答案:(1)在“Accl.mdb”数据库窗口中选中“表”对象,右键单击“员工”表,选择“设计视图”。
单击“聘用时间”字段行,分别在“有效性规则”和“有效性文本”行输入“>=#1950-1-1#”和“请输入有效日期”。
单击工具栏中的“保存”按钮。
(2)执行“视图”→“数据表视图”命令。
右键单击学号“000008”对应的照片列,选择“插入对象”,在“对象类型”列表中选中“位图图像”,然后单击“确定”按钮。
弹出“位图图像”对话框,执行“编辑”→“粘贴来源”命令,在考生文件夹处找到要插入图片的位置。
双击“000008.bmp”文件,关闭“位图图像”对话框。
单击工具栏中的“保存”按钮,关闭数据表。
(3)在“Accl.mdb”数据库窗口中选中“查询”对象,单击“新建”按钮,选中“设计视图”,单击“确定”按钮。
在“显示表”对话框中双击“员工”表,关闭“显示表”对话框。
国家二级ACCESS机试(操作题)模拟试卷120(题后含答案及解析)
国家二级ACCESS机试(操作题)模拟试卷120(题后含答案及解析) 全部题型 2. 基本操作题 3. 简单应用题 4. 综合应用题基本操作题在考生文件夹下,存在一个数据库文件“sampl.accdb”、一个Excel文件“tScore.xls”和一个图像文件“photo.bmp”。
在数据库文件中已经建立了一个表对象“tStud”。
试按以下操作要求,完成各种操作:1.将考生文件夹下的“tScore.xls”文件导入到“sampl.accdb”数据库文件中,表名不变;分析导入表的字段构成,判断并设置其主键。
正确答案:步骤1:打开“sampl.mdb”数据库,在【外部数据】功能区的“导入并链接”组中单击“Excel”按钮。
步骤2:在弹出的【获得外部数据.Excel电子表格】对话框中,单击“浏览”按钮,在弹出的【打开】对话框内浏览“tScore.xlsx”文件所在的存储位置(考生文件夹下),选中“tScore.xlsx”Excel文件,单击“打开”按钮。
步骤3:单击“确定”按钮,系统弹出【导入数据表向导】对话框,此时默认的是sheetl表中的数据,不需要修改,单击“下一步”按钮,继续保持默认,单击“下一步”按钮,再单击“完成”按钮,最后单击“关闭”按钮,关闭向导。
步骤4:右击“tScore”表,选择“设计视图”快捷菜单命令,打开表设计视图。
同时选中“学号”和“课程编号”两个字段,右键单击鼠标,在快捷菜单中选择“主键”命令。
步骤5:单击快速访问工具栏中的“保存”按钮进行保存。
2.将“tScore”表中“成绩ID”字段的数据类型改为“文本”,字段大小改为5;设置该字段的相应属性,使其在数据表视图中显示标题为“成绩编号”;修改“学号”字段的字段大小,使其与“tStud”表中相应字段的字段大小一致。
正确答案:步骤1:右击“tScore”表,选择“设计视图”快捷菜单命令,打开表设计视图。
单击“成绩ID”字段的数据类型选择“文本”。
国家二级ACCESS机试选择题数据库基础知识模拟试卷6_真题-无答案
国家二级ACCESS机试选择题(数据库基础知识)模拟试卷6(总分64,考试时间90分钟)1. 选择题1. 关系数据库管理系统中所谓的关系是指A. 各元组之间彼此有一定的关系B. 各字段之间彼此有一定的关系C. 数据库之间彼此有一定的关系D. 符合关系理论规定的二维表格2. 某学校有“教师”(教师号、教师名)、“学生”(学号、学生名)和“课程”(课程号,课程名)等三个表,若规定一名教师可主讲多门课程,一名学生可选修多门课程,则教师与学生之间形成了多对多关系。
为反映这样的多对多关系并减少数据冗余,在数据库中应设计新表。
下列关于新表的设计中,最合理的设计是A. 增加两个表:学生-选课表(学号、课程号),教师-任课表(教师号、课程号)B. 增加两个表:学生-选课表(学号、课程号、课程名),教师-任课表(教师号、课程号、课程名)C. 增加一个表:学生-选课-教师表(学号、课程号、教师号)D. 增加一个表:学生-选课-教师表(学号、学生名、课程号、课程名、教师号、教师名)3. 下列关于字段大小属性的叙述中,错误的是A. 字段大小属性用于限制输入到字段中值的最大长度B. 字段大小属性只适用于文本或自动编号类型的字段C. 文本型字段的字段大小属性可以在数据表视图中设置D. 自动编号型的字段大小属性不能在数据表视图中设置4. 在“职工表”中有一个“电话号码”字段,若要确保输入的电话号码格式为:xxx—xxxxxxxx,则应当进行的操作是A. 将该字段的“输入掩码”设置为**B. 将该字段的“输入掩码”属性设置为**C. 将该字段的“格式”属性设置为**D. 将该字段的“格式”属性设置为**5. 下列关于数据库特点的叙述中,错误的是A. 数据库减少了数据的冗余B. 数据库中的数据独立性强C. 数据一致性是指库的数据类型一致D. 库中的数据可以统一管理和控制6. 下列关于表的叙述中,错误的是A. Access中的数据表是由字段和记录构成B. Access中的数据表是查询的主要数据源C. 设计表的主要工作是定义表的字段和属性D. 数据表一般可以包含一到两个主题的信息7. 下列关于“字段大小”属性的叙述中,错误的是A. 字段大小属性只适用于文本或数字类型的字段B. 字段大小属性用于限制输入到字段中值的最大长度C. 文本型字段的字段大小属性可以在数据表视图中设置D. 数字型字段的字段大小属性不能在数据表视图中设置8. 如果将某个字段设置为主键,则系统自动进行操作是A. 为该字段建立索引B. 为该字段设置查阅列表C. 为该字段设置数据类型D. 为该字段设置自动编号9. 必须输入数字0到9的输入掩码描述符是A. 0B. 9C. #D. &10. 下列与表创建操作相关的叙述中,错误的是A. 创建表之间的关系时,必须要关闭所有打开的表B. 使用表设计视图定义字段时,必须定义字段名称C. 使用表设计视图定义字段时,不能设置索引字段D. 使用表设计视图可以对备注型字段设置格式属性11. 在创建表时设置了字段的“格式”属性,下列关于“格式”属性的叙述中,错误的是A. 格式属性只影响字段数据的显示格式B. 可以设置自动编号型字段的格式属性C. 显示格式只在输入数据被保存后应用D. 可在需要控制数据的输入格式时选用12. 在已建数据表中有“专业”字段,若查找包含“经济”两个字的记录,正确的条件表达式是A. =left([专业],2)="经济"B. Mid([专业],2)="经济"C. ="经济"D. like"*经济"13. 要在Access中建立“成绩表”,字段为(学号,平时成绩,期末成绩,总成绩),其中平时成绩的取值范围为0~20分,期末成绩和总成绩的取值范围均为0~100分,总成绩=平时成绩+期末成绩×80%。
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国家二级ACCESS机试(选择题)模拟试卷106(总分:80.00,做题时间:90分钟)一、选择题(总题数:40,分数:80.00)1.设表的长度为n。
在下列算法中,最坏情况下时间复杂度最高的是(分数:2.00)A.堆排序B.希尔排序√C.有序链表查找D.循环链表中寻找最大项解析:解析:希尔排序(Shell Sort)是插入排序的一种。
也称缩小增量排序,是直接插入排序算法的一种更高效的改进版本。
排序方法最坏时间复杂度:直接插入为O(n2)、简单选择为O(n2)、起泡排序为O(n2)、快速排序为O(n2)、堆排序为O(nlog2n)、归并排序为O(nlog2n)。
2.设循环队列的存储空间为Q(1:50),初始状态为front=real=50。
经过一系列正常的操作后,front=rear-1。
为了在该队列中寻找值最大的元素,在最坏情况下需要的比较次数为(分数:2.00)A.0 √B.1C.49D.50解析:解析:front指定队头位置,删除一个元素就将front顺时针移动一位;rear指尾指针,指向元素要插入的位置,插入一个元素就将rear顺时针移动一位;操作后,循环队列的队头指针等于尾指针-1,说明此时队列已经是空队列,那么就不用比较了。
3.设二叉树的前序序列为ABDEGHCFIJ,中序序列为DBGEHACIFJ。
则后序序列为(分数:2.00)A.DGHEBIJFCA √B.JIHGFEDCBAC.GHIJDEFBCAD.ABCDEFGHIJ解析:解析:前序遍历中,第一个字母是根结点,也就是A是根结点;在中序遍历中,根结点前面的是左子树、后面的是右子树。
前序中,B在A的后面,中序中在左子树中,可知B为A的左结点。
中序中D在B 的前面,前序中在B的后面,可知D为B的左结点,GEH为B的右子树。
前序中顺序为EGH,由此可知,E为B的右结点,G为E的左结点、H为E的右结点。
右子树中,前序中C在最前,因为右子树根结点,也就是A的右结点,根据前序中的子树FIJ和中序中的IFJ子树可知F为C的右结点,I为F的左结点、J为F 的右结点。
由此可画出这个二叉树,然后根据二叉树可的后序序列为DGHEBIJFCA。
4.设顺序表的长度为16,对该表进行简单插入排序。
在最坏情况下需要的比较次数为(分数:2.00)A.15B.30C.60D.120 √解析:解析:插入排序的基本思想是:每步将一个待排序的记录,按其关键码值的大小插入前面已经排序的文件中适当位置上,直到全部插入完为止。
最坏情况计算方法(n*(n-1))/2=16*15/2=120。
5.软件生命周期可分为定义阶段、开发阶段和维护阶段,下面属于开发阶段任务的是(分数:2.00)A.软件运行B.可行性研究C.软件开发计划D.软件集成测试√解析:解析:开发阶段由三个阶段组成:设计、实现和测试。
可行性研究和软件开发计划属于定义阶段;软件运行属于维护阶段。
6.软件测试的目的是(分数:2.00)A.发现程序中的错误√B.修改程序中的错误C.避免程序中的错误D.发现和修改程序中的错误解析:解析:软件测试的目的是:发现一些可以通过测试避免的开发风险;实施测试来降低所发现的风险;确定测试何时可以结束;在开发项目的过程中将测试看作是一个标准项目。
7.十进制整数设为整数类I,则下面属于类I的实例的是(分数:2.00)A.-518 √B.0.518C.518E-2D..518解析:解析:整数的全体构成整数集,整数集是一个数环。
在整数系中,零和正整数统称为自然数。
-1、-2、-3、…、-n、…(n为非零自然数)为负整数。
则正整数、零与负整数构成整数系。
整数不包括小数、分数。
本题中,选项A是正确的,选项B是小数,选项C是科学计数,也是小数,选项D是小数。
8.数据库管理系统(DBMS)是(分数:2.00)A.硬件系统B.系统软件√C.一个完整的数据库应用系统D.既包括硬件、也包括软件的系统解析:解析:数据库管理系统(DatabaseManagement System)是一种操纵和管理数据库的大型软件它是一种应用软件,用于建立、使用和维护数据库,简称DBMS。
它对数据库进行统一的管理和控制,以保证数据库的安全性和完整性。
用户通过DBMS访问数据库中的数据,数据库管理员也通过dbms进行数据库的维护工作。
它可使多个应用程序和用户用不同的方法在同时或不同时刻去建立,修改和询问数据库。
9.公司的开发人员可以同时参加多个项目的开发,则实体开发人员和实体项目间的联系是(分数:2.00)A.多对多√B.一对多C.多对一D.一对一解析:解析:多对多关系是关系数据库中两个表之间的一种关系,该关系中第一个表中的一个行可以与第二个表中的一个或多个行相关。
第二个表中的一个行也可以与第一个表中的一个或多个行相关。
本题中,开发人员可以同时参加多个项目,而一个项目也需要多个开发人员来完成,因此,是多对多关系。
10.设有课程关系模式:R(C#,Cn,T,TA)(其中,C#为课程号,Cn为课程名,T为教师名,Ta为教师地址)并且假定不同课程号可以有相同的课程名,每个课程号下只有一位任课教师,但每位教师可以有多门课程。
关系R中对主属性的传递依赖为(分数:2.00)A.(C#,T)→TaB.C#→Cn,Cn→TaC.C#→T.T→Ta√D.C#→Tn解析:解析:R关系模式中,不同课程号可以对应相同的课程名而每个课程号下只有一位任课教师,因此课程号和教师名为传递依赖、教师名和教师地址为传递依赖,因此R对主属性的传递依赖为“C#→T,T→Ta”。
11.用二维表结构表示实体与实体之间的联系的模型是(分数:2.00)A.物理模型B.层次模型C.关系模型√D.网状模型解析:解析:本题考查数据库的基本知识。
常见的数据模型有三种,分别是层次模型、网状模型和关系模型,目前最普遍应用的是关系模型。
此外,今年发展的面向对象模型也逐渐成为主流数据模型。
层次模型用树形结构描述实体间的关系:网状模型用图结构描述实体间的关系:关系模型用二维表描述实体间的关系。
12.在显示查询结果时,如果要将数据表中的“出生日期”字段名,显示为“年龄”,可在查询设计视图中改动(分数:2.00)A.显示B.字段√C.排序D.条件解析:解析:A排序用于选择查询所采用的排序方法;B字段可以在此输入或添加字段名;C根据所输入条件进行查找;D利用复选框来确定字段是否在数据表(查询结果)中显示。
13.Access中表和数据库的关系是(分数:2.00)A.一个表可以包含多个数据库B.一个数据库只能包含一个表C.一个数据库可以包含多个表√D.一个表只能包含一个数据库解析:解析:本题考查表和数据库关系的知识。
在Access关系数据库中,数据库对象共有7种,表就是其中的一种,用来存储数据。
一个数据库可以包含多个表,而一个表只能被一个数据库包含。
14.下图中窗体名称为fmTest,窗体中有一个标签和一个命令按钮,名称分别为Label1和bChange在“窗体视图”显示该窗体是,要求在单击命令按钮后标签上显示的文字颜色变为红色,以下能实现该操作的语(分数:2.00)bel 1.ForeColor-255 √B.bChange.ForeColor=255bel 1.ForeColor=''255''D.bChange.ForeColor=''255''解析:解析:本题考查VBA中修改控件属性的操作。
首先修改的控件是Label1,文字的颜色属性是ForeColor,红色的整数表示为255。
所有选项A正确。
15.在下图中,窗体的名称为fmTest,窗体中有一个标签和一个命令按钮,名称分别为Label1和bChange若将窗体的标题设置为“改变文字显示颜色”,应使用的语句是(分数:2.00)A.Me=''改变文字显示颜色''B.Me.Caption=''改变文字显示颜色'' √C.Me.Text=''改变文字显示颜色''D.Me.Name="改变文字显示颜色''解析:解析:本题考查窗体属性相关知识。
关键字Me表示当前窗体本身,标题属性为“Caption”,选项B表达式书写正确。
窗体不存在“Name”“Text”属性。
16.在下图中,窗体的名称为fmTest,窗体中有一个标签和一个命令按钮,名称分别为Label1和bChange在“窗体视图”中显示窗体时,窗体中没有记录选定器,应将窗体的“记录选定器”属性值设为(分数:2.00)A.是B.否C.有√D.无解析:解析:本题考查窗体属性相关识。
如果不需要窗体显示记录选择器,设置窗体记录选择器属性为“否”即可。
17.使用自动创建数据访问页功能创建数据访问页时,Access会在当前文件夹下,自动保存创建的数据访问页,其格式为(分数:2.00)A.HTML √B.文本C.数据库D.web解析:解析:数据访问页对象是ACCESS2003版本中用来将ACCESS数据库中的数据发布到网络上的数据库对象,不仅能发布数据,合法用户也能通过数据访问页对数据进行编辑。
数据访问页就是网页,格式编码为HTML,即超文本标记语言。
18.现有一个已经建好的“按雇员姓名查询”窗体,如下图所示:运行该窗体后,在文本框中输入要查询雇员的姓名,当按下''查询''按钮时,运行一个名是“按雇员姓名查询”的查询,在查询显示出所查雇员的雇员ID、姓名和职称等三个字段。
若窗体中的文本框名称为tName,设计“按雇员姓名查询”,正(分数:2.00)A.B.C. √D.解析:解析:本题考查数据库对象的引用方法,基本语法格式为:Forms(或Reports)!窗体(或报表)名称!控件名称[.属性名],其中Forms或Reports分别表示窗体或报表对象集合。
感叹号“!”分隔开对象名称和控件名称。
“属性名称”部分默认(即在控件名称后不添加属性)时,表示该控件的值。
本题是要在查询的条件表达式中引用“按雇员姓名查询”窗体上名称为“tName”文本框的值,所以选项C中表达式书写正确。
19.数据访问页可以简单地认为就是一个(分数:2.00)A.网页√B.数据库文件C.Word文件D.子表解析:解析:数据访问页对象是ACCESS2003版本中用来将ACCESS数据库中的数据发布到网络上的数据库对象,不仅能发布数据,合法用户也能通过数据访问页对数据进行编辑。
数据访问页就是网页,格式编码为HTML,即超文本标记语言。
20.(分数:2.00)A.ABCDEFGB.ACBDFGE √C.ABDCGEFD.FCADBEG解析:解析:本题考查数据结构中二叉树节点的遍历方法。