备战2007年中考作文之——表达协调篇
2007年中考作文题写作指导及优秀作文例评
作文试题下列两道作文题,请任选一题作文1.阅读下面一段文字,然后按要求作文。
日记本风波早读课铃声响了,符辉疾步迈进初三⑵班教室。
同学们一一进来,邻座邢小芳意味深长地朝他送来一瞥。
教室里琅琅的书声响起来。
语文陈老师瘦高瘦高,慢步踱进教室,走到讲台上时,一转身,眼镜后那一双微眯的眼发出狐疑的光直射向符辉。
符辉心里“格登”一下,慌乱地翻开抽屉去找语文书,这时,他突然发现,屉子里那本成天陪伴自己的天蓝色日记本不见了……接下来会有什么故事发生呢?请展开想象,合理构思,续写下文,将故事补充完整。
保留原标题,不需重抄上文,不能在文中出现真实的校名、人名、地名,不能少于500字。
2.“心”,支撑着人生;“心”维系着世界。
生活的路上,相伴我们的是爱心、真心、热心、耐心、孝心、良心,有时是一颗苦心换来一颗善心。
以心交心,以心换心,我们的心灵就会和谐,有了心灵的交流与融通,心儿就不会寂寞与流泪,世界就会美好。
立世创业,开拓前程,需要的更是虚心、进取心、责任心、奉献心。
人间在乎心意,心儿的放飞,是我们每个人的心愿……请据以上提示,自拟一个合适的词或短语填在下列一处横线上,再以此为标题作文:a.心b.心c.心要求:①只能从a、b、c中选择一个标题作文;②立意自定,文体不限,叙写故事、抒发感慨均可,不少于500字(诗歌不少于20行);③不能在文中出现真实的校名、人名、地名。
题意破解义务教育阶段写作教学的重要任务是奠基——为语文奠基,为生活奠基,为学生将来的学业与人生奠基。
奠基工程中基本的任务有两翼。
一是培养想象能力,让学生张开想象的羽翼进入写作;二是健全心灵,写作时关注并丰富内心,重视内心的省检与表达真实的内心活动。
上述两道作文题充分回应了上述两项主要任务。
第一道题以想象能力作为考查的核心,突出语文学科在培养形象思维方面的特别作用,强化了形象思维考查的力度,凸显了想象在写作中的地位。
极而言之,想象能力是一个创新型人才诸项特质中最重要的能力,也是语文能力的核心。
沟通的中考满分作文
沟通的中考满分作文关于沟通的中考满分作文（精选30篇）在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的关于沟通的中考满分作文（精选30篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
沟通的中考满分作文篇1傍晚，我低垂着头，嘟着嘴，踢着脚边的石子快步走在放学的路上。
灰蒙蒙的天上，洁白的云朵早已隐去身形，灿金色的晚霞也不见了踪影。
两三只相伴而行的鸟儿耸拉着脑袋，无精打采地扑棱着翅膀，像是个快要耗光了电的机器人机械地挥动着它的手臂。
迈着沉重的脚步，我走进了每日回家必经的一条小巷。
突然，一个巨大的黑色长方体映入了我的眼帘。
我缓缓抬起了头，才知道这原来是一部黑色轿车在我的前方龟速挪动着。
我有些不悦，但还是停下了脚步。
我原地等候了一会儿，只见这部轿车依旧像蜗牛一般缓速前移着，四个轮子似乎被万能胶粘住一般，又如深陷进了泥潭。
艰难地向前爬行，仿佛再向前蠕动一根拇指的距离都是个巨大的难题。
我不禁有些恼怒：这位车主在做些什么呢?怎么如此以自我为中心!一条小巷本来就狭窄得很。
这样通行，让其他的人怎么走?我愤懑地瞪了瞪那车，犹豫了片刻，决定侧身从车旁挤过。
我我小心翼翼地举起了沉甸甸的书包，后背紧贴着墙，踮着脚尖儿轻轻挪了过去。
终于挤过了车子。
我长吁了一口气，拍打着方才身上沾到的墙灰。
不经意间抬起了头，却看见了令我震惊的一幕：一位年近耄耋，鬓发花白的老妇人，弓着腰，俯身紧握着一个步伐蹒跚，个子娇小的女童，慢慢的，一小步一小步地向前走着。
看着老奶奶脸上幸福的微笑，我不由自主地望向了那部黑色轿车中坐着的车主，他的脸上也挂着温情的笑容。
也许，他是想到了自己小时，慈祥的奶奶牵着自己的小手儿，一步，一步，慢慢地走……这是一幅温馨的画面。
一切，仿佛都在此时被定格。
瑰丽的晚霞跃上了山头，靛蓝的天幕也褪下了御寒的灰纱。
夕阳的余晖洒在了雀儿的身上，为它们穿上了金色的衣裳。
2007年中考作文备战冲刺
2007年中考作文备战冲刺随着天气的转暖变热，中考的步伐也渐渐临近了。
在中考语文卷中。
作文占了很大分值。
而同学们。
如何写好中考作文，拿得高分，你胸有成竹了吗?希望下面这组文章，能对你的作文有所帮助。
泛舟河道涉险前行——备战07中考作文之扣题写作篇中考凝眸：纵观各地中考作文的评分标准，大都把“扣题”摆在最前头。
一般而言，依照扣题的程度，可分为四等：切合题意，符合题意，基本符合题意。
偏离题意。
分析偏离题意的作文，大致分为如下三种情况：一是因误解而离题。
或者对题目的含义理解不准：或者对题目的感情色彩把握不当；或者将题目中的局部当作整体，只扣其中的一部分，这些作法都是偏题离题。
比如，2006年陕西省中考有道作文试题是以“仰望”为话题写作。
结果一些同学将“仰望”理解成一般性的看见，写自已在生活中观察到的事情(甚至写的是丑恶现象)。
殊不知，“仰望”最基本的含义是“抬头向上看”，除此之外，它还有“敬仰而有所期望”的含义。
错误理解话题的含义。
使得不少同学全文偏题。
二是因随意而脱轨。
作者没有紧扣题目、紧扣中心写作的意识，写到哪里就顺势说下去，也不管是否符合主旨的需要。
这样很容易出现下文离题的问题。
比如，作文试题是“窗外的(风景、故事、人……)”。
有篇作文填题为“窗外的美景”。
文章描述生动，文采飞扬，结构清晰，材料丰富。
但是，作者只是在文章前半部分写“窗外”。
，中间提出：“那么窗内又是怎样的呢?”然后过渡到写“窗内”。
整篇文章的重点就是写“窗内”。
很明显，由于作者写作的随意性，导致文章偏离了题意。
结果，文章并没有因为作者的语言文字功底而得高分。
反而只得到了三类下的分数。
三是因忽视而偏向。
只重视狭义的“题目”(不包括导语等)或者“话题”，无视导语的限制，这也是造成离题的一个原因。
比如，2006年吉林省的中考作文题目是“真挚”，导语中有“请结合自己的亲身经历或感受”的要求。
如果你的文章既不是叙述你的经历，又没有用你自己的生活经历作为事例。
备战中考作文(精选20篇)
备战中考作文（精选20篇）备战中考作文1中考是高考的预选赛，同样是赛场，胜者，脱颖而出;败者，淘汰出局。
中考是芊芊学子们3年寒窗的结果，就像蝉一样在地下孕育4年，只为一朝破土而出。
我们努力3年只为中考这一转折。
时光不会辜负有准备的人，准备的越充实，获胜的几率越大。
高尔基说过：“时间是最公平合理的。
它从不给谁一份。
勤劳者能叫时间留下串串果实;懒惰者时间给予他们一头白发，两手空空。
托尔斯泰说过：“世界上最重要的时间是现在，因为它是我们唯一有所作为的.时间。
”昨天如何的让人值得留念和回忆，但也石沉大海了;明天有多么的灿烂辉煌，它都还没到来;今天有多么的平凡，多么暗淡，它都在我们自己手里由我们自己支配。
掌握好我们的现在也为将来。
中考的倒计时抨击着我们的心灵，微笑，里头掺杂着汗水。
伤心，收获了错题。
激动，值得纪念的时刻。
也许有人选择逃避现实，但，要知道，一个对自己负责的人，绝对不会想到在时间里浑水摸鱼，因为他们深知，唯有努力学习才能在考场上平步青云，才能不断地打磨自己提升自己的做题能力，为中考获取成功的概率。
天上不会白白地掉下馅饼，奢望不劳而获纯属做白日梦，忽悠学习的人到最后却被学习忽悠，所以，身为学生的我们，不妨在心里种下努力的种子，让努力成为鞭策，激励，监督我们的力量，最终促使我们中考顺利。
祝愿我们的中考不会因为疫情耽搁，也希望可以正常发挥!备战中考作文2树木因为接受雨的洗礼，才显得更加苍翠；大海因为拥有波澜，才显得更加壮美；梅花因为风雪的考验，才绽放出笑脸；生活正是因为挫折的存在，才多了几分感动和坚强，变得丰富而精彩。
“请各位选手各就位！”我听到那广播中传出的声音，便迈开步子向比赛场地奔去。
裁判老师嘴里含着一只哨子，手中拿着一面红旗，说：“各就各位，预备——跑！”当那代表着开始的哨声在我耳边响起时，我冲了出去。
加油，再快点，有人快到了啊！我咬了咬牙，向前冲去。
“第三名！”裁判老师说。
我失望极了，唉，相差一点，没进决赛，只能跑400米的时候再努力了，我给自己加油，然后小跑着准备回场地。
2007年安徽省中考优秀作文（5篇）
【作文试题】请以“我们的心近了”为题写一篇文章。
【提示与要求】(1)请大胆选择你最能驾驭的文体，用你喜欢的表达方式写作。
(2)文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。
(3)抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章；否则会影响你的成绩。
(4)考虑到内容的充实，文章不要少于500字。
【考场佳作】1、我们的心近了安徽一考生她，今年42岁了，是一位下岗女工。
她勤劳、能干，有一颗慈爱的心。
她是我的妈妈，是一位好妈妈。
一年前，我还把她当作敌人，我对她恨之入骨，因为她是我后妈。
我恨她同样也恨爸爸。
我恨她抛开自己的家人和爸爸再次结婚；我恨爸爸为什么在妈妈去世还没有一年又和这个女人结婚。
我恨透了这个家。
在那时，我和她一直不说一句话，因为我看见她就焕。
其实我知道这“焕”了还夹杂着“恐惧”，都说后妈会虐待像我这样的孩子，所以我天天躲着她不和她交谈。
一次，她的所作所为让我更加讨厌她了。
那天放学回家的路上，我看见她在和两个孩子哭着说话。
我站在她们看不见的地方，我听出了她们的关系。
那是她的孩子。
因为孩子不想和爸爸在一块住了，她们的爸爸会用残暴的手段打她们。
她们想和妈妈在一起。
她答应了。
我很气愤，这下完了，我又多两个妹妹。
回到家，她们已经坐在餐桌上了，爸爸向我介绍了两个妹妹。
我不想和她们有什么关系，饭没有吃就进了自己的房间。
从此，我迷上了络，经常在放学后进入我的络世界。
我感觉在络上才真的有人关心我，理解我。
上让我将自己彻底忘了。
爸爸气得不想管我，可她，偏偏和我过不去，天天带着可怜兮兮的脸去吧找我。
每一次我玩的都半途而废。
我怎么说她都不行。
我急了，我骂她，我咒她。
她伤心地哭了，哭得很伤心。
其实骂了她后我也后悔了，毕竟是我的错。
爸爸狠狠地打了我，我跑了出去，去了吧。
本想找人听听我的诉说，可她又跟了上来，找到了我。
我讨厌极了。
她被几个讨厌的男人围了起来，对她动手动脚。
可我一点用也没有，只能打了110。
几个流氓被吓跑了。
关于沟通优秀中考作文怎么写（最终五篇）
关于沟通优秀中考作文怎么写（最终五篇）第一篇：关于沟通优秀中考作文怎么写“人”字好写，可“人”难做。
也许小孩子会认为人是最好写的，却不知道它的意思。
不过，随着年龄的不断增长，人们知道“人”就是两个人相互依靠而形成，所以在这大千世界中，人与人的沟通与交流是必不可少的。
那么接下来给大家分享一些关于沟通优秀中考作文怎么写，希望对大家有所帮助。
关于沟通优秀中考作文怎么写1早上，温暖的阳光洒在阳台上，洒在我的书桌上。
那里摆放着一盆茶花，包装地很精美。
是我专门为妈妈挑选的红颜色的，只期望妈妈的情绪天天如花怒放，兴高采烈。
心里老盼着妈妈明白我的一片心意，主动收下这束花。
说真的，我是一个很少与妈妈沟通的孩子，好想与妈妈敞开心扉，说知心话。
我早看到了女儿小书桌上的那朵红茶花，十分喜欢有时，我猜想：是不是女儿专门买来送给我的?可我不能妄加猜，万一不是我的，我这个作妈妈的可不好交待呀!还是过些时间再说吧。
妈妈，我明明看见了我桌上的花，为什么不拿?过几天，花儿枯萎了，一切都晚了。
妈妈，必须要拿起那朵花，不然我的心都要碎了。
上天保佑。
这几天女儿很孝敬我。
常常虚寒问暖，给我端茶捶背。
我可真幸福呀!但是我总觉得女儿有些害羞，不大爱说话，常常独自一个人闷闷不乐，在想什么呢?作妈妈的可真不期望恧儿这样。
哎!妈妈，一天一天就这样过去了。
我桌上的花仍一动不动地摆着。
妈妈，请您必须要读懂女儿的心。
拿起它吧，拿起它吧!我和您之间就差这一步了。
我也不明白，“我爱您”这几个字始终说不出口。
奇怪了，女儿桌上的花都一天了，还是没动静。
我真猜不着女儿要干什么?都怪我平时与她交流少了，亲情都疏远了。
我想这花必须有什么特殊好处，我还是收下它吧!找个机会与女儿谈谈。
我想这花必须是上天给予我的一次机会。
想信自我，拿着它不会有错的。
我也不知哪里来的这股勇气。
于是，我走到阳台的书桌上。
上面有一张“全家福”，我女儿就站在中间，他的笑容甜蜜蜜的。
看着看着，我有一种十分亲切的感觉。
中考语文总复习：资料作文之表达协调篇素材新人教版
中考作文之——选用材料篇【中考凝眸】犹如一个人要有躯体一样，文章必须要有材料——材料就是文章的“躯体”。
没有好的材料，就好比人的躯体不健康、不美观、不合理一样，决定着文章的质量。
中考作文中，在选材用材方面，常见的失误之处有：一是材料虚假，有悖常理。
有些同学老是觉得自己经历的事情不够感人，只有电影电视里发生的生离死别一类的事情才是感天动地的，才是能轻易赚到高分的。
于是，拿到题目后就开始胡乱拼凑起来。
想当然地编造故事却又不能自圆其说，结果造成感情失真，细节失真，漏洞百出。
殊不知，文章的想象必须合乎情理。
二是材料贫乏，内容空洞。
有些同学，写人时就只是罗列评语式的人物特点；叙事时只说故事提要，概述过程；议论时只会将相同的意思翻来覆去地说。
这样的文章，缺少细节，缺少深度。
三是材料平庸，内容雷同。
比如写家庭生活，必写父母限制自己的自由；写师生交往，必写自己生病、老师上门补课；写同学，必写误会导致分手，而后对方转学或者死亡，等等。
由于材料缺乏新鲜感，所以，让人觉得是老生常谈，不爱读，不想读。
四是游离中心，偏离主旨。
选材的基本原则，就是要围绕中心进行。
比如，根据“感恩教育要加强”这个中心，你写生活中有些人不知恩、不感恩的现象就是正确的；如果你去罗列坦然接受他人的恩情之类的事例，就偏离了主旨。
五是格调低下，稚拙可笑。
以“尝试”为题，有人写尝试偷东西，尝试考试舞弊，尝试打架，尝试初恋……格调庸俗低下。
还有些同学老是爱写捡到钱包这类幼稚可笑的事情，仿佛到处都有钱包可捡一样。
爱用“太阳公公”、“月亮姑娘”、“雷锋叔叔”和“张海迪阿姨”之类的称呼，完全就像小学生的作文。
六是原样照搬，不加裁剪。
选好材料之后，应该根据表现主题的需要和提高表达力的需要进行巧妙剪裁。
否则，就会事无巨细，详略部分，主题淹没，拉杂无序。
有些同学爱图俭省，不动脑筋，结果，很好的材料就被糟蹋了。
【感悟升格】下面是片断练习作文《校园活力》：我们学校要进行一场体育比赛。
作文：备战2007年中考作文之--安排结构篇
备战2007年中考作文之--安排结构篇备战07中考之——安排结构篇【中考凝眸】如果说主题是文章的“灵魂”，材料是文章的“血肉”，那么，结构无疑就是文章的“骨骼”了——失去了健壮坚实、功能齐全的骨骼，血肉无所依附，灵魂无处寄托。
如果你疏于配齐、锻炼文章的“骨骼”，就会大大影响文章的表达效果。
考场作文中，在结构方面的容易问题主要有：一是撇开中心，横生枝节。
常常是围绕一个中心写着写着，中途岔出别的话题。
这样的文章，从内容上看，多数表现为离题；从结构上看，则是文章线索分散，笔力分散；二是恣意妄为，逻辑混乱。
事先没有通盘考虑，写一段想一段，写到哪算到哪，不尊重客观事物固有的逻辑(即它们的内在联系和客观规律)，导致言之无序，思路缺乏条理性。
阅卷老师说，这样的作文基本上都会被打入四类文、五类文之中去；三是层次不清，分段失当。
表现为层次和层次之间内容杂糅交错，在某一个段里硬将几层意思塞进来，以致破坏了段意的单一性、内容的完整性和容量的适度感。
有心的中考阅卷老师曾做过统计，大约有19.5%的同学分段上都存在段落太长或者过细、内容杂糅等问题。
四是缺乏过渡，忽视照应。
表现为内容转换过程中不会用过渡性语句，前面提到的问题在后面没有着落，后面出现的内容不见前面有铺垫。
这样一来，即使文章内容不错、语言不错，也会因为结构上的不严谨而降入二类文的行列。
五是剪裁不当，头重脚轻。
表现为主次不分，平均使用力量，或者是开头浓墨重彩，后面无尾而止(主要是因为不善于安排答题时间而没有时间写完留下的遗憾)。
由于详略处理不当，文章的结构不美暂且不说，还对主题的表达带来直接的影响：中心不突出，有偏差。
造成结构松散和混乱的原因，或者是作者的思路没有理清；或者是没有做到围绕表达主题的需要，对文章作出通盘的考虑；或者是行文方面着力不准。
【感悟升格】下面是一篇以“风”为话题的作文片段：顶风而行，就得有高尚的品质。
李白困窘，不肯“摧眉折腰”；子路家穷，只是背米养亲；张作霖手黑，也可为东三省而死……这些人就凭着一颗正义之心，凭着高尚的人格，凭着“既吾心之所善兮，虽九死其犹未悔”的精神，顶住了世俗之风，霸权之势。
2007年中考语文作文点拨
2007年中考语文作文点拨【中考凝眸】如果说主题是文章的“灵魂”，材料是文章的“血肉”，那么，结构无疑就是文章的“骨骼”了。
失去了健壮坚实、功能齐全的骨骼，血肉无所依附，灵魂无处寄托。
如果你疏于配齐、锻炼文章的“骨骼”，就会大大影响文章的表达效果。
考场作文中，在结构方面的容易问题主要有：一是撇开中心，横生枝节。
常常是围绕一个中心写着写着，中途岔出别的话题。
这样的文章，从内容上看，多数表现为离题；从结构上看，则是文章线索分散，笔力分散；二是恣意妄为，逻辑混乱。
事先没有通盘考虑，写一段想一段，写到哪算到哪，不尊重客观事物固有的逻辑（即它们的内在联系和客观规律），导致言之无序，思路缺乏条理性。
阅卷老师说，这样的作文基本上都会被打入四类文、五类文之中去；三是层次不清，分段失当。
表现为层次和层次之间内容杂糅交错，在某一个段里硬将几层意思塞进来，以致破坏了段意的单一性、内容的完整性和容量的适度感。
有心的中考阅卷老师曾做过统计，大约有19.5%的同学分段上都存在段落太长或者过细、内容杂糅等问题；四是缺乏过渡，忽视照应。
表现为内容转换过程中不会用过渡性语句，前面提到的问题在后面没有着落，后面出现的内容不见前面有铺垫。
这样一来，即使文章内容不错、语言不错，也会因为结构上的不严谨而降入二类文的行列。
五是剪裁不当，头重脚轻。
表现为主次不分，平均使用力量，或者是开头浓墨重彩，后面无尾而止（主要是因为不善于安排答题时间而没有时间写完留下的遗憾）。
由于详略处理不当，文章的结构不美暂且不说，还对主题的表达带来直接的影响：中心不突出，有偏差。
造成结构松散和混乱的原因，或者是作者的思路没有理清；或者是没有做到围绕表达主题的需要，对文章作出通盘的考虑；或者是行文方面着力不准。
【感悟升格】下面是一篇以“风”为话题的作文片段：顶风而行，就得有高尚的品质。
李白困窘，不肯“摧眉折腰”；子路家穷，只是背米养亲；张作霖手黑，也可为东三省而死……这些人就凭着一颗正义之心，凭着高尚的人格，凭着“既吾心之所善兮，虽九死其犹未悔”的精神，顶住了世俗之风，霸权之势。
关于沟通中考满分话题作文10篇
关于沟通中考满分话题作文10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2007年安徽中考满分作文
❖ 邻家的雨燕生下个小妹妹， 唤名叫盼盼。盼盼呀小盼盼，你 又在盼什么呢？盼早日羽翼丰满 去搏击长空，盼早日成长为祖国 添砖加瓦？盼盼呀小盼盼，你到 底在盼什么呀？盼盼呢喃：盼五 环！
盼五环——多少个风雨街头，多少 次烈日当头。我曾对着长空呼唤五环。 五环，五环，几代人谱了几百年的梦想， 在今朝能否实现呢？五环，我们齐声呼 唤你，我们共同等候你！呼声飘过大海， 越过小溪，传向遥远的天堂，也传向每 个人的心田。这是我们中国人民共同的 夙愿和梦想。让我们紧握双手传递出奥 林匹克精神；让我们紧紧相拥共同传递 奥林匹克理念；让我们用自己勤劳的双 手和坚实的步伐迈向辉煌的明天！
含蓄而优美的语言让他怀疑。但他又不能确定这是
一篇抄袭之作。在没有确切证据的情况下，谁也不
能随便冤枉一个学生。最后阅卷组长认定本文应是
一篇将不同文章的优美语段进行恰当组合并且紧扣
主题的考场佳作。再来品读这篇文章，觉得这篇文
章确实有不俗之处。首先，这篇文章写出了作者心
灵中的某种追求，很好地扣住了题目。这种追求的
【考场佳作】
3
我们的心近了
安徽一考生
❖ 如俏无声息的冬雪，似渐渐沥沥的春雨，若仲 夏浓荫里沙沙而过的风。日子一页一页静静地翻过。
❖ 有的早已与草木腐去，有的则填涂着朦胧的色 调散乱在心上，欲将疏忽的曾经拾起，却捡得几页 缺角少字的篇章。
❖ 泪眼婆娑过一段雨季，当莫名的把一个陌生的 形象，埋下蒲公英的向往，视为美丽的诗篇珍藏， 才知在日子的催长中已不知不觉已套上了成熟的伪 装。当走出母亲殷殷的目光，独踏异乡的旅途，才 知日子显示的不仅仅是青春年少对母亲眼路的漫行， 更是成长对迢远梦乡的奔赴。你我举起包袱，背影 消失于同一轮红日，我们为了同一个梦想。
20XX年中考作文之——表达协调篇
20XX年中考作文之——表达协调篇文章的表达是否协调，直接影响文章的表达效果。
很多同学对此并不重视，写作时随意性很大，结果就带来了表达不协调的问题。
一、表达方式单调乏力。
表达方式有记叙、描写、说明、议论和抒情五种。
在一种文体的文章里，当然应该以某一种表达方式为主。
但是，如果记叙文中从开头起，一直叙述到结尾；议论文中，从开头起，一直空讲道理到结尾；散文中，抒情不断；如此这般的作法，只会适得其反：带给人的是单调，乏味，表达效果差。
有些同学不明白这个道理，他们写记叙文，不用描写和适当的议论、抒情。
即使用，也不注意与记叙中心保持一致；他们写议论文，不用事例来佐证自己的观点，或者说理与举例两张皮；他们写散文，不写景，不叙事，结果文章毫无生气，呆板沉闷，而且影响主题的表现。
对于这些表达不够协调的文章，我们大多判到中等及以下之列。
还有一种倾向就是依照惯性行事：写人，必定要先交待人名，叙写外貌，接着再概述事例来反映他(她)的性格或思想；写事，经常是开头点明时间、地点、人物、事件，随后清起因、经过、结果。
从表达方法上看，要么平铺直叙，要么空发议论，要么滥发感慨，让文章“千篇一律”、“千人一面”。
这样的表达，可能不存在不协调的问题，但是，肯定存在表达乏力的问题。
二、体式要求不闻不问。
有些同学爱选用日记、书信、演讲稿、节目直播、人物访谈、寓言、童话、通讯报道、说明书或者实验报告等非常规形式，但是不顾这些文体的基本格式、基本表述方式：比如，标榜是书信，相关的格式却不到位；标榜是剧本，却没有戏剧冲突，等等。
三、写作顺序无序转换。
有些同学为了增添文章的神秘感，一会儿采用倒叙，写回忆中的事情；一会儿又回到现实中来，写眼前的事情；一会儿又插叙，写不相干的往事。
这样一来，一件事可能被写得支离破碎，读起来业很吃力。
四、语言风格随意变化。
有一篇文章，开头讲究风趣，用了戏谑性的语言，产生了很幽默的效果；中途转为深沉的语言，给人讲了一些哲理。
2007山东中考作文
51、记住这一天早晨起床，打开窗户，迎面吹来清新的空气。
我深深地吸了一口，顿觉神清气爽。
一天新的生活开始了。
是啊，眼看中考就要来临，学习更紧张了，老师们似乎比我们还要紧张，当然还有父母。
有时候想想也有点可笑，可在一笑而过后，我却深切地体会到他们的希冀之真，用心之苦。
上学的路上，洒满了灿烂的阳光。
阳光，德泽万物，给人间带来了温暖，也开启了我心灵的门窗。
我欣赏着四周的风景，一切都是那么的美好。
要是这个时候中考已结束那该多好啊！“快迟到了，还不快点？”一声清脆的呼唤把我从沉思中惊醒，是她，我赶快和她一起跑入校园。
她是我的同学，是我班成绩最优秀的学生。
她每次考试总是令人不可思议地获得第一名。
我也曾努力地追赶过，最终却发现是徒劳。
今天发试卷，她肯定又是满分了。
你看，连她走路的样子都显示出十足的自信，我非常羡慕她。
在追赶她的过程中，我收获很多，既得到了友谊，成绩也提高了不少。
想着想着，就到了班级的门口，老师早已像往常一样站在门口迎接我们了。
三年了，风雨无阻，这让我们很感动。
我急忙把书包放下，还没坐稳，老师便说：“我把昨天下午做的试卷发一下，总的来说，考得还可以，但个别同学的发挥有点失常……”听了这句话，我很担心，因为我预感到我这次没考好，但总不会低于70分吧！听着老师报分数，我的心越来越紧张，终于念于我了：“某某，65分。
”我的头嗡的一声，一下呆住了！我多么希望是老师看错了，或者改错了，可面前的试卷上明明满是红红的叉子，和一个醒目的“65”！我该怎么去面对我的父母、老师和同学啊！面对着可怜的分数，我好像失明了，什么也看不见；又好像失聪了，什么也听不到。
来时的一路光明此时正离我越来越远了。
我陷入了无底的黑暗之中。
我不知道这一天是怎么过去的。
放学的时候，老师留下了我，微笑着对我说：“每一天都要经过黑夜，然而谁也阻挡不了光明的到来。
人生也有陷入黑夜的时候，但要坚信：黑夜来了，黎明就不会远了。
老师相信你会走过去的。
中考备战作文优秀6篇
中考备战作文优秀6篇珍惜时间，一寸光阴一寸金，投入到这快乐且丰富的题海中去探索去寻求去掌握。
实力是支撑考试的信心，趁着这光明天地，向太阳许愿，祝愿成功！下面是牛牛范文整理的6篇中考备战作文，我们不妨阅读一下，看看是否能有一点抛砖引玉的作用。
初三备战中考励志作文篇一人生得意，可歌可贺；人生失意，亦需善待。
人生难免不如意，要每个人的一生中，随时都会碰上湍流和险境，如果低下头来，看到的只是险恶与绝望，在眩晕之中失去了生命的斗志。
就使自己坠入地狱里。
而如果我们若能抬头，看到的则是一片辽远的天空，那是一个充满了希望的并让我们飞翔的天地。
人生像是一条水流，历史就像是融合了许多水流的大江。
你无法离开大江，但你又发现大江里布下了一些礁石，大江上或有着狂风，江水流着流着会出现急剧的转弯、急剧的下降和攀升，以及歧路和迷宫。
人生好像一艘船，世界好像大海，人自身好像是开船的舵手，思想的倾斜与时代的选择好像时而变化着走向的水流、或大或小的风。
在成长、学习、工作、生活诸事中，我们不可能花好月圆，一帆风顺，而没有失意和挫折。
总会遇到这样那样的、或多或是少的失意，如考试失利，仕途无望，商海折兵等。
倘若我们在失意时浑浑噩噩的、一蹶不振，只会失意又丧志，最后亲手葬送了自己的前程。
而失意的过程往往就是获得真知的过程，如果我们从中分析原因，吸取教训，完善自己，避免今后再走相同的或相似的弯路，那你已实实在在地踏上了成功的路。
其实，失意不是人的必需，而是人的必经。
因为不经风雨怎见彩虹，你没受过风浪的冲击，你的意志就得不到锻炼，心灵就蕴携不了艰难困苦的洗礼。
俗话说“大树底下长不出好草”。
任何一个人想成就一番事业，就须迎击生活风浪，笑傲风云，因为有挫折才会奋起，有失意才会求荣。
不要因一次挫折而折断人生奋进的脊梁，也不要为一次的失意而放弃人生的追求，而应“吃一堑长一智”，在痛苦的磨难和调整中向新目标冲刺。
面对失意，不能失志。
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再绿的时候，桃花谢了，有再开的时候。
备战中考的作文700字（通用26篇）
备战中考的作文700字备战中考的作文700字（通用26篇）在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的备战中考的作文700字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
备战中考的作文700字篇1“十年寒窗苦读，只为今日一搏。
是成龙凤?还是贬回家中?”我人生的第一个转折点，是通向成功?还是走向失败?不敢妄加断言。
我面对它忽然变得坦然……转眼流逝的时间，让那一切的欢乐与忧愁都成了过客。
那曾经在操场上奔跑的身影，变成了那呆坐教室埋头苦干的身影;那曾经为了一点小事而怄气的小家伙，早已在书海中忘记了小气;那曾经潦草的字迹，已成为了亭亭玉立的少女，正如同她一样。
曾几何时希望时间可以停留，让我不用在嘘叹年华中感伤而过。
看着日历上奔跑的数字，挑逗的是我还未成熟的心…·曾经看着作文书，感叹初三的年华时，才发现自己深陷其中的无奈与忧伤。
初三的我，在也不贪玩啦，也不敢放任自己了，面对即使同学又是敌人的同窗们，心里总有些复杂的感情。
是中考给我们带来了悲伤?是中考给我们带来了压力?是中考让我们那上扬的弧度减小?如果，你回答是，那么我将对你的肤浅与幼稚表示感叹。
如果，你回答不是，那么你是拥有自己的见解，还是连那一点肤浅都没有?不管如何，如果我问你，面对中考你准备好了吗?你的回答是yes还是no?其实，当你跨过一些表面的东西，走进内心。
你会看见不一样的美，就像是月亮像小船，它也很像镰刀不是吗?为什么一定要死板的去看待事物?当你能从多个角度去看待问题，你就会比别人更靠近成功一步。
其实中考是一面镜子。
它可以折射出你的好与不好。
其实，它的作用就在于，为了那一照，你就要付出很多。
当我们一直秉承着“付出就有回报”“台上3分钟，台下十年功”的态度，那么我们在中考的心境上，已经学到了精神。
当你愿意奉献你的青春给你自己的人生。
2007中考优秀作文范文及指导
2007中考优秀作文范文及指导（审题准确、题目新颖、立意深刻、选材独特、结构巧妙、语言优美）1、【失误作文】那一刻我好幸福(三类文)幸福，是我心中的源泉，时时滋润着我的心田。
有这么几个幸福的时刻我是终生难忘的。
记得在读初二的时候，有一回上体育课，我们正在玩跳马，一不小心，我的腿‘叭’地一下撞到了木柱上，接着便是钻心的疼痛。
心想：不好。
疼得站不起来了，我被心急的同学们送到了医院。
在医院里，我见到了我的同学们，他们七嘴八舌。
地对医生诉说着病情，医生始终用他慈爱的笑容看着我，说：‚等一下给你做个小小的手术，就好了。
‛出院那天，爸爸妈妈赶过来了，我的邻居毛毛也来看我了，楼上的王爷爷，李奶奶也提着苹果来了……我知道，很多的人都在关心着我，那一刻我真的好幸福！还有一次，妈妈住院了。
我和爸爸很焦急，爸爸每天炖好汤送到医院去。
这时侯，妈妈总是用温柔的眼神望着我们——她也知道我们在期待她早日出院呀！在我们的关心下，妈妈的病不久好了，提前出院，那天，妈妈激动地说：‚看到你们父女，我也幸福。
‛每次想起，我都是激动不已。
中考前的那一天晚上，我希望妈妈能帮我加油，可那天晚上八点多，一直不见在医院上班的妈妈的身影，夜里我生气地准备睡觉的时候，妈妈出现在我的身边，正当我高兴的时候，才发现妈妈是回来取东西的，我正要和妈妈说些什么，可她听都没听清楚便走了出去。
我没有了睡意，开始埋怨妈妈，没有想到在这关键的时刻妈妈却一点也不在乎我。
正在我左思右想的时候，又响起了敲门声，推门一看，妈妈回来了，手里还提着为我买的不少食品。
当时，我流下了激动的泪水。
生活在这个家里，我时时感受着幸福。
【误区警示】客观地讲，这篇文章里，‚我‛的感情走向基本上是清楚的，对事情的叙述也是完整的。
但是，作者拟的题目是‚那一刻我好幸福‛，这就要求我们集中笔力写好某一刻时‚我‛的所见及其内心感受。
文章零散地写了三件事，偏离了‚一刻‛的题目要求。
表面上看文章内容充实，其实每一件事都是浮光掠影，蜻蜒点水，根本无法展示人物的风貌，作者的情感自然就无法得到体现了。
2007年备战中考作文
备战中考作文备战之文章开头技巧写好作文开头尤为重要，开头方法多种多样，有一条是最重要的，那就是：简洁明了迅速入题。
请看近年各地中考满分文的开头技巧。
技巧一：设计悬念，吸引读者我快要死了——我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂静，偌大的房间里，只能听得见我微弱的呼吸声。
护士只有到吃药是、打针的时候才会进来，而且很少和我说话。
我已经习惯了，我不会有太多的报怨，因为我知道我快死了。
我凝视着窗外，告诉自己要坦然面对死亡。
（陕西省中考满分作文《感受生活之美》）技巧点拨：这篇文章的开头设计了一个悬念：“我”快要死了。
于是读者不由得被吸引住了，会想，他怎么会快要死了死了呢？他得了什么病？后来会怎样？这一连串的问题自然而然地把你的目光带到了下文，使你迫不及待想知道下文。
这种开头方法，抓住了人们阅读时的好奇心理，精心设计吸引读者阅读，效果很好。
技巧二：开门见山，亮明观点朋友，当你看见一堆堆垃圾高如小山，一条条溪河恶臭难闻，一股股有害气体毒害人体时，你的感想如何？我那时却是气愤得想大声呼叫：“请关注人类的生存环境！”（选自广东省中考满分文《我关注人类生存环境》）技巧点拨：考场议论文的写作一定要鲜明地亮出自己的观点。
写作时开门见山，摆明态度，不失为一种普通但又实用的方法。
这篇文章的开头采用设问的方式，一问一答，简洁有力，鲜明地亮出自己的观点，为下文展开打下了基础。
痛苦的时候，你会回家，用眼泪尽情发泄;心烦的时候，你会回家，让家的温暖驱散心中的乌云;家——融进去的是悲伤，化解出来的是快乐;家——接纳的是难过，释放的是开心。
家真好！（选自云南省中考作文《家，真好》）技巧点拨：记叙文也能开门见山。
你看，这篇文章运用排比的形式将自己对“家”的感受毫无遮掩的表达出来。
为全文定下了基调。
技巧三：联想回忆，巧妙叙述独立小院，月光如水，静静地流泻在我的身边，我感到了心沉水底的清凉，引起了对你的不尽的思念！曾记得也是这样一个月色溶溶的夜晚，我把你送上了开往异乡的列车……小小年纪，孤身一人在异乡奋斗的你，一切还好吗？（选自河南中考满分作文《当我面对“溶溶月色”的时候》）技巧点拨：中考中，常有追忆式文题出现，需要考生追忆过去发生的某一件事。
备战2007中考作文之——表达协调篇
备战2007中考作文之——表达协调篇[中考凝眸] 文章的表达是否协调，直接影响文章的表达效果。
很多同学对此并不重视，写作时随意性很大，结果就带来了表达不协调的问题。
一、表达方式单调乏力。
表达方式有记叙、描写、说明、议论和抒情五种。
在一种文体的文章里，当然应该以某一种表达方式为主。
但是，如果记叙文中从开头起，一直叙述到结尾；议论文中，从开头起，一直空讲道理到结尾；散文中，抒情不断；如此这般的作法，只会适得其反：带给人的是单调，乏味，表达效果差。
有些同学不明白这个道理，他们写记叙文，不用描写和适当的议论、抒情。
即使用，也不注意与记叙中心保持一致；他们写议论文，不用事例来佐证自己的观点，或者说理与举例两张皮；他们写散文，不写景，不叙事，结果文章毫无生气，呆板沉闷，而且影响主题的表现。
对于这些表达不够协调的文章，我们大多判到中等及以下之列。
还有一种倾向就是依照惯性行事：写人，必定要先交待人名，叙写外貌，接着再概述事例来反映他（她）的性格或思想；写事，经常是开头点明时间、地点、人物、事件，随后清起因、经过、结果。
从表达方法上看，要幺平铺直叙，要幺空发议论，要幺滥发感慨，让文章“千篇一律”、“千人一面”。
这样的表达，可能不存在不协调的问题，但是，肯定存在表达乏力的问题。
二、体式要求不闻不问。
有些同学爱选用日记、书信、演讲稿、节目直播、人物访谈、寓言、童话、通讯报道、说明书或者实验报告等非常规形式，但是不顾这些文体的基本格式、基本表述方式：比如，标榜是书信，相关的格式却不到位；标榜是剧本，却没有戏剧冲突，等等。
三、写作顺序无序转换。
有些同学为了增添文章的神秘感，一会儿采用倒叙，写回忆中的事情；一会儿又回到现实中来，写眼前的事情；一会儿又插叙，写不相干的往事。
这样一来，一件事可能被写。
2007年四川眉山中考满分作文《和谐——美好》
2007年四川省眉山市中考满分作文考题2：和谐的力量是无穷的。
班集体拥有了和谐，就拥有了团结之美；失去了和谐，就失去了希望。
家庭拥有了和谐，就拥有了温馨之美；失去了和谐，就失去了安宁。
社会拥有了和谐，就拥有了繁荣之美；失去了和谐，就失去了发展和进步。
大自然拥有了和谐，就拥有了活力之美；失去了和谐，就失去了生机……请以“和谐之美”为话题，结合自己的认识和体验，写一篇文章。
和谐——美好和谐是当今社会发展的主题，学校需要和谐，家庭需要和谐，社会更需要和谐。
——题记学校和谐，生机勃勃操场平旷，校舍俨然，树木葱茏，花草含情，在这环境幽雅的校园里，有谁不希望人与人之间更加融洽和谐呢？你看，教室里，学生时而凝神静听老师的教诲；时而为了一个问题，师生之间、同学之间展开一场唇枪舌战；时而为了一个感人的故事，师生共同垂泪。
你看，操场上，运动会正在火爆进行中。
一个个生龙活虎的剪影、一声声声嘶力竭的呐喊助威、一场场异常激烈的强手争霸戏，正在演绎一首活泼欢快的《青春进行曲》。
你看，寝室里，某个同学生病了，同学们忙前忙后，端水送药；老师跑上跑下，嘘寒问暖。
一双双援助之手搭起了同学之间友谊的桥梁，一句句关切的话语破译了彼此心灵的密码。
在这和谐的校园中，为了培育祖国的花朵，老师之间互相请教，共同提高。
一个微笑，一份诚恳，一份理解支持，都会增进老师们的感情。
为了班集体的荣誉，同学们在各种竞赛中互相鼓励，齐心协力，增强了班集体的凝聚力。
这就是一种和谐，一种充满生机、充满关爱和激励的校园和谐之美。
家庭和谐，和睦安宁和谐的家庭是孩子的开心的乐园、父母的温馨的港湾、老人宁静的天堂。
在这样的家庭里，老人和孩子是臭味相投的顽童，父母和孩子是无话不谈的好朋友。
在老人孤独寂寞、有病有痛的时候，有孙辈开心的逗乐，有子女忙碌的孝顺；在父母辛苦劳累的时候，有老人的理解支持，有孩子的懂事关心；在孩子迷惘的时候，有祖辈的耐心开导，有父母的悉心指教。
夫妻之间的恩恩爱爱、家人之间的和和美美，不正是一种和睦安宁的和谐之美吗？社会和谐，和平安宁曾几何时，战争的阴霾弥漫原本应该阳光灿烂的天空。
关于沟通优秀中考作文怎么写
关于沟通优秀中考作文怎么写（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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备战2007年中考作文之——表达协调篇【中考凝眸】文章的表达是否协调，直接影响文章的表达效果。
很多同学对此并不重视，写作时随意性很大，结果就带来了表达不协调的问题。
一、表达方式单调乏力。
表达方式有记叙、描写、说明、议论和抒情五种。
在一种文体的文章里，当然应该以某一种表达方式为主。
但是，如果记叙文中从开头起，一直叙述到结尾；议论文中，从开头起，一直空讲道理到结尾；散文中，抒情不断；如此这般的作法，只会适得其反：带给人的是单调，乏味，表达效果差。
有些同学不明白这个道理，他们写记叙文，不用描写和适当的议论、抒情。
即使用，也不注意与记叙中心保持一致；他们写议论文，不用事例来佐证自己的观点，或者说理与举例两张皮；他们写散文，不写景，不叙事，结果文章毫无生气，呆板沉闷，而且影响主题的表现。
对于这些表达不够协调的文章，我们大多判到中等及以下之列。
还有一种倾向就是依照惯性行事：写人，必定要先交待人名，叙写外貌，接着再概述事例来反映他(她)的性格或思想；写事，经常是开头点明时间、地点、人物、事件，随后清起因、经过、结果。
从表达方法上看，要么平铺直叙，要么空发议论，要么滥发感慨，让文章“千篇一律”、“千人一面”。
这样的表达，可能不存在不协调的问题，但是，肯定存在表达乏力的问题。
二、体式要求不闻不问。
有些同学爱选用日记、书信、演讲稿、节目直播、人物访谈、寓言、童话、通讯报道、说明书或者实验报告等非常规形式，但是不顾这些文体的基本格式、基本表述方式：比如，标榜是书信，相关的格式却不到位；标榜是剧本，却没有戏剧冲突，等等。
三、写作顺序无序转换。
有些同学为了增添文章的神秘感，一会儿采用倒叙，写回忆中的事情；一会儿又回到现实中来，写眼前的事情；一会儿又插叙，写不相干的往事。
这样一来，一件事可能被写得支离破碎，读起来业很吃力。
四、语言风格随意变化。
有一篇文章，开头讲究风趣，用了戏谑性的语言，产生了很幽默的效果；中途转为深沉的语言，给人讲了一些哲理。
文章的情节、感情基调本来没有什么改变，作者的语言风格突然发生了巨大变化，很别扭。
五、文题配合别扭生硬。
比如，面对《小议顶撞父母的现象》一文，你选用形象化的描述性语言，背离了题目要求的议论性风格，这样就会造成文章和题目不相协调的局面。
【感悟升格】下面是《关于掌声是否该吝惜的辩论会实录》一文中的一个片断：反方主辩站起来说：“我们随处随时都能听到掌声。
但是课堂上同学发言卡壳时，比赛场上运动员被无情地淘汰出局时，我们也会听到掌声，从掌声中我们不会听到什么。
这样的掌声对我们并不重要。
”一旁的反方队员都很得意。
主辩接着大声说：“我方认为，掌声不可随时随地随便，不需要掌声的时候请不要给掌声。
”这时候，下面响起掌声一片。
反方主鞭高兴地笑了起来，然后坐下了。
辩论越来越精彩了。
上文采用一般的叙述方式，写出辩论场上人物发言的过程及其相关人员的表现，本也无可厚非。
但是，标题是“关于掌声是否该吝惜的辩论会实录”，说明本文只能记录辩论会上的辩论交战双方的语言。
至于用来渲染气氛、交代背景的内容，如果不是特别需要的，应该尽量回避不提。
至于作者自己对辩论会的评论，更是大可不必了。
修改本文，一是应该删去其中的一般性非人物语言，留下来的非人物语言放在括号中以示附录；二是适当使用一些语气强烈的句式，以增强论辩的力度。
下面就是修改稿:反方主辩：诚如对方主辩所言，我们随处随时都能听到掌声。
但是请问，课堂上同学发言卡壳时，比赛场上运动员被无情地淘汰出局时，演唱会上看到了让人倒胃口的节目时，我们也会听到掌声，从掌声中我们会听到什么呢？听到敷衍，听到起哄，听到倒喝彩。
这样的掌声对被鼓掌者、对你自己也很重要吗？我方认为，掌声不可随时随地随便，不需要掌声的时候请吝惜你的巴掌！(掌声一片。
反方主辩面露得意，笑，坐下)修改之后，原文记录了反方主辩的话语，对相关情况的介绍安排在括号里作为附带说明，这样一来，突出了重点，也完全符合“实录”体文章的写法。
在论辩语中，增加了一些论辩场上常用的反问句，增强了语气，强化了表达效果。
【精彩回放】1、到接近放早学的时候，太阳出来了。
在阳光的照耀下，雪更显得耀眼夺目。
可是，雪似乎不适应南国的阳光和人们高昂的热情，竟羞涩地开始隐退了。
山上的白色褪去了，屋顶的“白帽”不见了，树叶尖儿流下了滴滴“泪珠”，地上留下了一窝窝雪水。
到了下午，背着阳光的阴凉处还有一些雪块顽强地“活着”，久久不肯离去。
——选自广西百色市中考满分作文《雪》2、自信中成功之“头”。
拥有了自信，也就拥有了追求成功的基础。
海伦·凯勒说过：“自信是命运的主宰。
”童年的爱因斯坦曾十分自信地交给老师一只非常粗糙的小凳，也骄傲地告诉老师：“这是第三只，比起前两只，要精致得多。
”谁又能否认他们日后的成功与当初的自信有关呢？自信如风帆，为人生这艘驶向成功的船提供着最基本的动力。
——选自江苏南京市中考满分作文《从“头”说起》3、如果你不是草儿，不能用绿色装点大地，那么你就做江河吧，用你的乳汁去哺育一方土地，那么你将是那里最美丽的风景；如果你不是江河，不能用乳汁哺育大地，那么你就做砖石吧，用你的身体去支撑一座大厦，那么你也会成为那里最美的风景。
无论你是什么，只要你有所奉献，只要你走出他人的美丽，走进自己的世界，那么，你都可以成为你熟悉的地方最美丽的一道风景！——选自广西河池市课改区中考满分作文《云在青山月在天》4、当那“刷刷刷”的扫地声消失的时候，我打开了阳台的木门，那温暖而柔和的阳光稳稳地落在了我的头上、脸上、身上。
好惬意啊！我舒舒服服地伸了个懒腰，便在阳光下做起了健身操。
我呼吸着室外新鲜的空气，让胳膊、腿、腰尽量地伸展、放松。
顿时，我感到一夜的疲劳消失得无影无踪。
——选自安徽省中考满分作文《我有一个好习惯》5、当你坐在云霄飞车上一冲而下，是否感觉到每一根神经都在疯狂叫嚣着的惊险与刺激？当你徜徉于山水之间，是否体会出那份宁静而舒心的恬淡？体验，不可强求，是当你完全融入一个特定的环境，并且其中的某些事物能够触动你的心弦，让你产生共鸣的一瞬间才能获得的心灵感悟。
体验，是偶然的，总是和我们不期而遇，它到来时犹如灵光一闪，无比跳脱，而当我们真正获得它之后，又显得深刻隽永，让人回味无穷。
——选自甘肃兰州市中考满分作文《用心体验》6、因为我想看脚下的碧水清流，感受那生命静静流过，让我懂得珍惜时间，奉献自我；我想看到你们在我脚下嬉戏，让我明白生活的欢乐与美好，感受生命的活力；我想看见我深深扎入泥土的根，让我了解我一身的翠绿来自默默无闻地在暗无天日的地下为我汲取养分的根系，为它的付出而换来我的幸福，报一颗感恩的心。
——选自江苏南京市中考满分作文《从“头”说起》7、我是一撮黏土，在河中过着无忧无虑的生活的时候被一辆卡车装走，经过一系列的“磨难”，我成了一个容器——一个普普通通的容器——甚至有些丑陋。
我被安放在一个肃穆的礼堂里，一株白合花扎根于我的心中。
——选自浙江宁波市中考满分作文《沟通》【实用技法】首先我们应该认识到，优秀文章大多是综合运用各种表达方式的产物，单独运用某一种手法很难写出出众的作文。
要实现表达协调的目标，我们可以从以下方面入手：一、准确把握文章体裁之所以要先把握未来文章的体裁，是因为一定的文章体裁是与相应的表达方式相配套的。
比如，记叙文必须以记叙、描写为主；说明文必须以说明为主，等等。
有时候，拟题者给出的文章题目具有鲜明的文体倾向，比如“××之我见”、“说××”、“××综述”等题目，就必须写成议论文。
这时候，我们就要遵循这样的文体导向，选用合适的表达方式。
至于文体让我们自选的题目，写作前也要先明确自己准备写什么文体的文章，从而好恰当确定主要的表达方式。
二、综合运用表达方式这么做，使得文章有景有物，有人有事，有情有理，能够收到形象感人、意趣盎然的良好效果。
一般而言，在记叙文里，除了记叙为主外，一定要以追求形象为目的，运用描写手法写好其中若干片段：比如人物的一连串动作，人物的神态变化，人物活动的场景，等等。
同时，必要时要运用议论抒情，通过以情点染，以议升华，达到画龙点睛的目的。
在说明文中，要通过增加议论抒情，适当以议点睛，以情着色。
在议论文中辅以叙事和抒情，可收到情理相济、形象生动的效果。
对于散文而言，更是要兼用多种表达方式，或叙述，或描写，或议论，或抒情，启动自己的联想和想像，抒发自己的情怀，做到各展其长。
具体到一篇文章里，到底该增加哪种表达方式，这没有定论。
一般而言，这需要因文而异，因内容而异，因主题需要而异，因作者的认识而异。
也就是说，哪种方式更有利于表达主题，更能显示你对生活的独特认识，你就增添哪种方式。
同时，增加的表达方式在种类上应该多一些，在篇幅上应该少一些，做到简明扼要。
三、尝试采用不同的写作顺序以记叙文而言，就有顺叙、倒叙、补叙或插叙等顺序；写议论文，除“提出问题——分析问题——解决问题”顺序外，还有先总后分，先分后总等顺序。
不同的顺序，使得文章的表达具有不同风韵，呈现变换迷人的风采。
需要说明的是，在不同时间、不同地点发生的事情交错交代的时候，一定要注意运用过渡句，作出清楚的说明。
四、保持语言风格的一致文章语言风格，一方面取决于作者的表达习惯、性格特点，另一方面也要适应文章主题表达的需要。
一旦确定或者轻松活泼、或者形象生动、或者蕴含哲理的语言风格，就应该保持统一，而不要随意变化。
【备考练兵】请以“起点”为话题，写一篇600字以上的文章。
文章体裁不限，题目自拟，立意自定。
(友情提示：一篇文章往往不会单纯地使用一种表达方式。
一般都是以一种为主，综合运用几种表达方式，记叙中有时要有议论，议论中往往要求说明。
因此，面对“起点”这个话题，在写作之前，一定要明确你将要的是什么文体的文章。
然后根据文体特征，选定一种表达方式为主，兼用多种表达方式。
比如写记叙文，可以在具体记叙、细致描写某一起点上人物行为的基础上进行议论或抒情，显得真实自然。
)。