八年级物理上册：1.2“声音的特征”过关检测练习题
沪教版(上海)八年级上册物理 1.2 声音的特征 同步练习题(含答案)
1.2 声音的特征同步练习题一、单选题1.成语“声如洪钟”形容说话或歌唱时声音洪亮，它描述的是声音的（）A. 音调B. 响度C. 音色D. 音频2.如图所示，在四个完全相同的玻璃杯内装有质量不等的同种葡萄酒，用大小相同的力敲击四个玻璃杯，会发出不同的声音。
这不同的声音主要是指声音的（）A. 音调B. 振幅C. 音色D. 响度3.如图所示声波的波形图，下列说法正确的是（）A. 甲、乙的音调和响度相同B. 甲、丙的音调和音色相同C. 乙、丁的音调和音色相同D. 丙、丁的音色和响度相同4.调节电视的音量旋钮是在调节声音的（）A. 音调B. 响度C. 音色D. 频率5.如图所示，小白兔能分辨出门外不同自己的外婆，主要是依据声音的（）A. 响度B. 音色C. 音调D. 频率6.喇叭里响起“我和你，心连心……”的歌声，小凡说：“是刘欢在演唱.”他的判断是根据声音的（）A. 音调B. 响度C. 音色D. 频率7.闭着眼睛听到熟人说话也可辨别对方是谁，其原因是( )A. 不同的人，声音的音调不同B. 不同的人，声音的频率不同C. 不同的人，声音的音色不同D. 不同的人，声音的响度不同8.我们很容易分辨出熟人的声音，主要根据声音的（）A. 音色B. 响度C. 音调D. 传播速度9. “教室外狂风暴雨，雷声大作”，这里的“雷声大作”指的是声音特征中的A. 响度B. 音调C. 音色D. 反射二、填空题10.我们平时说某个声音“刺耳”,这说明说话声音________；说某个声音很“震耳欲聋”,这说明声音________。
11.小明在家里吹奏笛子，悠扬的笛声是由________振动产生的，他抬起不同的手指，通过改变其的长度，从而使笛声的________发生变化。
12.有人形容歌手李健嗓音清澈，辨识度极高，是指李健声音的比较独特；李健自弹自唱时，不断移动手指按压吉他琴弦的不同位置，是为了改变琴声的________；李健轻轻拨动琴弦，是为了改变琴声的________．（均选填“音调”、“响度”或“音色”）13.如图所示，对着瓶口吹气能发出声音。
沪教版物理八年级上第一章声 1.2 声音的特征 练习题一和参考答案
物理八年级(上)第一章声1.2 声音的特征响度音调姓名一填空题2、发声体振动的幅度叫做。
实验证明，响度跟发声体的有关，越大，响度就越大。
3、如右图所示，将甲、乙两音叉发出的声音信号通过拾音器输入到示波器上，得到甲、乙两种波形，经比较，的振幅较大，示波器上显示波形的幅度较大。
（选填“甲”或“乙”）甲乙4、响度还跟离发声体的有关，声源的的能量以一个的形式向四面八方传播，若不计传播过程中的能量损耗，不同的上分布的总能量是相同的。
5、离发声体，单位面积上得到声音的就越少，听到的声音就越轻。
若使声音集中向某一方向传播，可以减少声音的分散，增大响度。
6、用力拨动琴弦和敲击鼓面，琴弦和鼓面的大，它们发出声音的响度就大，此外响度跟发声体的有关，离发声体越，声音的能量越集中，听到的声音就越，喊话器、听诊器的构造特点是为了使集中向某个方向传播，可以声音的分散，响度。
7、声音的强弱通常以来表示，越小，表示声音越弱，单位的符号是。
8、人耳是敏感的声音，但声音达到，就有可能伤害到自己的耳朵。
9、声音的叫做音调。
10、在物理学中，把物体叫做频率，用符号表示，单位是，单位的符号是。
11、音调是由发声体频率决定的，频率越大，就越高。
12、物体振动频率可以用示波器来显示：振动频率高，示波器上显示的波形就；振动频率低，示波器上显示的波形就。
13、发声体振动的快慢通常与其结构有关。
弦越、越、张得越，它振动时发出的声音的音调就越。
14、成年男子的声带长而厚，儿童和妇女的声带短而薄，所以成年男子的比儿童和妇女的低。
男低音频率约为赫，女高音频率约为赫。
15、人耳听觉频率范围是，频率超过的声波叫做超声波，频率低于的声波叫做次声波。
16、人们在挑选西瓜时，往往用手指在西瓜上弹几下，如果声音较清脆，音调，就知道是生瓜；声音较沉闷，音调，就是熟瓜17、男人说话的声音多数比女人低沉，这个“低”字反映了男人的_________低；“引吭高歌”中的“高”反映了声音的_________大。
初二物理八年级上声音特性测试题(有答案).doc
初二物理八上声音的特性专项练习一、填空题1、在物理学中，把人们由听觉所感受到的声音的高低称为，听觉所感受到的声音的大小称为；即使是高低、大小都相同的声音听起来也不一定完全一样，可见声音除了高低、大小这些特征外，还有第三个特征，这第三个特征就是。
习惯上称声音的这三个特征为声音的三要素。
2、声音的高低，即音调的高低跟发声体振动的有关，其越大，音调越；声音的大小，即声音的响度跟两个因素有关，一是发声体的大小，二是听者距离发声体的。
3、在通常情况下可以近似地认为声音在空气中的速度为340m/s。
当回声到达人耳的时间比原声晚时，人耳能把回声跟原声区分开。
一个人要想从听觉上把自己的拍手声和高墙反射回来的回声区分开，人至少要离高墙 m远。
4、从物理学角度看，噪声是指。
但是从环境保护的角度看，凡是妨碍人们、和的声音，以及对人们的声音，都属于噪声。
5、减弱噪声的途径有三条：一是减弱；二是减弱；三是减弱。
6、一切发声体都在，每秒钟振动的次数叫，每秒钟振动的次数越多则声音的越高，振动的幅度越大则越大。
7、现在城市的汽车、摩托车越来越多，甚至有些本该在农田里耕地的拖拉机也堂而皇之地奔跑在街道上。
它们对环境带来的危害主要是和。
二、选择题8、我们闭上眼睛，仅凭耳朵的听觉就能分辨出交响乐中不同乐器的声音，因为( )A．人不同乐器的演奏方式不同 B．不同乐器的响度不同C．不同乐器的音调不同 D．不同乐器的音色不同9、男同学一般比女同学的声音沉闷、浑厚，这是因为男同学发声时 ( )A．频率高，振幅大 B．频率低，振幅小C．频率低，振幅大 D．频率高，振幅小10、声音响度的大小( )A．只由振动的频率决定 B．只由距离声源的远近决定C．只由振动的幅度决定 D．由振动的幅度与距离声源的远近决定11、人们可以凭听觉识别出不同人的声音，这是根据声音的( )A．频率 B．音色 C．振幅 D．声速12、下列关于声的说法中，错误的是 ( )A．声音是由于物体振动产生的B．人潜入水中，仍能听到岸上人的讲话声C．在空气中，声音传播的速度小于光传播的速度D．城市里可用噪声监测设备来消除噪声污染三、计算题13、正以重8km/h的速度沿直线匀速驶向一高山崖壁的汽车，驾驶员鸣笛后经4s听到从崖壁反射回来的声音。
物理八年级上册1.2声音的特征同步练习试题
物理八年级上册 1.2 声音的特征同步练习试题姓名 : _____ 班级: ____________ 成绩 : ___________一、单选题1. 关于声现象中，下列说法正确的是（）A．“闻其声而知其人”主要是根据声音的音调来判断的B．用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音色会不同C．公共场合要“轻声说话”指的是减小声音的响度D．超声波可以在真空中传播2. 关于声现象，下列说法正确的是A．声音是由物体的振动产生的B．声音可以在真空中传播C．声音的传播速度与介质和温度均无关D．人们能辨别不同乐器发出的声音，是因为它们的响度不同3. 对下列词语的声学含义解释不正确的是（）A．“引吭高歌”是指声音的音调高B．“鼾声如雷”是指声音的响度大C．“莺声燕语”形容的是声音的音色D．“掩耳盗铃”中的“掩耳”是在人耳处减弱噪声4. 关于声现象，下列说法正确的是A．声音的传播速度是 340 m/sB．物体振动越快，发出的声音响度越大C．用“B超”查看胎儿的发育情况，利用了声波可以传递能量D．高架道路两旁建隔音墙是在传播过程中减弱噪声5. 如图是一款最新磁悬浮蓝牙音箱，它由一个音箱和一个磁悬浮底座组成．音边旋转一边箱悬浮在空中，播放韩红的歌曲．下列说法正确的是A．调节音量开关，调大音量，声音的响度就变大B．根据音调可以判断出是韩红的歌声C．最新磁悬浮蓝牙音箱是高科技产品，发声不需要振动D．韩红的歌声不是靠空气传到人耳的6. 如图所示，其中属于控制噪声的是（）7. 下列关于声现象的说法正确的是：（）A．利用超声波进行金属内部探伤，说明声音能够传递信息B．只要物体在振动，人就一定能听到声音C．工厂用的防声耳罩是在声源处减弱噪声D．“闻其声而知其人”一定是根据响度来判断的8. 下列实验能探究“声音的传播需要介质”的是（A ．“闻其声而知其人”﹣﹣﹣发声体不同，音调不同B ．“长啸一声，山鸣谷应”﹣﹣﹣回声的现象C ．“震耳欲聋”﹣﹣说明声音的响度大D ．用超声波能粉碎人体内的“小碎石”﹣﹣说明声波具有能量二、填空题10 . 发声齿轮转动速度越大，硬纸片振动的频率 ，发出声音的音调11 . (1) 如图，在 8 个相同的水瓶中，灌入质量不同的水，水面的高度不等。
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1.2声音的特征一、单选题1.擂鼓人用力擂鼓是为了使鼓声（）A. 音调升高B. 响度增大C. 音色改变D. 以上说法都不对2.手机是人们常用的通讯工具，下列说法不正确的是（）A. 手机靠电磁波传递信息B. 给手机电池充电时，电能转化为化学能C. 用手机接电话时靠声音的响度分辨对方是谁D. 将手机放在密闭金属容器中，别人将无法打通该手机3.关于声现象，下列说法中正确的是（）A. 用声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波能够传递信息。
B. 敲锣时用力越大，声音的音调越高C. 市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声音传播的过程中减弱噪声D. “闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的4.如图所示，四个相同的玻璃瓶里装水，水面高度不同．用棒敲击瓶子．如果能分别发出“dou（1）”“ruai（2）”“mi（3）“fa（4）”四个音阶，则与这四个音阶相对应的瓶子的序号是（）A. 丙、乙、甲、丁B. 乙、丙、甲、丁 C. 丁、甲、乙、丙 D. 甲、乙、丙、丁5.教学楼的楼道里张贴有如图所示的标志，要求同学们不要大声喧哗，养成轻声讲话的文明习惯，从声音的特性角度分析，“大声”和“轻声”均是指声音的（）A. 音调B. 音色 C. 响度 D. 速度6.小明的发言声音太小，老师要他大声重复一次，老师是要求小明提高声音的（）A. 音调B. 频率 C. 响度 D. 音调及响度7.一头牛的叫声和一只蚊子的声音，下列关于它们特征的说法，正确的是（）A. 牛的叫声音调高，蚊子的声音音调低B. 牛的叫声和蚊子的声音音调高低相同C. 牛的叫声音调低响度大，蚊子的声音音调高响度小D. 牛的叫声音调高响度小，蚊子的声音音调低响度大8.在往保温瓶里灌开水过程中，听声音就能判断瓶里水位的高低，这是因为（）A. 灌水时，水越来越多，水的振动加快，因而音调越来越高B. 灌水时，加剧了瓶的振动，所以音调越来越高C. 灌水时，由于瓶内空气柱越来越短，空气振动频率变高，我们听起来音调越来越高D. 以上说法都不对9.现在有一种锁——声纹锁，真正实现了童话故事里的“芝麻开门”，当主人说出事先设定的暗语时锁就会打开，这种声纹锁辨别声音的主要依据是（）A. 音调B. 响度 C. 音色 D. 振幅10.关于声音，下列说法中正确的是（）A. 我们能区分出小提琴和二胡的声音，是因为它们发出声音的音调不同B. 我们无法听到蝴蝶飞过的声音，是因为它发出声音的响度太小C. 敲锣时用力越大，它发出声音的响度越大D. 歌唱演员引吭高歌，其中的“高”是指音调高二、多选题11.全班同学在齐声合唱同一首歌时，下列说法不正确的是（）A. 能分辨男、女同学的歌声，主要是因为响度不同B. 能分辨男、女同学的歌声，主要是因为音调不同C. 唱歌同学的声带在振动D. 歌声宏亮时，说明声音的响度大12.对于下列四幅图，说法正确的是（）A.小明敲鼓时用力越大，鼓发出声音的音调越高B.广口瓶中的空气越稀薄，人听到手机的响声越大C.纸板划得越慢，梳齿振动得越慢，发出的音调越低D.把小铃铛放在水中摇动能听到铃铛发出的声音，说明水能传播声音三、填空题13.海洋动物质量越大，其叫声越是有力而低沉，即响度较________，音调较________．(甲)、(乙)两曲线为科考船声呐系统收录的500 kg的海豚和100 t的蓝鲸叫声的波形图，其中，________(填“甲”或“乙”)是蓝鲸发出的．14.“大器之弦音，醉人美如画”是网友对某品牌高保真音响的评价，所谓“高保真”是指与原来的声音高度相似的声音，从物理学角度看“高保真”是指通过音响播放的声音与原声的 ________（选填“音调”“响度”或“音色”）相同．15.音调是由发声体的________决定的，________越快，音调越高；响度跟发声体的________有关系，________越大，响度越大，响度还跟距离发声体的________有关，“小孩尖叫声刺耳”是指声音的________.16.女高音和男低音主要是声音的________不同，一个同学大声说话和小声说话主要是他声音的________不同．17.如图所示，这是将一些声音输入同一设置的示波器后的波形图，其中音调相同，但响度不同的声音波形是下列图中________和________ ．（均填“甲”“乙”“丙”或“丁”）四、解答题18.在室内讲话比旷野里响亮，这是为什么？五、实验探究题19.如图为小红、小辉用自制的土吉它研究音调和哪些因素有关.他们选用的琴弦长度、粗细、材料图中已标出，并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致.（1）若他们想研究音调的高低与琴弦长度的关系应选择________.（2）若他们选择a和b是为了研究________.（3）他们能否选择c和d进行研究，答________；理由是________.（4）两位同学还可以选择________进行哪项研究：________.20.在学习演奏小提琴的过程中，小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响，他们决定对这种现象进行探究，经讨论后提出以下猜想：猜想一：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关；猜想二：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关；猜想三：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关．为了验证以上猜想是否正确，他们找到了一些不同规格的琴弦，如下表：号琴弦的材琴弦的长度琴弦的横截面积料/cm /mm2钢20 0.3钢钢40 0.5尼30 0.5龙丝尼40 0.5龙丝（1）为了验证猜想一，应选用编号为________ 的琴弦进行实验．（2）为了验证猜想二，应选用编号为________ 的琴弦进行实验．（3）为了验证猜想三，小明选用编号为________ 的琴弦进行实验，则表中缺少的数据应为________六、综合题21.学习声音的有关知识时，同学们进行了如图所示的探究实验：A是一根一端固定的橡皮筋，另一端用细绳绕一个定滑轮连着一个小盘B上，然后在小盘中逐渐增加小石子或硬币，在此过程中，用竹片用同样大小的力量拨动橡皮筋，可以发出不同的声音．（1）这些声音的主要区别是________ 不同；（2）声音有这种区别的原因是橡皮筋振动的________ （填“振幅”或“频率”）不同．答案解析部分一、单选题1.【答案】B2.【答案】C3.【答案】D4.【答案】C5.【答案】C6.【答案】C7.【答案】C8.【答案】C9.【答案】C10.【答案】C二、多选题11.【答案】A,B12.【答案】C,D三、填空题13.【答案】大；低；甲14.【答案】音色15.【答案】振动频率；频率；振动振幅；振幅；距离；音调高16.【答案】音调；响度17.【答案】甲；丙四、解答题18.【答案】答：在屋子里说话，说话的声音传到墙壁上又反射回来，时间差太短，我们不能分辨出回声与原声，我们听到的是回声与原声的混合，原声回声混在一起，使原声增强，因此我们听到的响亮；在空旷地方说话，声音传播出去，周围没有高大的建筑物，不能反射形成回声，我们听到的只是原声，因此听起来就没有屋子里响亮五、实验探究题19.【答案】（1）ad（2）音调高低与琴弦粗细的关系（3）不能；材料与长度都不同无法控制变量进行探究（4）ac；音调高低与琴弦材料的关系20.【答案】（1）③⑤（2）④⑤（3）①②；20；0.5六、综合题21.【答案】（1）音调（2）频率．。
八年级物理上册《第二章 声音的特性》同步练习题含答案(人教版)
八年级物理上册《第二章声音的特性》同步练习题含答案(人教版）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．智能语音门禁系统通过“辨音识人”开门，是根据声音的哪一个特征来工作的（）A．音调B．音色C．响度D．振幅2．声音“震耳欲聋”是指它的（）A．响度很大B．传播速度很大C．发声体的振动时间长D．振动频率高3．某音叉发声时的振动频率为1200Hz，下列说法中正确的是（）A．该音叉发声时每秒钟振动1200次B．该音叉发声时每分钟振动1200次C．该音叉发声时每小时振动1200次D．该音叉发声时的响度为1200dB4．图所示，分别用琵琶、二胡、古筝和编钟演奏歌曲《我和我的祖国》，这首歌曲的声音特色一定不同的是（）A．音调B．响度C．音色D．频率5．分析图中的信息，下列说法中正确的是（）A．人能发出频率为30Hz的声音B．海豚发出声音的响度比人的大C．人发出所有的声音，海豚不能全部听到D．地震产生的次声波，只要响度足够大，海豚就能听到6．渠县某小区中设置了如图1所示不同颜色的传音筒，现在有三种声音分别从同一根金属管这边喇叭传到另一头的喇叭，如图2中的甲、乙、丙是三个声音在同一设置的示波器中显示的波形图，声音在金属管中传播的路径相同，下列说法正确的是（）A．这个装置只利用了金属管来传播声音B．甲丙声音的响度相同C．甲声音的响度比乙声音的响度低D．甲声音比乙声音的音调要高7．医生用听诊器诊病是因为（）A．适当改变心脏跳动频率，使音调变高B．缩短和病人之间的距离，增大声音的响度C．减小声音的分散，增大声音的响度D．可以增大心脏跳动振幅，使响度增大8．如图所示是同学们观看“庆祝中国共产党成立100周年大会”时的电视画面，青少年代表正在集体献词：“奋斗正青春，青春献给党……”。
下列说法正确的是（）A．朗诵声是由空气振动产生的B．声音通过空气传入观众耳朵C．依据响度能区分男声和女声D．音量调大改变了声音的音色二、多选题9．许多诗句中涉及的关于声现象的观点，其中正确的是（）A．“乡音无改鬓毛衰”中“乡音无改”是指说话的音色未变B．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指响度高C．“闻其声而知其人”是根据声音的音色来判断的D．“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中钟声，是空气振动产生的10．如图是“探究影响音调高低因素”的实验装置，下列说法正确的是（）A．钢尺伸出桌面越长，钢尺振动得越快、频率越高，声音的音调也越高B．保持拨动钢尺的振幅相同，主要是控制响度不变C．通过本实验可探究音调由频率决定D．若采用完全相同的塑料尺来做相同实验，则声音的音色将不同三、填空题11．启航2023央视跨年晚会交响乐团在大自然中奏响《节日序曲》。
八年级物理上册 1.2 乐音的特性练习 试题
轧东卡州北占业市传业学校乐音的特性〖补充例题〗1．东林书院名联“风声、雨声、读书声，声声入耳〞说明声音可以在中传播；用小提琴和二胡演奏“二泉映月〞乐曲时，我们可以根据声音的不同来加以区分.2．电子琴能模仿各种乐器发出的声音，在技术上要解决的关键是能模仿各种乐器发出声音的〔〕A．音调 B．音色 C．响度 D．音色和音调3．我们平时所说的“女高音〞、“男低音〞，这里说的“高〞和“低〞指的是〔〕4．A．音色 B．音调 C．响度 D．速度4．昆虫飞行时翅膀都要振动,蝴蝶每秒振翅5～6次,蜜蜂每秒振翅300～400次,当它们都从你身后飞过时,凭你的听觉〔〕A.能感到蝴蝶从你身后飞过B.能感到蜜蜂从你身后飞过C.都能感到它们从你身后飞过D.都不能感到它们从你身后飞过〖课内练习〗1．拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，发出声音的__________不同，这是由于_______ ___.2．请在以下各小题中选填声音的特征：“震耳欲聋〞说明声音的；“悦耳动听〞说明声音的；“脆如银铃〞说明声音的 .3．在听熟人打时，从声音的特征上，容易区分对方是谁，其主要原因〔〕A．不同的人说话时，声音的音调不同 B．不同的人说话时，声音的频率不同C．不同的人说话时，声音的音色不同 D．不同的人说话时，声音的响度不同4．以下说法正确的选项是〔〕A．收音机中的音量开关是调节音调的 B．收音机中的音量开关是调节响度的C．一个人音色是不会改变的 D．声音传播的速度是不会改变的5．正在拉二胡的一位同学不断用手指去控制琴弦，这样做的目的是〔〕A．使二胡发出不同的音调 B．为了获得更好的音色C．为了获得更大的响度 D．阻止琴弦振动发声6．如图1-7，医生用听诊器检查病人的心脏跳动，主要是为了〔〕A．适当改变心脏跳动频率，使音调变高 B．缩短和病人之间的距离，增大声音的响度C．减小声音的分散，增大声音的响度 D．可以增大心脏跳动振幅，使响度增大7．图1-8中，老师用同样的力吹一根吸管，并将它不断剪短，他在探究声音的( )A ．响度与吸管长短的关系B ．音调与吸管材料的关系图1-7 图1-8C．音调与吸管长短的关系 D．音色与吸管材料的关系〖课外练习〗1．响度的大小跟声源的有关，响度还跟离开声源的有关.2．音调的上下由发声体的决定. 越高，音调越高.3．音调和响度都相同的不同种乐器发出的声音也能被人区分出来，这是因为它们的不同.4．声音的三个特征是、、 .5．不同的介质中，声音传播的速度〔相同或不同〕.6．声音在气体中比在液体中传播，声音在固体中比在液体中传播〔快或慢〕.7．扩音器、播送喇叭是用来增大声音的器械.8．以下与声有关的语句中，所表达的物理含义是：〔1〕今天的锣鼓声“震耳欲聋〞，说明锣鼓声的大.〔2〕韦唯的歌声“悦耳动听〞说明韦唯的歌声的好.〔3〕刘红的讲话“脆如银铃〞，说明她说话声的高.图1-99．如图1-9所示，将一把钢尺压在桌面上，一局部伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端，轻拨与重拨钢尺，那么钢尺发出声音的______________不同，改变钢尺伸出桌面的长度，那么钢尺发出声音的___________不同.〔均选填“响度〞、“音调〞和“音色〞〕10．用手执纸盒，让弹性片在书页上刮动〔选用纸页较厚实的书〕，可以听到弹性薄片振动发出的声音，可视为弹性片每滑过一页便振动一次，当弹性薄片迅速在书页上刮动时，可以听到“吱……图1-10 吱……〞尖脆响声〔音调高〕，这是由于___ ___产生的；当慢慢地在书上刮动时，那么听到“晰……，晰……〞的消沉响声〔音调低〕，这是由于____ __产生的.实验说明音调的上下是由______来决定的.11．昆虫飞行时翅膀都要振动,蝴蝶每秒振翅5～6次,蜜蜂每秒振翅300～400次,当它们都从你身后飞过时,凭你的听觉〔〕A.能感到蝴蝶从你身后飞过B.能感到蜜蜂从你身后飞过C.都能感到它们从你身后飞过D.都不能感到它们从你身后飞过12．如图1-11所示，8个相同的水瓶中灌入不同高度的水，敲击它们，可以发出“1、2、3、4、5、6、7、•1〞的声音来.这些声音产生的原因和决定音调的因素分别是〔〕A．瓶振动，水的高度B．瓶振动，瓶内空气柱的高度C．瓶内空气振动，水的高度D．瓶内空气振动，瓶内空气柱的高度图1-12图1-11。
苏科版八年级上册物理 1.2声音的特征 同步测试
苏科版八年级上册物理1一、单项选择题1.日常所说的〝引吭高歌〞和〝低声细语〞里的高、低指的是〔〕A. 声响的响度B. 声响的音调C. 声响的音色D. 以上说法都不对2.如下图，关于声现象的各种实验情形中，以下说法正确的选项是〔〕A. 应用钢尺来探求声响的三个特性B. 不时抽气时，听到的钟声逐突变小，声源振幅不时变小C. 可探求声响的响度与鼓面的振动幅度的关系D. 〝土〞通话说明气体传声效果比固体好3.家中放电视时，调理音量，实质是改动声响的〔〕A. 频率B. 音调C. 响度D. 音色4.蜜蜂采蜜归来，收回声响的音调变低.缘由是负重添加的状况下，蜜蜂翅膀扇动的频率A. 变高B. 变低C. 不变D. 无法判别5.医用听诊器的作用是〔〕A. 改动发声体的频率，使音调变高B. 使振幅增大，响度增大C. 增加声响的分散D. 延长听者距发声体距离6.〝呼麦〞是蒙古族的一种高明演唱方式．演唱者运用技巧，使气息猛烈冲击声带，构成高音，在此基础上调理口腔共鸣，构成高音，完成稀有的一人同时唱出高音和高音的现象．以下说法正确的选项是〔〕A. 〝呼麦〞中高音、高音指声响的响度 B. 〝呼麦〞中的声响是振动发生的C. 〝呼麦〞中高音是超声波、高音是次声波D. 〝呼麦〞中高音和高音在空气中的传达速度不等7.小沈阳在2020年春晚小品〝不差钱〞中模拟歌手刀郎的声响，观众觉得很像．从物理学角度看，小沈阳主要是模拟了刀郎歌声的〔〕A. 音速B. 音调C. 响度D. 音色8.在同一架钢琴上，弹奏C调〝3〔mi〕〞和〝1〔dou〕〞这两个音，以下说法正确的选项是〔〕A. 音调一定不同B. 响度一定不同C. 音色一定不同D. 音调、音色和响度都不同9.用大小不同的力击打同一鼓面，鼓面收回的声响的不同点是〔〕A. 响度B. 音调C. 音色D. 频率10.三个乐器收回声响的波形图如下图，对此说法不正确的选项是〔〕A. 乐器发声的音调相反B. 乐器发声的音色相反C. 乐器发声的响度相反D. 乐器发声时都在振动二、填空题11.归结总结知识的方法多种多样，如下图的思想导图就是其中一种，请填写出对应的内容：①________，②________，③________．12.用声响的三要素停止填空：〝震耳欲聋〞说明声响的 ________大；〝男高音〞是指 ________低；初中阶段男生普通都要阅历的〝变声期〞是指 ________发作了改动。
苏科版八年级物理上册：1.2“声音的特征”质量检测练习题
“声音的特征〞质量检测练习题一、单项选择题1.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片〞，我们能区分蛙声是根据声音的〔〕A. 音调不同B. 响度不同C. 音色不同D. 频率不同2.在一只玻璃杯中先后装入不同量的水，用细棒轻轻敲击，会听到不同频率的声音．与此类似，当医生在给病人检查腹部是否有积水时，常常会用手轻轻敲击患者腹部，细细听其发出的声音，此为“叩诊〞．医生主要是根据什么来判断患者腹部是否有积水的？〔〕A. 声音的响度B. 声音的音调C. 声音的音色D. 声音是否悦耳动听3.小明自制了一个音调可变的哨子，当他拉动活塞使其在管中不同位置时，用嘴吹管的上端能分别吹出“dou 〔1〕〞、“ruai〔2〕〞、“mi〔3〕〞三个音阶，如下图，那么这三个音阶与活塞在管中的位置相对应的序号是〔〕A. 甲、乙、丙B. 乙、丙、甲C. 丙、甲、乙D. 乙、甲、丙4.小丽家新装了新型锁﹣声纹锁．只要主人说出事先设定的暗语就能把锁翻开，别人即使说出暗语也打不开，这种声纹锁区分声音的主要根据是〔〕A. 音调B. 响度C. 音色D. 声速5.如图，手机与音叉的位置保持不变。
利用手机软件测出音叉发出的声音从30dB变为50dB，说明音叉振动的〔〕A.频率变大B.振幅变小C.振幅变大D.频率变小6.我国航天员王亚平在“天宫一号〞上为全国中小学生授课，成为中国首位“太空老师〞，以下说法中正确的选项是〔〕A. 王亚平说话发出声音是由于声带振动产生的B. 王亚平讲课声音很大是因为她的音调很高C. 王亚平讲课的声音是靠声波传回地球的D. 天宫一号里声音传播的速度为3.0×108m/s7.以下发出的声音，人能听到的是〔〕A. 医院里的B超B. 蜜蜂翅膀的振动〔每秒约300～400次〕C. 蝴蝶飞行时拍打翅膀〔每秒约2～4次〕D. 风爆发出的声波〔10～15Hz〕8.合唱时“低音声部〞和“高音声部〞中的“低〞和“高〞是指〔〕A. 音色B. 响度C. 音调D. 振幅9.“女高音歌唱家〞和“男高音歌唱家〞，这里的“高〞和“低〞指的是〔〕A. 音调B. 响度C. 音色D. 都有可能10.以下有关声音的说法中，正确的说法是〔〕A. 真空不能传声B. 发声体振动频率越高，响度越大C. 发声体的振幅越大，频率越高D. 戴耳罩是在声源处减弱噪声11.如下图中对应关系正确的选项是〔〕A.用听诊器看病，减小声音分散，可增大响度B.声呐探测鱼群，超声波在水传播的速度比光波、无线电波的速度大C.男女声二重唱，声音大小不同是因为音调不同D.冲击钻在墙上打孔，捂住耳朵可以减小噪声频率12.清晨，小红和爸爸正漫步在南山风景区的林荫小道上，突然小红停下来说：“爸爸，你听，那是百灵鸟在歌唱！〞小红的判断主要是根据声音的〔〕A. 响度B. 音调C. 音色D. 能量13.从物理学的角度对以下成语进展解释，正确的选项是〔〕A. 震耳欲聋——声音的响度很大B. 隔墙有耳——声音的传播可以不需要介质C. 掩耳盗铃——固体可以传声D. 耳熟能详——声音的传播速度很大14.手机上的微信可以使用“声音锁登录〞，只要机主本人按住说话的按钮，读出屏幕上的那串数字，就可以登录，而其别人操作却不能登录. 这主要是根据声音的〔〕A. 音调B. 响度C. 音色D. 频率15.唐朝诗人李益有一首诗叫?喜见外弟又言别?，其中描写道：“十年离乱后，长大一相逢，问姓惊初见，称名忆旧容〞.从“问姓〞中想起初见的“旧容〞，可见声音中有一种特性让诗人唤起了十年前的记忆，这种特征是〔〕A.音调B.响度C.音色D.振幅二、填空题16.我们敲击琴键不同键时，发出的声音不同，主要是因为________不同；用大小不同的力敲击钢琴的同一个键时，听起来声音也不同，这主要是因为________不同．17.探究声音的传播时，将手机装入塑料袋，扎紧袋口后用细线悬于水中，如下图。
八年级物理上册1.2声音的特征同步测试试题
声音的特征一、填空题1.乐音的三个要素是__________、__________、__________．声音的上下叫__________，它跟声源振动的__________有关．某物体每分钟振动600次，那么该物体振动的频率为________Hz ．图1所示，小白兔能分辨出叫门的不是外婆，是根据声音的__________来判断的． 3.如图2所示，是声音输入到示波器上时显示的波形．其中声音 响度一样的是________；音调一样的是________．4.敲鼓时撒在鼓面上的纸屑会跳动，且鼓声越响纸屑跳得越高；将发声的音叉接触水面，能溅起水花，且声音越响溅起的水花越大；扬声器发声时纸盆会振动，且声音越响纸盆振幅越大．根据上述现象可归纳出：〔1〕声音是由物体的__________产生的；〔2〕__________________．5.如图3所示，将一把钢尺压在桌面上，一局部伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端，轻拨与重拨钢尺，那么钢尺发出声音的__________不同．改变钢尺伸出桌面的长度，用同样大小的力去拨动钢尺，那么钢尺发出声音的__________不同．〔选填“音调〞、“响度〞或者“音色〞〕6.小明在用小提琴表演时，用琴弓上的马尾与琴弦摩擦，琴弦因为__________而发声；同时又不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的__________；小提琴的声音是通过__________传播到我们耳中的．7.一台好的音响设备，不仅能起到“扩音〞作用，而且应有较高的“保真度〞．从声学上讲，图1甲 乙图3前者是使声音的________增大，后者是要较好地保持原声的_________．8.小提琴和大提琴都属于弦乐器，都是靠琴弦的__________而发声的；但当它们以一样的音调及响度演奏时，我们还是能将它们的声音区分开来，这是因为它们发出声音的__________不同．二、选择题9.小华到就诊，医生用听诊器听他的心脏搏动情况〔如图4〕．听诊器的主要作用是〔〕．图4A．增大响度 B．进步频率 C．减小响度 D．改变音色“这歌曲太高，唱不上去〞，这里所说的“太高〞是指〔〕．A．歌曲的响度大 B．歌曲的音调高C．歌曲的振幅大 D．歌曲的音色太差TV青年歌手大赛上，有一道“先听音乐，后判断该音乐是哪一种乐器演奏〞的听辨题，这主要考察歌手对乐器的鉴别才能，鉴别的根据是〔〕．A．音调 B．响度 C．音色 D．声速12.我们生活在一个充满声音的世界中，关于声音的以下说法正确的选项是〔〕．A．声音是一种波，它可以在真空中传播B．我们常说声音“震耳欲聋〞，是指它的响度很大C．“闻其声知其人〞说明可以根据音调来判断说话者D．“引吭高歌〞中的“高〞是指声音的音调高13.在奥运歌曲选拔比赛的晚会上，男低音放声独唱时由女高音轻声伴唱，以下关于两人声音的描绘正确的选项是〔〕．A．男低音比女高音音调低，响度大 B．男低音比女高音音调低，响度小C ．男低音比女高音音调高，响度大D ．男低音比女高音音调高，响度小 14.如图5所示，琴师在使用二胡前会对二胡进展调音．以下对调音时采用的做法的解释正确的选项是〔 〕．A ．旋转弦轴，使弦拉得紧一些，是为了改变音色B ．旋转弦轴，使弦拉得紧一些，是为了改变音调C ．将琴枕上移一些，是为了改变音色D ．换一根更细一些的琴弦，是为了改变响度 15.关于声音，以下说法中正确的选项是〔 〕．A ．声音在水中传播的速度比在空气中小B ．声音在真空中的传播速度为340m/sC ．不同的人在隔墙房间讲话我们能分辨出来，是由于每个人讲话的音调不同D ．吹笛子发出悦耳动听的声音是由于空气柱的振动产生的16.向远处的人喊话，喊话的人用手做成一个喇叭形状，放在自己的嘴上，这样可以〔 〕．A ．进步声音的传播速度，减少声音损失B ．进步声音响度，听得更清楚C ．进步声音音调，听得更清楚D ．减小声音分散，听话人处响度增大17.体育课上教师发出的口令，在操场近处的学生听到了，而远处的学生没有听清楚，其原因是〔 〕．A ．远处学生听到的声音响度小B ．教师发出的声音音色不好C ．教师发出的声音频率低D ．远处学生听到的声音振动幅度大 18.往保温瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断瓶中水位的上下，这是因为〔 〕．图 5 琴轴琴枕A．音调随着水位的升高而逐渐升高B．音调随着水位的升高而逐渐降低C．灌水过程中音调保持不变响度越来越大D．灌水过程中音调保持不变响度越来越小三、实验与探究题19.小兰在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时，猜测：既使在弦张紧程度一样的条件下，发声的音调还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关，于是想通过实验来探究一下自已的猜测是否正确，下表是小兰在实验时控制的琴弦条件．〔1〕假如小兰想探究弦发声的音调与弦的材料关系，你认为她应该选用编号为__________琴弦〔只填字母代号〕；〔2〕探究过程通常采用以下一些步骤：A．实验研究； B．分析归纳； C．提出问题〔或者猜测〕； D．得出结论等．你认为小兰要完本钱探究的全过程所采用的合理顺序应该是：________________〔只填字母代号〕．20.现给你如下器材：钢尺一把、木梳一把、音叉、一个乒乓球〔系着细线〕、橡皮筋、鼓、一张纸、小锤．请你任选器材〔一种或者两种以上器材〕，设计三个有关声现象的探究实验，并按下表要求填写上．四、简答题21.学习?声音的特征?之后，王刚和他的同学们为研究声音的特征而设计了以下几个探究实验：〔1〕吹笛子时，用手按住不同的孔便会发出不同的声音；〔2〕用大小不同的力敲鼓，鼓面振动幅度越大，发出的声音越大；〔3〕用二胡和小提琴演奏?二泉映月?；〔4〕放在玻璃罩内的闹钟正在响铃，把玻璃罩内的空气抽出一些后，铃声明显减小；〔5〕使正在发生的音叉接触水面时，水面溅起水花．你认为可以探究影响声音特征的因素的实验是哪几个？各探究了哪种特征？_______________________________________________________________；其他实验虽然不能探究影响声音特征的因素，但它们也具有一定的探究性，它们分别说明了什么？_____________________________________________________________．励志赠言经典语录精选句；挥动**，放飞梦想。
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八年级物理上册：1.2“声音的特征”过关检测练习题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 小猫、小狗等动物比人对声音敏感，主要是因为A．这些小动物的发声频率范围大B．这些小动物的听觉频率范围大C．这些小动物比人聪明D．这些小动物的耳朵大2 . 编钟是中国古代的重要的乐器之一，它能演奏各种优美的旋律，下列说法中正确的是（）A．能演奏各种旋律是因为编钟传声好B．能演奏各种优美的旋律是因为编钟是铜做的C．能听出是编钟的声音是由于编钟振动的频率不同于其他乐器D．能获得美的享受是因为声音能传递信息3 . 下列有关声现象的说法中正确的是（）A．减小声音分散，可以增大响度B．超声波在水中传播的速度比声音在空气中的速度小C．声音大小不同是因为音调不同D．捂住耳朵可以减小噪声的频率4 . 如图所示，在四个完全相同的瓶子内装有质量不等的水，用大小相同的力敲击四个瓶子，会发出不同的声音．这“不同的声音”主要是指声音的A．振幅B．音色C．音调D．响度5 . 挑选西瓜时，用手指在西瓜上弹几下，如果声音清脆，就知道是生瓜；如果声音较沉闷，就是熟瓜．医生常用叩诊术来检查胸腹内器官是否正常（如图A所示），脏器不正常与正常的叩诊声音是不同的．有趣的是300多年前，一个奥地利人用敲击酒桶的方法来判断桶中酒的多少（如图B所示）．上述实例中都是根据声音的哪一个共同特征来判断的（）A．音调B．响度C．音色D．声速6 . 生活中的很多现象可以用学过的物理知识解释，则下列解释正确的是（）A．用超声波清洗眼镜说明声波可以传递信息B．人们能辨别不同乐器发出的声音，是因为它们的音调不同C．在寒冷的北方不用水银温度计测量气温，是因为水银的凝固点较高D．如果卧室中的灯突然熄灭但电视正常工作，那么一定是卧室中的灯短路7 . 如图，小刚用吉他弹奏优美的乐曲．对于吉他发出的声音，下列说法正确的是A．变换手指按压弦的位置可以改变声音的响度B．用力拨动吉他弦可以提高声音的音调C．乐曲的声音是通过空气传入人耳的D．拨动不同的吉他弦可以改变吉他的音色8 . 吉他是一种弦乐器，用大小不同的力拨动同一根琴弦，主要改变声音的A．响度B．音调C．音色D．频率9 . 关于声音，下列说法中正确的是（）A．乐器合奏时，能区分出小提琴和二胡的声音，是因为它们发出声音的响度不同B．我们无法听到蝴蝶飞过的声音，是因为它发出声音的响度太小C．敲锣时用力越大，它发出声音的音调越大D．骨导式助听器的作用是把声音传递给头骨和颌骨10 . 关于声的知识，下列说法错误的是（）A．声音可以在真空中传播B．公路两旁植树可以减弱噪声的传播C．通常我们根据音色辨别不同人说话的声音D．利用超声波清洗钟表，说明声波可以传递能量11 . 下列与声现象有关的说法中不正确的是A．把手机调为静音是在声源处减弱噪声B．汽车安装的倒车雷达是利用超声波工作的C．看电视时调节音量是为了改变声音的响度D．高速公路两旁的隔音板可防止噪声的产生12 . 下列四幅图中的声现象，与音调有关的是（）A．用力击鼓B．真空罩C．水瓶琴D．雷达探测系统13 . 二胡是弓弦类最具中国民乐气质的乐器。
下列有关二胡说法正确的是（）A．能听出是二胡发出的声音是靠音调判断的B．拉二胡时，手按压琴弦不同位置是为了改变音调C．拉弓弦时，用力越大发出声音的音调越高D．二胡发出优美的声音一定是乐音14 . 在贺州市建市十周年庆典时，中央电视台“心连心”艺术团来到贺州灵峰广场作慰问演出．场外的工作人员根据不同演员的声音就能判断出谁在表演，依据是A．音调不同B．响度不同C．音色不同D．声速不同15 . 5月第十七届科博会在北京召开，中外多款智能机器人齐亮相，如图是幼教机器人正和小朋友比赛背唐诗，下列有关说法正确的是（）A．机器人的声音不是由振动产生的B．机器人的声音可以在真空中传播C．机器人和小朋友的声音传播速度相同D．机器人的声音在空气中传播速度是3×108m/s16 . 在下列如图所示演示实验中，实验现象与结论一致的是A．甲实验说明声音的传播不需要介质B．乙实验说明钢尺振动的频率越高，音调越高C．丙实验说明音叉的振幅越大，音调越高D．丁实验说明声波不能传递能量17 . 清晨，小红和爸爸正漫步在南山风景区的林荫小道上，突然小红停下来说：“爸爸，你听，那是百灵鸟在歌唱！”小红的判断主要是依据声音的A．响度B．音调C．音色D．能量18 . 今年黄梅县大部分地区都曾处于严重干旱中。
为保证正常农业用水，人们用水泵抽水，如图所示。
抽水前先要向水管（铁质）中灌水，为判断水管中水的位置，人们常用敲打听声的方法来判断，这是利用声音的哪一特性？（）A．音调B．响度C．音色D．声速19 . 关于声现象的说法正确的是（）A．声和电磁波都能传递信息且可以在真空中传播B．住宅安装双层真空玻璃可以减小室外噪声对室内的影响C．频率的高低决定声音的音色D．不同人说话的响度一定不同20 . 下列实验与实例，能说明声音产生原因的是A．往鼓面上撒一些泡沫屑，敲鼓时发现泡沫屑不停地跳动B．美妙的歌声使人心情愉快，发动机的噪声使人心烦C．邮电局电话亭用玻璃制成，隔音效果比较好D．两个宇航员在国际空间站外进行太空行走，即使相距很近也要通过电话进行交谈二、填空题21 . 如图甲所示是手机T具箱中的一款T具，根据图中显示的信息可知其测量的是声音的_______（选填“音调”“响度”或“音色”）。
教学楼的楼道上张贴有如图乙的标志，倡导同学们课间不要大声喧哗，养成良好的文明习惯，从控制噪声的角度分析，这是在_______处减弱噪声。
22 . 体育运动中，科研人员经常利用频闪摄影对运动员的动作进行分析与指导．频闪摄影就是摄影光源在有节奏的闪光时，从光源射出的光线照射到运动员身上发生_____射，又通过摄影机前的_____镜成_____像．观察图中照片，可知频闪摄影时要求背景较_______(选填“亮”或“暗”)．23 . 给下列数据补上单位：（1）某同学百米赛跑的成绩为14______；（2）一枚壹元硬币的直径是2.5______；（3）一位中学生的质量约50______；（4）一瓶矿泉水的体积约为500______；（5）蜜蜂振翅的频率约300______；（6）马路上声音的响度约60______。
24 . 地震时都会伴随着一些______选填“次声波”或“超声波”的产生，而普通人的耳朵却听不见．在地震中由于房屋倒塌而使一些人员被困，他们可以通过敲击物体使其______发出声音，从而向外界传递信息，以便及时获救．25 . 同学之间讨论问题时彼此交谈的语声，是靠__________传播的;贝多芬耳聋之后，把小木棒的一端放在钢琴上，另一端咬在牙齿中间，仍然可以“听”见琴声，说明声音还可以靠__________传播（以上均选填“固体”、“液体”或“气体”）;太阳上进行着大规模的热核反应，在地球上的我们都能感受到核反应所释放的光和热，却听不到核爆炸的巨响，这是因为声音__________。
26 . 声音的三个特性是______ 、 ______ 、 ______．请你在下列横线中选填这些词．“震耳欲聋”是形容声音的______ ，“悦耳动听”是形容声音的______ ，“脆如银铃”是形容声音的______ ．27 . 如图所示，用手拨动塑料尺，塑料尺______发出声音，用的力越大，塑料尺的____越大（选填“音调”、“响度”或“音色”），改变塑料尺伸出桌面的长度，会使声音的_______发生改变（选填“音调”、“响度”或“音色”）．28 . 下面一些习惯说法，反映的主要是声音的哪一个特征？（1）引吭高歌，低声细语_____（2）笛声悠扬，嗓音甜润_____（3）“跑调”、“唱不上去”_____（4）振聋发聩_____29 . 小明家附近广场音乐声过大影响居民生活，这里的声音是由音箱中纸盆的____产生的，经过居委会的协调该音乐的播放者将音量调小了些，这是在____减弱噪声．30 . 为了保证城市正常供水、减少水资源浪费，素有“城市血管医生”之称的听漏工常常在凌晨一点左右、大街上车辆稀少时，利用听音棒检查地下水管是否漏水(如图)，选择在凌晨且车辆稀少时段检查是为了_______________．利用听音棒可以使听到的声音更_______(填“高”或“大”)些．三、实验题31 . 在探究响度与什么因素有关时，小明将系在细线上的乒乓球轻触音叉如图所示：①当小明用小锤敲击音叉发声的同时必须注意观察__________；②当小明加大敲击的力度时，他听到和观察到的现象是__________；__________；③根据实验现象，小明得出的结论是：__________；④乒乓球在该实验中所起的作用是__________ ．32 . 小明在吉他演奏中发现，琴弦发出的音调与弦线的长度、粗细和张力有关．于是他想用实验进行探究(1)利用弦音计做研究，如图甲所示，其中a、b、c、d四根弦线的张力相同．①若他选择b、d两弦线做实验，则研究的目的是探究_______ ．②若他要研究音调与弦线粗细的关系，则应选择_________两弦线做实验．③小明研究后得出结论：_______．（2）请你据图乙判断，在张力相同的情况下，分别按住A点、B点、C点后拨动琴弦，发出的音调最高的是按住________点，最低的是按住______点．四、简答题33 . 600次，算一算，蝴蝶的振动频率．。