八年级物理单元测试

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人教版八年级物理第二章《声现象》单元测试(含答案)

人教版八年级物理第二章《声现象》单元测试（含答案）4时间：60分钟满分：70分一、填空题（每空1分，共14分）1.“中国好声音”比赛现场，吉他手弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦的长度，这样做的目的是为了改变声音的，观众在听音乐时都要把手机关机或把铃声调成振动，目的是为了在减弱噪声.2.我们坐在音响前听音乐，从歌曲的声音就能知道歌手的名字，是因为每个歌星发出声音的不同：大地震中的有些幸存者，在废墟中通过敲打铁管而获得营救，他们是利用铁管的特点．3.在公共场所“轻声细语”说话是文明的表现，这里的“轻声细语”是指声音的.如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中音调相同的是.4.如图是工人师傅用一把螺丝刀探听电动机内部运转是否正常的做法，该现象说明可以传声；通过听到的声音可以判断电动机内部运转是否正常，这是利用了声音可以传递（选填“能量”或“信息”）．5.噪声会影响人们的工作和生活，因此控制噪声十分重要，公路两旁的隔音墙是在（选填“声源处”、“传播途中”或“人耳处”）减弱噪声．在无锡城区步行街上安装了如右图所示的噪声监测装置，该装置显示了噪声的（选填：“音调”、“响度”、“音色”）.35后面的单位是.6.如图所示，将刻度尺的一端紧压在桌面上，拨动伸出桌面的一端会听到声音，这说明声音是由于物体产生的；显著改变刻度尺伸出桌面的长度，用与上次相同的力拨动，能够听出声音的发生了变化（选填“响度”、“音调”或“音色”）；当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用相同的力拨动钢尺振动，却听不到声音这是由于．二、选择题（每题2分，共20分）7.在音乐会上，我们能分辨出钢琴、小提琴、笛子等不同乐器发出的声音主要是依据它们发出的声音具有不同的（）A．响度B．音调C．音色D．频率8.下列关于声音的说法不正确的是（）A．“响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且振幅越大，响度越大B．“震耳欲聋”说明声音的音调高C．“闻其声知其人”说明可以根据音色判断说话者D．“隔墙有耳”说明固体能传声9.下列选项中声音不能在其中传播的是（）A．酒精B．空气C．岩石D．月球上空10.以下利用了超声波的反射来获取信息的是（）A．大象的“声音”交流B．蝙蝠的“回声”定位C．外科医生对结石病人的“超声”排石D．站在天坛中央说话，会感到声音特别洪亮11.下列措施属于在传播过程中阻断噪声的是（）A．摩托车安装消声器B．纺织工人戴防噪声耳罩C．城市道路旁安装隔声板D．放鞭炮时捂耳朵12.在亚丁湾海域，我国海军护航编队使用“金噪子”（又名“声波炮”）震慑海盗，它的声波定向发射器外观类似喇叭，能发出145dB以上的高频声波，甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳，根据以上信息，下列说法中错误的是（）A．声波具有能量B．声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散，从而增大响度C．使用“金嗓子”时，护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声D．“金噪子”发出的声波是次声波13.为了探究音调与什么因素有关，小明设计了下面几个实验，如图所示，你认为不能够完成探究目的是（）A．硬纸板接触齿数不同的齿轮B．改变钢尺伸出桌边的长度C．改变薄塑料尺划过梳子的速度D．改变吹笔帽的力度14.敲鼓时，用力越大，鼓面振动的幅度越大，则鼓声（）A．音调越高B．响度越大C．音色越好D．越低沉15.为了减少教室周围环境的噪声对上课学生的干扰，在下列措施中，有效、合理和可行的是（）A．老师讲话的声音大一些B．学校为每个学生免费佩戴一个防噪声的耳罩C．在教室的周围植树或建隔声板D．在教室里多安装噪声监测装置16.下列关于声音的说法，不正确的是（）A．“闻其声知其人”，说明可以根据音色来判断说话者B．“震耳欲聋”，说明声音的响度大C．“响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且频率越大音调越高D．“隔墙有耳”，说明固体能传声三、实验探究题（每空1分，共18分）17.在学习吉他演奏过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究．经过和同学们讨论，提出了以下猜想：猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关；猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关；猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关．为了验证上述猜想是否正确，他们找到了如表所列的4种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源）为了验证猜想一，应选用编号为的两根琴弦进行实验．（2）为了验证猜想二，应选用编号为的两根琴弦进行实验．（3）为了验证猜想三，应选用编号为的两根琴弦进行实验．（4）随着实验的进行，小华又觉得琴弦音调的高低，可能与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，他应该进行怎样的操作？．18.完成以下关于声的探究实验活动：（1）小谨同学把手放在喉咙处大声讲话，感觉喉头有震动，说明发声的物体一定在．（2）小琪同学把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花，声音具有，声音在空气中的传播也如同水波，这种物理研究方法则称为．（3）小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了很明显地看到实验现象，聪明的同学们想到改进办法吗？其实很多同学想到的做法是：．这种物理研究方法也称为．（4）把手机放在玻璃罩内，并拨通手机，发现当慢慢抽去罩内的空气时，手机的铃声越来越小，说明声音的传播需要，由此推断可以真空中不传播声音，这种物理研究方法又称为19.如图1所示小明在做声学实验：（1）他将刻度尺的一端紧压在桌面上，拨动伸出桌面的一端会听到声音，这说明声音是由于产生的．（2）显著改变刻度尺伸出桌面的长度，用与上次相同的力拨动，能够听出声音的发生了变化（选填“响度”、“音调”或“音色”），这说明声音的这个特性与有关．（3）然后他保持刻度尺伸出桌面的长度，用大小不同的力拨动，能够听出声音的发生了变化（选填“响度”、“音调”或“音色”），这说明声音的这个特性与有关．他这里用到的实验方法叫．（4）爱动脑筋的小明将喝饮料的吸管剪成不同的长度，并用胶带将吸管底部密封，然后排在一起，如图2所示．对着管口吹气．由于管的长短不同，发出声音的（填“音调、响度、音色”）就不同，这样就做成了一个小吸管乐器．四、计算题（每题9分，共18分）20.汽车行驶的正前方有一座高山，汽车以12m/s 的速度匀速行驶．汽车鸣笛2s 后，司机听到回声，则此时汽车距高山有多远？（设声音在空气中的传播速度为340m/s ）21.我们知道：声音在不同介质中传播的速度不同．阅读下表中一些介质中的声速， V m•s ﹣1（1）声音在介质中的传播速度有什么规律（写出两条）？（2）在长为884m 的金属管的一端敲击一下，在另一端先后听到两个声音，两声相隔 2.43s ．声音在金属管中的传播速度是多大？该金属管可能是由什么材料制成的？（此时气温约为15℃）．答案1.音调；声源处2.音色；传声效果好3.响度；甲丙4.固体；信息5.传播途中；响度；dB6.振动；音调；钢尺振动的频率小于20Hz ，人耳听不到次声波7.C 8.B 9.D 10.B 11.C 12.D 13.D 14.B 15.C 16.C17.（1）A 和B （2）A 和C （3）C 和D（4）取任意编号的一种琴弦，调整其松紧程度，用相同的力拨动琴弦，比较音调的高低 18.（1）振动（2）能量；类比法（3）在桌子上撒一些轻小物质如纸屑；转换法（4）介质；实验推理法19.（1）物体振动（2）音调；频率（3）响度；振幅；控制变量法（4）音调20.解：2s 内汽车行驶的路程s=vt=12m/s×2s=24m ，2s 内声音传播的路程s′=v′t=340m/s×2s=680m ，那么鸣笛时到高山的距离s″=12（s+s′）=12×704m=352m ，听到回声时，车与前面高山的距离是 s 1=s″﹣s=352m ﹣24m=328m ，答：听到回声时，车与前面高山的距离为328m ．21.解：（1）分析数据表得出声音在介质中传播速度的规律： ①一般情况下，声音在不同介质中的传播速度不同；②声音在同种介质中的传播速度与温度有关；③声音在固体中的传播速度比液体、气体中的大．（2）由v=s t 得声音在空气中传播的时间是：t=s v 1=884m 340m/s =2.6s ；声音在金属管内传播的时间：t 2=t 1﹣℃t=2.6s ﹣2.43s=0.17s ；声音在金属管内传播的速度：v 2=s t 2=884m 0.17s=5200m/s ；查表知：金属管是铁制成的；答：声音在金属管中的传播速度是5200m/s ；该金属管是由铁制成的．。

2024-2025学年八年级物理上册第二章《光现象》单元测试卷(苏科版2024新教材)(含解析)

2024-2025学年八年级物理上册单元测试卷第二章《光现象》注意事项：1．试卷满分：100分，考试时间：60分钟。

答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。

如需改用橡皮擦千净后，再选涂其他答案标号。

回答非选择题时，将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、单项选择题（每小题3分，共12×3=36分）1．下列物体，其中属于自然光源的是（）A．太阳B．月亮C．日光灯D．手机的屏幕2．《淮南万毕术》中记载：“取大镜高悬，置水盆于其下，则见四邻。

”如图所示描绘了该记载中的场景。

人能通过盆中水面及平面镜观察墙外情况均利用了（）A．光的折射B．光的色散C．光的反射D．光的直线传播3．关于古诗文中蕴含的物理知识，下列说法正确的是（）A．“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”，看到的“潭中鱼”是光的直线传播形成的B．“日有食之，亦孔之丑”，“日食”是光的反射形成的C．“绿树荫浓夏日长”，“树荫”是光的折射形成的D．“楼台倒影入池塘”，“楼台倒影”是光的反射形成的4．打过鞋油的皮鞋用软布反复擦，越擦越亮，这是因为（）A．反复擦可以增强漫反射效果B．反复擦可以使皮革表面更加光滑，加强镜面反射效果C．鞋油的颜色比皮革好，可以增强镜面反射的效果D．以上说法都不正确5．关于光的传播，下列说法正确的是（）A．光不能在真空中传播B．光比声音传播速度慢C．光在水中的传播速度是3×108m/s D．光在同种均匀介质中沿直线传播6．如图所示：学校教学楼走廊的墙壁上挂着一面平面镜，方便同学们整理自己的着装，小明向镜子走近，下列说法正确的是（）A．镜中的“自己”是光的反射形成的实像B．镜中的“自己”比小明本人更亮一些C．小明向镜子走近时，镜中的“自己”越来越高D．小明向镜子走近时，镜中的“自己”也靠近镜子7．小芳做“探究光反射时规律”的实验时，作图记录实验现象，但没有标出光传播的方向，如图所示，ON是法线。

学八年级物理：第八章单元测试卷(附答案)

学八年级物理：第八章单元测试卷(附答案)八年级物理第八章单元测试卷一、选择题1.观察图1中的四个情境，找出它们的共同特征，可以归纳得出的结论是（）A。

力可以改变物体的形状B。

力可以改变物体运动的方向C。

力可以改变物体运动速度的大小D。

力是维持物体运动的原因2.对于下列有关力的大小估计，其中不可能的是（）A。

一名中学生的体重约400NB。

拿起两只鸡蛋所用的力大约是1NC。

一本物理课本所受的重力大约是30ND。

一只普通苹果所受的重力大约是0.15N3.用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，则课桌可能会翻倒，这说明力的作用效果（）A。

与力的大小有关B。

与受力面积有关C。

与力的作用点有关D。

与力的方向有关4.如图2所示，小球被压缩的弹簧弹出后，在水平地面上滚动的过程中受到（）A。

重力、支持力B。

重力、支持力、摩擦力C。

重力、支持力、摩擦力、弹簧的弹力D。

重力、支持力、摩擦力、使小球向前滚动的力5.如图3是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中虚线表示石块下落的路径，则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是（）6.很多体育赛事都与摩擦有关，下列实例中属于减小摩擦的是（）A。

足球比赛中，守门员戴防滑手套B。

篮球比赛中，所用的篮球上面有许多花纹C。

冰壶比赛中，运动员在冰壶前方“刷冰”D。

举重比赛中，运动员为了防止打滑在手上涂擦“镁粉”7.“惊弓之鸟”出自《战国策·楚策四》，如图4是更羸拉弓弦就把大雁射落的情景。

下列关于此情景的几种说法中错误的是（）A。

更羸举起弓，不用箭，拉了一下弦，弦发生了弹性形变B。

大雁在下落过程中，受到重力和空气的阻力作用C。

大雁在空中听到弦声后下落，是力改变了它的运动状态D。

大雁在空中受到的重力方向不是竖直向下的8.如图5所示，在学校举行的体育活动周中，XXX所在的八（1）班与小军所在的八（2）班进行了一场拔河比赛。

下列关于拔河比赛说法中错误的是（）A。

人教版八年级上册物理单元测试题全套(含答案)

人教版八年级上册物理单元测试题全套（含答案）第一章测试题含答案一、选择题(每题3分，共36分)1．根据图所给信息，请你估测运动员从蹦床中心点跳起的实际高度大约是() A．1 cm B．0.2 m C．1.7 m D．4.5 m2．如图是穿行在餐厅的机器人端着托盘送餐的情景。

若认为托盘是静止的，则所选择的参照物是()A．地面B．机器人C．餐桌D．墙壁3．《刻舟求剑》寓言故事中，刻舟人认为剑相对舟是静止的，他选取的参照物是() A．舟B．岸边C．岸边的树D．剑4．我国研制的“亿航”自动驾驶载人飞行器具有垂直起降、定速巡航、空中悬停等功能。

在一次试飞中，试飞员感觉地面“迎”他而来，这时飞机的运动状态是()A．垂直起飞B．垂直降落C．定速巡航D．空中悬停5．假期到了，同学们送小明乘列车回家。

几个同学看着列车徐徐地向前开动了，小明坐在窗边，却看到同学们渐渐向后退去，原因是几个同学和小明所选择的参照物分别是() A．地面、列车B．列车、地面C．列车、列车D．地面、地面6．短跑运动员5 s跑了50 m，羚羊奔跑的速度是20 m/s，汽车的行驶速度是54 km/h，三者速度从小到大的排列顺序是()A．汽车、羚羊、运动员B．羚羊、汽车、运动员C．运动员、汽车、羚羊D．运动员、羚羊、汽车7．汽车后刹车灯的光源若采用发光二极管，则通电后亮起的时间会比采用白炽灯大约快0.5 s，故有助于后车驾驶员提前做出反应，即遇到情况时可提前0.5 s刹车。

假设后车以50 km/h的速度匀速前进，则在这0.5 s的时间内，后车前行的距离大约为()A．3 m B．7 m C．12 m D．25 m8．某辆汽车启动后，经过20 s，速度表的指针指在如图所示的位置，由表可知() A．此时汽车的速度是90 km/hB．此时汽车的速度是90 m/sC．启动后20 s内汽车的平均速度是90 km/hD．启动后20 s内汽车的平均速度是90 m/s9．孙杨在里约奥运会上夺得自由泳200 m金牌。

初二八年级物理《声现象》单元测试题(含答案)

第一章《声现象》综合测试题一、选择题（其他为单选, 7~8为不定项选择）1、在电视机的遥控器上, 有以下几个按钮（图标）, 如图1所示, 其中控制音量（响度）大小的是（）A B 图1 C D2.晚上当你在家复习功课, 准备期中考试时, 邻居正在引吭高歌, 对你的学习产生干扰, 则下列措施中无效的是（）A. 与邻居协商使其减小音量B. 打开窗户让空气加速流动C. 紧闭室内的门窗D. 用棉花塞住自己的耳朵3.在一只玻璃杯中先后装入不同量的水, 用细棒轻轻敲击, 会听到不同频率的声音。

与此类似, 当医生在给病人检查腹部是否有积水时, 常会用手轻轻敲击患者腹部, 细细倾听其发出的声音, 此为“叩诊”。

这主要是根据什么来判断腹部是否有积水的？（）A. 声音的响度B. 声音的音调C. 声音的音色D. 声音是否悦耳动听4.在城市高架道路的某些路段可以看到两侧设有3m～4m高的透明板墙, 如图所示, 安装透明板墙是为了（）A. 保护车辆安全行驶B. 阻止车辆排放的废气外泄C. 体现高架道路设计的美观D. 阻挡车辆产生的噪声, 减小噪声的污染5.剧院及音乐厅, 四周墙壁常挂呢绒帘幕, 同时墙壁会做成凹凸不平的像蜂窝似的, 这是为了（）A. 装饰、美观B. 易于反射声波, 增大声音C. 吸收声波, 减小嘈杂的回声D.提高声音的音调6.请你用物理学的准确用语来“翻译”生活用语, 有利于我们把握事物的本质, “引吭高歌”和“低声细语”, 这里的高与低指的是（）A. 音色好坏B. 音调高低C. 响度大小D. 乐音三要素7、我国“神舟”六号载人航天宇宙飞船试验, 将多名宇航员带上太空遨游, 宇航员在太空舱中可以直接对话, 但在飞船外作业时, 他们之间不能直接对话, 必须借助电子通信设备进行交流, 其中原因不正确的是( )A. 用通信设备对话是为了方便B. 声音的传播需要介质C. 太空中噪声太大D. 声音只能在地面上传播8、如图3所示, 天坛公园的回音壁是我国建筑史上的一大奇迹, 下列关于回音的说法正确的是（）A. 声音的反射使原声增强B.回音传播速度大小没有变化C. 回音的音色发生变化D. 回音不是发声体的振动产生的9．关于声音的发生, 下列说法中正确的是（）A. 振动的物体都能够发出声音B. 我们听到的声音一定是由物体的振动产生的C. 振动慢的物体不能发声, 振动快的物体能发声D. 因物体的材料、结构不同, 所以有的物体振动时能发声, 有的物体振动时不能发声10．在相同的温度下, 声音在下列物质中的传播速度由大到小排列的顺序是（）A.空气、水、铜B.铜、空气、水C.水、铜、空气D.铜、水、空气11. 下列选项中声音不能在其中传播的是（）A. 酒精B.空气C. 岩石D. 月球上空12．甲同学将耳朵贴在一根长铁管的一端, 乙同学在另一端用力敲一下铁管, 甲同学能听到（）A. 1次敲击声B. 2 次敲击声C. 3次敲击声D. 4次敲击声13. 人发声的频率范围大约为（）A. 20 HZ~1100 HZB. 85 HZ~20000 HZC. 85 HZ~1100 HZD. 20 HZ~20000 HZ14. 发声体振动的快慢决定了（）A. 声音的响度B.声音的音色C. 声音的音调D. 声音的大小15．月球上的宇航员相互交谈时使用无线电, 这是因为（）A. 用无线电交谈比直接交谈清晰B. 宇航员距离远直接交谈听不见C. 月球上的岩石不传声D. 月球上没有空气16．声音在水中传播的过程中, 下列说法中正确的是（）A. 声音的音调保持不变B. 声音的响度保持不变C. 声音的传播速度逐渐减小D. 以上说法都不对17．我们能分辨出隔壁房间里说话的人是谁, 这是因为（）A. 每个人声音的响度不同B. 每个人的远近不同C. 每个人声音的音色不同D. 每个人声音的频率不同18. 关于打击乐器, 下列说法中不正确的是（）A. 打击力量越大, 声音响度越大B. 鼓面越大声音越响亮C. 鼓面绷得越紧, 音调越高D. 鼓的大小不同, 音色不同19. 音乐会上男低音独唱时由女高音轻声伴唱, 下面说法正确的是（）A. “男声”音调高, 响度大；“女声”音调低, 响度小B. “男声”音调低, 响度小；“女声”音调高, 响度大C. “男声”音调高, 响度小；“女声”音调低, 响度大D．“男声”音调低, 响度大；“女声”音调高, 响度小20. 要想使人们在剧场里听到立体声效果（）A. 至少要安装一个扬声器B. 至少要安装两个扬声器C. 至少要安装三个扬声器D. 至少要安装四个扬声器21．下列几种减弱噪声的方法中, 不可行的是（）A. 改造噪声大的机器B. 在产生噪声的厂房周围种树C. 将产生噪声的厂房门窗打开D. 戴上防噪声耳塞22. 关于声音, 下列说法正确的是（）A. 只要物体在振动, 我们就一定能听到它发出的声音B. 声源振动越强烈, 它发出的声音越大C．因为每个人的音调不同, 所以我们能分辨出熟人的声音D. 音乐声对我们来说有时侯也是噪声二、填空题1. 人说话时声带在______, 小溪流水哗哗的响水在_______, 拉胡琴时琴弦在_______ . 这些现象说明, 声音是由______而产生的.2. 当锣被敲响时, 用手按住锣面, 锣声消失了, 这是因为锣面停止了_________,这说明物体的_________停止了, 发声也就停止了.3. 把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内, 逐渐抽出其中的空气, 可听到闹钟的铃声逐渐减弱, 到最后就听不到了. 重新向玻璃罩内注入空气又听到了闹钟的铃声. 这说明, 声音要靠_______传播, 日常我们听到的声音是靠______ 传来的, 实际上_______和______也能传声, _______不能传声.4. 声速跟介质的种类有关, 还跟介质的_________ 有关, 15 ℃时空气中的声速是_________ m/s.5. 声音在空气中的传播速度是v1, 在水中的传播速度是v2, 二者大小相比较v1_________v2.6. 回声传到人耳比原声晚0. 1 s以上, 人耳才能将回声和原声区分开, 要想听到回声, 障碍物跟发声体的最近距离应该为_________.7. 将耳朵堵住, 把振动的音叉的尾部先后抵在前额、耳后的骨头和牙齿上, 同样_________声音, 这种声音通过头骨、额骨也能传到_________引起听觉的传导方式叫_________.8. 甲乙两名运动员参加百米赛跑, 甲运动员的裁判看到发令枪冒烟开始计时,乙运动员的裁判听到发令枪响开始计时, 结果两运动员所用时间相同, 而实际上乙运动员比甲运动员跑得_________ .9. 发声物体单位时间内振动的次数叫_________, 声源振动的_________决定了它发出声音的_________ . 声源振动的越快, 发出声音的_________越高, 声源振动的越慢, 发出声音的_________越低.10. 发声物体的材料、结构决定了发出声音的_________, 不同发声物体的材料、结构不同, 发出声音的_________也就不同.11. 人感觉到的声音的强弱叫_________, 它由_________和_________决定.12. 管乐器的音调变化由_________决定, _________产生低音, _________产生高音.13. 在音乐会上我们能分辨出唢呐和笙发出的声音, 是因为它们的_________不同.14. 钢琴中C调do的频率是261. 6 HZ, 钢琴中的发声体在5 s的时间里振动了____________ 次.15. 发声体做无规则振动时发出的声音叫_________. 从环境保护的角度看, 凡是妨碍人们正常休息、_________和_________的声音, 以及对人们要听的声音产生干扰的声音都属于_________ .16. 人们能感受到的声音的频率有一定的范围, 大多数人能够感受到的声音的频率范围是_________到_________.17. 将肥皂膜放在正在放音的音箱前边, 可看到肥皂膜在_________, 说明声音是一种波动, 并且_________能量. 有一种超声波牙刷, 能发射一种超声波, 这种超声波可以穿过牙齿周围的液体引起强烈的振动, 从而将牙齿上的污垢清除下来而不会损坏牙齿, 使用超声波是因为它产生的振动比可闻声_________.18. 经实验, 为了保证人们的工作和学习, 环境的声音不能超过_________dB.19. 助听器的基本原理是: 将外界的声信号转变成电信号, 经放大后再将电信号转变成声信号, 然后传递给听觉神经, 使人感知声音. 使用助听器可以使________的人恢复听力.20. 声纳探伤就是人们向待查工件发射一种超声波, 经工件反射后接收, 经分析反射回来超声波的时间, 就可以判断出工件的伤痕在什么位置, 这是利用了声音在不同介质中_________的原理.21．次声波可以绕过较大的障碍物传播的很远, 地震时伴有_________产生, 地震观测站就是利用_________接收器来测定何时、何地、发生了几级地震的．三、实验题23.生活中常常有这样的感受和经历: 当你吃饼干或者硬而脆的食物时, 如果用手捂紧自己的双耳, 自己会听到很大的咀嚼声, 这说明能够传声；但是你身旁的同学往往却听不到明显的声音, 这又是为什么呢？请从物理学的角度提出一个合理的猜想:。

新沪科版八年级物理第一章运动的世界单元测试试题(含答案)

第一单元运动的世界单元测试试题(满分100分, 限时45分钟)一、选择题(每小题4分,共36分)1.在行驶的动车上看到路边的树木向后退,所选的参照物是 ( )A.地面B.远山C.动车D.树木2.小明和家人在湖里同船游览时,他认为座位上的妹妹是静止的,选择的参照物可能是( )A.垂柳B.他乘坐的船C.河岸D.天上飞过的飞机3.如图所示,“神舟十六号”正在靠拢空间站组合体,即将完成交会对接。

我们说景海鹏是静止的,选取的参照物是 ( )A.天舟六号B.天和核心舱C.神舟十五号D.神舟十六号4.熊猫是中国的国宝,作为国际友好使者,在对外友好关系中做出了突出贡献。

熊猫宝宝刚出生时体重仅有100 g左右。

请你根据图片信息,估测刚出生的熊猫的头部直径约为 ( )A.2.5 mmB.2.5 cmC.5 cmD.10 cm5.小明用分度值为1 mm的刻度尺测量大拇指和中指两指尖之间的最大距离,实验中,记录了以下实验数据,其中正确的是 ( )A.16.50 mmB.16.50 cmC.16.5 cmD.16.50 dm6.关于平均速度的概念,下列说法正确的是 ( )A.平均速度表示物体每时每刻的速度B.平均速度就是把几个物体的速度相加求平均值C.平均速度只能用来描述做匀速直线运动的物体D.平均速度等于物体通过一段路程跟通过这段路程所用时间的比值7.汽车以6 m/s的速度匀速驶上长为60 m的斜坡,经10 s到达坡顶,接着又以10 m/s的速度从坡顶沿原路匀速返回,经6 s到达坡底,该汽车在上下坡全程中的平均速度是 ( )A.7.5 m/sB.8 m/sC.6.25 m/sD.3.75 m/s8.甲、乙两位同学在同一考点参加800 m体考,t=0时同时起跑,t4时刻同时到达终点,其速度-时间图像如图所示,下列描述正确的是 ( )A.0~t1时间内甲、乙两同学都在做匀速直线运动B.t1~t2时间内甲、乙两同学保持相对静止C.0~t3时间内甲同学通过的路程小于乙同学通过的路程D.刚到达终点时,甲、乙两同学速度相等9.A、B是一条平直公路上的两块路牌,一辆匀速行驶的汽车由右向左经过B路牌时,一只小鸟恰好自A路牌向B路牌匀速飞去,小鸟飞到汽车正上方立即折返,以原速度飞回A,过一段时间后,汽车也行驶到A。

八年级物理：运动和力、浮力、功和机械能单元测试及答案

4．(2021 武昌区期末)小红同学用如图所示的装置“探究二力平衡的条件”，不考虑两边细绳的重力对实验的影响。关于这个实验，下列描述正确的是( C )
A．实验时应尽可能把小车放在粗糙的水平桌面上进行实验 B．只有小车处于静止状态时，小车才受到平衡力的作用 C．两个相同托盘里所放砝码应尽可能选质量较大的 D．将小车扭转一个角度后松手，是为了探究不在同一物体上的两个力是否能平衡
(2)为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡，可用手将卡片扭转一定角度，
释放时观察其是否保持平衡。
(3)在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象。由此可以
得到二力平衡的又一个条件是作用在同一个物体上
。
(4)该实验在选择卡片时，选用较轻卡片的目的是减小卡片自重对实验的影响。
安装防滑链或在车上放重物等)
。
《浮力》单元综合练习 (分数：70分时间：70分钟)
一、选择题(每小题 3 分，共计 36 分)
1．(2021 江岸区期中)如图所示的四个情景中，没有受到浮力的物体是( A )
A．大桥的桥墩 C．水里下落的苹果
B．水面上的赛艇 D．沉底的鸡蛋
2．小明分别拿着体积相同的木块和石块，把它们都浸没到水中，同时松开手时，他看到木块上浮，石块下沉，在木块未露出水面前，下列说法正确的是( C ) A．木块受到的浮力等于自身重力 B．石块受到的浮力等于自身重力 C．木块受到的浮力等于石块受到的浮力 D．木块受到的浮力大于石块受到的浮力
11．如图所示，升降机以 1m/s 的速度匀速上升时，升降机对人的支持力为 500N。下列说法中正确的是( C )
A．升降机静止在十楼时对人的支持力小于 500N B．升降机以 1.5m/s 的速度匀速上升时对人的支持力大于 500N C．升降机以 2m/s 的速度匀速下降时对人的支持力等于 500N D．升降机以 1m/s 的速度匀速下降时对人的支持力小于 500N

八年级上册物理第一单元测试卷

八年级上册物理第一单元测试卷一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪个选项是力的三要素之一？A. 大小B. 方向C. 作用点D. 所有以上2. 物体的运动状态发生变化，说明物体受到了：A. 重力B. 摩擦力C. 力D. 惯性3. 牛顿第一定律描述的是：A. 物体在没有外力作用下的运动状态B. 物体在受到平衡力作用下的运动状态C. 物体在受到非平衡力作用下的运动状态D. 物体在受到重力作用下的运动状态4. 下列关于惯性的说法，正确的是：A. 惯性是物体保持静止或匀速直线运动状态的性质B. 惯性是物体受到外力作用时产生的C. 惯性是物体运动状态发生变化的性质D. 惯性是物体在真空中运动时特有的性质5. 以下哪种情况，物体的机械能守恒？A. 物体在斜面上匀速下滑B. 物体在斜面上加速下滑C. 物体在斜面上减速下滑D. 物体自由落体运动二、填空题（每空1分，共10分）6. 力是______物体对______物体的作用。

7. 力的作用效果有两个：一是改变物体的______，二是改变物体的______。

8. 牛顿第一定律也称为______定律。

9. 惯性的大小只与物体的______有关。

10. 机械能等于物体的动能和______之和。

三、简答题（每题5分，共10分）11. 请简述牛顿第二定律的内容。

12. 请解释什么是功，并给出计算公式。

四、计算题（每题10分，共20分）13. 一个物体在水平面上受到10N的拉力，摩擦系数为0.1，求物体受到的摩擦力大小。

14. 一个物体从静止开始自由落体，下落高度为20米，忽略空气阻力，求物体落地时的速度。

五、实验题（每题5分，共10分）15. 描述如何使用弹簧秤测量物体的重力。

16. 设计一个实验来验证牛顿第二定律。

六、论述题（每题10分，共10分）17. 论述在日常生活中如何利用惯性来提高工作效率或避免危险。

七、附加题（每题5分，共5分）18. 假设你是一名物理老师，设计一个教学活动，帮助学生理解力的三要素对力的作用效果的影响。

八年级物理运动与能量单元测试题

八年级物理运动与能量单元测试题一、单选题（每题3分，共60分）1. 下列现象中不属于机械运动的是（）A. 一江春水向东流。

B. 星光闪闪。

C. 海水奔腾。

D. 春风拂面。

解析：机械运动是指一个物体相对于另一个物体位置的改变。

A选项中江水流动，江水相对于河岸位置发生变化；C选项海水奔腾，海水相对于海底位置改变；D选项春风拂面，空气相对于人位置改变。

而星光闪闪是由于大气层对光线的折射等原因造成的视觉现象，不是星体的机械运动。

答案为B。

2. 小明同学乘坐在运动的翻滚过山车上时，感觉地面上的人和建筑物都在旋转，这时他选取的参照物是（）A. 过山车。

B. 轨道。

C. 地面上的树。

D. 地面上的建筑物。

解析：小明感觉地面上的人和建筑物在旋转，是因为他以自己乘坐的翻滚过山车为参照物，过山车在运动时，相对于过山车，地面上的人和建筑物的位置在不断变化。

而以轨道为参照物，过山车是沿着轨道运动的；以地面上的树或建筑物为参照物，是自身静止，过山车在运动。

答案为A。

3. 某物体做匀速直线运动，由速度公式v = s/t可知，物体的（）A. 速度大小恒定不变。

B. 速度与路程成正比。

C. 速度与时间成反比。

解析：匀速直线运动的速度大小是不变的。

速度公式v = s/t只是用来计算速度、路程和时间的关系，但对于匀速直线运动，速度是由物体本身性质决定的，与路程和时间无关，不能说速度与路程成正比，与时间成反比。

答案为A。

4. 一个做匀速直线运动的物体，在4s内通过的路程是20m，则它在前2s的速度一定是（）A. 80m/s.B. 10m/s.C. 5m/s.D. 无法确定。

解析：因为物体做匀速直线运动，速度是不变的。

根据速度公式v = s/t，v = 20m÷4s = 5m/s，所以它在前2s的速度也是5m/s。

答案为C。

5. 甲、乙两物体同时同地向东做匀速直线运动，它们的s t图像如图所示。

由图像可知（）（此处假设图像能体现出甲的速度大于乙的速度）A. 甲的速度小于乙的速度。

物理八年级下册第八章《运动和力》单元测试题3份含答案(人教版)

人教版物理八年级下册第八章《运动和力》单元测试题第八章运动和力单元测试题（一）一、选择题（每小题2分，共30分）1、下列有关惯性的说法正确的是：（）A．拍打衣服灰尘脱落，是由于灰尘有惯性B．小慧没有推动静止的汽车，是由于汽车没有惯性C．跳远运动员要助跑后起跳，是为了增大惯性D．高速飞行的子弹穿入木头后静止，它的惯性就消失了2、如图8.1-1所示为运动员百米赛跑的情景，下列说法正确的是：（）A．以地面为参照物，运动员是静止的B．运动员的鞋底花纹很深，可以减小摩擦C．运动员冲到终点，不能立即停下，是由于人具有惯性D．运动员跑得越快，到达终点所用时间越长3、牛顿第一定律指出，惯性是物体的固有属性，一切物体都具有惯性。

如图8.1-2所示的各图中惯性最大的是：（）4、关于力和运动的关系，下列说法中正确的是：（）A．物体受到力的作用就会运动 B．做匀速直线运动的物体一定不受力的作用C．物体受到力的作用，运动状态一定改变 D．物体运动状态改变时，一定受到力的作用5、哪位科学家利用如图8.1-3所示，实验得出如下结论：运动物体如果不与其他物体作用，就会沿直线匀速地一直运动下去：（）A．亚里士多德 B．伽利略C．牛顿D．阿基米德6、下列关于力和运动的说法正确的是：（）A．人推墙的力和墙对人的力是一对平衡力B．静止的物体不受摩擦力，运动的物体才受摩擦力C．给正在运动的物体再施加一个力，物体就会比原来运动得更快D．在平直轨道上匀速行驶的火车车厢里竖直向上跳起的人，仍将落回原处（不计空气阻力）7、放在桌面上的物体M，受同一直线上的两个水平拉力作用，静止在水平桌面上，以下说法错误的是：（）A．物体M可能不受摩擦力B．物体M可能受到水平向右的摩擦力C．物体M可能受到水平向左的摩擦力 D．物体M可能不受重力的作用8、如果你用绳子拴住一个小球使它在光滑的水平面上做圆周运动，当绳子突然断裂后，小球将：（）A．保持原来的圆周运动B．保持断绳时的速度做匀速直线运动C．小球运动速度减小，但保持直线 D．以上三种情况都有可能9、下列事例中，不属于避免惯性带来危害的是：（）A．高速公路上，汽车不准超速行驶B．高速公路上行驶的汽车中，前排乘客必须系安全带C．汽车在行驶时要保持一定的车距D．跳远时，助跑能使运动员跳得更远10、如图8.1-4所示， A、B、C、D分别用照相机拍摄（每0.1s拍摄一次）的小球在四种不同运动状态下的照片，其中小球受到平衡力作用是：（）11、下列说法正确的是：（）A．汽车在水平公路上做匀速直线运动，站在车上的人在水平方向上一定受到一对平衡力的作用B．运动的物体没有惯性，当它由运动变为静止时才有惯性C．如果物体只受两个力的作用，并且这两个力的三要素相同，那么物体的运动状态一定不改变D．物体受到力的作用时物体的运动状态一定发生改变12、一个小孩用20N的水平推力推桌子，桌子未被推动，则桌子受到的摩擦力：（）A．大于20N B．等于20N C．小于20N D．以上均有可能13、如图8.1-5所示，的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是：（）14、竖直握在手中的瓶子不滑落下来，这是因为：（）A．手的握力等于瓶子所受的重力B．手的握力大于瓶子所受的重力C．手对瓶子的静摩擦力等于瓶子所受的重力D．手对瓶子的静摩擦力大于瓶子所受的重力15、关于平衡力，下列说法正确的是：（）A．物体在平衡力作用下一定保持静止状态B．作用在物体上的两个力三要素完全相同，这两个力一定是平衡力C．物体受到重力和拉力的作用这两个力方向相反，它们一定是平衡力D．运动的物体在平衡力作用下，一定保持匀速直线运动状态二、填空题（每空1分，共23分）1、我国公安部门规定，坐在小汽车前排的驾驶员和乘客都应在胸前系上安全带，这主要是为了减轻＿＿＿＿（选填“车速太慢”、“突然起动”或“”）时可能对人身造成的伤害。

八年级下册物理《第8章运动和力》单元测试卷及答案详解

人教新版八年级下册《第8章运动和力》单元测试卷（1）一．选择题（共10小题）1．如图，是运动员踢足球的情景，下列分析正确的是（）A．踢足球时，脚对球有作用力，球对脚没有作用力B．足球在空中向前做弧形运动时只受到重力C．足球在空中继续运动是由于惯性D．脚对足球的力和足球的重力是一对平衡力2．举重比赛要求运动员将杠铃举过头顶后在空中静止几秒钟，在此状态下，下列说法中正确的是（）A．杠铃受到的重力和运动员对杠铃的支持力是一对平衡力B．运动员受到的重力和运动员对地面的压力是一对平衡力C．运动员对地面的压力和地面对运动员的支持力是一对平衡力D．杠铃对运动员的压力和运动员对杠铃的支持力是一对平衡力3．小明利用双休日到南部山区游玩，他坐在行驶的汽车中，突然感觉身体向后顿，由此马上判断出这时汽车（）A．正在匀速行驶B．突然加速C．突然减速D．突然紧急制动4．干值日时，小远用力将水盆中的水泼出，用四句话解释水被泼出的过程①水盆受力后由运动变为静止；②水就被泼出；③泼水时，水盆和水一起向前运动；④水由于具有惯性，仍保持向前运动的状态。

这四句话的正确排列顺序是（）A．②①④③B．③①④②C．①③④②D．④②①③5．小刚同学放学回家的路上，脚被路边的石块绊了一下，向前跌倒，如图所示。

小刚用下面四句话解释这一现象。

①小刚会向前跌倒②小刚同学正常行走时，整个身体向前运动③小刚的上半身由于具有惯性，继续向前运动④当脚被路边的石头绊了一下后，脚停止向前运动，这四句话最合理的排列顺序是（）A．②③④①B．②③①④C．②④①③D．②④③①6．小明发现正常行驶的汽车，遇到紧急情况突然刹车时，坐在车上的乘客会向前倾倒，他用下面的四句话解释了造成这个现象的原因：①汽车突然刹车时，乘客的下半身随车停了下来；②乘客和汽车同时向前运动；③乘客就会向前倾倒；④乘客的上半身由于惯性继续保持向前运动的状态。

这四句话的正确排列顺序是（）A．②①④③B．③②①④C．①②④③D．④②①③7．如图所示，人沿水平方向拉牛，但没有拉动。

八年级物理上册第一章测试题及答案

第一章：机械运动单元测试题一．选择题每小题3分,共36分1．观察身边的物理现象——下列估测最接近实际的是A．演奏中华人民共和国国歌所需的时间约为47sB．我们所用物理教材的宽度约为25cmC．初中物理课本一页纸的厚度约为D．课桌的高度约为 m2. 晓燕在学校春季运动会百米赛跑中以16s的成绩获得冠军,测得她在50m处的速度是6m/s,到终点时的速度为s,则全程内的平均速度是s B. s C. s D. s3. 汽车速度是36km/h,运动员速度是10m/s,自行车1min通过的路程,则A．自行车的速度最大B．短跑运动员速度最大C．汽车速度最大 D．三者速度一样大4. 甲、乙两小车同时同地同方向做匀速直线运动,它们的s-t图像如图所示;经过6秒,两车的位置关系是A．甲在乙前面0．6米处B．甲在乙前面1．2米处C．乙在甲前面0．6米处D．乙在甲前面1．2米处5. 有位诗人坐船远眺,写下了着名诗词：“满眼风光多闪烁,看山恰似走来迎；仔细看山山不动,是船行”,诗人在诗词中前后两次对山的运动的描述,所选择的参照物分别是A．风和水 B、船和地面 C、山和船 D、风和地面6. 使用一个刚从冰箱里拿出来的毫米刻度尺去测量一个机器零件的长度,这样测量的结果将会A.偏大B.偏小C.正常D.无法比较7. 从匀速直线运动的速度公式 v = s/ t得出的结论,正确的是A.速度与路程成正比B.速度与时间成反比C.速度不变,路程与时间成正比D.速度与路程成反比8.课外活动时,小明和小华均在操作上沿直线进行跑步训练;在某次训练中,他们通过的路程和时间的关系如图2所示,则下列说法中正确的是A.两人都做匀速直线运动B.两人都不是做匀速直线运动C.前2s内,小明跑得较快D.全程中,两人跑步的平均速度相同9.甲图是某物体运动的s-t图像,则图乙中能与之相对应的v-t图像是10某同学先后三次测量同一物体的宽度,测得的数据分别是、 cm、 cm,则测得该物体宽度为A、 B、 C、 D、11.一列队伍长50m,跑步速度是s,队伍全部通过一长100m的涵洞,需耍的时间是A．60s B．50s C．40s D．20s12甲乙两物体做匀速直线运动,如果甲乙速度之比为4：3,通过的路程之比为5：2,则所用时间之比为A、10：3B、3：10C、8：15D、15：8二．填空题每空2分,30分13.加油机给战斗机加油,以加油机为参照物,战斗机是_______选填“静止”或“运动”;如果战斗机在2s内飞行了,则它的速度是_____ m/s;14.正在行驶的列车速度是15 m/s,这句话的物理意义是_________________________15.五一假期,小明与父母乘长途汽车外出旅游,小明看见前面的小车与他的距离保持不变,后面的卡车离他越来越远．如果以长途汽车为参照物,小车是______的,卡车是______的前两空选填“静止”或“运动”;小明爸爸说小明没有动,他所选的参照物是________;16.某物体做匀速直线运动,它在200 s的时间内通过的路程是800 m,这个物体在最后100 m的路程中的速度是_____ _m/s,所用的时间是 ____ __s.17.单位换算：54 km/h=______m/s 5 m/s= ______km/h18..如图所示,是“森林动物运动会”中龟兔赛跑的情景;比赛开始后,“观众”通过比较认为跑在前面的兔子运动快,由于兔子麻痹轻敌,中途睡了一觉,“裁判员”通过比较判定最先达到终点的乌龟运动得快;物理学中用表示物体运动快慢程度;19.如图所示,是一个骑自行车的人与一个跑步的人运动的路程与时间变化的图线,根据该图线能够获得合理的信息有;示例：信息一,他们同时开始运动；信息二：；信息二： ; 18题 19题三．实验题每空2分,18分20.如图4所示,用刻度尺测物体的长度,则尺的分度值是___,所测物体的长度是____21.如图3停表的读数是________分________秒;20题 21 题22.如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验．1该实验目的是练习用和测平均速度．2该实验原理是3实验时观察到,小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是直线运动．选填“匀速”或“变速”4实验中测得路程s1上的平均速度为v1,路程s2上的平均速度为v2,路程s3上的平均速度为v3．那么,v1、v2、v3的大小关系是．选填＞、＜、=四．简答与计算22题4分,各6分,共16分23.右图的两个交通标志牌的含义是什么按交通规则要求,从交通标志牌的地方到莆田需要多少分钟24. 汽车出厂前要进行测试．某次测试中,先让汽车在模拟山路上以8m/s的速度行驶500s,紧接着在模拟公路上以20m/s的速度行驶100s．求：1该汽车在模拟山路上行驶的路程；2汽车在这次整个测试中的平均速度．25. 如图所示,轿车从某地往南宁方向匀速行驶．当到达A地时,车内的钟表显示为10时15分；到达B地时,钟表显示为10时45分．则：1轿车从A地到B地所用时间是多少小时2轿车从A地到B地的速度为多少千米/小时3若轿车仍以该速度匀速行驶,从B地到达南宁需要多长时间参考答案一．选择题二,填空题13.静止 20014. 每秒时间内通过的路程是15米15.静止运动长途汽车16. 4 2517. 15 1818.路程时间速度19. 他们都作匀速直线运动骑车者15分钟运动200米；跑步者25分钟运动200米；骑车者速度是跑步者速度的5/3等等三．实验题20.1毫米21.322. 刻度尺停表 , v=s/t,变速,v3＞v1＞v2．四．计算题23. 1标志牌的含义：12km代表从此地到莆田的路程是12km；40代表从此地到西大桥最大速度不能超过40km/h；2根据 v= s/t得 t=s/v=12km/40km/h==18min24.已知：V1=8m/s,t1=500s,V2=20m/s,t2=100s,1根据速度公式得S1=V1tl=8m/s×500s=4000m,2汽车在这次整个测试中的平均速度：==,答：汽车在模拟山路上行驶的路程为4000m,汽车在这次整个测试中的平均速度10m/s．25. 1轿车从A地到B地所用时间：t=10：45-10：15=30min=；2轿车从A地到B地的路程：s=120km-70km=50km,轿车从A地到B地的速度：V=S/t=50km/=100km/h；3由图可得轿车从B地到南宁的路程s′=70km,轿车从B地到南宁的时间：t′=S/V=70km/100km/h=．答：1轿车从A地到B地所用时间是；2轿车从A地到B地的速度为100km/h；3若轿车仍以该速度继续匀速行驶,从B地到达南宁需要．。

八年级物理下册《第八章运动和力》单元测试卷-附答案解析(人教版)

八年级物理下册《第八章运动和力》单元测试卷-附答案解析(人教版) 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题（每题2分，共20分）1．小枫同学提一桶水时，他对水桶施加一个提力，同时水桶对小枫的手也施加一个拉力，则这两个力的三要素（）A．大小、方向和作用点都相同B．大小相同，方向和作用点都不同C．大小、方向都相同，作用点不同D．作用点相同，大小、方向都不同2．如图所示，小林静止站在商场的电梯上，随电梯匀速向上运动，下列说法正确的是（）A．小林受到重力、支持力和水平向左的摩擦力作用B．小林受到重力、支持力和水平向右的摩擦力作用C．以地面为参照物，小林是静止的D．小林受到重力、支持力作用3．在探究阻力对物体运动的影响时，某同学让小车从斜面上某一固定位置由静止开始自由滑下，观察小车从斜面上同一位置滑下后在粗糙程度不同的水平面上运动的距离。

如图所示，为小车静止时所处的位置。

下列说法中错误．．的是（）A．小车从斜面上固定位置开始下滑，是为了让小车到达斜面底端的速度相同B．小车在水平面上运动一段距离最终停下来，是由于小车具有惯性C．小车在水平面上受到的阻力越小，运动的距离越长，小车的速度减小得越慢D．小车在水平面上运动时，如果所受外力全部消失，小车的运动状态将保持不变4．在研究摩擦力时，小明同学用一块各侧面光滑程度完全相同的木块，在同一水平桌面上进行了三次实验。

如图所示，弹簧测力计三次示数F1、F2、F3的大小关系为（）A．F1=F2>F3B．F1>F2>F3C．F2>F1>F3D．F1＜F2=F35．把一个质量是0.5kg的篮球竖直向上抛出，假定运动过程中空气对它的阻力恒为0.8N，则篮球在竖直上升和降落过程中所受力的合力分别是（g取10N/kg）（）A．5.8N5N B．5.8N 4.2N C．4.2N 5.8N D．5N 4.2N6．如图所示，物体在粗糙的水平面上做减速直线运动，则下列说法不正确的是（）A．物体受到重力、支持力和摩擦力的作用B．物体受到的重力和支持力是相互作用力C．假设在运动过程中重力突然消失，物体将做匀速直线运动D．物体对地面的压力是由于物体的弹性形变产生的7．在如图所示装置中，A物体重15N，B物体重10N，弹簧秤的示数12N，不计绳重和轴对滑轮的摩擦，则A物体受到的摩擦力的大小和方向是（）A．大小为2N，方向水平向左B．大小为10N，方向水平向左C．大小为12N，方向水平向右D．大小为2N，方向水平向右8．如图所示，物块A的重力G A=20N，物块B的重力G B=10N，水平推力F作用在A上，A与竖直墙面接触，A和B均静止，则墙面受到的摩擦力（）A．大小为20N，方向向上B．大小为20N，方向向下C．大小为30N，方向向上D．大小为30N，方向向下9．如图所示，一根羽毛放置在长木片上，并保持静止状态。

【人教版物理】八年级上册单元测试卷含答案(共6套)

【人教版物理】八年级上册单元测试卷含答案(共6套)一、选择题1. 下列关于物理量的单位，正确的是（）A. 长度的单位是千克B. 时间的单位是米C. 质量的单位是秒D. 速度的单位是米/秒答案：D2. 下列关于物理现象的描述，正确的是（）A. 水加热时，温度升高，分子运动速度变慢B. 水结冰时，体积缩小，密度变大C. 光在真空中传播速度最快，为3×10^8米/秒D. 声音在空气中传播速度为340米/秒，与温度无关答案：C3. 下列关于力的描述，正确的是（）A. 力是物体运动的原因B. 力是物体形状改变的原因C. 力是物体相互作用的结果D. 力是物体运动状态的改变的原因答案：D4. 下列关于功和能的描述，正确的是（）A. 功是能量转化的量度B. 能是物体做功的本领C. 功和能的单位都是焦耳答案：D5. 下列关于简单机械的描述，正确的是（）A. 杠杆是一种简单机械，可以改变力的方向B. 滑轮是一种简单机械，可以改变力的大小C. 斜面是一种简单机械，可以省力但费距离D. 轮轴是一种简单机械，可以改变力的方向和大小答案：C二、填空题6. 物体运动的速度可以用__________来表示，单位是__________。

答案：距离/时间，米/秒7. 物体受到的力可以用__________来表示，单位是__________。

答案：牛顿，N8. 物体具有的能可以用__________来表示，单位是__________。

答案：焦耳，J9. 简单机械包括__________、__________、__________等。

答案：杠杆、滑轮、斜面10. 物体运动的状态可以用__________来表示，单位是__________。

答案：速度，米/秒三、计算题11. 一个物体以10米/秒的速度运动，求它在5秒内通过的距离。

答案：50米12. 一个物体受到20牛顿的力，求它产生的加速度。

答案：2米/秒^213. 一个物体具有100焦耳的能，求它所做的功。

八年级物理物态变化单元测试题

八年级物理物态变化单元测试题一、单选题（每题3分，共60分）1. 下列现象中属于熔化的是（）A. 松花江畔雾凇的形成。

B. 铁水浇铸成零件。

C. 衣柜里的樟脑丸变小了。

D. 春天冰雪消融。

解析：- 选项A：松花江畔雾凇的形成是水蒸气遇冷直接变成固态，属于凝华现象。

- 选项B：铁水浇铸成零件是液态变成固态，属于凝固现象。

- 选项C：衣柜里的樟脑丸变小了是固态直接变成气态，属于升华现象。

- 选项D：春天冰雪消融是固态的冰雪变成液态的水，属于熔化现象。

所以这题选D。

2. 下列物态变化过程中，需要吸热的是（）A. 初春，早晨河面结有薄冰。

B. 夏天，打开冰棍纸看到“白气”C. 深秋，屋顶的瓦上结了一层霜。

D. 冬天，冰冻的衣服逐渐变干。

解析：- 选项A：初春早晨河面结薄冰，是液态水变成固态冰，属于凝固，凝固放热。

- 选项B：夏天打开冰棍纸看到“白气”，是空气中的水蒸气遇冷液化成小水滴，液化放热。

- 选项C：深秋屋顶瓦上结霜，是空气中的水蒸气遇冷直接变成固态霜，属于凝华，凝华放热。

- 选项D：冬天冰冻的衣服逐渐变干，是固态冰直接变成气态水蒸气，属于升华，升华吸热。

所以这题选D。

3. 把一块0℃的冰投入0℃的水里（周围气温也是0℃），过了一段时间（）A. 有些冰熔化成水使水增多。

B. 冰和水的数量都没变。

C. 有些水凝固成冰使冰增多。

D. 以上三种情况都可能发生。

解析：冰是晶体，晶体熔化的条件是达到熔点且继续吸热，凝固的条件是达到凝固点且继续放热。

0℃的冰投入0℃的水里（周围气温也是0℃），冰不能吸热，水也不能放热，所以冰和水的数量都不会改变。

这题选B。

4. 关于物质的熔点，下列说法中错误的是（）A. 各种物质都有一定的熔点。

B. 同种晶体的熔点和凝固点相同。

C. 晶体熔化时吸热，温度保持不变。

D. 非晶体熔化时吸热，温度不断升高。

解析：- 选项A：晶体有一定的熔点，非晶体没有一定的熔点，所以该选项错误。

- 选项B：同种晶体的熔点和凝固点相同，该说法正确。

人教版八年级物理第八章《运动和力》单元测试卷(有答案)

八年级物理第八章《运动和力》单元测试卷一、选择题1.下列现象中,不能用惯性知识解释的是 ( )A.客车突然开动时,乘客向后仰B.踢出去的足球在空中继续向前飞行C.用手拍桌面,手感到疼痛D.把锤柄的一端在地上撞击几下就能套紧锤头2、如图所示，当人推墙时，人将向后退，对此现象的一些说法中正确的是（）A．人能后退一段距离是因为仍然受到墙的作用力 B．人能后退一段距离是因为人具有惯性C．人停下来后惯性就消失了 D．人对墙的力与墙对人的力是一对平衡力3、牛顿第一定律是（）A.是通过斜面小车实验直接得到的结论B.只是通过理论分析得出的规律C.是在实验基础上，经过分析推理得到的结论D.是日常生活得出的结论4、如图所示,用水平拉力F拉上表面粗糙程度各处相同的物体A,使其在水平地面上匀速运动,当物体B静止不动时,与水平绳相连的弹簧测力计的示数不变。

关于该状态,下列说法正确的是(不计绳和弹簧测力计重)()A.A对B的摩擦力为滑动摩擦力B.A对B的摩擦力方向水平向左C.弹簧测力计的示数等于B所受摩擦力与水平拉力F的合力D.弹簧测力计对B的拉力小于A对B的摩擦力5．下列现象中主要是为了减小摩擦的是()A．自行车的轮胎凹凸不平B．气垫船利用压缩空气的方法使船体与水面脱离接触C．战斗机准备作战时，抛掉副油箱D．有些北方城市常常在下雪后将煤渣洒在结冰的路面上6、如图所示，用力F=30 N，按住一重G=10 N的木块，当木块沿竖直方向匀速下滑时，木块受到的摩擦力的大小是（）A．10 N B．20 N C．30 N D．40 N7、下列事例中，属于惯性造成危害的是：（）A．拍打被子去掉灰尘 B．乘客在紧急刹车时摔倒C．运动员采用助跑跳得更远D．投出的篮球飞向篮筐8、小明乘坐公交汽车时，站在离车门较近的位置而且双手没有扶任何物体，为了避免汽车启动时摔倒，他应将身体（）A．保持直立B．向汽车运动方向倾斜C．向汽车运动的反方向倾斜D．任何站姿都可以9、下列的一些做法或想法中正确的是（）A．做单杠运动时，事先在手上抹上一些镁粉，可以增大摩擦B．为了提高汽车的速度，有些同学认为公路修建得越光滑越好C．车轮表面做成一定图案的凹凸花纹，是为了更美观D．有同学认为，经常在自行车刹车橡皮上涂润滑油，可提高刹车性能10．如图，在光滑的水平面上叠放着甲、乙两个木块，甲木块用一根细绳拴在左边固定的竖直墙上。

2024新人教版初中物理八年级上册第四章《光现象》单元测试(含答案)

2024新人教版初中物理八年级上册第四章《光现象》单元测试（含答案）一．选择题（每小题3分，共39分）1．下列四种现象中，可用光的直线传播原理解释的是（）A．镜中花 B．水中月 C．林中影 D．缸中鱼2．如图所示的光学现象及其解释，正确的是（）A．图a中，漫反射的光线杂乱无章，因此不遵循光的反射定律B．图b中，木工师傅观察木板是否光滑平整利用了光沿直线传播的性质C．图c表示的是小孔成像情况，屏幕上出现的是物体倒立的虚像D．图d表示能看到掉在地面上的书，是因为书发生了镜面反射3．如图所示，关于光的反射，下列说法正确的是（）A．入射光线与反射面的夹角为30°时，反射角也为30°B．入射角增大5°时，反射光线与入射光线的夹角也增大5°C．入射光线靠近法线时，反射光线也靠近法线D．若把反射面更换为粗糙表面，该反射将不再遵守光的反射定律4．若要使图中的反射光线射中墙壁上的目标，在激光笔不动的情况下，可将平面镜（）A．水平向左移动B．水平向右移动C．竖直向上移动D．竖直向下移动5．一位同学站在平面镜前并向平面镜靠近，则他的像在平面镜中（）A．变大B．变小C．不变D．先变大后变小6．深圳秋冬温暖的天气吸引了无数南迁的候鸟，为深圳人带来一场场海景盛宴。

如图所示是一只琵琶鹭在水面上捕食的画面，在它靠近水面的过程中，琵琶鹭在水中的成像情况正确的是（）A．成虚像，像的大小逐渐变小B．成虚像，像的大小逐渐变大C．成实像，像与水面的距离变小D．所成的像是由于光的反射形成的7．如图所示，甲、乙两人分别站立于一面矮墙的两边，若要在天花板上固定一平面镜使两人在图示位置彼此都能看到对方的全身，则所需的最小平面镜的位置应为（）A．aeB．bcC．bdD．cd8．如图是航天员叶光富和翟志刚完成出舱任务时所穿的宇航服，上面有两个特别的设计——手腕上的小镜子和胸前反印的汉字，这是为了穿着厚厚宇航服的航天员，可以利用手腕上的小镜子看到正常的汉字，准确操作。

八年级物理一二三单元测试题

八年级物理一二三单元测试题一、选择题（每题3分，共36分）1. 下列关于声现象的说法中正确的是（）A. 只要物体振动，我们就能听到声音B. “隔墙有耳”说明固体可以传声C. 声音在真空中的传播速度为340m/sD. 用超声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波具有能量解析：A选项：物体振动发出声音，但人耳听到声音还需要满足其他条件，如有介质传播、频率在人耳听觉范围内（20Hz 20000Hz）等，所以A错误。

B选项：“隔墙有耳”表明声音能通过墙壁（固体）传播，说明固体可以传声，B正确。

C选项：声音不能在真空中传播，C错误。

D选项：用超声波能粉碎人体内的“小石头”，是因为声波具有能量，D正确。

答案：BD2. 关于声音的特性，下列说法中正确的是（）A. 我们能区分出小提琴和二胡的声音，是因为它们发出声音的音调不同B. 用力敲鼓，鼓面振动的幅度越大，响度就越大C. 在公共场所“轻声”说话是指声音的音调要低D. 音调高的声音一定比音调低的声音传播速度快解析：A选项：我们能区分出小提琴和二胡的声音，是因为它们发出声音的音色不同，A错误。

B选项：响度与振幅有关，用力敲鼓，鼓面振动幅度越大，响度越大，B正确。

C选项：“轻声”说话是指声音的响度小，C错误。

D选项：声音传播速度与介质有关，与音调高低无关，D错误。

答案：B3. 下列光现象中，由于光的直线传播形成的是（）A. 小孔成像B. 雨后彩虹C. 水中倒影D. 海市蜃楼解析：A选项：小孔成像是光沿直线传播形成的倒立的实像，A正确。

B选项：雨后彩虹是光的色散现象，是由于光的折射形成的，B错误。

C选项：水中倒影是光的反射形成的虚像，C错误。

D选项：海市蜃楼是光的折射形成的虚像，D错误。

答案：A4. 一束光斜射到平面镜上，当入射光线与镜面的夹角逐渐减小时，则（）A. 入射角逐渐增大，反射角逐渐增大B. 入射角逐渐减小，反射角逐渐减小C. 入射角逐渐增大，反射角逐渐减小D. 入射角逐渐减小，反射角逐渐增大解析：入射光线与镜面的夹角和入射角之和为90°。

八年级物理第一单元测试题

八年级物理第一单元测试题一、选择题1. 下列关于长度测量的说法中，正确的是（）A. 测量长度时，读数的视线应与尺面垂直B. 若刻度尺的零刻度线磨损，则不能测出准确结果C. 不论测量什么物体的长度，刻度尺的分度值越小越好D. 测量中采用多次测量求平均值的方法，可以避免误差解析：A 项，测量长度时，读数的视线应与尺面垂直，该项正确；B 项，刻度尺的零刻度线磨损，可以从其他整刻度线开始测量，也能测出准确结果，该项错误；C 项，刻度尺的分度值应根据实际测量要求选择，不是越小越好，该项错误；D 项，测量中采用多次测量求平均值的方法，可以减小误差，但不能避免误差，该项错误。

答案是A。

2. 用一把尺子测量一物体的长度，一般要测量三次或更多次，这样做的目的是（）A. 减少由于观察时视线倾斜而产生的误差B. 减少由于刻度尺不精密而产生的误差C. 减少由于估读而产生的误差D. 避免测量中可能出现的错误解析：A 项，观察时视线倾斜产生的是错误，不是误差，且多次测量不能减少这种错误，该项错误；B 项，刻度尺不精密产生的是系统误差，多次测量不能减少这种误差，该项错误；C 项，多次测量求平均值可以减少由于估读而产生的误差，该项正确；D 项，错误可以避免，但误差不可避免，多次测量不能避免错误，该项错误。

答案是C。

二、填空题3. 完成下列单位换算：（1）5.6m = ________cm；（2）240s = ________min。

解析：（1）因为1m = 100cm，所以5.6m = 5.6×100cm = 560cm；（2）因为1min = 60s，所以240s = 240÷60min = 4min。

4. 如图所示，用刻度尺测量物体的长度，读数时视线正确的是________（选填“A”或“B”），该物体的长度是________cm。

解析：读数时视线应与尺面垂直，所以正确的是B；由图可知，刻度尺的分度值是1mm，物体的长度为 2.45cm（读数在 2.44cm - 2.46cm 之间都算正确）。