领导者如何培养接班人

领导者如何培养接班人

“功盖三分国,名成八阵图。江流石不转,遗恨失吞吴。”这是唐代大诗人杜甫对三国名臣诸葛亮的一生的总结诗篇。在这首诗中可以看出,杜甫对诸葛亮运筹帷幄的雄才大略极尽敬仰之情,同时,又对诸葛亮“鞠躬尽瘁,死而后己”、后继无人的晚年惨境极尽惋惜之意。

诸葛亮用自己的忠诚的品德、超人的智慧、旷世的才能、敬业的精神,协助刘备匡复汉室，成就蜀国霸业,治理“天府之国”,他的历史功勋是有目共睹的。然而，他一贯亲力亲为、没有培养出治理蜀国的优秀接班人队伍，致使出现“蜀中无大将，廖化充先锋”的无奈局面，不仅自己落得个“出师未捷身先死,常使英雄泪沾巾”的悲惨结局,也使蜀国成为了三国中最早灭亡的一个王朝。

领导一个企业和领导一个国家的道理是相通的。从“成也孔明,败也孔明”的历史经验教训中,我们不难看出,企业领导者的首要任务就是如何未雨绸缪地培养出优秀的接班人，这是确保企业基业常青的百年大计。难怪柳传志深有体会地说:“以我办联想的体会,最重要的一个启示是,除了需要敏锐的洞察力和战略的判断力外，培养人才,选好接替自己的人,恐怕是企业领导者最重要的任务了。”

那么,领导者应该如何发现、培养、锻炼自己的接班人呢？

一、制定接班人培养计划

杰克·韦尔奇说:“花十年的工夫培养一个合格经理的时间不算长。”可见，企业的接班人的培养是一个漫长的“十年一剑”的过程,必须高瞻远瞩，提前筹划,做好计划。

一般来讲，接班人计划有以下几个环节组成：

1．确定接班需求

根据企业发展战略，要明确企业在未来的发展中需要什么样的接班人？需要多少接班人？应该建立一个怎样的接班人储备库?各个层级的接班人，比如:最高接班人、高层接班人、中层接班人、关键岗位接班人等,应该怎样形成一个互补、互动的接力接班链条?

在这个过程中，明确接班人的素质要求是首要的任务。德才兼备当然是接班人的重要标准,不过要进行细化明确。比如，联想就提出了“一匹好马，十项全能”的接班人素质