我戴上了红领巾修改

我戴上了红领巾

课前活动：《幸福拍手歌》

一、回顾入队情景

1、师：昨天我们参加了一年级入队仪式的彩排，一年级的弟弟妹妹即将入队成为

一名光荣的少先队员。你们胸前都飘着鲜艳的红领巾，是少先队员了。今天我们就来学习《我戴上了红领巾》。板书课题。

2、师：回忆一下你是什么时候入队的，你还记得你入队的情景吗？你心情怎么样

呢？现在让我们带着激动、兴奋的心情，通过照片在来再现当时的情景。

展示学生入队照片。

二、学习少先队知识

1、师：作为一名光荣的少先队员，你对少先队了解多少呢。我们一起来学习。

2、队旗：

（1）认识队旗。出示图片。看，这位大哥哥手里紧握的这面旗帜，你认识它吗？这是少先队的大队旗，咱们班是一个中队，这是中队旗。与大队旗

的区别是什么？队旗是什么样子的？

（2）对比五星红旗。说一说国旗的组成。讲解国旗上图案的含义：旗面的红色象征革命胜利，大的那颗五角星象征着中国共产党，四颗小五角星象

征着在中国共产党领导下的全国各族人民。

（3）你来说一说队旗上的图案表示什么意思？解释队旗的寓意：在中国共产党的领导下,向着光明的未来前进。

3、红领巾

（1）我们认识了少先队的队旗，那你知道少先队员的标志是什么吗？

（2）拓展：红领巾的来历。1922年2月13日，世界上第一个由工人阶级政党领导的少先队组织，在苏联莫斯科诞生了。刚成立的少先队，没有特

殊的标志。那时的饥饿、困难正威胁着全苏人民，当然考虑不到少先队

的标志问题。列宁的夫人克鲁普斯卡娅十分关心下一代的成长，建议共

青团给少先队员们设计一种特有的标志。在一次接受新队员的大会上，

来参加会议的先进女工把自己的红色三角头巾解下来系在少先队员的脖

子上，勉励他们说：“戴着它，别玷污了它！它的颜色是同革命战旗一

样的！”红领巾就这样诞生了。

（3）红领巾的意义。红领巾是红旗的一角，是无数革命先烈用鲜血染成的。

当你戴上它时就是一名光荣的少先队员，因此我们要好好爱护它。

（4）如何爱护红领巾。1.一周最少洗红领巾1次.2.不踩、不剪、不撕红领巾.3.

不能用红领巾当抹布.4.红领巾有些脏时,要洗净折好放进书包,戴时拿出来.

戴时不要卷在一起勒在脖子上,要折3道后佩戴.5.戴时不要一直捋,会捋坏.

（5）记红领巾。出示图片。这位同学忘记了怎么记红领巾，你能帮帮她吗？

学生展示如何记，老师在黑板上再次展示。同桌面对面检查，帮助不会

的同学。

4、誓词。

（1）我们已经戴上鲜艳的红领巾，（出示图片）看，他们举起右拳在干什么？

只有经过宣誓，才能真正成为少先队员。那么就请同学们起立，举起右

拳，庄严宣誓。

（2）你从誓词中知道了什么？

5、少代会。

（1）作为少先队员，在生活中践行着自己的誓言。咱们学校每年都有“最美少年”的评选，对优秀少先队员进行表彰。出示图片。还会召开中国少

年先锋队代表大会，出示图片。

三、小考验

我们学习了这么多少先队的知识，加上课前让同学们收集了相关的资料，

老师要来考考大家；

1、队旗的含义？

2、我们的队歌是什么？

看视频，齐唱队歌

3、少先队的队礼是什么？

做一做，看看对不对。

4、你还知道哪些少先队知识。

四．丰富的少先队活动

1、班级里的每一位同学都是少先队员，我们班就是一个中队，老师就是中队辅导员。咱们班级就组织了不少的少先队活动，比如爬山。。。。。我们学校还开展了许多少先队活动，我们一起来看一下。出示图片。

2、看了这么多图片，说说你的想法。

五、齐唱队歌。