初中物理基本概念归纳及物理学习方法
初中物理快速学习方法
初中物理快速学习方法1、初中物理学习性质：定性东西较多(1)学习态度要正确(2)思想方法要规律制定设计→课前预习→专心上课→及时复习→独立作业→解决疑难→系统总结针对八大环节中学习方法：(1)三个基本：基本概念要清楚，基本规律要熟悉，基本方法要熟练。
学习物理学习过程注意点：总结出一些简练易实用的推论，有助于解题和学好物理。
(2)独立做题：保质保量地做一些题目。
(3)物理过程：要对物理过程一清二楚，题目不论难易，尽量画图，画图能够将抽象思维转为形象思维，画图就能做状态分析和动态分析。
(4)上课：上课认真听讲，不走神、不要自以为是、虚心学习。
(5)笔记本：听讲为主，有些知识要记录，如好的解题方法，好的例题。
听不懂的地方课后整理笔记时进行总结，要有一个好题本和错题课。
(6)学习资料：做好分类，做好记号。
(7)时间：回忆当天讲的内容，强化知识。
(8)向别人学习：要虚心向别人学习，互交互学。
(9)知识结构：重视、掌握知识架构。
2、概念知识学习“五会”(1)会表述：能熟记并精确地叙述规律内容。
(2)会表达(3)会理解(4)会变形(5)会利用一、学习方法策略1、要切实学懂每个知识点(1)懂得标准：“是什么?怎么样?为什么?”(2)认真阅读课本，认真听讲理论，联系实际。
2、要及时复习巩固所学知识知识引入、分析、概括、结论、应用。
3、学习时和学习后，注意适当分类，把知识条理化和系统化。
4、阅读适量的课外书籍，丰富知识，开阔视野。
二、学习方法和建议1、学习物理概念“五会”(1)会表述：能熟记并正确地叙述概念规律定律的内容。
(2)会表达：明确概念、规律、定律的表达公式/符号的物理意义。
(3)会理解：掌握公式的应用范围和使用条件。
(4)会变形：会公式的变形，并理解变形后的含义。
(5)会应用：会用概念和公式进行简单的判断，推理和计算。
2、重视画图和识图3、注意观察：通过观察，对物理知识有主动形象的感性认识。
4、重视实验：不断提高自己的观察、判断、思维等能力。
初中九年级物理知识点总结最新最全
初中九年级物理知识点总结最新最全一、物理学的基本概念与方法1、物理学的研究对象和内容；物理学研究物质、能量及它们之间的关系。
研究内容包括物理学基本定律、基本概念、基本理论和各种物理现象。
2、物理学的基本方法；物理学的基本方法包括观察、实验、理论和模型。
观察是最基本的物理学研究方法，通过对物理现象进行观察、记录并总结规律。
实验是检验和验证某个理论的方法，通过实验可以得到数据，进一步分析得到规律和结论。
理论是在实验基础上进行思考和推理，总结规律并归纳为理论，它可以解释和预测物理现象，深化人类对世界的认识。
模型是对物理现象进行简化的表达，通过建立模型可以更好地理解物理学的基本原理和基本概念。
3、物理学基本概念的认识；物理学基本概念是从对物理现象的观察、实验和思考中逐渐形成的。
例如：时间、空间、质量、力、能量、电、热等都是物理学基本概念。
4、物理量和单位；物理量是可以用数量描述的物理现象，例如长度、质量、速度、加速度、力、功、能量等都是物理量。
物理学中规定了一些标准单位，例如长度单位是米，质量单位是千克，时间单位是秒，力的单位是牛等。
二、物理学中的力学1、牛顿三大运动定律；牛顿第一定律：一个物体如果没有外力作用，它原来的状态（静止或匀速直线运动）就会保持不变；牛顿第二定律：当一个物体受到作用力时，它会产生加速度，加速度的大小与作用力的大小成正比，与物体的质量成反比；牛顿第三定律：如果两个物体相互作用，它们产生的力具有相同大小、相反方向和相同作用线。
2、惯性、质量和质量单位；惯性是物体保持原来状态的一种性质，质量是描述物体惯性的物理量，质量越大，惯性越大。
质量单位是千克，它是基本的质量单位，表示质量的大小和惯性的大小。
3、摩擦力和力的合成；摩擦力是物体相互接触的表面之间发生的一种力，它使得物体相互间隔着不断地产生抵抗和摩擦。
力的合成是指两个或多个力共同作用于一个物体时，它们产生的效果等于一个合力作用于物体的效果。
初中物理学习方法总结
初中物理学习方法总结（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、合同协议、条据文书、策划方案、规章制度、心得体会、名人名言、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, contract agreements, doctrinal documents, planning plans, rules and regulations, personal experiences, famous quotes, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!初中物理学习方法总结初中物理学习方法总结总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，是时候写一份总结了。
初中物理学习方法和解题技巧及常用物理口诀
初中物理学习方法和解题技巧及常用物理口诀1、概念学习——物理基础物理概念和术语是学习物理的基础，只有熟练掌握才能抓住问题的实质和关键。
学习物理概念的方法有五种：1、分类法对所学概念进行分类，找出它们的相同点和不同点，初中物理学的概念可分为四小类：①概念的物理量是几个物理量的积，例如：功、热量；②概念是几个物理量的比值，如：速度、密度、压强、功率、效率；③概念反应物质的属性，例如：密度、比热、燃烧值、熔点、沸点、电阻率、摩擦系数等；④概念没有定义式，只是描述性的，如力、沸点、温度。
2、对比法对于反映两个互为可逆的物理量可用这种方法进行学习。
例如：熔解与凝固、汽化与液化、升华与凝华、有用功与额外功。
3、比较法对于概念中有相同字眼的相似相关概念利用相比较学习的方法可以找出相同点和不同点，建立内在联系。
例如“重力”与“压力”、“压力与压强”、“功与功率”、“功率与效率”“虚像与实像”、“放大与变大”等。
4、归类法把相关联的概念进行分组比较便于形成知识系统。
例如：①力、重力、压力、浮力、平衡力、作用力与反作用力。
②速度、效率、功率、压强。
③杠杆、支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂、力的作用线。
④熔解、液化、蒸发、沸腾、汽化、液化、升华、凝华。
⑤串联、并联、混联。
⑥通路、短路、断路。
⑦能、机械能、功能、势能。
5、要点法抓住概念中关键字眼进行学习，例如“重力”由于地球的吸引而受到的竖直向上的力叫重力，这个概念中“地球的吸引”“竖直向下”就是关键字眼，值得反复回味和理解。
2、公式学习——物理钥匙每一个公式都有一定的适用范围，不能乱用，每一个字母都有着特定含义，需要理解：例如p=F/S中“S”指两物全接触的公共面积，这个公式既适用于固体，也可适用于液体和气体，而p=ρ物gh来说适用范围就更小，只适用规则固体物体放在水平面上产生的压强。
我们面对每一个公式不能机械记忆其等量关系，建议应从以下五个方面进行扩展，这样才能形成知识体系，提升学习物理的效率。
初三物理基本概念归纳讲解
初中物理基本概念概要一、测量⒈长度L：主单位:米；测量工具:刻度尺；测量时要估读到最小刻度的下一位；光年的单位是长度单位。
⒉时间t：主单位:秒；测量工具:钟表；实验室中用停表。
1时＝3600秒，1秒＝1000毫秒。
⒊质量m：物体中所含物质的多少叫质量。
主单位：千克；测量工具：秤；实验室用托盘天平。
二、机械运动⒈机械运动：物体位置发生变化的运动。
参照物：判断一个物体运动必须选取另一个物体作标准，这个被选作标准的物体叫参照物。
⒉匀速直线运动：①比较运动快慢的两种方法：a 比较在相等时间里通过的路程。
b 比较通过相等路程所需的时间。
②公式：1米／秒＝3.6千米／时。
三、力⒈力F：力是物体对物体的作用。
物体间力的作用总是相互的。
力的单位：牛顿（N）。
测量力的仪器：测力器；实验室使用弹簧秤。
力的作用效果：使物体发生形变或使物体的运动状态发生改变。
物体运动状态改变是指物体的速度大小或运动方向改变。
⒉力的三要素：力的大小、方向、作用点叫做力的三要素。
力的图示，要作标度；力的示意图，不作标度。
⒊重力G：由于地球吸引而使物体受到的力。
方向：竖直向下。
重力和质量关系：G=mg m=G/gg=9.8牛／千克。
读法：9.8牛每千克，表示质量为1千克物体所受重力为9.8牛。
重心：重力的作用点叫做物体的重心。
规则物体的重心在物体的几何中心。
⒋二力平衡条件：作用在同一物体；两力大小相等，方向相反；作用在一直线上。
物体在二力平衡下，可以静止，也可以作匀速直线运动。
物体的平衡状态是指物体处于静止或匀速直线运动状态。
处于平衡状态的物体所受外力的合力为零。
⒌同一直线二力合成：方向相同：合力F=F1+F2 ;合力方向与F1、F2方向相同；方向相反：合力F=F1-F2，合力方向与大的力方向相同。
⒍相同条件下，滚动摩擦力比滑动摩擦力小得多。
滑动摩擦力与正压力，接触面材料性质和粗糙程度有关。
【滑动摩擦、滚动摩擦、静摩擦】7．牛顿第一定律也称为惯性定律其内容是：一切物体在不受外力作用时，总保持静止或匀速直线运动状态。
初中物理知识点有哪些
初中物理知识点有哪些第一章：物理学的基本方法和实验技术1.1物理学的基本概念和基本方法1.2实验室的安全和基本操作技能1.3近代科学技术对社会和人类生活的影响第二章：物质的组成与结构2.1原子和分子2.2分子的运动与物质的性质2.3物质的变化与能量第三章：热学3.1热现象3.2温度和热量3.3热传递与导热性质3.4热膨胀与热交换第四章：光学4.1光的传播和光的反射4.2光的折射现象和光的折射定律4.3镜子和透镜的成像4.4光的干涉和光的衍射第五章：机械运动5.1物体的运动5.2加速度和速度5.3牛顿第一、第二定律5.4力的合成与分解5.5机械能守恒定律5.6机械功、功率和机械效率第六章：力学6.1力和压强6.2弹力和弹性形变6.3力的作用点和力的图示6.4重力和天平6.5摩擦力与摩擦系数6.6动量守恒和功率第七章：电学7.1电的起源和性质7.2电荷与电场7.3电流和电路7.4串、并联电路7.5电阻和电子器件7.6电和磁的关系第八章：电磁感应8.1磁场和磁感应线8.2电磁感应现象8.3法拉第电磁感应定律8.4电磁感应规律的应用8.5交流电和直流电的比较第九章：现代物理9.1相对论和光的本性9.2原子和分子的核结构9.3放射现象和原子核能9.4原子与分子之间的相互作用9.5固体物质的导电性与半导体第十章：生活中的物理知识10.1波与声音10.2光与颜色10.3电与生活10.4物质分子运动理论在生活中的应用10.5简单工具的使用以上只是初中物理知识点的主要内容，具体的知识点还需要根据不同学校和课程的要求进行具体规定和学习。
初中物理初级知识点总结
初中物理初级知识点总结一、物理学的基本概念1.1 物理学的定义物理学是一门研究自然界物质运动和规律的科学，是自然科学中最古老、最基本的科学。
1.2 物理学的研究对象物理学主要研究物质的运动与变化，是一门研究物质形成、结构、性质、运动和相互作用的学科。
1.3 物理学的基本概念物理学的基本概念包括物质、运动、时间、空间、力、能量、热、电磁等。
二、运动学2.1 物体的运动运动是指物体位置随时间的变化，是物体在空间中的移动。
2.2 位置、位移和路径位置是指物体在空间中的坐标；位移是指物体在某段时间内位置的改变，是以直线距离表示的；路径是指物体从一个位置到另一个位置所经过的路线。
2.3 速度和加速度速度是指单位时间内位移的大小；加速度是指单位时间内速度的改变量。
2.4 平抛运动和自由落体运动平抛运动是指物体在水平方向进行匀速直线运动，并且在垂直方向进行自由落体运动；自由落体运动是指物体在垂直方向受重力的影响，进行匀加速直线运动。
2.5 牛顿运动定律牛顿第一定律（惯性定律）：物体静止时，只有外力作用才会变化；物体运动时，如果没有外力作用，物体将保持匀速直线运动。
牛顿第二定律（运动定律）：物体的加速度与作用在其上的合外力成正比，与物体的质量成反比。
牛顿第三定律（作用与反作用定律）：物体间作用的两个力，大小相等、方向相反，并作用在两个物体上。
2.6 动量和冲量动量是物体运动的量，是物体质量和速度的乘积；冲量是作用力在单位时间内对物体的改变量。
三、力学3.1 力的概念力是使物体改变运动状态的作用，是系统对外界的作用。
3.2 力的类别力可以分为接触力和非接触力，接触力是物体间直接接触时产生的力，非接触力是物体间不直接接触时产生的力。
3.3 弹力弹力是一种物体被压缩或拉伸时，产生的力。
3.4 摩擦力摩擦力是物体间相对运动时，由于接触面粗糙而产生的阻碍运动的力。
3.5 力的合成力的合成包括力的合成与分解，力的合成是指多个力合成一个力，力的分解是指一个力分解为多个力。
中考物理力学学习方法归纳
中考物理力学学习方法归纳物理是一门基础科学，力学是物理学的基础，对于初中学生来说，理解和掌握力学的概念和原理非常重要。
下面将介绍一些中考物理力学学习的方法和技巧。
一、理解基本概念和公式力学的学习离不开基本概念和公式的理解与记忆。
首先，要掌握质点、力、速度、加速度等基本概念的定义，明确它们之间的关系。
然后，要记住一些常用的力学公式，例如“速度=位移/时间”，“加速度=（末速度-初速度）/时间”，等等。
这样能够帮助学生更好地理解和运用相关的力学原理。
二、掌握力学原理三、注意力学思维方法力学问题解答过程中，需要有一定的逻辑思维和计算能力。
在解题时，可以采用“问题分析—关键词提取—列出已知量和未知量—选择合适的公式—计算求解”的方法。
首先，仔细分析题目，提取出问题的关键词，帮助理解问题和确定要解决的问题。
然后，通过问题分析，列出已知量和未知量，再选择合适的公式进行计算求解。
最后，进行计算必要的数值计算，回答问题。
四、多做习题和解析题力学是一门实践性很强的学科，掌握力学的关键在于多做习题和解析题。
通过做习题和解析题，可以帮助学生巩固和应用所学的力学知识。
在解题过程中，可以尝试不同的方法和思路，寻找解题的突破口。
同时，也要注重解题的思路和方法的总结，提高解题的速度和准确性。
五、复习和总结六、参加实验和实践活动力学是一门实践性的科学，通过实验和实践活动，可以加深对力学原理的理解和掌握。
在学习力学时，可以参加学校或社区举办的物理实验活动，亲自进行实验操作。
通过实验，可以验证力学原理，培养学生动手实践的能力，提高学生对力学的理解和兴趣。
七、注重思维能力培养力学学习不仅仅是记住公式和解题技巧，在解决力学问题时，还需要一定的思维能力。
可以通过开展一些思维训练活动，帮助学生培养思维能力。
例如，可以引导学生进行逻辑思考、分析问题、查漏补缺等，培养学生的思维能力、问题解决能力和创新能力。
综上所述，中考物理力学学习方法主要包括理解基本概念和公式、掌握力学原理、注意力学思维方法、多做习题和解析题、复习和总结、参加实验和实践活动、注重思维能力培养等。
关于最全初中物理学习方法
关于最全初中物理学习方法初中物理学习方法指的是在初中阶段，学习物理科目时需要注意的学习方法和技巧。
下面将介绍最全的初中物理学习方法。
第一，培养好的学习习惯。
物理学习需要一定的时间和耐心，所以养成良好的学习习惯非常重要。
每天都要安排一定的时间来学习物理，保持学习的连贯性和稳定性。
同时，要有适当的休息时间，以提高学习效果。
还要注意养成整理笔记、及时完成作业的好习惯，能够帮助巩固所学知识。
第二，理解基本概念。
物理是一门基础学科，很多概念和原理是其他学科的基础。
要想学好物理，首先要理解其中的基本概念，如力、功、能等。
在学习新知识前，可以先了解一些相关的基本概念，在课堂上加强对这些概念的理解。
第三，注重理论与实践相结合。
物理是实验科学，理论与实践是相辅相成的。
只有理论知识与实验实践相结合，才能更好地理解和掌握物理知识。
在学习物理时，要注意加强对实验现象的观察和实际操作，同时将实验结果与理论知识相结合，提高对物理知识的理解和应用能力。
第四，多做习题。
物理学习最重要的是要增加对知识的运用能力，而这需要通过大量的习题来实现。
多做习题可以帮助巩固所学知识，提高解题能力。
在做题过程中，要注重理解题意，培养逻辑思维和分析问题的能力。
第五，注意总结归纳。
在学习过程中，要注意将学过的知识进行总结归纳。
可以制作知识地图或思维导图，将重要的知识点整理出来，形成自己的学习框架。
通过总结归纳，不仅可以加深对知识的理解，还可以帮助记忆。
第六，培养实用能力。
物理学习不仅仅是为了应付考试，更重要的是培养实用能力。
物理知识是应用于日常生活和实际工作中的，帮助我们更好地理解自然现象和技术原理。
在学习过程中，要注重理论与实际应用的结合，培养应用物理知识的能力。
第七，多与他人讨论。
物理学习过程中，可以与同学、老师或家长进行交流和讨论。
通过与他人的讨论，可以加深对知识的理解，发现自己的不足之处，并取得更好的学习效果。
总之，初中物理学习方法的核心是要注重培养基本概念的理解，加强理论与实践相结合，多做习题，注意总结归纳，培养实用能力，进行讨论交流。
初中物理必背知识点
初中物理必背知识点一、基本概念和原理1. 物质的形态- 固态、液态、气态- 相变：熔化、凝固、汽化、液化、升华、凝华2. 力学- 力的作用：推、拉、挤、压- 力的合成与分解- 重力、摩擦力、弹力、浮力- 牛顿运动定律- 动量守恒定律- 功、功率、能量- 简单机械：杠杆、滑轮、斜面3. 热学- 温度、热量、比热容- 热传递方式：导热、对流、辐射- 热膨胀和热收缩- 热机：内燃机、蒸汽机4. 声学- 声音的产生与传播- 声音的特性：响度、音调、音色- 回声、共振、噪声- 声波的反射、折射、干涉5. 光学- 光的直线传播- 光的反射：平面镜、曲面镜- 光的折射：透镜、棱镜- 光的色散- 光的干涉和衍射- 光纤通信6. 电学- 静电现象：摩擦起电、感应起电- 电流、电压、电阻- 欧姆定律- 串联电路和并联电路- 电能、电功率- 磁场、磁力线、电磁感应- 交流电与直流电二、实验操作和科学探究1. 实验器材的使用- 测量工具：刻度尺、天平、秒表、温度计、量筒- 力学实验器材：弹簧秤、滑动小车、斜面- 热学实验器材：热电偶温度计、热量计- 声学实验器材：音叉、共振管- 光学实验器材：光学实验箱、凸透镜、凹透镜- 电学实验器材：电源、导线、开关、电阻、灯泡、电表2. 实验设计和数据分析- 控制变量法- 转换法- 模拟实验- 实验数据的记录和处理- 图表的绘制和解读3. 科学探究的方法- 提出问题- 收集信息- 制定假设- 设计实验- 进行实验- 分析结果- 得出结论三、物理公式和单位1. 物理公式- 速度：\( v = \frac{s}{t} \)- 加速度：\( a = \frac{\Delta v}{t} \) - 力：\( F = ma \)- 功：\( W = F \cdot s \)- 功率：\( P = \frac{W}{t} \)- 热量：\( Q = mc\Delta T \)- 电阻：\( R = \rho \frac{L}{A} \)- 欧姆定律：\( V = IR \)2. 物理单位- 长度：米（m）- 质量：千克（kg）- 时间：秒（s）- 电流：安培（A）- 电压：伏特（V）- 能量：焦耳（J）- 功率：瓦特（W）- 温度：摄氏度（°C）或开尔文（K） - 频率：赫兹（Hz）四、物理现象和应用1. 力学现象- 杠杆原理在日常生活的应用- 滑轮和斜面在搬运中的应用- 浮力在船舶设计中的应用2. 热学现象- 热机的工作原理- 热传递在生活中的应用- 热膨胀在铁路铺设中的应用3. 声学现象- 声音的传播和隔音技术- 回声定位原理- 音乐和声学的关系4. 光学现象- 光的反射和镜子的使用- 透镜成像原理- 光纤通信技术5. 电学现象- 电路的基本组成和安全用电- 电磁感应在发电机中的应用- 交流电和直流电的区别和应用五、物理学习策略。
初二物理学习方法
初二物理学习方法初二物理学习方法（篇1）1.正确理解物理基本概念，熟练掌握物理基本规律基本概念和基本规律是学习物理的基础，首先必须很好地掌握基本概念和规律。
必须做到如下几点：(1)每个概念和规律是怎样引出来的?(2)定义、公式、单位或注意事项各是什么?(3)其物理意义或适用条件是什么?(4)与有关物理概念、规律的区别和联系是什么?(5)这些概念和规律在高中物理中的地位和作用是什么?(6)适度训练。
2.注意在阅读、语言表达及观察动手三个方面进行有效训练，制定合理目标(1)在阅读能力训练上，能独立阅读教材，找出主要内容，写出读书笔记;(2)在语言表达能力训练上，能用正确的物理术语描述物理概念及规律，能把一般的物理过程表达出来;(3)在观察动手能力训练上，能细致观察物理现象，归纳出物理规律，能独立写出实验报告，处理实验数据。
3.独立主动地归纳总结除课上认真听讲，做好课堂笔记外，课下还要在复习基础上重新整理课堂笔记，加强印象和记忆。
每学完一章后，都要总结出详细的知识结构，从中掌握知识的内在联系和区别及其来龙去脉、纵横关系，建立起完整的知识体系，有助于同学们在分析物理过程中全面考虑问题，克服片面性。
4.重视建立物理模型，提高对物理问题分析能力建立物理模型是研究物理问题的基本方法，是典型的“分析综合”思维方法的训练。
同学们必须要善于学习，勤于思考，从教师讲解的典型例题和自己所做的习题中，归纳出各种物理模型，并明确其产生的条件和特征。
当同学们头脑中有了建立物理模型的主观意识时，复杂的物理现象分解成的若干简单物理过程与物理模型联系起来，便使复杂的物理问题演变成一幅幅生动形象的物理画面，这样既丰富了同学们的想像力，也使问题迎刃而解，从而培养了同学们良好的学习习惯。
5.掌握各种物理思维分析方法的模式，进行正确思维经常听到学生反映“老师讲课时听着都明白，自己做题时却不知从哪儿下手”，究其原因，就是学生还没有一个正确的思维方法。
初中物理怎么学
初中物理怎么学初中物理是一门基础科学课程，主要研究物质、能量和运动的规律。
学好初中物理对于培养分析问题、动手实践和科学思维能力非常重要。
那么，我们该如何学好初中物理呢？第一，理解物理基本概念。
初中物理内容繁多，而基本概念是理解整个学科的基础。
例如，要理解什么是物质、质量、力、速度、加速度等。
我们可以通过课堂学习、阅读教材、做实验和观察现象等多种方式来加深对基本概念的理解。
第二，掌握基本定律和公式。
初中物理有很多定律和公式，例如牛顿运动定律、能量守恒定律、功和功率公式等。
学生应该将这些定律和公式记忆牢固，并能够熟练应用于问题解决中。
为了记忆定律和公式，我们可以通过做题、归纳总结和反复复习的方式进行。
第三，培养观察和实验能力。
物理是实验科学，通过实验来验证理论，并从实验中得出结论。
学生要培养良好的观察和实验能力，学会提出问题、制定实验方案、观察数据和分析结果。
在学校实验课上，要主动参与实验，积极思考实验现象背后的物理原理。
第四，多做物理题。
物理题能够检验我们对知识的理解和应用能力。
通过做物理题，我们可以巩固理论知识的掌握程度，提高解决问题的能力。
可以选择一些较难的物理题挑战自己，并结合老师的指导进行学习。
在解题过程中，要注意思路的合理性和逻辑性。
第五，参加物理实验和竞赛。
通过参加物理实验和竞赛，我们可以接触到更多有趣的物理现象和问题，锻炼自己的动手和思考能力。
可以利用学校开展的物理实验比赛、科技创新比赛等机会，让自己的物理学习更加全面和丰富。
总之，初中物理学习需要理解基本概念、掌握定律和公式、培养观察和实验能力，并多做物理题和参加相关竞赛。
希望同学们通过以上方法能够更好地学习初中物理，掌握物理知识，提高物理解题能力。
初中物理重难点归纳总结及方法技巧
初中物理重难点归纳总结及方法技巧初中物理是一门很重要但也较为复杂的学科，学生在学习过程中常常会遇到一些重难点。
下面是初中物理的重难点归纳总结以及应对方法和技巧。
一、力和运动1.力的概念和性质：力是改变物体运动状态的原因，学生需要理解力的作用效果、方向和大小等。
应对方法和技巧：通过实验和观察力的效果，理解力的概念和性质。
2.牛顿第一定律：物体要保持匀速直线运动或静止，需要受到平衡力的作用。
应对方法和技巧：通过实验观察物体在无外力作用下运动状态的变化。
3.牛顿第二定律：物体的加速度与作用力成正比，与物体质量成反比。
应对方法和技巧：运用数学公式进行计算，通过实验观察物体的加速度和作用力的关系。
4.牛顿第三定律：作用在不同物体上的力相互作用，大小相等、方向相反。
应对方法和技巧：通过实验观察物体之间的力和反力，理解牛顿第三定律的概念。
二、压力1.压力的概念和计算：压力是单位面积上的力，学生需要理解压力的计算方法和影响因素。
应对方法和技巧：通过实验观察不同面积下的压力变化，掌握压力的计算方法。
2.空气压力：空气由于重力作用而产生的压力。
应对方法和技巧：通过实验观察、模拟和计算，理解空气压力的概念和变化规律。
三、能量1.动能和势能：物体具有动能和势能，学生需要理解能量转化和守恒的概念。
应对方法和技巧：通过实验和计算，观察能量转化和守恒的过程，掌握能量的计算方法。
2.功和功率：功是力对物体的作用效果，功率是单位时间内做功的大小。
应对方法和技巧：通过实验观察和计算，理解功和功率的定义和计算方法。
四、光学1.光的反射和折射：光在反射和折射过程中会发生方向的改变。
应对方法和技巧：通过实验观察光的反射和折射现象，理解光的传播规律。
2.凸透镜和凹透镜：学生需要理解透镜的成像原理和性质。
应对方法和技巧：通过实验和观察，掌握透镜的成像规律和计算方法。
3.光的色散：光经过棱镜等物质后会发生色散现象。
应对方法和技巧：通过实验观察和探究，理解光的色散原理和作用。
学好初中物理的方法和技巧
学好初中物理的方法和技巧学好初中物理的方法和技巧：1. 深入理解基本概念：物理是一门理论与实践结合的学科。
首先，要确保对物理基本概念的理解准确而深入。
理解力学中的力、质量、加速度等概念，电磁学中的电流、电压、电阻等概念，光学中的光速、折射、反射等概念等等。
2. 学会画图表达：物理的概念常常通过图像进行表达。
学会用图形表示物体的运动、电路的连接等，是理解和解题的关键。
掌握画图表达的技巧，并在课堂和复习中积极运用。
3. 系统化学习：物理知识是有一定逻辑关系的，要注重从整体上系统地学习知识。
理解各个章节的联系，并学会将不同章节的知识进行融会贯通，形成一个完整的知识体系。
4. 多做思考与实践：物理不仅是一门理论学科，也是一门实践学科。
通过观察、实验和思考，将理论知识与实际应用相结合，能够更好地理解与掌握物理概念。
在学习中，多做思考并进行实际操作，例如进行简单的实验和模拟操作等。
5. 善于总结与归纳：物理存在着一些常见规律和普遍应用的方法，善于总结与归纳这些规律和方法，有助于提高解题的效率。
学习过程中，及时总结归纳，制作学习笔记或思维导图等，可以帮助记忆和理解。
6. 合理利用工具和资源：在学习物理过程中，合理利用实验仪器、计算器、教材、参考书、互联网等资源，尤其是电子资源，可以提高学习效率。
但要确保使用这些工具和资源的合理性和正确性，避免依赖过度。
7. 制定合理的学习计划：对于初中物理学习来说，制定一个合理的学习计划非常重要。
合理安排学习时间，结合课程教学进度和个人学习能力，制定每日、每周的学习任务和目标，并坚持执行。
保持良好的学习习惯和规律。
8. 多进行练习和提问：在学习物理过程中，多做习题，通过练习巩固知识，在实践中提高解题技巧。
同时，遇到问题要及时提问，积极参与课堂互动，与同学和老师进行积极的思维碰撞和讨论。
9. 注重查漏补缺：在学习物理过程中，要及时反思和分析自己的学习中存在的问题和不足之处，并进行有针对性的查漏补缺。
初中物理课程知识点串讲(含学习方法技巧、例题示范教学方法)
初中物理课程知识点串讲第一篇范文在人类对自然界的认知过程中，物理学科发挥着至关重要的作用。
初中物理，作为学生物理学学习的初级阶段，不仅涉及广泛的自然科学知识，而且培养学生的科学思维和实验能力。
本篇范文旨在系统地阐述初中物理课程中的核心知识点，帮助学生构建扎实的物理基础。
一、物理学概念与原理物理学是研究自然界中物质、能量、空间和时间等基本概念的科学。
初中物理课程主要围绕力、热、光、电、声等五个方面展开。
1. 力学力学是物理学的基础，主要研究物体运动及其与力的关系。
初中阶段力学主要包括以下知识点：•静止与运动：描述物体运动状态的物理量，如速度、加速度等；•牛顿三定律：惯性、作用与反作用、力与运动的关系；•重力、弹力、摩擦力：常见力的性质及计算；•压强、浮力：流体对物体表面的压力及物体在流体中的浮沉条件。
2. 热学热学是研究物体温度、热量和能量转换的学科。
初中热学知识点包括：•温度、热量：热传递的基本概念；•比热容、热量计算：物体温度的变化；•热机、热效率：热能转化为机械能的原理。
3. 光学光学研究光的性质、产生、传播、转换和作用。
初中光学主要包括：•光的传播：直线传播、反射、折射；•光的反射：平面镜、凸面镜、凹面镜；•光的折射：透镜、眼睛、光谱；•紫外线、红外线：光的谱线及其应用。
4. 电学电学研究电荷、电流、电器和电磁现象。
初中电学知识点有：•电荷、电流：基本电现象；•电压、电阻：电路的基本元件；•欧姆定律：电流、电压、电阻的关系；•串并联电路：电路的连接方式及特点。
5. 声学声学是研究声音的产生、传播和接收的学科。
初中声学主要包括：•声音的产生：振动与声波；•声音的传播：空气、水、固体中的声波传播；•声音的接收：人耳的听觉原理。
二、实验与探究实验是物理学研究的重要手段，初中物理课程设有多个实验与探究项目，旨在培养学生的实验技能和科学探究能力。
1. 力学实验•测定物体的质量：使用天平、砝码等工具；•测量长度：刻度尺、游标卡尺等；•探究牛顿第一定律：惯性的实验；•验证力的平行四边形定则：橡皮筋拉伸实验。
初中物理概念总结归纳
初中物理概念总结归纳物理是一门研究物质运动规律和能量转化的科学，是理解自然界的基础学科。
在初中阶段，我们学习了许多物理概念，下面对这些概念进行总结归纳。
一、力和压力1. 力的概念：力是改变物体状态的原因，单位是牛顿(N)。
2. 力的效果：力可以使物体发生形状改变、速度改变或者位置改变。
3. 压力的概念：单位面积受到的力的大小。
4. 压力的计算：压力=力/面积，单位是帕斯卡(Pa)。
二、运动和速度1. 运动的概念：物体位置随时间变化的过程。
2. 直线运动和曲线运动：物体在直线上运动为直线运动，物体在曲线上运动为曲线运动。
3. 速度的概念：单位时间内物体位移的大小，单位是米每秒(m/s)。
4. 速度的计算：速度=位移/时间。
5. 平均速度和瞬时速度：平均速度是总位移除以总时间，瞬时速度是瞬间的速度。
6. 加速度的概念：单位时间内速度的改变量。
三、质量和重力1. 质量的概念：物体所固有的属性，单位是千克(kg)。
2. 质量和重量的区别：质量是物体所固有的属性，重量是物体受到重力的作用产生的力的大小。
3. 重力的概念：地球吸引物体的力。
4. 重力的计算：重力=质量×重力加速度，地球上约等于9.8米每秒平方(m/s²)。
5. 弹力：物体受到弹簧、橡皮筋等压缩或拉伸时产生的力。
四、机械功和机械能1. 机械功的概念：单位时间内克服阻力所做的功。
2. 机械功的计算：机械功=力×位移×cosθ。
3. 机械能的概念：物体因位置或形变而具有的能量。
4. 动能和势能：动能是物体的运动能量，势能是物体的位置能量。
五、传热和热量1. 热能和热量的概念：物体内部粒子的运动能量。
2. 传热的方式：热传导、热对流和热辐射。
3. 热量的计量单位：单位是焦耳(J)。
4. 热量的传递方式：热传导是通过物体内部粒子的碰撞传递，热对流是通过流体的传递，热辐射是通过电磁波的传递。
六、光的传播和反射1. 光的传播：光的传播是由于光是一种电磁波。
初中物理知识点归纳总结
初中物理知识点归纳总结一、力学1. 基本概念- 物质：构成物体的材料- 质量：物体惯性的量度，与重量不同- 力：作用在物体上的推动或拉动作用- 运动：物体位置随时间的变化2. 力学定律- 牛顿第一定律（惯性定律）：物体保持静止或匀速直线运动，除非受外力作用- 牛顿第二定律（动力定律）：F=ma（力等于质量乘以加速度） - 牛顿第三定律（作用与反作用定律）：作用力与反作用力大小相等、方向相反3. 力的合成与分解- 合力：多个力作用于同一物体时的等效力- 力的分解：将一个力分解为两个或多个分力4. 摩擦力- 静摩擦力：阻止物体开始运动的力- 动摩擦力：物体在运动中受到的摩擦力5. 压强- 定义：压力与受力面积的比值- 计算公式：P = F/A（P为压强，F为压力，A为面积）6. 浮力- 阿基米德原理：物体在流体中受到的向上浮力等于它所排开的流体重量- 浮力的计算：F_b = ρVg（F_b为浮力，ρ为流体密度，V为物体在流体中排开的体积，g为重力加速度）7. 功、能量和功率- 功：力作用于物体并使物体移动的量度，W = Fd（W为功，F为力，d为位移）- 动能：运动物体的能量，K = 1/2mv^2（m为质量，v为速度） - 势能：物体因位置或状态而具有的能量- 功率：单位时间内完成的功，P = W/t（P为功率，W为功，t为时间）二、热学1. 温度与热量- 温度：物体热冷程度的度量- 热量：物体间能量转移的量度2. 热传递方式- 导热：热量通过物体内部分子振动传递- 对流：热量通过流体（气体或液体）的宏观流动传递- 辐射：热量以电磁波形式传递3. 热膨胀- 定义：物体受热后体积膨胀的现象- 线膨胀：物体长度随温度增加而增加4. 气体定律- 波义耳定律：在恒温条件下，气体压力与体积成反比- 查理定律：在恒压条件下，气体体积与温度成正比- 盖-吕萨克定律：在恒容条件下，气体压强与温度成正比三、光学1. 光的反射- 反射定律：入射角等于反射角- 平面镜：光在平滑表面上的反射2. 光的折射- 折射定律：光从一种介质进入另一种介质时，其速度和传播方向改变- 斯涅尔定律：n1sinθ1 = n2sinθ2（n为折射率，θ为入射角和折射角）3. 光的色散- 定义：光通过透明介质时，不同波长的光速不同，导致光分散成不同颜色4. 光的干涉和衍射- 干涉：两束或多束光波相遇时，光强增强或减弱的现象- 衍射：光绕过障碍物继续传播的现象四、电学1. 静电学- 电荷：物质带电的量度- 库仑定律：两电荷间作用力与它们的电荷量成正比，与它们之间距离的平方成反比2. 电路基础- 电流：电荷的流动，I = Q/t（I为电流，Q为电荷量，t为时间） - 电压：电势差，V = W/Q（V为电压，W为功，Q为电荷量）- 电阻：阻碍电流流动的程度，R = V/I（R为电阻，V为电压，I为电流）3. 欧姆定律- 定义：在电路中，电流与电压成正比，与电阻成反比4. 电能和电功率- 电能：电流做功的能量，W = VIt（W为电能。
初中物理知识点技巧总结
初中物理知识点技巧总结初中物理是一门基础科学课程，它涉及许多重要的概念和原理，对于培养学生的科学素养和逻辑思维能力具有重要作用。
本文将对初中物理的主要知识点进行技巧性的总结，帮助学生更好地理解和掌握这些概念。
# 力学1. 基本概念：理解质量、密度、体积、重力等基本概念，以及它们之间的关系。
例如，密度等于质量除以体积，重力是地球对物体的吸引力。
2. 运动的描述：掌握速度、加速度、匀速直线运动和变速直线运动等概念。
速度是描述物体运动快慢的物理量，加速度描述速度变化的快慢。
3. 力的作用：了解力的基本概念，包括力的大小、方向和作用点。
掌握力的合成与分解，以及摩擦力、弹力等常见力的性质。
4. 牛顿运动定律：理解牛顿的三个运动定律，特别是第一定律（惯性定律）和第二定律（加速度定律），并能够应用这些定律解决简单的物理问题。
5. 机械能：掌握动能、势能和机械能守恒的概念。
动能与物体的质量和速度有关，势能与物体的位置或状态有关。
# 热学1. 温度与热量：理解温度是物体冷热程度的度量，热量是热能的传递量。
掌握摄氏温度和热力学温度的区别。
2. 热传递：了解热传递的三种方式：导热、对流和辐射。
导热是热量通过物体内部传递的过程，对流是流体传热的主要方式，辐射是热能通过电磁波传递。
3. 热膨胀：掌握物体在受热后膨胀的原理，了解线性膨胀和体积膨胀的计算方法。
4. 内能与热力学第一定律：理解内能是物体内部微观粒子动能和势能的总和，掌握热力学第一定律，即能量守恒定律在热力学过程中的应用。
# 光学1. 光的反射：掌握反射定律，了解镜面反射和漫反射的区别。
镜面反射遵循入射角等于反射角，而漫反射则不遵循这一规律。
2. 光的折射：理解折射现象，掌握斯涅尔定律，即入射光线、折射光线和法线都在同一个平面内，且入射角和折射角的正弦值与折射率成比例。
3. 透镜成像：了解凸透镜和凹透镜的成像规律，掌握透镜成像公式，并能够通过透镜公式计算成像位置和放大倍数。
初中物理知识点梳理与归纳
初中物理知识点梳理与归纳物理是自然科学中的一门重要学科，它研究的是物质、能量以及它们之间的相互作用。
而初中物理作为学生在学习物理的起点，是打好物理基础的关键。
下面，我们将对初中物理的知识点进行梳理与归纳，帮助学生更好地理解和掌握物理学的基本概念。
一、运动学运动学是物理学中研究运动的一门学科。
在初中物理学中，我们主要研究以下几个核心知识点：1. 速度：速度表示物体在单位时间内移动的距离。
速度的公式为v=St，其中v表示速度，S表示距离，t表示时间。
学生应掌握速度的概念和计算方法。
2. 加速度：加速度表示速度随时间变化的快慢。
加速度的公式为a=(v-vo)/Δt，其中a表示加速度，v表示末速度，vo表示初速度，Δt表示时间间隔。
学生应理解加速度与速度变化的关系。
3. 位移：位移表示物体从起点到终点的直线距离。
位移的计算公式为Δx=x-x0，其中Δx表示位移，x表示终点位置，x0表示起点位置。
学生应掌握位移的概念和计算方法。
4. 平均速度和瞬时速度：平均速度表示物体在一段时间内的平均速度，瞬时速度表示物体在某一瞬间的速度。
学生应了解平均速度和瞬时速度的概念和区别。
二、力学力学是物理学中研究力与物体运动的学科。
在初中物理学中，力学是物理学的重要内容。
以下是初中物理力学知识的梳理与归纳：1. 力的三要素：力的大小、方向和作用点是力的三要素。
学生应理解力的三要素的定义和相互关系。
2. 牛顿第一定律：牛顿第一定律也称为“惯性定律”，它描述了物体在没有外力作用时保持静止或匀速直线运动的状态。
学生应理解惯性定律的原理和应用。
3. 牛顿第二定律：牛顿第二定律描述了物体受力时的加速度与受力的关系。
公式为F=ma，其中F表示力，m表示质量，a表示加速度。
学生应掌握牛顿第二定律的概念和计算方法。
4. 牛顿第三定律：牛顿第三定律称为“作用-反作用定律”，它表明两个物体之间的作用力和反作用力大小相等、方向相反且作用在两个物体上。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
初中物理基本概念归纳及物理学习方法一、测量1、长度L：主单位：米；测量工具：刻度尺；测量时要估读到最小刻度的下一位；光年的单位是长度单位。
2、时间t：主单位：秒；测量工具：钟表；实验室中用停表。
1时＝3600秒，1秒＝1000毫秒。
3、质量m：物体中所含物质的多少叫质量。
主单位：千克；测量工具：秤；实验室用托盘天平。
二、机械运动1、机械运动：物体位置发生变化的运动。
参照物：判断一个物体运动必须选取另一个物体作标准，这个被选作标准的物体叫参照物。
2、匀速直线运动：①比较运动快慢的两种方法：a 比较在相等时间里通过的路程。
b 比较通过相等路程所需的时间。
②公式：1米／秒＝3.6千米／时。
三、力1、力F：力是物体对物体的作用。
物体间力的作用总是相互的。
力的单位：牛顿（N）。
测量力的仪器：测力器；实验室使用弹簧秤。
力的作用效果：使物体发生形变或使物体的运动状态发生改变。
物体运动状态改变是指物体的速度大小或运动方向改变。
2、力的三要素：力的大小、方向、作用点叫做力的三要素。
力的图示，要作标度；力的示意图，不作标度。
3、重力G：由于地球吸引而使物体受到的力。
方向：竖直向下。
重力和质量关系：G=mg m=G/gg=9.8牛／千克。
读法：9.8牛每千克，表示质量为1千克物体所受重力为9.8牛。
重心：重力的作用点叫做物体的重心。
规则物体的重心在物体的几何中心。
4、二力平衡条件：作用在同一物体；两力大小相等，方向相反；作用在一直线上。
物体在二力平衡下，可以静止，也可以作匀速直线运动。
物体的平衡状态是指物体处于静止或匀速直线运动状态。
处于平衡状态的物体所受外力的合力为零。
5、同一直线二力合成：方向相同：合力F=F1+F2 ;合力方向与F1、F2方向相同；方向相反：合力F=F1-F2，合力方向与大的力方向相同。
6、滑动摩擦、滚动摩擦、静摩擦相同条件下，滚动摩擦力比滑动摩擦力小得多。
滑动摩擦力与正压力，接触面材料性质和粗糙程度有关。
7、牛顿第一定律也称为惯性定律，其内容是：一切物体在不受外力作用时，总保持静止或匀速直线运动状态。
惯性：物体具有保持原来的静止或匀速直线运动状态的性质叫做惯性。
四、密度1、密度ρ：某种物质单位体积的质量，密度是物质的一种特性。
公式：m=ρV国际单位：千克／米3 ，常用单位：克／厘米3，关系：1克／厘米3＝1×103千克／米3；ρ水＝1×103千克／米3；读法：103千克每立方米，表示1立方米水的质量为103千克。
2、密度测定：用托盘天平测质量，量筒测固体或液体的体积。
面积单位换算：1厘米2=1×10-4米2，1毫米2=1×10-6米2。
五、压强1、压强P：物体单位面积上受到的压力叫做压强。
压力F：垂直作用在物体表面上的力，单位：牛（N）。
压力产生的效果用压强大小表示，跟压力大小、受力面积大小有关。
压强单位：牛/米2；专门名称：帕斯卡（Pa）公式：F=PS 【S：受力面积，两物体接触的公共部分；单位：米2】改变压强大小方法：①减小压力或增大受力面积，可以减小压强；②增大压力或减小受力面积，可以增大压强。
2、液体内部压强：【测量液体内部压强：使用液体压强计（U型管压强计）】产生原因：由于液体有重力，对容器底产生压强；由于液体流动性，对器壁产生压强。
规律：①同一深度处，各个方向上压强大小相等②深度越大，压强也越大③不同液体同一深度处，液体密度大的，压强也大。
[深度h，液面到液体某点的竖直高度。
]公式：P=ρgh h：单位：米；ρ：千克／米3；g=9.8牛／千克。
3、大气压强：大气受到重力作用产生压强，证明大气压存在且很大的是马德堡半球实验，测定大气压强数值的是托里拆利（意大利科学家）。
托里拆利管倾斜后，水银柱高度不变，长度变长。
1个标准大气压＝76厘米水银柱高＝1.01×105帕＝10.336米水柱高测定大气压的仪器：气压计（水银气压计、盒式气压计）。
大气压强随高度变化规律：海拔越高，气压越小，即随高度增加而减小，沸点也降低。
六、浮力1、浮力及产生原因：浸在液体（或气体）中的物体受到液体（或气体）对它向上托的力叫浮力。
方向：竖直向上；原因：液体对物体的上、下压力差。
2、阿基米德原理：浸在液体里的物体受到向上的浮力，浮力大小等于物体排开液体所受重力。
即F浮＝G液排＝ρ液gV排（V排表示物体排开液体的体积）3、浮力计算公式：F浮＝G-T＝ρ液gV排＝F上、下压力差4、当物体漂浮时：F浮＝G物且ρ物<ρ液当物体悬浮时：F浮＝G物且ρ物=ρ液当物体上浮时：F浮>G物且ρ物<ρ液当物体下沉时：F浮ρ液七、简单机械1、杠杆平衡条件：F1l1＝F2l2。
力臂：从支点到力的作用线的垂直距离通过调节杠杆两端螺母使杠杆处于水位置的目的：便于直接测定动力臂和阻力臂的长度。
定滑轮：相当于等臂杠杆，不能省力，但能改变用力的方向。
动滑轮：相当于动力臂是阻力臂2倍的杠杆，能省一半力，但不能改变用力方向。
2、功：两个必要因素：①作用在物体上的力；②物体在力方向上通过距离。
W＝FS 功的单位：焦耳3、功率：物体在单位时间里所做的功。
表示物体做功的快慢的物理量，即功率大的物体做功快。
W=Pt P的单位：瓦特；W的单位：焦耳；t的单位：秒。
八、光1、光的直线传播：光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。
小孔成像、影子、光斑是光的直线传播现象。
光在真空中的速度最大为3×108米／秒＝3×105千米／秒2、光的反射定律：一面二侧三等大。
【入射光线和法线间的夹角是入射角。
反射光线和法线间夹角是反射角。
】平面镜成像特点：虚像，等大，等距离，与镜面对称。
物体在水中倒影是虚像属光的反射现象。
3、光的折射现象和规律：看到水中筷子、鱼的虚像是光的折射现象。
凸透镜对光有会聚光线作用，凹透镜对光有发散光线作用。
光的折射定律：一面二侧三随大四空大。
4、凸透镜成像规律：[U=f时不成像 U=2f时 V=2f成倒立等大的实像]物距u 像距v 像的性质光路图应用u>2f f<v<2f ="" 倒缩小实="" 照相机<="" span="">f<u<2f v="">2f 倒放大实幻灯机u5、凸透镜成像实验：将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，使烛焰中心、凸透镜中心、光屏中心在同一个高度上。
九、热学1、温度t：表示物体的冷热程度。
【是一个状态量】常用温度计原理：根据液体热胀冷缩性质。
温度计与体温计的不同点：①量程，②最小刻度，③玻璃泡、弯曲细管，④使用方法。
2、热传递条件：有温度差。
热量：在热传递过程中，物体吸收或放出热的多少。
【是过程量】热传递的方式：传导（热沿着物体传递）、对流（靠液体或气体的流动实现热传递）和辐射（高温物体直接向外发射出热）三种。
3、汽化：物质从液态变成气态的现象。
方式：蒸发和沸腾，汽化要吸热。
影响蒸发快慢因素：①液体温度，②液体表面积，③液体表面空气流动。
蒸发有致冷作用。
4、比热容C：单位质量的某种物质，温度升高1℃时吸收的热量，叫做这种物质的比热容。
比热容是物质的特性之一，单位：焦／（千克℃）常见物质中水的比热容最大。
C水＝4.2×103焦／（千克℃）读法：4.2×103焦耳每千克摄氏度。
物理含义：表示质量为1千克水温度升高1℃吸收热量为4.2×103焦。
5、热量计算：Q放＝cm⊿t降 Q吸＝cm⊿t升Q与c、m、⊿t成正比，c、m、⊿t之间成反比。
⊿t=Q/cm6、内能：物体内所有分子的动能和分子势能的总和。
一切物体都有内能。
内能单位：焦耳物体的内能与物体的温度有关。
物体温度升高，内能增大；温度降低内能减小。
改变物体内能的方法：做功和热传递（对改变物体内能是等效的）7、能的转化和守恒定律：能量即不会凭空产生，也不会凭空消失，它只会从一种形式转化为其它形式，或者从一个物体转移到另一个物体，而能的总量保持不变。
十、电路1、电路由电源、电键、用电器、导线等元件组成。
要使电路中有持续电流，电路中必须有电源，且电路应闭合的。
电路有通路、断路（开路）、电源和用电器短路等现象。
2、容易导电的物质叫导体。
如金属、酸、碱、盐的水溶液。
不容易导电的物质叫绝缘体。
如木头、玻璃等。
绝缘体在一定条件下可以转化为导体。
十一、电流定律1、电量Q：电荷的多少叫电量，单位：库仑。
电流I：1秒钟内通过导体横截面的电量叫做电流强度。
Q=It电流单位：安培(A) 1安培=1000毫安正电荷定向移动的方向规定为电流方向。
测量电流用电流表，串联在电路中，并考虑量程适合。
不允许把电流表直接接在电源两端。
2、电压U：使电路中的自由电荷作定向移动形成电流的原因。
电压单位：伏特(V)。
测量电压用电压表(伏特表)，并联在电路（用电器、电源）两端，并考虑量程适合。
3、电阻R：导电物体对电流的阻碍作用。
符号：R，单位：欧姆、千欧、兆欧。
电阻大小跟导线长度成正比，横截面积成反比，还与材料有关。
导体电阻不同，串联在电路中时，电流相同（1∶1）。
导体电阻不同，并联在电路中时，电压相同（1:1）4、欧姆定律：公式：I＝U／R U＝IR R＝U／I导体中的电流强度跟导体两端电压成正比，跟导体的电阻成反比。
导体电阻R＝U／I。
对一确定的导体若电压变化、电流也发生变化，但电阻值不变。
5、串联电路特点：① I＝I1＝I2 ② U＝U1＋U2 ③ R＝R1＋R2 ④ U1／R1＝U2／R2电阻不同的两导体串联后，电阻较大的两端电压较大，两端电压较小的导体电阻较小。
6、并联电路特点：①U＝U1＝U2 ②I＝I1＋I2 ③1/R＝1/R1+1/R2 或④I1R1＝I2R2电阻不同的两导体并联：电阻较大的通过的电流较小，通过电流较大的导体电阻小。
十二、电能1、电功W：电流所做的功叫电功。
电流作功过程就是电能转化为其它形式的能。
公式：W＝UQ W＝UIt=U2t/R=I2Rt W＝Pt 单位：W焦 U伏特 I安培 t秒 Q 库 P瓦特2、电功率P：电流在单位时间内所作的电功，表示电流作功的快慢。
【电功率大的用电器电流作功快。
】公式：P＝W/t P＝UI (P＝U2/R P＝I2R) 单位：W焦 U伏特 I安培 t秒 Q 库 P瓦特3、电能表（瓦时计）：测量用电器消耗电能的仪表。
1度电＝1千瓦时＝1000瓦×3600秒=3.6×106焦耳例：1度电可使二只“220V、40W”电灯工作几小时？解：t＝W/P＝1千瓦时/（2×40瓦）＝1000瓦时/80瓦=12.5小时十三、磁1、磁体、磁极【同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引】物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫磁性。