高三英语二轮复习交流发言稿
高三英语复习册策略经验交流材料
以单项选择题为例，我们将对学生主要进行跳出陷阱 的训练。大家知道，命题人常采用“增、省、变、混、 惑”等手段来创设误导语境。具体来说就是主要通过 增加句子的复杂程度、改变句子的正常结构、省略句 子的某些成分、利用相似易混的句式结构或创设迷惑 的语言环境等手段，来设计干扰信息，误导学生的思 维。所以在解题的过程中，要教会学生识别干扰因素， 理清句子结构，保持清醒头脑，提高干扰能力，从而 避开“设题陷阱”，提高解题的准确性。要让学生了 解解题的总原则是：细心审题，分辨差异；化繁为简， 去枝留干；恢复原状，反璞归真。第三轮复习：做综 合卷，查漏补缺，挖掘学生能力。时间安排：2011年5 月
5.加强语篇训练，进行限时阅读 有专家曾说过英语高考在某种程度上是一种速度 的竞赛。因此在高三总复习中，将语篇训练作为贯 穿高三英语的主线，是十分重要的，也是新教材、 新大纲和新考纲所要求的。语篇训练不仅包括阅读 理解，还包括完形填空和书面表达。在这三项专题 训练中，阅读理解是重中之重，学生在做阅读理解 练习时，一定要限时间，要有具体的要求；
一、总体安排 第一轮复习：本学期完成高三第九、十册的词汇 和课文教学，并结合高一、高二的课文知识点和词 汇进行复习，比如：单词过关、词汇扩展、词语辨 析、短语突破、重要句型归纳及课文疑难要点解读 等，为第二阶段复习打好基础。每周进行一次2010 年高考试题测试，及时讲评。使学生切身体会英语 高考题的命题方向和趋势，并减少学生对高考题的 神秘感，从而减轻学生的高考压力。 第二轮复习：自行粘贴阅读文章，加强阅读能力的 培养。同时对学生进行语法专项技巧的指导。
3.夯实语法知识的基础，并作进一步的提高。 对学生进行语法专项指导，各个击破，一一 掌握。并加以单项选择的解题技巧，提高学生 分析问题和解答问题的能力。我们计划在授新 课时结合语法复习，然后在第二轮复习时进行 语法专项指导与练习。
高三英语二轮复习交流发言稿
高三英语二轮复习交流发言稿Good morning/afternoon/evening, everyone!First of all, I would like to express my gratitude for giving me the opportunity to share my thoughts and experiences on the second round of revision for the English subject in the senior high school.As we all know, the second round of revision plays a crucial role in our preparation for the college entrance examination. It is a time when we consolidate our knowledge, strengthen our weak areas, and fine-tune our skills.In the second round of revision, I believe that one of the most important things we need to focus on is past exam papers. By analyzing and understanding the patterns, structures, and requirements of the exam questions, we can familiarize ourselves with the exam format and enhance our test-taking skills. It is also a great way to practice time management, which is essential for the exam.Another important aspect of the second round of revision is reviewing grammar and vocabulary. These fundamental aspects of the English language serve as the building blocks of our communication skills. Therefore, it is crucial to constantly review and practice using different grammatical structures and expanding our vocabulary. Dedicating a certain amount of time each day to these areas will help us improve our overall language proficiency.Furthermore, I would like to emphasize the importance of reading extensively during the second round of revision. Reading not only helps us improve our reading comprehension skills but also exposes us to a wide range of vocabulary and language structures. By reading regularly, we can improve our ability to understand and analyze different types of texts, which will greatly benefit us in the exam.Lastly, but certainly not least, I believe that practicing speaking and writing is vital in the second round of revision. These skills are often neglected, but they are equally important as the other language skills. By practicing speaking and writing, we can enhance our ability to express our thoughts and ideas fluently and coherently, which is key in both the exam and real-life situations.In conclusion, the second round of revision is a critical period for us to prepare for the college entrance examination. By focusing on past papers, reviewing grammarand vocabulary, reading extensively, and practicing speaking and writing, we can maximize our chances of success in the exam. Let's make the most out of this time and give our best effort. Thank you for listening!。
英语发言稿3篇
英语发言稿3篇*目录英语发言稿初中农村英语骨干教师结业典礼学员代表发言稿高三英语二轮复习交流发言稿ms. fang（房）：通过检测，我们找到了优势，同时也发现了问题。
优势是：1.学生对英语学习有较高的兴趣，通过学习大部分孩子也养成了一些学好英语的习惯。
2. 家长对孩子英语学习的支持，对老师工作的支持。
存在的问题和困扰：1.课时少，内容多，知识容易掌握不扎实。
2.课文背诵部分孩子不主动，需家长监督。
四年级下学期英语学习要求和方法：要求：1、注重听、说、读、写，listen and say为重点句，要求能够理解并掌握。
2、每课中的第2题均为课文，要求能熟读、背诵（签），掌握老师给记的重点及语法知识。
3、每课中出现的歌谣会唱。
方法：1、每天听带（模仿跟读）指读认读学过知识和单词表学过单词一遍。
2、学过的知识及时背诵并签（签：已背过、已说会、已唱会…）。
3、家长每周或每两周检查英语同步、配套、活动用书、作业本完成情况。
出现的错误不单纯是改对就行，一定要让孩子知道错在哪里，真正理解明白才叫改错。
孩子出错页码写在各练习册首页上,改对老师会给勾上。
给家长的建议：1、坚持和孩子共同学习并有指导性。
2、尽量关注孩子学习过程中的每一个细节，帮助孩子养成良好的行为习惯和学习习惯。
3、有时间和孩子一起看看英语动画片，原版电影，听听英文歌曲等等，鼓励孩子联系生活实际进行学习。
1.28thank you！[初中农村英语骨干教师结业典礼学员代表发言稿]英语发言稿（2） | 尊敬的xx院长、各位领导、各班主任、各位校长，各位学友们：大家好！（非常荣幸能担此重任，我是英语培训班de...历时两个月的xx市"xx工程"英语骨干教师培训，在市教师教育院的精心策划和周密安排下、在年轻美貌热情大方认真负责的班主任xx老师的帮助下，我们54名初中农村英语教师携手努力，顺利完成了本次培训的各项任务。
两个月来，教师教育院为我们精心安排了本次培训--3周集训共18个专家的专题讲座和6周课堂教学实践活动，并提供了良好的学习环境和生活条件，以及众多的人文关怀，解决了我们学习和生活中的许多困难，使我们顺利的完成培训任务。
2024年高三英语二轮复习交流发言稿
2024年高三英语二轮复习交流发言稿尊敬的校领导、老师们，亲爱的同学们：大家好！我是你们的同学XXX，我感到非常荣幸能够作为发言代表，向大家分享一些关于2024年高三英语二轮复习的心得体会。
首先，我想谈谈复习的目标与计划。
高三的二轮复习是我们迎接高考的最后冲刺阶段，是决定我们成败的关键时期。
因此，我们应该明确我们的复习目标，确保我们的复习计划是具体、可行的。
每个人的目标可能有所不同，但总的来说，我们都希望在高考中取得优异的成绩。
为了实现这个目标，我们应该坚持每天严格按照自己的复习计划进行复习，合理分配时间，有计划地进行知识的巩固和强化。
其次，我想谈谈如何高效地进行英语复习。
英语是一门需要不断积累和运用的学科，所以我们需要注重词汇和语法的复习。
单词是英语学习的基础，我们可以通过背诵单词表、做单词题等方式来进行复习。
同时，我们也要注重语法的巩固，掌握常见的语法规则和句型。
此外，还可以通过阅读英文文章和英语听力来提高我们的阅读和听力能力，这对于我们在考试中的理解题和听力题的完成非常有帮助。
在复习过程中，我们还要注重解题技巧的掌握。
高考英语试卷种类繁多，题型各异，有选择题、阅读理解、短文改错等等。
针对不同的题型，我们要学会运用相应的解题技巧来解答问题，例如，选择题要注意排除法和定位法，阅读理解题要注意提取关键信息和理清文章脉络等。
掌握解题技巧可以帮助我们在有限的时间内快速准确地解答问题，提高我们的得分。
此外，我们还要进行模拟考试和错误集中分析。
通过模拟考试，我们可以了解自己的考试水平和应对能力，找出自己的不足之处。
对于做错的题目，我们要进行错误集中分析，找出自己的失误原因，并及时进行复习和强化。
通过反复的练习和对错题的仔细分析，我们可以提高我们的答题技巧和解题能力。
最后，我想强调的是，我们要保持积极的心态和良好的学习状态。
高考是一场长跑而不是短跑，我们要保持持之以恒的精神，坚持不懈地努力奋斗。
在复习期间会遇到各种各样的困难和挫折，我们要学会克服困难，保持乐观向上的心态。
高三英语二轮复习交流发言稿
高三英语二轮复习交流发言稿
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！我今天想和大家交流一下高三英语二轮复习的心得体会。
首先，我想谈谈词汇和语法的复习。
在这个阶段，我们要重点关注高考常考的词汇和
语法知识点。
我们可以通过背诵单词和短语、多读多写来巩固词汇，通过做语法练习
来熟悉语法规则。
同时，我们还要注意积累一些常用的句型和表达方式，这样在写作
和阅读理解中就能更加得心应手。
其次，我想谈谈阅读理解的复习。
阅读理解是高考英语的重点和难点，也是占分大头
的题型。
我们要学会快速定位和提取信息，并注意题干和文章之间的关联，理解作者
的意图和观点。
平时可以多做一些模拟题和真题，时间紧迫时也要保持冷静，不要错
失得分机会。
最后，我想谈谈写作的复习。
写作是我们展示英语水平的重要方式之一。
我们要学会
合理组织和安排文章结构，注意使用恰当的词汇和句型，同时要避免文不达意和语法
错误等问题。
我们可以多写一些模拟题和作文范文，并请教老师和同学的意见和建议，不断提高写作水平。
通过这次二轮复习，我深刻意识到英语学习需要我们付出大量的时间和精力。
只有坚
持不懈地努力，才能在高考中取得好成绩。
希望大家都能积极主动地参与复习，相互
交流和借鉴，共同进步。
谢谢大家！。
高三英语二轮复习交流发言稿
高三英语二轮复习交流发言稿尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！我今天非常荣幸能够在这里与大家交流关于高三英语二轮复习的话题。
如今离高考只剩下短短的几个月时间了，而英语作为我们最重要的科目之一，扮演着至关重要的角色。
因此，在这个关键的时刻，我们应该如何有效地进行英语复习呢？首先，我认为我们应该明确目标，制定一个合理的复习计划。
我们可以根据自己的实际情况和英语能力，合理安排每天的学习时间，把握每一天的学习重点。
同时，还应该制定一个阶段性的目标，例如每周或每月完成一个单元的复习。
通过这样的分阶段目标，我们可以更好地掌握复习的进度，增加学习的积极性。
其次，我们需要掌握一些高效的学习方法。
比如，我们可以多做一些英语试卷，尤其是历年真题，这样可以更好地了解高考的考点和题型。
此外，我们还可以通过背诵范文、写作训练等方式提高我们的写作能力。
同时，积极参加英语角、听力训练等活动，提高听说能力。
通过使用多种学习方法，我们可以全面提升我们的英语水平，更好地应对高考。
最后，我认为我们应该保持积极的心态。
虽然高考是非常重要的考试，但我们不能因为害怕或紧张而失去信心。
我们应该相信自己的努力和能力，相信只要我们认真复习，就一定能够取得好成绩。
当然，考试只是人生的一部分，无论成绩如何，我们都应该以积极的心态面对未来的挑战。
总之，高三英语二轮复习是我们取得好成绩的关键。
我相信只要我们制定合理的学习计划，运用高效的学习方法，保持积极的心态，我们一定能够在高考中取得优异的成绩。
让我们共同加油，为实现自己的梦想而努力奋斗！谢谢大家！。
高三英语复习备考经验交流
高三英语复习备考经验交流.doc高三英语复习备考经验交流相互研究共同提高高三英语复习备考经验交流马继海一、取得的成绩2019年6月24日高考放榜了，我校在2019年的高考中取得了可喜的成绩，再次创造了新的辉煌。
今年高考英语试卷整体难度增加，但我校英语学科仍然取得了非常优异的成绩，在今年的高考中，我校英语成绩在140分以上的共有4人，其中李佳慧同学以142分的成绩夺得了2019年高考博州英语单科状元，李卓昕、刘逸博同学英语都考了141分，韩凌霄同学英语140分。
第一层次黄尖班高三（15）班平均分125分，第二层次两个黄冈班平均分106。
四个实验班平均分在80分左右，理科平行班平均分70分左右，文科实验班平均分90分左右，文科平行班68分左右。
二、具体做法回顾过去一年的备考工作，我们主要做到以下几点：1、制定好三轮复习计划。
第一轮以基础知识为主，抓单词的拼写、词汇、句型的积累和活用以及重要语法的掌握。
第一轮复习对于全年级各个层次班级的学生来说都非常重要，通过这些年的教学和学生的实际情况，我认为步步高系列全国版的一轮资料比较适合我们的学生，从基础词汇、重点短语、重点句型都和我们的教材同步，配套练习里，每单元还有一个要求运用以本单元所学内容进行微作文的写作练习，不仅使学生进一步巩固了已学词汇，而且很好的练习了书面表达能力。
第二轮则以专项指导和训练为主，其中阅读和写作为重中之重。
我个人认为，二轮专题中的大部分内容其实在一轮复习时，已经穿插复习了，包括阅读和写作在一轮复习中已经花费了大量时间去练习。
因此，二轮复习时，主要是结合专题练习进行查巩固加强。
最后，第三轮是以综合模拟试卷类为主，主要以高考模式为主，不仅要训练学生的答题能力，还要注重答题技巧的培养和高考试卷答题规范性的要求和强调。
以今年高考阅卷的情况为例，在写作、短文改错、语法填空题作答时，仍然有学生不能够严格按照试卷要求进行答题。
在三轮复习中还要注意查漏补缺，根据学生的实际复习备考情况再对训练的内容进行调整。
高三复课英语发言稿范文
高三复课英语发言稿范文英文回答：Dear teachers and fellow classmates,。
It is with great excitement and anticipation that we gather here today to mark the resumption of our academic journey as seniors. The path ahead may be arduous, but I am confident that with unwavering determination and collective support, we shall overcome any obstacles and emerge triumphant.During the extended hiatus, I have taken time toreflect upon the challenges and opportunities that lie before us. I have realized that the greatest growth comes from embracing adversity. The uncertainties of the past year have forced us to adapt, innovate, and discover hidden strengths within ourselves.As we return to the classroom, let us carry with us thelessons we have learned. Let us approach our studies with renewed vigor and a thirst for knowledge that cannot be quenched. Let us engage in meaningful discussions, collaborate on ambitious projects, and challenge ourselves to think critically and creatively.I am particularly eager to delve into the intricacies of English language and literature. The power of words to shape our thoughts, emotions, and actions is undeniable. Through the study of great works of literature, we can gain insights into the human condition, explore different perspectives, and develop a deep appreciation for the beauty and complexity of language.Furthermore, I believe that our English classes provide a unique opportunity to improve our communication skills, both written and oral. As 21st-century learners, it is imperative that we become proficient in expressing ourselves clearly, persuasively, and effectively. By engaging in debates, writing essays, and presenting our ideas, we can hone these essential skills that will serve us well in future endeavors.While academic excellence is paramount, I also recognize the importance of personal growth and well-being. Let us use this year to forge strong friendships, support one another through challenges, and create memories that will last a lifetime. By fostering a positive and inclusive classroom environment, we can create a space where everyone feels valued and respected.In the words of the renowned author Maya Angelou, "I've learned that people will forget what you said, people will forget what you did, but people will never forget how you made them feel." Let us strive to make a lasting impact on one another, not only through our intellectual achievements but also through our kindness, compassion, and unwavering belief in the potential of every individual.As we embark on this final chapter of our high school journey, let us remain steadfast in our pursuit of knowledge, growth, and excellence. With unwavering determination, unwavering support, and a profound appreciation for the transformative power of education, weshall rise to the challenge and emerge as well-rounded, intellectually curious, and compassionate young leaders.中文回答：各位老师、同学们：今天，我们怀着激动和期待的心情齐聚一堂，标志着我们作为高三学生重返校园开启新的征程。
高三优质作文之高三英语经验交流
高三优质作文之高三英语经验交流高三英语经验交流【篇一：高三英语备课组经验交流内容】高三英语备课组经验交流内容通过多年的教学经验，我认为作为一名合格的高三教师就必须记住：1、认真学习近 5 年高考《教学大纲》和认真做近 3 年的高考试卷；2、认真备好每一节课，上好每一堂课、勤批改作业和试卷，不能叫学生帮忙。
20xx 届高三工作已经结束，现就该学年高三英语备课组具体工作汇报如下，希望对 20xx 届学生、教师有所收获：1.一轮复习重心应该放在单词、词汇复习。
对于 20xx 届学生更为重要，因为取消单选题，选用语法填词题型。
单词、词汇复习方法依据老师情况而定。
有些老师喜欢教学生背诵高考必记，有的叫学生背课本后词汇表，我个人认为老师应该教学生自我检测后，勾出没有记住的单词，并放入课文中背诵记忆。
同时老师可以为学生想有效的方法，剪短记忆时间。
如找出高频词汇、归纳熟词生义、按词缀记忆单词等等。
一轮词汇复习时间应该把握好，一般从上年 7 月至 12 月中旬，主要以高中 1-6 册英语课本词汇为主，渗透 7-11 册课本老师事先选出的高频词汇。
2.二轮主要以专项为主。
英语专题一般指的是语法专项。
这个板块通常有 13 节。
复习完每一节后，的配套练习至关重要，因为语法是空洞的理论，不放进实际的题目中，学生今天学到的，明天肯定还给了老师。
二轮复习时间不宜过长，一般 2 个半月左右。
3.三轮复习原本是个独立的概念，但因为一轮、二轮复习过程中，不可能脱离小题训练、综合检测，所以往往三轮复习时间没有具体的时间段。
不过，三轮复习一定必须在结合小题训练的基础上，强调综合训练的重要性。
一轮、二轮期间每周一套综合卷，三轮必须加码，二套三套视情况而定。
4.必须做到：a 老师不管哪一环节，老师上完课，有布置相应练习，课后有检查、有批改、有精讲；b 周考卷一定精心编选，不能简单照搬照抄，认真评卷；c 磨尖治拐老师需另外组卷，认真备卷，认真讲评；d 学生有词汇记录本、纠错本、笔记本。
高三英语一轮复习反思二轮复习表决心发言
高三英语一轮复习反思二轮复习表决心发言今天很荣幸能代表平定一中来参加这次二轮复习研讨会，同时我也非常渴望借这个机会代表今年我们备战高考的全组同行们与各位交流高考备考的下一轮复习的思路与规划，希望向各位学习。
教研组是教学工作的基本单位，组内的工作要做到直接对学校负责，因此，在一轮复习过程中，提高外语教学质量是我组的首要任务，具体做法如下：第一是学校的英明决策和措施是我们取胜的保证在今年的英语教学中，学校领导倾注了极大的关心与帮助，为我们的英语教学奠定了坚实的基础。
1、学校领导深入备课组，参加我们的集备活动，和我们共同探讨一轮复习的正确路子，制定备考方案。
2、学校还组织上届高三的老师与我们一起召开了两次座谈会，为我们传经送宝，把上届高三的宝贵经验毫无保留的传给我们，使我们少走弯路，提高效率。
3、学校为我们提供了很多外出学习、听课、交流的机会，让我们受益匪浅。
我们二次赴青岛五十八中学习取经及参加青岛是一轮复习研讨会，及时了解高考信息，为我们的复习工作指明了方向。
第二是面对实际，放低起点，努力工作。
这届学生在高一时，教师在最短的时间内摸清楚学生的底子，摸清了学生的实际情况，以教育心理学为指导，遵循教学原则，结合学生的特点，正确地处理了教材，降低了起点，使学生树立了学好外语的信心。
同时，帮助学生熟悉高中外语的知识特点，帮助他们运用正确的学习方法和思维方式，使学生尽快适应了高中外语的学习，为高考取得好成绩打下了良好的基础，进入高二，教师又扎实地搞好基础知识的教学和基本技能的训练，高三教师在高一、高二教学的基础上，加强了集体备课，强化了集体意识，充分发挥了每一位老师的智慧，充分地发挥了群体作用，集思广益，以集体的智慧和力量去克服困难，争取胜利。
第三是加强具体措施，深化一轮复习。
1、组织高三教师认真研究和熟悉考纲，吃透教材，力争把握教材的深度、难度和广度。
2、力争做到了每一轮复习，每一单元复习都有目标，每一单元都有单元过关题和课堂导学案，并做到了全批全改。
高三英语二轮复习交流发言稿
高三英语二轮复习交流发言稿高中英语第二轮复习交流演讲回顾大意总体来说，我校高三英语备考是基于一轮抓基础，两轮专业训练提升能力，三轮模拟考感的工作思路。
通过大量的阅读和记忆输入，争取最佳的能力输出，通过适当的测试训练，争取最佳的语用效果。
总之，XX准备春季高考的策略是：两者兼顾，注重基础，注重阅读和写作。
第二轮检讨措施1.做最好的题近几年高考真题是最好的习题。
其次，还有大规模的考题，比如我们六城考题。
一定要抛弃所有不好的问题。
高考真题含金量高。
如果把课本上的文字比作平静的池塘，那么高考阅读文章就是惊涛骇浪。
高考真题精选好，词汇选择准确，语言运用真实，语法句型精彩，题型清晰明确。
高考真题总能让我们回味无穷。
相比之下，很多模拟题给我们的感觉就是白开水，外表容易，精神难。
复习一定要做真题，用心研究真题，感受真题。
高考阅读话语丰富多彩，是取之不尽的知识宝库。
学单词，学语法，抓基础，提高能力都在里面。
复习之初，我们把目标定为：实验班完成高考真题五年，普通班完成真题三年。
目前的实施基本是有计划的。
2.练出最美的字字体好看的老师很开心，但是字写的不好就被忽略了，这点阅卷老师有很深刻的体会。
什么字体，怎么练汉字，怎么练汉字效果好，都是需要探索和实践的。
上学期开始，我们开始练习字母，狠抓一个月的字母标准练习，老师示范，督促学生通过字母书写，然后依次练习词组、句子、章节。
接下来就要着眼于整体效果了。
因为有些老师不够重视，所以有课间的差距。
3.上效率最高的课什么是高效英语课？当然，学生如果容量大，重复率高，收获更多。
我们学校三年级分为实验班，普通班两个，复习班，四个年级，四个备课小组备课，集体讨论。
在课堂上，我们应该集中精力少说话，把时间和思考还给学生。
因此，让学生检查他们不理解的单词，给学生留出时间记住好的短语和句子，让学生主动询问阅读中的困难。
老师的作用是引导、开导、解惑、督促。
4.写地道的作文英语书面表达是下一步工作的复习重点。
高三英语交流分析会发言稿
高三英语交流分析会发言稿
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
《高三英语交流分析会》
首先，我想感谢各位老师和同学们能够出席今天的高三英语交流分析会。
在这个特殊的时期，我们不仅要应对考试的压力，更要面对疫情的挑战。
这次会议的目的，就是为了让我们能够相互交流、共同分析英语学习过程中的困难和问题，找出解决的方法，共同进步。
首先，我想分享一下我个人的学习经历。
在学习英语的过程中，我也曾遇到了很多困难，比如词汇量不足、语法错误等。
但是通过课外阅读、听力训练等方法，我成功地克服了这些困难，取得了较好的成绩。
我认为，面对困难，我们需要学会寻找解决方法，而不是一味地抱怨或放弃。
其次，我们也要倾听其他同学的学习经验。
每个人都有自己的学习方式和方法，通过交流，我们可以互相学习、互相帮助。
或许你的同学早已找到了解决某个学习问题的方法，通过分享，我们可以更快地解决自己的困难。
最后，我想强调团结合作的重要性。
面对高考，我们都面临着巨大的压力和挑战，但只有团结合作，我们才能取得更好的成绩。
无论是老师还是同学，我们都要相互鼓励、相互支持，共同为我们的共同目标努力前行。
总之，我希望今天的交流分析会能够成为一个斗志昂扬、思想碰撞的平台，帮助我们找到学习英语的更多方法和窍门。
希望我们能够利用这次机会，共同克服困难，取得更好的成绩。
谢谢大家！。
高三二轮复习备考交流研讨会发言稿
高三二轮复习备考交流研讨会发言稿全文共5篇示例，供读者参考高三二轮复习备考交流研讨会发言稿篇1亲爱的同学们：今天我们在这里召开届高三一轮轮复习备考动员大会，旨在鼓励干劲，谋划备考，理清思路，再创佳绩。
下边我讲几点：一、牢记目标，担当前行高考如同打仗，战场上只能冲锋前行，没有迂回退路。
今年我校设定了高考总目标，还给各班分解了工作任务，目标是工作追求，是工作抓手，是工作动力，实际上也是一份沉甸甸的社会责任，是一种崇高的教育担当，是一种神圣的职业情怀。
因此，我们要把我们的工作目标牢记于心，付诸于行，见证于果，无愧于心。
在当前现实情况下，高考没有成绩等于我们什么都不是！多年的实践证明，我们学校的教育人是一支能征善战、耗不尽打不垮的队伍，是一支勇于挑战极限，敢于战胜困难的铁军！我深信只要我们上下同心、谋划、潜心研究、全心奋斗、落实，我们就一定能笑到最后，把我们的旗帜举得更高！二、科学备考，提质增分学校已把高三一轮轮复习意见印发，望各各班各科结合班情、教情、学情创造性地贯彻落实。
下面就今年一轮复习备考强调几点意见：1、谋划好、安排好、组织好、实施好学校成立以副校长为组长的高三毕业班工作小组，大家要高位，认真谋划一轮、二轮、三轮复习及迎考各项工作，强力推进实施高三备考各项措施，全力保障服务高三备考工作需求，尽力促进高三备考工作高效顺利开展。
2、把握复习节点，明确复习任务第一轮，主要任务是：过教材、夯基础、扫盲点、构体系、建络、抓规范、养习惯。
其指导是：低、细、慢、实。
第二轮，主要任务是：构建专题、形成方法、突破难点、理清脉络、培养能力。
其指导是：新、专、广、深。
第三轮，主要任务是：综合训练、热身迎考、积极回归、查缺补漏、调整心态、聚集能量。
其指导是：“综合、规范、激情、健康”。
（1）抓学习研究学习研究是备考事半功倍的大事，事关备考复习的方向、路子、效率和价值所在。
具体讲学习研究什么？一是教育改革动向：“发展纲要”和“行动计划”明确指出教育要“立德树人”，即要弄清楚为谁培养人、培养什么样的人、怎样培养人的问题，这就为教育指明了方向，为高考指明了方向。
高三英语二轮复习交流发言稿
高三英语二轮复习交流发言稿尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！今天，我非常荣幸能够在这里与大家分享我的高三英语二轮复习经验。
在经历了一轮基础复习之后，我们即将迎来更为关键的二轮复习阶段。
这一阶段的目标是巩固基础、提升能力、强化应试技巧。
以下是我在二轮复习中的一些心得和策略。
一、复习心态的调整1. 保持冷静心得：在二轮复习中，我们可能会遇到更多的挑战和困难。
保持冷静的心态，对待每一个问题都要耐心细致。
策略：通过深呼吸、短暂休息等方式，帮助自己快速恢复冷静。
2. 增强自信心得：自信是成功的关键。
相信自己经过一轮复习的积累，已经具备了一定的英语基础。
策略：每天给自己正面的暗示，如“我可以做到”、“我每天都在进步”。
3. 合理安排时间心得：时间管理对于二轮复习至关重要。
合理安排时间，确保每个部分都得到充分复习。
策略：制定详细的复习计划，包括每日、每周的学习目标，并严格执行。
二、复习内容的深化1. 词汇的深度记忆心得：词汇是英语学习的基础。
在二轮复习中，我们需要对词汇进行深度记忆和应用。
策略：通过制作词汇卡片、进行词汇接龙游戏等方式，提高词汇记忆的趣味性和效果。
2. 语法的灵活运用心得：语法是英语表达的规则。
在二轮复习中，我们要重点掌握高考重点语法项目，并学会灵活运用。
策略：通过大量练习，总结语法规则，并在写作和口语中积极运用。
3. 听力的理解提升心得：听力是理解英语的重要途径。
在二轮复习中，我们要提高听力理解的深度和广度。
策略：选择不同难度和类型的听力材料，进行精听和泛听的结合训练。
4. 阅读的技巧掌握心得：阅读是提高英语综合能力的关键。
在二轮复习中，我们要掌握各种阅读技巧，提高阅读效率。
策略：学习并运用略读、寻读、细读等阅读技巧，提高阅读速度和理解力。
5. 写作的结构优化心得：写作能够反映一个人的英语思维能力。
在二轮复习中，我们要优化文章结构，提高写作质量。
策略：学习优秀范文的结构和表达方式，注意文章的逻辑性和条理性。
英语经验交流发言稿高中
英语经验交流发言稿高中
尊敬的老师们和亲爱的同学们：
大家好！今天我很荣幸能够站在这里与大家分享我的学习英语的经验。
以前我
是一个对英语学习不感兴趣的学生，但是后来我发现了一些方法和技巧，让我逐渐爱上了英语，收获了不少进步。
我希望通过今天的交流，能够与大家分享一些我在英语学习中的心得体会，希望能够对大家有所帮助。
首先，我认为学英语最重要的是要保持持之以恒的学习态度。
在学习的过程中，一定会遇到困难和挫折，但是只要坚持下去，一定会取得进步。
我经常将英语学习列入每天的计划之中，不论是背单词、看英文文章还是练习口语，我都会坚持不懈。
我相信只要不断努力，一定会有所收获。
其次，我觉得多听多说也是学好英语的关键。
在学习英语的过程中，我常常和
一些英语流利的同学交流，向他们请教一些不懂的问题。
另外，我也会经常听英语歌曲、看英文电影，提高自己的听力水平。
有时候，我还会尝试用英语和朋友进行交流，锻炼自己的口语表达能力。
通过这样的方法，我发现我的英语水平在不知不觉中有了明显的进步。
最后，我觉得多读多写也是学好英语的有效途径。
阅读是扩大词汇量和提高语
感的有效方法，我常常阅读英文文章、小说，这不仅可以帮助我积累词汇，还可以了解到不同的表达方式。
同时，写作训练也是锻炼自己的语言表达能力的好方法，我常常写一些英语作文，向老师请教修改意见，逐渐提高我的写作水平。
总的来说，学习英语是一个持续努力的过程，只有坚持不懈、多听多说、多读
多写，才能够取得成功。
希望我的经验分享能够对大家有所启发，让我们一起加油，共同进步！
谢谢大家！。
在学校高三英语二轮复习研讨会上的发言稿范文.doc
在学校高三英语二轮复习研讨会上的发言稿范文
一、引言
如果说一轮复习是在准备砖头、钢筋、水泥、石子等建筑材料，那么后期的二轮复习就是在动工建筑拔地而起的高楼大厦。
一轮复习中积累的知识系统和网络结构只有结合语言实践运用，才能在高考中运筹帷幄，立足于不败之地。
二、后期复习的误区
一方面我们的英语教师面对铺天盖地的形形色色的所谓押题卷、最后一卷，忙的焦头烂额、顾此失彼、身心疲倦。
另一方面过量的试卷加上饱和的考试挤压掉了学生对于一轮复习中难点核心知识回顾和后期复习中重点知识点拓展的整理。
三、试题的取舍
依据考试说明的知识范围和能力层级从众多的试卷中取舍试题，坚决拒错题、难题、偏题、旧题、怪题带到班上浪费高三学生的有限的宝贵时间，折腾疲惫的身心。
四、选题的利用
根据皖版真题命题风格，包括选文话题材料、常考知识点、历年出现频率、题型的权重比例、答案选项及干扰选项的套路等来组合综合套卷。
根据目标学生在综合套卷中诊断反馈和暴露出来的典型共性问
题来组合专题题组来矫正修补。
光做题不总结不干预无效果。
五、长计划、短安排、早准备
发挥备课组的团队力量，找题、做题、选题、研题、用题等后期与试题试卷有关的复杂工作要分工分解分布完成，有效经验资源共享，选题组卷6周12套卷。
全体高三备课组教师只有集思广益、精准把脉、精诚合作，才能把本届高三英语复习备考做实、做大、做强。
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高三英语二轮复习交流发言稿非常感谢赵老师给我们提供相互交流的机会。
对于特长生这一阶段的复习，我校依然采取词汇复习加专项的方式。
首先，我介绍一下我校特长生词汇复习的相关情况：
下面，我给大家展示一下我们词汇复习具体情况。
上课前10分钟左右的时间，把事先总结出的需要重点掌握的词汇呈现给学生，进行重点记忆，包括英汉互译、词性、拼写、意思，乃至重点用法，一些词的重点用法我们尽可能以短语的形式呈现给学生，让学生反复背诵记忆，再进行全面检查。
其他的词只要求学生在阅读中能够理解意义就可以了。
然后是巩固训练，巩固训练本着讲啥练啥，学一得一的原则，以期达到较好的复习效果。
因为这个阶段我们穿插的专项是书面表达，那么我就前两课时给大家解读一下。
第一课时，五种基本句式。
导入部分是期末考试优秀作文欣赏，目的是让学生清楚什么样的文章才能拿高分，树立标杆，学生讨论，发表意见，让其确定努力的方向。
然后对五种句式分解指导，让其形成正确至上，结构至上的概念。
强化训练是高考作文。
教师予以指导，先审题，确定人称和时态，然后提炼要点，形成10句左右的汉语语句表达，再要求学生恰当选择五种基本句式进行转译，进行简单的写作，最后给学生尽可能多的机会展示，并
当堂批改，最终让学生落脚高考。
第二课时，是在简单实用的基础上，让学生尝试使用高级句式，本节课主要让学生掌握6个句式，易于上手，然后进行立体式训练，加以巩固，最后提升训练，对上一课时高考作文进行再写，鼓励同境迁移，学以致用，不断进步。
写作的过程分布指导，让学生把要点升级，使句子更丰满，然后分析单句间关系，整合表达，引入高级句式，在习作展示，讨论批阅。
总之，特长生的复习千头万绪，时间紧，任务重，疑问多多，困难重重，希望大家真诚沟通，倾心交流，多提宝贵意见，谢谢！。