探索性测试的实施与理解
探索性测试在功能测试中的应用
探索性测试在功能测试中的应用功能测试是软件开发过程中不可或缺的一环，旨在验证软件是否满足规格说明书中规定的各项功能要求。
然而，在传统的功能测试中，由于测试人员主要关注于已知的功能点，往往容易忽略一些潜在的问题。
而探索性测试（Exploratory Testing）则是一种适用于功能测试的补充方法，可以帮助发现更多的潜在问题以提升软件的质量。
一、什么是探索性测试探索性测试是一种以自由和灵活的方式进行的测试活动，测试人员在测试过程中不仅关注已知的功能点，还通过探索和试错的方式发现新的测试点。
这种测试方法注重测试人员的直觉和经验，通过不断的实践来逐渐发现潜在的问题。
探索性测试的目标不仅限于找出缺陷，更重要的是以用户的视角去评估软件的可用性、易用性和性能等方面。
二、探索性测试的优势1. 发现潜在问题：通过探索性测试，测试人员可以从不同的角度和场景出发，去发现一些传统功能测试中容易被遗漏的潜在问题。
2. 适应变化：探索性测试可以应对需求变更的情况，当需求发生变化时，测试人员可以根据新的需求进行进一步的探索和测试，确保软件的适应性和可靠性。
3. 优化测试计划：通过探索性测试，测试人员可以根据实际情况根据重要性和风险程度对测试进行调整，优化测试计划和资源分配，提高测试效率。
4. 提高测试人员的技能：探索性测试依赖于测试人员的直觉和经验，通过实践不断提升测试人员的技能水平，使其成为专业的测试从业者。
三、探索性测试的实施步骤1. 确定测试目标：在进行探索性测试之前，首先需要明确测试的目标，这可以是要测试的功能点、用户故事或者重要的业务场景。
2. 制定测试策略：在进行探索性测试时，测试人员需要制定相应的测试策略和测试方案，包括测试的范围、测试的方法和技巧等。
3. 执行测试：测试人员按照测试策略进行测试，通过尝试不同的输入、操作和数据，发现可能存在的问题并记录下来。
4. 总结和评估：测试人员对测试过程进行总结和评估，分析测试的结果和发现的问题，并形成测试报告和改进建议。
探索性测试（ExploratoryTesting）概述
探索性测试（ExploratoryTesting）概述在敏捷测试（Agile testing）中，探索性测试是作为⼀个重要组成部分⽽出现的，把“对系统的探索”和“对系统进⾏测试”结合在⼀起，敏捷测试可以利⽤探索性测试达成“敏捷”的⽬标。
探索性测试并不是⼀个最近才被提出来的测试技术，也不是⼀种很深奥的技术——事实上，许多测试⼯程师在⾃觉或不⾃觉地使⽤这种技术。
那么，究竟什么是探索性测试呢？对探索性测试的理解本⾝会存在⼀些争议，因此，很难给出探索性测试的准确定义，不过，⼀般来说，探索性测试具有这样的⼀些特点：1、探索性测试强调测试设计和测试执⾏的“同时”性——这个“同时”是相对于传统软件测试过程中严格的“先设计，后执⾏”来说的；2、测试⼯程师通过测试来不断学习被测系统；3、探索性测试的重点是创造；探索性测试的出发点是“测试者如果没有真正使⽤过系统，就不可能真正理解和掌握系统，也就不可能真正有效地测试该系统”，相信所有有过测试实践的测试⼯程师都会承认这⼀点，确实，在我们没有接触到⼀个真正的系统之前，很难完全认识到这个系统，虽然可以在测试计划阶段按照需求或是设计的要求写出测试⽅案和⽤例，但总觉得这些⽤例不可能具有太强的可操作性。
事实上，探索性测试给出的另⼀个测试的思路：“如果我们可以在对系统的测试中逐渐深⼊地学习系统，测试是否会更加有效率？”在我看来，这个问题的答案是显然的，如果测试⼯程师能够在测试中对系统越来越深⼊地了解，那么，利⽤这些逐渐增加的了解，⾃然可以让测试变得更加有效率。
探索性测试只是⼀种⽅法和思路，并不是⼀个确定的过程。
因此，在使⽤探索性测试时，⽆法回避的是When的问题，也就是说，在什么时候进⾏探索性测试更加有效呢？我的答案是“在你认为合适的时候”：）因为，探索性测试可以针对不同的测试层⾯，例如，针对业务场景的探索性测试、针对功能点的探索性测试，甚⾄是头脑风暴式的探索性测试，都能够在测试中发挥积极主动的作⽤。
幼儿园科学探索：探索性实验与自主发现教案
幼儿园科学探索：探索性实验与自主发现教案在幼儿园阶段，培养孩子对科学的探索精神和自主发现能力至关重要。
设计和实施探索性实验与自主发现教案，可以有效地促进幼儿科学素养的培养。
本文将深入探讨幼儿园科学探索教学的重要性和有效教学方法，希望能够给广大教师和家长提供一些有价值的启示和指导。
一、幼儿园科学探索的重要性幼儿园阶段是孩子接触科学的最佳时期之一，通过科学实验和探索，有助于提升孩子的观察力、思维能力和动手能力。
引导幼儿进行科学探索不仅可以培养他们的科学素养，还能激发他们对科学的兴趣，为将来的学习奠定良好的基础。
二、探索性实验与自主发现教案的设计1. 主题选择在设计探索性实验与自主发现教案时，首先需要选择一个能够引发幼儿兴趣的主题，例如“水的性质”、“生活中的力学”等。
选择与幼儿日常生活紧密相关的主题能够增强他们的参与度和体验感，从而更好地激发其学习兴趣。
2. 实验材料准备根据主题选择合适的实验材料，保证幼儿们在探索中能够直观地感受到科学的魅力。
实验材料的选择应当简单易得，符合幼儿的认知水平和操作能力，确保他们可以独立完成实验。
3. 实施步骤设计针对选定的主题和实验材料，设计详细的实施步骤，引导幼儿按照一定的顺序进行实验。
注重培养幼儿的探究精神和自主发现能力，让他们在实验过程中自由地提出问题、构思解决方案，并进行实际验证。
4. 教师引导与互动在实验过程中，教师应扮演引导者的角色，及时解答幼儿提出的问题，指导他们进行实验，并促进幼儿之间的互动和合作。
通过与幼儿的亲密互动，教师可以更好地了解幼儿的思维方式和学习需求，有针对性地进行教学。
5. 总结与共享实验结束后，安排时间让幼儿们围绕实验结果进行总结和共享。
在这个过程中，教师可以引导幼儿归纳实验结论，梳理实验过程中的思考和发现，从而增强幼儿对科学的认知和理解。
三、个人观点和理解在我看来，幼儿园科学探索教学的核心在于引导幼儿自主发现和体验科学知识。
通过设计富有趣味性和互动性的探索性实验与自主发现教案，可以让幼儿在实践中感受科学的神奇与乐趣，从而激发其对科学的浓厚兴趣，为未来的学习奠定坚实基础。
探索性测试中的技巧与经验分享
探索性测试中的技巧与经验分享在软件开发和测试过程中，探索性测试是一种非常重要的测试方法。
与传统的计划测试不同，探索性测试更注重测试人员的个人技巧和经验。
以下是一些探索性测试的技巧和经验分享。
1. 了解产品与需求在进行探索性测试之前，了解产品的功能和需求非常重要。
测试人员需要深入理解产品的功能和用户需求，以便能够更好地进行测试。
可以通过与开发人员、产品经理和用户交流来获取相关信息，并参考相关文档和需求说明。
2. 制定测试计划虽然探索性测试强调灵活性和个人技巧，但一份简单的测试计划仍然是必要的。
测试计划可以帮助测试人员确定测试的范围、目标和时间安排。
在测试计划中可以提供预计测试的功能点、测试用例设计方法以及测试的优先级。
3. 设计测试用例探索性测试并不需要事先设计大量的测试用例，但合理的测试用例设计仍然能够提高测试效果。
一种常用的测试用例设计方法是边界值分析，即针对不同的输入条件，选择最小和最大的值作为测试点。
4. 进行随机测试探索性测试强调个人技巧和经验，测试人员可以根据自己的理解和判断进行随机测试。
随机测试可以模拟真实用户的使用场景，发现系统中潜在的错误和问题。
测试人员可以根据自己的测试经验，选择不同的操作路径、输入数据，以及边界条件来进行测试。
5. 异常情况测试在探索性测试中，测试人员应该重点关注异常情况的测试。
异常情况通常是系统的边界、异常输入、错误处理以及兼容性等方面。
通过模拟异常情况，测试人员可以发现系统中的潜在问题，并且改进系统的稳定性和可靠性。
6. 日志记录和问题跟踪在探索性测试中，良好的日志记录和问题跟踪非常重要。
测试人员应该准确地记录测试的过程、步骤以及测试结果。
如果发现了问题和错误，应该及时记录，并详细描述错误的现象、复现步骤以及环境条件，以便开发人员能够更好地解决问题。
7. 定期回顾和总结探索性测试是一个迭代的过程，测试人员应该定期回顾和总结测试的经验和教训。
回顾和总结可以帮助测试人员发现测试中的不足和问题，并改进测试方法和技巧。
探索性测试在软件测试中的应用
探索性测试在软件测试中的应用软件测试是保障软件质量的重要环节。
随着软件规模和复杂度的增加，传统的测试方法已经无法满足需求，因此，探索性测试作为一种灵活、高效的测试方法被广泛应用。
本文将介绍探索性测试的概念、原则以及在软件测试中的应用。
一、探索性测试的概念探索性测试是一种基于经验、直觉和洞察力的测试方法，它强调测试人员的主观能动性。
与传统的测试方法相比，探索性测试更加灵活，能够更好地适应不确定、复杂的测试环境。
探索性测试注重发现潜在的软件缺陷和问题，通过不断试错、学习和优化来提高测试效果。
二、探索性测试的原则探索性测试遵循以下原则：1. 自由探索原则：测试人员有自主权，能够灵活地选择测试方法和技术，不受约束。
2. 提前测试原则：探索性测试需要尽可能早地进行。
在软件开发的不同阶段，测试人员可以通过探索性测试及时发现问题，有助于提高软件质量。
3. 重点测试原则：测试人员根据软件的特点和风险，有针对性地进行测试，重点关注可能存在问题的地方。
4. 提高测试效率原则：探索性测试注重快速获取反馈和整合学习，不断调整测试方向和策略，以提高测试效率。
三、探索性测试在软件测试中的应用探索性测试在软件测试中有多种应用方式，主要包括以下几个方面：1. 缺陷探索：通过主观的测试技巧和经验，测试人员可以主动发现潜在的缺陷和问题。
他们可以通过随机输入、异常输入、边界值测试等方法，找出软件中隐藏的缺陷。
2. 功能探索：在进行功能测试时，测试人员可以通过探索性测试方法发现更多的功能和用例，以增强对软件功能的全面覆盖。
3. 用户体验探索：测试人员可以通过模拟用户的操作和行为，对软件的用户体验进行全面评估。
他们可以发现潜在的用户体验问题，如交互不友好、操作繁琐等。
4. 性能探索：测试人员可以通过模拟大规模用户同时访问、持续使用等场景，对软件的性能进行探索性测试。
他们可以发现潜在的性能问题，如响应时间慢、负载能力不足等。
5. 安全探索：测试人员可以通过主观地进行安全测试，在软件中寻找潜在的安全漏洞和风险。
探索性测试方法范文
探索性测试方法范文探索性测试是软件测试中的一种方法，用于发现未知的错误和问题。
与传统的测试方法相比，探索性测试更加灵活，强调测试人员的创造力和主动性，能够提供更全面的测试覆盖和深入的测试深度。
本文将介绍探索性测试的定义、目标、方法和应用。
一、定义和目标1.定义：探索性测试是一种基于测试人员的经验、知识和直觉，对软件进行自由测试的方法，以发现和提供宽泛的测试覆盖和深入的测试深度。
2.目标：(1)发现未知的错误和问题：通过测试人员的主观判断和主动探索，能够发现传统方法难以发现的潜在错误。
(2)提供全面的测试覆盖：探索性测试能够覆盖传统测试方法无法涵盖的测试场景和路径，提供更全面的测试覆盖。
(3)提供深入的测试深度：通过主观思考和主动分析，能够深入地测试软件的功能、性能、安全性等方面。
二、方法1.理解需求和系统：探索性测试前，测试人员需要深入理解软件的需求和系统架构，以便能够更好地针对系统进行测试。
2.设计测试策略：根据系统的特点和测试目标，测试人员应制定适合的测试策略，确定测试的范围和方向。
3.进行自由测试活动：测试人员自由地测试软件，根据其经验和知识选择测试用例并执行，利用各种测试技术和工具进行测试。
4.记录测试过程和结果：测试人员应记录测试过程中的思考、推断、测试用例和执行结果，以便后续分析和总结。
三、应用1.发现隐藏的错误和问题：探索性测试能够深入测试系统的各个功能模块和边界条件，发现传统方法难以发现的隐藏错误。
2.验证特殊场景和异常情况：探索性测试可以针对系统的各种特殊场景和异常情况进行测试，确保系统能正常处理这些情况。
3.补充传统测试方法的不足：传统的测试方法往往只能进行一些预先设计好的测试用例，而探索性测试能够更加全面地覆盖系统的各个功能点，从而补充传统方法的不足。
4.提高测试覆盖和测试效率：探索性测试能够提供更全面的测试覆盖和深入的测试深度，不仅能发现更多的问题，也能提高测试效率。
总结：探索性测试是一种灵活、主动的测试方法，能够发现传统方法难以发现的问题和错误。
探索性测试
1、探索性测试的定义探索性测试（ET）是敏捷世界里的一种重要测试方法，作为一个研究性的工具，它是用户故事测试和自动化回归集的重要补充。
它是一种经过深思熟虑的测试方式，没有测试脚本，可以使你的测试超出各种明显已经测试过的场景。
探索测试将学习，测试设计和测试执行整合在一起，形成一种测试方法。
探索性测试的最大特色是在对测试对象进行测试的同时学习测试对象并设计测试，在测试过程中运用获得的关于测试对象的信息设计新的更好的测试。
他的典型过程如下图：这相对于传统软件测试过程中严格的“先设计，后执行”来说，是具有很大区别的。
2、探索性测试的基本过程探索性测试的基本过程包括如下：识别软件系统的目的；识别软件系统提供的功能；识别软件系统潜在的不稳定的区域；在探索软件系统的过程中记录关于软件的消息和问题；创建一个测试纲要，使用它来执行测试。
注意：上面的过程是一个循环的过程，并且没有很严格的执行顺序，完全能够先创建测试纲要，执行测试，然后在测试中进修软件系统；也能够先探索软件系统的各个区域，然后再列出需要测试的要点。
探索性测试强调创新的测试思维，在测试过程中不断地出现许多关于测试的新想法，因而就像一把叉，下图就是一个所谓的“探索叉”（exploratory forks）。
探索性测试强调测试过程中要有更多的发散思维，这也是与保守测试方式的最大区别。
保守测试方式强调设想完善的测试用例，测试人员严格按测试用例执行测试，这多少限制了测试人员的测试思维，测试人员往往缺乏主观能动性。
下图展示了一个发散思维的过程，探索性测试强调发散，但并不是盲目地发散，在适当的时候还要收敛回来。
例如，当发觉在一个测试的分支路径上已经花了很长时间也没有找到问题的答案时，则能够考虑先放弃那个区域的探索，因为还有一个主线的测试任务。
探索性测试尤其适合于那些需求不是很明确的测试任务，或者是一名刚刚接手一项新的测试任务的测试人员使用。
3、探索性测试的价值3.1、探索性测试可以用来找到深层次的BUG。
探索性测试的方法与实践
探索性测试的方法与实践探索性测试是软件测试中一种全面而灵活的方法，旨在发现系统中未知的问题、缺陷和隐患。
它的灵活性使其能够适应快速变化的需求和新领域，尤其适用于探索新的功能、解决方案或技术。
本文将介绍几种常用的探索性测试方法，并探讨实践中的一些注意事项。
一、边界值分析边界值分析是一种探索性测试中常用的方法，通过测试系统在输入或参数的边界值上的行为，以发现潜在问题。
例如，在一个支持1到100的输入范围的系统中，我们可以测试输入值为1、100、2（边界值及边界之间的值）的情况，以验证系统在这些边界值上是否有特殊行为或错误。
二、等价类划分等价类划分是一种通过将输入或参数划分为不同的等效类，从而减少测试用例数量的方法。
我们可以测试每个等价类的一个代表性值，以验证系统对于同一等效类内的不同输入是否有相似的处理行为。
例如，在一个需要输入年龄的系统中，我们可以将年龄划分为三个等效类：小于18岁、18到60岁、大于60岁。
然后我们只需测试每个等效类的一个值即可。
三、因果图因果图是一种通过分析系统中不同因素之间的因果关系，来确定测试用例的方法。
它常用于探索复杂系统中的问题，帮助测试人员理解交互和依赖关系。
通过绘制因果图，我们可以更好地理解系统的各个部分之间的相互作用，并确定关键的测试路径。
四、随机测试随机测试是一种非常便捷且广泛使用的探索性测试方法。
通过随机生成输入来测试系统的各个功能。
这种方法适合于系统的输入空间太大或复杂以至于难以穷举所有场景的情况。
然而，需要注意的是，随机测试并不能保证系统不会有问题，但它可以帮助我们发现一些可能存在的问题。
在实践中，进行探索性测试时需要注意以下几个事项：1.明确目标和范围：在进行探索性测试之前，需明确测试的目标和测试的范围。
这有助于测试人员聚焦于关键点，并避免测试过程过于广泛而失去有效性。
2.记录测试过程和结果：在执行探索性测试时，及时记录测试过程和结果是非常重要的。
这有助于回顾和分析测试结果，并在需要时进行追踪或重现。
探索性软件测试解析
测试 同时进 行 的 软 件 测 试 技 术 。也 就 是 说 不 进 行 事先 计 划 和没计 的一 种特 殊类 型 的测 试 ， 由有 经验 的测试 人 员根据 实 际情况 产 生诸 如“ 果我 这 么测 如
一
它关 注 的是 如何去 测试 软件 。所 以 ， 有 一切 传统 所
的测 试方 法都 可 以用来 做探 索性 测 试 ， 黑盒 测试 如 里 的等价 类划 分 、 界值 分析 法 、 边 错误 推 测 法 等 ， 以
及 白盒测 试里 的程 序 控 制 流 分 析 、 据 流 分 析 、 数 逻 辑覆 盖 、 测 试 、 号 测 试 、 径 分 析 、 序插 桩 及 域 符 路 程
执 行 测 试 测 试 汁 划
图 ２ 探 索性 软 件 测试 模 型 图
３ ３ 探 索性 软件 测试 方法 ．
３ １ 探 索性软 件测 试定 义 ．
探索 性测 试并 不仅 仅是 一种 简 单 的测 试技 术 ，
探 索性 测试 的创 始 人 Ｊｍｅ ａｈ对 探 索性 测 ａ ｓＢ ｃ
２ ［ Ｏ
用 这些逐 渐 增加 的 了解 ， 自然可 以让测 试 变得 更 加 有 效率 。 如 图 ２模 型 所 示 ＿ ， 索 性 方 法 进 行 软 件 测 ＿ 探 ２ ｊ
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了解测 试 任 务 、 品 运 行 环 境 、 置 测 试 环 境 等 。 产 配
Ｌｉ ｕ ｆ ｎ Ｌｕ ｎ Ｊ ｎ ｎｅ ｇ Ｊ ａ ｉ ｇ
（ ．９ ４ ３Ｔｒ ｏ ｓｏ ＩＡ ，Ｑｉｈ ａ ｇ ａ ０ ６ ０１ Ｎｏ １ １ ｏ ｐ ｆＰ ｎ ｕ ｎ ｄｏ ６０ ）
幼教游戏化教学探索：小班孩子的探索性游戏设计与实施效果
幼教游戏化教学探索：小班孩子的探索性游戏设计与实施效
果
简介
在幼儿教育领域，如何通过游戏化教学提升小班孩子的学习兴趣和效果是一个
备受关注的话题。
本文将探讨小班孩子的探索性游戏设计与实施效果。
游戏化教学的理念
在小班幼儿教育中，游戏是幼儿最为喜爱的活动之一，因此将教学与游戏相结合，可以激发幼儿的学习兴趣，提高学习动机，增强学习效果。
探索性游戏设计
游戏目标设置
在游戏化教学中，游戏目标的设置应该符合小班孩子的认知水平和兴趣爱好，
鼓励孩子通过探索和互动来完成任务。
游戏内容设计
游戏内容需要具有趣味性和教育性，引导孩子参与游戏的过程中学习知识，培
养他们的动手能力和逻辑思维。
游戏规则设计
游戏规则应简单明了，符合幼儿的认知特点，激发孩子的竞争意识和合作精神。
实施效果
通过实际教学实践，我们发现探索性游戏设计能够激发小班孩子的学习兴趣，
提高学习积极性，增强他们的主动学习能力。
孩子们在游戏化教学的环境中更愿意参与，学习效果更为显著。
结语
幼教游戏化教学是一种创新的教学模式，通过设计趣味性和教育性兼具的游戏
内容，可以有效提高小班孩子的学习效果。
我们应该不断探索和实践，为小班幼儿的成长和发展提供更好的支持与指导。
以上是笔者对幼教游戏化教学探索的一些见解和心得，希望对您有所启发和帮助。
希望这篇文章符合您的要求，如有其他需要，请随时告诉我。
探索性测试方法分析
探索性测试方法分析摘要：探索性测试是有别于传统测试的测试技术，更是一种测试思维，探索性测试重点在于软件系统的学习分析、测试用例的设计、测试用例的执行三者同时进行，边测试边学习被测软件，这样可以在认识不充分的情况下快速找到重大缺陷。
大量研究表明探索性软件测试是对传统软件测试理论的很好补充，合理的利用探索性测试，能够显著提高软件的测试效率。
关键词：软件测试；测试方法；探索性测试中图分类号：tp311.52 文献标识码：a 文章编号：1007-9599 （2012）19-0000-021 引言面对当今信息化水平的不断提高，软件测试技术也取得了不断的发展，探索性测试逐渐登上舞台，受到了软件测试人员的重视。
探索性测试是一种新的测试思维方式，应该是测试人员必须掌握的。
探索性测试是软件测试领域比较前沿的理论，特别适用于那些事先没有能够进行详细测试设计或者要求在短时间内发现被测软件一些重要缺陷的情况，使用探索性测试能显著提高软件测试的效率[1，5]。
探索性软件测试具有强大的缺陷发现能力，而这一能力是其得到众多青睐的重要原因，如微软就建立了专门的探索性测试团队，探索性测试也是微软官方的验证测试方法之一，部分第三方软件如果需要取得微软的兼容证书，必须通过微软的探索性测试[2]。
2 探索性测试的概念和基本思想2.1 探索性测试的概念探索性测试的定义很多，探索性测试的创始人james bach 对探索性测试的定义为[2]：了解被测软件，设计测试用例，执行测试同时进行的软件测试技术。
简单点说就是事先不进行计划和设计的一种特殊类型的测试，由有经验的测试人员根据实际情况，凭借自身的测试经验和对系统的认识来进行测试，而正是因为这一特点，往往能帮助测试人员在测试设计之外发现更多的软件缺陷。
2.2 探索性测试的基本思想探索性测试强调系统软件学习、测试设计和测试执行的同时进行，这样对传统测试方法中要求测试文档（计划、设计）必须非常详细和明确、测试用例的设计和执行必须依赖开发文档、测试执行的过程必须依照测试用例的设计等都是一个很好的补充。
移动应用探索性测试方法
移动应⽤探索性测试⽅法 最近做了2个⽉的探索性测试，之前也看过各种各样的探索性测试的书籍及博客，很多都是讲理论、思想，讲实际⽅法的却⼜少之⼜少。
⽆法给你的实际实践提供思路，下⾯讲下个⼈愚见。
探索性测试⼀定要讲究价值。
价值是什么呢？发现问题的严重程度、问题的波及⼈数、该问题能否导致与竞品拉开距离或差异。
尝试过的⽅法1：主攻App的核⼼功能。
⼀个App必然有⼀个最主要的功能吸引着它的众多⽤户，这个功能是⽤户接触最多、最核⼼的部分，因此保证这⼀部分的质量就已经保证了千千万万的⽤户使⽤没问题。
那这个主要功能肯定会经过充分测试，还有必要再对它进⾏较多的探索性测试嘛？答案是肯定的。
充分的测试不代表会对所有情况进⾏测试，主场景要对所有可能发⽣的情况进⾏探索。
要列出⼏乎所有可能的操作和情况、逐个检查。
尝试过的⽅法2：根据⽤户反馈的问题。
相信在意⽤户的app⼀定会有反馈意见这⼀环节，通过⽤户的意见反馈我们可以了解到⼴⼤⽤户们的问题及建议。
当然⽤户的问题我们并不是每个都能复现，因此对于不能复现的问题尤其是焦点问题进⾏探索性测试的意义就⽐较⼤了。
你⾸先要获取尽可能多的⽤户信息，你可能仍然⽆法复现。
在有点灰⼼的时候可以先将该问题搁置⼀边，去做其他事情，要不断地抽时间及不同场景尝试。
尝试过的⽅法3：根据⽤户的需求。
⼀个App的使⽤者在某种属性上来说，肯定可以划分成为不同的群体。
将这些不同的群体分析其可能进⾏的路径，及完成⼀个⽤户操作的闭环进⾏不同种类⽤户的不同操作尝试。
但这个点实际进⾏过，发现的问题很少。
虽然能够证明软件做了应该做的事情，但是对⼀个测试⼈员来说，没有较⼤意义。
⽬前仍在努⼒尝试新思路。
探索性测试技巧
探索性测试技巧探索性测试是软件测试中的一种方法，旨在发现隐蔽的错误和未预料的行为。
与传统的测试方法相比，探索性测试更加注重发现问题而非验证预期行为。
本文将介绍一些探索性测试的技巧，帮助测试人员更有效地进行测试。
一、了解测试目标在进行探索性测试之前，我们首先要明确测试的目标。
根据测试需求，我们可以确定测试的范围和重点。
通过了解软件的需求文档、用户使用场景以及相关背景知识，我们可以更好地把握测试的方向，并针对性地进行测试。
二、灵活的测试设计探索性测试着重于自由和灵活，因此测试设计需要充分考虑不同的测试技巧。
以下是几个常用的测试技巧：1. 边界值测试：测试边界值是一种常用的探索性测试技巧。
通过测试最小和最大输入值以及边界附近的值，我们可以发现潜在的问题。
2. 等价类划分：将输入域划分为等价类，并对其中的代表值进行测试。
这样可有效减少测试用例的数量，快速发现问题。
3. 因果关系分析：通过分析软件各个部分之间的因果关系，我们可以找到可能的错误和未预料的行为。
例如，在修改某个设置时，会影响其他功能的行为。
4. 错误猜测：基于测试人员的经验和直觉，我们可以猜测可能存在的问题，并着重测试这些区域。
这种技巧通常能够发现一些隐藏的错误。
三、实时记录和分析结果在进行探索性测试时，我们应该实时记录测试过程中的问题和发现。
这些记录可以帮助我们更好地理解软件的行为，并找到可能存在的问题。
同时，我们还可以利用这些记录进行持续改进，以提升测试效果。
在记录结果的同时，我们也需要进行结果的分析。
通过对测试结果进行分析，我们可以找出其中的模式和规律，从而更好地理解软件的行为。
这有助于我们针对性地进行后续的测试。
四、合理设置测试环境在进行探索性测试时，合理的测试环境对于测试的准确性和有效性非常重要。
我们需要确保测试环境与实际使用环境尽可能接近，以便更好地模拟用户的行为和操作。
除了环境的一致性，我们还需要注意数据的多样性。
在进行探索性测试时，测试数据的多样性可以帮助我们发现更多的问题和潜在的错误。
新药临床试验之探索性临床试验
新药临床试验之探索性临床试验随着科学技术的日益发展，各个领域都在不断寻找创新的方式和方法来满足人类对健康的需求。
当医药领域为了解决一些尚未被满足的医疗需求而开展新药研发时，临床试验成为一个重要的环节。
而在临床试验中，探索性临床试验则扮演着关键的角色。
探索性临床试验指的是利用新药或治疗方法在小规模人群中进行的早期研究，其目的在于评估治疗效果、安全性和药物代谢。
此类试验通常在早期的研究过程中进行，以便及早发现并解决可能存在的问题。
首先，探索性临床试验在新药研发过程中具有重要的作用。
一种新药在上市之前需要经过多个阶段的研究和试验，其中探索性临床试验是首要的一步。
这是因为探索性临床试验可以提供关于新药物的初始安全性和药物作用的信息，为后续的大规模试验和临床应用做好准备。
其次，探索性临床试验可以根据早期数据对治疗方案进行调整。
通过在小规模人群中进行试验，研究人员可以及时获得数据并进行分析，以了解新药物的效果和安全性。
如果早期数据表明新药物具有较好的疗效和安全性，研究人员可以相应地调整治疗方案，进一步验证数据，并寻找最佳的剂量和用药方案。
探索性临床试验不仅在新药研发中发挥着重要的作用，也对临床医学的发展具有深远的意义。
在临床实践中，病患的病情和需求各不相同，因此需要寻找更加个体化的治疗方法。
探索性临床试验可以为此提供一种测试新治疗方法的机会。
通过在小规模人群中进行试验，研究人员可以更好地理解和评价新治疗方法的效果和安全性，为临床实践提供依据。
此外，探索性临床试验还可以帮助识别并了解个体差异。
每个人的生理状况和基因组都有所不同，因此同一种药物对不同人群的治疗效果也会有所差异。
探索性临床试验可以通过在小规模人群中进行试验，收集不同人群的数据，并分析其差异性。
这将有助于医生根据患者的个性化情况，选择最合适的治疗方法。
探索性临床试验在医疗领域的重要性不容忽视。
通过在小规模人群中进行早期试验，可以及早评估新治疗方法的有效性和安全性，为大规模临床试验和临床应用做好准备。
带你认清探索性测试的本质
带你认清探索性测试的本质是所谓的随机测试。
所谓探索和自由的测试，随机测试还是有差别的。
探索是有很多方法支持，并不是漫无目的的随便针对软件测试。
这里举两个例子，比如A心中想着一个数字让B 猜测，B每猜一个数字，A会告诉B是比心中想的数字大了还是小了。
最终B会准确的猜出A心中所想的数字。
再比如你去超市shopping，除了你直接有目的性的之外，大部分情况都是会先进行物品的挑选，无论是种类，还是价格的比较，最终挑选出符合你想要的那个商品。
这个两个例子虽然在我们生活中一直发生，但是却就是最原始的一种探索性测试。
这里不得不提的就是联系上下文的测试，两个例子都是根据上下文进行一种探索，最终达到了自己的一个目的。
再来我想谈一下怎么施行ET，或者说怎么权衡ST和ET。
经过ChinaTest以及之后的几场沙龙，我发现很多测试的问题都是围绕在这样几个点上面。
我想在谈论这些问题前先理清楚几个概念：1.ST和ET绝对没有哪个是通用工具，都不可能一条路走到底2.计划永远赶不上变化，我们的测试必须根据实际情况灵活改变3.任何的测试都应该基于风险评估4.任何的测试都应该根据上下文来实施5.ST中的所有的步骤在ET中都是需要去做到，唯一不同的只是我们可能会简化某些步骤，而达到更高的效率。
6.测试活动是一个长期的活动，是一个循序渐进的过程。
那么接下来我先来说一下怎么实施ET。
个人认为ET本身的方法很多，其实就实施而言，我们根据自己产品项目的具体情况然后有针对性的进行ET。
这里可能在执行的过程中大部分会碰见的一些问题如下：1.公司或者测试团队如何先踏出第一步我觉得首先如果你是一个leader或者manager，你想推ET自己先得想清楚推的过程中的一些框架，如何推，如何考评，如何引导大家去做等。
然后再走，否则可能会造成一团乱的局面。
你可以选择和公司上层直接进行沟通表达测试团队可能接下来会引入一种新的测试方法。
如果你的上层并不能那么容易就能够说服的话，那么你可以先抽几个骨干在有空的时候进行一些ET，将结论总结好然后再去和上层交涉，那么我相信绝对更加有说服力。
幼教启蒙新思路：小班孩子的探索性游戏设计与实施
幼教启蒙新思路：小班孩子的探索性游戏设计与实施摘要探索性游戏在幼儿教育中扮演着重要的角色，能够促进小班孩子的学习兴趣、想象力和创造力的发展。
本文将介绍探索性游戏设计的重要性，并提出一些实施探索性游戏的方法，帮助幼教老师更好地引导小班孩子进行有益的探索性游戏。
1. 引言幼儿园教育是儿童智力发展的关键时期，而探索性游戏正是适合幼儿发展的一种教育方式。
通过探索性游戏，小班孩子可以主动地探索周围环境，培养观察力、思考力和创造力，为其未来的学习打下良好的基础。
因此，在幼教中，如何设计和实施有益的探索性游戏显得尤为重要。
2. 探索性游戏设计2.1 游戏主题在设计探索性游戏之前，首先要确定游戏的主题。
主题应当与孩子们的兴趣相符合，能够引发他们的好奇心和探究欲望。
例如，可以选择一些与自然、科学或社会生活相关的主题，如“探索昆虫世界”、“模拟交通规则”等。
2.2 游戏道具为了让探索性游戏更加具有趣味性和启发性，设计者可以准备一些适合主题的游戏道具。
这些道具可以是实物物品，也可以是图画、卡片等教具，帮助孩子们更好地了解和参与游戏。
2.3 游戏环节在设计游戏时，应当包含多个有趣的游戏环节，如观察环节、探索环节、动手环节等。
这些环节可以激发孩子们的兴趣和动手能力，帮助他们更全面地理解游戏主题。
3. 探索性游戏实施3.1 游戏引导在实施探索性游戏时，幼教老师要充当引导者的角色，引导孩子们积极参与游戏并提供必要的帮助。
老师可以提出一些启发性问题来激发孩子的思考，同时要给予他们足够的自由空间，让他们自主探索。
3.2 游戏评价在游戏结束后，老师应该对孩子们的表现进行评价和鼓励。
不仅可以表扬他们的努力和创意，还可以指出他们在游戏中的不足之处，帮助他们改进和提高。
结语探索性游戏设计与实施对于小班孩子的发展至关重要，希望本文所介绍的方法能够帮助幼教老师更好地设计和实施有益的探索性游戏，为孩子们创设更加丰富多彩的学习环境。
以上是本文对探索性游戏在幼儿教育中的重要性和实施方法的介绍，希望能对您有所启发。
探索性测试及基本用例
探索性测试及基本⽤例1 测试决策5要素测试⽬标：所有的重要任务都完成了，⽽剩下没做的事情是⽐较次要的，我们做到这⼀点就可以尽早尽可能地降低发布风险。
测试⽅法：测试是⼀个不断抉择的过程，测试⼈员必须理解运⾏测试⽤例时和分析现有信息所涉及的各种复杂性。
测试决策5要素：⽤户输⼊、状态、代码路径、⽤户数据、执⾏环境。
⽤户输⼊输⼊：环境产⽣的刺激，该刺激导致被测试的应⽤有所响应。
主要分原⼦输⼊(输⼊⼀个数字、按钮)和抽象输⼊（1-25535之间的任何⼀个原⼦输⼊长度值，类似于等价类划分）两类。
考虑各种输⼊之间会相互影响：单独输⼊、混合输⼊。
输⼊值的顺序：组合输⼊。
核⼼功能：接收输⼊、产⽣输出、存储数据、进⾏运算。
[正向测试、逆向测试]错误处理程序[error handler]：输⼊筛选器、输⼊检查、异常处理代码。
常规输⼊[字母和数字]、⾮常规输⼊[⽐如输⼊ctrl+c、shift+c、esc、ctrl键、alt、操作系统的保留字、不同的字符集，本地化的问题]默认输⼊[空格、空⽩、默认值]使⽤输出来指导输⼊。
状态：状态控件中的⼀个点，由所有内部数据结构的取值进⾏决定。
代码路径：⼀连串的代码语句[基于⽩盒]。
⽤户数据：测试数据尽量与上线环境的数据保持⼀致。
执⾏环境：操作系统、当前配置、其他应⽤程序、⽹络拓扑、驱动程序、⽂件系统、⽹络带宽、性能。
2 缺陷检测1.⾃动化测试：通过编写代码来测试⼀个应⽤。
（擅长找到的问题：程序崩溃、系统死机、程序挂起、突发异常、原有能⽤的功能出现问题）2.⼿⼯测试：使⽤程序的⽤户界⾯，⼿⼯输⼊数据进⾏测试。
（缺点:速度慢、没有规律、不可反复使⽤、发现问题也不能重视、⼈员⽔平决定测试质量、使⽤喜欢的测试⽤例⼜缺乏变通）。
测试⽤例的编写不要太使⽤细节的描述，尽量描述⼀些⽤户使⽤场景，同时结合⾃动化测试⼯具进⾏使⽤。
1.需要测试⼈员编写代码。
2.花费太多的时间来开发测试代码，⽽减少了测试项⽬的时间。
基于探索性测试的软件测试研究与实践
基于探索性测试的软件测试研究与实践0 引言脚本化测试是先设计、再执行，设计时就指定输入值和预期结果，执行时严格按照测试设计进行。
一方面随着软件应用的发展，软件出现了推出快、变化频繁、接口杂、重体验、开放性等特点，另一方面随着测试的积累测试人员发现缺陷的类型增长缓慢。
为了适用这种变化，也为了解决现存问题，需要引入新的测试技术。
探索性测试作为一种前沿的测试思维，在项目周期短、需求不明确或者需求变更频繁的项目中发现缺陷的效果显著，也能发现一些脚本化测试发现不了的缺陷，因此受到越来越多软件测试人员的青睐。
目前对探索性测试的研究主要集中在测试思想和方法上，近年来也有研究探索性测试在个别领域上的应用。
文献[4]将探索性测试应用到航空声纳软件中能够有效发掘软件中隐藏的缺陷。
文献[5]研究表明，将探索性测试思维引入到军用软件中与传统的软件测试相结合，能有效提高软件测试效率和测试覆盖率。
但是在实际工作中对实施探索性测试发现的缺陷特征及在不同测试阶段的实施的研究甚少。
本文通过对“同时进行设计、测试和学习”的探索性测试进行研究，总结出几种可采用探索性测试的情况，并将探索性测试融入到传统的测试流程体系中，再选取三个不同类型的项目进行实践来研究如何采用探索性测试方法开展软件测试工作。
1 探索性测试探索性测试最先由Cem Kaner在1983年提出，它是一种软件测试风格，也是一种测试思维。
这种测试思维不同于传统软件测试过程中严格的“先设计，后执行”，它将学习、测试设计和测试执行整合在一起，测试人员通过不断的学习，并把学习到的关于软件系统的更多信息通过综合的整理和分析，创造出更多的关于测试的想法。
它强调测试执行、学习、测试设计的同时性，注重思考和学习，通过思考和学习改善测试设计与测试执行，不断地发现新的缺陷。
探索性测试在软件生命周期的任一阶段均可使用，如：集成测试、系统测试、验收测试等；也适用于各种类型的测试，如：功能测试、可靠性测试、兼容性测试、易用性测试、性能测试、安全性测试等[7]。
幼儿园大班探索性游戏设计与实施
幼儿园大班探索性游戏设计与实施设计与实施幼儿园大班探索性游戏，需要考虑幼儿的年龄特点、课程要求以及培养幼儿学科思维和探索精神的目标。
设计的游戏应该能够激发幼儿的好奇心和兴趣，培养幼儿的合作意识和解决问题的能力。
下面是一个关于探索性游戏的设计与实施的示例，以帮助幼儿发展数学、科学和创造力等方面的能力。
目标：-帮助幼儿培养科学思维，学习观察、提问和解决问题的方法。
-培养幼儿合作和团队精神。
-培养幼儿的数学和创造力。
材料准备：-不同形状和颜色的磁力板和磁块。
-不同形状和颜色的塑料容器。
-辅助教材，如磁力、重力、浮力等。
步骤：1.引入游戏：老师向幼儿们介绍今天的探索性游戏主题是“探索力量与形状”。
老师告诉幼儿们，他们将成为科学家，探索不同形状和颜色物体之间的力量关系。
2.观察和讨论：老师提供不同形状和颜色的磁力板和磁块，让幼儿自由地进行观察和探索。
幼儿可以观察物体之间的吸引和排斥力，讨论它们之间的关系。
3.提问和猜测：老师鼓励幼儿提出关于力量和形状的问题，并与他们一起猜测答案。
例如，“为什么红色的磁块和蓝色的磁块之间会产生吸引力？”、“当我们把磁块合在一起，力量会增加还是减少？为什么？”等等。
4.实验和观察：老师组织幼儿进行一些简单的实验，以观察和验证他们的猜测。
例如，比较不同形状的磁块之间的吸引力，比较使用不同颜色的磁力板是否会产生不同的结果等。
5.讨论和总结：在实验结束后，老师与幼儿们一起讨论他们的发现，并总结他们的观察和实验结果。
老师可以鼓励幼儿们提出更深入的问题，以促进他们对科学探索的兴趣和思考。
6.探索力量与形状的应用：老师引导幼儿们将他们在游戏中学到的知识应用到实际生活中。
例如，讨论物体之间的吸引力如何影响我们的生活，如何利用力量解决问题等。
7.创造性游戏：老师鼓励幼儿们使用磁力板和磁块进行创造性游戏，如建筑、拼图等，以培养他们的创造力和想象力。
8.结束游戏：老师与幼儿们一起回顾整个游戏过程和学到的东西，并鼓励幼儿在今后的学习和生活中继续探索和提问。
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探索性测试的方法探讨陕西西安XXXX学院XXXX摘要传统的面向故障的软件测试方法存在限制条件高精确程度与低误报率无法兼得的瓶颈效果。
而高误报率直接导致软件测试成本的增加和效率的低下。
本文通过对探索性测试方法的研究中得出该方法的使用场合与特点，从而希望能在有限的软件测试成本内找出与脚本测试相结合的最佳方法，利用探索性测试，能显著提高软件测试的效率。
关键词软件测试探索性测试测试方法缺陷效率引言随着软件测试技术的不断发展，各种新颖的测试技术越来越受到软件测试人员的关注。
探索性软件测试是其中一种比较前沿的理论，尤其适用于那些要求在短时间内发现被测软件一些重要缺陷或事先没有能够进行详细测试设计的情况。
探索性软件测试强大的缺陷发现效率是其得到众多青睐的重要原因之一。
如何选择合适的测试方法?我们针对三种测试方法(脚本测试，探索性测试和自动化测试)区别以及他们之间的合作关系展开一定的讨论。
1调研目的1．1软件测试现状和问题软件测试是软件开发生命周期中不可或缺的用来保证软件质量、提高软件可靠性的重要阶段。
基于传统理论的软件测试，理论上都要求尽可能早地引入软件测试过程。
而在实际的测试过程中，我们所遇到的问题很多：首当其冲的就是长期处于瀑布模型下的软件工程，将测试工作安排并推迟到了开发周期结束阶段进行，导致大量的测试工作，包括功能测试、集成测试以及性能测试都堆积到了末期进行。
其次，没有有效地利用自动化测试这一先进技术也是目前软件质量备受质疑的关键因素。
虽然很多公司都非常推崇软件测试自动化这一理念。
可真正用到实处能够事半功倍的毕竟不是很多。
第三，需求变更得频繁性也是一个让项目经理头大的问题。
客户一改再改的情况，绝对不是少数。
再加上项目进度、客户压力等其他其他因素，测试工作的时间和内容被一压再压地缩减。
这样恶性循环，谁也不敢保证软件质量。
如何在减少重复性的测试工作的同时，发现尽可能多的软件缺陷，并利用有效的自动化测试降低成本，同时还能够及时高效的覆盖到这些变更的需求。
这些正是想要帮助大家解决的问题。
1．2探索性测试探索性软件测试是不同于传统方法的测试技术，在某些情况下，它比脚本测试更高效。
尤其适用于那些要求短时间内，或者在频繁的需求变更下发现被测试软件重要缺陷的情况。
其实每个测试工程师都在不知不觉地使用探索性测试方法。
其定义由James A．Whittaker提出：测试人员在测试应用程序中可以天马行空的想怎么测试就怎么测试，利用程序所提供的信息自由发挥，没有限制，不受任何约束的探索程序各个功能，借由这一方法来发现测试用例以外的软件错误。
探索性测试，就是对手工测试用例加上自动化测试用例的一种补充。
如果说手工测试和自动化测试在整个测试过程中70％，那我们所希望的就是通过探索性测试，能够将我们所忽略或者遗漏30％覆盖到大部分。
100％的覆盖测试是不可能的。
我们能做的就是通过各种测试途径、测试方式，包括单元测试代码，代码覆盖率工具等，尽可能的提高我们测试的覆盖范围。
2三种测试方法的比较2．1探索性测试与脚本测试传统手工测试通常是完全按照预先设计好的测试步骤一步一步人工验证所有想要验证的功能。
但是人非万人，总有缺漏。
因此对于探索性测试的重要性是要予以肯定的。
国内外学者对探索性测试和脚本测试方法的缺陷发现率和测试成本进行比较，如下表1所示。
表1实验数据分析以上实验数据是我们国内的学者通过很多次对比试验得出的结果。
接下来，我们再来看一组国外研究学者们整理的数据报告，表2。
表2缺陷数据表3缺陷数据难度分布我们可以观察到以下：首先在传统测试方法中，结合使用探索性测试方法，缺陷的检出率明显高于单一的使用传统测试方法；此外探索性测试能发现更多测试设计以外的缺陷；最后进行探索性测试时，测试人员的经验、态度、思维方法等方面都会影响测试的效果。
①外国专家也得出“Defect Detection Effectiveness” (缺陷发现有效率)类似的结论.②1)有效率：脚本测试和探索性测试的缺陷有效率没有区别。
(Effectiveness: ThereisnodifferencebetweenETandTCT.)2)效率: 探索性测试能高效，因为需要更少的设计工作时间。
(Efficiency: ET is more efficient as it requires less designeffort)3)脚本测试和探索性测试都存在问题，但是他们的问题不同。
脚本测试中，对测试用例的质量是需要考量的。
同时在探索性测试中对测试活动和测试报告需要进行一定的管理。
(Both ET and TCT have problems，but the problems are different in TCT，it is the quality of the test cases，an d in ET，itismanagingthetesting activitiesandreporting.)2．2探索性测试与自动化测试自动化测试就是把手工测试的每个步骤用自动化测试工具来实现。
好处是不用人来做了，缺点就是机器在执行测试过程中并不会变通。
至于什么时候开始自动化测试，什么时候开始探索性测试? 先自动化后探索性，还是反之，就要看项目产品的具体情况了。
既然两种方法都有了，为什么我们不也来比较一下他们的效率和优势呢?首先我们比较手工测试和自动化测试的成本比较。
这里有几个数据我们可以一起看一下表4 手工测试和自动化测试成本表③表5 某公司自动化测试汇总表我们可以看到虽然自动化测试大大降低测试工的成本，但不能完全取代手工测试的工作。
完全的自动化测试只是一个理论上的目标，实际上想要达到100％的自动化测试是不可能实现的。
从数据来看，一个40-60％的利用自动化的程度已经是非常好的了。
3三种测试方法的结合各种数据可以告诉我们，脚本测试和探索性测试各有所长、相辅相成，不可能互相取代对方的作用。
我们需要做是找到脚本测试和探索性测试的最佳结合点，实现优势互补，更好的完成测试任务。
理论上，脚本测试应该可以进行探索性测试所能做到的所有测试工作，但是脚本测试不可能涵盖所有的测试，原因很简单：这些已经实现制定好的测试用例或者测试脚本，会规定了明确死板的输入和输出。
如果想要设计好所有可能性的用例，又会有太多重复性的工作和庞大的文档工作放在面前。
如果想发现和业务逻辑有关的系统缺陷，那么测试人员所实施的手工测试才是理想的选择。
因为它充分调动了测试人员的聪明才智，能够设计出符合真实情况的场景和案例。
如果再用自动化测试代替这些手工测试，那么我们即能提高覆盖率又能降低成本。
考虑采用自动化测试，尽可能的增加多的适用的测试用例期望通过有线的测试找出尽可能多的软件缺陷我们可以使用不同的等价划分法、边界值分析方法1，以及白盒测试里的程序控制流分析、数据流分析、逻辑覆盖、域覆盖、符号覆盖等其他方式来增加自动化测试的覆盖率。
在真实情况中，在手工测试的过程中已经或多或少使用到探索性测试了。
将探索性测试执行过的步骤，加入到脚本测试用例中，或者加入到自动化测试中。
在下一轮的测试中通过各种方式覆盖这个测试，同时测试人员腾出手来做其他的探索性测试，这样循环往复，才能真正利用好探索性测试这个方法。
4结论任何一种偏向性的软件测试方法，都不能满足当今对软件测试质量越来越高的用户要求。
利用探索性测试能显著提高软件测试的效率。
探索性软件是对传统测试方法的补充，它只在特定的环境和要求下使用才能达到最好的效果。
这是对测试人员根据现实情况进行的一种主动测试, 需要测试人员具备更好的专业素质。
需要在有限的时间中选择并做出正确的事情，需要有明确的战略和方向但是有必须预留一定的空间和时间让每个测试人员的大脑可以充分运作起来，在测试的过程中随机应变。
探索性测试鼓励着测试人员边测试边计划，运用测试中收集到的信息，影响自己正在进行测试的实际方式。
测试人员在执行脚本测试的同时，将探索性测试的信息添加到脚本测试的脚本中，以保证下次不遗漏。
尽可能的加到自动化测试用例中，加快测试速度，然后我们就会有更多时间执行探索性测试发现更多的问题。
只有正确的使用脚本测试，加上合理的自动化测试，外加利用探索性测试，才能加快测试的速度，有效的进行测试，并提高测试覆盖率。
在加深对探索性测试的理解过程中，将我们掌握的各种测试技术和方法用最佳的方法和比例结合在一起，在提高软件质量上发挥超出预期的结果。
在国内日趋成熟的软件行业，只有通过提高软件的质量, 同时通过各种方式降低成本，才能提高在本行业中的核心竞争力。
5．致谢感谢老师的教育和各大网站提供充分的学习资源。
1边界值分析法就是对输入或输出的边界值进行测试的一种黑盒测试方法。
通常边界值分析法是作为对等价类划分法的补充，这种情况下，其测试用例来自等价类的边界。
参考文献①【1】朱昭俊，苏赛．探索性测试方法分析．计算机光盘软件与应用.②【2】Exploratory and Test-case based Software Testing, 2013③【3】史永莉，陈元琰，罗晓曙等软件自动化测试方案的效益分析田．微计算机信息【4】徐晖，计算机软件测试技术与深度开发应用探讨【5】李翼，陈创，计算机软件测试技术浅谈附录a探索性测试的优势列举：1. 它可以鼓励测试人员的创造性2. 它增加了发现新的或者难以发现的bug。
3. 它允许我们有更多的时间去测试感兴趣的和比较复杂的用例4. 它可以更有效率的驱使测试人员在一个很短的时间内找到更多的bug和对AUT做一个快速的评估5. 它显示了一个产品是如何被使用的6. 它具有非常好的适应性，灵活性，多样性7. 它比ST更有乐趣8. 它可以促使测试人员快速的学习一个产品9. 它可以check其他测试人员的测试工作10. 它可以很好的应用在敏捷测试项目11. 它允许我们不用花很多时间在编写那些简单和繁琐的测试用例。