忆江南练习及答案
四下古诗题目及答案
20.诗句 “鹅派农家丰收景象。
21.夜晚，看到海上一轮明月，不禁让我想起：“春江潮水连海平，海上明月共潮生。”
22.看到茫茫大漠，我不禁吟诵起诗句“大漠孤烟直，长河落日圆”
31.含有颜色的诗句：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”
32.含有动物的诗句：“西赛山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥”
33.描写春季风光的诗句：“夜来风雨声，花落知多少。”
34.描写夏季风光的诗句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”
35.描写秋季风光的诗句：“空山新雨后，天气晚来秋。”
36.描写冬季风光的诗句：“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”“墙角数枝梅，凌寒独自开。”
15.我能从“采菊东篱下，悠然见南山”中感受篱下赏菊的画面。
16.我能从“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家”中，想象出男耕女织、日夜辛劳的情形。
17.月下的乡村，荞麦花如雪般美丽，让我想起诗句：“独出前门望野田，月明荞麦花如雪。 ”
18.春天，桃花盛开，鸭子水里嬉戏，让我想起诗句：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 ”
11.“大漠孤烟直，长河落日”是写自然风光的，作者是__王维__。
12.诗中有画，画中有诗。我能从诗句“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。”中想象出山原翠绿、杜鹃啼鸣，细雨如烟的画面。
13.我能从诗句 “童孙未解供耕织， 也傍桑阴学种瓜” 中想象出小孩在树荫下学种瓜的画面。
14.我能从“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥”中感受桃红水碧，鹭飞鱼肥的江南美景。
7.《渔歌子》是唐朝张志和写的，“鳜”的读音是，“箬笠”的读音是，“不须”的意思是不一定，不想，这首诗中的诗句“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”让我们看到了渔夫被大自然吸引，雨中悠然自得垂钓的情景。这首诗表达了诗人
忆江南的参考答案
忆江南的参考答案江南，这个名字总是让我心生无限的遐想和向往。
它是一个充满诗意和浪漫的地方，以其独特的自然风光和悠久的历史文化而闻名于世。
每当我想起江南，脑海中便浮现出一幅幅美丽的画面，仿佛置身其中，感受着那份宁静与温馨。
江南的自然风光令人陶醉。
水乡是江南的代名词，而苏州的古典园林更是其中的瑰宝。
我曾有幸游览过苏州的拙政园，那里的景色美不胜收。
曲水流觞，花木葱茏，仿佛进入了一个仙境。
园内的小桥流水、假山亭台，每一处都是一幅精心设计的景致，给人以无限遐想的空间。
而杭州的西湖更是江南的明珠，她的美丽和神秘让人流连忘返。
湖光山色，如诗如画，令人心旷神怡。
每当我坐在湖边，看着湖水波光粼粼，远处的山峦若隐若现，心中的烦忧和压力都会烟消云散。
江南的历史文化也是令人向往的。
这里有着悠久的历史，承载着丰富的文化底蕴。
苏州的古城墙、杭州的宋城，都是历史的见证。
走在这些古老的街巷中，仿佛能够穿越时空，感受到那些曾经的辉煌和沧桑。
而江南的文人墨客更是独具一格，他们以自己的才华和智慧创造了许多经典的作品，留下了宝贵的文化遗产。
无论是苏轼的《江城子·密州出猎》还是杨慎的《临江仙·滚滚长江东逝水》都是对江南美景的赞美和歌颂，让人为之动容。
江南的美食更是令人垂涎欲滴。
无论是苏州的本帮菜还是杭州的浙菜，都以其独特的口味和精致的制作工艺吸引着无数的食客。
苏州的狮子头、杭州的西湖醋鱼，每一道菜肴都是一种享受。
而且，江南的茶文化也是举世闻名的。
龙井茶、碧螺春等名茶都是江南的特产，品尝一杯香醇的茶水，仿佛能够感受到江南的深厚文化底蕴。
除了自然风光、历史文化和美食，江南的人文气息也是令人难以忘怀的。
这里的人民热情好客，善良友善。
他们用自己的笑容和真诚打动着每一个来访者。
我曾在苏州的一家小餐馆里品尝当地的特色美食，店主热情地向我介绍了每一道菜肴的制作过程和食用方法，让我感受到了家的温暖。
而在杭州的西湖边，我遇到了一位老人，他正在为游客讲述西湖的故事，用自己的口才和情感将西湖的美丽传递给每一个人。
2021年人教版三年级上册语文课文内容填空专项练习及答案
2021年人教版三年级上册语文课文内容填空专项练习及答案一、根据所学知识填空。
1．“人谁无过？_____，善莫大焉。
”让我们知道了，人有了过错要及时改正，我也知道“_____者赤，_____者黑；_____，耳听为虚”；诗中有情，诗中有景，从“绿阴不减来时路，_____”中我体会到了作者山行时的愉悦心情；从诗句“清明时节雨纷纷，_____”我知道了诗人怀念去世的亲人。
2．这学期我了解了_____的陶罐和_____的铁罐；认识了_____的宋庆龄；游览了不但_____而且_____的赵州桥；还欣赏了_____、_____的海底世界；从《花钟》一文中，我知道了一天之中，_____；学习的寓言故事有《_____》；我还知道了蜜蜂具有_____的能力。
真是收获颇丰啊！二、我能按原文或要求填空。
1．雅人四好：________________________；中医四诊：________________________ 。
2．清明节是中国的传统节日，人们常常会想起唐代诗人杜牧写的《清明》，这首诗的前两句是：______________________，_______________________。
3．迟日 ______________________，春风______________________。
4．一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳_____________。
不光是我一朵，一池的荷花___________。
（《荷花》）5．我们学习了很多寓言故事，其中我印象最深刻的是《________________》，从中我明白了一个道理：_______________________________________________________。
三、根据课本内容填空。
1.搭船的鸟是一只_________，它的羽毛是___________的，翅膀带着一些___________，还有一张___________的长嘴，十分___________。
部编版三年级语文下册《1.古诗三首》练习题(附答案)
部编版三年级语文下册《1.古诗三首》练习题（附答案）一、我是小小书法家。
zhīzhūsuǒyǒu shén xiān kǒng quèfēng shuāng yuàn qiáng zèng sòng shíyóu二、在括号里填上合适的词语。
（______）的孩子（______）的鸽子（______）地等候（______）地说（______）的嘴巴（______）的眼睛三、辨字组词拂（_______）异（_______）辩（_______）酒（_______）欧（_______）佛（_______）导（_______）辨（_______）洒（_______）殴（_______）四、把下列词语补充完整，并按要求完成练习。
没精（______）（______）相（______）并（______）（______）（______）之蛙津津（______）（______）（______）（______）丧气无（______）无（______）（______）（______）中外（______）株（______）兔争（______）斗（______）1．仿照画横线的词语写两个词语：_______、________。
2．以上词语中有一对近义词，它们是________和________。
3．来自于寓言故事的成语：_________、_________。
五、你知道括号里填哪组词最合适吗？请填一填。
观察观看（1）经过认真（______），我终于发现了金色草地的秘密。
（2）爸爸带我去体育场（______）篮球比赛。
有趣乐趣（3）这篇童话故事生动（______）。
（4）他从读书中体会到了无穷的（______）。
六、古诗赏析。
1．《绝句》，这是一首描写春天秀丽景色的诗，诗中依次描写了太阳、江山、______、_______、______、______、______、______等景物。
部编版小学三年级语文古诗词填空练习(含答案)
1、，红掌拨清波。
《咏鹅》骆宾王2、天似穹庐，。
天苍苍，野茫茫，。
《敕勒歌》北朝民歌3、，花落知多少？《春晓》孟浩然4、儿童相见不相识，。
《回乡偶书》贺知章5、，低头思故乡。
《静夜思》李白6、日出江花红胜火，，能不忆江南？《忆江南》白居易7、，游子身上衣，谁言寸草心，。
《游子吟》孟郊8、，桂树何团团。
，问言与谁餐？《古朗月行》李白9、，春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，。
《元日》王安石10、，更上一层楼。
《登鹳雀楼》王之涣11、，疑是银河落九天。
《望庐山瀑布》李白12、两岸猿声啼不住，。
《早发白帝城》李白13、黄四娘家花满蹊，。
《江畔独步寻花》杜甫14、。
望湖楼下水如天。
《六月二十七日望湖楼醉书》苏轼15、，早有蜻蜓立上头。
《小池杨》万里16、昼出耘田夜绩麻，。
《四时田园杂兴》范成大17、锄禾日当午，汗滴禾下土。
，粒粒皆辛苦。
《悯农》李绅18、，二月春风似剪刀。
《咏柳》贺知章19、接天莲叶无穷碧，。
《晓出净慈寺送林子方》杨万里20、，春风花草香。
，沙暧睡鸳鸯。
《绝句》杜甫21、，西出阳关无故人。
《送元二使安西》王维22、，一岁一枯荣。
，春风吹又生。
《赋得古原草送别》白居易23、空山不见人，。
《鹿柴(音寨)》王维24、，欲饮琵琶马上催。
《凉州词》王翰25、，天下谁人不识君？《别董大》高适26、秦时明月汉时关，。
《出塞》王昌龄27、，孤帆一片日边来。
《望天门山》李白28、停车坐爱枫林晚，。
《山行》杜牧29、阳春布德泽，。
常恐秋节至，。
百川到东海，？, 。
《长歌行》汉乐府30、，一行白鸳上青天。
《绝句》杜甫31、，弹琴复长啸。
深林人不知，。
《竹里馆》王维32、墙角数枝梅，。
遥知不是雪，。
《梅花》王安石33、，烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕，。
《石灰吟》于谦34、独在异乡为异客，。
《九月九日忆山东兄弟》王维35、萁在釜下燃，豆在釜中泣。
，。
《七步诗》曹植36、，白银盘里一青螺。
《望洞庭》刘禹锡37、，春江水暖鸭先知。
忆江南阅读题答案
忆江南阅读题答案《忆江南》的作者是方令孺，在做这个文章的阅读题时，你发现江南美丽的景色了吗？下面是网络整理的《忆江南》阅读题目及其参考答案以供大家学习。
《忆江南》阅读原文①天气真好。
月光下，山川都像是浮起来了。
清寂的广场上，只有我一个人在走。
我买了一根甘蔗，一边走，一边吃。
秋千架下仿佛有一个人在看着我，他是在惊讶么?②我也不愿意独自在月下眺望了，想起中古时候的修道士，遇见山川美景，就不敢抬头，因为凡是美，都是诱惑人的。
美景更增加人的寂寞，更引诱人的悲哀，所以古人独自对月的时候，总是爱饮酒，恐怕连他们自己都不知道是什么缘故。
酒，真是一个寂寞人的最好的伴侣，能把冷寞化成朦胧。
③我吃完甘蔗，把渣滓用大张报纸包起来。
因为有一天，我和友人谈心，我说要买一整根甘蔗独自吃完，这位朋友说：“你要是有那样的勇气，我就佩服你。
”现在我要把这渣滓留给他看。
④记得廿六年②春天，我忽然想作画，无意中把这意思说出来了，有一个人说“你才没有这耐性呢”，我听了很不高兴。
第二天我就动笔画，发觉自己对于画大有兴趣，在一枝，一叶，一片崖石，一簇树林之间，极感消魂的迷醉。
我画得一张比一张进步。
自己得意极了。
后来抗战事起，我回到故乡，住在一座小破楼上，夜晚仍抽空作画;记得曾仿倪云林的石树，并临写他的题字，裱成册页，配镜框献给父亲，父亲把画挂在书房里，听来客评谈，自己就拈须微笑。
自从故乡遭了敌人的蹂躏，这张画不知道可还存在人间?而我所最敬爱的老父就在我们远行之后逝世了!再也不会在藤萝萧瑟的庭院里看见父亲雍穆而翛然的风度，再也不会在寒夜的书斋里看见父亲白发苍苍在灯前垂首。
故乡的庭院里每一片石，每一条径，每一棵古树，每一个残缺浓阴的门，都和父亲的风仪连合着，我想到父亲，就联想到那些醇雅的情景，想到那些情景，就牵记到父亲。
现在都完了，我失去了一生所最心仪的一切。
我不能想，我是被这样一位朴素盎然的老人遗弃在这浅陋的坑中。
⑤家里来信说：敌兵进城，把城里的房子大半烧掉了，把我们家的凌寒亭也拆毁了。
五年级语文诗词鉴赏试题答案及解析
五年级语文诗词鉴赏试题答案及解析1.嘟嘟赏读吧。
读读这首诗，然后尝试把这首诗背诵下来吧。
乡愁——余光中小时候，后来啊，乡愁是一枚小小的邮票，乡愁是一方矮矮的坟墓我在这头，母亲在里头，母亲在那头。
我在外头。
长大后，而现在，乡愁是一张窄窄的船票，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，我在这头，新娘在那头。
大陆在那头。
读了这首诗后，你的感受是：【解析】略2.古诗畅想图。
想象《秋思》中描绘的画面，把《秋思》改写成一个小故事。
【解析】略3.快乐阅读吧。
示儿陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
（1）写出与下列古汉语意思相同或相近的现代汉语。
乃( ) 翁( ) 无( )元( ) 师( )（2）“死去元知万事空，但悲不见九州同。
”这两句诗的意思是： ____________________________________。
这首诗抒发了作者_____________________________感情。
（3）抄出能体现诗人目的的诗句。
____________________________________________（4）诗中诗人的遗憾是______ ________，诗人的遗愿是_____________，诗人的嘱咐是_ ______ ______。
【答案】（1）你们父亲不要本来军队（2）本来就知道人死后什么也没有了，只是因为看不到祖国统一而感到悲伤强烈的爱国之情和渴望中原统一的迫切王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
【解析】略4.小小法官，我会判断。
（1）吕岩、杨万里、辛弃疾都是宋代诗人。
( )（2）“清平乐”是词的题目，“乐”读yuè。
( )（3）《清平乐·村居》勾画出一幅优美的田园景物，描绘出一家五口各具情态的形象，借此表现人情之美和生活之趣。
【答案】（1）×（2）×（3）√【解析】略5.默写《长征》，按要求回答问题。
（9分）长征_____________________，__________________。
部编版小学语文必背《古诗75首》填空练习,附答案!
小学语文必背《古诗75首》填空练习1.《江南》汉乐府2.《长歌行》汉乐府3.《敕勒歌》北朝民歌风吹草低见牛羊。
4.《咏鹅》唐骆宾王5.《风》李峤6.《咏柳》唐贺知章7.《登鹳雀楼》唐王之涣8.《春晓》唐孟浩然9.《凉州词》唐王翰10.《出塞》唐王昌龄11.《鹿柴》唐王维12.《九月九日忆山东兄弟》唐王维13.《静夜思》唐李白14.《古朗月行》唐李白15.《望庐山瀑布》唐李白16.《赠汪伦》唐李白17.《早发白帝城》唐李白18.《望天门山》唐李白19.《别董大》唐高适20.《绝句》唐杜甫21.《绝句》唐杜甫22.《滁州西涧》唐韦应物23.《望洞庭》唐刘禹锡24.《赋得古原草送别》唐白居易25.《池上》唐白居易26.《忆江南》唐白居易27.《小儿垂钓》唐胡令能28.《悯农》唐李绅29.《悯农》唐李绅30.《江雪》唐柳宗元31.《寻隐者不遇》唐贾岛32.《山行》唐杜牧33.《清明》唐杜牧34.《元日》宋王安石35.《饮湖上初晴后雨》宋苏轼36.《惠崇春江晚景》宋苏轼37.《题西林壁》宋苏轼38.《夏日绝句》宋李清照39.《三衢道中》宋曾几40.《小池》宋杨万里41.《晓出净慈寺送林子方》宋杨万42.《所见》清袁枚43.《村居》清高鼎参考答案：1.江南可采莲，莲叶何田田。
2.青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。
3.敕勒川，阴山下。
天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
4.鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
5.解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
6.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
7.白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
8.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
9.葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？10.秦时明月汉时关，万里长征人未还。
部编版三年级下册语文全册同步练习及答案
2.（1）乌黑 剪刀似的 轻快有力 那样可爱的活泼
（2）横掠 波光粼粼翼尖 剪尾 沾 荡漾3.有一只公鸡长得非常高大，通红通红的冠子，全身都披着漂亮的羽毛，在阳光的
照射下闪闪发光。尾巴上的羽毛更是五颜六色，各外耀眼。它还有两条金黄色的粗壮的腿，走起路来趾高气扬的，一副旁若无人、居高临下的样子。
奚．落(xī xì )
懦．弱(nuò rǔ)
恼．怒(nǎo lǎo)
掘．开(jiē jué)
覆．灭(fú fù)
谦虚．(xī xū)
二、在括号里填上适当的词。
()的堆积物()的神气()的陶罐
()的废墟()的宫殿()的铁罐
三、铁罐常常（）陶罐，但多年之后，陶罐依然那么（）、（）、（），而铁罐（）了。
参考答案
1.我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚。
这一句中把比作。 2.池水清清的，像一面镜子。
这一句中把比作。 三、写一写你读了《狮子和鹿》这个故事后受到的启发。
参考答案
一、chèn （匀称）jīn （不禁）sā （撒手） 称禁撒
chēng（称赞）jìn （禁止）să（撒播） 二、1.鹿角 珊瑚2.池水 镜子
2.（1）三两只枝：两三枝桃花。
（2）鸭先知：群鸭好像最早感觉到了春天的信息。
（3）芦芽：芦苇的嫩芽。
（4）河豚：一种有毒的鱼。
（5）上：指上市，就是在市场上销售。3.竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。河
滩上已经满是蒌蒿，芦笋也开始抽芽，这些可都是烹调河豚的好佐料，而河豚此时正要逆流而上，从大海回游到江河里来了。
3．填空：
（1）有的才展开（）花瓣儿。有的花瓣儿（）了，露出（）的小莲蓬。有的还是（），看起来（）得马上要（）似的。
《忆江南》阅读附答案
《忆江南》阅读附答案
《忆江南》。
(10分)
(一) 白居易
江南忆，最忆是杭州。
山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头，何日更重游。
(二) 皇甫松
兰烬落，屏上暗红蕉。
闲梦江南梅熟日，夜船吹笛雨萧萧，人语驿边桥。
注：兰烬，香油灯结的灯花。
①两首词描述了不同季节的江南景物，白词写的是，皇甫词写的是。
（2分）
②两首词都注意选取典型景物进行描述，做到情景交融，白词“山寺月中寻桂子”渲染了一种的氛围，而皇甫词中“夜船吹笛雨萧萧，人语驿边桥”句则渲染了的氛围。
（4分）
③两首词透露出的情调各不相同，请扼要分析。
（4分）
答： 3．
① 秋天；夏季② 清静、幽远；恋恋不舍的离别
③ 白诗写“山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头”，表现出一种悠然自得的愉悦心境；皇甫诗写“兰烬落”，“暗红蕉”、“雨萧萧”、“驿边桥”表现出了绵长难断的离别之愁。
部编人教版五年级语文下册古诗词专项考点练习(含答案)
部编人教版五年级语文下册古诗词专项考点练习（含答案）1. 古诗词阅读，回答问题。
忆江南唐白居易【其一】江南好,风景旧曾语,日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
能不忆江南? 【其二】江南忆,最忆是杭州,山寺月中寻柱子①，郡亭枕上看潮头，②何日更重游？【其三】江南忆,其次忆吴宫。
③。
吴酒一杯春竹叶④，吴娃双舞醉芙蓉⑤，早晚⑥复相逢。
【注释】①桂子,桂花。
②看潮头:钱塘江入海处,有二山南北对峙如门,水被夹束,势极凶猛,为天下名胜.③吴官:指吴王夫差为西施所建的宦娃宜,在苏州西南灵岩山上. ④竹叶:酒名,即竹叶青,亦泛指美酒。
吴娃:原为吴地美女名,此词泛指吴地美女。
醉芙蓉:形容舞姿之美.⑥早晚:迟早,或早或晚.（1）这是一组词。
“忆江南”是这组词的______，白居易是唐代的大诗人,他的词写得好,诗写得更好,比如他的诗句:______（2）请你用自己的话描绘“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”这幅画面。
（3）下列选项中,对材料中三首词赏析正确的是（）（多选题）2. 阅读诗歌，回答问题李凭箜篌引李贺吴丝蜀桐张高秋，空白凝云颓不流。
湘娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。
昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。
十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。
女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。
梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。
吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。
（1）对这首诗的分析，不正确的一项是（）（2）试比较《琵琶行》《听颖师弹琴》与《李凭箜篌引》在音乐描写上的异同。
3. 旧时茅店社林边，______。
4. 分析下列诗句，选择比较准确的理解。
①五岭逶迤腾细浪。
（）A.五岭连绵不断，像水中翻腾的细浪一般，反映了长征路途的遥远和艰辛。
B.高低起伏、绵延不绝的五岭山脉，在红军眼里不过是翻腾着的细小波浪。
②大渡桥横铁索寒。
（）A.大渡河上的泸定桥，那裸露的铁索闪着冷冰冰的寒光。
B.大渡河上的铁索桥横跨两岸，铁索高悬在湍急的河上，使人觉得寒气逼人。
5. 根据《对韵歌》连一连。
六年级下册语文试题-小升初语文必备古诗详解及练习题∣通用版(含部分答案)
小升初语文必备古诗详解及练习题一、《敕勒歌》北朝民歌敕勒川，阴山下。
天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
1、敕勒是我国北方少数民族的名称，顾名思义就是歌颂北方敕勒族游牧生活的美好。
2、相关考题（1）敕勒歌是一首____朝时的民歌。
（北）（2）穹庐是指______（蒙古包）（3）“风吹草低见牛羊”中的“见”读____（现）二、《江南》汉乐府江南可采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东。
鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
1、这是一首汉代乐府诗，乐府是汉武帝年间设置的一种掌管音乐的机构（有点像现在的娱乐公司），负责搜集民歌，乐谱，训练音乐人才（歌手）。
所以由乐府搜集而流传下来的诗歌就是乐府诗了。
2、相关考题（1）《江南》题目中的“江”是指________________（长江）（2）汉乐府的意思是__________________（汉朝掌管音乐的机构）（3）诗歌通过对莲和鱼的描写，表现了_____________的快乐心情。
（采莲人）（4）“鱼戏莲叶间”这句诗运用了__________的修辞方法。
三、《咏鹅》唐骆宾王鹅、鹅、鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
1、这首诗的作者是骆宾王很多孩子都知道，但是知道他是初唐四杰之一的就很少了。
骆宾王与王勃、杨炯、卢照邻三人一起被合称为“初唐四杰”2、理解这首诗应该注意的几点：色彩：白毛、绿水、红掌动作：向、歌、浮、拨。
四、《风》唐李峤解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
1、这首诗每句都在写风，主题也是咏风。
说风能使晚秋的叶子落下，能催开二月的鲜花，能掀起千尺巨浪，能把翠竹吹得歪歪斜斜。
实际上这首短小的诗告诉了我们一个写作的简单规律：所写内容一定是扣题详写的，从不同的几个方面。
有时间的话可以让孩子尝试自己写写风。
2、相关考题（1）“三秋”的意思是_____________（深秋）（2）“解”的意思是______________（能够）（3）填上一个表示数字的词语。
白居易忆江南
白居易忆江南一：[白居易忆江南]忆江南白居易忆江南——白居易江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
能不忆江南赏析：首句“江南好”，诗歌开门见山，道出自己所要描写歌颂的对象——江南，同时表现了自己对江南的赞美之情感。
诗句中，一个“好”字，总括了江南春色之美，同时，也表现出诗人赞颂之意与向往之情。
可以说，这首诗歌在写法上，采用了点染结合方法。
也就是说，首句中的一个“好”字，不但是“点”，也为引出下文中“忆”，为下文“染”(“忆”的内容)做了总提。
从结构来说，，不但照应了诗题，也为后面描绘(染)作了伏笔。
次句“风景旧曾谙”，“谙”即熟悉。
这一句紧承上句而来，点明“风景”之“好”。
“旧”字说明这“风景”之“好”并非得之传闻，而是自己“曾”亲身经历过的、熟悉的自然美景。
我们知道，诗人在杭州为官时，对江南之美好自然是少不了亲身游历、体验的，当然，也少不了对自然之美的感受。
所以，这里，词人用一个“曾”字，不但说明江南“好”的真实性，而且暗中照应着“忆”，从而前后关联，表现出诗歌结构的内在美。
三、四句“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，是对江南之“好”进一步渲染。
“江花”即江边的花。
“胜”即超过。
“蓝”指一种植物名，可以作染料。
《荀子》中不是有句“青出于蓝而胜于蓝”吗其中“蓝”也是染料。
按照此词牌要求，单调二十七字，第三、四两句应该是对仗。
上句“日出江花红胜火”，就写春天的早晨，江边的红花映着阳光比火还红;下句“春来江水绿如蓝”，写春天的早晨江水显得那样的墨绿。
这里，诗人用“红”与“蓝”，“绿”与“蓝”对照，突出花红水绿相映的明艳色彩，给人以光彩夺目的强烈印象。
特别要注意在色彩对照中，既有同色间(“蓝”与“绿”)的相互烘托，又有异色(“蓝”、“绿”与“红”)间的相互映衬，这不但显示了作者善于着色的技巧，而且使诗歌内容更富有层次感，厚重感，从而表现出江南春色的五彩缤纷之美。
从修辞的角度来说，不但符合《忆江南》词牌的对偶要求，而且还是“互文见义”的修辞手法。
六年级下册语文古诗词复习专项训练八：阅读古诗,回答问题 通用版(含答案)
（北京市海淀区期末学考复习）《竹石》是一首（ ）诗。
2020-2021 学业考复习
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（2）结合语境理解词义。
咬定：
。磨：
。坚劲：
。
尔：
。这句意思说：随那东南西北风猛刮，也吹不倒它。
（2）解释字词的意思。 [来源:Z,xx,]
咏： 犹： 俏： 争： 烂漫：
（3）这首词的前一部分着重写梅花（
），后一部分着重写梅花
（
）。其中最能表现梅花不畏严寒的一句是（）最能表现梅花崇高境界
的一句是（
）
4、阅读白居易的《忆江南》，回答问题。 江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？
歌（
）。
(3)首句“碧玉妆成一树高”是写（ ），说（
）。用“碧玉”形容
（
），突出它的（
）美。
7、阅读《长歌行》，回答问题 青青园中葵，朝露待日曦。
阳春布德泽，万物生光辉。 [来源:学#科#网 Z#X#X#K] 常恐秋节至，焜黄华叶衰。 百川东到海，何时复西归？
少壮不努力，老大徒伤悲！
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（4）“清明时节雨纷纷”，诗人杜牧用“纷纷”两个字来形容那天的“泼火雨”，真是 好极了。怎见得呢？
6、阅读贺知章的《咏柳》(柳枝词)，回答问题。
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
(北京市海淀区期末学考复习)理解词语。
①柳：
②碧玉：
③妆成：
④一树：
⑤绦：
(2)这首诗的前三句都是描写（ ）的。全诗通过赞美（ ），进而赞美（ ），讴
部编人教版三年级下学期语文课文内容填空过关专项练习含答案
部编人教版三年级下学期语文课文内容填空过关专项练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、古诗赏析。
1．《绝句》，这是一首描写春天秀丽景色的诗，诗中依次描写了太阳、江山、______、_______、______、______、______、______等景物。
2．《三衢道中》从这首诗中的词语“__________”可以看出诗人描写的季节是______，从“__________”可以看出天气十分__________。
3．《惠崇春江晚景》，画面景物有静有动，静的景物有：______、 ______、______、 ______等，动的景物有______、________等。
诗人通过对这些景物的刻画，再现了一幅________。
4．《忆江南》这首诗是_____代诗人_________，诗中有两句对仗句是____________。
这首诗形象地写出了江南的美景，表达了作者对江南春天的________之情，从“______”和“______”可以看出来。
二、默写。
1．迟日江山丽，春风花草香。
_____________ ，_______________ 。
2．_____________，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地_________，正是河豚欲上时。
3．梅子黄时日日晴，_________________。
_________________，添得黄鹂四五声。
4．江南好，____________。
____________，春来江水绿如蓝，能不忆江南？三、回顾本单元内容，回答问题。
1．爆竹声中__________，____________入屠苏。
______________曈曈日，__________________。
______代诗人__________的这首诗描写了________（节日）除旧迎新的景象。
2．大约在一千九百多年前的________时代，有个叫蔡伦的人，改进了__________。
新版7古诗词二首_忆江南_敕勒歌教案作业题(有答案)
7 古诗词二首【教学目标】1.能正确认读和书写“忆、南、旧、如、阴、似、苍、低”8个生字，会认读绿线内的“胜、勒、庐、笼、茫”等5个生字。
2.正确、流利、有感情地朗读诗词，熟读成诵。
并能根据词中所描绘的景物，想象画面。
3.感受祖国山河的美丽，体会诗人所要表达的真挚感情。
【教学重点】识字，写字，朗读，背诵课文。
【教学难点】有感情地诵读诗句，感受诗歌表达的真挚感情。
【教学素材】1.唐朝诗人白居易相关资料2.北朝民歌相关资料3.描写祖国美丽河山的古诗词【教学课时】2课时【教学流程】第一课时课时目标1.能正确认读和书写“忆、南、旧、如”4个生字，会读“胜”字2.有感情朗读，熟读成诵。
在读中悟情、在读中生情、在读中赏文。
3.根据词所描绘的景物，想象画面。
体会诗人对江南的思念和眷恋之情。
教具准备生字卡片、教学课件等教学过程一、谈话导入（课件出示1）1.同学们一定去过不少地方，看过不少的美景。
什么样的景色给你留下的印象最深呢？指生回答。
2.看样子，大家去过的地方还真不少。
你们去过美丽的江南水乡，见过江南的美丽景色吗？今天，我们就来学习一下第7课《古诗词二首》中的第一首，领略一下唐代诗人白居易笔下江南水乡的美丽。
（课件出示2）3.板书课题，齐读。
（板书：忆江南)4.学习“忆、南”，记忆字形：（1）“艺”换偏旁，就变成了“忆”。
“忆”是心里的感觉，所以用“竖心旁”。
理解“忆”的意思：（回忆、思念）（2）“南”要注意中间部分不是“羊”。
二、创设意境，释题入情1.简介相关知识（1）简介诗人“白居易”。
（课件出示3）白居易,汉族，字乐天，晚年又号香山居士。
我国唐代伟大的现实主义诗人，中国文学史上负有盛名且影响深远的诗人和文学家，他的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗王”之称。
代表诗作有《长恨歌》、《卖炭翁》、《琵琶行》等（2）了解“江南”（课件出示4）：江南就是长江以南的部分地区，包括江苏南部、上海、浙江、江西、安徽等地区。
部编人教版二年级语文上册古诗词专项水平练习(含答案)
（4）说说这首诗抒发了诗人怎样的感情？
10.阅读古诗，回答问题。
乡村四月
绿遍山原白满川，________________。
________________，才了蚕桑又插田。
（1）把诗句补充完整。
绿遍山原白满川，______。
______，才了蚕桑又插田。
（3）“______”，在那个难忘的中秋之夜，身居美国的钱学森是多么思念亲人、思念祖国啊!
（4）“______”这脍炙人口的诗句，是我国南宋时期伟大的抗元将领文天祥所作。这正是他爱国精神的真实写照。
22.阅读《忆江南》，回答问题
忆江南
白居易
江南好，
风景旧曾谙。
日出江花红胜火，
春来江水绿如蓝。
能不忆江南？
不解藏踪迹，浮萍一道开。
（1）这首诗描述的是一个小孩______，自以为没人知晓，却不知道小船在水面上荡开浮萍，留下长长的水痕的事。
（2）作者在字里行间里透露着的思想感情。（）
20.下列诗句各表现了鲁迅先生的什么精神？
①俯下身子给人民当牛马。
②情愿作野草，等着地下的火烧。
21.勤积累，多应用。选择名句名言填空。
②屐齿：______
③小扣：______
④柴扉：______
（3）诗中“春色”和“红杏”都被______，不仅景中含情，而且景中寓理，能引起读者许多联想，受到哲理的启示：“春色”是关锁不住的，“红杏”必然要“出墙来”宣告春天的来临。同样说明______道理。
2.鉴赏下面一首唐诗。
夜闻歌者，时自京城谪浔阳宿于鄂州
（2）诗中“______”“______”两个字突出反映了农事的紧张和繁忙的程度。
忆江南阅读理解题及标准答案.doc
忆江南阅读理解题及答案《忆江南》是白居易写的一首诗。
下面我为大家带来《忆江南》阅读题目及其参考答案的内容，希望大家喜欢。
《忆江南》阅读原文江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
能不忆江南?《忆江南》阅读题目7.请用自己的语言描写"日出江花红胜火，春来江水绿如蓝"的画面。
(2分)8.这首词表达了诗人怎样的思想感情?可从文中的哪两个字看出来?(3分)《忆江南》阅读答案7.春天来了，在阳光的照耀下，江边的花开得比火还要红，碧绿的江水像靛草那么蓝，江水是多么清澈啊!("日出""春来"是互文的修辞，描写时没表现出来的扣1分，写出来了，并且语言流畅的得2分。
)8.本首词概括而形象地写出了江南的春景，表达了词人对江南春天的喜爱、赞美、眷恋之情。
(2分)可从文中的"忆""好"两字看出来。
(1分)《忆江南》阅读译文江南是个好地方，那里的风景我熟悉。
日出时，江中的滚浪比火还红艳，春天里，一江绿水仿佛被蓝草浸染。
怎能让人不常常思念美好的江南?《忆江南》阅读赏析古语云，言而无文，行而不远。
白居易的忆江南词从写成，流传至今，已是一千多年，而且还将一直流芳百世，那么这寥寥数语，文在何处?如何能行如此之远呢?白居易曾经担任杭州刺史，在杭州呆了两年，后来又担任苏州刺史，任期也一年有余。
在他的青年时期，曾漫游江南，旅居苏杭，应该说，他对江南有着相当的了解，故此江南在他的心目中留有深刻印象。
当他因病卸任苏州刺史，回到洛阳后十二年，他六十七岁时，写下了这三首忆江南，可见江南胜景仍在他心中栩栩如生。
要用十几个字来概括江南春景，实属不易，白居易却巧妙地做到了。
他没有从描写江南惯用的花、莺着手，而是别出心裁地从江为中心下笔，又通过红胜火和绿如蓝，异色相衬，展现了鲜艳夺目的江南春景。
异色相衬的描写手法，在大诗人杜甫的诗里常常可见，如两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天、江碧鸟逾白，山青花欲燃，两种不同的颜色互相映衬，使诗意明丽如画。
初中中考 语文 诗歌鉴赏+现代文阅读训练试题及答案
初中中考语文诗歌鉴赏+现代文阅读训练试题及答案一、中考语文诗歌鉴赏训练1．阅读下面的诗歌，完成下列小题。
忆江南（唐）白居易江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
能不忆江南？（1）词中“胜”的意思是________；作者用“胜”突出了江花色彩的________。
（2）这首词的结尾句，起到了什么作用？【答案】（1）超过（或：胜过）；浓艳（或：艳丽）（2）①照应开头“江南好”一句，使全词首尾呼应、浑然一体。
②点明中心，强化了作者对江南春色的无限赞美与怀恋之情。
【解析】【分析】（1）“日出江花红胜火”的意思是“太阳从江面升起，把江花照得比火红”，“胜”的意思是“胜过”。
“胜”展现了鲜艳夺目的江南春景，突出了花的艳丽。
（2）从结构上来看，“江南好”是对江南美景的总体赞美，与结尾句呼应；从内容上来看，“能不忆江南”的意思是“叫人怎能不怀念江南”，写出了对江南的热爱与眷恋。
故答案为：⑴超过（或：胜过）；浓艳（或：艳丽）⑵①照应开头“江南好”一句，使全词首尾呼应、浑然一体。
②点明中心，强化了作者对江南春色的无限赞美与怀恋之情。
【点评】⑴本题考查考生诗歌鉴赏的能力。
考生要读懂诗歌，理解诗歌的内容，结合诗句理解词义。
⑵本题考查考生对诗句的作用的理解和赏析。
考生要整体理解诗歌的内容，注意感悟诗人的情感，结合对诗歌的理解进行作答。
2．阅读诗歌，回答问题。
奉诚园①闻笛（唐）窦卑曾绝朱缨吐锦茵，欲披荒草访遗尘。
秋风忽洒西园②泪，满目山阳笛③里人。
次韵刚父即事绝句（元）赵孟頫④溪头月色白如沙，近水楼台一万家。
谁向夜深吹玉笛，伤心莫听后庭花。
【注】①奉诚园：原始唐代名将马燧的园苑，马氏因功高盖主，遭德宗猜忌。
②西园：系汉末建安诗人宴游之所。
③山阳笛：“山阳”为魏晋之际竹林七贤旧游之地。
七贤中的嵇康被司马氏杀害后，向秀重过其旧居，听到邻人吹笛，因而想到昔日游宴之乐，作《思旧赋》。
④赵孟頫：湖州人，宋王室后裔。
笛声中有故事，笛声中有情感，请结合典故分别赏析两首诗歌的情感。
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忆江南
【唐】白居易
江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
能不忆江南？
1、该诗的作者是唐朝的白居易，以下哪首诗也是白居易的？
A.《赋得古原草离别》
B.《登鹳雀楼》
C.《静夜思》
2、“能不忆江南？”是（）。
A.设问句
B.反问句
C.陈述句
3、从哪一句能看出诗人来过江南？
A.日出江花红胜火
B.风景旧曾谙
C.江南好
4、江南美在哪？抄出两句。
答：
5、作者最难忘的是什么季节的杭州？从哪些词句可以看出？（2分）
答：
6、这首词表达了诗人什么感情？（2分）
答：
忆江南
【唐】白居易
正确答案：
1、A
2、B
3、 B
4、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
5、一幅杭州之秋的画作了。
他写杭州之秋，一写灵隐寺赏月赏桂，一写高亭之上观钱塘江潮。
6、对杭州风物的热爱、赞美和眷恋之情。