中职院校学生仪容仪表的规范.doc
中职院校学生仪容仪表的标准.doc
中职院校学生仪容仪表的规范中职院校学生仪容仪表的规范一、头部要求：1、头发符合学生身份和性别特征，男同学不留长发，不剃光头，不留怪发型，不得染发、烫发，不理碎发，做到前不扫眉、旁不遮耳、后不过领。
2、女同学短发前额刘海不过眉，长发须扎起来，不得披头散发、烫发、染发，不理碎发，不梳怪发型。
不涂脂抹粉，不画眉毛，不画眼圈，不抹口红。
3、每天早、晚必须洗脸、刷牙，中午饭后要做好脸部清洁工作，保持面部干净。
经常洗头，头部无异味。
4、养成经常照镜子，整理自己仪表仪容的习惯。
二、着装要求：1、学生服装必须整洁、合身。
外衣纽扣、拉链必须完好，鞋带必须系好。
周一和重大活动，学生必须穿校服。
2、内衣不得长于外套。
外头纽扣、拉链必须完好。
3、学生上学穿便于运动的鞋子，建议穿运动鞋。
不允许穿拖鞋上学(夏天可以穿运动型凉鞋) 。
更不允许穿带轮鞋三、饰物和挂件要求：1、学生上学应该佩戴红领巾，天气炎热时可以不佩戴红领巾。
2、红领巾要保持整洁，戴在胸前。
3、建议学生不要在身上悬挂其他物品。
不戴项链、耳环等不符合学生身份的饰品。
四、手部要求：1、不留长指甲，女生不涂指甲油。
2、指甲内无污垢、饭前便后要洗手。
全天候保持手部干净。
3、不在手及手腕处贴粘贴纸和涂抹。
五、书包要求：1、学生上学用双肩书包，不允许以时装包、购物袋等替代书包。
不允许不用书包而手拿书本文具。
2、书包必须保持整洁，在上下路上，书包的外部拉链必须拉上，3、保持作业本、课本干净，上课桌面物品摆放整齐。
中职学生仪容仪表标准1、男同学要求：不得留长发，不剃光头，不得染发、烫发，不理碎发，做到前不扫眉、旁不遮耳、后不过颈，不留怪异发型。
2、女同学要求：理运动短发或扎马尾辫，前额流海不过眉，不涂脂抹粉，不画眉毛，不画眼圈，不抹口红，不得涂指甲油，不得披头散发、烫发、染发，不理碎发，不梳怪发型。
5、不得穿拖鞋、运动背心和运动短裤进教室，女生不得穿高跟鞋。
中止合同拒退押金违约企业被判败诉-单方面中止施工合同后，又拒绝支付工程款和工资押金，结果被人告上法庭。
中专学生校园仪容仪表规范
中专学生校园仪容仪表规范（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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职业中学学生礼仪常规
职业中学学生礼仪常规
1、参加升旗仪式衣着整洁，脱帽肃立，行注目礼；唱国歌时表情严肃、声音洪亮。
2、着装整洁得体，朴素大方。
在教室、校园不穿拖鞋和背心。
男生不留长发，女生不烫发，不化妆，不戴首饰，不穿高跟鞋。
3、注意姿势。
坐正立直，行走稳健，举止端庄。
4、使用礼貌语言和体态用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见；微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让。
5、同学间交往，互谅互让，团结友爱。
不打架、不骂人，不说粗俗下流话。
开玩笑要适度，男女交往要有分寸。
未经允许不动用他人的东西，不私看他人信件、日记、不随便在别人床上坐卧。
6、见到老师（教职工）主动问好。
上下课起立向老师问好和再见；课堂发言先举手；课余进老师办公室或居室喊报告或轻敲门，经允许后再进入；在楼道、楼梯行走要右行，遇见老师要让路问好；进出房间、楼门时，主动开门侧立让老师先行。
7、对来校客人，要主动问好，微笑致意，起立欢迎、送别。
来宾至教室听课，要起立鼓掌欢迎；到寝室参观，起立欢迎并让座。
8、买饭、打水、购物、乘车船要依次排队，对老、幼、残、军人和师长，要让先、让座。
9、保持校园的整洁和安静。
不大声喧哗、打闹，不攀枝摘花；不在教室和校园吃零食，不乱扔果皮、纸屑，不随地吐痰，不在桌椅墙壁上乱刻画，不乱停自行车。
10、参加集会守时肃静。
上台发言或领奖时，应先向师长和听众致礼；结束时，道谢致意；递送或接受物品时起立并用双手。
观看演出比赛，适时适度鼓掌致意。
中专学生校园仪容仪表规范(四篇)
中专学生校园仪容仪表规范对于学生的形象和素质的培养非常重要。
以下是一些常见的中专学生校园仪容仪表规范：1. 服装整洁：学生应穿戴整洁、干净的校服，衣物不得过于紧身、暴露、太过个性化或具有攻击性。
2. 发型整齐：学生的发型应整洁，不凌乱，不过于奇异或过于夸张。
3. 面部清洁：学生要保持面部清洁，洁面、刮胡子等个人卫生要求根据男女不同适当执行。
4. 禁止化妆：学生不应过分浓妆艳抹，应以清秀自然的形象示人。
5. 禁止饰品过多：学生不宜佩戴大量饰品，如项链、手链、戒指等，以免影响学习和课堂秩序。
6. 注意体态：学生要保持良好的站姿和坐姿，不要趴在桌子上或懒散地坐在座位上。
7. 注意卫生：学生要保持个人卫生，勤洗手，保持整洁、清爽的体味。
8. 注意口齿清洁：学生要注意口腔健康，保持嘴巴清洁，不要有口臭或其他口腔问题。
9. 禁止异性接触：学生在校园内应避免过分亲昵或接触异性，保持适当的社交距离。
10. 文明用语：学生应使用文明用语，不使用粗俗、侮辱、歧视性语言。
以上是一些常见的中专学生校园仪容仪表规范，通过遵守这些规范，可以提升学生的形象和素质，传递出正能量的校园氛围。
中专学生校园仪容仪表规范（二）校园是学生学习和成长的地方，校园仪容仪表规范的制定对于培养学生的良好形象、端正态度和规范行为具有重要意义。
本文将详细介绍中专学生校园仪容仪表规范，帮助中专学生树立正确的形象观和行为准则。
第一章总则第一条中专学生校园仪容仪表规范本是依据学校有关规定，结合中专学生的实际情况与特点，制定的学生行为规范文件。
第二条中专学生校园仪容仪表规范的目的是培养学生的良好形象和自律意识，提高学生的素质和修养，促进学生的全面发展。
第三条校园仪容仪表规范适用于中专学生的日常生活、学习和各类活动中的仪容仪表表现。
第四条校园仪容仪表规范的原则是端正、整洁、得体、舒适、安全。
第五条学生是社会的未来和希望，应当树立正确的人生观、价值观和审美观，树立正确的形象观和行为准则。
中职生标准仪容仪表图(1)
中职生标准仪容仪表图女生扎马尾辫示意图
女生运动短发示意图
麻城市工业学校仪容仪表要求细则
男生标准发型示意图
中职学生仪表仪容应符合学生的身份和特点，在美的追求上要讲科学，切勿赶时髦、图虚荣、不加分析地盲目模仿，要养成良好的生活习惯。
根据《中专生守则》和《中专生日常行为规范》有关规定和我校具体情况，特制定我校学生仪容仪表规范要求，望遵照执行：
一、仪容仪表基本要求。
整洁大方，朴素得体，符合中专生身份。
二、仪容仪表细则。
1、男同学不得留长发，不得剃光头，不得染发、烫发，不理碎发，做到前不扫眉、旁不遮耳、后不过颈，不留怪发型。
2、女同学要求理运动短发或扎马尾辫，前额流海不过眉，不涂脂抹粉，不画眉毛，不画眼圈，不抹口红，不得涂指甲油，不得披头散发、烫发、染发，不理碎发，不梳怪发型。
3、穿戴整洁、朴素、大方，不穿拖鞋，不穿奇装异服，不盲目追求名贵服饰，不得在校服上乱涂乱画。
女生不得穿露背装、露脐上装、超短裤、超短裙和半透明柔装，不穿过分暴露衣着。
4、不得佩戴耳环、项链、戒指、手镯、手链等饰物。
男、女生均不得戴护身符。
不染、不装饰指甲，不留长指甲。
5、男、女生均不得穿拖鞋进入校园，女生不得穿高跟鞋。
中专学生校园仪容仪表规范本（2篇）
中专学生校园仪容仪表规范本一、服装规范1. 学生应穿着整洁、干净的校服，不得随意改动或违规添加饰物。
2. 校服应整齐、不皱褶，裤子褶子要熨平，不得搭配非校服内衣。
3. 袜子应与校服搭配，不得超过膝盖。
丝袜的颜色应与校服搭配。
二、发型规范1. 学生发型应整齐、不凌乱，不得涂抹或染发，不得将头发染成过于鲜艳的颜色。
2. 发型不能遮挡眼睛，不得烫或拉直发，视野清晰。
三、脸部规范1. 学生脸部应保持清洁，不得化浓妆，女生不得戴过于浓重的化妆品。
2. 男生应保持面部清爽，不得留长胡须。
四、鞋袜规范1. 学生应穿着整洁、干净的鞋袜，不得随意改动或违规添加饰物。
2. 鞋子应干净整洁，不得穿拖鞋和运动鞋。
五、个人卫生规范1. 学生应保持口、鼻清洁，勤洗手，不得磕瓜子、吃零食等。
2. 手指甲应保持整洁，不得过长、过短及涂抹过于鲜艳的指甲油。
六、行为规范1. 学生应礼貌待人，不得在校园内吸烟、喝酒、打闹等不良行为。
2. 维护教室和校园环境整洁，不随地乱扔垃圾。
七、符合年龄特点1. 学生应根据年龄特点，不宜打扮过于成熟或过于幼稚。
2. 学生应尊重师长及同学,与同学友好相处，不得进行欺凌、嘲笑等行为。
八、手机使用规范1. 学生应在规定时间内使用手机，不得在上课、自习等重要时间使用手机。
2. 不得玩手机游戏、上不良网站及发送不良信息，在手机上个人资料要保持真实。
九、参加特殊场合的穿着规范1. 学生在参加校园活动或特殊场合时，应根据要求穿着整齐的礼服。
2. 学生在参加体育活动时，应穿着合适的运动装备。
十、着装及仪容检查1. 校方将定期进行着装及仪容检查，学生应积极配合，如有违规行为，将受到相应的惩罚。
2. 违反校方规定多次的学生，将会进行教育批评，并可能会通知家长或暂停入学资格。
中专学生校园仪容仪表规范本主要旨在培养和规范学生的仪容仪表，增强学生形象的整体感和团结一致性，从而培养学生良好的品格和社会行为习惯。
希望所有学生能够自觉遵守这些规定，并以良好的形象面对校园生活与社会挑战。
中专学生校园仪容仪表规模版
中专学生校园仪容仪表规模版中专学生校园仪容仪表是学生在校园内的形象展示和外表表现的重要部分，对于学生的个人修养和自身形象的培养具有重要意义。
为了规范中专学生的校园仪容仪表，以下将以不含首先、其次、另外、总之，最后等分段语句的方式，详细阐述中专学生校园仪容仪表规范。
一、衣着作为中专学生，衣着整洁、得体是校园仪容仪表的基础要求。
1. 校服着装规范中专学生应按照学校规定的校服着装标准穿着校服。
校服应整洁、干净，禁止有明显的污迹或破损。
学生在穿着校服时，应注意校服的整体搭配，不得随意增减或改动校服造型。
2. 非校服着装规范中专学生在非校服穿着时，应遵守以下规定：（1）衣物整洁：衣物应清洁、平整，不得有明显的污渍或褶皱。
（2）色彩搭配合理：衣物的颜色搭配应协调，不得过于花哨或过于暗淡。
（3）款式得体：衣物的款式应符合学校的着装规定，不得过于张扬或不符合道德风尚。
（4）避免过度暴露：避免穿着过于暴露的衣物，注意保护个人隐私。
二、发型中专学生的发型也是校园仪容仪表的重要方面，应以整洁为原则。
1.男生发型规范（1）修剪整齐：男生的发型应保持整洁，不得有过长或过短的情况。
发型上应避免过度修饰或夸张的造型。
（2）头发清洁：头发应洗净，不得有油腻或散乱的情况。
（3）发纹整齐：当男生留长发时，应将发纹整齐，避免凌乱。
2.女生发型规范（1）头发整洁：女生的头发应保持干净整洁，不得有散乱或杂乱的情况。
（2）发饰得体：女生可佩戴适当的发饰，但应避免过大或过于花哨的发饰，以免影响正常学习生活。
三、个人卫生个人卫生是中专学生校园仪容仪表的重要组成部分，也是对自己和他人负责任的表现。
1.口腔卫生中专学生应注意口腔卫生，保持口气清新，定期刷牙，并注意口腔的整洁和健康。
2.指甲卫生中专学生的指甲应保持修剪整齐，不得过长或过短，并保持指甲的干净卫生。
3.皮肤保养中专学生应注重皮肤保养，保持皮肤的干净和健康，避免出现严重的皮肤问题。
四、仪表举止中专学生的仪表举止直接体现着其素质和修养，需提高自身形象并端正自己的仪表举止。
中专学生校园仪容仪表规
中专学生校园仪容仪表规
中专学生的校园仪容仪表规范主要包括以下几个方面：
1. 服装整洁：学生应穿戴整洁、干净的校服，注意校服的搭配以及衣着的整齐，不得随意搭配非正式的服装。
2. 发型整齐：学生的发型应整洁、清爽，不宜太过花俏或夸张，并保持头发的清洁和修剪。
3. 面容清秀：学生应注意洁面护肤，保持面容清透、干净，不得涂抹大面积的浓妆或过于鲜艳的口红，男生要保持清爽的面部状态。
4. 姿态端正：学生应保持站立、行走的姿态端正，不随意塌腰驼背，行走时要保持匀速直线，并做到举止文雅。
5. 身体卫生：学生应每天保持身体的整洁和卫生，注意洗澡、洗手、刷牙等基本卫生习惯，保持体味的干净。
6. 鞋袜整洁：学生应注意鞋袜的整洁，鞋子应擦拭干净，不得脏污，袜子应每天更换，保持清洁。
7. 饰品简约：学生的饰品应简约、朴素，不得佩戴过分夸张或暴露的饰品，避免影响正常的校园秩序。
8. 修养文明：学生应保持良好的修养和文明礼貌，待人友善，守时守纪，举止得体，言语得当。
以上是中专学生校园仪容仪表规范的基本内容，通过遵守这些规范，学生能够更好地塑造自己的形象，展现自己的素质和修养。
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中职学生仪容仪表标准
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中职学生仪容仪表标准
1、男同学要求：不得留长发，不剃光头，不得染发、烫发，不理碎
发，做到前不扫眉、旁不遮耳、后不过颈，不留怪异发型。
2、女同学要求：理运动短发或扎马尾辫，前额流海不过眉，不涂脂抹粉，不画眉毛，不画眼圈，不抹口红，不得涂指甲油，不得披头散发、烫发、染发，不理碎发，不梳怪发型。
3、穿戴整洁、朴素、大方，不穿拖鞋，不穿奇装异服，尤其是裤腿不能有口袋和吊带，不盲目追求名贵服饰。
4、在校园必须佩戴校卡。
不得佩戴耳环、项链、戒指、手镯、手链等饰物。
男女生均不得戴护身符。
不染、不装饰指甲，不留长指甲
5、不得穿拖鞋、运动背心和运动短裤进教室，女生不得穿高跟鞋。
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6、学校组织的集体活动和升旗必须统一穿校服。
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中职学生文明礼仪规范
个人礼仪包括仪容仪表、仪态举止、谈吐、着装几个方面.从仪容仪表说,主要要求整洁干净,脸、脖颈、手都应洗患上干干净净；头发按时理、时常洗,指甲时常剪；注意口腔卫生,早晚刷牙,饭后漱口,不能当着客人面嚼口香糖；时常洗澡、换衣服,消除身体异味,有狐臭要搽药品或者与早治疗.从仪态举止说,古人对人体姿态曾经有形象的概括： "站如松,行细风,坐如钟,卧如弓."优美的站立姿态给人以挺拔、精神的感觉.身体直立、挺胸收腹、脚尖稍向外呈V 字型,忌讳无精打彩、控脖、耸肩、塌腰；正式场合不能叉腰或者双手交叉；坐姿要求端正挺直而不死板僵硬,不能半躺半坐,两腿间距与肩同宽,不能叉开,双手自然放在膝或者扶手上,慷慨患上体；走路要求挺胸抬头,肩臂自然摆动,步速适中,忌讳八字脚、摇摇晃晃, 或者坦捏碎步；表情神态要求表现出对人的尊重、理解和善意,面带自然微笑,忌讳随便剔牙、掏耳、挖鼻、搔痒、抠脚等不良动作习惯.从谈吐方面说,要求态度诚恳、亲切,使用文明用语,简洁患上体,不能沉默无言,也不能自己喋喋不休,要认真倾听对方讲话,交谈时忌讳东张西望、翻看其他东西.交谈人多,不可只眼一人谈话而冷落其他的人.从着装万面说,要求干净、整洁、合体,忌讳皱皱巴巴.1、课堂礼仪：遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌.<1>上课：上课铃声一响,学生应端坐在教室里,恭候老师上课,当教师宣布上课时,全班应迅速肃立,向老师问好,待老师答礼后,方可坐下.学生应当准时到校上课,若因特殊情况,不患上已在教师上课后进入教室,应先患上到教师允许后,方可进入教室.<2>听讲：在课堂上,要认真听老师讲解,注意力集中,独立思量,重要的内容应做好笔记.当老师提问时,应该先举手,待老师点到你的名字时才可站起来回答,发言时,身体要立正,态度要落落慷慨,声音要清晰响亮<3>下课：听到下课铃响时,若老师还未宣布下课,学生应当安心听讲,不要忙着收拾书本, 或者把桌子弄患上乒乓作响,这是对老师的不尊重.下课时,全体同学仍需起立,与老师互道： "再见学生方可离开.2、服饰仪表：穿着的基本要求是：合体；适时；整洁；慷慨；讲究场合.3、尊师礼仪〔服务意识培养之一〕：学生在校园内进出或者上下楼梯与老师相遇时,应主动向老师行礼问好.学生进老师的办公室时,应先敲门,经老师允许后方可进入.在老师的工作、生活场所,不能随便翻动老师的物品.学生对老师的像貌和衣着不应评头论足,要学会尊重老师.见到教师与其它职工进入寝室检查时,宿舍全体成员应主动站立向老师问好,并等老师检查示意后再做其它事情.在校园内遇见老师有事需要协助时,应主动上前进行协助.4、同学间礼仪：同学间的友谊是糊口中的一种团结友爱的力量.同学间的礼仪礼貌,是你获患上良好同学关系的基本要求.同学间可彼此直呼其名,但不能用"喂"、"哎"等不礼貌用语称呼同学.在有求于同学时,须用"请"、"谢谢"、"麻烦你"等礼貌用语应先征患上允许后再拿,用后应与时归还,并要致谢.同学大多数糊口自理能力较差,对个人物品与其它物品不能随时收拾,容易东拉西扯,后就说被偷了〔每一个学期我们宿管中心都会收到大批学生遗失物品〕 .同学遭遇的不幸,偶尔的失败,学习上暂时的落后等,不应讥笑、冷笑、歧视,而应该赋予热情的匡助.对同学的像貌、体态、衣着不能评头论足,也不能给同学起带侮辱性的绰号,绝对不能讥笑同学的生理缺陷.在这些事关自尊的问题上一定要细心加尊重,同学忌讳的话题不要去谈, 不要随便议论同学的不是.5、集会礼仪：集会在学校是时常举行的活动.普通在操场或者礼堂举行,由于参加者人数众多, 又是正规场合,因此要分外注意集会中的礼仪,升降国旗是对青少年爱国主义教育的一种方式.升旗时,全体学生应列队整齐罗列,面向国旗,肃立致敬.当升国旗、奏国歌时,要立正,脱帽,行注目礼,直至升旗完毕.升旗是一种严肃、庄重的活动,一定要保持肃静,切忌自由活动,嘻嘻哈哈或者东张西望.神态要庄严,当五星红旗冉冉升起时,所有在场的人都应抬头凝视.6,不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾〔A 区教室、 A 宿舍楼向外扔垃圾现象严重〕 .不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻,爱护学校公共财物、花草树木,节约用水用电.在食堂用餐时要排队礼让,不乱拥挤,要爱惜粮食,不乱倒剩菜剩饭.不穿汗衫和拖鞋在公共场所浮现,不穿睡衣在校园内浮现.〔1〕对朋友的态度要永远谦恭,要往往微笑着同别人交谈、交往.〔2〕对周围的人要时时保持友好相处的关系,寻觅机会多为别人做些什么.例如,你的同学病了,你能想到为他做一碗可口的汤,别人对你就会经久难忘.〔3〕当别人给你介绍朋友时,你应集中精力去记住人家的名字.在以后的交往中,你一见面就能叫出他的名字,人家就会觉患上这个人很热情,很有心.〔4〕要学会容忍,克服任性,要竭力理解别人,遇事要设身处地为别人着想.做到这一点就能让朋友感到亲切、可信、安全〔一句不投机,就要动手〕 .〔1〕不要到忙于事业的人家去串门,即便有事必须去,也应在办妥后与早告退；也不要失约或者做不速之客.〔2〕不要为办事才给人送礼.礼品与关系亲疏应成正比；但无论如何,礼品应讲究实惠,切不可送"等外"、"处理"之类的东西.〔3〕不要故意引人注目 ,喧宾夺主,也不要畏畏缩缩, 自卑自贱.〔4〕不要对别人的事过分好奇,再三打听,刨根问底；更不要去触犯别人的忌讳.〔5〕不要拨弄是非,传播流言蜚语.〔6〕不能要求旁人都合自己的脾气,须知你的脾气也并不合于每一个人,应待人宽容.〔7〕不要服饰不整,肮脏,身上有难闻的气味.反之,服饰过于华丽、轻佻也会惹患上旁人不快.〔8〕不要毫不掩饰地咳嗽、打嗝、吐痰等；也不要当众修饰自己的容貌.〔9〕不要长幼无序,礼节应有度.〔10〕不要不辞而别；离开时,应向主人告别,表示谢意.〔1〕串门应把握适当的时机,如果你在别人最忙的时候去串门,别人肯定不会有心与你交谈.有时甚至会引起反感.如果你在别人歇息、会客或者急需肃静的时候去串门,亦往往会引起不愉快.普通来说,串门应避开别人进餐、午休等时间；你拜访老人,应注意时间不要过晚、过长；你到朋友家应先问一下主人是否有约会,你到"以文会友"的朋友家,应留神对方是否在赶写稿件.〔2〕应寻觅合适的地点,交谈并非局限于家里,可以另择合适的处所,或者边散步边谈. 〔3〕适当选择对象,要注意选择和自己志趣相同的新的活动圈子和对象.〔4〕方法应高雅文明,串门如能先给对方打个招呼,征患上允许,效果就会好患上多,有些人串门喜高谈阔论,影响邻居和家人歇息,会使人产生反感,既不向老人问好,也不知起坐礼仪,这些都有损以礼待人、以德会友的传统.此外,串门应尽量避免讨论他人,搬弄是非、力戒庸俗低下的交往.,敲门是做客时第一件要做的事情.掌握正确的敲门方法,对每一位拜访者来说也是自己学识、修养、风度的一种表现.〔1〕敲门时轻轻敲过三下后,要耐心等待.敲门声的节奏不宜太快,更不要连续、重力地敲个没完.〔2〕若是拜访住单元楼房的人家,在敲门的同时,呼喊一下被访者的名字更好.〔3〕当敲过几次门而没人来开时,应想到被访者家中可能无人,就不要继续再敲了.〔4〕如果遇到敲错门的事情,应即将礼貌地向对方道歉,说声"对不起",切忌一声不吭, 毫无表示地扭头就走.<一> 特定公共场所礼仪1、影剧院：观众应及早入坐.如果自己的坐位在中间,应当有礼貌地向已就坐者示意,请其让自己通过.通过让座者时要与之正面相对,切勿让自己的臀部正对着人家的脸,这是很失礼的. 应注意衣着整洁,即使天气炎热,袒胸露腹也是不雅观的.在影剧院万不可大呼小叫,笑语喧哗, 也不可把影院当成小吃店大吃大喝.演出结束后观众应有秩序地离开,不要推搡.2、图书馆、阅览室：图书馆、阅览室是公共的学习场所.<1>要注意整洁,遵守规则.不能穿汗衫和拖鞋入内.就坐时,不要为别人预占位置.查阅目录卡片时,不可把卡片翻乱或者撕坏,或者用笔在卡片上涂抹划线.<2>要保持肃静和卫生.走动时脚步要轻,不要高声谈话,不要吃有声或者带有果壳的食物.<3>图书馆、阅览室的图书桌椅板凳等都属于公共财产,应该注意爱护,不要随意刻划,破坏.<二>乘车礼仪1、骑自行车：要严格遵守交通规则.不闯红灯,骑车时不撑雨伞,不互相追逐或者蜿蜒竞驶, 不骑车带人.遇到老弱病残者动作迟缓,要赋予谅解,主动礼让.2、乘火车、轮船：在候车室、候船室里,要保持肃静,不要大声喊叫.上车、登船时要挨次排队,不要乱挤乱撞.在车箱、轮船里,不要随地吐痰,不要乱丢纸屑果皮,也不要让小孩随地大小便.3、乘公共汽车：车到站时应挨次排队,对妇女、儿童、老年人与病残者要照应谦让.上车后不要抢占坐位,更不要把物品放到坐位上替别人占座.遇到老弱病残孕与怀抱婴儿的乘客应主动让座.<三>旅游观光礼仪1、遨游观光：凡旅游观光者应爱护旅游观光地区的公共财物.对公共建造、设施和文物古迹,甚至花草树木,都不能随意破坏；不能在柱、墙、碑等建造物上乱写、乱画、乱刻；不要随地吐痰、随地大小便、污染环境；不要乱扔果皮纸屑、杂物.2、宾馆住宿：旅客在任何宾馆居住都不要在房间里大声喧哗,以免影响其他客人.对服务员要以礼相待,对他们所提供的服务表示感谢.3、饭店进餐：尊重服务员的劳动,对服务员应谦和有礼,当服务员忙无非来时,应耐心等待, 不可敲击桌碗或者喊叫.对于服务员工作上的失误,要善意提出,不可冷言冷语,加以讽刺.。
中职院校学生仪容仪表的规范
管理M ANAGEMENT ＯＣＣＵＰＡＴＩＯＮ2013 0458中职院校学生仪容仪表的规范李姝琳 摘 要：本文就中职院校学生中普遍存在的仪容仪表不规范现象进行了简要论述，剖析了社会和校园的现状及对学生的影响，归纳出学生和学校两个主要因素，并给出了应对方法。
关键词：中职院校 仪容仪表 审美观 消费观随着现代信息技术的进步，人们的视野开阔了，交往范围扩大了，思想更加活跃了。
从穿衣打扮到言行举止，大家都或多或少地受到各种媒体因素的影响。
中职院校的学生更是受此影响很大，他们能很快地接受时尚元素，并努力地、快速地去亲身体验，将一些前卫的元素充分展现出来，彰显个性。
一、社会上仪容仪表现状分析我们在生活和媒体中见过各种人物的穿着：农民的淳朴，战士的威武，演员的华丽……，各不相同，各有他们独特的美与韵味。
但是演员的影响力似乎更强，因为他们绚丽的装扮色彩艳丽、样式新奇、个性凸显，正好迎合了十七八岁的花季少年。
例如韩国电视剧对学生的审美观念的影响：从对大中专学生对待韩剧里的服饰、发型的态度的调查结果来看，会追随韩剧潮流的占69.2%。
从大中专学生最喜欢的服装款式的数据统计来看，喜欢韩国服饰的大学生占55.9%，可见韩国影视剧对学生审美观念产生了巨大的影响。
韩国影视的高成本包装塑造了影片主角独特而又有个性的完美形象，正好满足了大学生爱美的心理。
二、校园学生仪容仪表现状分析及应对作为中职院校的学生，正处于努力学习，实现人生目标与理想的关键时期，仪容仪表应该是文质彬彬、整洁大方，符合学生的身份。
在校园中，服装得体，发型整洁，言行举止落落大方的学生还是占了较大比重，但是，“犹抱琵琶半遮面”、露腰露腿的造型也经常见到。
对于这些现象，我们应当怎样应对呢？1.树立正确的审美观什么是美？美是给人愉悦的体验和感受，仪容仪表美首先要给人以美好的感受，自己觉得美不一定是美的，但当大多数人感受到和谐与美好的时候，才可以说是美的。
爱美乃人的天性。
中专学生校园仪容仪表规范
中专学生校园仪容仪表规范
是指中专学生在校园内要遵守的相关规范，主要包括着装规范和个人形象的注意事项。
以下是一些常见的中专学生校园仪容仪表规范：
1. 着装规范：
- 学生应穿着整洁、干净的校服或统一的校园服装。
- 穿戴整齐，服装不可过于暴露或过于华丽，不得佩戴过大、过多的饰品。
- 女生应注意衣领、裙子的长度等，不能过于暴露身体，避免穿着过于紧身或透视的衣物。
- 发型整齐，不得染发或进行过于夸张的造型。
2. 个人形象的注意事项：
- 整洁干净，保持良好的卫生习惯，保持体香。
- 保持良好的姿态，站立、行走时要保持端正的身姿。
- 禁止在校园内吸烟、饮酒、嚼槟榔等不良习惯。
- 文明用语，禁止在校园内使用脏话或粗鲁的言辞。
3. 注意身体卫生：
- 保持面部清洁，保持整齐的发型。
- 定期洗澡，保持身体的清洁。
- 穿着整洁的鞋袜。
中专学生要遵守校园仪容仪表规范，通过良好的个人形象和仪表行为，树立良好的学生形象，提高自身素质。
此外，中专学
校也应加强对学生仪容仪表的管理和引导，建立健全相关规范和制度，培养学生的良好仪容仪表习惯。
第三课中职生仪容仪表
C.经常
（7）看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗？
A.会
B.有时
C.不会
（8）你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？
A.会
B.有时
C.不会
（9）你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？
A.能
B.有时 C.不能
（10）参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？ A.能 B.有时 C.不能
中职生行为规范
中职生仪容仪表
一个人的仪表不但可以体现他的文化修养，也可 以反映他的审美情趣。穿着得体可以赢得他人信任、 留下美好印象，以你一辈子的发展创设良好的机遇。 相反，穿着不当、举止不雅，往往会降低自己的身份 和品位，损害自己的公众形象。仪容仪表同样也是学 生精神面貌的外在表现，它能展示学校的校风和形象， 反映学生的家庭教育，道德修养、文化水平、审美情 趣和文明程度。良好的仪容仪表是尊重对方、讲求礼 貌、互相理解的具体表现。
（2）你平时说脏话吗? A.不说 B.很少说 C.常说
（3）路上见到老师，你会主动上前问好吗？
A.是
B.有时
C.不
（4）你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？ A.没有 B.有过 C.经常
（5）你能和同学友好相处、并互相帮助吗？ A.是的 B.很少 C.没有
（6）你会乱扔垃圾吗？ A.没有 B.偶尔
中职生行为规范
说明：选择“A”得3分，选择“B”得2分，选择“C”得1分。
分数为30－24 分：你是个讲文明，懂礼貌的人。举止言谈 文明，与老师、父母、同学相处融洽，人际关系好，是个受 欢迎的人！
分数为22－16分：一般情况下，你是个文明的人，但有时 可能没有认真对待一些事情，特别是一些小事，人际关系一 般，是个比较受欢迎的人！
中专学生校园仪容仪表规范文
中专学生校园仪容仪表规范文校园仪容仪表规范一、学生着装规范1.1 男生着装规范1.1.1 男生校服应整洁干净，衣服褶皱清晰，无裂缝、破洞或修补痕迹。
1.1.2 校服应统一穿着，上衣扣子系好，领子整齐，下摆整齐搭在裤子上。
1.1.3 裤子应穿到脚踝，不得卷起或搭在鞋子上。
1.1.4 鞋子应整洁干净，涂层齐全，不得出现大范围磨损或破损。
1.1.5 头发应整齐修剪，不得有过长或过短的现象。
1.1.6 不得佩戴耳环、项链或其他饰品。
1.1.7 不得涂指甲油或化妆。
1.2 女生着装规范1.2.1 女生校服应整洁干净，露出部分肌肤应适度，不得过分暴露。
1.2.2校服长度应符合要求，裙子以膝盖上方为宜，不得过短。
1.2.3 校服的衬衫不得低胸或透明，不得穿无袖衣物。
1.2.4 鞋子应整洁干净，不得出现大范围磨损或破损。
1.2.5 头发应整齐干净，不得挡住脸部。
1.2.6 不得佩戴耳环、项链或其他饰品。
1.2.7 不得涂指甲油或化妆。
二、学生仪态规范2.1 学生应保持端正的坐姿和站姿。
2.2 学生行走时应保持直立的姿态，步伐轻快而不急促。
2.3 学生不得在课堂上吃东西或扔废物。
2.4 学生应遵守课堂纪律，不得随意离开座位或妨碍他人学习。
2.5 学生在与师长和同学交谈时应保持礼貌的语言和行为。
2.6 学生应遵守学校规章制度，不得擅自离校或参与违规活动。
2.7 学生应尊重校园环境，不得随意涂写或破坏校园设施。
三、学生卫生规范3.1 学生每天应保持干净整洁，衣着清洁整齐。
3.2 学生应定期洗澡，保持身体清洁。
3.3 学生应保持口腔卫生，每天刷牙并勤用漱口水。
3.4 学生应保持指甲整洁，不得留长或涂指甲油。
四、学生睡眠规范4.1 学生应保持规律的作息时间，每天保证充足的睡眠时间。
4.2 学生不得熬夜，应在规定的时间内休息。
五、学生饮食规范5.1 学生应保持合理的饮食习惯，不得暴饮暴食或挑食。
5.2 学生应保证三餐规律，不得过度依赖外卖食品。
学校学生仪容仪表要求细则
学校学生仪容仪表要求细则桐柏县中等职业学校学生仪容仪表要求细则中学生仪容、仪表应符合学生的身份和特点，在美的追求上要讲科学，切勿赶时髦、图虚荣、不加分析地盲目模仿，要养成良好的生活习惯。
根据《中学生守则》和《中学生日常行为规范》有关规定和我校具体情况，特制定我校中学生仪容仪表规范要求，望遵照执行：一、仪容仪表基本要求。
整洁大方，朴素得体，符合中学生身份。
二、仪容仪表细则。
1、发型要符合中学生身份。
中学生发型应该是自然、简便、整齐，显示出朝气蓬勃的精神状态。
（1）、男同学不得留长发，不剃光头，不染发、烫发，做到前不扫眉、旁不遮耳、后不过颈，头的两侧和后部发长不超过发界，不留怪发型。
（不符合要求者扣除班级量化分3分/人次）。
（2）、女同学要求不烫发、染发，不梳怪发型。
（不符合要求者扣除班级量化分3分/人次）。
2、不佩戴首饰，不化妆。
（1）、首饰指耳环、耳钉、手镯、戒指、项链、项坠等。
（不符合要求者扣除班级量化分3分/人次）。
（2）、不化妆，不涂脂抹粉，不画眉毛，不画眼圈，不抹口红，不涂指甲油。
（不符合要求者扣除班级量化分3分/人次）。
3、在校园内不得穿拖鞋，男生不得穿裤头、背心，女生不穿高跟鞋、不穿短裤和超短裙。
（不符合要求者扣除班级量化分3分/人次）。
三、仪容仪表检查方式、要求和处理1、学生科组织不定期检查和随时检查2、学校领导、值日老师随时检查3、各班主任自查4、发型不合格的同学必须在检查后的中午休息时间或课外放学时间修剪、整理合格，不得耽误上课。
其它方面不合格的须在规定时间内改正。
四、其它在仪容仪表上有特殊情况的学生，经本人申请、家长证明、班主任签字、学生科审核后可给予相应照顾。
桐柏县中等职业学校学生科注：学校学生科下周重点检查，不定时进行抽查学生的仪表仪容，望各班班主任、同学们积极配合！。
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中职院校学生仪容仪表的规范中职院校学生仪容仪表的规范一、头部要求：1、头发符合学生身份和性别特征，男同学不留长发，不剃光头，不留怪发型，不得染发、烫发，不理碎发，做到前不扫眉、旁不遮耳、后不过领。
2、女同学短发前额刘海不过眉，长发须扎起来，不得披头散发、烫发、染发，不理碎发，不梳怪发型。
不涂脂抹粉，不画眉毛，不画眼圈，不抹口红。
3、每天早、晚必须洗脸、刷牙，中午饭后要做好脸部清洁工作，保持面部干净。
经常洗头，头部无异味。
4、养成经常照镜子，整理自己仪表仪容的习惯。
二、着装要求：1、学生服装必须整洁、合身。
外衣纽扣、拉链必须完好，鞋带必须系好。
周一和重大活动，学生必须穿校服。
2、内衣不得长于外套。
外头纽扣、拉链必须完好。
3、学生上学穿便于运动的鞋子，建议穿运动鞋。
不允许穿拖鞋上学(夏天可以穿运动型凉鞋) 。
更不允许穿带轮鞋三、饰物和挂件要求：1、学生上学应该佩戴红领巾，天气炎热时可以不佩戴红领巾。
2、红领巾要保持整洁，戴在胸前。
3、建议学生不要在身上悬挂其他物品。
不戴项链、耳环等不符合学生身份的饰品。
四、手部要求：1、不留长指甲，女生不涂指甲油。
2、指甲内无污垢、饭前便后要洗手。
全天候保持手部干净。
3、不在手及手腕处贴粘贴纸和涂抹。
五、书包要求：1、学生上学用双肩书包，不允许以时装包、购物袋等替代书包。
不允许不用书包而手拿书本文具。
2、书包必须保持整洁，在上下路上，书包的外部拉链必须拉上，3、保持作业本、课本干净，上课桌面物品摆放整齐。
中职学生仪容仪表标准1、男同学要求：不得留长发，不剃光头，不得染发、烫发，不理碎发，做到前不扫眉、旁不遮耳、后不过颈，不留怪异发型。
2、女同学要求：理运动短发或扎马尾辫，前额流海不过眉，不涂脂抹粉，不画眉毛，不画眼圈，不抹口红，不得涂指甲油，不得披头散发、烫发、染发，不理碎发，不梳怪发型。
5、不得穿拖鞋、运动背心和运动短裤进教室，女生不得穿高跟鞋。
一、考生必须在通用答题卷上作答，只在试卷和草稿纸上作答无效(个别课程在专用答题卷上作答)。
二、考生答题前、应使用0.5毫米黑色字迹签字笔在试卷和答题卷指定位置书写姓名、准考证号、座位号、课程代码，按规定填写考生笔迹确认的所有内容(请尽可能在各次考试使用相同书写方式)，并仔细阅读答题卷上的注意事项。
三、答题卷上的条形码由监考员负责粘贴，贴好后，考生要认真核对是否与自己的姓名和准考证号等信息一致;条形码区域和条形码上禁止书写任何信息。
四、考生禁止填涂缺考标记，缺考生答题卷缺考标记由监考员填涂。
五、客观题作答时，要用2B铅笔填涂，对照试卷上的题号将该题所选答案涂黑涂满，若需修改答案，应用橡皮擦擦除干净后重新填涂，注意不要擦破答题卷。
六、主观题必须使用0.5毫米的黑色字迹签字笔作答。
作答时，字迹要工整、清楚。
要严格按照答题要求，按题号顺序依次在答题卷规定的区域内作答;作答时，须在“题号”栏写明大题号，在答题区内写明小题号，超出答题区域或未书写题号的答案无效。
若不按顺序答题，可先写下大题号，留出大致的答题空间，再继续下一题目的作答。
若需修改答题内容，可用修改符号划去要修改的内容，紧挨着在其上方或下方写出新的答案，修改部分书写字迹不能超过答题区域，否则修改无效。
修改答案可使用橡皮擦，但应注意不要出现破损。
禁止使用除以上两种方法以外的任何方式改错，不能使用涂改液。
七、作图题可先用铅笔绘出，确认后再用0.5毫米黑色字迹签字笔描清楚;也可直接用铅笔作图，但必须保证线条清晰。
八、合理安排答题空间，每个考生只有一张答题卷，不增加答题卷或粘贴其他答题纸。
判断题和填空题作答，可在一行内书写多道题目的答案。
九、保持答题卷清洁、不得在答题卷上做任何标记，也不得将答题卷折叠、污损。
·归纳总结常考内容，针对性做题巩固提分·根据学员做题大数据统计，集中讲解突破高频、易错、易混题·高效扫灭得分雷区、拿准采分点④考前核心考点集训课考前核心考点集训课：课程作用：名师点拨2课时，必看必会必背·圈划考题范围，预测考点·名师点拨，2课时科学提分·赠送考前集训宝典（配套专属资料，禁止传播）快，每科2轮8次课（第1轮精讲8次课，第2轮层层总结共8次课）；准，AI大数据考点预测；狠，考点、考题一步到位！①必学考点精讲课11、清算企业的资产应该在资产负债表上采用下列哪个计价属性？A、未折旧的历史成本。
B、公允市价。
C、可变现价值。
D、市价C解题思路：答案A、B、D均不正确。
见题解C。
答案C正确。
市价指当前的购买成本，这在持续经营假设和物价变动情况采用。
12、平衡记分卡主要与以下哪项有关？A、人员B、结构C、战略D、系统C解题思路：答案A、B、D均不正确。
见题解C。
答案C正确。
平衡记分卡主要是一种帮助组织明晰其战略，并将绩效测量与其战略协调起来的工具。
13、内部审计师一般以多种方式为管理层决策献计献策，单以下哪项内容除外？A、挑选咨询公司，就外包事宜为管理层提供咨询建议；B、通过强调需要引起管理层注意的事项来启动决策程序；C、为具体公司组织结构问题提出潜在的决策方案；D、积累数据，获取不同意见，并向高级管理层报告信息。
C答案C正确。
内部审计师不能为公司决策。
14、以下哪种情况说明某机构存在过分重视效率但不重视效果的失衡现象？A、未完成工作，却浪费了资源；B、完成了工作，也浪费了资源；C、未完成工作，但也未浪费了资源；D、完成了工作，且没有浪费资源。
C答案C正确。
过分重视效率但不重视效果会未完成工作，但也未浪费了资源。
15、某审计师通过改变经济定货数量（EOQ）模式的成本估算，来确定这些变化在多大程度上影响最佳经济定货数量，可以把这种分析叫做：A、预测模式；B、敏感度分析；C、关键路径分析；D、决定分析。
B解题思路：答案A、C、D均不正确。
见题解B。
答案B正确。
通过改变经济定货数量（EOQ）模式的成本估算敏感度分析来确定这些变化在多大程度上影响最佳经济定货数量是敏感度分析。
16、以下哪种雇佣程序能对就职申请中所反映信息的准确性提供最多的控制？A、要求申请人将其成绩报告复印件与申请书一起提交，作为对其教育程度的证明；B、对于每个进入最后挑选阶段的申请人，用人单位与其最后一位雇主联系，核对其就业时间阶段和所任职位；C、要求推荐人将推荐信直接寄给用人单位，而不是由申请人自己提交；D、要求申请人签名证实申请书内容的真实性；C解题思路：答案A、B、D均不正确。
见题解B。
答案C正确。
推荐人将推荐信直接寄给用人单位所反映信息的准确性提供最多的控制。
17、如果限制某公司的是其生产能力而非其销售能力，那么，为下一阶段编制公司综合主预算的出发点应该是：A、根据历史成本进行成本预测；B、对长期资产购置的预测；C、对生产能力的估计；D、对所需现金流的估计。
B解题思路：答案A、C、D均不正确。
见题解B。
答案B正确，长期资产购置会解决生产能力的限制。
18、在组建小组调查公司是否可能采纳作业成本制时，在小组中包括一名内部审计师的最佳理由是审计师拥有以下哪方面知识？A、作业与成本驱动因素B、信息处理程序C、现行产品成本结构D、内部控制的不同选择D解题思路：答案A、B、C均不正确。
见题解D。
答案D正确，可能采纳作业成本制与内部控制的不同选择有关。
19、应用以下公式和成本数据将6月份的质量成本指数相比较，其结果如何？质量成本指数=全部质量成本/直接劳动力成本5月份6月份预防成本4000美元5000美元评价成本6000美元5000美元内部失败成本12000美元15000美元外部失败成本14000美元11000美元直接劳动力成本90000美元100000美元A、6月份的指数比5月份的指数低4个点；B、6月份的指数比5月份的指数低10个点；C、指数没有变化；D、6月份的指数比5月份的指数高10个点；A解题思路：答案A正确。
5月份质量成本指数=36000/90000=40%6月份质量成本指数=36000/100000=36%答案BCD均不正确。
见题解A20、使用PERT（项目评价和复核技术）时，如果一个活动的乐观时间是A，悲观时间是B，最可能时间是m，期望时间由下面哪一个式子表示？A．(b-a)/2B．（a+b）/2C．（a+4m+b）/6D．（4abm）/6C解题思路：答案A和B不正确，因为最可能的时间应该包括在公式中。
答案C正确，PERT用来帮助经理控制大型复杂项目。
PERT 分析包括用概率方法估计活动完成时间。
有三种时间估计：乐观时间，最可能的时间和悲观时间。
假设活动的时间服从贝塔概率分布。
PERT通过将乐观时间、悲观时间和4倍的最可能的时间之和除以6来估计贝塔分布的均值。
答案D不正确，因为各种时间分配的权重是不同的。