四年级下册语文第四单元测试题及答案

四年级下册语文第四单元测试题及答案

四年级下册语文第四单元测试题 1

一、拼音写字我最棒。(6分)

shāo huǐkǎi xuánā yí

chén jìn wéi hù

jīng tōng

二、在加点字正确读音下画“____”。(6分)

祈盼(qǐqí) 巡弋(gē

yì)

卓越(zhuōzhuó) 柳絮(xù

rú)

晋察冀(yì jì) 纸屑(xuè

xiè)

三、我把加点字的正确读音送回家。(4分)

zhá zhā

1.旧社会，人民在苦难中挣扎( )。

2.雨来喜欢在水里扎( )猛子。

yù xū

3.小明身体不好，才跑了50米就气喘吁( )吁的了。

4.我们应该呼吁( )全社会积极行动起来，保护母亲河。

四、选字填空组词语。(9分)

供贡

( )献( )认( )给

贯惯

习( ) ( )性 ( )彻

健键

( )康 ( )盘 ( )身

五、我能把词语补充完整，并选择其中一个词语写一句话。(14分)

以____万一不____之客知____知____

百____百____ 围____救____ ____东____西

草木________ 风声________ 神出________

________无敌攻____不____ ____ ____千里

___________________________________________________ _____________________

___________________________________________________ _____________________

六、给加点字选择恰当的解释。(4分)

巧：①心思灵敏，技术高明。②(手、口)灵巧。③恰好。

④虚浮不实的(话)。

1.“挺巧!小孩子，你做得挺巧哇。”军官点了点头。( )

2.这游廊是古代多少能工巧匠的心血和汗水凝聚而成

的啊!( )

3.我正要去找你，在这儿遇到了，真巧啊!( )

4.乌鸦被狐狸的花言巧语骗了。( )

七、我把词语巧分类。(8分)

A.飘飘悠悠

B.哗啦哗啦

C.吧嗒吧嗒

D.推推搡搡

E.噼噼啪啪

F.叽叽咕咕

G.唔哩哇啦H.蹦蹦跳跳

表示声音的词语有：

___________________________________________________ ___

表示动作的词语有：

___________________________________________________ ___

八、选择关联词语填空。(5分)

因为……所以……即使……也……

不但……而且……既然……就……

虽然……但是……无论……都……

1.( )雨来从小长在还乡河边，( )游泳的本领很高。

2.( )敌人怎样诱导小夜莺，他( )不肯说实话。

3.我们( )要热爱和平，( )还要勇敢地用自己的生命保卫和平。

4.( )你已经答应帮忙了，( )不应该反悔。

5.( )风很大，( )我们仍坚持把所有的小树

种完了。

九、病句确诊再医治。(8分)

A.用词不当

B.成分残缺

C.自相矛盾

D.啰唆重复

1.爷爷是一位出色的、杰出的园艺工程师。( )

改正：________________________________

2.把手放下来，觉得胳膊又酸又痛。( )

改正：_________________________________

3.我们有时天天去乐队训练。( )

改正：_________________________________

4.重逢后的父子无比幸福地紧紧拥挤在一起。

( )

改正：__________________________________

十、读句子，体会每组句子有什么不同。(4分)

①战斗刚刚结束，大道两旁全是黑色的碎瓦，烧焦的树

弯着腰。

②战斗刚刚结束，大道两旁全是黑色的碎瓦，烧焦的树

垂头丧气地弯着腰。

1.第②句中加上带点的词，更能体现出战争的

________________________，反衬出人们______的强烈愿望。

③那双手扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。

④那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边

拉。

2.第④句运用了______________的修辞手法，表达了

_________________________。

十一、快乐阅读轻松答。(12分)

儿童和平条约

我们世界的儿童——宣告未来的和平，

我们想要一个没有战争和武器的星球。

我们要除掉疾病和破坏，

我们再也不要(憎恨厌恶)和饥饿，再也不要无家可归。我们要消灭这一切。

我们的大地给( )予我们足够的食品——我们

将共享。

我们的天空给予我们美丽的彩虹——我们将保卫它们。

我们的河水给予我们不朽的生命——我们保持它的(整洁洁净)。

我们要共同欢笑，共同游玩，共同工作，互相学习、探

索和(改善改造)大家的生活。