图书室图书清理方案

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图书清查活动方案

图书清查活动方案1. 活动目的图书清查活动旨在对图书馆中的图书进行全面的清点与核对，以确保图书馆资源的完整性和准确性。

通过该活动，可以及时发现图书遗失、损坏以及管理错误等问题，并采取相应措施进行修复和改进，以提高图书馆的服务质量和读者满意度。

2. 活动时间图书清查活动将于每年的寒假期间进行，预计持续7天。

具体的活动时间将提前两个月通过官方渠道向读者和工作人员公布，以便读者安排借还书的时间。

3. 活动准备为保证图书清查活动的顺利进行，需要做以下准备工作：•组织筹备小组：由馆长和相关工作人员组成的筹备小组，负责制定活动计划、安排人员和资源等工作。

•制定清查标准：根据图书馆的管理规定和业界标准，制定图书清查的具体标准和要求，包括清查的范围、流程、时间安排等。

•编制清查名单：根据图书馆的图书馆联机系统和信件等资料，编制出图书清查的名单，确保清查的全面性和准确性。

•宣传通知：通过多种渠道向读者和工作人员宣传通知图书清查的时间、要求以及可能产生的影响，以便做好借还书的安排和协调。

•软件工具准备：根据图书馆的需求，准备好相应的软件工具，以方便图书清查的实施和数据的录入。

4. 活动流程图书清查活动主要包括以下流程：步骤一：前期准备1.筹备小组成员按照事先制定的计划进行分工，并准备好所需的清查工具和资料。

2.在图书馆的主要出入口、借书处等显眼位置设置宣传海报，向读者宣传图书清查活动的重要性和影响。

步骤二：图书清查1.根据图书清查名单，筹备小组成员分组到各个标准架上进行图书清查。

2.按照清查标准，对每一本图书进行核对和清点。

记录图书的编号、书名、馆藏地点等信息，及时发现遗失、损坏等问题，做好标记并交由后续处理。

3.清查过程中，如遇无法找到的图书，筹备小组成员会进一步排查其它馆藏位置，如仍无法找到，将登记遗失，并采取必要措施进一步核实。

步骤三：处理遗失和损坏图书1.遗失图书：记录遗失图书的具体信息，并进行比对核实。

如属实，则通过馆际借阅、购置等方式尽快补充缺失的图书。

图书馆卫生打扫及图书整理管理细则

图书馆卫生打扫及图书整理管理细则
一.卫生的打扫
时间：每三周一次每次周六的中午12:00
地点：图书馆206 301 207 403 室以及小办公室
人员：全体图书爱好者协会全体在职机构
考勤：纪检部考勤，不得有迟到，早退，旷到现象。

有特殊情况向纪检部讲。

总负责人：读者服务部部长肖尧常委魏洁
具体操作：在11:50准备及分配（按人数分配）好打扫卫生的各项工具（扫把抹布撮箕拖把水桶）分配好人员，分工合作
打扫范围：地面，书架，桌椅，板凳
收尾工作：归还各项打扫工具，哪拿的还哪去。

二.书籍的整理
时间：每周一、三、五晚20：30——21：30 周五晚上例会后就可以开始整理
地点：图书馆206 301 207 室
人员：协会的三个部门
考勤：纪检部考勤
具体操作：在20:30前分配好人员，划分好每个人的整理区域。

整理时请佩戴工作证。

整理要求：先粗略整理，书籍按从大到小竖立放好。

倾斜一定角度。

书籍上方不得有书籍杂放。

后精细整理，将书籍按书架上的分类，区分放好。

最好细致到每一个小架格。

做好分名别类。

具体安排：
另：做一下心协专区的心理学书籍整理归类的工作。

希望各机构精诚合作，将我们的图书馆管理的更好！
部门：读者服务部
另附：图书馆清洁卫生打扫安排
注：各组人员先来的可以先领工具开始打扫，打扫完后，没什么事之后可以先走，也可以留下来，开个简单的交流会。

小学图书清理活动方案

小学图书清理活动方案1. 简介本文档旨在提供一份小学图书清理活动方案，帮助学校组织高效、有序的图书清理工作。

通过此活动，可以及时剔除损坏和过时的图书，整理出干净、规范的图书馆，并提供给学生和教师更好的阅读环境。

2. 活动准备2.1 集结志愿者组织一支图书清理志愿者队伍，包括学生、家长和教职员工。

通过学校通讯、班级布告栏等方式征集志愿者，确保有足够的人力资源支持本次活动。

2.2 调查统计在活动前，需要对学校图书馆的图书进行全面的调查统计。

根据各个班级、年级的实际情况，制定详细的调查表格，并安排志愿者对图书进行分类和编号，以便后续的清理工作。

2.3 准备工具准备足够的文具和工具，如笔、纸、标签、胶带等，以便于记录图书信息、标记图书状态和整理图书标签等工作。

3. 活动步骤3.1 图书分类根据调查统计的结果，将图书按照不同的分类进行分组，如科学、艺术、文学等。

对于无法确定分类的图书，可以进行集中处理。

同时，对于过时和损坏的图书，也需要单独设置一个分类，方便后续的处理。

3.2 图书清点在图书分类的基础上，对每本书进行逐一清点。

记录图书的名称、作者、出版社和索书号等信息，并按照分类进行编号标记。

3.3 图书整理根据图书的分类和编号，将图书整理到相应的书架或书柜中。

同时，对于杂乱无章的书籍，需要进行整理和摆放，确保图书馆的整洁和有序。

3.4 图书检查在图书整理完成后，需要对图书进行一次全面的检查。

仔细查找损坏、缺页、涂写、抄袭等问题，并做好记录。

3.5 图书修复与淘汰对于有损坏情况的图书，根据情况进行修复或淘汰处理。

可以寻求专业人士的帮助，对损坏图书进行修复，以便延长使用寿命。

对于过时的图书，可以考虑捐赠或借出给其他学校，或者清理后回收。

3.6 图书推广在图书清理工作完成后，可以计划一些图书推广活动，如阅读分享会、图书展示等，以吸引更多的读者。

通过推广活动，让学生和教师更加了解图书馆资源，并提高阅读的积极性和意愿。

图书清查工作实施方案

图书清查工作实施方案一、背景介绍。

图书清查工作是图书馆管理工作中的重要环节，通过对图书馆藏书进行定期清查，可以及时发现遗失、损坏、错放等情况，保障图书馆藏书的完整性和可用性。

因此，制定一份科学合理的图书清查工作实施方案对于图书馆的日常管理至关重要。

二、目标和意义。

1. 目标，建立健全的图书清查制度，保障图书馆藏书的完整性和可用性。

2. 意义，通过图书清查工作，可以及时发现并处理图书遗失、损坏、错放等问题，提高图书馆的服务质量和读者满意度。

三、实施步骤。

1. 制定清查计划，根据图书馆的实际情况，制定图书清查的时间、范围、人员安排等具体计划，并确定清查周期。

2. 组织人员培训，在图书清查开始前，对参与清查工作的人员进行培训，包括清查流程、注意事项、报告方式等内容，确保清查工作的顺利进行。

3. 开展清查工作，按照清查计划，组织人员对图书馆的藏书进行逐本清查，发现问题及时记录并处理。

4. 处理异常情况，对于清查中发现的遗失、损坏、错放等异常情况，及时采取补录、修复、整理等措施，并记录清查结果。

5. 汇总分析报告，对清查结果进行汇总分析，制作清查报告，包括清查情况、异常情况处理情况、存在的问题及改进措施等内容。

6. 完善制度和措施，根据清查报告的结果，及时完善图书清查制度和措施，提出改进建议，以进一步提高图书清查工作的效率和质量。

四、注意事项。

1. 严格执行清查计划，确保清查工作按时进行，不得擅自更改清查时间和范围。

2. 清查人员要认真细致地对每一本图书进行清查，确保不漏查、不错查。

3. 对于清查中发现的异常情况，要及时记录并报告，以便及时处理。

4. 清查报告要真实客观地反映清查情况，不得隐瞒或篡改数据。

5. 清查结束后，要及时总结经验，完善制度，为下一次清查工作做好准备。

五、总结。

图书清查工作是图书馆管理工作中不可或缺的一环，通过科学合理的实施方案，可以提高图书馆的管理水平和服务质量，保障图书馆藏书的完整性和可用性。

学校清理图书实施方案

学校清理图书实施方案随着时间的推移，学校图书馆的图书数量逐渐增加，但是其中也不乏一些过时、损坏或者不再适用的图书。

为了保持图书馆的整洁和图书资源的更新，学校决定进行一次图书清理工作。

以下是学校清理图书实施方案。

一、确定清理范围。

在进行图书清理之前，首先需要确定清理的范围。

学校将对所有图书进行分类，包括过时的教科书、损坏的书籍、不再适用的参考书等。

同时，也需要对期刊、杂志等其他资料进行清理。

二、制定清理标准。

在进行清理工作时，需要制定清理标准，以便对图书进行筛选。

清理标准可以包括图书的出版时间、破损程度、内容是否过时等方面。

只有符合清理标准的图书才能被保留下来，其他图书将被清理出图书馆。

三、组织清理工作。

清理图书需要一定的组织和协调工作。

学校可以成立清理小组，由图书馆管理员和老师共同参与。

清理小组需要制定清理计划，确定清理的时间和地点，并做好相关的准备工作。

四、推行清理工作。

清理工作需要有条不紊地进行。

清理小组成员可以根据清理标准，对图书进行逐一筛选，将不符合标准的图书进行分类处理。

可以考虑对一些图书进行修复或者捐赠，以减少浪费和提高资源利用率。

五、整理保留图书。

在清理工作完成后，需要对保留下来的图书进行整理和归档。

图书管理员可以根据图书的分类和标签，将图书重新摆放到相应的位置，以便读者查阅和借阅。

六、宣传和推广。

学校可以通过校园广播、宣传栏、学校网站等途径，向师生宣传图书清理工作的意义和目的。

可以鼓励师生积极参与图书清理工作，共同为图书馆的整洁和资源更新做出贡献。

七、定期检查和维护。

图书清理工作不是一次性的，学校需要建立定期检查和维护机制，确保图书馆的整洁和图书资源的更新。

可以定期进行图书清理工作，及时处理过时、损坏的图书，保持图书馆的良好状态。

总结。

通过以上的学校清理图书实施方案，可以有效提高图书馆的整洁度和资源利用率，为师生提供一个良好的学习环境。

学校将会定期进行图书清理工作，保持图书馆的良好状态，让师生能够更好地利用图书资源，提高学习效率。

读物清理实施方案

读物清理实施方案
一、清理的对象
1. 图书馆内的过期旧书：包括损坏严重、过时的书籍，以及长时间
未借阅的书籍。

2. 书店内的滞销书籍：包括长期未售出的图书，以及陈旧的书籍。

3. 书店和图书馆内的杂乱读物：包括摆放不当、乱堆乱放的书籍和
杂志。

二、清理的方法
1. 分类整理：将图书按照类别、出版时间等进行分类整理，便于后
续的清理工作。

2. 定期清理：定期对图书进行清理，将长时间未借阅的书籍进行清理，以腾出空间。

3. 捐赠或回收：对于图书馆内的过期旧书和书店内的滞销书籍，可
以考虑捐赠给需要的机构或进行回收处理。

4. 重新陈列：对于杂乱读物，重新进行陈列，让读者更容易找到需
要的书籍。

三、清理的标准
1. 损坏程度：对于损坏严重的书籍，可以考虑进行修复或淘汰处理。

2. 时效性：对于过时的书籍，根据实际情况进行清理，可以考虑进
行陈列或回收处理。

3. 借阅率：长时间未借阅的书籍，可以进行清理，以腾出空间，为
新书籍和热门书籍让路。

在实施读物清理方案时，需要注意以下几点：
1. 尊重知识产权，对于清理的书籍要进行合理处理，不得随意丢弃。

2. 与相关部门进行充分沟通，确定清理的范围和标准，避免出现不
必要的误会和纠纷。

3. 对于捐赠或回收的书籍，要选择合适的机构或渠道，确保书籍得
到合理利用。

通过本方案的实施，可以有效提高图书馆和书店的整体环境，优化
图书的利用率，为读者提供更好的阅读体验。

希望各相关部门能够
认真执行本方案，共同营造良好的读物环境，让读者受益。

图书清理实施方案

图书清理实施方案一、背景。

随着图书馆的不断发展和变化，图书馆的图书数量也在不断增加，而一些过时的、破损的、或者不再适用的图书也在不知不觉中堆积起来。

这些图书不仅占用了宝贵的空间，也影响了读者的阅览体验，因此有必要对图书进行清理，以保持图书馆的整洁和有序。

二、目的。

图书清理的目的是清除过时、破损和不再适用的图书，以释放空间，提高图书馆的整体品质和服务水平。

三、实施方案。

1. 制定清理标准。

针对不同类型的图书，制定清理标准，包括但不限于，出版日期、破损程度、流通率等。

通过制定清理标准，可以确保清理工作的公平和合理性。

2. 组织清理小组。

成立专门的图书清理小组，由图书馆工作人员组成，负责制定清理计划、执行清理任务、跟踪清理进度等工作。

3. 分类清理。

根据清理标准，对图书进行分类清理，分为保留、捐赠、报废等处理方式。

保留的图书要重新整理归档，捐赠的图书要寻找合适的机构或个人，报废的图书要进行统一处理。

4. 宣传推广。

在清理工作开始前，要向读者宣传清理的意义和目的，鼓励读者参与清理工作，提供意见和建议。

5. 监督检查。

设立清理工作的监督机制，定期对清理工作进行检查和评估，确保清理工作的顺利进行和达到预期效果。

四、预期效果。

通过图书清理实施方案的执行，预期可以达到以下效果：1. 释放空间。

清理过时、破损和不再适用的图书，可以释放出更多的空间，为新图书的收纳和读者的阅读提供更好的条件。

2. 提高服务质量。

图书馆的整洁和有序是提高服务质量的基础，通过清理工作可以提升图书馆的整体品质和服务水平。

3. 节约成本。

清理过时、破损和不再适用的图书，可以减少图书馆的维护和管理成本，提高资源利用效率。

五、总结。

图书清理是图书馆管理工作中的一项重要任务，通过制定实施方案，可以科学、有序地进行清理工作，达到预期效果。

图书馆将不断完善清理工作，以保持图书馆的整洁和有序，为读者提供更好的阅读环境和服务体验。

学校图书清仓管理制度

学校图书清仓管理制度第一章总则第一条为规范学校图书管理工作，提高图书利用率，经费使用率，充分保护图书资源，制定本制度。

第二条本制度适用于学校的各级各类图书室，以及各级各类图书馆。

第三条学校图书清仓管理工作应当遵循“科学管理、便民利民、公平公正、节约用书”的原则。

第二章图书清仓管理目标第四条学校图书清仓管理的目标是提高图书的利用率，减少图书的浪费，实现图书资源的最大化利用。

第五条图书清仓管理的具体目标包括：压缩闲置图书的数量；提高图书周转率；减少图书管理成本。

第三章图书清仓管理责任部门第六条学校图书清仓管理由图书馆负责具体实施，各学院、各部门根据学校安排配合开展图书清仓管理工作。

第七条图书馆应当建立图书清仓管理工作领导小组，明确组成人员，明确工作职责。

第八条各学院、各部门应当设立图书清仓管理工作专门机构，明确工作责任，配合图书馆做好图书清仓管理工作。

第四章图书清仓管理流程第九条图书清仓管理分为常规清仓和特殊清仓两种形式。

第十条图书馆应当根据图书流通情况、读者需求等因素，定期进行常规清仓。

清仓时间、内容应当提前通知各学院、各部门。

第十一条特殊清仓是指学院、部门调整职能机构、学科领域，对某些图书进行调整，需要清理图书的情况。

学院、部门应当及时告知图书馆，共同制定清仓计划。

第五章图书清仓管理措施第十二条图书清仓包括以下措施：确定要清理的图书目录；按照一定规范对图书进行分类整理；进行图书清理过程中必要的防止损坏措施；确定清理后的图书处理方式。

第十三条图书馆应当制定详细的清仓方案，明确清仓时间、地点、人员等具体细节。

第十四条在图书清仓过程中，应当充分尊重图书馆工作人员的意见，确保图书清仓工作的公平、公正。

第六章图书清仓管理总结第十五条学校应当定期对图书清仓工作进行总结评估，不断优化图书管理工作流程，提高清仓效率。

第十六条学校应当建立健全图书管理工作考核机制，对图书馆、学院、部门进行绩效评估，激励优秀单位，促进工作改进。

图书管理员如何应对图书馆藏书的清理与整理

图书管理员如何应对图书馆藏书的清理与整理图书管理员是图书馆的重要角色，负责管理和维护图书馆的馆藏书籍。

其中，清理和整理图书馆藏书是图书管理员日常工作的重要一环。

本文将从以下几个方面探讨图书管理员如何应对图书馆藏书的清理与整理工作。

一、制定清理与整理计划1.1 定期检查图书管理员应定期检查图书馆内的各个书架、书柜以及存放区域，发现有需要清理和整理的图书及时进行处理。

1.2 制定时间表根据图书馆的使用情况和借阅量，图书管理员可以制定一个清理与整理的时间表，确保每个区域都能得到充分的整理和清理。

二、分类整理图书2.1 按照图书分类号码根据图书馆的分类体系，图书管理员将各种书籍按照分类号码有序地摆放在书架上，便于读者查找和借阅。

2.2 维护图书顺序经常整理图书馆内的书籍次序，确保每本书都放置在正确的位置上，避免混乱和错位。

三、处理损坏和老旧图书3.1 修复损坏图书对于部分损坏的图书，如有可能，图书管理员可以采取修复措施，如更换封皮、补充缺页等，以延长书籍的使用寿命。

3.2 淘汰更新图书老旧和损坏严重的图书可以被淘汰，以便腾出空间供新书添加。

图书管理员可以根据馆藏统计数据和读者反馈意见，制定清理策略，确保馆内图书的品质与数量适度。

四、数字化处理与书目录入4.1 数字化整理图书管理员可以使用图书管理软件或系统，对馆藏书籍进行数字化整理，建立数字图书馆，方便读者在线查询和借阅。

4.2 书目录入对于新书籍，图书管理员应及时将书目录入到图书馆的数据库中，以供读者查询。

同时，对于非数字化整理的图书，书目信息也应录入到图书馆的目录系统中，为读者提供参考和借阅便利。

五、读者教育与引导5.1 协助读者查找书籍图书管理员应向读者提供图书馆的布局和图书分类体系的介绍，协助读者快速找到所需图书。

5.2 教授图书使用技巧图书管理员可以定期开展图书使用技巧的培训和讲座，向读者介绍如何正确浏览、借阅和处理图书，使读者对图书馆的资源能够充分利用。

小学图书馆图书审查清理专项行动方案

小学图书馆图书审查清理专项行动方案图书审查清理专项行动实施方案一、工作原则和目标为贯彻全国教育大会精神，落实立德树人的根本任务，进一步提高中小学图书馆室图书质量，营造健康安全的育人环境，保证广大师生教育教学需求，充分发挥图书馆育人功能，根据《中小学图书馆图书审查清理标准（试行）》。

对非法图书、不适宜图书、外观差、无保存价值的三类图书进行全面审查，将非法图书坚决清理，不适宜和外观差的图书停止流通，另库保存，可能有保存价值的图书单独存放。

二、清查开始日期及范围（一）审查清理日期。

以2019年12月10日为图书审查清理专项行动的开始日期。

（二）审查清理范围。

对学校内图书室所有图书进行审查清理，将非法图书坚决清理，不适宜和外观差的图书停止流通，另库保存，可能有保存价值的图书单独存放。

三、工作方法成立清理审查工作领导小组，全面负责我校图书清查工作，在以前工作的基础上，按照此次审查清理的统一政策和要求，对其图书室图书进行审核并建立工作台账，将需要清理的图书登记造册，并报主管教育行政部门审查。

四、工作内容和步调（一）自查阶段我校根据标准逐本审核，建立工作台账，将需要清理的图书登记造册，制定清理实施方案，报教育主管部门审查。

（二）清理阶段根据《中小学图书馆图书审查清理标准（试行）》的要求，对图书进行分类处理，非法图书坚决清理，不适宜和外观差的图书，停止流通，另库保存，可能有保存价值的图书单独存放。

五、组织实施本单位校长是第一责任人，各位成员要履行自己的职责，对审查清理的图书根据《中小学图书馆图书审查清理标准（试行）》的要求逐本审查，坚决将三类图书全面清理出去，把图书室工作落到实处，促进我校图书室建设与应用水平上一个台阶，使我校图书室成为学校信息资源拓展中心、师生智慧中心、成长中心和活动中心，充分发挥图书室的育人作用，为实现我省基础教育的高质量发展，作出重要贡献。

图书馆环境卫生管理制度（4篇）

图书馆环境卫生管理制度一、环境卫生管理目标：为读者提供一个干净、整洁、舒适的学习和阅览环境，保障读者的身体健康和学习质量。

二、环境卫生管理责任：1. 图书馆管理部门负责制定环境卫生管理制度，明确责任分工。

2. 图书馆工作人员负责执行环境卫生管理制度，并进行日常清洁工作。

3. 所有读者都应自觉遵守环境卫生管理制度，保持环境卫生。

三、环境卫生管理措施：1. 室内清洁：(1) 图书馆每日开馆前，应进行大扫除，清理和消毒桌椅、地面、窗户等。

(2) 工作人员应定期清洁各个区域，包括阅览室、借阅区、电脑区等。

(3) 阅览室内每天定期清理垃圾桶，并保持室内空气流通。

(4) 图书馆杂志区和报纸区每天应定期清理整理，保持干净整洁。

2. 卫生设施管理：(1) 图书馆应提供足够数量的洗手间，并保持卫生设施的日常清洁和维修。

(2) 洗手间内放置洗手液、纸巾等卫生用品，保证读者使用的方便和卫生。

(3) 洗手间内应配备充足的垃圾桶，并定期清理垃圾。

3. 垃圾分类管理：(1) 图书馆应设置不同种类的垃圾桶，并设置明确的标识，引导读者进行垃圾分类。

(2) 工作人员应定期清理垃圾桶，并进行垃圾的分类处理。

四、环境卫生管理监督：1. 图书馆管理部门应定期组织环境卫生检查，对工作人员的清洁工作进行评估和奖惩。

2. 图书馆接受用户反馈，及时处理用户对环境卫生的投诉和意见。

五、违反环境卫生管理制度的处理：对于违反环境卫生管理制度的行为，图书馆管理部门可以采取以下处理方式：1. 提醒和教育：对于一次性或轻微的违规行为，先进行口头提醒和教育。

2. 书面警告：对于多次或严重违规行为，给予书面警告，并记录在案。

3. 暂停使用权：对于严重违规行为，可以暂停读者使用权，限制其进入图书馆。

4. 其他惩罚：对于特别严重的违规行为，可以进行适当的惩罚，如禁止借阅图书或禁止使用图书馆设施等。

六、环境卫生管理制度的宣传：图书馆应定期向读者公布环境卫生管理制度，并通过电子屏幕、海报等方式进行宣传，提醒读者遵守和维护环境卫生。

学校图书清理实施方案

学校图书清理实施方案
为了更好地管理学校图书资源，提高图书利用率，保持图书馆环境整洁，我们
制定了学校图书清理实施方案。

首先，我们将组织图书清理小组，由图书管理员、教师和学生代表组成，共同
参与图书清理工作。

在清理过程中，我们将根据图书的使用率和损坏情况，对图书进行分类处理。

对于使用率低、破损严重的图书，我们将进行淘汰处理，对于使用率高、状况良好的图书，我们将重新整理并重新上架。

其次，为了让图书清理工作有序进行，我们将制定清理计划和时间表，明确每
个阶段的工作内容和工作人员分工。

同时，我们将充分利用校园广播、校园网和班级通知等方式，向师生宣传图书清理工作的重要性，号召大家积极参与。

在图书清理过程中，我们将注重保护图书资源，严禁私自丢弃或损坏图书。

对
于有价值的图书，我们将进行二次利用，如捐赠给贫困地区学校、社区图书馆等，以实现资源共享，让更多人受益。

最后，在图书清理完成后，我们将对图书馆进行重新布局和整理，使图书分类
更加清晰，方便师生查阅。

同时，我们将建立定期清理机制，保持图书馆环境整洁，定期对图书进行检查和整理，确保图书资源的更新和完善。

通过学校图书清理实施方案的落实，我们相信可以提高图书利用率，改善图书
馆环境，让师生能够更好地利用图书资源，丰富自己的知识，提高学习效率。

同时，也能够促进图书资源的共享和利用，实现图书资源的最大化价值。

让我们共同努力，为学校图书资源管理做出更大的贡献。

图书室图书清理方案

沂新中学图书室图书审查清理专项行动方案为进一步提高我校图书室图书质量，营造健康安全的育人环境，充分发挥图书馆育人功能。

根据教育部《关于开展全国中小学图书馆图书审查清理专项行动的通知》（教基司函〔2019〕55号）和省、市及县电教站文件精神要求，特制定本方案。

一、审查依据《关于开展全国中小学图书馆图书审查清理专项行动的通知》（教基司函〔2019〕55号）、《中小学图书馆图书审查清理标准（试行）》（以下简称《标准》）。

二、审查时间2020年12月10日至2021年8月31日三、审查范围学校图书室的图书、期刊、电子读物及班级图书角图书等。

四、组织实施（一）成立审查清理领导小组和清理工作小组。

组长:胡斌成员：秦冰洁刘太华赵璇郭逸文由教务主任、年级主任图书员、骨干教师、家长委员会成员代表和部分学生代表组织工作小组，负责开展学校图书室和班级图书角图书审查清理工作，及时汇总造册。

（一）自查。

2020年12月中旬至2021年3月上旬，学校根据《标准》对图书馆图书逐本审核，将需要清理的图书登记造册，填写《中小学图书馆清理图书登记分项表（学校）》和《中小学图书馆清理图书登记汇总表（学校）》，提出清理意见，并报上级教育主管部门审查。

（二）清理。

学校根据上级教育主管部门审查意见，按照资产处置办法和相关规定，对图书进行分类处理：非法图书坚决清理；不适宜和外观差的图书，停止流通，另库保存；可能有保存价值的陈旧图书单独存放。

（三）上报。

图书管理员填报《中小学图书馆清理图书登记汇总表（县）》，教务主任撰写学校图书室图书审查清理工作报告。

（四）迎检。

2021年3月中上旬，迎接县教育局组织抽查、督促、指导、检查学校的图书审查清理工作。

五、实施进度（一）2020年12月10日：制定学校专项行动方案，并启动专项审查行动。

（二）2020年12月12日：上报学校专项行动方案。

（三）2021年8月31日之前：上报图书审查清理有关材料。

六、工作要求（一）加强组织领导，明确责任分工。

小学图书清理实施方案

小学图书清理实施方案一、背景。

小学图书馆是学校教育资源的重要组成部分，图书的数量和质量直接关系到学生的阅读水平和学习效果。

然而，随着时间的推移，图书馆的图书数量不断增加，一些陈旧、损坏的图书也开始堆积，给图书馆的管理和使用带来了一定的困难。

因此，为了提高小学图书馆的管理水平，保障图书的质量，我们有必要进行一次全面的图书清理工作。

二、目的。

1. 清理陈旧、损坏的图书，腾出空间，为新书籍的入库做好准备。

2. 整理图书馆的布局，提升图书馆的整体形象。

3. 提高图书馆的管理水平，方便学生和教师的阅读和借阅。

三、实施步骤。

1. 制定清理计划。

根据图书馆的实际情况，确定清理的时间节点和具体工作内容，制定清理计划，明确责任人和分工。

2. 分类清理。

将图书按照新旧、损坏程度等进行分类，确定清理的优先顺序。

对于陈旧、损坏的图书，可以考虑进行捐赠或报废处理。

3. 整理布局。

根据清理后的图书数量和质量，重新调整图书馆的布局，合理利用空间，提升整体形象。

4. 更新登记。

对于清理后留下的图书，及时更新登记信息，确保图书馆的档案信息准确无误。

5. 宣传教育。

通过校园广播、班会、家长会等形式，宣传图书清理的意义和重要性，引导学生和教师积极参与图书清理工作。

6. 定期检查。

建立定期检查制度，确保图书馆的管理水平得到持续提升，避免再次出现图书堆积、混乱的情况。

四、注意事项。

1. 清理过程中要注意保护好图书，避免二次损坏。

2. 对于可以维修的损坏图书，可以考虑进行修复，尽量减少资源浪费。

3. 在清理过程中，要充分考虑学生和教师的意见，保持透明和公正。

4. 清理后的图书处理要合乎规范，符合相关法律法规，避免出现纠纷。

五、总结。

小学图书清理工作是一项需要持续关注和努力的工作，通过本次清理工作，图书馆的管理水平得到了提升，图书的质量得到了保障，为学生和教师提供了更好的阅读环境。

希望全校师生能够共同努力，保持图书馆的整洁和有序，让图书馆成为学校的精神家园。

校园图书清理实施方案

校园图书清理实施方案一、背景介绍。

随着社会的发展和学校图书馆的不断更新，校园图书数量不断增加，如何对图书进行合理的清理和整理成为了一个亟待解决的问题。

本文旨在提出校园图书清理的实施方案，以期达到图书资源的最大化利用和学校图书馆环境的优化。

二、清理目标。

1. 清理过期图书，对于那些已经过时或者不再适用的图书，进行清理和处理，以腾出更多的空间用于存放新书。

2. 整理混乱书架，对于书架上摆放混乱、无序的图书进行整理，以方便读者查找和借阅。

3. 优化图书馆环境，通过清理工作，改善图书馆的环境，提升读者的阅读体验。

三、实施步骤。

1. 制定清理计划，根据图书馆的实际情况，制定清理计划，明确清理的范围、目标和时间节点。

2. 组织清理人员，由图书馆管理员组织清理人员，明确分工和任务，确保清理工作的顺利进行。

3. 分类清理，将图书按照不同的类别进行清理，包括过期图书、损坏图书、无人借阅图书等，确定处理方式。

4. 更新图书信息，对于需要保留的图书，及时更新图书信息，确保图书馆的馆藏信息准确无误。

5. 优化布局，根据清理后的图书数量和种类，重新调整图书馆的布局，使之更加合理和便于读者使用。

6. 宣传倡导，通过校园广播、校园网站等途径，宣传图书清理的意义和重要性，呼吁广大师生共同参与。

四、注意事项。

1. 尊重图书，在清理过程中，要尊重图书的版权和知识产权，严禁随意丢弃或损坏图书。

2. 合理处理，对于需要清理的图书，可以考虑捐赠给其他学校或机构，或者进行二次利用，以减少资源浪费。

3. 定期清理，图书清理工作不是一次性的，应该定期进行，确保图书馆环境的整洁和优化。

五、总结。

通过本文提出的校园图书清理实施方案，可以有效地提高图书馆的管理水平和服务质量，为广大师生营造一个良好的学习和阅读环境。

希望全校师生能够共同参与到图书清理工作中，让图书馆成为我们共同学习和成长的乐园。

小学图书清理实施方案

小学图书清理实施方案一、背景和目的随着时间的推移，小学图书馆的藏书量逐渐增加，一些过时的图书和破损的图书开始占据了宝贵的空间。

为了提高图书馆的整体质量并提供更好的阅读环境，对小学图书进行定期清理是非常必要的。

本文档旨在制定小学图书清理实施方案，以确保清理工作的顺利进行。

二、清理内容和标准1.过时图书的清理：–过时图书是指多年未被借阅的图书或内容已过时的图书，如科技进步较快的图书、历史事件已过时的图书等。

–根据小学图书馆的实际情况，将过时图书的借阅时间设定为3年。

–过时图书需要全部清理，以腾出空间供新书上架。

2.破损图书的清理：–破损图书是指在使用过程中出现损坏、撕裂、缺页等问题的图书。

–破损程度轻微的图书，如有条件可以进行修复，否则需要鉴定是否需要清理。

–破损程度严重的图书需立即清理，以免给读者造成困扰。

3.丢失图书的清理：–丢失图书是指无法找到的图书，包括未归还的借阅图书和无法找到的馆藏图书等。

–需要对已丢失的图书进行登记，并按照规定程序进行清理。

三、清理流程和责任人1.清理流程：–预备阶段：制定清理计划、确定清理标准和时间安排，准备清理所需的工具和设备。

–过时图书清理：根据借阅记录，筛选出过时图书，并进行标记和整理，以便后续清理。

–破损图书清理：对破损图书进行分类，区分轻微损坏和严重损坏，分别进行修复或清理。

–丢失图书清理：核对借阅记录，登记丢失图书的信息，进行清理处理。

–借阅记录更新：根据清理结果，及时更新借阅记录，保证信息的准确性。

–整理上架：对清理后的图书进行整理，分类归档，并按照图书馆管理规定重新上架。

2.责任人：–清理计划的制定和执行由图书馆管理员负责。

–图书馆管理员负责检查和筛选过时图书。

–图书整理专员负责对破损图书进行鉴定、修复或清理。

–管理员与借阅记录管理员共同负责核对借阅记录和登记丢失图书信息。

–图书整理专员负责清理后的图书整理上架。

四、时间安排和进度控制1.时间安排：–预备阶段：制定清理计划、准备清理工具和设备，预计1天时间。

图书清查活动方案策划

图书清查活动方案策划1. 项目背景随着图书馆收藏的图书数量不断增加，加强图书清查活动的策划与组织变得尤为重要。

图书清查活动可以确保图书馆的书籍资料准确无误，还可以帮助图书馆更好地了解图书馆的馆藏情况，优化图书管理流程，提升服务水平。

本文档将提供一种图书清查活动的方案策划，以确保活动的高效进行。

2. 活动目标本次图书清查活动的目标是全面清查图书馆所收藏的图书，确保图书资料的准确性和完整性。

具体目标包括：•对每本图书进行一次全面的清查，包括书名、作者、分类、出版日期等信息的核对与校对。

•更新图书馆图书目录，确保与实际收藏的图书一致。

•发现并处理图书丢失、损坏或过期的情况，及时补充购置或处理相关图书。

3. 活动准备工作为了保证图书清查活动的顺利进行，需要进行一系列的准备工作：3.1 制定活动时间表制定一个详细的活动时间表，包括活动开始和结束时间、每天的具体活动安排以及工作人员轮班安排。

确保每本图书都能够进行全面清查，同时合理安排工作人员的休息时间。

3.2 确定工作人员数量根据图书馆的规模和在册读者的数量，评估所需的工作人员数量。

将工作人员分配到不同的清查区域，并确定一个负责人对各清查区域的清查工作进行整体协调和管理。

3.3 准备清查工具准备清查所需的工具，包括计算机、扫描仪、标签纸、笔、纠错液、计数器等。

确保每个清查点都配备足够的工具，并进行充分的测试和准备。

3.4 培训工作人员对参与图书清查活动的工作人员进行培训，包括清查流程、注意事项、异常处理等内容的培训。

确保工作人员能够熟练掌握清查活动的具体流程和操作技巧。

4. 活动实施4.1 清查流程图书清查活动的具体流程如下：1.工作人员按照活动时间表的安排到达各个清查区域，准备好清查工具。

2.工作人员先整理好清查区域的图书，确保位置整齐，方便清查。

3.开始图书清查，依次对每本图书进行核对和校对，确保书名、作者、分类、出版日期等信息的准确性和完整性。

4.记录图书丢失、损坏和过期的情况，并及时报告给负责人。

清理图书实施方案

清理图书实施方案为了更好地管理图书馆的图书资源，提高图书利用率，我们制定了清理图书的实施方案。

本方案旨在对图书馆的图书进行分类整理、清理和更新，确保馆藏图书的质量和数量，提升读者的阅读体验和满意度。

一、方案背景。

随着社会的发展和人们对知识的需求不断增加，图书馆的馆藏图书也在不断增加。

然而，随着时间的推移，部分图书因为磨损、陈旧等原因，已经不适合继续留在图书馆中。

因此，有必要对图书馆的馆藏图书进行清理和更新，以便更好地满足读者的需求。

二、实施目标。

1. 对图书馆的馆藏图书进行分类整理，清理出陈旧、损坏和过时的图书；2. 更新图书馆的馆藏，补充新的优质图书；3. 提高图书馆的图书利用率，让读者能够更好地利用图书馆的资源；4. 提升图书馆的服务水平，提高读者的满意度。

三、实施步骤。

1. 制定清理计划。

根据图书馆的实际情况，制定清理图书的具体计划，包括清理时间、清理范围、清理标准等内容。

同时，确定清理工作的责任人和具体执行方案。

2. 图书分类整理。

对馆藏图书进行分类整理，将图书按照不同的主题、类别进行分类，以便更好地进行清理和更新工作。

3. 清理陈旧图书。

根据清理标准，对陈旧、损坏和过时的图书进行清理，包括淘汰、修复和处理。

淘汰的图书可以进行捐赠、回收或销毁处理。

4. 更新图书馆的馆藏。

根据读者的需求和图书馆的发展方向，补充新的优质图书，包括纸质图书和电子图书，以丰富图书馆的馆藏。

5. 宣传推广。

在清理和更新工作完成后，通过宣传推广等方式，向读者介绍图书馆的新馆藏，吸引读者积极利用图书馆的资源。

四、实施保障。

1. 加强组织领导。

图书馆的领导要高度重视清理图书工作，加强对清理工作的组织和领导，确保清理工作的顺利进行。

2. 加强沟通协调。

清理图书是一项系统工程，需要各部门之间的密切配合和沟通协调，确保清理工作的顺利进行。

3. 加强监督检查。

建立清理图书的监督检查机制，对清理工作进行定期检查和评估，及时发现问题并加以解决。