华师版七年级科学上册7.3.1月球与月相ppt课件

夯实基础·巩固练
【点拨】这里是无声的世界，因为月球上没有空气，自然 没有流星(流星是与大气摩擦燃烧所产生的光迹)。没有空气 也不能听音乐(声波的传播需要介质，如空气)。 【答案】B
夯实基础·巩固练
8．2019年1月11日， 中国发射的嫦娥四号中继星“鹊桥”成 功着陆在月球背面南极的预选着陆区，实现人类历史上 的首次着陆月球背面。人类在地球上观测不到月球背面 是由于( B ) A．月球与地球的公转周期相同，方向一致 B．月球的自转与公转周期相同，方向一致 C．月球的公转与地球的自转周期相同，方向一致 D．月球与地球的自转周期相同，方向一致
HS版 七年级上
第7章 地月系
第3节 月球与月相 第1课时月球与月相
习题链接
提示：点击 进入习题
1C 6D 2C 7B
3C 4B
8B 9D
5 D 10 D
答案显示
11 C
(1) 下 弦 ； 二 十 二 、 二
12 A
十三；上弦；初七、 14
初八
13 长于；D (2)C；B；D；A；C
15 C
(3)相对位置成为直角；
1. 你真让人感动，老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩，希望你继续保持下去。 2. 这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！你是我们班的小爱因斯坦。 3. 你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们，好不好？ 4. 哎呀，你的见识可真广，懂得这么多的知识，好像百度一样，同学们以后有问题要就找你帮忙。 5. 通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！ 四、提醒类
(3)月相为A、B时，日地月三者相__对__位__置__成__为__直__角___；为C、 D时，日地月三者_成__一__条__直__线______。
整合方法·提升练
15．端午节是我国的传统节日，关于端午节月相的叙述正确 的是( ) A．上半夜西部天空，月面朝西的上弦月 B．上半夜东部天空，月面朝东的下弦月 C．上半夜西部天空，月面朝西的娥眉月 D．上半夜东部天空，月面朝东的残月
1. 你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的！
夯实基础·巩固练
11．如图所示是我们常见到的四种月相，按时间的先后 排序，正确的顺序是( )
A．①②③④ C．①④②③
B．②④③① D．③①④②
夯实基础·巩固练
【点拨】图①为娥眉月，出现在农历初三前后；图②为凸 月，出现在下弦月前满月之后；图③为娥眉月，出现在下 弦月之后；图④为凸月，出现在满月之前，上弦月之后， 故月相的出现时间顺序应为①④②③，C项正确。 【答案】C
整合方法·提升练
【点拨】月相辨别方法：上弦月，上半个月，上半夜，西 边出现，亮面朝西(上上上西西)；下弦月，下半个月，下半 夜，东边出现，亮面朝东(下下下东东)。按此就可以解出此 题。
整合方法·提升练
19．读地球、月球公转轨道图(如图)，回答下列问题。
(1)月球公转到图中____C____点时，是农历十五。 (2)月球公转到图中____B____点时为上弦月，月面朝
①月球是一个球体 ②月球本身不发光
③月球绕地球运动 ④月球相对太阳位置的变化
A．①②④
B．①③④
C．①②③
D．②③④
此页为防盗标记页（下载后可删）
教师课堂用语在学科专业方面重在进行“引”与“导”，通过点拨、搭桥等方式让学生豁然开朗，得出结论，而不是和盘托 出，灌输告知。一般可分为：启发类、赏识类、表扬类、提醒类、劝诫类、鼓励类、反思类。
夯实基础·巩固练
14．回答下列关于月相的问题。
夯实基础·巩固练
(1)A表示___下__弦___月，发生在农历_二__十__二__、__二__十__三_____； B表示___上__弦___月，发生在农历_初__七__、__初__八_____。
(2)按每月时间排列，顺序为___C_____—___B_____— ____D____—___A_____—__C______。
A．两者体积差不多
B．两者质量差不多
C．个人的视觉差异
D．与地球的距离有差异
夯实基础·巩固练
6．月球表面昼夜温差很大的原因是( D )
A．月球距离太阳较近
B．月球的质量较小
C．月球本身不发光
D．月球上没有大气和水
夯实基础·巩固练
7．下列关于宇航员在月球上的感受正确的是( ) A．宇航员可以看到流星划过星空的壮丽景观 B．这里是无声的世界 C．闲暇时宇航员可以听听音乐轻松一下 D．以上都不正确
夯实基础·巩固练
9．已知月球上没有空气、磁场，同一物体在月球上所受重 力和在地球表面所受重力之比约为1 6，假如你将来登 上了月球，你可以做下列哪件事( D ) A．直接跟月球上的同伴对话 B．用指南针辨别方向 C．生火做饭 D．轻易举起50 kg的重物
夯实基础·巩固练
10．下列关于产生月相变化原因的叙述正确的是( D )
1. 说得太好了，老师佩服你，为你感到骄傲！ 2. 你的设计(方案、观点)富有想象力，极具创造性。 3. 我非常欣赏你的想法，请说具体点，好吗? 4. 某某同学的解题方法非常新颖，连老师都没想到，真厉害！ 5. 让我们一起为某某喝彩！同学们在学习过程中，也要敢于猜想，善于猜想，这样才能有所发现，有所创造! 三、表扬类
整合方法·提升练
【点拨】月相辨别方法：上弦月，上半个月，上半夜，西 边出现，亮面朝西(上上上西西)；下弦月，下半个月，下半 夜，东边出现，亮面朝东(下下下东东)。按此就可以解出此 题。故选C。 【答案】C
整合方法·提升练
16．神舟五号胜利升空，谱写了我国航天事业的新篇章，假 如有一天，你乘上神舟号飞船登上月球，当日、月、地 三者位置如下所示时，在A点你能看到地球的地相是 (D )
A．上弦地 B．满地 C．下弦地 D．新地
整合方法·提升练
17．“夕阳下，红色兽头状岩石熠熠生辉，一轮圆月从其口 中冉冉升起……”这一景象(如图所示)出现在地处阿根廷 中部沙漠地带的某自然公园。当地土地干燥，表面崎岖 不平，人们称之为“月亮谷”。图中所示景象出现时， 日、地、月三者的位置关系为( )
探究培优·拓展练
22．如图是丰子恺所作的一幅漫画，题为“杨柳岸晓风残 月”。根据图中的月相判断，哪一幅是原作，为什么？
探究培优·拓展练
【点拨】残月是下半夜出现的，亮面朝东，只有A图符合现 实生活的情景。 【答案】A
A．A
B．B
C．C
D．D
整合方法·提升练
【点拨】此时看到的月相为满月，日、地、月三者的位置 关系应在一条直线上。A选项的位置关系不存在，太阳不可 能位于地球与月球之间；C选项表示的位置关系应是新月。 故选B。 【答案】B
整合方法·提升练
18．古人对月抒怀，新月、上弦月、下弦月和残月等在诗句 中多有体现。娥眉月和上弦月分别出现在傍晚和前半夜 的___西_____边天空，下弦月和残月一般出现在后半夜和 黎明的___东_____边天空。(填方位)
探究培优·拓展练
21．2019年的9月14日是农历八月十六日。图甲是月球运行轨 迹图，图乙是四种月相图(阴影表示暗部)。最接近这一天 月球的位置和月相的是( ) A．月球在a处，月相如图② B．月球在c处，月相如图② C．月球在a处，月相如图④ D．月球在c处，月相如图④
探究培优·拓展练
【点拨】农历十六满月，日地月三者位置关系，地球在中 间，所以符合要求的是a这个位置，故选C。 【答案】A
西________。
探究培优·拓展练
20．2019年6月19日(农历五月十七)，月球位置大致在图中的 ()
A．1～2之间 C．5～6之间
B．3～4之间 D．7～8之间
探究培优·拓展练
【点拨】月球绕地球运动，使太阳、地球、月球三者的相 对位置在一个月中有规律地变动。根据题意，2019年6月19 日(农历五月十七)，满月刚过(满月时，日、地、月大致位 于一条直线上，即5处)，19日月球应该位于5～6之间。故选 C。 【答案】C
一、启发类
1. 集体力量是强大的，你们小组合作了吗?你能将这个原理应用于生活吗?你的探究目标制定好了吗? 2. 自学结束，请带着疑问与同伴交流。 3. 学习要善于观察，你从这道题中获取了哪些信息? 4. 请把你的想法与同伴交流一下，好吗? 5. 你说的办法很好，还有其他办法吗?看谁想出的解法多? 二、赏识类
2．月球上看不见的现象有( C )
A．太阳黑子
B．恒星的光芒
C．流星现象
D．彗星
Fra Baidu bibliotek
夯实基础·巩固练
3．月球属于太阳系中的( C ) A．恒星 B．行星 C．卫星
D．彗星
夯实基础·巩固练
4．月球绕地球运行一周的时间大约是( B )
A．1天
B．27.3天
C．45天
D．365天
夯实基础·巩固练
5．月球看上去和太阳差不多大小，主要原因是( D )
夯实基础·巩固练
12．“床前明月光，疑是地上霜”，此时天空中的月相不可 能是( A ) A．新月 B．上弦月 C．满月 D．下弦月
夯实基础·巩固练
13．【2018·金华】2018年5月29日(农历四月十五)，这一天金 华市昼___长__于___(填“长于”或“短于”)夜，当天的月 相最接近下图中的___D_____(填字母)。
16 D
成一条直线
习题链接
提示：点击 进入习题
17 B
18 西；东
(1)C 19
(2)B；西
20 C 21 A 22 A
答案显示
夯实基础·巩固练
1．月球上环形山形成的主要原因是( C ) A．月球上火山喷发形成 B．雨水冲刷而形成 C．陨石撞击而形成的陨石坑 D．月球形成过程中逐步形成
夯实基础·巩固练