吊顶墙板背景墙导购业务市场人员试用期培训计划考核表
试用期工作培养计划与考核表
试用期工作培养计划与考核表试用期工作与培养计划表姓名/工号招聘类型开始日期结束日期部门岗位导师主管试用期目标:部门主管与试用期员工沟通后确定(目标包括全程工作与培养目标,同时制定月度实施计划),并以此作为员工试用期考核、转正的重要依据。
序号工作内容/培训计划完成时间目标及考核要求客户销售电话数量完成每天40个客户销售电话的实践,并输出记录学习公司制度、应知应会应知应会考核合格(80分)及以上学习公司产品知识产品知识考核合格(80分)及以上新客户约访每周约访5个客户,并输出约访记录学习公司业务流程业务流程实操考核合格新客户成交数成交3个客户,额度50万员工确认/日期:导师确认/日期:主管审核/日期:说明:1、此表由部门主管、导师与试用期员工共同拟制。
2、部门主管定期与试用期员工沟通和指导,以达成目标/考核要求。
试用期工作与培养考核表姓名/工号招聘类型开始日期结束日期部门岗位销售工程师导师主管试用期考核:试用期员工根据工作与培训完成情况进行总结,导师、部门主管根据试用期工作、培训完成情况结合日常劳动态度、任职能力给予试用期评价。
序号工作内容/培训计划员工总结(完成情况)员工自评导师评价部门主管评价(对照试用期工作与培养计划表)完成每天40个客户销售电话的实践,并输出记录劳动态度:+£好(+)□做到(=)□需改进(-)任职能力:□完全满足岗位要求£满足岗位要求R基本满足岗位要求□不满足岗位要求工作绩效:□优秀□良R中□合格□不合格劳动态度:□好(+)□做到(=)□需改进(-)任职能力:□完全满足岗位要求□满足岗位要求□基本满足岗位要求□不满足岗位要求工作绩效:□优秀□良□中□合格□不合格劳动态度:+£好(+)□做到(=)□需改进(-)任职能力:£完全满足岗位要求£满足岗位要求£基本满足岗位要求£不满足岗位要求工作绩效:□优秀£良£中£合格□不合格员工确认/日期:导师确认/日期:主管审核/日期:说明:导师、部门主管定期与试用期员工沟通培训与工作目标达成情况,给予评价考核结果。
实习导购阶段训练考核表
签名:______
.叠衣、模特换装训练-速度提升演练⑴
评定合格限期改善
.单品销售话术基本训练:探询顾客两大需求
评定合格限期改善
.熟悉店堂商品款号、面料成份及价格
【牛仔裤针织运动裤梭织运动裤】
评定合格限期改善
.量衣、熨烫训练-学习成果考核
评定合格限期改善
.导购销售实操【每日参与交易5笔以上】
评定合格限期改善
.导购服务流程四大模组二十九动作【背诵】
评定合格限期改善
第三周
.仪容仪表与行为规范训练【行仪练习每日20次】
评定合格限期改善
签名:______
.叠衣、模特换装训练-速度提升演练⑵
评定合格限期改善
.熟悉店堂商品款号、面料成份及价格
【鞋类袜类包类】
评定合格限期改善
.基本盘点训练
评定合格限期改善
评定合格限期改善
.工作态度、学习成果、团队协作评估
评定合格限期改善
交叉考核成绩:第__名(共__名)综合评比分数:___分 自我评估差异率:___
实习门店店长、门店上级主管第二阶段考核总结意见晋级转正责令复核其它
签名:_____________
姓名入职日期实习分店第一阶段考核期间年月日~年月日
学习项目
项目指导员责任签名栏
分店主管复评验收
分店主管复评备注
第 一 阶 段 考 核 项 目
第一周
.仪容仪表与行为规范训练【行仪练习每日100次】
评定合格限期改善
签名:______
.叠衣、模特换装训练-基本操作演练
评定合格限期改善
.单品销售话术基本训练:寻找商品十二特征
评定合格限期改善
.熟悉店堂商品款号、面料成份及价格
培训计划及考核表
培训计划及考核表一、培训计划1. 培训目标:本次培训旨在帮助参训人员掌握相关知识和技能,提高工作效率和质量。
2. 培训内容:(1)专业知识:包括行业背景、相关政策法规、市场形势、市场营销知识等。
(2)技能培训:包括沟通技巧、谈判技巧、团队合作、问题解决能力等。
3. 培训方式:(1)专业讲座:邀请行业专家进行专业知识培训。
(2)案例分析:通过真实案例分析,帮助参训人员掌握相关技能。
4. 培训流程:(1)前期准备:确定培训内容、讲师、时间地点等。
(2)培训实施:按照培训日程进行培训。
(3)培训总结:对培训效果进行总结和评价。
5. 培训时间:预计培训时间为3天,具体安排根据参训人员实际情况确定。
6. 培训考核:(1)学员考勤:培训期间要求学员按时参加培训,按时上交作业。
(2)培训达成度:通过培训后测试考核,查看学员学习成绩。
7. 培训评估:对培训效果进行评估,总结经验,为后续培训提供参考。
二、培训考核表培训名称:市场营销知识与技能培训培训日期:2022年9月1日-3日参训人员姓名:1. 张三2. 李四3. 王五4. 赵六5. 刘七培训内容:1. 专业知识2. 技能培训培训考核方式:1. 学员考勤:按时参加培训,按时上交作业2. 培训达成度:参加培训后测试考核考核标准:1. 学员考勤- 准时到达培训地点- 完成培训期间的作业2. 培训达成度- 及格标准:达到60分及以上- 优秀标准:达到80分及以上考核时间表:- 第一天上午:专业知识讲座- 第一天下午:案例分析- 第二天上午:技能培训- 第二天下午:技能培训- 第三天上午:培训后测试考核- 第三天下午:培训总结和评估备注:- 考核结果将在培训结束后7天内公布- 不及格学员将安排补考- 优秀学员将获得培训证书以上为培训计划及考核表,希望可以对您有所帮助,如有需要还请随时联系。
试用期培训计划表
试用期培训计划表一、培训目标1. 确定职位任务和工作职责2. 了解公司文化和价值观3. 掌握工作所需的知识和技能4. 适应公司的工作环境和团队氛围二、培训内容1. 公司概况和组织结构2. 职位任务和工作职责3. 公司文化和价值观4. 工作流程和规章制度5. 专业知识和技能培训6. 沟通与协作技巧7. 团队合作和领导力培养8. 自我评估和职业规划三、培训方式1. 岗前培训:在试用期开始前进行面对面或在线培训2. 在职培训:在试用期内,进行岗位实训和辅导3. 培训考核:定期进行培训效果考核,根据表现调整培训方案四、培训时间1. 岗前培训:2天2. 在职培训:3个月3. 培训考核:每月进行一次五、具体培训内容和计划1. 公司概况和组织结构培训内容:公司的发展历程、组织结构、主要业务领域培训方式:公司文档、培训课程、公司内部网络资源培训时间:2小时2. 职位任务和工作职责培训内容:详细介绍具体工作内容和职责培训方式:面对面培训、专业知识课程培训时间:3天3. 公司文化和价值观培训内容:公司的价值观、企业文化、团队精神等培训方式:公司文档、内部宣传资料、领导讲话培训时间:1天4. 工作流程和规章制度培训内容:各项工作流程、公司规章制度培训方式:内部文件、规章制度宣讲培训时间:2天5. 专业知识和技能培训培训内容:根据具体岗位需求提供专业知识和技能培训培训方式:专业培训师授课、实际操作训练培训时间:1个月6. 沟通与协作技巧培训内容:沟通技巧、协作方法、团队合作培训方式:培训师授课、实际演练培训时间:1周7. 团队合作和领导力培养培训内容:团队建设、领导力培养培训方式:团队活动、领导力课程培训时间:1周8. 自我评估和职业规划培训内容:个人能力评估、职业规划培训方式:能力测试、个人辅导培训时间:1周六、培训考核方式1. 在职表现考核:上级领导、同事和培训师对试用期员工的工作表现进行评定2. 培训成绩考核:对试用期员工过去一段时间的培训成绩进行考核3. 个人发展规划评估:试用期员工在培训结束后提交个人发展规划,并由领导进行评估七、培训效果跟踪和调整1. 培训跟踪考核:定期对试用期员工的培训效果进行跟踪和考核2. 培训调整:根据培训效果及员工的学习情况,对培训计划进行调整和优化八、培训计划总结根据试用期员工的岗位需求和培训效果,总结培训计划,并对今后的培训工作提出建议和改进意见。
市场人员试用期考核表
市场人员试用期考核表一. 背景本考核表主要用于对市场人员在试用期内的工作表现进行评估和考核,以确定其是否适合正式录用。
市场部门为公司的核心部门之一,市场人员的工作效果和能力对公司的发展至关重要。
通过对市场人员的试用期考核,可以客观评价其绩效和潜力,为公司选拔合适的人才提供参考。
二. 考核内容试用期考核内容主要包括以下几个方面:1. 工作表现:评估市场人员在各项工作任务中的完成情况,包括市场调研、推广活动、客户拓展和销售业绩等。
2. 沟通能力:考察市场人员的口头和书面沟通能力,包括与客户、同事和上级的沟通交流情况、报告书写等。
3. 团队合作:评价市场人员在团队中的角色和表现,包括与同事之间的合作、协调和支持。
三. 评分标准根据试用期考核内容,我们将采用如下评分标准:1. 优秀:在各项工作中表现出色,具备出色的沟通能力和团队合作精神,且达到或超出预期目标。
2. 良好:在多数工作中表现良好,具备较好的沟通能力和团队合作精神,达到预期目标。
3. 合格:在各项工作中基本达到要求,尚需提升沟通能力和团队合作精神,达到预期目标。
4. 不合格:在多数工作中未达到要求,无法胜任市场人员的职责,未达到预期目标。
四. 提交和评估试用期考核表将由市场经理负责填写和评估。
市场经理将根据市场人员的实际工作情况和绩效,选择适当的评分选项,并填写相应的评语。
试用期结束后,市场经理将考核表交给人力资源部门,作为正式员工录用的评估参考。
五. 结论试用期考核表的制定和实施,有助于确保市场人员的素质和能力与公司要求相符,为公司的发展提供有力的支持和保障。
通过评估市场人员的试用期表现,公司能够更加准确地选择和培养优秀的市场人才,提升整体市场业绩和竞争力。
以上为市场人员试用期考核表的基本内容和要点,希望对大家有所帮助。
如有任何疑问或建议,请随时与市场部门或人力资源部门联系。
谢谢!。
吊顶墙板背景墙销售导购成交技巧培训训练沙盘模拟评分表
分组
迎宾留客
(5分)
探寻需求
(20分)
产品推荐
(40分)
异议处(15分)
总分
第一组
第二组
第三组
点评要点:
接待礼仪(问候语、肢体动作):5分
留客技巧:5分
询问技巧:10分
肢体动作:5分
语音、语调与顾客同步:5分
产品专业(话术卖点提炼):10分
FABE运用(产品特性转为客户利益):10分
肢体动作:5分
语音、语调与顾客同步:5分
有认同原则:10分
处理技巧:10分
肢体动作:5分
语音、语调与顾客同步:5分
送客方式(肢体、话术):8分
语气、语音和语调:2分
与现实的契合度:5分
投入状态:3分
精神面貌:2分
计算最后得分
吊顶墙板背景墙销售导购成交技巧培训训练沙盘模拟评分表
新员工岗前培训计划考核表
介绍新员工认识本部门工作人员、工作业务对接人员、工作场所。
第一阶段岗位培训
第二阶段岗位培训
面谈,听取、回答新员工提出的问题
4.面谈评价考核
责任人
面谈日期
评分
具体评价/内容
学员签字确认
部门负责人签字
入职
导师
5.培训考核结论
入职培训考核成绩
新员工岗前培训计划考核表
1.新员工信息
姓名性别入职Fra bibliotek期入职部门
职位
联系电话
2.部门负责人及入职导师信息
类别
姓名
性别
职位
联系电话
部门负责人
入职导师
3.培训学习计划表
项目
培训日期
培训内容
指导人
课时
HR稽查、访问确认
学员确认/日期
岗前培训
第一天
欢迎新员工到来,介绍部门组织架构、职责及目标,人员状况、特殊工作要求等。
岗前岗位培训考核成绩
结论
□合格 □不合格
培训计划与评价表
培训计划与评价表一、培训计划1.1 培训目标本次培训的目标是为了提高员工的专业技能,增强员工的综合能力,提升员工的绩效表现,促进员工的个人成长和发展。
1.2 培训内容(1)专业知识培训:包括行业知识、产品知识、技术知识等方面的培训,帮助员工更好地了解公司业务和产品,提高专业素养。
(2)岗位技能培训:根据员工不同岗位的需求,开展相应的技能培训,提高员工的工作能力和效率。
(3)管理能力培训:对管理人员进行管理理论和实操技巧的培训,提高管理能力和领导力。
(4)沟通与团队合作培训:通过沟通和团队合作的培训,增强员工之间的协作意识和团队凝聚力。
1.3 培训方式(1)课堂教学:通过专业讲师或行业专家的讲解,传授知识和技能。
(2)案例分析:利用真实案例进行分析和讨论,帮助员工更好地理解和应用知识。
(3)角色扮演:通过角色扮演的方式进行沟通和协作训练,提升员工的实战能力。
(4)外出考察:组织员工外出考察,让他们亲身体验行业发展和市场动态,拓展视野。
1.4 培训时间本次培训计划为期三个月,每周定期安排一次培训课程,每次培训时间为2-3小时。
1.5 培训效果评估(1)培训前评估:在培训开始前,对员工的现有知识和技能进行评估,了解员工的培训需求和差距。
(2)培训中评估:在培训过程中,定期进行培训效果的评估和反馈,及时调整培训内容和方式。
(3)培训后评估:在培训结束后,对员工的培训效果进行总结和评估,检验培训成果。
1.6 培训资源(1)讲师资源:聘请具有丰富行业经验和专业知识的讲师或专家进行培训。
(2)学习资源:提供必要的学习资料和教材,为员工学习提供支持。
(3)场地资源:选择适宜的场地举办培训,确保培训的顺利进行。
(4)费用资源:合理安排培训费用,保障培训的质量和效果。
1.7 培训方案执行(1)确定培训计划:制定详细的培训计划,明确培训目标、内容、方式、时间等。
(2)组织实施培训:安排专业讲师进行培训,并组织员工参与培训活动。
新员工培训期考核表
粗心大意,经常敷衍、推卸责任
工 作 合作性 态 (6 分) 度
积极主动配合他人工作,促进团队各项工作 愿意与人分享和交流信息,常能帮助他人完成工作
在必要时能够提供帮助、与人合作 不愿与人合作,影响工作顺利进行
自觉遵守和维护公司的各项公司制度
纪律性
(4 分)
在一定的监督下,能遵守各项公司制度,基本无违纪行为 偶有迟到、早退等轻微违纪行为,但工作尚能兢兢业业 经常违反公司制度,被执政时态度傲慢
6
5 4~3 2~0
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..
学习 能力
(6 分)
接受新知识速度快,并能较好地用以改善业绩 能积极主动学习适应新的工作要求
能根据工作需要学习必要的知识和技能 很少主动学习
解决问 题能力
(8 分)
能迅速从复杂事务中发现关键问题,并采取有效地解决办法 能够分辨关键问题,找到解决问题的办法,并设法解决 对已出现的问题能够想办法解决,但有时抓不住关键 遇到问题束手无策
2、列出受评人缺点与需要改进的领域:
四、发展与培训
发展/培训需要
..
建议
五、目标与期望
下一年度工作目标
预期表现
六、其它说明
员工签名:
部门签章:
指导主管签名:
日期:
注:表中第一项由员工填写;二、三项由员工所在部门填写;五、六项由新职工与其指导主 管共同填写。
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工作量基本饱满,基本达到工作要求 工作量远低于平均水平,远低于工作要求
工工作 作质量
工作效果优秀且稳定,少有失误,常常超出期望 工作效果好,偶有小错误发生,符合工作要求
设计师试用期培训计划考核表
60天
1、通过的派单制度,给通过入职培训的见习设计师5个单,见习设计师完成5个设计单到下生产单为止,结束考核。考核过程中由有经验的设计师以及有经验的带领,对见习设计师的图纸、报价、合同、下单图纸进行检查,先由检查发现一项错误,扣1分,然后有设计师检查,每发现一项错误扣2分,5个单进行累计;
部门签名:本人签名:培训人签名:考试平均分:
试用不合格不予录用(0-69分)
□延期15天试用(69-84分)意见:
□转正(85-100分)总经理意见:
12分
3天
5、设计师的基本素养(图纸标准、设计标准)
10分
3天
6、全面掌握各系列厨柜及五金配置价目表
7分
第一阶段培训期为15天,共40分。分值取自评和级评的平均分,≦32分者延期3天进行复习,复核仍不达标者不予录用。≧32分者进入第二阶段培训。考核以口试与笔试为主,注重实际工作表现及学习力。
第
二阶段
92分
2、见习期间遵守和执行商场制度,违反一次扣1分,
8分
第三阶段培训期为60天,共100分。分值取自评和级评的平均分,≦85分者延期5天进行复习,复核仍不达标者扣除10分,并累计到培训总成绩。≧85分者进行综合考核。综合考核以实际操作为主,从商场派单、到预约客户量尺、出方案图纸报价、与客户沟通解释方案(由老设计师从旁协助)、方案调整、定水电位图纸、签合同、到下单的整个设计师流程由见习设计师独立完成;(整个过程的每一步都必须要经过设计师和的检查)
3天
1、学习已有的方案设计图纸和下单图纸
5分
2天
2、跟进学习现场量尺、定水电位、复尺(2个单)
5分
1天
3、跟设计师去现场自己进行现场量尺(方法正确性、量尺准确性)
培训计划能力考核表
培训计划能力考核表一、综合素质能力考核1. 沟通能力- 能否清晰、明确地表达自己的意见和想法- 能否有效的倾听他人的意见和建议- 能否在团队中良好地协作和沟通2. 学习能力- 能否快速、高效地学习新知识和技能- 能否将学习到的知识应用到实际工作中- 是否具有自主学习和自我提升的意识3. 解决问题能力- 能否独立分析和解决问题- 能否在面对挑战和困难时保持冷静和理智- 是否具有创新和求知欲,能否提出切实可行的解决方案4. 抗压能力- 能否在工作压力大的情况下保持高效、稳定的工作状态- 能否应对突发事件和紧急任务,及时调整工作计划和优先级- 是否具有积极的心态和乐观的情绪,能否化解工作和生活中的负面情绪二、专业知识及技能5. 专业知识掌握- 能否熟练掌握与工作相关的专业知识- 是否具有与岗位职责对应的专业技能- 是否能够及时学习和掌握新的专业知识及技能6. 技术应用能力- 能否熟练运用各类办公软件和专业工具- 是否能够开发和利用新技术、新工具提高工作效率- 是否有创新能力,并能够运用技术手段解决工作中的问题7. 沟通技巧- 能否运用有效的沟通技巧与同事、客户进行良好沟通- 是否具有良好的演讲和表达能力- 是否能够运用沟通技巧处理工作中的纠纷和矛盾8. 团队合作- 能否很好融入团队,与同事协作顺畅- 是否能够在团队中发挥个人优势,协同共进- 是否具有促进团队凝聚力和合作精神的能力三、领导力及管理能力9. 领导意识- 是否具有明确的职业发展规划和目标- 能否启发和影响团队成员,提高团队整体绩效- 是否有创业精神,敢于承担责任并主动作出决策10. 自我管理- 能否有效地规划和管理自己的工作,保持高效率和高质量的工作- 是否有自律和自控能力,能够定期反思和调整自己的行为- 能否在工作中保持积极的态度和高昂的工作热情11. 团队管理- 能否制定合理的团队目标和工作计划,推动团队高效运转- 是否有团队建设的能力,能够优化团队成员配合及提升团队整体绩效- 能否有效协调各团队成员间的关系,解决团队内部的矛盾和问题12. 战略规划- 能否清楚的了解公司整体战略规划,根据公司目标制定部门战略规划- 是否能够分析市场和竞争环境,及时调整工作方向和策略- 能否在未来趋势中看到机会和挑战,提出具有远见的发展规划四、绩效评估13. 工作效率- 是否能够按时交付高质量的工作成果- 能否在快节奏的工作环境中保持高效率- 是否能够有效的管理时间和优化工作流程,提高工作效率14. 工作质量- 能否保证工作质量符合公司要求和标准- 是否具有工作细致、认真的态度,能够做好每一个细节- 是否具有及时发现和解决问题的能力,提高工作质量15. 目标达成- 能否按照目标和计划完成任务- 是否能够根据工作目标和公司需求调整工作方向- 是否能够提出创新和改进方案,提高目标达成率16. 团队成员评价- 是否能够与团队成员保持良好的互动关系,取得他们的信任和尊重- 是否能够培养和激励团队成员,使其个人能力得以提升- 是否能够有效解决团队成员的问题,打造团队的和谐氛围五、岗位要求17. 工作态度- 能否积极乐观,对待工作有热情和动力- 是否具有责任感和使命感,对待工作认真负责- 是否保持积极的态度面对工作和人生中的困难18. 专业形象- 能否维护公司形象,言行举止得体- 是否具备团队合作精神,与同事融洽相处- 是否能够符合公司文化价值观,积极践行公司核心价值观19. 创新精神- 能否具有创新和进取的精神,能够提出改进工作的建议- 是否能够在工作中不断寻求突破,不断提高自己的工作效率和水平- 能否应对变革和风险,创造新的工作方法和业务模式六、合规管理20. 法律意识- 能否准确理解和执行公司制定的各项法规政策- 是否具有法律意识和风险意识,能够主动防范和规避法律风险- 能否在工作中辨别问题的合规性,做到操作规范21. 信息安全- 能否严格遵守公司的信息安全政策- 是否能够保护公司机密信息和客户信息不受泄露- 能否及时发现和处理信息安全方面的问题22. 资金管理- 能否做到严格控制和管理公共资金的使用- 是否具有规范管理财务预算,控制成本- 能否有效预防和应对财务风险七、考核评价23. 综合评价- 根据以上各项考核指标,综合评价员工的工作能力和绩效- 对员工工作表现优秀的情况,给予表彰和奖励- 对员工工作表现不合格的情况,给予相应的督促和指导24. 个人成长- 给予员工工作中的不足之处和提高要求- 制定个人发展计划和目标,指导员工自我提升和发展- 每年对员工的个人成长情况进行评估和激励25. 岗位晋升- 根据员工的工作绩效和成长情况,考虑适时的岗位晋升机会- 岗位晋升要求员工具有一定的能力和素质- 帮助员工明确个人发展方向,为员工的职业生涯规划提供指导以上就是培训计划能力考核表的详细内容,希望每位员工在工作中能够不断提升自身的能力,为公司的发展做出更大的贡献。
试用期工作计划及考核
衡量单位
目标值
评分标 准
权重
10% 20% 20% 10% 10%
考核 实际达 评分 权重得 人 成情况 (1~5 分
工作计划 开始时间 完成时间 2019.7.1 2019.7.3 2019.8.1 2019.8.3 2019.9.1 2019.9.3
交付物
权重
10% 10% 10% 100%
确认 完成情 评分 权重得 人 况描述 (1~5 分
2
验出不符合标准的挂面
3
发现不合格的包材
部门 经理/直属上级姓名
品管部
关键考核 指标
全部熟知 操作熟练,无差错 能独立解决问题
全部熟知 全部熟知
指标说明
主要工作计划 具体工作任务 认真做实验并找出不良原辅料 认真做实验并找出不良挂面 挂面包装整洁无差错
三、试 用期面 谈记 录:
优势: 大学学 的是食 品科学 与工程 专业, 有一定 的理论 知识, 有过简
新员工试用期工作计划及考核表
姓名
员工号
事业部
经理/直属上级职
号
试用期主要工作内容
1 2 3 4 5 二、项 目型工
序号
原料及辅料验收标准的学习 原辅料方面可以独立做实验 原辅料方面可以独立发现问题并能解决 各类挂面质量标准的学习
包材质量标准的学习
项目型工作目标
1
验出不符合标准的原辅料
需要改 善:
将理论知 识与实践 相结合, 提高动手 操作的能 力,能独 立发现问 题并能与 相关人员 积极沟通 。
能力提 升及未 来发 展:
可以熟练操作实验,能发现 问题并能独立解决问题,成 为一位优秀的化验员。
姓名: 签名:
员工签名
新进人员试用期考核表
新进人员试用期考核表新进人员试用期考核表 HRBD—03姓名岗位班组部门入职时间学历年龄指导人业绩50分行为35分出勤15分知了了了了了了新动完遵服能与举从没积悉解解解解解解知手成守从够他止无有级企行岗本本本上识能实公领配人文迟请业参一次业位作业班/下接力习司导合相明到假背基职业务部接受强心制安加处有早记景/加考评发础责流常门口能得度排班融素退录活展知程识人人力报洽养动识员员强告5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5考评人/日期: ?继续试用?辞退?换岗集团人力资源部:业绩50分行为35分出勤15分熟熟熟熟熟熟熟新动完遵服能与举从没积悉悉悉悉悉悉悉知手成守从够他止无有级本本企行岗本上识能实公领配人文迟请业班/业参二次业位作下接力习司导合相明到假务部背基职业接受强心制安加处有早记常门景/加考评识人发础责流口能得度排班融素退录活员展知程人力报洽养动识员强告5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5考评人/日期: ?继续试用 ?辞退 ?换岗集团人力资源部:业绩50分行为35分出勤15分独熟完熟熟独熟新动完遵服能与举从没积立悉全悉悉立悉知手成守从够他止无有级操本融行岗操上识能实公领配人文迟请作班/入参三次业位作下接力习司导合相明到假本部企基职作接受强心制安加处有早记业门业加考评务人础责业口能得度排班融素退录活员知流人力报洽养动识程员强告5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5考评人/日期: ?转正?辞退 ?换岗集团人力资源部:试用期满综述:员工姓名: 试用职务:转正后职务:综合表现评价:薪资调整建议:原元,现元。
部门经理: 审核: 批准:注:员工试用期满调薪最多以底薪之20%为限。
员工入职培训及上岗考核表(模板)
员工入职培训及上岗考核表(工人岗)培训及考核流程说明新入职员工须严格按照此流程进行培训及考核,如发现存在违反本流程或与其配套的流程及要求,人力资源部将视为培训人员(新入职人员)违反公司规章制度,并严肃处理。
具体培训及考核流程如下:1.入司培训:新员工办理完入职手续后须参加人力资源部组织的入司培训。
培训完成后人力资源部培训讲师及参训人员签字确认。
2.新员工携带本表到业务部门及班组报到,由业务部门自行组织开展部门培训:1)生产部一线生产新入职员工a)工艺操作标准培训:i.生产部根据新员工岗位技能要求,向工艺部提出新员工工艺操作标准培训需求,内容包括培训人数、培训工种(培训技能);ii.工艺部根据培训需求与生产部协调培训时间(新员工入职两天内)及培训课件;iii.生产部按照培训时间组织新员工由工艺部工艺工程师进行培训;iv.上岗考核:培训结束后由工艺部培训讲师与班组长作为考官,对新员工的工艺操作标准培训进行考核并打分,考官与被考核者对考核分数签字确认。
b)安全培训:安全负责人根据工作安排在两天内自行集中组织新员工开展安全培训。
培训完成后安全负责人及参训人员签字确认。
c)工作指导(纪律)培训:车间班组长根据工作安排在两天内自行集中组织本班组新员工开展工作指导(纪律)培训。
为新员工安排导师负责指导新员工工作。
培训完成后负责人、员工导师及参训人员签字确认。
2)其他部门新入职员工(非生产部一线生产新入职员工)a)业务技能培训:i.业务部门负责人或部门指定培训负责人根据工作安排在两天内自行集中组织新员工开展业务技能培训。
培训完成后负责人及参训人员签字确认。
ii.上岗考核:培训结束后由业务部门负责人或部门指定培训负责人作为考官,对新员工的业务技能进行考核并打分,考官与被考核者对考核分数签字确认。
b)安全培训:业务部门向生产部安全负责人提出新员工安全培训需求,内容包括培训人数、培训工种。
安全负责人根据工作及其他业务部门培训需求,确定并通知业务部门安全培训时间(新员工入职两天内)。
试用期培训计划及考核表
试用期培训计划及考核表一、培训计划1. 培训目标本次试用期培训的目标是帮助员工快速熟悉公司的业务流程、提升专业技能、融入团队,并了解公司的文化和价值观。
通过培训,使员工能够在工作中胜任所属岗位的职责,并对公司的发展有深刻的认识和理解。
2. 培训内容(1)公司概况介绍该部分主要包括公司的发展历程、企业文化、核心价值观、产品和服务的介绍,让员工能够全面了解公司的运营情况。
(2)业务流程培训针对员工所在岗位的业务流程进行具体的培训,包括业务流程的规范操作、常见问题的处理方法、工作流程的挖掘和改进等。
(3)专业技能提升根据员工所在岗位需要的专业技能,进行相关知识和技能的培训,如销售技巧、客户沟通技巧、数据分析技能等。
(4)团队协作培训团队合作能力是每个员工都需要具备的素质,通过团队合作培训,培养员工的团队意识、沟通协作能力,增进团队凝聚力。
(5)公司文化和价值观培训公司文化和价值观是公司的灵魂和精神内核,通过文化和价值观培训,让员工深刻了解公司的理念和精神,增强员工的认同感和归属感。
3. 培训形式(1)集中培训在试用期开始阶段,安排集中培训时间,进行公司概况介绍、业务流程培训、专业技能提升等内容的集中培训。
(2)岗位导师培训安排有经验丰富的老员工担任新员工的岗位导师,进行针对性的岗位培训,由导师引导新员工逐步掌握业务流程和专业技能。
(3)在线培训针对一些专业技能,可采用在线学习平台或培训视频等形式进行培训,便于员工根据自身时间和进度进行学习。
4. 考核评估(1)集中考核在集中培训阶段结束后,对员工进行集中考核,测试员工对培训内容的掌握情况,以及专业技能的应用能力。
(2)实操考核在员工完成岗位实习期间,由导师对员工的实际工作表现进行考核评估,包括工作态度、业务能力、沟通协作等方面的考核。
二、考核表员工姓名:岗位:日期:1. 公司概况介绍培训考核评分标准:(1)了解公司的发展历程和核心价值观(2)清晰公司的产品和服务特点(3)理解公司的企业文化和团队精神2. 业务流程培训考核评分标准:(1)掌握本岗位的业务流程和规范操作(2)清楚常见问题的处理方法(3)能够独立完成岗位相关工作3. 专业技能提升考核评分标准:(1)掌握并能灵活运用所需的专业技能(2)具备良好的沟通表达能力(3)具备团队合作意识和能力4. 公司文化和价值观培训考核评分标准:(1)对公司文化和价值观有深刻理解(2)能够在工作中践行公司的价值观(3)具备积极向上的工作态度5. 实操考核评分标准:(1)工作态度(2)专业能力(3)沟通协作能力总评分及评语:评定人:以上是试用期培训计划及考核表,希望通过培训,员工能够迅速适应岗位,胜任工作,并为公司的发展做出积极贡献。
试岗期培训计划表
试岗期培训计划表一、培训目标1. 掌握公司的产品知识和市场情况,具备一定的销售能力;2. 熟悉公司的组织架构和工作流程,了解各部门的职责和工作内容;3. 掌握公司的企业文化和价值观,确立对公司的归属感和认同感。
二、培训内容1. 公司产品知识培训(1)产品种类、特点和用途介绍;(2)市场需求和竞争情况分析;(3)销售技巧和沟通技巧培训。
2. 公司组织架构和工作流程培训(1)公司各部门的职责和工作内容介绍;(2)工作流程和沟通交流模式介绍;(3)内部制度和规章制度了解和宣传。
3. 企业文化和价值观宣传(1)公司的使命和愿景阐述;(2)公司的核心价值观宣传;(3)企业文化在日常工作中的贯彻落实。
三、培训安排1. 第一周(1)入职培训A. 公司环境及规章制度介绍;B. 人员介绍和部门职能介绍;C. 公司文化和价值观宣传。
(2)产品知识培训A. 公司产品种类和特点介绍;B. 市场需求和竞争情况分析;C. 销售技巧和沟通技巧培训。
2. 第二周(1)组织架构和工作流程培训A. 公司各部门的职责和工作内容介绍;B. 工作流程和沟通交流模式介绍;C. 内部制度和规章制度了解和宣传。
3. 第三周(1)实际工作实践A. 跟随导师进行实际销售工作;B. 参与部门工作并了解具体岗位职责;C. 加入团队并参与团队活动。
四、培训评估1. 学员学习情况评估(1)每周安排学习情况考核;(2)定期举行学习成绩评定会议;(3)根据考核结果进行个别辅导。
2. 效果评估(1)试岗期结束后进行效果评估;(2)根据评估结果进行反馈和改进;(3)建立培训档案并定期追踪。
五、培训师资力量1. 由公司内部资深员工担当培训师,负责传授产品知识、销售技巧和公司文化;2. 每个培训师具备较强的教学能力和丰富的实战经验;3. 定期对培训师进行专业培训和技能提升。
六、培训资源1. 公司内部资源(1)公司产品资料和市场调研报告;(2)公司内部培训师团队;(3)公司成熟的销售方案和经验分享。
新员工试用期培训计划表
第五阶段 市场部
试用期考核评估
分管副总评价并签名 分管副总评价并签名 常务副总负责人: 日期:
新员工试用期培训计划表
一、试用员工基本信息
姓 名 岗 位 试聘培训与工作计划时间: 年 龄 年 学历与专业 月 日 入职时间
开始时间:2013年12月2日,完成: 实际共计: 天
二、培训与工作安排
性质 时间 培训目标与工作安排 责任人 目标达成情况
工作指导人评价并签名
第一阶段 公司概况培训
1、掌握公司简介、发展史、组 织架构 2、了解公司基本规章制度 3、了解公司相关福利 4、了解公司企业文化 5、相关安全知识
第二阶段 实验室岗位 培训
1、熟悉实验室各功能区的用途 2、了解实验室章制度及操作规 程 3、熟悉离子膜产品应用的主要 领域 4、了解离子膜小试制备的工艺 流程
第三阶段 料液分离试验
1、熟悉操作膜设备 2、掌握一般料液分离试验操作 程序 3、对实验数据进行分析比对并 改进措施
第四阶段 生产过程
1、电渗析设备原理及组装特点 2、扩散渗析设备 3、多功能陶瓷膜设备特点及作 用 4、小型实验设备工作原理及组 装特点 5、卷式组件制备的工艺要求
销售人员试用期培养考核计划的
第一周新人训-熟悉公司
1、熟悉公司规模、环境、组织架构及经理人员分工;(20分)
2、熟悉公司各项规章制度(人事、财务、销售等)、工作流程、行为规范;(20分)
3、熟悉财务知识,了解公司业务费用相关规定;(20分)
4、熟悉本岗位的工作职责及本部门同事;(20分)
5、准确熟练地介绍公司及所在部门(优势);(20分)
备注:新人训满分100分,80分合格
第二周熟悉所售产品
1、熟悉产品种类、型号、选型方法产品知识考试;(30分)
2、熟悉产品的参数值以及特殊情况下的产品推荐;(30分)
3、准确介绍所经销产品(优劣势);(40分)
第三周熟悉产品销售、业务流程及价格体系
1、熟悉产品销售知识;(30分)
2、熟悉公司业务流程(合同签订、货款确认、发货、退货、换货、发票交递等主要流程);(40分)
3、熟悉产品价格体系及在对外报价时应注意的问题;(30分)
备注:产品销售、业务流程及价格体系满分100分,80分合格
第四周学习如何寻找潜在客户,客户拜访流程及拜访技巧
1、熟悉如何选择目标客户;(40分)
备注:在指导老师的安排下随同拜访并考核;满分100分,80分合格
第二个月学习与客户交流并建立客户关系
3、整理在销售过程中发现的问题及应对处理的方法;
第三个月提高客户跟进能力,提高开发客户的实效,提高客户维护能力。
2、跟踪客户采购的进展情况,在适当的时候拜访客户,提供报价和产品优化方案
3、运用价格策略根据不同的客户和客户的不同,提供合适的报价,提高拜访和成交率。
将成交的用户达到1人以上。
市场试用期绩效考核表
市场试用期绩效考核表本文档用于评估市场部门试用期员工的工作表现,以确定是否能够正式转正。
岗位职责在对试用期员工的工作表现进行评估之前,我们先来回顾一下市场部门员工的岗位职责:- 开展市场调研,了解市场动态、竞争对手情况等;- 制定市场推广计划,包括广告投放、促销活动等;- 协助销售部门开展市场拓展,提升公司知名度和销售额;- 收集、整理和分析市场数据,提供市场运营决策支持。
绩效考核标准将参考以下标准对试用期员工的工作表现进行评估:1. 工作成果试用期员工需要达成既定的工作目标,包括但不限于:市场调研报告、市场推广方案、市场数据分析报告等。
评估标准包括:- 工作目标的完成情况;- 工作质量,如报告的准确度、完整度等;- 工作效率,如完成工作的时间、进度等。
2. 专业能力试用期员工需要具备一定的市场知识和相关专业技能,能够独立完成工作并提供可行的方案和建议。
评估标准包括:- 理解和掌握公司的产品和服务;- 对市场的了解程度,如市场规模、竞争对手等;- 分析、解决问题的能力;- 沟通协调能力。
3. 团队合作试用期员工需要能够和同事协作,共同完成任务。
评估标准包括:- 积极参与团队活动;- 有效沟通、协作;- 能力提升、知识分享。
绩效评估表以上是试用期员工工作表现的考核标准,我们将结合员工的具体工作情况给出具体的评估结果。
评估方法采用打分制,5分为满分,最终评估分数为各项指标得分的平均值。
评估结果将作为是否转正的重要依据之一。
总结本文档为市场部门试用期员工的绩效考核表,帮助我们全面了解员工的工作表现和能力水平。
每一项指标都有明确的评估标准,评估结果将作为是否转正的决策依据。
希望员工能够在试用期充分发挥自己的才能,为公司的发展做出贡献。
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员工姓名:入职时间:培训地点:培训人:入职地点:
第
一阶段
培训时间
培训内容
分值比例
完成状况
自评
级评
1天
1、企业概况及公司制度、企业文化
5分
1天
2、整体厨柜概念及现代厨柜发展史、机器设备篇
3分
3、整体厨柜基本知识(结构构成、常见造型、功能划分)
5分
7天
部门主管签名: 本人签名: 培训人签名: 考试平均分:
□试用不合格不予录用(0-59分)
□延期15天试用(60-79分)办公室意见:
□转正(80-100分)总经理意见:
8分
第二阶段培训期为9天,共32分。分值取自评和级评的平均分,≦28分者延期3天进行复习,复核仍不达标者扣除10分,并累计到培训总成绩。≧28分者进入第二阶段培训。考试以模拟讲解为主,注重语言组织能力及应变能力。
第三阶段
1天
1、电器及配件营销技巧及重要性(FAB原则)
3分
3天
2、电器功能介2天
3、配件功能介绍及专业知识和卖点(水池、功能拉篮、米箱等)
6分
1天
4、厨房用品了解和掌握
3分
1天
5、安装现场观看厨柜结构,加深专业知识理解
3分
2天
7、模拟讲解(从讲解到算价及填写预约单)
3分
第三阶段培训期为10天,共28 分。分值取自评和级评的平均分,≦25分者延期3天进行复习,复核仍不达标者扣除10分,并累计到培训总成绩。≧25分者进行综合考核。综合考核以模拟讲解为主,从顾客进门到签单,结合当前促销活动,根据提供的厨房平面图纸算价,最终并签订预约单。注重厨柜的设计理念和材质工艺讲解,电器及配件要体现FAB原则,体现营销技巧。在考核过程中,着重考核临场状态、亲和力、随机应变能力和专业性。
第
二阶段
1天
1、厨柜风格及设计理念、色彩搭配感知
4分
2天
2、样品解说词
5分
1天
3、计价规则、预约单规范填写
3分
1天
4、根据设计图纸算价(需先了解实景厨房现场)
4分
1天
5、厨柜订购流程(导购阶段、设计阶段、品牌承诺)
3分
2天
6、营销技巧(卖点掌握及规范讲解语言)
5分
1天
7、厨柜全套讲解流程(按照标准流程、规范语言讲解)
4、材质工艺讲解(门板材质、台面、柜体、五金卖点)
15分
1天
5、营销顾问基本素养(基本职责、行为规范、规范用语及礼仪)
5分
1天
6、全面掌握各系列厨柜及五金配置价目表
7分
第一阶段培训期为11天,共40分。分值取自评和级评的平均分,≦32分者延期3天进行复习,复核仍不达标者不予录用。≧32分者进入第二阶段培训。考核以口试为主,注重实际工作表现及学习力。