论厄运直面苦难ppt4 苏教版
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【苏教版】高中语文必修五论厄运、直面苦难课件(72张)
源 链
导
接
学 子,用在这里符合语境。
课
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互
时
动
作
探
业
究
菜单
SJ·语文 必修5
素
晨
材
读
日
开
积
卷
月
有
累
益
伟大的哲学家——培根
课 前
教 学 资
自
源
主
链
导
接
学
课
培根(1561-1626),英国哲学家。被马克思称为“英国
堂
课
互 动
唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”。
时 作
探
业
究
菜单
SJ·语文 必修5
教 学 资
自 主
全书涉及人生世事的方方面面,文字简明透彻,独具匠
源 链
导 学
心,将现实主义同理想道德相融合,充满了谙通人世的智
接
慧,是培根哲学智慧与人生经验的结晶。此书虽然篇幅不
课 堂
大,但却是世界散文和思想史的一块绝世瑰宝。四百多年
课
互
时
动 探
来这本书经久不衰,一直是世界上所公认最受欢迎的好书
作 业
课 堂
薄弱者的借口,命运的纤绳永远掌握在自己手中。
课
互
时
动
作
探
业
究
菜单
SJ·语文 必修5
素
晨
材
读
日
开 卷
2.生活中的苦难是暗淡的。它们摘掉了耀眼的光环,剥
积 月
有
累
益 去了艳丽的外衣,悄悄降临在你的周围。正如一位哲人所说:
课 前 自
“也许,没有浪漫气息的悲剧是我们最本质的悲剧,不具英 教
直面苦难ppt实用课件4
作者对厄运是如何理解的?
文章通过引述塞涅卡等人的经典言论,以 及饮用神化故事传说,并用生动的比喻、 精彩的对比,表达了自己对厄运的独特认
识。人不可能不经受厄运,但应该用积极 的态度眠对厄运。惟其有厄运的存在,才 更显示出了人生的美好,坚忍的面对厄运, 就能体验到美好的人生。
思考、讨论 《论厄运》、《直面苦难》两文的观 点有哪些共同之处?哪些不同?
贝多芬
86、一个人在科学探索的道路上,走过弯路,犯过错误,并不是坏事,更不是什么耻辱,要在实践中勇于承认和改正错误。 —— 爱因斯坦 87、人类学会走路,也得学会摔跤,而且只有经过摔跤他才能学会走路。 —— 马克思
88、我们的理想应该是高尚的。我们不能登上顶峰,但可以爬上半山腰,这总比待在平地上要好得多。如果我们的内心为爱的光辉所照亮,我们面前前 又有理想,那么就不会有战胜不了的困难。普列姆昌德
朗读刚才涉及的名句,并选择性的背诵。
依你对苦难的态度拟
写一副对联,作为座右 铭激励自己。
延伸扩展
生活是多姿多彩,我们用敏锐的双 眼和敏感的心灵去感受点点滴滴, 并从中感悟、成熟、完美,这篇周 国平的《人生寓言》希望给大家一 些另外的启示。
66、生命有如铁砧,愈被敲打,愈能发出火花。—— 伽利略 67、凡是挣扎过来的人都是真金不怕火炼的;任何幻灭都不能动摇他们的信仰:因为他们一开始就知道信仰之路和幸福之路全然不同,而他们是不能选
莎士比亚
70、当一切似乎毫无希望时,我看着切石工人在他的石头上,敲击了上百次,而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时,石头被劈成两半。我体会到,到,并非那一击,而是前面的敲打使它裂开。 贾柯•瑞斯
名人名言激励励志名言名语名句100句(励志古诗词篇,附出处) 71、瓜是长大在营养肥料里的最甜,天才是长在恶性土壤中的最好。
《论厄运》《直面困难》课件苏教版必修五(精选)共20页PPT
《论厄运》《直面困难》课件苏教版 必修五(精选)
6
、
露
凝
无
游
氛
,
天
高
风
景
澈
。
7ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ翩翩新 来燕,双双入我庐 ,先巢故尚在,相 将还旧居。
8
、
吁
嗟
身
后
名
,
于
我
若
浮
烟
。
9、 陶渊 明( 约 365年 —427年 ),字 元亮, (又 一说名 潜,字 渊明 )号五 柳先生 ,私 谥“靖 节”, 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
1
0
、
倚
南
窗
以
寄
傲
,
审
容
膝
之
易
安
。
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
文 家 。汉 族 ,东 晋 浔阳 柴桑 人 (今 江西 九江 ) 。曾 做过 几 年小 官, 后辞 官 回家 ,从 此 隐居 ,田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材, 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。
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露
凝
无
游
氛
,
天
高
风
景
澈
。
7ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ翩翩新 来燕,双双入我庐 ,先巢故尚在,相 将还旧居。
8
、
吁
嗟
身
后
名
,
于
我
若
浮
烟
。
9、 陶渊 明( 约 365年 —427年 ),字 元亮, (又 一说名 潜,字 渊明 )号五 柳先生 ,私 谥“靖 节”, 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
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倚
南
窗
以
寄
傲
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审
容
膝
之
易
安
。
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
文 家 。汉 族 ,东 晋 浔阳 柴桑 人 (今 江西 九江 ) 。曾 做过 几 年小 官, 后辞 官 回家 ,从 此 隐居 ,田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材, 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。
苏教版-语文-高二-《论厄运》PPT
❖ 2.不同点:培根强调的是“像神那样无所畏惧 的”英雄式的苦难;周国平倡导普通人的苦难, 认为面对苦难的是有“软弱天性”的普通人, 他们面对的是生活中平凡的苦难。
❖ 培根只承认苦难有积极的意义,但周国平认为 不要过分夸大苦难的积极作用和美化苦难,因 为它既有积极作用,也有消极作用,既能磨钝 敏感的心灵,又能毁灭失意的英雄。
《论厄运》 《直面苦难》
❖ 弗兰西斯.培根 (Francis Bacon,15611626)——英国著名的 唯物主义哲学家和科学家。
他在文艺复兴时期的巨人
中被尊称为哲学史和科学
史上划时代的人物。马克
思称他是“英国唯物主义
和整个现代实验科学的真
正始祖。”第一个提出 “知识就是力量”的人。
学习目标:
小组讨论(8分钟),解决以下三 个问题。(幻灯片展示)
❖ 1.两文的观点有哪些共同之处? ❖ 2.阐述的侧重点又有什么区别? ❖ 3.从自然悲剧、社会悲剧、自身残疾三个方
面寻找你经历、看见、听见的直面苦难的故 事.
❖ 1.共同处:都谈到了厄运的不可避免,都强调 以积极的态度对待厄运,都肯定了厄运的积极 作用。
根据刚才的想像与记起的名句,请同学们将自己 对“苦难”的态度写成一段50字的短文,用3分钟。
❖ 生:逆境中自助者自有一条突围之路,自 弃者则世界抛弃了他。微笑着去唱生活的 歌谣,不要抱怨生活给予了太多的磨难, 不必抱怨生活中有太多的曲折。大海如果 失去巨浪的翻滚,就会失去雄浑;沙漠如 果失去了飞沙的狂舞,就会失去壮观;人 生如果失去了磨难,生活也就失去了魅力。
1.品位凝炼的语言,体会深沉的哲 理
2.提高比较辨析的阅读能力 3.培养正确面对逆境的态度
导语
❖ 人生苦短,风云难测,我们难以想象海伦·凯勒的世 界,那是怎样漫长的黑夜;我们难以窥探贝多芬被 剥夺聆听权力时最初的心境!病魔束缚了霍金的躯 体,宇宙中弥漫着这位科学巨匠睿智的思绪;智障 阻碍了舟舟的发育,而音乐王国里却飘洒着灵动的 音符,苦难有非凡的意义,生命有崛起的尊严。今 天让我们走进培根和周国平的哲理散文——《论厄 运》《直面苦难》,深入体会苦难中的尊严。
❖ 培根只承认苦难有积极的意义,但周国平认为 不要过分夸大苦难的积极作用和美化苦难,因 为它既有积极作用,也有消极作用,既能磨钝 敏感的心灵,又能毁灭失意的英雄。
《论厄运》 《直面苦难》
❖ 弗兰西斯.培根 (Francis Bacon,15611626)——英国著名的 唯物主义哲学家和科学家。
他在文艺复兴时期的巨人
中被尊称为哲学史和科学
史上划时代的人物。马克
思称他是“英国唯物主义
和整个现代实验科学的真
正始祖。”第一个提出 “知识就是力量”的人。
学习目标:
小组讨论(8分钟),解决以下三 个问题。(幻灯片展示)
❖ 1.两文的观点有哪些共同之处? ❖ 2.阐述的侧重点又有什么区别? ❖ 3.从自然悲剧、社会悲剧、自身残疾三个方
面寻找你经历、看见、听见的直面苦难的故 事.
❖ 1.共同处:都谈到了厄运的不可避免,都强调 以积极的态度对待厄运,都肯定了厄运的积极 作用。
根据刚才的想像与记起的名句,请同学们将自己 对“苦难”的态度写成一段50字的短文,用3分钟。
❖ 生:逆境中自助者自有一条突围之路,自 弃者则世界抛弃了他。微笑着去唱生活的 歌谣,不要抱怨生活给予了太多的磨难, 不必抱怨生活中有太多的曲折。大海如果 失去巨浪的翻滚,就会失去雄浑;沙漠如 果失去了飞沙的狂舞,就会失去壮观;人 生如果失去了磨难,生活也就失去了魅力。
1.品位凝炼的语言,体会深沉的哲 理
2.提高比较辨析的阅读能力 3.培养正确面对逆境的态度
导语
❖ 人生苦短,风云难测,我们难以想象海伦·凯勒的世 界,那是怎样漫长的黑夜;我们难以窥探贝多芬被 剥夺聆听权力时最初的心境!病魔束缚了霍金的躯 体,宇宙中弥漫着这位科学巨匠睿智的思绪;智障 阻碍了舟舟的发育,而音乐王国里却飘洒着灵动的 音符,苦难有非凡的意义,生命有崛起的尊严。今 天让我们走进培根和周国平的哲理散文——《论厄 运》《直面苦难》,深入体会苦难中的尊严。
高中语文论厄运、直面苦难对比阅读ppt 苏教版最新优选公开课件
2、通过刚才找到的句子,思考培根要大家 以怎样的态度面对苦难呢?
筛选观点的方法:
1、从表达方式看,议论抒情为首选。 2、从呈现位置看,段首段尾为首选。 3、从出现频率看,反复出现为首选。 4、从语言风格看,不用技巧为首选。
超越自然的奇迹总 是在对厄运的征服 中出现的。
战胜厄运 是奇迹(是什么)
幸运所需要的美德 是节制,而厄运所
战胜厄运
需要的美德是坚忍。 要坚忍(怎么样)
最美好的品质也正 是在厄运中被显示 的。
战胜厄运 显美德(为什么)
同学通过刚才找到的句子,思考培 根要大家以怎样的态度面对苦难呢?
“无所畏惧”、“勇敢战胜”、 “坚忍”。
阅读《直面苦难》
速度1-3段思考以下问题
请模仿上面一段文字及课文语言上诗 性、理性的特点,另写一段文字,展 示直面苦难者的风采、精神。无需拘 泥示例的句式。
——各抒己见 畅叙深情
课堂小结
面对苦难,生命常青。真正热爱生命充满 激情的人,不是他面临的苦难越来越少, 而是他承受苦难的能力越来越强。
(周弘)
相异处: 1、内容上:培根的“苦难观”
以后也许三里清风,三里路,步步清风再无你。可也无悔你来过!人生的路你陪我一程,我念你一生……… 谢谢你来过!往后余生愿安好!感恩相遇,感恩来过……“当花瓣离开花朵,暗香残留,香消在风起雨后,无人来嗅”忽然听到沙宝亮的这首《暗香》,似乎这香味把整间屋子浸染。我是如此迷恋香味,吸进的是花儿的味道,吐出来的是无尽的芬芳。轻轻一流转,无限风情,飘散,是香,是香,它永远不会在我的时光中走丢。
旧的东西其实极好。学生时代喜欢写信,只是今天书信似乎早已被人遗忘,那些旧的记忆,被尘埃轻轻覆盖,曾经的笔端洇湿了笔锋,告慰着那时的心绪。现在读来,仿佛嗅到时光深处的香气,一朵墨色小花晕染了眼角,眉梢,是飞扬的青春,无知年少的轻狂,这份带不走的青涩,美丽而忧伤。 小心翼翼珍藏着,和母亲在一起的美好时光。母亲身体一直不好,最后的几年光景几乎是在医院渡过,然而和母亲在一起的毎一刻都是温暖美好的。四年前,母亲还是离开了这个世界,离开了我。生命就是如此脆弱,逝去和別离,陈旧的情绪某年某月的那一刻如水泻闸。水在流,云在走,聚散终有时,不贪恋一生,有你的这一程就是幸运。那是地久天长的在我的血液中渗透,永远在我的心中,在我的生命里。 时光就是这么不经用,很快自己做了母亲,我才深深的知道,这样的爱,不带任何附加条件,不因万物毁灭而更改。只想守护血浓于水的旧时光,即便峥嵘岁月将容颜划伤,相信一切都是最好的安排。那时的时光无限温柔,当清水载着陈旧的往事,站在时光这头,看时光那头,一切变得分明。执笔书写,旧时光的春去秋来,欢喜也好,忧伤也好,时间窖藏,流光曼卷里所有的宠爱,疼惜,活色生香的脑海存在。
筛选观点的方法:
1、从表达方式看,议论抒情为首选。 2、从呈现位置看,段首段尾为首选。 3、从出现频率看,反复出现为首选。 4、从语言风格看,不用技巧为首选。
超越自然的奇迹总 是在对厄运的征服 中出现的。
战胜厄运 是奇迹(是什么)
幸运所需要的美德 是节制,而厄运所
战胜厄运
需要的美德是坚忍。 要坚忍(怎么样)
最美好的品质也正 是在厄运中被显示 的。
战胜厄运 显美德(为什么)
同学通过刚才找到的句子,思考培 根要大家以怎样的态度面对苦难呢?
“无所畏惧”、“勇敢战胜”、 “坚忍”。
阅读《直面苦难》
速度1-3段思考以下问题
请模仿上面一段文字及课文语言上诗 性、理性的特点,另写一段文字,展 示直面苦难者的风采、精神。无需拘 泥示例的句式。
——各抒己见 畅叙深情
课堂小结
面对苦难,生命常青。真正热爱生命充满 激情的人,不是他面临的苦难越来越少, 而是他承受苦难的能力越来越强。
(周弘)
相异处: 1、内容上:培根的“苦难观”
以后也许三里清风,三里路,步步清风再无你。可也无悔你来过!人生的路你陪我一程,我念你一生……… 谢谢你来过!往后余生愿安好!感恩相遇,感恩来过……“当花瓣离开花朵,暗香残留,香消在风起雨后,无人来嗅”忽然听到沙宝亮的这首《暗香》,似乎这香味把整间屋子浸染。我是如此迷恋香味,吸进的是花儿的味道,吐出来的是无尽的芬芳。轻轻一流转,无限风情,飘散,是香,是香,它永远不会在我的时光中走丢。
旧的东西其实极好。学生时代喜欢写信,只是今天书信似乎早已被人遗忘,那些旧的记忆,被尘埃轻轻覆盖,曾经的笔端洇湿了笔锋,告慰着那时的心绪。现在读来,仿佛嗅到时光深处的香气,一朵墨色小花晕染了眼角,眉梢,是飞扬的青春,无知年少的轻狂,这份带不走的青涩,美丽而忧伤。 小心翼翼珍藏着,和母亲在一起的美好时光。母亲身体一直不好,最后的几年光景几乎是在医院渡过,然而和母亲在一起的毎一刻都是温暖美好的。四年前,母亲还是离开了这个世界,离开了我。生命就是如此脆弱,逝去和別离,陈旧的情绪某年某月的那一刻如水泻闸。水在流,云在走,聚散终有时,不贪恋一生,有你的这一程就是幸运。那是地久天长的在我的血液中渗透,永远在我的心中,在我的生命里。 时光就是这么不经用,很快自己做了母亲,我才深深的知道,这样的爱,不带任何附加条件,不因万物毁灭而更改。只想守护血浓于水的旧时光,即便峥嵘岁月将容颜划伤,相信一切都是最好的安排。那时的时光无限温柔,当清水载着陈旧的往事,站在时光这头,看时光那头,一切变得分明。执笔书写,旧时光的春去秋来,欢喜也好,忧伤也好,时间窖藏,流光曼卷里所有的宠爱,疼惜,活色生香的脑海存在。
论厄运ppt 苏教版
问母亲是怎么把我们养大的,母亲说像吆喝小猪一样,唱着哆来咪发嗦啦西就把你们七个喂大了。母亲是旧社会的小学生,街坊邻居喊她三先生。她长期读书看报记日记,留下的日记本有十多个,里面有家事国事,更有亲戚朋友无所不包的大事小事。母亲和蔼可亲,与邻里和睦相处。 尽管自家日子过得紧巴巴的,但不管哪家遇到了困 难,她总是毫不吝啬地伸出援助之手,与邻里共渡难关。她信仰一个观点:给予别人的越多,获取就越多。
回来,再坚持一下吧,母亲点头。 午夜,母亲呼吸急促,神志明显不清。我们晚辈愚孙、亲朋好友二十多人守候在母亲床前。天时感应,外孙赶到家握着外婆的手不几分钟,老人家静静辞世。母亲停止呼吸那一刻,我们都默默地告诫自己,不哭不哭,同时谁也不愿打破母亲宁静的睡意。依母亲的心愿和嘱咐,夜里没有 哭声,没有鞭炮声。
费事,如觉费事,咱们另想办法。母亲却说:这日子过得很好啊!你弟媳妇毕竟不是我生的,本来就没有感情,她看我不顺眼,做出一些出格的事儿也很正常。有的亲生儿女都有不养爹妈的,你弟媳妇比起他们又好到天上了。万万没想到,母亲对这种生活居然非常知足。 母亲在70岁的时候,对于不期而至的“死”,她几乎是做好了全面的精神准备。她催我做好了棺材,做好了寿衣。她又将寿衣从里到外套理得整整齐齐:最里层是一件黑绸子内衣,外罩一件绣花银灰色缎子棉褂,最外层就是一件大红绸子的长袍了。下身呢,一件天蓝色棉布内裤,外罩一条青绿 色缎子的夹裤。她又把一枚戒指放进绣花 鞋里。“这是你姥姥给我的陪嫁品,我一辈子都没舍得戴,我咽气后你就把它放进我的嘴里,亡人口里金银,后人不受穷。我一断气,你就把我套好的寿衣一次性穿在我身上,用不着一件一件地穿,那样麻烦。”吩咐完这一切她咯咯笑了,“老姐妹们大多回‘家’了,我也成了熟透的 瓜,得打点好行李,随时准备‘上路’呀。”坦荡自若,
被马克思称为“英国唯物主 义和整个现代实验科学的真 正始祖”。
回来,再坚持一下吧,母亲点头。 午夜,母亲呼吸急促,神志明显不清。我们晚辈愚孙、亲朋好友二十多人守候在母亲床前。天时感应,外孙赶到家握着外婆的手不几分钟,老人家静静辞世。母亲停止呼吸那一刻,我们都默默地告诫自己,不哭不哭,同时谁也不愿打破母亲宁静的睡意。依母亲的心愿和嘱咐,夜里没有 哭声,没有鞭炮声。
费事,如觉费事,咱们另想办法。母亲却说:这日子过得很好啊!你弟媳妇毕竟不是我生的,本来就没有感情,她看我不顺眼,做出一些出格的事儿也很正常。有的亲生儿女都有不养爹妈的,你弟媳妇比起他们又好到天上了。万万没想到,母亲对这种生活居然非常知足。 母亲在70岁的时候,对于不期而至的“死”,她几乎是做好了全面的精神准备。她催我做好了棺材,做好了寿衣。她又将寿衣从里到外套理得整整齐齐:最里层是一件黑绸子内衣,外罩一件绣花银灰色缎子棉褂,最外层就是一件大红绸子的长袍了。下身呢,一件天蓝色棉布内裤,外罩一条青绿 色缎子的夹裤。她又把一枚戒指放进绣花 鞋里。“这是你姥姥给我的陪嫁品,我一辈子都没舍得戴,我咽气后你就把它放进我的嘴里,亡人口里金银,后人不受穷。我一断气,你就把我套好的寿衣一次性穿在我身上,用不着一件一件地穿,那样麻烦。”吩咐完这一切她咯咯笑了,“老姐妹们大多回‘家’了,我也成了熟透的 瓜,得打点好行李,随时准备‘上路’呀。”坦荡自若,
被马克思称为“英国唯物主 义和整个现代实验科学的真 正始祖”。
论厄运、直面苦难对比阅读PPT 苏教版
题解
“厄运”“苦难”,指人生并不是一 帆风顺的,而是会时时遇到—— “逆境”
阅读《论厄运》
1、速读2分钟,划出《论厄运》中最能体 现作者观点的名言警句。 2、通过刚才找到的句子,思考培根要大家 以怎样的态度面对苦难呢?
筛选观点的方法: 1、从表达方式看,议论抒情为首选。 2、从呈现位置看,段首段尾为首选。 3、从出现频率看,反复出现为首选。 4、从语言风格看,不用技巧为首选。
超越自然的奇迹总 是在对厄运的征服 中出现的。
幸运所需要的美德 是节制,而厄运所 需要的美德是坚忍。 最美好的品质也正 是在厄运中被显示 的。
战胜厄运 是奇迹(是什么)
战胜厄运 要坚忍(怎么样)
战胜厄运 显美德(为什么)
同学通过刚才找到的句子,思考培 根要大家以怎样的态度面对苦难呢?
“无所畏惧”、“勇敢战胜”、 “坚忍”。
请模仿上面一段文字及课文语言上诗 性、理性的特点,另写一段文字,展 示直面苦难者的风采、精神。无需拘 泥示例的句式。
——各抒己见 畅叙深情
课堂小结
面对苦难,生命常青。真正热爱生命充满 激情的人,不是他面临的苦难越来越少, 而是他承受苦难的能力越来越强。 (周弘)
相异处: 1、内容上:培根的“苦难观” 是英雄主义的“苦难观” ,具有古 典浪漫主义气息,而周国平则汲取 了存在主义的思想养料,倡导一种 平民化的“苦难观”,他承认苦难 的作用,但同时指出苦难对人的消 极磨损作用,反对过分夸大苦难的 积极作用和美化苦难英雄的做法 。
快速浏览《直面苦难》,将 《论厄运》与《直面苦难》进 行比较阅读,看看他们的观点 有什么异同?
课文 对比
《论厄运》
苏教版论厄运直面苦难ppt课件
问题探讨
1、两文的观点有哪些共同之处? 2、阐述的侧重点又有什么区别? 3、它们说理上各有什么特点?
单元整合
人生既有灿烂的阳光,也会有凄冷的风雨。 直面人生,就是正视人生中的苦、乐、顺、逆, 勇敢面对生活中的选择和考验,拥有积极向上的 生活态度和通达乐观的健康人格。在人生长河中, 我们需要面对的内容将会有很多很多。本专题重 点探讨的是人生的大思考:“生存与毁灭”、 “顺境与逆境”。有过这类的思考后,我们的意 志才会坚强,脊梁才会挺直,生命才有力量。
《论厄运》 《直面苦难》
人生苦短,风云难测,我们难以想象 海伦·凯勒的世界,那是怎样漫长的黑夜; 我们难以窥探贝多芬被剥夺聆听权力时最 初的心境!病魔束缚了霍金的躯体,宇宙 中却弥漫着这位科学巨匠睿智的思绪;智 障阻碍了舟舟的发育,而音乐王国里却飘 洒着灵动的音符。
苦难有非凡的意义,生命有崛起的尊 严。
题解
• “厄运”“苦难”,指人生并不是一帆风顺 的,而是会时时遇到——“逆境”
阅读《论厄运》
• 1、速读2分钟,划出《论厄运》中最能体 现作者观点的名言警句。
• 2、通过刚才找到的句子,思考培根要大家 以怎样的态度面对苦难呢?
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
阅读《直面苦难》
• 1、对于苦难,作者阐发了哪三个观点? • 2、本文的主旨是什么?
2020
感谢 观看
论厄运直面苦难ppt4 苏教版最新公开课优选PPT课件
周国平说:一个人只有面对平常生活中 的悲剧和苦难,才能成为真正的勇者。 两文都指出了面对自然悲剧时应有的态 度。
培根说:“超越自然的奇迹,总是在对 厄运的征服中出现的。”
周国平说:“我们以此维护了人的最高 的也是最后的尊严——人在大自然面前 的尊严。
随笔内容方面可以归结为以下三点: 1、人的生命形态主要由许许多多细小 的琐事组成,惊险奇特,英烈悲壮,可 遇而不可求,是生活的非常态。平平凡 凡,寻寻常常,随处皆是,是生活的常 态。只有那些注目寻常琐事,并在其中 能感发出无尽趣味来的人,他的心境必 不至枯涩,他的心泉必不至干涸,而一 旦弄笔写作便自然容易找到感觉,坠入 境界,放任自由。对琐事不大放在心上 的人,在平常生活中发现不了诗意的人, 其人必定干枯无趣,其心必定顽劣粗糙, 自然极难与笔墨有缘。
13.一张好碟,自己单独看一次,和自己喜欢的人看一次。 14.在稠人广众之中或者车水马龙的街头,听一首老歌,独自回味自己的心事。 15.在人群中遇到一个和自己喜欢同一个品牌的人,彼此接近,更发现还有很多相同和相通。 16.有一天突然发现自己获得了与环境融洽相处的能力,比如,在给朋友当伴娘的时候,你是新娘之外,显得最出众的女人,不抢朋友的风头又给朋友长了脸,你够仗义;做配角也是最优秀的,你除了称职还不委屈自己。
比较阅读
比较阅读法是指将两种或多种材料对照阅 读.分析其相同点和不同点的阅读方法。
对比点:
以文章的内容、形式作比较则有选材比较、 结构比较、立意比较、语言风格比较、表 达方式比较、文体比较等。
注意以下几点:
1确定比较的范围,选好比较的角度 (阅读 目的)
2.比较,要找出阅读材料中相同点与不同 点。 (关键 )
望。——培根《论厄运》 不幸可能成为通向幸福的桥梁。——日本谚语 灾祸是一个人的真正试金石。——鲍蒙特与弗莱彻
培根说:“超越自然的奇迹,总是在对 厄运的征服中出现的。”
周国平说:“我们以此维护了人的最高 的也是最后的尊严——人在大自然面前 的尊严。
随笔内容方面可以归结为以下三点: 1、人的生命形态主要由许许多多细小 的琐事组成,惊险奇特,英烈悲壮,可 遇而不可求,是生活的非常态。平平凡 凡,寻寻常常,随处皆是,是生活的常 态。只有那些注目寻常琐事,并在其中 能感发出无尽趣味来的人,他的心境必 不至枯涩,他的心泉必不至干涸,而一 旦弄笔写作便自然容易找到感觉,坠入 境界,放任自由。对琐事不大放在心上 的人,在平常生活中发现不了诗意的人, 其人必定干枯无趣,其心必定顽劣粗糙, 自然极难与笔墨有缘。
13.一张好碟,自己单独看一次,和自己喜欢的人看一次。 14.在稠人广众之中或者车水马龙的街头,听一首老歌,独自回味自己的心事。 15.在人群中遇到一个和自己喜欢同一个品牌的人,彼此接近,更发现还有很多相同和相通。 16.有一天突然发现自己获得了与环境融洽相处的能力,比如,在给朋友当伴娘的时候,你是新娘之外,显得最出众的女人,不抢朋友的风头又给朋友长了脸,你够仗义;做配角也是最优秀的,你除了称职还不委屈自己。
比较阅读
比较阅读法是指将两种或多种材料对照阅 读.分析其相同点和不同点的阅读方法。
对比点:
以文章的内容、形式作比较则有选材比较、 结构比较、立意比较、语言风格比较、表 达方式比较、文体比较等。
注意以下几点:
1确定比较的范围,选好比较的角度 (阅读 目的)
2.比较,要找出阅读材料中相同点与不同 点。 (关键 )
望。——培根《论厄运》 不幸可能成为通向幸福的桥梁。——日本谚语 灾祸是一个人的真正试金石。——鲍蒙特与弗莱彻
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3、人总说永恒,期盼永恒,其实哪会 有什么真正的永恒。人易朽,文字也易 朽。如前所述,写作和其它种类的艺术 一样,只是人的一种生命享受与精神自 救。写作之初就心存“文章千古事”的 觉悟与抱负的人,十有八九成不了写作 的好手。用一颗善良之心,真诚之心去 贴近平常的生活,从中感悟人生的真谛, 触摸时代的脉搏,寻觅真善美的所在, 并忠实地将其诉诸笔端,这才是我们生 活随笔写作的正途。
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为什么会出现这种差异?
1作者不同(国籍不同,生活年代 不同,文化背景不同)
2阅读对象不同(贵族vs普通大众) 3写作角度不同(正面思维,逆向
思维)
讨论:
1、如果说逆境是对人的考验,那么顺境 同样是考验,比如,如何在顺境中把握自 己,珍惜顺境,又如何增强危机意识,做 到居安思危等等,都需要我们认真对待。 请你联系自己的实际,结合本专题的学习, 谈谈如何面对顺境?
随笔的分类 常见的现代随笔有记叙性随笔、议论性 随笔、说明性随笔、绘景性随笔、状物 性随笔等等。
1,生活不会惯着你,想要不被抛弃,必须自己争气2,所有的嫉妒都只是因为你没出息。3,敬往事一杯酒,自此不再回头4,人只能活一回,梦想却有无数个,唯有放手一搏,才能知道机会属不属于自己。5,只要肯努力,想要的都能自己得到。6,不 努力你要未来干什么。7,因为不能天生丽质,所以只能天生励志。8,没有什么才能比努力更重要。9,现在的你决定将来的你。10,路是走出来的,而不是空想出来的。11,拼搏到无能为力坚持到感动自己。没有野心的女人不漂亮。12,梦像是永远 不可凋零的花。13,你一事无成,还在那里傻乐。4,今天做的一切挣扎都是在为明天积蓄力量,所以别放弃。15,未来可能遥远,但不轻易放弃。16,历史只会记住有野心的人。17,我的青春不要留白,我敢异想就会天开。18,你还年轻,别凑合过。 19,这个世界没有重来二字,所以不如一切趁早20,要么努力向上爬,要么烂在社会最底层的泥淖里。既然选择了远方,便只顾风雨兼程。21,曾经输掉的东西,只要你想,就一定可以再一点一点赢回来22,如果这世界上真有奇迹,那只是努力的另一 个名字。23,时间告诉我们,无理取闹的年龄过了,该懂事了。24,你必须跳下悬崖,在坠落空中生出翅膀。25,坚持了才叫梦想,放弃了就只是妄想26,跌倒不算是失败,爬不起来才算是失败。27,你的人生除了你自己,谁也毁不掉28,你才十七八 岁,你可以成为任何你想成为的人。29,有梦想并为之努力的人都好可爱哦,我也要做可爱的人。30,因为生活就如此,弱小就该死。31,只有蓬勃野心,没有日月风情。32,勤奋是你生命的密码,能译出你一部壮丽的史诗。33,你要记住你不是为别 人而活,你是为自己而活。34,我怕我配不上自己所受的苦难。35,姑娘,好好的活下去,活给那些瞧不起你的人看着。36,成功的速度一定要超过父母老去的速度37,爱就努力,不爱就放弃,一生那么短,你有什么理由不勇敢。38,天赋比你好的人 都在努力。39,没有人会嘲笑竭尽全力的人。40,别人拥有的,你不必羡慕,只要努力,你也会拥有。41,别只顾着羡慕别人忘了给自己掌声。42,只要你不跪着这个世界没人比你高。1.靠谁不如靠自己,做谁都不如做自己,谁好都不如自己好。2.不 要拿我跟任何人比,我不是谁的影子,更不是谁的替代品,我不知道年少轻狂,我只懂得胜者为。3.我的个性取决于我是谁,我的态度要看看你是谁4.一个人至少拥有一个梦想,有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方,到哪里都是在流浪5.我不是天生 的王者,但我骨子里流着不服输的血液6.不是我不好,而是你不配7.生活不是等待风暴过去,而是学会在雨中翩翩起舞。8.做真实的自己,不要为了取悦别人或试图成为某个人。做你最原始的自己,比做任何人的复制品都来得好。9.生活总是让我们遍体 鳞伤,但到后来,那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。10.你必须去面对你不愿意面对的各种人,你的承受力会越来越好。生活就是你开始接受你不得不做的那些你不喜欢的事。但是,当你发现,所有你不愿意做的事情,都是为了那件你喜欢 的事而做准备,所有的忍耐和痛苦就都会觉得是值得的了。11.人生总是这样,在不经意间伤害到别人,又在不经意间被别人伤害。12.一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。13.无论你昨晚经历了怎样的 泣不成声,早上醒来这个城市依旧车水马龙。14.好好过你的生活,不要老是忙着告诉别人你在干嘛,也许他们并不想知道。15.世界上最远的距离不是树与树的距离,而是同根生长的树枝,却无法在风中相依。16.做该做的事,按照自己的愿望,踏踏实 实地去学好本领。17.人生修的就是无常,请珍惜每一个当下,珍惜眼前人,失去了就回不来了。18.一个人能坏到什么程度,看他张狂的时候就清楚了;同样,一个人会好到什么程度,看他困厄的时候就知道了。得意的时候看他做什么,落魄的时候看他 不做什么,从放纵和坚守透露出的,往往是最真的品性。19.奋斗的火苗在冒发,碰触心的温度,简单的充实,简单的满足。一个人的道路,也不孤独。20.失败,并不是说明你差,而是提醒你该努力了。一、混就混出个名堂,学就学出个样子,要么出人 头地,要么人头落地。二、我们这么拼,这么努力赚钱,就是为了要用“老子有钱”四个字,去堵住所有人的嘴。三、做自己的决定。然后准备好承担后果。从一开始就提醒自己,世上没有后悔药吃。四、只有不断超越才有不断进步,在人生道路上, 最大的敌人莫过于自己,战胜自己的胆怯就坚强,任何浮躁心态,都会给成功带来巨大的祸害。五、用人情做出来的朋友只是暂时的,用人格吸引来的朋友才是长久的。要知道,丰富自己比取悦他人更有力量。六、尺有所短,寸有所长,永远抱一颗谦 卑的心,才能让自己更加完善。人生没有完美,只有完善;岁月没有十全十美,只有尽量。七、不要做廉价的自己,不要随意去付出,不要一厢情愿去迎合别人,圈子不同,不必强融。八、生活再不如人意,都要学会自我温暖和慰藉,给自己多一点欣 赏和鼓励。九、自己喜欢的东西,就不要问别人好不好看。喜欢胜过所有道理,原则抵不过我乐意。十、世界上最好的保鲜,就是不断进步,努力让自己成为更好的人,这比什么都重要。十一、千万别因为别人宠你包容你呵护你,就以为他们喜欢你的 所有,该改的还是要改,这样才能对得起别人毫无保留的偏袒和纵容十二、能管理好自己的情绪,你就是优雅的;能控制好自己的心态,你就是成功的。十三、当你觉得自己不如人时,不要自卑,记得你只是平凡人。当别人忽略你时,不要伤心,每个 人都有自己的生活,谁都不可能一直陪你。十四、你自以为的极限,只是别人的起点,在约定俗成的世界里,倔强地活成自己喜欢的样子,大胆尝试做不一样的自己。十五、我们都得经历一段努力闭嘴不抱怨的时光,才能熠熠生辉,才能去更酷的地方, 成为更酷的人。十六、不要放弃自己的内心,因为你自己的人生道路,最终只能自己走下去,如果违背了自己的本心,那便无法快乐。十七、年轻,那么短暂,那么迷茫。如果你不能给自己一张耀眼的文凭,一段荡气回肠的爱情,那么,你还可以给自 己一个九成九会遭到嘲笑的梦想。因为,总有一天,它会让你闪闪发光。十八、做你自己,说出你的感受,因为那些对你重要的人不会介意,而那些介意的人对你并不重要。十九、除了靠自己,靠谁都是不靠谱。这世上没有谁会心甘情愿一直被你依靠。 靠自己,才能把事情做到最好;靠自己,才能学到真本事,真正解决问题;靠自己,人生才不会输。二十、做一个特别简单的人,不期待突如其来的好运,经营好自己,珍惜眼前的时光。往事不回头,未来不将就,你若盛开,蝴蝶自来。二十一、不要 为别人委屈自己,改变自己。你是唯一的你,珍贵的你,骄傲的你,美丽的你。一定要好好爱自己。二十二、这个世界上已经有很多人和事让你失望了,而最不应该的,就是自己还令自己失望!二十三、过去的事不要想,因为你无法改变过去;将来的
你的摇篮放在爸爸的书房里,你成 了这间大屋子的主人。从此爸爸不读 书,只读你。
《妞妞——一个父亲的札记》
随感《人与永恒》透着周国平的睿
智,写下了他对人生的哲学式感悟,对 人、自然、孤独、情欲、爱情、婚姻的 精辟见解,使无数个心灵产生了共鸣, 它是这样一本书:万簌俱寂时,它是敲 击心扉的一声蝉鸣。喧嚣浮躁时,它是 守护心灵的一丝安静。
望。——培根《论厄运》 不幸可能成为通向幸福的桥梁。——日本谚语 灾祸是一个人的真正试金石。——鲍蒙特与弗莱彻
《荣誉之胜利》
面对苦难,生命常青。真正热爱生命 充满激情的人,不是他面临的苦难越来越 少,而是他承受苦难的能力越来越强。
——周弘
培根说:“厄运所需要的美德是坚忍”, “最美好的品质也正是在厄运中被显示 的”;
一颗高尚的心应当承受灾祸而不是躲避灾祸,因为承 受灾祸显示了意志的高尚,而躲避灾祸显示了内心的怯懦 ——阿霍蒂诺
有关厄运的名言警句 厄运在同一条路上漫游,时而降临于这个人,时而降
临于另一个人。——埃斯库罗斯《被缚的普罗米修斯》 苦难有如乌云,远望去但见墨黑一片,然而身临其下
时不过是灰色而已。——里希特《长庚星》 幸运并非没有恐惧和烦恼;厄运也决非没有安慰和希
比较阅读
比较阅读法是指将两种或多种材料对照阅 读.分析其相同点和不同点的阅读方法。
对比点:
以文章的内容、形式作比较则有选材比较、 结构比较、立意比较、语言风格比较、表 达方式比较、文体比较等。
注意以下几点:
1确定比较的范围,选好比较的角度 (阅读 目的)
2.比较,要找出阅读材料中相同点与不同 点。 (关键 )
“真正的伟人,是像神那样无所畏 惧的凡人。”
“幸运所需要的美德是节制,而厄 运所需要的美德是坚忍,后者比前者更 难能可贵。”
“一切幸运都并非没有烦恼,而一 切厄运也绝非没有希望。”
“最美好的品质也正是在厄运中显 示的。”
面对自然苦难,我们应以最真实的勇气 挺立而不倒下,以此维护人在大自然面 前的尊严。苦 论厄运难中的
尊 严
直面苦难
作者是一位通晓人情 世故的哲学家和政治 家,文章以贵族世家 子弟为阅读对象,谈 论社会风尚、处世哲 学、治学方法、人生 经验等,见解深刻独 到,分析周密严谨, 文风老辣锐利,独具 特色和魅力,开创了 英国散文的传统,影 响很大,在英国早已 家喻户晓。