槐乡五月-PPT全文课件
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槐乡五月公开课课件.ppt
槐乡的山山洼洼,坡 坡岗岗,似瑞雪初降, 一片白茫茫。
• 槐乡的山山洼洼,坡 坡岗岗,似瑞雪初降, 一片白茫茫。
槐乡的山山洼洼,坡 坡岗岗,似瑞雪初降, 一片白茫茫。
• 槐乡的山山洼洼,坡 坡岗岗,似瑞雪初降, 一片白茫茫。
有的槐花抱在一起,远看像 玉雕的圆球;有的槐花一条 一条的挂满枝头,近看如维 吾尔族姑娘披散在肩头上 的小辫儿.
用自己喜欢的方式读一读课文第 三自然段,体会:
小姑娘和小小子们的心情怎样?
• 槐乡的小姑娘变得更俊俏了,她们 的衣襟上别着槐花,发辫上戴着槐 花,她们飘到哪里,哪里就会有一 阵清香。
• 小小子呢,衣裤的口袋里装的是槐 花,手上拿的还是槐花。他们大大 咧咧的,不时朝嘴里塞上一把,甜 丝丝、香喷喷的,可真有口福呢。
五月,是槐花飘香的季节, 是槐乡孩子的季节。
作业:
写一份邀请书——五月请到槐乡来; 设计几条槐花节的欢迎标语;
中午,桌上就摆出了香喷喷
的槐花饭,清香、醇香、浓 香……这时候,连风打的旋 儿都香气扑鼻,整个槐乡都 浸在香海中了。
清香 醇香 浓香……
• 中午,桌上就摆出了香喷喷 的槐花饭,清香、醇香、浓 香……这时候,连风打的旋 儿都香气扑鼻,整个槐乡都 浸在香海中了。
五月,洋槐开花了。槐乡的山山洼洼,坡 坡岗岗,似瑞雪初降,一片白茫茫。有的槐花 抱在一起,远看像玉雕的圆球;有的槐花一条 一条地挂满枝头,近看如维吾尔族姑娘披散在 肩头上的小辫儿。 “嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来 了,采走了香的粉,酿出了甜的蜜。“啪啪 啪……”孩子们跑来了,篮儿挎走白生生的槐 花,心里装着喜盈盈的满足。中午,桌上就摆 出了香喷喷的槐花饭,清香、醇香、浓香…… 这时候,连风打的旋都香气扑鼻,整个槐乡都 浸在香海中了。
• 槐乡的山山洼洼,坡 坡岗岗,似瑞雪初降, 一片白茫茫。
槐乡的山山洼洼,坡 坡岗岗,似瑞雪初降, 一片白茫茫。
• 槐乡的山山洼洼,坡 坡岗岗,似瑞雪初降, 一片白茫茫。
有的槐花抱在一起,远看像 玉雕的圆球;有的槐花一条 一条的挂满枝头,近看如维 吾尔族姑娘披散在肩头上 的小辫儿.
用自己喜欢的方式读一读课文第 三自然段,体会:
小姑娘和小小子们的心情怎样?
• 槐乡的小姑娘变得更俊俏了,她们 的衣襟上别着槐花,发辫上戴着槐 花,她们飘到哪里,哪里就会有一 阵清香。
• 小小子呢,衣裤的口袋里装的是槐 花,手上拿的还是槐花。他们大大 咧咧的,不时朝嘴里塞上一把,甜 丝丝、香喷喷的,可真有口福呢。
五月,是槐花飘香的季节, 是槐乡孩子的季节。
作业:
写一份邀请书——五月请到槐乡来; 设计几条槐花节的欢迎标语;
中午,桌上就摆出了香喷喷
的槐花饭,清香、醇香、浓 香……这时候,连风打的旋 儿都香气扑鼻,整个槐乡都 浸在香海中了。
清香 醇香 浓香……
• 中午,桌上就摆出了香喷喷 的槐花饭,清香、醇香、浓 香……这时候,连风打的旋 儿都香气扑鼻,整个槐乡都 浸在香海中了。
五月,洋槐开花了。槐乡的山山洼洼,坡 坡岗岗,似瑞雪初降,一片白茫茫。有的槐花 抱在一起,远看像玉雕的圆球;有的槐花一条 一条地挂满枝头,近看如维吾尔族姑娘披散在 肩头上的小辫儿。 “嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来 了,采走了香的粉,酿出了甜的蜜。“啪啪 啪……”孩子们跑来了,篮儿挎走白生生的槐 花,心里装着喜盈盈的满足。中午,桌上就摆 出了香喷喷的槐花饭,清香、醇香、浓香…… 这时候,连风打的旋都香气扑鼻,整个槐乡都 浸在香海中了。
《槐乡五月》一、二课时PPT(完美版)
2.小小子呢,衣裤的口袋里
(
),手上拿的
(
)。他们大大咧咧的,不时
就朝嘴里(
),(
)、
(
),可真有口福呢。
五月,是槐花飘香的季节。
五月,是槐花飘香的 季节,是槐乡孩子的季节。
五月,是槐花飘香的 季节,是槐乡孩子的季节。
问题思考:
为什么说“五月是槐乡孩子的 季节”?联系课文内容说一说。
《请到我们槐乡来》
第三课
山山洼洼 坡坡岗岗 瑞雪初降 白茫茫
有的槐花__________,远看像__________;
有的槐花__________,近看如__________。
“嗡嗡嗡······”小蜜蜂飞来了,采 走了____________,酿出了___________。
“啪啪啪······”孩子们跑来了,篮 儿挎走___________,心里装着_________。
有的槐花抱在一起,
远看像 (
);有的
槐 花(
),
近看(
)。
有的槐花一条一条地挂满枝头, 近看如维吾尔族姑娘披散在肩头上的 小辫儿。
五月,洋槐开花了。槐乡 的山山洼洼,坡坡岗岗,似瑞 雪初降,一片白茫茫。有的槐 花抱在一起,远看像玉雕的圆 球;有的槐花一条一条地挂满 枝头,近看如维吾尔族姑娘披 散在肩头上的小辫儿。
“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了,采 走了香的粉,酿出了甜的蜜。“啪啪 啪……”,孩子们跑来了,篮儿挎走 白生生的槐花,心里装着喜盈盈的满
足。
嗡嗡嗡…… 小蜜蜂 飞来了 采走了 香的粉 酿出了 甜的蜜
啪啪啪…… 孩子们 跑来了 篮儿挎走 白生生的槐花 心里装着 喜盈盈的满足
浸: a.泡; b.渗入或渗出; c.逐渐。
小学三年级下学期语文《槐乡五月》PPT课件
2、第二句教学: 1刺猹──闰土不仅健康可爱,还非常勇敢,看插图中的少 年分明是一 个小英雄。
2不同形式的体味朗读,鼓励生生之间的评价与赏识。 3小英雄的形象是否也刻在你的脑中了?闭上眼睛,再把这 个形象回味 一下:“其间……”
3、指导背诵本段。 第二课时
一、复习旧课,直入主题 1、谈话:同学们,这一节课我们继续来学习《少年闰土》。请同
教学难点:揣摩人物的特点,体会课文的表达方法。 课前准备:课前了解旧社会封建家庭的生活方式,了解文中提到 的动物 ;多媒体图片;网络教室。 课时安排:2课时 教学过程:
第一课时 一、直接导入,激发兴趣 1、介绍朋友:今天老师给同学们介绍一个新朋友,他叫闰土。 板书: 闰土(出示课文插图) 2、打招呼:与朋友初次见面,谁能与闰土打个招呼?指名说(过 渡: 看来同学们都会打招呼,想不想赶快了解我们的这位朋友?) 3、鲁迅先生在回到阔别已久的故乡时也像你们一样想起了他三 十年前 儿时的伙伴,当母亲和他提起这位朋友时,他的脑里就忽然闪 出一幅神 异的画面。() 静静地音乐声中听老师讲述闰土刺查的故事。说说听了故事之后 的感受 。 他就是鲁迅小说《故乡》中的主人公──少年闰土。
吃槐(花饭 ),槐把花干
(槐花蜜 )槐乡和(
)送
给槐客花人,与客人分享
(槐花 )的特产,用
( )装扮自己,甚至
把( )当零食,边走
边吃 。
五月,是槐花飘香的季节, 是槐乡孩子的季节。
备注:所有图片均来自网络
(4)交流课外收集的环保宣传标语。 趣味语文 引入:你知道“竭泽而渔”这个成语故事吗? 1默读成语故事,借助工具书,读懂故事讲述的内容,思考 :故事中哪 些话解释了“竭泽而渔”这个成语? 2再读故事,讨论:“竭泽而渔”的策略对于当时的晋国有 什么好处? 从故事的哪些地方可以感受到这种策略存在的问题?
2不同形式的体味朗读,鼓励生生之间的评价与赏识。 3小英雄的形象是否也刻在你的脑中了?闭上眼睛,再把这 个形象回味 一下:“其间……”
3、指导背诵本段。 第二课时
一、复习旧课,直入主题 1、谈话:同学们,这一节课我们继续来学习《少年闰土》。请同
教学难点:揣摩人物的特点,体会课文的表达方法。 课前准备:课前了解旧社会封建家庭的生活方式,了解文中提到 的动物 ;多媒体图片;网络教室。 课时安排:2课时 教学过程:
第一课时 一、直接导入,激发兴趣 1、介绍朋友:今天老师给同学们介绍一个新朋友,他叫闰土。 板书: 闰土(出示课文插图) 2、打招呼:与朋友初次见面,谁能与闰土打个招呼?指名说(过 渡: 看来同学们都会打招呼,想不想赶快了解我们的这位朋友?) 3、鲁迅先生在回到阔别已久的故乡时也像你们一样想起了他三 十年前 儿时的伙伴,当母亲和他提起这位朋友时,他的脑里就忽然闪 出一幅神 异的画面。() 静静地音乐声中听老师讲述闰土刺查的故事。说说听了故事之后 的感受 。 他就是鲁迅小说《故乡》中的主人公──少年闰土。
吃槐(花饭 ),槐把花干
(槐花蜜 )槐乡和(
)送
给槐客花人,与客人分享
(槐花 )的特产,用
( )装扮自己,甚至
把( )当零食,边走
边吃 。
五月,是槐花飘香的季节, 是槐乡孩子的季节。
备注:所有图片均来自网络
(4)交流课外收集的环保宣传标语。 趣味语文 引入:你知道“竭泽而渔”这个成语故事吗? 1默读成语故事,借助工具书,读懂故事讲述的内容,思考 :故事中哪 些话解释了“竭泽而渔”这个成语? 2再读故事,讨论:“竭泽而渔”的策略对于当时的晋国有 什么好处? 从故事的哪些地方可以感受到这种策略存在的问题?
《槐乡五月》PPT课件5 (共20张PPT)
1、再长的路一步一步得走也能走到终点,再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。 2、从善如登,从恶如崩。 3、现在决定未来,知识改变命运。 4、当你能梦的时候就不要放弃梦。 5、龙吟八洲行壮志,凤舞九天挥鸿图。 6、天下大事,必作于细;天下难事,必作于易。 7、当你把高尔夫球打不进时,球洞只是陷阱;打进时,它就是成功。 8、真正的爱,应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。 9、永远不要逃避问题,因为时间不会给弱者任何回报。 10、评价一个人对你的好坏,有钱的看他愿不愿对你花时间,没钱的愿不愿意为你花钱。 11、明天是世上增值最快的一块土地,因它充满了希望。 12、得意时应善待他人,因为你失意时会需要他们。 13、人生最大的错误是不断担心会犯错。 14、忍别人所不能忍的痛,吃别人所不能吃的苦,是为了收获别人得不到的收获。 15、不管怎样,仍要坚持,没有梦想,永远到不了远方。 16、心态决定命运,自信走向成功。 17、第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。 18、励志照亮人生,创业改变命运。 19、就算生活让你再蛋疼,也要笑着学会忍。 20、当你能飞的时候就不要放弃飞。 21、所有欺骗中,自欺是最为严重的。 22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事,想得太多会疼,想不通会头疼,想通了会心痛。 23、天行健君子以自强不息;地势坤君子以厚德载物。 24、态度决定高度,思路决定出路,细节关乎命运。 25、世上最累人的事,莫过於虚伪的过日子。 26、事不三思终有悔,人能百忍自无忧。 27、智者,一切求自己;愚者,一切求他人。 28、有时候,生活不免走向低谷,才能迎接你的下一个高点。 29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。 30、经验是由痛苦中粹取出来的。 31、绳锯木断,水滴石穿。 32、肯承认错误则错已改了一半。 33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。 34、好方法事半功倍,好习惯受益终身。 35、生命可以不轰轰烈烈,但应掷地有声。 36、每临大事,心必静心,静则神明,豁然冰释。 37、别人认识你是你的面容和躯体,人们定义你是你的头脑和心灵。 38、当一个人真正觉悟的一刻,他放弃追寻外在世界的财富,而开始追寻他内心世界的真正财富。 39、人的价值,在遭受诱惑的一瞬间被决定。 40、事虽微,不为不成;道虽迩,不行不至。 41、好好扮演自己的角色,做自己该做的事。 42、自信人生二百年,会当水击三千里。 43、要纠正别人之前,先反省自己有没有犯错。 44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。 45、不可能!只存在于蠢人的字典里。 46、在浩瀚的宇宙里,每天都只是一瞬,活在今天,忘掉昨天。 47、小事成就大事,细节成就完美。 48、凡真心尝试助人者,没有不帮到自己的。 49、人往往会这样,顺风顺水,人的智力就会下降一些;如果突遇挫折,智力就会应激增长。 50、想像力比知识更重要。不是无知,而是对无知的无知,才是知的死亡。 51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。 52、思想如钻子,必须集中在一点钻下去才有力量。 53、年少时,梦想在心中激扬迸进,势不可挡,只是我们还没学会去战斗。经过一番努力,我们终于学会了战斗,却已没有了拼搏的勇气。因此,我们转向自身,攻击自己,成为自己最大的敌人。 54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。 55、不积小流无以成江海,不积跬步无以至千里。 56、远大抱负始于高中,辉煌人生起于今日。 57、理想的路总是为有信心的人预备着。 58、抱最大的希望,为最大的努力,做最坏的打算。 59、世上除了生死,都是小事。从今天开始,每天微笑吧。 60、一勤天下无难事,一懒天下皆难事。 61、在清醒中孤独,总好过于在喧嚣人群中寂寞。 62、心里的感觉总会是这样,你越期待的会越行越远,你越在乎的对你的伤害越大。 63、彩虹风雨后,成功细节中。 64、有些事你是绕不过去的,你现在逃避,你以后就会话十倍的精力去面对。 65、只要有信心,就能在信念中行走。 66、每天告诉自己一次,我真的很不错。 67、心中有理想 再累也快乐 68、发光并非太阳的专利,你也可以发光。 69、任何山都可以移动,只要把沙土一卡车一卡车运走即可。 70、当你的希望一个个落空,你也要坚定,要沉着! 71、生命太过短暂,今天放弃了明天不一定能得到。 72、只要路是对的,就不怕路远。 73、如果一个人爱你、特别在乎你,有一个表现是他还是有点怕你。 74、先知三日,富贵十年。付诸行动,你就会得到力量。 75、爱的力量大到可以使人忘记一切,却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 76、好习惯成就一生,坏习惯毁人前程。 77、年轻就是这样,有错过有遗憾,最后才会学着珍惜。 78、时间不会停下来等你,我们现在过的每一天,都是余生中最年轻的一天。 79、在极度失望时,上天总会给你一点希望;在你感到痛苦时,又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中,我们学会了看护自己,学会了坚强。 80、乐观者在灾祸中看到机会;悲观者在机会中看到灾祸。
《槐乡五月》教材课件PPT
小朋友临走时,槐乡的孩子 还会送他一大包蒸过晒干的 槐花,外加一小罐清亮清亮 的槐花新蜜。
小姑娘 小小子
槐乡的小姑娘变得更俊俏了, 她们的衣襟上别着槐花,发辫上戴
着槐花,她们飘到哪里,哪里就
会有一阵清香。
小小子呢,衣裤的口袋里装的 是槐花,手上拿的还是槐花。他们 大大咧咧的,不时就朝嘴里塞上一 把,甜丝丝、香喷喷的,可真有口 福呢。
五月,是槐——花——飘——香—的季节, 是—槐—乡——孩——子—的季节。
五月,是槐花飘香的季节, 是槐乡孩子的季节。
槐花饭是用大米拌槐花蒸的。吃
咸的,浇上 、 、 ;吃
甜的,撒上
、拌上
。
槐花饭是用大米拌槐花蒸的。吃 咸的,浇上麻油、蒜泥、陈醋;吃 甜的,撒上炒芝麻、拌上槐花蜜。
好客的槐乡孩子就会把他拉到家 中,请他美美地吃上一顿槐花饭。槐 花饭是用大米拌槐花蒸的。吃咸的, 浇上麻油、蒜泥、陈醋;吃甜的, 撒上炒芝麻、拌上槐花蜜。
清香、醇香、浓香 醇香、浓香、清香
清香、醇香、浓香……
整个槐乡都浸在香海中了
中午,桌上就摆出了香喷喷的 槐花饭,清香、醇香、浓香……这 时候,连风打的旋儿都香气扑鼻,
整个槐乡都浸在香海中了。
五月,洋槐开花了。槐乡的山山洼洼,坡 坡岗岗,似瑞雪初降,一片白茫茫。有的槐花 抱在一起,远看像玉雕的圆球;有的槐花一 条一条地挂满枝头,近看如维吾尔族姑娘披 散在肩头上的小辫儿。 “嗡嗡嗡……”小蜜 蜂飞来了 ,采走了香的粉,酿出了甜的蜜。 “啪啪啪……”孩子们跑来了,篮儿挎走白生 生的槐花,心里装着喜盈盈的满足。中午,桌 上就摆出了香喷喷的槐花饭,清香、醇香、 浓香……这时候,连风打的旋儿都香气扑鼻, 整个槐乡都浸在香海中了。
五月,洋槐开花了。槐乡的山山洼洼, 坡坡岗岗,似瑞雪初降,一片白茫茫。
槐乡五月PPT课件
1、改编歌词,创作一首《槐乡歌》。
五月,是槐花飘香的季节, 是槐乡孩子的季节。
玉雕的圆球
维吾尔族姑娘披散在 肩头上的ห้องสมุดไป่ตู้辫儿
“嗡嗡嗡……” “啪啪啪……” 小蜜蜂飞来了, 孩子们跑来了, 采走了香的粉, 篮儿挎走白生生的槐花, 酿出了甜的蜜。 心里装着喜盈盈的满足。
清香 醇香 浓香
清香 醇香 浓香 ……
五月是(槐乡孩子)的
季节,在这个季节里,槐乡 的孩子采(槐花),吃 (槐花饭),把(槐花干)和
(槐花蜜)送给客人,与客 人分享(槐乡)的特产,用 (槐花)装扮自己,甚至把 (槐花)当零食,边走边吃 。
五月,是槐花飘香的季节, 是槐乡孩子的季节。
备注:所有图片均来自网络
谢谢大家
谢谢大家,再会
苏教版三年级下第22课
槐乡五月
淮阴师范学院第一附属小学 唐敏
•1) 维吾尔族 熏醉 陈醋 衣襟 肩头 一顿 蒜泥 炒芝麻 •(2) 山山洼洼 坡坡岗岗 瑞雪初降 清亮 清亮 大大咧咧 •(3) 白茫茫 白生生 喜盈盈 香喷喷 甜 丝丝 傻乎乎 •(4) 采走 酿出 挂满 挎走 摆出 •(5) 清香 醇香 浓香 香气扑鼻 浸在香 海中
五月,是槐花飘香的季节, 是槐乡孩子的季节。
玉雕的圆球
维吾尔族姑娘披散在 肩头上的ห้องสมุดไป่ตู้辫儿
“嗡嗡嗡……” “啪啪啪……” 小蜜蜂飞来了, 孩子们跑来了, 采走了香的粉, 篮儿挎走白生生的槐花, 酿出了甜的蜜。 心里装着喜盈盈的满足。
清香 醇香 浓香
清香 醇香 浓香 ……
五月是(槐乡孩子)的
季节,在这个季节里,槐乡 的孩子采(槐花),吃 (槐花饭),把(槐花干)和
(槐花蜜)送给客人,与客 人分享(槐乡)的特产,用 (槐花)装扮自己,甚至把 (槐花)当零食,边走边吃 。
五月,是槐花飘香的季节, 是槐乡孩子的季节。
备注:所有图片均来自网络
谢谢大家
谢谢大家,再会
苏教版三年级下第22课
槐乡五月
淮阴师范学院第一附属小学 唐敏
•1) 维吾尔族 熏醉 陈醋 衣襟 肩头 一顿 蒜泥 炒芝麻 •(2) 山山洼洼 坡坡岗岗 瑞雪初降 清亮 清亮 大大咧咧 •(3) 白茫茫 白生生 喜盈盈 香喷喷 甜 丝丝 傻乎乎 •(4) 采走 酿出 挂满 挎走 摆出 •(5) 清香 醇香 浓香 香气扑鼻 浸在香 海中
《槐乡五月》PPT[优秀课件资料]
(2)小蜜蜂用自己的辛勤劳动给人们酿﹒(liáng niàng√)出甜甜的蜂蜜。
2.根据拼音写词语。 shān gǎng yí dùn
山岗 一顿
zhī ma jiān tóu
芝麻 肩头
3.比一比,再组词。 坡( 山坡 ) 玻( 玻璃 ) 吾( 吾家 ) 语( 语文 )
维( 维持 ) 难( 艰难 ) 咸( 咸味 ) 成( 成为 )
有的槐花抱在一起,远看像玉雕的圆球;有的槐 花一条一条地挂满枝头,近看如维吾尔族姑娘披散在 肩头上的小辫儿。你要是在五月走进槐乡,这里的孩 子们会请你美美地吃上一顿槐花饭,临走的时候还会 送你一大包蒸过晒干的槐花,外加一小罐清亮清亮的 槐花新蜜。
1.一锤定音。(在带点字的正确读音后面画“√”)
(1)槐﹒(huái√guǐ )乡的山山洼洼,坡坡岗岗, 似瑞﹒(duān ruì√)雪初降,一片白茫茫。
满足:①感到已经足够了。②使满足。 造句:①他从不满足于已有的成绩。 ②小区旁新开了一家超市,满足了人们的生活需要。
香喷喷:状态词。形容香气扑鼻。 造句:我最喜欢吃妈妈做的香喷喷的饭菜了。
理解词语 熏醉:香气熏人,让人沉醉其中。
造句:这扑鼻的香气熏醉了游人。 俊俏:(相貌)好看。
造句:这小姑娘长得真俊俏。 大大咧咧: 状态词。形容随随便便,满不在乎。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.初步感知文意,了解课文内容。(重点)
我会写
pō
坡
书写指导
“土”窄而靠上,末笔横 变提,“皮”长撇舒展。
gǎng
岗
书写指导
“山”宽而扁,“冂” 要宽。
wéi
维
书写指导
左面一共三笔,“隹” 四横分布均匀。
wú
吾
2.根据拼音写词语。 shān gǎng yí dùn
山岗 一顿
zhī ma jiān tóu
芝麻 肩头
3.比一比,再组词。 坡( 山坡 ) 玻( 玻璃 ) 吾( 吾家 ) 语( 语文 )
维( 维持 ) 难( 艰难 ) 咸( 咸味 ) 成( 成为 )
有的槐花抱在一起,远看像玉雕的圆球;有的槐 花一条一条地挂满枝头,近看如维吾尔族姑娘披散在 肩头上的小辫儿。你要是在五月走进槐乡,这里的孩 子们会请你美美地吃上一顿槐花饭,临走的时候还会 送你一大包蒸过晒干的槐花,外加一小罐清亮清亮的 槐花新蜜。
1.一锤定音。(在带点字的正确读音后面画“√”)
(1)槐﹒(huái√guǐ )乡的山山洼洼,坡坡岗岗, 似瑞﹒(duān ruì√)雪初降,一片白茫茫。
满足:①感到已经足够了。②使满足。 造句:①他从不满足于已有的成绩。 ②小区旁新开了一家超市,满足了人们的生活需要。
香喷喷:状态词。形容香气扑鼻。 造句:我最喜欢吃妈妈做的香喷喷的饭菜了。
理解词语 熏醉:香气熏人,让人沉醉其中。
造句:这扑鼻的香气熏醉了游人。 俊俏:(相貌)好看。
造句:这小姑娘长得真俊俏。 大大咧咧: 状态词。形容随随便便,满不在乎。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.初步感知文意,了解课文内容。(重点)
我会写
pō
坡
书写指导
“土”窄而靠上,末笔横 变提,“皮”长撇舒展。
gǎng
岗
书写指导
“山”宽而扁,“冂” 要宽。
wéi
维
书写指导
左面一共三笔,“隹” 四横分布均匀。
wú
吾
小学三年级下学期语文《槐乡五月》PPT课件
喜欢民族传统节日文化。理由:
二、阅读理解与欣赏(共 50 分) (一)古诗文赏析(4 分) 9、阅读下面的古诗词,完成下列题目。 西江月 辛弃疾 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。 七 八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪头忽见。 (1)词的上片写了哪些夏夜特有的声音?写这些声音有何作用? (2 分)
4、下列句子没.有.语.病.的一项是(
)
A、在节约型社会里,人们有效利用资源进一步增强。
B、这篇小说完美地塑造了一个普通船长的光辉事迹。 C、大家去郊游时一定要注意交通安全,防止不要发生意外事故。 D、全国人大常委会副委员长许嘉璐日前表示,重视外语学习、忽视 中 文教育所产生的不良反应已经逐渐显现出来。
D.蓑.衣(suō) 应和.(hè) 自诩.(xǔ) 2、选出下列词语没.有.错.别.字.的一组(
蓦.地 (mò)
莫名其妙 、卑躬曲膝
) A、长年累月 随声附和 栩栩如生
一筹莫展 B、雷励风行
鬼鬼祟祟
侧隐之心 肆无忌惮
如法炮制 C、 刚愎自用
浮想联篇 D 惹事生非
混然一体
素味平生 A. 老人步履艰难地翻过一个山头,狂风吹得他有些摇晃,使他越发 3.下面句子成语运用恰当的一项是( ) 显得老.气.横.秋.。
( A、虽乘奔御风,不以.疾也。 .归。 C、普又以.其人奏。 。 7.请翻译:(2%)
)(2%) B、跪而拾之以 D、俱以.假山显
普颜色不变,跪而拾之以归: 8.学了本文后,对你的学习或生活有什么启发?(2%)
3:阅读《黄鹤楼》,回答 1—5 题。(19 分) 州城西南隅,有黄鹤楼者,图经云:“费祎登仙,尝驾黄鹤返憩于 此, 遂以名楼。”事列《神仙》之传,迹存《述异》之志,观其耸构 巍峨, 高标巃嵸,上倚河汉,下临江流;重檐翼馆,四闼霞敞;坐 窥井邑,俯拍云烟:亦荆吴形胜之最也。 1.给下列加点的词注音。(4 分) (1)四闼霞敞 (2)费祎登仙 (3)州城西南隅 2.解释下列加点的词语。(4 分) (1)坐窥井邑(2)遂以名楼 (3)返憩于此(4)州城西南隅 3.翻译下列句子。(4 分) 事列《神仙》之传,迹存《述异》之志。
二、阅读理解与欣赏(共 50 分) (一)古诗文赏析(4 分) 9、阅读下面的古诗词,完成下列题目。 西江月 辛弃疾 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。 七 八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪头忽见。 (1)词的上片写了哪些夏夜特有的声音?写这些声音有何作用? (2 分)
4、下列句子没.有.语.病.的一项是(
)
A、在节约型社会里,人们有效利用资源进一步增强。
B、这篇小说完美地塑造了一个普通船长的光辉事迹。 C、大家去郊游时一定要注意交通安全,防止不要发生意外事故。 D、全国人大常委会副委员长许嘉璐日前表示,重视外语学习、忽视 中 文教育所产生的不良反应已经逐渐显现出来。
D.蓑.衣(suō) 应和.(hè) 自诩.(xǔ) 2、选出下列词语没.有.错.别.字.的一组(
蓦.地 (mò)
莫名其妙 、卑躬曲膝
) A、长年累月 随声附和 栩栩如生
一筹莫展 B、雷励风行
鬼鬼祟祟
侧隐之心 肆无忌惮
如法炮制 C、 刚愎自用
浮想联篇 D 惹事生非
混然一体
素味平生 A. 老人步履艰难地翻过一个山头,狂风吹得他有些摇晃,使他越发 3.下面句子成语运用恰当的一项是( ) 显得老.气.横.秋.。
( A、虽乘奔御风,不以.疾也。 .归。 C、普又以.其人奏。 。 7.请翻译:(2%)
)(2%) B、跪而拾之以 D、俱以.假山显
普颜色不变,跪而拾之以归: 8.学了本文后,对你的学习或生活有什么启发?(2%)
3:阅读《黄鹤楼》,回答 1—5 题。(19 分) 州城西南隅,有黄鹤楼者,图经云:“费祎登仙,尝驾黄鹤返憩于 此, 遂以名楼。”事列《神仙》之传,迹存《述异》之志,观其耸构 巍峨, 高标巃嵸,上倚河汉,下临江流;重檐翼馆,四闼霞敞;坐 窥井邑,俯拍云烟:亦荆吴形胜之最也。 1.给下列加点的词注音。(4 分) (1)四闼霞敞 (2)费祎登仙 (3)州城西南隅 2.解释下列加点的词语。(4 分) (1)坐窥井邑(2)遂以名楼 (3)返憩于此(4)州城西南隅 3.翻译下列句子。(4 分) 事列《神仙》之传,迹存《述异》之志。
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26 槐乡五月
第 一 课时
字词精讲 初读感知 当堂检测
农历的五月正是槐花盛开的季 节。那一串串洁白的槐花缀满树枝, 空气中弥漫着淡淡的素雅的清香, 沁人心脾。本课会给我们描绘一幅 怎样的情景呢?今天就请你走进课 文去看一看吧!
1.正确认读10个要求会认的生字,掌握10个要求会写 的生字,理解“熏醉、俊俏、大大咧咧”等词语的 意思。
(2)小蜜蜂用自己的辛勤劳动给人们酿﹒(liáng niàng√)出甜甜的蜂蜜。
2.根据拼音写词语。 shān gǎng yí dùn
山岗 一顿
zhī ma jiān tóu
芝麻 肩头
3.比一比,再组词。 坡( 山坡 ) 玻( 玻璃 ) 吾( 吾家 ) 语( 语文 )
维( 维持 ) 难( 艰难 ) 咸( 咸味 ) 成( 成为 )
3. 中国古代的石建筑并不像欧洲那样 发达, 一直到 明清时 代,在 技术条 件完备 且有需 求的 情况下,石建筑在中国依然很少出现 。
•
4.多样性意味着差异,我国的民族多 样性决 定了以 民族为 载体的 文化的 多样性 ,这种 文化的 多样性 也意味 着各民 族文化 的差异 。
5.从自然生态的角度来看,生态平衡 的维护 就是要 维护其 生物物 种的多 样性, 所以维 护社会 和谐的 基础也 就是文 化的多 样性。
•
1.法国作家雨果曾经认为,保留至今 的古代 建筑物 就好像 是由石 头堆积 出来的 历史书 。不 过这一看法只适用于欧洲,不适用于 中国古 建筑。
2. 木材的耐久性远逊于石材,因而以 土和木 为主要 材料的 中国古 建筑留 存至今 的并不 多,以 致某些西方学者以为现在根本没有 这种建 筑的实 物。
zhī
芝
书写指导
“艹”横长,“之”笔 画舒展。
我会认
huái ruì wēng niàng chún
槐瑞嗡酿醇
jìn xūn zuì suàn bàn
浸熏醉蒜拌
易读错字
huái
槐乡
jìn
浸在
ruì
瑞雪
xūn
熏醉
niàng
酿出
suàn
蒜泥
多音字
xuán(旋转) 旋
xuàn(旋风)
理解词语
瑞雪:应时的好雪。 造句:华北各省普降瑞雪。
jiān
肩
书写指导
“户”撇画舒展,包住 里面的“冃”,“冃” 第一笔是竖。
dùn
顿
书写指导
“屯”竖弯钩变竖提, “页”最后一笔为点。
xián
咸
书写指导
第一笔和第二笔笔画舒 展,斜钩舒展。
má
麻
书写指导
“广”横、撇舒展, “林”第一个“木”捺 变为点。
chǎo
炒
书写指导
左窄右宽,“火”捺变 点,“少”撇画舒展。
有的槐花抱在一起,远看像玉雕的圆球;有的槐 花一条一条地挂满枝头,近看如维吾尔族姑娘披散在 肩头上的小辫儿。你要是在五月走进槐乡,这里的孩 子们会请你美美地吃上一顿槐花饭,临走的时候还会 送你一大包蒸过晒干的槐花,外加一小罐清亮清亮的 槐花新蜜。
1.一锤定音。(在带点字的正确读音后面画“√”)
(1)槐﹒(huái√gun ruì√)雪初降,一片白茫茫。
10.作为中国绘画重要画科的山水画 ,东晋 已经产 生,在 南朝和 隋唐得 到较快 发展, 五代和 宋代则 迎来了 其发展 的黄金 期,其 后山水 画又进 一步得 到发展 。
•
11.今天我们提倡的创新,并不是要抛 开先哲 时贤的 成果另 起炉灶 ,而是 要站在 前辈的 肩膀上 一步一 个脚印 地前进 ,并努 力超越 前人。
满足:①感到已经足够了。②使满足。 造句:①他从不满足于已有的成绩。 ②小区旁新开了一家超市,满足了人们的生活需要。
香喷喷:状态词。形容香气扑鼻。 造句:我最喜欢吃妈妈做的香喷喷的饭菜了。
理解词语 熏醉:香气熏人,让人沉醉其中。
造句:这扑鼻的香气熏醉了游人。 俊俏:(相貌)好看。
造句:这小姑娘长得真俊俏。 大大咧咧: 状态词。形容随随便便,满不在乎。
12.微笑像和煦的春风,微笑像温暖 的阳光 ,它蕴 涵着一 种神奇 的力量 ,可以 使人世 间所有 的烦恼 都焕然 冰释。
造句:他这个人总是大大咧咧的。 口福:能吃到好东西的福气(含诙谐意)。
造句:看来我们今天口福不浅呀。
辨析词语 满足 满意
相同点:都有对某种事物或行为的肯定的意思。 不同点:“满足”在程度上比“满意”要轻。 造 句:1.人不能满足于眼前的一点点成就。
2.让顾客满意是我们服务的宗旨。
第一部分(第1自然段)写五月的槐乡到处盛开着 槐花,槐花婀娜多姿,香气醉人。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.初步感知文意,了解课文内容。(重点)
我会写
pō
坡
书写指导
“土”窄而靠上,末笔横 变提,“皮”长撇舒展。
gǎng
岗
书写指导
“山”宽而扁,“冂” 要宽。
wéi
维
书写指导
左面一共三笔,“隹” 四横分布均匀。
wú
吾
书写指导
“五”第一横稍短,末 横长,“口”宽而扁。
6.作为最深层次的认同,文化的认同 在维护 民族团 结和和 睦之中 具有最 根本的 作用, 因此就 要建设 好各民 族共同 的精神 家园, 培养中 华民族 的共同 体意识 。
•
7.我国的传统节日是维系中国社会人 际关系 的重要 感情纽 带。在 节日里 ,人们 尽享天 伦之乐 ,亲朋 好友、 邻里乡 亲互赠 节礼, 使节日 洋溢着 浓浓的 人情味 。
8.如今,我国的传统节日已基本失却 了早先 的信仰 内核, 但许多 传统节 俗活动 仍存活 在民众 的生活 中,在 传承中 发展变 化,从 内容到 形式都 更加丰 富多样 。
•
9.人们借助历史上留存下来的汉代画 像石可 以对汉 代社会 ,甚至 对先秦 文化也 有所了 解,可 以直观 感受伏 羲女娲 的神话 传说和 荆轲刺 秦王的 历史故 事。
第二部分(第2自然段)写被香气熏醉的孩子们尽 情地享受槐花饭的香甜。
第三部分(第3自然段)写孩子们戴槐花、吃槐花, 表达他们对槐花的喜爱之情。
第四部分(第4自然段)总写五月是槐花飘香的季 节,是槐乡孩子的季节。
走进槐乡,哪个镜头最吸引你?
最吸引我的是“五月,洋槐开花了。槐 乡的山山洼洼,坡坡岗岗,似瑞雪初降,一 片白茫茫。有的槐花抱在一起, 远看像玉雕 的圆球; 有的槐花一条一条地挂满枝头,近 看如维吾尔族姑娘披散在肩头上的小辫儿。”
4.选词填空。 满足 满意
(1)顾客( 满意 )是我们服务的宗旨。 (2)人不能( 满足 )于眼前的一点点成就。
5.句子乐园。 (1)有的槐花抱在一起,远看像玉雕的圆球。 (仿写比喻句) _小__姑__娘__的__眼__睛__像__星__星__,__灿__烂_明__亮__。___________ (2)中午,桌上就摆出了香喷喷的槐花饭,清香、 醇香、浓香……(仿写排比句) _这__里__的_花__的__颜__色__可__多__了__,__红__的__、__粉__的__、__紫_____ _的__…__…_应__有__尽__有__。_________________________
第 一 课时
字词精讲 初读感知 当堂检测
农历的五月正是槐花盛开的季 节。那一串串洁白的槐花缀满树枝, 空气中弥漫着淡淡的素雅的清香, 沁人心脾。本课会给我们描绘一幅 怎样的情景呢?今天就请你走进课 文去看一看吧!
1.正确认读10个要求会认的生字,掌握10个要求会写 的生字,理解“熏醉、俊俏、大大咧咧”等词语的 意思。
(2)小蜜蜂用自己的辛勤劳动给人们酿﹒(liáng niàng√)出甜甜的蜂蜜。
2.根据拼音写词语。 shān gǎng yí dùn
山岗 一顿
zhī ma jiān tóu
芝麻 肩头
3.比一比,再组词。 坡( 山坡 ) 玻( 玻璃 ) 吾( 吾家 ) 语( 语文 )
维( 维持 ) 难( 艰难 ) 咸( 咸味 ) 成( 成为 )
3. 中国古代的石建筑并不像欧洲那样 发达, 一直到 明清时 代,在 技术条 件完备 且有需 求的 情况下,石建筑在中国依然很少出现 。
•
4.多样性意味着差异,我国的民族多 样性决 定了以 民族为 载体的 文化的 多样性 ,这种 文化的 多样性 也意味 着各民 族文化 的差异 。
5.从自然生态的角度来看,生态平衡 的维护 就是要 维护其 生物物 种的多 样性, 所以维 护社会 和谐的 基础也 就是文 化的多 样性。
•
1.法国作家雨果曾经认为,保留至今 的古代 建筑物 就好像 是由石 头堆积 出来的 历史书 。不 过这一看法只适用于欧洲,不适用于 中国古 建筑。
2. 木材的耐久性远逊于石材,因而以 土和木 为主要 材料的 中国古 建筑留 存至今 的并不 多,以 致某些西方学者以为现在根本没有 这种建 筑的实 物。
zhī
芝
书写指导
“艹”横长,“之”笔 画舒展。
我会认
huái ruì wēng niàng chún
槐瑞嗡酿醇
jìn xūn zuì suàn bàn
浸熏醉蒜拌
易读错字
huái
槐乡
jìn
浸在
ruì
瑞雪
xūn
熏醉
niàng
酿出
suàn
蒜泥
多音字
xuán(旋转) 旋
xuàn(旋风)
理解词语
瑞雪:应时的好雪。 造句:华北各省普降瑞雪。
jiān
肩
书写指导
“户”撇画舒展,包住 里面的“冃”,“冃” 第一笔是竖。
dùn
顿
书写指导
“屯”竖弯钩变竖提, “页”最后一笔为点。
xián
咸
书写指导
第一笔和第二笔笔画舒 展,斜钩舒展。
má
麻
书写指导
“广”横、撇舒展, “林”第一个“木”捺 变为点。
chǎo
炒
书写指导
左窄右宽,“火”捺变 点,“少”撇画舒展。
有的槐花抱在一起,远看像玉雕的圆球;有的槐 花一条一条地挂满枝头,近看如维吾尔族姑娘披散在 肩头上的小辫儿。你要是在五月走进槐乡,这里的孩 子们会请你美美地吃上一顿槐花饭,临走的时候还会 送你一大包蒸过晒干的槐花,外加一小罐清亮清亮的 槐花新蜜。
1.一锤定音。(在带点字的正确读音后面画“√”)
(1)槐﹒(huái√gun ruì√)雪初降,一片白茫茫。
10.作为中国绘画重要画科的山水画 ,东晋 已经产 生,在 南朝和 隋唐得 到较快 发展, 五代和 宋代则 迎来了 其发展 的黄金 期,其 后山水 画又进 一步得 到发展 。
•
11.今天我们提倡的创新,并不是要抛 开先哲 时贤的 成果另 起炉灶 ,而是 要站在 前辈的 肩膀上 一步一 个脚印 地前进 ,并努 力超越 前人。
满足:①感到已经足够了。②使满足。 造句:①他从不满足于已有的成绩。 ②小区旁新开了一家超市,满足了人们的生活需要。
香喷喷:状态词。形容香气扑鼻。 造句:我最喜欢吃妈妈做的香喷喷的饭菜了。
理解词语 熏醉:香气熏人,让人沉醉其中。
造句:这扑鼻的香气熏醉了游人。 俊俏:(相貌)好看。
造句:这小姑娘长得真俊俏。 大大咧咧: 状态词。形容随随便便,满不在乎。
12.微笑像和煦的春风,微笑像温暖 的阳光 ,它蕴 涵着一 种神奇 的力量 ,可以 使人世 间所有 的烦恼 都焕然 冰释。
造句:他这个人总是大大咧咧的。 口福:能吃到好东西的福气(含诙谐意)。
造句:看来我们今天口福不浅呀。
辨析词语 满足 满意
相同点:都有对某种事物或行为的肯定的意思。 不同点:“满足”在程度上比“满意”要轻。 造 句:1.人不能满足于眼前的一点点成就。
2.让顾客满意是我们服务的宗旨。
第一部分(第1自然段)写五月的槐乡到处盛开着 槐花,槐花婀娜多姿,香气醉人。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.初步感知文意,了解课文内容。(重点)
我会写
pō
坡
书写指导
“土”窄而靠上,末笔横 变提,“皮”长撇舒展。
gǎng
岗
书写指导
“山”宽而扁,“冂” 要宽。
wéi
维
书写指导
左面一共三笔,“隹” 四横分布均匀。
wú
吾
书写指导
“五”第一横稍短,末 横长,“口”宽而扁。
6.作为最深层次的认同,文化的认同 在维护 民族团 结和和 睦之中 具有最 根本的 作用, 因此就 要建设 好各民 族共同 的精神 家园, 培养中 华民族 的共同 体意识 。
•
7.我国的传统节日是维系中国社会人 际关系 的重要 感情纽 带。在 节日里 ,人们 尽享天 伦之乐 ,亲朋 好友、 邻里乡 亲互赠 节礼, 使节日 洋溢着 浓浓的 人情味 。
8.如今,我国的传统节日已基本失却 了早先 的信仰 内核, 但许多 传统节 俗活动 仍存活 在民众 的生活 中,在 传承中 发展变 化,从 内容到 形式都 更加丰 富多样 。
•
9.人们借助历史上留存下来的汉代画 像石可 以对汉 代社会 ,甚至 对先秦 文化也 有所了 解,可 以直观 感受伏 羲女娲 的神话 传说和 荆轲刺 秦王的 历史故 事。
第二部分(第2自然段)写被香气熏醉的孩子们尽 情地享受槐花饭的香甜。
第三部分(第3自然段)写孩子们戴槐花、吃槐花, 表达他们对槐花的喜爱之情。
第四部分(第4自然段)总写五月是槐花飘香的季 节,是槐乡孩子的季节。
走进槐乡,哪个镜头最吸引你?
最吸引我的是“五月,洋槐开花了。槐 乡的山山洼洼,坡坡岗岗,似瑞雪初降,一 片白茫茫。有的槐花抱在一起, 远看像玉雕 的圆球; 有的槐花一条一条地挂满枝头,近 看如维吾尔族姑娘披散在肩头上的小辫儿。”
4.选词填空。 满足 满意
(1)顾客( 满意 )是我们服务的宗旨。 (2)人不能( 满足 )于眼前的一点点成就。
5.句子乐园。 (1)有的槐花抱在一起,远看像玉雕的圆球。 (仿写比喻句) _小__姑__娘__的__眼__睛__像__星__星__,__灿__烂_明__亮__。___________ (2)中午,桌上就摆出了香喷喷的槐花饭,清香、 醇香、浓香……(仿写排比句) _这__里__的_花__的__颜__色__可__多__了__,__红__的__、__粉__的__、__紫_____ _的__…__…_应__有__尽__有__。_________________________