英语常用口语及语法句型
简单常用的英语口语句子
【导语】很多⼈在学习的过程中认为英语最难的就是⼝语学习，其实要想提⾼⾃⼰的英语⼝语能⼒，平时⼀定要养成多开⼝的好习惯，英语的学习在于长期的积累。
以下是整理的简单常⽤的英语⼝语句⼦，欢迎阅读！1.简单常⽤的英语⼝语句⼦ 1. Hello! (How do you do?) 你好! 2. How are you? I’m fine. Thank you. and you? 你好吗?我很好。
谢谢，你呢? 3. Excuse me.(sorry. I’m sorry) 打搅⼀下(对不起/不好意思) 4. Goodbye. See you tomorrow/late/next week! 再见。
明天见。
5. I am sorry. 对不起。
6. Never mind. 没关系。
7. Thank you! 谢谢你! 8. You are welcome. 不⽤谢。
9. Please make yourself at home. 请别客⽓。
10. Easy come, easy go. 来得容易，去得快。
12. give you a hand. 我来帮助你。
13. Do you often work out? 你经常锻炼⾝体吗? 14. I have nothing to do with it. 那与我⽆关。
15. Don give up. 别放弃。
16. For here or to go? 在这⼉吃还是带⾛? 17. I m not feeling well. 我感觉不舒服。
18. I appreciate your invitation. 感谢你的邀请。
19. How are you today? 今天还好吗? 20. Nice to meet you. 见到你很⾼兴。
2.超实⽤的英语⼝语整理 1. How are you doing?(你好吗?) 2. I’m doing great.(我过得很好。
英语中的语法与句型结构
英语中的语法与句型结构在学习英语的过程中，语法和句型结构是我们必须要掌握的基本知识。
它们决定了我们如何表达和理解语言，对我们的写作和口语表达有着重大的影响。
本文将探讨英语中的语法和句型结构，并提供一些常用的示例。
一、基本语法知识1. 主语和谓语动词：在一个句子中，主语是执行动作的人或物，而谓语动词则表示主语的动作或状态。
例如："John eats an apple."（约翰吃了一个苹果。
）2. 宾语：宾语是主语动作的接受者。
它可以是一个名词、代词或者名词短语。
例如："She bought a new book."（她买了一本新书。
）3. 定冠词和不定冠词：定冠词“the”用于特指某一个人或物，而不定冠词“a”和“an”用于泛指某一个人或物。
例如："I saw an eagle in the sky."（我在天空中看到了一只鹰。
）4. 代词：代词用来替代名词，以避免重复，并使句子更加简洁。
例如："He is my brother."（他是我的哥哥。
）5. 形容词和副词：形容词描述名词的特征，而副词描述动词的方式。
例如："She is a beautiful girl."（她是一个漂亮的女孩。
）"He runs quickly."（他跑得很快。
）二、句型结构除了基本的语法知识，我们还需要理解和运用不同的句型结构，以便更好地表达我们的意思。
1. 简单句：由一个主语和一个谓语动词组成的句子。
例如："She sings."（她唱歌。
）2. 复合句：包含一个主句和一个或多个从句的句子。
从句可以是名词性从句、定语从句或者副词性从句。
例如："I know that he is busy."（我知道他很忙。
）3. 并列句：由两个或多个具有相同重要性的句子并列组成。
高考英语口语基础知识清单
高考英语口语基础知识清单口语是英语考试中的一项重要内容，它要求考生流利地表达自己的思想和观点。
为了帮助考生更好地准备口语考试，以下是高考英语口语基础知识清单。
1. 词汇和短语- 常用口语词汇：例如，hello, goodbye, thank you, sorry, please等基本礼貌用语；- 询问和回答问题的常用短语：例如，what's your name? How old are you? Where are you from?等；- 描述事物的形容词和副词：例如，beautiful, interesting, slowly等；- 表达喜欢和不喜欢的词汇：例如，like, love, hate, dislike等。
2. 句型和语法- 简单句：主语 + 谓语 + 宾语的基本结构；- 一般现在时和一般过去时的句型：例如，I study English every day. He watched a movie yesterday.；- 疑问句和回答方法：例如，Do you like music? Yes, I do. / No, I don't.；- 情态动词的使用：例如，can, could, may等；- 否定句的构成：例如，I don't like cats. He doesn't play basketball.；- 简单的并列句和复合句：例如，I like playing basketball and I also enjoy swimming.；- 常用连接词的使用：例如，but, because, so等。
3. 语音和发音- 英语字母的音标和发音规则：例如，/æ/音的发音（如apple）、/i:/音的发音（如see）等；- 声调和语音语调的运用：例如，宾语提前强调时的语音语调；- 重读音节的应用：例如，将重读音节发音清楚并加重语气。
4. 口语交际技能- 问答技巧：包括问问题的方法和回答问题的技巧；- 礼貌用语和感谢的表达：例如，thank you, excuse me, sorry等；- 表达观点和建议的方法：例如，I think, in my opinion, I suggest等；- 听懂并正确回答问题：要注意听清问题的关键词，并给出准确的回答；- 简洁表达和流利对话：避免使用太多的废话，保持流畅对话的节奏。
常用的交际英语口语短句
【导语】交际，即⼈与⼈之间的交往，通常指多⼈通过语⾔、⾏为等表达⽅式进⾏交流意见、情感、信息的过程。
以下是⽆忧考整理的常⽤的交际英语⼝语短句，欢迎阅读！1.常⽤的交际英语⼝语短句 1、I‘m home．我回来了。
2、I quit! 我不⼲了! 3、Let go! 放⼿! 4、Me too．我也是。
5、My god! 天哪! 6、No way! 不⾏! 7、Come on．来吧。
8、Hold on．等⼀等。
9、I agree。
我同意。
10、Not bad．还不错。
11、Not yet．还没。
12、See you．再见。
13、Shut up! 闭嘴! 14、So long．再见。
15、Why not? 为什么不呢? 16、Allow me．让我来。
17、Be quiet! 安静点! 18、Cheer up! 振作起来! 19、Good job! 做得好! 20、Have fun! 玩得开⼼!2.英语⼝语如何进⾏⾃学 ⼀、练习听⼒，并模仿发⾳ 想要⾃学英语⼝语和掌握⼝语学习的技巧，就必须学好听⼒。
想要练习听⼒，还必须强化⼝语，因此听和说这两⽅⾯是互补的。
在练习英语听⼒时，要注意仔细分辨外国⼈的发⾳，然后⾃⼰模仿他们的发⾳，这样听⼒⽔平就提⾼了。
与此同时，在不断地模仿和纠正⾃⼰的发⾳中，我们的发⾳也会越来越地道。
⼆、坚持每天朗读 朗读对于练习英语⼝语还是有很⼤的好处的。
想要说得流畅，我们可以通过阅读来进⾏训练。
在每天早上起床后或晚上睡觉前抽出40多分钟⼤声朗读，你会有⼀种酣畅淋漓的感觉。
随着时间的推移，你会发现⾃⼰的语感正在逐步增强。
但有⼀点要知道，在朗读时应注意英语的⼀些发⾳规则，如连读、爆破和重读等。
三、积累词汇量 在英语⼝语学习中，最重要的就是词汇量。
为了能够⽤英语进⾏交流，可能需要掌握6000-7000个单词。
但要注意，掌握6000-7000个词汇不只是认得单词，更重要的是能够运⽤这些单词与外国⼈交流。
口语教案：如何用英语表达自己的观点
口语教案：如何用英语表达自己的观点一级标题：口语教案：如何用英语表达自己的观点引言：在学习英语口语的过程中，我们不仅需要掌握基本的词汇和语法知识，还要能够清晰地表达自己的观点。
本文将介绍一些技巧和实用短语，帮助您提高英语口语表达能力，更好地传达自己的想法。
二级标题1：运用适当的句型表达观点在英语口语中，适当使用各种句型可以让我们更有说服力地表达自己的观点。
以下是几种常见的句型：1. In my opinion/Personally, I believe that…（在我看来/就个人而言，我相信……）这是最常见也最简单明了地表达个人观点的一种方式。
通过使用这一句型，我们可以直接陈述并保持主观立场。
2. As far as I'm concerned,…（就我而言……）这一短语强调了个人对话题或问题的看法，并且显得更正式、权威。
3. It seems to me that…（我认为……）使用这一句型时表示某事对我们来说是显而易见或具有明确意义。
4. From my point of view,…（从我的角度来看……）这一表达方式强调了个人观点来源的唯一性。
使用这一句型时，我们可以突出自己对问题的独特见解。
以上仅是几种常用句型，您还可以探索其他合适的句子结构来表达自己的观点。
记住，在使用这些句型时要考虑到上下文，并且避免夸张和主观意见过于强烈。
二级标题2：使用恰当的过渡词连接论点除了正确运用各种句式外，使用恰当的过渡词能够让我们对观点进行更顺利、自然地连接。
以下是几个例子：1. Firstly, secondly, thirdly…（首先、其次、第三……）当你需要罗列多个观点时，这些过渡词可以帮助你把观点清晰地呈现给听者。
2. In addition/additionally,…（此外、另外……）当你想要补充一个额外的观点时，可以使用这些词语使观点更加全面。
3. Furthermore/moreover,（而且、而且还有……）当你想要提供更多支持证据或进一步发展某个论述时，这些过渡词可以派上用场。
英语口语语法假设句型
英语口语语法：假设法句型《英语口语语法句型宝典》从语法角度出发，总结了口语中最常用的疑问句型、假设法句型、含不定词句型、含分词之句型、比较句型、含助动词之句型、含代名词之句型、含关系词之句型、含动名词之句型和否定句型。
掌握这些句型，口语会得到极大的提升。
I wish ... + V-ed ...结构︰I wish＋（that）＋主词＋动词过去式／过去完成式（had＋过去分词）…说明︰I wish 之后以that <子句>为<受词>时，该<子句>的<动词>一定要用<假设语气>：若<动词>用过去式，表示与现在事实相反的愿望；若用<过去完成式>，则表示与过去事实相反的愿望。
“I wish＋that-<子句>”的<句型>也可用“I would rather＋that-<子句>”取代。
而I hope 之后以that <子句>做<受词>时，该<子句>用一般<时态>。
I wish there were meadows and lambs.但愿有草地与小羊。
I wish I were as tall as you.但愿我像你一样高。
I wish he could tell us.但愿他能告诉我们。
I wish (=I would rather) he could come tomorrow.但愿他明天能来。
I wish you had not been caught in the rain yesterday.但愿昨天你们没有淋到雨。
I wish you had not told the truth.但愿你没有说实话。
I wish I had known you ten years ago.真希望十年前就已经认识你。
If only + V-ed结构︰If only＋过去式／过去完成式说明︰此句型意为“要是…就好了。
常用的交际英语口语句子
【导语】想练好常⽤英语⼝语，不能只在课堂上，还要把英语⼝语交际⽤语放在⽇常⽣活中。
让⾃⼰长期处于⼝语练习的氛围，沟通时也可以⽤上⽣活交际常⽤英语⼝语句⼦。
以下是⽆忧考整理的常⽤的交际英语⼝语句⼦，欢迎阅读！1.常⽤的交际英语⼝语句⼦ 1. When you get down to it get down to...是指“追究出最根底的原因”，也就是把层层的原因摊开，在抽丝剥茧之后所得到最精确最原本的那个答案。
2. let someone off let someone off是指“放某⼈⼀马”，也就是let someone off the hook，就如同你在钓鱼，鱼⼉上了“钩”hook，⽽你把它放掉let it off the hook“放它⼀马”。
3. I don’t know what came over me. 这句话的使⽤时机是，当你觉得⾃⼰⽅才或是回想当时的举动反应，跟平常的⾃⼰判若两⼈，等⾃⼰回过味来，才觉得有所不妥，犹如中⽂⾥的“我不知道⾃⼰是哪根筋不对”。
4. I think you’re thinking of someone else. 这句话的使⽤时机是若谁认错⼈，或是记错⼈的时候，你就可以跟对⽅说I think you’re thinking of someone else.“我觉得你是想到别⼈去了。
” 5. This is not how it looks. 这句话是⽤来辟谣的，当有些事情看起来让⼈误会，⽽实情却不是表⾯那般，你就可以⽤上这句话This is not how it looks.“事情不是表⾯看来的这样”，以说服他⼈不要只凭他们所看到的⽚⾯，骤下结论。
6. pass oneself off as... pass oneself off as...的意思就是“某⼈蒙混成……以过关”，好⽐⼩孩装成⼤⼈去看限制级电影，这可能是服装的不同，或是整体打扮的乔装，甚⾄还包括语调⼝⾳的不同。
小学英语口语常用句子
【导语】学习英语⼝语，标准的发⾳⾮常重要。
要想有⼀个好的发⾳，就必须学好⾳标，还要注意⾮⾳段层⾯的发⾳技巧练习，并加强英语基础技能的训练。
以下是⽆忧考整理的⼩学英语⼝语常⽤句⼦，欢迎阅读！1.⼩学英语⼝语常⽤句⼦ 1. You are beautiful! 你真漂亮！ 2. You are clever! 你真聪明！ 3. You are good! 你真棒！ 4. Great! / Good! / OK! 好。
5. Very nice! ⾮常好！ 6. Happy New Year! 新年快乐！ 7. Happy birthday! ⽣⽇快乐！ 8. Merry Christmas! 圣诞快乐！ 9. Thank you very much! ⾮常感谢你！ 10. Wonderful! 太棒了！ 11. I am the winner! 我是胜利者！ 12. I am the first! 我是第⼀名! 13. You are beautiful! 你真漂亮！ 14. You are welcome! 欢迎你！ 15. How beautiful! 多美呀！2.英语⼝语怎么提升 ⼀定要多听⼀些阅读材料，语⾔教育⼯作者已经研究并证明了复述对流利性的影响。
发⾳的问题减少了，英语交流就会更流畅，平时也可以选择⼀些有趣的英⽂报纸来阅读，这样会增加英语语感，不仅会让⾃⼰开⼼，还能提⾼商务英语的准确性和流畅性。
补充商务知识，提⾼商务场合的表达和沟通能⼒。
积累⼀些词汇，学会运⽤这些词汇扩充⼀些商务英语，注重学习专业知识，了解和熟悉外国的政治制度、经济环境、法律制度、商业习惯和商业价值观，培养良好的外语运⽤能⼒。
有些学⽣在学习英语⼝语的时候总是找不到好的学习⽅法，那么根本原因就是不知道学习⼝语的“着⼒点”在哪⾥。
1.语⾳学习 学习英语⼝语不仅要练习发⾳，还要练习语调、说话的节奏，要抑扬顿挫。
⾸先要学会模仿，然后跟读，这样才能“说”好英语，⽽不是“读”好英语。
校园中常用英语口语句子
【导语】在⽇常英语学习的过程中，⼤家不仅要掌握单词语法，还要多听、多看、多说和多练，这样才能够达到真正的学习⽬的。
以下是整理的校园中常⽤英语⼝语句⼦，欢迎阅读！1.校园中常⽤英语⼝语句⼦ 1. that’s all(so much) for the class .time’s up.下课时间已到，本课时就讲这么多。
2. after class,you’re to read the text again.课后，⼤家还得再读⼀会⼉。
3. and you ought to hand in the homework in time.⼤家要及时上交作业。
4. let’s take a break, see you later,everyone.休息⼀会⼉，同学们，再见。
5. according to the study demand (require) and our arrangement,we’ll do an action.根据学习需要和安排，我们要搞⼀项活动。
6. from now on, at the beginning of every chinese class, we’ll ask someone to do the oral composition.从现在开始，在每堂语⽂课上课之始，我们请同学们做⼝头作⽂。
7. do you understand what i said just now ?⼤家明⽩我刚才说的意思吗? 8. now, you may make preparations for it in ten minutes.现在，⼤家可以准备⼗分钟。
9. the lecture will begin in a minute, let’s get ready.演讲稍候就要开始，准备⼀下。
2.学习⽇常英语⼝语的⽅法 1、学习⽇常英语⼝语时，学⽣⾸先需要背过和掌握最基本的单词词汇，之后可以通过⼀些课⽂或者英语⼩⽂章的学习来背诵⼀些⽇常对话的句⼦，以作储备。
英语最基础的语法句型
英语最基础的语法句型英语五种基本句型结构一、句型1： Subject (主语) + Verb (谓语)这种句型中的动词大多是不及物动词，所谓不及物动词，就是这种动词后不可以直接接宾语。
常见的动词如：work, sing, swim, fish, jump, arrive, come, die, disappear, cry, happen等。
如：1) Li Ming works very hard.李明学习很努力。
2) The accident happened yesterday afternoon.事故是昨天下午发生的。
3)Spring is coming.4) We have lived in the city for ten years.二、句型2：Subject (主语) + Link. V(系动词) + Predicate(表语)这种句型主要用来表示主语的特点、身份等。
其系动词一般可分为下列两类：(1)表示状态。
这样的词有：be, look, seem, smell, taste, sound, keep等。
如：1) This kind of food tastes delicious.这种食物吃起来很可口。
2) He looked worried just now.刚才他看上去有些焦急。
(2)表示变化。
这类系动词有：become, turn, get, grow, go等。
如：1) Spring comes. It is getting warmer and warmer.春天到了，天气变得越来越暖和。
2) The tree has grown much taller than before.这棵树比以前长得高多了。
三、句型3：Subject(主语) + Verb (谓语) + Object (宾语)这种句型中的动词一般为及物动词, 所谓及物动词，就是这种动词后可以直接接宾语，其宾语通常由名词、代词、动词不定式、动名词或从句等来充当。
常用的职场英语口语表达句
【导语】英语⼝语提升的关键，是⼝语素材的积累，⽽⼝语素材积累很⼤的⼀部分其实是词汇量的积累。
以下是⽆忧考整理的常⽤的职场英语⼝语表达句，欢迎阅读！1.常⽤的职场英语⼝语表达句 1、In the middle of something? 你正在忙吗? 2、What are you up to? 你正在做什么? 4、The new CFO was sent to bring the company out of the red. 这位新的财务长被派来把公司从⾚字中拯救出来。
5、Shelly just called in sick. Shelly刚打电话来请病假。
6、He suggested we should go to eat after my graveyard shift. 他建议说我们可以在我的⼤夜班之后⼀起去吃东西。
7、I refuse to work overtime during the weekend. 我拒绝在周末时加班. 8、Department heads also attend an interdepartmental meeting each week.部分领导每周都开部分会议 9、Salaries are paid directly into our bank accounts.薪酬直接打⼊咱们的银⾏账户2.练习英语⼝语的技巧 1.积累词汇 也就是说，你说不出什么像样的内容来最根本的原因是你词汇量太⼩了，积累的⼝语素材太少了。
刷过单词的同学们可能会发现，短期内随着词汇量的快速上涨，⼝语⽔平也会有明显的提升，最直观的⼀个表现是⾃⼰能够表达的东西变得越来越多了。
如果你想达到⽇常沟通的基本要求，词汇量⾄少不能低于7500。
2、模仿/跟读英⽂视频 很多⼈都会通过看美剧电影之类的来练习英语，这当然是⼀种既有趣⼜有⽤的学习⽅式。
但如果需要更⾼效率地通过看美剧提⾼⼝语的话，可以尝试⼀句⼀句地跟读(听⼀句，暂停视频，跟读⼀遍)。
高中英语的语法知识点总结
高中英语的语法知识点总结高中英语的语法知识点一、被动语态的句型1.常见句式是：主语(受动者)+be+过去分词+(by+施动者)例如：He was scolded by the English teacher.2.主语+get+过去分词+其它成分例如：The boy got drowned last summer./ She got fired because of her faults.注意：使用这种结构不能带有“by+施动者”3.带有双宾语(直接宾语和间接宾语)的主动句变为动句，其主语可以是直接宾语，也可以是间接宾语。
例如：?She lent me a bike.被动：1)I was lent a bike(by her). 2)A bike was lent to me(by her).4.情态动词+be+过去分词例如：This problem must be worked out in half an hour.5.双重被动式：主语+被动式谓语+不定式的被动式+其它成分例如;These magazines are not allowed to be taken out of the reading-room./The murderer was ordered to be shot.二、主动表示被动的几种情况1.不及物动词与状语连用，用以表示主语的品质和状态。
常见动词是：cut, sell, read, write, fill, cook, lock, wash, drive, keep等。
例如：This knife cuts well.这把刀好切。
These books sell well.这些书好卖。
The pen writes smoothly.这支笔写起来流畅。
M eat won’t keep long in such hot weather.肉在这样热的天气里放不长久。
The cloth washes well.这种布好洗。
3到6年级英语重点句型及语法
重点句型：1.、What a nice present!多好的礼物啊！【解析】此句为感叹句，感叹句是用来表示说话人强烈的情绪的句子，多用how和what引起，其基本句型为：“What+名词+主语+谓语”和“How+形容词+主语+谓语”。
两者可互换。
2.、Don't go outside!不要到外面去!【解析】此句是一个祈使句。
祈使句可用来表示请求，命令，建议，邀请，禁止等。
3.、When I was young,I couldn't play with candles. I couldn't cook,either.当我小的时候，我不能玩蜡烛，也不能做饭。
【解析】play with意为“玩耍”。
play with fire玩火;play with balls玩球。
【辨析】either意为“也”,放在否定句句末。
too，also都表示“也”的意思，too放肯定句句末或疑问句中。
also常用于肯定句中，放在be动词后面，行为动词前面。
重点语法：动词加-s或-es方法歌诀：动词三单现在式，一般词尾加-s。
s, x, ch, sh在词尾，直接加上-es。
词尾若是字母o，加上-es不用愁。
“辅音字母+y“来结尾，变y为i是正规。
-es后边紧跟随，study→studies看明白。
“be going to”的用法口诀：be going to, 表打算，准备、计划将干。
表可能，有必然，通过现象来推断。
使用它，要注意，疑问形式be提前。
否定句，更简单，not放在be后边。
to之后，动原形，be的形式看人称。
下列词，要注意，come go和离去进行时，表将来，牢牢记住莫忘记。
英语复习：复习所有在课本里的必备词汇，在复习的时候，不仅之复习词汇，你还要对这些词汇所组成的词组也要做一个系统的联想性的复习。
复习课本的里的英语阅读资料，因为在很多期末考试中，原有课文的阅读资料都会有一定的占比。
并且这样的占比还不是很小。
语法常用句型总结
语法常用句型总结语法句型是构建一个完整、流畅的句子所必需的基本元素。
掌握常用的语法句型能够帮助我们有效地表达自己的观点和思想。
本文将总结一些常用的语法句型，以帮助您提升写作和口语表达能力。
一、主语 + 动词句型1. 主语 + 动词：主语在句中承担动作发起者的角色，动词描述主语的行为或状态。
例如：I study English every day.（我每天学习英语。
）2. 主语 + be 动词：be 动词用来表示主语的身份、状态或特征。
例如：She is a doctor.（她是一名医生。
）3. 主语 + 动词 + 宾语：主语执行动作作用于宾语。
例如：They eat lunch together.（他们一起吃午餐。
）二、主语 + 动词 + 宾语 + 宾补句型1. 主语 + 动词 + 宾语 + 宾补（形容词）：宾补用来描述宾语的状态或特征。
例如：I find the movie interesting.（我觉得这部电影很有趣。
）2. 主语 + 动词 + 宾语 + 宾补（名词）：宾补用来表示宾语的身份或性质。
例如：They elected him president.（他们选举他为总统。
）三、主语 + 动词 + 间接宾语 + 直接宾语句型1. 主语 + 动词 + 间接宾语 + 直接宾语：直接宾语是动作的承受者，间接宾语是动作的受益者。
例如：He gave me a present.（他给了我一个礼物。
）四、主语 + 系动词 + 表语句型1. 主语 + 系动词 + 表语（形容词）：系动词用来连接主语和表语，表达主语的特征或状态。
例如：She looks happy.（她看上去很开心。
）2. 主语 + 系动词 + 表语（名词）：系动词用来描述主语的身份或职业。
例如：He is a teacher.（他是一名老师。
）五、主语 + 不及物动词句型1. 主语 + 不及物动词：不及物动词表示主语的行为或状态，不需要宾语来辅助说明。
日常英语口语的对话句子
【导语】语⾔的学习是⾮常深奥的，但是在深奥的东西都是需要从最基础的开始，所以在学习的过程中也要做到灵活多变，尤其是⼝语上。
以下是⽆忧考整理的⽇常英语⼝语的对话句⼦，欢迎阅读！1.⽇常英语⼝语的对话句⼦ 1. Hello. 你好！ 2. Good morning. 早晨好！ 3. I’m John Smith. 我是约翰、史密斯。
4. Are you Bill Jones?你是⽐尔、琼斯吗？ 5. Yes, I am. 是的，我是。
6. How are you?你好吗？ 7. Fine, thanks. 很好，谢谢。
8. How is Helen?海伦好吗？ 9. She’s very well, thank you. 她很好，谢谢您。
10. Good afternoon, Mr. Green. 午安，格林先⽣。
11. Good evening, Mrs. Brown. 晚上好，布朗夫⼈。
12. How are you this evening?今晚上您好吗？ 13. Good night, John. 晚安，约翰。
14. Good-bye, Bill. 再见，⽐尔。
15. See you tomorrow. 明天见。
2.英语⼝语练习⽅法 1、多找机会说英语 只会学英语，⽽不能尽快地去⽤，那就永远也学不好英语。
要想学好英语⼝语就要多说。
在学英语的过程中，要始终寻找机会说英语。
⽐如说，你周围有⼏个喜欢说英语的朋友，⼤家在⼀起就要⽤英语来交谈。
学校的英语⾓也是⼀个很好的训练⼝语的地⽅，可以跟不同专业，不同⽔平的⼈⽤英语交谈。
这样有利于每个⼈的英语学习，因为⼤家都有机会运⽤⾃⼰已掌握的英语知识来交流思想，巩固了已学的知识，并把知识转化成技能，同时，还能从别⼈那⼉学到新的东西。
2.记忆和背诵 练习⼝语不免背诵⼀些东西，但很多⼈不喜欢背诵。
不过，背诵⼀些名篇我是⾮常有必要的。
基础较差的⼈⼀定要背诵⼀些常⽤的句型和表达⽅式。
日常用语英语口语100句
日常用语英语口语100句随着技术的发展和社交的兴起，英语成为越来越多人学习的语言。
英语不仅在学习中用处大，更是日常生活中不可或缺的一部分。
如果想要流利地讲英语，除了语法知识之外，还应该掌握一些常用的语言句型。
学习英语口语很重要，所以下面我们将介绍100句日常用语，帮助你开口说英语，熟练掌握日常用语。
1. Hi, how are you? 你好，你怎么样？2. I doing fine, thank you.很好，谢谢。
3. What up?近怎么样？4. Not much, what about you? 一般般，你呢？5. I good.很好。
6. How it going?么样？7. Pretty good.常好。
8. What new?什么新鲜事？9. Nothing much.什么了。
10. How have you been?近过得怎样？11. I been doing okay.还算过得好。
12. It nice to see you.高兴见到你。
13. Nice to meet you.高兴认识你。
14. It been a while.久不见了。
15. Long time no see.久不见。
16. What been going on?近有什么新鲜事？17. How have you been doing?近过得怎样？18. It been pretty busy.段时间过得很忙。
19. It been crazy.是疯狂。
20. I been good.过得很好。
21. What have you been up to?近在忙些什么？22. I doing alright.还算得过。
23. Take care.心。
24. See you soon. 一会见。
25. Have a good one.你过得愉快。
26. Take it easy.松一点。
27. Have a nice day.你有个愉快的一天。
英语常用口语及语法句型
常用口语：1.I’mnotmyself！我烦透了！2.Don’tbotherme！别烦我！3.Givemefivemoreminutes,please.再给我五分钟时间，好吗？4.Howdidyousleep?你睡的怎么样？5.Don’thogthebathroom!别占着卫生间了！18.Iamrunninglate.我要迟到了。
19.I’vegottagetouttahere.我得离开这儿了。
20.I’vegottacatchthebus.我要去赶公共汽车了。
21.gotta=gottowanna=wanttogonna=goingto22.Yo—taxi!嗨，出租车！23.Whereto?(你)要去哪儿？24.Iwanttogoto...我要到……地方去。
25.WhatdoIoweyou?我该付你多少钱？26.Letmeouthere.让我在这儿下车。
27.HI!What’sup,buddy?嗨！还好吗？伙计？28.What’chabeendoing?这些日子在干什么呢？What’cha=Whathaveyou结构︰Whataboutgoingtoamovie?去看场电影如何？Whataboutlendingmesomemoney?借点钱给我如何？WhataboutwashingthecaronSunday?礼拜天洗车怎么样？Howabouttheothers?剩余的怎么样？Howaboutadrink?来一杯吧？Howaboutacupofcoffeeatanearbycoffeeshop?结构︰之意。
即使我失败了又怎样！What...for?结构︰What＋助动词＋主词＋动词…＋for？说明︰此句型意为“为什么…？”。
相当於“Forwhat…？”Whatareyourunningfor?你为什么在跑步？Whatdoyouwantitfor?你为什么要那个？Whatdidtheygotherefor?他们为什么去那里？Howelse...?结构︰现代这whether他问我价格是否太高。
英语口语语法要点
英语口语语法要点英语口语语法要点英语口语语法和书面语法不大一样，是学习者容易忽视和感到困惑的地方。
一起来看看下面五个语法要点吧。
1口语中的句子结构It’s difficult, the exam.非正式口语中的语法在某些方面与书面语法不同。
句子通常不那么复杂，使用的连词种类更少，也更简单。
【正式的书面语】While the hotel was of quite a high standard, the food was disappointing.【非正式的口语】The hotel was quite good, but the food was disappointing.信息经常可以分开，以一条一条的形式呈现——句子并非总是遵循主语—谓语—宾语的语序。
The woman across the road, her brother, well, I was talking to him, and he said…They work very hard, the students.2省略句子开头Must dash.在非正式口语中，经常省略非重读的句子开头。
省略的主要是冠词、物主代词、人称代词、助动词和be动词、指示词和引导性的there is句型。
Car’s running badly. (=The car’s…)Shoelace is undone. (=My shoelace…)Forgotten the umbrella again. (=He’s forgotten…)You talking to me? (=Are you talking…?)She ready? (=Is she ready?)Must dash. (=I must dash.)Won’t work. (=It won’t work)Be four pounds fifty. (=That’ll be…)No reason to panic. (= There’s no reason…)3省略助动词后的词语“Get up!” “I am!”在非正式口语中，经常只用助动词，而不重复较长的.表达。
成人英语口语初级 介绍与问候的12个场景对话+语法+例句
成人英语口语初级介绍与问候的12个场景对话+语法+例句（1）Nice to meet youA：Good morning.早上好。
B：Good morning.早上好。
A： I'm Tim.我叫Tim。
B：Hi, Tim. I'm Susie.Tim,你好,我叫 Susie。
A：Nice to meet you,Susie.很高兴认识你,Susie。
B：Nice to meet you too, Tim. 我也很高兴认识你，Tim。
相关语法：在英文中，I, you, he, she是大家再熟悉不过的词汇了。
这些词都是用来指代人的，被称为人称代词。
同时它们通常是用来做主语的，因而被称为人称代词主格。
人称代词主格有：其中第一人称单数是I，复数是we。
第二人称是you，既能用来表示单数，也可以表示复数。
第三人称单数有he, she, it，而复数为they。
例句：I love music.我爱音乐。
He is a teacher.他是一位老师。
They are nice.他们人很好。
（2）What's your name?A：Hi, my name is Tony.What's your name? 嗨,我叫Tony。
你叫什么?B：I'm Amy. Nice to meet you.我叫Amy。
很高兴见到你。
A：Nice to meet you too.我也很高兴见到你。
B：Where are you from?你来自哪里?A：I'm from Beijing. You?我来自北京。
你呢?B：I'm from New York.我来自纽约。
相关语法用What's your...来提问本课对话围绕What's your name (你的名字是什么?)这个问题来展开。
What's your..是个常见的提问方式,表示“你的...是什么?”。
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常用口语：1. I’m not myself！我烦透了！2. Don’t bother me！别烦我！3. Give me five more minutes, please.再给我五分钟时间，好吗4. How did you sleep你睡的怎么样5. Don’t hog the bathroom!别占着卫生间了！6. Don’t hog the shower!别占着浴室了！7. Don’t hog my girlfriend!别缠着我的女朋友了！8. Get outta there! 快出来！9. I will treat you. 我请客。
10. What are you in the mood for你想吃什么11. Who is gonna drive / Who’s driving 谁来开车12. You know what I mean你明白我的意思吗13. Could you run that by me again你能再说一遍吗14. So what you are trying to say is...那么，你想说的是……15. Whadja do last night昨晚你干嘛去了Whadja=What did you16. Didja have a good time玩的开心吗didja=did you17. Where wouldja like to go tonight今晚你想上哪儿Wouldja=Would you18. I am running late. 我要迟到了。
19. I’ve gotta get outta here.我得离开这儿了。
20. I’ve gotta catch the bus.我要去赶公共汽车了。
21. gotta=got towanna=want togonna=going to22. Yo—taxi! 嗨，出租车！23. Where to (你)要去哪儿24. I want to go to...我要到……地方去。
25. What do I owe you我该付你多少钱26. Let me out here.让我在这儿下车。
27. HI! What’s up, buddy嗨！还好吗伙计28. What’cha been doing这些日子在干什么呢What’cha=What have you29. How ya’ been这些日子过的怎么样How ya’ been=How have you been30. I’m fine. 我很好。
31. Do I have any messages有人给我留言吗32. What’s on the schedule for today今天有哪些日程安排33. Has the boss come in yet老板来了吗34. Hello! This is Hogan,is William in你好！我是Hogan,请问William在吗35. May I take your message He is not in.他现在不在。
我可以为你留言吗接下来是一些常用口语的语法结构，希望对大家有帮助。
What/How about + N/V-ing结构︰What／How about＋名词／动名词说明︰此句型意为“…如何”。
这是徵求对方意见或提议的委婉说法。
What about the name Smith史密斯这个名字怎么样What about going to a movie去看场电影如何What about lending me some money借点钱给我如何What about washing the car on Sunday礼拜天洗车怎么样How about the others剩余的怎么样How about a drink来一杯吧How about a cup of coffee at a nearby coffee shop去附近的咖啡屋喝杯咖啡吧What if ...结构︰What if＋主词＋动词说明︰此句型意为“如果…的话怎么办呢”。
但经常用於反语，有时也变成“即使…也没关系”之意。
What if it is true如果这是真的又该如何呢What if he doesn’t agree如果他不同意该怎么办呢What if he comes back now如果他现在回来怎么办What if the boy’s parents should die如果那男孩的父母死了该怎么办呢What if I fail!即使我失败了又怎样！What ... for结构︰What＋助动词＋主词＋动词…＋for说明︰此句型意为“为什么…”。
相当於“For what…”What are you running for你为什么在跑步What do you want it for你为什么要那个What did they go there for他们为什么去那里How else ...结构︰How else＋助动词＋主词＋助动词说明︰此句型意为“…还有别的方法吗”。
How else should a father in this modern world express his affection and concern for his own son 现代这个世界上，父亲还应该有别的方法来对自己的儿子表示爱护和关心吗How else can the doctor save him医院还有别的方法可以救他吗How else can I apologize for her我还能有别的方法可以向她道歉吗？... whether/if ...结构︰主要子句＋whether／if＋子句说明︰此句型意为“…是否…”。
口语中使用 if 较为普遍。
如果子句中带有 or not 等词，则只能用 whether；另外，whether 不能引导否定的间接<疑问句>，而if 则可以。
He asked me the question whether the price was too high.他问我价格是否太高。
They asked him whether the quality is fine or not.他们问他质量是否好。
Tell me whether you like this color.告诉我你喜不喜欢这种颜色。
Tell me if it doesn’t rain.告诉我是否下不了雨。
Ask him if it is true.问他那是不是真的。
I wonder if he is in the school.我想知道他是否在学校。
Do you know if/where ...结构︰一般疑问句＋疑问词（what／where／when 等）＋子句说明︰此句为双重<疑问句>。
疑问词后面采用正常词序，不用倒装词序。
Can you tell me where the teacher has gone你能告诉我老师到哪里去了吗Have you any idea where he comes from他是哪里人，您知道不知道Do you know if they like this new item你知道他们是否喜欢这个新品种Do you know who wants to go with me你知道谁想跟我一起去吗Do you know when the train will leave你知道火车何时开吗Can you tell me how much you earn a month你能告诉我你一个月赚多少吗He is ..., is he结构︰肯定式陈述句＋肯定式反问句说明︰这种疑问<句型>的前后一致，都是肯定式结构。
后一部分进一步强调前一部分的内容，是不需要回答的一种修辞方式。
We are old friends, not strangers, right我们是老朋友了，不是陌生人，是吗He’s a capable businessman, is he他是一位很有能力的业务员，可不是吗So you come importing Chinese textiles, do you原来你是来进口中国纺织品的，是么So you’ve been to Shanghai, have you原来你去过上海，是吧... what ...结构︰…疑问词（在句中任何位置上）…说明︰疑问词不是位於句子开头，而是在句子中任何位置上，这种方法十分简单，因此在口语中经常出现。
Two times what number makes ten什么数的两倍是十You will go where你要到哪里去You are twenty-what this year你今年二十几岁He’s your who他是你什么人？Are you ... or ...结构︰一般疑问句（读升调）＋or＋一般疑问句（读降调）说明︰此句型意为“是…还是…"。
这是选择<疑问句>，前面都是一般<疑问句>，后面的问句如与前面有相同的部分，都可以省略。
Shall we come to see you or will you come to see us是我们来找你们，还是你们来找我们Are you from the America or from the England您是美国人还是英国人Will he go on Monday or on Tuesday他是星期一走还是星期二走Would you like coffee or tea你是要咖啡还是茶What ..., + A or B结构︰特殊疑问句(读降调)，＋A（读升调）or B（读降调）说明︰这种选择<疑问句>使用得相当广泛，其特点是：前面的特殊<疑问句>已经明确地指出了要问的内容，再补充几项具体事物让对方做出肯定的答覆。
其语调是“降-升-降”调。
What would you like － coffee or tea你要什么咖啡还是茶Which would you rather to buy － silk or cotton您想买什么丝还是棉Where did you go: to Tianjin or to Beijing您去了哪里天津还是北京When will you go to the Fair, tomorrow or some other day你何时去交易会明天还是另找哪一天... what/which ...结构︰主要子句＋疑问词（what／how／which／why 等）＋子句说明︰这是间接<疑问句>。