南开大学微生物学历年考研真命题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
南开大学2002年研究生入学考试试题(微生物遗传学部分共50分)
一.名词解释(6分)
1.Cointegrate
2.lsogenic Strain
二.填空(每空0.5分,共10分)
1.一株E.coli经一种诱变剂处理后,表型为lac-pro-,可能的原因是(1)或(2),如果要证明是哪一种,可检测这株菌的(3)。
2.无论是(4)还是(5),所有的原噬菌体都与寄主染色体同步复制。
3.真核微生物基因中有(6)和(7)之分,证明基因是不连续的。
4.严格的讲,应将能引起普遍性转导的噬菌体称为(8),能引起特异性转导的噬菌体称为(9)。5.在微生物中,突变型的诱发是一个复杂的过程,以紫外线诱发突变为例,至少有五个步骤,它们依次是:
(10)、(11)、(12)、(13)、(14)。
6.S.Benzer巧妙的利用了噬菌体T4rII突变型的(15),及(16)与野生型的T4有明显的区别而设计了互补实验。通过比较突变基因的(17)和(18)的表型效应来确定一个(19),其在染色体上的位置称为(20)。
三.问答题(34分)
1.以粗糙麦孢菌为例,叙述其在有性生殖方面与高等生物的区别及其用于遗传学研究的优越性。(8分)
2.在进行λ噬菌体感染实验时,通常加入微量的麦芽糖培养细菌,请解释实验原理。(5分)3.有一株F+的E.coli,基因型为lac-/F-lac+,将其涂布在含有IPTG和X-gal的平板上,将平板分别放置
30°C和42°C培养,培养48小时后观察两组的实验结果发现:30°C培养的平板,其菌落大小正常均为蓝色菌落,而在42°C培养的平板中仅发现极少的菌落,虽然也是蓝色,但菌落很小。请从遗传上解释这些蓝色小菌落形成的原因。(5分)
4.Lederberg能发现并解释E.coli的接合重组现象,原因是设计出了第一流的实验,请从客观和主观上分析他成功的关键。(6分)
5.控制沙门氏菌鞭毛相变异,即鞭毛蛋白成分由H1型变为H2型或反之的现象,是一种特殊的基因调节方式,解释这一调节机制的学说称为翻转机制(flip-flop mechanism),请描述这一机制。(图是亦可)(5分)
6.E.coli的局部二倍体细胞laxA-/laxA+,仍然无SOS应答能力,说明laxA-在这一局部细胞中呈显性。解释这一实验结果,并解释laxA 基因的作用机制。(5分)
南开大学2002年研究生入学考试试题(微生物生理部分共50分)
一.解释下列词语及缩写(16分)
1.CspA
2.SRPR
3.RNaseD
4.CheA
5.Cold box
6.PapC
7.Eucaryotes
8.Cooperative feedback inhibition
二.问答题(20分)
1.肠膜状明串珠菌经何种途径利用葡萄糖?此途径的特点和终产物是什么?
2.卡尔文循环途径中,三个受体分子循环一次能固定多少分子CO2?循环途径的产物是什么?3.在非活性RNA制备实验中,用什么实验材料?根据什么原理使RNA沉淀?在测纯度时,为什么要加入钼酸铵-高氯酸试剂?
4.E.coli菌株中标记肽是怎样合成的?它的功能是什么?
5.阿拉伯糖分解代谢中有关酶的合成受何种类型的调节?(从基因转录水平说明)
三.简述题(14分)
1.写出芳香族化合物降解的中间代谢物(即儿茶酚和原儿茶酸)的结构式。并写出儿茶酚间位裂解和邻位裂解的两步反应。
2.简述E.coli菌株外膜脂蛋白的合成和组装过程。
3.根据代谢调节理论,如何获得一株生产苏氨酸的菌株?
南开大学2003年研究生入学考试试题(微生物学)
一.名词解释(英文或缩写先译成中文再作解释。每个2分,共34分)
1.异宗配合
2.准性生殖
3.弱化子
4.SD序列
5.ADCC
6.Antigen presenting cell
7.细胞因子
8.Peptidoglycan
9.Protoplast
10.Auxotroph
11.Chemolithoautotrophy
12.Acidophilic microorganisms
13.寡核苷酸印迹序列
14.CPE
15.病毒吸附蛋白
16.负链核酸
17.Campbell Model
二.判断题:(答案正确以“+”表示,答案错误以“-”表示,共16分,每题1分)
1.酵母细胞是真菌中的一个单细胞类群。
2.某些真菌自体能发生有性生殖现象,这类真菌必须是雌雄同体而且是自交亲和的。
3.在分支代谢途径中,几种末端产物同时过量时,才对途径中的第一个酶有抑制作用,某一种末端产物单独过量则无抑制作用,称为协同反馈抑制。
4.在可阻遏操纵子的负调控系统中,调节基因产物是激活蛋白,它和效应物结合时阻止结构基因转录。
5.一株假单胞菌能利用葡萄糖产生乙醇,说明此菌中存在1,6-二磷酸果糖醛缩酶。
6.木瓜蛋白酶的切割位点位于IgG铰链靠N端处,分解后将IgG分为两个片段。
7.B细胞介导体液免疫产生抗体,同一B细胞在不同的时期可以分泌IgG和IgM不同的抗体。8.补体的经典激活途径由抗原抗体复合物活化C1开始,分为结合和活化两个阶段。
9.朊病毒是一种蛋白质侵染颗粒,能引起哺乳动物的亚急性海绵样脑病。
10.AAV是一种卫星病毒,只能在同时有腺病毒或疱疹病毒感染的细胞核内复制,并且它还可以干扰腺病毒的复制以及腺病毒引起的转化。