研究生论文写作交流会经验整理稿

政治学院2010级硕士研究生

论文写作经验交流会书面整理稿

根据《政治学院关于科学学位硕士研究生学位论文答辩资格公开发表学术论文要求的规定》，2010级硕士研究生须在《北大中文核心期刊目录》收录的期刊或CSSCI收录的期刊等高水平刊物上至少发表一篇本学科专业学术论文，才能获得学位论文答辩资格。由于时间紧，任务重，同学们都倍感压力，甚至有部分同学还处于茫然或困惑状态。由此，2010级硕士研究生党支委、班委邀请李晓波、伍本刚、王应秀三位学术上已经取得优秀成绩的同学于7月7日晚7点在政治学院105室与同学们进行论文写作交流。上述三位同学是我们政治学院2010级硕士研究生的佼佼者——得到了CSSCI收录期刊的用稿通知。

交流会上，三位同学围绕论文写作如何选题、如何行文、如何修改、如何投稿等四个方面进行了深入浅出地讲解。主题鲜明，内容丰富，讲述精辟，实例生动。通过交流，同学们明白了论文行文过程的艰辛，但也懂得了这是提高自身思辨能力、表达能力、信息处理能力等的一个过程。同时，大家也树立了克服困难、打赢“论文发表战”的信心和决心。

以下是经过党支委、班委成员整理后的关于三位同学构思、选题、写作、投稿等方面的经验总结：

第一、转变认识、树立信心，为提升自己而学习。一方面，同学们要明白，论文的写作发表不仅仅是为了取得答辩资格，顺利毕业，更重要的是，论文写作是一个艰苦长期的过程，是一个锻炼和提高我们的写作能力、表达能力、归纳能力、思维能力、信息收集能力的过程，是一个提高我们综合素质和能力水平的过程。能让我们在以后的学习和工作中受益匪浅。另一方面，同学们从基础、起点、水平来说，大家都差不多，并没有谁比谁强。所以我们要坚定信心，真心付出，不要妄自菲薄，要坚信只要自己不懈努力，付出汗水，增强信心，发表高水平的论文并非难事。

第二、认清现实、早作准备，掌握学习的主动性。只有切实认清我们所处的现实，不怀侥幸，从自身兴趣出发，变被动学习为主动学习，才能激发我们学习的源动力。首先，明确处境。学院政策已经出台，要想达到毕业条件必须在本学科中文核心期刊上以第一作者身份发表至少一篇论文，对于现阶段我们而言，难度不言而喻。由于特殊的原因，全国绝大部分高校都有马中化和思政专业，而本学科的社科类期刊相对有限，且大部分为双月刊，粥多僧少使矛盾凸显。越是好的期刊越不缺稿源，中文核心期刊尤甚，期刊出版周期过长又加剧了我们发表文章的困难。其次，早作准备，以李晓波同学的写作经历为例：去年4月份写的一篇文章前后修改了一年的时间，直到今年4月中旬投出，杂志社6月底回复录用，最终排版到了今

年12月份。从正式投稿到最终刊出近8个月时间，加上前期论文写作及修改总共花费近2年时间。所以，同学们一定不要怀有什么侥幸，一定要早作准备。在此提醒大家，我们已跨入研三毕业生一届的行列，时间比较紧迫，希望大家能明白这一点，珍惜时间，利用好时间。再次，变被动为主动。积极主动的态度是写好文章的心理基础。不能抱着被迫、替导师完成任务的心态去写作，被迫不仅不能写出好文章，自身也会弄得身心俱疲，最终也会是花了力气还不能出成果。写文章困难、麻烦、写不下去的现象时常会有，要学会自我调节。我们只有从内心中去接受写作论文的这件事，去提炼观点，才能使文章有思想、有内涵、有深意。

第三、善于思考、多查资料，有目的查、有条件地看、用心地读。在选题方面：一定要找到“真”问题，即理论和现实迫切需要解决的问题，也是自己有兴趣、有能力解决的问题。为什么写这问题？这个问题是什么，核心所在？怎么解决？解决大问题时，要找准几个“点”。把小问题上升到一定的高度，体现重要性。以新视角来看已有问题。选题忌大和空；要突出亮点：有现实针对性；精心作序：以小见大，开好头，小角度切入，大思路划出；凝练小标题：各小标题围绕文章题目展开，又是本段想表述内容的概括，不能过于简单和直白。在写作方面：一定要先列大提纲、构建大框架，围绕文章观点，找准几个支撑的分论点，每个分论点写什么内容，分论点下的内容就

围绕分论点写，不用太扩散，只要几个分论点找准就不会跑题。（文章写作中的小技巧：结合资料看好文章中是怎么写的可以借鉴、甚至可以改变说法用，创新很难，但千万别抄。列提纲时尽量有个大体字数，平分到每个分论点也有大体字数，在大体字数内紧紧围绕分论点论证。这样就会显得紧凑，文章整体也较协调。另外，文章的一级、二级等小标题尽量用对仗的方式表达，即形式上统一。）资料准备方面：针对找到的问题，一定要尽可能先找全资料，多看多了解，既了解写作动态和前沿，也了解他人观点和写作方法，有时还可借鉴、为自己所用。看资料、论文一般的略读；好的、自己写作相关可能用到的就详读；看观点、看框架、看论证方式。一定多看有关自己研究方向的好杂志好期刊和名家的文章、观点等，把握前沿，将看到的好观点、好论据、好的论证方式等记下来。

第四、和导师、同学多交流、多沟通，充分运用导师这个重要资源。一方面，与导师经常、有效的沟通是关键，导师负责制不仅仅是体现在生活方面，更重要的是体现在论文指导方面。一定和导师多交流，写作前交流思想和提纲，写作后修改多请导师提意见、找问题，提意见不是刁难、而是帮助，这点意识一定要端正；一定不要怕见人、怕丢人，不管自己感觉写得多么糟糕，都要有勇气给导师或者同学看；一定多动笔去写，不要怕；参考文献尽量用核心期刊及以上的文献，档次太低的千万别用，如果非得用那就改变说法后不标注，参考文献档次

太低直接降低文章水平；可以借鉴、套用很有亮点、很新颖的标题形式、文章格式、表达方式等；投稿时多请导师帮忙。另一方面，在跟老师交流同时，还要加强与同学们经常沟通交流想法，碰撞火花，同学们虽然研究的领域各有不同，但经常的沟通、交流能够拓展视野、增强动力、激发灵感，使论文的学习、写作成为一个快乐的过程。

尽管在论文写作和发表的道路上困难重重，我们却不应当畏惧，甚至是躲避退缩，而是应当敢于尝试。这就像在跳高比赛中，不去试试，怎么能知道自己能不能达到那个高度呢？又比如未来就业时，在人才竞争激烈的今天，“公考”等职业俨然成为了“几十万人过独木桥”，如果我们不去拼搏一下，怎么能知道自己能不能成功“入围”职场呢？希望同学们，能够学会及时缓解自己的压力，端正自己的态度，在心理普遍比较浮躁的情况下，保持一颗平常心，做到写作、创作、研究问心无愧。这样，我们就是成功者，我们才能青春无悔！

最后，衷心地祝愿同学们都能以完满的成绩完成研究生阶段的学习任务，为我们的三年研究生生涯画上完美的句号。祝愿大家有一个更加辉煌、美好的明天！

2010级研究生党支委

2010级研究生班委