我的学习书法之路作文我的学习书法之路作文500字
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书法是中国传统文化的重要组成部分，它不仅是一种艺术形式，更是一种文化
传承和精神追求。
在小学生学习书法时，老师会经常要求学生写一些作文，通过作文来巩固书法知识，提高书法水平。
下面是一篇小学书法硬笔作文的模板范文：篇一，《我的书法学习经历》。
我从小就喜欢书法，每当看到爸爸妈妈写的漂亮字，我就会羡慕不已，渴望也
能写出漂亮的字。
于是，我开始了我的书法学习之路。
刚开始学书法的时候，我觉得很难，每次写字都觉得不够漂亮。
但是老师告诉我，书法是需要耐心和细心的，只有多练习，才能写出好的字。
于是，我每天都会花一些时间练习书法，慢慢地，我的字也慢慢变得漂亮起来。
在书法学习的过程中，我发现了很多有趣的事情。
比如，我发现书法和汉字的
结构有很多规律，只要掌握了这些规律，就能写出漂亮的字；又比如，我发现书法需要用心去体会，只有用心去写，才能写出有灵气的字。
通过书法学习，我不仅学会了写字，还学会了很多做人的道理。
比如，我学会
了耐心和坚持，知道了只有不断努力，才能取得成功；我学会了细心和认真，知道了只有用心去做事，才能做好事。
书法对我来说，不仅是一种学习，更是一种享受。
每当我写完一篇作文，看到
自己的字写得很漂亮，我就会觉得很开心，觉得自己真的学到了很多东西。
我相信，只要我坚持下去，我的书法水平一定会越来越好。
以上就是一篇小学书法硬笔作文的模板范文，通过这篇作文，我们可以看到学
生对书法学习的热爱和努力，也可以看到书法对学生的影响和启发。
希望每个小学生都能在书法学习中找到乐趣，不断提高自己的书法水平。
我学书法作文
我学书法作文我对书法一直有着浓厚的兴趣。
小时候，我拿着毛笔在纸上乱涂乱画，即便我并不知道自己在写什么，但从那时起，我便一直在对书法有着无法割舍的感觉。
现在，我终于开始学习书法了。
在这篇文章中，我想分享一下自己的学习过程以及我对书法的理解。
学习书法的初衷我想学习书法是因为很喜欢看到那些简洁却富有内涵的字体，它们不仅仅是文字符号，还有着美的含义。
如果你找几个最简单的汉字，比如爱、美、和，用不同的字体表达出来，你会发现，每一种字体都有它特有的感觉，它可以在瞬间传达情感，同时也能体现出作者个人的风格。
而这些令人愉悦的感受就是我想要掌握的。
学习书法的过程我一开始是在网上找了一些学习资源。
我发现，在网上可以找到很多关于书法的视频教程和文字资料，如果你介意时间和金钱的成本，学习书法的方法确实很丰富。
但是在我看来，网上学习只能说是为我打开了书法的大门。
最重要的还是要去实际操作。
我买了一些基础的书写工具，毛笔、硬笔、纸、砚台、墨等等，然后我开始了练习。
一开始，我的练习过程非常不顺畅，我感受到了书法的难度。
但是我并不打算放弃。
我决定每天都要坚持练习，因为我相信，只要坚持不懈地练习，肯定可以看到进步。
书法对我的影响书法的美，能够让人从视觉上感受到无穷的美妙，从而得到心灵的满足。
但在我看来，书法的艺术价值并不仅止于此，除了雕虫小技，书法还能够给我们带来许许多多的其他好处。
首先，书法能够让人变得更加耐心。
写字本身需要一定的时间，这需要我们有耐心，不断地练习，不断地摸索，才能逐渐提高水平。
其次，写字能够让人更加专注。
在练字的过程中，需要我们保持专注，不为其他事情打扰，因此书写过程成为我们调整自己情绪的方法。
最后，书法能够使人变得更加细致。
每一笔书写必须要仔细考虑，每一笔都要在心中揣摩。
这是一项非常艰巨的任务，可使人体验苦痛的同时，也让人在培养自己的思考和理解能力。
结尾总之，学习书法是一个很好的选择，不管你只是想抒发自己的感受还是想将书法当做兴趣爱好，都可以从中获得很多乐趣。
书法伴我成长作文
书法伴我成长作文书法伴我成长作文10篇无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
还是对作文一筹莫展吗？下面是店铺帮大家整理的书法伴我成长作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
书法伴我成长作文1我从六岁开始学习书法，书法带给我了快乐与喜悦，更让我经历了挫折与磨难。
我的书法启蒙老师是田老师，他是一位教学经验丰富而又和蔼可亲的好老师，他手把手地教我，使我很快就喜欢上了书法。
第一次上书法课，田老师就用他那宽大的手掌包住我的手，一个笔画一个笔画地教我，并且边写还边跟我讲解站位、姿势及写法。
在老师的悉心教导下，我很快就对字的站位有了一个基本的认识。
从此，我对书法情有独钟，只要有空，我就练习书法。
我的进步很快，字写得也越来越漂亮了。
每当老师在课堂表扬我的字写得好时，每当我的作业成为样本被同学们传阅时，每当春节时爸爸妈妈挂上一幅我书写的对联时，我深深地为自己选择书法而自豪。
今年上半年，在老师的鼓励下，我报名参加了“母亲颂”全国少年儿童书画大赛，想通过比赛检验自己的学习情况。
也许是求胜心切，我发现笔画越少的字我写起来越没有信心，越来越着急，我内心焦躁无比，我甚至有些后悔参加比赛。
“要不，先冷静一下再写。
”妈妈提议道。
我便放下笔，走到窗前朝窗外看了出去。
我看见一个小男孩在路上奔跑，一不小心被绊倒了，于是放声大哭，但他的妈妈并没有马上扶起他，而是鼓励他自己站起来。
小男孩开始只是一个劲地哭。
他的妈妈没有因为小男孩哭而抱起孩子，只是继续在旁边劝说，我似乎听她在说：“宝宝，摔倒了就得自己坚强地站起来呀，妈妈相信你是最棒的，加油站起来！”我如同醍醐灌顶，我知道了我应该做的事。
我回到桌前，重新拿起笔，认真地揣摩每个字的每个笔画，思考得胸有成竹时，我才在毛边纸上认真写字。
我左手按住纸，右臂悬空，右手悬腕，握着粗大的狼毫笔在纸上驰骋。
不多久，我的右臂又酸又痛，手腕也似乎转不动了，汗水一滴滴地滴到纸上。
我的书法之路作文4篇
我的书法之路作文4篇一：[我的书法之路作文]我的练字之路_记叙文1100字汉字是中国文化中最灿烂的“珍宝”，民间也流传着“字如其人”这样一句话。
今日是六一儿童节，学校发了许多奖状，我有幸获得了“小小书法家”的荣誉称号。
每当我发现这张证书的时候，我就会想起我最初学练字的时候。
其实开头的时候我没有刻意去练字，我握笔的姿态有问题，我的坐姿不是很端正，写出来的字歪歪扭扭。
用妈妈的话说就像是一堆小棍随便地搭在一起。
我觉得不管美丑，对了不就行了吗？真正让我有想练好字的想法是在一次的作业展览上。
老师让每个同学把作业挑出一张比较好的，和同学放在一起展览。
我挑了一张比较满足的。
不比较不知道，一比较吓一跳。
看着我的字一个个无精打采的，东倒西歪，而有的同学的字一个个神采奕奕，刚劲有力。
我写的字就像养分不良一样，和其他同学放在一起真像个小丑。
我下决心要写好字。
可是万事开头难，有些事不是有决心就行的，写好字可是一个漫长的过程。
有了写好字的想法后，我每次做作业可没有那么顺当了。
每次下笔我都很迟疑，生怕写不好，可是越怕写不好，就越写不好。
写上几个字就要有修改的，结果看着还是不美丽，并且翻工好几次。
自信念也因此极度下降，我甚至有想放弃的想法。
但我又是多么渴望得到老师的表扬和认可呀。
妈妈鼓舞我渐渐来，还善意地说我写的有进步！并且告知我写字的时候不要心里总想着写好，不要太紧急，要放松。
渐渐地，我写着写着心里有把握了，自己也不紧急了，字也越写越好了。
并且我写的字也享受到老师表扬的待遇了。
这样我写字就更有动力，有信念了。
经过一段时间的练习，我有了一些自己的心得。
首先要把字的结构看好，这样便于支配字在方格纸中的位置。
笔画要写的横平竖直，大大方方，小里小气可不行，更不能把笔画粘在一起。
其次，写字是个细活，也是个慢功夫，不能急于求成，但要有信念和恒心，坚信自已肯定可以写好。
再次，写字的时候要用心。
我以前写字的时候有个坏毛病，就是一边吃零食，一边玩耍，一边写字。
我的书法之路作文
我的书法之路作文我的书法之路作文(8篇)我的书法之路作文1古人真聪明，发明了这么有趣的文字。
三岁的我，咬着手指，把眼睛睁得大大的。
看着哥哥桌前挂着一幅幅美丽的字，心里琢磨着。
从那时起，我对书法就十分神往。
常常趁哥哥不在，拿起他那细细的毛笔，沾着墨在白纸上乱画，每每画完，我都成了小花猫。
哥哥一见我，一下子便明白了，阴阳怪气的说：“哪只小黑猫拿了我的笔？”这时，我总是忍不住哈哈大笑起来。
哥哥就握住我的手，笑呵呵的说：“哥哥教你写字好不好？”我抬着头，两眼放光地望着哥哥，点了点头。
从那时起，哥哥就成了我的第一位书法老师。
空闲时，哥哥总是教我写字。
每一个字，我都要认真地写好几遍。
有时遇到不会写的地方，我就一骨碌跑去找哥哥。
认认真真地听哥哥耐心的讲解。
听完，我就一笔一划地把字写下来。
觉得没与范字一样好，就重写，一直写到跟临摹本上大书法家的字严丝合缝为止。
母亲常说：“哎呦！我家婷真奇怪，怎么做其他事，就没这股认真劲呢？”时间过得飞快，哥哥一眨眼就进了中学，我也不是以前那个黄毛丫头了。
一天放学回家，见哥哥手中拿着卷轴，说是要给我。
我欣喜地摆弄着。
卷轴一打开，是正楷字，黑和白之间衬托得非常均匀，除了黑就只有白。
又是那样工整，我惊讶得合不拢嘴。
上面写着“百尺竿头更进一步”，我看着这一行美丽的字，暗暗下决心也要把字练得如哥哥那样好，不枉费哥哥的希望。
我十岁的时候，母亲为了完成我儿时的愿望，就帮我报了书法班。
老师是一个严厉的小矮人，身高一米五七，带副黑框眼镜，喜欢背着手，同学们看他太凶，便悄悄给他取了个不雅的绰号“矮冬瓜”。
于是，“矮冬瓜”成了我的第二位师傅。
在他的教导下，全家人惊讶的发现，我要的字有了巨大的进步，歪歪扭扭的字到现在规规矩矩的正楷。
这真是发生了天翻地覆的变化。
每次看到我每次坐着几小时的冷板凳，和头上豆大的汗水，手指间还有两个厚厚的茧子。
这总让母亲心疼个半死。
我倒觉得没什么――冰冻三尺，非一日之寒嘛！暑去寒来。
我的书法之路(10篇)
我的书法之路(10篇)我的书法之路作文1我学书法的时间并不长，也就只有半年之久。
毛笔、宣纸对我有着奇妙的吸引力。
五月份，妈妈要给我报爱好班时，我毫不迟疑的选择了书法。
由于我字写得不太好看，妈妈，老师很多次批判我，所以我想有所转变，而且我也喜爱书法。
刚去上课时，高老师给我教了好多部首，后来，老师对我说：“你的部首差不多了，接下来写字吧。
”我欢悦无比。
老师给我写了几个例字，让我写，可是毛笔就是不停我使唤，写出来的字又大，又像极了分了家的两兄弟，我写了几次后，还是那样。
老师教育我说：“毛笔字，你要多看，而且不能随心所欲想怎么写就怎么写，还有写前要看好这个字的间距。
”我还是底气缺乏，想打退堂鼓，这时，我想家里的观众看我垂头丧气的写书法，成何体统！打起精神，提高士气，勇往直前！就这样，子啊经受过一次次失败的熬煎后，我的字比以前好多了。
书法也是一么艺术，艺术的宏大意义基本不在于它能显示人的真正感情，内心生活的神秘和热忱的艺术，人们生活中却少不了艺术，不会观赏的亦不会生活。
评语：全文用真实的感情写出了自己学艺的经受，并产生了独道德感受！我的书法之路作文2从小，书法对我就有着奇妙的吸引力。
记得读幼儿园的时候，我痴痴地望着老师写“坚持不懈”四个大字，老师问我想学吗？我毫不迟疑地回答：“想”。
从今，我便和书法结下了不解之缘。
一班级的时候，观察别人练书法我也很想练，惋惜没有笔和墨。
于是我用一根小竹竿，拿一些煤渗进水里，然后在地上一笔一划地练。
虽然没有人教，写得很丑，但是我却深深地爱上了这门艺术。
上学校四班级的时候，有了书法课，这时我才真正地开头学书法。
教书法的是一位年轻的女老师，她发觉我有书法的天赋，于是专心地教我，而我也很仔细地写好每一笔。
回到家里，我又拿起笔练了起来。
虽然开头时写得并不美丽，东倒西歪，有的粗，有的细，但是每笔每画都分散了我对书法的喜爱。
寒假，同学们都去玩，而我依旧在练字。
不管手多累，我都仔细地练，点、横、竖……我慢慢熟识了。
初三写书法的作文500字以上(精选14篇)
初三写书法的作文500字以上(精选14篇)每一个人都有在学习过程中遇到的困难，而我在学习书法的过程中也经历过许多挫折，它使我变得更加坚强，更加有毅力！当我刚进书法班的时候，我手上拿着一根很粗的毛笔。
可是我一写手就不受控制地开始发抖，字写得歪歪扭扭，所以我常常写不出好看的字。
但是每当我想到那些著名书法家，我就心潮澎湃，努力地学习起来。
记得有一次，我不小心把同桌的墨水打翻了，他的衣服还沾到了墨水。
他见了这情况后便开始气急败坏地骂起我来：“你干嘛，故意的吧！你看看，墨水都沾到我衣服上了！你不但字写得很差，而且人品更差！气死我了。
”听了他这些伤人的话，我的心情顿时跌到了谷底。
不知所措的我抹着眼泪离开了书法班。
回家的途中，我的心里像波涛汹涌的大海一样，我的脑海里一直在想着同桌说的话。
是呀，我可能真的不适合学习书法，还是不学了吧。
我嘴上虽然讲出来了，但是我的心中还是放不下那件事。
当我回到家时，我向妈妈倾诉着我的委屈。
我原本以为妈妈会狠狠地骂我一顿，谁知妈妈却语重心长地对我说：“孩子，没事！你是很适合学书法的，你要相信自己，认认真真写字，我相信总有一天你会成为一个大书法家的。
我相信你，加油！”听了妈妈这些话，我的心情开始变得开朗了许多。
第二天早上，我早早地去了书法班和同桌道歉，没想到他开心地说：“没关系，昨天是你不小心的，我不怪你，我们一起继续学书法吧！”我好开心啊，原来一声对不起可以换来这么多，真是太棒了！那一次挫折使我明白：坚强最重要！我将在书法之路上继续展翅高飞！相信总有一天，我一定会成功的！书法作文01-27书法03-31书法05-20练书法作文05-20学书法作文09-08书法，是我国的国粹。
我从书法中找到很多快乐。
书法是中国特有的艺术，它历史悠久，源远流长，是中国传统文化中的一株久盛不衰的奇葩。
从最初的甲骨文、金文、石鼓文、帛书、竹简、陶文，发展到篆书、隶书，再到日后的楷书、行书、草书；在这浩瀚的历史长河中，涌现出许许多多令后人景仰的大书法家，有王羲之、怀素、柳公权、颜真卿等等。
我的书法之路作文500字完美版
朋友在一家外企工作，同事间竞争非常激烈，她入职三年内见证了无数员工来来去去，而部门内最后只剩她一个三十岁以下的“年轻人”。加班、出差、同事刁难都没有逼退她，她反而越过老 员工抢先加了薪。我问她制胜法宝。本以为会得到职场真经，她却说是跑步。每天早上五点半起床，去健身房跑上 8 公里，一年四季风雨无阻，绝不给自己找任何借口。她说，不要小瞧这 8 公里，这三年跑鞋跑坏了两双，失去了睡懒觉的时间，但身体素质越来越好，没有因为生病请假过一次，精神状态一直很棒，耐力也逐渐提高，抗压力越来越强。更重要的是，每天早晨挤地 铁的那 40 分钟，看见身边的同龄人一副睡眼惺忪的神情，她就觉得自己赢了，赢在了起跑线上。推开公司的大门，看见一脸疲惫日渐发福的同事们，她觉得自己赢的不是年轻，赢的是坚持。 她说，当我自律，人生无敌。听过这样一句话：哪怕对自己有一点小小的克制，人也会变得强而有力。我对此深有感触。做了近四年的职业写作人，我从自律中得到了太多好处：早上 6 点半 起床、晚上 9 点半上床的作息，给了我健康的身体和足够的精神。每天的运动，让我减掉了 30 斤的体重，守住了 20 岁的腰围。严格的时间管理，给了我月写 6 万字、年读 150 本书、看 100 部电影的成长……我的人生发生了真真切切的改变，肌肉和骨骼变得强壮，一份时间有了双份的价值，耐力得到了锻炼，自信心逐渐地提升。我越自律，便越能感受到内心的强大，更想去深 挖自己的潜力。这份约束，让生活走入一个良性循环。我踏过的，是不曾虚度的昨天；我去向的，永远是比今天更好的远方。我们羡慕那些能够作出杰出成就的人，但你是否知道，他们并非 个个天赋异禀，他们在才华之上，更相信自律的力量。美国年轻企业家马克?扎克伯格，每年年初都会制定个人挑战计划，并且全年坚持。他曾在清华大学做过半个小时的中文演讲，不是因为 与生俱来的语言天赋，而是他相信坚持的力量，肯付出努力。作家严歌苓每年都有一本高质量的小说出版或搬上荧幕。她在一次采访中说到写作秘诀：“聪明人，用的都是笨办法”。靠铁一般 的意志力，30 余年间，她每天在书桌前写作 6、7 个小时。我们更应看到，自律给普通人提供的“逆袭”机会。自律，让一个人通过意志力，不断地修正瑕疵，在日积月累的坚持中变得强大 而有力。这是一个人在命运面前，主动选择拥有的竞争力。你一定有过类似的体会。一个早起运பைடு நூலகம்读书的周末，虽然给你即刻的挣扎，但在一天结束时想起，内心是充实的。而一个躺在床上 煲剧的周末，虽然当下是快乐的，但睡前想起，内心却是愧疚的。我们也可以这样看待一生。那些以自律为信仰的人终将笑看昨天，而被肆意挥霍的人生只能让人在生命终点线上悔恨当初。 20 到 30 岁这十年间，我看到身边不少朋友的生活方式逐渐分化。一类热忱追逐即刻的享受；一类面向未来，在诱惑面前自律节制。人生在世仅数十载，为什么我们不选择容易一点的生活方 式，而要如此苛刻地对待自己呢？因为，这十年让我看到：不自律，终会向生活妥协。而自律的人都在用行动表达：当我自律，人生无敌。关于学习的概念。作者指出学习不是像电脑一样往 白纸上进行记录，也不完全是一个刺激互动的训练过程，作者接受了建构主义的理念，认为学习是对知识的重新建构。在著作中的三个部分，作者不厌其烦的对这个观点进行了阐述和强化。 作者认为学习者是有知识背景的，学习者根据这个知识背景对需要学习的只是进行判断，选择是否接受新的知识，在接受知识的过程中与原有知识结构进行挑战，在冲突中吸纳新的知识，对
书法作文500字（精选33篇）
书法作文书法作文500字（精选33篇）在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
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书法作文篇1我从小便和书法有了不解之缘。
四年级时，我就开始学习书法，也许是因为我的字很不好看，也许是因为那一条条优雅的线条打动了我。
书法从那时开始便成了我生活中的一部分，只要我一有时间就会好好地练练书法，书法的世界，墨香悠悠，令人陶醉。
在书法世界里，我感受到了坚持。
我敬佩王羲之写完那八缸墨水，帮别人写作品只为换取一些鹅，我就学习他，在鹅身上寻找汉字的形态，可是我找不到。
也许只有王羲之那样将写字放在任何事的第一位的人，才能做到吧。
我还佩服于王羲之写字的笔法。
我第一次看见王羲之的作品——《兰亭序》时，是在语文书上。
我惊叹，原来世间真的有写字如此好看的人！那时我就发誓：一定要和王羲之写的一样好看。
长大后我才发现，我写毛笔字的风格和王羲之的完全不一样，他的字如涛涛江水，苍劲有力；我的字如无骨花朵。
清秀雅观。
于是，我从《曹全碑》换到了《雁塔圣教序》，写更符合我风格的字。
不知不觉间，我的书法道路已过了两年有余了。
在这两年与书法为伴的日子里，我认真地写好每一笔每一画，努力尽自己的所有能力去提高自己的水平，以前我的字不好看，写得乱七八糟，让老师一看就心烦。
现在字好看了。
成绩提高了，我真想谢谢王羲之！我会像王羲之一样，坚持不懈地去追求我的书法梦，实现一个对于我来说不太可能的梦想。
书法作文篇2书法，是文化的积淀，它诉说着一段又一段的历史传承，只有用心体会，我们才能读懂它的魅力所在。
书法家族，个个魅力四射：楷书，字形饱满、浑厚，每一笔都苍劲有力，字里行间都流露着人们对它的喜爱；隶书，笔画中蕴含着力量，正直而挺拔；行书，充满灵气，提按相生的气势给人轻松的感觉……书法的世界，你要悉心品味。
书法，修身养性的营养品。
我的书法之路作文600字
我的书法之路作文600字标题：我的书法之路自我记事起，我就对汉字有一种深深的热爱。
我被那些神秘而富有魅力的线条和形状所吸引，我想把它们变成自己的语言，用自己的方式去表达。
这就是我走上书法之路的初衷。
小时候，我在爷爷的影响下开始接触书法。
爷爷是一位退休教师，他的字迹工整有力，笔画流畅自然。
每次看他写字，我都感到无比的震撼。
于是，我央求爷爷教我写字。
他笑着答应了，并告诉我：“书法不仅仅是一种艺术，更是一种修行。
”从那时起，我每天都会花时间练习书法。
最初的日子并不容易，握笔的手常常颤抖，写出的字也歪歪扭扭。
但是我没有放弃，我知道只有通过不断的努力和实践，才能掌握这门艺术。
随着时间的推移，我的书法技艺有了显著的进步。
我不再只是模仿别人的字迹，而是开始尝试创造自己的风格。
我把情感和思想融入到每一个字中，让它们充满了生命力。
然而，书法之旅并非一帆风顺。
有时我会遇到瓶颈，感觉无论如何都无法突破。
这时，我会静下心来，回顾自己走过的路，反思自己的错误，寻找新的灵感。
每一次挫折都让我更加坚定，更加成熟。
现在，我已经是一名高中生了。
虽然学业繁重，但我仍然坚持每天练习书法。
我发现，书法不仅提高了我的审美能力，也锻炼了我的耐心和毅力。
更重要的是，它让我学会了如何用一种独特的方式去表达自己，去理解世界。
回首过去，我对自己的书法之路充满感激。
它让我体验到了创作的乐趣，让我感受到了艺术的魅力。
我相信，在未来的日子里，我将继续在这条路上探索，继续用我的笔，描绘出属于自己的人生画卷。
我的书法之路的作文5篇
我的书法之路的作文5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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我的书法之路(800字)作文
精选作文:我的书法之路(800字)作文从小，我对书法有着特殊的感情。
记得三年级的时候，妈妈觉得我的字有待提高。
妈妈就问我愿不愿意去学习书法，我很好奇，于是就有口无心地答应了，这样我就和书法结下了不解之缘。
次日，妈妈带我来到了书法练习班，交好了学费后，我拿起钢笔和纸，满怀信心和笑容跑进了教室。
我选好位置，拿起笔，模仿老师在黑板上的字写了起来，写的还挺像。
五分钟不到，我多动症的毛病又犯了，开始东张西望，在纸上乱涂乱画，一不小心又把墨水打翻了&&回到家后，我把自己在学校里那狼狈的样子和妈妈发泄了一翻。
妈妈却没有像平时溺爱娇宠地安慰我，她是用严肃地表情对我说：女儿，每一个人都有像你这样的时候，而你才刚学，怎么能轻易放弃呢？在我眼里你可不是这样的哦。
我认真地听完了妈妈对我的教导，回到房间，心里在想着妈妈刚才说的话，我拿起钢笔，调好精神，在书房里一笔一画地把今天的功课温习了一遍。
一段时间后，我的书法大有提高，我也因此酷爱书法了。
正在我开心之际，来了个令人意想不到的事------书法晋级。
那时正好是冬天，我的手冻得僵硬，但还是阻挡不了我获奖的决心，就这样，我一天比一天刻苦，期待着那天的到来。
晋级的日子到了，我来到现场，这里有许多评委和对手，他们个个都是高手，我看他们写的字好像比我还好，我有点忐忑不安。
妈妈好像看穿了我的心思，便拼命的鼓励我。
我勇敢的上阵了，我努力的发挥着我的水平，写出来的字笔走龙蛇。
比赛结束时，我把字放到评委面前，评委仔细地欣赏我的作品，忽然，他说：这个肯定能得二等奖！我听完后，兴奋地差点跳起来，现场的工作人员把我的作品贴了出来，妈妈她一直在笑，在夸我。
我回想自己学了近四年的书法，也很想哭，因为我为我的成功感到娇傲。
学了书法，我懂得了一个道理：只有努力付出，你才会有回报。
在我开心时，我会用书法写下我的欢乐；在我难过时，我会用书法写下我的烦恼。
书法可以陪伴我一生，我热爱它，因为它使我懂得了坚强。
写书法的过程作文
写书法的过程作文写书法的过程作文篇一在我刚升入小学一年级的时候，字写得很难看，于是妈妈就给我报了书法培训班。
两年后，我的硬笔好起来了，对书法的态度也从“练习”变成了“兴趣”。
有一次，我看到了一幅毛笔作品，就让妈妈把硬笔书法课调成一节毛笔、一节硬笔的课程。
在刚刚开始学习毛笔时，老师叫我画横线、竖线、续线、漩涡、圆圈、折线这些线条。
一开始，我抱着极大的兴趣，可是半节课过去了，我一个正经的字都没写，只有一大堆横七竖八的线条。
我开始变得有一些不耐烦了，线条也变得歪七扭八。
老师似乎看出了我的心思，说：“这些线条可是写毛笔字的基础，没练过线条的都写不好。
”听了这话，我立刻感到有了动力，一节课虽然没学到什么，但却为毛笔字打下了基础。
在第二节毛笔字课，我开始学习简单的汉字。
从“一”开始，往上写，终于，在一个月之后，我写出了我的第一幅作品“止于至善”，这幅作品大大地鼓舞了我，再后来我还写了《鸟鸣涧》、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》等作品。
随着升入五年级，我也考到了书法三级，书法从一开始的相会到变成一个兴趣，到最后考级，确实会遇到许多困难。
“万事开头难”，但只要坚持，就一定会爬上艺术的高峰。
写书法的过程作文篇二我是一个书法爱好者。
在学习书法的道路上我饱尝了艰辛，曾经有过烦恼，有过沮丧，曾经想要放弃……但一次次收获丰满的喜悦，让我一路走来，坚持了整整四年。
四年前的一天，爸爸带我去书院玩。
在书院门前，一位白胡子老爷爷正在饱蘸，挥笔如疾，在一张大纸上龙飞凤舞。
我不解地问爸爸：“这是什么呀？我怎么不认识？”爸爸说：“爷爷写的是“博览群书”四个字，因为写的是“颜体”书法，所以你看不懂。
哟，原来书法这么有魅力，我也要学。
此刻，学习书法的念头便在我心中萌发。
周末，爸爸看我兴趣盎然，给我报了一个书法学习班。
从此，我便走上了书法学习之路。
一开始，我因为喜欢书法，在班里表现的十分积极，经常得到老师的表扬。
回到家里，我也回去认真完成每一次的作业。
【初一作文】我的学书法之路
【初一作文】我的学书法之路我生在21世纪，长在21世纪，从我记事起，每天的娱乐就是看着动画片，吃着冰激凌，跳着街舞，玩着轮滑……全然是一个活泼好动，热情奔放的新时代少年。
爸爸妈妈嫌我过于活泼，给我报了一个书法班，让我练练毛笔字，同时也磨磨我的心性。
原以为，汉字就横竖撇捺笔画摆好就行，没想到接触以后，才发现书法的内涵是那么丰富，学习过程是那么让人回味和深思。
在一笔一画的书写中，有着汉字内在的精气神；每种字体的背后，唱响的是那个时代的声音；墨汁慢慢浸透在宣纸上，洇染出书写者的神韵……汉字，以千变万化的线条，浓妆淡抹的笔痕，疏密有致的行气，尽展中华文化的博大精深。
作为用惯了电脑打字，习惯了语音输入的我，学写毛笔字真不是一件简单的事。
拿着毛笔的手抖得不停，写出来的字活赛毛毛虫；悬腕的手不多时就酸得不行，只能写写停停，慢慢适应；端坐在没有风扇的屋子里（风扇会吹乱纸），不多时就汗流浃背，腰酸背痛。
至于写出来的字，除了横不平竖不直之外，顿笔和提笔的地方也不到位，整个字扭在一起，要多难看有多难看。
我看着自己写出来的奇丑无比的字，委屈地想哭，还是老师用微笑的话语鼓励我：“比昨天的好多啦，大家都有这个过程，要坚持，加油！”从老师的言语中，我获得了坚持的力量。
感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。
在日复一日的练习中，我的手果真不怎么抖了，悬腕时候也不怎么酸了，至于端坐一两个小时，也能坚持下来了，字也很争气似的地越写越美观了。
每一次练习，我不仅收获了写字的快乐——那是一种手之于笔之于心的只可意会不可言传的快乐，还真切地感受到中华书法文化的奇特。
它充满了各种形象的美、各种角度的美、各种风格的美、各种内涵的美。
书法，既看形，又重意，说白了就是要把感悟所写的情景，融入其中。
有神韵、有美感的字，才是优秀的书法。
在学习书法的过程中，我体会到了中华文化的韵味。
它成了我无法割舍的情怀，我要将书法学习坚持下去，将这种文化精神传承并发扬光大。
关于书法的成长类作文记叙文范文
关于书法的成长类作文记叙文范文《我的书法成长之路》
我从小就对写字特别感兴趣。
记得刚开始学书法的时候，我的字歪歪扭扭，就像小虫子在纸上乱爬。
有一次，老师让我们写一个“永”字。
我写了好多遍，可怎么都写不好。
我着急得都快哭了，心想：这字怎么这么难写呀！但是我没有放弃，一直练呀练。
慢慢地，我的字开始有了进步。
有一回，学校举办书法比赛，我鼓起勇气参加了。
比赛那天，我特别紧张，心砰砰直跳。
我深吸一口气，认真地写下每一个笔画。
没想到，我居然得了三等奖！
从那以后，我对书法更有信心了，也越来越喜欢书法。
我知道，只要坚持练习，我的字一定会写得越来越好！
《我和书法的故事》
我第一次看到书法作品的时候，就被那些漂亮的字吸引住了。
我跟妈妈说：“我也想写出这么好看的字！”于是，妈妈就给我报了书法班。
刚开始学的时候，我总是掌握不好笔的力度，写出来的字不是太轻就是太重。
有一次，我怎么都写不好一个“日”字，气得把笔扔在了地上。
老师走过来，轻轻地捡起笔，握住我的手，一笔一划地教我写。
后来，经过不断地练习，我的字慢慢变得好看了。
过年的时候，我还写了春联贴在自家的门上，爷爷奶奶、爸爸妈妈都夸我写得好，我心里美滋滋的。
现在，书法已经成了我的好朋友，我每天都会和它“见面”，一起进步！。
只要肯于练习书法的作文
只要肯于练习书法的作文《书法之路：熟能生巧》我一直觉得书法是个挺神奇的东西。
字嘛，谁都会写，可写出来就千差万别。
我开始接触书法啊，纯粹是个偶然的事儿。
那是在我老家，邻居是个挺有文化的老头儿。
他家里总是弥漫着一股淡淡的墨香。
有一次我好奇地跑进去，就看到他站在一张大桌子前，手里握着一支毛笔，在宣纸上龙飞凤舞。
那笔就像是他身体的一部分，他想让墨汁往哪儿走，墨汁就乖乖地跑向哪儿。
当时我就看傻了眼，逗趣儿地说：“爷爷，这字咋像跳舞似的呢？”老爷爷哈哈一笑，说：“小娃子，这就是书法的魅力，你想不想学？”我眼睛一亮说想学，从此就踏上了书法练习之路。
刚开始的时候，我握笔的姿势就特别别扭，那毛笔就像是一个不听话的小顽童，咧着歪歪扭扭的线条嘲笑我。
写一横的时候，手就不停地抖，最后那横就变成了像小虫子扭动的曲线。
我就有些气馁了，我嘟囔着“这也太难了”。
老爷爷看我这样，笑着说：“练习书法，哪有一开始就写得好的，来，我告诉你个小窍门。
”他让我先不要急着写字，就拿着笔在空中比划横啊、竖啊、捺之类的笔画，一遍又一遍。
我一开始觉得这不成了武林高手练剑的招式了嘛，可还真别说，比划着比划着，我的手腕渐渐有了感觉。
之后我每次放学后，就像带着使命一样冲进老爷爷的家，放下书包就开始练。
墨汁经常溅到我的脸上，手上也沾满了黑色，有时候袖子不小心一抹，就变成了个小花脸。
但我可不在乎这些，在纸上写了擦，擦了写。
一星期过去了，虽然我的字还是算不上好看，但横平竖直了很多。
我像发现了新大陆似的对老爷爷说：“爷爷看，我的字开始听话了。
”老爷爷笑着回答：“那可不，只要肯练习，啥奇迹都能发生。
”我发现练习书法这个事儿啊，就像盖房子，你不能一上来就想盖个摩天大楼，你得先把地基打好，一笔一划就是那地基的砖头。
随着不断练习，我慢慢地悟出了些门道。
写字的时候，不光是手在动，心里也得跟着笔画有个节奏，像是跟字在对话似的。
这感觉可真奇妙。
经过好长一段时间的练习，再看我写的字，已经有模有样啦。
我的书法之路作文500字精选
谈起艺术，我根本上是个“睁眼瞎〞，唯一拿得出手的也只有硬笔字了。
现在回想起来，我练字的过程也是一段艰辛之路。
小时候，我的字是出了名的难看，像爬在纸上的一条条毛毛虫。
老师曾经当众摔我的本子，让我丢尽了脸面。
可是不知为什么，笔一到我手上就不听使唤，我性子急，写得快，所以字也越来越难看。
后来，我离开父母打工的城市回老家上学，没有父母庇护，我吃了不少苦头，也懂得了许多道理。
我写字时开始不急不躁，不受外界干扰，渐渐把握了要领。
我写的字时常受到老师表扬，人也开朗多了，每天都有了干劲。
四作文年级时，我们班来了一个教书法的老师，他令我感受到了书法的魅力。
老师在黑板上写的一笔一画，说的每一句教导，都深深地刻在了我的心里，我经常练习和运用，探索其中的奥秘。
可惜老师只教了短短几节课就离开了。
我的心里无比失落。
我没事时，也会拿出毛笔大显身手。
我喜欢把一些自己很喜欢的句子摘抄在宣纸上，注意排版，让字变得很好看——第当看着我笔尖下的文字，我的心中就会有一种喜悦油然而生，我陶醉在文字的世界，真切地感受文字的魅力。
书法陶冶我的情操，更让我懂得任何事情都要沉下心来刻苦练习。
我爱书法！。
练书法的作文8篇
练书法的作文8篇练书法的作文篇1我喜欢书法，喜欢练字，为了书法，我曾经有过烦恼，曾经想要放弃，但一次次收获的喜悦让我坚持了四年。
那是四年前的一天，爸爸带我去书法院玩。
在书院门前，一位白胡子的老爷爷，正在饱蘸浓墨，挥舞疾书，在一张大纸上龙飞凤舞的写下几个大字，我不解的问爸爸：“这是什么呀？我怎么不认识？”爸爸说：“爷爷写的是‘博览群书’四个大字，因为写的是‘颜体’书法，所以你看不懂。
”我点了点头。
此刻，一个学习书法的念头便在我心中萌发了。
就这样，爸爸在碑林少年宫，给我报了一个书法班。
从此，我便走上了我的书法之路。
起初，由于对书法的喜爱和冲动，我在书法班的学习可认真了，经常得到老师的好评。
回到家里，我也坚持练习书法，每天都要挤出时间写几张大字。
可是时间一长，这种枯燥、单调的学习让我感到厌烦，少年宫也不愿意去，在家也不想练字了，真想放弃书法学习。
一天下午放学后，我在书法院门口又见到了那位老爷爷，“坚持不懈”四个大字映入我的眼帘，同时也引起了我的反思：是啊！做什么事都贵在坚持，不经一番风霜苦，哪来腊梅吐清香。
于是，我有鼓起勇气学了起来，一年四季，从不间断。
功夫不负有心人，我的书法越写越好，每次参加少儿书法比赛都能获奖。
几年来，我参加比赛获得的优秀奖、金奖、特等奖共有20多个，还有一个钻石奖。
我也获得了“艺术特长生”的光荣称号。
幸苦的劳动让我有了收获，收获的喜悦也给我带来的学习的动力。
现在我对书法更是情有独钟。
他让我陶醉，让我在淡淡的墨香中享受书法的乐趣；他让我欣喜，让我在勤学苦练中享受成功的快乐。
练书法的作文篇2一天，我和妈妈一起去参观书法展览，一到书法展厅，看到书法家那龙飞凤舞、时而刚劲、时而缥缈的书法作品时，我的内心受到了震撼。
一个念头萌生了。
我坚定的对妈妈说：“妈妈，我也要成为这样的书法家。
”妈妈把我的话放在了心上，第二天，我回到了家发现家里多了一张蓝色的桌子，桌上还有毛笔、墨纸、大字纸、砚台。
“这不是文房四宝嘛！这是谁送来的？”我心里琢磨道。
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我的学习书法之路作文我的学习书法之路
作文500字
幼时，我就对书法产生了浓厚的兴趣。
那时，看着毛笔在爷爷的手下龙飞凤舞，不一会，一个个漂亮的字就出现在眼前。
那时，总觉得，毛笔就像是一根魔术棒，充满了魅力，于是，我就缠着爷爷开始学习写毛笔字。
我想，只要我专心练字，刻苦学习，说不定长大了自己会成为一个书法家呢！
看着容易做起来难。
刚开始，我是从笔画开始练起的，横、竖、点、撇、捺……一下一下地写，可总也写不好，有时也有些泄气。
但想想，将来自己可能会写出一个一个像爷爷写得那样漂亮的字，自己的信心就又回来了。
8岁，我开始报毛笔辅导班正规地进行学习。
慢慢地，书法世界的奥秘一一展现在我的眼前：我知道了有篆书、隶书、楷书等字体，还知道有王羲之、王献之、颜真卿等好几个书法大家呢。
我的好奇心越来越强，咦！想不到书法艺术越来越神奇了。
到了六年级，因为要升学考试，功课也紧张起来。
是不是要放弃呢，我的心里开始动摇起来。
看着我的犹豫不定，妈妈说，我带你去书院看看吧，回来后你再自己决定吧！
进了书院，我才发现，我要学习的东西还有很多很多，中国
的书法确实是一门博大精深的艺术。
看着那里展览的一幅幅书法作品，我的信心又回来了。
其中有一副书法作品写得是：“梅花香自苦寒来”，让我心里一动。
不！我决不能放弃，既然自己喜欢，就一定要坚持下去。
现在，尽管学习很紧张，我也会每天抽出一点时间来练习书法，我的字也写得越来越漂亮了。