做一个勤奋的人优秀主题班会
励志勤学主题班会
励志勤学主题班会
《奋发向上，勤学苦练》
同学们，大家好！今天我们要谈论的主题是励志勤学。
励志勤学是我们每个人都应该具备的品质，它能够帮助我们迈向成功的道路。
首先，让我们来谈谈励志。
励志就是激励自己，不畏困难，坚定不移地朝着自己的目标前进。
在学习和生活中，我们会遇到各种挑战和困难，但只要有励志的精神，就能够坚持下去，不断进步，最终取得成功。
其次，勤学是取得成功的关键。
勤学意味着每天都努力地学习，不断提高自己的知识水平和技能。
勤学是一种习惯，只有持之以恒地努力学习，我们才能够不断成长，做到技艺精湛，知识渊博。
在日常学习生活中，我们要培养勤学苦练的态度，不断提高自己的综合素质。
要坚信“有志者事竟成”，在遇到困难的时候，不要轻易放弃，要坚持不懈地努力。
要有“持之以恒”的毅力，不断地充实自己的知识储备，只有通过不懈地努力，我们才能够走向成功的道路。
同学们，在追求成功的道路上，我们都需要励志勤学的品质。
让我们一起努力，不断提高自己，迈向成功的光明前程。
相信只要我们拥有励志勤学的精神，就一定能够取得辉煌的成就！加油！。
关于勤奋主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着社会的发展，竞争日益激烈，勤奋成为我们取得成功的关键因素。
为了提高同学们的认识，激发大家的学习热情，我们班级决定开展以“勤奋的力量”为主题的班会活动。
二、班会时间2022年10月15日三、班会地点班级教室四、参会人员全班同学、班主任五、班会流程1. 班主任致辞2. 同学们分享自己的勤奋故事3. 专家讲座：勤奋与成功的关系4. 小组讨论：如何培养勤奋的品质5. 班级总结与展望六、班会内容1. 班主任致辞班主任首先对同学们的到来表示欢迎，并强调了勤奋的重要性。
她指出，勤奋是一种精神，是一种态度，更是一种习惯。
在当今社会，只有勤奋才能立足，才能实现自己的人生价值。
2. 同学们分享自己的勤奋故事同学们纷纷分享了自己在学习、生活、兴趣爱好等方面的勤奋经历。
有的同学讲述了在学业上遇到的困难，但通过不懈努力，最终取得优异成绩的故事；有的同学分享了在兴趣爱好上追求卓越的过程，展示了勤奋带来的成就感和喜悦。
以下为部分同学分享的勤奋故事：（1）小明同学分享了自己在数学学习上的经历。
他说，由于数学成绩一直不理想，他曾经一度怀疑自己的能力。
但经过长时间的刻苦钻研，他终于掌握了数学学习方法，成绩也稳步提升。
（2）小红同学分享了她在钢琴学习上的经历。
她表示，每天坚持练习钢琴，虽然过程中遇到了很多困难，但她从未放弃。
如今，她已经能够演奏一些较复杂的曲目。
（3）小李同学分享了他在体育方面的勤奋故事。
他说，自己曾因为体重过重而无法参加体育活动。
但他通过坚持锻炼，成功减掉了多余的脂肪，现在已经成为班级的体育健将。
3. 专家讲座：勤奋与成功的关系邀请了一位成功的企业家为同学们作了一场关于勤奋与成功关系的讲座。
他分享了自己在创业过程中的艰辛历程，强调了勤奋的重要性。
他指出，成功并非偶然，而是源于不断的努力和坚持。
4. 小组讨论：如何培养勤奋的品质同学们分成小组，就如何培养勤奋的品质展开了热烈的讨论。
以下是部分小组讨论成果：（1）制定明确的目标，分解任务，分阶段完成。
《勤奋好学主题班会》课件
当别人在休闲娱乐时，而爱迪生却在实验室里研究合适的灯丝。当别人在野外玩耍时，而华罗庚却在书房里认真地解奥秘的数学题。当别人在草地上尽情放风筝时，而爱因斯坦却为人们解除害人迷信。
俗话说得好：“只要功夫深，铁棒磨成针”。当初李白小时候贪玩，但又勤奋学习成为伟大诗人的含意吗？这就是勤奋的来源。
勤奋的人总能开出一片天地
4
期末考试到了，童第周又成了全校关注的对象。他终于靠自己刻苦的努力，使各科平均成绩都达到了70分，其中几何得了满分，引起了全校的轰动。
童第周夜读
鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。
01
他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。
勤奋
勤奋是什么?就是你栽的鲜花终于盛开,飘溢着漫天的芳香,而你却已经在另一块荒芜的土地上,开始,新的耕耘 勤奋是什么？勤奋是靠聪明的才智，鼓励的目标。天才，就是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗。勤奋在人一生中十分重要。
我们要紧握勤奋的钥匙，打开知识的宝库，把万物化为黄金，把理想变成现实。
古今中外，凡是有成就的人，无一不是通过勤奋这条路，无一不是付出了无数心血和汗水。
勤奋是衡量一个人的底线。
01
穷人有两种：一种人穷但志不短，每天都在勤奋的工作，为了更好的生活积极向上。这样的人赢得了他人的尊重。还有一种人穷且毫无上进心，得过且过的熬日子，这样的人没有人看的起，久而久之还会成为社会的累赘。同样是穷人，却因为勤奋与否获得了不同的精神境界和评价，这，就是勤奋的力量。
02
顾炎武读破万卷书
明末清初的思想家顾炎武童年非常不幸，天花病差点夺走了他的生命。虽然他体弱多病，但是在母亲的教导和鼓励下，顾炎武勤奋苦读，以过人的毅力手抄《资治通鉴》，终于成为一代大学者。
天道酬勤主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了弘扬中华民族传统美德，培养学生的勤奋精神，增强学生的责任感和使命感，我校于2022年x月x日开展了以“天道酬勤”为主题的班会活动。
本次班会旨在让学生深刻理解“天道酬勤”的内涵，激发学生的学习热情，培养良好的学习习惯。
二、班会流程1. 班主任致辞班主任首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的主题和目的。
她指出，天道酬勤是我国古代圣贤的智慧结晶，意为辛勤付出必将得到回报。
在新时代，我们要继承和发扬这一优良传统，勤奋学习，努力奋斗。
2. 观看视频《天道酬勤》为了让学生更直观地了解“天道酬勤”的内涵，班主任播放了一段关于我国历史名人的视频，如诸葛亮、范仲淹、曾国藩等，展示了他们勤奋学习、拼搏奋斗的事迹。
3. 学生分享心得体会观看视频后，同学们纷纷分享了自己的心得体会。
以下为部分同学的发言：（1）学生A：“通过观看视频，我明白了‘天道酬勤’的含义。
我们要像诸葛亮一样，勤奋学习，为实现自己的人生目标而努力拼搏。
”（2）学生B：“范仲淹的‘先天下之忧而忧，后天下之乐而乐’让我深受感动。
我们要将‘天道酬勤’的精神发扬光大，为社会作出贡献。
”（3）学生C：“曾国藩的‘克勤于邦，克俭于家’让我明白了勤俭节约的重要性。
我们要珍惜时间，努力学习，为国家的繁荣富强贡献自己的力量。
”4. 班主任总结发言班主任对同学们的发言表示肯定，并强调以下几点：（1）勤奋是成功的基石。
我们要珍惜时间，努力学习，不断提高自己的综合素质。
（2）勤奋是一种品质，更是一种精神。
我们要将“天道酬勤”的精神融入到日常生活中，做到勤奋学习、勤奋工作、勤奋生活。
（3）勤奋需要毅力。
在学习过程中，我们要树立信心，克服困难，勇往直前。
5. 主题班会结束在班主任的带领下，同学们齐声朗诵《天道酬勤》，表达了他们勤奋学习、努力拼搏的决心。
三、班会效果本次主题班会取得了圆满成功，同学们对“天道酬勤”的内涵有了更深刻的理解。
以下是本次班会取得的效果：1. 激发了学生的学习热情。
做勤奋学习的小学生主题班会
做勤奋学习的小学生主题班会在我们的学习生涯中，勤奋是打开知识宝库的金钥匙。
为了让同学们更加深刻地理解勤奋学习的重要性，激发大家的学习热情，我们举行了一场以“做勤奋学习的小学生”为主题的班会。
班会一开始，老师就用一个小故事引起了大家的兴趣。
故事讲的是古代有一位名叫匡衡的孩子，他家里很穷，晚上读书连灯都点不起。
但是匡衡特别勤奋好学，他就把墙壁凿了一个洞，借着邻居家透过来的微弱光线读书。
最终，匡衡凭借着自己的努力成为了一个很有学问的人。
听完这个故事，同学们都陷入了沉思。
老师接着问道：“同学们，你们觉得匡衡为什么能够成功呢？”大家纷纷举手发言。
有的同学说：“因为匡衡很勤奋，他不怕困难，想尽办法也要读书。
”有的同学说：“他有坚定的目标，就是要通过读书改变自己的命运。
”老师点了点头，说：“同学们说得都很对。
勤奋是成功的基石，只有勤奋努力，我们才能实现自己的梦想。
那么，在我们的日常生活中，怎样才能做到勤奋学习呢？”这时，学习委员站起来说：“首先，我们要养成良好的学习习惯。
每天按时完成作业，认真听讲，做好预习和复习。
”班长也补充道：“我们还要合理安排时间，不能总是贪玩，要把更多的时间用在学习上。
”“说得好！”老师赞许地说，“除了这些，我们还要有不怕吃苦的精神。
遇到难题不要轻易放弃，要多思考，多请教老师和同学。
”接下来，老师给我们展示了一些优秀学生的学习计划表。
从早上起床到晚上睡觉，每一个时间段都安排得满满当当。
同学们看到后，都不禁感叹：“原来他们这么勤奋啊！”为了让大家更直观地感受勤奋学习的成果，老师还请来了上一届的优秀毕业生，给我们分享他的学习经验。
这位学长告诉我们，他以前的成绩也不是很好，但是通过自己的努力，每天比别人多学一点，多做几道题，成绩慢慢就提高了。
最后，他考上了理想的中学。
听了学长的分享，同学们都备受鼓舞。
大家纷纷表示，要向学长学习，做一个勤奋学习的小学生。
在班会的最后，老师让我们每个人都制定一个属于自己的学习计划，并贴在课桌上，时刻提醒自己要努力学习。
勤奋和成功的主题班会记录
勤奋和成功的主题班会记录
《勤奋与成功》
主持人：各位老师，亲爱的同学们，大家好！今天我们的主
题班会是以《勤奋与成功》为主题。
在人生的道路上，勤奋和成功是息息相关的，没有勤奋就不会有成功。
让我们一起来探讨一下勤奋和成功之间的关系。
首先，我们先来分享一下勤奋的定义。
勤奋是指在学习、工作或生活中努力劳动，永不懈怠的态度。
勤奋的人会克服困难，不断地努力学习和工作，从而达到自己的目标。
接下来，我们来谈一谈成功。
成功是每个人都向往的，但成功并非是一蹴而就的。
成功需要付出努力和汗水，需要坚持不懈地追求。
成功不是一蹴而就的，而是由日复一日的努力积累而成的。
勤奋和成功，是一对孪生兄弟。
勤奋是成功的基础，没有勤奋就无法取得成功。
勤奋是成功的前提，只有通过勤奋努力，才能最终获得成功。
而成功又会给勤奋以回报，成功会激励人们更加勤奋地奋斗。
在学习生活中，我们要不断提醒自己勤奋是成功的基石。
无论是学习、工作还是生活，都需要勤奋去努力。
只有不断地付出努力，才能获得成功。
在追求成功的道路上，我们要坚持不懈，勤奋不停。
勤奋与成功，是一对不可分割的伙伴。
只有勤奋努力，才能走向成功之路。
让我们在接下来的日子里，都能够努力奋斗，不忘初心，坚定信念，最终实现自己的梦想！
主持人：今天的主题班会就到这里，希望大家能够在日常生活中勤奋努力，追求成功。
谢谢大家！。
珍惜青春,莫让年华付水流——做一个好学的人主题班会
它使我们更加懂得了一分钟的宝贵，必 须抓紧每一分钟，别让时间从我们的身 边溜走。 我们就要从现在做起，从点滴做起，把 握现在，成为时间的主人，为人生的第 一次考验交一份满意的答卷。 培根说：“合理安排时间，就等于节约 时间。” 我倡议我们全体同学制定一份 倡议书：
1．早日立下志向，为了实现自己的志向， 自觉地抓紧时间学习。 2．制定好自己的学习计划，明确学习任务。 3．每节课都要高效的利用好每一分钟，不 犯困，不走神，认真听讲。 4．今日事今日毕。每天睡觉前，放映一遍 当天的课程。 5．善于利用零碎时间，查漏补缺。 6．遇到困难不能屈服，同学们要互相帮助， 共同克服困难。 7．用顽强的毅力，排除对学习的干扰，持 之以恒。
请同学们捂严耳朵，闭上眼睛， 在心理默数60秒（1分钟） 一分钟时间短吗？不短，但对于 一天（1440分）来说一个月 （43200分）来说，它又是短暂 的。短暂的1分钟也能做很多事 情，你知道吗？
1．先进的采煤运输机可以运煤21吨。 2．一分钟，电子计算机可以运算90 亿次。3．一分钟，一条彩电生产线 可以组装一台半彩色电视机。 4．一分钟，一台高速轮转印刷机可 以印报纸1300多张。5．一分钟，核 动力潜艇可以在水下航行1200米 等等太多了，这些数据说明了什么 呢？给我们什么样的启迪呢？
通过这次主题活动，希望所有的同学， 都能从现在做起，从珍惜每一秒、每一 分做起，认真按照倡议书所提出的7点 倡议，养成珍惜时间的好习惯，努力拼 搏，刻苦学习，做好充分的准备迎接中 考，为自己闪亮的一生迈出坚实、无悔 的第一步。 让我们齐唱《真心英雄》，结束这次活 动。希望所有的同学，为了梦想、为了 彩虹，珍惜时间，努力拼搏，刻苦学习。
做一个好学的人
现在是奋发的起点，未来是腾飞的目标。 通过本次主题班会，让同学们认识到青春的 宝贵，好好把握现在，珍惜时间，并说明通 成功的唯一途径是勤奋、立志从我做起，从 现在做起，学好专业知识、实现自己的理想 为实现自己的人生目标而努力、拼搏奋斗！
珍惜时间勤奋学习主题班会教案三篇
珍惜时间勤奋学习主题班会教案三篇三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
”“少壮不努力，老大徒伤悲”等等诗句都是告诫人们：人生有限，必须惜时如金，切莫把宝贵的光阴虚掷，而要趁青春有为之时多学一点。
下面是小编带来的三篇珍惜时间勤奋学习主题班会教案,希望对大家有所帮助!珍惜时间勤奋学习主题班会教案1“珍惜时间，勤奋学习”主题班会一、准备在黑板上画一个闹钟板书班会主题：珍惜时间，勤奋学习二、班会内容猜谜：世界上最快而又最慢、最长而又最短、最平凡而又最珍贵、最容易被人忽视而又最容易令人懊悔的也是时间”。
一、全体起立感受一分钟的时间二、认识时间1、时钟上的秒针，嘀嗒嘀嗒地走一圈，时间就消失了一分钟，你知道这一分钟的价值有多大?也许你会说，这么一点点时间，有什么了不起的。
不，你错了，一分钟确实十分短暂，在人类的历史长河，一分钟算什么，简直是一个小到不能再小的小水珠。
但是，就是这短暂的一分钟里，人们可以创造出多少财富呀!现在我手边有一张《中国少年报》，上面登着一篇文章，叫《宝贵的一分钟》，让我摘录其中的几段：“一分钟，先进的采煤运输机可以运煤21 吨以上。
”“一分钟，目前最快的电子计算机可以运算90 亿次。
”“一分钟，英法合制的?协和式?飞机可以飞行36 公里。
”“一分钟，采摘机可以摘西红柿69 公斤”。
3、惜时的名人名言古人有诗云：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
”“少壮不努力，老大徒伤悲”等等诗句都是告诫人们：人生有限，必须惜时如金，切莫把宝贵的光阴虚掷，而要趁青春有为之时多学一点，多做几番事业伟大的文学家鲁迅先生有句格言，“哪里是天才，把别人喝咖啡的时间都用在工作上。
”他为们留下了六百多万字的精神财富，正是由于他把别人喝咖啡的时间都用在了写作上的缘故。
莎士比亚的名言：“放弃时间的人，时间也会放弃他”“意大利的杰出的画家达·芬奇说：“勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长明。
勤奋好学主题班会(6篇)
勤奋好学主题班会（6篇）勤奋好学主题班会 1班会目的：1、学习古人、名人、身边同学刻苦勤学的精神。
2、通过活动引导和激励同学们学会勤奋，学会学习，树立目标和理想，不断进取，追求上进。
3、反省自己的学习情况，明确今后努力方向。
班会准备：1、收集古今中外有关勤奋学习的名人名言、诗句2、收集古今中外有关勤奋学习的故事3、请同学们准备好对勤奋学习，励志成才的看法活动过程：一、导语同学们，在上课前跟你们讲一个故事，有这样的一个人，读书的时候，非常的穷，穷到什么程度呢？穷到要借别人的书来读，借别人的书来抄，寒冬腊月的，手指都不可屈伸，被冻坏了，仍弗之怠，也就是说，仍不肯放松读书，学习勤奋到如此地步。
大家猜一下他是谁？（宋濂）宋濂写了一篇通过自己切身体会来勉励马生要勤奋学习的文章（《送东阳马生序》）如果我们用三个字来概括他的“切身体会”的话是哪三个字？（勤且艰）勤，恰好就是我们这节班会课要谈论的话题。
二、闯关游戏第一关：三分钟默写有关勤奋的名句，小组其他成员可作另外口头补充，补充内容不可与其他小组的重复（小组派代表，比比谁又快又准，第一名另外加3分，一句名句加3分）1、业精于勤，荒于嬉。
——韩愈2、读书破万卷，下笔如有神。
——杜甫3、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的'汗水。
——爱迪生4、爱学出勤奋，勤奋出天才。
——郭沫若5、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟.——颜真卿6、时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总是有的。
——鲁迅7、诗书勤乃有，不勤腹空虚. ——韩愈第二关：分享收集到的有关勤奋学习的故事（一个故事5分，根据实际表达给分）第三关：猜猜身边勤奋学习的同学（每次表述5分，根据实际表达给分，猜对小组可得3分）看看小组谁得分高，评出“勤奋小组”（一等奖+20分，二等奖+15分，三等奖+10分）三、学生演讲中华上下五千年中，有许许多多勤奋成才的例子，善于学习的榜样，比如说凿壁偷光的匡衡，比如说映雪囊萤的孙康，又比如说洞中苦读的屈原，既然“古仁人”那么的勤奋，那么，身为现代人的我们又当怎样呢？大家还记得四月份我们学校举办的“勤奋学习，励志成才”的比赛吧，想不想再一次感受一下当时选手的精彩表现？好，那现在就有请在比赛中荣获二等奖的曾石英同学！四、反省自己的学习情况，明确今后努力方向，请学生谈一下往后该如何勤奋学习五、小结卡莱尔说的对，天才就是无止境刻苦勤奋的努力。
爱劳动主题班会教案8篇
爱劳动主题班会教案爱劳动主题班会教案8篇在我们上学期间，说起主题班会，大家一定不陌生吧？主题班会要求中心思想明确，内容丰富集中；切合学生需求，班级成员共同参加。
你所了解的主题班会都是什么样的？下面是小编帮大家整理的爱劳动主题班会教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
爱劳动主题班会教案篇1一、活动目标：通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现，也是对班集体尽职尽责，教育学生当好值日生。
二、活动要点：1．认真值日是爱劳动的表现。
2．要认真负责地当好值日生。
三、教具准备：投影仪、投影片、小红花、小奖品；四、活动过程：1．激发兴趣引入活动①同学们，你们看一看我们教室的环境怎样，你感觉到了什么？（引导学生说出：这是一个干净整洁的教室。
在这样的环境里上课，心情舒畅，感到很愉快。
）②今天哪几个同学值日？你们给大家说一说是怎样值日的？今天值日生对工作负责吗？（同学们讨论后，引导学生说出：值日生同学爱劳动、对工作认真负责，关心班级，不怕脏和累，为班级尽职尽责……）③小朋友们猜一猜今天班会活动的'主题是什么?：“当好值日生”）2．情感教育（投影情境画）图①地面有果皮、纸屑、泥块等；图②桌雅得很乱、黑板没擦；图③笤帚、拖把、水桶等乱七八糟堆在一起；同学们，从这几幅图中你看到了什么？有什么感受？（学生边看图边找问题，最后引导学生说出：卫生又差又乱，在这样的教室里上课，心里很不舒服，会影响学习和身体健康等……）3．怎样当好值日生①出示挂图让学生看一看，说一说（有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅……）②这些事怎样才能做好呢？（a．学生动手实践，老师指导。
b．讨论说出全小组同学齐心合力，工作认真负责，积极主动……）4．谈体会明道理为什么要每天值日而且轮流当值日生呢？（引导学生说出：值日是为了同学们能在干净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的主人，都应该当好值日生。
）5．辨是非升华认识（投影出示题学生判断并说出为什么）①下雨了，小明两脚都是泥，就进了教室；②玲玲扫地时，满教室都飞着灰尘；③小刚拖完地说：“强强咱俩去倒脏水。
勤奋主题班会
勤奋出天才--七年三班主题班会时间：2013.03.14 班级：七年三主题：勤奋出天才主持人：叶子源吴奇班会目的：1.通过活动，使学生明白"天才出于勤奋"的道理，从而进一步养成良好的学习习惯，确立学习目标，奋发向上，争取进步。
2.结合学校的争章活动，表彰"勤学小天使"，鼓舞更多同学争做"勤学小天使"的信心，从而促使全班形成你追我赶的学习氛围。
班会准备：1.黑板上写好班会主题，营造和谐氛围。
2.搜集有关勤学的名人名言。
3.排练节目。
4.制作课件。
5.备好"勤学小天使"奖章。
班会过程：一、主持人宣布活动开始：主持甲：有一首歌叫勤奋，它美妙动听，让我们心情愉悦。
主持乙：有一首诗叫勤奋，它意蕴婉约，让我们回味无穷。
主持甲：从走进校门起，老师的教诲就在身边。
主持乙：珍惜时间，勤奋学习。
主持甲、乙：七年三班《勤奋出天才》主题班会现在开始!主持甲：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
二、诗朗诵：主持乙：请听，诗朗诵《时光老人》：你把东风带给树枝，让小鸟快活地飞上蓝天；你把青草带给原野，让千万朵鲜花张开笑脸；你把阳光带给山谷，让积雪化成淙淙的泉水；你把细雨带给田地，让种子闻到泥土的香味??三百六十五天，谁也不多，谁也不少；就看我们呀-- 能不能把你安排得最好?糊涂的人整天东荡西游，你就从他身边悄悄溜走，把一大堆没做完的事情，一古脑儿丢在他的面前。
懒惰的人整天没头没脑，你去远了他一点不知道；人家都在使劲要赶上你，他总是摇头说还早还早。
我们可不糊涂也不懒惰，少年啊谁也不肯落后；因为我们知道：你的马车一去，就不再回头。
主持甲：教育家说时间就是知识。
主持乙：医学家说时间就是生命。
主持甲：工人说时间就是财富。
主持乙：农民说时间就是粮食，就是丰收成果。
全班：同学们说：时间就是知识，时间就是本领。
主持甲：格言警句可以激励人们。
主持乙：勤学的格言可以催人奋进。
勤奋主题班会4篇
勤奋主题班会4篇勤奋主题班会第1篇《谈勤奋学习》一、活动目的：针对现代中学生受多方面因素的影响，很大一部分学生贪吃好玩，惰性较强，没理想、没目标，通过本次活动揭发学生的学习热情，勤奋学习，提高学习积极性。
二、活动过程甲：我们是祖国的花朵，是未来的接班人，我们需要学习更多的知识乙：学习是我们的任务和责任甲：学习是我们成才的主要途径。
乙：欢迎各位领导、各位老师、各位同学莅临指导。
甲：汗水是滋润灵魂的甘露，勤奋是理想飞翔的翅膀乙：我们要紧握勤奋的钥匙，打开知识的宝库，把万物化为黄金，把理想变成现实。
甲：古往今来，凡是有成就的人，无一不是通过勤奋这条路，无一不是付出了无数心血和汗水。
乙：下面就让我们听演讲伟人勤奋的典范。
乙：世间上的东西要有收获，就必须要有付出，一切的成功，都是在几许默默耕耘的前提下获得来的。
甲：从古至今，又有什么是不劳而获的呢?但许多人却不明白这一点，尤其是现在年轻的人，总以为自己很聪明，可以找到通往成功的捷径，而无需努力，从而忽视了勤奋。
乙：高尔基说过：成功是由百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水得回来的。
甲：由此可见，勤奋在一个人的成功道路上是多么重要啊，请听陈燕的演讲谈勤奋。
甲：业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。
乙：我们要有严谨的生活，端正的学习态度，不能用虚假行为，不正当的手段来欺骗家长、老师。
甲：请看小品自作聪明乙：勤奋体现了个人的修养，同样懒惰也是如此，那人的惰性究竟有多大呢?甲：请听人的惰性究竟有多大。
乙：我们的成长，我们的每一步都离不开父母和教师的关怀、教育，离不开同学的帮助，为了促进学校与家长的沟通，我们学校特别制作了家校联系卡，还召开了家长会。
但是我们同学又是怎样做的呢?联系卡不给父母签意见，使父母无法了解子女在校的情况，更有甚者，在家长会中还做了些荒唐的事??请看小品家甲：一个人可悲的不是在别人眼中被遗忘，而是自己放纵自己，放弃自己。
乙：请听自甘堕落的事例。
甲：当今社会有没有文化，学与不学是否一个样呢?下面请看辩论赛学习不学习一个样。
勤奋主题班会 教案
勤奋主题班会教案
一、教学目标：
1.知识与技能：通过此次班会课，让学生明白”天才出于勤奋”的道理，从而学习勤奋方法，奋发向上。
2.过程与方法：结合学生的自身情况和平时表现，让学生自行总结勤奋的特点和学习生活中需要勤奋的地方。
3.情感态度价值观：以勤奋为导向，持之以恒，积极进取。
二、教学重点：自主探究勤奋的特点和学习生活中需要勤奋的地方。
三、教学难点：学生探讨如何勤奋时的引导，学生自我的认知和之后的改变。
四、辅助教具设计：
五、课时安排：1课时
六、主要教学过程。
珍惜时间勤奋学习主题班会教案三篇
珍惜时间勤奋学习主题班会教案三篇三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
”“少壮不努力，老大徒伤悲”等等诗句都是告诫人们：人生有限，必须惜时如金，切莫把宝贵的光阴虚掷，而要趁青春有为之时多学一点。
下面是小编带来的三篇珍惜时间勤奋学习主题班会教案,希望对大家有所帮助!珍惜时间勤奋学习主题班会教案1“珍惜时间，勤奋学习”主题班会一、准备在黑板上画一个闹钟板书班会主题：珍惜时间，勤奋学习二、班会内容猜谜：世界上最快而又最慢、最长而又最短、最平凡而又最珍贵、最容易被人忽视而又最容易令人懊悔的也是时间”。
一、全体起立感受一分钟的时间二、认识时间1、时钟上的秒针，嘀嗒嘀嗒地走一圈，时间就消失了一分钟，你知道这一分钟的价值有多大?也许你会说，这么一点点时间，有什么了不起的。
不，你错了，一分钟确实十分短暂，在人类的历史长河，一分钟算什么，简直是一个小到不能再小的小水珠。
但是，就是这短暂的一分钟里，人们可以创造出多少财富呀!现在我手边有一张《中国少年报》，上面登着一篇文章，叫《宝贵的一分钟》，让我摘录其中的几段：“一分钟，先进的采煤运输机可以运煤21 吨以上。
”“一分钟，目前最快的电子计算机可以运算90 亿次。
”“一分钟，英法合制的?协和式?飞机可以飞行36 公里。
”“一分钟，采摘机可以摘西红柿69 公斤”。
3、惜时的名人名言古人有诗云：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
”“少壮不努力，老大徒伤悲”等等诗句都是告诫人们：人生有限，必须惜时如金，切莫把宝贵的光阴虚掷，而要趁青春有为之时多学一点，多做几番事业伟大的文学家鲁迅先生有句格言，“哪里是天才，把别人喝咖啡的时间都用在工作上。
”他为们留下了六百多万字的精神财富，正是由于他把别人喝咖啡的时间都用在了写作上的缘故。
莎士比亚的名言：“放弃时间的人，时间也会放弃他”“意大利的杰出的画家达·芬奇说：“勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长明。
勤奋和成功的主题班会记录
勤奋和成功的主题班会记录时间：XX年XX月XX日地点：XX班教室主持人：XXX参与人员：全体同学主题：勤奋和成功1. 主持人开场介绍主题，并引入话题：“勤奋是成功的基石，成功则是勤奋的果实。
”在今天的班会上，我们将一起探讨勤奋和成功之间的关系，分享彼此的见解和经验。
2. 第一组同学分享经验：- 同学A认为，勤奋是一种习惯，通过坚持不懈的努力和付出，她成功地提高了自己的学习成绩。
- 同学B则分享了自己在运动方面的努力，通过每天的坚持训练，她不仅在校园田径比赛中获得好成绩，还培养了良好的体魄和坚强的意志力。
3. 第二组同学分享体验：- 同学C认为，勤奋是对自己的负责和追求卓越的态度，她通过每天的课外阅读和积极参与课堂讨论，取得了较高的学术成就。
- 同学D则分享了自己在社会实践中的努力，通过积极参与志愿活动，她获得了社区服务奖状，并收获了宝贵的社会经验。
4. 主持人引导同学们思考：- 勤奋是否就等于成功？为什么有些人勤奋却不一定能成功？ - 成功是否只与勤奋有关？还有哪些因素可以影响我们的成功？- 如何在日常生活中培养勤奋，并尝试转化为实际成就？5. 小结讨论：- 同学们积极发言，认识到勤奋是成功不可或缺的重要因素，但还需要包括自律、毅力、智慧等多方面素质的支撑。
- 大家一致认为，目标明确、制定合理的计划和方法，并付诸行动，是实现勤奋的关键。
- 强调了合理安排时间、拥有正确的学习态度、与积极向上的人为伍等因素对于成功的促进作用。
6. 主持人总结发言：- 感谢同学们的积极参与和分享，通过今天的班会，我们明确了勤奋与成功之间的关系，并获得了一些实用的方法和建议。
- 希望同学们能将学到的知识和经验融入到自己的生活中，努力追求个人的成长和成功。
- 最后鼓励大家相信自己的潜力，坚持勤奋，以实际行动书写属于自己的成功故事。
记录人：XXX时间：XX年XX月XX日。
勤奋努力主题班会教案
勤奋努力主题班会教案篇一：勤奋让梦想照进现实【引言】勤奋是人们追逐梦想的重要品质之一，只有通过不懈努力，才能让梦想成为现实。
本次班会将以勤奋努力为主题，通过活动和讨论，引导同学们认识到勤奋的重要性，并鼓励他们在学习和生活中勤奋奋斗，追逐自己的梦想。
【活动一】勤奋是成功的关键1. 活动目标：通过讨论和案例分享，引导同学们认识到勤奋对于成功的重要性。
2. 活动过程：2.1 分组讨论：将同学们分成小组，讨论并总结勤奋对于成功的影响。
2.2 案例分享：请同学们分享身边或历史上的勤奋事例，通过案例分享激发同学们的学习热情和奋斗意愿。
2.3 学习影片观看：选择一部有关勤奋励志的影片，观看后进行简短的讨论和感悟交流。
【活动二】勤奋的习惯养成1. 活动目标：通过游戏和讨论，帮助同学们培养勤奋的学习和生活习惯。
2. 活动过程：2.1 游戏：进行一个记忆力和专注力训练的游戏，每位同学轮流说出前一个同学所说的内容，通过这个游戏培养同学们的耐心和专注力。
2.2 美好习惯讨论：请同学们结合自身经历，探讨有哪些习惯能够帮助他们更好地完成学习任务和生活规划，并将讨论结果呈现出来。
2.3 目标制定：引导同学们根据自己的梦想，设定短期和长期的学习和生活目标，并分享给大家。
【活动三】勤奋见证成功1. 活动目标：通过勤奋见证成功的案例分享，激励同学们更加坚定勤奋努力的信念。
2. 活动过程：2.1 校友分享：邀请校友回校分享他们通过勤奋努力实现梦想的经历和故事，让同学们深刻认识到勤奋的力量。
2.2 成功图集：同学们自愿分享自己在学习和生活中的小小成功，通过集结成册的方式展示给全班同学。
2.3 成功心得：请同学们结合自己的经历和感悟，写下一篇关于勤奋努力和成功的心得体会，并进行发言分享。
【总结】通过本次班会的活动和讨论，同学们深刻认识到勤奋努力对于实现梦想的重要性。
希望同学们能够将勤奋的精神贯穿于学习和生活的方方面面，不断奋斗，追逐自己的梦想。
《成功来自勤奋付出终有回报》主题班会勤奋与付出
《成功来自勤奋付出终有回报》主题班会勤奋
与付出
《成功来自勤奋，付出终有回报》主题班会活动过程：1、讲故事男：有一首歌叫勤奋，它美妙动听，让我心情愉悦。
女：有一首诗叫勤奋，它意蕴婉约，让我回味无穷。
男：有一本书叫勤奋，它妙趣横生，让我百读不厌。
女：有一叶舟叫勤奋，它载满勇气，让我翅膀丰腴。
男：智慧源于勤奋女：伟大出自平凡男：从中国古代到近代几千年文明历史上，多少仁人志士，因为勤奋学习而成才，并留下许多千古佳话，如“悬梁刺股”、“凿壁偷光”等。
首先，有请白珊、方佳楠给大家讲一个《悬梁刺股》的故事。
【成功源于勤奋主题班会】成功源于勤奋主题班会。
2、三句半表演男：勤奋在作家的手里妙笔生辉。
女：勤奋在我们的手里楚楚动人。
男：勤奋是睿智的向导。
女：勤奋是清冽的泉水男：勤奋班级，勤奋事例，勤奋的讴歌女：下面请欣赏由曹开阳、樊益楠、毛晓东、毛晓涛四人自编自演的三句半3、齐读名言警句男：接下来，让我们一起来念念勤学的格言警句诗句。
三分天才七分学。
笨鸟先飞早入林。
天才在于学习，知识在于积累。
钟不敲不响，人不学不灵。
不吃苦中苦，难为人上人。
世上无难事，只怕有心人
有了知识不去用，等于耕耘不播种。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
4、辅导员讲话女：古人云黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
男：业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。
下面请我们的辅导员讲话。
辅导员讲话。
5、退旗、敬礼6、主持人宣布活动结束。
主题班会教案(勤奋学习)
主题班会教案（勤奋学习）一、教案设计1.1 主题：勤奋学习1.2 课时：1课时1.3 年级：八年级1.4 教学目标：1.4.1 知识目标：让学生理解勤奋学习的重要性，明确自己的学习目标。
1.4.2 能力目标：培养学生制定学习计划、自我监控学习过程、调整学习策略的能力。
1.4.3 情感目标：激发学生学习的内在动力，培养学生的自信心和自律意识。
二、教学内容2.1 导入：通过一个发生在身边的勤奋学习的故事，引发学生对勤奋学习的思考。
2.2 主体部分：2.2.1 什么是勤奋学习：讲解勤奋学习的定义，让学生明白勤奋学习是对学习认真负责的态度。
2.2.2 为什么要有勤奋学习的态度：分析勤奋学习的重要性，让学生认识到勤奋学习对个人成长的意义。
2.2.3 如何培养勤奋学习的态度：教授学生制定学习计划、自我监控学习过程、调整学习策略的方法。
三、教学过程3.1 导入：教师讲述一个勤奋学习的故事，引导学生思考勤奋学习的重要性。
3.2 新课导入：教师简要讲解勤奋学习的定义，让学生明白勤奋学习是对学习认真负责的态度。
3.3 主体讲解：教师详细讲解勤奋学习的重要性，让学生认识到勤奋学习对个人成长的意义。
3.4 方法指导：教师教授学生制定学习计划、自我监控学习过程、调整学习策略的方法。
3.5 实践环节：学生分组讨论，分享自己的学习计划和方法，互相借鉴，共同提高。
四、教学评价4.1 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和表现，评价学生的参与程度。
4.2 学习计划：检查学生制定的学习计划，评价学生的计划制定能力。
4.3 学习心得：收集学生的学习心得，评价学生的学习效果。
五、教学资源5.1 故事材料：寻找关于勤奋学习的故事，用于导入新课。
5.2 教学PPT：制作教学PPT，辅助讲解勤奋学习的重要性。
5.3 学习计划表：设计学习计划表，方便学生制定和监控自己的学习计划。
六、教学活动6.1 小组讨论：学生分小组讨论勤奋学习的方法和经验，每组选代表进行分享。
勤奋的主题班会发言稿
勤奋的主题班会发言稿嘿，同学们！咱们今天来唠唠勤奋这事儿。
我先给你们讲个我亲眼见的事儿。
咱学校有个图书馆，那地方平常人就不少，但有个哥们儿，那可真是让我印象深刻。
有次我去图书馆找资料，一进去就看到他坐在老位置上。
他面前堆着高高的书，就像小山一样。
他戴着个眼镜，眼睛就盯着书本，那专注的眼神，就像饿狼盯着猎物似的。
我走过去，想看看他在干啥。
他都没发现我，还在那奋笔疾书呢。
他的笔记本上密密麻麻全是字，还有各种颜色的标记。
我凑过去一看，好家伙，他在整理那些书里的重点呢。
他一会儿翻翻这本书，一会儿又在那本上画几笔，嘴里还小声嘟囔着，像是在和知识对话。
我就好奇啊，问他：“你天天都这么学，不累啊？”他这才抬起头，推了推眼镜，笑着说：“累啊，但我要是不这么学，心里就不踏实。
”我瞅了瞅他那黑眼圈，就知道他肯定没少熬夜。
他跟我讲，他为了准备一次知识竞赛，已经在图书馆泡了好几个月了。
每天都是最早来，最晚走。
那些书里的内容，他都快翻烂了。
他说有一次，他为了弄明白一个难题，在图书馆待到闭馆，保安来催他，他还舍不得走呢。
他就拿着书，跑到路灯下接着看，那股子劲儿，真是像着了魔一样。
他还跟我分享他的小趣事呢。
他说有回太困了，在图书馆睡着了，结果做了个梦，梦到自己在知识的海洋里游泳，那些知识点都变成了小鱼，他就拼命地抓。
醒来后，他揉揉眼睛，又接着学习了。
你看，这就是勤奋。
他不是嘴上说说，而是真的付出行动。
他没觉得学习是个苦差事，反而乐在其中。
他就像个勤劳的小蜜蜂，在知识的花丛中不停地采蜜。
咱们在学习上也得这样啊。
别老想着偷懒，勤奋一点，说不定就能发现学习的乐趣呢。
就像这位图书馆大神一样，用勤奋打开知识的大门。
咱们一起努力，都做个勤奋的人，让咱们的学习生活变得更精彩，别等以后后悔没好好努力哦！。
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做一个勤奋的人优秀主题班会
一、活动目的：针对现代小学生受多方面因素的影响，很大一部分学生贪吃好玩，惰性较强，没理想、没目标，通过本次活动揭发学生的学习热情，勤奋学习，提高学习积极性。
主持人：甲：卢乙一乙：苏颖
二、活动过程
甲：我们是祖国的花朵，是未来的接班人，我们需要学习更多的知识
乙：学习是我们的任务和责任
甲：学习是我们成才的主要途径。
合：四（1）班
主题班会
《谈勤奋学习》现在开始
甲：汗水是滋润灵魂的甘露，勤奋是理想飞翔的翅膀
乙：我们要紧握勤奋的钥匙，打开知识的宝库，把万物化为黄金，把理想变成现实。
甲：古往今来，凡是有成就的人，无一不是通过勤奋这条路，无一不是付出了无数心血和汗水。
乙：下面就让我们听有关勤奋的
故事
乙：世间上的东西要有收获，就必须要有付出，一切的
成功，都是在几许默默耕耘的前提下获得来的。
甲：从古至今，又有什么是不劳而获的呢？但许多人却不明白这一点，尤其是现在年轻的人，总以为自己很聪明，可以找到通往成功的捷径，而无需努力，从而忽视了勤奋。
乙：请听我们身边的小
故事
甲：有些人认为自己不聪明，再勤奋也是没用的，一个人可悲的不是自己不聪明，而是自己放弃自己。
乙：也有些人认为自己有才华却不被重视，一个人可悲的不是在别人眼中被遗忘，而是自己放纵自己。
请听“自甘堕落”的事例。
甲：人的一年之计在于春，而一生之计在于勤，可见，不勤奋的人是没有出路。
乙：当今社会有没有文化，学与不学是否一个样呢？下面请看辩论赛――“学习不学习一个样”。
甲：两方同学都进行了激烈的辩论，最后，大家都知道了在当今社会如果没有知识是寸步难行。
没有知识就无法立足于社会，又将会被社会所淘汰。
乙：所谓“金剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”读书虽苦，但乐在其中，下面就请听我们的同学谈谈“学习的苦与乐”。
甲：在学习过程中，我们会遇到许多困难，不可能一帆
风顺，更要学会承受，承受挫折和失败，相信阳光总在风雨后。
乙：下面请听合唱《读书郎》。
甲：高尔基说过：“成功是由百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水得回来的。
由此可见，勤奋在一个人的成功道路上是多么重要啊，请说说你收集到的有关勤奋的名言。
乙：业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。
甲：天生我材必有用，我们应该努力刻苦成为栋梁。
乙：请大家把自己喜欢的勤奋名言写在卡纸上。
甲：对了，我们要端正学习态度，勤奋学习，勇攀学习的高峰。
乙：请班主任总结。
甲：今天的主题班会即将结束，但勤奋学习还没有开始。
在此，我们向老师们保证：（全班齐说）从今以后，告别懒惰，勤奋学习，在期末考试中给老师和家长一份满意的答卷。