主题班会超越自我,努力做好自我_图文.ppt
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《超越自我,决战期中》 主题班会课件
大家觉得我们学习生活中最怕什么呢？
最可怕的不是迷茫,而是在懈怠！ 最可怕的不是学不会,是不学！ 最可怕的不是慢,是拖延！
不论你的行动是不是现在开始的,重要的是开始 以后就不要犹豫、不要停止。
你别看我年龄小,其实 我总结了：初三其实可 短暂了,有时候和睡觉 是一样一样的,眼一闭 一睁一学期就结束了, 哈奥~~
加油 加油
加油
考试小技巧
重视每一套真题
真题是查漏补缺的好时机,可以帮助验证知识点 的掌握情况。发现漏洞,及时调整,认真对待改错, 及时纠正偏差。
审好题是做对题的前提
审题一定要仔细。经常在一个字、一个数据里边暗藏 着解题的关键,这个字、这个数据没读懂,要么找不着解题 的关键,要么误读了这个题目。一旦把题意弄明白了,这个 题目也就会做了。会做的题目是不耽误时间的,真正耽误 时间的是在审题的过程中,在找思路的过程中,只要找到思 路了,单纯地写那些步骤并不占用多少时间。
●对于目标,这样一句话： 有目标的人,睡不着,因为不想停下前进的 步伐； 没有目标的人,睡不醒,因为醒来也不知道 能干什么。 就是希望同学们要怀揣目标,努力前行。
只有成绩才能 证明你的努力
读书与不读书的区别
看着关羽童鞋口若悬河滔滔不绝, 张飞童鞋只能很羡慕的表示“俺也一 样”,这就是读书和不读书的区别！
时间碎片=时间宝藏
发现宝藏吧！
时间点 6:20——6:30早操前 12:45——1:00午休前
14:25——14:35午间时间 18:50——7:00晚自习前 课间至少有4min可自由支配
总计
财富值 10min 15min
5min 10min 4x10=40min 80min
其实时间的宝藏还有很多,例如每天在排队打饭时只要
最可怕的不是迷茫,而是在懈怠！ 最可怕的不是学不会,是不学！ 最可怕的不是慢,是拖延！
不论你的行动是不是现在开始的,重要的是开始 以后就不要犹豫、不要停止。
你别看我年龄小,其实 我总结了：初三其实可 短暂了,有时候和睡觉 是一样一样的,眼一闭 一睁一学期就结束了, 哈奥~~
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考试小技巧
重视每一套真题
真题是查漏补缺的好时机,可以帮助验证知识点 的掌握情况。发现漏洞,及时调整,认真对待改错, 及时纠正偏差。
审好题是做对题的前提
审题一定要仔细。经常在一个字、一个数据里边暗藏 着解题的关键,这个字、这个数据没读懂,要么找不着解题 的关键,要么误读了这个题目。一旦把题意弄明白了,这个 题目也就会做了。会做的题目是不耽误时间的,真正耽误 时间的是在审题的过程中,在找思路的过程中,只要找到思 路了,单纯地写那些步骤并不占用多少时间。
●对于目标,这样一句话： 有目标的人,睡不着,因为不想停下前进的 步伐； 没有目标的人,睡不醒,因为醒来也不知道 能干什么。 就是希望同学们要怀揣目标,努力前行。
只有成绩才能 证明你的努力
读书与不读书的区别
看着关羽童鞋口若悬河滔滔不绝, 张飞童鞋只能很羡慕的表示“俺也一 样”,这就是读书和不读书的区别！
时间碎片=时间宝藏
发现宝藏吧！
时间点 6:20——6:30早操前 12:45——1:00午休前
14:25——14:35午间时间 18:50——7:00晚自习前 课间至少有4min可自由支配
总计
财富值 10min 15min
5min 10min 4x10=40min 80min
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励志主题班会PPT 《树立信心,超越自我!》PPT教学课件
二、树立自信的外部形象
• 首先，保持整洁、得体的仪表，有利于增强一个 人的自信；
• 其次，举止自信，如行路目视前方等，刚开始可 能不习惯，但过一段时间后就会有发自内心的自 信
• 另外，注意锻炼、保持健美的体形对增强自信也 很有帮助。
• 请我们自信的回答：
• 1、我很漂亮/英俊！ • 2、我能成为班级中出色的一员！ • 3、我是班中不可缺少的一员！ • 4、我能干好所有的事！ • 5、我能实现我心中的理想！
考某公司，结果落选了，痛不欲生。该生的自
杀水平不高，没能如愿，只在脖子上留下深刻 PPT模板：
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语文课件： 数学课件：
英语课件： 美术课件：
科学课件： 物理课件：
化学课件： 生物课件：
树立信心，超我！
多少次挥汗如雨 伤痛曾填满记忆 只因为始终相信 去拼搏才能胜利 总是在鼓舞自己 要成功就得努力 热血在赛场沸腾 巨人在东方升起
相信自己 你将赢得胜利 创造奇迹 相信自己 梦想在你手中 这是你的天地 相信自己 你将超越极限 超越自己 相信自己 当这一切过去 你们将是第一 相信自己
将一取只乎跳其蚤上放，进得杯乎中其。中开；始，跳蚤一下子就 能从杯取中乎跳其出中来，。得然乎后其，下心；理学家在杯上盖上透 明盖，取跳乎蚤其仍下然，会则往无上所跳得，矣但。碰了几次盖后，碰 疼了，慢慢就—不—跳《那论么语高》了。这时心理学家再将 盖拿走，却发现那只跳蚤已经永远不能跳出杯子
自信---现代人才的标准!
《亮剑》中李云龙的一句话：
主题班会突破自我ppt课件
精选版
12 12/31
演讲的修炼之道
非语言技巧 02
精选版
13 13/43
演讲的修炼之道
演讲的效果
你要知道，手势是自然用来填补演讲 者的情感、观点和感受的，因此，手势 既可以引起听众的注意，同时也能把演 讲者的思想和情感表现地更加充分真实， 从而给听众留下更鲜明深刻的印象。
在演讲的效果中， 7%的效果来源于 文字内容，38%的效果来自语音语调， 而55%的效果来自于肢体语言！
演讲
8 8/31
演讲的修炼之道
做个有吸引力的演讲者 你觉得什么样的演讲者最具有吸引力？
魅力 技巧
内容
精选版
演讲者
9 9/31
演讲的修炼之道
你要懂得的一些基本技巧
1 语言技巧 2 非语言技巧 3 其他工具的辅助
精选版
10 10/31
演讲的修炼之道
语言技巧 01
语音 语调 语速 表达的措辞
精选版
11 11/31
6
演讲的概念
演讲的修炼之道
做个有吸引力的演讲者
你要懂得的一些基本技巧
你要掌握的一些应变技巧
7/31
精选版
7
演讲的概念
演讲的修炼之道
演讲，又叫做讲演，演说。是指在公众场所， 以有声语言和相应的体态语言为手段，公开 向听众传递信息、表述见解、阐明事理、抒 发感情，进行宣传鼓动的一种语言交际活动。
精选版
精选版
3 3/31
目录
职业素养训练部分：第3章
突破自我 勇于表达
破冰——乔布斯的经典演讲 演讲的修炼之道 实训活动
精选版
4 4/31
破冰
演讲其实就是人和 人的沟通交流！
12 12/31
演讲的修炼之道
非语言技巧 02
精选版
13 13/43
演讲的修炼之道
演讲的效果
你要知道，手势是自然用来填补演讲 者的情感、观点和感受的，因此，手势 既可以引起听众的注意，同时也能把演 讲者的思想和情感表现地更加充分真实， 从而给听众留下更鲜明深刻的印象。
在演讲的效果中， 7%的效果来源于 文字内容，38%的效果来自语音语调， 而55%的效果来自于肢体语言！
演讲
8 8/31
演讲的修炼之道
做个有吸引力的演讲者 你觉得什么样的演讲者最具有吸引力？
魅力 技巧
内容
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演讲者
9 9/31
演讲的修炼之道
你要懂得的一些基本技巧
1 语言技巧 2 非语言技巧 3 其他工具的辅助
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10 10/31
演讲的修炼之道
语言技巧 01
语音 语调 语速 表达的措辞
精选版
11 11/31
6
演讲的概念
演讲的修炼之道
做个有吸引力的演讲者
你要懂得的一些基本技巧
你要掌握的一些应变技巧
7/31
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7
演讲的概念
演讲的修炼之道
演讲，又叫做讲演，演说。是指在公众场所， 以有声语言和相应的体态语言为手段，公开 向听众传递信息、表述见解、阐明事理、抒 发感情，进行宣传鼓动的一种语言交际活动。
精选版
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3 3/31
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职业素养训练部分：第3章
突破自我 勇于表达
破冰——乔布斯的经典演讲 演讲的修炼之道 实训活动
精选版
4 4/31
破冰
演讲其实就是人和 人的沟通交流！
潜能无限_超越自我 主题班会PPT25页
潜能无限_超越自我 主题班会
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事， 只想现 在的事 。现在 有成就 ，以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的 人只能 引为烧 身，只 有真正 勇敢的 人在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
25
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事， 只想现 在的事 。现在 有成就 ，以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的 人只能 引为烧 身，只 有真正 勇敢的 人在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
25
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
主题班会《正确认识自我 做最好的自己》教育PPT课件
正所谓“天生我材必有用”、“役其 所长，则事无废功”，我们要善于利 用自己的优点和长处，最大限度地展 现自己的才华。
怎么样做更好的自己
2、做更好的自己，需要主动改正缺点。
19世纪作家果戈理，有一次拿着自己的作品给一位自己讨厌的人 看，一心准备接受批评。一位朋友问他为什么要这么做，它回应 道：“正因为他不喜欢我的作品，所以我才要拿给他看。他可能 会提出一些严厉的批评，但是这些总比赞美的话要有益多了。”
怎样激发自己的潜能
1、通过珍视自己的兴趣爱好，专注 自己喜爱的领域； 2、 通过广泛参与多方面的活动， 发现他人和社会对自己的需要； 3、通过积极合作，与他人共同完成 任务。
正/确/认/识/自/我
做最好的自己
沟 通 ·交 流 ·人 际 ·交 往
主讲人：XXX
时间：2023年X月
果戈里为什么要去听取别人严厉的批评？
怎么样做更好的自己
做更好的自己，需要我们客 观看到自己的缺点，并能用 自己的决心、信心、勇气和 毅力去改正缺点。
“金无足赤，人无完人”，每个人 都会有自身的缺点，我们要能正视 自己缺点的存在，运用正确的方法 去主动改正它们，进而完善自我。
怎么样做更好的自己
3、做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。
怎么样做更好的自己
1、做更好的自己，就要扬长避短。
80后知名作家兼赛车手韩寒，在读书高一时复读两年，因七门成绩 不及格而留级，而后主动休学专心致力于自己的爱好发挥自身特长， 从事创作和赛车事业。
从而写出了像《三重门》、《毒》、《零下一度》等优秀作品。而 他在一系列赛车比赛中也获得许多冠军。
怎么样做更好的自己
于是他按照这个思路组成了一幅画，却发现当每个部分都来自完 美的时候，整个的图画却失去了生气，给人拼凑、不自然的感觉。 怎么看怎么觉得不舒服。
怎么样做更好的自己
2、做更好的自己，需要主动改正缺点。
19世纪作家果戈理，有一次拿着自己的作品给一位自己讨厌的人 看，一心准备接受批评。一位朋友问他为什么要这么做，它回应 道：“正因为他不喜欢我的作品，所以我才要拿给他看。他可能 会提出一些严厉的批评，但是这些总比赞美的话要有益多了。”
怎样激发自己的潜能
1、通过珍视自己的兴趣爱好，专注 自己喜爱的领域； 2、 通过广泛参与多方面的活动， 发现他人和社会对自己的需要； 3、通过积极合作，与他人共同完成 任务。
正/确/认/识/自/我
做最好的自己
沟 通 ·交 流 ·人 际 ·交 往
主讲人：XXX
时间：2023年X月
果戈里为什么要去听取别人严厉的批评？
怎么样做更好的自己
做更好的自己，需要我们客 观看到自己的缺点，并能用 自己的决心、信心、勇气和 毅力去改正缺点。
“金无足赤，人无完人”，每个人 都会有自身的缺点，我们要能正视 自己缺点的存在，运用正确的方法 去主动改正它们，进而完善自我。
怎么样做更好的自己
3、做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。
怎么样做更好的自己
1、做更好的自己，就要扬长避短。
80后知名作家兼赛车手韩寒，在读书高一时复读两年，因七门成绩 不及格而留级，而后主动休学专心致力于自己的爱好发挥自身特长， 从事创作和赛车事业。
从而写出了像《三重门》、《毒》、《零下一度》等优秀作品。而 他在一系列赛车比赛中也获得许多冠军。
怎么样做更好的自己
于是他按照这个思路组成了一幅画，却发现当每个部分都来自完 美的时候，整个的图画却失去了生气，给人拼凑、不自然的感觉。 怎么看怎么觉得不舒服。
主题班会：认识自我、超越自我ppt
当初满怀豪情来到新班级,希望能有所进 步。现在什么都不一样了。成绩不好都不敢跟 父母说实话。伤心！伤心！伤心！每天一声叹 息，越来越麻木了！
请欣赏小品 《小津的困惑》
困惑
全脑偏好图 D A
4 8 12
B
24
C
测试方法：
请在图1、图2、图3中，各选 出自己感兴趣的8个选项，然后在 图4按照A、B、C、D四个区域来统 计得分，最后在“全脑偏好图”中 划出数据。
B 左下部分大脑的活动（组织能力） 检测理论，重视程序，实践技能
★布置自己的书桌和宿舍，体现创意 ★闭着双眼想象自己十年以后的生活 ★想一个“疯狂”的点子，有益身心 ★设计自己未来的蓝图
C 右下部分大脑的活动 （情感状况） 倾听想法，追求和谐，团体互助
★写反思 ★整理学习笔记 ★每天依时作息，不迟到早退 ★看看学生守则，检查自我 ★拟订一份期末考试分段的目标计划
高二（13）班主题班会 市桥二中 李凯
月考后，我学习得很吃力， 我无法静下心来学习，不是因为 我想玩，而是听不懂，物理和生 物跟不上老师的思路觉得很痛苦。 题目怎么努力思考还是想不出答 案，找不到方向，我甚至想转去 读文科……
刚做完了数学，又发物理作业，刚写 物理，又在发化学，还有……，望着桌上摆 满了的教科书、练习册、试卷，真不知道什 么时候才能做完？
四 位 学展你原本比较不喜欢的模式
左脑优势的人
右脑优势的人
A 左上部分大脑的活动（逻辑能力） D 右上部分大脑的活动 （动手能力）
进行思考，逻辑思维，注重推理
重视直觉，发掘自我，设计自我
★分析和解决一些数学难题 ★仔细阅读一些现代应用题解析，力求 理解并寻求不同解法 ★分析一份低分的试卷，找出症结 ★总结本周的情况，说明下周的努力 ★对小组和班中的情况提出自己的看法 和建议
请欣赏小品 《小津的困惑》
困惑
全脑偏好图 D A
4 8 12
B
24
C
测试方法：
请在图1、图2、图3中，各选 出自己感兴趣的8个选项，然后在 图4按照A、B、C、D四个区域来统 计得分，最后在“全脑偏好图”中 划出数据。
B 左下部分大脑的活动（组织能力） 检测理论，重视程序，实践技能
★布置自己的书桌和宿舍，体现创意 ★闭着双眼想象自己十年以后的生活 ★想一个“疯狂”的点子，有益身心 ★设计自己未来的蓝图
C 右下部分大脑的活动 （情感状况） 倾听想法，追求和谐，团体互助
★写反思 ★整理学习笔记 ★每天依时作息，不迟到早退 ★看看学生守则，检查自我 ★拟订一份期末考试分段的目标计划
高二（13）班主题班会 市桥二中 李凯
月考后，我学习得很吃力， 我无法静下心来学习，不是因为 我想玩，而是听不懂，物理和生 物跟不上老师的思路觉得很痛苦。 题目怎么努力思考还是想不出答 案，找不到方向，我甚至想转去 读文科……
刚做完了数学，又发物理作业，刚写 物理，又在发化学，还有……，望着桌上摆 满了的教科书、练习册、试卷，真不知道什 么时候才能做完？
四 位 学展你原本比较不喜欢的模式
左脑优势的人
右脑优势的人
A 左上部分大脑的活动（逻辑能力） D 右上部分大脑的活动 （动手能力）
进行思考，逻辑思维，注重推理
重视直觉，发掘自我，设计自我
★分析和解决一些数学难题 ★仔细阅读一些现代应用题解析，力求 理解并寻求不同解法 ★分析一份低分的试卷，找出症结 ★总结本周的情况，说明下周的努力 ★对小组和班中的情况提出自己的看法 和建议
【励志教育班会】顽强拼搏 超越自我主题班会课件(共11张PPT)
·有条件上，没有条件，创造条件也要上，
这是成功者的座右铭。
·成功者从来不在乎条件不具备，从来不认
为不可能。
·要做就做最好的，努力挖掘自己潜在的能
力，去追求自己的梦想，不断挑战颠峰，超 越自我，追求卓越。
我们都不甘心在茫茫人 海之中做一叶扁舟，挑战颠 峰，超越自我，追求卓越。 我们怎样从思想到行动上实 践我们的选择？
雄鹰再生
龄 可 达 上 寿 命 最
70
从上面的故事中，你想到了什么？
超越，需要不断的反思；
超越，需要持续的努力； 超越，需要坚强的毅力；
超越，需要认真的品格；
心田上的百合花开
在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。 不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚 刚长出来的时候，和杂草一模一样。但是，它一直有一个纯 洁的念头：“我是一株百合，不是一株野草。我一定要开出 美丽的花朵。”怀着这个念头，百合深深地扎根断崖上，努 力的吸收水分和阳光。 春天的一个清晨，百合终于结出了第一个花苞。它心里 很高兴，附近的杂草却不以为然。它们嘲笑百合：“这家伙 明明是棵草，偏偏当自己是一株花。”它们对百合说：“你 不要做梦了，你就是真的会开花，在这荒郊野外，你的价值 还不是跟我们一样。”偶尔飞过的蜂蝶鸟雀，也会劝百合不 用那么努力开花：“在这断崖边上，纵然开出世界上最美的 花，也不会有人来欣赏啊！”百合说：“我要开花，是因为 我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花 的庄严使命。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都 要开花！”
一年冬天，猎人带着猎狗去打猎。猎人击中了兔子的后腿，受伤 的兔子拼命地逃生，猎狗在后面穷追不舍。可是追了一阵子，兔 子跑得越来越远了。猎狗知道实在是追不上了，只好悻悻地回到 猎人身边。猎人生气地说：“你真没用，连一只受伤的兔子都追 不到！”猎狗听了很不服气地解释：“我已经尽力而为了呀！” 而兔子带着伤成功地逃生，回家后，兄弟们都围过来，惊讶地问 它：“那只猎狗很凶呀，而你又是受了伤，你是怎么甩掉它的 呢？”兔子说：“它是尽力而为，我可是竭尽全力呀！它没追上 我，回去最多挨一顿骂，而我若不竭尽全力地跑，可就没命了 呀！”
主题班会：认识自我、超越自我ppt
主题班t
请欣赏小品 《小津的困惑》
主题班会：认识自我、超越自我ppt
主题班会：认识自我、超越自我ppt
困
惑
主题班会：认识自我、超越自我ppt
主题班会：认识自我、超越自我ppt 主题班会：认识自我、超越自我ppt
主题班会：认识自我、超越自我ppt 主题班会：认识自我、超越自我ppt
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刚做完了数学，又发物理作业，刚写物理， 又在发化学，还有……，望着桌上摆满了的 教科书、练习册、试卷，真不知道什么时候 才能做完？
当初满怀豪情来到新班级,希望能有所进步。 现在什么都不一样了。成绩不好都不敢跟父母 说实话。伤心！伤心！伤心！每天一声叹息， 越来越麻木了！
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★分析和解决一些数学难题 ★仔细阅读一些现代应用题解析，力求 理解并寻求不同解法 ★分析一份低分的试卷，找出症结 ★总结本周的情况，说明下周的努力 ★对小组和班中的情况提出自己的看法 和建议
B 左下部分大脑的活动（组织能力） 检测理论，重视程序，实践技能
★布置自己的书桌和宿舍，体现创意 ★闭着双眼想象自己十年以后的生活 ★想一个“疯狂”的点子，有益身心 ★设计自己未来的蓝图
C 右下部分大脑的活动 （情感状况） 倾听想法，追求和谐，团体互助
★写反思 ★整理学习笔记 ★每天依时作息，不迟到早退 ★看看学生守则，检查自我 ★拟订一份期末考试分段的目标计划
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刚做完了数学，又发物理作业，刚写物理， 又在发化学，还有……，望着桌上摆满了的 教科书、练习册、试卷，真不知道什么时候 才能做完？
当初满怀豪情来到新班级,希望能有所进步。 现在什么都不一样了。成绩不好都不敢跟父母 说实话。伤心！伤心！伤心！每天一声叹息， 越来越麻木了！
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★分析和解决一些数学难题 ★仔细阅读一些现代应用题解析，力求 理解并寻求不同解法 ★分析一份低分的试卷，找出症结 ★总结本周的情况，说明下周的努力 ★对小组和班中的情况提出自己的看法 和建议
B 左下部分大脑的活动（组织能力） 检测理论，重视程序，实践技能
★布置自己的书桌和宿舍，体现创意 ★闭着双眼想象自己十年以后的生活 ★想一个“疯狂”的点子，有益身心 ★设计自己未来的蓝图
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超越自我主题班会ppt课件
6无臂钢琴师刘伟刘伟因为意外失去了双臂但是刘伟并没有一蹶不振而是学习游泳并取得了优异的成绩但是厄运再次降临刘伟身上因为患过敏性紫癜使他不得不放弃游泳他没有向命运低头没有向困难屈服而是学习用脚来弹奏钢琴为此他付出了比常人多几倍的辛苦终于学会了用脚弹奏钢琴并成为有优秀的钢琴师刘伟用脚弹奏出的不仅是生命的美丽更用坚持诠释了生命的伟大
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缓 存 完 毕
7
歌曲\俞洪敏 经典励志视频短片 【失意的时候多看看吧】[标清 版].ifox
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15
1、以准备失败的心情去迎接胜利。----罗兰
2、把生活变为梦想，再把梦想变为现实。 -----居里夫人
3、生活要么就是冒险,要么就什么都不 是!-----海伦·凯乐 4、没人能够骗你远离你最终的成功，除 非你自己承认失败。 -----爱默生 5、善良和谦虚是永远不应令人厌恶的两 课件部分内容来源于网络，如有异议侵 权的话可以联系删除，可编辑版！ 种品德。----斯蒂文生
16
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
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12
三、超越自我，实现梦想必须要有自信
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缓 存 完 毕
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歌曲\俞洪敏 经典励志视频短片 【失意的时候多看看吧】[标清 版].ifox
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1、以准备失败的心情去迎接胜利。----罗兰
2、把生活变为梦想，再把梦想变为现实。 -----居里夫人
3、生活要么就是冒险,要么就什么都不 是!-----海伦·凯乐 4、没人能够骗你远离你最终的成功，除 非你自己承认失败。 -----爱默生 5、善良和谦虚是永远不应令人厌恶的两 课件部分内容来源于网络，如有异议侵 权的话可以联系删除，可编辑版！ 种品德。----斯蒂文生
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过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
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三、超越自我，实现梦想必须要有自信
优秀主题班会：挑战自我,超越自我ppt
一路上他莫名的兴奋对比着我的泪水。那一年我13岁，父亲43。这是我生命中最铭心刻骨的一段回忆。
父亲最终也没有去把那架车子捡回来。他不再去镇上了，就在四周围转，谁家田里有草就帮忙拔，有什么活就帮忙干。只是每天都乐呵呵的。再后来，父亲跟着村里的一个民工小组去赶零工。他只扔砖头，从房底扔到房上，要恰恰扔到瓦匠手上，要快，要一时不停。他的胳膊红肿了起来，每天回来我就用热毛巾给他敷，但不很管用，后来学习家务一忙起来，也便放弃了。有时候夜里醒来听到父亲睡梦中沉沉的呻吟，心就一抖一抖地疼，泪流了一脸也不敢哭出声来。父亲很卖力气，对工钱也没有概念，给多少是多少，好在别人不太忍心欺他。
•
--刘墉《挑战自我》
自信，创造美好的未来
哲人说：“蕴藏于人身上的潜力 是巨大的，他能胜任什么事情， 别人无法知道，若不动手尝试， 他对自己的这种能力就一直蒙昧 不察”
一、了解自己：你自信吗？
知己知彼， 百战不殆。
一、了解自己：你自信吗？
自信是我们对明天的保证,它会使 我们对任何事情都信心百倍,也会 令我们感到天会放晴,也更加让我 们光彩照人.那么,我们怎样知道 自己是否有足够的自信心呢?试 着回答下面20道题吧.
寄语学生 • 给我们的时间不到一个月了，但是 • 我们手头要做的事情还有很多。除 • 了拼命学习，我们也不要多想什 • 么，放下心中的杂念，专注于我们 • 的学习。此刻我们也不要慌张，应 • 该相信自己。我总是要求你们每一 • 天都要自我暗示，每一天都要说 “我 • 是最棒的”。
• 说，都不是容易的一件事情。我们 • 共同经历了许许多多，喜悦悲伤责
高三主题班会
挑战自我 超越自我
追求 动机 驱动力
自信，创造美好的未来
• 人生在世，最大的敌人不一定是 外来的，而可能是我们自己！ 我们难以把握机会，因为犹疑、 拖延的毛病；我们容易满足现状， 因为没有更高的理想；我们不敢面 对未来，因为缺乏信心；我们未能 突破，因为不想去突破；我们无法 发挥潜能，因此不能超越自己！ --刘墉《挑战自我》
父亲最终也没有去把那架车子捡回来。他不再去镇上了，就在四周围转，谁家田里有草就帮忙拔，有什么活就帮忙干。只是每天都乐呵呵的。再后来，父亲跟着村里的一个民工小组去赶零工。他只扔砖头，从房底扔到房上，要恰恰扔到瓦匠手上，要快，要一时不停。他的胳膊红肿了起来，每天回来我就用热毛巾给他敷，但不很管用，后来学习家务一忙起来，也便放弃了。有时候夜里醒来听到父亲睡梦中沉沉的呻吟，心就一抖一抖地疼，泪流了一脸也不敢哭出声来。父亲很卖力气，对工钱也没有概念，给多少是多少，好在别人不太忍心欺他。
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--刘墉《挑战自我》
自信，创造美好的未来
哲人说：“蕴藏于人身上的潜力 是巨大的，他能胜任什么事情， 别人无法知道，若不动手尝试， 他对自己的这种能力就一直蒙昧 不察”
一、了解自己：你自信吗？
知己知彼， 百战不殆。
一、了解自己：你自信吗？
自信是我们对明天的保证,它会使 我们对任何事情都信心百倍,也会 令我们感到天会放晴,也更加让我 们光彩照人.那么,我们怎样知道 自己是否有足够的自信心呢?试 着回答下面20道题吧.
寄语学生 • 给我们的时间不到一个月了，但是 • 我们手头要做的事情还有很多。除 • 了拼命学习，我们也不要多想什 • 么，放下心中的杂念，专注于我们 • 的学习。此刻我们也不要慌张，应 • 该相信自己。我总是要求你们每一 • 天都要自我暗示，每一天都要说 “我 • 是最棒的”。
• 说，都不是容易的一件事情。我们 • 共同经历了许许多多，喜悦悲伤责
高三主题班会
挑战自我 超越自我
追求 动机 驱动力
自信，创造美好的未来
• 人生在世，最大的敌人不一定是 外来的，而可能是我们自己！ 我们难以把握机会，因为犹疑、 拖延的毛病；我们容易满足现状， 因为没有更高的理想；我们不敢面 对未来，因为缺乏信心；我们未能 突破，因为不想去突破；我们无法 发挥潜能，因此不能超越自己！ --刘墉《挑战自我》
超越自我班会精品PPT课件
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——七.(9)班主题班会
曾经有这么一件事情：
心中的冰点
一家铁路公司的调车员尼克，他工作相当认真，做事也很负 责，不过他有一个缺点就是：对人生很悲观，常以否定的眼光看 世界。
有一天，铁路公司的职员都赶着去给老板过生日，大家提早急 急忙忙地走了。不巧的是，尼克不小心竟被关在一辆冰柜车里。 尼克在冰柜里拼命地敲打着，喊着，全公司的人都走了，根本没 人听得到。尼克手掌敲得红肿，喉咙叫得沙哑，也没人理，最后 只得颓然地坐在地上喘气。 他越想越可怕，心想，冰柜里温度在零下20度以下，如果再不 出去，一定被冻 死。他只好用发抖的手，找来笔纸，写下遗书 第二天，公司职员陆续来上班。他们打开冰柜，发现尼克倒在地 上。他们将尼克送去急救，已没有生命迹象。
人们习惯于做事总往后拖延一步，总愿 意在行动之前先要让自己享受一下最后的安 逸。只是在休息之后又想继续享受，就这样
努力拼搏,超越自我 ,小学六年级主题班会ppt
通过积极的行动和实践，不断提升自 己的能力和水平，实现超越自我。
04 团结协作，共同进步
团结协作的意义
提升个人能力
通过与他人合作，我们可以学习 到更多的知识和技能，提升自己
的能力。
增强集体力量
团结协作可以汇聚众人的力量， 形成合力，使集体更有力量。
促进个人成长
在团结协作的过程中，我们需要 学会尊重他人、理解他人，这有
01
主题明确
本次班会的主题是“努力拼搏，超越自我”，旨在激励同学们在面对挑
战时能够积极进取，不断超越自我。
02
内容丰富
班会通过讲述成功人士的故事、分享学习方法和经验、开展团队游戏等
多种形式，让同学们了解到努力拼搏的重要性，并学会如何超越自我。
03
互动性强
班会过程中，同学们积极参与讨论和互动，分享自己的想法和感受，形
提高学生的抗挫能力
引导学生树立正确的学习态度
通过分析失败案例和探讨应对策略，让学 生学会在面对挫折时保持积极心态。
通过总结班会内容和分享学习经验，引导 学生树立正确的学习态度，珍惜时间，努 力学习。
02 努力拼搏，追求梦想
拼搏的意义
拼搏可以让我们实现梦想
01
只有通过不断的努力和拼搏，我们才能够实现自己的梦想和目
通过努力学习，取得更好的成绩 ，超越过去的自己。
运动突破
通过不断训练和锻炼，在体育比赛 中获得更好的成绩，超越过去的自 己。
艺术创作
通过不断学习和实践，创作出更好 的艺术作品，超越过去的自己。
如何超越自我
制定目标
制定明确的目标，并为之努力奋斗， 不断追求进步和突破。
积极行动
坚持不懈
在追求目标的过程中，坚持不懈地努 力，不怕失败和挫折，始终保持积极 向上的心态。
努力拼搏,超越自我 ,小学六年级主题班会ppt
小学六年级主题班会
汇报人：可编辑 2023-12-23
目录
CONTENTS
• 什么是努力拼搏和超越自我？ • 为什么要努力拼搏，超越自我？ • 如何努力拼搏，超越自我？ • 努力拼搏，超越自我的故事分享 • 班会总结与倡议
01
CHAPTER
什么是努力拼搏和超越自我 ？
对努力拼搏的理解
努力拼搏是一种积极向上的态度，它意味着为了实现目标而不断付出努力和汗水。
的目标和追求。
努力拼搏和超越自我相互促进、 相互依存，只有将两者有机地结 合起来，才能够取得更好的成绩
和发展。
02
CHAPTER
为什么要努力拼搏，超越自 我？
个人成长的需要
提升能力
通过不断努力和挑战，可以提升 个人的学习、沟通、协作等能力 ，为未来的发展打下坚实基础。
培养意志
面对困难和挑战，努力拼搏能够培 养坚韧不拔的意志和毅力，有助于 更好地应对生活中的挫折和困难。
超越自我需要具备自我反思和自我评 估的能力，能够客观地认识自己的优 点和不足，并在此基础上不断改进和 完善自己。
努力拼搏与越自我的关系
努力拼搏是超越自我的基础，只 有通过不断地努力和拼搏，才能 够突破自己的局限和障碍，实现
自我成长和提升。
超越自我则是努力拼搏的目标， 只有不断地超越自己，才能够更 好地发挥自己的潜力，实现更高
养成良好的学习习惯
总结词
规律作息，高效学习
详细描述
良好的学习习惯是提高学习效果的重要保障。小学生应该养成规律的学习作息时间，合理安排学习任务，掌握科 学的学习方法，以提高学习效率和质量。同时，良好的学习习惯也有助于培养自律和自主学习的能力。
学会自我反思和总结
总结词
汇报人：可编辑 2023-12-23
目录
CONTENTS
• 什么是努力拼搏和超越自我？ • 为什么要努力拼搏，超越自我？ • 如何努力拼搏，超越自我？ • 努力拼搏，超越自我的故事分享 • 班会总结与倡议
01
CHAPTER
什么是努力拼搏和超越自我 ？
对努力拼搏的理解
努力拼搏是一种积极向上的态度，它意味着为了实现目标而不断付出努力和汗水。
的目标和追求。
努力拼搏和超越自我相互促进、 相互依存，只有将两者有机地结 合起来，才能够取得更好的成绩
和发展。
02
CHAPTER
为什么要努力拼搏，超越自 我？
个人成长的需要
提升能力
通过不断努力和挑战，可以提升 个人的学习、沟通、协作等能力 ，为未来的发展打下坚实基础。
培养意志
面对困难和挑战，努力拼搏能够培 养坚韧不拔的意志和毅力，有助于 更好地应对生活中的挫折和困难。
超越自我需要具备自我反思和自我评 估的能力，能够客观地认识自己的优 点和不足，并在此基础上不断改进和 完善自己。
努力拼搏与越自我的关系
努力拼搏是超越自我的基础，只 有通过不断地努力和拼搏，才能 够突破自己的局限和障碍，实现
自我成长和提升。
超越自我则是努力拼搏的目标， 只有不断地超越自己，才能够更 好地发挥自己的潜力，实现更高
养成良好的学习习惯
总结词
规律作息，高效学习
详细描述
良好的学习习惯是提高学习效果的重要保障。小学生应该养成规律的学习作息时间，合理安排学习任务，掌握科 学的学习方法，以提高学习效率和质量。同时，良好的学习习惯也有助于培养自律和自主学习的能力。
学会自我反思和总结
总结词
主题班会：挑战自我,超越自我ppt
自信，创造美好的未来
• 成功学创始人拿破仑·希尔说：“自信， 是人类运用和驾驭宇宙无穷大智的唯一管 道，是所有‘奇迹’的根基，是所有科学 法则无法分析的玄妙神迹的发源地。”奥 里森·马登也说过这样一段耐人寻味的话： “如果我们分析一下那些卓越人物的人格 物质，就会看到他们有一个共同的特点： 他们在开始做事前，总是充分相信自己的 能力，排除一切艰难险阻，直到胜利！”
很满意满意一般不满意很不满意1对相貌的满意程度2对形体的满意程度3对服饰的满意程度4与父亲的关系5与母亲的关系6与同学的关系7学习用功的程度8学业成绩9对性格的满意程度10对他人的理解程度11对创造力的满意程度12语言表达能力13体育活动水平14对自信心的满意程度15服饰的满意程度如何挑战自我
挑战自我
努力，再努力 做到最好！
自信誓言：
你不能决定命运的长度， 你不能预知明天， 但你可以拓展它的宽度； 但你可以掌握今天； 你不能改变面貌， 你不能样样顺利， 但你可以展现笑容； 但你可以事事顺心。 你不能左右天气， 但你可以改变心情；
自信誓言：
• • • •
我们是自然界最伟大的奇迹； 我们是奇迹的发源地； 我们是奇迹的创造者； 我们是奇迹的收获者。
一、了解自己：你自信吗？
• (6)总是喜欢和别人一起吃饭. • (7)不喜欢一个人去旅行. • (8)每天最少要给别人打一次电话. • (9)如果心理有什么难受的事便立刻哭起 来. • (10)看电影和电视剧会感动得哭. • (11)在床边经常放有布娃娃等小玩意儿.
一、了解自己：你自信吗？
• (12)家里养着猫或狗等宠物. • (13)觉得自己什么时候都不能离开父母. • (14)如果碰到什么困难,立刻会有人来 帮助你. • (15)到现在为止还没有为缺钱而烦恼过. • (16)看上去要比实际年龄小.
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