七年级下学期第三次月考语文试题

七年级下学期第三次月考语文试题一、选择题1. 下列词语中划线字的注音完全正确的一项是（）A . 猥琐（wéi）挑逗（tiǎo）一摞（luò）灼灼其华（zhuó）B . 迸溅（bèng）孱头（càn）毋宁（wú）荒草萋萋（qī）C . 伫立（zhù）轮廓（kuò）羸弱（yíng）怏怏不乐（yàng）D . 吞噬（shì）屏息（bǐng）沮丧（jǔ）姗姗来迟（shāng）2. 下列词语中没有错别字的一项是（）A . 窒息战粟涉足语无仑次B . 稠密熬游炽热忧心仲仲C . 瞬息凝望遗憾忍俊不禁D . 闲瑕茏罩忏悔祸不单行3. 下列语段中用词恰当的一项是（）教育活动中，应当帮助学生学会从浩瀚的知识海洋中，最基本的内容，最基本的方法和技能，学生掌握基础知识和能力的扎实的基本功；同时要帮助学生学会学习，使他们能主动地寻求知识，自己的知识领域。

A . 撷取掌握培养拓宽B . 撷取把握培训拓宽C . 获取了解培育扩大D . 夺取通晓培养扩宽4. 下列句子中没有语病的一项是（）A . 良好的心态是神舟七号航天员能否取得成功的重要因素。

B . 居里夫人为科学而献身的精神和品质是值得我们学习的榜样。

C . 为了防止甲型H1N1流感不在全球范围内蔓延，各国疾控部门都采取了强有力的防控措施。

D . 生活有多广阔，语文就有多广阔，我们不仅要在课堂上学语文，还要在生活中学语文。

5. 将下面几句话组成一段文字，顺序最合理的一项是（）①这绿云红雾飘满了北京，衬上红墙、黄瓦，给人民的首都增添了绚丽与芬芳。

②在公园里，在马路旁，在草坪里，都可以看到新栽种的马缨花。

③远处望去，就像是绿云层上浮了一团团的红雾。

④细碎的绿叶密密地搭成了一座座的天棚，上面是一层粉红色的细丝般的花瓣。

A . ④②①③B . ③①④②C . ②④③①D . ②③①④6. 下列关于课文内容的分析不正确的一项是（）A . 《假如生活欺骗了你》一诗以劝说的口吻、和缓的语气鼓励人们相信生活，相信未来。

B . 《太空一日》展现了航天员杨利伟首次太空飞行的一些经历，这一日，充满紧张和意外，也表现出杨利伟的沉着冷静。

C . 《一棵小桃树》一文表达的情感非常丰富，其中含有感谢奶奶对小桃树的呵护，对自己人生信念的呵护。

D . 《伟大的悲剧》主要写英国斯科特探险队经历艰险即将到达南极点时，却悲哀的发现竞争对手挪威人阿蒙森已捷足先登了，他们只好垂头丧气地回到英国。

二、默写7. 古诗文默写。

（1）念天地之悠悠，________。

（陈子昂《登幽州台歌》）（2）________，化作春泥更护花。

（龚自珍《己亥杂诗》（其五））（3）不畏浮云遮望眼，________。

（王安石《登飞来峰》）（4）黄梅时节家家雨，________。

（赵师秀《约客》）（5）陆游在《游山西村》中用：“________，________”两句诗，写出了农民热情好客，丰年酿酒，与朋友共庆的欢乐情景。

（6）杜甫的《望岳》中表现出战胜一切困难、攀登人生顶峰的诗句是：________，________。

三、现代文阅读8. 阅读下列文字，完成后面小题。

十点一刻，尼摩船长亲自把舵。

一条宽阔的长廊，又黑又深，在我们面前出现。

诺第留斯号直冲进去。

在它两旁发出一种我没有听惯的沙沙声响。

这是红海的水，由于地道的斜坡，冲到地中海上。

诺第留斯号跟着这道急流下去，像箭一般快，虽然它的机器想要尽力慢一些，把推进器逆流转动，也没有起作用。

地道两边狭窄的高墙上，我只看见飞奔的速度在电光下所画出的辉煌线纹、笔直线条、火色痕迹。

我的心跳动不止，我用手压住心头。

十点三十五分，尼摩船长放下舵上的机轮，向我回过头来，对我说：“到地中海了。

”（1）以上文段节选自________（国家）著名的科幻和探险小说家________的小说《________》，他是现代科幻小说的重要奠基人。

他被人们誉为“________”。

（2）这部小说是一部纯虚构的科幻小说，你觉得其中最吸引你的地方是什么？9. 阅读《紫藤萝瀑布》，完成后面小题。

紫藤萝瀑布宗璞我不由得停住了脚步。

从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。

只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。

紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。

仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。

这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。

有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。

花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹!“我在开花!”它们在笑。

“我在开花!”它们嚷嚷。

每一穗花都是上面的盛开，下面的待放。

颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。

每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱。

船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。

那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。

但是我没有摘。

我没有摘花的习惯。

我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。

流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑，关于疾病的痛楚。

我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。

这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。

忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察言观色，试探什么。

后来索性连那稀零的花串也没有了。

园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。

那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。

我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。

过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。

花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。

我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。

它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。

在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。

（1）第⑧段中画线的句子好在哪里？（2）点明全文主旨的句子是哪一句？（3）“我不觉加快了脚步”的原因是什么？（4）写景状物，意在表达对生命的思考和领悟。

联系全文，说说作者从紫藤萝花瀑中感悟到了什么？你又有怎样的感受和联想？10. 阅读下面文章，完成后面小题。

我长大了小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。

终于考进了心目中理想的中学。

带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。

”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。

”于是，我继续等着“长大”的到来。

在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：“爸、妈，长大了，我有青春痘了。

”父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不证明你长大。

”渐渐地，“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。

后来，搬了家。

家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。

那是一个阴雨蒙蒙的清晨、雾气很重，路上很滑。

一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。

没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。

我终于意识到发生了什么事，这样的事才是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太太。

此时，已有很多人围拢来。

我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。

突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。

我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢？我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。

老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说她很寂寞。

于是，我说，我会常常去看她。

我并不想敷衍她，我决定这么做。

然而，我不知道如何面对父母。

小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。

晚饭桌上，气氛并不如想象的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。

吃饭时，我小心地边吃边看着父亲。

父亲很和蔼，不时夹菜给我。

我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。

依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：“孩子，你懂得了什么叫责任。

”我终于感觉到父母承认了我的长大；我也终于明白，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。

长大，意味着承担责任。

的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。

（1）第一段“小时候想长大”中“想长大”的具体内容是什么？（2）文中说：“此时，已有很多人围拢来。

我有些惭愧……”“我”为什么会“有些惭愧”？（3）家里“气氛并不如想象的恶劣”，而“我”想象中会有怎样的气氛？为什么会有这样的想象？（4）“我”曾把________作为长大的标准。

第二次，“我”是把________作为长大的标准，我终于意识到“长大”的真正含义是因为:________。

（5）为什么文中“撞人”和“吃晚饭”详写，而照顾老奶奶却略写呢？（6）“的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。

”谈谈你对这句话的理解。

四、书写11. 请将下面词语用楷书准确、规范地抄写在田字格内。

神秘莫测引人入胜五、诗歌鉴赏12. 阅读下面古诗，完成后面小题。

泊秦淮杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

（1）“烟笼寒水月笼沙”这句诗描绘了一幅什么样的画面？（2）这首诗表达了诗人怎样的思想感情？六、文言文阅读13. 阅读《河中石兽》，完成后面小题。

河中石兽纪昀①沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。

阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。

棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。

②一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。

沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。

③一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。

盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。

如是再啮，石又再转。

转转不已，遂反溯流逆上矣。

求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。

然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？（1）解释下面句中划线的词语。

①一寺临河干________②山门圮于河________③阅十余岁________④转转不已________（2）用现代汉语翻译下列语句。

①是非木柿，岂能为暴涨携之去？②然则天下事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？（3）为什么“学者”的结论是荒唐的，而“老河兵”的结论是正确的？请根据文意，用自己的话简要回答。