让学生团结友爱的故事_朋友
小学五年级道德小故事【五篇】(1)
小学五年级道德小故事【五篇】(1)故事一：诚实守信从小明上学的第一天起，他就告诉自己要做一个诚实守信的孩子。
有一天，爷爷给小明买了一盒巧克力作为奖励。
小明坐在回家的公交车上，发现一位小朋友掉了一块钱，看到周围的人都没有发现，小明心里很犹豫，他想，如果我捡起这块钱，说不定可以多买几块巧克力。
但是，小明想起了自己的诚实守信原则，他捡起钱币，走到那位小朋友面前，还给了他。
小明的心里很开心，因为他知道自己做了一件对的事情。
故事二：友善待人小芳是一个与人为善的小女孩。
有一天，她在学校的操场上看到一个新转来的学生孤独地站在一旁。
小芳想起了当初自己刚来学校时的情景，于是她主动走过去跟新同学打招呼，并邀请她一起参加操场上的游戏。
新同学非常高兴，两个人很快成了好朋友。
从那以后，小芳学会了更加友善待人，帮助那些需要帮助的人，让周围的环境更加温暖和谐。
故事三：勇于承担责任小明是班级的研究委员，他负责帮助老师检查作业、组织研究活动等。
一天，班级里有一个同学忘带了作业，他情急之下求助于小明。
别的同学都不敢帮助，怕惹麻烦。
但是，小明知道作业对同学来说非常重要，他没有犹豫，答应了同学的请求。
小明亲自去找老师解释情况，为同学争取了机会重新补交作业。
这个小小的举动让同学们对小明产生了极大的尊敬，也鼓励了他们自己勇于承担责任。
故事四：珍惜食物小杰是一个吃货，他喜欢吃各种美食。
有一次，他参加了学校的环保宣传活动，了解到粮食浪费对环境的影响很大。
从那以后，小杰开始珍惜食物，不再浪费。
每次吃饭，他都会量好自己能吃的分量，吃完饭后，他会认真地清理餐桌，不留下任何剩菜剩饭。
他还把这个理念传达给了家人和朋友，希望大家一起珍惜食物，共同为环境保护贡献自己的力量。
故事五：团结友爱小明是学校足球队的队长，他非常喜欢足球并且很擅长打球。
有一次，他注意到球队里的一位队员技术还不够好，其他队员都对他敷衍了事。
小明觉得这样不公平，他主动找到那位队员，耐心地教他练技术，同时鼓励他不要放弃。
团结友善的主要事迹7篇
团结友善的主要事迹7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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让学生团结友爱的故事_背书的女孩
因为照顾小弟小妹，姐姐十二岁那年才开始读书。
姐姐读书很用功，每天放学回家后，她总是一边干家务活儿一边背书，满屋子里充满了她流利的有节奏的读书声。
姐姐上到三年级时，父亲突然卧床不起。
那时我们都还小，全靠母亲一个人来支撑这个家。
一天，一位好心的邻居来劝母亲：“让你家大妮子回来挣工分吧。
”正在剁猪食的姐姐听到了这话，背书声戛然而止，一走神儿，菜刀将手指头砍了一道血口子，却顾不上疼痛，焦急地望着母亲，喊：“妈……”母亲看了一眼姐姐，摇摇头说：“妮子读书这么用功，咋忍心不让她念呢。
”从此，姐姐更加勤奋更加用心地读书了。
早上，姐姐和母亲一齐起床，母亲去挣工分，姐姐就收拾屋子，做饭喂猪，给小弟小妹穿衣服；晚上，母亲坐在油灯旁纺棉线，忙完一套家务的姐姐就趴在油灯下写作业、背书，还给母亲讲课文里的故事。
因为劳力少，家里口粮越来越少，锅里的粥也越煮越稀了。
为了给父亲治病，家里欠下了一大笔债。
这时，七岁的我也开始上学了。
舅舅见我家的境况如此凄凉，将母亲数落了一顿：“为啥还不让大妮子回来挣工分？”“手心手背都是肉，我咋舍得？”母亲红着眼睛说。
“女娃终究是别家的人，读书有什么用？”母亲望了一眼姐姐，哭了；姐姐也哭了。
但十五岁的姐姐已经懂事了，她知道一切已无法挽回，就强作笑脸对母亲说：“妈，我回来吧，迟早要回来的……”刚说完，她就扑在母亲的怀里放声痛哭。
哭过后姐姐将书包收了起来，开始上工去了。
第一次上工前，姐姐将她写剩的作业本塞进了我的书包，叮嘱说：“弟，替姐争口气。
”然后将我送上路。
以后，每次放学，姐姐问我的第一句话就是：“弟，今天的课文又讲到哪一节了？”接着就逼我去写作业。
晚上，检查完我的作业后，姐姐一边纳鞋底，一边背（农夫和蛇），那是她学的最后一篇课文。
“从前，有一个农夫，在路上看见一条被冻僵了的蛇……”母亲听了，难过地说：“妮子，别背了。
你一背书，妈的心里就不好受。
”姐姐就躲着母亲背。
有一次，姐姐正在背书，被母亲撞见了，母亲“呜”地哭了。
让学生团结友爱的故事_隔海相望的友情
梁实秋先生1987年10月3日在台湾病逝的消息，震惊了大陆文坛。
这不仅由于梁先生是一位有影响的作家，更由于他的那颗始终不渝的“北京心”。
他原拟次年回大陆，走北京，探亲访友。
他离开故园北京将近40年了。
40年，是一个多么漫长的岁月！北京时常在他的梦中，北京时刻在他的心中。
在北京，我曾有幸接触过梁先生的长女梁文茜，她是一位出色的律师。
1949年后，海峡两岸信息隔断，父女天各一方，思念情深，痛苦异常。
后来，情况稍有松动，1971年夏天，父女二人便急切相约在美国会面，那是一场感人的情景。
梁文茜给父亲捎去了北京东城内务部街梁先生故居四合院里枣树上的大红枣。
先生爱不释手，老泪纵横。
事后梁实秋先生将这颗红枣带回台湾，浸泡于玻璃杯中，供奉案头，足见其思乡之情深！我还见到一帧梁先生在他台湾寓所的照片，昂首站在一幅北京故居图画之前，遥望着远方。
他在遥望着哪里呢？——自然是北京。
他多么想早早地返回故都，再好好地看看北京，看看那座他日思夜梦的故园，看看许许多多他苦苦思念的老朋友。
他的突然去世，不仅使台北的亲友们，也使远在北京的亲友们十分悲痛，十分惋惜。
冰心便是这感到痛惜者中的一位。
这位当时已是87岁高龄的老人，竟在短短的一个月时间里连续写了两篇悼念文字。
一篇是《暂悼念梁实秋先生》，发表在《人民日报》；一篇是《忆实秋》，刊登在上海《文汇报》。
看得出，两篇文章冰心均是和泪而作。
冰心老人第二篇文章完稿时，我正好去看望她，成为这篇文章的第一个读者。
我被这两位文学前辈的友情深深感动。
也许是冰心老人刚刚完成这篇悼念文字，许多往事涌上心头，她给我讲述了她和梁实秋先生的相遇、相交到相知的漫长故喜……原来，梁实秋是冰心丈夫吴文藻在清华学校的同班同学。
1923年，在赴美留学的途中，梁实秋与冰心在“杰克逊总统号”客轮的甲板上不期而遇，介绍人是作家许地山。
当时，两人寒暄一阵之后，梁实秋问冰心：“您到美国修习什么？”冰心答曰：“文学。
您修习什么？”她反问。
和同学团结友爱的作文
和同学团结友爱的作文团结友爱是一种美德，也是一种力量。
在同学之间，团结友爱更是非常重要的。
只有大家团结一心，互相帮助，才能共同进步，共同成长。
在我的班级里，同学们之间的团结友爱是非常明显的。
我们不仅在学习上互相帮助，还在生活中互相关心。
每当有同学遇到困难，大家总是伸出援手，尽自己的力量去帮助他们。
有一次，班上的一位同学生病了，大家纷纷去探望他，给他送去了慰问品，希望他早日康复。
这种团结友爱的精神，让我们的班级充满了温暖和爱意。
在学习上，我们更是团结一心。
每当有同学遇到困难，我们总是一起商量着解决问题。
有一次，班上有位同学在数学上遇到了难题，大家都纷纷去帮他解答，直到他明白了为止。
我们相信，只有大家团结一致，齐心协力，才能在学业上取得更好的成绩。
团结友爱不仅在班级里体现得淋漓尽致，在课外活动中也同样如此。
每当班级组织活动时，大家总是积极参与，共同策划，共同努力，共同取得成功。
在一次班级篮球比赛中，我们班的团结友爱精神表现得淋漓尽致。
无论是在场上还是在场下，我们都互相鼓励，互相支持，最终取得了比赛的胜利。
这一刻，我们感受到了团结友爱的力量，也更加坚定了我们团结一心的决心。
团结友爱的精神不仅在班级里体现得淋漓尽致，也在我们的日常生活中得到了体现。
每当有同学遇到困难，我们总是伸出援手，尽自己的力量去帮助他们。
有一次，班上的一位同学生病了，大家纷纷去探望他，给他送去了慰问品，希望他早日康复。
这种团结友爱的精神，让我们的班级充满了温暖和爱意。
团结友爱是我们班级最宝贵的财富，也是我们班级最大的力量。
只有大家团结一心，互相帮助，才能共同进步，共同成长。
在今后的日子里，我相信我们班级的团结友爱精神会更加深厚，我们也会在这种团结友爱的氛围中茁壮成长。
让我们一起携手并肩，共同创造更加美好的未来！。
搜集关于伙伴间团结友爱的小故事的资料
搜集关于伙伴间团结友爱的小故事的资料伙伴间的团结友爱是班级的基石，以下是几个关于伙伴间团结友爱的小故事。
小明是个调皮的男孩，常常任意嘲笑打闹其他同学，班级氛围开始变得沉闷。
一天，小明的好朋友小李跑来找他，告诉他他们应该团结起来互相帮助，而不是互相攻击。
小明深深地感到了自己的错误，于是向同学们道歉，回来后，小明变得更加友好，班级关系也变得更加和谐。
在一次户外活动中，同学小红不小心摔伤了腿，无法行走。
其他同学纷纷为她提供帮助和安慰，小黄主动要抬小红回到学校附近的医务室看病，小刚则帮忙去买了些糖果来给小红开心。
大家的行动感动了小红，她感受到了班级的温暖和友爱。
课堂上，小王突然发现自己丢失了数学笔记，心情十分沮丧。
同桌小李看在眼里，主动把自己的笔记借给了他。
小李说：“我们是好朋友，互相帮助是天经地义的。
”小王被小李的友善和宽容深深地感动了，班级的氛围也变得更加温馨和融洽。
这些小故事告诉我们，班级同学间的团结友爱是非常重要的。
不管是在学习上还是生活中，互相帮助和支持能让大家更好地成长和进步，也能为班级营造一个和谐、温暖的氛围。
我们应该学习这些优秀的团队精神，成为一个友善、慷慨、有爱心的人，让我们的班级更加美好！。
讲故事的主题班会的主题
讲故事的主题班会的主题一、引言在校园中，我们的生活与学习总是紧密相连，班会是学校教育的基本形式之一，旨在培养学生团结友爱、积极向上的品德素养。
本次主题班会将通过讲述几个真实的故事，来强调团结友爱的重要性，激发学生们的积极性和合作精神。
二、故事一：“大象救援行动”这是一个关于动物园里的故事。
一天早上，动物园管理员发现一只小象不断摔倒而无法自拔，动物园的其他动物都十分关心它。
大象的父母看着它无助的眼神感到心痛，但它们无法给予任何实质性的帮助。
其他动物决定合力帮助小象。
一只长颈鹿用它的颈部把大象撑起，一只大猩猩拿树枝当作拐杖，还有其他的小动物用不同的方式尽力援助。
终于，小象站起身来，扶着长颈鹿在动物园中跑来跑去。
这个故事告诉我们，团结合作能够战胜困难，让我们学会关心他人并在需要时给予帮助。
三、故事二：“拾金不昧的回报”这是关于一位小学生的故事。
小王是一个好学生，也是班级的班长。
一天，他在校园里捡到一只丢失的钱包。
他打开钱包发现里面有很多现金和一个身份证。
小王拿着钱包，回到了班级，希望能够找到钱包的主人。
班上的同学听到消息后，纷纷表达了他们的支持和鼓励。
班主任得知此事后，特意组织了一个小班会，让小王讲述他发现钱包的经过，并表扬他的正直和善良。
几天后，失主终于通过学校联系到小王，感动地表示感谢。
小王因为他的正直与善良而收获了友谊与尊重。
这个故事告诉我们，团结友爱是积极向上的品德，它不仅能使我们获得他人的赞赏，还能让我们结交更多的朋友。
四、故事三：“拼图的力量”这是关于一支足球队的故事。
一支足球队由各个不同的个体组成，但他们并不总能和谐相处，经常发生争吵和自私的行为。
教练决定组织一次拼图游戏，让每个人尝试用自己的速度完成拼图。
结果，团结合作的几个队员很快就完成了拼图，而自私的队员几乎没有进展。
教练宣布：只有当整个团队完成拼图时，游戏才算结束。
自私的队员终于意识到他们的错误，开始与其他队员协同合作，帮助他们快速完成拼图。
小学生团结友好事迹材料
小学生团结友好事迹材料
《小学生团结友好事迹材料》
在某小学，有一群年级的学生展现了令人钦佩的团结友好之举。
他们在校园内展现出了极佳的团队合作精神，为学校营造了和谐友好的氛围。
首先，他们在课堂上相互帮助，互相协作。
每当有同学遇到困难，他们总是会主动伸出援手，不计较个人得失，尽心尽力帮助对方。
在小组活动中更是如此，他们默契配合，各尽所能，克服困难，最终取得了优异的成绩。
这种相互帮助的精神，感染了整个班级，使得学习氛围格外融洽。
其次，他们在课外活动中也展现了团结友好的事迹。
无论是运动比赛还是社团活动，他们总是不分彼此，互相鼓励，互相支持。
在足球比赛中，他们紧密相连，相互配合，最终取得了胜利。
在社团活动中，他们齐心协力，克服了困难，取得了令人赞叹的成绩。
这种友好互助的精神，不仅提升了他们自己的能力，也加强了整个班级的凝聚力。
最后，在校园文化活动中，他们更是积极参与，共同展示了团结友好的力量。
无论是校园演出还是义卖活动，他们总是同心同德，相互配合，共同为活动的成功做出了贡献。
他们用实际行动，诠释了团结友好的力量，赢得了全校师生的赞美。
这群小学生团结友好的事迹，让我们看到了他们对友爱和合作的深刻理解，也让我们对未来充满了期待。
希望更多的孩子能
受到这种团结友好精神的影响，共同努力，成为一个和谐美好的社会。
让学生团结友爱的故事_谢了,朋友
22岁那年，我带着对人性的悲悯，对自己的悲悯，茫然上路了。
过了黄河，穿越中原，又在烟雨迷蒙中游了西湖，西湖很美，从细雨中透出清丽、高雅的忧伤。
我站在堤上，久久不能逃脱这种情调。
我披着一头黑发，脸色苍白，离满湖的欢笑非常遥远。
他走过来，看着我，带来一阵缓缓的湖风，同时对我的沉默做出宽容的浅笑。
我依然对周遭活动的人们感到麻木，不打算跳出固有的情绪。
“其实，跳下去也不一定舒服。
”他说。
我转过头看了一眼，仍不想理会，只是心里很狂傲地笑了一下，我才不会犯傻呢！“你跳下去，我还得救你，太戏剧化了。
”他嬉笑着穷追不舍。
我不得不认真地看看他了，一个不修边幅、脸色和我同样苍白的年轻人，不远处，摆着一副相当破旧的画架。
我勉强笑笑，问了句：“画什么？”他耸耸肩：“三年了，我站在这儿感慨万端，却没画出像样的东西。
”听得出很深的自嘲。
“你想找什么？”“不知道，所以注意到你。
”“怕我跳下去？”“怕破坏了一幅有灵气的画。
”我感谢他的赞赏，笑笑说：“谢谢！”说得很由衷。
“也许你点化了我。
”我不理解地看看他。
“人才是这个生存空间真正的生灵，其实，你第一次转过头来时，我已经知道你‘水性’很好，不会被‘淹’的。
”“人们的相互关注并不值得庆幸。
”“你很孤独？”他关切地看着我。
“孤独与生俱来。
”“可与生俱来的东西并不只有孤独。
”“我习惯了，或者说喜欢。
”“你可以喜欢，但不要习惯。
”我觉得他正一点一点地打倒我的孤傲，很想快点躲开，却又扔出一句：“你呢？是喜欢还是习惯了感慨万端？”“我很空虚。
世间万物没有属于我的东西。
”他坦诚的语言射出一种逼人的沉闷。
唯剩沉默。
等他画完一张速写递给我，我大大地惊诧于他的画笔的穿透力：画上的女孩孤傲、忧伤而又飘逸得让人不可捉摸。
小心防守的堡垒突然被冲击，我很是恐慌，匆匆地就要告辞。
他在那张速写上草草地写了几笔，折了两折给我，像阳光一样灿烂地笑了笑。
我就这样告别西湖，坐上了南下的火车。
如画的杭州真的远去了，我才打开那张速写。
团结友爱的童话故事
团结友爱的童话故事我们都知道许多生动有趣的故事中其实蕴含着许多丰富的人生哲理，小学生正处于人生观价值观树立的阶段，多阅读些团结友爱的童话故事可以让小朋友们明白友谊的重要性，下面是店铺为大家准备的团结友爱的童话故事，希望大家喜欢!团结友爱的童话故事篇一有一只小青蛙，总是喜欢唱一支“呱呱呱，呱呱呱……”的歌。
他觉得自己是个音乐家，他梦想有一天有一个舞台，最好还一个音乐厅。
池塘里的荷花听到“呱呱呱”的歌，慢慢地探出了水面，她听呀听呀——她听到，小青蛙天天在唱“花!花!花!”她想：我一定要快快长，开出一朵最美最美的荷花，最好变成一只大花船。
就这样，荷花包里挤满了“花!花!花!”的歌声，荷花包当然就越挤越大，最后，就把花瓣挤得裂开来，裂成一朵大大的荷花!西瓜地的西瓜听到“呱呱呱”的歌，一个劲儿给自己打气，他听呀听呀——他听到，小青蛙天天在唱：“瓜!瓜!瓜!”他想：我一定要快快长，长成一个最大最大的西瓜，最好变成一个西瓜房子。
就这样，西瓜的肚子里装满了“瓜!瓜!瓜!”的歌声，越装肚子越圆，越装肚子也越鼓!小青蛙天天“呱呱呱，呱呱呱……”唱个不停。
在这样的歌声里，荷花越长越美，西瓜越长越大。
长大的荷花对青蛙说：“你把当做香花船吧!”这个主意真不错，小青蛙在花船上唱歌时，荷花像个大舞台，又美丽又芳香的大舞台。
成熟的西瓜对青蛙说：“你把我做成西瓜房子吧。
”青蛙觉得这个主意真是妙，就住进了西瓜房子。
他在房子里呱呱唱的时候，西瓜房子像个音乐厅。
“呱呱呱，呱呱呱……”小青蛙、荷花、西瓜都觉得这支歌真棒，帮他们都实现了自己的愿望，真是呱呱叫的一支歌啊!团结友爱的童话故事篇二一只小猴在自己的家门口种了一棵桃树,希望在夏天能吃上甜甜的桃子。
小树一天天长大了。
有一天，小树被风吹得东倒西弯。
小树痛苦地说：“小猴，快帮帮我，我要被大风吹倒啦!”小猴听见了，连忙给小树做了个支撑架。
小树终于在风中站稳了，感激地小猴说：“谢谢你，小猴!”过了一段时间，桃树身上又长了蛀虫，小猴又立即把树上的蛀虫捉了个一干二净。
团结友爱主要事迹精选7篇
团结友爱主要事迹精选7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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让学生团结友爱的故事_那时糊涂
在我很小的时候，父亲就去世了。
在我的印象之中，我童年时头顶的一片天是大姐撑起的。
在这个没有父亲的家庭中，大姐的位置和作用是没有人可以替代的，家中每逢大事小情，母亲总是用商量的口吻和大姐讨论着，属于男人的体力活儿也由大姐来完成，一切都好像理所当然。
那年，我没有考上大学，赋闲在家，整天无所事事。
隔三差五还到夜总会去“蹦迪”。
有一天，大姐在震耳欲聋的音乐声中找到我说：“你去学开车吧！”我玩世不恭地说：“学那破玩意儿有什么用？”我一句话便把大姐噎住了，她眼里隐隐有泪光闪动，好半天才说：“姐给你买了辆车，已经办好了出租牌照了。
你这么大的人，也该干点儿正事了。
”大姐的口吻越来越像妈妈，唠唠叨叨的我有些厌烦。
我就这样被大姐逼着学了开车。
大姐给我车钥匙那天郑重其事地对我说，我只有两点要求：第一要注意安全；第二不管你挣多挣少都要交给我一点儿钱。
有了车我也并没能勤勤恳恳、本本分分地做事，开快车被警察逮着了，收了本，顿时觉得昏天黑地。
我大姐到局里给我要本；她起初没给我什么好脸色，但我会缠她。
我说：“姐，咱家就属你对我好，这事也非你不行，你就找人帮我说说情吧！”我看着她背着她喜欢的黑色小挎包，在雨天里，撑着一把断了骨的旧雨伞，一步一步消失在窗外的马路上。
当时我并没有良心发现。
后来我把车借给了一个最好的朋友，朋友在夜里驾车去一个小镇，由于疲于奔命，回来的途中不小心撞到一棵大树上。
可想而知，我的车除了四个轱辘完好无损外，车的前半部分以及挡风玻璃全都面目全非。
我以为这一次大姐无论如何都会狠狠地说我几句，我作好充分的思想准备，等着她骂我个狗血喷头，可是等了一两天，她并没有说我一句。
她说：“车坏了不要紧，只要人好好的没事，就是最大的安慰了。
”这时我心里多少有些不安。
第二年，我又犯了一个不可原谅的错误。
酒后开车，撞了人还“穷横”。
当时我并没有十分的害怕，也就是赔人家一点医药费的问题。
可是，这一次大姐她十分恼火，赔了人家几万块钱，事情了了，她还是收了我的车钥匙，并且到车市上，赔了好几万块钱把车给贱卖了。
团结友爱的小故事
团结友爱的小故事在一个小村庄里，住着一群热情友爱的邻居。
他们彼此之间关系密切，经常互相帮助，形成了一个团结友爱的小社区。
有一天，小村庄里来了一位新邻居。
这位新邻居叫小明，是一个活泼可爱的小男孩。
他刚搬来时，有些害羞，不太敢和其他邻居交流。
但是，小村庄的邻居们都很热情，他们主动走上前去和小明打招呼，带他参加社区活动，让他感受到了家的温暖。
在小村庄里，有一位老奶奶叫阿姨王，她是村里最慈祥的人。
每天，她都会给邻居们送去自己做的美味点心，让大家感受到了她的关爱。
有一次，阿姨王生病了，需要卧床休息。
邻居们得知后，纷纷前来探望，给她送去水果、鲜花和祝福，希望她早日康复。
小明也特意为阿姨王做了一张卡片，上面写着“阿姨王，您是最棒的！”这让阿姨王感动不已，她说，“我真的很幸运，有这么多好邻居。
”。
除了关心老人，邻居们之间也经常互相帮助。
有一次，小村庄下了一场大雨，导致道路积水严重，无法通行。
村里的大叔李和大姐张一起组织大家清理道路，让村民们能够正常出行。
小明看到后也加入到了清理工作中，他虽然个子小，但却用尽全力，帮助大家一起清理泥水，让道路重新畅通。
在小村庄里，团结友爱的氛围感染了每一个人。
大家不仅互相帮助，还一起举办各种活动，增进彼此之间的感情。
他们一起种菜、烧烤、野餐，度过了许多快乐的时光。
每当有人需要帮助时，大家总是伸出援手，让困难变得可以共同克服。
小村庄的团结友爱之情，也深深感染了小明。
他从一个害羞的小男孩，变成了一个乐于助人、热心肠的邻居。
他和其他邻居一起种菜、照顾花草，帮助老人买菜、搬东西，让小村庄的团结友爱之情更加浓厚。
团结友爱的小故事，就发生在这个小村庄里。
在这里，每个人都能感受到邻居间的温暖和关爱，让生活充满了美好和希望。
愿团结友爱的力量，永远伴随着我们，让我们的社区更加和谐美好。
班级团结的小故事精选5篇600字
班级团结的小故事精选5篇600字同一个世界,同一个梦想,同一个集体都需要团结的力量,它换来了中国崭新面貌，下面是小编为大家带来的班级团结的小故事精选5篇600字，希望你喜欢。
班级团结的小故事1一次2113运动会，一次拔河比赛，体现出集体力量的伟大，5261验证了“团结就是力4102”这句话。
每当看到黑板前的墙上贴1653着的奖状，就会是使我想起“团结”、“集体”的力量。
会让我想起我们曾经一起努力过。
记得那一次运动会上，我们班虽然成绩不理想，但我们都尽力了。
比赛不仅是拿好成绩，更重要的就是让我们体会集体力量的伟大。
一根筷子容易折断，那么10根呢?100根呢?还会很容易被折断吗?比赛时，我们拉拉队为运动员加油。
我们的心总是悬挂着的，不得安宁的。
为运动员担心，着急。
我们为运动员欢呼，加油。
我们看见运动员快支持不下去了。
我们有的鼓舞运动员跑下去，有的为运动员服务，热了脱下衣服，服务员为运动员拿着。
在终点等着他们跑完全程，无论输赢，运动员回来我们都以热烈的掌声欢迎他们，感谢他们。
他们为了我们这个集体，每天放学后联系，为了我们集体牺牲了自己的时间，为了我们集体在运动场上流汗。
一切尽在不言中，集体的力量是伟大的，一切感激，感谢的话都无法代替我们对运动员的感激。
让我们记住一句话：“团结就是力量。
” 星期二下午我们四年级全体同学在大操场上举行拔河比赛。
我们排着整齐的队伍，一进场，只见一条又粗又长的绳子静静地躺在操场中间。
绳子中间系着一根红布。
四(1)班和四(3)班的同学们已经开始进行练习了。
我们的班主任反复地说着注意事项，强调在拔河用力的时候可以把脚钩起来，身体往后压。
不远处，听到李老师传来的声音：“先进行女生比赛，然后是男生，四(1)班和四(3)班女生准备上场”。
我们班的女生上场了，比赛还没有开始，全场就在喊：“四(3)班加油，四(3)班加油!”，同学这么重视我们班，我想我们班的女生“必胜无疑”了。
随着李老师的一声“开始”，比赛就火热起来了，每个人的脸都刷地一下撑红了。
道德与法治学习团结友爱的故事
道德与法治学习团结友爱的故事道德与法治学习团结友爱的故事故事一：团结合作的果实在一个小镇的学校里，有三个好朋友，分别是小明、小红和小刚。
他们年龄相仿，性格互补，一直以来都是彼此最好的朋友。
一天，他们的数学老师布置了一道复杂的数学题目，需要耐心和团队合作才能解决。
小明、小红和小刚决定一起来完成这个挑战。
他们相互讨论、互相启发，在争论中不断进步。
经过几个小时的努力，他们终于成功解答了这个数学题。
谢谢他们的毅力和团结合作，取得了巨大的进步。
这个故事告诉我们，团结友爱是成功的关键。
当我们面对困难的时候，我们应该相互支持，共同努力，这样才能取得最好的结果。
故事二：道德与法治的平衡小明是一名中学生，他是全班的班长。
一天，他听到了一件令人痛心的事情：有同学在班级群里散播谣言和恶意言论。
小明非常生气，他知道这样的行为违背了团结友爱的基本原则。
小明决定采取行动。
他找到了班主任老师，告诉了老师发生的事情，并提出了一些建议来解决这个问题。
老师非常欣赏小明的勇气和正直，并决定采取措施确保班级的团结友爱。
在班会上，班主任老师细致讲解了道德和法律的重要性，呼吁同学们要遵守规则，保持友善和团结。
小明的行为得到了同学们的认可，他们纷纷表示要积极维护班级的和谐氛围。
这个故事告诉我们，道德和法治是互相依存的。
道德成为了法治的基础，而法治保障了道德的实施。
只有在遵守道德和法律的基础上，我们才能建立和谐的社会环境。
故事三：友爱与困难小红是一个快乐、乐于助人的女孩。
有一天，她遇到了一个困难：她的朋友小刚不小心摔倒了，腿受了伤，需要帮助。
小红毫不犹豫地冲到小刚的身边，关切地询问他是否需要帮助。
小红帮助小刚站起来，搀扶他走到休息室。
她陪着小刚度过了整个下午，给他带来了安慰和欢乐。
通过这次困难，小红和小刚的友谊更加深厚了。
他们学会了在困难时互相扶持、理解和关爱。
这个故事告诉我们，团结友爱不仅体现在顺利时，也包括在困难时。
只有在相互支持的基础上，才能真正建立起友爱的关系。
关于团结友爱的校园小故事
关于团结友爱的校园小故事
在一个阳光明媚的早晨，位于山脚下的小学迎来了新的一天。
这所学校叫做“友谊小学”，这里的学生们都非常热爱自己的学校，他们之间的团结友爱更是让人感动。
小明是五年级的一名学生，他活泼开朗，乐于助人。
有一天，小明的同桌小红因为生病没能来上学。
放学后，小明决定去小红家看望她。
他买了小红最喜欢的水果，还为她补习了当天的课程。
小红非常感动，她说：“谢谢你，小明。
有你这个朋友，我真的很幸运。
”
在校园里，学生们之间总是互相帮助，共同进步。
有一天，学校举办了一场运动会。
在接力赛中，每个班级都需要选出四名选手参赛。
小明、小红以及他们的两个好朋友小华和小丽被选为班级的代表。
比赛开始前，他们互相鼓励，为彼此加油。
比赛过程中，小明在传递接力棒时不慎摔倒了。
看到这一幕，小红和小华没有犹豫，立刻跑到小明身边，将他扶起来。
虽然他们因此耽误了一些时间，但他们并没有放弃。
在小丽的努力下，他们最终完成了比赛。
虽然没有取得第一名，但他们的团结友爱精神赢得了全校师生的热烈掌声。
这个故事传遍了整个校园，成为了一个美好的传说。
学生们都以小明、小红、小华和小丽为榜样，学会了关心他人、团结友爱。
在“友
谊小学”这个大家庭里，每个人都感受到了温暖和关爱。
他们知道，只要大家齐心协力，没有什么困难是无法克服的。
这个团结友爱的校园小故事，不仅让学生们懂得了珍惜友谊、互相帮助的重要性，也让整个校园充满了和谐与温暖。
让学生团结友爱的故事_毕业的礼物
四年寒窗，就要分别，不少人都在准备毕业的礼物送给同学。
我发现只有林志默默地坐在一边。
我知道他来自边远的山区，家里穷，没有钱买什么礼物送给同学。
看到他这样，我们就停止谈礼物的事。
他见我们沉默了，就笑笑，说：“我也要给大家一份礼物的。
”我们劝他：“没必要啊，有这份心意就行了。
”他说：“我是真心的。
”林志和我是一个寝室的。
四年来，我们朝夕相处。
因此，他的情况我比较清楚。
每次开学的时候，他都会从家里带两罐子腌萝卜、腌咸菜来，不为别的，就为下饭。
每天吃饭时，他只打饭，然后就回寝室吃他的腌咸菜。
尽管如此，他还是节省着吃，尽量让腌咸菜吃得久一点。
可再怎么节省也吃不了一学期呀。
看到他学期末吃白饭的时候，同学们都会自觉地资助一点饭菜票给他。
我呢，因住在市内，时不时地会从家里带点鱼呀肉呀什么的，让他尝尝荤。
星期天，我们住市内的同学也会轮流邀他到家里玩，其实也有让他改善伙食的意思。
冬天的时候，他穿着单薄，同学们会把自己家的衣服送给他，虽然都是旧的了，可大家知道，林志需要。
可以说，四年来，班里的35名同学，就有34名帮助过他。
虽然家境贫寒，可林志学习很用功，在我们打牌、聊天、听音乐会或者谈恋爱的时间里，他不是在教室就是在图书馆。
而且，他还会把自己点点滴滴的感受写成文字，寄到报社发表。
他用得到的稿费来交学费或买书，我们也曾戏言过要他请客，但我们一次也没真要他请过。
我们知道，每一笔稿费对他来说都很重要。
毕业典礼就在我们的教室里举行，同学们互写赠言、互送礼物。
四年里，虽然也有恩怨，也有辛酸，可想到马上就要天各一方，再也没有这样相聚一起的时光了，心头都不免有些酸楚。
这时候，我发现林志不见了。
林志呢？正当我们要寻找他时，他却抱着一摞笔记本进来了。
怎么这么俗呀？都毕业了，还给大家送笔记本？他没理会大家，往每人手里塞了一本。
然后，走上讲台，打开笔记本并举着说：“这是我四年来发表的作品，我精选了35篇出来，我发现，每个同学都给过我帮助，每个同学的关怀我都用笔记录了下来。
让学生团结友爱的故事_患难朋友
1971年10月1日，炎热的夏天刚刚结束，一对年轻英俊的加拿大人来到哥伦比亚的格兰西尔国家公园，打算一起攀登6700英尺高的巴鲁·帕斯山，在这里度过甜蜜愉快的假日。
男的叫马尔克姆·艾斯皮斯莱特，19岁，女的叫拜波·贝克，18岁。
他们一路顺利爬上顶峰，不料老天阴差阳错，突然下了一场雪，把两人困在山上。
没办法，只好躲进小窝棚里过了一夜。
第二天上午9点多钟，雪停了，这对年轻人立即开始野游。
拜波脚上穿着时髦的高筒靴，踩在融雪结成的冰面上不住地闪着趔趄。
山上有条小道3英里长，顺着小溪蜿蜒伸向山下，一个小时后，两人沿着小路来到山腰，在此停住脚步，靠着被山风吹积而成的雪墙休息了一会儿。
太阳出来了，照在身上暖洋洋的，他们只穿着汗衫，把脱下的外衣系在腰上。
不远处有条瀑布，携着融化的冰雪，哗哗啦啦地唱着跳着顺着山势飞流直下。
两人跑到水边，撩着凉森森的清水打了一阵水仗，尔后双双重登旅途，马尔克姆在前领路。
沿着小路走了约摸100多米的马尔克姆猛地刹住脚步，右方20米处，两头小熊正在山塘旁边嬉戏玩耍。
他们昨天从望远镜里看见过一头母熊带着两头小熊，不过隔着很远，当时只觉着有趣，并不怎么害怕。
可是现在说不定就有一头母熊，弄不好就是昨天见过的那头大狗熊，隐蔽在山梁后面的那片桤树林里呢。
马尔克姆一动不动地站着，心里暗暗盘算该怎样应付眼前的情况。
如果不惊动它们，也许能溜之大吉。
他刚要抬脚迈出第一步，一头母熊呼地从山梁那面扑过来，同时发出刺耳的尖叫和咆哮。
灰白色的皮毛在阳光照耀下油光闪亮，脊背上耸起一陀特有的肉峰。
拜波知道是碰上了狗熊，别的野兽像这么大的个头没有能跑这么快的。
拜波正想到这里，马尔克姆以闪电般的动作一把将她捺倒在一道雪墙之下。
扑上来的狗熊张开了血盆大口，喷吐着膻腥的唾沫，发出阵阵短促的咆哮。
眼看就要扑上来了，在这千钧一发之际，他学着鸭子扎猛，向下一蹲，躲过了狗熊的冲撞，但是却挨了重重的一击。
团结友爱小故事简短版
团结友爱小故事简短版《一起搭积木》嘿，朋友们！今天给你们讲个超可爱的团结友爱小故事。
有一天，在幼儿园里，老师拿来了一大盒积木，让小朋友们一起玩。
小明、小红、小刚他们几个围了过来。
小明可着急啦，一上来就自己抓了好多积木，想要搭一个大大的城堡。
可是呀，他一个人怎么都弄不好，积木总是倒下来。
小红看见了，就跑过去说：“小明，咱们一起搭嘛，人多力量大！”小明有点不好意思地点点头。
小刚也凑过来啦，说：“我来帮你们找合适的积木！”于是呀，三个小朋友就开始一起合作。
小红帮忙扶住快要倒的积木，小刚眼睛尖，总能找到形状合适的，小明呢，就负责把积木搭起来。
他们一边搭，一边还商量着：“这里要高一点”“那个窗户放这边好看”。
不一会儿，一个超级漂亮的城堡就搭好啦！其他小朋友都围过来，羡慕得不行。
小明这时候笑着说：“多亏了小红和小刚帮忙，咱们一起才能搭得这么好！”你看，团结友爱多重要呀，大家一起就能完成一个人做不到的事情！《森林运动会》来来来，我再给你们讲个好玩的故事。
在一片大大的森林里，要举办一场运动会。
小兔子、小猴子、小松鼠还有好多小动物都报名参加啦。
比赛开始，第一项是跑步。
小兔子跑得可快啦，一下子就冲到了前面。
小猴子也不示弱，紧紧跟在后面。
可是跑着跑着，小兔子不小心被石头绊倒了，腿受伤了。
小猴子看到了，马上停下来，扶起小兔子说：“小兔子，你受伤了，我背你去终点。
”小兔子感动得眼泪汪汪。
到了终点，虽然他们没有拿到第一名，但是大家都为他们鼓掌。
第二项是拔河比赛。
小松鼠这一队呀，一开始力气不够，眼看就要输啦。
这时候，小兔子和小猴子他们都跑过来帮忙加油，还一起帮着拉绳子。
在大家的齐心协力下，小松鼠这一队终于赢啦！最后呀，森林运动会圆满结束。
小动物们都知道了，团结友爱才能让比赛更有意思，让森林更快乐！怎么样，这个故事是不是也很棒呀？。
校园民族团结故事真实感人800字
1. 概述在当今社会，校园民族团结的故事总是让人感动并且充满正能量。
这样的故事不仅展现了校园中不同民族之间的友好关系，也传递了社会和谐共处的理念。
在本文中，我们将探讨一则真实感人的校园民族团结故事，从而反映出校园中不同民族学子之间的友爱、团结和互助。
2. 故事背景在某个大学校园中，有来自不同民族的留学生，包括汉族、藏族、维吾尔族、朝鲜族等。
由于他们的文化和语言背景的差异，一开始他们之间存在一些隔阂。
然而，一次偶然的机会改变了一切。
3. 故事情节故事的主人公是来自藏族的小明和来自维吾尔族的小红。
一天，小红在图书馆遇到了学习中文的困难，而小明恰好熟练掌握中文，并主动提出要帮助小红。
从那天开始，小明和小红成为了无话不谈的好朋友。
他们在一起学习、玩耍，甚至一起组织文化交流活动。
在他们的带领下，校园中的汉族、藏族、维吾尔族、朝鲜族学子之间的交流和融合也越来越多，形成了一个团结友爱的大家庭。
4. 故事反思这个故事让我们看到了不同民族学生之间团结友爱的一面。
无论来自何种民族，学生之间都能以平等、友爱的态度相处，互相帮助、互相融合，共同创造出一个和谐的校园环境。
这也启示我们，校园民族团结不是空谈，而是要通过各种实际行动来实现，互相理解，互相包容，互相帮助，让不同民族的学生在学习、生活中都能得到平等对待和和谐相处。
5. 个人观点我认为这样的校园民族团结故事不仅温暖人心，更反映了每个人内心深处对和平与友爱的向往。
不同民族之间的理解和团结是社会进步的基础，也是我们共同努力的方向。
这样的故事让人感动，更让人产生对多元文化的尊重和珍惜。
正是这种多元文化的融合，才让我们的社会更加美好。
6. 总结回顾通过这个真实感人的校园民族团结故事，我们看到了不同民族学生之间友爱团结的真情，也看到了校园中多元文化的融合。
这样的故事不仅给人们带来感动和力量，更教育着我们应该如何和谐共处，互相尊重，互相帮助。
希望这样的故事能在更多的校园中上演，让校园成为不同民族学生共同成长的乐园。
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太阳慢慢地升起来了，万道霞光染红了天空，映红了大海。
海面波涛起伏……张岩望着这壮美的景色心潮起伏。
他在海边等一个人，一个阔别多年的朋友。
张岩和王涛是高中同学。
张岩是班长，各方面表现出众。
王涛为人正直、诚实，学习刻苦。
他们是好朋友。
海边是两个男孩常去的地方，他们经常一起去赶海，一边感谢大自然无私的馈赠，一边讨论学习上的问题；他们也经常一起去看日出，当海天一色时，他们一边欣赏着大自然的壮美景色，一边畅谈人生和理想。
王涛的见闻广博给张岩留下了深刻的印象。
张岩想当三好学生（当上了三好学生考大学可以加分）。
可他的体育1500米跑，只达到合格，却没达到优秀，这可成了他的心病。
张岩约王涛到海边，看着海浪一下又一下拍打着岸边的岩石，张岩小心翼翼地说：“下周1500米跑测验，你拿自行车带我一段路好吗？”
王涛好像没有听见，半天没说话。
他不能答应好朋友的这个要求。
他理解这件事对于张岩有多么重要，他知道长跑在短时间内不可能提高太大，他明白自己若答应了，朋友就可实现心愿，别人也不会发现。
但是，他仍觉得不应该欺骗老师，欺骗自己，欺骗朋友！
张岩摇了摇王涛的胳膊，王涛说话了：“对不起，这一次我真的不能……”没等他说完，张岩扭头而去。
一周过去了，张岩在另一位同学的帮助下过了“关”。
又一周过去了，三好学生名单公布了，没有张岩。
据说，是王涛告的密。
张岩不理王涛了。
老师发现了他们的矛盾，把两人叫到办公室，对张岩说：“孔子说过‘益者三友——友直、友谅、友多闻’。
王涛这么做，不是害你，是帮你，你和他握握手，和好吧？”张岩极不情愿地伸出手，和王涛握了握。
海真的睡醒了，阳光普照下的大海金光灿烂。
经过20年的风雨，张岩已经明白了老师的教诲、王涛的苦心。
当年他考上大学后，就离开了这个海滨小城。
今天，是他回家的第二天，他和王涛再一次相约到海边，重叙友情。
张岩陶醉在海的金色光芒里，陶醉在海的涛声中，这时，他听到身后有人喊：“张岩！”他猛回头，看到了一个身材魁梧的中年人，他从中年人的面容中依稀认出是当年的王涛。
他俩终于第二次握手了。