团结友善个人事迹与团结友爱事迹材料汇编.doc
友善之星事迹
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友善之星事迹1我叫冯思嘉，是四（4）班的一名学生。
在班里担任副班长一职，是老师眼中的“小助手”，协助管理班级。
我对人友善，宽以待人，严于律己，对人有礼，凡事都以助人为先，能用宽宏的胸襟对待他人的错误。
接纳有错而已经改正的同学。
在班级里，我对同学态度比较好，同学之间互相借东西我会有礼貌的向别人借，归还时友好的向别人道谢；有同学上课忘了带学习用具，我也会豪爽地拿出自己心爱的文具借给他们。
有时同学跟我说一些不好的话，就算自己心里感到不舒服，也不会向他人发脾气，也只是笑一下就算了，因为我觉得别人也不是有意的；同学有时需要帮助，我会尽最大的努力去帮助他们；同学有受伤或者生病的我也会主动问候关心他们。
友善之星事迹2我叫楼芊芊，是大碶小学五（3）班的副班长，同时担任学校大队部的一员。
我关心班级，是老师眼中的小助手，每次轮到我值周，我就会早早地来到学校，做好值周班长应该做的事，协助老师管理好班级。
我对人友善，同学要帮忙的时候，会尽自己最大的努力去帮助他们，书包里也总是备着一些学习用品，借给需要的同学。
我对人有礼，每次同学问我家庭作业上不清楚的地方，我总是不厌其烦的告诉他们。
我还关心路边行乞的老人。
有一次，我在马路边上看到一位行乞的老人，我不禁愣住了：他的衣服是那样的破烂不堪，目光是那样的无助，好像从没吃过几顿饱饭。
然而路过的人却熟视无睹，甚至有些妇女还告诫孩子不要靠近他……我快步走上前，把自己这个星期的零花钱给了老人，老人感激地望了望我，我也会心地露出了微笑。
这就是我，一个从身边小事做起的友善之星。
友善之星事迹3我是翁逸涵，是五（4）班一名阳光的男孩，拿破仑说过：“不想当元帅的士兵不是好士兵。
【推荐】团结友爱事迹材料-精选word文档 (5页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==团结友爱事迹材料篇一：友爱之星事迹材料人生格言：成功的人善于创造机会，失败的人善于等待机会班级推荐词：他平凡而不平庸，他渺小却不卑微，他不传奇却在我们班占有一席之地。
我们同学称他为“川哥”，他总是乐呵呵的应着，虽然他三项职务集于一身，但他总是能有条不紊的打理好自己的一切，他不自负，反而很谦虚，而对如此多的事务，他没有慌乱，有的只是耐心与尽责。
身为纪律委员，他以身作则严格要求自己，身为地理课代表，他是老师的好帮手，总能按时收发作业，身为小组长，他总能带头打扫好卫生，从不计较个人得失，总能担起自己的责任，以积极乐观的态度对待身边的事情。
他多项职务集于一身，却同有自傲的表现。
他总是以友善的态度对待每个同学，以幽默的方式化解同学之间的不快，他称得上我们班的“友善大使”。
有他在的地方，总能有和谐的存在，我们班因有他而变得更加团结、友爱！友善之星04会计班何莉鸶一个人,身边除了亲人之外,最需要的就是朋友.人的性格决定他有多少个朋友……朋友是生命中的一部分,所以我决心要成为——友善之星.为了能成为友善之星,我会做到:对人友善,欢以待人,严于律己,对人有礼,凡事都以帮人为先,能用宽量的胸襟来对待别人的错误,接纳有错而已经改掉的同学……为了成为友善之星,我会尽自己最大的努力做到最好.我做得比较好的有:我在班里,对同学的态度比较好,同学之间相互借东西我会有礼貌的向别人借,归还的时候也会说声谢谢;同学不喜欢大家叫他的花名,我会尽量避免去叫;对同学跟我说了一些不好的话,就算我自己感到不舒服,我也不会向他人发脾气,也只是笑一下就算了,因为我觉得他也不是有意的;有时候同学要我帮忙的时候,我也会尽自己最大的能力去帮助他们;见到他们有需要帮助时,我会主动地去帮忙,心里会觉得很高兴;我乐于助人,经常参加学校的志愿者服务活动,对人做到友善对待,希望我能更好地把优点发扬下去……今后,当我成为了友善之星后,我也一定会做到最出色的,我会不断地进步,做出榜样,让大家都认同我的.我会为班里献出自己的一份力量,为班里争光,做到为班为集体争光,做到与同学团结,友好,互相帮助,一起努力.我会不断努力去争取做友善之星,尽自己最大的努力,做到最好,不断地向前前进.我相信,成功是靠自己努力得来的,我相信,我能做到.各位老师，各位同学：大家好！我叫汪明月，是五(3)班的一名活泼而又阳光的女孩，作为大队委的候选人，今天站在这里，我感到无比的荣幸和自豪。
团结友爱模范先进事迹(共7篇)
团结友爱模范先进事迹（共7篇）团结友爱模范先进事迹（共7篇）第1篇热门团结友爱模范事迹团结友爱个人先进事迹团结友爱模范事迹材料_团结友爱个人先进事迹xxxx，一位居住在xxxx 乡xxxx村的普通低保户家庭妇女，从小在父母的熏陶下，关心国家时事政治，认真学_党的理论政策，自学科学文化知识，时刻用历史先进人物来鼓舞自己前进。
懂道德.讲团结.讲稳定.识大体.顾大局，处处宣传党的政策，牢固树立三个离不开“思想。
她在xxxx乡政府及村委会的引导下，爱党爱国爱团结爱进取，用自己的智慧和勤劳谱写了一首不平凡的民族团结.敬军爱党的美好诗篇。
多年来，每当建军节来临前，她总会为各族子弟兵们送去自己制作的礼物，而且每年的礼物都不相同。
xxxx年7月30日，她将自己亲手制作的200 双鞋垫送到了xxxx军分区的官兵们手中。
xxxx常常说祖国的安宁离不开军人，离不开各民族官兵，我就想用这种方式表达自己的拥军情“。
她还先后做了1000多双鞋垫，送给在不畏严寒在街道上指挥交通各民族交警们，说他们不论天寒地冻坚守岗位，希望这些鞋垫能暖他们的脚。
在寒冬季度，她看到在公路上执勤的公安干警们在寒风中冻得直跺脚，又利用一个月间赶制了两百多双鞋垫，在xxxx3年元旦前夕，送给xxxx市公安局以及一线的公安干警们。
她的家庭并不富裕，而且负担很重，一双双鞋垫背后有着艰辛的故事。
为了鞋垫结实，垫在脚下舒适.暖和.干净。
她到处收集质量好的旧牛仔裤，洗了又洗.熨了又熨当内衬，省吃俭用买质量最好的白布当垫面。
剪好各种尺码的鞋垫，糊上浆糊，铺的满炕都是，冬天要把炉子烧旺来烘烤，就像在精心的烤饼干，怕烤红了。
再看她一双手有无数个针眼稍一碰就疼的难忍，一针一线常常缝到半夜，到颈椎和腰实在痛的直不起来才罢休。
她年来一直为xxxx村村委会送去一份特殊的礼物“---面面鲜艳的五星旗，她已经给村委会送了第七面国旗。
xxxx村村委会大院里，村支部书记牙森艾买提常常对着村民指着在旗杆上飘扬的国旗说这是xxxx送来的国旗，村民们对她的行为特别敬佩，多年来她的这举动已经成为了流传在xxxx乡的佳话。
团结有爱事迹材料六篇
团结有爱事迹材料六篇【篇一】作为首府生态大屏障和“后花园”的某县，活跃着这样一支忠诚履职，团结奋进的工商队伍---某县工商局。
多年来，全局41个各民族同志团结和谐，服务为民，谱写出一曲曲民族团结的感人乐章，副局长某同志就是大家引以为豪的榜样。
提起某，大家无不称赞，他是一位敢想敢干，脚踏实地，办事为民的维吾尔族干部。
凭着对党事业的强烈责任感，凭着一腔矢志不渝的信念，他把对党事业的忠诚，对本职工作的热爱，对民族团结的热心，全部溶铸到自己的事业中。
用自己一点一滴的言行诠释着共产党员全心全意为人民服务的宗旨，他常说“民族团结无小事、事事都在关全局”。
**，男,维吾尔族,1978年6月出生,中共党员,大学本科学历,2000年4月参加工作，先后任吐鲁番市工商局葡萄沟工商所副所长、喀什市工商局解放南路工商所副所长(挂职)、某市工商局二道桥工商所副所长,2012年12月被上级组织任命为某县工商局党组成员,副局长。
在工作的十几年里，不论何时何地, 某始终把致力于促进各民族和睦相处,平等互助,共同团结进步发展作为自己日常工作和学习的重中之重,把维护民族团结工作象爱护自己的眼珠一样倍加珍惜。
某同志深知，民族团结不能光喊在口头上，最重要的是要落实在行动中。
因此，民汉职工不论谁在工作或生活中遇到困难他都会伸出援助之手，无论谁生病住院，他都会买礼品前去看望，问寒问暖。
为增进各民族干部之间的交流，某同志还提议全局开展民汉互助互学活动，通过“每日一句”维吾尔语和一个汉族帮助一个民族干部学习的“一帮一”活动，让各族干部通过工作中增进彼此感情，通过互助提高全员综合素质。
他说，新疆是一个由多民族组成的大家庭，加强民族团结，宣传好党的民族宗教政策是做好各项工作的前提，我是一个民族干部，更应该以身作则，起好带头作用。
某同志常说，民族利益无小事，哪怕再小的事情，涉及不同民族成份的人之间，都是大事。
自从主管企业注册科和商广合同科以来，他始终坚持原则，服务大局，全力做好民族地区、民族企业快速发展的指导和培育服务工作。
团结友善的主要事迹7篇
团结友善的主要事迹7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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团结友善好少年个人主要事迹 团结友善互助演讲稿(通用6篇)
团结友善好少年个人主要事迹团结友善互助演讲稿(通用6篇)范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。
常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。
那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧团结友善好少年个人主要事迹篇一尊敬的各位评委、各位领导、同学们：大家好!我是青鸟t207的__。
今天我为大家演讲的题目就是：发扬团结协作精神，共创我们辉煌明天。
列夫。
托尔斯泰曾说过：“个人离开社会不可能得到幸福，正如植物离开土地而被抛弃到荒漠里不可能生存一样。
”叔本华也曾说过：“单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁宾逊一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业”。
这充分说明了团结协作的重要性。
我们不难看出，团结协作是一切事业成功的基础，个人和集体只有依靠团结的力量，才能把个人的愿望和团队的目标结合起来，产生1+1〉2的效果。
我们讲团结协作精神，有必要研究狼的捕猎过程。
一只狼并不可怕，但当狼以集体的力量出现在攻击目标面前时，却表现出强大的攻击力。
狼的“团结协作精神”完全可以应用到我们的工作中学习去。
不肯与他人协作，势必会影响到全局的整体工作的推进。
人们常说：“一招不慎，满盘皆输”，如果整个棋局都输了，那么再有力量的棋子也就没有什么用了。
在工作学习中，我们怎样才能把团结协作精神发扬得更好呢?第一、要建立和谐的信赖关系，营造良好的人际氛围。
心理学家认为：如果我们能与同事、领导形成和谐的信赖关系，我们相处的气氛就会融洽，就会有助于形成相互尊重、相互理解的工作氛围和宽松的工作环境。
这将激发我们的工作热情，更好地发挥我们的聪明才智。
多交流，多协调，多沟通，互相帮助，共同提高，这样才能营造和谐、融洽的氛围，才能团结一致、齐心协力，共同把工作干好。
第二、要积极参加集体活动，增强团结协作精神。
参加集体活动，可以增强我们的团结协作意识，进而产生协同效应;在遇到困难的时候，就能共同想办法、出主意，凝聚集体的力量，做到“三个臭皮匠，顶过诸葛亮”。
同志团结友爱事迹材料 团结友爱事迹材料 精品
同志团结友爱事迹材料团结友爱事迹材料身为纪律委员,他以身作则严格要求自己,身为地理课代表,他是老师的好帮手,总能按时收发作业,身为小组长,他总能带头打扫好卫生,从不计较个人得失,总能担起自己的责任,以积极乐观的态度对待身边的事情.他多项职务集于一身,却同有自傲的表现.他总是以友善的态度对待每个同学,以幽默的方式化解同学之间的不快,他称得上我们班的友善大使.有他在的地方,总能有和谐的存在,我们班因有他而变得更加团结、友爱!友善之星04会计班何莉鸶一个人,身边除了亲人之外,最需要的就是朋友.人的性格决定他有多少个朋友……朋友是生命中的一部分,所以我决心要成为——友善之星.为了能成为友善之星,我会做到:对人友善,欢以待人,严于律己,对人有礼,凡事都以帮人为先,能用宽量的胸襟来对待别人的错误,接纳有错而已经改掉的同学……为了成为友善之星,我会尽自己最大的努力做到最好.我做得比较好的有:我在班里,对同学的态度比较好,同学之间相互借东西我会有礼貌的向别人借,归还的时候也会说声谢谢;同学不喜欢大家叫他的花名,我会尽量避免去叫;对同学跟我说了一些不好的话,就算我自己感到不舒服,我也不会向他人发脾气,也只是笑一下就算了,因为我觉得他也不是有意的;有时候同学要我帮忙的时候,我也会尽自己最大的能力去帮助他们;见到他们有需要帮助时,我会主动地去帮忙,心里会觉得很高兴;我乐于助人,经常参加学校的志愿者服务活动,对人做到友善对待,希望我能更好地把优点发扬下去……今后,当我成为了友善之星后,我也一定会做到最出色的,我会不断地进步,做出榜样,让大家都认同我的.我会为班里献出自己的一份力量,为班里争光,做到为班为集体争光,做到与同学团结,友好,互相帮助,一起努力.我会不断努力去争取做友善之星,尽自己最大的努力,做到最好,不断地向前前进.我相信,成功是靠自己努力得来的,我相信,我能做到.各位老师,各位同学：大家好!我叫汪明月,是五(3)班的一名活泼而又阳光的女孩,作为大队委的候选人,今天站在这里,我感到无比的荣幸和自豪.拿破仑说过：不想当元帅的士兵不是一个好士兵.今天,我想说：我不仅想当元帅,而且希望成为一名出色的能为大家服务的元帅——大队委.首先,我学习刻苦,品学.兼优,被评为校三好学生；我活泼开朗,充满朝气,积极参加学校的每一项活动,被评为校园之星和文艺活动积极分子；我诚实正直,乐于助人,独立自强,团结友爱,年年被评为行为规范合格生.其次,作为21世纪的少年,我努力做到德智体全面发展,利用课余时间,积极丰富自己的课余生活,如我喜欢打羽毛球、溜旱冰、拉二胡、画画等.但是,我觉得过去已成为历史,重要的是把握现在,一如既往地认真做好每一件事,铭记不满足是向上的车轮,继续提高个人综合素质.几年的班长生涯,让我有很多锻炼自己的机会,在班级管理的过程中,让我有很强的责任心和使命感,我会珍惜集体的每一分荣誉,愿意为每一个人服务.我不但能主动地帮助同学解决每一个困难,还热心地为班级服务,积极做好老师的小帮手,在管理班级的同时,我还做到严格要求自己,因为自己的一举一动都被同学们看在那里,先做好自己才能管理好别人.在这过程中,我努力、我付出、我学习、我收获、我快乐!同时,让我深深地体会到助人为快乐之本这句话的内涵.这次竞选,我虽说不上势在必得,但我认为,我能站在这里,就是一种收获.假如我落选了,说明我还有不足,我将继续自我完善.假如我竞选成功当上大队委,我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作,用一颗纯洁的心和实际行动,来感染同学们.假如我是大队委,我会出色地完成学校和大队部交给我的任务,我愿全心全意为大家服务,帮助同学克服困难,共渡难关,勤勤恳恳,任劳任怨做好每一件事.假如我是一名人队委,我将很清楚地认识到我仍是一个学生,同其它同学相比,我并没有什么区别,只是大家信任我,我多了一份为大家服务的责任.我会牢记水能载舟,亦能覆舟这句话.所以,我将广泛了解大家的思想,虚心听取各种意见,主动搜集各种反映,有事与大家商量,与大家一起学习,一起玩耍,一起成长!我相信一定会得到大家的支持和帮助!每一张选票,都凝聚着小伙伴对我的信任,我也真切地希望我能为大家说话,替大家做事,想你们所想,急你们所急,忠实地做你们的代表.请相信,我将用实际行动为少先队活动插上理想的翅膀,让它飞向更加美好的明天!我坚信,我一定能成为一名称职的大队委.给我一个机会,我会还你一个异样的精彩!请大家支持我、信任我,投上你们。
团结友爱的主要事迹
团结友爱的主要事迹团结友爱的主要事迹（精选5篇）在学习、工作乃至生活中，大家对事迹都再熟悉不过了吧，事迹可以起到宣扬特定的时代精神、引导读者认识先进，学习先进的作用。
那么什么样的事迹才是规范的呢？以下是店铺收集整理的团结友爱的主要事迹（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
团结友爱的主要事迹1昝美兰，女，藏族，１９７５年１月出生，中共党员，是新疆生产建设兵团第八师１４９团东阜城农业公司一区党支部一名普通职工。
昝美兰的家三代同堂，一家６口人互敬互爱。
８５岁的父亲、８１岁的母亲、智障未婚的４４岁的哥哥、４３岁的丈夫陈明和正在上高中的儿子陈永康。
虽然昝美兰家庭的生活压力极大，但她在照顾好家人的同时还乐于助人，无偿照顾孤寡老人和被拐儿童，并积极参加单位组织的公益性劳动。
作为一个平凡的人，昝美兰通过辛勤劳动改善家庭生活，照顾家人、帮助邻里，她助人为乐的善行不断地被传扬开来，感染着越来越多的人。
科学种田带领大家共同致富昝美兰的父亲患有风湿病，手脚的关节都不能灵活活动，母亲和哥哥又经常要去连队的老羊圈喂羊，家中承包的８０亩棉花地就只能依靠她和丈夫两个人负责。
昝美兰承包土地只有６年的时间，她承包的土地土质条件很差，地形也不正规，而且有很多地方是纯沙子，不利于棉花的生长，也不方便机车干活。
在承包土地的前两年，经常有人对昝美兰冷嘲热讽，“你真是没种过地，这样的地能完成上交五保、三费吗？扔了算了。
”可是昝美兰并没有灰心，她坚信，事在人为，励志要做一个懂技术会管理的新型职工，要让大家看看自己也可以种出高产棉。
“落实农业技术措施，是取得丰产丰收的关键。
”昝美兰说。
自从承包土地以后，昝美兰不断地学习科学种植技术，参加棉花种植培训，并向老职工们学习种植经验，只要遇到不懂得地方，就找连长、副区长咨询、学习，发现棉花有病虫害，便及时向技术员、片区干部请教，直至消灭彻底。
昝美兰在学习科学种田的同时，还加强田间管理力度，起早贪黑，勤除杂草，不懒惰，不依赖。
团结友善之星事迹材料
团结友善之星事迹材料
团结友善之星杰出事迹材料：
某市某小学教师王老师，一直以来以团结友善为原则，受到了学生们的喜爱与尊敬。
他平易近人，善于发现学生的优点与特长，并且鼓励他们尝试新事物。
在学生之间出现分歧、冲突时，王老师总是以沟通交流的方式促进彼此之间的和解，让学生形成良好的友谊。
他还通过自己的努力，把原本单一的教育课程丰富多彩地呈现给学生们，让他们不仅学到知识，而且享受到学习的乐趣。
在学校里，他不仅活跃于课堂教学，还担任了校团委的指导老师，组织过多场文艺汇演和才艺大赛，提高了学生们的综合素质。
王老师还积极参与社区公益活动，带领学生义务清理过河岸边垃圾、参加过慰问孤寡老人的活动，让学生们深刻体会到团结友善的重要性。
对于困难的学生或家庭，王老师也很照顾，经常关注他们的生活、学习情况，鼓励他们不要放弃自己，勇敢面对生活。
通过王老师的努力，无数学生在团结友善的氛围中茁壮成长，他也因此获得了学校和家长的高度赞扬和认可。
他的事迹也成为了学校教师们互相交流学习的经验，被广为传颂。
团结友善之星事迹材料
团结友善之星事迹材料
作为一名团员，我曾经遇到过一位团结友善之星，她就是我的班长小芳。
小芳平时为人谦虚，不爱抢功，乐于助人。
她总是尽力帮助困难的同学，悉心解答问题，让我们感受到班级大家庭的温暖。
在课堂上，小芳还经常帮助老师布置作业、收取课本，为班级的学习生活提供了便利。
在班级活动中，小芳更是尽心尽力，积极组织同学们参加各种活动。
比如在体育比赛中，她带领班级队伍训练、鼓励队员，最终带领我们赢得了比赛的胜利。
除此之外，小芳还热心参加志愿活动。
比如在学校组织的义务劳动活动中，她积极参加，带领同学们认真完成每一个任务，为学校创造了良好的形象。
在我眼中，小芳就是一位真正的团结友善之星。
她的行为不仅仅是为了自己，更多的是为了帮助他人、服务社会，展现了团队合作和友善的精神。
我相信，在小芳的带领下，我们的班级会更加团结、友善，创造更加美好的未来。
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团结友善的事迹材料
团结友善的事迹材料
《团结友善的力量》
在某个小镇上，有一群小学生组成了一个“友爱俱乐部”。
这个俱乐部的宗旨是希望通过各种活动，促进学校里的学生之间的团结和友善，让每个人都感受到关爱和尊重。
一次，学校里来了几个新同学，他们神情怯懦，很显然是对新环境感到不适应。
在学生会的倡议下，俱乐部的成员们主动与新同学交流，帮助他们适应学校的生活。
他们设计了各种游戏和活动，让新同学们快速融入了集体。
在一次亲子活动中，他们还通过一系列的游戏，让新同学和其他同学的家长们互相认识，增进了大家之间的了解和友情。
除了与新同学的交流，俱乐部的成员们还经常组织一些公益活动，比如义卖旧书来筹集善款，帮助贫困地区的孩子们购买学习用品。
他们还经常到养老院和孤儿院去陪老人和孩子们，用自己的关爱温暖他人的心。
这个“友爱俱乐部”不仅在学校里传播着团结友善的力量，也在整个小镇上营造了一种向上向善的风气。
大家都在切身感受到，只要我们紧密团结，友善相待，我们就能创造出更加美好的社会。
团结友善的力量是无穷的，它让人们彼此关爱，让世界充满了温暖和可能。
友爱之星的事迹材料范文（通用6篇）
友爱之星的事迹材料友爱之星的事迹材料范文（通用6篇）在学习、工作乃至生活中，大家对事迹都不陌生吧，事迹不是单纯为其单位和个人评功摆好，而是为了鲜明地体现和积极宣扬一种特定时代所需要的精神。
拟事迹需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的友爱之星的事迹材料范文（通用6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
友爱之星的事迹材料1马申江同志系县水务局职工，今年53岁，中共党员，中专文化程度，高级工，现任杨店乡水管站站长。
马申江同志于1977年7月参加工作以来，一直在杨店乡水管站工作，在35年的基层水利工作中他认真贯彻党的各项方针政策，始终遵循“踏踏实实做事，老老实实做人”的原则，在平凡的工作岗位上兢兢业业，勤勤恳恳，任劳任怨，坚持党性、大公无私、身体力行，认真谱写着一曲共产党员吃苦在前，享受在后，爱岗敬业、无私奉献的华美乐章。
35年来在每一项工作的背后都凝聚着他辛勤的汗水和无私的奉献!身为杨店乡的水管站站长他不仅要完成上级业务部门下达的水利工程建设任务还要根据乡党委、政府的安排完成包村、计划生育、综治、产业开发等多项基本工作。
面对繁杂的在工作他从来不发火不偷懒，始终把勤奋工作当作自己最大的乐趣，把建设一个高标准高质量的水利工程作为自己最大的追求，把领导表扬夸赞作为自己最大的成就。
他用自己“爱岗敬业、无私奉献”的精神感染着身边的每一位干部，每一个领导及干部都称赞他以他为榜样，都说他“不仅人好而且工作能力强，对待工作从不懈怠，总是有比年轻干部还高的工作热情和积极性”，每一个年轻干部都敬佩的称他为“牛人—罗叔”。
在35年的工作中，他严于律己从不偷懒从不马虎，对待工作总是兢兢业业认认真真。
每一处工程从勘测、施工、管护都有他的身影，他总是冬顶严寒、夏冒酷暑，风雨无阻的出现在每一处工程中，对待工程中的每一个数据他总是要做到精确无误，有时为了在水中测量一个控制点，他二话不说卷起裤腿下水立杆，冬天的河水冰冷刺骨，年迈的他却从来没有退缩过，有时更是为了一两个数据而翻山越岭、跋山涉水，有时会要求精度而忘返数回，鞋走破了袜子烂了，可他常对自己说“数字是工程的命脉”。
团结之星事迹材料
团结之星事迹材料
李X，一位团结之星，他在学习、工作和生活方面都表现出色。
他始终坚信团结就是力量，并以此为指导原则，努力成为一名优秀的团队成员。
在学习方面，李X一直保持着良好的学习成绩。
他认真听讲、勤奋学习，积极参与课堂讨论，不断提高自己的学习能力。
同时，他也乐于分享自己的学习经验和方法，帮助其他同学共同进步。
在工作方面，李X同样表现出色。
他认真履行工作职责，积极与同事沟通合作，共同完成工作任务。
在团队中，他总是扮演着积极向上的角色，鼓励大家齐心协力，共同克服困难。
在生活方面，李X也是一个团结之星。
他热心帮助他人，关心身边的人，积极参与社区活动。
他善于倾听他人的意见和建议，尊重不同的声音，用包容和开放的心态去面对不同的人和事。
李X的团结精神不仅仅体现在团队中，更在于他的内心深处。
他始终坚信团结的力量，认为只有团结一心才能取得更大的成就。
这种精神不仅激励着他自己不断进步，也感染着身边的人一起奋斗。
总之，李X是一个值得敬佩的团结之星。
他的事迹告诉
我们，团结不仅是一种精神力量，更是一种生活态度。
我们应该像李X一样，始终保持团结合作的精神，努力成为更好的自己。
团结友爱之星主要事迹
团结友爱之星主要事迹团结友爱之星主要事迹（精选15篇）无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写事迹的经历，对事迹都不陌生吧，从先进对象的形成和内涵上来分，事迹可分为在一个较长时间内形成的先进事迹的材料和在一时因突发事件而产生的先进事迹的材料。
事迹到底怎么拟定才正确呢？以下是店铺整理的团结友爱之星主要事迹（精选15篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
团结友爱之星主要事迹1朱丽萍，女，就读于关马中心小学六年级，自入学以来一直品学兼优、多才多艺、能力突出，一直担任班长、班级中队长等重要职务。
她爱好广泛，品学兼优，尊敬师长，团结同学，做事执着、踏实，有毅力，责任心强，学习刻苦，成绩优秀，待人有礼貌，以身作则，在同学中间有较高的威信，是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
一、能力突出，工作出色，她从一年级开始一直担任班长及班级中队长工作。
对于学校大队部布置的各项任务，总是积极认真地去完成，力求快而好。
二、待人热情，尊敬师长，她从小就立志读好书，做好人，回报社会，回报父母，她也一直在行动中不断实践着自己的理想，得到了老师和同学的好评。
三、学习勤奋，成绩优秀，朱丽萍同学在老师的教育和父母的关心下，养成了良好的学习习惯，学习专心，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流学习心得，从中获得了很多的进步。
在老师的鼓励和熏陶下，对源远流长的中华文化十分热爱，她养成了爱好阅读的好习惯。
曾多次被评为三好学生。
四、爱好广泛，素质全面，她不仅学习成绩优秀，各方面素质都很突出。
她在做好各项工作和学习的同时，能积极参加体育锻炼和班级组织的各项活动，是老师的好帮手，同学的好榜样。
经过勤学苦练，她写得一手端正的好字，每次出班级的黑板报时，她都积极画报花、写字。
朱丽萍同学开朗自信，乐于助人，成绩优异，工作出色，综合素质高，不愧为一名优秀的全面发展的好学生、好学生干部，不愧为一名优秀的21世纪的好少年。
团结友爱之星主要事迹2莫锦清，今年11岁，是东成小学六年级学生。
友善个人事迹材料
友善个人事迹材料某公司员工赵明，在同事眼中，是一个非常友善、和蔼可亲的人。
他经常为同事提供帮助，乐于分享自己的知识和经验。
以下是他的几个友善的个人事迹。
首先，赵明是一个非常乐于助人的人。
如果有同事在工作中遇到困难或问题，他总是毫不犹豫地伸出援手。
比如有一次，赵明的同事小李在一项重要任务中遇到了困难，不知道如何解决。
赵明看到后立即主动上前询问情况，并且给予了他一些建议和解决方案。
他还耐心地帮助小李一起完成了任务。
小李非常感激赵明的帮助，也由衷地称赞他是一个非常友善的人。
其次，赵明以分享为乐，经常与同事们交流和讨论工作上的问题。
他知道，只有通过分享，才能互相学习和提高。
他经常主动地在公司内部论坛上发起一些讨论话题，与同事们交流自己的经验和见解。
他的分享不仅仅局限于工作上的问题，还包括生活经验、学习方法等方面的内容。
大家都很喜欢参与他的讨论，并且从中受益匪浅。
赵明的分享不仅帮助了他人，在交流的过程中，他自己也可以不断学习和提高。
最后，赵明在团队合作中也展现出了他的友善。
他是一个非常好相处的人，与同事们能够和谐相处，建立良好的合作关系。
在团队合作中，他总是尊重别人的意见，虚心听取建议，并且能够接受不同的观点。
在决策过程中，他善于倾听并平衡各方利益，充分发挥团队的合作能力。
大家都觉得与赵明合作是一种愉快的体验，因为他的友善和和蔼可亲为团队带来了凝聚力和积极的工作氛围。
总的来说，赵明是一个非常友善的人，他的友善体现在他对同事的帮助、分享和团队合作中。
他始终乐于助人，愿意与人分享自己的知识和经验，并且善于合作，与同事们建立良好的合作关系。
赵明的友善行为不仅使同事们感受到了温暖和关爱，也为公司带来了积极的工作氛围。
团结友爱 事迹材料
团结友爱事迹材料作为一个社会主义时代的新青年，团结友爱是我们应该具备的基本品质。
下面，我将从我的生活中选取一些材料，来展示我团结友爱的事迹。
一次，我和同学们一起参加了社区的义务劳动活动。
在社区里，我们承担了清理垃圾、修剪花草等工作。
由于任务繁重，时间紧迫，我们必须手拉手，共同努力，发扬团结友爱的精神。
每个人都尽自己的一份力，有的负责拾捡垃圾，有的负责剪枝修剪。
大家相互配合，默契十足，使整个社区焕然一新。
在这个过程中，我深刻体会到了团结友爱的力量，只有大家团结一心，才能完成更大更艰巨的任务。
另外，我在学校里也发现了许多团结友爱的事迹。
一次考试前，我因为一科的知识掌握不好而焦虑不安。
同学们发现了我的困扰，主动组织了一个小组讨论会，帮助我复习、答疑。
他们认真讲解问题，耐心解答疑惑，让我受益匪浅。
在这个过程中，我感受到了班级的温暖，体会到了同学们之间的团结友爱。
团结友爱不仅存在于同学之间，也存在于家庭之中。
我家有一位年迈的爷爷，行动不便，生活上需要很多帮助。
每次放学回家，我总是主动去帮助爷爷打扫卫生、倒垃圾。
有一次，我妈妈因为忙于工作，无法伺候爷爷，我主动承担起了照顾的责任。
我每天给爷爷夹菜、递水、擦洗身体，温柔细致地照顾他。
爷爷看到我的付出，非常感动，频频夸奖我是个懂事的好孩子。
我做这些并不是为了表现，而是出于我对家人的关爱之情，希望能为家人分担一些繁重的家务。
通过这样的行为，我理解到了团结友爱的重要性，也培养了自己的家庭责任感。
通过这些事迹，我认识到团结友爱是我们青年人应该具备的素质。
只有团结一心，才能心无旁骛地完成任务；只有友爱相助，才能迅速成长，取得更好的成绩；只有互相关爱，才能让家庭更加和谐、温暖。
我将一直坚持团结友爱的原则，为创造一个更加团结友爱的社会而努力奋斗。
团结友善之星事迹材料(通用5篇)
团结友善之星事迹材料（通用5篇）团结友善之星事迹材料1__，男，现年7岁，__县____镇__小学一年级学生。
他德、智、体、美、劳各方面全面发展，品学兼优，身心健康，表现优秀。
“我要当一名三好学生”，这是他入学以来的向往，他是这么说的，在平常的学习、生活中也是这么做的，并取得了可喜的成绩。
一、思想品德良好。
身为班长，他模范遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和公共秩序，自觉遵守学校各行规章制度;热爱学校，尊敬师长，团结同学，诚实守信，思想上进，积极进取。
他坚持养成良好的行为习惯，为了周一早晨升国旗，他比往常都起得早，准备迎接新的一周开始;坚持上课不迟到、不早退、不旷课;坚持校内校外一个样，讲文明，讲道理，有礼貌，不说脏话，不说谎话。
他还是老师的小帮手，作为班长，干得还挺称职，能负责地完成学校和老师交给的任务，认认真真引导学生读书，以身作则管理学生秩序和安全。
同学们说：“宋龙成是我们的班长，是榜样，我们要向他学习”。
看来班上同学还真有些佩服他呢!二、学习态度端正，成绩优良。
他勤奋刻苦，上进心强，具有良好的学习习惯，上课认真听讲，不懂就问。
热爱学习，每天都能以昂扬的姿态面对学习、生活，每天放学回家第一件事就是独立完成老师布置的家庭作业，然后再按课程表收好书包，准备明天的学习用品。
写字力求工整整洁，一笔一画，一丝不苟，字型走样了，总要重写，直到自己满意为止。
从学前班到小学一年级，每次检测，成绩都是优等。
三、身体健康，全面发展。
他热爱运动，身体素质良好，进入小学以后，踊跃参加学校各项体育活动，如跑步、跳绳比赛，为了参加比赛取得好成绩，每天坚持锻炼和练习，孩子这种精神很难得。
在去年的学校秋季运动会短跑比赛中，他荣获同年级第一名。
他卫生习惯良好，不仅讲究个人卫生，而且积极负责地对待值日生工作。
他爱好广泛，全面发展，参加了青少年活动中心美术和架子鼓的练习，每项活动课都听得仔细，练得认真，一个动作，一个笔画，力求到位，力求完美，老师称赞他是一个很有上进心的人。
团结友爱事迹材料
团结友爱事迹材料
《团结友爱事迹材料》
在我们的生活中，团结友爱是非常重要的。
团结友爱不仅能够凝聚人心，促进大家的共同发展，同时也能够带来和谐美好的生活。
下面就是一些团结友爱的事迹材料，让我们一起来了解一下。
1. 在某个农村小学，学生们每天都会一起劳动，帮助老师清扫教室和校园。
他们不计较辛苦，互相协助，展现了团结友爱的精神，赢得了老师和家长的赞许。
2. 某公司的员工们每年都会举办义卖活动，筹集善款帮助贫困地区的孩子。
大家都积极参与，尽自己的一份力量，展现了团结友爱的情怀。
3. 在某社区，居民们经常组织各种活动，例如文艺表演、运动竞赛等，增进了彼此之间的了解和友谊，使整个社区充满了团结友爱的氛围。
这些团结友爱的事迹材料，让我们更加深刻地感受到了团结友爱的力量。
团结友爱不仅能够让人们心灵相通，共同进步，更能够使整个社会更加和谐美好。
让我们一起携起手来，传承和弘扬团结友爱的精神，共同创造更加美好的明天。
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团结友善个人事迹与团结友爱事迹材料汇编
团结友善个人事迹
自入学以来，他牢记学校“学会尊重、团结友爱”“的校训，加上老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子，使他一天天茁壮成长成为一名品学兼优的小学生。
在家里，他是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子；在学校，他是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学的优秀少先队员；在社会，他是位诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。
他多次被学校评为美德少年之“尊敬师长”、“孝敬父母”、“爱心星”等荣誉称号。
有强烈的责任感和班级荣誉感，能热心地为班集体做贡献，能热心地帮助老师和同学，为班级服务，能想同学之所想，急同学之所急，主动帮助同学，为大家排忧解难，总是以友善的态度对待每位同学，以幽默风趣的方式化解同学之间的不快，他是班里的“友善大使”。
学习上，他认真踏实、求知欲强，不懂就问，能很好地理解和掌握所学知识；但他并不满足于课堂上所学知识，课下阅读了大量的课外书籍，《笑猫日记》、《长袜子皮皮》、《时代广场的蟋蟀》早已成为他的知心朋友，伴他在知识的海洋里渡过了许多快乐的时光。
因此他学习成绩优秀，一直在班级名列前茅。
可他不仅自己进步，还乐于帮助身边的每一个人，所以同学们都愿意接近他。
只要有困难，同学们就会去找他，他都会伸出热情之手竭尽全力地帮助他们，从不推辞拒绝。
大家都夸他有同情心、有爱心。
在班上，有几个学习成绩落后的同学，他们觉得很自卑。
他就主动跟们聊天、玩游戏，还和其他几个成绩好的同学，一起帮他们补课。
课后还帮助老师批改练习题。
在班级中，每当有什么最脏、最累的活儿，他总是冲在最前面，组织带领同学们把卫生打扫得干净彻底，让老师十分放心；每当学校组织捐款献爱心活动，他也总是慷慨解囊，把自己节约的零花钱捐给需要帮助的人。
在家里会经常帮助父母做一些力所能及的家务活：淘米、煮饭、洗碗、拖地并做到自己的事情自己做，不让父母代劳。
他积极参加学校组织的各种比赛，均获得了好成绩，为班集体争了光。
在班级各项活动中，他都是重要的组织者和参与者，每年的“元旦”联欢会及“六一儿童节”联欢会，他都精心设计，全面准备，积极号召全体队员参与，每次都
搞得轰轰烈烈，取得圆满成功。
他用自己的言行向同学们昭示，团结、友爱、互助是凝聚力量、燃起希望的法宝。
篇二：团结友善事迹介绍
团结友善西南路小学六年一班陈欣拉封丹曾说过：“若不团结，任何力量都是弱小的。
”所以一个人,身边除了亲人之外,最需要的就是朋友。
人的性格决定他有多少个朋友。
朋友是生命中的一部分，只有你平时尊重他人，对人和蔼，才能真正的做到团结友善。
因为世界是美好的，但这美好不仅要个人的努力，还要许多人的团结，俗话说的好：“众人拾柴火焰高”，这不就是说明了人生活在这世上就要团结。
他们都体现了团结友善的力量是最大的，也只有团结友善后才会有朋友。
社会是一个大家庭，我们每个人都是其中一分子。
团结、互助、友爱是人生必不可少的道德品质，只有拥有这种优秀的品质，我们才能有机结合起来，担当起建设祖国的重任，社会才能和谐发展。
在校园，就在我们身边，团结互助友爱的行为随处可见。
在学校春季运动会中，我们举行了久违的拔河比赛。
虽然我们班没有多少“重量级”选手，却奇迹般的胜利过，同学们欢呼啊，跳跃啊！靠的是什么？是我们全班同学一颗颗无比团结友爱的心，想为班上争得荣誉。
所以在非常紧要的关头，大家齐心协力、心往一处想，劲往一处使，动作协调，终于在那心惊肉跳的一瞬间，拼尽全力取得了胜利。
不容易呀！这就是团结合作的力量！俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，团结是中华民族的传统美德。
正所谓一滴滴水只有融入大海才会永不干涸，一根根筷子只有捆在一起才会坚不可摧。
同样，一个集体只有团结友爱才会迸发出无穷的力量。
社会中的每个人，因为团结这个桥梁，人与人之间才会紧密相联，体现力量的风采。
因为团结,心与心才会向着同一个地方，实现梦想的追逐,工作和生活才会充满快乐和激情，团队才会充满和谐和友善，拼搏起来才会在体内和周围充满无穷无尽的力量。
在我们校园生活中，也时常有一些不和谐的事情的发生。
记得有一次，我们班的两位同学因为一件芝麻大点儿的事儿而伤感情。
他们因为比赛规则的原因大打出手，如果不是我和同学及时发现并联合制止，也许就会发生不可预料的后果。
要是同学间互相谦让，互相容忍，宽宏大量，就不会有这些不愉快的事情发生。
一个班级，只有团结才
能心聚，也才能向着共同目标进发，学得更多的知识，成就一番大事业。
反之，如果人心涣散，事不关己，高高挂，人人都不热爱集体。
自己孤军奋战，学习成绩上不去，前途不会有多辉煌。
团结就是力量。
这句话我赞同。
在学习生活中团结就能克服一切困难，取得成功，团结是无坚不摧的力量。
一个班级，只有团结才能心聚，也才能向着共同目标进发，学得更多的知识，成就一番大事业。
反之，如果人心涣散，事不关己，前途不会有多辉煌。
如果我们每一个人在对他人时多一份关爱，少一些争执，多一份真情，少一些矛盾，让生活中不和谐的音符通通消失，就会让我们用团结互助奏出美妙的交响乐！更会让我们的社会，我们的校园充满和谐，让我们每一个同学在和谐的环境中茁壮成长。
平时我对人友善,欢以待人,严于律己,对人有礼,凡事都以帮人为先,能尽量用宽量的胸襟来对待别人的错误,接纳有错而已经改掉的同学，我会尽自己最大的努力做到最好.我在班里,对同学的态度比较好,同学之间相互借东西我会有礼貌的向别人借,归还的时候也会说声谢谢;有时候同学要我帮忙的时候,我也会尽自己最大的能力去帮助他们;见到他们有需要帮助时,我会主动地去帮忙,心里会觉得很高兴;我乐于助人,经常参加学校的志愿者服务活动,对人做到友善对待只有每个人都这样才能让大家在这个温馨的大家庭中快乐的拥抱着，在幸福中让我们感受到人性之善良的互通，频繁的亲情往来让我们激动不已。
这种感知时常在我的心中静静的流淌俗话说:“人无完人，金无足赤。
”我会不断地进步,改正缺点，发扬优点，做出榜样,让大家都认同我的.我会为班里献出自己的一份力量,为班里争光,做到为班为集体争光,做到与同学团结,友好,互相帮助,一起努力。
篇三：“友善之星”事迹材料
铜钟镇中心校“友善之星”周勤同学先进事迹材料“文明礼仪是律已、敬人的一种行为规范，是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。
”六年级五班的周勤同学正用行动践行着文明友善“美德少年”的点点滴滴。
作为班长，她就是老师眼中的“小助手”，协助管理班级。
作为班长，她就是学生心中的“小老师”，用自已的小智慧化解难题。
在学习“拦路虎”前是她不厌其烦的讲解，在生活“荆棘”路上是她勇敢的大步向前就这样，在她的带领下，全班同学都能乐于助人，。