人教版五年级数学上册判断题专项综合练习

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五年级数学上册综合练习题(填空、判断、选择、操作题)

五年级数学上册期末练习题(填空、判断、选择、操作题)【一】填空(1)6.15千米＝( )米 1时45分＝( )时(2)34.864864…用简便方法表示是( )，保留三位小数约是( )(3)水果店有苹果m千克，每天卖出6千克，x天后还剩( )千克。

(4)4.6×0.02的积是( )位小数，假如把因数0.02扩大100倍，要使积不变，另一个因数的小数点应该( )。

(5)一个高是4cm的三角形与边长是4cm的正方形的面积相等，三角形的底是( )(6)某学校为每个学生编排借书卡号，假如设定末尾用1表示男生，用2表示女生，如：974011表示1997年入学、四班的1号同学，该同学是男生，那么1999年入学一班的29号女同学的借书卡号是( )(7)在圆圈里填上“＞”“＜”或“＝”。

7.21○7.212 4.933○4.93 2.8÷0.6○2.8 0.45×1.05○0.45(8)一个直角梯形的上底、下底和高分别是10dm、12dm和8dm，它的面积是( )平方分米；在梯形内画一个最大的正方形，正方形的面积是( )平方分米。

(9)王师傅加工一种零件，5分钟加工了20个，那么王师傅平均加工1个零件需要( )分钟，1分钟能加工这种零件( )个。

(10)一个盒子里有2个白球、3个红球和5个蓝球，从盒中摸一个球，可能有( ) 种结果，摸出( )球的可能性最大，可能性是( )。

(11)一条路长2400米，从起点到终点，每40米立一根电线杆，一共要立( )根。

(12)1÷A=0.0909…；2÷A=0.1818…；3÷A＝0.2727…；4÷A=0.3636…；那么9÷A 的商是( )(13)36000平方米=( )公顷 5.042千克=( )千克( )克(14)千米7米=( )千米2小时45分=( )小时(15)11÷6的商用循环小数表示是( )，精确到百分位是( )。

人教版数学五年级上册《第六单元综合测试题》(含答案)

人教版数学五年级上册第六单元综合能力测试一．选择题（共10小题）1．如图平行四边形的高是6厘米,它的面积是（）平方厘米．A．35 B．42 C．30 D．无法确定2．如图,边长相等的两个正方形中,画了甲、乙两个三角形（用阴影表示）,它们的面积相比（）A．甲的面积大B．乙的面积大C．相等3．一个三角形的高是6分米,面积是30平方分米,底是（）A．6分米B．12分米C．10分米D．5分米4．等底等高的三角形的面积是平行四边形面积的（）A．B．2倍C．D．3倍5．一堆圆木,堆成梯形状,下层12根,上层7根,共堆有6层,这堆圆木共有（）根．A．57 B．50 C．76 D．456．直角梯形的下底是8厘米,如果把上底增加4cm,它就变成了一个正方形．这个直角梯形的面积是（）cm2．A．96 B．48 C．32 D．167．正方形的面积是64平方分米,边长一定是（）A．8平方分米B．8分米C．16分米D．4分米8．两个长3厘米,宽2厘米的长方形拼成一个大的长方形,长方形的面积是（）平方厘米．A．6 B．12 C．14 D．169．一个平行四边形的底扩大到原来的3倍,高扩大到原来的2倍,面积就扩大到原来的（）A．2倍B．3倍C．5倍D．6倍10．如图,将四条长为16cm,宽为2cm的长方形垂直相交平放在桌面上,则桌面被盖住的面积是（）A．72cm2B．128cm2C．20cm2D．112cm2二．填空题（共8小题）11．如图,两个正方形的边长分别是8厘米和4厘米,则阴影部分的面积是平方厘米．12．如图,用篱笆围成一个梯形小菜园,小菜园旁边是一堵墙,如果篱笆的总长度是75m,小菜园的面积是平方米．13．如图平行四边形的面积是15cm2,阴影部分的面积是．14．如图是一个长方形,面积是18平方厘米,P是长方形内任意一点,图中两个阴影部分的面积和是平方厘米．15．左边梯形的高是厘米,面积是平方厘米．16．如图,平行四边形ABCD的边长BC为10厘米,直角三角形BCE的直角边EC为8厘米,已知阴影部分的面积比三角形EFG的面积大4.8平方厘米,则CF的长是厘米．17．一个长方形木框,长10厘米,宽8厘米,把它拉成一个高9厘米的平行四边形,这个平行四边形的面积是平方厘米,周长是厘米．18．如图边长为10cm的正方形,则阴影表示的四边形面积为平方厘米．三．判断题（共5小题）19．三角形的面积是平行四边形面积的一半．．（判断对错）20．计算一个梯形的面积,必须知道它的上底、下底和高．．（判断对错）21．一个正方形的边长扩大2倍,那么面积也扩大2倍．．（判断对错）22．周长相等的两个长方形,面积也一定相等．．（判断对错）23．如图正方形的面积为4平方厘米,则阴影部分的面积为2平方厘米．．（判断对错）四．计算题（共2小题）24．求图中阴影部分的面积（单位：厘米）25．求如图中阴影部分的面积．（单位：分米）五．应用题（共6小题）26．如图,一块长方形草地,长方形的长未知,宽是12米,中间铺了一条石子路,路的面积是40平方米．那么草地部分面积有多大？27．一块梯形地,上底是900米,下底是1200米,高是200米,如果每公顷收小麦6000千克,这块地能收到100吨小麦吗？28．一块三角形菜地的底是100米,高是底的2倍,如果每公顷菜地能收获25吨白菜．这块菜地一共可收获多少吨白菜？29．一块近似平行四边形的草坪,中间有一条石子路（如图）．如果铺1平方米草坪需要12元,铺这块草坪需要多少钱？30．一块长方形绿地的面积是560平方米,如果宽不变,长扩大到原来的3倍,扩建后绿地的面积是多少平方米？31．有一条宽4米的马路的占地面积是360平方米．为了方便,马路的宽增加了8米,长不变,扩宽后的马路的占地面积是多少？答案与解析一．选择题（共10小题）1．【分析】根据平行四边形的特征知,平行四边形的高小于它底边外另外一条平行四边形的边,所以平行四边形的高是6厘米,则它的底边是5厘米边上的高,根据平行四边形的面积＝底×高进行计算即可．【解答】解：5×6＝30（平方厘米）答：它的面积是30平方厘米．故选：C．【点评】本题的关键是根据平行四边形的高确定底边是多少厘米,再根据平行四边形的面积公式进行计算．2．【分析】从图中看出,两个阴影三角形的底等于正方形的边长,三角形的高也等于正方形的边长,因为正方形的边长相等,所以甲、乙两个三角形的面积相等．【解答】解：两个阴影三角形的底等于正方形的边长,三角形的高也等于正方形的边长,因此两个三角形等底等高,所以面积相等；故选：C．【点评】此题主要考查三角形的面积,关键要理解三角形的底和高都等于正方形的边长,由此即可得出答案．3．【分析】根据三角形的面积公式S＝ah÷2,得出a＝2S÷h,把高6分米,面积30平方分米代入关系式,求出三角形的底．【解答】解：30×2÷6,＝60÷6,＝10（分米）,答：底是10分米；故选：C．【点评】本题主要是灵活利用三角形的面积公式S＝ah÷2解决问题．4．【分析】据“平行四边形的面积＝底×高和三角形的面积＝底×高÷2”进行推导,得出结论．【解答】解：平行四边形的面积＝底×高,三角形的面积＝底×高×,因为三角形和平行四边形等底等高,所以三角形的面积＝平行四边形的面积×；故选：A．【点评】此题考查了三角形的面积和与它等底等高的平行四边形面积的关系,应明确：三角形的面积等于与它等底等高的平行四边形面积的一半,应作为定理记牢．5．【分析】根据总根数＝（上层根数+下层根数）×层数÷2代入数据进行解答．【解答】解：（12+7）×6÷2,＝19×6÷2,＝57（根）．故选：A．【点评】本题主要考查了学生对总根数＝（上层根数+下层根数）×层数÷2这一公式的掌握情况．6．【分析】“一个直角梯形的下底是8cm,如果把上底增加4cm,它就变成了一个正方形”,可知这个梯形的上底是8﹣4＝4厘米,高是8厘米．然后再根据梯形的面积公式进行计算．【解答】解：（8+8﹣4）×8÷2＝12×8÷2＝48（平方厘米）答：这个直角梯形的面积是48平方厘米．故选：B．【点评】本题的主要考查了学生根据梯形的面积公式解答问题的能力．7．【分析】根据正方形的面积公式S＝a×a与有理数的平方的意义,因为8×8＝64,所以正方形的边长就是8分米,然后选出正确的答案．【解答】解：正方形的面积是64平方分米,根据乘法口诀可知,8×8＝64,所以正方形的边长是8分米．故选：B．【点评】本题考查正方形的面积公式的运用及掌握情况,考查了学生分析解决问题的能力．8．【分析】如图所示：,两种形式,计算出长与宽,再分别计算出面积即可．【解答】解：第一种形式：（3+3）×2＝12（平方厘米）；第一种形式：（2+2）×3＝12（平方厘米）．两种形式排列都是12平方厘米．故选：B．【点评】解决此题关键是求出组合的新长方形的长和宽,进一步用长乘宽求得面积．9．【分析】根据平行四边形的面积公式：s＝ah,再根据积的变化规律,积扩大的倍数等于两个因数扩大倍数的乘积．由此解答．【解答】解：一个平行四边形的底扩大到原来的3倍,高扩大到原来的2倍,面积就扩大到原来的3×2＝6倍．答：面积就扩大到原来的6倍．故选：D．【点评】此题主要考查平行四边形的面积计算方法和积的变化规律．10．【分析】桌面被盖住的面积,就是图中这个组合图形的面积：四个长方形的面积之和减去重叠部分的4个边长为2厘米的小正方形的面积．【解答】解：16×2×4﹣2×2×4,＝128﹣16,＝112（平方厘米）,故选：D．【点评】此题考查了组合面积的计算方法的灵活应用,这里要注意图中重叠部分的小正方形的面积要减去．二．填空题（共8小题）11．【分析】阴影部分的面积等于梯形ABCD的面积减去一个三角形AED的面积,如图：【解答】解：（8+4）×（8+4）÷2﹣4×4÷2＝12×12÷2﹣8＝72﹣8＝64（平方厘米）答：阴影部分的面积是64平方厘米．【点评】本题运用梯形的面积公式及三角形的面积公式进行解答即可．12．【分析】由图意可知：梯形的上底与下底的和为（75﹣15）米,梯形的高已知,从而代入梯形的面积公式即可求解．【解答】解：（75﹣15）×15÷2＝60×15÷2＝900÷2,＝450（平方米）；答：菜田的面积是450平方米．故答案为：450．【点评】此题主要考查梯形的面积计算方法,关键是先求出梯形的上底与下底的和．13．【分析】由图意可知,阴影部分是一个三角形,且这个三角形与平行四边形等底等高,则三角形的面积是平行四边形的面积的一半．【解答】解：15÷2＝7.5（平方厘米）,答：阴影部分的面积是7.5平方厘米．故答案为：7.5平方厘米．【点评】解答此题的关键是明白,三角形的面积是与其等底等高的平行四边形面积的一半．14．【分析】如图所示,△ACP的面积＝AC×EP÷2△BPD的面积＝AC×PF÷2△ACP的面积+△BPD的面积＝AC×EF÷2即阴影部分的面积是长方形面积的一半．【解答】解：18÷2＝9（平方厘米）答：阴影部分面积的和为9平方厘米．【点评】本题考查了,学生利用长方形和三角形的面积公式,来求组合图形中阴影部分的面积．15．【分析】根据梯形的面积公式：S＝（a+b）×h÷2,把数据代入公式解答即可．【解答】解：（9+18）×12÷2＝27×12÷2＝162（平方厘米）,答：梯形的高是12厘米,面积是162平方厘米．故答案为：12,162．【点评】此题主要考查梯形面积公式的灵活运用,关键是熟记公式．16．【分析】“阴形部分的面积比三角形EFG的面积大4.8平方厘米”那么图中阴影部分面积加上中间梯形的面积（即这个平行四边形的面积）仍比三角形EFG的面积加上梯形的面积之和（即三角形BCE的面积）大4.8平方厘米,所以可得等量关系：平行四边形的面积＝三角形BCE的面积+4.8平方厘米；由此设EF长为x厘米,则CF就是8﹣x厘米,列出方程解答即可．【解答】解：设EF长为x厘米,则CF就是8﹣x厘米,根据题干分析可得方程：10×（8﹣x）＝10×8÷2+4.8,80﹣10x＝44.8,10x＝35.2,x＝3.52；8﹣3.52＝4.48（厘米）；答：CF长为4.48厘米；故答案为：4.48．【点评】此题是利用方程思想解答几何图形的面积问题,这里关键是找出图中平行四边形和直角三角形的面积等量关系式．17．【分析】由题意可知：将长方形拉成平行四边形后,边长不变,关键是要确定好9厘米的高所对应的是哪一条底边,因为在直角三角形中,斜边最长,由此看来,9厘米的高所对应的底边是8厘米的边,于是利用平行四边形的面积S＝ah即可求得这个平行四边形的面积,再根据平行四边形的周长公式即可求解．【解答】解：8×9＝72（平方厘米）（10+8）×2＝18×2＝36（厘米）答：这个平行四边形的面积是72平方厘米,周长是36厘米．故答案为：72,36．【点评】此题主要考查平行四边形的面积的计算方法,确定出9厘米的高所对应的是哪一条底边,是解答本题的关键．18．【分析】图中阴影部分的面积是正方形的面积减去4个空白三角形的面积,据此解答．【解答】解：如图所示,设左上角小长方形的长为a,右下角小长方形的长为b,四个空白三角形的面积是：[（10﹣b）（10﹣a）+（6﹣a）b+（a+4）（b+1）+（9﹣b）a]÷2＝[100﹣10a﹣10b+ab+6b﹣ab+ab+a+4b+4+9a﹣ab]÷2＝104÷2＝52（平方厘米）阴影部分的面积是10×10﹣52＝100﹣52＝48（平方厘米）答：阴影部分的面积是48平方厘米．故答案为：48．【点评】本题的关键是设出未知数,分别求出四个空白三角形的面积的和,进而求出阴影部分的面积．三．判断题（共5小题）19．【分析】缺少关键条件,三角形的面积是和它等底等高的平行四边形面积的一半．【解答】解：因为三角形的面积是和它等底等高的平行四边形面积的一半．故答案为：×．【点评】此题主要考查三角形的面积是和它等底等高的平行四边形面积的一半．20．【分析】根据梯形的面积计算公式,s＝（a+b）h÷2,以此解答．【解答】解：根据梯形的面积计算公式,计算一个梯形的面积,必须知道它是上底、下底和高．此说法是正确的．故答案为：正确．【点评】解：此题主要考查梯形的面积计算方法,理解和掌握计算公式,根据公式解决问题．21．【分析】正方形的面积＝边长×边长,设原正方形的边长为a,则扩大后的边长为2a,分别求其面积,从而可以求得扩大的倍数．【解答】解：设原正方形的边长为a,则扩大后的边长为2a,原正方形的面积＝a×a＝a2,边长扩大后的正方形的面积＝2a×2a＝4a2,面积扩大：4a2÷a2＝4．答：一个正方形的边长扩大2倍,面积就扩大4倍．故答案为：×．【点评】此题主要考查正方形的面积的计算方法的应用．22．【分析】如果两个长方形的周长相等,长与宽相差越小面积就越大,当长和宽相等时（正方形）面积最大．由此解答．【解答】解：可以举例证明,当长方形的周长是24厘米时：一种长是10厘米,宽是2厘米,面积是20平方厘米；另一种长是8厘米,宽是4厘米,面积是32平方厘米；很显然20平方厘米不等于32平方厘米．所以说周长相等的两个长方形,面积也一定相等,这种说法是错误的．故答案为：×．【点评】此题考查的目的是,当两个长方形的周长相等,这样的长方形有多种情况,长与宽的差越小面积就越大．23．【分析】正方形的面积是边长乘边长,则空白的三角形的高和底都等于正方形的边长,所以它的面积是正方形的一半,因而可以求出阴影的面积．【解答】解：4÷2＝2（平方厘米）4﹣2＝2（平方厘米）答：阴影部分的面积是2平方厘米．故答案为：√．【点评】本题主要考查三角形和正方形的面积公式,重点是让学生理解等底等高的三角形是正方形面积的一半．四．计算题（共2小题）24．【分析】由图意可知：阴影部分和空白部分等底等高,则阴影部分的面积就等于正方形的面积的一半．【解答】解：2.6×2.6÷2＝6.76÷2＝3.38（平方厘米）答：阴影部分的面积是3.38平方厘米．【点评】解答此题的主要依据是：等底等高的三角形的面积等于平行四边形的面积的一半．25．【分析】阴影部分的面积＝平行四边形的面积﹣小三角形的面积,已知平行四边形的底是4分米,高是7分米,小三角形的底是4分米,高是（7﹣5）分米,根据面积计算公式算出阴影部分的面积．【解答】解：7×4﹣4×（7﹣5）÷2＝28﹣4＝24（平方分米）答：阴影部分的面积是24平方分米．【点评】平行四边形的面积＝底×高；三角形的面积＝底×高÷2；代入公式计算．五．应用题（共6小题）26．【分析】由图可知,路的高度（平行四边形的高）和长方形的长度相等,利用平行四边形面积公式,路长为：40÷2＝20（米）,然后利用平移方法,把草地拼成一个长方形：长20米,宽12﹣2＝10（米）,则面积为：20×10＝200（平方米）．【解答】解：40÷2×（12﹣2）＝20×10＝200（平方米）答：草地部分的面积为200平方米．【点评】本题主要考查组合图形的面积,关键利用平行四边形、长方形面积公式做题．27．【分析】先根据梯形的面积＝（上底+下底）×高÷2,计算出这块麦田的面积,并换算成公顷数,再乘6000解答即可,注意单位要统一．【解答】解：（900+1200）×200÷2＝2100×100＝210000（平方米）210000平方米＝21公顷21×6000÷1000＝126000÷1000＝126（吨）126吨＞100吨答：如果每公顷收小麦6000千克,这块地能收到100吨小麦．【点评】此题主要考查梯形的面积公式的计算应用,注意单位换算．28．【分析】首先求出三角形的高,再根据三角形的面积公式：s＝ah÷2,把数据代入公式求出菜地的面积,1公顷＝10000平方米,把平方米换算成公顷,然后单产量×数量＝总产量,列式解答．【解答】解：1公顷＝10000平方米100×2×100÷2＝200×100÷2＝10000（平方米）10000平方米＝1公顷,1×25＝25（吨）答：这块菜地一共可以收获25吨白菜．【点评】此题主要根据三角形的面积公式、以及单产量、数量总产量三者之间的关系解决问题．注意：平方米与公顷之间的换算．29．【分析】草坪的面积是平行四边形的面积再减去中间石子路的面积,先根据“平行四边形的面积＝底×高”分别求出平行四边形的面积和小路的面积,进而求出草坪的面积,再根据“单价×数量＝总价”进行解答即可．【解答】解：20×8﹣1×8＝160﹣8＝152（平方米）152×12＝1824（元）答：铺这块草坪需要1824元．【点评】解答此题的关键是先根据平行四边形的面积公式求出草坪的面积,进而根据单价、数量和总价之间的关系进行解答即可．30．【分析】根据长方形的面积＝长×宽,如果宽不变,长扩大到原来的3倍,根据一个因数不变,另一个因数扩大几倍,积也扩大几倍,所以宽不变,长扩大到原来的3倍,面积就扩大3倍,据此解答．【解答】解：560×3＝1680（平方米）答：扩建后绿地的面积是1680平方米．【点评】此题主要考查长方形的面积公式和积的变化规律的应用．31．【分析】根据长方形的面积＝长×宽,可用马路的占地面积除以马路的宽,求出马路的长,又因为马路的宽增加了8米,马路现在的宽是4+8＝12（米）,再用马路的长乘增加后的宽就是扩宽后这条马路的的面积．【解答】解：360÷4×（4+8）＝90×12＝1080（平方米）答：扩宽后的马路的占地面积是1080平方米．【点评】本题主要考查了学生对长方形面积公式的掌握．。

人教版五年级数学上册判断题专项综合练习

人教版五年级数学上册判断题专项综合练习1. 两个面积相等的三角形可以拼成一个平行四边形2. 位数多的小数比位数少的小数大。

3. 3.6×0.2表示求3.6的十分之二是多少。

4. 如果a÷b＝2，那么a和b的最大公因数是b。

5. 圆的半径扩大4倍，圆的周长也扩大4倍。

6. 半径或直径决定了圆的位置。

7. 一个分数约分后，它的大小不变，但分数单位却变大了。

8. 当a＝2或0时，2a＝a2。

9. 两个因数的小数位数一共是3，积的小数位数也一定是3。

10. 当x＝10时，6x－4x＞20。

11. 一个两位数，十位上是4，个位上是x ，这个数可以表示为4x。

12. 4.9699···保留三位小数约是4.970。

13. 一个长方体木箱，竖着放和横着放时所占的空间不一样大。

14. 两个端点都在圆上的线段最长的是直径。

15. 含有未知数的比例也是方程。

16. 近似数是6.32的三位小数不止一个。

17. 这是轴对称图形18. 平行四边形的两组对边不但平行，而且相等。

19. 假分数的分子总是大于分母。

20. 一块铁，第一次把它做成长方体，第二次熔化后把它做成正方体，它们的体积相等21. 0.396÷36＝0.1122. x＋3＝3x23. 两个自然数相除，当除不尽时，商是循环小数。

24. 小数末尾的0去掉，小数的大小不变。

25. 一个数的最大因数和最小倍数都是它本身，也就是说一个数的最大因数等于它的最小倍数。

26. 森林医生：27. 一个直角三角形，三边长分别为6厘米，8厘米，10厘米，则它的面积为24平方厘米．28. 真分数都小于1。

29. π＝3.14。

30. 纵向复式条形统计图比横向复式条形统计图表示的更明白。

期末复习判断题练习(专项练习)人教版五年级上册数学

人教版小学数学五年级上册期末复习判断题练习1．一个数（0除外）乘小于1的数，积比原来的数大。

( )2．把一个平行四边形割补成一个长方形后，面积变大了。

( )3．用一条线把一个平行四边形任意分割成两个梯形，这两个梯形中高总是相等。

( )4．在同一幅方格图中，数对（5，3）和数对（3，5）表示相同的位置。

( ) 5．a×1.25一定大于a×0.95。

( )6．一个正方体的六个面上分别写着数字1、2、3、4、5、6，掷一次，掷出的数字是“6”的可能性最大。

( )7．一个梯形的上底增加5厘米，下底减少5厘米，高不变，面积也不变。

( ) 8．两个因数同时乘或除以相同的数（0除外），积不变。

( )9．抛硬币是出现正面和反面的可能性相等 ( )10．数对（3，2）和（2，3）表示的位置相同。

( )11．形状不同的两个平行四边形的面积一定不相等。

( )12．学校组织研学活动，租用大巴车和小巴车共8辆，大巴车每辆600元，小巴车每辆450元。

如果租用的大巴车为a辆，那么租用小巴车的费用是450×（8－a）元。

( )13．下图中，梯形上底与下底之和等于三角形的底a，所以两个图形的面积相等。

( )14．近似数2.8和2.80的精确度不同。

( )15．数对（3，5）和（5，3）表示的位置一样。

( )16．等式的两边同时加上或减去同一个数，等式仍成立。

( )17．2.505050…是循环小数，也是无限小数。

( )18．两个等底等高的三角形一定可以拼成一个平行四边形。

( )19．x＝15是3x＝45的解。

( )20．一个数乘小数，积一定比这个数小。

( )21．把长方形拉成平行四边形，周长不变，面积变小。

( )22．一个平行四边形的底扩大到原来的3.5倍，高扩大到原来的2倍，则面积扩大到原来的7倍。

( )23．随意抛同一枚硬币，抛的次数越多，出现反正面的次数就越接近。

( ) 24．马路一边有30根电线杆，每两根电线杆中间放一个广告牌，一共可以放30个广告牌．( )25．去掉3.28的小数点，这个小数就扩大到原来的100倍。

人教版五年级数学上册判断题专项水平练习【2020年最新】

人教版五年级数学上册判断题专项水平练习5＝5.11. 25.65÷2. 圆中最长的线段是直径。

3. 两个数的积一定比这两个数的最小公倍数大。

4. 两个数互质，最小公倍数是14，这两个数是2和7。

5. 假分数的分子总是大于分母。

6. 把正方体的橡皮泥捏成长方体占空间大小不变，表面积要改变。

7. 平行四边形的两组对边不但平行，而且相等。

8. A＝2×2×3×5，B＝2×3×7，A和B的最大公因数是2。

9. 一个非零数除以一个假分数，结果比原来的数大。

（）10. 0.7的倒数是 111. 判断：下列计算过程是正确的。

12. 37.08÷6＝6313. 玻璃杯从很高的地方落在水泥地面上，这玻璃杯破碎的可能会碎14. 10＝4x－8不是方程。

15. 三角形的面积小于平行四边形的面积。

16. 任意一个数都有倒数。

17. 两个面积相等的三角形可以拼成一个平行四边形18. 长、宽、高都相等的长方体是正方体。

19. 计算组合图形的面积时，可以把组合图形分成几个简单的图形，然后再进行计算。

20. 直径就是两端都在圆上的线段。

21. 在分数中，分母越小，它的分数单位就越小。

22. 太阳每天会早晨升起23. 个位上是0、2、4、6、8的数都是2的倍数。

24. 一个数乘一个比1小的数，积一定比这个数小。

25. 约分和通分都只改变分数分子和分母的大小，没改变分数值的大小。

26. 不规则图形用单位方格纸测面积，单位越小测得结果越准确27. 统计表用表格呈现数据，条形统计图用直条呈现数据。

28. 分数加减混合运算的顺序，与整数加减混合运算的顺序相同。

29. 一个不等于0的数除以0.5，商一定比这个数大。

7＝1.630. 7.42÷。

五年级数学上册判断100

判断（对的打“√”，错的打“×”）1、5.26×4 与4×5.26 表示的意义相同。

－）2、两个小数的积一定比这两个因数小。

（）3、两个两位小数相乘，积一定是四位小数。

（）4、3.25×0.4 的积里没有小数点。

（）5、0.049×45 的积保留一位小数约是2.2。

（）6、小数乘法的积一定比一个因数小。

（）7、把5.095 精确到百分位是5.10。

（）8、两个数相乘，因数中一共有几位小数，积中一定有几位小数。

（）9、整数乘法的运算定律，对于小数乘法不适用。

（）10、7.5×99=7.5×100－1。

（）11、循环小数都是无限小数。

（）12、在计算小数的加减乘除时，都要把小数点对齐。

（）13、两个小数相除，商一定小于被除数。

（）14、一个两位小数，四舍五入后约是9.5，这个两位小数最大是9.54 （）15、4.7 除以0.6，当商是7 时，余数是5。

（）16、4+a=4a. （）17、3x－4=0 是方程。

（）18、3.235323••的循环节是3235。

（）19、8.2÷0.9=9••1 （）20、1.869 保留三位小数约是1.879。

（）21、x+x=x （）22、所有的方程都是等式。

（）23、有的等式不是方程。

（）24、含有未知数的式子叫方程。

（）25、平行四边形的底是a，高是h，面积是ah. （）26、一个两位数，十位数字是m，个位数字是n，这个两位数是m+n。

（）27、x+3.6）+6.4=x+(3.6+6.4). （（）28、方程x+2x=45 中，x 的值是15. （）29、三角形的面积等于平行四边形面积的一半。

（）30、面积相等的长方形和梯形，它们的周长也相等。

（）31、两个面积相等的梯形一定可以拼成一个平行四边形。

（）32、直角三角形的面积等于两直角边乘积的一半。

（）33、两个直角三角形的面积相等，它们的底和高可能分别不相等。

五年级上册易错判断题专项练习

1 ．6.4 ÷0.7=64÷7 =9 …… 1。

( )2．一个数除以 0.01 ，相当于将这个数扩大到原来的 100 倍。

( )3．两个小数的积一定比其中的一个小数大。

( )4．在1.5353 … …、0.19292、5.314162 … …、8.4666 …… 中有三个循环小数。

( ) 5．一个三角形的面积是 12 平方米，高是 4 米，底是 3 米。

( )6．在一个平行四边形中剪去一个最大的三角形，剩下面积和剪去面积相等。

( ) 7．列竖式计算小数乘法时，应该把因数中的小数点对齐。

( )8．求商的近似数，只要除到要保留的数位就可以了。

( )9 ．3.232323232323 是循环小数。

( )10．1415926 …是一个循环小数。

( )11．如果盒子里有 9 个白球， 1 个红球，乐乐先摸一个，一定是白球。

( ) 12．一个梯形的上下底同时扩大到原来的 2 倍，高不变，那么它的面积扩大为原来的 4 倍。

( )13．0.5 乘一个小数，所得的积一定比这个小数小。

( )14．小刚购买的电影票上的座位用数对表示是 ( 12 ，6) ，那么小刚的正前方有 12 个观众。

( )15．面积相等的两个三角形，形状一定相同。

( )16．5 ÷ 1.7 的商是 2 ，余数是 16。

( )17．一个整数除以小数，所得的商一定比这个数大。

( )18．8.7 ÷0.86 的商的最高位在十位上。

( )19．若a÷0.8=b×0.8 (a、 b 均大于 0) ，则 a<b。

( )20．一个梯形的高不变，上底增加 6cm ，下底减少 6cm ，现在的面积与原梯形的面积相比不变。

( )21．2.3636363...的循环节是 36。

( )22．方程 5-3.8=3x 与 5=3x-3.8 的解是相同的。

( )23．68.88888 不是循环小数。

小学数学五年级上册全册典型判断题练习题

小学数学五年级上册全册典型判断题练习题班别：姓名：学号：第一单元：1、5.895保留两位小数约是5.90. （）2、9.945精确到0.1约是10.0。

（）3、0.804保留一位小数和保留两位小数结果相同。

（）4、两个小数相乘的积保留两位小数后市5.18，积的准确值可能是5.176. （）5、近似数3.50和3.5大小相等，但精确度不同。

（）6、近似数6.2与近似数6.20完全相同。

（）7、整数乘法的运算定律对于小数乘法也同样适用。

（）8、一个不为0的自然数乘0.99的积一定比这个数小。

（）9、把7.6×0.346改写成76×3.46，积扩大到原来的20倍。

（）10、0.259.9=0.25×（10-1）=0.25×10-0.25. （）11、2.05×4.1的积与20.5×0.41的积相等。

（）12、计算1.6×0.35×5=0.35×（1.6×5）时，运用了乘法交换律和乘法结合律。

（）13、一个数乘小数，积一定比原来的数小。

（）14、两个小数相乘，积一定是小数。

（）15、一个多位小数若要精确到百分位，则要看千分位上的数。

（）16、小数一定比整数小。

（）17、a乘0.3的积一定小于a。

（）18、小数部分最后一位数后面添上0或去掉0，小数的大小不变。

（）19、两个因数的小数位数和是4，那么积也一定是4位小数。

（）20、比0.2大而比0.3小的数有无数个。

（）21、已知甲数×1.5=乙数×2.9，且甲乙两数都大于0，则甲数比乙数大。

（）第二单元：1、19.76÷5.2=1976÷52. （）2、小数处以小数，商一定是小数。

（）3、两个小数相除，如果如果除数扩大到原来的100倍，要使商不变，被除数的小数点应该向右移动两位。

( )4、5.73÷0.6、57.3÷6、5730÷60三个算式的商相等。

人教版数学五年级上册《第四单元综合检测题》含答案

人教版数学五年级上学期第四单元测试一．选择题1．(2020春•新田县期中)足球比赛通过掷硬币确定谁开球,任意掷一次,下面的说法正确的是() A．正面朝上的可能性大B．反面朝上的可能性大C．正、反面朝上的可能性一样大2．(2019秋•丰台区期末)布袋里放了5个球：〇〇〇●●,任意摸一个再放回,小明连续摸了4次都是白球．如果再摸一次,认为下面说法正确的是()A．可能摸到黑球B．一定能摸到黑球C．摸到黑球的可能性大 D．不可能再摸到白球3．(2019秋•和平区期末)给一个正方体的每个面分别涂上红色或黄色,要使掷出的红色面朝上的可能性比黄色面朝上的可能性大,可以把()个面涂成黄色．A．2 B．3 C．4 D．64．(2019秋•大兴区期末)下面有4个袋子,每个袋子中分别装有8个小球(小球除颜色外完全一样)．小聪选择其中一个袋子进行摸球试验,每次任意摸出一个球,记录结果后再放回袋子摇匀．他一共摸了40次,摸出红球29次,黄球11次．小聪选择的袋子最有可能的是()A．B．C．D．5．(2019秋•铜官区期末)下列事件中,能用“一定”描述的是()A．今天是星期一,明天是星期日B．后天刮大风C．地球每天都在转动D．小强比他爸爸长得高6．(2019秋•无棣县期末)下面四个袋子中装的都是一些黄球和蓝球,摸出黄球算获奖,哪个袋子获奖的可能性大．()A．6个黄球,3个蓝球B．4个黄球,4个蓝球C．3个黄球,4个蓝球D．8个黄球,10个蓝球二．填空题7．(2019秋•武川县期末)一个小正方体的一个面上写有数字“1”,两个面上写有数字“2”,三个面上写有数字“3”．抛起这个正方体,落下后数字朝上的可能性最大,数字朝上的可能性最小．8．(2019秋•铜官区期末)把6个红球、3个黄球和1个蓝球装在一个盒子里,任意摸出一个球,可能有种结果,摸到球的可能性最小．9．(2019秋•肃州区期末)纸袋里有2种颜色的球,在一次摸球游戏中,摸出红球12次,摸出黄球3次,纸袋里球可能多些,球可能少．10．(2019秋•广饶县期末)盒子里有白球8个、红球3个、黄球1个,任意摸一个,摸到的可能性最大,摸到的可能性最小．11．(2019秋•长安区期末)一个袋子里,混装着2只红袜子,3只黄袜子、8只灰袜子和3只黑袜子,从中任意摸一只,摸到色袜子的可能性最大,摸到袜子的可能性最小,摸到的可能性相等的袜子是色和色．三．判断题12．(2019秋•永州期末)王老师练习投篮,前面三次都投中了,第四次一定能投中．(判断对错) 13．(2018秋•涧西区期末)有9张分别标有数字1～9的卡片,任意抽出一张,抽出单数和双数的可能性一样大．(判断对错)14．(2019秋•隆昌市校级期中)甲袋中有10个白球,乙袋中有2个白球,则从甲袋中取出白球的可能性比乙袋大．(判断对错)15．(2019秋•成华区期末)每次都是将球摇匀后从盒中任意摸出一个,再放回盒里．前20次均摸到红球．由此可知：盒里一定只有红球．(判断对错)16．(2019秋•通榆县期末)盒子里有12个白球,8个黄球,摸到黃球的可能性大．(判断对错)四．应用题17．(2019•保定模拟)下面的柜子里,每格都有1顶帽子,共有2顶红帽子、3顶黄帽子、8顶白帽子和3顶黑帽子,任意打开一格．(1)取出哪种颜色帽子的可能性最大?(2)取出哪种颜色帽子的可能性最小?(3)取出哪两种颜色帽子的可能性相等?18．(2019•永州模拟)在小明,小红,小刚中挑选2人去扫地,1人去擦黑板,那么小明去扫地的可能性大还是去擦黑板的可能性大?19．从5米远处向“磁性靶”扔磁性飞镖,落在黑色区域得2分,落在灰色区域得3分,落在白色区域得5分,小民连续扔中两次,你能写出他所有可能的得分情况吗?20．(2018秋•徐州期末)笑笑把下面的四张扑克牌打乱后反扣在桌上,从中任意摸出两张,然后把扑克牌上的数相加,会得到多少个不同的和?(把可能出现的结果一一列举出来)21．爸爸、妈妈和天天手中藏了2粒或3粒坚果,每人试着猜出所有人手中坚果的总粒数,猜对了就算赢．你知道哪些数字出现的次数比较多?三人手中坚果的总粒数可能是多少?五．操作题22．(2019秋•丹江口市期末)按要求涂一涂(提示：用彩笔)．(1)指针可能停在红色、黄色和蓝色区域,停在黄色区域的可能性最大,停在蓝色区域的可能性最小．(2)指针可能停在红色、黄色和蓝色区域,停在红色和黄色区域的可能性一样大,停在蓝色区域的可能性较小．23．(2018秋•新华区期末)如图,在圆盘上涂上红、蓝两种颜色,使指针停在红色区域的可能性大．六．解答题24．(2019春•黄冈期末)从袋子里任意摸出一个球,结果会怎样?用线连一连．25．(2019秋•荥阳市期中)把8张卡片放入纸袋,随意摸一张,要使摸出数字“2”的可能性最小,摸出数字“6”的可能性最大,卡片上可以是什么数字?请你填一填．26．(2019•保定模拟)李大爷家有一个长方形的院子(如图),几个小朋友在玩足球,随意踢一下足球,等球停下后．足球停在阴影部分的可能性大,还是停在空白部分的可能性大?为什么?27．(2019秋•朔城区期末)王少栋和陈凌用转盘做游戏,指针停在红色区域算王少栋赢,停在黄色区域算陈凌赢．(1)用号转盘,陈凌赢的可能性大；(2)用1号转盘,输的可能性大；(3)用号转盘,两人赢的可能性相等；(4)用号转盘,陈凌不可能赢．28．(2018秋•黄冈期末)龙一鸣从布袋中摸铅笔的统计结果如下表(铅笔除颜色外,其他都完全相同,龙一鸣每次摸出1支记下颜色后,再放回去)．记录次数红铅笔14蓝铅笔24龙一鸣：布袋中蓝铅笔的支数比红铅笔多的可能性大．龙一鸣的看法对吗?为什么?答案与解析一．选择题1．(2020春•新田县期中)足球比赛通过掷硬币确定谁开球,任意掷一次,下面的说法正确的是() A．正面朝上的可能性大B．反面朝上的可能性大C．正、反面朝上的可能性一样大【解答】解：根据分析可知,任意掷一次,正、反面朝上的可能性一样大．故选：C．2．(2019秋•丰台区期末)布袋里放了5个球：〇〇〇●●,任意摸一个再放回,小明连续摸了4次都是白球．如果再摸一次,认为下面说法正确的是()A．可能摸到黑球B．一定能摸到黑球C．摸到黑球的可能性大 D．不可能再摸到白球【解答】解：布袋里放了材质大小都一样的3个白球2个黑球,任意摸一个再放回,小明连续摸了4次都是白球后袋子里面仍然有黑球和白球,所以再摸一次,黑球、白球都有可能；所以,如果再摸一次,摸到的球可能是黑球．故选：A．3．(2019秋•和平区期末)给一个正方体的每个面分别涂上红色或黄色,要使掷出的红色面朝上的可能性比黄色面朝上的可能性大,可以把()个面涂成黄色．A．2 B．3 C．4 D．6【解答】解：由分析可知：可以5个面涂红色,黄色涂1个面；4个面涂红色,黄色涂2个面；故选：A．4．(2019秋•大兴区期末)下面有4个袋子,每个袋子中分别装有8个小球(小球除颜色外完全一样)．小聪选择其中一个袋子进行摸球试验,每次任意摸出一个球,记录结果后再放回袋子摇匀．他一共摸了40次,摸出红球29次,黄球11次．小聪选择的袋子最有可能的是()A．B．C．D．【解答】解：29＞11根据小聪摸球的结果判断,他选择的袋子最有可能的是B．故选：B．5．(2019秋•铜官区期末)下列事件中,能用“一定”描述的是()A．今天是星期一,明天是星期日B．后天刮大风C．地球每天都在转动D．小强比他爸爸长得高【解答】解：A、今天是星期一,明天是星期日,这是不可能事件,所以不能用“一定”描述,故选项错误；B、后天刮大风,这是随机事件,可能发生,所以不能用“一定”描述,故选项错误；C、地球每天都在转动,这是确定事件．所以能用“一定”描述,故选项正确；D、小强比他爸爸长得高,这是随机事件,可能发生,所以不能用“一定”描述,故选项错误．故选：C．6．(2019秋•无棣县期末)下面四个袋子中装的都是一些黄球和蓝球,摸出黄球算获奖,哪个袋子获奖的可能性大．()A．6个黄球,3个蓝球B．4个黄球,4个蓝球C．3个黄球,4个蓝球D．8个黄球,10个蓝球【解答】解：A、6个黄球,3个蓝球,黄球的个数＞蓝球的个数,摸出黄球的可能性大,即获奖的可能性大；B、4个黄球,4个蓝球,黄球的个数＝蓝球的个数,摸出黄球、蓝球的可能性,即获奖与不获奖可能性相等；C、3个黄球,4个蓝球,黄球的个数＜蓝球的个数,摸出黄球的可能性大小,即获奖的可能性小；D、8个黄球,10个蓝球,黄球的个数＜蓝球的个数,摸出黄球的可能性大小,即获奖的可能性小．故选：A．7．(2019秋•武川县期末)一个小正方体的一个面上写有数字“1”,两个面上写有数字“2”,三个面上写有数字“3”．抛起这个正方体,落下后数字3朝上的可能性最大,数字1朝上的可能性最小．【解答】解：因为数字“3”有3个,数字“2”有2个,数字“1”有1个,3＞2＞1,所以抛起这个正方体,落下后数字“3”朝上的可能性最大,落下后数字“1”朝上的可能性最小．故答案为：3,1．8．(2019秋•铜官区期末)把6个红球、3个黄球和1个蓝球装在一个盒子里,任意摸出一个球,可能有3种结果,摸到蓝球的可能性最小．【解答】解：盒子里有3种颜色的球,所以任意摸出一个,有3种可能；6＞3＞1,红球的个数最多,所以摸到红球的可能性大；蓝球的个数最少,所以摸到蓝球的可能性最小；故答案为：3,蓝．9．(2019秋•肃州区期末)纸袋里有2种颜色的球,在一次摸球游戏中,摸出红球12次,摸出黄球3次,纸袋里红球可能多些,黄球可能少．【解答】解：因为12＞3,所以纸袋里红球可能多些,黄球可能少．故答案为：红,黄．10．(2019秋•广饶县期末)盒子里有白球8个、红球3个、黄球1个,任意摸一个,摸到白球的可能性最大,摸到黄球的可能性最小．【解答】解：因为8＞3＞1,所以从这个盒子里任意摸一球,摸出白球的可能性最大；摸到黄球的可能性最小．故答案为：白球；黄球．11．(2019秋•长安区期末)一个袋子里,混装着2只红袜子,3只黄袜子、8只灰袜子和3只黑袜子,从中任意摸一只,摸到灰色袜子的可能性最大,摸到红袜子的可能性最小,摸到的可能性相等的袜子是黄色和黑色．【解答】解：因为红色袜子只数最少,灰色袜子只数最多；所以摸到灰色袜子的可能性最大,摸到红袜子的可能性最小；因为黄色袜子与黑色袜子只数相同；所以摸到的可能性相等的袜子是黄色和黑色．故答案为：灰,红,黄,黑．12．(2019秋•永州期末)王老师练习投篮,前面三次都投中了,第四次一定能投中．×(判断对错) 【解答】解：王老师练习投篮,前面三次都投中了,第四次一定能投中,说法错误,前面三次都投中了,第四次可能能投中,属于不确定性事件中的可能性事件；故答案为：×．13．(2018秋•涧西区期末)有9张分别标有数字1～9的卡片,任意抽出一张,抽出单数和双数的可能性一样大．×(判断对错)【解答】解：有9张分别标有数字1～9的卡片,任意抽出一张,抽出单数和双数的可能性一样大,说法错误．故答案为：×．14．(2019秋•隆昌市校级期中)甲袋中有10个白球,乙袋中有2个白球,则从甲袋中取出白球的可能性比乙袋大．×(判断对错)【解答】解：假设甲乙两袋中都只有白球,没有其它颜色的球,所以从甲袋中取出白球的可能性是10÷10＝1,从乙袋中取出白球的可能性是2÷2＝1,1＝1；则从甲袋中取出白球的可能性比乙袋相等,所以原题说法错误．故答案为：×．15．(2019秋•成华区期末)每次都是将球摇匀后从盒中任意摸出一个,再放回盒里．前20次均摸到红球．由此可知：盒里一定只有红球．×(判断对错)【解答】解：前20次均摸到红球的可能性达到100%,说明红球占的数量多,盒里不一定只有红球,如：一共100个球,99红球,白球1个,判断盒里一定只有红球,说法错误．故答案为：×．16．(2019秋•通榆县期末)盒子里有12个白球,8个黄球,摸到黃球的可能性大．×(判断对错) 【解答】解：盒子里装有12个白球和8个黄球,12＞8,白球的数量大于黄球的数量,所以摸出白球的可能性大,故本题说法错误,故答案为：×．四．应用题17．(2019•保定模拟)下面的柜子里,每格都有1顶帽子,共有2顶红帽子、3顶黄帽子、8顶白帽子和3顶黑帽子,任意打开一格．(1)取出哪种颜色帽子的可能性最大?(2)取出哪种颜色帽子的可能性最小?(3)取出哪两种颜色帽子的可能性相等?【解答】解：8＞3＝3＞2＞1,所以：(1)取出白帽子的可能性最大．(2)取出红帽子的可能性最小．(3)取出黄帽子和黑帽子的可能性相等．18．(2019•永州模拟)在小明,小红,小刚中挑选2人去扫地,1人去擦黑板,那么小明去扫地的可能性大还是去擦黑板的可能性大?【解答】解：2＞1所以去扫地的可能性大,答：小明去扫地的可能性大．19．从5米远处向“磁性靶”扔磁性飞镖,落在黑色区域得2分,落在灰色区域得3分,落在白色区域得5分,小民连续扔中两次,你能写出他所有可能的得分情况吗?【解答】解：两次可能的得分如下(第一个数字表示第一次得分,第二个数字表示第二次的得分)：2、2；2、3；2、5；3、2；3、3；3、5；5、2；5、3；5、5．一共有9种可能,总分可能为4分、5分、6分、7分、8分、10分．20．(2018秋•徐州期末)笑笑把下面的四张扑克牌打乱后反扣在桌上,从中任意摸出两张,然后把扑克牌上的数相加,会得到多少个不同的和?(把可能出现的结果一一列举出来)【解答】解：从中任意摸出两张,然后把扑克牌上的数相加,最小的和是5(2+3＝5),最大的和是9(4+5＝9),因为9﹣5+1＝5(个),所以会得到5个不同的和：5、6、7、8、9．答：会得到5个不同的和．21．爸爸、妈妈和天天手中藏了2粒或3粒坚果,每人试着猜出所有人手中坚果的总粒数,猜对了就算赢．你知道哪些数字出现的次数比较多?三人手中坚果的总粒数可能是多少?【解答】解：按照爸爸、妈妈和天天的顺序,所有的可能情况有：3、3、3；3、3、2；3、2、3；2、3、3；3、2、2；2、3、2；2、2、3；2、2、2．分别求和得：3+3+3＝9(颗)；3+3+2＝8(颗)；3+2+2＝7(颗)；2+2+2＝6(颗)．所以8和7出现的次数比较多,三人手中坚果的总粒数可能是9颗、8颗、7颗和6颗．答：8和7出现的次数比较多,三人手中坚果的总粒数可能是9颗、8颗、7颗和6颗．五．操作题22．(2019秋•丹江口市期末)按要求涂一涂(提示：用彩笔)．(1)指针可能停在红色、黄色和蓝色区域,停在黄色区域的可能性最大,停在蓝色区域的可能性最小．(2)指针可能停在红色、黄色和蓝色区域,停在红色和黄色区域的可能性一样大,停在蓝色区域的可能性较小．【解答】解：如图：23．(2018秋•新华区期末)如图,在圆盘上涂上红、蓝两种颜色,使指针停在红色区域的可能性大．【解答】解：指针停在红色区域的可能性大,如图：六．解答题24．(2019春•黄冈期末)从袋子里任意摸出一个球,结果会怎样?用线连一连．【解答】解：25．(2019秋•荥阳市期中)把8张卡片放入纸袋,随意摸一张,要使摸出数字“2”的可能性最小,摸出数字“6”的可能性最大,卡片上可以是什么数字?请你填一填．【解答】解：如下图所示：(答案不唯一)26．(2019•保定模拟)李大爷家有一个长方形的院子(如图),几个小朋友在玩足球,随意踢一下足球,等球停下后．足球停在阴影部分的可能性大,还是停在空白部分的可能性大?为什么?【解答】解：由分析可知,足球停在阴影部分和停在空白部分的可能性一样大,因为阴影部分和空白部分的面积相等．27．(2019秋•朔城区期末)王少栋和陈凌用转盘做游戏,指针停在红色区域算王少栋赢,停在黄色区域算陈凌赢．(1)用②号转盘,陈凌赢的可能性大；(2)用1号转盘,陈凌输的可能性大；(3)用④号转盘,两人赢的可能性相等；(4)用③号转盘,陈凌不可能赢．【解答】解：(1)要使陈凌赢的可能性大应该选择黄色区域面积比红色区域面积多的转盘．观察发现②号盘符合．(2)①号盘红色区域面积大,黄色区域面积小,陈凌输的可能性大．(3)要使两人赢的可能性相等,应选择红色黄色面积相等的转盘,观察发现④号盘符合．(4)要使陈凌不可能赢,应选没有黄色区域面积的,观察发现③号盘符合要求．故答案为：②、陈凌、④、③．28．(2018秋•黄冈期末)龙一鸣从布袋中摸铅笔的统计结果如下表(铅笔除颜色外,其他都完全相同,龙一鸣每次摸出1支记下颜色后,再放回去)．记录次数红铅笔14蓝铅笔24龙一鸣：布袋中蓝铅笔的支数比红铅笔多的可能性大．龙一鸣的看法对吗?为什么?【解答】解：龙一鸣的看法对理由：龙一鸣从布袋中摸出红色铅笔14次,摸出蓝色铅笔24次,摸出蓝色铅笔的次数比摸出红色铅笔的可能性大的多．。

人教版五年级数学上册专项训练---第一单元小数乘法判断题(含解析)

第一单元小数乘法判断题（提高）注意事项：1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。

2.请将答案正确填写在答题卡上。

3.答完试卷后，务必再次检查哦！参考答案：1．√【分析】计算一个数的几倍是多少，用乘法计算，一个数（0除外）乘大于1的数，积比原来的数大，依此判断。

【详解】根据分析可知，一个数（0除外）的2.05倍一定比原来的数大。

故答案为：√【分析】熟练掌握积和乘数的关系，是解答此题的关键。

2．√【分析】0.5的平方表示两个0.5相乘，据此解答即可。

【详解】0.5²＝0.5×0.5＝0.25；故答案为：√【分析】明确一个数的平方的含义是解答本题的关键。

3．√【详解】因为一个小数的6.5倍，即这个数乘6.5，一个不为0 的数乘大于1的数，乘得的积一定大于这个数，所以题干说法正确．4．√5．×【分析】分别计算两边的结果，然后再比较比较即可。

【详解】0.4×8×2.5×8＝（0.4×8）×（2.5×8）＝3.2×20＝648×（0.4×2.5）＝8×1＝864≠8所以0.4×8×2.5×8≠8×（0.4×2.5）。

原题干说法错误。

故答案为：×【分析】本题考查了小数乘法运算律的应用，明确整数的运算律在小数同样适用。

6．×【分析】小数乘法法则：先把被乘数和乘数都看做整数，按照整数的乘法法则进行计算，求出整数乘法的积，然后，再看被乘数和乘数一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点．如果小数的末尾出现0时，根据小数的基本性质，要把它去掉．依此即可求解．【详解】0.35×4＝1.4，积1.4是一位小数．所以原题说法错误；故答案为：×．7．√【详解】试题分析：根据题意，计算出它们的积，然后进行判断积的小数位数，进行解答即可．解：2.32×0.06=0.1392，因为0.1392是四位小数，与题意符合；故答案为正确．【分析】计算出它们的积，再进行判断是一种比较容易的方法．8．×【分析】计算小数乘法时，先按照整数乘法计算，再看因数中共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点即可。

五年级数学上册判断题综合练习

五年级数学上册判断题综合练习五年级数学上册判断题综合练习在数学考试中，判断题往往较多的涉及定义概念的了解熟练程度，为了方便大家知识的整合，下面店铺给大家整理了一些五年级数学上册判断题综合练习，大家可以参考练习。

五年级数学上册判断题综合练习篇11. 所有自然数都是整数。

( )2. 一个数的最小倍数是它本身。

( )3. 一个数的倍数的个数是无限的。

( )4. 3和4是因数，12是倍数。

( )5. 因为18÷0.3=60，所以18是0.3的倍数。

( )6. a÷b=5，所以a是b的倍数。

( )7. 一个自然数不是奇数就是偶数。

( )8. 既是2 的倍数又是5的倍数的最小三位数是100。

( )9. 一个数是4的倍数，它一定也是2的倍数。

( )10. 个位上是3、6、9的数都是3的倍数。

( )11. 是9的倍数的数一定是3的倍数。

( )12. 一个数是6的倍数，那么这个数也一定2和3的倍数。

( )13. 一个数的因数的个数是无限的。

( )14. 一个数的最大因数是它本身，最小因数是1。

( )15. 一个自然数不是质数就是合数。

( )16. 所有奇数都是质数，所有偶数都是合数。

( )17. 两个质数的积还是质数。

( )18. 除2以外所有的质数都是奇数。

( )19. 正方形的边长是质数，它的周长也是质数。

( )20. 长方形的长和宽都是质数，长方形的面积一定是合数。

( )21. 奇数加奇数还是奇数。

( )22. 偶数减奇数，差还是奇数。

( )23. 同时是2、5的倍数的数个位上一定是0。

( )24. 一个自然数个位是0，这个数一定是2和5的倍数。

( )25. 一个数的倍数一定大于它的因数。

( )26. 一个自然数的最大因数是等于它的最小倍数的。

( )27. 1是所有非零自然数的因数。

( )28. 平行四边形有无数条高，三角形有三条高。

( )29. 把一个平行四边形拉成一个长方形，周长没变，面积增加。

人教版五年级数学上册判断题专项综合练习【2020年最新】

人教版五年级数学上册判断题专项综合练习1. 一个数的因数一定比这个数小。

2. 森林医生：3. 圆的周长是 6.28分米，那么半圆的周长是 3.14分米。

4. 两个分数比较，分数单位大的那个分数大。

5. 半径或直径决定了圆的位置。

6. 3是因数，40是倍数。

7. 3X可以表示3个X相加。

8. 长方体的表面积由三对大小相等，对应面形状都是长方形或者有一组为正方形组成的0.9的商是3时，余数是 19. 2.8÷10. 梯形上下底的和与三角形的底相等时，它们的面积相等，高一定相等11. 平行四边形的面积，等于长方形的面积。

12. 玻璃杯从很高的地方落在水泥地面上，这玻璃杯破碎的可能会碎13. 分数加减混合运算的顺序，与整数加减混合运算的顺序相同。

14. 用“万”作单位表示一个数，就在这个数的末尾添上“万”字。

15. 5和15的最大公因数是 1.16. 12和15的最大公因数是3。

17. 1是假分数。

18. 统计图应该在统计表的基础上进行绘制。

19. 7.8－0.5×14＋0.62的运算顺序是从左到右依次计算。

20. 长方体长和宽可以相等，长、宽、高也可以相等。

21. 5÷b中的b可以表示我们学过的整数。

22. 两个自然数相除，当除不尽时，商是循环小数。

23. 37.08÷6＝6324. 单式条形统计图中的数据只用一种直条来表示，而复式条形统计图可以同时表示两种或两种以上不同的量。

25. 假分数的分子总是大于分母。

26. 两个端点都在圆上的线段最长的是直径。

27. 如图平行四边形的高是6厘米，它的面积是35平方厘米。

28. 整数除以真分数，商一定大于被除数。

29. 2a和2a2表示的意义相同。

30. 学校排球队队员的平均身高是160厘米，李强是学校排球队队员，他的身高不可能是155厘米。

人教版数学五年级上册期末复习判断题专项集训(含答案)

人教版数学五年级上册期末复习判断题专项集训（含答案）人教版数学五年级上册期末复习判断题专项集训一、认真读题，反复推敲，寻求突破，准确辨析。

1．一段铁线长8米，平均锯成5小段，一共要锯5次．（）2．两个小数的积一定大于这两个小数的商。

（）3．20×5.1+4.9×80=（20+80）×（5.1+4.9）。

（）4．广场上的大钟6时敲6下，15秒敲完；那么12时敲12下，需要30秒。

（）5．方程都是等式，但等式不一定是方程。

（）6．一个不为0的数除以一个小于1的数，得出的商小于被除数．（）7．太阳不可能从西方升起是确定事件。

（）8．地球一定没有太阳大。

（）9．在同一平面位置示意图中，（4，5）与（4，6）是相邻的两个位置。

（）10．李奶奶花2.8元钱买了3.5千克黄瓜，所以1元钱能买0.8千克黄瓜。

（）11．a的8倍与5的差，列式为8a-5。

（）12．小明在教室的位置是（3，4），他坐在教室3行第4列。

（）13．循环小数一定是无限小数．（）14．一根20米长的铁丝，剪了4次，平均每段长5米。

（）15．方程一定是等式，但等式不一定是方程。

（）16．循环小数7.653653…的小数部分的第50位上的数字是5。

（）17．抛硬币，如果第一次正面朝上，那么第二次一定是反面朝上。

（）18．一个两位小数乘一个一位小数，积的小数位数最多是三位小数。

（）19．一根木棒要锯成8段，需要锯7次。

（）20．0.18里面有18个十分之一。

（）21．在全长680米的江西路两旁，每隔40米安装路灯（两端都安装），一共要安装17盏路灯．（）22．梯形的面积等于和它等底等高的平行四边形面积的一半。

（）23．3x+6>2是方程。

（）24．平行四边形的面积是与它等底等高的三角形面积的2倍。

（）25．3+7=4+6 是等式，不是方程。

（）26．平行四边形底和高同时扩大2倍，面积就扩大2倍。

（）27．两个小于1的小数相乘，它们的积一定小于其中的任何一个因数。

期中题型专练其二：高频易错判断30题[真题精选]-五年级数学上册(解析版)人教版

2023-2024学年五年级数学上册典型例题系列期中题型专练其二：高频易错判断30题[真题精选]二、判断题。

1．在同一个图上，数对（2，7）和（7，2）表示同一个位置。

( )【答案】×【分析】数对的表示方法：（列数，行数），数对的第一个数表示列，第二个数表示行，根据数对的表示方法，写出两个数对所表示的具体位置，再判断即可。

【详解】数对（2，7）表示第2列第7行；数对（7，2）表示第7列第2行；所以在同一个图上，数对（2，7）和（7，2）表示不同的位置。

故答案为：×【点睛】本题考查用数对表示数，解答本题的关键是掌握数对的概念。

2．小数乘法时，应把因数中的小数点对齐。

( )【答案】×【分析】小数乘小数的计算方法：先将两个因数的末尾对齐，按照整数乘法的计算方法计算，再看因数中共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。

【详解】小数乘法时，应把因数的末尾对齐，原题说法错误；故答案为：×。

【点睛】小数加法时，是加数的小数点对齐；小数乘法时，是因数的末尾对齐。

3．已知A×1.1＝B×0.9（A、B都大于0），所以A＞B。

( )【答案】×【分析】根据在积一定的情况下，其中一个因数越大，则另一个因数越小的乘法性质判断即可。

【详解】因为1.1＞0.9，所以A＜B。

原题说法错误。

故答案为：×【点睛】完成此类题目要注意分析所给数据的特点，然后利用合适的方法分析判断。

4．简算1.28×2.5×4时，要用到的运算定律是乘法分配律。

( )【答案】×【分析】计算1.28×2.5×4时，可以根据乘法结合律（a×b）×c＝a×（b×c）进行简算。

【详解】1.28×2.5×4＝1.28×（2.5×4）＝1.28×10＝12.8简算1.28×2.5×4时，要用到的运算定律是乘法结合律。

期中题型专练其二：高频易错判断30题[真题精选]-五年级数学上册(原卷版)人教版

2023-2024学年五年级数学上册典型例题系列期中题型专练其二：高频易错判断30题[真题精选]二、判断题。

1．在同一个图上，数对（2，7）和（7，2）表示同一个位置。

( ) 2．小数乘法时，应把因数中的小数点对齐。

( ) 3．已知A×1.1＝B×0.9（A 、B 都大于0），所以A ＞B 。

( ) 4．简算1.28×2.5×4时，要用到的运算定律是乘法分配律。

( ) 5．任意翻阅2021年的日历，翻到星期一的可能性比翻到10号的可能性大。

( )6．抛一枚硬币，正面朝上的可能性和反面朝上的可能性是一样的。

( )7． 6.240.6÷，除数扩大到原来的10倍，被除数扩大到原来的100倍，商不变。

( )8．王冬妈妈买了14个苹果共重3.2千克，如果买这样的苹果13千克，大约有60个。

( )9．一个非0的数除以大于1的数，商一定比原数大。

( ) 10．0.305是一个循环小数，它的小数部分第2021位上的数字是5。

( )11．5.23÷0.6＝523÷60＝8……43。

( ) 12．两数相除的商是1.52，被除数和除数的小数点都向右移动一位，商变成15.2。

( )13．循环小数一定是无限小数，无限小数却不一定是循环小数。

( )14．0.1212是循环小数。

( ) 15．若数对()7,n 和(),8m 表示的位置在同一排，则8n =。

( ) 16．1.25×（8－0.8）＝1.25×8－0.8＝9.2。

( ) 17．两个因数的积保留两位小数是7.38，它的准确值可能是7.384。

( )18．箱子里装有大小相同的10个红球、6个黄球和6个黑球，任意摸出1个，摸到红球的可能性最大，摸到黑球的可能性最小。

( )19．一个数乘0.5，积一定比这个数小。

( )20．从一个不透明的盒子里每次随意摸出一个球（除颜色不同外其他都相同），摸了5次，摸到的都是红球，那么可以推断盒子里都是红球。

人教版五年级数学上册判断题专项综合练习

人教版五年级数学上册判断题专项综合练习1. 两个完全一样的梯形，能拼成一个平行四边形。

2. 三角形面积是平行四边形面积的二分之一倍3. 比较可知：1立方米比1平方米大。

4. 长方体的表面积由三对大小相等，对应面形状都是长方形或者有一组为正方形组成的5. 一粒有1～6共六个数字的骰子，随便怎么投掷，两次数字和为136. 正方体的棱长扩大到原来的6倍,体积也扩大到原来的6倍。

7. 两个三角形的底和高相等，它们的面积也相等8. 任意一个数都有倒数。

9. 正方体是特殊的长方体10. a与b的和的平方，写作（ab）2。

11. 在长方形内画一个最大的三角形，这个三角形的面积是长方形面积的一半12. 两个完全一样的直角梯形既可以拼成一个长方形也可以拼成一个梯形。

13. 森林医生：14. 分子比分母小的分数都是最简分数。

15. 4.9699···保留三位小数约是4.970。

16. 0.5和0.7之间只有一个小数．17. π＝3.14。

18. 把一个长方形的框架挤压成一个平行四边形，面积减少了。

19. 1是所有非零自然数的因数。

20. 5÷b中的b可以表示我们学过的整数。

21. 一个正方体的棱长是3厘米，它的体积是18立方厘米22. 2a与a·a都表示两个a相乘。

23. 一条小河平均水深1米，小强身高1.2米，他不会游泳，但他下河玩耍池肯定安全。

24. 一个长方体木箱，竖着放和横着放时所占的空间不一样大。

25. 3.6÷0.7=5 (1)26. x＋3＝3x 是方程。

27. 3.5×0.4÷3.5×0.4的结果是1。

28. 三角形的面积小于平行四边形的面积。

29. 读数0.10007时只读一个0。

30. 5的因数有无数个。

小学五年级数学上册判断题、解决问题专项练习

小学五年级判断题、解决问题专项练习一、判断题1.正方形、长方形、平行四边形和梯形都是特殊四边形。

（）2.圆柱体积是圆锥体积的3倍，这两者一定是等底等高。

（）3.比例尺就是前项是1的比。

（）4.1千克的金属比1千克的棉花重。

（）5.1/100和1%都是分母为100的分数，它们表示的意义相同。

（）6.圆锥的体积比圆柱体积小2/3。

（）7.两条射线可以组成一个角。

（）8.把一个长方形木框拉成平行四边形后，四个角的内角和不变。

（）9.任何长方体，只有相对的两个面才完全相等。

（）10.周长相等的两个长方形，它们的面积也一定相等。

（）11.一个体积为1立方分米的物体，它的底面积一定是1平方分米。

（）12.一个体积为1立方分米的正方体，它的底面积一定是1平方分米。

（）13.工作效率和工作时间成反比例。

（）14.比的前项增加10%，要使比值不变，后项应乘1.1。

（）15.5千克盐溶解在100千克水中，盐水的含盐率是5%。

（）16.比例尺大的，实际距离也大。

（）17.如果一个正方形的周长和一个圆的周长相等，那么这个正方形和圆的面积比是π∶4。

（）18.分数值越小，分数单位就越小。

（）19.7米的1/8与8米的1/7一样长。

（）20.不相交的两条直线叫做平行线。

（）21.小王加工99个零件，合格99个，这批零件的合格率是99%。

（）22.5名工人5小时加工了5个零件，则1名工人1小时加工1个零件。

（）23.在一个数的末尾添上两个0，原数就扩大100倍。

（）24.每年都有365天。

（）25.圆柱的底面积扩大3倍，体积扩大3倍。

（）26.12/15不能化成有限小数。

（）27.能被3整除的数一定能被9整除。

（）28.a、b和c是三个自然数（且不等于0），在a=b×c中A、b一定是a的约数()B、c一定是a和b的最大公约数．()C、a一定是a和b的最小公倍数．()D、a一定是b和c的公倍数．()29.两个锐角之和一定是钝角。

人教版新课标五年级上册数学判断题

a2就是2a(）
54
㎡>2m（)
55
x=2是方程2x－2=0的解。（）
56
x一定大于2x。（)
57
χ=1。8是方程4χ+3。6=10.8的解。()
58
把平行四边形木框拉成长方形，周长和面积都变大了。(）
59
把一个长方形的框架挤压成一个平行四边形，面积减少了。（)
60
把一个长方形框架拉成一个平行四边形后，它的面积变大了。………（ )
87
两个数相乘，积一定大于其中的任何一个因数。（）
88
两个数相除，商一定比被除数小( )
89
两个同底等高的三角形，形状一定相同，面积一定相等。（）
90
两个完全一样的梯形,能拼成一个平行四边形。（）
91
两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。…………………………( ）
92
两个形状相同的三角形可以拼成一个平行四边形（)
74
含有未知数的式子叫做方程。(）
75
两个比1小的小数相乘，积比两个因数都要小( )
76
两个长方形的周长相等,它们的面积也一定相等。………………………（）
77
两个等底等高的三角形，面积一定相等且形状一定相同.……………（）
78
两个面积相等的三角形，一定能拼成一个平行四边形.(）
79
两个面积相等的三角形可以拼成一个平行四边形。（）
30
0.05乘一个小数,所得的积一定比0.05小。（）
31
1×t也可以写成1t（）
32
2。136是循环小数,它的循环节是136 (）
34
2×a可以简写成a。（)
35
24×0.7与7×2.4结果相等( )

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