环境科学导论 第一次作业
福师2023秋《环境科学》在线作业一
福师2023秋《环境科学》在线作业一
1. 作业要求
本次作业要求学生完成以下任务：
- 阅读课程教材第一章内容；
- 回答课后题1-5。
2. 要点总结
2.1 第一章内容
第一章主要介绍了环境科学的基本概念和重要性。
环境科学是一门跨学科的科学，研究环境与人类活动之间的相互关系。
它涉及到自然科学、社会科学、工程技术等多个领域。
通过环境科学的研究，我们能够更好地了解和保护我们的环境。
2.2 课后题回答
1. 什么是环境科学？
- 环境科学是一门跨学科的科学，研究环境与人类活动之间的相互关系。
2. 环境科学的重要性是什么？
- 环境科学的重要性在于它可以帮助我们更好地了解和保护我
们的环境。
3. 环境科学涉及哪些领域？
- 环境科学涉及到自然科学、社会科学、工程技术等多个领域。
4. 为什么需要进行环境科学的研究？
- 环境科学的研究可以增加我们对环境的认识，使我们能够更
好地保护环境，减少环境污染和生态破坏。
5. 你认为环境科学对未来的重要性是什么？
- 环境科学对未来非常重要，因为人类活动对环境的影响越来
越大。
环境科学可以帮助我们找到可持续发展的方式，保护地球和
人类的未来。
3. 结论
通过完成本次作业，学生们对环境科学的基本概念和重要性有
了更深入的了解，并通过回答习题加深了对知识的掌握。
这对接下
来的学习和实践都具有重要意义。
川大环境科学导论部份习题
川大环境科学导论部份习题一、选择题1 以下何种气体不属于温室气体（）A、氯氟烃B、甲烷C、甲醛D、臭氧E、二氧化碳 F一氧化碳2 城市热岛效应是当前大城市发展的一大环境问题，下面哪种应对策略是不可取的（）A、合理疏散人口，控制城市人口密度B、限制城市发展，控制城市人口规模C、强化绿化建设，以城市“绿岛”缓解城市热岛效应D、推广节能技术，提高城市能源综合利用水平3 首次确认“可持续发展”理念的国际文件是（）A、《我们共同的未来》B、《21世纪议程》C、《蒙特利尔议定书》D、《里约宣言》4 人类活动对生物多样性的影响不包括（）A、生境破坏和破碎B、物种驯化C、外来物种入侵D、生物资源过度开发5 下列哪些表述是正确的（）A、环境问题是人类违背自然规律的结果B、环境问题的出现不违背自然规律C、解决环境问题的唯一希望在于技术进步D、城市化浪潮是造成当今城市环境问题的罪魁祸首6 经过处理的污水应达到何种标准才能够安全排入环境水体（）A、污水排放标准B、二级污水处理厂出水标准C、与目标功能区相应的环境质量标准D、饮用水水源地水质标准7 当前世界城市化浪潮的特点不包括（）A、乡村城市化B、郊区城市化C、大城市化趋势明显D、城市化进程渐趋稳定E、逆城市化 F 再城市化8 限制城市人口规模的主要制约因素不包括（）A、城市经济发展水平B、城市经济发展速度C、城市可利用土地资源D、耕地和粮食自给能力E、城市可利用水资源9 湖库水环境的特点是（）A、水体容量大，稀释能力强B、生物降解能力强C、水体自净能力强D、水体流动性弱，污染影响小10 巨城市是指人口规模达到？以上的城市（）A、1000万B、800万C、500万D、200万二、填空题1、环境学基本规律有。
2、人类面临的主要环境问题有。
3、人与环境和谐的台阶有、、、、。
4、按水的功能或用途划分，可分为、和三类。
5、按污水处理的原理，污水处理厂的处理技术可分为、和三大类。
环境科学概论作业
城市生活垃圾与白色污染生活垃圾是指在日常生活中或者为日常生活提供服务的活动中产生的固体废物以及法律、行政法规规定视为生活垃圾的固体废物。
随着我国社会经济的快速发展、城市化进程的加快以及人民生活水平的迅速提高，城市生产与生活过程中产生的垃圾废物也随之迅速增加，生活垃圾占用土地，污染环境的状况以及对人们健康的影响也越加明显。
城市生活垃圾的大量增加，使垃圾处理越来越困难，由此而来的环境污染等问题逐渐引起社会各界的广泛关注。
国家高度重视环境保护问题，在生活垃圾和污水防治工作已取得长足发展，然而，在我国城市垃圾产量不断增加的同时，生活垃圾的分类，回收和处理能力与水平发展相对滞后，也就是我国生活垃圾处理技术非常薄弱，因此生活垃圾处理的技术的适用性成为解决生活垃圾的的一个非常重要的问题。
生活垃圾技术选择的处理往往成为一个城市生活垃圾处理的难题。
地球是我们赖以生存的家园，并为我们提供了如此美丽的环境。
但是随着社会经济的迅速发展和城市人口的高度集中，生活垃圾的产量正在逐步增加，我们的这个家园正在被垃圾所包围。
一般生活垃圾可分为废纸、塑料、玻璃、金属和生物垃圾等五类。
垃圾对人类生活和环境的主要危害是：第一、占地过多。
堆放在城市郊区的垃圾，侵占了大量农田。
垃圾在自然界停留的时间也很长：烟头、羊毛织物1—5年；橘子皮2年；易拉罐80—100年；塑料100—200年；玻璃1000年。
第二、污染空气。
垃圾是一种成份复杂的混合物。
在运输和露天堆放过程中，有机物分解产生恶臭，并向大气释放出大量的氨、硫化物等污染物，其中含有机挥发气体达100多种，这些释放物中含有许多致癌、致畸物。
塑料膜、纸屑和粉尘则随风飞扬形成“白色污染”。
第三、污染水体。
垃圾中的有害成份易经雨水冲入地面水体，在垃圾堆放或填坑过程中还会产生大量的酸性和碱性有机污染物，同时将垃圾中的重金属溶解出来。
垃圾直接弃入河流、湖泊或海洋，则会引起更严重的污染。
你看：秦淮河水面上漂着的塑料瓶和饭盒，树枝上挂着的塑料袋、面包纸等，不仅造成环境污染。
环境学概论第一次作业
环境学概论第一次作业1.什么是环境？什么是环境要素？简述环境要素的属性。
答：环境是指以人为中心的客观存在，即由其他生物和非生命物质构成的人类生存环境。
环境要素：构成环境整体各个独立的、性质不同而又服从总体演化规律的基本物质组分。
环境要素的属性：（1）环境整体大于诸要素之和。
（2）环境要素的相互依赖性。
（3）环境质量的最差限制律。
（4）环境要素的等值性。
（5）环境要素变化之间的连锁反应。
2.简述环境系统的结构和功能特性。
1.环境系统的结构：1.大气圈（1）大气圈的结构：1.对流层；2.平流层；3中间层；4.暖层；5.逸散层（2）大气的组成：1.恒定的主要气体组分；2.可变的少量气体组分；3.易变的痕量气体组分。
2.水圈3.岩石圈4.生物圈2.环境的功能特性：1.为人类提供生存的基本要素；2.为人类提供从事生产的资源基础；3.对废物的消化和同化能力；4.为人类提供舒适的生活环境。
3.什么是环境问题？当前人类面临的环境问题有哪些？环境问题：是环境结构和状态发生任何不利于人类活动的问题，或者是人类经济社会发展与环境关系不协调所引起的问题。
当前人类面临的环境问题：1.人口问题；2.资源问题：（1）土地资源在不断减少和退化。
（2）森林资源锐减。
（3）淡水资源出现严重不足。
（4）某些矿产资源濒临枯竭。
A。
化石燃料濒临枯竭。
B。
矿产资源匮乏。
3．生态破坏：森林减少、土地退化、水土流失、沙漠化、物种消失。
4.环境污染：温室效应、臭氧空洞、酸雨、海洋污染、赤潮、有毒害化学物质的污染危害及其越境转移。
4.什么是环境污染？简述环境污染的特点。
环境污染：由于认为原因，使介入环境的污染物超过环境容量的限制，导致环境丧失自净能力，环境条件恶化。
对人类和其他生物的生存和发展产生有害影响的现象。
环境污染的特点：5.什么是污染源？简述污染源的主要类型。
污染源：指造成环境污染的污染物发生源，通常指向环境排放有害物质或对环境产生有害影响的场所、设备、装置或人体。
环境科学导论复习题
环境科学导论复习题（一）1．环境科学研究的对象、任务是什么？答：环境科学研究的对象是环境；任务就是抓住人类活动与环境质量这一矛盾的实质，研究期间对立统一的关系，充分认知二者之间的坐用与反作用，掌握发展规律，促使环境质量朝着有利于人类的方向的演化。
２.什么叫环境问题？答：（一）广义：由自然力或人力引起生态平衡破坏，最后直接或间接影响人类生存发展的一切客观存在的问题。
狭义：只由于人类的生产活动使自然失去平衡，反过来影响人类生存发展的一切问题。
３.何谓全球环境问题？当前世界关注的全球环境问题有哪些？答：（一）即全球范围内生态环境退化的问题（二）有人口问题、城市化问题、淡水资源短缺问题、植被破坏—物种灭绝问题、危险废弃物越境转移问题、全球性大气环境问题等。
４.发达国家和发展中国家的环境问题各有哪些特点？答：发达国家：1、环境质量已有明显改善2、部分环境问题未解决，新环境问题又产生。
发展中国家：1、生态环境破坏，有环境卫生和大城市污染2、先污染后治理。
５.当前我国环境问题的特点是什么？答：（一）生态环境问题：1、森林生态功能弱2、草原退化难以根本改变3、水土流失、土壤沙化、耕地被占4、水旱灾日益严重5、水资源短缺（二）环境污染严重：1、大气污染严重2、水污染严重3、城市噪声污染严重4、工业固体废物增加。
６.解决化境问题的根本途径是？答：1、控制人口2、发展经济实力，长期付出巨大财力物力治理3、科学进步发展，用科技解决环境问７.何谓生态系统？它具有哪些结构和功能特性？答：（一）生态系统就是生命系统和环境系统在特定空间的组合。
（二）生态系统分为必要的和非必要的两部分。
（1）?必要的部分又分为非生物和生物成分两种。
前者包括阳光和营养成分，供生产者合成有机物质之用。
后者包括生产者、分解者和转变者：生产者又称为自养者，以绿色以绿色植物为主，还有一些能借光合作用生长的菌类。
分解者能使生物体分解成为无机物质。
转变者是细菌，其作用是将分解后的无机物转变为可供植物利用的营养分。
环境科学导论答案
环境科学导论答案科⽬：环境科学导论⼀、名词解释（共10题，每题3分，共计30分）1、环境科学：是⼀门研究⼈类社会发展活动与环境演化规律之间相互作⽤关系，寻求⼈类社会与环境协同演化、持续发展途径与⽅法的科学。
2、⾷物链：⽣态系统内不同⽣物之间在营养关系中形成的⼀环套⼀环似链条式的关系。
3、⽔资源：指⼀切⽤于⽣产和⽣活的地⾯⽔、地下⽔和⼟壤⽔。
4、⽔环境容量：⼀定⽔体所容纳污染物的最⼤负荷被称之为⽔环境容量。
5、固体废物处置（最终处置）：将⽆法回收利⽤且不打算回收的固体废物长期地保留在环境中所采取的技术措施，是解决固体废物最终归宿的⼿段。
6、⼟壤：是地球陆地表⾯具有⼀定肥⼒，能够⽣长绿⾊植物的疏松表层。
7、⼟壤的净化作⽤：是指在⾃然因素作⽤下，通过⼟壤⾃⾝的作⽤，使污染物在⼟壤环境中的数量、浓度或毒性、活性降低的过程。
8、热污染：是指⼯业⽣产和现代⽣活中排除的废热所造成的环境污染。
9、环境影响评价：是指对拟议中的建设项⽬、区域开发计划和国家政策实施后可能对环境产⽣的影响进⾏的系统性识别、预测和评估。
10、电磁辐射：是⼀种物理现象，是指“能量以电磁波形式发射到空间的现象”。
⼆、选择题（共10题，每题1分，共计10分，将答案写在下表中）三、填空题（共10空，每空1分，共计10分）1、环境科学研究的对象是（“⼈类和环境”这对⽭盾之间的关系）。
2、⼤⽓的组成包括（恒定组分）、（可变组分）和不定组分。
⼤⽓中的O2、N2和氩⽓是属于（恒定组分），CO2和H2O是属于（可变组分）。
3、⽔体污染的来源主要有：（⼯业污染）、农业污染和（⽣活污染）。
4、环境问题可以分为（原⽣环境问题）和次⽣环境问题，其中次⽣环境问题⼜分为环境污染和（⽣态环境破坏）。
其中地震、海啸、⼲旱、洪涝、⾍灾是属于（原⽣环境问题）。
四、简答题（共7题，每题5分，共计35分）1、环境的功能有哪些？1）为⼈类⽣存提供所需要的资源2）调节功能3）服务功能4）⽂化功能2、环境科学研究的任务主要有哪些？1）了解⼈类与⾃然环境的发展演化规律；2）研究⼈类与环境的相互依存关系；3）探索在⼈类活动的强烈影响下环境的全球性变化；4）开发环境污染的防治技术与制定环境管理法规。
环境保护作业1(含答案)
环境保护作业1(含答案)《环境保护概论》作业 11.什么是环境问题？当前人类面临的主要全球性环境问题；两次环境问题高潮的区别。
答：（1）环境问题是指由于人类活动作用于人们周围的环境所引起的环境质量变化，以及这种变化反过来对人类的生产、生活和健康的影响问题。
（2）当前人类面临的主要全球性环境问题：1）温室效应引起的全球气候的变暖；2）臭氧层的破坏；3）酸雨区的扩展；4）自然资的短缺和耗竭；5）生态破坏和生物多样性的减少；6）危险废物越境转移。
（3）1）影响范围不同。
第一次高潮是局部性、小范围的环境污染问题，第二次高潮是大范围、全球性的环境污染问题。
2）危害后果不同。
第一次高潮环境污染主要是对人体健康的影响，第二次高潮不但危害人体健康的影响，而且全球性的环境污染和生态破坏已危及人类的生存与发展。
3）污染复杂程度不同。
第一次高潮污染相对简单，第二次高潮污染比较复杂。
2、环境污染的特征是什么？答：环境污染的特征有：1）影响范围大；2）作用时间长；3）污染情况复杂；4）污染容易，治理难。
3、环境污染对人体健康的危害有几种？答：环境污染对人体健康的危害主要有急性危害、慢性危害和远期危害三种。
4、根据大气圈中大气垂直高度上温度变化，可划分为哪几个层？哪一个层是对人类生产、生活影响最大的一个层。
答：根据大气圈中大气垂直高度上温度变化可将大气划分为对流层、平流层、中间层、暖层（电离层）和外层（散逸层）五个层。
对流层是对人类生产、生活影响最大的一个层。
5、什么是大气污染？大气污染形成过程由哪三个环节组成？答：由于人类从事生活、生产活动，向大气中排放各种污染物，当污染物超过环境所能允许的极限时，大气质量发生恶化，对人们的生活、工作、健康、设备财产及生态环境等遭受到恶劣影响和破坏，这种情况称为大气污染。
大气污染的形成过程由排放、大气和接受者三个环节组成，缺少其中一个环节就构不成大气污染。
6、根据大气污染物的形成过程，可将其分为哪两类？并举例说明。
国家开放大学(电大)环境科学原理形考作业1
国家开放大学(电大)环境科学原理形考作
业1
概述
本文档旨在对国家开放大学（电大）环境科学原理形考作业1进行解答和分析。
作业要求考生根据提供的题目和要求，回答相关问题并进行适当的分析和解释。
答案与分析
1. 问: 请简述环境科学和环境保护的概念。
答: 环境科学是研究自然界和人与自然界相互作用的学科，涉及物种多样性、生态系统、资源利用和污染等方面。
环境保护是指采取各种措施和行动来保护和改善环境质量，保护人类和其他生物的生存环境。
2. 问: 简述环境污染的种类和来源。
答: 环境污染的种类很多，包括大气污染、水污染、土壤污染和噪声污染等。
这些污染的来源包括工业排放、交通尾气、化学品使用、废弃物处理以及农业活动等。
3. 问: 请列举几种环境污染治理的方法。
答: 环境污染治理的方法有很多种，包括污染源控制、清洁生产技术的应用、环境监管和法律法规的实施、环境教育和公众参与等。
此外，采用环境友好型的能源和资源利用方式也是一种重要的治理方法。
4. 问: 请解释什么是可持续发展？
答: 可持续发展是指满足当前世代需求的同时，不损害满足后代需求的能力。
可持续发展要求在经济、环境和社会三个方面达到平衡，以实现长期的社会进步和环境保护。
总结
本文对国家开放大学（电大）环境科学原理形考作业1进行了解答和分析。
通过解答环境科学和环境保护的概念，环境污染的种
类和来源，环境污染治理的方法以及可持续发展的概念，希望对考生的研究和理解有所帮助。
以上是对作业的简要回答，供参考。
具体内容可根据教材和课堂讲解进行进一步的深入研究和论证。
环境科学导论第一次作业(21年春)2
题号:1 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2土壤Cd 含量相同的旱地和水田相比较，旱地中土壤中Cd可吸收态含量要比水田（）。
•A、一样•B、视不同条件•C、小•D、大标准答案：d说明：题号:2 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2人类活动产生的污染物进入土壤并积累到一定程度，引起土壤质量恶化的过程称为（）。
•A、土壤酸化•B、土壤退化•C、土壤污染•D、土壤盐渍化标准答案：c说明：题号:3 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2一般城市污水处理厂分一、二、三级处理，其中三级处理的目的是为了（）。
•A、去除有机物•B、去除无机物•C、去除颗粒物•D、去除氮、磷标准答案：d说明：题号:4 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 下列湖泊中哪个不属于中国水污染重点控制工程“331111”规划（）。
•A、滇池•B、太湖•C、巢湖•D、鄱阳湖标准答案：d说明：题号:5 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 用BOD来表征水体中有机物含量时，BOD的值通常指（）。
•A、水中所有有机物质量的总和•B、水中部分有机物质量的总和•C、用以氧化水中有机物消耗氧化剂中氧元素的质量•D、微生物降解水中有机物消耗氧气的质量标准答案：d说明：题号:6 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 酸雨一般泛指pH值小于（）的雨、雪或其它形式的大气降水.•A、4.6•B、5.6•C、6.5•D、5.4标准答案：b说明：题号:7 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 通常条件下土壤的氧化还原电位决定于土壤的（）状况。
•A、酸碱度•B、通气状况•C、无机盐•D、微生物标准答案：b说明：题号:8 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 土壤环境中土壤胶体对（）的环境效应影响最显著。
环境科学导论试卷
环境科学导论试卷一、简答题1. 什么是环境科学？环境科学是一门综合考虑自然科学、社会科学及工程技术知识的学科，研究与环境保护、优化和改善相关的自然和人造环境的科学。
2. 什么是可持续发展？可持续发展是指满足当前世代的需求，同时不损害未来世代需求的发展方式。
在此过程中，需要充分利用环境资源，并保护生态系统，以实现经济、社会和环境的和谐发展。
3. 请简要介绍一下环境科学的跨学科特点。
环境科学既包含自然科学如生态学、地质学、气象学等学科，也涉及社会科学和工程技术知识。
因此，环境科学有着较强的跨学科特点，需要在不同领域的知识上有所涉猎。
4. 描述一下环境科学与环保工程的区别。
环境科学注重对环境问题的调查、分析、评价和预测，提出环境保护的理论基础和政策建议；环保工程则注重实际的环境治理、减排技术研究和环保设备的设计、建造和运行。
两者相辅相成，环保工程实施需要在环境科学理论和技术支撑下进行。
5. 为什么说环境科学是一门综合性的学科？环境科学涉及到自然科学、社会科学和工程技术知识，需要综合考虑自然环境与人类社会的相互作用，因此被认为是一门综合性学科。
二、论述题1. 为什么环境污染成为全球性问题？你认为应该如何解决环境污染问题？环境污染成为全球性问题主要有以下原因：一是工业化和城市化进程加快，导致大量废气、废水和固体废弃物排放；二是国际贸易的增加导致环境传统问题的跨国跨区污染；三是气候变化和大气、水体、土壤等全球性环境问题的加剧。
我们应该从源头控制污染物排放，加大环境治理力度，推动绿色生产和生活方式，制定和执行更严格的环境保护法规和标准，加强环境监测和环境执法力度。
同时，还应该加强国际合作，共同应对全球性环境问题，共同构建清洁美丽的世界。
2. 请简要阐述一下气候变化对生态系统的影响。
气候变化对生态系统的影响主要表现在：一是物种分布范围和区域生态系统结构、功能的改变；二是陆地和海洋生态系统的生物多样性损失；三是农业和水资源的不确定性增加；四是气候变化引发的自然灾害频发。
环境科学概论作业-
环境科学概论作业_1姓名：李娜；学号：20120707011022第1章环境、环境问题与环境科学1.环境容量与环境自净能力有何区别与联系？区别：（一）环境容量是指在自然环境不改变原有状态下，所能容纳的污染物的量。
环境自净能力指得是自然环境可以通过一系列复杂的物理，化学变化和生物转化将污染物化为无害物的能力。
（二）环境容量是一个量值；环境自净能力是指环境自身转化污染物的能力。
联系：其他条件相同时，环境自净能力越强，环境容量越大。
2.什么叫环境问题？它如何产生？又是如何发展的？与社会经济发展有何关系？（一）广义：由自然力或人力引起生态平衡破坏，最后直接或间接影响人类生存发展的一切客观存在的问题。
狭义：只由于人类的生产活动使自然失去平衡，反过来影响人类生存发展的一切问题。
（二）（1）原始社会(2) 生态环境的早期破坏(3) 近代城市环境问题(4) 全球性大气环境问题为当代环境问题阶段（三）起初，环境问题是随着社会经济的发展而发展的；然后环境问题反过来抑止经济的发展。
3.环境问题有哪些分类方法？分几类？答：（一）社会活动分类法1、产业公害2、消费公害3、运输公害4、建设公害5、农业公害（二）经济结构分类法1、产业公害2、交通公害3、都市公害（三）致害物质分类法1、固相公害2、液相公害3、气相公害（四）现象事实分类法。
4.环境问题有哪些性质？其实质是什么？答：性质：1、不可根除和不断发展性2、广泛而全面3、具有反馈作用4、可控性。
实质：一个经济和社会问题，是人类自然自觉的建设人类文明的问题。
5.解决环境问题的根本途径是什么？答：1、控制人口2、发展经济实力，长期付出巨大财力物力治理3、科学进步发展，用科技解决环境问第2章生态学基础1.何谓食物链？何谓食物链的营养级？研究食物链对环境保护有何意义？答：（一）食物链，就是一种生物以另一种生物为食，彼此形成一个以食物联接起来的链锁关系。
（二）食物链的营养级，指生态系统中的生物按营养特性划分等级，光能自养的绿色植物称为生产者，是第一营养级；以植物为食的草食动物是第二营养级，称为第一消费者，肉食动物中以草食动物为食的，称为第二消费者；从第二消费者为食的肉食动物称为第三消费者，依此类推。
环境学作业1
环境学概论作业班级：10051311姓名：田天学号：1004133215人与环境的关系一开始,听到这个作业题目,不知道从何下手。
我所理解的人与环境的关系，简言之，就是我们相互依存，互利共生，达到一种平衡的状态。
不论人还是环境，哪一方越界，犯了严重的错误，都会是这个和平关系产生裂缝乃至崩塌。
所以处理好人与环境的关系是最重要的。
关键在于我们如何处理？我从小儿就在北京长大，祖祖辈辈都在这里，偌大的帝都，已经变了，不再是小时候的样子。
儿时的记忆里头，北京永远都是蓝天，而现在是白蒙蒙一片雾霾的海。
我高考报志愿的时候，就想报环境工程，当时的想法只有一个，就是如果我学得好，那雾霾不就可以治理了吗？然而想法总是天真的，现实的情况远比这复杂得多。
APEC首脑会议期间，北京的天出奇的蓝。
看了新闻的才知道，我们做了多大的牺牲才换来那几天的美丽。
北京周边大范围的工厂全部停产，各个事业单位和企业休息不上班，员工均不可使用公家车出行，大中小学生集体放假，车辆实行单双号出行。
路况真的好了，人也不多了，那几天让我感觉像是回到了小时候的北京，只是比以前更崭新了。
这仅仅是大气环境和人的一方面关系，肯定还有许许多多的问题存在，只是我还没深入学习目前不了解。
环境这个词范围真的太大，我就狭义地先理解为人与自然环境的关系。
我所能想到，除了人和大气环境的关系，还有人与土壤，人与水，人与植被，人与生物的关系。
其中任何一个关系出现问题，都会带来后果。
比如我们大量的砍伐森林，破坏了植被，造成水土流失；工业生产排放污水，既影响水体质量，又对生物多样性造成破坏。
许多野生动物遭到人类大量的猎杀，已经濒临灭绝，有些已经消失匿迹。
要了解环境与人之间的关系，就要知道什么事环境。
通过在网络和书籍中的查阅，环境既包括以大气、水、土壤、植物、动物、微生物等为内容的物质因素，也包括以观念、制度、行为准则等为内容的非物质因素；既包括自然因素，也包括社会因素；既包括非生命体形式，也包括生命体形式。
环境科学导论作业
1.论述大气污染的预防措施和控制策略由于我国正处于工业现代化阶段，在控制大气污染方面宜采取综合防治措施和控制策略，这些综合防治措施可归纳为下列几个方面：（一）改革工艺和设备首先考虑采用无害工艺和改革设备结构，使之不产生或少产生污染物质。
例如，钢铁工业中炼焦生产，以干法熄焦代替湿法熄焦，这不仅从根本上解决了烟尘对大气污染和废水排放的问题，而且还可以回收余热用于发电。
（二）对燃料进行选择和处理以及改善燃烧方法我国煤炭生产已有一定的洗煤能力。
民用炉灶和没有脱硫设备的工厂，燃烧低硫、低灰分煤将对环境保护起到很大作用。
许多发达国家为了达到燃料低硫化，正在推进煤的气化和液化以及重油脱硫的技术开发。
国内针对民用锅炉和中小型采暖锅炉燃烧型煤做了不少工作，取得了很好的效果。
（三）开发废气净化回收新工艺，化害为利，综合利用化害为利，综合利用是我国治理环境污染的方针。
一般说来，排放的有毒气体都是有价值的生产原料。
可是由于排放的废气量大、浓度低（与原料气相比），净化回收在技术经济上有一定困难，因此，废气往往被排放掉。
生产设备的密闭操作或采用新的废气净化回收工艺流程可为综合利用创造有利条件。
例如冶炼厂回收二氧化硫废气制硫酸已取得明显的经济效益。
实践证明，有毒废气净化回收能达到减少空气污染和资源再利用的目的。
（四）采用高烟囱排放同等的有害物排放量，由于向大气中排放的方式不同，大气污染所造成的影响也不相同。
虽然高空排放有毒气体可以降低地面上的浓度，但它并不能减少大气中有害物量。
改善烟气扩散的具体措施是建造高烟囱或增大烟气的出口排放速度，从而把有毒气体送至高空进行扩散稀释。
烟气在大气中的扩散与当地的气象条件、逆温情况、地形地物等因素有关，烟囱高度是在保证污染物最大落地浓度不超过允许值的条件下根据烟气扩散规律确定的。
当前，对于某些低浓度废气，从技术经济上分析，采用高烟囱排放以减轻大气污染可能是实用、经济的方法。
（五）城市绿化众所周知，植物在保持大气中氧与二氧化碳的平衡以及吸收有毒气体等方面有着举足轻重的作用。
《环境学概论》作业习题
《环境学概论》作业习题第一章绪论1、你对“环境”一词有和认识？2、试全面分析人类环境的组成、结构、功能和特性等诸方面因素的内置关系。
3、试从本章内容中整理出与环境科学有关的名词概念，并逐一编号按序简要说明其含义。
4、环境问题的实质是什么？5、阅读有关文献或从相关网站上，了解当前世界和我国的环境形势。
6、面对日益严重的环境问题，我们应该做些什么？7、解决环境问题的根本途径是什么？8、环境科学的研究对象和研究任务是什么？9、了解在世界环保史上具有标志性意义的会议。
10、什么原因造成当前环境科学的分科体系多种多样？从环境保护的角度出发，你认为合理的分科体系应如何？11、环境科学中的哪一门分支学科或哪一部分内容比较感兴趣？12、查阅相关资料，了解环境科学的产生和发展，加深对环境科学的认识。
第二章大气环境1、比较一次污染物和二次污染物的异同。
2、查阅有关资料，了解大气中主要的污染物及其危害。
3、比较还原型和氧化型烟雾。
4、室内空气污染物主要包括哪些？5、影响大气污染物扩散主要有哪些因素？其中最直接最本质的因素是什么？6、大气稳定度与气温垂直递减率和干绝热递减率的关系。
7、大气稳定度一般的日变化规律？8、逆温分为几种类型？9、试画图说明大气稳定度和烟羽形状的关系。
10、下垫面状况对大气污染有何影响？11、什么是大气湍流？湍流是如何形成的？12、在D级大气稳定度条件下，求出在某市工业区高架点源下风向800m处的扩散参数。
13、高斯模式的基本假设有哪些？写出其一般表达式。
14、Pasquill扩散曲线法是如何确定扩散参数的？其主要的局限性在哪些方面？我国标准对其进行了哪些方面的修订？15、某厂烟囱有效高度为60m，烟囱排出80g/s的SO2，烟囱出口处的平均风速为6m/s。
求：D稳定度条件下下风向500米处的SO2地面一次浓度。
该500米处，原本底浓度为0.08mg/m3。
请按大气质量标准(0.5mg/m3) 进行比较分析。
环境科学导论第1次作业
1、 错 2、 对 学员答案:2 本题得分:2.11 题号:11 内容: 影响水体自净能力的因素包括（）。 A、水质标准 B、水文条件 C、污染物特性 D、水温 学员答案:BCD 本题得分:5.26 题号:12 内容: 以下污染不能被生物富集的是（）。 A、有机物 B、营养物质 C、重金属 D、挥发酚 学员答案:B 本题得分:0 题号:13 内容: 以下属于点源污染的是（）。 A、畜禽养殖废水 B、城市生活污水 C、工业废水 D、污水处理厂排水 学员答案:BCD 本题得分:5.26 题号:14 内容: 大气中主要的污染物有（）。 A、颗粒物 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可 以是多个） 本题分数:5.26 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可 以是多个） 本题分数:5.26 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可 以是多个） 本题分数:5.26 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可 以是多个） 本题分数:5.26
学员答案:D 本题得分:3.16 题号:27 内容: 我国环境保护部组建于（）。 A、1986 B、1989 C、1998 D、2008 学员答案:D 本题得分:3.16 题号:28 内容: 《寂静的春天》描述的主题是（）。 A、海洋环境 B、臭氧破坏 C、资源耗竭 D、杀虫剂 学员答案:D 本题得分:3.16 题号:29 内容: 下列属于环境干扰范畴的环境问题是（）。 A、噪声污染 B、水污染 C、大气污染 D、固体废物污染 学员答案:A 本题得分:3.16 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:3.16 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:3.16 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:3.16
环境科学导论作业
摘要我的家乡广东省台山市大江镇，是一个普通的小乡镇，但凭着大江人民的敢为人先的创业精神，抓住机遇，大胆创新，用于拼搏，经济建设不断取得新突破，被评为广东省经济百强镇。
工商业的发达使得大江人民的生活水平不断提高。
但是，随之而来的环境问题日渐严重，污水、废气、垃圾、噪音等日益增加，虽未到随处可见的地步，但对人们的生活、居住造成了巨大的影响，甚至有了些威胁之感，而人们的环保意识却显得过于薄弱。
为了对大江镇的环境污染有一个客观的了解，同时对大江人民的环保意识有一个较为客观的了解，国庆期间，针对大江镇的生活环境及人民的环保意识，我通过调查问卷，实地考察，资料搜索等途径，针对大江镇生活垃圾污染做了一个较为详细的调查，并做出以下调查报告，从而为大江镇的环保工作出谋划策。
目录一、调查背景 (3)1、调查时间 (3)2、调查地点 (3)3、调查方式 (3)4、调查背景 (3)二、调查内容 (4)1、垃圾随处扔 (4)2、垃圾分类意识不够 (6)3、垃圾费用征收难 (6)三、调查结果分析与总结 (6)1、调查问卷统计 (6)2、调查结果分析 (8)四、相关建议 (9)1、加强宣传教育 (9)2、建立健全相关政策 (9)3、加大政府投资 (9)4、实现垃圾分类 (9)5、建立垃圾中转站 (10)五、心得体会 (10)一、调查背景1、调查时间2014年9月28日——10月6日2、调查地点广东省江门台山市大江镇3、调查方式本次调查主要采取实地考察、调查问卷和向相关部门负责人进行口头采访的方法，主要针对大江镇生活垃圾污染这一方面进行调查。
4、调查背景台山市大江镇地理坐标为东经112.80087度，北纬22.38158度，是侨乡台山市的北大门，距离市区只有13公里。
全镇总面积69.8平方公里，辖27个村（居）委员，总人口5.3万多人，旅居世界各地乡亲达8万多人。
大江镇水陆交通便利，基础设施日臻完善。
辖区内新台高速公路贯穿本镇南北，有两个立交出入口，1个小时车程可达广州、佛山等珠三角地区；位于潭江边的公益港客货运码头是国家一类港口，3-4小时航程便可到达港澳两地；通信发达，程控电话直拨国内外，开通了宽频网络服务；电力充足，现有1座11万伏变电站，第二座11万伏变电站正在筹建中；水利资源丰富，建有自来水厂2家，日供水量3万吨；金融保险服务业发达，酒楼旅业、文化活动中心等设施一应俱全。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
环境科学导论第一次作业
姓名：甘倩雯
班级：制药二班
学号：1106030207
通过课上的学习我知道了环境保护与我们的生活息息相关，最近出现的雾霾、水华、干旱、水污染等都是由于人们肆意破换环境及环境治理不当造成的。
在几年前我们还能看到清澈的湖水，湛蓝的天空，而现在连我们常去的东湖都散发着鱼腥和腐臭的味道，空气质量更是严重污染，蓝天白云已经很难看见，我有时会想现在的武汉应该快赶上曾经的雾都那种污染了。
我觉得环保必须从个人做起，环保的意识也应该传播开去，让所有人知道目前过的环境状况和实行环境保护的紧迫性
我通过在网上查阅的资料初步了解了我国环境保护的发挥历程,中国的环境保护起步于1973年，共经历了三个阶段。
第一阶段(1973～1978年)。
1973年8月在北京召开了第一次全国环境保护会议，标志着中国环境保护事业的开始。
提出了“全面规划、合理布局，综合利用、化害为利，依靠群众、大家动手，保护环境、造福人民”的32字环境保护方针，要求防止环境污染的设施，必须实施与主体工程同时设计、同时施工、同时投产的“三同时”原则。
第二阶段(1979～1992年)。
1983年12月，在北京召开的第二次全国环境保护会议确立了控制人口和环境保护是中国现代化建设中的一项基本国策;提出“经济建设、城乡建设和环境建设同步规划、同步实施、同步发展”的“三同步”和实现“经济效益、社会效益与环境效益的统一”的“三统一”战略方针;确定了符合国情的“预防为主、防治结合、综合治理”、“谁污染谁治理”、“强化环境管理”的三大环境政策。
1989年12月26日颁布“中华人民共和国环境保护法”，同期还制定了关于保护海洋、水、大气、森林、草原、渔业、矿产资源、野生动物等各方面的一系列法规文件。
第三阶段(1992年以后)。
1992年在“里约会议”后，世界已进入可持续发展时代，环境原则已成为经济活动中的重要原则。
主要有商品(各类产品) 必须达到国际规定的环境指标的国际贸易中的环境原则;要求经济增长方式由粗放型向集约型转变，推行控制工业污染的清洁生产，实现生态可持续工业生产的工业生产发展的环境原则;实行整个经济决策的过程中都要考虑生态要求的经济决策中的环境原则。
1996年7月在北京召开了第四次全国环境保护会议，提出“九五”期间全国12种主要污染物排放总量控制计划和中国跨世纪绿色工程规划两项重大举措。
我从资料中发现随着全国环境保护会议的一次次召开我过的各项环保规定不断细化，也获得了不少可惜的成就。
我们的环境污染防治，生态破坏的恢复工作，自然保护工作都取得了进展，改善农村生态环境初见成效，西部大开发采取退耕还林，实施“山川秀美”工程。
我国现在还是发展中国家，利用廉价劳动力和廉价资源原料与外国竞争，这常导致我国环境受到破坏，我们不能牺牲环境来换取经济上的发展，这样会得不偿失。
所以我认为实施环境保护需要法律政策的保护才能更有成效。
在我看来，环境保护不仅是政府是企业的事，更是我们每个中国人的事，它与我们的生活质量紧密联系，也决定着我们子孙后代的未来。
作为一名制药专业的学生，我深知制药行业是重污染行业，不可避免会对周围环境造成伤害，我们能做的就是尽可能采用不伤害环境或对环境影响小的工艺路线，并做好三废的回收处理工作，不变乱排乱放。
环境保护我们应该从现在做起从小事做起。
我们身边就有很多需要改变的东西，我认为学校社区应做好垃圾分类回收工作，可能刚开始实行会花额外的钱但从长远来看，从环保方面来看，实行垃圾分类是必须的。
我们平时用水用电也应节约，虽然我们地处长江流域并不缺水，但从总体上讲我国的淡水资源是缺乏的，我们必须从自己做起为环保做贡献.。