《火眼金睛》阅读练习及答案
2021年部编版一年级语文上册阅读理解及答案(完美版)
2021年部编版一年级语文上册阅读理解及答案（完美版）一、读读短文，完成后面的练习。
音乐疗(liáo)法牛伯伯年纪大了，他身体不好，经常失眠(mián)。
他的儿女们把他送进了“音乐医院”。
牛伯伯躺(tánɡ)在床上，闭上眼睛，不一会儿，病房里响起了轻柔的音乐，牛伯伯听着听着，就进入了梦乡。
一觉醒来，百灵鸟护士进来问：“睡得好吗？”牛伯伯高兴地说：“好长时间没有美美地睡上一觉了，你们给我施了什么魔(mó)法？”“哪有什么魔法呀，是音乐帮的忙，音乐能放松神经，促进血管、内分泌(mì)系统(xì tónɡ)正常工作，对各种病都有疗效(liáo xiào)呢！”1．这段话共有（____）句话。
2．牛伯伯因为______________，所以住进了___________。
3．“哪有什么魔法呀……对各种病都有疗效呢！”这句话是________对_______说的。
4．音乐有什么作用，在这段话里找一找，在下面用“——”画出来。
5．下面加点的字在本文中应读什么？（请在正确音节的括号里打“√”）音乐：①lè( ) ②yuè( )睡上一觉：①jué( ) ②jiào( )二、阅读短文，完成练习。
雪娃娃飘哇飘，飘哇飘，天上掉下白棉花。
棉花落到花园里，花园里钻出雪娃娃。
雪娃娃，雪娃娃，小朋友们喜欢它。
太阳公公一出来，雪娃娃跑得没影啦！我想问问雪娃娃，你藏到哪儿去啦？1．短文共有（______）个自然段。
2．我知道“白棉花”就是_____，有“白棉花”的季节是_____。
3．雪娃娃藏到哪里去了呢？_______________________三、课内阅读。
荷叶圆圆（节选）小水珠说：“荷叶是我的摇篮。
”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。
小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。
”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。
西游记1-10回练习题及答案1
《西游记》1-10回阅读练习题一、填空题。
1.石猴跳入瀑布中，在碣上看到有一行楷书大字，镌着：（）2.孙悟空自称（）。
3.因为武曲星说只有御马监缺个管事的所以悟空被玉帝封为（）。
4.孙悟空去（）家索要兵器，最终看上了（），别名（），重（）5.太宗为救龙王，与魏征下棋，下棋之法曰：“（）。
击左则视右，攻后则瞻前。
二、选择题。
1.《西游记》中最具有叛逆性格的人物是（）A.唐僧B.沙和尚C.孙悟空D.猪八戒2.《西游记》的作者是（）。
A.吴承恩B.施耐庵C.曹雪芹D.罗贯中3.祖师教孙悟空躲避三灾之法，三灾指？（）A. 火灾，虫灾，风灾B.雷灾，阴火，鸹风C. 雷灾，阴火，水灾D.火灾，虫灾，鸹风4.在‘安天大会’，如来收到了赤脚大仙送的（）,作为礼物。
A.仙桃、火枣B.交梨、蟠桃C.交梨、火枣D.仙藤、仙桃5.（）主动申请去东土，寻一个取经之人。
A. 托塔天王B. 哪吒C. 观音菩萨D. 太上老君6.孙悟空的第一个师傅是（）A.唐僧B.如来C. 观音菩萨D.菩提祖师7.孙悟空被压在哪？( )A.五行山B.五指山C.无影洞D.盘丝洞8.蟠桃园中间有一千二百棵桃树，这一千二百棵桃树，多少结果成熟？吃了会怎样？( )A.三；日月同辉，天地齐寿B.九；体健身轻，乘云升天C.三；得到成仙D.六；长生不老9.下列选项错误的是：（）A．《西游记》，作者吴承恩，宋代人。
小说成功地刻画了美猴王顽劣、好动、逞强、好胜的特征。
B.菩提祖师收石猴为徒，为他取了法名孙悟空，教了他长生不老的秘诀，又把七十二变化、腾云驾雾和“筋斗云”的口诀都教授给他。
C.菩提祖师收石猴为徒，为他取了法名孙悟空，教了他长生不老的秘诀，又把七十二变化、腾云驾雾和“筋斗云”的口诀都教授给他。
D．《西游记》中，桀骜不训的孙悟空大闹天宫，搅乱瑶池蟠桃会，偷老君炉里的灵丹，玉帝亦无可奈何。
他真不愧是一位英勇无畏的英雄。
10.．《西游记》全书共（）回。
A.一百一十回B. 一百回C.八十一回D.九十九回三、判断题。
侯发山《火眼金睛》阅读练习及答案
火眼金睛侯发山大高是河洛地区远近闻名的杂技演员。
一般杂技演员都有绝招，否则，难以在这个行当里混，一招鲜，吃遍天嘛。
可能大家都看过“口中喷火”的杂技，演员嘴里能喷出长长的火龙，或一团一团的火球。
大高早就不玩这个了。
按他的说法，这个是初级的，他玩的是眼中喷火，两股火苗从眼睛里喷出，像两条火蛇一样，而且，不是直线飞射，带拐弯的，像是舞蹈着的火龙。
想想就很精彩，刺激。
当初，这个杂技没名字，传得久了，大家就叫它“火眼金睛”。
大高有个徒弟叫阿三。
说是徒弟，其实就是个跟班打杂的，跑跑腿，搬搬道具。
阿三一直想学习“火眼金晴”，这也是他当初拜大高为师的原因，大高没有答应。
问的次数多了，大高就告诉阿三，说眼里喷火是所有火术表演中最危险的，演员必须具有高超的技艺，竭尽所能去保证自身和周围观众的安全。
因为表演过程需要火焰、易燃物和有毒燃料的参与，一不小心非死即伤。
这话说得语重心长，阿三却不以为然，以为大高自私，担心“教会徒弟，饿死师傅”，跟老辈子那些师傅一样，都要留一手。
死了张屠户，不吃带毛猪。
阿三耳濡目染，加上偷偷观看师傅练习，也学得八九不离十。
私下里，阿三瞒着师傅训练。
阿三练习的时候，没有使用燃料，他倒不是怕危险，怕被师傅发现，就用水来替代燃料练习，练习的重点是如何控制喷射的方向和连贯性。
这天，阿三的老父亲老树来看望阿三。
阿三正在配燃料（这个配方大高倒没有隐瞒，每次表演都安排阿三配制），当晚有一场表演，阿三不敢怠慢。
老树看到地上滚落的空酒瓶，顺嘴问道：“用酒代替燃料？咋不用汽油和酒精呢？”阿三说：“师傅说过，汽油和酒精是最危险的，千万不能使用，一不小心就会烧伤演员。
”老树问阿三：“你还没学会‘火眼金睛’？”阿三哀怨地说：“师傅不教我。
”老树叹口气，好久，才恨恨地说：“当年我送你到这里，就是为了学习这个独门绝技。
”阿三说：“我偷偷学着呢。
”“阿三，阿三。
”前台大高在喊。
“来了，师傅!”阿三应答着出去了。
大高说：“阿三，今天晚上你表演‘火眼金睛’。
五年级下册语文阅读方法——火眼金睛，概括人物品格
学阅读——火眼金睛，概括人物品格知识点拨以，把握人物的思想品质，了解人物的性格特点就显得非常重要了，因此，概括人物的性格特点在阅读类题目中是非常常见的同时也是比较有难度的题目。
这类题目实际上是考查学生阅读写人记叙文时对刻画人物的各种方式的掌握及其作用的理解。
一、人物的性格品质主要表现在哪些方面？人物的个性特点有外在的体现，也有内在的体现。
外在主要表现在人物的外貌、动作、语言、神态等方面；内在的主要表现在人的心理、品质、气质、修养等方面。
常用的写人方法有肖像描写、动作描写、语言描写、心理描写。
二、抓住人物外貌特点，感知人物。
外貌描写主要包括对人物形体、面貌、表情、服饰等的描写。
单纯对表情进行的描写也叫神态描写。
这种描写方法可以告诉读者作品中人物的外在形象，使我们如见其人，更重要的是，外貌描写同样可以反映人物的性格特征、品质，表达作者的爱憎。
在阅读的时候，抓住描绘人物外貌及神态描写的句子，先分析外在特点，然后在特定的环境中思考分析体会人物情感。
例一：面如锅底，眼似铜铃，眉似扫把，络腮胡须象钢针。
身高一丈，手如蒲扇，头戴黑色英雄巾，身着皂袍，下穿大红灯笼裤，足蹬牛皮快靴，手使一对板斧。
例二：《金色的鱼钩》第一次：炊事班长快四十岁了，个儿挺高，背有点驮，四方脸，高颧骨，脸上布满皱纹，两鬓都斑白了。
第二次：他那十分严峻的布满红丝的眼睛。
第三次：⑴眉头拧成了疙瘩⑵脸上的皱纹舒展开了，嘴边露出了一丝笑意。
第四次：瘦得只剩皮包骨头，眼睛深深地陷了下去。
三、抓住人物言语内容，领悟其心。
语言描写包括人物的对话和独白，通过只言片语可以揭示出人物的心理及性格，能够让我们如闻其声、如见其人。
例一：《孔乙己》孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看着他笑，有的叫道，“孔乙己，你脸上又添上新伤疤了！”他不回答，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆。
”便排出九文大钱。
他们又故意的高声嚷道，“你一定又偷了人家的东西了！”孔乙己睁大眼睛说，“你怎么这样凭空污人清白……”“什么清白？我前天亲眼见你偷了何家的书，吊着打。
《中考先锋》中考语文(人教版)总复习配套练习：第二部分阅读 2-1b(含答案)
1.长沙市名著阅读(1)《水浒传》最后一回(第一百二十回)写到：宋江喝了朝廷御赐的毒酒，自知奸人陷害，将不久于人世，虽然自己“死不争”，但担心兄弟李逵在自己死后闹事，“把我等一世清名忠义之事坏了”，于是唤李逵来，在给他的酒里面“下了慢药”。
请阅读下面与此事有关的一段文字，完成后面的题目。
李逵见说，亦垂泪道：“罢，罢，罢！生时伏侍哥哥，死了也只是哥哥部下一个小鬼！”言讫泪下，便觉道身体有些沉重。
当时洒泪，拜别了宋江下船。
回到润州，果然药发身死。
李逵临死之时，嘱咐从人：“我死了，可千万将我灵柩去楚州南门外蓼儿洼和哥哥一处埋葬。
”嘱罢而死。
从人置备棺椁盛贮，不负其言，扶柩而往。
①从这段文字中，可以看出李逵性格中________的一面，从全文来看，他的性格还有____的一面。
答案：豪爽，讲义气愚忠②《水浒传》中一百零八将的最后结局大都悲惨，原因是什么？请你用—句话概括。
答：_______________________________________________答：因为他们的投降路线。
(2)同样是前苏联著名作家，同样经历了痛苦与磨难。
作家______写的《童年》是通过阿廖沙眼中痛苦与丑恶的家庭生活，再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况；奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》以主人公____________的成长为线索，展现了20世纪二三十年代苏俄广阔的历史画面和艰苦卓绝的斗争生活。
答案：高尔基保尔·柯察金2.株洲市戴宗与宋江酒楼上才饮得两三杯酒，只听楼下喧闹起来。
戴宗问道：“在楼下作闹的是谁？”过卖(店员)道：“便是时常同院长(指戴宗)走的那个唤做铁牛李大哥(指李逵)，在底下寻主人家借钱。
”戴宗笑道：“又是这厮在下面无礼。
我只道是甚么人。
兄长少坐，我去叫了这厮上来。
”不多时，引着一个黑凛凛大汉上楼来。
宋江看见，吃了一惊。
李逵看着宋江，问戴宗道：“哥哥，这黑汉子是谁？”戴宗对宋江笑道：“押司，你看这厮恁么粗鲁！全不识些体面！”李逵道：“我问大哥，怎地是粗鲁？”戴宗道：“兄弟，你便请问‘这位官人是谁’便好。
六年级综合改错练习及答案
六年级综合改错练习及答案【篇一：六年级综合改错练习】班级（）姓名（）一、用修改符号修改下面的一段话（标点1处，错别字2个，病句2处）。
傍晚时份，我和姐姐来到一坐大山脚下。
我们开始向上攀登。
爬着爬着，我们看见周围开着一朵朵白花，真是五颜六色。
攀到山腰，红花渐渐多起来了，它们红得那么鲜艳，艳丽极了。
二、用修改符号修改下面的一段话（标点1处，错别字1个，病句3处）。
秋天的早晨，当你来到我们学校的时候，就会看到美丽的鲜花和诱人的香味。
有桂花，月季花，菊花和桃花等，它开得最美。
操场上空，五星红旗迎风飘荡；教室里，窗明儿静，同学们大声地朗读着课文。
我们的校园真美丽啊。
三、用修改符号修改下面的一段话（标点2处，错别字1个，病句2处）。
走进学生阅览室，书架上陈列着崭新的一排排图书，桌子上还摆放着《儿童文学》《少年文艺》《西游记》和《中国少年报》等杂志。
许多读者以经坐在里面津津有味地看书了。
四、用修改符号修改下面的一段话（错别字3个，病句2处）。
上课铃响了。
我们全体每个同学都赶快走近教室，立刻安静下来。
李老师已经笑容满面地走进了教室。
她不但有病，可课还是上得那样代劲，每个同学都十分钻心地听她讲。
五、用修改符号修改下面的一段话（标点1处，错别字1个，病句3处）。
一阵微风吹来，碧绿的池水泛起阵阵波涛，使人心旷神怡。
池边的花坛里胜开着牡丹、月季、芍药，它们虽然开得那么热烈，但一朵比一朵美丽，还不时散发出诱人的香味。
这水池，这花坛，还有远处的假山、凉亭、树木，一幅美丽的图画。
六、用修改符号修改下面的一段话（标点2处，错别字1个，病句2处）。
有一次，作完语文作业，我把本子一推，就要出去玩。
爸爸问我：“作业检察过了吗”？我漫无边际地回答：“保证没错！”爸爸庄严地对我说：“不要那么自信。
细心一点好，学习可不能有一点马虎！”七、用修改符号修改下面的一段话（标点1处，错别字1个，病句3处）。
在实践活动课上，老师请张小华讲“阿凡提巧斗财主”的故事。
名著《西游记》阅读理解练习及答案(精华版)
名著《西游记》阅读理解练习及答案（精华版）一、填空题1、《西游记》，长篇章回体神话小说，是古典神话小说中成就最高、最受喜爱的小说，但这部作品并非全无依傍，它有着历史真实的影子，即唐贞观年间玄奘远出西域取经的事件。
在《大唐西域记》和《大唐慈恩寺法师传》中，对此事有详细的记载。
唐僧取经的故事经民间文艺演出，成为以后小说的素材来源。
现在《西游记》是根据明代万历年间的金陵世德堂版本整理加工而成的。
2、《西游记》的作者是吴承恩，字汝中，号射阳山人，明代人。
3、全书共100回，基本由两个故事组成，第1至7回，写孙悟空出世至大闹天宫，表现的是孙悟空对自由的无限追求和斗争最终失败的悲剧，体现出了人性的自由本质与现实生活的约束的矛盾处境。
第8至100回总写唐僧师徒历经八十一难，去西天大雷音寺取经，蕴含着人必须经历艰难才能最终获得幸福成功的人生真谛。
4、全书共分三大部分：前7回写大闹天宫的故事，是全书的精华部分，表现孙悟空的反抗精神；8—12回写唐僧的来历、魏征斩蛇、唐太宗入冥府，交待取经的缘起；第13回—100回写唐僧师徒取经途中历经81难和师徒终成正果，带经回东土大唐。
5、《西游记》中所写天下所分的四大洲分别是：东胜神洲、西牛贺洲、南赡部洲、北俱芦洲。
6、孙悟空的第一个师傅是菩提祖师，它的兵器原是大禹治水的定海神针，又唤如意金箍棒，大闹天宫后被如来佛祖压在五行山，后受观世音菩萨规劝皈依佛门，唐僧为他取名孙行者。
为西天取经立下汗马功劳，后被封为斗战胜佛。
7、猪八戒又叫猪悟能，原为管理天河水兵的天蓬元帅，获罪下凡，误投猪胎，曾占福陵山、云栈洞为妖，后经菩萨点化，保唐僧取经，得成正果，封为净坛使者。
8、沙僧也叫沙悟净，原为天宫中的卷帘大将，被贬下界，在流沙河为妖，后保唐僧取经，得成正果，封为金身罗汉。
9、白龙马原是西海龙王之三太子小白龙，因违逆父命被囚鹰愁涧，后化作白马驮负唐僧取经，被封为八部天龙广力菩萨。
后在化龙池中得复原身，盘绕在大雷音寺的擎天华表柱上。
西游记1-100回阅读练习答案
《西游记》1-100回练习答案1-30回练习答案1．《西游记》，长篇章回体（神话）小说，有着历史真实的影子，即唐贞观年间（玄奘）西域取经的事件。
2．《西游记》的作者是（吴承恩），明代人。
3．全书（100）回，基本由两个故事组成。
第1至7回，写（孙悟空）出世至大闹天宫。
第8至100回总写唐僧师徒历经（八十一）难，去西天大雷音寺取经，蕴含着人必须经历艰难才能最终获得幸福成功的人生真谛。
4．《西游记》中石猴出生在（东胜神）洲的傲来国。
石猴跃入水帘洞，看到一副对联花果山福地，（水帘洞洞天）。
石猴当上了猴王，自称（美猴王）。
5．孙悟空的第一个师傅是斜月三星洞的（菩提祖师），孙悟空从菩提祖师那里学到的本领是（七十二般变化和筋斗云）。
6．孙悟空的兵器是从（东海）龙王处弄来的，原是大禹治水的天河定底神珍铁，又唤（如意金箍棒），有（一万三千五百斤）斤。
7．玉帝授予孙悟空的官职是（弼马温）。
孙悟空不想干下去的原因是他嫌官职太小，还受气，是玉帝看不起他。
8．孙悟空大败巨灵神和哪吒，玉帝采纳了（太白金星）的意见，封他做了（齐天大圣）。
9．二郎神是玉帝的（外甥），可是个不凡人物。
最后，悟空变作小庙，落得二郎神奚落他（没有旗杆是竖在庙宇后面的）。
10．孙悟空是被太上老君的（金钢琢），打中头部而落败的。
孙悟空在太上老君的八卦炉中（四十九）天，反而炼就了（火眼金睛）。
11．孙悟空被压（五行山）五百年。
12．沙僧住在（流沙河），姓沙，法名（悟净），这是（观世音）给他取的。
他使的兵器是（宝杖），原是灵霄殿下侍銮舆的（卷帘大将），降下人间的原因是（在蟠桃会上，失手打碎了玻璃盏）。
13．猪八戒住在（福陵山云栈洞），姓猪，法名（悟能），这也是（观世音）给他取的。
他使的兵器是（九齿钉钯），八戒原是天河里的（天蓬元帅），贬下凡尘的原因是（带酒戏弄嫦娥）。
14．白龙马原是西海龙王（敖闰）之子。
因为（纵火烧了殿上明珠）将被杀，是（观世音）救了他。
(完整版)西游记1-10回练习题及答案1
《西游记》1-10回阅读练习题一、填空题。
1.石猴跳入瀑布中，在碣上看到有一行楷书大字，镌着：（）2.孙悟空自称（）。
3.因为武曲星说只有御马监缺个管事的所以悟空被玉帝封为（）。
4.孙悟空去（）家索要兵器，最终看上了（），别名（），重（）5.太宗为救龙王，与魏征下棋，下棋之法曰：“（）。
击左则视右，攻后则瞻前。
二、选择题。
1.《西游记》中最具有叛逆性格的人物是（）A.唐僧B.沙和尚C.孙悟空D.猪八戒2.《西游记》的作者是（）。
A.吴承恩B.施耐庵C.曹雪芹D.罗贯中3.祖师教孙悟空躲避三灾之法，三灾指？（）A. 火灾，虫灾，风灾B.雷灾，阴火，鸹风C. 雷灾，阴火，水灾D.火灾，虫灾，鸹风4.在‘安天大会’，如来收到了赤脚大仙送的（）,作为礼物。
A.仙桃、火枣B.交梨、蟠桃C.交梨、火枣D.仙藤、仙桃5.（）主动申请去东土，寻一个取经之人。
A. 托塔天王B. 哪吒C. 观音菩萨D. 太上老君6.孙悟空的第一个师傅是（）A.唐僧B.如来C. 观音菩萨D.菩提祖师7.孙悟空被压在哪？( )A.五行山B.五指山C.无影洞D.盘丝洞8.蟠桃园中间有一千二百棵桃树，这一千二百棵桃树，多少结果成熟？吃了会怎样？( )A.三；日月同辉，天地齐寿B.九；体健身轻，乘云升天C.三；得到成仙D.六；长生不老9.下列选项错误的是：（）A．《西游记》，作者吴承恩，宋代人。
小说成功地刻画了美猴王顽劣、好动、逞强、好胜的特征。
B.菩提祖师收石猴为徒，为他取了法名孙悟空，教了他长生不老的秘诀，又把七十二变化、腾云驾雾和“筋斗云”的口诀都教授给他。
C.菩提祖师收石猴为徒，为他取了法名孙悟空，教了他长生不老的秘诀，又把七十二变化、腾云驾雾和“筋斗云”的口诀都教授给他。
D．《西游记》中，桀骜不训的孙悟空大闹天宫，搅乱瑶池蟠桃会，偷老君炉里的灵丹，玉帝亦无可奈何。
他真不愧是一位英勇无畏的英雄。
10.．《西游记》全书共（）回。
A.一百一十回B. 一百回C.八十一回D.九十九回三、判断题。
五年级下册语文课外阅读理解课后提升训练题精编及答案人教版
五年级下册语文课外阅读理解课后提升训练题精编及答案人教版班级：________ 姓名：________ 时间：________一、课外阅读。
惩治孙猴孙猴被众天兵押去斩妖台，绑在降妖柱上，刀砍斧剁，莫想伤及其身。
放火煨烧，亦不能烧着，以雷削钉打，不能损伤一豪。
众神启奏玉帝：“万岁，这泼猴不知从何处学得这护身之法，臣等用刀砍斧剁，雷打火烧，一毫不能伤损，却如之何？”玉帝闻言道：“这厮这等，这等……如何处治？”太上老君即奏道：“那猴偷吃了蟠桃，偷饮了御酒，又盗了仙丹。
我那五壶丹，有生有熟，被他都吃在肚里，运用三味火，锻成一块，所以浑做金刚之躯，急不能伤。
不若与老道领去，放在八卦炉中，以文武火锻炼，炼出我的丹来，他身自为灰烬矣。
”玉帝闻言，即教六丁六甲将他解下，付与老君。
老君回宫，将孙猴推入八封炉中，命看炉的道人、架火的童子，将火扇起锻炼。
整整七七四十九日。
1．孙猴被惩治的原因是________、________、________。
2．众神采用了________、________、________、________等的办法，都不能损伤孙猴，只得把他送入________中锻炼。
一共炼了________天。
3．孙猴不能被伤的原因是什么？___________________________________________________二、阅读理解。
大白鲨全世界各地的海洋中生活着大约350种鲨鱼，它们已在我们这个星球上生存了3亿多年。
在所有的鲨鱼中，大白鲨个儿最大、最凶猛、最为矫健有力，没有任何海洋动物敢与大白鲨为敌。
生物学家认为，大白鲨可以长到7.61米长，寿命达20年。
刚生下来的大白鲨幼鱼约1.06米，出生的当天就会自己捕食。
雌大白鲨成年时长4.84米，体重达1360～2721千克。
大白鲨的表皮覆盖着一排排叫作真皮齿的尖利鳞片，每个鳞片犹如一粒细小的利牙，鱼皮表面像砂纸那般粗硬。
高速游动的大白鲨如果擦碰到人体，人的肌肤会被割划得皮开肉绽。
新部编人教版三年级上册语文课内外阅读理解专项练习题及答案
新部编人教版三年级上册语文课内外阅读理解专项练习题及答案1．课内阅读。
很快，它又慢慢地活动起来了，看样子，劲头比上树的时候足多了。
它匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，然后就地打了一个滚儿。
你猜怎么着，归拢的那堆红枣，全都扎在它的背上了。
立刻，它的身子“长”大了一圈。
也许是怕被人发现吧，它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑去了……我暗暗钦佩：聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！（1）找出描写刺猬是怎样把红枣偷走的语句。
（2）“劲头比上树的时候足多了”是因为_____A. 刺猬爬树时比在地上活动时要费力。
B. 刺猬很勤劳，做事很努力。
C. 刺猬摇下了很多枣，很高兴，干劲儿很足。
（3）“聪明的小东西”指的是________ ，这样称呼表现了作者对它的________之情。
【答案】（1）它匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，然后就地打了一个滚儿。
它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑去了……（2）C（3）刺猬；喜爱【解析】【分析】（1）考查对课文内容的理解能力。
解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容，就能找到答案。
（2）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细回顾作品有关内容，比较判断正误。
（3）这是考查指代性词语指代的内容。
感知文本内容，从文章中提炼和概括信息，结合语言环境，联系上下文，找出称代性词语指代的内容。
一般指的就是代词前面的那句话，找最近的一句话。
有时要注意可能不是整句话，而是其中的一部分。
故答案为：（1）它匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，然后就地打了一个滚儿。
它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑去了……（2）C；（3）刺猬、喜爱。
【点评】（1）此题考查在理解课文内容的前提下筛选相关信息的能力。
（2）此题考查学生对作品内容的掌握的能力。
（3）此题考查对指代性词语指代的内容的把握。
2．默读下面文段，完成练习。
没错，她是一个从蛋壳里孵出来的奶奶，毫无疑问！她没有穿连裤袜，冻得直发抖，又开始打喷嚏了。
《西游记》练习题及参考答案6知识梳理
《西游记》练习题及参考答案6知识梳理一、选择题1．名著阅读。
（1）填空。
《西游记》中孙悟空从___________处学到______________、___________等神通，又从龙宫索取________为兵器。
因大闹天宫被如来佛压在五行山下，受苦五百年，后受观音菩萨规劝皈依佛门，给唐僧做了大徒弟。
（2）请判断一下描写的人物是谁。
一头红焰发蓬松，两只眼睛亮似灯。
不黑不青蓝靛脸，如雷如鼓老龙声。
身披一领鹅黄氅，腰束双攒露白藤。
项下骷髅悬九个，手持宝杖甚峥嵘。
（___________）2．名著阅读《西游记》目录（摘选）第四回官封弼马心何足名注齐天意未宁第五回乱蟠桃大圣偷丹反天宫诸神捉怪第六回观音赴会问原因小圣施威降大圣第七回八卦炉中逃大圣五行山下定心猿第十二回唐王秉诚修大会观音显圣化金蝉第十四回心猿归正六贼无踪第十五回蛇盘山诸神暗佑鹰愁涧意马收缰第十七回孙行者大闹黑风山观世音收伏熊罴怪第十八回观音院唐僧脱难高老庄大圣降魔第十九回云栈洞悟空收八戒浮屠山玄奘受心经第二十二回八戒大战流沙河木叉奉法收悟净唐僧在何处收谁为徒？检索摘选的目录，按照收徒的顺序填空。
五行山收孙悟空→__________→__________→流沙河收沙悟净3．阅读下面的语段，按要求作答。
那怪一闻此言，丢了钉耙唱个大诺道：“那取经人在哪里？累烦你引见引见。
”行者道：“你要见他怎的？”那怪道：“我本是观世音菩萨劝善受了他的戒行，这里持斋把素，教我跟随那取经人往西天拜佛求经，将功折罪，还得正果，叫我等他，这几年不闻消息，今日既是你与他做了徒弟，何不早说取经之事，只倚凶强，上门打我？”……那怪要请行者引见取经人，是为了“将功折罪”，他犯了什么罪被贬下天庭？请简述。
4．根据下列各句描写的内容写出相应名著中的人物。
（1）那怪笑道：“睡着，睡着！莫睬他！我有天罡数的变化，九齿的钉钯，怕什么法师、和尚、道士？”（《西游记》）______（2）头裹团花手帕，身穿纳锦云袍。
部编本名著《西游记》练习题(含答案)练习
部编本名著《西游记》练习题(含答案)练习一、选择题1．请从《西游记》中简要地写出你熟悉的一个情节，并说说对这一情节的体验和感悟。
情节：__________________体验和感悟：________________2．名著阅读根据你对《西游记》这部名著的阅读，回答下面问题。
请简述美猴王炼成“火眼金睛”的故事情节。
3．名著阅读。
行者丢下扇子道：“不停当!不停当!被那厮哄了!”三藏只道：“怎生是好!“……八戒道“只拣无火处走便罢。
”三藏道：“那方无火？”八戒道：“东方南方北方俱无火。
”这段对话选自《西游记》中孙行者_____这一故事情节，这一故事情节，八戒说“东方南方北方俱无火”的潜台词是_____，从中可以看出八戒_____的心理。
4．阅读下图，完成题目。
图片讲述的故事出自古典名著《西游记》，故事名称是_____________。
图A中的行者是_____________变化而成。
5．名著阅读。
（1）西游记的故事引人入胜。
前七回讲了___________的故事；第八回到第十二回介绍唐僧，交代取经事件的由来；第十三回到第一百回是小说主体，讲述师徒四人战胜妖魔、历经磨难、终到西天取回真经的故事。
（2）那大圣飘飘荡荡，左沉不能落地，右坠不得存身，就如旋风翻败叶，流水淌残花，滚了一夜直至天明，方才落在一座山上，双手抱住一块峰石。
定性良久，仔细观看，却才认得是（_______）A.花果山B.翠云山C.五行山D.小须弥山6．下面是《西游记》部分“取经路线及对应故事”图，请补全空缺处内容。
7．《西游记》中的孙悟空号称“美猴王”后被授以“________”之官，他得知此官为末等职。
气愤至极，打出天门，回花果山，在独角鬼王的建议下自称________。
他本领高强，会七十二变、筋斗云，又在太上老君的炼丹炉里练就了一双火眼金睛。
8．填空题（1）为了借到满意的武器，孙悟空强行取走了东海龙宫里的___________（物品），即如意金箍棒。
人教部编版七年级语文上册名著阅读和语言综合运用专题练习(含答案)
人教部编版七年级语文上册名著阅读和语言综合运用专题练习6．（7分）名著阅读。
（1）《西游记》故事引人入胜，孙悟空本领高强，他的火眼金睛是在太上老君的 八卦炉 （法器）炼就的；猪八戒本是天上的 天篷元帅 （官职），因触怒天庭被贬下凡；沙僧，原为天宫玉皇大帝的卷帘大将，因为失手不小心打破了琉璃盏，被贬出天界，在人间 流沙河 （地名）兴风作浪，危害一方，后经观音点化，赐法号 悟净 。
（2）鲁迅在《二十四孝图》文中指斥妨害白话文的危害“甚于洪水猛兽，非常广大，也非常长久，能使全中国化成一个麻胡，凡有孩子都死在他肚子里”，引出对自己幼时读物的回忆，写了很不喜欢《二十四孝图》中 郭巨埋儿 、 老莱娱亲 等孝道故事，进而引发了对那种不顾人情甚至 灭绝人性 的所谓“孝道”的批判。
【分析】本道题考查学生对课本推荐名著的掌握程度，结合积累作答。
【解答】（1）本题考查《西游记》主人人物的积累。
孙悟空是在太上老君的八卦炉中炼成的火眼金睛。
猪八戒原为天宫的天篷元帅，因调戏嫦娥被贬下凡。
沙僧被贬下界，在流沙河当了妖怪，被观音点化，赐法号悟净。
（2）本题考查名著内容的积累。
鲁迅在《二十四孝图》中对一些孝道故事评价道：“以不情为伦纪，诬蔑了古人，教坏了后人。
”这主要是指郭巨埋儿、老莱娱亲、卧冰求鲤等故事。
这些故事，不顾人性，甚而至于灭绝人性。
答案：（1）八卦炉 天篷元帅 流沙河 悟净（2）郭巨埋儿 老莱娱亲【点评】文学常识主要是考查考生对课文所涉及到的重要作家作品以及作品内容、作品人物的识记情况和相关文体知识、文化常识的了解情况。
平时要以课文为依托，作相应的知识积累。
同时还要与名著阅读配合起来进行。
8.捧读文学经典，品悟多彩生活。
（8分）班级开展《西游记》读书交流活动，每个小组可选用不同的方式展示读书成果，例如戏剧组可排演课本剧，演讲组可主旨演讲。
（1）假如你是戏剧组组长，要导演课本剧《西游记》里面的一个精彩故事，请结合作品回目拟出一个合适的剧目标题。
侯发山《火眼金睛》阅读练习及答案
火眼金睛侯发山大高是河洛地区远近闻名的杂技演员。
一般杂技演员都有绝招，否则，难以在这个行当里混，一招鲜，吃遍天嘛。
可能大家都看过“口中喷火”的杂技，演员嘴里能喷出长长的火龙，或一团一团的火球。
大高早就不玩这个了。
按他的说法，这个是初级的，他玩的是眼中喷火，两股火苗从眼睛里喷出，像两条火蛇一样，而且，不是直线飞射，带拐弯的，像是舞蹈着的火龙。
想想就很精彩，刺激。
当初，这个杂技没名字，传得久了，大家就叫它“火眼金睛”。
大高有个徒弟叫阿三。
说是徒弟，其实就是个跟班打杂的，跑跑腿，搬搬道具。
阿三一直想学习“火眼金晴”，这也是他当初拜大高为师的原因，大高没有答应。
问的次数多了，大高就告诉阿三，说眼里喷火是所有火术表演中最危险的，演员必须具有高超的技艺，竭尽所能去保证自身和周围观众的安全。
因为表演过程需要火焰、易燃物和有毒燃料的参与，一不小心非死即伤。
这话说得语重心长，阿三却不以为然，以为大高自私，担心“教会徒弟，饿死师傅”，跟老辈子那些师傅一样，都要留一手。
死了张屠户，不吃带毛猪。
阿三耳濡目染，加上偷偷观看师傅练习，也学得八九不离十。
私下里，阿三瞒着师傅训练。
阿三练习的时候，没有使用燃料，他倒不是怕危险，怕被师傅发现，就用水来替代燃料练习，练习的重点是如何控制喷射的方向和连贯性。
这天，阿三的老父亲老树来看望阿三。
阿三正在配燃料（这个配方大高倒没有隐瞒，每次表演都安排阿三配制），当晚有一场表演，阿三不敢怠慢。
老树看到地上滚落的空酒瓶，顺嘴问道：“用酒代替燃料？咋不用汽油和酒精呢？”阿三说：“师傅说过，汽油和酒精是最危险的，千万不能使用，一不小心就会烧伤演员。
”老树问阿三：“你还没学会‘火眼金睛’？”阿三哀怨地说：“师傅不教我。
”老树叹口气，好久，才恨恨地说：“当年我送你到这里，就是为了学习这个独门绝技。
”阿三说：“我偷偷学着呢。
”“阿三，阿三。
”前台大高在喊。
“来了，师傅!”阿三应答着出去了。
大高说：“阿三，今天晚上你表演‘火眼金睛’。
《西游记》名著语段阅读专项练习题 (附答案)
《西游记》语段阅读专项练习题(附标准答案)1. 阅读《西游记》选段：①只见妖精一只手举着火尖枪，站在那中间的一辆小车儿上，一只手捏着拳头，往自家鼻子上捶了两拳。
八戒笑道：“这厮放赖不羞！你好道捶破鼻子，淌出些血来，搽红了脸，往那里告我们去耶？”那妖魔捶了两拳，念个咒语，口里喷出火来，鼻子里浓烟迸出，闸闸眼火焰齐生，那五辆车子上，火光涌出。
连喷了几口，只见那红焰焰、大火烧空，把一座火云洞，被那烟火迷漫，真个是熯天炽地。
……这行者神通广大，捏着避火诀，撞入火中，寻那妖怪。
那妖怪见行者来，又吐上几口，那火比前更胜……行者被他烟火飞腾，不能寻怪，看不见他洞门前路径，抽身跳出火中。
②行者笑道：“嫂嫂要见令郎，有何难处？你且把扇子借我，扇息了火，送我师父过去，我就到南海菩萨处请他来见你，就送扇子还你，有何不可！那时节，你看他可曾损伤一毫？如有些须之伤，你也怪得有理，如比旧时标致，还当谢我。
”罗刹道：“泼猴，少要饶舌！伸过头来，等我砍上几刽！若受得疼痛，就借扇子与你……”(1) 请用简洁的语言分别概括以上两个不同章节的选段描绘的故事情节。
( 2 分)①②(2)联系原著说说，文中的“嫂嫂”为何不借扇子，而且还要砍死孙悟空呢？(2)《西游记》是青少年读者最喜爱的古典小说，请根据你的阅读体验，简要说说《西游记》受青少年读者喜爱的原因。
( 2 分)参考答案：1．①孙悟空大战红孩儿，(大战红孩儿或与孩儿斗法皆可)孙悟空三调(借)芭蕉扇(或调芭蕉扇)意近即可。
(2分)②因为红孩儿是铁扇公主与牛魔王的儿子，而却被孙悟空降服，使其在观音身边做了善财童子。
虽然是好事，但是出于爱子心切，母亲肯定想和自己的儿子在一起，却被孙悟空拆散。
她打心里恨孙悟空。
③可从故事情节、神话色彩、丰富的想象力、生动有趣的形象等方面作答。
示例：《西游记》故事情节曲折、精彩、引人入胜，所以深受青少年喜爱。
(意思相近，选择一个方面作答即可。
)(2 分)2.名著阅读(5 分)这一夜依旧马不停蹄，躲离了这个地方。
北师大版五年级上册《雅鲁藏布大峡谷》小学语文-有答案-同步练习卷(4)
北师大版五年级上册《雅鲁藏布大峡谷》同步练习卷（4）一、填空题1. 火眼金睛（辨字组词）。
2. 小小变色龙（给多音字组词）。
3. 我会填。
4. 写出下列词语的近义词。
5. 写出下列词语的反义词。
6. （《雅鲁藏布大峡谷》）词海拾贝（请摘抄出本课的四字词语）。
________7. 啄木鸟门诊（修改病句）。
（1）雅鲁藏布大峡谷是上世纪人类最重要的地理事件之一。
________（2）通过读这篇课文，使我感受到了大自然神奇的魅力。
________二、填空题点球大战（选词填空）。
呈现出现（1）不同高度的自然带________出不同的自然景观。
（2）转过弯，一条大河________在我们眼前。
点球大战（选词填空）。
发现发明发觉（1）张衡________了地动仪。
（2）上个世纪，科学家________了雅鲁藏布大峡谷。
（3）弟弟________我在看他，立刻把手藏到背后。
阅读乐园（阅读，完成各题）。
大峡谷的奇异景观还体现在生物的多样性上。
在同一坡面上，从高到低形成了九个垂直自然带。
不同高度的自然带呈（chéng）现出不同的自然景观，犹如凌（líng）空展开的一幅神奇美丽的画卷。
在这里，可以见到从寒冷的北极到炎热的赤道分布的动植物。
许多珍贵的林木和花卉（huì）生长在人迹罕（hǎn）至的地方，各处野生动物攀援穿梭其间，真不愧“植物类型博物馆”和“动物王国”的美誉（yù）。
（1）在文中找出一对反义词。
________──________（2）用“________”画出文中的比喻句，再仿写一句。
________________三、填空题世界之最我知道。
世界上最高的山峰──________世界上最深最长的河流峡谷──________我还知道许多，让我来写一写________________我也会。
作者反复用“从……到……”的句式，使读者感受到大自然的神奇，请你用“从……到……”写一句话。
部编人教版小学五年级语文下册第二单元《语文园地二》课后作业及答案
部编人教版小学五年级语文下册第二单元《语文园地二》课后作业及答案一、按要求完成练习。
1.联系上下文猜测语句的意思。
每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意。
这句话的大致意思是_____________________________________。
2.较难理解的句子，知道大意就行。
面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。
大意是写宝玉___________________________________________。
3.在括号里填上恰当的人物。
例：（关羽）千里走单骑（）三借芭蕉扇（）三打祝家庄（）三顾茅庐（）三进荣国府4.借助资料了解历史背景，能帮我们更好地了解故事内容，如读《________________》时，我就运用了这种方法。
二、照样子，连一连。
榜文印章客舍政府客官告示官府旅馆钱铺顾客郎中服务员印信钱庄伙计医生三、读句子，猜猜加点词语的意思。
1.喊一声，都拖男挈女．．．．，唤弟呼兄，一齐跑来。
拖男挈女：__________________________________________________2.这个宝玉，不知是怎生个惫懒．．人物，懵懂顽童？惫懒：______________________________________________________3.石猴端坐上面道：“列位呵，‘人而无信．．．．。
’”．．．．，不知其可人而无信，不知其可：_________________________________________4.但有过往客商，可趁午间结伙成队过冈，请勿自误．．．．。
请勿自误：__________________________________________________ 四、下面句子描写的都是本单元课文中的人物，读一读，猜猜写的是谁。
1.雷公嘴，孤拐面，火眼金睛，黄发金箍，一身黄毛，两块红股。
（）2.身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
阅读下面的文字，完成下面小题。
火眼金睛
侯发山
大高是河洛地区远近闻名的杂技演员。
一般杂技演员都有绝招，否则，难以在这个行当里，一招鮮，吃遍天嘛。
可能大家都看过“口中喷火”的杂技，演员嘴里能喷出长长的火龙，或一团一团的火球。
大高早就不玩这个了。
按他的说法，这个是初级的，他玩的是眼中喷火，两股火苗从眼睛里喷出，像两条火蛇一样，而且，不是直线飞射，带拐弯的，像是舞蹈着的火龙，想想就很精彩，刺激。
当初，这个杂技没名字，传得久了，大家就叫它“火眼金睛”。
大高有个徒弟叫阿三。
说是徒弟，其实就是个跟班打杂的，跑跑腿，搬搬道具，阿三一直想学习“火眼金睛”，这也是他当初拜大高为师的原因，大高没有答应。
问的次数多了，大高就告诉阿三，说眼里喷火是所有火术表演中最危险的，演员必须具有高超的技艺，竭尽所能去保证自身和周国观众的安全，因为表演过程需要火焰、易燃物和有毒燃料的参与，一不小心非死即伤。
这话说得语重心长，阿三却不以为然，以为大高自私，担心“教会徒弟，饿死师傅”，跟老辈子那些师傅一样，都要留一手。
离了王屠夫，不吃带毛猪。
阿三耳濡目染，加上偷偷观看师傅练习，也学得八九不离十，私下里，阿三瞒着师傅训练，阿三练习的时候，没有使用燃料，他倒不是怕危险，怕被师傅发现，就用水来替代燃料练习，练习的重点是如何控制喷射的方向和连贯性。
这天，阿三的老父亲老树来看望阿三。
阿三正在配燃料（这个配方大高倒没有隐瞒，每次表演都安排阿三配制），当晚有一场表演，阿三不敢怠慢。
老树看到地上浪落的空酒瓶，顺嘴问道：“用酒代替燃料？咋不用汽油和酒精呢?阿三说：“师傅说过，汽油和酒精是最危险的，千万不能使用，一不小心就会烧伤演员。
”
老树问阿三：“你还没学会‘火眼金睛’？”
阿三哀怨地说：“他不教我。
”
老树叹口气，好久，才恨恨地说：“当年我送你到这里，就是为了学习这个独门绝技。
”
阿三说：“我偷偷学着呢。
”
“阿三，阿三。
”前台大高在喊
“来了师傅。
”阿三应答着出去了
大高说：“阿三，今天晚上你表演火眼金睛’。
”
“师傅，我，我……”阿三有点不自然，莫非师傅知道自己偷学的事儿？
大高没有兴师问罪的意思，拍了拍阿三的肩膀，说：“今天不是你老父亲来了吗？你就好好给他老人家表演一番，我知道你能行的。
不慌张，我给你当助手。
”
“师傅……”阿三的不自然很快被感动代替。
搂下来，大高就给阿三讲解了几个要点，然后鼓励他上台表演。
就这样，阿三几个跟头的热身之后，开始正式表演“火眼金睛”。
没想到，两股火苗刚从阿三的眼里喷出，只听阿三“啊”地一声
倒在地上，不停地翻滚——阿三的两只眼晴着火了！
大高明白过来后急忙扑火，后来，阿三被送往医院，性命无忧，两只眼晴给烧毁了。
阿三的父亲老树要到官府告大高。
大高求情道：“阿三残废了，今后怎么生活?不如让他跟着我，我保证一辈子照顾他，并教他几个能够养活自己的杂技，”
老树想了想，也就答应了。
后来，师徒两人无意中说起那次意外。
大高说，那次燃料被人更换，添加了汽油。
阿三大吃一惊，气愤地说：“师傅，果真如此？您怎么不报官啊?”
“没有证据，报官也没用。
”大高说罢，长叹一声。
其实，大高已经猜测到，那次从中做手脚的是阿三的父亲老树，害怕自己吃官司，来了个恶人先告状。
大高知道，一旦猜测被证实，老树的牢狱之灾是免不掉的，阿三呢？他如何接受这个现实？所以，大高没有报官。
有一次回家，阿三跟父亲老树说起这事，老树沉默了半天，才说：“阿三，一日为师终身为父，以后你要好好待你的师傅！”
阿三懵懂地点了点头，感觉这天父亲跟往常不一样，有点怪怪的。
不过，自从阿三的眼睛失明后，大高再没表演过“火眼金睛”。
乃至到了今天，这门杂技也就失传了。
（选自《小说选刊》2018年第9期）7．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是
A．小说篇幅不长，情节也不复杂，虽是一个人间善恶的老套故事，但人物个性鲜明，寥寥几笔就画出了人物的灵魂，直达人性深处，令人叫绝。
B．小说中人物取名有很高的艺术性，如“老树”谐音“老鼠”，老树的行为也确实像老鼠喜欢阴暗等秉性，他最终搬起石头砸了自己脚，害了儿子。
C．小说中写到老树看到地上滚落的空酒瓶问咋不用汽油和酒精，阿三回答师傅说汽油和酒精危险，不小心会烧伤演员，这里是运用了悬念的手法。
D．在阿三烧伤后，写老树是一波三折；恶人先告状，要告官；在大高答应照顾阿三一辈子后，他又顺势脱身；最后良心发现，要儿子终身善待师傅。
8．小说标题“火眼金睛”含义丰富，请结合文本内容简要分析。
9．小说中人物形象刻画深刻，呈现出人性的复杂。
如“大高”，有人认为他是一个有情有义、心地良善的好师傅，也有人认为他是一个城府如海、心机阴暗的小人。
结合文本，简要分析你的看法。
【答案】
7．C
8．①“火眼金睛”本指一种眼里喷火的杂技艺术，②也指老树对大高内心世界的洞悉：怕阿三学会抢了他的饭碗。
③还指大高的眼光锐利，一下子就看穿了阿三父亲老树的鬼把戏，④“火眼金睛”具有反
讽意味，老树自以为聪明，看透了大高的意图，结果反被“聪明”误害了自己的儿子。
9．第一种观点，大高是一个善良的人。
①他很清楚表演“火眼金睛”的危险性，从爱护徒弟出发，不愿传他技艺。
②得知阿三在暗中学艺，便鼓励阿三在他父亲面前露一手。
③阿三表演失败受伤，明知是阿三他爹所为，又表示要养活阿三一辈子，传徒弟几样杂技艺术作为终生的饭碗。
④阿三失明后，大高再没有表演过“火眼金睛”，表明大高内心的愧疚和伤痛。
可见他是善良的人。
第二种观点，大高是一个不厚道的阴险小人，①他思想狭隘，不愿意传授徒弟技艺，真的怕“教会徒弟，饿死师傅”。
②他已经看穿了老树的鬼把戏，还去鼓励向来没有实战过的阿三上场表演，尽管是想“以其人之道，还治其人之身”，却不惜以伤害阿三身体，牺牲阿三的幸福为代价。
③在阿三表演失败，眼睛烧毁后，老树本要到官府告大高，大高求情，并以教阿三杂技为保证，老树才没告官，如此息事宁人。
可见他城府如海、心机阴暗。