高三生物上学期暑假入学考试试题

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高三生物上学期暑期返校考试试题(含解析).doc

2019学年暑期考试 1高三生物一、选择题1. 下列关于原核生物的叙述错误的是A. 原核生物是由原核细胞构成的生物B. 细菌和蓝藻都是原核生物C. 原核生物的拟核没有染色体D. 原核生物不能够进行光合作用【答案】D【解析】由原核细胞构成的生物称为原核生物，A正确；细菌和蓝藻均属于原核生物，B正确；原核生物没有成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体，但有拟核，C正确；部分原核生物也能进行光合作用，如蓝藻，D错误。

2. 人们经常食用牛、羊、猪等肉类和白菜、土豆等蔬菜，被消化吸收后，其中的成分大多被转化为人体自身的一部分，其根本原因是A. 组成生物体细胞的化学元素在无机自然界中都能找到B. 不同生物细胞内，组成它们的化学元素和化合物的种类大体相同C. 组成生物体细胞的基本元素是碳D. 不同生物的细胞内，组成它们的化学元素的含量大体相同【答案】B【解析】组成生物体细胞的化学元素在无机自然界都能找到，这体现了生物界和非生物界的统一性，A错误；不同生物细胞成分的相互转化，说明在不同生物的细胞内，组成它们的化学元素和化合物种类大体相同，B正确；组成细胞的基本元素除了碳，还有H、O、N，C错误；不同生物的细胞内，组成它们的化学元素的种类基本相同，但含量存在较大差异，D错误。

3. 下列关于糖类相关表述正确的是①构成DNA而不构成RNA的糖类②细胞的主要能源物质③存在于叶绿体而不存在于线粒体的糖类④存在于动物乳汁而不存在于肝脏细胞的糖类A. 核糖纤维素葡萄糖糖原B. 脱氧核糖葡萄糖葡萄糖乳糖C. 核糖葡萄糖脱氧核糖糖原D. 脱氧核糖纤维素葡萄糖糖原【答案】B【解析】①DNA中含有脱氧核糖，RNA中含有核糖；②糖类是细胞中的主要的能源物质，而纤维素不能作为能源物质，一般利用葡萄糖分解释放能量；③葡萄糖是叶绿体光合作用的产物，而葡萄糖不能进入线粒体中，必须在细胞质基质中分解成丙酮酸才能进入线粒体中；④动物乳汁中含有乳糖，而肝脏细胞中没有，肝细胞中含有肝糖原，故选B。

2021-2022年高三上学期暑假返校考试生物试卷 Word版含答案

2021年高三上学期暑假返校考试生物试卷 Word版含答案一、单项选择题(1-30每小题1分；31-50每小题2分，共70分。

)1.下列关于颤藻和黑藻这两种生物遗传物质的叙述，正确的是( )A．遗传物质都是DNA B．既分布于细胞核、也分布于细胞质C．均含有四种碱基、两种五碳糖D．转录时都必需DNA聚合酶、四种核苷酸、能量等条件2.若图示中的各部分彻底水解，得到产物种类最多的最可能是 ( )A．①B．②C．③D．④3.下列有关细胞器的说法正确的是 ( )A．转运RNA与氨基酸的结合发生在核糖体上B．叶绿体是所有生物进行光合作用的场所C．在植物细胞有丝分裂的末期，细胞中的高尔基体活动加强D．核糖体是噬菌体、细菌、酵母菌唯一共有的细胞器4.把蚕豆植株放在湿润的空气中照光一段时间后，取蚕豆叶下表皮制作临时装片，先在清水中观察，然后用0.3 g／mL蔗糖溶液取代清水，继续观察，结果如下图所示。

对此现象的推断最合理的是 ( )A．清水中的保卫细胞因失水导致气孔开放B．蔗糖进入保卫细胞后，细胞吸水导致气孔关闭C．清水中的保卫细胞很快出现质壁分离自动复原D．蔗糖溶液中的保卫细胞因失水导致气孔关闭5.图甲表示四种不同的物质在一个动物细胞内外的相对浓度差异。

其中通过图乙所示的过程来维持细胞内外浓度差异的物质是( )A．Na+B．CO2C．胰岛素D．K+6.右图是某种植物进行光合作用受CO2浓度、光照强度影响的变化曲线，下列关于甲、乙两图的叙述，错误的是( )A．导致甲图b点出现的原因可能是叶绿素量有限B．土壤溶液中镁离子增加，甲图中b点右移C．随着叶芽萌发、张开，乙图0～b距离可延长D．落叶植物由夏季到秋季，d～c距离将缩短7.右图是一株栽培在温室中的广玉兰叶肉细胞内的光合作用与呼吸作用过程简图。

下列有关该图的描述准确的是( )A．图中A所示的场所是叶绿体基质B．图中C所示的场所是线粒体C．处于光补偿点的一株广玉兰，其叶肉细胞中的ABC是平衡的D．B过程实现了活跃化学能转变为有机物中的稳定化学能8.下图表示某动物生殖器官的细胞处于细胞分裂不同时期的细胞图像。

2021-2022年高三上学期暑假检测(开学)生物试题含答案

2021-2022年高三上学期暑假检测（开学）生物试题含答案一、选择题(每小题2分，共50分)1．下图为DNA分子在不同酶的作用下所发生的变化，图中依次表示限制性核酸内切酶、DNA聚合酶、DNA连接酶、解旋酶作用的正确顺序是( )A．①②③④ B．①②④③C．①④②③ D．①④③②2．下图是获得抗虫棉的技术流程示意图。

卡那霉素抗性基因(kan r)常作为标记基因，只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长。

不正确的是( )A．构建重组质粒过程中需要限制性核酸内切酶和DNA连接酶B．愈伤组织的分化产生了相同基因型的植株C．卡那霉素抗性基因(kan r)中不该有该过程所利用的限制性核酸内切酶的识别位点D．抗虫棉有性生殖后代能保持抗虫性状的稳定遗传3．以下为形成cDNA过程和PCR扩增过程示意图。

据图分析，下列说法正确的是( )A．催化①过程的酶是RNA聚合酶 B．④过程发生的变化是引物与单链DNA结合C．催化②⑤过程的酶都是DNA聚合酶，都能耐高温D．如果RNA单链中A与U之和占该链碱基含量的40%，则一个双链DNA中，A 与U之和也占该DNA碱基含量的40%4．应用生物工程技术培育人们需要的生物新品种或新产品，提高了经济效率。

下图表示培育生物新品种的过程，请据图判断下列叙述中不正确的是( )A．图中①过程需要的工具酶是限制性内切酶和DNA聚合酶B．图中⑤过程利用的原理是细胞的全能性C．培养转基因动物常用的受体细胞是受精卵D．图中①～⑤过程中不是都发生了碱基互补配对现象5．我国研制的复制型艾滋病疫苗，是把艾滋病病毒RNA的几个重要片段经某种处理后插入天花病毒DNA中，形成重组病毒疫苗。

该疫苗在人体内具有复制能力，产生的抗原蛋白可以持续刺激免疫系统，使人产生较强的免疫能力。

在该疫苗研制过程中( )①使用了逆转录酶②运用基因工程手段，用质粒作载体③可利用培养的动物细胞培养天花病毒④体现了天花病毒的间接使用价值A．①② B．③④ C．①③ D．②④6．进行基因工程设计时，下表各组的实验目的与所选择材料或方法配置错误的是( )。

高三暑假第一次返校考试生物试题原卷版

8.2020年春节佳节将至，武汉出现不明原因肺炎，经检测发现这场肺炎是由一种新型冠状病毒引起．感染新型冠状病毒的患者出现的症状类似非典，感染者会出现急性、严重呼吸道疾病，伴有发热、咳嗽、气短及呼吸困难，严重的病例会出现肾功能衰竭和死亡，请问答下列问题：
（1）病毒侵入人体后需要淋巴细胞和吞噬细胞消灭，淋巴细胞直接生活的内环境主要是_____________。
（2）第一组杂交实验中，F2中粉花有刺基因型为________。
（3）对表中第三组杂交实验分析推测，实验中没有出现红花无刺和粉花无刺类型，原因最可能是：____。请从亲本和F1中选择材料，用一代杂交实验证明你的推测。
①实验方案_________________。
②实验结果_________________。
（1）F1红花的基因型为_________，上述每一对等位基因的遗传遵循_________定律。
（2）对F2出现的表现型及其比例有两种不同的观点加以解释。
观点一：F1产生的配子中某种雌雄配子同时致死。
观点二：F1产生的配子中某种雌配子或雄配子致死。
你支持上述观点_______，基因组成为___________的配子致死；F2中蓝花植株和亲本蓝花植株的基因型分别是_________。
②现有各种纯合蝴蝶若干可供选，欲通过一代杂交实验来鉴別以上三种情况，可选择的杂交组合的表现型是____________；请写出能支持三种情况的预期实验结果_________________________________。
11.某种植物的花色同时受A、a与B、b两对基因控制。基因型为A_bb的植株开蓝花，基因型为aaB_的植株开黄花。将蓝花植株(♀)与黄花植株（♂）杂交，取F1红花植株自交得F2。F2的表现型及其比例为：红花:黄花:蓝花:白花=7:3:1:1。

2020高三生物暑假第一次返校考试试题-精装版

教学资料范本2020高三生物暑假第一次返校考试试题-精装版编辑：__________________时间：__________________【精选】20xx最新高三生物暑假第一次返校考试试题生物试题（考试时间：120分钟满分：100分）第Ⅰ卷选择题本卷共50题，共50分，每小题只有一个选项符合题意.1.下列有关基因的叙述,不正确的是A.能转录形成信使RNAB.能存储和传递遗传信息C.能携带并决定一种氨基酸D.基因在染色体上呈线性排列2. 下列关于基因与性状关系的叙述，错误的是A.基因与性状并不都是简单的线性关系B.基因型相同的生物，性状不一定相同C.隐性基因控制的性状在子代中不能表现D.基因可通过控制蛋白质的合成控制生物性状3.下列有关基因重组的叙述，正确的是A.精子和卵细胞的结合过程发生了基因重组B.基因型为Aa的个体自交，因基因重组导致子代性状分离C.同源染色体的姐妹染色单体间的交叉互换可导致基因重组D.非同源染色体上的非等位基因自由组合可导致基因重组4.右图为中心法则的示意图，①～⑤表示生理过程，相关叙述错误的是A.人体细胞内能进行①③过程B.③过程需要三种RNA共同参与C.④过程需要解旋酶和逆转录酶参加D.①～⑤过程都遵循碱基互补配对原则5.下列有关探索遗传物质经典实验的叙述，正确的是A.格里菲思的实验证明了R型菌和S型菌可以相互转化B.噬菌体侵染细菌的实验证明DNA产生了可遗传变异C.烟草花叶病毒感染烟草的实验证明了DNA是遗传物质D.艾弗里的实验证明了DNA才是促使R型菌产生稳定遗传变化的物质6.下列有关单倍体的叙述，正确的是A.由卵细胞直接发育成的个体是单倍体B.单倍体植株通常长得矮小且结实率低C.单倍体的体细胞中不存在同源染色体D.单倍体的体细胞中染色体组数为奇数7.下列有关叙述中，对应基因、遗传信息和密码子的序号分别是①有遗传效应的DNA片段②rRNA上核苷酸的排列顺序③DNA分子上脱氧核苷酸的排列顺序④mRNA上决定氨基酸的3个相邻的碱基⑤三叶草型的tRNA反密码子环中部的3个相邻碱基A.④②⑤B.②③⑤C.①③④D.②③④8.有关“低温诱导植物染色体数目的变化”实验的叙述，正确的是A.实验过程中用卡诺氏液进行染色B.显微镜下只能观察到少数细胞的染色体数目加倍C.解离后的洋葱根尖应立即染色再用95%酒精冲洗D.实验原理是低温导致着丝点不能分裂造成染色体加倍9.正常人从18℃的空调房间走到35℃的室外，机体发生的变化是A.散热减少，产热增加B.散热增加，产热减少C.散热减少，产热减少D.散热增加，产热增加10.有关内环境稳态的叙述，正确的是A.遭到破坏将引起细胞代谢紊乱B.神经—体液调节网络是主要调节机制C.是指内环境中各种化学成分保持相对稳定D.仅通过消化、呼吸、循环、泌尿四个系统的活动来维持11.下列关于人在剧烈运动时生理变化的叙述，正确的是A.新陈代谢加强，释放大量能量导致体温明显升高B.血液中CO2含量上升，刺激呼吸中枢促进呼吸运动C.大量乳酸进入血液，血浆酸碱度由弱碱性变为弱酸性D.大量丢失Na+，对细胞内液渗透压的影响大于细胞外液12.右图为突触结构模式图，据图分析正确的是A.过程②可引起突触后膜兴奋或抑制B.过程③表明神经递质可被回收再利用C.兴奋在突触前膜发生了化学信号→电信号的转化D.瞬间增大轴突末端细胞膜对Ca2+的通透性会减缓神经递质的释放（背面还有试题）13.下列有关促胰液素发现过程的叙述，正确的是A.盐酸能刺激胰腺分泌促胰液素B.促胰液素通过体液运输C.促胰液素的靶细胞是胰岛细胞D.胰液分泌的调节方式是神经调节14.下列有关血浆渗透压调节的叙述，正确的是A.机体失水，血浆渗透压下降B.渗透压升高，下丘脑产生渴觉C.抗利尿激素增多，人体尿量增加D.垂体受损，可引起渗透压调节障碍15.鲢鱼生活在水体的中上层，鱼苗阶段主要以浮游动物为食，成长过程中逐渐转为以浮游植物为食，常与栖息于水体中下层的青鱼混养，青鱼主要以螺蚌类及水生蚯蚓等动物为食，相关叙述正确的是A.鲢鱼与青鱼不存在竞争关系B.成年鲢鱼所处的营养级常高于幼年C.鲢鱼与青鱼的分层现象属于种群垂直结构D.幼年鲢鱼与浮游动物具有竞争和捕食关系16.1883年，印度尼西亚喀拉喀托火山爆发，周围成了一片裸地，几年后，地面上长出了小草，1909、1919、1934年动物分别达到202、621、880种，逐渐形成了小树林，相关叙述正确的是A.火山岩上的演替为次生演替B.1919年该地的物种丰富度为621种C.演替过程物种丰富度呈增加趋势D.演替后期小草被乔木取而代之17.下列关于生物进化的叙述，正确的是A.自然选择直接作用于生物的基因型B.捕食者的存在不利于增加物种多样性C.有性生殖的出现明显加快物种进化的速度D.共同进化是指生物之间相互影响不断进化和发展18.下图为某生态系统部分能量流动示意图，①-⑥代表能量，有关叙述正确的是A.能量值大小为①=②＋⑤B.⑥属于初级消费者同化的能量C.分解者获得的能量可供生产者利用D.第二到第三营养级的能量传递效率为（③+⑥）/（②+⑤）19.下列不属于人体内环境成分的是A.甲状腺激素B.葡萄糖C.乳酸D.胃蛋白酶20.一个双链均被15N标记的DNA分子含有100个碱基对，其中腺嘌呤30个，在含14N 的培养液中经过n次复制后，不含15N的DNA分子总数与含15N的DNA分子总数之比为7∶1，需游离的胞嘧啶为m个，则n，m分别是A.3、140B.3、490C.4、300D.4、105021.红树林是热带、亚热带海湾和河口的滩涂上特有的常绿灌木和小乔木群落，关于其功能叙述错误的是A.海岸的天然防护林B.多种水鸟营巢繁殖的处所C.具有调节气候的直接价值D.多种贝类、甲壳类与鱼类的栖息繁衍地22.市场上常见到发育不均匀的西瓜，切开观察，可见到发育正常的一侧种子正常发育，凹陷一侧的种子发育不良.对上述现象最合理的解释是A.果实的形状影响种子的发育B.凹陷一侧生长素浓度过高抑制果实发育C.发育中的种子产生生长素促进果实发育D.单侧光使生长素分布不均匀导致种子和果实发育不均匀23.下图表示3个通过突触相连接的神经元，电表的电极连接在神经纤维膜的外表面.刺激a点，以下分析正确的是A.a点受刺激时膜内K+外流B.电表②会发生两次方向不同的偏转C.该实验证明兴奋在神经纤维上的传导是双向的D.从a点接受刺激到效应器应答反应是一次反射活动24.关于生态系统物质循环的叙述，正确的是A.常绿阔叶林生态系统能够实现物质循环B.能量推动物质在食物链和食物网中循环流动C.群落中的有机碳主要以CO2的方式返回无机环境D.组成生物体的各种有机物在生物与无机环境之间反复出现25.下列关于生态系统组成成分的叙述，正确的是A.分解者包括病毒与真菌B.消费者是生态系统最基本的生物组成成分C.包括生产者、消费者、分解者三部分D.生命进化早期生态系统的生物类群只有生产者和分解者26.下列有关生态系统信息传递的说法,正确的是A.行为信息不能在异种生物间传递B.求偶炫耀在同种生物个体间传递信息C.性外激素干扰害虫交配属于化学防治D.猫科动物尿液标记领地属于行为信息27.将葡萄球菌接种到含青霉素的培养基上，只有极少数存活下来，存活的菌株在相同培养基中培养多代，发现葡萄球菌对青霉素的抗性明显增强，原因是A.青霉素的选择作用提高了葡萄球菌抗青霉素基因的频率B.对青霉素抗性增强是青霉素剂量增加的结果C.青霉素使葡萄球菌产生抗青霉素基因D.青霉素诱发葡萄球菌产生基因突变28.关于生态系统稳定性的叙述，正确的是A.正反馈调节是生态系统自我调节能力的基础B.苔原生态系统抵抗力稳定性强而恢复力稳定性弱C.对生态系统的利用不应超过生态系统的自我调节能力D.热带雨林生态系统抵抗力稳定性弱而恢复力稳定性强29.生物兴趣小组调查某池塘浮游藻类密度在一年中的变化，下列做法不正确的是A.每月1日在各取样点用相同的方法获取水样B.需用一定试剂固定水样的浮游藻类C.可用血细胞计数板计数浮游藻数量D.待浮游藻类全部沉降到试管底部后取水样计数30.某种随机交配的一年生植物，抗锈病与感锈病分别由一对等位基因B、b控制，种群中基因型BB、Bb、bb个体数量相等，感病严重时植株因体内水分大量蒸发而迅速枯死，若开花前锈病大爆发,则次年抗锈病与感锈病的植株数量比大致为A.15：1B.3：1C.5：3D.2：131.下图为人类某单基因遗传病的系谱图，相关叙述正确的是A.该遗传病为伴X染色体隐性遗传病B.Ⅲ10肯定有一个致病基因来自I2C.Ⅱ3和Ⅲ8基因型相同的概率为1／3D.Ⅲ8和Ⅲ9婚配，后代子女发病率为1／432.下列关于血糖调节的叙述，正确的是A.胰岛A细胞受损将导致胰岛素分泌不足B.胰高血糖素可促进肝糖原与肌糖原分解成葡萄糖C.胰岛素和胰高血糖素协同作用共同调节血糖动态平衡D.胰岛素和胰高血糖素与相应受体结合发挥作用后就被灭活33.吸食、注射毒品严重破坏人体的生理机能和免疫机能，引起各种并发症，最终导致吸毒死亡.以下吸毒行为中最容易传播艾滋病病毒的是A.鼻吸B.静脉注射C.数人共用注射针34.百白破疫苗是由百日咳菌细胞壁多聚糖、白喉类毒素及破伤风类毒素混合制成，可以同时预防百日咳、白喉和破伤风，婴幼儿接种百白破疫苗后，免疫效果好，基础免疫共打3针疫苗，每针间隔4～6周，以下有关叙述，正确的是A.百白破疫苗可以刺激机体产生相应的抗体B.百白破疫苗可以刺激效应T细胞增殖分化成记忆细胞C.第3次注射百白破疫苗可使机体的细胞免疫更加强烈D.百白破疫苗可以杀死侵入人体内的上述3种疾病的病原体35.某农场欲提高葡萄扦插存活率，委托兴趣小组开展“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验研究，有关叙述正确的是A.需做预实验，以减小实验误差B.沾蘸法处理插条的时间比浸泡法长C.应除尽插条幼芽，避免芽产生的生长素对实验的干扰D.不同浓度的生长素溶液处理插条，实验结果可能相同36．下列关于人体内环境稳态失调的叙述，错误的是( )A．淋巴管阻塞引起下肢水肿B．血液中钙盐过多引起肌无力C．再次接触同种过敏原引起过敏反应D．腹泻引起体液中水和蛋白质大量丢失37. 如图是兴奋在神经纤维上产生和传导的示意图.下列说法与图示相符的是( )A．图中兴奋部位是B和CB．图中弧线最可能表示局部电流方向C．图中兴奋传导方向是C→A→BD．图中兴奋部位是A，产生兴奋的原因是K＋外流38．麻疹病毒减毒活疫苗的广泛接种，显著降低了麻疹的发病率.世界卫生组织已将麻疹列为优先消灭目标.下列相关叙述正确的是( ) A．该疫苗是小分子物质，其表面的抗原决定簇可被免疫细胞识别B．初次接种该疫苗后，刺激机体免疫系统，可产生效应T细胞和抗体C．两次接种该疫苗后，记忆细胞分化成效应B细胞释放淋巴因子D．入侵的麻疹病毒被抗体结合失去致病能力，被T细胞吞噬消化39．细颗粒物(PM2.5)可影响免疫系统功能.下表相关推论错误的是( )选项对长期吸入高浓度PM2.5的研究结果推论A 损害呼吸道黏膜影响非特异性免疫B 改变T细胞数目影响特异性免疫C 刺激B细胞增殖分化影响细胞免疫D 导致抗体水平升高影响体液免疫40.某同学将一定量的某种动物的提取液(A)注射到实验小鼠体内，注射后若干天，未见小鼠出现明显的异常表现.将小鼠分成两组，一组注射少量的A，小鼠很快发生了呼吸困难等症状；另一组注射生理盐水，未见小鼠有异常表现.对实验小鼠在第二次注射A后的表现，下列解释合理的是( )A．提取液中含有胰岛素，导致小鼠血糖浓度降低B．提取液中含有乙酰胆碱，使小鼠骨骼肌活动减弱C．提取液中含有过敏原，引起小鼠发生了过敏反应D．提取液中含有呼吸抑制剂，可快速作用于小鼠呼吸系统41．果实生长发育和成熟受多种激素调节.下列叙述正确的是( ) A．细胞分裂素在果实生长中起促进作用B．生长素对果实的发育和成熟没有影响C．乙烯在果实生长和成熟中起抑制作用D．脱落酸在果实成熟中促进细胞分裂和果实脱落42．如图是调查小组的同学从当地主管部门获得的某物种种群数量的变化图，据此不能得出的结论是( )A．第1～5年间种群呈“J”型增长B．第20～30年间种群增长率为0C．到20年时种群的数量最大D．第15～20年间种群数量不断减少43．某陆生植物种群的个体数量较少，若用样方法调查其密度，下列做法合理的是( )A．将样方内的个体进行标记后再计数B．进行随机取样，适当扩大样方的面积C．采用等距取样法，适当减少样方数量D．采用五点取样法，适当缩小样方面积44．有关探究土壤中小动物类群丰富度的活动，下列说法正确的是( )A．该探究活动一般都采用样方法B．该探究活动主要针对小动物进行，最好采用标志重捕法C．进行这类研究时，常用取样器取样的方法进行采集、调查D．若完成统计和分析后，发现小动物还存活，最好再将其放入体积分数为70%的酒精溶液中45．在由草、兔、狐组成的一条食物链中，兔经同化作用所获得的能量，其去向不应该包括( )A．通过兔的呼吸作用释放的能量B．通过兔的粪便流入到分解者体内的能量C．通过狐的粪便流入到分解者体内的能量D．流入到狐体内的能量46．生态系统的能量流动是指( )A．太阳能被绿色植物固定的过程B．生态系统内生物体能量代谢的过程C．生态系统内伴随着物质循环的能量转移过程D．能量从生物体进入无机环境的过程47.下列关于生态系统中物质循环和能量流动的叙述，正确的是( ) A．富营养化水体出现蓝藻水华的现象，可以说明能量流动的特点B．生态系统中能量的初始来源只有太阳能C．食物链各营养级中10%～20%的能量会被分解者利用D．无机环境中的物质可以通过多种途径被生物群落反复利用48．在设计和制作小生态瓶，探究保持生态系统相对稳定的条件时，应遵循一定的原理，下列设计中不合理的是( )A．瓶内各种生物之间应有营养关系B．瓶内各种生物的数量搭配应合理C．瓶口应敞开以保证生物有氧呼吸D．应给予瓶内生态系统适当的光照49．酸雨指pH小于5.6的大气降水.在实验室中模拟酸雨喷淋樟树和楝树的树苗.结果发现，楝树的高度比对照组低约40%，而樟树的高度没有明显差异.结合生态学知识所作的合理推测是( )A．酸雨对楝树种群中个体的株高影响较明显B．酸雨对樟树种群密度的影响比对楝树的大C．森林生态系统物种丰(富)度不受酸雨影响D．楝树生长的群落中，其他树种都不耐酸雨50.下列关于基因重组的说法，错误的是A.生物体有性生殖过程中，控制不同性状基因的重新组合属于基因重组B.减数分裂的四分体时期，同源染色体非姐妹染色单体之间的局部交换可导致基因重组C.格里菲思实验中，R型细菌转化为S型细菌的本质是基因重组D.生物体有性生殖过程中，非同源染色体之间交换部分片段可导致基因重组第II卷非选择题51. （8分）甲图中a和d是DNA分子的两条链，局部片段放大如乙图所示：据图回答问题：（1）指出乙图中部分结构的中文名称：1 7 8(2）DNA分子中和交替排列，构成DNA分子的基本骨架，a和b两条链按方式盘旋成双螺旋结构.(3) 若甲图A、B表示DNA分子复制过程所需的酶，则B是酶，复制方式是 .52.（8分）下图表示以番茄植株（YyRr）作为实验材料培育新品种的途径.据图回答问题：（1）要尽快获得稳定遗传的优良品种应采用途径（填序号），该途径的育种方式为 .（2）品种A与途径3中幼苗基因型相同的概率为，品种C 的基因型是 .（3）途径4依据的原理是，优点是 .（4）途径2、3分别对花粉和叶肉细胞进行培养获得幼苗，该过程运用了技术，图中秋水仙素的作用机理是 .53. （5分）蛋鸡养殖场的技术人员发现，随着冬天的到来，日照时间越来越短，鸡的产蛋量越来越少.据此回答问题：（1）鸡接受的是信息，对产蛋的影响体现了离不开信息的传递.（2）鸡的产蛋受激素直接控制，其调节方式为 .（3）技术人员准备开展“探究日照长短对母鸡产蛋量的影响”的实验，写出实验设计思路： . 54（12分）将培养在琼脂培养基上的蚕豆幼苗分别放入3个暗箱中，进行如下实验.据图回答问题：(1)选择（填序号）两个装置进行实验，可探究重力对蚕豆茎生长的影响.(2)①号箱幼苗根生长情况是，原因是 .(3)针对③号箱幼苗茎生长情况，提出一个有关生长素分布不均匀的假说：.(4)只将③号箱的花盆放在匀速旋转器上，茎生长情况是，判断依据是 .55. （7分）20xx 年，我国科学工作者对某滨海滩涂互花米草种群数量的动态变化展开研究，结果发现：互花米草在平均潮线附近呈连续带状分布，在高潮线附近呈斑块状零星分布，其种群密度变化见右图.据图回答：（1）1979年，互花米草从北美引种后，在中国沿海滩涂快速蔓延并呈现爆发趋势,其主要外界原因是 .（答出两点即可）（2）互花米草种群密度的调查方法是，为减少人为主观因素影响，取样时应遵循原则.（3）由图可看出，连续分布的互花米草种群数量增长大致呈型.（4）某兴趣小组准备研究平均潮位与高潮位附近互花米草种群密0100200300400500600700800900205080110140170200天数/d 种群密度/株.m 2斑块分布连续分布度差异的原因，请拟一个适宜的课题名称： . 56. （10分）控制果蝇眼色的基因仅位于X染色体上，红眼（R）对白眼（r）为显性．研究发现，眼色基因会因染色体片段缺失而丢失（记为X0）；若果蝇两条性染色体上都无眼色基因则其无法存活．在一次用纯合红眼雌果蝇（XRXR）与白眼雄果蝇（XrY）的杂交实验中，子代出现了一只白眼雌果蝇．根据上述资料回答下列问题. （1）基因型为XRXr的雌果蝇，减数第二次分裂后期出现部分基因型为XRXr的次级卵母细胞，最可能原，此时期细胞中含有______ 个染色体组.（2）欲用一次杂交实验判断子代白眼雌果蝇出现的原因．请简要写出实验方案的主要思路：.实验结果预测和结论：①若子代果蝇，则是环境条件改变导致的不可遗传的变异.②若子代果蝇，则是基因突变导致的.③若子代果蝇，则是染色体片段缺失导致的.三明一中20xx-20xx学年度高三暑假考试生物试题参考答案及评分标准第Ⅰ卷选择题本卷共50题，共50分，每小题只有一个选项符合题意1-5 CCDCD 6-10 ACBCA 11-15 BBBDD 16-20 CCBDD 21-25CCCCD 26-30 BACDA 31-35 BDCAD 36-40 DBBCC 41-45 ACBCB 46-50 CDCAD第II卷非选择题本卷5题，共50分51.（8分，每空1分）(1)胞嘧啶胸腺嘧啶脱氧核苷酸（或胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸，答不全不得分）碱基对(2)磷酸脱氧核糖（第1、2两空顺序可对调）反向平行(3) DNA聚合半保留复制52.(8分，每空1分)（1）2 单倍体育种（2）0 YYyyRRrr（3）基因突变提高突变率，（较短时间内）获得更多的优良变异类型（4）植物组织培养抑制细胞分裂时纺锤体的形成,使染色体数目加倍53.(5分，每空1分)（1）物理生物种群的繁衍（2）雌性神经—体液调节(或分级调节)（3）分别用不同光照时间处理母鸡，对比单位时间内母鸡的产蛋量54．(12分，每空2分)（1）①②（2）向地生长重力作用下，生长素由远地侧运往近地侧，造成近地侧生长素浓度过高，根的近地侧生长受抑制(2分，2个采分点.生长素由远地侧运往近地侧，或写近地侧生长素浓度过高，1分；根的近地侧生长受抑制，1分.)（3）单侧光使生长素横向运输，造成茎两侧生长素分布不均（或单侧光使向光侧生长素合成受抑制/降解，造成两侧生长素分布不均.关键写出前1句，后1句不写不扣分）（4）直立生长（旋转器匀速旋转）使蚕豆茎（各部位）受光均匀，生长素在（各部位）均匀分布，植物直立生长（采分点“茎受光均匀”、“生长素均匀分布”各得1分，共2分）55．(7分，除标注外每空2分)（1）气候适宜，土壤条件适宜，缺乏天敌，（生存）空间充裕（打出2点即可，答对1点得1分，共2分）（2）样方法（1分）随机取样（1分）（3）“S”（1分）（4）探究海水（淹没次数与淹没时间）对互花米草种群密度(繁殖速度)的影响（2个采分点，自变量和因变量，各1分）56．(10分，除标注外每空2分)（1）交叉互换（1分）；2（1分）；（2）用这只白眼雌果蝇与红眼雄果蝇进行杂交，对后代表现型及雌雄比例进行分析得出结论；①雌性全红眼，雄性且红眼：白眼=1：1；②雌性全红眼，雄性全白眼且雌：雄=1：1；③雌性全红眼，雄性全白眼且雌：雄=2：1。

2023-2024学年高三上学期开学生物试题及答案

高三开学考生物考生注意：1.本试卷分选择题和非选择题两部分。

满分100分，考试时间75分钟。

2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。

3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。

选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。

4.本卷命题范围：高考范围。

一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1. 胰岛素是常见的蛋白质类激素，由胰岛素原加工形成的两条肽链构成，肽链之间通过二硫键(-S-S-)连接。

下列相关叙述正确的是（）A. S是蛋白质的特征元素，因为氨基酸和蛋白质均含有S元素B. 高温能破坏氨基酸之间的肽键从而使胰岛素失活变性C. 可用3H标记某种氨基酸追踪胰岛素的合成与分泌过程D. 斐林试剂在50~65°C条件下能与二硫键反应生成砖红色沉淀2. 如图显示了细胞中多种具膜结构之间的联系。

下列相关叙述正确的是（）A. 分泌功能较强的细胞中结构P和Q的数量较少B. 结构P为内质网，是细胞内具单层膜的网状结构C. 结构Q的膜表面可以附着一定量的核糖体D. 鸡成熟红细胞中不含图中除细胞膜外的所有结构3. 某同学利用藓类叶片对植物细胞吸水和失水的实验进行了改进，利用加有伊红(植物细胞不吸收的红色染料)的一定浓度的蔗糖溶液处理藓类叶片，得到了如图结果。

下列相关叙述正确的是（）A. 图中A处为红色，B处绿色较失水前变浅B. B处因为失水而导致细胞的吸水能力减弱C. 结果说明细胞壁与原生质层对蔗糖的通透性不同D. 图中处于质壁分离状态的细胞一定都是活细胞4. 研究发现，细胞内NAD+的含量下降可导致细胞衰老，烟酰胺磷酸核糖转移酶(NAMPT)是NAD+合成的关键酶，能通过促进NAD+的合成来延缓细胞的衰老，下列有关叙述错误的是（）A. 衰老细胞的呼吸速率变慢、核质比增大B. NAD+的含量下降会影响细胞的能量供应C. 正常细胞内的NAMPT含量比衰老细胞低D. 促进NAMPT基因的表达可延缓细胞衰老5. 如图是某XY型性别决定生物的雄性个体细胞进行减数分裂时两条染色体示意图，图中1～6表示基因，P、Q表示染色体。

陕西省2024-2025学年高三上学期开学考试生物试题答案

陕西省普通高中学业水平选择性考试（模拟）生物试题答案及评分参考一、选择题（共16小题，每小题3分，共48分）题号12345678910111213141516答案D C A B B D C D B D C A D C C A二、非选择题（共5小题，共52分）17．（10分）（1）①光反应（1分）类囊体薄膜（基粒）（2分）②不能（1分）H+浓度梯度不能维持，无法为ATP合成提供能量（3分）（2）C3（1分）没有光照，无法为C5（核酮糖-1,5-二磷酸）的生成提供ATP（能量）和NADPH（2分）（其它合理答案可酌情给分）18．（10分）（1）伴X染色体隐性遗传（1分）该家系中患者表现为隔代遗传，且患者均为男性（2分）（2）205（1分）天冬酰胺变为丝氨酸（2分）（3）杂合子（1分）1/10000（2分）（4）遗传咨询、产前诊断等（1分）19．（12分）（1）下丘脑（1分）血糖进入组织细胞氧化分解，合成糖原，转变为甘油三酯等（2分）反馈调节（1分）（2）GLP-1R（特异性受体）（1分）重吸收（1分）（3）SGLT2抑制剂（1分）将多只健康大鼠随机分为甲组和模型组，分别用柠檬酸钠缓冲液和STZ溶液处理，检测血糖浓度来评估糖尿病模型是否构建成功。

将构建好的糖尿病模型大鼠分为乙组和丙组，甲、乙组饲喂常规饲料，丙组饲喂常规饲料并用SGLT2抑制剂进行处理。

饲养实验结束后，检测各组大鼠血糖浓度。

（3分）乙组血糖浓度高于甲组，推测糖尿病模型构建成功；丙组血糖浓度低于乙组，推测SGLT2抑制剂具有降低血糖效果。

（2分）20．（10分）（1）升高（1分）间接（1分）（2）物种多样性低，食物网简单，自我调节能力低，抵抗力稳定性弱（2分）自生（1分）（3）使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度进行。

（1分）（4）黄土高原的植被覆盖度呈显著上升趋势，土壤侵蚀量和输沙量（或水土流失程度）呈显著下降趋势。

（2分）（5）土壤微生物的种类组成、分解能力可能发生了变化，或者微生物个体数量增加，加快物质循环，使土壤无机养分增加。

江苏省扬州中学2024-2025学年高三上学期8月开学考试生物试卷及答案

高三年级暑期生物练习2024.08试卷满分:100分，考试时间:75分钟注意事项:1.作答第Ⅰ卷前，请考生务必将自己的姓名、考试证号等写在答题卡上并贴上条形码。

2.将选择题答案填写在答题卡的指定位置上(使用机读卡的用2B铅笔在机读卡上填涂)，非选择题一律在答题卡上作答，在试卷上答题无效。

3.考试结束后，请将机读卡和答题卡交监考人员。

第Ⅰ卷（选择题共42分）一、单项选择题:本大题共15小题，每小题2分，共30分。

在每题给出的四个选项中,只有一项是最符合题意的。

(请将所有选择题答案填到答题卡的指定位置中。

)1．下列有关人体中化合物及生化反应描述错误的是A．乳酸在肝脏中转化成葡萄糖的过程属于吸能反应B．腺苷是人体重要的化合物，组成元素为C、H、O、NC．细胞骨架含有微丝，其组成成分与结构和植物纤维素类似D．人体中的酶主要分布在细胞中，合成过程都需要RNA聚合酶的参与2．心房颤动是危害严重的心律失常疾病，其致病机制是核孔复合体的运输障碍。

核孔复合体位于核孔上，主要由核孔蛋白组成，是物质进出细胞核的通道。

下列叙述错误的是A．核孔数量随细胞种类以及细胞代谢状况不同而改变B．tRNA主要在细胞核内合成，运出细胞核与核孔复合体有关C．心房颤动时细胞供能减少，可能与葡萄糖进入线粒体的速度有关D．核膜包含四层磷脂分子层，心房颤动的成因与核膜内外的信息交流异常有关3．我国科学家利用人的体细胞制备多能干细胞，再用小分子TH34成功诱导衍生成胰岛B细胞。

下列相关叙述错误的是A．基因选择性表达被诱导改变后，可使体细胞去分化成多能干细胞B．在小分子TH34诱导下，多能干细胞发生基因突变，获得胰岛素基因C．衍生的胰岛B细胞在葡萄糖的诱导下能表达胰岛素，才可用于移植治疗糖尿病D．若衍生的胰岛B细胞中凋亡基因能正常表达，细胞会发生程序性死亡4．黑藻是一种叶片薄且叶绿体较大的水生植物，分布广泛、易于取材，可用作生物学实验材料。

下列说法错误的是A．在高倍光学显微镜下，观察不到黑藻叶绿体的双层膜结构B．观察植物细胞的有丝分裂不宜选用黑藻成熟叶片C．质壁分离过程中，黑藻细胞绿色加深、吸水能力减小D．探究黑藻叶片中光合色素的种类时，可用无水乙醇作提取液5．真核生物的生物膜将细胞内分隔成不同的“区室”，有利于细胞代谢高效、有序地进行，下列关于细胞内的不同“区室”说法正确的是A．植物细胞的色素分子只储存于双层膜包围成的区域中B．由双层膜包围而成的区域均既可产生ATP，也可消耗ATPC．产生水的反应既可发生在双层膜包围的区域，也可发生在无膜包围的区域D．蛋白质、糖类、核酸、脂质的合成均发生于单层膜围成的区域中6．下列关于细胞生命历程的叙述，正确的是A．有丝分裂前的间期DNA聚合酶和DNA连接酶都较为活跃B．细胞分化是生物体基因碱基序列不变但表型发生变化的现象C．端粒学说认为端粒缩短会引起细胞衰老但不会影响染色体结构D．细胞凋亡和细胞癌变都受基因控制且不利于维持个体细胞数量7．植物细胞被某需氧型致病细菌感染后会发生一系列防御反应，具体过程如下图所示。

湖南省邵阳市第二中学2025届2024-2025学年高三暑假入学考试暨上学期8月月考生物试卷

邵阳市二中2024年下学期八月月考生物试卷考试时间：75分钟；命题人：zyz审题人：lxl注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、选择题：本题共12小题，每题2分，共24分。

在每小题给出的四个选项中有的只有一项符合要求。

1．2019年，我国科考队在太平洋马里亚纳海沟采集到一种蓝细菌，其细胞内存在由两层膜组成的片层结构，此结构可进行光合作用与呼吸作用。

在该结构中，下列物质存在的可能性最小的是()A．ATP B．NADP+C．NADH D．DNA2．弗兰克氏菌是一种放线菌（属于细菌界）能够与沙棘等非豆科木本植物形成根瘤，进行高效的共生固氮，促进植物根系生长，增强其对旱、寒等逆境的适应性。

下列叙述错误的是()A．沙棘可作为西北干旱地区的修复树种B．弗兰克氏菌进行有氧呼吸第二阶段的场所是线粒体基质C．二者共生改良土壤条件，可为其他树种的生长创造良好环境D．研究弗兰克氏菌的遗传多样性有利于沙棘在生态修复中的应用3．某病毒具有蛋白质外壳，其遗传物质的碱基含量如表所示，下列叙述正确的是()碱基种类A C G T U含量(%)31.220.828.0020.0A．该病毒复制合成的互补链中G＋C含量为51.2%B．被病毒侵入后的细胞中，病毒的遗传物质可能会引起此宿主细胞DNA变异C．病毒增殖需要的蛋白质在自身核糖体合成D．病毒基因的遗传符合分离定律4．磷酸盐体系（HPO24−/H2PO−4）和碳酸盐体系（HCO−3/H2CO3）是人体内两种重要的缓冲体系。

下列叙述错误的是()A．有氧呼吸的终产物在机体内可转变为HCO−3B．细胞呼吸生成ATP的过程与磷酸盐体系有关C．缓冲体系的成分均通过自由扩散方式进出细胞D．过度剧烈运动会引起乳酸中毒说明缓冲体系的调节能力有限5．湖南邵阳的“邵阳茶油”是中国国家地理标志产品，茶油树的种籽，富含脂肪。

由其生产的茶油含有丰富的不饱和脂肪酸，可广泛用于食品、医药和化工等领域。

河北省藁城一中高三生物上学期暑假开学试卷(含解析)

2015-2016学年河北省藁城一中高三（上）暑假开学生物试卷一、选择题1．下列与某些化合物相关的叙述不正确的是( )A．水既可是某代谢过程的反应物又是该过程的生成物B．有的蛋白质有催化作用，有的蛋白质却有调节作用C．DNA和RNA分别是真核生物和原核生物的遗传物质D．磷脂是所有细胞不可缺少的组成成分2．从生命活动的角度理解，人体的结构层次为( )A．原子、分子、细胞器、细胞B．细胞、组织、器官、系统C．元素、无机物、有机物、细胞D．个体、种群、群落、生态系统3．某小组进行观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的实验，下列关于该实验的叙述正确的是( )A．盐酸和酒精混合液主要起固定作用B．碱性染料吡罗红（派洛宁）可用于染色体染色C．观察到分裂末期细胞内细胞板向四周扩展形成新的细胞壁D．细胞内染色体的存在状态可作为判断有丝分裂各时期的依据4．下表中有关人体细胞化合物的各项内容，正确的是( )A ．①B．②C．③D．④5．分析下表，可推测( )注：“+”显色，“++”显色更深；“﹣”不显色．A．甲溶液含有淀粉B．乙溶液含有还原糖C．混合溶液不含淀粉D．混合溶液含有淀粉酶6．某同学以新鲜洋葱鳞片叶内表皮为材料，经不同处理和染色体剂染色，用高倍显微镜观察．下列描述正确的是( )A．经吡罗红甲基绿染色，可观察到红色的细胞核B．经吡罗红甲基绿染色，可观察到绿色的细胞质C．经健那绿染色，可观察到蓝绿色颗粒状的线粒体D．经苏丹Ⅲ染色，可观察到橘黄色颗粒状的蛋白质7．下列关于细胞中化学元素的叙述，正确的是( )A．细胞中一种元素的作用能被其他元素替代B．细胞中的脱氧核苷酸和脂肪酸都不含有氮元素C．主动运输机制有助于维持细胞内元素组成的相对稳定D．细胞中的微量元素因含量极少而不如大量元素重要8．下列对实验的相关叙述，正确的是( )A．探索温度对唾液淀粉酶活性的影响，可用斐林试剂替代碘液进行检测B．检测试管中的梨汁是否有蔗糖，可加入适量斐林试剂后，摇匀、水浴加热并观察颜色变化C．在过氧化氢酶溶液中，加入双缩脲试剂A液和B液的混合液，摇匀后，观察到溶液由蓝色变成紫色D．纸层析法分离叶绿体色素的实验结果表明，叶绿素b在层析液中溶解度最低9．下列对组成细胞分子的描述，正确的是( )A．水稻细胞中由C、G、T、U四种碱基参与合成的核苷酸有6种B．激素、抗体、酶、载体蛋白发挥作用后均将失去生物活性C．各种有机分子都因物种不同而存在结构差异D．碳元素是各种大分子化合物中质量分数最多的元素10．有关生物膜结构与功能的叙述，正确的是( )A．膜载体蛋白的合成不需要ATPB．葡萄糖跨膜运输不需要载体蛋白C．线粒体外膜与内膜的主要功能不同D．变形虫和草履虫的细胞膜基本组成成分不同11．下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是( )A．需氧生物的细胞都是以线粒体作为产能的“动力车间”B．溶酶体能合成多种水解酶并降解所吞噬的物质C．真核细胞功能不同主要是因为各细胞内细胞器的种类和数量不同D．噬菌体、蓝藻、酵母菌都具有核糖体这种细胞器12．下列有关细胞器的叙述，正确的是( )A．进行厌氧呼吸的细胞中没有线粒体B．在动物细胞有丝分裂的后期，着丝粒的分裂与中心体无关C．蛋白质合成后，需要依次进入内质网和高尔基体加工D．绿色植物体细胞均通过光合作用制造有机物13．如图为核苷酸的模式图，下列相关说法正确的是( )A．DNA与RNA在核苷酸上的不同点表现在①和②两方面上B．如果要构成ATP，只要在①位置上加上2个磷酸基团即可C．③在病毒中共有4种，在人体中共有8种D．植物体内的③有5种，②有2种14．下列关于核酸的叙述中正确的有( )①组成DNA与ATP的元素种类不同②DNA和RNA中的五碳糖相同③DNA分子中两条脱氧核苷酸链之间的碱基一定是通过氢键连接的④双链DNA分子中嘌呤数等于嘧啶数⑤分子大小相同、碱基含量相同的核酸分子所携带的遗传信息一定相同⑥真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质⑦沸水浴条件下，脱氧核苷酸与二苯胺发生作用呈现蓝色．A．①③④B．③④C．④⑦D．⑤⑦15．下列关于蛋白质的叙述中正确的有( )①细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质是同一种蛋白质；②蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时，其特定功能并未发生改变；③tRNA、mRNA、rRNA都参与蛋白质的合成；④磷脂和蛋白质合成时，需要模板；⑤具有生物催化作用的酶都是由氨基酸组成的；⑥某蛋白质由m条肽链、n个氨基酸组成．该蛋白质至少有氧原子的个数是n+m；⑦常温条件下，蛋白质与双缩脲试剂发生作用呈现紫色，是由于蛋白质有肽键．A．一项B．二项C．三项D．四项16．下列是以小麦为实验材料的实验，说法正确的是( )A．用小麦根尖观察有丝分裂的操作步骤依次是解离、染色、漂洗、制片B．用小麦幼苗提取叶绿体中的色素时加入无水乙醇后研磨、过滤即可C．用健那绿处理小麦根尖后在高倍镜下可见蓝绿色线粒体和绿色叶绿体D．鉴别某株小麦是否为纯合子的最佳操作依次是套袋、收获、种植、观察17．如图表示部分化合物的元素组成，其中数字表示元素．相关叙述中，不正确的是( )A．图中所示①②③④分别为Mg、P、Fe、IB．核酸是一切生物的遗传物质C．人体缺③会影响正常的有氧呼吸功能D．甲状腺激素、血红蛋白以胞吐的方式从细胞中分泌到内环境中18．下列关于细胞结构与功能的说法不正确的是( )A．神经细胞轴突末梢有大量突起，有利于附着更多的神经递质受体蛋白B．小肠绒毛细胞膜有大量突起，有利于附着更多的载体蛋白C．线粒体内膜向内腔折叠形成嵴，有利于附着更多的与有氧呼吸有关的酶D．叶绿体类囊体结构增大了膜面积，有利于附着更多的光合色素和酶19．细胞通讯是指细胞间的信息交流．下列有关叙述正确的是( )A．细胞间的通讯都与细胞膜表面的糖蛋白有关B．细胞膜上的受体在细胞通讯过程中具有选择透过性C．激素作用于靶细胞不属于细胞间的信息交流D．突触前膜释放的递质是一种细胞通讯的信号分子20．下列有关细胞生命历程的说法不正确的是( )A．细胞的增殖包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程B．细胞自然更新和被病原体感染的细胞的清除都能够由细胞凋亡完成C．细胞癌变的根本原因是正常基因突变成原癌基因和抑癌基因D．细胞分化和衰老的共同表现是都有细胞形态、结构和功能上的变化21．下列有关实验操作的描述，正确的是( )A．鉴定待测样液中的葡萄糖时，先加NaOH溶液，振荡后再加CuSO4溶液B．制作细胞的有丝分裂装片时，洋葱根尖解离后直接用龙胆紫溶液染色C．低温诱导染色体加倍实验中，将大蒜根尖制成装片后再进行低温处理D．探究温度对酶活性的影响时，使用过氧化氢酶不能得到预期实验结果22．用32P标记了玉米体细胞（含20条染色体）的DNA分子双链，再将这些细胞转入不含32P 的培养基中培养，完成了两次细胞分裂．下列有关判断错误的是( )A．在第一次细胞分裂的中期，一个细胞中的染色体总条数和被32P标记的染色体条数分别是20和20B．在第二次细胞分裂的后期，一个细胞中的染色体总条数和被32P标记的染色体条数分别是40和40C．在第一次分裂完成后，形成的两个子细胞中染色体上的DNA都是有一条链含32P，另一条链不含32PD．在第二次分裂完成后，形成的四个子细胞中含32P的染色体条数是：从0到20条都有可能23．下列关于tRNA和氨基酸之间相互关系的说法正确的是( )A．一种氨基酸可由一种或几种特定的tRNA将它转运到核糖体上B．一种tRNA可以携带几种结构相似的氨基酸C．每种氨基酸都可由几种tRNA识别并转运D．每种氨基酸只有一种tRNA识别并转运24．现有①～④四个纯种果蝇品系，其中品系①的性状均为显性，品系②～④均只有一种性状是隐性，其他性状均为显性．这四个品系的隐性性状及控制该隐性性状的基因所在的染色体如表所示：若需验证自由组合定律，可选择交配的品系组合为( )A．①×④B．①×②C．②×③D．②×④25．下列关于生物育种技术操作合理的是( )A．用红外线照射青霉菌能使青霉菌的繁殖能力增强B．年年栽种年年制种推广的杂交水稻一定是能稳定遗传的纯合子C．单倍体育种时需用秋水仙素处理其萌发的种子或幼苗D．马铃薯、红薯等用营养器官繁殖的作物只要杂交后代出现所需性状即可留种26．下列有关遗传、变异和进化的叙述，错误的是( )A．遗传和变异是进化的基础，通过遗传使基因在子代中得以延续和传递B．根据基因的自由组合规律推知，基因重组是生物进化的主要原因C．地理隔离可阻止种群间的基因交流，种群基因库间的差异导致种群间产生生殖隔离D．种群内基因频率改变的偶然性随种群数量的下降而增大27．下列有关血红蛋白、胰岛素和性激素的叙述正确的是( )A．三者的合成和加工都与核糖体、内质网和高尔基体有关B．三者的合成都与细胞核某些基因的选择性表达有关C．三者分泌到胞外过程的运输都与囊泡有关D．三者都作用于特定的受体分子后才能发挥其生理作用28．下列实验中有关盐酸和酒精的叙述正确的是( )A．利用盐酸改变膜的通透性，然后使用健那绿染色，观察口腔上皮细胞中的线粒体B．“观察根尖有丝分裂”试验中使用盐酸是为了促进染色质中DNA与蛋白质分离C．酒精是良好的有机溶剂，“绿叶中色素的提取和分离”可用无水乙醇作为提取液D．酒精是酵母菌无氧呼吸的产物，可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿29．衣藻和颤藻都能进行光合作用，在细胞结构上存在着根本区别，主要是( )A．细胞的外部形态不同B．细胞膜的化学组成不同C．前者有核膜，后者无核膜D．前者有鞭毛，后者无鞭毛30．下列关于某二倍体哺乳动物同一个体中细胞有丝分裂和减数第二次分裂的叙述，正确的是( )A．前期时前者细胞内性染色体的数量是后者的两倍B．后者在后期时细胞内存在大小形态相同的同源染色体C．中期时前者细胞内染色体组数是后者的两倍D．着丝点分裂时通过核孔进入细胞核的物质减少31．下列各项阐释符合曲线变化趋势的是( )A．若z表示时间，y可表示培养液中酵母菌种群数量的变化B．若z表示底物浓度，y可表示酶促反应速率C．若x表示O2浓度，y可表示根毛细胞从土壤中吸收K+的速率D．若x表示O2浓度，y可表示酵母菌细胞呼吸释放的CO2总量32．下列说法正确的是( )A．根据如图曲线分析，可以判断经过一昼夜，玻璃罩内的植物有机物的量减少B．假设图中四种生物只构成一条食物链，在一段时间内，如果甲的种群数量增加，乙和丁的种群数量都增加C．如图是用目镜10×、物镜10×组合下看到的细胞图象，若将物镜换为40×后在观察，视野中可看到2个完整的细胞D．据图可以判断此状态下A处溶液浓度大于B处溶液浓度33．下列有关人体细胞内线粒体的叙述，正确的是( )A．线粒体是细胞内唯一的双层膜结构B．在衰老的细胞内线粒体的数量增多C．生命活动所需ATP均由线粒体提供D．细胞呼吸产生的CO2均来自线粒体34．如图是细胞膜局部结构的模式图，下列相关叙述错误的是( )A．细胞膜的结构具有内外不对称性B．癌细胞的该膜上a物质减少C．b物质肯定是被动运输的载体D．c物质可能是神经纤维摸上的K+通道蛋白35．下列有关实验试剂、现象及用途的叙述，正确的是( )A．重铬酸钾溶液与酒精反应变为橙色，可用于酵母菌无氧呼吸产物的鉴定B．甲基绿能使DNA染成绿色，与吡红一起用于观察细胞内核酸的分布C．无水乙醇能溶解叶绿体的色素，可作层析液用于叶绿体中色素的分离D．斐林试剂与还原糖反应生成砖红色沉淀，适用于西瓜汁成分的鉴定36．下列关于生物进化与生物多样性的说法，正确的是( )A．共同进化就是生物与生物之间相互影响而进化B．环境条件的改变导致了适应性变异的发生C．进化过程由隔离是物种形成的必要条件D．生物多样性包括基因多样性、种群多样性和生态系统多样性三个层次37．下列有关实验的叙述，正确的是( )A．将发芽的小麦种子研磨液置于试管中，加入裴林试剂，即呈现砖红色沉淀B．探究淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的专一性时，可用碘液代裴林试剂进行鉴定C．绿叶中色素的分离实验中，滤纸条上胡萝卜素扩散最快是因为其溶解度最大D．紫色洋葱鳞片叶内表皮细胞不能发生质壁分离，因而不能用于质壁分离观察实验38．如图为人体某细胞的生命历程，据图分析下列说法正确的是( )A．与甲相比，乙中细胞与外界环境进行物质交换的效率低B．①②③三个过程中已经发生了基因突变的是②③C．丁细胞膜上的糖蛋白减少，细胞周期变长D．①②③④过程都能发生转录和翻译39．关于囊泡的叙述，错误的是( )A．囊泡膜的化学组成主要是磷脂和蛋白质B．高尔基体在囊泡运输过程中起重要的交通枢纽作用C．神经递质可通过囊泡运输进入突触后膜D．囊泡与特定位点的识别与蛋白质有关40．关于变异的叙述，正确的是( )A．生物变异的利与害是由其生存环境决定的B．基因突变只有在一定的外界环境条件作用下才能发生C．两条染色体相互交换片段属于染色体结构变异D．基因重组是指受精作用时雌雄配子的随机结合41．下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是( )A．性激素主要是由内质网上的核糖体合成，所以内质网上没有酶的分布B．葡萄糖分解为丙酮酸的过程发生在线粒体基质中C．膜蛋白的形成与核糖体、内质网、高尔基体有关D．原核生物没有含膜的细胞器和核膜，所以原核生物无生物膜42．某生物的体细胞染色体数为2n．该生物减数分裂的第二次分裂与有丝分裂相同之处是( )A．分裂开始前，都进行染色体的复制B．分裂开始时，每个细胞中的染色体数都是2nC．分裂过程中，每条染色体的着丝点都分裂成为两个D．分裂结束后，每个子细胞的染色体数都是n43．埃博拉（EBV）是一种能引起人类和灵长类动物产生出血热的烈性传染病病毒（单链RNA 病毒），感染者有很高的死亡率．下列关于该病毒的叙述，正确的是( )A．属于生命系统的最基本结构层次B．可用活的灵长类动物细胞培养C．具有细胞膜而没有核膜D．遗传物质是DNA44．某蛋白质分子由M个氨基酸、N条肽链组成，则此蛋白质分子中至少含有氧原子( )个．A．M+NB．M﹣NC．MD．2M45．下列实例可以说明细胞具有全能性的是( )A．草履虫通过有丝分裂产生新个体B．小鼠造血干细胞增殖分化形成各种血细胞C．小麦种子萌发形成幼苗D．蝴蝶兰的叶肉细胞经离体培养发育成幼苗46．已知3对等位基因（A和a、B和b、C和c）独立遗传，若有一对夫妇的基因型为AaBBCc×aaBbCc，则其子女中基因型为aaBBCC的比例和女儿中表现型为aaB__c__的比例分别为( )A．B．C．D．47．如图为DNA、蛋白质与性状的关系示意图，有关说法错误的是( )A．①过程以DNA的一条链为模板、四种核糖核苷酸为原料合成RNAB．②过程中需要多种tRNA，不同tRNA所转运的氨基酸一定不同C．DNA上某个基因发生了基因突变，不一定会导致蛋白质结构的改变D．镰刀型红细胞体现了基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状48．下列有关变异的叙述，正确的是( )A．染色体增加某一片段可提高基因表达水平，是有利变异B．基因突变不改变染色体上基因的数量和位置C．基因重组导致杂合子Aa自交后代出珊I生状分离D．花药离体培养过程中，可遗传变异的三种类型都可能发生49．a、b、c、d分别是与细胞分裂有关的示意图，下列有关描述错误的是( )A．a图表示植物细胞有丝分裂末期B．b图可以表示蛙的红细胞分裂的某个阶段C．c图甲→甲可以表示一个细胞周期D．d图表示动物细胞有丝分裂中期50．下列有关细胞分化、衰老及癌变的叙述，错误的是( )A．细胞分化是细胞在形态、功能及遗传物质上发生稳定性差异的过程B．衰老细胞会出现水分减少、酶活性降低及细胞核体积增大等现象C．胚胎干细胞形成神经细胞和蜥蜴断尾再生都是细胞分化的实例D．由于细胞膜上的糖蛋白等物质减少，癌细胞易在体内分散和转移二、非选择题51．图是四类细胞的结构模式图，请据图回答：（1）从结构上看，__________与其它三者的差别最大，主要表现在__________．（2）Ⅳ属于__________细胞，判断依据是__________．（3）将Ⅱ细胞置于一定浓度的KNO3溶液中，细胞将会发生__________现象，与该过程有关的细胞器有__________和__________（填序号）．（4）四类细胞中共有的细胞器是__________．52．某实验小组为了探究细胞膜的通透性，将小鼠肝细胞在体外培养一段时间后，检测培养液中的氨基酸、葡萄糖和尿素含量，发现它们的含量发生了明显得变化（如图）．请回答问题．（1）由图可知，随培养时间延长，培养液中葡萄糖和氨基酸含量__________，尿素含量__________．由于在原培养液中没有尿素，推测其是__________的产物．（2）培养液中的氨基酸进入细胞后，其主要作用是__________；被吸收的葡萄糖主要通过__________作用，为细胞提供__________．（3）转氨酶是肝细胞内参与氨基酸分解与合成的一类酶，正常情况下这类酶不会排出胞外，若在细胞培养液中检测到该类酶，可能的原因是__________．（4）由（1）和（3）可初步判断，细胞膜对物质的转运具有__________的特性．53．图甲、乙、丙表示分别放有小鼠、绿色植物、小鼠和绿色植物的三个透明密闭玻璃装置，起始时装置内的气体种类及相对含量都相同，某兴趣小组将三个装置置于室温25℃和一定光照条件下，并监测三个装置内的某种气体的相对含量的变化，分别绘制出了图丙①②③三条曲线，请回答以下问题：（1）甲装置中的小鼠最终死亡，在其体内检测到某酸性物质的含量明显高于正常小鼠，该酸性物质是__________，该物质产生的原因是__________．（2）曲线②中CD段绿色植物光合作用速率的变化趋势是逐渐__________（上升/下降/不变）．（3）曲线②和③分别达到D点和F点时气体相对含量不再改变，此时对应的乙装置和丙装置中的绿色植物光合作用速率与呼吸作用速率的关系为：乙中光合作用速率__________呼吸作用速率，丙中光合作用速率__________呼吸作用速率．54．现有若干能正常繁殖且未交配过的果蝇（甲、乙、丙、丁），眼色中正常眼（B）对褐眼（b）显性，体色中灰体（E）对黑体（e）显性，两对基因分布情况如下图所示，所有个体的非同源染色体在减数分裂过程中自由组合．请回答：（1）乙果蝇减数第一次分裂后期细胞的染色体组数为__________，减数第二次分裂后期细胞的基因型为__________．（2）若想在F1中获得基因型BbEe的比例最高，应选用的亲本杂交组合为__________．若乙和丁杂交，则F1中正常眼灰体雄果蝇所占比例约为__________．（3）丙果蝇的变异来源是__________．果蝇产生的配子中若没有控制眼色或体色的基因，均会引起受精后发育的幼体致死，则甲与丙杂交产生的后代中存活个体所占比例约为__________．2015-2016学年河北省藁城一中高三（上）暑假开学生物试卷一、选择题1．下列与某些化合物相关的叙述不正确的是( )A．水既可是某代谢过程的反应物又是该过程的生成物B．有的蛋白质有催化作用，有的蛋白质却有调节作用C．DNA和RNA分别是真核生物和原核生物的遗传物质D．磷脂是所有细胞不可缺少的组成成分考点：核酸在生命活动中的作用；蛋白质在生命活动中的主要功能；水在细胞中的存在形式和作用；细胞膜的成分．分析：核酸的元素组成有 C、H、O、N 和P．核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有重要作用．核酸的基本单位是核苷酸，一个核苷酸是由一分子含氮的碱基、一分子五碳糖和一分子磷酸组成的．绝大多数生物均以DNA作为遗传物质，只有RNA病毒以RNA作为遗传物质．解答：解：A、水的存在形式为自由水和结合水，自由水既是某代谢过程的反应物又是该过程的生成物，A正确；B、有的蛋白质有催化作用，如酶，有的蛋白质却有调节作用，如蛋白质激素，B正确；C、真核生物和原核生物的遗传物质均为DNA，C错误；D、磷脂是构成生物膜的主要成分，是所有细胞不可缺少的组成成分，D正确．故选：C．点评：本题考查组成细胞化合物的组成、分布的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．2．从生命活动的角度理解，人体的结构层次为( )A．原子、分子、细胞器、细胞B．细胞、组织、器官、系统C．元素、无机物、有机物、细胞D．个体、种群、群落、生态系统考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．分析：生命系统的结构层次包括：细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统．其中细胞是最基本的生命系统结构层次，生物圈是最大的生态系统．解答：解：A、细胞是最基本的生命系统结构层次，原子、分子和细胞器不属于生命系统结构层次，A错误；B、人体为个体层次，构成人体的结构层次的包括细胞、组织、器官、系统，B正确；C、元素、无机物和有机物不属于生命系统结构层次，C错误；D、题干要求从人体的生命活动的角度理解，因此种群、群落、生态系统与人体生命活动无直接关系，D错误．故选：B．点评：本题属于简单题，属于考纲中识记层次的要求，着重考查了人体的生命系统结构层次，要求考生具有一定的审题能力和识记能力．3．某小组进行观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的实验，下列关于该实验的叙述正确的是( )A．盐酸和酒精混合液主要起固定作用B．碱性染料吡罗红（派洛宁）可用于染色体染色C．观察到分裂末期细胞内细胞板向四周扩展形成新的细胞壁D．细胞内染色体的存在状态可作为判断有丝分裂各时期的依据考点：观察细胞的有丝分裂．分析：观察细胞有丝分裂实验的步骤为：解离、漂洗、染色、制片和观察．解离的（解离液是盐酸和酒精的混合液）目的是使组织细胞分散开来，经过该步骤后细胞已经死亡；染色时，需要用碱性染料（如龙胆紫、醋酸洋红）对染色体进行染色．解答：解：A、盐酸和酒精混合液的作用是解离，使组织细胞分散开，A错误；B、染色体易被碱性染料（如龙胆紫、醋酸洋红）染成深色，B错误；C、经过解离步骤后，细胞已经死亡，因此观察不到细胞板向四周扩展形成新细胞壁的动态变化过程，C错误；D、有丝分裂不同时期，细胞中染色体的形态存在一定差异，因此细胞内染色体的存在状态可作为判断有丝分裂各时期的依据，D正确．故选：D．点评：本题考查观察细胞有丝分裂实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验原理、实验步骤、实验选材是否合理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累．4．下表中有关人体细胞化合物的各项内容，正确的是( )。

高三生物上学期暑假试题 (2)

付兑市石事阳光实验学校一中、中学高三生物上学期暑假试题第Ⅰ卷选择题（50分）一、选择题，（每题只有个答案符合要求，25小题，每小题2分，共50分）1、下列关于真核细胞内染色体、DNA和基因的叙述，错误的是（）A．染色体是细胞核内DNA的唯一载体B．染色体变异时DNA 分子的结构不一改变C．同源染色体上基因的数目不一相D．染色体数与DNA分子数的比值为1或1/22、已知氨基酸的平均分子量为120，天冬酰胺的R基为（—C2H4ON）,现有化学式为C X H y O15N17S2的一条多肽链，其中有2个天冬酰胺参与组成。

则该多肽的分子质量最大约为（）A．1890 B．1242 C．1638 D．14463、已知生物体中组成蛋白质的氨基酸约有20种，其中有两种氨基酸含有S。

若某一蛋白质分子含有1个S原子，则下列说话中不正确的是（）A．该蛋白质分子除了含有S外，还含有C、H、O、NB．该蛋白质分子完全水解后最多可以得到约20种氨基酸C．该蛋白质分子可以与双缩脲试剂发生紫色反D．该蛋白质分子可能由一条、两条或多条肽链组成4、在适条件下，研碎绿色植物的叶肉细胞，放入离心管中并依次按如图所示进行处理，下列相关叙述中合理的是（）A．在电镜下可观察到P2的基粒和P3中的环状DNA B．据图可知，合成蛋白质的结构存在于S1、S2、S3、P2、P3和P4中C．同时含DNA和RNA的结构位于P1中，与光用有关的酶存在于S1和P2中D．用差速离心法分离图示各种结构，可先低速离心分沉降系数小的，再高速离心沉降系数大的结构5、下图是不同物质进出细胞方式中运输速度与影响因素间的关系曲线图，甲-戊为不同物质的跨膜运输实例，下列相关叙述中，正确的是甲：性激素进入组织细胞；乙：葡萄糖进入人成熟的红细胞；丙：植物根毛细胞吸收水分丁：人的小肠粘膜上皮细胞吸收葡萄糖；戊：神经细胞受刺激时Na+内流形成动作电位A．甲和乙都涉及的图有①、③ B ．丙和丁都涉及的图有②、④、⑥C．乙和戊都涉及的的图有②、③、⑥ D．丁和戊都涉及的图有③、⑤6、如图是某细胞中三种重要的生物大分子A、B、C的元素组成、基本单位及相关关系图，关于此图的叙述正确的是（）A．B和C构成核糖体，但染色体不只是由A、C构成B．A→B发生的场所主要是细胞核，B→C发生的场所是核糖体C．元素X和Y不同，且A→B和B→C的两个过程中均有氢键的断裂D．C具有多样的功能不只与c的种类、数量和排序有关，但与肽链的种类和数量无关7、图1表示细胞呼吸的过程，图2表示细胞呼吸时气体交换的相对值的情况，图3表是氧气浓度对呼吸速率的影响，下列相关叙述中，正确的是A．某些植物细胞中可以同时发生图1所示的所有过程B．图3中能表示氧气浓度对人体呼吸速率的影响C．图3中C点时细胞的呼吸方式与图2中氧浓度为d时一致D．图2中氧气浓度为d时，细胞中能通过图1所示①②过程产生CO2和H2O 8、甲图是某绿色植物细胞内生命活动示意图，其中①、②、③、④、⑤表示生理过程，A、B、C、D表示生命活动产生的物质。

呢岸学校高三生物上学期暑假入学考试试题

咐呼州鸣咏市呢岸学校高三暑假入学考试生物试卷一、选择题（每空1.5分，共69分）1.关于细胞中细胞器的叙述，错误．．的是A.大肠杆菌无线粒体，有核糖体B.水稻叶肉细胞有叶绿体，也有液泡C.酵母菌有线粒体，也有叶绿体D.小鼠肝细胞有线粒体，也有内质2.下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是A.原核生物细胞不含线粒体，不能进行有氧呼吸B.真核生物细胞只进行有丝分裂，原核生物细胞只进行无丝分裂C.真核生物以DNA为遗传物质，原核生物以RNA为遗传物质D.真核生物细胞具有细胞膜系统（生物膜系统），有利于细胞代谢有序进行3．下列是表示①②③④四个框图内所包括生物的共同特征的叙述，其中正确的是( ) A．框图①内都是原核生物，且都能发生突变 B.框图②内的生物都不含叶绿素，且都是分解者C．框图③内的生物都具有细胞结构，且都有细胞壁D．框图④内都是异养生物，且都没有细胞核结构4.下表中有关人体细胞化合物的各项内容，正确的是（）编号化合物检测组成单位主要功能检测试剂颜色反①脂肪苏丹Ⅲ染液橘黄色脂肪酸储存能量②糖原斐林试剂砖葡萄糖提供能量③蛋白质双缩脲试剂紫色氨基酸承担生命活动④核酸甲基绿染液绿色核苷酸携带遗传信息A.①B.②C.③D.④5．将有关生物材料直接制成临时装片，在光学显微镜下可以观察到的现象是( )A．人口腔上皮细胞中线粒体数目较多B．花生子叶细胞中存在多个橘黄色脂肪颗粒C．菠菜叶片下表皮保卫细胞中具有多个叶绿体D．紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中细胞核清晰可见6.溶酶体具有细胞内消化功能，其内部水解酶的最适PH在5.0左右，下列叙述错误的是 ( )A、溶酶体内的水解酶是由核糖体合成的B、溶酶体执行功能时伴随其膜组分的更C、细胞质基质中的被转运到溶酶体内需消耗能量D、正常生理状态下溶酶体对自身机体的细胞结构无分解作用7.(2012高考3)分析下表，可推测 ( )溶液双缩脲试剂碘液斐林试剂甲＋－－乙－＋＋－甲、乙混合＋＋＋A.甲溶液含有淀粉B.乙溶液含有还原糖C.混合溶液不含淀粉D.混合溶液含有淀粉酶8．观察细胞结构时，下列说法正确的是( ) A．低倍镜下物像清晰，换高倍镜后视野变暗，首先调节细准焦螺旋B．用光学显微镜观察神经细胞，可以观察到核糖体，以及突触小体结构C．视野中有异物，转动物镜发现异物不动，移动装片也不动，则异物在目镜上D．制作口腔上皮细胞装片时为防止产生气泡，首先在载玻片上滴加1～2滴清水，然后再盖上盖玻片9．生物学家马古利斯，在她1970年出的《真核细胞的起源》一书中提出“蓝藻被真核细胞吞噬后经过共生能变成叶绿体”，这是解释线粒体、叶绿体细胞器起源的一种学说，称为内共生学说。

第一学期高三生物入学考试试卷一

外对市爱戴阳光实验学校2021第一学期暑期测试答题卷高三生物一、选择题：〔1—25题，每题1分；26—35题，每题2分。

共计45分〕二、非选择题：36．〔14分〕〔1〕CD AD〔2〕高尔基体、中心体〔3〕离体组织培养脱分化〔4〕核糖体、线粒体37、〔 1 〕核膜、线粒体膜、内质膜、高尔基体膜、溶酶体膜〔 2 〕将红细胞置于蒸馏水中，使其渗透吸水而胀破〔 3 〕磷脂根本支架〔 4 〕两层磷脂分子38．〔1〕底物淀粉液的浓度和数量、pH值及添加试剂的量、操作顺序。

〔2〕碘液与淀粉反，碘液检测的是底物；斐林试剂与复原性糖反，检测的是产物。

39．〔6分〕第Ⅰ小题〔１〕有丝分裂〔２〕Ａ〔３〕ＡＢＣＤ〔４〕结构和生理功能基因的选择性表达〔５〕抑癌40．〔11分〕〔1〕① B、D、A 〔3分，每答对1个得1分，〕〔2〕解离及压片〔2分，每一个操作1分〕〔3〕①抑制DNA〔或染色体〕的复制②用秋水仙素处理〔1分〕因为秋水仙素使细胞有丝分裂停留在中期，此时的染色体形态固，数目清晰，便于观察计数〔2分〕③用秋水仙素诱导染色体加倍，可以产生多倍体，如培育无籽西瓜；或家用电冰箱储存食物，低温抑制菌类繁殖。

〔答案合理即给分，每1实例1分，共2分〕41．(20分) I 右侧液柱升高，呼吸速率，①量清水，④a+b，大于(每空2分)Ⅱ②将甲组放在有光照的环境中，乙组放在黑暗环境中。

在培养过程中，使两组所处的温度、水分、空气状况适且相同。

(2分)③数天后(长出幼叶时)，观察比拟甲乙两组植物种子萌发长出幼苗的颜况。

(2分)(4)(6分，每一个要点2分))①假设甲组植物的幼苗正常(绿色)，乙组植物的幼苗异常(黄白色)，那么说是叶绿素形成的必要条件之一。

②假设甲组和乙组植物的幼苗都正常(绿色或两组叶色相似)，那么说明叶绿素的形成不受光的影响。

③假设甲组植物的幼苗异常(黄白色)，乙组植物的幼苗正常(绿色)，那么说抑制叶绿素的形成。

高三生物上学期暑假试卷(含解析)-人教版高三全册生物试题

2015-2016学年四川省广安市邻水中学高三（上）暑假生物试卷一、选择题（每小题1.5分，共60分）1．关于酶的叙述，错误的是( )A．同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中B．低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构C．酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度D．酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个反应的底物2．细胞代谢受酶的调节和控制．下列叙述正确的是( )A．激素都是通过影响细胞内酶活性来调节细胞代谢B．代谢的终产物可反馈调节相关酶活性，进而调节代谢速度C．同一个体各种体细胞酶的种类相同、数量不同，代谢不同D．对于一个细胞来说，酶的种类和数量不会发生变化3．关于酶的叙述，正确的是( )A．酶提供了反应过程所必需的活化能B．酶活性的变化与酶所处的环境的改变无关C．酶结构的改变可导致其活性部分或全部丧失D．酶分子在催化反应完成后立即被降解成氨基酸4．下列有关人体中酶和激素的叙述正确的是( )A．酶和激素都是蛋白质B．酶和激素都与物质和能量代谢有关C．酶和激素都由内分泌细胞分泌D．酶和激素都要释放到血液中才能发挥作用5．水稻细胞内合成的某物质，能够在常温下高效分解淀粉，该物质( )A．在4℃条件下易变性B．只含有C、HC．也能催化淀粉合成D．含有羧基6．20世纪80年代科学家发现了一种 RnaseP酶，是由20%蛋白质和80%RNA组成，如果将这种酶中的蛋白质除去，并提高Mg2+的浓度，他们发现留下来的RNA仍然具有这种酶相同的活性，这一结果表明( )A．酶的化学本质是蛋白质B．酶是由蛋白质组成的C．RNA具有生物催化作用D．绝大多数酶的化学本质是蛋白质，少数是RNA7．人体中某一过程如图所示，如果温度增加到45℃，引起酶的活性部位改变，会引起( )A．蛋白质被消化得更快B．蛋白质被消化得较慢或不能被消化C．氨基酸缩合速度加快D．氨基酸缩合速度减慢或不能发生缩合8．下列有关酶的叙述正确的结论有( )①产生酶的细胞都有分泌功能②部分从食物中获得，部分在体内转化③酶的基本单位是氨基酸或核糖核苷酸④酶是生物催化剂⑤生长激素与呼吸酶可来自于同一个细胞．A．3个B．4个C．5个D．6个9．下列实验所采取的措施，不涉及“降低化学反应活化能”原理的是( )A．利用果胶酶提高水果的出汁率B．滴加肝脏研磨液促使过氧化氢的分解C．滴加FeCl3溶液提高过氧化氢的分解速率D．利用水浴加热提高胡萝卜素的萃取效率10．某一不可逆化学反应（S→P+W）在无酶和有酶催化时均可以进行，当该反应在无酶条件下进行到时间t时，向反应液中加入催化该反应的酶．图中能正确表示加酶后反应物浓度随反应时间变化趋势的曲线是( )A．甲B．乙C．丙D．丁11．图甲表示温度对淀粉酶活性的影响，图乙是将一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后，麦芽糖积累量随温度变化的情况．下列说法中错误的是( )A．图甲中T0表示淀粉酶催化反应的最适温度B．图甲中T a和T b对酶活性的影响有区别C．图乙中温度超过T b时，酶的活性达到最大D．图乙中A点可能对应图甲中的温度为T o12．某同学为了研究酶的专一性问题，做了淀粉酶对淀粉和蔗糖的水解作用实验，下列叙述中正确的是( )A．淀粉酶能否催化淀粉和蔗糖的水解，可通过有无还原糖特定的颜色反应来证明B．实验中有两次控制温度，目的是一样的C．该实验也可用碘液替代斐林试剂的作用D．蔗糖的纯度与新鲜程度如何并不影响实验13．科学家通过实验分别研究了pH对酶A和酶B所催化的反应速率的影响，获得右图所示结果．下列有关叙述正确的是( )A．酶A与酶B催化活性的最适pH相同B．酶B的催化效率高于酶AC．酶B很可能取自人体的胃液D．酶A与酶B最可能不在同一部位发挥作用14．下列关于ATP的叙述，正确的是( )A．该物质组成成分中有糖类B．葡萄糖的跨膜运输一定消耗该物质C．叶绿体内该物质的运输方向是基质→基粒D．动植物细胞形成ATP的途径分别是呼吸作用和光合作用15．下列对ADP+Pi+能量→ATP反应式中“能量”相关的叙述，正确的是( )A．向右反应需要的能量可来自细胞内蛋白质水解B．向右反应需要的能量可来自葡萄糖等有机物的氧化分解C．向左反应产生的能量可用于叶绿体中水的分解D．向左反应产生的能量可用于细胞对水的吸收16．在某细胞培养液中加入32P标记的磷酸分子，短时间内分离出细胞的ATP，发现其含量变化不大，但部分ATP的末端P已带上放射性标记，该现象能够说明( )①ATP中远离A的P容易脱离②部分32P标记的ATP是重新合成的③ATP是细胞内的直接能源物质④该过程中ATP既有合成又有分解．A．①B．③C．①②④D．①②③④17．下列与实验相关的叙述，错误的是( )A．马铃薯块茎捣碎后的提取液可检测出蛋白质B．光学显微镜，可用于观察植物细胞的质壁分离现象C．检测酵母菌培养过程中是否产生CO2，可判断其呼吸方式D．在95%乙醇中加入无水Na2CO3后可提高色素的溶解度18．如图表示细胞内葡萄糖分解的反应式．下列关于该过程的说法正确的是( )A．只发生在细胞有氧时B．只发生在细胞缺氧时C．只发生在线粒体内D．只发生在细胞质基质内19．如图表示糖类代谢的示意图，相关叙述正确的是( )A．③过程需要水的参与，发生在线粒体的内膜上B．②过程产生少量的ATP，③、④产生大量的ATPC．①过程可以发生在人体的肝脏或肌肉细胞中D．⑤过程不发生在人体细胞中，是因为缺乏相关的酶20．下列有关豌豆的叙述，正确的是( )A．萌发初期，种子的有机物总重量增加B．及时排涝，能防止根细胞受酒精毒害C．进入夜间，叶肉细胞内ATP合成停止D．叶片黄化，叶绿体对红光的吸收增多21．将水果放在密封地窖中，可以保存较长时间，地窖中影响水果代谢的原因是( ) A．温度恒定，水果抗虫害能力强B．温度适宜，水果容易保存C．黑暗无光，不易引起早熟D．CO2浓度增加，抑制水果的呼吸作用22．关于叶绿素的叙述，错误的是( )A．叶绿素a和叶绿素b都含有镁元素B．叶绿素吸收的光可能用于光合作用C．叶绿素a和叶绿素b在红光区的吸收峰值不同D．植物呈现绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光23．关于叶绿体中色素的提取和分离实验的操作，正确的是( )A．在划出一条滤液细线后紧接着重复划线2～3次B．使用定性滤纸过滤研磨液C．将干燥处理过的定性滤纸条用于层析D．研磨叶片时，用体积分数为70%的乙醇溶解色素24．在做“叶绿体色素的提取与分离”实验时，甲、乙、丙、丁四位同学对相关试剂的使用情况如下表所示（“+”表示使用，“﹣”表示未使用），其余操作均正常，他们所得的实验结果依次为( )甲乙丙丁无水酒精﹣+ + +水+ ﹣﹣﹣CaCO3+ + ﹣+SiO2+ + + ﹣A．②①③④B．②④①③C．④②③①D．③②①④25．在叶肉细胞中，CO2的固定和产生场所分别是( )①叶绿体基质②类囊体薄膜③线粒体基质④线粒体内膜．A．①③B．②③C．①④D．②④26．如图表示光合作用暗反应示意图．下列说法错误的是( )A．①表示O2，④表示CO2B．暗反应中，CO2首先与C5结合生成C3，然后被还原为（CH2O）C．C3的还原过程中，需要光反应提供的物质只有②D．（CH2O）可以转化为多糖、脂质27．番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后，与对照组相比，其叶片光合作用强度下降，原因是( )A．光反应强度升高，暗反应强度降低B ．光反应强度降低，暗反应强度降低C ．光反应强度不变，暗反应强度降低D ．光反应强度降低，暗反应强度不变28．大棚中种植的植物其光合作用会受到多种因素的影响，在下曲线图中，有M 、N 、O 、P 、Q 五个点，对它们的含义的叙述正确的有( ) ①M 点时，植物叶肉细胞内合成ATP 的场所只有线粒体 ②若适当降低大棚温度，则N 点将会向右移动③O 点时，限制植物体的光合作用强度的主要因素是光照强度 ④P 点时，若想提高作物产量可以适当补充光照，绿光灯效果最好 ⑤Q 点光照强度时，适当使用二氧化碳发生器可以提高作物产量．A ．①④⑤B ．③⑤C ．①②⑤D ．②③⑤29．在一定浓度的CO 2和适当的温度条件下，测定A 植物和B 植物在不同光照条件下的光合速率，结果如表，以下有关说法错误的是( )光合速率与呼吸速率相等时光照强度（klx ）光饱和时光照强度（klx ）光饱和时CO 2吸收量（mg/100cm 2叶•小时）黑暗条件下CO 2释放量（mg/100cm 2叶•小时）A 植物 13 11 5.5 B 植物 39 30 15 注：光饱和：当光照强度增加到某一点后，再增加光照强度，光合强度也不增加的现象． A ．与B 植物相比，A 植物是在弱光照条件下生长的植物B．当光照强度超过9klx时，B植物光合速率不再增加，造成这种现象的原因是暗反应跟不上光反应C．当光照强度为9klx时，B植物的总光合速率是45 mgCO2/100cm2叶•小时D．当光照强度为3klx时，A植物与B植物固定的CO2量的差值为4mgCO2/100cm2叶•小时30．如图表示较强光照且温度相同以及水和小球藻的质量相等的条件下，小球藻进行光合作用的实验示意图．一段时间后，以下相关比较不正确的是( )A．Y2的质量大于Y3的质量B．④中小球藻的质量大于①中小球藻的质量C．②中水的质量大于④中水的质量D．试管①的质量大于试管②的质量31．如图是夏季晴朗的一天中，某绿色植物体内C3和C5两种化合物相对含量的变化曲线图，有人据图做出了如下分析和判断，其中正确的是( )A．m表示C5，因为夜间叶绿体不能产生ATP和[H]，C5因缺少ATP不能与CO2结合而积累B．在5～9时，光合作用的最大限制因子是温度，11～15时最大的限制因子是光照和CO2 C．16～20时两种物质含量变化的主要原因是环境因素的改变引起植物气孔开放和ATP、[H]生成减少D．环境因素的变化引起植物呼吸作用增强产生较多的CO2是16～20时两种物质含量变化的主要原因32．将某绿色植物放在特定的实验装置中，研究温度对光合作用与呼吸作用的影响（其他实验条件都是理想的），实验以CO2的吸收量与释放量为指标．实验结果如下表所示：温度（℃） 5 10 15 20 25 30 35光照下吸收CO2（mg/h） 1.00 1.75 2.50 3.25 3.75 3.50 3.00黑暗中释放CO2（mg/h）0.50 0.75 1.00 1.50 2.25 3.00 3.50下列对该表数据分析正确的是( )A．昼夜不停地光照，在35℃时该植物不能生长B．昼夜不停地光照，在15℃时该植物生长得最快C．每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，在20℃时该植物积累的有机物最多D．每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，在30℃时该植物积累的有机物是在10℃时的2倍33．在一定的CO2浓度和适宜的温度下，测得不同光照强度下的番茄叶片光合作用强度，结果如图．据图分析正确的是( )A．A点产生ATP的场所只有线粒体B．番茄正常生长所需的光照强度应大于B点C．C点时真正的光合速率约为15mg CO2/100cm2叶•小时D．C点后限制光合作用强度的因素是温度和CO2浓度34．科学家研究CO2浓度、光照强度和温度对同一植物光合作用强度的影响，得到实验结果如图．请据图判断下列叙述不正确的是( )A．光照强度为a时，造成曲线Ⅱ和Ⅲ光合作用强度差异的原因是CO2浓度不同B．光照强度为b时，透成曲线Ⅰ和Ⅱ光合作用强度羞异的原因是温度度不同C．光照强度为a～b，曲线Ⅰ、Ⅱ光合作用强度随光照强度升高而升高D．光照强度为a～c，曲线Ⅰ、Ⅲ光合作用强度随光照强度升高而升高35．图甲表示水稻的叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时，单位时间内CO2释放量和O2产生总量的变化．图乙表示水稻CO2吸收速率与光照强度的关系．有关说法正确的是( )A．图甲中，光照强度为b时，光合作用速率等于呼吸作用速率B．图甲中，光照强度为d时，单位时间内细胞从周围吸收2个单位的CO2C．图甲中的c点和图乙中的h点对应D．图乙中，限制e、f、g点光合作用速率的因素主要是光照强度36．关于光合作用和呼吸作用的叙述，错误的是( )A．磷酸是光反应中合成ATP所需的反应物B．光合作用中叶绿素吸收光能不需要酶的参与C．人体在剧烈运动时所需要的能量由乳酸分解提供D．病毒核酸的复制需要宿主细胞的呼吸作用提供能量37．将生长状况相同的轮藻叶片分成4等份，在不同的温度下先暗处理1h，再光照1h（光照强度相同），测其质量变化，得到如下的数据．以下说法错误的是( )组别 1 2 3 4温度（℃）27 28 29 30暗处理后的质量变化（mg）﹣1 ﹣2 ﹣3 ﹣1光照后和暗处理前的质量变化（mg）+3 +3 +3 +1A．轮藻细胞内呼吸酶最适温度约为29℃B．第三组轮藻光合作用产生的氧气量最多C．第四组轮藻2h合成的有机物总量为2mgD．四个组中的轮藻光合作用强度都大于呼吸作用强度38．如图表示芍药叶肉细胞光合作用和细胞呼吸过程中CO2和[H]的变化，相关叙述正确的是( )A．过程①发生在叶绿体类囊体薄膜上，过程④发生在线粒体的内膜B．过程⑦发生在线粒体中C．过程⑤，⑥均需要[H]和ATP提供还原剂和能量D．过程①、③产生的[H]是相同的物质，过程⑧在线粒体中进行39．白天用H218O浇花草，周围空气中CO2会出现18O，H2O的18O进入CO2的途径是( ) A．经光反应进入O2，再经有氧呼吸第二阶段进入CO2B．经暗反应进入（CH2O），再经有氧呼吸第二阶段进入CO2C．经暗反应进入（CH2O），再经有氧呼吸第一阶段进入CO2D．直接经有氧呼吸第二阶段进入CO240．如图是叶肉细胞在不同光照强度下叶绿体与线粒体代谢简图．以下相关叙述错误( )A．若细胞①处于黑暗环境中，那么该细胞单位时间放出的CO2量即为呼吸速率B．细胞②没有与外界发生O2和CO2交换，可断定此时光合作用速率等于呼吸作用速率C．细胞③处在较强光照条件下，细胞光合作用所利用的CO2量为N1与N2的和D．对细胞④的分析可得出，此时的光照强度较弱且物质的量N1小于m2二、非选择题（共40分）41．某同学从温度为55～65℃的泉水中筛选出能合成脂肪酶的细菌，并从该细菌中提取了脂肪酶．回答问题：（1）测定脂肪酶活性时，应选择__________作为该酶作用的物质，反应液中应加入__________溶液以维持其酸碱度稳定．（2）要鉴定该酶的化学本质，可将该酶液与双缩脲试剂混合，若反应液呈紫色，则该酶的化学本质为__________．（3）为了确定微生物B产生的脂肪酶的最适温度，某同学测得相同时间内，在35℃、40℃、45℃温度下降解10g油脂所需酶量依次为4mg、1mg、6mg，则上述三个温度中，__________℃条件下该酶活力最小．为了进一步确定该酶的最适温度，应围绕__________℃设计后续实验．42．下表为一定量的小麦种子（主要储能物质为淀粉）萌发过程中二氧化碳释放速率和氧气吸收速率的变化数据，据表回答问题．萌发时间（h）O 2 4 6 8 12 18 24 30 36 40C02释放速率（L/h） 3 5 12.6 2l 27.6 42.6 55 55 55 55 5502吸收速率（L/h）0 O 7.6 12.6 16.3 17.6 17.6 17.6 22.4 42.6 55（1）在2h之前，种子的呼吸方式为__________．在36h之后种子呼吸的主要方式是__________．（2）在24h时，无氧呼吸消耗的淀粉是有氧呼吸的__________倍．（3）如果以单位时间内CO2释放速率来标量呼吸速率，那么在0～12h，小麦种子无氧呼吸速率的变化趋势是__________，有氧呼吸速率的变化趋势是__________，出现这些变化趋势与种子在萌发过程中大量吸收__________有关．43．如图为某植物光合作用速率与环境因素之间的关系，请据图回答下列问题：（1）图甲表示在光照弱的情况下，光合作用速率随__________的增加成正比例增加，这种情况下，可以认为此时影响光合作用的过程是__________阶段．（2）从图甲可知，光照强度超过某一强度时，光合作用不再增强，且有稳定发展的趋势，这种变化主要决定于__________，此时光合作用的__________阶段受到限制．（3）请在图甲中绘制50℃时植物光合作用速率变化的曲线．（4）根据图甲，在图乙中绘制光照强度为A时，不同温度下光合作用速率变化的曲线．44．图1曲线表示某植物在恒温30℃、CO2浓度一定时光合速率与光照强度的关系，图2表示测定消毒过的萌发的小麦种子呼吸熵的实验装置（呼吸熵指单位时间内进行呼吸作用释放二氧化碳量与吸收氧气量的比值）．请分析回答：（1）图1曲线中，与b点相比较，c点时叶肉细胞中三碳化合物的含量__________．若将CO2浓度降低，则叶绿体中[H]合成速率将会__________（填“变大”、“不变”或“变小”），c点向__________方向移动．（2）已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，在其他条件不变的情况下，将温度调节到25℃，图1曲线中a点将向__________移动，b点将向__________移动．（3）图2装置中的KOH溶液的作用是__________．假设小麦种子只以糖类为呼吸底物，在25℃下经10min观察墨滴的移动情况，如发现甲装置中墨滴不动，乙装置中墨滴左移，则10min 内小麦种子中发生__________过程；如发现甲装置中墨滴右移，乙装置中墨滴不动，则10min内小麦种子中发生__________过程．（4）实际上小麦种子的呼吸底物除了糖类外，还有脂肪等，在25℃下10min内，如果甲装置中墨滴左移15mm，乙装置中墨滴左移100mm，则萌发小麦种子的呼吸熵是__________．45．研究人员以某绿色植物为材料，利用多套图甲装置对影响光合作用的环境因素进行研究．（1）为了探究温度对光合作用的影响，首先应在图甲装置的烧杯内加入__________，在每组给予一定温度且其他条件均相同，适宜的情况下光照1小时，实验数据如下表：温度（℃） 5 10 15 20 25 30 35水柱高度（mm/h） 1.0 1.7 2.5 3.2 3.7 3.5 3.0分析水柱的高度表示的是__________（填“总光合速率”或“净光合速率”）．（2）图乙中在__________点（用字母表示）有机物的积累量最多，对应的是图丙中的__________点．（3）图丙中与图乙中D点表示的含义相同的点为__________．（4）在i点时，植物体内产生ATP的场所有__________．（5）若用图甲装置来测定温度对绿色植物的有氧呼吸速率的影响，首先烧杯中应该加入试剂__________，其次还要将图甲装置__________处理．2015-2016学年四川省广安市邻水中学高三（上）暑假生物试卷一、选择题（每小题1.5分，共60分）1．关于酶的叙述，错误的是( )A．同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中B．低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构C．酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度D．酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个反应的底物考点：探究影响酶活性的因素；酶促反应的原理．分析：读题干明确考查的知识点是酶的概念、影响因素、作用原理和作用特点，然后梳理基础知识，最后分析选项，根据选项描述进行判断．解答：解：A、有些酶是生命活动所必须，比如呼吸作用有关的酶，那么在分化程度不同的细胞中都存在，A正确；B、导致酶空间结构发生破坏变形的因素有：过酸、过碱、高温等，低温只能抑制酶的活性，不会破坏结构，B错误；C、酶的作用实质即为降低反应所需活化能从而提高反应速率，C正确；D、酶是蛋白质或者RNA，本身是催化剂，也可作为底物被蛋白酶或者RNA酶降解，D正确．故选：B．点评：此题酶的作用本质、影响因素等知识，综合考查了对相关知识的理解和掌握情况，难度适中．2．细胞代谢受酶的调节和控制．下列叙述正确的是( )A．激素都是通过影响细胞内酶活性来调节细胞代谢B．代谢的终产物可反馈调节相关酶活性，进而调节代谢速度C．同一个体各种体细胞酶的种类相同、数量不同，代谢不同D．对于一个细胞来说，酶的种类和数量不会发生变化考点：酶的特性；探究影响酶活性的因素．分析：本题是对酶的作用特点、细胞分化的实质和激素调节细胞代谢的机制的综合性考查，梳理细胞分化的实质和细胞分化引起细胞的生理活动的变化、酶的作用特点和激素对细胞代谢调节的相关知识，然后分析选项进行解答．解答：解：A、激素调节细胞代谢既可以通过影响靶细胞内酶活性来调节细胞代谢，也可以通过影响靶细胞内某些酶基因的表达来调节酶的数量，从而调节细胞代谢，A错误；B、许多小分子物质的合成是由一连串的反应组成的，催化此物质生产的第一步的酶，往往被它的终端产物抑制，这是负反馈调节，B正确；C、由于细胞分化，同一个体的不同组织的细胞，相同结构和生理功能不同，不同组织的细胞内的生化反应不同，所含酶的种类、数量不同，C错误；D、对于同一个细胞不同条件下所发生的生化反应可能不同，催化这些生化反应的酶的种类、数量会发生变化，D错误．故选：B．点评：本题的知识点是酶作用的专一性，细胞分化的实质和意义，激素对细胞代谢的调节，对酶作用的专一性，细胞分化的实质和意义，激素对细胞代谢的调节机制的理解和综合应用是解题的关键．3．关于酶的叙述，正确的是( )A．酶提供了反应过程所必需的活化能B．酶活性的变化与酶所处的环境的改变无关C．酶结构的改变可导致其活性部分或全部丧失D．酶分子在催化反应完成后立即被降解成氨基酸考点：酶促反应的原理；酶的特性．分析：本题是对酶的作用机理和酶作用特点的考查．酶的作用机理是降低了化学反应的活化能；酶作为生物催化剂受温度、PH等因素的影响，酶所处的环境改变可能引起酶活性的变化；酶的本质是蛋白质或RNA，酶的结构改变会影响其功能．解答：解：A、酶具有催化作用的机理是能降低化学反应所需要的活化能，不是提供了反应过程所必需的活化能，A错误；B、酶的活性受温度、酸碱度等因素的影响，因此酶的活性变化与酶所处的环境的改变有关，B错误；C、结构与功能是相适应的，酶的结构改变其活性会部分或全部丧失，C正确；D、酶作为生物催化剂与无机催化剂一样，在反应前后本身不会发生变化，D错误．故选：C．点评：本题的知识点是酶的本质，作用机理和作用特点，对于酶知识的掌握是解题的关键．4．下列有关人体中酶和激素的叙述正确的是( )A．酶和激素都是蛋白质B．酶和激素都与物质和能量代谢有关C．酶和激素都由内分泌细胞分泌D．酶和激素都要释放到血液中才能发挥作用考点：酶在代谢中的作用的综合；神经、体液调节在维持稳态中的作用．分析：本题的对酶和激素的概念、作用和作用特点的考查．先从酶与激素的概念、产生部位、本质、作用和作用特点去分析比较二者的关系，然后分析选项进行解答．解答：解：A、酶和激素不都是蛋白质，酶可能是蛋白质，也可能是RNA；激素的本质有多种，可能是蛋白质、氨基酸的衍生物、脂质等，A错误；B、酶和激素都对细胞代谢起调节作用，细胞代谢过程包含着物质变化和能量变化，因此酶和激素都与物质和能量代谢有关，B正确；C、激素是由内分泌细胞产生的，酶的产生不仅仅是内分泌细胞，所有活细胞都能产生酶，C错误；D、激素的作用要通过体液运输，酶可以在细胞内发挥作用，不经体液运输，D错误．故选：B．点评：本题的知识点是酶和激素在概念、产生部位、本质、作用和作用特点方面的比较，对于两个概念的准确理解和把握是解题的关键，本题属于易错题，对于每一个选项都要通过对相关知识点的仔细分析、比较才能做出判断．5．水稻细胞内合成的某物质，能够在常温下高效分解淀粉，该物质( )A．在4℃条件下易变性B．只含有C、HC．也能催化淀粉合成D．含有羧基考点：酶的概念；酶的特性．分析：本题是考查酶的概念、本质、作用和作用特点．酶是活细胞产生的具有催化功能的有机物，绝大多数酶是蛋白质，还有少量的RNA；酶的催化作用具有高效性、专一性；酶的催化作用受温度、酸碱度的影响．分析题干信息可知，该物质是由细胞产生能催化淀粉水解，且具有高效性，所以该物质是淀粉酶．解答：解：A、酶的活性受温度影响，低温降低酶的活性，但酶的结构不会发生改变而变性，A错误；B、蛋白酶的本质是蛋白质，其元素组成是C、H、O、N等，B错误；C、酶具有专一性，催化淀粉水解的酶属于水解酶，不能催化淀粉合成，催化淀粉合成的酶属于合成酶，C错误；D、淀粉酶的本质是蛋白质，至少含有一个羧基，D正确．故选：D．。

福建省南安市高三生物上学期暑假期初考试(8月)试题

福建省南安市2018届高三生物上学期暑假期初考试（8月）试题一．单项选择题（共30题，1-10题每小题1分，11-30题每小题2分，共50分）1．在几内亚进行的埃博拉病毒疫苗研究结果初步发现，一种尚处于试验阶段的埃博拉病毒疫苗能给高危感染病人提供免疫保护。

埃博拉病毒是一种RNA病毒，将该病毒彻底水解，关于得到产物的说法正确的是（）A. —定得到20种氨基酸B. 能得到四种核糖核苷酸C. 碱基种类和噬菌体相同D. 产物中一定含有H、0元素2．下列实验中科学家使用的手段或技术显著不同于其它的是（）A. 科学家对分泌蛋白的合成和分泌的研究B. 孟德尔通过豌豆杂交实验获得分离定律和自由组合定律C. 卡尔文探明C02中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径D. 鲁宾和卡门证明光合作用释放的氧气来自水3．科学家在利用无土栽培培养一些名贵花卉时，培养液中添加了多种必需元素，其配方如下，其中植物根吸收最少的离子是（培养液浓度mmol·L-1）（）A. SO42-B. Ca2＋C. Zn2＋D. K＋4. 如图为人体内两种重要化合物A与B的化学组成关系，下列有关叙述正确的是A．a的种类约有20种，b的种类有8种B．A的种类在神经细胞与表皮细胞中相同，B则不同C．b是人的遗传物质D．噬菌体是由A和B两种物质构成5．下列关于人体成熟红细胞的叙述，正确的是（）A. 该细胞既可产生ATP，又能合成酶B. 该细胞产生的C02以自由扩散方式至血浆C. 该细胞呼吸作用产物能使重铬酸钾变灰绿色D. 该细胞没有复杂的生物膜系统，功能较为单一6．下列有关细胞结构的叙述正确的是（）A.有细胞壁的细胞都具有核膜结构B.核糖体不具有生物膜结构，因此其组成中不含有磷脂和蛋白质C.利用蛋白酶处理染色体后，剩余的丝状物主要是DNAD.含有色素的细胞器只有叶绿体7．下列生命活动中一定需要细胞器参与的是 ( )A.光合作用的暗反应B.肽链的形成C.细胞呼吸产生酒精D.维生素D进入组织细胞8．如图是细胞核的结构模式图，下列关于各结构及功能的叙述正确的是（）A．原核细胞的拟核除没有核膜外，其他方面与真核细胞的细胞核没有差别B．在高倍镜下观察分裂间期的真核细胞,可以看到细胞核的主要结构有①②③C．真核细胞的①上有大量的多种酶,有利于多种化学反应的顺利进行D．②是所有生物遗传物质的载体，④在所有细胞中的数量是不变的9．下列关于生物膜的结构和功能的叙述，正确的是（）A. 内质网的膜结构成分可以转移到细胞膜上B. 合成固醇类激素的腺细胞内质网和高尔基体一般不发达C. 线粒体外膜与内膜的主要功能不同且外膜上的蛋白质含量比内膜高D. 口腔上皮细胞内的RNA能被吡罗红染色体现了细胞膜的选择透过性10．图1为温度对酶促反应速率影响的示意图，图2中的实线表示在温度为a的情况下生成物量与时间的关系。

高三生物上学期暑期返校考试试题(新版)人教版

福建省三明市第一中学2019届高三生物上学期暑期返校考试试题第Ⅰ卷（选择题共50分）一、选择题：（共50分。

每小题只有一个选项最符合题意。

）1. 下列关于原核生物的叙述错误的是A. 原核生物是由原核细胞构成的生物B. 细菌和蓝藻都是原核生物C. 原核生物的拟核没有染色体D. 原核生物不能够进行光合作用2．人们经常食用牛、羊、猪等肉类和白菜、土豆等蔬菜，被消化吸收后，其中的成分大多被转化为人体自身的一部分，其根本原因是A．组成生物体细胞的化学元素在无机自然界中都能找到B．不同生物细胞内，组成它们的化学元素和化合物的种类大体相同C．组成生物体细胞的基本元素是碳D．不同生物的细胞内，组成它们的化学元素的含量大体相同3．下列关于糖类相关表述正确的是①构成DNA而不构成RNA的糖类②细胞的主要能源物质③存在于叶绿体而不存在于线粒体的糖类④存在于动物乳汁而不存在于肝脏细胞的糖类A．核糖纤维素葡萄糖糖原B．脱氧核糖葡萄糖葡萄糖乳糖C．核糖葡萄糖脱氧核糖糖原D．脱氧核糖纤维素葡萄糖糖原4．在细胞的脂质中，对生物体的正常代谢和生殖过程中起着调节作用的是A．脂肪B．磷脂C．固醇D．维生素5.下列关于人体内蛋白质的叙述中，正确的是A．每种蛋白质都由20种氨基酸构成B．氨基酸种类和数量相同的蛋白质一定是同种蛋白质C．蛋白质具有多样性，只是由于氨基酸的种类、数目不同D．蛋白质分子是以碳链为基本骨架构成的6.下列结构或物质被酶彻底水解后产物最接近的一组是A．酶与核酸 B.中心体与核糖体 C.DNA与染色体 D.胰岛素与唾液淀粉酶7．种子晒干失去的水、植物萎焉失去的水主要是A．自由水、结合水B．结合水、自由水C．自由水、自由水D．结合水、结合水8.下列有关实验目的、材料选择和所用试剂正确的一组是9．向四只试管中分别加入等量的不同溶液，甲试管：豆浆；乙试管：氨基酸溶液；丙试管：牛奶和蛋白酶；丁试管：蛋清。

上述四支试管中加入双缩脲试剂振荡后，有紫色反应的是A．甲、乙B．甲、乙、丁C．甲、乙、丙D．甲、丙、丁10.检测发现，酵母菌与葡萄糖混合液吸收O2与放出CO2的体积比为6∶7，其原因是A.有1/4的酵母菌进行有氧呼吸B. 有2/3的酵母菌进行有氧呼吸C.有1/2的酵母菌进行有氧呼吸D. 有1/3的酵母菌进行有氧呼吸11.右图中①～④表示某细胞内的部分细胞器。