围棋训练对局记录表
围棋社团活动记录
1、熟记并区分棋盘名称
正课部分
一、整顿纪律，复习上节课内容。给几个表现最好的学生发小贴纸。随即进行上节课内容提问，温故而知新。
二、导入新课
1、围棋虽然没有固定走法，但根据棋子的行棋目的及落点周围棋形的不同，每一步棋仍有一定的名称。下面对一些常见的图形进行介绍：
跳：在原有一颗同色棋子的同一条直线上，隔一路走一子，称为跳；隔二路走一子，称为大跳。
三、学习数气
1、在棋盘的中腹、边、角上摆出棋子与棋形进行数气，引导学生如何数气，并快速数气。
2、学习气的口诀: 角上一子有两气,边上一子有三气,中间一子有四气,要想长气连接起。
五、教学比赛
1、在棋盘上摆出汉字“工”字，看谁数气数得有快又准，对表现好的学生奖励贴纸。
六、总结
本次课我们学习了气的概念与数气方法，以后你们要多数多练，这样你们的棋才能长进。
二、导入新课
小朋友们，像这样你提我一个子，我又提你一个子，来回提一个子的情况，就叫打劫。下面我们来演示一下。（举例）
三、讲解打劫、找劫材、应劫、粘劫概念
打劫：双方可以互相提一子的情况，称为打劫。
找劫材：一方不能马上吃回对方的棋子，必须在棋盘的其他任何点走一着棋，迫使对方应棋，称为找劫材。
应劫：一方找劫材时，另一方应一着棋，称为应劫。
地点
棋类活动室
辅导
教师
参加
人数
20
活动内容
连接与切断
活动过程
教学内容 连接与切断
教学目标
1、掌握连接与切断的作用
2、掌握如何进行连接与切断
教学重点
1、掌握连接与切断的方法与口诀。
正课部分
一、整顿纪律，复习上节课内容。给几个表现最好的学生发小贴纸。随即进行上节课内容提问，温故而知新。
围棋活动记录
围棋活动记录表2013年9月围棋活动记录表围棋活动记录表围棋活动记录表围棋活动记录表围棋活动记录表2014年3月围棋活动记录表围棋活动记录表围棋活动记录表围棋活动记录表围棋活动记录表围棋活动记录表围棋活动记录表活动过程教学内容眼、禁着点、真眼、假眼教学目标1、掌握禁着点与眼的定义。
2、熟记分辨真眼与假眼儿歌，学会分清真眼与假眼。
教学重点1、分清真眼与假眼2、掌握禁着点的概念正课部分一、整顿纪律，复习上节课内容。
给几个表现最好的学生发小贴纸。
一、导入新课同学们，你们都有几只眼睛？（两只）其实，一片棋要想活，不被对方吃掉也得有两只眼。
今天我们要学习一个很重要的知识，就是“眼”的问题。
二、眼的概念1、眼的定义：指由多个棋子围住的一个或两个以上的空交叉点。
2、眼的组成：用三个子在角上可以做成一个眼，用五个子在边上可以做成一个眼，用七个子可以在二线以上围成一个眼。
3、眼的位置：棋子围上的交叉点。
（摆棋形）4、关于禁着点的概念：凡是要下的棋子，周围没有气，又不能吃掉对方子的地方，都叫“禁着点”。
口诀：三百六十一个点，下子之前瞪大眼。
无气又不能提子，此点就是禁入点。
5、在棋盘上摆出多个禁着点的形状，让每一个小朋友都上来寻找禁着点。
三、真眼与假眼1、判断真假眼儿歌：识别真眼来数角，中间真眼有三角，边上真眼有二角，角上真眼有一角。
2、以“真假宝藏”游戏，将真宝藏（真眼）运回家，将假宝藏（假眼）送到收废站。
鼓励学生勇敢去寻找宝藏，锻炼他们的胆量。
四、课后总结课堂记录。
导师评价。
围棋活动记录表围棋活动记录表2015年3月围棋活动记录表围棋活动记录表围棋活动记录表围棋活动记录表围棋活动记录表围棋活动记录表围棋活动记录表围棋活动记录表。
围棋培训计划表模板图
围棋培训计划表模板图培训目标：通过本次培训，学员将掌握围棋的基本规则、基本技巧和战术策略，提高围棋水平，并有能力进行初级围棋比赛。
培训时间：2022年3月1日-2022年6月30日培训内容：1. 围棋规则介绍- 棋盘、子、规则等基本概念- 棋盘大小及落子规则- 禁着点、劫、规则等专业术语解释2. 基本棋术训练- 棋力训练- 基本布局训练- 棋力提高训练3. 围棋战术策略- 进攻策略- 防守策略- 先手后手策略4. 对局练习- 实战演练- 棋局分析学习培训安排：1. 培训方式- 线上课程- 实地对局作战- 围棋学习群交流2. 培训时间表- 每周三晚上8点-10点在线实战对局- 每周五下午3点-5点线上学习讨论3. 培训教材- 《围棋入门》- 《围棋基本布局与局部战术》- 《围棋实战技法》4. 培训考核- 根据学员在培训期间的表现，进行考核评定成绩培训师资力量：1. 主讲老师- 张老师：围棋专业教练，多年围棋教学经验，曾培养多名围棋高手2. 助教老师- 小刘：围棋爱好者，擅长基本棋术教学，善于与学员进行对局指导培训学员：1. 学员要求- 对围棋有一定了解，对围棋有热情- 能够配合学习，按时参加培训课程和对局活动2. 学员数量- 招收20名学员，名额有限，先报名先到3. 学员福利- 提供学员免费围棋教材- 提供学员免费线上对局平台- 提供学员线上学习讨论平台培训评估：1. 学员评估- 每月对学员进行成绩测评，评选出优秀学员- 结业时根据学员的表现进行最终评定，颁发结业证书2. 教学效果评估- 结合学员反馈和课程作业情况，对培训效果进行全面评估- 对培训师资力量进行评估，以便今后进一步完善培训计划培训收费：1. 培训费用- 培训费用为每位学员1500元，包括学习用书和线上平台费用- 学员报名后需在一周内完成培训费用的缴纳2. 退费政策- 若学员因故无法按时参加培训，可在开课前一周申请退费，退还80%的培训费用 - 培训开课后不接受退费申请培训宣传：1. 宣传渠道- 在校围棋社区进行宣传- 通过线上社交平台进行宣传- 发放宣传传单和海报2. 报名方式- 学员可通过线上平台或电话报名- 报名时需提供个人基本信息和围棋基础情况简介结语：通过本次围棋培训计划，我们将为学员提供全面的围棋教育，帮助学员快速提升围棋水平，培养更多的围棋高手。
围棋活动记录01991
2017年9月
围棋活动记录表
时
间
地点
棋类活动室
辅导
教师
温春花
参加
人数
36
活动内容
棋盘与棋子
活动过程
教学内容棋盘与棋子的认识教学目标1、让学生初步认识棋盘形状、颜色及各线的名称。2、了解棋子的颜色、形状及正确的下子位置。教学重点1、掌握正确的下子位置。2、棋盘各线的名称。正课部分一、自我介绍二、导入新课（一）认识棋子：将大灰狼图片贴到黑棋上，将小绵羊图片贴到白棋上来引导学生认识棋子。（二）布置棋盘，了解棋盘1、将棋盘比作大灰狼与小绵羊生活的大地，棋盘上小黑点比作天上的星星，让学生认识棋盘的边、角。2、认识天元。3、了解棋盘各线的名称（死亡线、失败线、实地线、势力线、落空线），并作逐一解释。（三）掌握下子位置1、引导学生认识交叉点：横线和竖线交叉的地方有很多小点点，我们把它叫做交叉点。2、以大水塘和大鲨鱼形象比喻来引导学生准确找出下子位置（即交叉点上）。3、及时鼓励、引导学生上台操作摆棋，把棋子放到正确的位置。三、口诀：小小棋盘四四方 横竖都是１９行 九颗星星天上挂 天元就在正中央五、教学比赛1、分男孩女孩两小队进行围棋棋盘与棋子知识抢答比赛，以激起学生学习围棋的兴趣。
活动效果及总结
很好
围棋活动记录表
时
间
地点
棋类活动室
辅导
教师
温春花
参加
人数
36
活动内容
气
活动过程
教学内容：气教学目标1、通过运用数气游戏融合知识要素的方式，提高学生学习围棋的兴趣及信心，并学会对气的理解及数气方法，对围棋有进一步的了解。教学重点2、理解气的概念，并熟练进行正确、快速的数气。
一、整顿纪律，复习上节课内容。师：小小手。生：放腿上。师：小嘴巴。生：不说话。师：小眼睛。生：看老师。给几个表现最好的学生发小贴纸。随即进行上节课内容提问，温故而知新。二、导入新课1、出示头像道具，在棋盘上演示警察捉小偷的游戏（小偷在逃跑时可选择四条路，那四条路就是棋子的四口气），引出气的概念：围棋术语之一，是指在棋盘上与棋子紧紧相邻的空交叉点。三、学习数气1、在棋盘的中腹、边、角上摆出棋子与棋形进行数气，引导学生如何数气，并快速数气。2、学习气的口诀:角上一子有两气,边上一子有三气,中间一子有四气,要想长气连接起。五、教学比赛1、在棋盘上摆出汉字“工”字，看谁数气数得有快又准，对表现好的学生奖励贴纸。六、总结本次课我们学习了气的概念与数气方法，以后你们要多数多练，这样你们的棋才能长进。结束部分收拾讲盘、棋盘、桌椅，一切东西归原位。导师评价。
兴趣小组活动记录表围棋
活动地点
科学探究室
活动容
围棋布局
指导教师
罗毅显
参加人员
叶羽熵、镁霖、俊鸿、妙娴、林锐星、淑琪
活
动
过
程
记
录
初步学习围棋布局的根本原理和方法，建立围地的思维。
＿围棋＿兴趣小组活动记录
活动时间
2014年9月10日
活动地点
科学探究室
活动容
数气、打吃
指导教师
罗毅显
参加人员
叶羽熵、镁霖、俊鸿、妙娴、林锐星、淑琪
活
动
过
程
记
录
认识棋盘，懂得如何数气；掌握打吃与被打吃的概念，练习打吃与提子。
围棋＿兴趣小组活动记录
活动时间
2014年9月12日
活动地点
科学探究室
活动容
提子、虎口、打劫
罗毅显
参加人员
叶羽熵、镁霖、俊鸿、妙娴、林锐星、淑琪
活
动
过
程
记
录
了解掌握切断和连接概念和下法，对断点有清楚的认识，掌握围棋的块的概念和形状，懂得分断的目的。对棋形有根本的认识。
围棋＿兴趣小组活动记录
活动时间
2014年9月24日
活动地点
科学探究室
活动容
围棋的死活
指导教师
罗毅显
参加人员
叶羽熵、镁霖、俊鸿、妙娴、林锐星、淑琪
动
过
程
记
录
1、分步骤学习围棋吃子的技巧：双叫吃、关门吃、抱吃，征吃、重点加强对征子的练习。
2、围棋吃子技巧之：枷吃、扑与倒扑、接不归，做好七种吃子技巧的练习，提高吃子的能力。
3、边上与中央吃子的方向，如何逃子。
围棋记谱纸
黑方：
对局名称：
白方：
对局时间：
黑方用时： 小时 分
对局地点：
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
白方用时： 小时 分
比赛结果：
共
手
打劫记录：
1234
一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 十三 十四 十五 十六 十七 十八 十九
5678
9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
围棋记谱纸
黑方：
对局地点：
白方用时： 小时 分
比赛结果：
共
手
打劫记录：
1234
一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 十三 十四 十五 十六 十七 十八 十九
5678
9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
对局名称：
白方：
对局时间：
黑方用时： 小时 分
对局地点：
白方用时： 小时 分
比赛结果：
共
手
打劫记录：
1234
一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 十三 十四 十五 十六 十七 十八 十九
5678
9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
围棋记谱纸
黑方：
对局名称：
白方：
对局时间：
黑方用时： 小时 分
对局地点：
白方用时： 小时 分
比赛结果：
共
手
打劫记录：
1234
一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 十三 十四 十五 十六 十七 十八 十九
5678
9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
(完整word版)少年宫围棋记录
２７.专心听老师上课，按照老师要求进行吃棋发声练习。
２８.要发扬不怕苦、不怕累的精神，不是休息时间不能随便休息。
活
动
形
式
以课堂教学为基本形式，采用教与集体练习等形式开展活动。
教
材
准
备
棋子、讲盘
具
体
安
排
时间：2016.12.15星期四下午3：45—4：25
内容：
1.基本吃子技巧（三）抱吃。
５０.上课期间不许讲话，保持安静。
５１.专心听老师上课，按照老师要求进行吃棋发声练习。
５２.要发扬不怕苦、不怕累的精神，不是休息时间不能随便休息。
活
动
形
式
以课堂教学为基本形式，采用教与集体练习等形式开展活动。
教
材
准
备
棋子、讲盘
具
体
安
排
时间：星期三下午4：50—5：30
内容：
1.进行小组围棋预赛。
2. 老师教学。
2. 老师教学。
3.学生练习。
活
动
目
的
让学生对围棋知识进行认知、学习并努力提高，为学生综合素质的提高提供有利条件。
活
动
要
求
２９.师生按时到位，不迟到，不早退。
３０.上课期间不许讲话，保持安静。
３１.专心听老师上课，按照老师要求进行吃棋发声练习。
３２.要发扬不怕苦、不怕累的精神，不是休息时间不能随便休息。
教
材
准
备
棋子、讲盘
具
体
安
排
时间：星期三下午4：50—5：30
内容：
1.围棋决赛。
2. 老师教学。
围棋对局记录范文
围棋对局记录范文本次对局是在中国广州举行的一场围棋比赛。
比赛双方分别是中国的李明和日本的山田。
李明是中国围棋界的一名年轻选手，拥有世界冠军头衔，而山田则是日本顶级棋手，也曾多次参加世界围棋锦标赛。
这场对局是两人酣战了数小时后才进入中盘的。
比赛开始后，双方围绕棋盘上的关键位置展开了激烈的争夺。
李明执黑，开局他选择了传统的角星定式，并将棋盘中央的一片空地作为自己的战略目标。
而山田则采取了一种稍微保守的开局方式，试图通过较多的棋子来争夺边角地盘。
在开局阶段，双方都表现出了非常强的实力和策略性。
他们相互进攻、防守的同时，还时不时地进行小规模的争夺，试图获取更多的地盘。
整个开局过程中，双方都十分谨慎，没有产生较大规模的冲突。
随着对局的进行，双方进入了中盘阶段。
李明利用自己的实力和先手的优势，展开了一系列的进攻行动。
他将自己的棋子集中在棋盘中央的空地上，试图将山田围堵在边角。
而山田则准备进行一次大规模的反攻，希望能够在边角地盘上取得一定的优势。
李明的进攻十分犀利，山田不得不以防守为主。
双方的战局趋于紧张，引起了现场观众的高度关注。
李明步步紧逼，山田则竭尽全力保护自己的地盘。
整个中盘阶段的对战过程非常激烈，双方都展现出了顶尖选手的水平和智慧。
进入了中盘后，山田逐渐找到了反击的机会。
他在棋盘的边角上展现出了自己的实力，将李明的一些棋子围困住，削弱了他的攻势。
山田的反击让李明稍稍有些手足无措，有些棋局他犹豫了一下。
山田趁机进攻，扩大自己棋盘上的地盘。
然而，李明的实力依然不容小觑。
他很快意识到了自己的失误，并迅速调整了战略。
他巧妙地运用了一些变化，以边角地盘为基础，展开了一轮反攻。
他找到了山田布置棋子的薄弱点，并发动了一次有力的进攻。
紧张激烈的对局持续了几个小时，一直持续到了下午黄昏的时候。
双方都已经进入了决胜阶段，棋盘上的棋子纷纷成串。
观众们也都屏住呼吸，全神贯注地观察着每一次下棋的动作。
最终，在紧张的对局中，李明以微弱的优势取得了胜利。
围棋培训课后训练计划表
围棋培训课后训练计划表第一阶段：基础训练时间安排：每天下午3点至5点目标：掌握围棋的基本规则，学习围棋的基本术语，了解基本布局和基本棋型，培养对围棋的兴趣和热爱。
内容安排：1. 围棋基本规则的讲解和理解：通过老师的讲解和示范，学习围棋的基本规则，包括落子规则、气和眼的概念、打劫的方法等。
2. 围棋基本术语的学习：学习围棋术语，包括连子、双眼、打吃、士气、死活等术语的含义和用法。
3. 基本布局和基本棋型的了解：通过模拟对局和布局练习，了解基本的布局和棋型，包括角、边、中央的重要性和不同形式的布局。
4. 对局练习和模拟对决：进行对局练习，加强对基本技巧的掌握，培养对围棋的兴趣和热爱。
第二阶段：进阶训练时间安排：每天下午3点至5点目标：提高围棋水平，加强对局技巧，学习围棋的战术和策略，培养围棋的思考能力和判断能力。
内容安排：1. 围棋战术和策略的学习：通过老师的讲解和实战演练，学习围棋的战术和策略，包括布局分析、攻防转换、形势评价等内容。
2. 棋局分析和对局练习：通过棋谱分析和对局练习，了解不同棋局的特点和解决方法，提高对局技巧和决策能力。
3. 围棋思考能力和判断能力的培养：通过思考训练和判断训练，培养对局过程中的思考和判断能力，提高对局的效率和准确性。
4. 联谊赛和围棋比赛：参加联谊赛和围棋比赛，与其他围棋爱好者交流比赛经验，提高对局技巧和竞技能力。
第三阶段：精英训练时间安排：每天下午3点至5点目标：提高围棋水平，培养对局技巧和竞技能力，准备参加围棋比赛和比赛选拔。
内容安排：1. 对局技巧和竞技能力的训练：通过实战对局和模拟比赛，加强对局技巧和竞技能力，提高围棋水平和竞技实力。
2. 实战训练和比赛策略的制定：通过实战对局和比赛策略训练，制定个人的比赛策略和对局方法，提高在比赛中的表现和竞技能力。
3. 比赛心理和心态的培养：通过心理训练和心态调整，培养比赛中的冷静和稳定的心态，提高比赛的抗压能力和应变能力。
围棋活动记录簿
1、将棋盘比作大灰狼与小绵羊生活的大地，棋盘上小黑点比作天上的星星，让学生认识棋盘的边、角。
2、认识天元。
3、了解棋盘各线的名称（死亡线、失败线、实地线、势力线、落空线），并作逐一解释。
（三）掌握下子位置
1、引导学生认识交叉点：横线和竖线交叉的地方有很多小点点，我们把它叫做交叉点。
活动效果及总结
良好
围棋活动记录表
时
间
5.15
地点
棋类活动室
辅导
教师
参加
人数
20
活动内容
连接与切断
活动过程
教学内容 连接与切断
教学目标
1、掌握连接与切断的作用
2、掌握如何进行连接与切断
教学重点
1、掌握连接与切断的方法与口诀。
正课部分
一、整顿纪律，复习上节课内容。给几个表现最好的学生发小贴纸。随即进行上节课内容提问，温故而知新。
四、分辨虎口的儿歌
老虎口真厉害，仔细观察找出来，两片嘴唇长得大，中间牙齿最危险。中间虎口三个子，边上虎口两个子，角上虎口一个子，上下左右方向多。
五、课堂练习
出示老虎口的棋形，引导学生分析与判断这些老虎口做得对不对。
六、总结
老虎口真厉害，不管是黑将军，还是白将军，在派小兵去打仗的时候都可以用到作老虎口的方法。只要我们多动脑筋，就能在下棋时赢棋！收拾讲盘、棋盘、桌椅，一切东西归原位。课堂记录。导师评价。
三、讲解打劫、找劫材、应劫、粘劫概念
打劫：双方可以互相提一子的情况，称为打劫。
找劫材：一方不能马上吃回对方的棋子，必须在棋盘的其他任何点走一着棋，迫使对方应棋，称为找劫材。
三、学习数气
1、在棋盘的中腹、边、角上摆出棋子与棋形进行数气，引导学生如何数气，并快速数气。
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围棋训练记录姓名
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白方：
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训练对局记录年月日黑方：
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