广工编译原理报告

合集下载

广工编译原理实验报告(终审稿)

广工编译原理实验报告公司内部档案编码：[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]编译原理实验学院计算机学院专业计算机科学与技术年级班别 11级计科7班学号 3111 学生姓名指导教师李小妹成绩2014年 1 月一、实验目的与要求对PL/0作以下修改扩充：（1）增加单词：保留字 ELSE，FOR，STEP，UNTIL，DO,RETURN运算符 *=，/=，&，||，！（2）修改单词：不等号# 改为 <>（3）增加条件语句的ELSE子句，要求：写出相关文法，语法图，语义规则。

二、实验环境与工具1、源语言：PL/0语言，PL/0语言是PASCAL语言的子集，它的编译程序是一个编译解析执行系统，后缀名为.PL0；2、目标语言：生成文件后缀为*.COD的目标代码3、实现平台：Borland C++Builder 64、运行平台：WindowsXP三、设计方案1、结构设计说明（1）PL/0 语言编译器PL/0语言可看成是PASCAL语言的子集，它的编译程序是一个编译解释执行系统。

PL/0的目标程序为假想栈式计算机的汇编语言，与具体计算机无关。

（2）PL/0编译程序的语法分析过程BLOCK是整个编译过程的核心。

这里根据编译程序的总体流程图，来弄清BLOCK过程在整个编译程序中的作用。

总流程图如下图所示：PL/0 的编译程序采用一趟扫描方式，以语法分析程序为核心，词法分析程序和代码生成程序都作为一个独立的过程，当语法分析需要读单词时就用词法分析程序，而当语法分析正确需生成相应的目标代码时，则调用代码生成程序。

此外，用表格管理程序建立变量，常量和过程标识符的说明与引用之间的信息联系。

用出错处理程序对词法和语法分析遇到的错误给出在源程序中出错的位置和错误性质。

（3）各功能模块描述2、主要成分描述○1符号表为了组成一条指令，编译程序必须知道其操作码及其参数（数或地址）。

这些值是由编译程序本身联系到相应标识符上去的。

编译原理实验报告(C语言)

else if(strcmp(word,"if")==0) fprintf(out,"%c%c%s%c,%d%c\n",'(','"',word,'"',12,')'); else if(strcmp(word,"else")==0) fprintf(out,"%c%c%s%c,%d%c\n",'(','"',word,'"',13,')'); else if(strcmp(word,"switch")==0) fprintf(out,"%c%c%s%c,%d%c\n",'(','"',word,'"',14,')'); else if(strcmp(word,"case")==0) fprintf(out,"%c%c%s%c,%d%c\n",'(','"',word,'"',15,')'); else if(strcmp(word,"for")==0) fprintf(out,"%c%c%s%c,%d%c\n",'(','"',word,'"',16,')'); else if(strcmp(word,"do")==0) fprintf(out,"%c%c%s%c,%d%c\n",'(','"',word,'"',17,')'); else if(strcmp(word,"while")==0) fprintf(out,"%c%c%s%c,%d%c\n",'(','"',word,'"',18,')'); else if(strcmp(word,"goto")==0) fprintf(out,"%c%c%s%c,%d%c\n",'(','"',word,'"',19,')'); else if(strcmp(word,"continue")==0) fprintf(out,"%c%c%s%c,%d%c\n",'(','"',word,'"',20,')'); else if(strcmp(word,"break")==0) fprintf(out,"%c%c%s%c,%d%c\n",'(','"',word,'"',21,')');

编译原理实验报告

编译原理实验报告一、实验目的本次编译原理实验的主要目的是通过实践加深对编译原理中词法分析、语法分析、语义分析和代码生成等关键环节的理解，并提高实际动手能力和问题解决能力。

二、实验环境本次实验使用的编程语言为 C/C+＋，开发工具为 Visual Studio 2019，操作系统为 Windows 10。

三、实验内容（一）词法分析器的设计与实现词法分析是编译过程的第一个阶段，其任务是从输入的源程序中识别出一个个具有独立意义的单词符号。

在本次实验中，我们使用有限自动机的理论来设计词法分析器。

首先，我们定义了单词的种类，包括关键字、标识符、常量、运算符和分隔符等。

然后，根据这些定义，构建了相应的状态转换图，并将其转换为程序代码。

在实现过程中，我们使用了字符扫描和状态转移的方法，逐步读取输入的字符，判断其所属的单词类型，并将其输出。

（二）语法分析器的设计与实现语法分析是编译过程的核心环节之一，其任务是在词法分析的基础上，根据给定的语法规则，判断输入的单词序列是否构成一个合法的句子。

在本次实验中，我们采用了自顶向下的递归下降分析法来实现语法分析器。

首先，我们根据给定的语法规则，编写了相应的递归函数。

每个函数对应一种语法结构，通过对输入单词的判断和递归调用，来确定语法的正确性。

在实现过程中，我们遇到了一些语法歧义的问题，通过仔细分析语法规则和调整函数的实现逻辑，最终解决了这些问题。

（三）语义分析与中间代码生成语义分析的任务是对语法分析所产生的语法树进行语义检查，并生成中间代码。

在本次实验中，我们使用了四元式作为中间代码的表示形式。

在语义分析过程中，我们检查了变量的定义和使用是否合法，类型是否匹配等问题。

同时，根据语法树的结构，生成相应的四元式中间代码。

（四）代码优化代码优化的目的是提高生成代码的质量和效率。

在本次实验中，我们实现了一些基本的代码优化算法，如常量折叠、公共子表达式消除等。

通过对中间代码进行分析和转换，减少了代码的冗余和计算量，提高了代码的执行效率。

(精选)广工2014编译原理实验报告

实验报告课程名称编译原理题目名称 PL/0编译器的扩充学生学院计算机学院专业班级计算机科学与技术12(4)学号 3112005901学生姓名柏石先指导教师李杨程序功能完成情况测试用例全面程度学生对所编程序熟悉程度报告格式是否与要求相符报告内容是否准确、全面2014 年 12 月 20日一、实验目的与要求对PL/0作以下修改扩充：（1）增加单词：保留字 ELSE，FOR，STEP，UNTIL，DO,RETURN运算符 *=，/=，&，||，！（2）修改单词：不等号# 改为 <>（3）增加条件语句的ELSE子句，要求：写出相关文法，语法描述图，语义描述图。

二、实验环境与工具1、源语言：PL/0语言，PL/0语言是PASCAL语言的子集，它的编译程序是一个编译解析执行系统，后缀名为.PL0；2、目标语言：生成文件后缀为*.COD的目标代码3、实现平台：Borland C++Builder 64、运行平台：Windows 8.1三、结构流程1、结构设计说明（1）PL/0 语言编译器PL/0语言可看成是PASCAL语言的子集，它的编译程序是一个编译解释执行系统。

PL/0的目标程序为假想栈式计算机的汇编语言，与具体计算机无关。

2、词法分析程序的设计四、开发过程(一)增加单词：保留字 ELSE，FOR，STEP，UNTIL，DO , RETURN运算符 *=，/=，&，||，！新增6个保留字和5个运算符，合计11个单词。

其中保留字ELSE，FOR，STEP，UNTIL，DO, RETURN分别对应ELSESYM,FORSYM, STEPSYM, UNTILSYM,DOSYM,RETURNSYM；运算符 *= ，/= ，& ，|| ，！分别对应TIMESBECOMES, SLASHBECOMES, ANDSYM, ORSYM, NOTSYM。

注：要求只做词法分析部分，不做语义分析处理，实验的结果只是识别新增的保留字和运算1．首先考虑需要增加保留字的个数，以及如何命名，再将新增的保留字添加对应的保留字的集合中。

编译原理语法分析实验报告

编译原理语法分析实验报告第一篇：编译原理语法分析实验报告实验2：语法分析1.实验题目和要求题目：语法分析程序的设计与实现。

实验内容：编写语法分析程序，实现对算术表达式的语法分析。

要求所分析算术表达式由如下的文法产生。

E→E+T|E-T|TT→T*F|T/F|F F→id|(E)|num实验要求：在对输入表达式进行分析的过程中，输出所采用的产生式。

方法1：编写递归调用程序实现自顶向下的分析。

方法2：编写LL(1)语法分析程序，要求如下。

(1)编程实现算法4.2，为给定文法自动构造预测分析表。

(2)编程实现算法4.1，构造LL(1)预测分析程序。

方法3：编写语法分析程序实现自底向上的分析，要求如下。

(1)构造识别所有活前缀的DFA。

(2)构造LR分析表。

(3)编程实现算法4.3，构造LR分析程序。

方法4：利用YACC自动生成语法分析程序，调用LEX自动生成的词法分析程序。

实现（采用方法1）1.1.步骤：1)对文法消除左递归E→TE'E'→+TE'|-TE'|εT→FT'T'→*FT'|/FT'|εF→id|(E)|num2)画出状态转换图化简得：3)源程序在程序中I表示id N表示num1.2.例子：a)例子1 输入:I+(N*N)输出：b)例子2 输入：I-NN 输出：第二篇：编译原理实验报告编译原理实验报告报告完成日期 2018.5.30一．组内分工与贡献介绍二．系统功能概述；我们使用了自动生成系统来完成我们的实验内容。

我们设计的系统在完成了实验基本要求的前提下，进行了一部分的扩展。

增加了声明变量类型、类型赋值判定和声明的变量被引用时作用域的判断。

从而使得我们的实验结果呈现的更加清晰和易懂。

三．分系统报告；一、词法分析子系统词法的正规式：标识符(|)* 十进制整数0 |(1|2|3|4|5|6|7|8|9)(0|1|2|3|4|5|6|7|8|9)* 八进制整数0(1|2|3|4|5|6|7)(0|1|2|3|4|5|6|7)* 十六进制整数0x(0|1|2|3|4|5|6|7|8|9|a|b|c|d|e|f)(0|1|2|3|4|5|6|7|8|9|a|b|c|d|e|f)* 运算符和分隔符 +| * | / | > | < | = |(|)| <=|>=|==；对于标识符和关键字: A5—〉 B5C5 B5—〉a | b |⋯⋯| y | z C5—〉(a | b |⋯⋯| y | z |0|1|2|3|4|5|6|7|8|9)C5|ε综上正规文法为: S—〉I1|I2|I3|A4|A5 I1—〉0|A1 A1—〉B1C1|ε C1—〉E1D1|ε D1—〉E1C1|εE1—〉0|1|2|3|4|5|6|7|8|9 B1—〉1|2|3|4|5|6|7|8|9 I2—〉0A2 A2—〉0|B2 B2—〉C2D2 D2—〉F2E2|ε E2—〉F2D2|εC2—〉1|2|3|4|5|6|7 F2—〉0|1|2|3|4|5|6|7 I3—〉0xA3 A3—〉B3C3 B3—〉0|1|2|3|4|5|6|7|8|9|a|b|c|d|e|f C3—〉(0|1|2|3|4|5|6|7|8|9|a|b|c|d|e|f)|C3|εA4—〉+ |-| * | / | > | < | = |(|)| <=|>=|==； A5—〉 B5C5 B5—〉a | b |⋯⋯| y | z C5—〉(a | b |⋯⋯| y | z |0|1|2|3|4|5|6|7|8|9)C5|ε状态图流程图：词法分析程序的主要数据结构与算法考虑到报告的整洁性和整体观感，此处我们仅展示主要的程序代码和算法，具体的全部代码将在整体的压缩包中一并呈现另外我们考虑到后续实验中，如果在bison语法树生成的时候推不出目标的产生式时，我们设计了报错提示，在这个词的位置出现错误提示，将记录切割出来的词在code.txt中保存，并记录他们的位置。

广工2014编译原理课程设计报告

课程设计课程名称编译原理题目名称PL/0编译器的扩充学生学院计算机学院专业班级计算机科学与技术12(4) 学号学生姓名柏石先指导教师李杨2014 年12 月28日一、实验目的与要求基本内容（成绩范围：“中”、“及格”或“不及格”）（1）扩充赋值运算：*= 和 /=（2）扩充语句（Pascal的FOR语句）:FOR <变量>:=<表达式>STEP<表达式> UNTIL<表达式>Do<语句>选做内容（成绩评定范围扩大到：“优”和“良”）（1）增加类型：①字符类型；②实数类型。

（2）增加注释; 注释由/*和*/包含；（3）扩充函数：①有返回值和返回语句；②有参数函数。

（4）增加一维数组类型（可增加指令）。

（5）其他典型语言设施。

二、实验环境与工具1、源语言：PL/0语言，PL/0语言是PASCAL语言的子集，它的编译程序是一个编译解析执行系统，后缀名为.PL0；2、目标语言：生成文件后缀为*.COD的目标代码3、实现平台：Borland C++Builder 64、运行平台：Windows 8.1三、设计概述1、结构设计说明（1）PL/0编译系统的结构框架源语言：源语言是基于C语言写的PL/0编译程序——PL0语言（可以看成Pascal 语言的子集）目标语言：假想的栈式计算机计算语言，即类ＰＣＯＤＥ指令代码。

指令格式如下：其中f代表功能码，l表示层次差，a的含意对不同的指令有所区别。

具体的指令功能表：(一)扩充赋值运算：*= 和/=*= 和/=的语法描述图：(二)扩充语句（Pascal的FOR语句）因为在Pascal中的FOR语句描述为：FOR <变量>:=<表达式> STEP <表达式> UNTIL <表达式> DO <语句> 所以增加FOR，STEP，UNTIL，DOFOR语句语法描述图为：1)增加所需要的保留字和运算符，实现*=和/=，以及FOR语句，应该增加TIMESBECOMES，SLASHBECOMES，FOR，STEP，UNTIL，DO。

编译原理实验报告总结

学年第学期《编译原理》实验报告学院（系）：计算机科学与工程学院班级：11303070A学号：***********姓名：无名氏指导教师：保密式时间：2016 年7 月目录1．实验目的 (1)2．实验内容及要求 (1)3．实验方案设计 (1)3.1 编译系统原理介绍 (1)3.1.1 编译程序介绍 (2)3.1.2 对所写编译程序的源语言的描述 (2)3.2 词法分析程序的设计 (3)3.3 语法分析程序设计 (4)3.4 语义分析和中间代码生成程序的设计 (4)4. 结果及测试分析 (4)4.1软件运行环境及限制 (4)4.2测试数据说明 (5)4.3运行结果及功能说明 (5)5．总结及心得体会 (7)1．实验目的根据Sample语言或者自定义的某种语言，设计该语言的编译前端。

包括词法分析，语法分析、语义分析及中间代码生成部分。

2．实验内容及要求（1）词法分析器输入源程序，输出对应的token表，符号表和词法错误信息。

按规则拼单词，并转换成二元形式；滤掉空白符，跳过注释、换行符及一些无用的符号；进行行列计数，用于指出出错的行列号，并复制出错部分；列表打印源程序；发现并定位词法错误；（2）语法分析器输入token串，通过语法分析，寻找其中的语法错误。

要求能实现Sample 语言或自定义语言中几种最常见的、基本的语法单位的分析：算术表达式、布尔表达式、赋值语句、if语句、for语句、while语句、do while语句等。

（3）语义分析和中间代码生成输入token串，进行语义分析，修改符号表，寻找其中的语义错误，并生成中间代码。

要求能实现Sample语言或自定义语言中几种最常见的、基本的语法单位的分析：算术表达式、布尔表达式、赋值语句、if语句、for语句、while 语句、do while语句等。

实验要求：功能相对完善，有输入、输出描述，有测试数据，并介绍不足。

3．实验方案设计3.1 编译系统原理介绍编译器逐行扫描高级语言程序源程序，编译的过程如下：(1).词法分析识别关键字、字面量、标识符(变量名、数据名)、运算符、注释行(给人看的，一般不处理)、特殊符号(续行、语句结束、数组)等六类符号，分别归类等待处理。

编译原理实验报告

编译原理实验报告一、实验目的编译原理是计算机科学中的重要学科，它涉及到将高级编程语言转换为计算机能够理解和执行的机器语言。

本次实验的目的是通过实际操作和编程实践，深入理解编译原理中的词法分析、语法分析、语义分析以及中间代码生成等关键环节，提高我们对编译过程的认识和编程能力。

二、实验环境本次实验使用的编程语言为C+＋，开发环境为Visual Studio 2019。

此外，还使用了一些相关的编译工具和调试工具，如 GDB 等。

三、实验内容（一）词法分析器的实现词法分析是编译过程的第一步，其任务是将输入的源程序分解为一个个单词符号。

在本次实验中，我们使用有限自动机的理论来设计和实现词法分析器。

首先，定义了各种单词符号的类别，如标识符、关键字、常量、运算符等。

然后，根据这些类别设计了相应的状态转换图，并将其转换为代码实现。

在实现过程中，使用了正则表达式来匹配输入字符串中的单词符号。

对于标识符和常量等需要进一步处理的单词符号，使用了相应的规则进行解析和转换。

（二）语法分析器的实现语法分析是编译过程的核心环节之一，其任务是根据给定的语法规则，分析输入的单词符号序列是否符合语法结构。

在本次实验中，我们使用了递归下降的语法分析方法。

首先，根据实验要求定义了语法规则，并将其转换为相应的递归函数。

在递归函数中，通过对输入单词符号的判断和处理，逐步分析语法结构。

为了处理语法错误，在分析过程中添加了错误检测和处理机制。

当遇到不符合语法规则的输入时，能够输出相应的错误信息，并尝试进行恢复。

（三）语义分析及中间代码生成语义分析的目的是对语法分析得到的语法树进行语义检查和语义处理，生成中间代码。

在本次实验中，我们使用了三地址码作为中间代码的表示形式。

在语义分析过程中，对变量的定义和使用、表达式的计算、控制流语句等进行了语义检查和处理。

对于符合语义规则的语法结构，生成相应的三地址码指令。

四、实验步骤（一）词法分析器的实现步骤1、定义单词符号的类别和对应的正则表达式。

编译原理实验报告

编译原理实验报告《编译原理》实验教学⼤纲课程编号：课程名称：编译原理/Compiler Principles实验总学时数：8学时适应专业：计算机科学与技术、软件⼯程承担实验室：计算机科学与技术学院实验中⼼⼀、实验教学的⽬的和任务1．上机实习是对学⽣的⼀种全⾯综合训练，是与课堂听讲、⾃学和练习相辅相成的必不可少的⼀个教学环节。

通常，实习题中的问题⽐平时的练习题要复杂，也更接近实际。

编译原理这门课程安排的2次上机实验都属于⼀种设计类型的实验，每个实验的训练重点在于基本的编译技术和⽅法，⽽不强调⾯⾯俱到；实验的⽬的是旨在使学⽣进⼀步巩固课堂上所学的理论知识，深化理解和灵活掌握教学内容；培养学⽣编制算法的能⼒和编程解决实际问题的动⼿能⼒。

2．要求学⽣在上机前应认真做好各种准备⼯作，熟悉机器的操作系统和语⾔的集成环境，独⽴完成算法编制和程序代码的编写；上机时应随带有关的编译原理教材或参考书；要学会程序调试与纠错；每次实验后要交实验报告。

实验报告的内容应包括：（1）封⾯：实验题⽬、班级、学号、姓名、完成⽇期；（2）简要的需求分析与概要设计；（3）详细的算法描述；（4）程序清单与运⾏结果；（5）收获与体会。

实验成绩占编译原理课程结业成绩的10-20%。

⼆、实验项⽬及学时分配三、每项实验的内容和要求要求每个实验保证每个学⽣⼀台微机。

实验⼀（4学时）：单词的词法分析程序设计。

1．问题描述：对于常⽤⾼级语⾔（如Pascal、C语⾔）的各类单词进⾏词法分析。

2．实验内容：完成对某⼀种常⽤⾼级语⾔（如Pascal、C语⾔、PL/0语⾔）的各类单词进⾏词法分析，即对源程序从左到右进⾏扫描，对组成源程序的字符串拼接成为单词；并把其转换成属性字输出。

3．实验要求：（1）选择常⽤⾼级程序设计语⾔（如 Pascal、C语⾔、PL/0语⾔）的源程序作为词法分析对象。

（2）根据教学要求和学⽣具体情况，从上列语⾔之⼀中选取它的⼀个适当⼤⼩的⼦集，可以选取⼀类典型单词，也可以尽可能使各种类型的单词都能兼顾到。

2014年广工编译原理实验报告

编译原理实验学院 __________ 专业计算机科学与技术年级班别11 级计科7班学号3111 _____________________学生姓名 ______________________指导教师李小妹_________成绩________________________2014年1月一、实验目的与要求对PL/O作以下修改扩充：（1）增加单词：保留字ELSE , FOR , STEP , UNTIL , DO,RETURN运算符*=，/=，& ,||,!（2）修改单词：不等号#改为<>（3）增加条件语句的ELSE子句，要求：写出相关文法，语法图，语义规则。

二、实验环境与工具1、源语言：PL/0语言，PL/0语言是PASCAL S言的子集，它的编译程序是一个编译解析执行系统，后缀名为PL0 ；2、目标语言：生成文件后缀为*.COD的目标代码3、实现平台：Borla nd C++Builder 64、运行平台：Win dowsXP三、设计方案1、结构设计说明（1）PL/0语言编译器PL/0语言可看成是PASCAL语言的子集，它的编译程序是一个编译解释执行系统。

PL/0的目标程序为假想栈式计算机的汇编语言，与具体计算机无关。

PL/0 源程序（2）PL/0编译程序的语法分析过程BLOCK S整个编译过程的核心。

这里根据编译程序的总体流程图，来弄清BLOCK S程在整个编译程序中的作用。

总流程图如下图所示:PL/O的编译程序采用一趟扫描方式，以语法分析程序为核心，词法分析程序和代码生成程序都作为一个独立的过程，当语法分析需要读单词时就用词法分析程序，而当语法分析正确需生成相应的目标代码时，则调用代码生成程序。

此外，用表格管理程序建立变量，常量和过程标识符的说明与引用之间的信息联系。

用出错处理程序对词法和语法分析遇到的错误给出在源程序中出错的位置和错误性质。

2、主要成分描述①符号表为了组成一条指令，编译程序必须知道其操作码及其参数（数或地址）。

编译原理实验报告(手打)

《编译原理》实验报告班级：计C104姓名：李云霄学号：108490实验一词法分析程序实现一、实验目的与要求通过编写和调试一个词法分析程序，掌握在对程序设计语言的源程序进行扫描的过程中，将字符形式的源程序流转化为一个由各类单词符号组成的流的词法分析方法。

二、实验内容选取无符号数的算术四则运算中的各类单词为识别对象，要求将其中的各个单词识别出来。

输入：由无符号数和+，－，*，/, ( , ) 构成的算术表达式，如1.5E+2－100。

输出：对识别出的每一单词均单行输出其类别码（无符号数的值暂不要求计算）。

三、实现方法与环境1、首先设计识别各类单词的状态转换图。

描述无符号常数的确定、最小化状态转换图如图1所示。

其中编号0，1，2，…，6代表非终结符号<无符号数>、<余留无符号数>、<十进小数>、<小数部分>、<指数部分>、<整指数>及<余留整指数>， 1，2和6为终态，分别代表整数、小数和科学计数的识别结束状态。

图1 文法G[<无符号数>]的状态转换图其中编号0，1，2，…，6代表非终结符号<无符号数>、<余留无符号数>、<十进小数>、<小数部分>、<指数部分>、<整指数>及<余留整指数>， 1，2和6为终态，分别代表整数、小数和科学计数的识别结束状态。

在一个程序设计语言中，一般都含有若干类单词符号，为此可首先为每类单词建立一张状态转换图，然后将这些状态转换图合并成一张统一的状态图，即得到了一个有限自动机，再进行必要的确定化和状态数最小化处理，最后据此构造词法分析程序。

四则运算算术符号的识别很简单，直接在状态图的0状态分别引出相应标记的矢根据描述语言中各类单词的文法状态转换图或状态矩阵，利用某种语言（C语言或JAVA语言）直接编写词法分析程序。

广工编译原理实验报告

<<编译原理>>课内实验报告项目名称 PL/0编译器学院____ 计算机学院_______专业_ _年级班别________学号 _学生姓名_______ ___辅导教师_______成绩_______ _______目录一、课内实验的内容------------------------------------------4二、实验修改部分--------------------------------------------4三、概述-------------------------------------------------11四、结构设计说明-------------------------------------------11五、各功能模块描述-----------------------------------------14六、主要成份描述------------------------------------------14七、测试用例----------------------------------------------16八、开发过程和完成情况--------------------------------------21一、课内实验的内容对PL/0作以下修改扩充：（1）增加单词：保留字 ELSE，FOR， STEP，RETURN运算符 +=，-=，++，--，&，|，~（2）修改单词：不等号# 改为 <>（3）增加条件语句的ELSE子句二、实验修改部分：1、增加四个保留字和七个运算符，共十一个单词。

修改部分：#define symnum 43 //保留字从32增加到43个2、增加五个保留字：ELSE，FOR，STEP，RETURN○1头文件pl0.henum symbol { 新增加单词: elsesym, forsym, stepsym,returnsym, pluseq/* += */,plusone/* ++ */,plus/* + */,minuseq/* -= */,minusone/* -- */,minus/* - */,and,or,not}○2头文件pl0.h#define norw 24 //关键字从13增加到24个○3PL0.cppinit();新增加:（增加后数组的内容要再次根据字母顺序重新排列）strcpy(&(word[0][0]),"begin");strcpy(&(word[1][0]),"call");strcpy(&(word[2][0]),"const");strcpy(&(word[3][0]),"do");strcpy(&(word[4][0]),"else"); /*增加单词：保留字else*/strcpy(&(word[5][0]),"end");strcpy(&(word[6][0]),"for"); /*增加单词：保留字 for*/strcpy(&(word[7][0]),"if");strcpy(&(word[8][0]),"odd");strcpy(&(word[9][0]),"procedure");strcpy(&(word[10][0]),"read");strcpy(&(word[11][0]),"return");/*增加单词：保留字 return*/strcpy(&(word[12][0]),"step"); /*增加单词：保留字step*/strcpy(&(word[13][0]),"then");strcpy(&(word[14][0]),"while");strcpy(&(word[15][0]),"write");wsym[0]=beginsym;wsym[1]=callsym;wsym[2]=constsym;wsym[3]=dosym;wsym[4]=elsesym; /*else*/wsym[5]=endsym;wsym[6]=forsym; /*for*/wsym[7]=ifsym;wsym[8]=oddsym;wsym[9]=procsym;wsym[10]=readsym;wsym[11]=returnsym; /*return*/wsym[12]=stepsym; /*step*/wsym[13]=thensym;wsym[14]=whilesym;wsym[15]=writesym;3、增加四个运算符：+=，-=，++，-- ，∧，∨，┓PL0.cppgetsym();增加对+,-,++,--,+=,-=的识别；Statement();增加对+，-，++，--，-=的语句的处理；○1Init（）中改动：ssym[‘&’]=and;ssym[‘|’]=or;ssym[‘~’]=not;facbegsys[plusone]=true; // 添加前自加运算facbegsys[minusone]=true;// 添加前自减运算○2Getsym（）增加的内容：int getsym() {int i,j,k;while( ch==' '||ch==10||ch==9){getchdo;}if(ch>='a'&&ch<='z'){k=0;do{if(k<al){a[k]=ch;k++;}getchdo;}while(ch>='a'&&ch<='z'||ch >='0'&&ch<='9');a[k]=0;strcpy(id,a);i=0;j=norw-1;do{k=(i+j)/2;if(strcmp(id,word[k])<=0){j=k-1;}if(strcmp(id,word[k])>=0){i=k+1;}}while(i<=j);if(i-1>j){sym=wsym[k];}else{sym=ident;}}else{if(ch>='0'&&ch<='9'){k=0;num=0;sym=number;do{num=10*num+ch-'0';k++;getchdo;}while(ch>='0'&&ch<='9'); /*获取数字的值*/k--;if(k>nmax){error(30);}}else{if(ch==':')/*检测赋值符号*/{getchdo;if(ch=='='){sym=becomes;getchdo;}else{sym=nul; /*不能识别的符号*/}}else{if(ch=='<')/*检测小于或小于等于符号*/{getchdo;if(ch=='='){sym=leq;getchdo;}else{sym=lss;}}else if(ch=='>') /*检测大于或大于等于符号*/{getchdo;if(ch=='='){sym=geq;getchdo;}else{sym=gtr;}}/*这里之间为添加的内容*/else if(ch=='+'){ /*检测+,+=,++符号*/getchdo;if(ch=='='){sym=pluseq;getchdo;}elseif(ch=='+'){sym=plusone;getchdo;}else{sym=plus;}}elseif(ch=='-'){/*检测-,-=,--符号*/getchdo;if(ch=='='){sym=minuseq;getchdo;}elseif(ch=='-'){sym=minusone;getchdo;}else{sym=minus;}}/*这里之间为添加的内容*/else{sym=ssym[ch];/* 当符号不满足上述条件时，全部按照单字符号处理*///getchdo;//richardif(sym!=period){getchdo;}//end richard}}}}return 0; }○3Statement()增加的内容：(将本来“if(sym==becomes)……”部分的内容修改为处理++，+=，--，-=)，并在Statement()中定义变量int sym2;if(sym==becomes||sym==pluseq||sy m==minuseq||sym==plusone||sym==minusone){sym2=sym;getsymdo;gendo(lod,lev-table[i].level,tab le[i].adr);}else{error(13);}if(sym2==plusone||sym2==minusone )/* 准备按照a++、a--语句处理，与read类似*/{if(i!=0){if(sym2==plusone){gendo(lit,0,1);gendo(opr,0,2);gendo(sto,lev-table[i].level,table[ i].adr);}if(sym2==minusone){gendo(lit,0,1);gendo(opr,0,3);gendo(sto,lev-table[i].level,table[ i].adr);}}}else{memcpy(nxtlev,fsys,sizeof(bool)* symnum);expressiondo(nxtlev,ptx,lev);if(i!=0){if(sym2==becomes)gendo(sto,lev-table[i].level,tab le[i].adr);if(sym2==pluseq){gendo(opr,0,2);gendo(sto,lev-table[i].level,tab le[i].adr);}if(sym2==minuseq){gendo(opr,0,3);gendo(sto,lev-table[i].level,tab le[i].adr);}}}//else}}}4、修改单词：不等号# 改为 <>●PL0.cppinit();移除: ssym['#']=neq;○1在getsym()里增加对<>的识别(在<或<=基础上修改)。

《编译原理》课程实验报告(词法分析)

信息科学与工程学院__《编译原理》_实验报告系别计算机科学与工程专业计算机科学与应用班级_____计122_______学号_____10123544_____姓名_____ 陈柏君_________指导教师金登男2014学年第二学期1.实验题目：词法分析2.实验日期：2015.4.9-2015.4.163.实验环境（操作系统，开发语言）操作系统：Windows开发语言：C4.实验要求4.1.用C语言开发词法分析程序PL0Compiler。

4.2.修改PL/0词法，将其定义为一种新的语言，例如称其为PL/1语言，并完成PL/1语言的词法分析程序。

5.实验步骤5.1.用PL/0语言编写PL/0测试用例源程序，将其命名为Test0.pl。

5.2.用C语言开发PL/0词法分析程序PL0Compiler。

PL0Compiler读入Test0.pl，识别出一个个单词，并将这些单词流依序同时输出到屏幕和文件中。

被输出的每个单词应包括（1）单词序号（2）单词字符串（3）单词类型（4）单词值（如果是标识符，其值是字符串；如果是数，其值是数值；如果是符号，其值是ASCII代码…）在程序开发过程中，应设立断点，单步运行词法分析程序，依次输出一个个单词。

分析和理解词法分析程序，解释词法分析程序中的数据和变量变化的原因和输出结果。

5.3.研究其他程序设计语言，找出与PL/0词法不同的构词法则（例如C语言的标识符的组成规则与PL/0标识符的组成规则有所不同）。

据此修改PL/0的某些词法（例如，将PL/0标识符组成规则修改为C语言的标识符的组成规则），将其定义为一种新的语言，例如称其为PL/1语言。

5.4.用PL/1语言编写PL/1测试用例源程序，将其命名为Test1.pl。

5.5.开发PL/1词法分析程序PL1Compiler。

（可通过修改原PL0Compiler，实现PL/1语言的词法分析功能）。

5.6.PL1Compiler读入Test1.pl，识别出一个个单词，并将这些单词流依序同时输出到屏幕和文件中。

广工编译原理课程设计报告

课程设计课程名称___编译原理__________题目名称___PL/0编译器的扩充__学生学院___计算机学院_________专业班级_计算机科学与技术13(9)学号学生姓名指导教师___林志毅________________2016年1月2日一、已完成的内容：（1）扩充赋值运算：*=和/=（2）扩充语句（Pascal的FOR语句）FOR<变量>:=<表达式>STEP<表达式>UNTIL<表达式>Do<语句> （3）增加类型：①字符类型；②实数类型。

VARIABLE*/GetSym();if(SYM==BECOMES||SYM==TIMESBECOMES||SYM==SLASHBECOMES||SYM==PLUSBECOMES||SYM==MINUSBECOMES){RELOP=SYM;if(SYM!=BECOMES){TABLE[i].;}GetSym();}elseError(13);EXPRESSION(FSYS,LEV,TX);if(RELOP==TIMESBECOMES){GEN(OPR,0,4);}elseif(RELOP==SLASHBECOMES){GEN(OPR,0,5);}elseif(RELOP==PLUSBECOMES){GEN(OPR,0,2);}elseif(RELOP==MINUSBECOMES){GEN(OPR,0,3);}GEN(STO,LEV-TABLE[i].,TABLE[i].;}（1）运行测试（测试的PL0源码扩充单词的测试并贴运行结果截图）PL0源码：PROGRAMEX01;VARA,B,C,D;BEGINA:=16;A/=2;（2）WRITE(A);运行结果：（3）出现的问题及解决开始时在实现/=和*=操作时，*=的实现很顺利，而/=却一直没有得到理想的结果，通过与同学的讨论得知代码中除号指令的解析中，其实为除余操作，于是将%改为/，但是结果还是错误，经过调试发现是两个相除的数在栈中的位置相反了，正确的状态应该是除数位于次栈顶，而被除数位于栈顶。

广工编译原理课程设计报告

一、实验目的在分析理解一个教学型编译程序（如PL/0）的基础上，对其词法分析程序、语法分析程序和语义处理程序进行部分修改扩充。

达到进一步了解程序编译过程的基本原理和基本实现方法的目的。

二、实验成要求1.课内实验对PL/0作以下修改扩充：（1）增加单词：保留字ELSE，FOR，TO，DOWNTO，RETURN运算符+=，-=，++，--（2）修改单词：不等号# 改为<>（3）增加条件语句的ELSE子句2. 课程设计基本内容（成绩范围：“中”、“及格”或“不及格”）（1）扩充赋值运算：+= 和-=（2）扩充语句（Pascal的FOR语句）:①FOR <变量>:=<表达式> TO <表达式> DO <语句>②FOR <变量>:=<表达式> DOWNTO <表达式> DO <语句>其中，语句①的循环变量的步长为1，语句②的循环变量的步长为-1。

选做内容（成绩评定范围扩大到：“优”和“良”）（1）增加运算：++ 和--。

;（2）增加类型：①字符类型；②实数类型。

（3）扩充函数：①有返回值和返回语句；②有参数函数。

（4）增加一维数组类型（可增加指令）。

（5）其他典型语言设施。

三、实验环境（1）实现平台：WindowsXP，Visual studio 2005（2）教学型编译程序：PL/0 (C语言版)四、设计方案Error（）出错处理，打印出错位置和错误编码GetCh（）漏掉空格，读取一个字符GetSym（）词法分析，读取一个单词GEN（）目标代码生成过程，本过程用于把生成的目标代码写入目标代码数组，供后面的解释器解释执行TEST（）测试当前单词是否合法过程testENTER（）登陆符号表过程enterPOSITION() 在符号表中查找指定符号所在位置的函数position，如果找不到就返回0V ARDECLARATION（）变量声明LISTCODE（）列出目标代码清单；FACTOR（）因子处理过程factorTERM（）项处理过程term；EXPRESSION（）表达式处理过程CONDITION（）条件处理过程STATEMENT（）语句处理过程BLOCK（）语法分析过程BASE（）通过静态链求出数据区基地址的函数，INTERPRET （）对目标代码解释运行过程PL/0语法调用关系图五、主要成分描述1．符号表在编译程序中符号表用来存放语言程序中出现的有关标识符的属性信息，符号表中所登记的信息在编译的不同阶段都要用到。

(完整)编译原理实验报告(词法分析器语法分析器)

编译原理实验报告实验一一、实验名称：词法分析器的设计二、实验目的：1，词法分析器能够识别简单语言的单词符号2，识别出并输出简单语言的基本字。

标示符。

无符号整数.运算符.和界符。

三、实验要求：给出一个简单语言单词符号的种别编码词法分析器四、实验原理:1、词法分析程序的算法思想算法的基本任务是从字符串表示的源程序中识别出具有独立意义的单词符号，其基本思想是根据扫描到单词符号的第一个字符的种类，拼出相应的单词符号.2、程序流程图(1）主程序（2）扫描子程序3、各种单词符号对应的种别码五、实验内容:1、实验分析编写程序时，先定义几个全局变量a[]、token[]（均为字符串数组)，c,s( char型)，i,j,k（int型），a［］用来存放输入的字符串,token[]另一个则用来帮助识别单词符号,s用来表示正在分析的字符.字符串输入之后，逐个分析输入字符,判断其是否‘#’,若是表示字符串输入分析完毕，结束分析程序,若否则通过int digit(char c）、int letter(char c）判断其是数字，字符还是算术符,分别为用以判断数字或字符的情况，算术符的判断可以在switch语句中进行，还要通过函数int lookup(char token［])来判断标识符和保留字。

2 实验词法分析器源程序:＃include 〈stdio.h〉＃include <math.h>#include <string。

h>int i,j,k;char c,s,a［20]，token[20]=｛’0’｝;int letter(char s){if（(s〉=97)&&（s〈=122）) return(1);else return（0);｝int digit（char s）｛if（(s〉=48）＆＆（s<=57）) return(1)；else return(0);}void get(){s=a［i];i=i+1；｝void retract()｛i=i-1；}int lookup（char token[20］)｛if（strcmp（token，"while"）==0） return（1）;else if(strcmp(token,"if"）==0) return（2）;else if(strcmp(token,"else”）==0） return(3）;else if（strcmp（token，"switch”)==0） return(4）；else if（strcmp（token,"case")==0） return（5）;else return（0）;｝void main(）｛printf（”please input string ：\n"）；i=0;do{i=i+1；scanf("%c",＆a［i]）;｝while（a[i］!=’#’)；i=1;j=0;get();while(s!=’#')｛ memset(token，0，20);switch（s)｛case 'a':case ’b'：case ’c'：case ’d':case ’e’：case ’f’:case 'g’:case ’h'：case 'i'：case ’j'：case 'k’:case ’l':case 'm’：case 'n':case ’o'：case ’p'：case ’q’：case 'r’:case 's’：case 't’:case ’u’：case ’v’:case ’w’:case ’x'：case ’y':case ’z’：while（letter(s）||digit(s)）{token[j］=s;j=j+1；get()；｝retract();k=lookup（token）;if（k==0)printf（"（%d,％s）”,6,token）;else printf("（%d,—)"，k);break;case ’0':case ’1’:case ’2'：case ’3':case '4’：case '5’：case ’6'：case ’7’：case ’8’:case '9’：while（digit(s）)｛token[j]=s;j=j+1；get（）;｝retract(）;printf(”％d,％s",7,token）；break;case '+'：printf(”（’+',NULL)”）；break;case ’-':printf("（’-'，null）"）;break；case ’＊':printf（”（'＊’，null）"）;break;case '<':get()；if(s=='=’） printf（”（relop,LE)”）；else｛retract(）；printf（"（relop，LT)"）;｝break;case ’='：get（）;if(s=='=’）printf（"(relop,EQ)"）；else{retract（）；printf(”('=',null）”)；｝break；case ’；'：printf（”（；,null)")；break；case ' ’：break；default:printf（"！\n”)；}j=0;get(）；｝ }六：实验结果：实验二一、实验名称：语法分析器的设计二、实验目的：用C语言编写对一个算术表达式实现语法分析的语法分析程序，并以四元式的形式输出，以加深对语法语义分析原理的理解,掌握语法分析程序的实现方法和技术.三、实验原理：1、算术表达式语法分析程序的算法思想首先通过关系图法构造出终结符间的左右优先函数f(a)，g(a）。

安徽工业大学编译原理实验报告

编译原理实验报告姓名：叶玉虎班级：计122班指导老师：王森玉实验日期：2015/5/11实验内容：1.求出每个非终结符的FIRST集合2.求出每个产生式右部的FIRST集合3.求出每个非终结符的Follow集合实验环境：Visual Studio2010实验目的:让同学们掌握FIRST集合和FOLLOW集合的求法实验代码：#include<stdio.h>#include<string.h>#define MAX 50char css[MAX][MAX];//保存所有的产生式int count=0;int cnt=0;struct L{//保存所有的终结符char ch;int flag;//1:能推出ε,0:不能,初值:-1int num;char first[MAX];int s;//first的长度char follow[MAX];int l;//follow的长度}l[MAX];//对输入的格式进行控制,并校验输入是否符合格式int handle(char a[]){int len,i=0,j,k;len=strlen(a);while(a[i]!=10){if(a[i]=='$')return 2;if((' '==a[i])||(9==a[i])){i++;continue;}if((a[i]>='A')&&(a[i]<='Z')){if((a[i+1]!='-')||(a[i+2]!='>')){printf("产生式格式错误\n");return -1;}else{j=i;k=0;while((a[j]!=' ')&&(a[j]!=9)&&(a[j]!='$')&&(a[j]!=10)){if(a[j]=='|'){css[count][k]='\0';count++;if((a[j+1]=='')||(a[j]==9)||(a[j]=='$')||(a[j]==10)){printf("产生式格式错误\n");return 0;}css[count][0]=a[i];css[count][1]=a[i+1];css[count][2]=a[i+2];k=3;j++;continue;}css[count][k]=a[j];k++;j++;}css[count][k]='\0';i=j;count++;}}else{printf("产生式格式错误\n");return -1;}}return 0;}//从键盘获得输入int input(){char a[MAX*MAX];int v;printf("输入产生式,产生式之间以空格回车或Tab键分隔,并以$键结束.\n");printf("用@表示虚拟符号ε,终结符用大写字母表示,其他字符表示非终结符\n");while(1){fgets(a,MAX*MAX,stdin);v=handle(a);if(v==-1)return -1;if(v==2)return 0;}}//求出能推出ε的非终结符void seekEmpty(){int i,j,k,t;int flag=0,flag2=0;int len,c;char a[MAX][MAX],ch;for(i=0;i<count;i++){strcpy(a[i],css[i]);}//求出含有的非终结符的个数,并把各终结符保存起来for(i=0;i<count;i++){for(j=0;j<cnt;j++){if(l[j].ch==a[i][0]){l[j].num++;flag=1;break;}elseflag=0;}if((!cnt)||(!flag)){l[cnt].ch=a[i][0];l[cnt].flag=-1;l[cnt].num=1;l[cnt].s=0;l[cnt].l=0;cnt++;flag=1;continue;}}c=count;while(c){for(i=0;i<c;i++){//如果该终结符推出ε，从a[]中删除所有带有该终结符的产生式if(a[i][3]=='@'){ch=a[i][0];for(j=0;j<c;j++){if(ch==a[j][0]){if(j!=c-1){for(k=j;k<c-1;k++)strcpy(a[k],a[k+1]);c--;j--;}else{c--;j--;}}}for(j=0;j<cnt;j++){if(ch==l[j].ch){l[j].flag=1;break;}}i--;continue;}len=strlen(a[i]);for(j=3;j<len;j++){//当该产生式右边含有非终结符时从a[]中删除该条记录if((a[i][j]<'A')||(a[i][j]>'Z')){flag2=1;break;}}if(flag2){for(k=0;k<cnt;k++){if(a[i][0]==l[k].ch){l[k].num--;if(l[k].num==0)l[k].flag=0;break;}}if(i!=c-1)for(k=i;k<c-1;k++){strcpy(a[k],a[k+1]);}c--;i--;flag2=0;continue;}//如果产生式右边为非终结符看看该终结符能不能推出εfor(j=3;j<len;j++){if((a[i][j]>='A')&&(a[i][j]<='Z')){for(k=0;k<cnt;k++){if(a[i][j]==l[k].ch){if(l[k].flag==0){flag2=1;break;}else if(l[k].flag==1){for(t=j;t<len-1;t++)a[i][t]=a[i][t+1];a[i][len-1]='\0';j--;len--;break;}break;}}if(flag2)break;}}if(a[i][3]=='\0'){ch=a[i][0];for(j=0;j<c;j++){if(ch==a[j][0]){if(j!=c-1){for(k=j;k<c-1;k++)strcpy(a[k],a[k+1]);c--;j--;}else{c--;j--;}}}i--;for(k=0;k<cnt;k++){if(ch==l[k].ch){l[k].flag=1;break;}}}if(flag2){for(k=0;k<cnt;k++){if(a[i][0]==l[k].ch){l[k].num--;if(l[k].num==0)l[k].flag=0;}}if(i!=c-1)for(k=i;k<c-1;k++){strcpy(a[k],a[k+1]);}c--;i--;flag2=0;continue;}}}}//求每个非终结符的First集合void seekFirstVn(){int i,j,k,t,t1,t2,c,item;int len,s,flag=0,flag2=0,fchange;char a[MAX][MAX],ch[MAX];for(i=0;i<count;i++){strcpy(a[i],css[i]);}c=count;while(1){fchange=0;for(i=0;i<c;i++){//右部为ε,将ε并入到左部的First中if(a[i][3]=='@'){/*for(j=0;j<cnt;j++){if(l[j].ch==a[i][0]){for(k=0;k<l[j].s;k++)if(l[j].first[k]==a[i][3]){flag=1;break;}if(!flag){l[j].first[l[j].s]=a[i][3];l[j].s++;l[j].first[l[j].s]='\0';fchange=1;break;}flag=0;}}*///从当前列表a[]中删除if(i!=c-1)for(j=i;j<c-1;j++)strcpy(a[j],a[j+1]);c--;i--;continue;}len=strlen(a[i]);//产生式右边符号为终结符时,将该终结符并入到左部的First集合中for(j=3;j<len;j++){if((a[i][j]<'A')||(a[i][j]>'Z')){for(k=0;k<cnt;k++){if(a[i][0]==l[k].ch){for(t=0;t<l[k].s;t++){if(a[i][j]==l[k].first[t]){flag=1;break;}}if(!flag){l[k].first[l[k].s]=a[i][j];l[k].s++;l[k].first[l[k].s]='\0';fchange=1;}flag=0;break;}}//从a[][]中删除该条产生式if(i!=c-1)for(k=i;k<c-1;k++)strcpy(a[k],a[k+1]);c--;i--;break;}//产生式右边符号为非终结符时else if((a[i][j]>='A')&&(a[i][j]<='Z')){/*将该非终结符的FIRST集合除去ε并入到当前非终结符的FIRST集合中*/for(k=0;k<cnt;k++){if(a[i][j]==l[k].ch){for(t=0;t<cnt;t++){if(a[i][0]==l[t].ch){for(t1=0;t1<l[k].s;t1++){for(t2=0;t2<l[t].s;t2++){if(l[k].first[t1]==l[t].first[t2]){break;}}if((t2==l[t].s)&&(l[k].first[t1])!='@'){fchange=1;l[t].first[l[t].s]=l[k].first[t1];l[t].s++;l[t].first[l[t].s]='\0';}}break;}}break;}}if(l[k].flag)continue;elsebreak;}}}if(!fchange){for(i=0;i<cnt;i++){if(l[i].flag){l[i].first[l[i].s]='@';l[i].s++;l[i].first[l[i].s]='\0';}printf("FIRST(%c): %s\n",l[i].ch,l[i].first);}printf("\n");break;}}}//求产生式右部的First集合void seekFirstRight(){struct Right{char a[MAX];char first[MAX];int s;}r[MAX];int i,j,k,t;int cnt=0,len,len1,flag=0;for(i=0;i<count;i++){for(j=0;j<cnt;j++){if(!strcmp(css[i]+3,r[j].a)){flag=1;break;}}if(flag){flag=0;continue;}strcpy(r[j].a,css[i]+3);r[j].s=0;cnt++;}for(i=0;i<cnt;i++){len=strlen(r[i].a);for(j=0;j<len;j++){//遇到终结符if(r[i].a[j]=='@'){r[i].first[r[i].s]='@';r[i].s++;r[i].first[r[i].s]='\0';break;}else if((r[i].a[j]<'A')||(r[i].a[j]>'Z')){r[i].first[r[i].s]=r[i].a[j];r[i].s++;r[i].first[r[i].s]='\0';break;}else{for(k=0;k<cnt;k++){if(r[i].a[j]==l[k].ch){len1=strlen(l[k].first);for(t=0;t<len1;t++){if(l[k].first[t]!='@'){r[i].first[r[i].s]=l[k].first[t];r[i].s++;r[i].first[r[i].s]='\0';}}break;}}if(l[k].flag){if(j==len-1){r[i].first[r[i].s]='@';r[i].s++;r[i].first[r[i].s]='\0';}continue;}elsebreak;}}}for(i=0;i<cnt;i++){printf("FIRST(%s): %s\n",r[i].a,r[i].first);}printf("\n");}//求每个非终极符的Follow集合void seekFollow(){int i,j,k,t,t1,t2,t3,c=0;int flag=0,len;int fchange;//判断一次循环是否有改动的地方char a[MAX][MAX],ch[MAX];for(i=0;i<count;i++){len=strlen(css[i]);for(j=3;j<len;j++){if((css[i][j]>='A')&&(css[i][j]<='Z')){break;}}if(j!=len){strcpy(a[c],css[i]);c++;}}l[0].follow[l[0].l]='#';l[0].l++;l[0].follow[l[0].l]='\0';while(1){fchange=0;for(i=0;i<c;i++){len=strlen(a[i]);for(j=3;j<len;j++){if((a[i][j]>='A')&&(a[i][j]<='Z')){//判断该非终结符的前一位是否为非终结符,是的话,//将其First集合去ε后并到其前一位非终结符的Follow集合中if((a[i][j-1]>='A')&&(a[i][j-1]<='Z')){for(k=0;k<cnt;k++){if(a[i][j-1]==l[k].ch){for(t=0;t<cnt;t++){if(a[i][j]==l[t].ch){for(t1=0;t1<l[t].s;t1++){if(l[t].first[t1]=='@')continue;for(t2=0;t2<l[k].l;t2++)if(l[t].first[t1]==l[k].follow[t2])break;if(t2==l[k].l){fchange=1;l[k].follow[l[k].l]=l[t].first[t1];l[k].l++;l[k].follow[l[k].l]='\0';}}break;}}break;}}}//如果该非终结符是最后一位,//将该产生式左部非终结符的Follow集合//加入到当前非终结符的Follow集合中.//然后从当前终结符开始向右判断是否为非终结符，是的话,进行相应处理//循环直到当前非终结符推不出ε或当前为终结符时退出if(j==len-1){t3=j;strcpy(ch,a[i]);while(!flag){if((ch[t3]>='A')&&(ch[t3]<='Z')){for(k=0;k<cnt;k++){if(ch[0]==l[k].ch){for(t=0;t<cnt;t++){if(ch[t3]==l[t].ch){for(t1=0;t1<l[k].l;t1++){for(t2=0;t2<l[t].l;t2++)if(l[k].follow[t1]==l[t].follow[t2])break;if(t2!=l[t].l)continue;else{fchange=1;l[t].follow[l[t].l]=l[k].follow[t1];l[t].l++;l[t].follow[l[t].l]='\0';}}if(l[t].flag)ch[t3--]='\0';else{flag=1;t3--;}break;}}break;}}}elsebreak;}flag=0;}}//如果当前位为终结符，判断其前一位是否为非终结符//是的话,将该终结符并到该非终结符的Follow集合中else{if((a[i][j-1]>='A')&&(a[i][j-1]<='Z')){for(k=0;k<cnt;k++){if(a[i][j-1]==l[k].ch){for(t=0;t<l[k].l;t++)if(a[i][j]==l[k].follow[t])break;if(t==l[k].l){fchange=1;l[k].follow[l[k].l]=a[i][j];l[k].l++;l[k].follow[l[k].l]='\0';}}}}}}}if(!fchange){for(i=0;i<cnt;i++)printf("FOLLOW(%c): %s\n",l[i].ch,l[i].follow);break;}}}int main(){int i;if(input()==-1)return -1;seekEmpty();seekFirstVn();seekFirstRight();seekFollow();return 0;}实验演示：因为不知道怎么用电脑输出’ε’符号，我在代码里用’@’来表示‘ε’.以‘$’来结束输入测试数据1：S->MH|aH->LSo|@K->dML|@L->eHfM->K|bLM测试数据2：S->aHH->aMd|dM->Ab|@A->aM|e实验感想：经过这几次的实验，不仅让我们更加深刻的知道了first集合和follow集合的计算步骤和方法，还很好的培养了我们动手能力。

广工编译原理报告

广工编译原理实验报告(终审稿)

编译原理实验报告(C语言)

编译原理实验报告

(精选)广工2014编译原理实验报告

编译原理语法分析实验报告

广工2014编译原理课程设计报告

编译原理实验报告总结

编译原理实验报告

编译原理实验报告

2014年广工编译原理实验报告

编译原理实验报告(手打)

广工编译原理实验报告

《编译原理》课程实验报告(词法分析)

广工编译原理课程设计报告

广工编译原理课程设计报告

(完整)编译原理实验报告(词法分析器 语法分析器)

安徽工业大学编译原理实验报告

(完整)编译原理实验报告(词法分析器语法分析器)