水文学复习
《水文学》期末复习资料
《水文学》期末复习资料《水文学》期末复习资料一.名词解释1.水量平衡：是指任意选择的区域（或水体），在任意时段内，其收入的水量与支出的水量之间差额必等于该时段区域（或水体）内蓄水的变化量，即水在循环过程中，从总体上说收支平衡。
2.可能最大降水：系指在现代的地理环境和气候条件下，特定的区域在特定的时段内，可能发生的最大降水量。
3.水循环：是指地球上各种形态的水，在太阳辐射、地心引力等作用下，通过蒸发、水汽输送、凝结降水、下渗以及径流等环节，不断的发生相态转换和周而复始运动的过程。
4.引潮力：引潮力指月球和太阳对地球上单位质量的物体的引力，以及地球绕地月公共质心旋转时所产生的惯性离心力，这两种力组成的合力，是引起潮汐的原动力。
5.潮汐：海水周期性的涨退现象称为潮汐。
（潮汐是指海水在天体引潮力作用下所产生的周期性运动，习惯上把海面垂直方向涨落称为潮汐。
）6.流量：指单位时间内通过某一断面的水量。
7.径流：流域的降水，由地面与地下汇入河网，流出流域出口断面的水流，称为径流。
8.洋流：即海流，是指海洋中具有相对稳定的流速和流向的海水，从一个海区水平的或垂直的向另一海区大规模的非周期性的运动。
9.正常年径流量：天然河流的水量经常在变化，各年的径流量也有大有小，实测各年径流量的平均值，称为多年平均径流量，如果统计的实测资料年数增加到无限大时，多年平均流量将趋于一个稳定的数值，此称为正常年径流量。
10. 流域滞时：定义为净雨过程的重心到流域出口流量过程线的重心之时间距。
11.黑潮：北赤道洋流遇到大陆后，一部分向北在太平洋西部海域，西部海域形成势力强大的高温、高盐的透明度大的高速的洋流。
（起源于吕宋岛）二.简答题1.水循环机理⑴水循环服从于质量守恒定律。
⑵太阳辐射与重力作用，是水循环的基本动力⑶水循环广及整个水圈，并深入大气圈、岩石圈及生物圈。
⑷全球水循环是闭合系统，但局部水循环却是开放系统。
⑸地球上的水分在交替循环过程中，总是溶解并携带着某些物质一起运动，诸如溶于水中的各种化学元素、气体以及泥沙等固体杂质等。
水文学复习要点
水文学复习要点水文学复习要点绪论1、水文学是研究地球上水的性质、分布、循环、运动变化规律及其与地理环境、人类社会之间互相关系的学科。
2、所谓水温现象，是指自然界的水在其循环过程中存在和运动的各种形态。
在自然和人类因素影响下，各种水文现象具有一些共同的基本特点。
（一）、成因上的自然性和人为性；（二）、时程上的周期性和随机性；（三）、地域上的相似性和差异性；（四）、运动的同在性和独立性。
第一章地球上的水循环与水量平衡3、水循环又称水文循环、水分循环，简称水循环，是指地球上各种形态的水，在太阳辐射，地球引力等的作用下，通过水分蒸发、水气输送、凝结降落、水分下渗、地表和地下径流五个环节，不断发生的周而复始的运动过程。
4、水的循环运动，在自然地理环境的形成和演化中发挥着巨大的功能，对人类社会有着巨大的自然资源和自然灾害影响作用主要表现在以下方面：首先，水循环具有促进自然地理环境中物质和能量迁移转化的功能。
其次，水循环具有影响地壳运动和塑造地貌形态的功能。
再次，水循环对天气现象和气候特征具有重大的影响。
最后，水循环具有形成区域水文现象和水资源的功能。
总之，水循环具有重要的自然地理环境功能和社会影响作用，所以水循环是水文学重要的基础研究领域，水循环理论是水文学重要的基础内容之一。
5、按照水循环发生的地域范围，可以将其划分为大循环和小循环两种类型。
大循环又称外循环、全球水循环，是指发生于海洋和陆地之间的水循环。
大循环的基本特点是海、陆之间有着水分的交换，水循环的四个环节齐全，构成一个完整的循环圈。
在大循环中，水分既有垂直的纵向交换，又有水平的横向交换。
小循环的基本特点是：海陆之间无水分交换，水分交换仅发生于海洋内部或陆地内部；水循环的五个环节不一定齐全，水分的垂向运动和水平运动可同时存在，也可缺少水平运动。
6、宇宙间的普遍存在的物质不灭定律和质量守恒定律。
水量平衡是指任意区域在任意时段内，其收入水量与支出水量的差额，必然等于蓄水量的变化量。
水文学复习资料
水文学原理名词解释1、水文大循环和小循环：水文循环：地球上的水在太阳辐射和重力作用下，通过蒸发、水汽输送、凝结降水、下渗及径流等环节，进行的周而复始的地理位置和物理形态的变换的运动过程。
水的三态转化特性是水文循环的内因，太阳辐射和重力作用是外因或动力。
1）水文大循环是发生于全球海洋与陆地之间的水分子交换过程。
由海洋上蒸发的水汽，被汽流带到大陆上空，遇冷凝结而形成降水。
降水至地面后，一部分蒸发直接返回空中，其余部分都经地面和地下注入海洋。
2）水文小循环是指陆地上的水分经蒸发、凝结作用又降落到陆地上，或海洋面蒸发的水汽在空中凝结后，又以降水形式降落在海洋中。
前者可称为内陆小循环，后者称海洋小循环。
2、水量平衡：是指任意选择的区域(或水体)，在任意时段内，其收入的水量与支出的水量之差必等于该时段区域(或水体)内蓄水的变化量，即水在循环过程中，总体上水量是平衡的。
3、流域蒸发能力：是指充分供水条件下的流域日均总蒸发量。
4、田间持水量: 土壤中所能保持的分子水和毛管悬着水的最大量5、凋萎系数: 植物无法从土壤中吸收水而开始凋萎枯死时的土壤含水量6、水系:在河流运动过程中，逐渐由小溪、小河集成大河，这样便构成脉胳相通的河流系统.7、流域形状系数：是流域分水线的实际长度与流域同面积园的周长之比，R=A/L2R：形状系数, A:流域面积（km2）；L:流域长度(km)R值小，流域呈长形，流域水流变化缓和；反之，则水流变化剧烈。
8、径流模数:指流域出口断面流量与流域面积的比值。
M＝Q/F ,m3/s·km29、水质：水体质量的简称。
水分子H2O，化学成分复杂，水中有80多种化学元素。
水中有8大离子：K+、Na+、Ca+、Mg+、Cl-、SO42-、HCO3-、CO32-10、最小值定律：植物生长取决于外界给它的所需养分中数量最少的一种。
11、输沙率：单位时间内通过断面的泥沙含量。
Q s=QP ,Q s－悬沙输沙率（kg/s）；Q－流量（m3/s）；P－断面平均含沙量（kg/m3）12、流域蓄水容量曲线：如果把全流域按蓄水容量大小划分成许多小块，然后把蓄水容量由小到大进行排列，并和其相应的面积(％)绘在一张图上，纵坐标是蓄水容量Wm’，横坐标是小于或等于蓄水容量Wm的各小块面积之和F0占全流域面积F的百分数(F0/F)、点绘的Wm’～F0/F关系曲线，称流域蓄水容量曲线。
水文学复习资料
1、陆地表面水的组成：详见P89的表3-1.2、河流分段：可分为上、中、下游三段。
其水文特点是：上游：比降大，多瀑布急滩，流速大，流量小，冲刷占优势，河槽多为基岩或砾石。
中游：比降与流速减小，流量加大，冲刷、淤积都不严重，河槽多为粗砂。
下游：比降与流速更小，流量更大，淤积占优势，多浅滩或沙洲，河槽多细沙或淤泥。
3、水系：在一定集水区内，大大小小的河流构成脉络相通的系统。
4、水系特征——1）河流长度（河长）：河源到河口的轴线长度。
2）河网密度：单位流域面积内的河流总长度。
D=∑L/FD——河网密度（千米/平方千米），∑L——流域内各级河道总长度（千米），F——流域面积（平方千米）。
3）河流的弯曲系数：某河段的实际长度与该河段直线长度之比。
K=L/lK——河流弯曲系数；L——河段实际长度（千米）;l——河段的直线长度（千米）。
K值越大，河段越弯曲。
K值大，对航运及排洪不利。
一般平原区河流的弯曲系数比山区的大，下游的比上游大。
5、水系类型：1）扇状水系：干支流呈扇状分布，即来自不同方向的各支流较集中地汇入干流，流域呈扇形或圆形。
（海河上游的潮白河、永定河、大清河、子牙河、漳河等五大支流均于天津汇入海河）2）羽状水系：支流从左右两岸相间汇入干流，呈羽毛状。
如滦河水系。
3）树枝状水系：干支流的分布呈树枝状。
大多数河流属此类型。
如珠江干流西江，沿途接纳柳江、郁江、桂江等，即为一树枝状水系。
4）平行水系：几条支流平行排列，至下游或河口附近才汇合。
如淮河左岸的洪河、颖河、西淝河、涡河、浍河、沱河等。
• 5）格状水系：干支流分布呈格子状，即支流多呈90°角汇入干流。
如闽江水系。
这是由于河流沿着互相垂直的两组构造线发育而成6）辐合、辐散状水系：从四周向中间辐合的水系，称辐合状水系，发育于盆地地区。
从中间向四周辐散的水系，称辐散状水系，发育于穹隆构造地区。
6、流域：是指一条河流（或水系）的集水区域。
分水线包围的区域称为一条河流（或水系）的流域。
水文学复习重点及技巧
熟悉不同题型的解题思路和方 法，如选择题、填空题、简答 题等
掌握考试时间分配，合理安排 答题时间
针对自己的薄弱环节进行专项 练习，提高答题技巧和准确性
掌握答题技巧与方法
熟悉题型和考试形模拟试题
注意时间分配与做题顺序
早期水文学：以观察和描述为主，主要研究河流、湖泊等水体的基本特征。
近代水文学：随着科技发展，水文学逐渐融入了物理学、化学等领域的知识，开始深 入研究水循环、水力学等领域。
现代水文学：随着遥感、GIS等技术的发展，水文学的研究范围不断扩大，涉及到环 境、生态、气候等多个领域。
未来水文学：随着全球气候变化和人类活动的加剧，水文学将面临更多挑战和机遇， 需要不断创新和发展。
做题顺序：先做自己擅长的 部分，避免因为时间不足而 遗漏或匆忙解答
时间分配：合理规划时间， 确保每道题目都有足够的时 间去思考和解答
答题技巧：掌握一些答题技 巧，如排除法、推理法等，
提高答题效率和准确性
心态调整：保持冷静、自信 的心态，避免因为紧张而影
响发挥
保持良好的心态与状态
保持冷静，不要紧张，按照自己的 复习计划进行
水文学是研究地球上水圈循环、水文循环和陆地水体运动规律的科学。
水文学的研究对象包括大气水、地表水和地下水，以及与水体运动密切 相关的地貌、气候、生态系统和人类活动等。
水文学的研究内容涉及水资源的调查、评价和开发利用，水灾害防治， 以及水域环境的保护和改善等方面。
水文学在地理学、气象学、环境科学、生态学、工程学等多个学科领域 中具有重要地位和应用价值。
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水文学在水利工程中的应用
提供水利工程设计和规划所需的水文数据和资料 用于洪水预测和防洪减灾，为水利工程提供科学依据 在水资源开发利用中，水文学提供水资源评价、水资源规划和水资源配置等方面的支持 在水利工程运行管理中，水文学提供水库调度、水电站发电等方面的技术支持
水文学总复习
降水量观测
（一）器测法 1. 雨量器 2. 自计式 （1）虹吸式 （2）翻斗式 （3）称重式 （二）雷达探测 （三）气象卫星云图
• 第二节 水位观测
指河流、湖泊、水库及海洋等水体的自 由水面离开固定基面的高程。 目前全国统一基面：黄海基面
水位观测设备：水尺、自记水位计
水位观测内容：基本水尺、比降水尺 水位观测资料整理：日平均水位、月平均水 位、年平均水位的计算。 （1）算术平均法 （2）面积包围法
PE
全球多年平均降 水量等于多年平 均蒸发量，为 1130mm
• 第二节
一、河流
河流与流域
（一）河流的形成与分段 地面径流长期侵蚀地面，冲成沟壑，形成溪流，最 后汇集成河流。 河谷、河槽或河床。 上游、下游、左岸、右岸。 分段：沿水流方向，自高向低可分为河源、上游、 中游、下游和河口五段。 外流河、内流河或内陆河。
Pc R Ec Sc
若以海洋为研究对象，其水量平衡方程为：
Po R Eo So
△Sc——大陆在研究时段内蓄水量的变化量
△So——海洋在研究时段内蓄水量的变化量
对多年平均情况， △Sc 、△So 趋于零。所以：
Pc R E c
合并得：
Po R E o
Pc Po E c E o 或
二、地球上的水量平衡 水量平衡原理：在水文循环过程中，对任一区域、 任一时段进入水量与输出水量之差额必等于其蓄水量 的变化量。
水量平衡方程：
I O S
I、O——给定时段内输入、输出该地区的总水量
△S——时段内区域蓄水量的变化量，可正可负。
若以地球的整个大陆作为研究范围，其水量平衡方程为：
f (t ) f c ( f 0 f c )e t
水文学重点复习
绪论1.水文学：研究地球上水的性质，分布，循环，运动变化规律及其与地理环境，人类社会之间相互关系的科学。
2.水循环的研究是水文学的核心内容。
3.水文学发展：（1）萌芽阶段（公元14世纪以前）开始了原始观测，水文现象的定性描述及经验积累。
世界上最早的水文观测出现在中国和埃及。
（2）形成阶段（公元15世纪初-19世纪末）水文现象由概念性描述进入定量的表达，水文理论逐渐形成。
（3）兴起阶段（20世纪初-50年代）水文观测理论体系进一步成熟，应用水文学进一步发展。
（4）现代阶段（20世纪50年代以来）引进遥感、电算等新技术、新方法，重点开展水资源及人类活动水文效应的研究，分支学科不断派生，研究方法趋向综合。
4.水文现象的特点：①水循环永无止尽：任何一种水文现象的发生，都是全球水文现象整体中的一部分和永无止境的水循环过程中的短暂表现。
②水文现象在时间上的变化既具有周期性又具有随机性：周期变化的原因主要是地球公转及自转，地球和月球的相对运动，以及太阳黑子的周期性运动所导致的昼夜，四季交替的影响所致。
各因子本身在时间上也不断变化，因而又具有随机性。
③水文现象在地区分布上既存在相似性，又存在特殊性：不同的流域、如果所处的地理位置相似，由于纬度地带性的影响，水文现象也就具有一定的相似性。
但由于各流域的地质、地形等非地带性下垫面条件的差异，水文现象就会有巨大的差异。
第一章P9：闪动簇团模型1.海水的温度分布：①水平分布。
（三大洋表面平均水温均为17.4°C，太平洋（19.1）＞印度洋（17.0）＞大西洋（16.9）。
北半球高于南半球，在南北纬0°-30°之间以印度洋水温最高，在南北纬50°-60°之间大西洋水温相差悬殊。
）总趋势：从低纬向高纬递减，在南北回归线之间的热带海区水温最高，大洋东西两侧，水温分布有明显差异，寒暖流交汇处，水温水平梯度较大，夏季大洋表面水温普遍高于冬季，水温水平梯度冬季大于夏季。
水文学复习 重点
第一章复习参考题一、名词解释水资源:广义：世界上一切水体；狭义：仅仅指在一定时期内，能被人类直接或间接开发利用的那一部分动态水体，这种开发利用，技术上可行、经济合理、且对生态环境影响是可以接受。
水循环：是指地球上各种形态的水，在太阳辐射、地心引力等作用下，通过蒸发、水气输送、凝结降水、下渗及径流等环节，不断地发生相态转换和周而复始运动的过程。
径流的特征值：流量：流量Q指单位时间内通过某一断面的水量，常用单位为立方米/秒；径流总量：径流总量W是指T时间段内通过某一断面的总水量，常用单位为立方米；径流深度：径流深度R是指将径流总量平铺在整个流域面积上所求得的水层深度，以毫米为单位；径流模数：径流模数M是流域出口断面流量与流域面积F之比；径流系数：径流系数a是某一时段的径流深度R与相应的降水深度P之比，a<1。
蓄满产流：降雨在补足包气带中的水分亏缺之后，所余的水量全部形成地表径流和地下径流，即蓄满产流。
超渗产流：当降雨强度超过下渗率时，未渗入土壤的水分便形成地表径流，即超渗产流。
河岸调节作用：当河网水位上升至高于其两岸地下水位，且河水与两岸地下水之间有水力联系时，一部分河水补给地下水，增加两岸的地下蓄水量；当河网水位低于地下水位时，一部分地下水补给河水，这种调节称为河岸调节。
二、简答题1、水资源的特性1.水资源的循环再生性与其有限性；2, 时空分布的不均匀性；3, 利用的广泛性和不可替代性；4 利与害的两重性2、水循环的发生机理第一，水循环服从于质量守恒定律；第二，太阳辐射与重力作用，是水循环的基本动力；第三，水循环广及整个水圈，并深入大气圈、岩石圈及生物圈。
第四，全球水循环是闭合系统，但局部水循环却是开放系统。
3、水循环的实质水循环就是指地球上各种形态的水，在太阳辐射、地心引力等作用下，通过蒸发、水气输送、凝结降水、下渗及径流等环节，不断地发生相态转换和周而复始运动的过程。
4、蓄满产流与超渗产流的区别蓄满产流：降雨在补足包气带中的水分亏缺之后，所余的水量全部形成地表径流和地下径流，即蓄满产流。
水文学复习资料
水文学复习资料水文学一、名词解释水文现象：水循环过程中，水的存在和运动的各种形态。
水循环：而复始运动的过程。
海水盐度：单位质量海水中所溶解物质的质量，叫海水盐度。
它是海水物理、化学性的重要标志。
水循环过程中，水的存在和运动的各种形态。
水资源：指全球水量中可谓人类生存、发展所利用的水量，主要是指逐年可以得到更新的那部分淡水量。
水体更替周期：水量平衡：指任意选择的区域，在任意时段内，其收入的水量与支出的水量之间差额必等于该时段区域内蓄水的变化量，从总体上说收支平衡。
蒸发能力：通常，将处在特定的气象环境中，具有充分供水条件的可能达到的最大蒸发量，称为蒸发能力。
区域总蒸发：是指研究区域内所有蒸发面上各种蒸发、散发之综合。
水汽扩散：指由于物质、水汽输送：指大气中水分因扩散而由一地向另一地运移，或由低空输送到高空的过程。
降水历时：指一场降水自始至终所经历的时间。
降水量：指一定时间内降落在某一面积上的总水量。
降水面积：即降水所笼罩的面积，以平方公里计。
下渗率：下渗又称入渗，是指水从地表渗入土壤和地下的运动过程。
下渗能力：下渗作用不断进行，下渗率不断递减。
当下渗到一定深度后，下渗率趋于常值，此时称为稳定下渗率。
产流机制：水在沿土层的垂向运行中，供水与下渗矛盾在一定介质条件下的发展机理和过程，称为产流机制。
流量：指单位时间内通过某断面的水量，常用单位为立方米每秒。
径流深：以毫米为单位。
(某小于1）径流模数：指流域出口断面流量与流域面积的比值。
水位：指水体的自由水面高出某一基面以上的高程。
流速：指河流中水质点在单位时间内移动的距离。
正常年径流量：正常年径流量是年径流量总体的平均值，也是多年平均流量的代表值。
水文比拟法：水文比拟法是将参证流域的水文特征值移臵于研究流域上来的一种方法。
洪水：基流：基流多指流量中径流成份较为稳定的那部分，即为河川的基本流量。
水位流量关系曲线：主要是用来表示水位与流量之间的关系。
河道比降：河道纵比降是指河流（或某一河段）水面沿河流方向的高差与相应的河流长度比值。
水文考试复习资料
水文考试复习资料水文学是研究水文要素、水文变化规律和水文过程的科学，是水资源利用与管理的基础和决策的依据。
下面将以水文学的基本概念、水文要素、水文观测和水文数据处理等方面，为大家提供水文考试复习资料。
一、水文学的基本概念水文学是研究水文要素、水文变化规律和水文过程的科学，主要内容包括水文循环、水文过程、水文要素和水文数据分析等。
1.1 水文循环水文循环是指地球上水分在大气、陆地和海洋之间不断循环的过程。
它包括蒸发、降水、径流、蓄水和土壤水分等环节。
1.2 水文过程水文过程是指地球上水分在大气、陆地和水体中的流动、滞留和蓄积等过程。
常见的水文过程有降水、蒸发蒸腾、地表径流、地下径流等。
1.3 水文要素水文要素是指构成水文过程的基本要素，主要包括降水、蒸发蒸腾、地表径流和地下径流等。
1.4 水文数据分析水文数据分析是指对水文观测数据进行统计和分析，以了解水文变化规律、预测洪水、干旱等水文事件，并为水资源管理和规划提供依据。
二、水文要素的观测和分析为了研究水文过程和水文变化规律，需要对水文要素进行观测和分析。
以下是常见的水文要素及其观测方法和数据处理。
2.1 降水观测与分析降水的观测和记录是了解气候和水文循环的重要手段。
常见的降水观测方法有雨量计观测和雷达降水观测。
降水数据的分析包括降水量的统计特征和降水频率分析等。
2.2 蒸发蒸腾观测与分析蒸发蒸腾是指地表和植被蒸发的总和，反映了水分从地表进入大气的过程。
常见的蒸发蒸腾观测方法有蒸发皿观测和能量平衡法观测。
蒸发蒸腾数据的分析包括蒸发蒸腾量和蒸发潜热的计算和统计分析等。
2.3 地表径流观测与分析地表径流是降水在地表流动形成的径流，是水文过程中重要的组成部分。
常见的地表径流观测方法有流量计观测和降水-径流关系观测。
地表径流数据的分析包括径流量的计算和径流系数的分析等。
2.4 地下径流观测与分析地下径流是指降水渗入土壤后形成的地下水流动，对地下水资源的形成和水文过程具有重要影响。
水文学期末复习
水文学复习提纲绪论1.水文学定义，研究对象定义：水文学是研究地球上的水的性质、分布、循环、运动变化规律及其与地理环境、人类社会之间相互关系（各种水体）的科学。
2.水文学发展的阶段①自远古至约14世纪末，为水文现象定性描述阶段②自15世纪初至约19世纪末，为水文科学体系形成阶段③自20世纪初至50年代，为应用水文学兴起阶段④20世纪50年代以来，进入现代水文学阶段3.水文学的研究方向（地理水文学的特征）a.研究方向：地理学地球物理学工程学b.地理水文学特征：宏观性综合性区域性4.水文现象及其特点a.水文现象定义：水循环过程中，水的存在和运动的各种形态，统称为水文现象b.水文现象特点：①水循环永无止尽②水文现象在时间变化上既具有周期性又具有随机性③水文现象在地区分布上既存在相似性，又存在特殊性5.水文学的研究方法传统的水文学研究方法主要有成因分析法、数理统计法和地理综合法三种。
第一章地球上水的性质与分布1.海水温度分布的变化规律。
水平方向温度分布特点北半球高于南半球，在南北纬0°—30°之间以印度洋水温最高，在南北纬50°—60°之间大西洋水温相差悬殊。
原因太阳辐射和洋流性质所决定。
垂直方向温度分布特点大洋水温的垂直分布，从海面向海底呈不均匀递减的趋势。
2.水中的逆温层和大气中的逆温层有何不同？水中逆温层：当湖温随水深的增加而升高时，即水温垂直梯度成正值时，将出现上层水温低，下层水温高，这种水温的垂直分布成为逆温层。
大气逆温层：在大气中某些层次出现气温随高度的增高而升高，这种现象称为逆温，出现逆温现象的大气层称为逆温层。
3.什么是矿化度，矿化作用有那几个方面。
a.定义：通常以一升水中含有各种盐分的总克数来表示水的矿化度。
b.矿化作用：①溶率作用②吸附性阳离子交替作用③氧化作用④还原作用⑤蒸发浓缩作用⑥混合作用4.大气水的化学成分和性质特点①溶解气体的含量近于饱和水汽蒸发上升及水滴在凝结降落过程中与空气充分接触，在一定温度、压力条件下，氧气、二氧化碳在降水中都近于饱和。
水文学原理期末考试复习重点
一、名词解释1、水文学：研究地球上各种水体的一门科学。
（P1）2、闭合流域：当地面分水线与地下分水线相重合时，称为闭合流域。
（P14）3、河川径流：净雨汇集到河流后，在重力作用下沿河床流动的水流称为河川径流（P17）4、水文现象：自然界中水的运动变化和存在状态的现象（P1）5、流域汇流：降雨扣除损失后的净雨量，从流域坡面汇入河网，再由河网向流域出口断面汇集的过程，称为流域汇流。
（P19）6、毛细现象：当水与毛管接触时，在管壁对液体分子的吸附力与液体表面张力和收缩的双重作用下，使表面张力向上的拉引力与毛管内升高的液体重量达到平衡，管内的液体停止上升的现象（P52）7、田间持水量：指土壤中所能保持的最大毛管悬着水量（P51）8、土水势：在标准大气压下，从水池中把单位质量的纯水从基准面上等温可逆地移动到土壤某一吸水点，使之成为土壤水时必须做的功（P53）9、水文特征曲线滞后：即湿化过程的含水率随基质势的变化落后于干化过程，这种现象称为土壤水力特性滞后现象（P54）10、渗透系数K ：表示土壤透水性的数量指标，其数值等于水力坡度为1时的渗透速度（P56）11、径流模数：流域出口断面流量与流域面积之比称为径流模数（P23)12、水动力弥散系数：水分扩散系数是单位时间内，通过单位长度土体的水量，表征土壤中水分的扩散能力，在数量上等于单位含水量梯度下，通过单位土壤断面面积上的土壤水量。
13、下渗能力：充分供水条件下的下渗率称为下渗能力（P64）14、饱和带土壤缺水量：指包气带蓄水容量与包气带初始蓄水量的差值（P103）15、产流过程：降雨经过植物截留、填洼、下渗等损失后转化为净雨的过程二、简述题1、什么是水文循环，分为哪几类？答：水文循环是指地球上或某一区域内，在太阳辐射和重力作用下，水分通过蒸发、水汽输送、降水、入渗、径流等过程不断变化、迁移的过程。
1) 大循环：大区域（领域）内的循环，也称外循环。
海洋 云，大气 陆地 海洋2) 小循环：小区域（领域）内的循环，也称内循环。
专门水文学复习资料(经典版)
一、名字解释1.动储量:单位时间流经含水层(带)横断面的地下水体积，即地下水的天然程流量;2静储量:地下水位年变动带以下含水层(带)中储存的重力水体积;3调节储量:地下水位年变动带内重力水的体积;4开采储量:用技术经济合理的取水工程能从含水层中取出的水量，并在预定开采期内不致发生水量减少、水质恶化等不良后果。
5补给量：补给量是指天然状态或开采条件下，单位时间通过各种途径进人含水系统的水量。
6储存量：指地下水补给与排泄的循环过程中，某一时间段内在含水介质中聚积并储存的重力水体积7允许开采量：允许开采量就是用合理的取水工程，单位时间内能从含水系统或取水地段取出来，并且不发生一切不良后果的最大出水量8地下水系统：地下水系统是以系统的理论和方法，把地球水圈一定范围内的地下水体作为一个系统，运用系统理论分析、研究地下水的形成与运移的机理，并用系统工程的方法解决地下水资源的勘察、评价、开发利用和管理问题。
9地下水动态：1、地下水的动态——指表征地下水数量与质量的各种要素(如水位、泉流量、开采量、溶质成分与含量、温度及其它物理特征等)随时间而变化的规律。
10地下水均衡——指在一定范围、一定时间内，地下水水量、溶质含量及热量等的补充(或流入)量与消耗(或流出)量之间的数量关系。
11给水度：给水度(产)是表征潜水含水层给水能力或储水能力的一个指标，12水文地质参数：表征含水介质水文地质性能的数量指标，是地下水资源评价的重要基础资料，主要包括含水介质的渗透系数和导水系数、承压含水层的储水系数、潜水含水层的重力给水度、弱透水层的越流系数及水动力弥散系数等，还有表征与岩土性质、水文气象等因素的有关参数，如降水人渗系数、潜水蒸发强度、灌溉入渗补给系数等。
13渗透系数：渗透系数(K)又称水力传导系数，是描述介质渗透能力的重要水文地质参数，14导水系数(T)：是含水层的渗透系数与含水层厚度的乘积15储水率：表示当含水层水头变化一个单位时，从单位体积含水层中，因水体积膨胀(或压缩)以及介质骨架的压缩(或伸长)而释放(或储存)的弹性水量16越流系数：表示当抽水含水层和供给越流的非抽水含水层之间的水头差为一个单位时，单位时间内通过两含水层之间弱透水层单位面积的水量17降水人渗补给系数：是降水渗人量与降水总量的比值，18水动力弥散系数：是表征在一定流速下，多孔介质对某种溶解物质弥散能力的参数。
水文学期末复习
水文学期末复习(共24页) -本页仅作为预览文档封面，使用时请删除本页-绪论：1、水文学的研究对象水文学是研究水的性质、分布、循环、运动变化规律及其与地理环境、人类社会之间的相互关系的学科。
2、水文学的体系作为基础科学（6）：河流水文学、湖泊水文学、沼泽水文学、水文气象学、冰川水文学、海洋水文学、地下水水文学作为应用科学（5）：工程水文学、农业土壤水文学、森林水文学、农业水文学、都市水文学3、水文现象的主要特点水循环永无止尽；水循环时间变化上：周期性、特殊性地区分布：相似性、特殊性第一章水文循环与水量平衡1、水文循环的基本过程三阶段：蒸发、降水、径流五环节：水分蒸发、水汽输送、凝结降水、水分下渗、径流水循环符合质量守恒定律太阳辐射和重力作用是基本动力水循环广及整个水圈，并深入生物圈、大气圈、岩石圈全球水循环是闭合系统，但局部水循环是开放系统水循环过程中，总是溶解并携带某些物质一期运动2、水文循环的类型大循环：发生在全球海洋和陆地之间（垂向交换：空中降水、蒸发；横向交换：径流、水汽输送）小循环：海洋小循环（海面蒸发和降水）、陆地小循环（大陆外流区【处自身水分交换，还有多余水量，以地表径流和地下径流的方式输送给海洋】、大陆内流区【自身形成一个独立的水循环系统】）3、 水文循环的作用及效应与地球圈层构造：与其他圈层相紧密联系。
影响了地球表层结构的形成以及今后的演变与发展。
与全球气候：1）水循环是大气系统能量的主要传输、储存和转化者；2）水循环通过对地表太阳辐射能的重新再分配，使不同纬度热量收支不平衡得到缓解；3）水循环的强弱、路径会直接影响各地的天气过程，甚至可以决定各地气候特征 与地貌形态及地壳运动：水循环重新塑造了地表形态、还影响到地壳表层内应力的平衡与生态平衡：1）水是生命之源，没有水循环就没有生命活动；2）制约一个地球生态环境平衡或失调的关键；3）水循环强度的变化，是洪灾、旱灾的主要原因 与水资源开发利用：水资源具有再生性和永继利用的特点4、 水量平衡及其表达式水量平衡：任意选择的水体，在任意时间内，其收入的水量和支出的水量之间的差额为该时间内该水体内蓄水的变化量，及在水循环过程中，收支平衡 |收入水量-支出水量|=|蓄水变化量|P +P PP PP PP P +△P闭合流域、全球（陆地、海洋）【笔记本】5、 土壤蒸发的阶段及其影响因素降水从地下流入蒸发从地下流出从地面流出时段用水量蓄量变化6、我国的水汽输送特点极地气团的西北水汽流（路径：西北方向入，东南方向出）；南海水汽流（有广东福建入，至长江中下游偏转）；孟加拉湾水汽流（北部湾入，长江中下游出海）。
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水文学复习第二章河流与径流1、水文现象有哪三种基本特点？答：确定性（必然性）、随机性（偶然性）、地区性。
2、根据水文现象的基本特点，水文学的研究方法分为那三类？答：成因分析法、数理统计法、地区综合法1、什么叫水文循环？答：水分不断交替转移的现象称为水文循环。
2、影响水文循环的内因和外因分别是什么？答：内因：水的物理性质，即“三态”转化；外因：太阳辐射和地球引力作用。
3、什么叫大循环、小循环？答：大循环是指海洋与陆地之间的水分交换过程；小循环是指海洋或陆地上的局部水分交换过程。
1、降雨径流的形成过程可概括为哪两个过程？答：产流过程和汇流过程。
2、由一次降雨形成的河川径流产流量包括哪三部分？答：地面径流、壤中流和浅层地下径流。
3、降雨径流的损失主要包括哪些？答：植物截留、填洼、雨期蒸发、补充土壤缺水量的下渗等。
4、流域的产流有哪两种基本方式？流域的汇流可分为哪两个过程？答：流域的产流方式有超渗产流和蓄满产流；流域的汇流可分为坡面汇流和河网汇流。
(略地说，蓄满产流就是把产流概化为流域表层土壤的蓄水得到满足以后才产流。
超渗产流可以粗略地说成，把产流概化为降雨强度超过下渗强度时流域才产流。
)5、径流深的概念？答：径流深指将一定时段的径流总量平均铺在流域面积上所得到的水层深度。
6、径流模数的概念？答：单位流域面积上所产生的流量。
7、径流系数的概念？径流系数与1的关系？答：径流系数是指流域某时段内径流深与形成这一径流深的流域平均降水量的比值，径流系数始终小于1。
8、洪水流量过程线有哪三要素？答：洪峰流量、洪水总量和洪水总历时。
1、使水资源具有可再生性的原因,是由于自然界的所引起( b )a、径流b、水循环c、蒸发d、降水2、自然界中，在海陆间的水循环称为（c ）a、内陆水循环b、小循环c、大循环d、水文循环3、时段的长短对水量平衡计算没有影响，对吗？答：不对。
时段越长，水量平衡方程中的蓄水变量相对其他各项将愈小，当时段很长时，甚至可以忽略不及，如多年平均水量平衡那样。
4、从空气的动力抬升作用看，降水可分为哪四种类型？答：一般可分为地形雨、对流雨、锋面雨、台风雨四种类型。
5、流域围湖造田和填湖造田，将使流域蒸发( b )a、增加b、减少c、不变d、难以肯定6、同一地区的多年平均雨量山区的往往大于平原的，而多年平均蒸发量则往往相反，为什么？答:山脉对气流有地抬升作用，与平原区相比，更有利于降水的形成，因此，在同一气候区内，山区的降雨量往往大于平原。
山区地势高，气温比平原低，山坡陡峭，雨水不易滞留，土壤常常不如平原的湿润，故蒸发量往往比平原的小。
7、下渗率总是( d )a、等于下渗能力b、大于下渗能力c、小于下渗能力d、小于、等于下渗能力8、某流域（闭合流域）上有一场暴雨洪水，其净雨量将（ c ）a、等于其相应的降雨量b、大于其相应的径流量c、等于其相应的径流量d、小于其相应的径流量水文观测与资料收集课堂练习1.水文测站观测的项目有(Ｂ、Ｃ、Ｅ、Ｆ、Ｇ、Ｉ)A. 风B.水位C.流量D.湿度E.泥沙F.降水G.蒸发H.辐射I.水质２、水文站布设的断面一般有(Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ)A.基本水尺断面B.流速仪测流断面C.浮标测流断面D.比降断面３、水文测验基线的长度一般（D）A.愈长愈好B.愈短愈好C.长短对测量没有影响D.视河宽B而定,一般应为0.6B４、全国水位统一采用的基准面是(D)A.大沽基面B.吴淞基面C.珠江基面D.黄海基面５、用流速仪施测点流速时，每次要求施测的时间(C)A.越短越好B.越长越好C.大约100sD.不受限制６、一条垂线上测三点流速计算垂线平均流速时，应分别施测相对水深（Ａ、Ｃ、Ｄ）处的流速。
A. 0.2B. 0.4C. 0.6D. 0.8７、常用来表示输沙特征的指标有(Ａ、Ｂ、Ｄ)。
A.含沙量B.输沙率C.流量D. 输沙量８、在输沙率测验中，取样垂线上测点的分布主要与（Ａ、Ｄ）有关。
A.水深大小B.断面情况C.垂线数目D.要求的精度９、当洪水痕迹高程确定以后，可推算出相应于此洪水位的洪峰流量，常用的方法有(Ａ、Ｄ)A.水位流量关系法B.临时曲线法C.连时序法D.比降法第三章水文统计的基本方法1、选择题水文现象是一种自然现象，它具有[__d______]。
a、不可能性；b、偶然性；c、必然性；d、既具有必然性，也具有偶然性水文统计的任务是研究和分析水文随机现象的[_____c___]。
a、必然变化特性；b、自然变化特性；c、统计变化特性；d、可能变化特性。
2、是非题由随机现象的一部分试验资料去研究总体现象的数字特征和规律的学科称为概率论？√偶然现象是指事物在发展、变化中可能出现也可能不出现的现象？√3、简答题何谓水文统计？它在工程水文中一般解决什么问题？答：用数理统计来研究水文的随机性，成为水文统计。
作用：研究和分析水文的随机现象的统计变化规律，为水利水电部门的规划、设计、施工、运行提供科学依据。
4、频率和概率的区别和联系是什么？答：区别：概率是抽象数．是个理论值；频率是具体数，是个经验值。
联系：频率随实验次数的增多而逐渐稳定．并趋近于概率。
5、频率P与重现期T的关系如何答：在研究暴雨洪水问题时， ；P T 1=在研究枯水问题时， 。
P T -=11统计参数对频率曲线的影响1、均值对频率曲线的影响当参数cv 和cs 不变时，均值增大、曲线统一升高；反之，均值减小，曲线统一降低。
2、变差系数对频率曲线的影响当参数 和cs 不变时，随着c v 的增大，频率曲线的偏离程度也随之增大，曲线显得越来越陡。
c v =0时，随机变量的取值都等于均值，此时频率曲线即为kp=1的一条水平线。
3、偏态系数对频率曲线的影响当参数cv 和 不变时，正偏情况下，cs 增大时，曲线变弯，即两端部上翘，中间下凹。
Cs=0时，曲线变成一条直线。
一、判断题１、水文系列的总体是无限长的，它是客观存在的，但我们无法得到它。
√２、x 、y 两个系列的均值相同，它们的均方差分别为σx 、σy ，已知σx ＞σy ，说明x 系列较y 系列的离散程度大。
√ ３、在频率曲线上，频率P 愈大，相应的设计值xp 就愈小。
√４、相关系数是表示两变量相关程度的一个量，若r = －0﹒95，说明两变量没有关系。
×５、已知y 倚x 的回归方程为 y = Ax + B ，则可直接导出x 倚y 的回归方程为：×６、由于矩法计算偏态系数Cs 的公式复杂，所以在统计参数计算中不直接用矩法公式推求Cs 值。
×７、水文频率计算中配线时，增大Cv 可以使频率曲线变陡。
√二、选择题1、水文现象中，大洪水出现机会比中、小洪水出现机会小，其频率密度曲线为 （ C ）。
a 、负偏；b 、对称；c 、正偏；d 、双曲函数曲线。
２、百年一遇洪水，是指 （ b ）。
a 、大于等于这样的洪水每隔100年必然会出现一次；b 、大于等于这样的洪水平均100年可能出现一次；c 、小于等于这样的洪水正好每隔100年出现一次；d 、小于等于这样的洪水平均100年可能出现一次；３、正态频率曲线绘在频率格纸上为一条（ a ）。
a 、直线；b 、S 型曲线；c 、对称的铃型曲线；d 、不对称的铃型曲线。
４、减少抽样误差的途径是 （ a ）。
a 、增大样本容量；b 、提高观测精度；c 、改进测验仪器；d 、提高资料的一致性5 、相关系数r 的取值范围是（ c ）。
a 、r ﹥0；b 、r ﹤0；c 、r = -1~1；d 、r = 0 ~1。
６、相关分析在水文分析计算中主要用于（ d ）。
a 、推求设计值；b 、推求频率曲线；c 、计算相关系数；d 、插补、延长水文系列。
７、在水文频率计算中，我国一般选配皮尔逊III 型曲线，这是因为（ d ）。
a 、已从理论上证明它符合水文统计规律；b 、已制成该线型的Φp 值表供查用，使用方便；c 、已制成该线型的kp 值表供查用，使用方便；d、经验表明该线型能与我国大多数地区水文变量的频率分布配合良好第四章设计洪峰流量与水位计算1.一次洪水中，涨水期历时比落水期历时（__B__）A.长B.短C.一样长D.不能肯定2.设计洪水是指（__A__）A.符合设计标准要求的洪水B.设计断面的最大洪水C.任一频率的洪水D.历史最大洪水3. 大坝的设计洪水标准比下游防护对象的防洪标准（_A___）。
A.高B.低C.一样D.不能肯定4.设计洪水三个要素是（_D___）A.设计洪水标准、设计洪峰流量、设计洪水历时B.洪峰流量、洪水总量和洪水过程线C.设计洪峰流量、1天洪量、三天洪量D.设计洪峰流量、设计洪水总量、设计洪水过程线5. 选择水库防洪标准是依据（_C___）。
A.集水面积的大小B.大坝的高度C.国家规范1.在洪水峰、量频率计算中，洪峰流量选样的方法是（__B__）。
A. 最大值法B. 年最大值法C. 超定量法D. 超均值法2.在洪水峰、量频率计算中，洪量选样的方法是（__C__）。
A. 固定时段最大值法B. 固定时段超定量法C. 固定时段年最大值法D. 固定时段超均值法3. 确定历史洪水重现期的方法是（__D__）。
A. 根据适线确定B. 按暴雨资料确定C. 按国家规范确定D. 由历史洪水调查考证确定4.对特大洪水进行处理的内容是（__B__）。
A. 插补展延洪水资料B. 经验频率和统计参数的计算C. 代表性分析D. 选择设计标准5. 资料系列的代表性是指（__C__）。
A. 是否有特大洪水B. 系列是否连续C. 样本的频率分布是否接近总体的概率分布D. 能否反映流域特点6. 对设计流域历史特大洪水调查考证的目的是（__A__）。
A. 提高系列的代表性B. 提高系列的可靠性C. 提高系列的一致性D. 使洪水系列延长一年7. 用典型洪水同倍比法（按峰的倍比）放大推求设计洪水，则（__B__）。
A.峰等于设计洪峰、量等于设计洪量B. 峰等于设计洪峰、量不一定等于设计洪量C.峰不一定等于设计洪峰、量等于设计洪量D.峰和量都不等于设计值8. 用典型洪水同频率放大推求设计洪水，则（__C__）。
A.峰不一定等于设计洪峰、量等于设计洪量B.峰等于设计洪峰、量不一定等于设计洪量C.峰等于设计洪峰、各历时量等于设计洪量D. 峰和量都不等于设计值9. 用典型洪水同倍比法（按量的倍比）放大推求设计洪水，则（_C___）。
A.峰等于设计洪峰、量等于设计洪量B. 峰等于设计洪峰、量不一定等于设计洪量C.峰不一定等于设计洪峰、量等于设计洪量D. 峰和量都不等于设计值10. 典型洪水同频率放大的次序是（__D__）。
A.短历时洪量、长历时洪量、峰B. 峰、长历时洪量、短历时洪量C.短历时洪量、峰、长历时洪量D. 峰、短历时洪量、长历时洪量11. 对放大后的设计洪水进行修匀是依据（__C__）。