2019春八年级道德与法治下册第一单元坚持宪法至上第二课保障宪法实施第二框加强宪法监督课件新人教版
人教版《道德与法治》八年级下册框架结构分析
我国基本制度
我国国家机构
基根 基
本本 本
经政 政
济 制
治 制
治 制
度度 度
国
国
国
家
家
家
权
行
司
力
政
法
机
机
机
关
关
关
第五课
基本经济制度
基 公有制为主体
国有经济
本
生产资料公有制
经
集体经济
济
非公有制经济
制 多种所有制经
度
济共同发展
非公有制经济的作用
基本经济制度的作用
第五课
根本 政治 制度
人民代表大会制度是 我国的根本政治制度
•宪法和其它法律的 区别
•维护国家法制统一， 完善以宪法为核心 的中国特色社会主 义法律体系
加强宪法监督
监督权力 行使
增强宪 法意识
•为什么要加强宪法监 督
•我国的宪法监督制度 （核心是审查规范性 法律文件和公权力行 为是否合宪）
•健全宪法实施和监督 制度，加强宪法监督 工作（宪法解释、合 宪性审查、备案审查、 实施检查
第三课逻辑结构
公民 权利
公民基本 权利
依法行使 权利
内容及内涵
价值及意义
“知权利”
认知
范围及界限
“限权利”
行动
方式及程序
“用权利”
权利 意识
第三课内容解读
• 第一框“公民基本权利”，对宪法列举的公民基本权 利依据内容进行归类（5页），重点介绍了公民享有 的政治权利和自由、人身自由、社会经济与文化教育 权利，阐释了权利的内涵以及行使权利的个人价值与 社会意义，帮助学生理解基本权利的内涵及其价值， 养成和增强权利意识。
部编人教版八年级《道德与法治》下册全册复习笔记
第一单元坚持宪法至上第一课维护宪法权威1、我国宪法的基本原则是什么？答：我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。
这是我国宪法的基本原则。
2、我国宪法的哪些规定保障了“一切权力属于人民”的宪法原则得以实现？答：（1）宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。
（2）宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。
（3）宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。
（4）宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。
（5）宪法还规定国家武装力量属于人民。
3、人权的实质内容和目标是什么？答：人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。
4、尊重和保障人权成为我国宪法原则，对各级国家机关有什么要求？答：尊重和保障人权成为我国的宪法原则，它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。
5、在我国享有人权的主体有哪些？受宪法保护的人权内容有哪些？答：（1）主体：在我国，人权的主体非常广泛，既包括我国公民，也包括外国人等。
不仅保护个人，也保护群体。
（2）内容：宪法保护的人权内容也很广泛，既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会文化方面的权利。
6、国家如何做到尊重和保障人权？答：（1）尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。
我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利，法律进一步明确了公民享有的各项具体权利，规定了侵害权利的法律责任。
（2）行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权（3）审判机关，检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。
（4）国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯，努力将人权理想变成现实。
八年级道德与法治下册 第一单元 坚持宪法至上 第二课 保障宪法实施 第2框 加强宪法监督课件 新人教版(3)
知
情
行
说说你在生活中遵守和维护宪法的具体做法。
【提示】 （1）严肃认真地参加升国旗、唱国歌等仪式； （2）学习宪法律知识，参加普法宣传； （3）同违反宪法的行为作斗争，时时处处用实 际行动捍卫宪的生命在于实施，宪法的权威也在 于实施。建设社会主义法治国家，需要我们 坚持宪法至上，自觉践行宪法精神，积极推 动宪法实施。
本案中全国人大常委会行使了什么职权？
【提示】本案中全国人大常委会行使了监督宪法实施
的职权。
4.如何加强宪法监督？
（1）完善宪法监督制度 （2）健全宪法解释程序机制 （3）对于各种违反宪法的行为，都必须予以追究和 纠正 （4）既需要完备的制度措施，也需要人们加强宪法 意识
二、增强宪法意识
国家公职人员和我们每个公民都要 增强宪法意识，维护宪法权威
5.怎样增强宪法意识？
（1）对国家 A.设立国家宪法日 B.建立宪法宣誓制度
（2）对公民 A.学习宪法，宣传宪法 B.认同宪法 C.践行宪法，遵守宪法，维护宪法，同违宪行 为斗争
探究与分享
对照宪法文本，根据实际情况，填充内容。你能 得出什么结论？
姥姥信 基督教
爸爸每 周休息 两天
隔壁邻 居奶奶 每月领 低保生 活
结论： 宪法第三十六条 中华人民共和国公民有宗 教信仰自由。
宪法宪法与第四我十们三条生中活华息人民息共和国劳动者有 相关休息，的权我利们。 的一生都 离不开宪法的保护
宪法第四十五条 中华人民共和国公民在年 老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从 国家和社会获得物质帮助的权利。
国家通过各种途径，开展各种活动，增强人们的 宪法意识。
第二课 保障宪法实施
第2框 加强宪法监督
监督权力行使
2019年春八年级道德与法治下册 第一单元 坚持宪法至上 第二课 保障宪法实施 第二框 加强宪法
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①②③④
③维护
关闭
D
答案
5.材料一 围绕加强宪法监督,某校八年级有两名同学正在热议此 事。
小勇:宪法最大,无须加强监督。 小伟:加强宪法监督,具有重要意义。 材料二 加强宪法监督、推动宪法实施,是保障宪法权威性的重要 举措。一方面,制定宪法的目的是实施宪法,使宪法的原则和内容 在社会生活中得以实现;另一方面,宪法的实施有赖于完善的宪法 监督制度,使宪法权威成为国家生活的基本准则。 (1)请你任选材料一中一名同学的观点进行评析。 (2)结合材料二简要谈谈如何加强宪法监督。
行 宪法精神 ,积极推动宪法实施。
1.全面依法治国,需要我们如何健全宪法实施和监督制度? (1)全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权,全国人大常委 会有权解释宪法和法律;地方各级人大在本行政区域内负有保证宪 法和法律实施的职责。 (2)完善全国人大及其常委会宪法监督制度,健全监督机制和程序, 使其更好担负起宪法监督职责。 (3)健全宪法解释程序机制,推进合宪性审查工作,加强备案审查 制度和能力建设,加强对宪法实施情况的监督检查,维护宪法权威。
答案 (1)选择小勇的观点:小勇的观点是错误的。全面依法治国 需要我们健全宪法实施和监督制度,不断加强宪法监督工作,维护 宪法权威。
选择小伟的观点:小伟的观点是正确的。为了保证国家机关严格 按照宪法和法律行使权力,需要建立健全完备的监督公权力行使的 制度体系,在这一监督体系中,宪法监督制度具有基础性意义。
制度,不断加强宪法 监督 工作。要完善全国人大及其常委
会宪法 监督 制度,健全监督机制和程序,使其更好担负起
宪法 监督 职责。
4.设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度等,都是增强_宪__法__意__识___
部编版《道德与法治》八年级下册知识点总结(精华版)
--1--部编版《道德与法治》八年级下册知识点总结(精华版)第一单元 坚持宪法至上第一课 维护宪法权威1、我国宪法的基本原则是什么？我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。
2、宪法对我国的国家性质是如何规定的？（简称为“国体”） 我国宪法第一条第一款明确规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
”第二条第一款明确规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。
” 3、人权的实质内容和目标是什么？人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。
4、尊重和保障人权成为我国的宪法原则对各级国家机关有什么要求？ 它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。
5、我国享有人权的主体有哪些？受宪法保护的人权内容有哪些？（1）在我国，人权的主体非常广泛，既包括我国公民，也包括外国人等。
不仅保护个人，也保护群体。
（2）宪法保护的人权的内容也很广泛，既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。
6、国家应如何做到尊重和保障人权？ （1）尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。
我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利，法律进一步明确了公民享有的各项具体权利，规定了侵害权利的法律责任。
（2）行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。
（3）审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。
（4）国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯，努力将人权理想变成现实。
7、人民代表大会与人民的关系是怎样的？全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由人民通过民主选举产生，对人民负责，受人民监督。
8、除人大这样的权力机关外，我国还有哪些国家机关？它们与权力机关的关系是怎样的？（1）我国还有行政机关、审判机关，检察机关,监察机关。
《道德与法治》八年级下册教材主要知识点(1)
《道德与法治》八年级下册教材主要知识点第一单元坚持宪法至上第一课维护宪法权威1.我国宪法的基本原则：我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。
2.我国的国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的。
以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
（宪法第一条规定）3.宪法如何规定人民当家作主的地位？宪法第二条明确规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。
”4.人权的实质内容和目标：人的自由、平等地生存和发展。
5.我国宪法保护的人权内容：既包括平等权、人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。
6.现代法治国家立法活动的基本要求：尊重和保障人权。
7.我国人民行使国家权力的机关：人民代表大会（全国人民代表大会和地方各级人民代表大会）8.我国国家机构的组织和活动原则：民主集中制9.宪法的核心价值追求：规范国家权力运行以保障公民权利的实现。
10.宪法是公民权利的保障书，是治国安邦的总章程。
第二课保障宪法实施1.我国宪法的本质：我国宪法是人民意志的体现，是国家的根本法。
2.一切组织和个人的根本活动准则：宪法3.中国共产党坚持把依法治国作为党领导人民治理国家的基本方略，把法治作为治国理政的基本方式。
4.坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。
5.宪法在我国法律体系中的地位是怎样的？（1）宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
（2）宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题。
（3）宪法具有最高的法律效力。
宪法是其他法律的立法基础和立法依据。
（4）宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。
（5）宪法是国家法制统一的基础。
6.中国特色社会主义法律体系的核心：宪法7.在监督公权力行使的制度体系中，宪法监督制度具有基础性意义。
8.全面依法治国需要我们健全宪法实施和监督制度，不断加强宪法监督工作。
9.如何加强宪法监督？（1）要完善全国人大及其常委会宪法监督制度。
部编版道德与法治八年级下册教材习题答案
部编版道德与法治八年级下册教材习题答案第一单元坚持宪法至上第一课维护宪法权威第一框公民权利的保障书1.教材第2页运用你的经验:XXX的周记在周记中，XXX接着提出以下三个问题。
（1）除了这三个国家机关外，还有哪些国家机关和场所悬挂国徽？（2）为什么这些国家机关和场所要悬挂国徽？（3）为什么我国很多国家机关的名称里有“人民”二字？对XXX的这三个问题，你怎么回答？【答案】（1）人民检察院、XXX、人民大会堂、出境入境口岸、国家驻外使馆领事馆等。
（2）因为国徽是国家的象征和标志，在这些国家机关和场所悬挂国徽不仅表明我国是人民民主专政的国家性质，同时也象征着国家的主权和尊严。
（3）因为我国是人民民主专政的的社会主义国家，人民是国家的主人，国家机关是为人民服务的，国家权力属于人民。
2.教材第4页探究与分享：上图中，公民通过哪些途径和形式参与管理国家事务、管理经济和文明事业、管理社会事务？【答案】公民通过参加人民代表大会、职工代表大会、村务公开会和推举人大代表等途径和形式。
3.教材第5页探究与分享：中学生通过撰写提案参与国家事务，这给我们什么启示？【答案】我们中学生也是国家的主人，我们要从现在做起，积极培养自己的参与意识，关注国家发展、关心国家大事，依法积极参与国家政治生活，担当起国家主人应尽的责任，为我国的民主政治建设贡献自己的力量。
4.教材第6页探究与分享：（1）以上四幅图分别说明公民享有什么权利？这些权利是如何实现的？（2）请列举自己感受到的国家改善公民生存与发展状况的实例。
【答案】（1）分别说明公民享有受教育权、物质帮助权、文化权、劳动权。
通过宪法和法律明确规定并由国家采取积极措施保障实现的。
（2）如城乡居民最低糊口保障制度、棚户区革新工程、发展均衡教育、新型合作医疗、基本养老保险统筹、进步企业职工最低工资尺度等。
5.教材第8页探究与分享：对于这一举措，有人认为它能够让政府服务更便捷。
你怎么看？【答案】网上办理、网上服务可以提高办事效率，省时省力省事，方便群众办事，是尊重和保障人权的体现。
部编版八年级《道德与法制》下册教材习题答案
教材习题答案第一单元坚持宪法至上第一课维护宪法权威第1课时公民权利的保障书教材P2—3【运用你的经验】除了这三个国家机关外，还有哪些国家机关和场所悬挂国徽?[例答]我国国徽法规定：第四条下列机构应当悬挂国徽：(一)县级以上各级人民代表大会常务委员会；(二)县级以上各级人民政府；(三)中央军事委员会；(四)各级人民法院和专门人民法院；(五)各级人民检察院和专门人民检察院；(六)外交部；(七)国家驻外使馆、领馆和其他外交代表机构。
乡、民族乡、镇的人民政府可以悬挂国徽，具体办法由省、自治区、直辖市的人民政府根据实际情况规定。
国徽应当悬挂在机关正门上方正中处。
第五条下列场所应当悬挂国徽：(一)北京天安门城楼，人民大会堂；(二)县级以上各级人民代表大会及其常务委员会会议厅；(三)各级人民法院和专门人民法院的审判庭；(四)出境入境口岸的适当场所。
为什么这些国家机关和场所要悬挂国徽?[例答]国徽是国家的象征，代表国家的尊严，体现国家的性质。
为什么我国很多国家机关的名称里有“人民”二字?[例答]国家的一切权力属于人民，人民是国家的主人。
教材P4【探究与分享】上图中，公民通过哪些途径和形式参与管理国家事务、管理经济和文化事业、管理社会事务?[例答](从左到右、从上到下分别为图一、图二、图三、图四)图一是广大人民通过人民代表大会行使监督权；图二是工会依照法律规定通过职工代表大会，组织职工参与本单位的民主决策、民主管理和民主监督管理国家事务、管理经济和文化事业、管理社会事务；图三是村民通过参加村务公开会直接参与管理国家事务、管理经济和文化事业、管理社会事务；图四是通过选举人大代表间接参与管理国家事务、管理经济和文化事业、管理社会事务。
教材P5【探究与分享】中学生通过撰写提案参与国家事务，这给我们什么启示?[例答]在我国，人民当家作主。
我们要依法积极参与国家政治生活，担当起国家主人应尽的责任。
教材P6【探究与分享】以上四幅图分别说明公民享有什么权利?这些权利是如何实现的?[例答]“发展义务教育”这幅图说明公民享有受教育权。
《道德与法治》八年级下册“法治专册”考点知识梳理2
由 人 民 民人 主 专民 政当 的 国家 家作 性 质主 决 定
第三单元 人民当家作主
坚持以公有制为主体多种所有制经济共同发展的基本经济制度。
这一经济制度促进了生产力的发展、综合国力的增强和人民生活水平的提高，为人民当家
作主奠定了坚实的物质基础
为什么（1）人 民代 表大 会制 度是 符合 中国 国情、体现社
法，以法律来指导和约束自己的行为，做到依法办事。 公
民
维护祖国统一和全国各民族团结是我国公民的基本义务 的
基
维护国家利益
维护国家安全、荣誉和利益是我国公民的基本义务
本
义
依法服兵役
年满18周岁，符合体检和政审条件
务
依法纳税是我国公民的基本义务
因为税收是国家财政收入的主要来源，取之于民，用之于民。
劳动的义务、受教育的义务、父母抚养教育未成年子女的义务等。
障宪法实施。 （意义：有利于………………）
二、宪法的基本原则 A．国家的一切权力属于人民
我国是人民民主专政的社会主义国家（我国的国家性 质），一切权力属于人民的原则，归根到底就是要保证 人民行使当家作主的权利。
宪法的 基本原则
B．尊重和保障人权
人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。
C．民主集中制 D．坚持党的领导
D．宪法是国家法制统一的基础
链接：◎普通法律中“根据宪法，制定本法”的规定主要体现：总+B+①。 ◎国家机关工作人员进行宪法宣誓，主要体现总+B+③。 ◎为什么宪法是国家的根本法：A+B+C+D ◎国家设立国家宪法日（12 月 4 日）、建立宪法宣誓制度，（目的）都是为了强化国家公职人员的 宪法意识，让他们珍视宪法赋予的权力，自觉规范自己的行为，维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保
2019年春八年级道德与法治下册第一单元坚持宪法至上第二课保障宪法实施第一框坚持依宪治国知能演练提升
第二课保障宪法实施坚持依宪治国知能演练提升1.某校举办了灯谜大联猜活动。
其中一个谜面是:排行我老大,国法之根本;子法由我生,效力我最高。
(打一法律名称)谜底是( )A.民法总则B.刑法C.教育法D.宪法2.我国义务教育法、未成年人保护法、国旗法等都写明,根据宪法,制定本法。
对此,下面认识错误的是( )A.宪法包含了其他法律法规B.宪法是其他法律的立法基础C.宪法具有最高的法律效力D.一切法律法规都不得与宪法相抵触3.列宁指出:“宪法就是一张写着人民权利的纸。
”这说明宪法( )A.规定国家生活中最根本的问题B.是公民权利最重要的法律保障C.是全体公民的最高行为准则D.具有最高的法律效力4.“刑法+民法+义务教育法+未成年人保护法+……=宪法”的观点是( )A.错误的,因为宪法与其他法律规定的内容不同B.正确的,因为其他法律必须依据宪法来制定C.正确的,因为宪法具有最高的法律效力D.错误的,因为宪法是全体公民的行为准则5.我国宪法序言中规定:“全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织,都必须以宪法为根本的活动准则。
”这一规定说明( )①宪法是一切国家机关的最高行为准则②宪法是包括中国共产党在内的一切政党的最高行为准则③宪法是一切团体的最高行为准则④宪法是全体公民的最高行为准则A.①②④B.①②③④C.②③④D.①③④6.学习宪法知识时,小凯在小组讨论会上提出,应该建议全国人大把当前备受社会关注的食品安全问题写进宪法。
对这一建议,你的态度是( )A.赞成。
宪法是最高的行为准则,可以让全体公民都重视这一问题B.不赞成。
宪法只规定国家生活中最根本的问题C.赞成。
宪法具有最高法律效力,可以严惩这一领域的违法犯罪D.不赞成。
宪法是“母法”,已经包含了有关食品安全的法律7.中学生小梦为参加学校组织的“宪法进社区”宣传教育实践活动,准备了以下宣讲内容。
你认为不正确的是( )A.宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程B.宪法具有最高的法律效力,是其他法律的立法基础和立法依据C.宪法规定了国家生活中的一切问题D.维护宪法的尊严和权威是公民义不容辞的责任8.宪法的制定需要国家成立专门委员会起草;由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过;宪法的修改,由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议,并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过。
八年级下册道德与法治教案 第1单元 坚持宪法至上 第2课 保障宪法实施 第2框 加强宪法监督
第二框 加强宪法监督教学重点：健全宪法实施和监督制度的重要性。
教学难点：增强宪法意识的原因。
教法：讲授法、情境探究法。
学法：自主学习法、合作探究法。
一、创设情境 导入新课引导学生阅读教材P26“运用你的经验”。
思考：市政府的报告未通过，表明市人大常委会与市政府之间存在着怎样的关系？这说明了什么？学生思考后回答。
提示：监督与被监督的关系。
人大常委会代表人民拥有对政府工作的监督权，政府必须依法对人大常委会负责并报告工作，接受人大常委会的监督。
说明权力的行使需要接受监督。
教师过渡：为什么需要监督权力行使，宪法在监督体系中有什么意义？我们今天就来探讨这个问题，进入《加强宪法监督》这一框的学习。
二、师生互动探究新知探究一监督权力行使1．多媒体出示材料：重庆市人大常委会对市政府及相关部门预决算进行了重点监督，督促市政府及相关部门在法定期限内向社会公开了169个单位的部门预决算及“三公”经费。
对于审计查出问题及整改工作，市人大常委会听取审议了市政府关于审计查出问题整改情况的报告，随即又开展专题询问。
常委会组成人员针对社会关注的财政代编规模偏大、涉农资金违规发放、违规享受保障性住房及补贴等问题，对市政府及相关部门负责人进行了公开、面对面的询问，督促形成问题整改的长效机制，这种联组专题询问预算执行和财政收支审计的问题，在市人大常委会还是首次。
思考：重庆市人大常委会通过什么形式行使监督权？提示：询问。
教师总结：权力行使需要接受监督。
监督是权力正确行使的根本保证，不受监督的权力将导致腐败。
宪法规定，全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权，全国人大常委会有权解释宪法和法律；地方各级人大在本行政区域内负有保证宪法和法律实施的职责。
2.引导学生阅读教材P27“探究与分享”。
思考：本案中全国人大常委会行使了什么职权？提示：全国人大常委会行使了宪法监督权。
审查法律法规等法律文件的合宪性，使其与宪法不抵触；审查国家机关及其工作人员等的违宪行为，追究其违宪责任，维护宪法权威。
2019届中考道德与法治八年级下册知识要点归纳总结
2019中考政治复习-八下道法知识要点归纳总结第一单元坚持宪法至上第一课维护宪法权威1.我国宪法的基本原则是什么？我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。
2.我国宪法如何体现“国家一切权力属于人民”这一基本原则的？①宪法确认国家性质，明确人民当家作主的地位。
②宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。
③宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。
④宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利实现的保障措施。
⑤宪法规定国家的武装力量属于人民。
3.怎样尊重和保障人权？①尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。
②行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识。
③审判机关、检察机关要独立行使审判权和检察权，保护公民的各项合法权益。
④国家要加强法治宣传教育。
4.宪法是怎样组织国家机构的？①人民代表大会是我国的权力机关，国家的行政机关、审判机关、检察机关、监察机关等都是由人民代表大会产生的，对其负责，受其监督。
②宪法授予国家机构特定的职权，国家机构依据宪法行使职权。
③国家机构实行民主集中制的原则。
5.为什么要规范权力运行？①权力是把双刃剑，用得好造福于民，用不好滋生腐败，贻害无穷。
②规范国家权力运行，以保障公民权利的实现，这是宪法的核心价值追求。
6.怎样规范权力运行？/国家机关如何正确行使权力？①让人民监督权力，把权力关进制度的笼子里。
②国家机关及其工作人员要做到：法定职责必须为，法无授权不可为，程序合法。
第二课保障宪法实施1.为什么说宪法是根本活动准则？①宪法是人民意志的集中体现，是国家的根本法；②宪法是一切组织和个人的根本活动准则；③执政党必须以宪法为根本活动准则。
2.在国家法律体系中，宪法与其他法律有哪些不同？①内容：宪法所规定的内容具有全局性、根本性特点，其他法律规定的是一般性，某一方面的问题。
②宪法具有最高的法律效力。
③宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。
最新人教版八年级道德与法治下册《一单元 坚持宪法至上 第二课 保障宪法实施 加强宪法监督》教案_4
第二课《保障宪法实施》第2课时加强宪法监督学习导航学习目标：1、培养法治思维，树立宪法信仰，自觉恪守宪法原则，弘扬宪法精神，履行宪法使命的习惯；2、能积极组织、参与宪法宣传活动，学会用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题；3、了解我国的宪法监督制度，懂得宪法与我们息息相关，掌握增强宪法意识的途径和方法。
学习重点：增强宪法意识。
学习难点：了解我国的宪法监督制度。
使用说明及学法指导：1、自主学习教材p24-30，用笔画出重难点，完成“自主学习”。
2、体验活动、小组讨论、师生探究。
3、学以致用，全班交流，反馈信息。
4、回顾知识梳理，对当堂知识点进行消化、巩固。
自主学习梳理新知一、学生阅读课本p24---p30.并下列各题。
1、______ ____是权力正确行使的根本保证，不受______ ____的权利将导致______ ____。
2、宪法规定，______ ____行使监督宪法实施的职权。
3、公民对于国家机关和国家机关工作人员以_____ ___、_____ ___、_____ ___、_____ ___、_____ ___等方式行使监督权。
4、加强宪法监督既需要完备的制度措施，也需要人们________ ___。
5、增强宪法意识，首要的是对_____ ___提出的要求。
6、宪法与我们每个人_____ ___，我们的一生都离不开宪法的呵护。
我们要增强_____ ___，热爱宪法，捍卫宪法。
二、我思考，我问疑：（你有疑问吗？写一写，留待小组讨论）合作探究生成能力探究一：2017年十大宪法事例：潘洪斌等就有关规范性文件提请全国人大常委会审查2015年10月，杭州市市民潘洪斌的一辆电动自行车被杭州交警依据《杭州市道路交通安全管理条例》扣留。
潘洪斌认为，该条例增设了扣留非机动车并托运回原籍的行政强制手段，涉嫌违法，于2016年４月致信全国人大常委会提出审查建议。
全国人大常委会法工委后向潘洪斌进行了书面反馈。
2024年八年级道德与法治下册教案第一单元 坚持宪法至上.第二课 保障宪法实施
保障宪法实施设计说明本课通过时政新闻和政治生活,引导学生探究其背后的理论依据和现实依据;认识、了解宪法是一切组织和个人的根本活动准则,具有最高的法律地位;认识宪法的重要作用,知道宪法监督的原因、主体和内容,明确增强宪法意识的做法;树立宪法意识,增强宪法观念,自觉遵守和维护宪法权威。
学习目标1.通过自主学习和合作探究,归纳宪法的地位和重要性,了解宪法监督的主体和内容,增强宪法意识,自觉遵守和维护宪法权威。
2.通过观看视频和阅读分析教材相关内容,总结宪法与其他法律的区别,归纳宪法的地位和重要性,做到自觉遵守和维护宪法权威。
3.通过观察社会现象,了解我国进行宪法监督的原因,明确宪法监督的主体和内容,自觉增强宪法意识,遵守和维护宪法。
重点难点1.宪法的地位。
2.宪法与其他法律的区别3.宪法监督的主体和内容。
4.增强公民的宪法意识的做法。
教学方法创设情境案例分析法自主学习法合作探究法资源与工具1.资源。
拓展资料:阅读宪法原文,感悟宪法思想,领悟宪法精神。
2.工具。
(1)数字资源包,学习成果上传和互动的平台。
(2)图书馆资源和网络搜索工具等。
课时安排2课时教学过程第一课时坚持依宪治国一、学习情境带领学生齐声朗读宪法部分序言,在阅读过程中,让学生体悟宪法精神,感悟宪法权威。
习近平指出:“宪法的生命在于实施,宪法的权威也在于实施。
”保障宪法实施就要坚持依宪治国,加强宪法监督。
这节课让我们一起学习坚持依宪治国的相关知识。
二、预习检查1.宪法具有至高无上的权威。
宪法的权威关系国家的命运、社会的安定和人民的根本利益。
2.宪法规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题。
3.宪法具有最高的法律效力。
宪法是其他法律的立法基础和立法依据。
4.宪法是一切组织和个人的根本活动准则。
5.宪法是国家的根本法,在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
六、过程性评价《七彩作业》课堂练习。
七、课堂小结通过对本课时的学习,我们知道了宪法与其他法律的区别,明白了宪法的地位和重要性。
八年级道德与法治下册全册 知识点总结
八年级《道德与法治》下册知识点总结第一单元坚持宪法至上第一课维护宪法权威1、我国宪法的基本原则是什么？我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。
2、宪法对我国的国家性质是如何规定的？我国宪法第一条第一款明确规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
”第二条第一款明确规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。
”3、人权的实质内容和目标是什么？人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。
4、尊重和保障人权成为我国的宪法原则对各级国家机关有什么要求？它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。
5、我国享有人权的主体有哪些？受宪法保护的人权内容有哪些？（1）在我国，人权的主体非常广泛，既包括我国公民，也包括外国人等。
不仅保护个人，也保护群体。
（2）宪法保护的人权的内容也很广泛，既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。
6、国家应如何做到尊重和保障人权？（1）尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。
我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利，法律进一步明确了公民享有的各项具体权利，规定了侵害权利的法律责任。
（2）行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。
（3）审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。
（4）国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯，努力将人权理想变成现实。
7、人民代表大会与人民的关系是怎样的？全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由人民通过民主选举产生，对人民负责，受人民监督。
8、除人大这样的权力机关外，我国还有哪些国家机关？它们与权力机关的关系是怎样的？（1）我国还有行政机关、审判机关，检察机关。
八年级下册道德与法治 第一单元：坚持宪法至上《 第2课：保障宪法实施(坚持依宪治国 ) 》听课记录
八年级下册道德与法治第一单元：坚持宪法至上《第2课：保障宪法实施（坚持依宪治国）》听课记录一、导入（1.1）1、教师行为：•简要介绍宪法的地位：教师首先介绍宪法在国家法律体系中的至高无上的地位，说明宪法对于国家治理的重要性。
•提问引思：提问学生：“宪法对于我们的生活有哪些具体影响？我们应该如何看待宪法在国家治理中的作用？”•引导思考：引导学生思考宪法对于维护社会秩序、保障公民权利的作用，激发学生对宪法的兴趣和尊重。
2、学生活动：•聆听思考：学生们认真聆听教师的介绍，对宪法的地位和作用产生好奇。
•积极参与：学生积极思考并回答教师提出的问题，分享自己对于宪法的理解。
3、过程点评：导入环节通过介绍宪法的地位和提出问题，成功地吸引了学生的注意力，激发了他们的探究欲，为后续的宪法学习打下了良好的基础。
二、教学过程（1.2）1、宪法解读：•朗读宪法条文：教师选取与学生生活密切相关的宪法条文进行朗读，注意语气和节奏。
•学生跟读：学生跟读，注意条文的措辞和结构。
2、案例分析：•讲解案例：教师讲解一些宪法实施的典型案例，解释宪法条文的具体应用。
•学生讨论：学生分小组讨论案例，理解宪法条文的具体内容和实践意义。
3、宪法实践：•小组活动：小组探讨如何在日常生活中践行宪法原则，如尊重他人权利、履行公民责任等。
•分享成果：各小组汇报讨论成果，分享践行宪法的具体做法。
4、拓展延伸：•思考与建议：引导学生思考如何提升宪法意识，如何在社会生活中维护宪法权威。
•教师引导：教师提供一些提升宪法意识的方法，如参与模拟法庭、进行法律知识学习和宣传等。
5、学生活动：•认真学习：学生认真听讲，积极参与案例分析和小组讨论。
•主动实践：学生思考如何在日常生活中践行宪法原则，提出自己的实践建议。
6、过程点评：教学过程注重学生的参与和互动，通过宪法条文的朗读、案例的分析、小组的讨论和拓展延伸等环节，引导学生深入理解宪法的内容和实践意义。
同时，通过实践活动，培养了学生的法治意识和公民责任感。
部编版八下道德与法治全册知识点版
部编版八下道德与法治全册知识点版Revised by Liu Jing on January 12, 2021--1--部编版《道德与法治》八年级下册知识点总结(精华版) 第一单元 坚持宪法至上第一课 维护宪法权威 1、我国宪法的基本原则是什么？我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。
2、宪法对我国的国家性质是如何规定的？ 我国宪法第一条第一款明确规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
”第二条第一款明确规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。
” 3、人权的实质内容和目标是什么？ 人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。
4、尊重和保障人权成为我国的宪法原则对各级国家机关有什么要求？它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。
5、我国享有人权的主体有哪些受宪法保护的人权内容有哪些 （1）在我国，人权的主体非常广泛，既包括我国公民，也包括外国人等。
不仅保护个人，也保护群体。
（2）宪法保护的人权的内容也很广泛，既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。
6、国家应如何做到尊重和保障人权？ （1）尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。
我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利，法律进一步明确了公民享有的各项具体权利，规定了侵害权利的法律责任。
（2）行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。
（3）审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。
（4）国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯，努力将人权理想变成现实。
7、人民代表大会与人民的关系是怎样的？ 全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由人民通过民主选举产生，对人民负责，受人民监督。
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制度,不断加强宪法 监督 工作。要完善全国人大及其常委
会宪法 监督 制度,健全监督机制和程序,使其更好担负起
宪法 监督 职责。
4.设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度等,都是增强_宪__法__意__识___
的重要举措。
5.学习宪法。我们不仅要了解我国 宪法 产生和发展的历程,
还要在理解我国宪法主要内容的基础上,着重领会我国
宪法监督制度具有基础性意义 ④地方各级人大在本行政区域内
负有保证宪法和法律实施的职责
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①②③④
关闭
本题考查对全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权的认识。
①②④均体现对全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权的正
确认识,符合题意;③体现宪法监督制度的重要性,与题意不符,排除。 关闭 B
宪法的原则 和 精神 。
6.认同宪法。我国宪法符合国情、符合实际、符合时代发展要 求,充分体现人民 共同意志 ,充分保障人民 民主权利 ,充分维 护人民 根本利益 。
7.践行宪法。我们要将 宪法原则 则,落实在实际 行动 上。
转化为自觉的行为准
8.宪法的 生命 在于实施,宪法的 权威 也在于实施。建 设社会主义法治国家,需要我们坚持宪法至上 ,自觉践
2.人们如何增强宪法意识? (1)设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度等,都是增强宪法意识的 重要举措。 (2)学习宪法。我们不仅要了解我国宪法产生和发展的历程,还要 在理解我国宪法主要内容的基础上,着重领会我国宪法的原则和精 神。同时,还应积极参与宪法宣传活动,让宪法走近群众,深入人心。 (3)认同宪法。我们要理解并认同宪法的价值,增强对宪法的信服 和尊崇,自觉接受宪法的指引与要求。 (4)践行宪法。我们要将宪法原则转化为自觉的行为准则,落实在 实际行动上。
解析 答答案案
3.国家设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度等的目的是( ) A.为其他人作出榜样 B.强化国家公职人员的宪法意识 C.宣传宪法的重要性 D.对国家公职人员提出要求
关闭
B
答案
4.建设社会主义法治国家,需要我们( )
①学习宪法,增强宪法意识 ②坚持宪法原则,自觉践行
宪法,敢于同不法行为作斗争 ④热爱宪法,捍卫宪法
1.对于监督宪法实施,下列说法正确的是( )
①国务院行使监督宪法实施的职权 ②需要建立健全完备的监督
公权力行使的制度体系,保证国家机关严格按照宪法和法律行使权
力 ③要加强备案审查制度和能力建设,加强对宪法实施情况的监
督检查,维护宪法权威 ④全面依法治国需要我们健全宪法实施和
监督制度,不断加强宪法监督工作
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①②③④
③维护
关闭
D
答案
5.材料一 围绕加强宪法监督,某校八年级有两名同学正在热议此 事。
小勇:宪法最大,无须加强监督。 小伟:加强宪法监督,具有重要意义。 材料二 加强宪法监督、推动宪法实施,是保障宪法权威性的重要 举措。一方面,制定宪法的目的是实施宪法,使宪法的原则和内容 在社会生活中得以实现;另一方面,宪法的实施有赖于完善的宪法 监督制度,使宪法权威成为国家生活的基本准则。 (1)请你任选材料一中一名同学的观点进行评析。 (2)结合材料二简要谈谈如何加强宪法监督。
行 宪法精神 ,积极推动宪法实施。
1.全面依法治国,需要我们如何健全宪法实施和监督制度? (1)全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权,全国人大常委 会有权解释宪法和法律;地方各级人大在本行政区域内负有保证宪 法和法律实施的职责。 (2)完善全国人大及其常委会宪法监督制度,健全监督机制和程序, 使其更好担负起宪法监督职责。 (3)健全宪法解释程序机制,推进合宪性审查工作,加强备案审查 制度和能力建设,加强对宪法实施情况的监督检查,维护宪法权威。
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①②③④
关闭
本题考查对监督宪法实施的理解。全国人大及其常委会行使监督宪
法实施的职权,①说法错误,排除。
关闭
C
解析 答答案案
2.对于全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权,下列说法正
确的是( )
①全国人大常委会有权解释宪法和法律 ②要完善全国人大及其
常委会宪法监督制度,健全监督机制和程序 ③在法律监督体系中,
加强宪法监督
十二届全国人大常委会第十五次会议表决通过了全国人大常委 会关于实行宪法宣誓制度的决定。
根据决定,全国人民代表大会选举或决定任命的中华人民共和国 主席、国务院总理等,在依照法定程序产生后进行宪法宣誓。
实行宪法宣誓制度有什么意义?
提示 有利于强化国家公职人员的宪法意识,让他们珍惜宪法赋 予的权力,自觉规范自己的行为;有利于增强国家公职人员的责任 感,规范其行为,促进其依法办事;可以提高全体社会成员自觉遵守 宪法的意识,使其按照宪法规定行使权利,履行义务。
1.权力行使需要接受 监督 。监督是权力正确行使
的 根本保证 ,不受监督的权力将导致 腐败 。
2.宪法规定,全国人大及其常委会行使监督 宪法 实施的职权,
全国人大常委会有权解释 宪法
和 法律
;地方各级
人大在本行政区域内负有保证 宪法 和 法律 实施
的职责。
3.全面依法治国需要我们健全宪法 实施 和___监__督_______